2016届高考语文一轮总复习专题3-扩展语句压缩语段(教师备选题库)

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高考语文扩展语句、压缩语段教案

高考语文扩展语句、压缩语段教案

高考语文扩展语句、压缩语段教案第一章:扩展语句1.1 教学目标让学生掌握扩展语句的基本技巧。

培养学生丰富语言表达能力。

提高学生对于文章的整体把握能力。

1.2 教学内容扩展语句的定义与作用。

扩展语句的常见方法:添枝加叶、深入挖掘、合理想象。

扩展语句的实战演练。

1.3 教学步骤讲解扩展语句的概念及其在写作中的重要性。

举例讲解扩展语句的常见方法。

学生进行扩展语句的实战演练,教师点评指导。

1.4 作业布置让学生课后完成一篇扩展语句的练习文章,要求运用所学方法进行扩展。

第二章:压缩语段2.1 教学目标让学生掌握压缩语段的基本技巧。

培养学生提炼关键信息的能力。

提高学生对于文章的概括能力。

2.2 教学内容压缩语段的定义与作用。

压缩语段的实战演练。

2.3 教学步骤讲解压缩语段的概念及其在写作中的重要性。

举例讲解压缩语段的常见方法。

学生进行压缩语段的实战演练,教师点评指导。

2.4 作业布置让学生课后完成一篇压缩语段的练习文章,要求运用所学方法进行压缩。

第三章:扩展语句与压缩语段的结合3.1 教学目标让学生掌握扩展语句与压缩语段的结合技巧。

培养学生灵活运用两种技巧的能力。

提高学生对于文章的全面把握能力。

3.2 教学内容扩展语句与压缩语段的结合方法:先压缩后扩展,或先扩展后压缩。

结合实例讲解扩展语句与压缩语段的实战演练。

3.3 教学步骤讲解扩展语句与压缩语段的结合概念及其在写作中的重要性。

举例讲解扩展语句与压缩语段的结合方法。

学生进行扩展语句与压缩语段的结合实战演练,教师点评指导。

3.4 作业布置让学生课后完成一篇结合了扩展语句与压缩语段的练习文章,要求运用所学方法进行结合。

第四章:高考扩展语句、压缩语段题型解析4.1 教学目标让学生了解高考中扩展语句、压缩语段的题型。

培养学生针对不同题型运用相应技巧的能力。

提高学生应对高考语文的能力。

4.2 教学内容分析近年高考中扩展语句、压缩语段的题型。

讲解针对不同题型的应对策略。

专题06 扩展语句与压缩语段-2016年高考语文热点题型和提分秘籍(原卷版)

专题06 扩展语句与压缩语段-2016年高考语文热点题型和提分秘籍(原卷版)

【高频考点解读】新课标《考试大纲》表述为:“扩展语句,压缩语段。

”本考点介绍扩展语句。

扩展语句的能力层级为E 级,是高考试题中对考生较高层次的能力要求。

分析《考试大纲》及近几年各地高考试题可以看出:(1)“设置情境,给定句子,限定要求”的命题特点决定它采用主观题型,设题形式丰富多样,每一种题型根据材料的特点和题干的要求又有所变化。

(2)大多与其他考点,如仿句,修辞,简明、连贯、得体等结合在一起进行考查,有的还与应用文或其他小作文写作综合考查。

(3)扩展语句试题虽然在每年的高考卷中偶有涉及,但此类题目答案的灵活性又决定了它的考查频率在低位徘徊。

(4)压缩语段的考查题型是主观题,题型较固定,如说明性语段侧重考查说明对象及其特征或事理,议论性语段侧重考查论点和论据,新闻侧重考查新闻标题等内容。

(5)概括提炼语段信息,常与其他考点结合考查,如给新闻拟写标题、导语,在考查压缩能力的同时,实际上也考查了简明、连贯、得体及新闻的有关知识。

(6)考题的语言材料多取自日常生活和社会生活,突出地域特色和重大事件。

【热点题型】题型一句意丰富型例1、按要求把下面的句子扩写成一段话。

这个冬季,天气异常寒冷。

要求:①正面描写与侧面描写相结合。

②至少运用两种不同的修辞方法。

③不少于80字。

答:__________________________________________【提分秘籍】就是提供一句简单的话语,要求我们为它增加修饰、限制或补充说明的成分,使它变得生动具体,血肉丰满。

