《老山界》PPT

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02.字词积累
1.下面各项中加点字的注音全部正确的一项是( )
A.惊惶(huánɡ) 苛税(kě) 道歉(qiàn) 打颤(chàn)
B.骨碌(lu)
马匹(pǐ) 峭壁(qiào) 蜷缩(quǎn)
C.呜咽(yè)
咀嚼(jué) 耸立(chù)
澎湃(bài)
D.点缀(zhuì) 欺侮(wǔ) 煮粥(zhōu)
03.整体感知
再读课文,根据前面分ห้องสมุดไป่ตู้的部分,思考:贯穿整篇文章的线索是翻阅 老山界,那么这篇文章的“文眼”是什么?
老山界是红军长征翻越的第一座难走的山。 老山界是红军长征中所过的第一座难走的山,而雷公岩又是老山界最 难走的一段峭壁上的山路。作者在行文中反走复路难渲—染—翻山路山险时峻所,悬遇崖见峭的壁在
行走、休息、饮食、情势等方面的难极端困难睡,觉难意—在—凸要在显一红尺军多宽勇的于峻直峭山面路、上睡觉
克服困难的坚强意志和革命乐观主义精神。吃饭难——大家都很饥饿
处境难——伤病员多,敌人追击
04.局部探幽
首段交代了什么内容?有什么作用?
首段交代了老山界的高度和名称。 交代名称,照应文题;交代高度,表现了山的难翻,为下文翻山遇 到的困难埋下伏笔。 如何理解尾段中的“第一座难走的山”和“小得很”?
这个过程,显示了红军是为人民谋福利的军队。说明红军不但是战斗 队,也是宣传队和播种机。从一个侧面丰富了课文的中心意思。
04.局部探幽
找出登山过程中的三处景物描写部分:
1 夜晚翻山的部分 12段“满天都是星光”,18段“在之字拐的路上一步一步的上去”
2 半夜露宿山上的部分 22段 从“半夜里忽然醒来”到“不知什么时候又睡着了”
老山界 陆定一

统编版语文七年级下册第6课《老山界》课件 (共25张PPT)

统编版语文七年级下册第6课《老山界》课件 (共25张PPT)
在这次征文中,陆定一写了两篇纪实性的文章,一 篇叫《老山界》,一篇叫《榜罗镇》。
历史背景
1934年10月,中央主力红军为摆脱国民党军队的包 围追击,被迫实行战略性转移,开始长征。长征路上, 中国工农红军战胜了无数艰难险阻,粉碎了国民党军队 的围追堵截,长驱二万余里。1936年10月,红二、四方 面军在甘肃会宁地区同红一方面军会师,完成了举世闻 名的二万五千里长征。老山界是红军长征中所翻越的第 一座难走的山。
语言赏析
3、难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。 (如何理解“笨重”的意思?)
“笨重”一词,表明翻越老山界的红军部队不 是轻装行军,队伍里有伤员、病员以及马匹、装备 等,由此更突出了红军的坚强意志和英勇精神。
主旨情感
本文是一篇回忆性散文,真实记录 了作者在长征中红军翻越“第一座难走 的山”的过程,赞颂了中国工农红军克 服困难、英勇顽强的斗志和革命乐观主 义精神。
老山界
陆定一
知人论世
陆定一(1906—1996),江 苏无锡人,共产主义战士,无产 阶级革命家,中国共产党宣传思 想阵线杰出的领导人。 代表作:《中国工农红军第一方 面军长征记》《老山界》等等。
创作背景
1936 年 ,毛泽东给各部队和参加长征的同志发出电 报和书信,为出版《长征记》一书征稿,以扩大红军在 国内外的影响,募集抗日经费。电报和书信要求作者 “就自己在长征中所经历的战斗、民情风俗、奇闻逸事, 写成许多片段”,或“各人就自己所经历的战斗、行军、 地方及部队工作,择其精彩有趣的写上若干片段”。
越城岭是“五岭”之一,“山峦重叠,树木茂密”。其他 四岭是大庾岭,骑田岭,都庞岭,萌渚岭。老山界是越城岭的主 峰,是当年红军长征途中翻越的第一座大山,其主峰2141.5米, 是华南第一高峰,被称为“五岭之极,华南之巅”。

