2019-2020年初中八年级上册历史第五单元 人民解放战争的胜利第 1 课 争取光明前途的斗争中图版课后练习九十
八年级历史上册第5单元知识点
第五单元解放战争的胜利（1946年6月—1949年4月）17课内战烽火抗战胜利后，中国的命运和前途：共产党：代表全国人民的愿望，希望通过和平道路，建立独立、民主、富强的新中国。
国民党：背离全国人民的愿望，坚持独裁内战的方针，阴谋发动全国内战。
一、重庆谈判（1945年8月28日—1945年10月10日）1.背景：抗战胜利后，全国人民渴望和平、民主，但蒋介石在美国支持下，阴谋发动内战。
2.目的----蒋介石：为赢得准备内战时间，欺骗人民毛泽东：尽一切可能争取国内和平，揭露蒋介石假和平的阴谋。
3.经过：1945年8月28日，毛泽东、周恩来在美国驻华大使赫尔利、国民政府代表张治中的陪同下，由延安飞赴重庆进行和平谈判。
4.成果：1945年10月10日，国共双方签订《会谈纪要》（又称《双十协定》），确立了“和平建国的基本方针”。
5.《双十协定》内容：坚决避免内战，在和平、民主、团结、统一的基础上，建设独立、自主、富强的新中国。
6.重庆谈判意义：①表明了中国共产党的和平诚意，扩大了中国共产党的影响。
②《双十协定》签订后，蒋介石再要发动内战，就将处于政治上的被动地位。
二、转战陕北：1、时间：1946年6月。
2、标志：国民党军队进攻中原解放区，全面内战爆发；3、人民解放军的作战方针：采取以运动战为主，集中优势兵力，各个歼灭的作战方针。
①指挥者：彭德怀，贺龙②参战军队：西北野战军。
③战术：“蘑菇战术”④重要战役：青化砭、蟠龙镇、沙家店等战役⑤结果：粉碎了敌人对陕甘宁边区的重点进攻。
三、挺进大别山1、刘邓大军挺进大别山，从战略防御转入战略进攻的标志性事件。
2、1947年夏，刘邓大军在鲁西南强渡黄河，挺进大别山，开辟大别山根据地，揭开了战略进攻的序幕。
3、背景：到1947年6月，解放军经过一年的作战，歼敌100余万人，敌我力量发生了显著变化，解放军决定由战略防御转入战略反攻。
4、目的：进攻国民党统治区，揭开战略进攻序幕。
初中历史_人民解放战争的胜利教学设计学情分析教材分析课后反思
《人民解放战争的胜利》教学设计[课标内容]列举辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役，说明人民解放战争迅速胜利的主要原因。
[教学目标]（1）通过学习了解三大战役的进程，培养学生的识图能力及编制历史图表的能力。
（2）通过讲述三大战役、渡江战役的故事，培养学生的口头表达能力。
（3）通过分析归纳人民解放战争迅速胜利的原因，培养学生的独立思考意识及分析对比历史史实、综合得出结论的历史思维能力。
（4）通过分析概括解放区土地改革的原因与作用，使学生初步学会透过现象看本质的观点、联系的观点来分析看待历史问题。
[重点和难点]重点：辽沈、淮海、平津三大战役及渡江战役。
难点：三大战役的有关决策及作战方针。
[课时]1课时[教学方法]讨论法与讲授法相结合[教学过程]提问：解放战争开始于哪一年？什么时候我军转入反攻作战？其标志是什么？解放战争进入第三年后，战争形势又有什么新进展呢？这就是我们这节课所要学习的内容：人民解放战争的胜利。
导入新课一、解放区的土地改革本目设置三个问题，组织学生阅读课文，讨论回答：（1）解放区为什么要实行改革？（2）怎样进土地改革的？（3）土地改革有何意义和作用？二、辽沈、淮海、平津三大战役1、战略决战时机的选择本目内容让学生看书回答下列问题进行讨论：（1）到1948年8月止，人民解放战争已进行了哪两个阶段的作战？（2）1948年9月，中共中央决定与国民党军队展开主力决战，这一决定是否正确？为什么？2、辽沈战役（1）提问：人民解放军与国民党军队和力决战的地点为什么首选东北战场？（2）借助地图讲述辽沈战役经过，穿插提问：辽沈战役应先打锦州还是先打长春？（3）提问：辽沈战役的意义是什么？3、淮海战役（1）提问：淮海战役我军制定了怎样的作战方针？为什么要这样打？（2）借助地图讲述淮海战役经过。
（3）提问：淮海战役的意义是什么？4、平津战役（1）提问：平津战役我军制定了怎样的作战方针？这样打的目的是什么？（2）借助地图讲述平津战役经过。