这种形式主要通过增加句子的定语、状语和补语等附加成分进行扩展。

1.仔细研读原句,把握扩展的基点。

扩展基点即这句话中说得比较含蓄、概括而有待“丰富”的内容。

例如题点中“异常寒冷”,就是这样一个基点。

2.明确答题要求,把握扩展方向。

扩展语句要仔细读题干的“提示和要求”,领会扩展的目的,充分考虑语境对陈述对象、语意语气、审美情趣等方面的制约,明确语句明示或暗示的具有可能性的扩展方向。

高考语文一轮总复习专题三扩展语句压缩语段2压缩语段课件

高考语文一轮总复习专题三扩展语句压缩语段2压缩语段课件

5.阅读下面的材料,请用一句话概括其主要内容,不 超过 25 字。
森林防火重于泰山。3 月 31 日至 4 月 6 日,黄山市开 展了以“文明祭祀,平安清明”为主题的森林防火宣传周 活动。中心城区重要地段电子显示屏上每日不间断进行清 明森林防火宣传;每日利用手机短信平台发送提示短信 72 万条;各地在各高速路口、交通沿线和村口路边新增清明 防火内容的宣传横幅各 1000 余条;发放各种宣传单和卡片 近 10 万份;各地还组织了森林防火宣讲队或志愿者服务队
答案 (示例)巴勒斯坦成为联合国观察员国。
解析 “拟写一句话新闻”是一种新闻类语段压缩 题,供压缩的语段多是消息。在提取新闻要素时,首先要 弄清楚语段介绍的主要对象,然后要把最吸引人、最有新 闻价值的内容筛选出来,最后按要求加以概括。
4.给下面这则消息拟一个题目。(不超过 15 个字) 中新社报道:2015 年 12 月 14 日下午,世界最大货运 飞机安-225 运载约 180 吨设备第 8 次平稳降落石家庄机 场。此次运输为德国某汽车公司用于整车生产的模具,飞 行路线为由德国莱比锡启运,途经土库曼斯坦、哈萨克斯 坦进行技术经停后运抵石家庄机场,再通过陆路运往北京。 安-225 是世界上最大的运输机,其最大起飞重量 640 吨。 长度为 84 米,高度为 19 米,相当于六层楼高。该运输机 可以运送超大型货物,机舱的载重量可达到 250 吨,机身
3.拟写新闻导语 标准的新闻导语一般包括: ①新闻单位名称+②消息发出地名称+③发出时间+ ④主体和事件+⑤(主体事件发生的必要的)条件或原因+ ⑥主体事件的简约过程+⑦状态、结果、影响或发展趋势。 说明:如果试题材料不包括前三项相关材料,前三项 内容可舍去;④⑤两条可互换位置;⑥中的过程要用句子 完成,如果字数要求极严格,可以用主体事件名称带出过 程。

2016届高考语文一轮总复习 专题3-扩展语句 压缩语段

2016届高考语文一轮总复习 专题3-扩展语句 压缩语段

专题三扩展语句压缩语段[考纲展示][真题试做]1.(2014·山东高考)概括下面这段话的主要内容,不超过55字。

近来,共青团中央发起了一项“青年好声音”网络活动,鼓励青少年结合自身学习工作实际,写下对24字社会主义核心价值观的认识和体会。

活动开展一周多的时间里,33万余名青少年在网站、微博、微信、手机报等网络平台上,编创和传播内涵丰富、形式时尚的网络文化产品,仅话题微博总阅读量就超过9 000万次。