6 《老山界》课件(共25张PPT).ppt

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第一层:(2—10)山脚访瑶家。
课文写红军翻越老山界,为什么用了不少笔墨写有关瑶民大嫂的事? 哪些词语在文中反映了她思想感情变化的过程?它的思想感情经历了怎 样一个过程?为什么会有这样的变化?
瑶民原来受反动军阀的欺压,对反动军队怕透了,听说部队过境, 男人“按照习惯”躲藏起来,因此,红军只遇到大嫂母女俩。一开始, 她看到红军,非常惊惶。经过攀谈,她才知道红军是穷人的队伍,在 红军战士面前诉苦时,她哭了。当红军把“够吃三天的粮食”送给她 时,她“欢喜”的接受了。她的思想感情经历了一个从害怕“队伍” 到被谈话所打动,再到因红军的关心而感到高兴的过程。这个过程, 显示了红军是为人民谋福利的军队,说明红军不但是战斗队,也是宣 传队和播种机,从一个侧面表现红军长征的经过及意义,更加丰富了 文章的主题。
天 夜里 半山腰 红军战士
半夜 山路上 红军战士
事件 攀谈,宣传红军政策,使 瑶民理解了红军。
准备爬山 夜行军 半夜露宿
满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火 把排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不 出是火把还是星星。这真是我生平没见过的奇观。
“奇观”奇在哪里?“奇观”在蕴含了作者怎样的思想感情?
处境难
第四层:(31—32)红军下山情景,胜利到 达营地的喜悦之情。
主要内容有:
1.一口气跑下山,一直到宿营地; 2.红军部队养成一种新习惯;
作者在文中细致的描写了翻越老山界的艰难,可是在最 后一段,作者又说“老山界的困难,比起这些地方来,还是 小得很”。作者这样写的目的是什么?
课文最后说翻越老山界的困难“还是小得很”,是 与整个长征中遇到的困难比较而言的, 更加突出地表现了红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意 志和长征胜利的来之不易。

第6课《老山界》课件(共24张ppt)

第6课《老山界》课件(共24张ppt)
夜晚翻山的部分。(“满天都是星光”到“在 ‘之’字拐的路上一步一步地上去”一段。)
半夜露宿山上的部分。(从“半夜里,忽然 醒来”到“不知什么时候又睡着了”。)
下山部分。(从“我们一口气儿跑下去” 到“清得透底”。)
5.“火把排成许多“之”字形与星光连接起来,是一种生 平没见过的奇观。”请抓住关键词,谈谈你对这句话的 感受。
“之”字形说明山路曲折迂回;火把“与星光连接”:写山势之高 大险峻。“许多”既说明有成千上万的红军战士在攀登,又说明山 路的曲折陡峭。 “奇观”表现了人物、夜色、高山交织在一起的 壮观而奇特的景象。这句话:表现了老山界的高峻和红军战士星夜 登山的壮观景象,也显示了红军指战员的壮志凌云的英雄气概。
课文讲解
不怕困难、英勇 酣然入
难 梦观赏
我军睡们 战觉难从士中怎能样够的解精读神处出?境红难
毫不畏 惧嘲笑
顽强的乐观精神 横着夜心躺景下去
天上闪烁的星星好像黑色幕上缀 着的宝石,它跟我们这样地接近 哪!
吃饭难 勇敢前
好不容易来了一敌个认机识的同志,
带来一袋米,够吃三天的粮食, 虽然明知道前面粮食缺乏,我们 还是把这整袋米送给她。
瑶民原来受反动军阀的欺压,对反动军队怕透了 ,听说部队过境,以为是反动军阀,因此男人躲 藏起来。“按照习惯”说明,反动军阀欺负百姓 是惯有的事。
课文讲解
本文是写红军翻越老山界的,为什么要用这 么多篇幅写瑶民大嫂呢?
说明红军不但是战斗队,也是宣传 队、播种机、是为人民谋福利的军 队,从而丰富了课文的中心。
军登 翻


线

宿营地 图
课 文 讲 解
层次结构:
第一部分(①): 简介老山界。 第二部分(2—32): 叙述红军翻越老山界的经过。 第三部分(33): 指出老山界是红军长征中所过的第一座难走的山。

《老山界》PPT(完美版)

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第一单元 · 第二课
老山界
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字词积累
pān(攀)谈
点zh缀uì( )
quán(蜷)曲 ch矗ù( )立
hān(酣)然
课文讲解
请个别同学们分段朗读课文,并在课本上及时做好旁批和圈 点。体会作者感情,感受文章的风格。
圈点要 求 1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句(或写得好的语句)用波浪线。 4.有疑问的地方,用问号标注。
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gu灌àn( )输
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字词积累
1.攀谈:课文中是找些话题与人交谈的意思。 2.奇观:奇伟的景象。 3.绝壁:极陡峭不能攀援的山崖。 4.酣然入梦:甜美、畅快地入睡。 例句:在寒冷的冬天,在北京胡同搭蒙古包的女孩只要一个 电暖气,就能在蒙古包中酣然入梦。 5.蜷:弯曲。

