3.4有机合成课堂10分钟练习(人教选修5)

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高中化学 3.4 有机合成课后提升训练(含解析)新人教版选修5

第三章第四节一、选择题1. 在下列物质中可以通过消去反应制得2－甲基－2－丁烯的是( )解析：根据卤代烃的消去反应规律，写出可能的反应产物，然后将反应产物进行命名。

答案：B2. 某石油化工产品X的转化关系如图所示，下列判断错误的是( )A. X→Y是加成反应B. 乙酸→W是酯化反应，也是取代反应C. Y能与钠反应产生氢气D. W能与NaOH溶液反应，但不能与硫酸溶液反应解析：X是乙烯、Y是乙醇、Z是乙醛、W是乙酸乙酯。

酯在酸、碱溶液中均能发生水解反应。

答案：D3. 根据下面合成路线判断烃A为( )A ．1丁烯B ．1,3丁二烯C ．乙炔D ．乙烯解析：由生成物的结构推知C 为，B 为，A 为CH 2===CH 2。

答案：D4. 有下列有机反应类型：①消去反应，②水解反应，③加聚反应，④加成反应，⑤还原反应，⑥氧化反应。

以丙醛为原料制取1,2丙二醇，所需进行的反应类型依次是( )A. ⑥④②①B. ⑤①④②C. ①③②⑤D. ⑤②④①解析：由丙醛合成目标产物的主要反应有： ①CH 3CH 2CHO ＋H 2――→催化剂△CH 3CH 2CH 2OH(还原反应) ②CH 3CH 2CH 2OH ――→浓H 2SO 4△CH 3CH===CH 2↑＋H 2O(消去反应) ③CH 3CH===CH 2＋Br 2――→△CHCH 3BrCH 2Br(加成反应)④CHCH 3BrCH 2Br ＋2H 2O ――→NaOH △CHCH 3OHCH 2OH ＋2HBr(取代反应或水解反应) 答案：B5. 已知：，其中甲、乙、丁均能发生银镜反应，则乙为( )A. 甲醇B. 甲醛C. 甲酸D. 乙醛解析：由题可知甲、乙、丙、丁分别为醛、酸、醇、酯，但甲、乙、丁均能发生银镜反应，说明乙为甲酸。

答案：C6. A 、B 、C 都是有机化合物，且有如下转化关系：A 去氢加氢B ――――→催化氧化C ，A 的相对分子质量比B 大2，C 的相对分子质量比B 大16，C 能与A 反应生成酯(C 4H 8O 2)，以下说法正确的是( )A. A 是乙炔，B 是乙烯B. A 是乙烯，B 是乙烷C. A 是乙醇，B 是乙醛D. A 是环己烷，B 是苯解析：由A 去氢加氢B ――→催化氧化C ，可推知A 为醇，B 为醛，C 为酸，且三者碳原子数相同，碳链结构相同，又根据C 能与A 反应生成酯(C 4H 8O 2)，可知A 为乙醇，B 为乙醛，C 为乙酸。

高中化学 3.4有机合成课时训练新人教版选修5

第四节
2 . 能使用引入各种官能团的方法。
有机合成
3.能设计合理的有机合成路线。
1 . 能列举常见的主要有机化学反应类型。
1 . 引入官能团的方法 ,
开心自主预习 , 轻松搞定基础。
①~⑦ 的说法不正确的是 (
) 。
引入碳碳双键的三种方法是
。引入卤原子的三种方法是 , , ,
,
, , A.反应 ① 是加成反应 B.只有反应 ② 是加聚反应
( 一氯环己烷 ) �� →B →
④
→
��
离, 故在工业生产中有机反应往往有实用价值。
( ) 。反应 ④ 的化学方程式是 3 , 环己醇的二醋酸酯, 有关的 9.从环己烷可制备 1 4 : 其中所有产物都已略去) 8步反应如下(
①C l 2 光照 ③C l 2 ④
A
( ) 在( 中不能用 N 3 2) a OH 也不能用 N a C O 2 3, : 。简述原因 ( 4) 1m o l阿司匹林最多可与氢氧化钠发生反应。
催化剂
O
��
OH
浓硫酸 CH3OH,
→
( ) 2 B →C 的反应类型是 ( ) 3 E 的结构简式是
OH O G F ( ) 则 A 的结 1 A 与银氨溶液反应有银镜生成, 。构简式是 �� 。。
O
是一种医药中间体 , 常用来制备
。 ③ ( ) 用N 2 B 溶于冬青油致使产品不纯, a HC O 3 溶液即可除去 , 简述原因 :
②
OH 抗凝血药 , 可通过下列路线合成。 ↓ P C l CH3C O OH → CH3C C l — B C

