初三化学常见知识点

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(完整版)初三化学全册必背知识点(精华)

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初中化学全册必背知识点一、化学用语1、常见元素及原子团的名称和符号非金属: O氧 H氢 N氮 Cl氯 C碳 P磷 S硫金属: K钾 Ca钙 Na钠 Mg镁 Al铝 Zn锌 Fe铁 Cu铜 Hg汞 Ag银 Mn锰 Ba钡原子团(根):氢氧根硝酸根碳酸根硫酸根铵根OH- NO3- CO32- SO4 2- NH4+2、(1) 常见元素化合价口诀:一价氯氢钾钠银,二价氧钙钡镁锌,二三铁二四碳,二四六硫都齐全;铜汞二价最常见,三铝四硅五氮磷,单质零价要记清。

(2) 常见原子团(根)化学价口诀:负一硝酸氢氧根,负二硫酸碳酸根,正一价的是铵根。

4、必须熟记的制取物质的化学方程式(1)实验室制取氧气一: 2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑(2)实验室制取氧气二: 2H2O2 ===2H2O+O2↑(3) 实验室制取氧气三: 2KClO3===2KCl+3O2↑(4)实验室制法CO2: CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑(5)实验室制取氢气: Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑ Zn + 2HCl= ZnCl2 +H2↑(6)电解水制取氢气: 2H2O===2H2↑+O2↑(7)湿法炼铜术(铁置换出铜):Fe+CuSO4==FeSO4+Cu (Fe与盐、酸反应都生成的是+2价亚铁离子)(8)炼铁原理: 3CO+Fe2O3===2Fe+3CO2 (Fe2O3与酸反应生成的是+3价铁离子)(9)熟灰水[Ca(OH)2 ]的制取方法:CaO+H2O==Ca(OH)2(10)生石灰(氧化钙)制取方法:CaCO3 ===CaO+CO2↑二.金属活动性顺序:金属活动性由强至弱: K Ca Na Mg Al , Zn Fe Sn Pb (H) ,Cu Hg Ag Pt Au 。

(按5个一句顺序背诵)钾钙钠镁铝,锌铁锡铅(氢),铜汞银铂金。

三、常见物质的颜色、状态1、黑色固体:炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O42、红色固体:Cu、Fe2O3、红磷▲硫磺:淡黄色▲绿色:碱式碳酸铜(铜锈,俗称铜绿)3、溶液的颜色:含Cu2+的溶液呈蓝色(如CuSO4溶液);含Fe2+的溶液呈浅绿色(如FeCl2溶液);含Fe3+的溶液呈棕黄色(如FeCl3溶液),其余溶液一般为无色。

中考化学重要知识点总结

中考化学重要知识点总结

中考化学重点知识点(1)固体的颜色1、红色固体:铜,氧化铁2、绿色固体:碱式碳酸铜3、蓝色固体:氢氧化铜,硫酸铜晶体4、紫黑色固体:高锰酸钾5、淡黄色固体:硫磺6、无色固体:冰,干冰,金刚石7、银白色固体:银,铁,镁,铝,汞等金属8、黑色固体:铁粉,木炭,氧化铜,二氧化锰,四氧化三铁,(碳黑,活性炭)液体的颜色9、红褐色固体:氢氧化铁10、白色固体:氯化钠,碳酸钠,氢氧化钠,氢氧化钙,碳酸钙,氧化钙,硫酸铜,五氧化二磷,氧化镁(2)液体的颜色11、无色液体:水,双氧水12、蓝色溶液:硫酸铜溶液,氯化铜溶液,硝酸铜溶液13、浅绿色溶液:硫酸亚铁溶液,氯化亚铁溶液,硝酸亚铁溶液14、黄色溶液:硫酸铁溶液,氯化铁溶液,硝酸铁溶液15、紫红色溶液:高锰酸钾溶液16、紫色溶液:石蕊溶液(3)气体的颜色17、红棕色气体:二氧化氮 18、黄绿色气体:氯气19、无色气体:氧气,氮气,氢气,二氧化碳,一氧化碳,二氧化硫,氯化氢气体等大多数气体。

初中化学溶液的酸碱性1、显酸性的溶液:酸溶液和某些盐溶液(硫酸氢钠、硫酸氢钾等)2、显碱性的溶液:碱溶液和某些盐溶液(碳酸钠、碳酸氢钠等)3、显中性的溶液:水和大多数的盐溶液(1)质量增加的1、由于吸水而增加的:氢氧化钠固体,氯化钙,氯化镁,浓硫酸;2、由于跟水反应而增加的:氧化钙、氧化钡、氧化钾、氧化钠,硫酸铜;3、由于跟二氧化碳反应而增加的:氢氧化钠,氢氧化钾,氢氧化钡,氢氧化钙;(1)质量减少的1、由于挥发而减少的:浓盐酸,浓硝酸,酒精,汽油,浓氨水;2、由于风化而减少的:碳酸钠晶体。

初中化学物质的检验(一)气体的检验1、氧气:带火星的木条放入瓶中,若木条复燃,则是氧气.2、氢气:在玻璃尖嘴点燃气体,罩一干冷小烧杯,观察杯壁是否有水滴,往烧杯中倒入澄清的石灰水,若不变浑浊3、二氧化碳:通入澄清的石灰水,若变浑浊则是二氧化碳.4、氨气:湿润的紫红色石蕊试纸,若试纸变蓝,则是氨气.5、水蒸气:通过无水硫酸铜,若白色固体变蓝,则含水蒸气.(二)离子的检验6、氢离子:滴加紫色石蕊试液/加入锌粒7、氢氧根离子:酚酞试液/硫酸铜溶液8、碳酸根离子:稀盐酸和澄清的石灰水9、氯离子:硝酸银溶液和稀硝酸,若产生白色沉淀,则是氯离子10、硫酸根离子:硝酸钡溶液和稀硝酸/先滴加稀盐酸再滴入氯化钡11、铵根离子:氢氧化钠溶液并加热,把湿润的红色石蕊试纸放在试管口12、铜离子:滴加氢氧化钠溶液,若产生蓝色沉淀则是铜离子13、铁离子:滴加氢氧化钠溶液,若产生红褐色沉淀则是铁离子(三)相关例题14、如何检验NaOH是否变质:滴加稀盐酸,若产生气泡则变质15、检验生石灰中是否含有石灰石:滴加稀盐酸,若产生气泡则含有石灰石16、检验NaOH中是否含有NaCl:先滴加足量稀硝酸,再滴加AgNO3溶液,若产生白色沉淀,则含有NaCl。