人教部编版七年级下册语文第6课《老山界》课件(共19张PPT)

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生字读音
惊惶( huáng) 苛 (kē ) 蜷身( quán)
搀扶(chān ) 咀嚼(jǔ jué) 酣然入梦( hān
军阀( fá ) 缴租( jiǎo )
点缀(zhuì) 呜咽( wū yè) 澎湃( péng pài )

一、这篇课文是什么体裁?找出 记叙的六要素。
1.时间: 从第一天的下午到次日的大半天 2.地点: 老山界 3.人物: 红军某部的干部和战士 4.起因: 红军总部决定翻越老山界(1) 5.经过: 红军战士历经艰险翻山(2-32) 6.结果: 红军取得了翻山的胜利(33)
吃饭难
而且路上的石头又非常不平,
睡一晚准会疼死人。
粮食奇缺
明知道前面粮食缺乏
粥吃起来十分香甜,因为确是 饿了。
只得裹一条毯子
肚子饥饿
山下有人送饭上来,不管三七 二十一,抢了一碗就吃。
半夜里,寒气逼人,刺入肌 骨。
在每条溪流旁边,有很多战士 用脸盆、饭盆子、茶缸煮粥吃。
四、深入探究:找出登山过程中的景物描写部分 1、阅读12-19段,思考:
1906-1996 中国无产 阶级革命家。江苏无锡人, 1925年加入中国共产党,1926 年毕业于上海交通大学,1927 年起任共青团中央宣传部长、 共青团驻少共国际代表。长征 时,在红军第一方面军“红章” 纵队政治部、宣传部工作,后 任红军总政治部宣传部长。建 国后,是中共第八届中央政治 局候补委员、第十一届中央委 员,第十二、十三届中顾委常 委。
星星 宝石 从

山峰 巨人
上 而
而 险
山谷 井


(2)耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又 是极近的,极洪大的又是极细切的,像春 蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像 山泉在呜咽,像波涛在澎湃。

老山界ppt优秀课件

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老山界的历史文化价值对现代社会的意义和影响
旅游开发
老山界丰富的自然景观和人文资源为旅游开发提供了重要的资源 基础,吸引了大量的游客前来观光和旅游。
生态保护
老山界的自然景观和生态环境需要得到保护和修复,以避免过度开 发和破坏。
科学研究
老山界具有重要的科学研究价值,为地理、历史、文化、生态等领 域的研究提供了重要的研究对象。
老山界
目录
• 老山界简介 • 老山界的历史背景 • 老山界的景观特色 • 老山界的保护与开发 • 老山界的历史文化价值 • 结语

01
老山界简介
老山界的地理位置
老山界位于中国云南省文山壮族苗族自治州麻栗坡县南部的老君山山脉,与越南 河江省的船头、黄树皮、同文三县接壤,边境线上有许多高耸入云的山峰,其中 主峰是老山。
老山界的自然环境
老山界海拔较高,山势陡峭, 道路崎岖,给军事行动带来很 大困难。
老山界周围地区森林茂密,地 形复杂,有许多溪流和险峻的 峡谷,给部队行军和物资运输 带来很大困难。
在老山界周围地区还有许多溶 洞和地下通道,这些地形有利 于部队进行隐蔽和防御。
02
老山界的历史背景
老山界的历史沿革
老山界的形成
是亚热带和热带的重要分界线。
02
历史价值
老山界见证了中国南方古代交通的发展和变迁,是古代战争和民族迁徙
的重要通道,也是南方民族文化交流和融合的重要区域。
03
文化价值
老山界孕育了丰富的文化景观和人文资源,如瑶族文化、苗族文化、侗
族文化等,这些文化资源具有独特的民族特色和地方特色,是中华民族
的文化瑰宝。
文化价值
这些传奇故事丰富了老山界的文化内涵,使其成为当地民间 传说的重要载体,也吸引了大量游客前来观光旅游。