中国近代史第五单元_人民解放战争的胜利
辽沈、淮海、平津三大战役
时间：1948年9月——1949年1月
辽沈战役 1948年9—11月 解放东北全境 淮海战役 1948年11月—1949年1月 基本解放长江以北的华东和中原地区 平津战役 1948年11月—1949年1月 北平和平解放，华北全境解放
经 过
三大战役的意义：辽沈、淮海、平津三大战役
B
）
人民解放军占领南京后，毛泽东写了一首诗：
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
请结合所学的历史知识或当 时的形势，谈谈你的读后感。
共歼敌154万余人，基本上消灭了国民党军队 的主力，奠定了人民解放战争在全国胜利的 基础。
三大战役概况
战役 指挥者 参战部队 作战方针 名称 辽沈 林、罗 战役 东北 解放军 结果 歼敌47万 解放东北全境
关门打狗
歼敌55.5万 刘邓、 中原、华 淮海 中间突破 陈粟、 基本解放长江以北 东解放军 分割歼灭 战役 谭 的华东和中原地区 平津 林、罗、 东北、华 先打两头 北解放军 后取中间 战役 聂 歼敌52万 华北全境解放
共产党
重庆谈判
过程：中共毛泽东、周恩来等飞抵重庆谈判
结果：国共签署《双十协定》
协 定 内 容
国民党接受共产党提出的： 和平建国基本方针 召开政协会议的建议； 拒绝承认解放区和人民军队 的合法地位；
意义Hale Waihona Puke 表明了诚意，扩大了影响，迫蒋被动。
内战爆发
全 面 进 攻 过 程
1946年6月，国民党对中原解放区发动进 攻，标志着全面内战的爆发。
解放区的土地改革
原因：为废除封建土地制度
部编人教版初中历史八年级上册课程目录与教学计划表
部编人教版初中历史八年级上册课程目录与教学计划表教材课本目录是一本书的纲领，是教与学的路线图。
不管是做教学计划、实施教学活动，还是做复习安排、工作总结，都离不开目录。
目录是一本书的知识框架，要做到心中有书、胸有成竹，就从目录开始吧！课程目录教学计划、进度、课时安排第一单元中国开始沦为半殖民地半封建社会第1课鸦片战争第2课第二次鸦片战争第3课太平天国运动单元综合第二单元近代化的早期探索与民族危机的加剧第4课洋务运动第5课甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮第6课戊戌变法第7课八国联军侵华与《辛丑条约》签订单元综合第三单元资产阶级民主革命与中华民国的建立第8课革命先行者孙中山第9课辛亥革命第10课中华民国的创建第11课北洋政府的统治与军阀割据单元综合第四单元新民主主义革命的开始第12课新文化运动第13课五四运动第14课中国共产党诞生单元综合第五单元从国共合作到国共对立第15课北伐战争第16课毛泽东开辟井冈山道路第17课中国工农红军长征单元综合第六单元中华民族的抗日战争第18课从九一八事变到西安事变第19课七七事变与全民族抗战第20课正面战场的抗战第21课敌后战场的抗战第22课抗日战争的胜利单元综合第七单元人民解放战争第23课内战爆发第24课人民解放战争的胜利单元综合第八单元近代经济、社会生活与教育文化事业的发展第25课经济和社会生活的变化第26课教育文化事业的发展第27课活动课：考察近代历史遗迹单元综合附录中国近现代史大事年表（上）总复习。
第五单元 人民解放战争的胜利
第五单元人民解放战争的胜利（教学设计与教学反思）盐城市尚庄中学胥秀花【课型】复习课【内容标准】（1）知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主做出的努力，认识国民党独裁内战的本质。
（2）了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实，知道人民解放战争开始转入战略进攻。
（3）列举辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役，说明人民解放战争迅速胜利的主要原因。
【教学重点】重庆谈判、挺进大别山、战略大决战、渡江战役【教学难点】1、挺进大别山的正确性——战局发生变化、由守转攻时机成熟。
2、对渡江战役历史作用和国民党政权垮台的原因的分析和理解。