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一分耕耘一分收获初中化学全册必背知识点一、化学用语1、常见元素及原子团的名称和符号非金属:O氧H氢N氮Cl氯C碳P磷S硫金属:K钾Ca钙Na钠Mg镁Al铝Zn锌Fe铁Cu铜Hg汞Ag银Mn锰Ba钡原子团 ( 根 ) :氢氧根硝酸根碳酸根硫酸根铵根--OH NO 32-CO 32-+SO4NH 42、 (1) 常见元素化合价口诀:一价氯氢钾钠银,二价氧钙钡镁锌,二三铁二四碳,二四六硫都齐全;铜汞二价最常见,三铝四硅五氮磷,单质零价要记清。

(2)常见原子团 ( 根 ) 化学价口诀:负一硝酸氢氧根,负二硫酸碳酸根,正一价的是铵根。

3、必须熟记的常见物质的俗称、化学名称、化学式、用途俗称化学名称化学式用途金刚石、石墨、木炭等碳单质 C 金刚石做钻头、切割玻璃石墨做铅笔芯、电极干冰二氧化碳固体CO 人工降雨,致冷剂2水水H2O 最常见溶剂铁锈氧化铁Fe2O3生石灰氧化钙CaO 食品干燥剂熟石灰、消石灰(澄清石灰水)氢氧化钙Ca(OH)2 改良酸性土壤石灰石、大理石(蛋壳、水垢等)碳酸钙CaCO 建筑材料、工业制取 CO3 2 火碱、烧碱、苛性钠氢氧化钠NaOH 氢氧化钠固体作干燥剂、化工原料、清洁剂盐酸( 氯化氢 ) HCl 除铁锈、胃酸主要成分纯碱、苏打碳酸钠23玻璃、造纸、纺织、洗涤Na CO碳酸氢钠小苏打 3 发酵粉、治疗胃酸过多NaHCO天然气、沼气、瓦斯甲烷CH4 燃料酒精乙醇C2H5OH 燃料、乙醇汽油4、必须熟记的制取物质的化学方程式(1)实验室制取氧气一: 2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑( 2)实验室制取氧气二:2H 2O2 ===2H2O+O2↑(3)实验室制取氧气三: 2KClO 3===2KCl+3O2↑(4)实验室制法 CO2: CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑( 5)实验室制取氢气:Zn+H 2SO4==ZnSO4+H2↑ Zn + 2HCl = ZnCl 2 +H2↑(6)电解水制取氢气: 2H 2O===2H↑ +O2↑( 7)湿法炼铜术(铁置换出铜):Fe+CuSO4==FeSO4+Cu(Fe与盐、酸反应都生成的是+2 价亚铁离子)( 8)炼铁原理:3CO+Fe2O3===2Fe+3CO(Fe2O3与酸反应生成的是+3 价铁离子)(9)熟灰水 [Ca(OH) 2 ] 的制取方法: CaO+H2O==Ca(OH)2(10)生石灰 ( 氧化钙 ) 制取方法: CaCO3 ===CaO+CO2↑二.金属活动性顺序:金属活动性由强至弱:K Ca Na Mg Al,Zn Fe Sn Pb (H),Cu Hg Ag Pt Au。

化学知识点初三总结

化学知识点初三总结

化学知识点初三总结化学是一门充满神奇和趣味的学科,在初三阶段,我们接触到了许多重要的化学知识。

下面就让我来为大家总结一下初三化学的重要知识点。

一、化学用语1、元素符号元素符号是用来表示元素的特定符号。

例如,氢元素用“H”表示,氧元素用“O”,碳元素用“C”等等。

元素符号不仅可以表示一种元素,还能表示这种元素的一个原子。

2、化学式化学式是用元素符号表示物质组成的式子。

比如,水的化学式是“H₂O”,表示一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。

氧气的化学式是“O₂”,二氧化碳的化学式是“CO₂”。

3、化学方程式化学方程式是用化学式来表示化学反应的式子。

它反映了反应物、生成物以及反应条件之间的关系。

例如,氢气在氧气中燃烧生成水的化学方程式为:2H₂+ O₂点燃 2H₂O 。

二、物质的性质和变化1、物理变化和化学变化物理变化是指没有生成新物质的变化,只是物质的形态、状态等发生了改变。

比如水的蒸发、冰的融化。

化学变化则是生成了新物质的变化,比如铁的生锈、物质的燃烧。

2、物理性质和化学性质物理性质是不需要发生化学变化就能表现出来的性质,如物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度等。