第6课《老山界》 (共35张ppt) 部编版语文七年级下册

第6课《老山界》 (共35张ppt)    部编版语文七年级下册
二难难在山势陡峭
“路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨 碌下去了么?而且路上的石头又非常不平,睡一 晚准会疼死人。”
果然陡极了,几乎是九十度的垂直的石梯, 只有一尺多宽;
三难难在山路极窄
天时
活动二:天时否? 速读文章,在文中勾画红军队伍爬老山 界之时机的语句。
“下午才动身,沿着山沟向上走。”
四难难在动身之晚
“队伍还是极缓慢地向前行动”
六难难在人员之多
许多运输员都走到前头去了,剩下来的是医
务人员和掩护部队。医务人员真是辛苦因为山
陡,伤员病员都下了担架走,旁边需要有人搀
扶着。
七难难在要顾伤员
“机关枪声很密,大概是在我们昨天出发的 地方,五、八军团正跟敌人开火。从枪声很密, 看出战斗很激烈。”
八难难在后有追兵
惊险 刺激 好玩
潍坊浮烟山
青州云门山
临朐沂山
在生死存亡之际,寻找一线生机。
爬山
老 山 界
天地 人 时利 和
任务一:品天时地利人和
活动一:地利否? 请同学们跳读课文,勾画文中老山界不 利爬山的语句。
“我们决定要爬一座三十里高的瑶山。”
“上山三十里,下山十五里,再前面才是塘 坊边。我们现在还没到山脚下呢。”
“天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它 跟我们这样地接近哪!”
“耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的, 极洪大的又是极细切的,像春蚕在咀嚼桑叶,像野马 在平原上奔驰,像山泉在鸣咽,像波涛在澎湃......”
视听结合,看到的是银星与黑山,听到的是野马与山 泉。作者视听结合,为我们营造了一个神奇的露营世界。 革命虽苦乐观观天地,对话天地,倾听万物。
1里=500米 30+15里=22500米

《老山界》ppt课件(共20张PPT)

《老山界》ppt课件(共20张PPT)
• 老山界是当年红军长征途中翻越的第一座大 山。其主峰海拔2141.5米,为华南第一高峰, 素有“五岭极顶,华南之颠”之美誉。本文 写的是红军于1934年冬翻越这座难爬的高 山——老山界的情景。
1.默读课文,找出最能概况这一事件的句子。
难翻的老山界被我们笨重的队伍战胜了。
文章按时间顺序,分为三个部分来记叙红军翻 越老山界的经过:
伤员众多:剩下来的是医护人员和掩护部队 伤员病员都下了担架走,傍边需要
有人搀扶着 条件简陋:粮食匮乏
只得裹着一条毯子,横着心躺下去 后有追兵:远远地还能听见敌人飞机的叹息
5.如果这支队伍仅仅是笨重的话,真的能 翻越这座老山界吗?这还是一支怎样的队 伍?请结合文本,具体分析。
有勇气:必须鼓着勇气前进 坚强:把一个坚强的意志灌输到整个纵队每个人 心中 乐观:“不要掉队呀!”“不要落后做乌龟 呀!”“我们顶着天啦!” 团结互助:医务人员真是辛苦……一点也不知道 疲倦 纪律严明:我们生怕有人拆下来当火把点,就写 了几条标语 热爱人民:我们还是把这整袋子米送给他
背景
• 1934年10月,中央革命根据地(江西)的中国工 农红军开始长征,主力8万6千多人连续突破敌 人四道封锁线,渡过湘江,于12月间越过广西 东北角的老山界,又以超乎寻常的勇毅,突破 乌江、金沙江、大渡河三道天堑,爬雪山, 过草地,于1935年10月,胜利到达陕北,完 成了史无前例的二万五千里长征。
第三部分:(33) 写作者的感受。
2.默读文章,画出文中表明时间变化和地点 转移的词语,并简要画出红军翻山线路图。
下午两点多钟
黎明 山顶

吃饭登山
气 儿

半夜
下 去
“之”路攀爬
(山腰)
下午 天色晚了 天黑 山沟 瑶民家 山脚

老山界完美版ppt课件

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础。
渔业资源
老山界拥有丰富的淡水资源,为 渔业提供了重要的生产资料,如
鱼、虾等水产品。
动物生态价值
老山界的动物资源不仅具有经济 价值,还有重要的生态价值,如 维持生态平衡、促进生物多样性
等。
老山界的生态保护价值
自然景观价值
老山界的壮丽景色和独特的自然景观具有极高的旅游价值和观赏价值,吸引了众多游客前来游览。
老山界的未来旅游发展前景
旅游市场持续扩大
01
随着国内旅游市场的不断扩大,老山界的游客数量将会持续增
长,为当地的旅游发展带来更多的机遇。
旅游品质不断提升
02
未来,老山界地区将继续完善旅游设施和提高旅游服务水平,
提升旅游品质,吸引更多的游客前来观光旅游。
多元化发展
03
老山界地区将进一步开发多样化的旅游产品,满足不同游客的
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汇报人:
2023-11-30
• 老山界简介 • 老山界的历史背景 • 老山界的动植物资源 • 老山界的人文景观 • 老山界的旅游开发与保护 • 老山界的科学研究价值 • 老山界的综合利用价值
01
老山界简介
老山界的地理位置
位于中国湖南省和广西壮族自治区交界处 属于南岭山脉的一部分
老山界的红色文化
老山界红色文化的形成
老山界的红色文化主要源于中国共产党的革命历史,特别是在抗日 战争和解放战争时期,老山界成为了革命的重要据点。
老山界红色文化的特点
老山界的红色文化以革命遗址、纪念碑、纪念馆等形式为主要表现 ,如老山界革命烈士陵园等。
老山界红色文化的影响
老山界的红色文化对当地的政治、历史和文化等方面产生了深远的 影响,成为了桂林市的一张红色文化名片。