这项以弘扬社会主义核心价值观为主旨的活动,为网络空间注入了强有力的青春正能量。

_________________________________________2.(2014·大纲全国卷)下面是某影城招聘值班经理启事中的六项内容,请按性质的不同将它们分为两类,并为每类命名。

①具有良好的职业操守及团队合作精神。

②有较强的沟通、协调和组织能力,以及对突发事件的应变能力。

③负责本部门运营区域设备设施的维护与利用。

④分析影城每月的运营状况。

⑤热爱影城工作,有影城管理的相关知识。

⑥协助运营经理管理影院日常工作。

_______________________________________3.(2013·辽宁高考)概括下面语段的主要信息,不超过50个字(含标点符号)。

近日,一些网友发布信息,号召节约粮食。

随后,新浪网发起“光盘行动”:拒绝浪费,从我做起,晒出自己吃光的盘子,一起向舌尖上的浪费说“不”,争做节约达人。

该信息被转发约5 000万次。

紧接着,人民网也表示支持“光盘行动”,倡议网民“拒绝浪费,珍惜粮食。

今天不剩饭,打包离开,从我做起”。

新华网、光明网及其他各大网站也纷纷关注和转载。

很快,活动参与者在北京实地发放宣传单6万多份,在餐饮企业张贴海报5 000余张,天津、石家庄、呼和浩特等城市的志愿者也纷纷发放宣传资料。

__________________________________________________________________________________________4.(2011·天津高考)请从以下7个词语中任选4个,写一段话。

高考语文一轮复习专题三扩展语句压缩语段教学案(含解析)

高考语文一轮复习专题三扩展语句压缩语段教学案(含解析)

专题三扩展语句压缩语段考纲展示命题探究基础点:扩展语句考查的是考生丰富语言信息的能力,它同写作中的联想和想象紧密相连。

在扩展语句时要求做到想象合理、语言生动,并能够恰当运用修辞手法。

考查角度如下:连缀成句、句意丰富型、续写补写型、理解鉴赏型等。

压缩语段考查的是信息筛选、提炼、整合、概括能力。

其最基本的要求是在把握文段主旨的基础上筛选出语段的主要信息,并将其按要求概括表达出来。

常见考查角度如下:新闻语段的压缩、下定义、提取关键词、概括语意要点等。

重难点:1.理解鉴赏型扩展。

2.概括语意要点类压缩。

考查形式1 扩展语句命题法1 连缀成句型连缀成句型扩展就是命题者提供一组看似没有联系的词语,要求考生写一段话,将这些词语包含在内。

这类题目一般要求围绕一定的中心,还有的对修辞手法有一定的要求。

典例 1 使用下面的词语写一段描写性文字,要求运用比喻、拟人的修辞手法。

(80字左右)秋雨庭院树叶人答:____________________________________________[答案] (示例)淅淅沥沥的秋雨把庭院打扮得如同一个病恹恹的美人,院中长满绿苔,凋落的树叶似乎在给绿苔讲述着自己的经历。

窗边的那位女子望着这情景,轻轻地叹了一口气,掩面而泣。

[解析] 解题时,第一步,分析给出的词语的特点,“秋雨”点明季节,也是画面的一个组成要素,“庭院”是地点,“树叶”在秋天凋零,面对如此秋景,“人”会悲秋伤怀。

这是一个景与人结合、以景写情(感伤之情)的画面。

第二步,根据上述理解,可把这几个词语组成句子:秋雨打落庭院中的树叶,人见此景而伤感。

第三步,根据题目要求,运用联想和想象,将第二步中组成的句子丰富起来,创设一种感伤情境,合理运用比喻和拟人的修辞手法,恰当地表达一个主题。

解题法 1 连缀成句型扩写技巧---------------------------(1)审清题目要求,尤其要注意那些明确具体的要求,它们多是得分点,也常成为答题过程中的易漏点。