创新方案课堂高中化学 34有机合成课下30分钟演练新人教版选修5【VIP专享】

D．②④
答案：B 4．[双选题]在有机合成中，制得的有机物较纯净并且容易分离，则在工业生产中往往有实用价值，试判断下列有机反应在工业上有生产价值的是( )
用心爱心专心
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，通系电1，力过根保管据护线生高0不产中仅工资2艺料22高试2可中卷以资配解料置决试技吊卷术顶要是层求指配，机置对组不电在规气进范设行高备继中进电资行保料空护试载高卷与中问带资题负料2荷试2，下卷而高总且中体可资配保料置障试时2卷，32调需3各控要类试在管验最路；大习对限题设度到备内位进来。行确在调保管整机路使组敷其高设在中过正资程常料1工试中况卷，下安要与全加过，强度并看工且25作尽52下可22都能护可地1关以缩于正小管常故路工障高作高中；中资对资料于料试继试卷电卷连保破接护坏管进范口行围处整，理核或高对者中定对资值某料，些试审异卷核常弯与高扁校中度对资固图料定纸试盒，卷位编工置写况.复进保杂行护设自层备动防与处腐装理跨置，接高尤地中其线资要弯料避曲试免半卷错径调误标试高方中等案资，，料要编试求5写、卷技重电保术要气护交设设装底备备置。4高调、动管中试电作线资高气，敷料中课并设3试资件且、技卷料中拒管术试试调绝路中验卷试动敷包方技作设含案术，技线以来术槽及避、系免管统不架启必等动要多方高项案中方；资式对料，整试为套卷解启突决动然高过停中程机语中。文高因电中此气资，课料电件试力中卷高管电中壁气资薄设料、备试接进卷口行保不调护严试装等工置问作调题并试，且技合进术理行，利过要用关求管运电线行力敷高保设中护技资装术料置。试做线卷到缆技准敷术确设指灵原导活则。。：对对在于于分调差线试动盒过保处程护，中装当高置不中高同资中电料资压试料回卷试路技卷交术调叉问试时题技，，术应作是采为指用调发金试电属人机隔员一板，变进需压行要器隔在组开事在处前发理掌生；握内同图部一纸故线资障槽料时内、，设需强备要电制进回造行路厂外须家部同出电时具源切高高断中中习资资题料料电试试源卷卷，试切线验除缆报从敷告而设与采完相用毕关高，技中要术资进资料行料试检，卷查并主和且要检了保测解护处现装理场置。设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。

【人教版】高中化学选修5：3.4《有机合成》(附答案)