《老山界》PPT课件

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05
CATALOGUE
老山界相关文学作品
《老山界》原文欣赏
总结词
提供《老山界》的原文内容,方便学生阅读和学习。
详细描述
在PPT课件中,可以插入《老山界》的原文内容,并设置字体、字号、排版等, 使其易于阅读。同时,可以配以图片、表格等形式,帮助学生更好地理解原文内 容。
其他作家笔下的老山界
总结词
旅游管理与保护
管理制度
建立健全的旅游管理制度,包括旅游资源管理、旅游安全管理、 旅游服务质量监管等,确保旅游活动的有序开展。
保护措施
采取有效的保护措施,如设立自然保护区、限制游客数量、推广环 保理念等,保护老山界自然景观和人文资源的可持续性。
社区参与
鼓励当地社区参与旅游开发和管理,提高当地居民对旅游资源的认 知和保护意识,实现旅游业的可持续发展。

旅游规划与开发
规划目标
以老山界独特的自然景观和人文资源为基础,制定明确的旅游规划 目标,如打造国际知名旅游目的地、提高旅游产业效益等。
规划内容
包括旅游产品策划、旅游路线规划、旅游设施建设等,注重与当地 文化和环境的融合。
开发模式
选择合适的开发模式,如政府主导、企业投资等,确保旅游资源的合 理开发和有效利用。
古代战场遗址
老山界曾是古代战场,留 有城墙、烽火台等遗址, 见证了当年的战争历史。
民族文化
民俗活动
老山界地区的民俗活动丰富多彩 ,如山歌会、舞龙舞狮、打鼓等 ,反映了当地民族文化的独特魅
力。
民族服饰
老山界地区的民族服饰色彩斑斓, 图案精美,具有很高的艺术价值和 历史文化意义。
传统节日
老山界地区的传统节日众多,如春 节、端午、中秋等,这些节日的庆 祝方式独特,反映了当地民族文化 的深厚底蕴。

《老山界》优秀ppt课件

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04
《老山界》的艺术特色
《老山界》的叙事手法和语言风格
叙事手法
文章采用顺叙、倒叙、插叙等多种叙事手法,使得故事情节 更加丰富、紧凑。
语言风格
文章语言质朴自然,表达准确生动,读来让人感受到作者真 挚的情感。
《老山界》的人物塑造和心理描写
人物塑造
通过对主人公和其他人物的刻画,展现了他们的性格特点和内心世界,使人物 形象更加丰满。
THANK YOU
感谢聆听
05
《老山界》的阅读理解与思考
如何理解《老山界》中的人物形象和主题思想
总结词:深入挖掘
详细描述:在《老山界》中,作者通过对人物形象的刻画,展现了红军战士的英 勇无畏和坚定信仰。通过对主题思想的深入挖掘,我们可以更好地理解红军战士 的革命精神和民族气节。
如何看待《老山界》中的历史背景和现实意义
总结词:全面分析
老山界的自然环境
01
老山界拥有丰富的自然资源,如 森林、水源、动植物等,生态环 境优美,是旅游和探险的好去处 。
02
老山界的气候属于亚热带季风气 候,四季分明,雨量充沛,适宜 多种植物生长。
老山界的历史文化背景
老山界的历史悠久,自古以来就是当 地少数民族的聚居地,拥有独特的民 族文化和传统。
在近代战争中,老山界曾是战场,留 下了许多感人至深的故事和历史遗迹 ,是进行爱国主义教育和革命传统教 育的重要场所。
资料。
03
《老山界》的主要内容
红军长征的背景和过程
红军长征的背景
1934年,由于第五次反“围剿”失利,红军主力撤离中央苏区, 开始长征。
长征的艰难过程
长征初期,红军遭遇了国民党军队的围追堵截,历经艰险,如四 渡赤水、强渡乌江、飞夺泸定桥等。