化学性质是在化学变化中表现出来的性质,如可燃性、氧化性、还原性等。

三、常见的物质1、氧气氧气是一种无色无味的气体,具有助燃性,能支持燃烧和供给呼吸。

实验室制取氧气的方法有加热高锰酸钾、分解过氧化氢等。

2、二氧化碳二氧化碳是一种无色无味的气体,能使澄清石灰水变浑浊,常用于灭火和人工降雨。

3、水水是由氢元素和氧元素组成的,是一种良好的溶剂。

水的电解实验证明了水的组成。

四、化学实验1、实验基本操作包括药品的取用、给物质加热、仪器的连接和洗涤等。

2、气体的制取制取氧气和二氧化碳的实验装置、收集方法以及检验方法都需要掌握。

3、过滤和蒸发过滤是用于分离固体和液体混合物的方法,蒸发是用于从溶液中得到固体溶质的方法。

五、化学计算1、根据化学式的计算可以计算相对分子质量、元素的质量比、元素的质量分数等。

初中化学知识点归纳常见化合物的性质和用途

初中化学知识点归纳常见化合物的性质和用途

初中化学知识点归纳常见化合物的性质和用途化学是一门研究物质的性质、组成、结构以及转化过程的科学。

在初中化学学习中,我们学习了很多常见的化合物,并对它们的性质和用途进行了总结。

本文将围绕这一主题展开,分别介绍常见化合物的性质和用途。

一、酸(Acid)酸是常见的化合物之一,常见的酸有硫酸、盐酸、硝酸等。

具有以下性质和用途:1. 酸的性质:- 酸味酸涩;- 酸能与碱发生酸碱中和反应,产生盐和水;- 酸具有导电性。

2. 酸的用途:- 许多酸被用于工业生产,如硫酸用于制造肥料和纺织品;- 酸被广泛用于实验室中,用于分析和调节溶液的pH值。

二、碱(Base)碱是另一个常见的化合物,常见的碱有氢氧化钠、氢氧化钾等。

具有以下性质和用途:- 碱具有苦味;- 碱能与酸发生酸碱中和反应,产生盐和水;- 碱具有腐蚀性。

2. 碱的用途:- 许多碱被用于清洁剂和肥皂的制造;- 碱也常被用于调节溶液的pH值。

三、盐(Salt)盐是由酸和碱中和而成的化合物,在我们的日常生活中非常常见。

具有以下性质和用途:1. 盐的性质:- 盐的味道通常是咸的;- 盐可以导电。

2. 盐的用途:- 盐被用于调味料,提高食物的口感;- 盐在化工产业中被广泛用作原料。

四、水(Water)水是生命之源,也是最常见的一种化合物。

具有以下性质和用途:- 水是无色、无味的液体;- 水具有良好的流动性和溶解性;- 水具有很高的比热容,可以吸收和释放热量。

2. 水的用途:- 水是人类生活和工业生产的基本需求;- 水被用于灌溉农田、发电和制造产品。

五、氧化物(Oxide)氧化物是氧与其他元素形成的化合物,常见的氧化物有二氧化碳、氧化铁等。

具有以下性质和用途:1. 氧化物的性质:- 不同的氧化物具有不同的性质,有些是固体,有些是气体;- 氧化物可以与水反应,形成酸或碱。

2. 氧化物的用途:- 二氧化碳被用于制造饮料和激发消防器材;- 氧化铁被用于制造磁铁和染料。

总结:通过对常见化合物的性质和用途进行归纳,我们可以更好地理解化学知识。

初三化学知识点总结(全)

初三化学知识点总结(全)

初三化学知识点总结(全) 初三化学知识点总结(全)第一单元:走进化学世界1.究空气中二氧化碳含量和与二氧化碳相关的问题如何检验二氧化碳?如何证明吸入的空气中二氧化碳含量比呼出的气体低?如何证明蜡烛的组成中含有碳、氢元素?2.药品的取用如何取用密度较大的块状固体药品?如何取用粉末状固体药品?用量一般取多少?用细口瓶向试管中倾倒液体时应注意哪些问题?如何正确读数量筒?俯视或仰视读数测量值与真实值的关系?如何准确量取一定体积的液体?如何称取粉末状的药品或易潮解的固体?用天平如何称量未知质量固体或定质量固体?砝码和游码应按什么样的顺序使用?如果药品和砝码的位置颠倒,且使用了游码,能否知道药品的实际质量?3.物质的加热如何正确地点燃或熄灭酒精灯?洒出的酒精在桌面上燃烧,应如何处理?它的火焰哪一部分温度最高?怎样证明这一点?加热试管里的液体或固体时,分别应注意哪些问题?两者有何区别?给药品加热时,发现试管炸裂,可能原因有哪些?4.药品和仪器的处理玻璃仪器洗涤干净的标志是什么?如何放置?实验后药品能否放回原瓶?第二单元:我们周围的空气1.空气的主要成分及作用空气中主要含有哪些气体?每种气体分别有哪些用途?2.实验探究空气中氧气的体积分数燃烧匙中一般放什么物质?给物质的量有什么要求?目的是什么?能否用木炭、硫磺代替红磷?为什么?能否用铁丝、硫来代替红磷?为什么?如用木炭来做实验,又如何改进实验?产生什么实验现象?得到什么结论?实验原理是什么?若测定的氧气的体积分数明显偏小,有哪些可能原因?3.大气污染物的来源和危害空气中的污染物主要有哪些?原因是什么?空气被污染后会造成什么危害?4.能从组成上区分纯净物和混合物纯净物和混合物有什么区别?列举几种常见的混合物?5.化学变化的基本特征物理变化与化学变化有什么区别?如何判断“硫在氧气中燃烧”属于化学变化?6.化合反应氧化物什么叫化合反应?化合反应有什么特点?列举几个化合反应?什么叫氧化物?学会识别氧化物。

初三化学全册必背知识点(精华)

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初三化学全册必背知识点(精华)初中化学全册必背知识点一、化学用语1、常见元素及原子团的名称和符号非金属: O 氧 H 氢 N 氮 Cl 氯 C 碳 P 磷 S 硫 金属: K 钾 Ca 钙 Na 钠 Mg 镁 Al 铝 Zn 锌 Fe 铁 Cu 铜 Hg 汞 Ag 银 Mn 锰 Ba 钡 原子团(根):氢氧根 硝酸根 碳酸根 硫酸根 铵根 OH - NO 3- CO 32- SO 4 2- NH 4+ 2、(1) 常见元素化合价口诀:一价氯氢钾钠银,二价氧钙钡镁锌,二三铁二四碳,二四六硫都齐全;铜汞二价最常见,三铝四硅五氮磷,单质零价要记清。

(2) 常见原子团(根)化学价口诀:负一硝酸氢氧根,负二硫酸碳酸根,正一价的是铵根。

3、必须熟记的常见物质的俗称、化学名称、化学式、用途俗称化学名称化学式用途金刚石、石墨、木炭等碳单质C 金刚石做钻头、切割玻璃石墨做铅笔芯、电极干冰二氧化碳固体CO 2人工降雨,致冷剂水水H 2O 最常见溶剂铁锈氧化铁Fe 2O 3生石灰氧化钙CaO 食品干燥剂熟石灰、消石灰(澄清石灰水)氢氧化钙Ca(OH)2改良酸性土壤石灰石、大理石(蛋壳、水垢等)碳酸钙CaCO 3建筑材料、工业制取CO 2火碱、烧碱、苛性钠氢氧化钠NaOH 氢氧化钠固体作干燥剂、化工原料、清洁剂盐酸(氯化氢)HCl 除铁锈、胃酸主要成分纯碱、苏打碳酸钠Na 2CO 3玻璃、造纸、纺织、洗涤碳酸氢钠小苏打NaHCO3发酵粉、治疗胃酸过多天然气、沼气、瓦斯甲烷CH4燃料酒精乙醇C2H5OH燃料、乙醇汽油4、必须熟记的制取物质的化学方程式(1)实验室制取氧气一: 2KMnO4===K2MnO4+MnO2+O2↑(2)实验室制取氧气二: 2H2O2 ===2H2O+O2↑(3) 实验室制取氧气三: 2KClO3===2KCl+3O2↑(4)实验室制法CO2: CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑(5)实验室制取氢气: Zn+H2SO4==ZnSO4+H2↑ Zn + 2HCl= ZnCl2 +H2↑(6)电解水制取氢气: 2H2O===2H2↑+O2↑(7)湿法炼铜术(铁置换出铜):Fe+CuSO4==FeSO4+Cu (Fe与盐、酸反应都生成的是+2价亚铁离子)(8)炼铁原理:3CO+Fe2O3===2Fe+3CO2 (Fe2O3与酸反应生成的是+3价铁离子)(9)熟灰水[Ca(OH)2 ]的制取方法:CaO+H2O==Ca(OH)2(10)生石灰(氧化钙)制取方法:CaCO3 ===CaO+CO2↑二.金属活动性顺序:金属活动性由强至弱: K Ca Na Mg Al , Zn Fe SnPb (H) ,Cu Hg Ag Pt Au 。