高考语文一轮复习第三部分语言文字应用专题五句式的仿用变换扩展语句压缩语段课件

高考语文一轮复习第三部分语言文字应用专题五句式的仿用变换扩展语句压缩语段课件

-22-
(一)
(二)
考法五 对对联 对对联既可以看作句式仿写,也可以看作修辞手法的运用,也涉及 语言表达的准确、鲜明等。高考在此类题目的命题上,一般是给出 上联要求对出下联,或给出一组短语,要求组接成一副对联。
-23-
(一)
(二)
对对联需要注意四点 1.字数相等。虽说对联的篇幅可长可短,但上下联的字数必须相 等。如果字数不等,那就对不起来,联不起来。 2.词性相同。上下联相同位置的词语的词性要一致。不仅要实 词对实词,虚词对虚词,而且最好是名词对名词,动词对动词,形容词 对形容词,数词对数词等。 3.结构相称。要想对仗工整,除了字数、词性的要求外,还要求上 下联的结构对称一致。具体来说,就是偏正对偏正,动宾对动宾,主 谓对主谓,并列对并列。 4.内容相应。上下联不仅意义要相关,而且所涉及的事物也要相 对或相关。常见的是天文类对天文类,地理类对地理类,花木类对 花木类,禽兽类对禽兽类,节令类对节令类,数目类对数目类等。
-20-
(一)
(二)
即学即练 下面文段有三处推断存在问题,请参考①的方式,说明另外两处 问题。(6分) 作为一种文化基因和精神传承,工匠精神为各行各业所必需。一 个员工只要恪尽职业操守,就可以具备工匠精神,一个企业只要重 视产品的质量提升,就能够打造出自己的企业品牌。我国已经建立 起了体现创新价值的激励机制,一定能够培育出众多“中国工匠”,打 造更多享誉世界的“中国品牌”,从而推动中国经济发展进入质量时 代。 ①员工能够恪尽职业操守未必可以具备工匠精神。 ② ③
-11-
(一)
(二)
【答案整合】 示例一:蜡烛如果害怕燃烧,那它永远不能发光;航 船如果害怕颠簸,那它永远不能远航;矿石如果害怕冶炼,那它永远 不能成钢。 示例二:玫瑰如果害怕采摘,那它永远不能吐露芬芳;骏马如果害 怕牺牲,那它永远不能驰骋疆场;宝剑如果害怕锻炼,那它永远不能 拥有锋芒。

扩展语句压缩语段——2016届高考语文复习课件

扩展语句压缩语段——2016届高考语文复习课件

其形式是给出一个中心句,或首
句或结句,要求运用某种表达方法加以
充实或拓展。这种形式考查的是逻辑思 维能力。
主要方法:补充法
以“走进考场”为开头写一段话。要求:表意 相对完整,语言连贯得体,至少使用两种修辞手 法,其中一种必须是排比,不少于50个字。
【解析】题中提供了一种情景——走进考场,它规定了这段文字的 地点一定要在考场,不要写成考点,而且是“走进考场”,不可写 成“走向考场”,也不可写在考场上答题,只可写走进考场那一刻 的心情与见闻。考生要根据题干中规定的情景展开合理的想象,增 加与这些情景相关的内容,使这些情景变得生动形象,丰富饱满。
简单 概括 抽象
丰富 具体 形象
高考扩展语句考查形式:
扩展语句的形式很多,我们可以把它归 纳为四种基本形式: 一、丰富句意
二、再现情景(叙述描写式)
三、拓展话题
四、续写句子(议论说理式)
把一组词语(主题词)或一个结构简
单的句子,通过加修饰成分,或通过添加
修辞等手法将其扩展成内容丰富的一句话
或一段话。
表达一种感悟 1.人生犹如一条充满坎坷的道路,风雨中有 你奋力拼搏的身影,泥泞中有你踏出的清晰 的足迹,黑暗中有你呼唤光明的呐喊。 2.人生的道路崎岖而坎坷,不要让困难压抑 你的激情,不要让世俗的藩篱阻挡你前进的 身影,不要让挫折吞噬你前进的足迹,勇敢 的前进吧,朋友。 3.人一生所走过的道路也许只是一种经历, 在大路上过往的身影也许只是一种忙碌。而 留下的足迹却可以给后人带来启示。
答案要点:①自己的看法与自己不认同的看法必须针锋相对; ②申述自己看法,理由充分,有说服力。
应遵循的原则
1、新增的语句要合乎事理,合乎语境,合乎 原句的色调、风格和意境,自然得体。 2、扩展后的语句要使语意在原句的基础上更 充分、形象、具体、透彻、有韵致。 3、扩展后的语句不得随意改动、删减原句字 词,不能偏离话题,一般不改变原句句型 (有要求的除外)。 4、扩展后的语句要通顺流畅,不得出现语病。