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长征为中国革命奠定了基础
长征为中国革命奠定了基础,它使得中国革命得 以继续发展壮大,为后来的抗日战争和解放战争 奠定了坚实的基础。
03
老山界的战斗经历
老山界战斗的起因
背景介绍
老山界是位于中国云南省与越南交界的一座山脉,具有重要的战略地位。在20 世纪80年代的中越战争中,老山界成为了越南军队与中国军队的重要战场。
老山界战斗所表现出的坚韧不拔和无私奉献的精神,对于现代社会的发展和进步仍然具有重 要的启示意义。
THANKS
感谢观看
战斗起因
越南军队试图通过占领老山界来打破中国军队对边境地区的控制,从而扩大自 己的势力范围。中国军队则为了保卫边境安全和领土完整,决定对老山界进行 反击。
老山界战斗的过程
01
战斗准备
中国军队在战斗前进行了周密的准备,包括进行情报收集、制定作战计
划、进行战术演练等。
02 03
战斗经过
在战斗中,中国军队采用了多种战术手段,包括使用炮兵和空军进行支 援、实施突击和反突击等。同时,越南军队也进行了激烈的抵抗,试图 守住老山界。
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contents
目录
• 背景介绍 • 红军长征的历史背景 • 老山界的战斗经历 • 老山界战斗中红军的英雄事迹 • 老山界战斗的历史意义和影响 • 总结与反思
01
背景介绍
老山界的地理位置
老山界位于中国云南 省东南部的文山壮族 苗族自治州。
老山界地势北高南低 ,呈阶梯状下降,全 长约170公里。
老山界战斗对红军的鼓舞作用
老山界战斗的胜利,增强了红军 的士气,使红军战士们更加坚定
了革命的信念。
老山界战斗的胜利,提高了红军 的作战能力,使红军在后来的战

《老山界》ppt课件

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作者在文中细致地描写了红军翻越老山界的艰难,可是 在最后一段,作者又说“才觉得老山界的困难,比起 这些地方来,还是小得很”。这样写有什么作用?
作者在课文最后说的这句话,运用了对比手法, 这里是与整个长征中遇到的困难比较而言的,表现 出红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志,强调了长 征胜利的之不易,引发读者对红军战士更大的敬意。
我们了解了红军翻越老山界的经过,知道了老山界是一座难翻的 山,其“难”表现在哪些方面呢?
满天都是星光,火把也亮起来了。从山脚向上望,只见火把 排成许多“之”字形,一直连到天上,跟星光接起来,分不出是 火把还是星星。
用火把形成的“之”字形的景象表现老山界山势险峻、迂 回曲折的特点。
果然陡极了,几乎是九十度的垂直的石梯,只有一尺多宽; 旁边就是悬崖,虽然不很深,但也够怕人的。
找出文中表现时间变化和地点转移的词句。
全文除首尾两段外,中间一大部分就是按照翻越老山界的时间和空间顺序来 写的。
时间变化:"下午才动身” —— “天色晚了” —— “天色黑了才到山 脚” —— “满天都是星光" —— “半夜里” —— “黎明的时候” —— “已经是下午2点多钟” —— “一直到宿营地”
课堂小结
老山界标,题是红军翻越的“第一座难走的山”。但是在红军的眼里,他们
认为:“我们走过了金沙江、大渡河、雪山、草地以后,才觉得老山界的困 难,比起这些地方来,还是小得很。” 这充分表现了在中国共产党领导下 的工农红军不怕困难、艰苦奋斗的坚强意志。 课文通过生动的描写具体形 象地表达了中心思想,特别是通过景物描写来渲染红军战士的乐观精神。
宿营:“半夜里,忽然醒来,才觉得寒气逼人,刺入肌 骨,浑身打着颤。把毯子卷得更紧些,把身子蜷起来,还是 睡不着。天上闪烁的星星好像黑色幕上缀着的宝石,它跟我 们这样的接近哪!黑的山峰像巨人一样矗立在面前。四围的 山把这山谷围得像一口井。”

6 《老山界》课件 (24张PPT)