初三化学必背知识点(精华)

初三化学必背知识点(精华)

初三化学必背知识点(精华)
一、原子
1. 原子的概念
2. 原子的结构:原子核、电子云
3. 原子的序数:原子序数、质子数、中子数
4. 原子的核外电子配置:原子电子配置、原子电子能级
二、元素
1. 元素的概念
2. 元素周期表:元素周期表的结构、元素周期表的周期性变化规律
3. 元素的性质:元素的熔点、沸点、密度、蒸气压
4. 元素的分类:金属元素、非金属元素
三、化合物
1. 化合物的概念
2. 化合物的分类:单质、化合物、混合物
3. 化合物的结构:分子式、分子量、结构式
4. 化合物的性质:溶解度、沸点、熔点、密度
四、反应
1. 反应的概念
2. 反应的分类:化学反应、物理反应
3. 反应的类型:合成反应、分解反应、置换反应
4. 反应的过程:反应前、反应中、反应后。

初三化学重难点知识点

初三化学重难点知识点

初三化学重难点知识点
1.化学计量。

化学计量是化学反应中物质的量的关系。

其中涉及到化学方程式的写法、基本计量单位、化学计量的基本概念、法定化学计量以及化学计量中
的实际问题等。

2.化学反应。

化学反应是指化学物质之间的相互作用所引起的现象。

其中包括化学
反应的基本类型、化学反应的平衡、化学反应速率以及化学反应的催化等。

3.化学物质的分类和性质。

化学物质的分类和性质主要包括物质在化学反应中的作用、物质的化
学性质和物质的物理性质等。

其中重点涉及元素、化合物、离子和氧化还
原反应等概念。

4.化学键和分子结构。

化学键和分子结构是指化学物质中原子之间的结合方式和分子之间的
结合方式。

其重点内容包括原子结合原理、共价键、离子键、金属键、杂
化现象、分子构象以及分子构成等。

5.酸碱物质和盐。

酸碱物质和盐是指化学物质的常见分类。

酸碱物质包括酸、碱和中性
物质,其中酸碱度的概念和计算方法是重点。

盐是指具有离子键的化合物,其中重点涉及到盐的分类和特点等。

以上是初三化学的重难点知识点,希望对同学们有所帮助。

在学习过程中,同学们要重视基础知识的掌握,勤练习、多做题、多思考,才能够提高成绩,取得好的成绩。

中考初三化学知识点总结归纳(完整版)

中考初三化学知识点总结归纳(完整版)

中考初三化学知识点总结归纳(完整版)初中化学知识点全面总结(完整版)第1单元走进化学世界1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。

2、我国劳动人民商代会制造青铜器,春秋战国时会炼铁、炼钢。

3、绿色化学-----环境友好化学 (化合反应符合绿色化学反应)①四特点P6(原料、条件、零排放、产品)②核心:利用化学原理从源头消除污染4、蜡烛燃烧实验(描述现象时不可出现产物名称)(1)火焰:焰心、内焰(最明亮)、外焰(温度最高)(2)比较各火焰层温度:用一火柴梗平放入火焰中。

现象:两端先碳化;结论:外焰温度最高(3)检验产物 H2O:用干冷烧杯罩火焰上方,烧杯内有水雾CO2:取下烧杯,倒入澄清石灰水,振荡,变浑浊(4)熄灭后:有白烟(为石蜡蒸气),点燃白烟,蜡烛复燃。

说明石蜡蒸气燃烧。

5、吸入空气与呼出气体的比较结论:与吸入空气相比,呼出气体中O2的量减少,CO2和H2O的量增多(吸入空气与呼出气体成分是相同的)6、学习化学的重要途径——科学探究一般步骤:提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价化学学习的特点:关注物质的性质、变化、变化过程及其现象;7、化学实验(化学是一门以实验为基础的科学)一、常用仪器及使用方法(一)用于加热的仪器--试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶(二)测容器--量筒(1)量取液体体积时,量筒必须放平稳。

视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。

(2)量筒不能用来加热,不能用作反应容器。

(3)量程为10毫升的量筒,一般只能读到0.1毫升。

(三)称量器--托盘天平(用于粗略的称量,一般能精确到0.1克。

)注意点:(1)先调整零点(2)称量物和砝码的位置为“左物右码”。

(3)称量物不能直接放在托盘上。

(一般药品称量时,在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸,在纸上称量。

潮湿的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),放在加盖的玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)中称量。

初三化学重点知识点归纳

初三化学重点知识点归纳

初三化学重点知识点归纳初三化学重点知识点归纳篇一一、质量守恒定律1、在化学反应中:一定不变的是:各物质的质量总和;元素的种类元素的质量;原子的种类;原子的数目;原子的质量。

一定改变的是:物质的种类;分子的种类;可能改变的是分子的数目。

2、固体NaCI、KNO3、NaOH、Mg(NO3)2等不能导电,其水溶液能导电,所以酸碱盐溶液能导电,但有机物溶液不导电。

3、氯酸钾溶液中是否含有自由移动的氯离子?(没有,只含有自由移动的氯酸根离子)。

4、能导电的溶液中,所有阳离子所带的正电荷总数等于阴离子所带的负电荷总数,所以整个溶液不显电性。

二、溶液对溶解度受温度变化比较大的物质采用冷却热的饱和溶液的方法来得到晶体(如KNO3、CuSO4)。

冷却饱和CuSO4溶液析出晶体的化学式为CuSO4·5H2O。

碘酒中溶质是碘,溶剂是酒精。

盐酸中溶质是HCl,石灰水中溶质为Ca(OH)2,食盐水中溶质为NaCl,氧化钙溶于水溶质为Ca(OH)2,三氧化硫溶于水溶质为H2SO4,胆矾CuSO4·5H2O溶于水溶质为CuSO4,医用酒精中溶质为 C2H5OH。