【教学用时】1课时【教学方法】读图法、自主学习、合作学习等【过程设计】（课件）一、播放视频：郭沫若版历史剧《屈原》的第五幕《雷电颂》二、导入复习课《第五单元—人民解放战争的胜利》三、检查活动单中自主学习与合作学习部分内容的完成情况四、组织学生复习和探究本单元的内容（一）图说历史（二）盘点收获（三）追根溯源（四）以史为鉴五、教师寄语六、能力擂台七、布置作业：识记和理解活动单上的学习内容。
教学反思：“三性五要素”主体性课堂模式风靡整个盐都区，是一种有效的教学模式。
具体来说：三性是指自主性、探究性、开放性；五要素是指：课前导学、质疑讨论、引导梳理、反馈矫正、迁移创新。
这节课是遵循学校活动单教学与落实“三性五要素”主体性课堂模式，所设计的一节教学常态课。
通过本节课的复习，使学生掌握了解放战争时期的相关历史史实，形成了清晰的历史线索，培养了学生综合运用知识的能力。
作为复习课，力争通过从不同的视角解读历史，从而达到拓展课本知识、建构知识体系的目的。
本着“把课堂还给学生”的理念，凡是学生看得懂、讲得来、做得出的内容让学生独立完成；尽量多地留出时间让学生交流讨论、总结反思、消化吸收。
引导学生通过搜集、整理获取有效信息在课堂上展示，以学生为主体，使学生的独立探索能力得到充分发挥；同时又给学生搭建展示自我的平台，使学生真正成为课堂的主人，极大地调动他们的学习积极性和主动性，为下面的学习做好准备。
中考历史一轮八年级上第5单元《人民解放战争的胜利》学案(要点梳理、巩固练习、中考题)
八上第五单元✧考纲要求(1)知道重庆谈判，理解中国共产党为争取和平民主做出的努力，认识国民党独裁内战的本质。
(2)了解中共中央转战陕北和刘邓大军挺进大别山的史实，知道人民解放战争开始转入战略进攻。
(3)列举辽沈、淮海、平津三大战役和渡江战役，说明人民解放战争迅速胜利的主要原因。
✧知识清单一、▲重庆谈判（1945年8月）1、背景：抗战胜利后，美国为了控制在中国，采取扶蒋反共的政策，支持蒋介石打内战。
2、蒋介石的目的：为了进一步赢得准备内战的时间，也为了欺骗人民共产党的目的：为了尽一切可能争取国内和平；为了戳穿蒋介石假和平真内战的阴谋。
3、中共代表：毛泽东、周恩来4、结果：签定“双十协定”（1945年10月10日）5、未达成协议：①解放区民主政权②人民解放军的合法地位问题二、人民解放战争的经过1、国民党发动全面内战：▲开始标志：1946年6月，国民党军队向中原解放区发动进攻。
2、国民党发动重点进攻：陕甘宁解放区、山东解放区3、▲揭开人民解放军全国性战略进攻的序幕：1947年6月，刘邓大军挺进大别山（1）时间：1949年4月23曰（2）结果：人民解放军占领南京，统治中国22年的国民党政府垮台。
（3）意义：维护了国家的统一，推翻了国民党反动统治。
6、人民解放战争胜利的原因：①共产党英勇作战，指挥得当；②共产党尽力争取国内和平，得民心，得到人民的支持；③国民党指挥不当；④国民党发动内战，大失民心等等。
✧强化训练一、单项选择1． 1945年8月，毛泽东率中共代表团到达重庆，山城为之沸腾。
重庆各界纷纷在《新华日报》上表达他们喜悦的心情和对谈判的希望。
这反映出当时人们的普遍愿望是A．“驱除鞑虏，恢复中华” B．“打倒列强，除军阀”C．“还我河山，守土抗战” D．“要和平，争民主”2．蒋介石说“倭寇投降，世界永久和平局面可期实现，举凡国际国内各种重要问题，亟待解决，特请先生克日惠临陪都，共同商讨。
”与此相关的重大事件是A.重庆谈判B.西安事变C.七七事变D.北平和谈3．为纪念周恩来总理，某班历史小组要创办一期历史板报。
《人民解放战争的胜利》教学设计【部编人教版八年级历史上册(统编)】
《人民解放战争的胜利》教学设计教材分析：本单元是中国近代史的结束部分，时间自1945年8月重庆谈判始到1949年4月国民党政权覆灭，共四年时间。
而《人民解放战争的胜利》是本单元的最后一课。
这一课主要介绍了解放战争中人民解放军进入反攻阶段的史实。
同时也是中国百年屈辱和内战不断的黑暗历程结束的一课，在中国近现代史中起着承前启后的重要作用。
教学目标：1.了解解放区的土地改革，培养学生的综合能力和概括能力。
2.简述三大战役、渡江战役等史实。