6 《老山界》课件 (24张PPT)
“不要掉队呀!” “不要落后做乌龟呀!” “我们顶着天啦!” 大家听了,哈哈地笑起来。
远远地还听见敌人飞机的叹息,大概是在叹息自己的命运:为什么不 到抗日的战线上去显显身手呢?
“我们”是一支勇敢无畏、积极乐观的队伍。
但这是没有办法的,只得裹一条毯子,横着心躺下去。因为实在太疲倦, 一会儿就酣然入梦了。
“难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了。”
“我们”是一支军纪严明、爱护群众的队伍。
照我们一路上的经验,不论是谁,不论他们开始怎样怕我们,只要我 们对他们说清楚了红军是什么,没有不变忧为喜,同我们十分亲热起来的。
我们给她钱,她不要。好容易来了一个认识的同志,带来一袋米,虽 然明知道前面粮食缺乏,我们还是把这整袋子米送给她。
“我们”是一支意志顽强、团结互助的队伍。
因为山路很难走,一路上需要督促前进。我们几个人又停下来,立刻 写标语,分配人到山下山上各段去喊口号,演说,帮助病员和运输员。忙 了一会,再向前进。
一路走,一路检查标语。我渐渐地掉了队,顺便做些鼓励工作。
一路上,看见以前送上去的标语用完了,就一路写着标语贴。
医务人员中的女同志们英勇得很,她们还是处处在慰问和帮助伤员病 员,一点也不知道疲倦。
就在这里睡觉?怎么行呢?下去到竹林里睡是 不可能的。但就在路上睡么?路只有一尺来宽, 半夜里一个翻身不就骨碌下去了么?而且路上 的石头又非常不平,睡一晚准会疼死人。
好容易来了一个认识的同志,带来一袋米,虽然明知道 前面粮食缺乏,我们还是把这整袋子米送给她。 昨天的晚饭,今天的早饭,都没吃饱。
机关枪声很密,大概是在我们昨天 出发的地方,五、八军团正跟敌人 开火。 难翻的老山界被我们这样笨重的队 伍战胜了。
昨天的晚饭,今天的早饭,都没吃饱。肚子很饿,气力不够,但是必 须鼓着勇气前进。
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第一层:(2——10)山脚访瑶家。
第二层:(11——32)红军翻越老山界。

要内容有:1.在“之”字拐的路上;2.山腰露宿;
3.攀登雷公岩;4.继续登山,到达山顶;5.山
顶所思。
第三部分:写作者的感受。
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17
1、老山
界是一座难 翻的山。其 “难”表现 在哪些方面
走路难 悬崖峭壁、山高路险。 睡觉难 路窄石硬、寒气逼