三、铁1、铁的物理性质:银,白色金属光泽,质软,有良好的延性和展性,是电和热的导体。

2、铁生锈实际上是铁、氧气和水等物质相互作用,铁锈的主要成分是氧化铁Fe2o3(红棕色)。

3、防止铁制品生锈的方法:保持铁制品表面的洁净和干燥;在铁制品的表面涂上一层保护膜。

具体操作是:在其表面刷油漆,在其表面涂油,金属制品表面镀上其它金属,通过化学反应使铁制品的表面生成致密的氧化膜。

4、黑色金属:Fe、Mn、Cr(铬)。

有色金属:除前三种以外都是,如Cu、Zn、Al。

四、组成与结构1、有不同种元素组成的纯净物一定是化合物;有不同种元素组成的物质不一定是化合物,但化合物一定是有不同种元素组成的。

2、由两种元素组成的,其中一种是氧元素的化合物叫氧化物。

氧化物一定是含氧化合物,但含氧化合物不一定是氧化物。

初三化学知识点大全可打印

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初三化学知识点大全可打印1. 初中化学常见物质的颜色- 固体的颜色:红色固体:铜、氧化铁;绿色固体:碱式碳酸铜;蓝色固体:氢氧化铜、硫酸铜晶体;紫黑色固体:高锰酸钾;淡黄色固体:硫磺;黑色固体:碳、氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁;白色固体:银、氯化银、碳酸银、碳酸钡、碳酸钙、氢氧化镁、氢氧化铝等。

- 液体的颜色:蓝色溶液:硫酸铜、氯化钴、氯化镍、硝酸钴等;绿色溶液:硫酸铜、氯化钴、氯化镍、硝酸钴等;黄色溶液:硫酸锌、硫酸铁、硫酸铜等;紫色溶液:苯酚蓝、孔雀石石绿。

- 气体的颜色:红棕色气体:氧气;蓝色气体:氢气、氯气;黄绿色气体:氯气;无色气体:二氧化碳、氮气、氢气、氧气、甲烷等。

2. 物理变化和化学变化- 物理变化:没有新物质生成,伴随现象仅为形态、状态的改变,如破碎、弯曲、折断、挥发等。

- 化学变化:有新物质生成,且伴随现象包括物质的颜色、状态、气味的变化,以及体积、质量、硬度等物理性质的变化,如燃烧、熔化、升华、凝固等。

3. 化学方程式的书写- 沉淀符号:用来表示生成沉淀的化学式,符号为“∫”。

- 气体符号:用来表示呼出的气体或吸入的气体的化学式,符号为“∫”。

- 反应条件:表示在什么条件下发生反应的化学式,一般写在反应式右下角。

- 系数:表示反应物和生成物的物质的量之比,写在反应式中间。

4. 初中化学常见元素及其化合物- 氢元素:H;- 氧元素:O;- 碳元素:C;- 氢氧元素:H2O;- 碳氧元素:CO;- 碳氢元素:CH4;- 铁元素:Fe;- 铝元素:Al;- 硅元素:Si;- 磷元素:P;- 硫元素:S。

5. 初中化学常见离子及其化合物- 氢离子:H+;- 氢氧根离子:OH-;- 碳酸根离子:CO32-;- 硫酸根离子:SO42-;- 硝酸根离子:NO3-;- 氯离子:Cl-;- 溴离子:Br-;- 碘离子:I-。

6. 初中化学常见物质的性质- 氧气:无色气体,不易被液化,密度比空气重,用于呼吸供氧、燃烧供能等。

初三化学必背知识点(精华)

初三化学必背知识点(精华)

初三化学必背知识点(精华)初中化学必背知识点一、化学用语1、常见元素及原子团的名称和符号:非金属:氧(O)、氢(H)、氮(N)、氯(Cl)、碳(C)、磷(P)、硫(S)。

金属:钾(K)、钙(Ca)、钠(Na)、镁(Mg)、铝(Al)、锌(Zn)、铁(Fe)、铜(Cu)、汞(Hg)、银(Ag)、锰(Mn)、钡(Ba)。

原子团(根):氢氧根(OH^-)、硝酸根(NO3^-)、碳酸根(CO32^-)、硫酸根(SO42^-)、磷酸根(PO43^-)、铵根(NH4+)。

2、化合价口诀:1)常见元素化合价口诀:一价氯氢钾钠银;二价氧钙钡镁锌;三铝四硅五氮磷;二三铁二四碳;铜汞二价最常见;二四六硫都齐全;条件不同价不同;单质价永不变。

2)常见原子团(根)化学价口诀:一价硝酸氢氧根;二价硫酸碳酸根;三价常见磷酸根;通常负价除铵根。

3)熟练默写常见元素的常用的化合价:1价:K+、Na+、H+、Ag+、NH4+;+2价:Ca2+、Ba2+、Mg2+、Zn2+、Cu2+、Hg2+、亚Fe2+;+3价:Fe3+、Al3+;-1价:Cl^-、OH^-、NO3^-;-2价:O2^-、S2^-、CO32^-、SO42^-;-3价:PO43^-。

3、必须熟记的常见物质的俗称、化学名称、化学式、用途:俗称化学名称化学式用途金刚石无水晶体碳 C 做钻头、切割玻璃石墨石墨 C 做铅笔芯、电极木炭无定形碳 C 燃料水银汞 Hg 温度计干冰二氧化碳固体 CO2 致冷剂水水 H2O 最常见溶剂双氧水过氧化氢 H2O2 消毒剂铁锈氧化铁 Fe2O3 除铁锈生石灰氧化钙 CaO 建筑材料、制水泥熟石灰、消石灰(澄清石灰水)氢氧化钙 Ca(OH)2 改良酸性土壤、燃料石灰石、大理石(蛋壳、水垢等)碳酸钙 CaCO3 建筑材料、制水泥盐酸氢氯酸(氯化氢) HCl 化学试剂天然气、沼气、瓦斯甲烷 CH4 燃料、乙醇汽油酒精乙醇 C2H5OH 最常见溶剂4、必须熟记的制取物质的化学方程式:甲烷:CH4乙醇:C2H5OHCaCO3 + 2HCl → CaCl2 + H2O + CO2↑Zn + H2SO4 → ZnSO4 + H2↑实验室制取氧气一:2KMnO4 → ΔK2MnO4 + MnO2 +O2↑实验室制取氧气二:2H2O2 → 2H2O + O2↑实验室制取氧气三:2KClO3 → 2KCl + 3O2↑实验室制法CO2:CaCO3 + 2HCl → CaCl2 + H2O + CO2↑实验室制取氢气:Zn + H2SO4 → ZnSO4 + H2↑蛋白质(构成体内重要物质,如肌肉、骨骼等)、脂肪(储存能量、构成细胞膜等)、维生素、矿物质、水。