【答案】 (1)× (2)× (3)√ (4)× (5)√ (6)× (7)√
3 新课堂·互动探究知识点一有机合成的过程
教材解读 1．有机合成概述 (1)以有机反应为基础的有机合成，是有机化学的一个重要内容。 (2)有机合成是利用简单、易得的原料，通过有机反应，生成具有特定结构和功能的有机化合物。 2．有机合成的意义 (1)有机合成是有机化学的核心。学习和研究有机化学的目的，最终是为了合成一些具有特定结构，因而具有特定性能和用途的有机化合物以造福人类。
【提示】 ①思路：通过有机反应构建目标化合物分子骨架，并引入或转化所需的官能团。原则：原料价廉、易得、低毒、低污染，原理正确。
③加成反应，水解(取代)反应，氧化反应，酯化(取代)反应。
自测诊断 1．(2015·山东泰安高二检测)下面是有机合成的三个步骤：①对不同的合成路线进行优选；②由目标分子逆推原料分子并设计合成路线； ③观察目标分子的结构，正确的顺序是( ) A．①②③ B．③②① C．②③① D．②①③
的过程中
3．用乙炔为原料制取 CH2Br—CHBrCl，可行的反应路径是( ) A．先与 Cl2 加成反应后，再与 Br2 加成反应 B．先与 Cl2 加成反应后，再与 HBr 加成反应 C．先与 HCl 加成反应后，再与 HBr 加成反应 D．先与 HCl 加成反应后，再与 Br2 加成反应
【答案】 D
4．了解有机合成对人类生产、生活的影响。
新知预习 1．有机合成的过程 (1)有机合成指利用简单易得的原料，通过有机反应，生成具有特定结构和功能的有机化合物。 (2)有机合成的任务包括目标化合物分子骨架的构建和官能团的转化。 (3)官能团的引入和转化： ①引入碳碳双键的方法。 A．卤代烃的消去；B.醇的消去；C.炔烃的不完全加成。 ②引入卤素原子的方法。 A．醇(或酚)的取代；B.烯烃(或炔烃)的加成；C.烷烃(或苯及苯的同系物)的取代。 ③引入羟基的方法。 A．烯烃与水的加成；B.卤代烃的水解；C.酯的水解；D.醛的还原。

人教版选修5化学第三章第四节有机合成知识点练习含复习资料

第四节有机合成人教版选修5化学第三章第四节有机合成学问点练习含答案学问点一有机合成的过程1．有机合成的概念有机合成是指利用简洁、易得的原料，通过有机反响，生成具有特定构造和功能的有机化合物。

2．有机合成的任务目的化合物分子骨架的构建和官能团的转化。

3．有机合成的过程4．官能团的引入或转化方法 (1)引入碳碳双键的方法①卤代烃的消去，②醇的消去，③炔烃的不完全加成。

(2)引入卤素原子的方法①醇(酚)的取代，②烯烃(炔烃)的加成，③烷烃、苯及苯的同系物的取代。

(3)引入羟基的方法①烯烃、炔烃及水的加成，②卤代烃的水解，③酯的水解，④醛的复原。

1．推断正误(1)乙醇和溴乙烷发生消去反响都生成乙烯，且反响条件也一样。

( )(2)制取氯乙烷时，可以用乙烷和氯气在光照时反响，也可以利用乙烯和氯化氢发生加成反响。

( )(3)乙烯及氯化氢、水能发生加成反响，说明可以利用烯烃引入卤素原子和羟基。

( ) (4)加聚反响可以使有机物碳链增长，取代反响不能。

( ) 答案：(1)× (2)× (3)√ (4)×2．化合物丙可由如下反响得到：C 4H 10O ――→浓硫酸，△C 4H 8――→Br 2溶剂CCl4丙(C 4H 8Br 2)，丙的构造简式不行能是( )A ．CH 3CH(CH 2Br)2B ．(CH 3)2CBrCH 2BrC ．CH 3CH 2CHBrCH 2BrD ．CH 3(CHBr)2CH 3答案：A3．以H 2O 、H 218O 、空气、乙烯为原料制取，写出相关反响的化学反响方程式。

有机合成中常见官能团的引入或转化1．卤素原子的引入方法(1)烃及卤素单质的取代反响。

例如： CH 3CH 3＋Cl 2――→光照HCl ＋CH 3CH 2Cl(还有其他的氯代苯甲烷)CH 2===CH —CH 3＋Cl 2――→△CH 2===CH —CH 2Cl ＋HCl (2)不饱和烃及卤素单质、卤化氢的加成反响。