天黑
山脚下 红军战士
使瑶民理解了红军。
准备爬山
天 夜里 半山腰 红军战士 夜行军
半夜 山路上 红军战士 半夜露宿
第 黎明 雷公岩 红军战士、翻越雷公岩
二பைடு நூலகம்以后
医务人员
天 下午
山顶
红军战士
任务完成,征服 老山界
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16
文章按时间顺序,分为三个部分来记叙红 军翻越老山界的经过:
第一部分(1自然段):概括介绍老山界,点明它的 地理位置和山高,摆出困难。 第二部分(2自然段到32段):翻越老山界的经过。
军)连同后方机关8.6万余人被迫退出中央革命
根据地,分别从江西的瑞金、雩都(今于都)和福
建的长汀、宁化出发,开始长征。其间经遵义会议
确定了毛泽东同志的正确领导后,四渡赤水,抢渡
金沙江,飞夺泸定桥,爬雪山,过草地,于193
5年10月19日抵达陕北根据地保安县吴起镇,
11月初与由徐海东、程子华、刘志丹率领的陕北
表现红军顽强的意志、乐观的精神 。
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19
细 3、本文把红
军战士的顽强意
读 志和乐观精神刻
画得具体形象, 靠的是生动的描
品 写。你能说说有 味 哪些描写吗?
行动描写 语言描写 场面描写 景物描写
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20
精彩段落欣赏
场面描写: “之”字型的山路 (1)作者是怎样描绘这一奇观的?
(2)这样描写表现了红军战士的什么精 神?
乐观主义精神。
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24
课文写红军翻越老山界,为什么用了不 少笔墨写有关瑶民大嫂的事?哪些词语在 文中反映了她思想感情变化的过程?它的 思想感情经历了怎样一个过程?为什么会有 这样的变化?
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25
瑶民原来受反动军阀的欺压,对反动军
界的情景。
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3
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4
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5
红军用草编织的衣服
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6
红军穿过的鞋
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7
红军穿过的鞋
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8
红军用过的皮带
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9
胜利大会师
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10
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时代背景
老山界是当年红军长征途中翻越的第一座
大山。其主峰海拔2141.5米,为华南第 一高峰,素有“五岭极顶,华南之颠”之美誉。
1934年12月,中央红军在湘江与国
民党军队经过惨烈的激战,损失惨重,退入了 山高路险的猫儿山,开始了翻越老山界的艰难 历程。毛泽东、周恩来、邓小平、朱德、叶剑 英等一代革命伟人率中央红军三军团、中央军 委纵队、后卫五军团、八军团日夜兼程翻越老 山界。
“像春蚕在咀嚼桑叶”是连续不断的细微声音,
比喻战士们轻细的话语声,说明战士们被冻醒次数
之多;“野马奔驰”写半夜山风之大,又喻寒风刺
骨;“山泉呜咽”用拟人化手法喻山泉时断时续又
暗指山势崎岖;“波涛澎湃”形容林木被风刮动的
声音。人声和大自然的声音交织在一起,烘托出夜
色之深,夜景之美,透露出勃勃生机,洋溢着革命
中国工农红军在党中央和毛泽东的正确领导下,用
两年时间,长驱二万五千里,纵横十一个省,冲破
国民党重兵的围追堵截,克服雪山草地的自然险阻,
战胜党内分裂的危机,胜利地完成了长征。红军的
长征,是世界历史上前所未有的壮举。长征的胜利
标志着中国革命新局面的开始。本文写的是红军于
1934年冬翻越长征途中第一座难爬的高山——老山
烘托出红军英勇豪迈的乐
观主义精神。
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21
精彩段落欣赏
景物描写:半夜醒来观赏夜景(所见所闻)
(1)“见”主要写了哪些景物?以什么为序?用 了哪些修辞手法?
星星、山峰、山谷(自上而下);比喻、排比 (2)所“见”景象给人什么感受?“闻”突出 了什么特点?
庄严、奇伟。 寂静
-
22
精彩段落欣赏
(3)可作者描写的却是各种“声响”,这 不是自相矛盾吗?
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1
二万五千里长征简称“长征”,是第二次国内
革命战争时期,中国工农红军主力从长江南北各根
据地向陕北根据地进行的战略大转移。1934年
10月开始,1936年10月结束。历时两年,
经过11个省,行程二万五千里。1934年10
月,由于王明“左”倾冒险主义的错误领导,造成
了第五次反“围剿”的失败,中央红军(第一方面
骨碌(gū) 咀嚼(jué)
疲倦(juàn) 倾斜 (qīng) 酣畅 ( hān ) 落下( là)
-
14
1、写文章首先得有条有理、顺 序清楚。本文以什么为顺序呢?
时间的推移、地点的变化
探 究
2点、的在词文句中。勾画出表明时间、地学习
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15
时间 地点 人物
活动
第 下午 瑶民家 瑶家大嫂 攀谈,宣传红军政策
人 吃饭难
呢? 在课文 中勾画出有
处境难 粮食奇缺、肚子饥饿。 敌人追击、枪声密集。
关的句子来。
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18
2、面对这般重重困难,我们的 红军战士是如何对待的呢?表现了

红军战士怎样的思想性格?


走路难 打趣逗笑、奋勇登山。 味
睡觉难 酣然入梦、观赏夜景。
吃饭难 鼓起勇气、继续前进。
处境难 毫不畏惧、嘲笑敌机 。
不矛盾。以动写静,角度巧,效果好。
(4)这些声音有何特点?采用什么修辞方法写 出。
远、近、大、细; 比喻、拟人、排比
(5)这段景物描写对表现中心有何作用?
红军战士镇定豪迈,英雄主义和乐观主义
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23
“极远的又是极近的,极洪大的又是极细切的,
像春蚕在咀嚼桑叶,像野马在平原上奔驰,像山泉 在呜咽,像波涛在澎湃。” 用了什么修辞手法?写 出了作者怎样的感受? 比喻、排比。形象生动的描绘出瑰丽的山色夜景。
红十五军团胜利会师。 -
2
1935年11月,贺龙、任弼时率领的红二、
六军团从湖南桑植出发,开始长征,于1936年
7月2日在甘孜与红四方面军会师。会师后,二、
六军团改称为红二方面军。1936年10月,一、
二、四方面军三大主力红军在甘肃会宁胜利会师,
至此,红军长征胜利结束。虽然此时红军已不到3
万人,但这是红军和中国共产党极为宝贵的精华。
-
12
读课文,用一句话概括课 文内容。
红军长征途中翻越老山界。
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13
下列红色字你能读准吗?
瑶民(yáo) 歇脚(xīe)
苛捐(kē) 欺侮(wǔ)
盛饭(chéng)峭壁(qiào) 点缀(zhuì) 澎湃(pài) 打颤(zhàn)呜咽(yè)
军阀(fá) 缴租(jiǎo)
攀谈(pān) 煮粥(zhōu)
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