中考初三化学知识点总结归纳(完整版)

中考初三化学知识点总结归纳(完整版)

中考初三化学知识点总结归纳(完整版)初中化学知识点全面总结(完整版)第1单元走进化学世界1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。

2、我国劳动人民商代会制造青铜器,春秋战国时会炼铁、炼钢。

3、绿色化学-----环境友好化学 (化合反应符合绿色化学反应)①四特点P6(原料、条件、零排放、产品)②核心:利用化学原理从源头消除污染4、蜡烛燃烧实验(描述现象时不可出现产物名称)(1)火焰:焰心、内焰(最明亮)、外焰(温度最高)(2)比较各火焰层温度:用一火柴梗平放入火焰中。

现象:两端先碳化;结论:外焰温度最高(3)检验产物 H2O:用干冷烧杯罩火焰上方,烧杯内有水雾CO2:取下烧杯,倒入澄清石灰水,振荡,变浑浊(4)熄灭后:有白烟(为石蜡蒸气),点燃白烟,蜡烛复燃。

说明石蜡蒸气燃烧。

5、吸入空气与呼出气体的比较结论:与吸入空气相比,呼出气体中O2的量减少,CO2和H2O的量增多(吸入空气与呼出气体成分是相同的)6、学习化学的重要途径——科学探究一般步骤:提出问题→猜想与假设→设计实验→实验验证→记录与结论→反思与评价化学学习的特点:关注物质的性质、变化、变化过程及其现象;7、化学实验(化学是一门以实验为基础的科学)一、常用仪器及使用方法(一)用于加热的仪器--试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶(二)测容器--量筒(1)量取液体体积时,量筒必须放平稳。

视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。

(2)量筒不能用来加热,不能用作反应容器。

(3)量程为10毫升的量筒,一般只能读到0.1毫升。

(三)称量器--托盘天平(用于粗略的称量,一般能精确到0.1克。

)注意点:(1)先调整零点(2)称量物和砝码的位置为“左物右码”。

(3)称量物不能直接放在托盘上。

(一般药品称量时,在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸,在纸上称量。

潮湿的或具有腐蚀性的药品(如氢氧化钠),放在加盖的玻璃器皿(如小烧杯、表面皿)中称量。

初三化学的必背知识点

初三化学的必背知识点

初三化学的必背知识点
一、物质与能量转化
1. 燃烧:燃烧是物质与能量转化的一种形式,是氧化反应的一
种特殊情况。

2. 蒸发和凝结:液体在加热的条件下变为气体叫蒸发,气体在
冷却的情况下变为液体叫凝结。

3. 溶解和析出:固体溶解在液体中叫溶解,溶液中固体重新形
成固体叫析出。

二、常见元素和化合物
1. 氧气(O2):氧气是一种必需气体,可以维持生命活动。

2. 水(H2O):水是地球上最常见的化合物,是生命体存在的
基础。

3. 二氧化碳(CO2):二氧化碳是人类活动释放出的主要温室
气体,对环境造成影响。

4. 硫化氢(H2S):硫化氢是一种有毒气体,具有腐蚀性和恶
臭味。

5. 盐(NaCl):盐是一种常见的化合物,用于调味和食品加工。

三、常见化学反应
1. 酸碱中和反应:酸和碱反应生成盐和水。

2. 金属与非金属的反应:金属与非金属元素反应会生成离子化合物。

3. 氧化还原反应:氧化还原反应是物质电子的转移过程。

4. 燃烧反应:燃烧反应是物质与氧气反应放出大量能量。

四、实验室常用仪器和玻璃器皿
1. 试管:用于容纳、加热和搅拌液体。

2. 烧杯:用于加热和溶解固体。

3. 醇灯:用于提供火焰,进行加热。

注意安全使用。

4. 滴定管:用于定量加入液体试剂。

以上是初三化学的必背知识点,希望对你有帮助!。

初三化学知识点总结

初三化学知识点总结

初三化学知识点总结初三化学知识点总结。

一、原子的构成:质子:1个质子带1个单位正电荷原子核( )中子:不带电原子不带电电子:1个电子带1个单位负电荷1.构成原子的粒子有三种:质子、中子、电子。

但并不是所有的原子都是由这三种粒子构成的。

如有一种氢原子中只有质子和电子,没有中子。

2.在原子中,原子核所带的正电荷数(核电荷数)就是质子所带的电荷数(中子不带电),而每个质子带1个单位正电荷,因此,核电荷数=质子数,由于原子核内质于数与核外电子数相等,所以在原子中核电荷数=质子数=核外电子数。

原子中存在带电的粒子,为什么整个原子不显电性?原子是由居于原子中心带正电的原子核和核外带负电的电子构成,原子核又是由质子和中子构成,质子带正电,中子不带电;原子核所带正电荷(核电荷数)和核外电子所带负电荷相等,但电性相反,所以整个原子不显电性。

二:相对原子质量国际上以一种碳原子质量的1/12为标准,其他原子质量跟它相比拟所得的比,作为这种原子的相对原子质量。

某元素原子的相对原子质量=某元素原子的实际质量/(碳原子实际质量?/12)注意:相对原子质量只是一个比,不是原子的实际质量。

它的单位是 1,省略不写。

2.在相对原子质量计算中,所选用的一种碳原子是碳12,是含6个质子和6个中子的碳原子,它的质量的1/12约等于1.66?0-27 kg.三、元素:1、定义:具有一样核电荷数(即核内质子数)的一类原子的总称。

2、地壳中各元素含量顺序:o si al fe3、元素、原子的区别和联络4、元素符号的意义:a.表示一种元素。

b.表是这种元素的一个原子5、元素符号的书写:记住常见元素的符号金属元素6、元素的分类非金属元素液态固态气态稀有气体元素7、元素周期表四、离子2、理解原子构造示意图的意义——1-18号元素的原子构造示意图3、元素的性质与最外层电子数的关系a、稀有气体元素:最外层电子数为8个(氦为2个)稳定构造,性质稳定。