3.理解解放战争迅速取胜的原因。
4.通过有关土地改革的文件、图片等，引导学生掌握土地改革的相关内容。
5.通过《三大战役示意图》及其动画，引导学生掌握三大战役胜利的史实和意义。
6.通过学习三大战役的胜利，使学生认识到中华人民共和国的建立是无数先烈用鲜血和生命换来了，渗透爱国主义教育。
教学重难点：【教学重点】1.土地改革的内容和意义。
2.三大战役背景、经过和意义。
【教学难点】解放战争胜利的原因。
教学过程：导入新课：向学生展示西柏坡的图片和相关介绍。
毛泽东等人曾在西柏坡通过《中国土地法大纲》，指挥三大战役。
那么三大战役的具体经过和意义是什么呢？从而引出与本课相关的知识点，进而开始新课。
多媒体展示：资料卡片：西柏坡教授新课：一、解放区的土地改革过渡：抗战胜利后，中国共产党适时调整了拖政策，将抗战时期的减租减息政策改为实行耕者有其田的土地政策。
（一）时间：1947年（二）文献：《中国土地法大纲》（三）内容：没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田，按照农村人口平均分配土地。
（四）总路线：依靠贫雇农，团结中农，有步骤地、有分别地消灭封建性剥削的土地制度，发展农业生产。
（多媒体展示：解释贫雇农、中农的含义）（五）意义：1.使农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性变化，激发了农民革命和生产的积极性。
2.翻身农民踊跃参军参战，为人民解放战争的胜利提供了重要的人力、物力保障。
2019-2020学年度历史八年级上册第五单元 人民解放战争的胜利18 战略大决战人教版课后辅导练习二十四
【答案】：
【解析】：
A、渡江战役
B、辽沈战役
C、淮海战役
D、百团大战
【答案】：
【解析】：
为了形象的学习人民解放战争的历史，下列四部电影与此战争无关的是( )
A、《大决战》
B、《挺进大别山》
C、《血战台儿庄》
D、《渡江侦察记》
【答案】：
【解析】：
A、辽沈战役
B、平津战役
C、淮海战役
D、渡江战役
【答案】：
【解析】：
人民解放战争迅速取得胜利的原因有( )
A、抗日战争的胜利
B、解放战争的胜利
C、抗美援朝的胜利
D、西藏和平解放
【答案】：
【解析】：
在新民主主义革命时期，我们党团结和带领全国各族人民完成民族独立和人民解放的历史任务，为实现中华民族的伟大复兴创造了前提。简要回答下列问题：（1）中国共产党的成立与哪一事件有关？（2）遵义会议是中国共产党历史上生死攸关的转折点，这次会议确立了以谁为核心的党中央的正确领导？（3）抗战胜利前夕，中共召开了哪一次代表大会？（4）中国共产党领导的人民解放战争中最激动人心的有哪三大战役？1949年4月23日，解放军占领哪座城市，宣告了延续22年的国民党政权的覆灭？
B、②③①④
C、③④②①
D、④①③②
【答案】：
【解析】：
“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江”歌颂的是哪次战役中人民解放军的英雄气概( )
A、辽沈战役
B、淮海战役
C、平津战役
D、渡江战役
【配套课时练】2019-2020学年统编八年级历史上册24《解放战争的胜利》课时练习题 (三)
2019年秋部编本八年级上册历史配套练习题《人民解放战争的胜利》课时练习题一、选择题1．（2019·江苏初三期中）探寻历史事件原因和结果的逻辑关系，对历史进行合理解释是我们学习历史的重要方法。
下列因果关系，对应正确的是A．中日《马关条约》——割香港岛给日本B．南昌起义爆发——清王朝土崩瓦解C．卢沟桥事变——东三省完全沦陷D．挺进大别山——人民解放军转入战略进攻2．（2019·山东初三会考）毛泽东曾称赞傅作义“为和平解决各地战事问题和减轻人民的战争痛苦树立了榜样”。
傅作义在哪次战役中接受和平改编，使人民避免了战争之苦？A．辽沈战役B．淮海战役C．平津战役D．渡江战役3．（2019·广东中考模拟）1925年3月，在台湾被日本割占30周年之际，闻一多先生创作了《七子之歌·台湾》。
其实，回顾历史，我们会发现台湾与祖国的分离总共有三次之多。