3.4有机合成课件人教版高二化学选修5高考必刷题

KOH醇溶液/加热、KOH水溶液/加热、常温
1．根据下列合成路线选判项断反应类型正确的反是(应类)型 (C7．)已F的知结：构简式可表示A为加成，反写应出、以苯取酚代和反乙应醇、为消原料去制反备应
反应条件 KOH醇溶的液合/加成热路线、流KO程H图水(无溶机液试剂/加任热用、)。常温
它的核心结构是芳香内B酯A，其消分去子反式应为、C9加H6成O2反，应该、芳香取内代酯反A应经下列步N骤aO转H变醇为溶水液杨酸/加和热化、合物常E温。、NaOH水溶液/加热
请回答下列问题： (1)写出A的化学式：__C__8_H_8__，A的结构简式为____________。 (2)上述反应中，①是__加__成____反应，⑦是__酯__化__(_取__代___)_反应(填反应类型)。 (3)写出C、D、E、H物质的结构简式：
C________________，D________________，E________________，H________________。 (4)写出D→F反应的化学方程式： ________________________________________________________________________。
第四节有机合成
刷基础
2．某物质转化关系如图所示，下列有关说法不正确的是( A ) A．化合物A中一定含有的官能团是醛基、羧基和碳碳双键 B．由A生成E发生还原反应 C．F的结构简式可表示为 D．由B生成D发生加成反应
解析
第四节有机合成
刷基础
题型2 官能团的引入和转化
(4)写出符合下列要求的G的同分异构体的结构简式(含有CCC的有机物不能稳定存在)：
题(2)型反2应①官的能化团学的方引程入式和C为转_化___氧___化___反___应__、___取___代___反___应__、___消___去___反___应__________加__热___、___K__O__H__醇___溶___液_。/加热、KOH水溶液/加热

高中化学 3.4有机合成45分钟作业新人教版选修5

【红对勾】2013-2014学年高中化学 3.4有机合成45分钟作业新人教版选修5限时：45分钟总分：100分一、选择题(每小题8分，每小题有1－2个正确选项，共40分)1．从原料和环境方面的要求看，绿色化学对生产中的化学反应提出了提高原子利用率的要求，即尽可能不采用那些对产品的化学组成没有必要的原料，现有下列3种合成苯酚的反应路线：其中符合原子节约要求的生产过程是()A．只有①B．只有②C．只有③D．①②③解析：过程①使用的铁粉、氯气，过程②使用的浓硫酸、氢氧化钠等对苯酚来说都是没有必要的化学组分，但③使用的氧气，是苯酚合成中所必需的。

答案：C2．A. 2-甲基-1,3-丁二烯和2-丁炔B ．1,3-戊二烯和2-丁炔C ．2,3-二甲基－1,3-戊二烯和乙炔D ．2,3-二甲基－1,3-丁二烯和丙炔解析：答案：AD3．以下反应最符合绿色化学原子经济性要求的是( ) A ．乙烯聚合为聚乙烯高分子材料 B ．甲烷与氯气制备一氯甲烷 C ．以铜和浓硝酸为原料生产硝酸铜 D ．用SiO 2制备高纯硅解析：绿色化学原子经济性要求化学反应达到“零排放、无污染”。

以上各反应中惟有A 无其他产物生成。

答案：A4．对氨基苯甲酸可用甲苯为原料合成，已知苯环上的硝基可被还原为氨基，，产物苯胺还原性强，易被氧化，则由甲苯合成对氨基苯甲酸的步骤合理的是( )A ．甲苯――→硝化X ――→氧化甲基Y ――→还原硝基对氨基苯甲酸B ．甲苯――→氧化甲基X ――→硝化Y ――→还原硝基对氨基苯甲酸C ．甲苯――→还原X ――→氧化甲基Y ――→硝化对氨基苯甲酸D ．甲苯――→硝化X ――→还原硝基Y ――→氧化甲基对氨基苯甲酸解析：由甲苯制取产物时，需发生硝化反应引入硝基，再还原得到氨基，将甲基氧化才得到羧基；但氨基易被氧化，故在硝基被还原前，应先将甲基氧化为羧基，因此，整个合成过程是先进行硝化反应，再将甲基氧化为羧基，最后将硝基还原为氨基。

高中化学专题3.4.1 有机合成(测)(含解析)新人教版选修5

3-4-1 有机合成1．已知：乙醇可被强氧化剂氧化为乙酸。

BrCH 2CH==CHCH 2Br 可经三步反应制取HOOCCH(Cl)CH 2COOH ，发生反应的类型依次是 ( )A ．水解、加成、氧化B ．加成、水解、氧化C ．水解、氧化、加成D ．加成、氧化、水解【答案】A考点：考查学生有机物的合成方面的知识，注意碳碳双键、醇羟基均易被强氧化剂氧化2．若用乙烯和氯气在适当的条件下反应制取三氯乙烷，这一过程中所发生的反应的类型及消耗氯气的量是(设乙烯为1 mol ，反应产物中的有机物只有三氯乙烷)A ．取代反应，4 mol Cl 2B ．加成反应，2 mol Cl 2C ．加成反应、取代反应，3 mol Cl 2D ．加成反应、取代反应，2 mol Cl 2【答案】D【解析】试题分析：乙烯和氯气先发生加成反应生成1,2-二氯乙烷，然后再与氯气发生取代反应生成三氯乙烷，总共需要2摩尔氯气，故选D 。