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初三化学常见物质特点一、物质的学名、俗名及化学式1、单质:金刚石、石墨、炭黑:C 汞、水银:Hg 硫、硫磺:S2、氧化物:固体二氧化碳、干冰:CO2 氧化钙、生石灰:CaO 氧化铁、铁锈的主要成份:Fe2O33、酸:盐酸:HCl的水溶液碳酸(汽水):H2CO34、碱:氢氧化钠、苛性钠、火碱、烧碱:NaOH 氢氧化钙、熟石灰、消石灰:Ca(OH)2 氨水、一水合氨:NH3·H2O(为常见的碱,具有碱的通性,是一种不含金属离子的碱)5、盐:碳酸钠、苏打、纯碱(不是碱,是盐):Na2CO3,碳酸钠晶体、纯碱晶体Na2CO3·10H2O 碳酸氢钠、小苏打:NaHCO3 大理石,石灰石的主要成份是CaCO3食盐的主要成分是NaCl 亚硝酸钠、工业用盐:NaNO2 (有毒)硫酸铜晶体、胆矾、蓝矾:CuSO4·5H2O 碳酸钾、草木灰的主要成份:K2CO3碱式碳酸铜、铜绿、孔雀石:Cu2(OH)2CO3(分解生成三种氧化物的物质)6、有机物:甲烷、CNG、沼气、天然气的主要成份:CH4 乙醇、酒精:C2H5OH葡萄糖:C6H12O6 甲醇:CH3OH 有毒、致失明、死亡乙酸、醋酸(16.6℃冰醋酸)CH3COOH (具有酸的通性)二、常见物质的颜色和状态1、白色固体:MgO、P2O5、CaO、 NaOH、Ca(OH)2、KClO3、KCl、Na2CO3、NaCl、无水CuSO4、铁、镁为银白色(汞为银白色液态)2、黑色固体:石墨、炭粉、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4 KMnO4为紫黑色3、红色固体:Cu、Fe2O3 、HgO、红磷 Fe(OH)3为红褐色4、蓝色固体:硫酸铜晶体(胆矾)、氢氧化铜硫:淡黄色碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3为绿色5、溶液的颜色:凡含Cu2+的溶液呈蓝色;凡含Fe2+的溶液呈浅绿色;凡含Fe3+的溶液呈棕黄色,高锰酸钾溶液为紫红色;其余溶液一般无色。

6、沉淀( 即不溶于水的盐和碱):①盐:白色↓:CaCO3、BaCO3(溶于酸); AgCl、BaSO4(也不溶于稀HNO3) 等②碱:蓝色↓:Cu(OH)2 ;红褐色↓:Fe(OH)3 ;白色↓:其余碱。

7、(1)具有刺激性气体的气体:NH3、SO2、HCl(皆为无色)(2)无色无味的气体:O2、H2、N2、CO2、CH4、CO(剧毒)▲注意:具有刺激性气味的液体:盐酸、硝酸、醋酸。

酒精为有特殊气体的液体。

三、物质的某些性质和用途(用于判断物质)1、单质:①N2:空气中含量最多、焊接金属作保护气,填充灯泡和食品包装袋、液氮作医疗冷冻麻醉剂②O2:供给呼吸(航天、登山、潜水、救病人,富氧炼钢)、食物腐败、金属生锈③H2:最轻的气体、清洁能源、冶炼金属④碳:金刚石:划玻璃;石墨:电极、润滑剂;活性炭(吸附性):除异味、除色素、防毒面具⑤P:红磷燃烧测定空气中氧气的体积分数、发令枪、烟幕弹白磷燃烧探究质量守恒定律、探究燃烧条件⑥S:制火药、火柴、鞭炮⑦Mg:作照明弹2、氧化物:①H2O:生命必须物质、常温下呈液态的氧化物、最常用的溶剂,遇到硫酸铜变蓝②CO:煤气的主要成份、作燃料、冶炼金属、有毒③CO2:引起温室效应。

气体:灭火、汽水、温室化肥干冰:人工降雨、致冷剂、舞台烟幕④SO2:引起酸雨,硫磺燃烧或放鞭炮、点燃火柴时产生的气体⑤NO2:引起酸雨和光化学烟雾、汽车排放的尾气中含有⑥P2O5:白磷或红磷燃烧产生的大量白烟,能吸水,可作干燥剂⑦CaO:食品干燥剂、建筑材料,和水反应放出大量热3、酸:①碳酸:制碳酸饮料(汽水、雪碧等)②盐酸:金属除锈、除水垢、胃液中助消化、③硫酸:金属除锈、蓄电池中的填充液4、碱:①氨水(NH3·H2O):作氮肥②NaOH:吸水,固体可作干燥剂、溶于水放出大量热,用于制肥皂、石油炼制、造纸③Ca(OH)2:建筑材料、改良酸性土壤、配制波尔多液、鸡蛋保鲜,澄清溶液用于检验CO2④Mg(OH)2、Al(OH)3:中和胃酸过多5、盐:① NaCl:调味、防腐剂、腌渍食品、生理盐水(0.9%)、维持人体酸碱性平衡、融雪剂②CaCO3:建筑材料、工业生产石灰、补钙剂、实验室制CO2、除CaCl2中的盐酸Na2CO3:洗涤剂、做馒头去酸性物质并使其松软、用于造纸和纺织业、泡沫灭火器的填充物NaHCO3:发酵粉、治疗胃酸过多、干粉灭火器的填充物、皮肤上沾了浓硫酸,用大量水冲洗后涂3%~5% NaHCO3的溶液③CuSO4:用于湿法炼铜、农业杀菌剂、波尔多液、泳池消毒、检验水,溶于水显蓝色明矾:净水剂,吸附水中不溶于水的悬浮物④氮肥:NH4Cl、NH4NO3、NH4HCO3、(NH4)2SO4 ,使叶浓绿.钾肥:KCl、K2SO4、K2CO3(草木灰),使茎粗壮.磷肥:磷酸二氢钙、过磷酸钙、磷矿粉,使根发达.复合肥:KNO3、NH4H2PO46、有机物:①CH4:沼气、天然气、可燃冰,气体化石燃料、大量燃烧会产生温室效应②C2H5OH:酒精、有特殊香味、可再生能源、作饮料、医疗消毒杀菌、实验室用得最多的燃料③CH3COOH:调味、厨房中可用其区别食盐和纯碱、除水垢、制无壳鸡蛋④甲醛:水溶液浸制动、植物标本,浸泡水产品防腐,但有毒⑤CO(NH2)2:作氮肥7、有毒的物质:气体:CO、SO2、NO2、甲醛;液体:甲醇(CH3OH),致失明、死亡固体:NaNO2 、黄曲霉素、CuSO4(可作杀菌剂 ,与熟石灰混合配成粘稠状的波尔多液)四、物质的溶解性1、盐的溶解性含有钾、钠、硝酸根、铵根的物质都溶于水含Cl—的化合物只有AgCl不溶于水,其他都溶于水;含SO42—的化合物只有BaSO4 不溶于水,其他都溶于水含CO32—的物质只有K2CO3、Na2CO3、(NH4)2CO3溶于水,其他都不溶于水2、碱的溶解性溶于水的碱有:氢氧化钡、氢氧化钾、氢氧化钙、氢氧化钠和氨水,其他碱不溶于水。