其中与台湾跟祖国第三次分离直接相关的事件是：A．辽沈战役B．淮海战役C．平津战役D．渡江战役4．（2018·甘肃初三期中）下图描绘的是解放战争期间某一军事行动的战略态势，下列描述与其相符合的是A．“千里跃进，逐鹿中原”B．“攻占锦州，关门打狗”C．“分割包围，瓮中捉鳖”D．“百万雄师，三路渡江”5．（2019·河北省承德市宽城县第三中学初三月考）美国人韩丁讲：“1947年新发布的土地法大纲，在1946年至1950年中国内战期间，恰如林肯黑奴解放宣言，在1861年至1865年美国内战期间所起的作用。
”可见，《中国土地法大纲》的颁布A．推动了中国由传统农业国向工业国转变B．动摇了国民党统治的基础C．使全国范围内的人民翻身成为土地的主人D．彻底消灭了封建剥削制度6．（2019·大连春田中学中考模拟）解放战争时期，当毛泽东得知一场战役胜利的消息时，欣然提笔写下了“钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江……的诗句。
这场战役是A．辽沈战役B．渡江战役C．平津战役D．淮海战役7．（2018·山东初二期末）解放战争时期，中共在解放区进行的土地改革A．严重挫伤了农民的生产积极性B．使土地集中到大地主手中C．失去了农民对解放军的信任D．激发了农民革命和生产的积极性8．（2019·星火中学初二期末）在中国人民革命过程中，以下四地①南京②北平③西藏④上海，以和平方式解放的地方有A．①②③④B．③④C．②③D．②③④9．（2018·沈阳市第一零一中学初二期末）识读地图是我们学习历史应掌握的技能。
中国历史基础知识题
中国历史八年级上册——中国近代史第一单元侵略与反抗第1课鸦片战争（1840年~1842年）1、（人物）领导了虎门销烟。
2、19世纪上半期，国成为最强大的资本主义国家。
3、林则徐上书（皇帝）请求严禁鸦片。
4、是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，显示了中华民族反对外来侵略的坚强意志。
5、评价林则徐：。
6、鸦片战争开始时间年；开始标志：。
鸦片战争结束时间年；结束标志：签订（条约名称）。
7、《南京条约》割给英国。
8、鸦片战争期间的著名战役是；领导人：；9、以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。
10、是中国近代史的开端。
第2课第二次鸦片战争（1856﹒10 ~1860﹒10）期间列强侵华罪行1、第二次鸦片战争的发动者：主凶；帮凶。
2、列举第二次鸦片战争期间，列强的侵华罪行两例：（1）火烧；（2）国侵占我国大片领土。
3、火烧圆明园的时间年；制造者；夏宫指。
4、在第二次鸦片战争前后国共割占了中国东北和西北领土150多万平方千米，成为中国近代史上割占中国领土最多的国家。
5、（条约名称）是中国近代史上割占中国领土面积最多的不平等条约。
6、太平天国运动爆发的时间年；农民革命领袖是；建号；起义军称；都城是。
7、“洋枪队”成立的时间年；由国人统领。
8、青浦大捷的时间年；此战役的太平军将领是。
9、慈溪战役的时间年；太平军击毙了严惩了洋枪队。
第4课甲午中日战争（1894年~1895年）1、日本发动侵华战争的时间是年。
因为这一年是旧历年，因此这次战争叫“甲午中日战争”。
2、1894年9月发生的（战役名称）的领导人是。
3、日军占领后，疯狂屠杀当地居民，死难者近两万人。
4、甲午中日战争中，舰队全军覆没。
5、中日《马关条约》签订于年；双方代表、。
6、《马关条约》规定：清政府割、、给日本；赔偿日本军费白银两；允许日本在中国；增辟通商口岸等。
7、大大加深了中国半殖民地化程度第5课八国联军侵华战争（1900年~1901年）1、把斗争矛头直指帝国主义侵略势力的反帝爱国运动的是。
岳麓版八年级历史上册 (三大战役与全国解放)人民解放战争的胜利新课件教学
2、平津战役中和平解放的城市是
A、上海
B、南京
C、武汉
D、北平
3、国民党政权垮台的标志是人民解放
军攻占
A、北平 C、武汉
B、南京 D、上海
人民解放军占领南京后，毛泽东写了一首诗：
钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 天若有情天亦老，人间正道是沧桑。