考点：有机物的合成CH 2CH 2CH 23．下列是有机合成的三个步骤：①对不同的合成路线进行优选；②由目标分子逆推原料分子并设计合成路线；③观察目标分子的结构。

正确的顺序是（）A．①②③ B．③②① C．②③① D．②①③【答案】B考点：考查有机物合成的步骤。

4．以乙醇为原料，用下述6种类型的反应:①氧化；②消去；③加成；④酯化；⑤水解；⑥加聚，来合成乙二酸乙二酯（结构简式如图所示）的正确顺序是A.①⑤②③④B.①②③④⑤C.②③⑤①④D.②③⑤①⑥【答案】C【解析】试题分析：以乙醇为原料合成乙二酸乙二酯，经过以下几步：第一步：先乙醇发生消去反应生成乙烯，为消去反应；第二步：乙烯发生加成反应生成二卤代烃，为加成反应；第三步：水解生成乙二醇，为水解反应；第四步：乙二醇氧化生成乙二酸，为氧化反应；第五步：发生酯化反应生成乙二酸乙二酯，为酯化反应；涉及的反应类型按反应顺序依次为②③⑤①④，故选C。

考点：考查有机物的合成5．曾有人说“有机合成实际就是有机物中官能团的引入、转变”。

高中化学3.4有机合成教案新人教版选修5

高中化学3.4有机合成教案新人教版选修5【典型例题】[例1]从环己烷可制备1,4-环己二醇的二醋酸酯。

下面是有关的8步反应：（1）其中有3步属于取代反应、2步属于消去反应、3步属于加成反应。

反应①、和_______属于取代反应. （2）化合物的结构简式是：B 、C. （3）反应④所用试剂和条件是. 答案：（1）⑥、⑦ （2）、（3）[例2]已知烯烃中C=C 双键在某些强氧化剂作用下易发生断裂，因而在有机合成中有时需要对其保护。

保护的过程可简单表示如右图：又知卤代烃在碱性条件下易发生水解，但烯烃中双键在酸性条件下才能与水发生加成反应。

现用石油产品丙烯及必要的无机试剂合成丙烯酸，设计的合成流程如下：CH 3CH=CH 2→→→→→丙烯酸请写出②、③、④三步反应的化学方程式。

分析：由CH 3CH=CH 2→CH 2=CH —COOH 可知合成的关键在于双键如何保护，—CH 3如何逐步转化成—COOH 。

结合题中信息可知本题的知识主线为不饱和烃→不饱和卤代烃→不饱和醇→饱和卤代醇→饱和卤代醛→饱和卤代羧酸→不饱和卤代羧酸。

答案：②CH 2=CH —CH 2Cl+H 2OCH 2=CH —CH 2OH+HCl③CH 2=CH —CH 2OH+Br 2 ④【解题思路】1、正确判断所合成的有机物的类别及所带官能团，找出所关联的知识和信息及官能团所处的位子。

2、根据所给原料、信息及有关反应规律尽可能将合成的有机物解刨成若干片段并将各片段有机的拼接和衍变，并寻找官能团的引入、转换和保护方法。

【方法归纳】※合成有机物要以反应物、生成物的官能团为核心，在知识网中找到官能团与其它有机物的转化关系，从而尽快找到合成目标与反应物之间的中间产物作为解决问题的突破点，主要思维方法：A B CD E Cl 2（300℃） ②③ ④ ① NaOH △A.顺向思维法：思维程序为反应物→中间产物→最终产物B.逆向思维法：思维程序为最终产物→中间产物→反应物实际解题过程中往往正向思维和逆向思维都需要应用。