难溶性碱中Fe(OH)3是红褐色沉淀,Cu(OH)2是蓝色沉淀,其他难溶性碱为白色。

3、大部分酸及酸性氧化物能溶于水,(酸性氧化物+水→酸)大部分碱性氧化物不溶于水,能溶的有:氧化钡、氧化钾、氧化钙、氧化钠(碱性氧化物+水→碱)▲注意:沉淀物中AgCl和BaSO4 不溶于稀硝酸,其他沉淀物能溶于酸。

如:CuO、Fe2O3、Mg(OH)2 、CaCO3 、BaCO3、Ag2 CO3 等五、化学之最1、地壳中含量最多的非金属元素是氧、金属元素是铝。

2、人体中含量最多的元素是氧、金属元素是钙。

3、海水中含量最多的元素是氧、金属元素是钠。

4、空气中含量最多的物质是氮气。

5、组成化合物种类最多的元素是碳。

6、最简单的有机物是甲烷CH4。

7、相对分子质量最小的单质是氢气、氧化物是水。

8、相同条件下密度最小的气体是氢气。

9、导电性最强的金属是银、导热性最好的金属是银。

10、熔点最低的金属是汞、熔点最高的金属是钨。

11、硬度最大的金属是铬。

12、天然存在最硬的物质是金刚石。

13、人类最早使用的金属是铜14、日常生活中应用最广泛的金属是铁。

15、最早利用天然气的是中国,最早运用湿法炼铜的是中国。

六、化学教材中的科学家1、提出原子、分子学说的是(英)道尔顿、阿佛加德罗2、发现元素周期律的是门捷列夫(俄)3、最早发现电子的汤姆生(英)4、最早发现氧气的是舍勒(法)5、最早得出空气是由N2和O2组成、测定空气中O2的体积分数、研究质量守恒定律的是拉瓦锡(法)6、最早提示水的组成元素的是普利斯特里(英)、卡文迪许7、测定相对原子质量作出贡献的中国科学家是张青莲8、发明侯氏制碱(纯碱Na2CO3)法的是侯德榜(中)七、能量变化:1、溶于水放出大最热的物质:生石灰(CaO)、固体NaOH、浓硫酸2、溶于水吸收大最热的物质:硝酸铵(NH4NO3)3、放热反应:氧化反应、中和反应、金属与酸的反应、CaO与水反应4、吸热反应:大多数分解反应、氧化物的还原反应(冶炼金属)、高温下C分别与CO2、水蒸气反应八、原子结构知识中的几种决定关系:1、质子数决定元素的种类2、质子数、中子数决定原子的相对原子质量3、原子最外层的电子数决定:元素的类别、化学性质、主要化合价、形成离子时所带电荷数4、金属活动性决定金属与酸、金属与可溶盐能否反应九、化学实验中的“先”与“后”1、使用托盘天平:先调零、再称量2、加热:先擦干外壁、再加热;先预热、再集中加热3、固体与液体混合:先加入固体,再加入液体4、点燃可燃性气体:先检验纯度,再点燃5、制取气体:先检查装置的气密性、再装药品6、固固加热制O2排水法收集结束时:先将导管移出水面,再熄灭酒精灯7、稀释浓硫酸:先往烧杯里加水,再沿烧杯壁慢慢注入浓硫酸,并不断搅拌,待冷却后再装瓶8、固气反应炼铜、炼铁:实验开始时,先通气,再点酒精灯加热实验结束时,先熄灭酒精灯直到试管冷却,再停止通气9、检验混合气体:检验CO要先除CO2;检验H2要先除H2O;验水在前,除水在后H2、CO、CO2、H2O混合气检验:先验H2O→验CO2→除净CO2→除净H2O→通过灼热CuO→验H2O→验CO2→尾气处理10、燃烧法测有机物组成:先算CO2中碳元素、H2O中氢元素的质量,再判断是否含氧元素11、活泼金属与混合盐溶液反应:先置换更不活泼的金属(先远后近)12、检验CO32—、SO42—:先加足量稀硝酸检验并除尽CO32—,再加Ba(NO3)2溶液检验SO42—13、检验CO32—、Cl—:先加足量稀硝酸检验并除尽CO32—,再加AgNO3溶液检验Cl—14、检验SO42—、Cl—:先加足量Ba(NO3)2溶液检验SO42—,过滤取滤液,再加AgNO3溶液和稀硝酸检验Cl—15、检验CO32—、SO42—、Cl—:先加足量稀硝酸检验并除尽CO32—,再加足量Ba(NO3)2溶液检验并除尽SO42—,过滤取滤液,再加AgNO3溶液检验Cl—16、检验OH—、CO32—:先加足量CaCl2溶液检验并除尽CO32—,过滤取滤液,再加酚酞试液液检验OH—十、关于洗气瓶:1、检验并吸收少量CO2:瓶内盛石灰水,气体从a进除去并吸收大量CO2:瓶内盛氢氧化钠溶液,气体从a进2、除去HCl:瓶内盛氢氧化钠溶液或硝酸银溶液,气体从a进检验HCl:瓶内盛硝酸银溶液,气体从a进3、除去水蒸汽:瓶内盛浓硫酸,气体从a进4、用排空气法收集气体:密度比空气大:气体从a进密度比空气小:气体从b进用排水法收集气体:瓶内盛满水,气体从b进,a处接导管通入量筒中5、输氧:瓶内装水,氧瓶接a(观察气泡速度、控制输氧速度)6、贮气瓶:瓶内盛满气体,要把气体导出,应从a进水注:气体检验及除杂和干燥:先检验再除杂后干燥十一、生活中的化学知识要点一)关于物质燃烧1、点燃两支高度不同的蜡烛,用一个烧杯罩住,高的蜡烛先熄灭,原因是生成的二氧化碳气体温度较高,上升,然后由上至下充满整个瓶内,因此当室内发生火灾时应用湿毛巾堵住口鼻弯腰逃离火灾区,在森林火灾逃生的办法是:用湿毛巾堵往口鼻逆风而逃。

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