天津
黑山沈阳 营口
在平津战役
中,我军制定了
怎样的作战方
歼敌55.5万
针？
徐州 陈官庄 碾庄
双堆集
平
张家口 新保安
津 战
北平
役 示
天津塘 沽
意 图
人 民 解 放 军 举 行 入 城 仪 式
北平国民党守军出城 接受人民解放军改编
长春
歼敌47万
沈阳
张歼家灭口和新改保编安锦52州万
黑山 营口
解放军为什
行鞠躬礼，使用“先生”、“君”的称呼，反映 出近代社会人与人之间的平等关系。总之，脱帽、靶 躬、握手、鼓掌等新礼俗逐渐成为中国通常的“文明 仪式”、“文明礼”，反映出社会礼俗的进步趋向。
西式食品引入
最早的时候，中国人将西餐分为三类，一曰大餐， 一曰番菜，一曰大菜。 早期天津的起士林餐厅，就很 有名气，大菜是针对小吃而言的。
黑山
战
沈阳
役
锦州
示
大虎山 营口
意
图
辽沈战役的 意义是什么?
沈阳市民欢庆东北全境解放
长春
歼敌47万 沈阳
张家口新保安锦州
黑山
营口
北平
天津
八年级历史上册 第五单元 人民解放战争的胜利课件 新人教版
课堂多活方动式以、学勤生反馈 为教中学心核心
课堂培指养导学以生教兴师趣 为中心
记录
作业
观察
评价范围 自评
他评
综合考核 评语
测验
情感态度与价 值观
评常规价作业方法 平多时测样验 化
教师评价
小文章
过程与方法
评价内容 全面化
资料收集
评 口头表达
评价主体 多元化
2 蒋介石假和平的阴谋
成果：10月10日国共两党签订了和平建国
的《双十协定》
分歧：国民党始终不承认解放区民主政权 和人民军队的合法地位
第十七课
全 面 内 战 爆 发
标志：1946年6月，蒋介石进攻中原解放区
转战陕北：
时间：1947年夏天
2 人物：刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫解放军主力
挺进大别山 战果：开辟大别山根据地，直接威胁南京 和武汉
创新精神 实践能力
重在培养 学生的学 习兴 趣
学习方法 学习技能
教
材 编
主
写 体
体
例
单元 课
子目
主体课文
单元主题页
单
单元活动课
元
编
写
体
例
课 题
正文
阅读课文
主干
辅助
导入框 系统图表 动脑筋系统
主体课文
文献 资料
单
单元活动课
练一单练元主题活探页 动究与元编写源自注注释音与自由阅 读卡例
主体课文
说建议
01
教学建议
02
评价建议
03 课程资源的开发利用
引导学生学会学习，学会 思考
注重对基本史实进行必要 的讲述
【2020】精选初中历史八年级上册第五单元 人民解放战争的胜利第 1 课 争取光明前途的斗争中图版复习巩固第
教学资料范本【2020】精选初中历史八年级上册第五单元人民解放战争的胜利第 1 课争取光明前途的斗争中图版复习巩固第九篇编辑：__________________时间：__________________精选20xx-2020年初中历史八年级上册第五单元人民解放战争的胜利第 1 课争取光明前途的斗争中图版复习巩固第九篇第1题【单选题】1946年6月，全面内战开始的标志是国民党军队进攻( )A、陕甘宁锯放区B、中原××区C、山东××区D、大别山根据地【答案】：【解析】：第2题【单选题】1947年夏，刘伯承、邓小平率晋冀鲁豫解放军主力，在山东西南强渡黄河，挺进大别山。
这标志着( )A、全面内战爆发B、战略进攻开始C、战略决战到来D、渡江战役开始【答案】：【解析】：第3题【单选题】长征是一场险象环生、危在旦夕、转危为安的战斗，长征精神已经成为中华民族走向复兴的伟大力量之一。
下列历史事件不是发生在长征途中的是( )A、遵义会议B、四渡赤水C、渡过金沙江D、挺进大别山【答案】：【解析】：第4题【单选题】1947年7月23日，毛泽东致电刘邓：“下决心不要后方，以半个月行程，直出大别山。
”刘邓立即复电――半个月后行动，跃进到敌人后方去。
与上述电文相关的历史事件是( )A、北伐战争B、抗日战争C、解放战争D、抗美援朝【答案】：【解析】：第5题【单选题】图4为毛泽东与蒋介石在重庆谈判期间的合影。