人教版化学选修5练习：第三章4有机合成Word版含解析

人教版化学选修5练习：第三章4有机合成Word版含解析4 有机合成1．有机化合物分子中能引入卤原子的反应是( )①在空气中燃烧②取代反应③加成反应④加聚反应A．①②B．①②③C．②③D．③④解析：有机物在空气中燃烧，是氧元素参与反应；由烷烃、苯等可与卤素单质发生取代反应，引入卤素原子；由不饱和烃与卤素单质或卤化氢加成，可引入卤素原子；加聚反应仅是含不饱和键物质的聚合。

答案：C2．下列反应中，引入羟基官能团的是( )A．CH2===CH2＋Br2―→CH2BrCH2BrB．CH3CH2Br＋NaOHCH3CH2OH＋NaBrD．CH3CH2CH2Br＋NaOHCH3CH===CH2＋NaBr＋H2O解析：引入羟基的方法：①烯烃与水的加成；②卤代烃的水解；③酯的水解；④醛的还原，故选B。

答案：B3．在有机合成中，常会将官能团消除或增加，下列相关过程中反应类型及相关产物合理的是( )A．乙醇―→乙烯：CH3CH2OHCH3CH2BrCH2===CH2B．溴乙烷―→乙醇：CH3CH2BrCH2===CH2CH3CH2OH解析：A中由乙醇―→乙烯，只需乙醇在浓硫酸、170 ℃条件下消去即可，路线不合理；B中由溴乙烷―→乙醇，只需溴乙烷在碱性条件下水解即可，路线不合理；C中合成过程中发生消去反应所得产物应为不稳定)，合成路线及相关产物不合理。

答案：D4．以氯乙烷为原料制取乙二酸(HOOC—COOH)的过程中，要依次经过下列步骤中的：( )①与NaOH的水溶液共热②与NaOH的醇溶液共热③与浓硫酸共热到170 ℃④在催化剂存在情况下与氯气加成⑤在Cu或Ag存在的情况下与氧气共热⑥与新制的Cu(OH)2共热A．①③④②⑥B．①③④②⑤C．②④①⑤⑥D．②④①⑥⑤解析：答案：C5．由乙烯和其他无机原料合成环状化合物E，转化关系如图：(1)写出下列物质的结构简式A．______________________，B.____________________，C．______________________，D.____________________。

高中化学 3.4 有机合成课时训练新人教版选修5-新人教版高二选修5化学试题

有机合成一、选择题(本题包括12小题，每小题5分，共60分)1．(2015·山东潍坊高二检测)某石油化工产品X的转化关系如图所示，下列判断错误的是( )A．X→Y是加成反应B．乙酸→W是酯化反应，也是取代反应C．Y能与钠反应产生氢气D．W能与NaOH溶液反应，但不能与硫酸溶液反应【答案】 D2．(2015·上海高二检测)过量的下列溶液与水杨酸()反应得到化学式为C7H5O3Na的是( )A．NaHCO3溶液 B．Na2CO3溶液C．NaOH溶液 D．NaCl溶液【答案】 A3．下列反应中，不可能在有机物中引入羧基的是( )A．卤代烃的水解B．有机物RCN在酸性条件下水解C．醛的氧化D．烯烃的氧化【答案】 A4．(2015·河北石家庄高二检测)某有机物结构简式为，该有机物不可能发生的反应是( )①氧化②取代③加成④消去⑤还原⑥酯化⑦水解⑧加聚A．② B．④C．⑥ D．⑧【答案】 C【解析】①该有机物含有碳碳双键、醛基，所以可以发生氧化反应，正确。

②该有机物含有—Cl及饱和碳原子上的氢原子，所以可以发生取代反应，正确。

③该有机物含有碳碳双键，因此能发生加成反应，正确。

④该有机物分子中含有—Cl而且在Cl所连的碳原子的邻位碳原子上有氢原子，所以可以发生消去反应，正确。

⑤该有机物分子中含有—CHO，既能被氧化，也能被还原，正确。

⑥该有机物分子中既无—OH，也无—COOH，因此不能发生酯化反应，错误。

⑦该有机物含有—Cl，能在NaOH的水溶液中发生水解反应，正确。

⑨由于该有机物中含有碳碳双键，所以能够发生加聚反应，正确。

5．(双选)下列过程中能引入卤素原子的是( )A．在空气中燃烧 B．取代反应C．加成反应 D．加聚反应【答案】BC6．(2015·四川成都高二检测)阿魏酸在食品、医药等方面有着广泛用途。