蒋介石邀请毛泽东到重庆谈判主要是为了( )A、为内战做准备B、争取和平民主C、争取抗战的最后胜利D、签订《双十协定》【答案】：【解析】：第6题【单选题】1947 年7月﹣9月，人民解放军由战略防御转入战略反攻．揭开人民解放军战略反攻序幕的历史事件是( )A、B、C、D、【答案】：【解析】：第7题【单选题】为进行革命传统教育，育英中学师生来到人民解放军开始进入大反攻的命老区，该学校最有可能在( )A、延安B、沂蒙山C、大别山D、井冈山【答案】：【解析】：第8题【单选题】1947年夏，毛泽东在听到刘邓大军挺进大别山的消息后，欣喜地说：“我们总算熬出头了。
人教版初中历史八年级上册《第五单元 人民解放战争的胜利》PPT课件 (1)
3.右图中，辽 沈战役发生的 地区的字母代
号是（C）
C B
A
4.中国革命史上有许多著名战役，其
中刘伯承、邓小平共同指挥的有
（ C）
①挺进大别山 ②辽沈战役
③淮海战役 ④平津战役
A．①④
B．②③
C．①③
D．①②
5.（2010•广东深圳）小华假期去下图所 示事件发生的地方参观，他似乎又听到了
战争的隆隆炮声。这一战役是( D )
A.辽沈战役 B.淮海战役 C.平津战役 D.渡江战役
占领南京总统府
6.右图是原国民党政府总统办公室的
一张日历。日历上的时间，应是公元
（C）
A．1938年 B．1948年
小月四年八卅國民華中
23
C．1949年 D．1950年
六期星 大月三年丑乙曆農
六廿
7.下面是毛泽东撰写的人民英雄纪念碑碑文： “三年来,在人民解放战争中牺牲的人民英雄永垂不朽！三
2）“三十年来”以什么事件为开端？这一事件标志着什么？
五四爱国运动
标志着中国新民主主义革命的开始
3）“一千八百四十年”发生了什么重大事件？ 英国发动侵略中国的鸦片战争
时间： 地点： 结果：
1947年5月
山东解放区 陈毅、粟裕率华东解放军粉碎国民党 山东解放区的重点进攻。
知识链接
刘邓大军挺进大别山
1.时间： 1947年夏 2.经过： 刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力,
在山东西南强渡黄河,向国民党统治区发动 大规模进攻.直插大别山地区。
3.结果： 刘邓大军开辟大别山根据地。 4.意义： 揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕。
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2019-2020年初中八年级上册历史第五单元人民解放战争的胜利第1 课争取
光明前途的斗争中图版课后练习九十七
第1题【单选题】
历史事件的发生往往是多种因素综合作用的结果。
解放战争最终取得胜利的因素有( )
①精良的武器装备②中国共产党的正确领导
③丰富的物资供应④人民群众的大力支持
A、①②
B、③④
C、①③
D、②④
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
西安事变与重庆谈判都是中国近代史上的重大历史事件，两者的相似点有( )①张学良将军都直接参与其中②中国共产党都作出了积极的努力
③国共两党都达成了停止内战的意向④都预示着团结抗日新局面的到来
A、①②
B、③④
C、②④
D、②③
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
(2010·湛江学业考试)小明在学习中国近代史时，收集到以下四幅图片，请问他在进行哪一历史主题的学习( )
A、北伐战争
B、十年内战
C、抗日战争
D、解放战争
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
人民解放军开始转入战略进攻是指( )
A、三大战役
B、刘邓大军挺进大别山
C、渡江战役
D、百团大战
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
全面内战爆发的标志是( )
A、重庆谈判
B、国民党进攻中原解放区
C、中共中央转战陕北
D、刘邓大军挺进大别山
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
“1947年7月至9月，解放战争形势起了一个根本的变化，即人民解放军由战略防御转入战略进攻，国民党军队则由战略进攻转入战略防御。
”这段话反映的历史事件是( )
A、重庆谈判开始
B、刘邓大军挺进大别山
C、辽沈战役胜利
D、南京解放
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
某部小说的故事梗概如下：1945年10月10日，国民党同中国共产党正式签署国共双方代表《会谈纪要》，也就是著名的《双十协定》．下列适合做这部小说书名的是( )
A、开启思想解放的大门﹣﹣新文化运动
B、我眼中的延安﹣﹣中国革命的中流砥柱
C、中共社会转型的开端﹣﹣鸦片战争
D、艰难的较量﹣﹣重庆谈判
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
下图是毛泽东与蒋介石唯一的正式合照，它反映的历史事件是( )
A、建立联合政府
B、抗日战争的胜利
C、重庆谈判
D、西安事变
【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
毛泽东说：“蒋介石两个拳头（指陕北和山东）这么一伸，他的胸膛就露出来了．所以，我们的战略就是要把这两个拳头紧紧拖住，对准胸膛（武汉、南京）插上一刀．”这里“插上一刀”的军事行动是指( )
A、粉碎国民党军队的重点进攻
B、人民解放军发动淮海战役
C、人民解放军发进辽沈战役
D、刘邓大军挺进大别山
【答案】：
【解析】：
第10题【单选题】
历史影片能艺术地再现历史。
下列四部影片所反映的历史事件按时间顺序排列正确的是( )①《南京!南京!》②《南昌起义》③《西安事变》④《挺进中原》
A、①②③④
B、②③①④
C、①②④③
D、②①③④
【答案】：
【解析】：
第11题【单选题】
如图是重庆谈判期间，国共两党最高领导人蒋介石、毛泽东的合影。
本次谈判讨论的核心问题是( )
A、联合进行北伐战争
B、停止内战，一致抗日
C、建立抗日民族统一战线
D、抗战胜利后的国内和平问题
【答案】：
【解析】：
第12题【单选题】
标志全面内战爆发的事件( )
A、蒋介石撕毁“双十协定”
B、国民党军队发动对中原解放区的进攻
C、国民党军队进攻陕甘宁解放区
D、国民党军队重点进攻山东解放区
【答案】：
【解析】：
第13题【填空题】
1946年10月，国民党军队占领张家口，全面进攻达到最高峰；1947年3月，国民党全面进攻被粉碎。
开始发动对______解放区和______解放区的重点进攻。
【答案】：
【解析】：
第14题【问答题】
三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽！由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽！——毛泽东为人民英雄纪念碑撰写的碑文请回答：（1）碑文中提出了中国近代史上的三个年代，你知道分别指的是哪一年？（2）材料中提到的这三个时间，分别发生了什么重大历史事件？（3）这三个历史事件分别对当时的中国产生了怎样的影响？
【答案】：
【解析】：
第15题【材料分析题】
中国共产党成立以来，领导中国人民进行了一场气壮山河的斗争，谱写了一曲曲可歌可泣的史诗。
材料一：刚刚成立了六年的中国共产党经受住了这种考验……中国共产党和中国人民并没有被吓倒，被征服，被杀绝……他们又继续战斗了。
﹣金冲及《二十世纪中国史纲》第一卷
材料二：卢沟桥事变的第二天，中国共产党中央通电全国，高呼：“平津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路！”
﹣王栓林《中国现代史》上册
材料三：（解放战争期间）刘伯承说：“敌人是‘哑铃战略’，把两个铁锤放在山东和陕北，我们要砍断这个"把"……一年来敌我悬殊的情况有了很大的改变……我们大胆地把敌人甩在后面，长驱直入地跃进到敌人的深远后方去。
”
﹣金冲及《二十世纪中国史纲》第二卷
材料一“他们又继续战斗了”其中的第一次“战斗”是指哪件事情？简述该事件在中国共产党历史上的地位。
材料二反映了中国共产党的哪一主张？这一主张促成的结果是什么？
材料三“跃进到敌人的深远后方去”是指哪一事件？简述其战略意义。
【答案】：
【解析】：。