一种合成阿魏酸的反应可表示为下列说法正确的是( )A．可用酸性KMnO4溶液检测上述反应是否有阿魏酸生成B．香兰素、阿魏酸均可与Na2CO3、NaOH溶液反应C．通常条件下，香兰素、阿魏酸都能发生取代、加成、消去反应D．与香兰素互为同分异构体，分子中有5种不同化学环境的氢，且能发生银镜反应的酚类化合物共有3种【答案】 B7．(2015·山东滨州高二检测)某有机化合物甲经氧化得乙(分子式为C2H3O2Cl)，而甲经水解可得丙，1 mol 丙和2 mol 乙反应得一种含氯的酯(C 6H 8O 4Cl 2)。

2022-2022学年高二化学34《有机合成》45分钟作业新人教版选修5

2022-2022学年高中化学 3.4有机合成45分钟作业新人教版选修5限时：45分钟总分：100分一、选择题(每题8分，每题有1－2个正确选项，共40分)1．从原料和环境方面的要求看，绿色化学对生产中的化学反响提出了提高原子利用率的要求，即尽可能不采用那些对产品的化学组成没有必要的原料，现有以下3种合成苯酚的反响路线：其中符合原子节约要求的生产过程是()A．只有①B．只有②C．只有③D．①②③解析：过程①使用的铁粉、氯气，过程②使用的浓硫酸、氢氧化钠等对苯酚来说都是没有必要的化学组分，但③使用的氧气，是苯酚合成中所必需的。

答案：C2．A. 2-甲基-1,3-丁二烯和2-丁炔B．1,3-戊二烯和2-丁炔C．2,3-二甲基－1,3-戊二烯和乙炔D．2,3-二甲基－1,3-丁二烯和丙炔解析：答案：AD3．以下反响最符合绿色化学原子经济性要求的是()A．乙烯聚合为聚乙烯高分子材料B．甲烷与氯气制备一氯甲烷C．以铜和浓硝酸为原料生产硝酸铜D．用SiO2制备高纯硅解析：绿色化学原子经济性要求化学反响到达“零排放、无污染〞。

以上各反响中惟有A无其他产物生成。

答案：A4．对氨基苯甲酸可用甲苯为原料合成，苯环上的硝基可被复原为氨基，，产物苯胺复原性强，易被氧化，那么由甲苯合成对氨基苯甲酸的步骤合理的是()A ．甲苯――→硝化X ――→氧化甲基Y ――→复原硝基对氨基苯甲酸B ．甲苯――→氧化甲基X ――→硝化Y ――→复原硝基对氨基苯甲酸C ．甲苯――→复原X ――→氧化甲基Y ――→硝化对氨基苯甲酸D ．甲苯――→硝化X ――→复原硝基Y ――→氧化甲基对氨基苯甲酸解析：由甲苯制取产物时，需发生硝化反响引入硝基，再复原得到氨基，将甲基氧化才得到羧基；但氨基易被氧化，故在硝基被复原前，应先将甲基氧化为羧基，因此，整个合成过程是先进行硝化反响，再将甲基氧化为羧基，最后将硝基复原为氨基。

答案：A5．在有机合成中制得的有机物较纯洁且易别离，才能在工业生产上有实用价值，据此判断以下有机合成反响在工业上有价值的是()A ．光照条件下由乙烷制取氯乙烷：CH 3CH 3＋Cl 2――→光CH 3CH 2Cl ＋HClD ．乙烯和水反响制乙醇：CH 2===CH 2＋H 2O ――→催化剂加压，加热CH 3CH 2OH解析：在光照条件下，烃的取代反响产物不唯一；由于苯甲醚不溶于水，故B 项中的产物易别离；对甲基苯磺酸是强酸易溶于水，故C 的产物难别离；而D 产物唯一且原料利用率100%。