高中语文一轮精品复习学案:扩展语句、压缩语段

高中语文一轮精品复习学案:扩展语句、压缩语段

高中语文一轮精品复习学案扩展语句、压缩语段【考点分析】新课标最新《考试大纲》规定:扩展语句,压缩语段。

本考点需考生具备以下基本技能:(1)对现有材料进行正确的理解与判断;(2)调动语言积累,结合联想与想象扩展丰富语言信息;(3)恰当运用修辞,连缀词语,描述画面,再现情景;(4)筛选提炼相关信息;(5)简洁、明了地概括表达信息。

【考情分析】从近几年新课标区域的考情看,对于本考点的考查具有以下特点:(1)考查形式多样。

虽然一般都采用主观题题型考查,但其设问形式富有变化。

(2)材料富有时代特色。

近两年新课标全国卷较少考查此考点,但高考对于各个考点,往往存在循环考查的情况,故此考点是否回归值得关注;此外,本考点能养成考生根据需要提炼信息、表情达意的能力,对考生语言文字应用能力的促成非常关键,对于考生人文素养的形成也非常重要。

因此,对本考点的备考不容忽视。

【扩展语句】【考点精析】(一)扩展语句的特点丰富——扩写的语句相对于例句在内容上更加丰富具体。

生动——扩写的语句相对于例句在表达上更加生动形象。

【特别提醒】扩展语句要合情合理。

具体而言,就是要合乎规定的语境、内容、形式,合乎原句的色调、风格、情境。

(二)常见的几种题型1.串词设境型示例:请展开想象,写一段描绘某种情境的话,其中必须包含“流水”“星辰”和“读”3个词语。

(50个字左右)例题中给出三个词语,要求考生合理运用想象,揣摩词语之间的联系,创设一种情境,写一段情景交融的文字。

此类题型我们称之为串词设境型扩展语句。

【答案:月亮没有出来,穹幕星辰灿烂,船停泊江畔,江中流水静默流淌。

在这个静谧的夜晚,他坐在船舱,就着一盏孤灯,轻声读着诗文。

】2.话题阐发型示例:请将“事业是人生不朽的丰碑”扩展为中心明确、语意连贯的一段话,不少于50字。

本例题要求考生围绕某一中心内容进行阐释,使内容更丰满、生动,形成一个完整的语句或语段。

扩写时不能偏离题干所提供的中心话题,所以称之为话题阐发型扩展语句。

高考语文_专题03扩展语句、压缩语段(押题专练)(原卷版)

高考语文_专题03扩展语句、压缩语段(押题专练)(原卷版)

专题03 押题专练1.给下面短文拟写一个标题。

(12字以内)事实上,“一带一路”推动的不仅仅是经济上的合作,更是文明互通的基础建设,是连接世界上不同文明的“带”与“路”。

它以文明对话为引领,强调不同文明的相互尊重、平等对话与交流融合,其路径很清晰:基础设施建设先行,贸易发展紧随,伴着人民交往、文化交流,逐渐实现沿线国家民众相互理解、相互包容、和平共处、共同发展,最终达至民心相通,文化相融。

2.提取所给材料的主要信息,在横线处写出四个关键词。

引力全称万有引力,指具有质量的物体之间加速靠近的趋势,简单说就是物体之间相互吸引的作用力。

在爱因斯坦广义相对论的视野里,引力等价于弯曲的时空。

而引力波就是在弯曲的时空这个大背景下,当发生有质量的物体加速运动导致的扰动时,由此产生的波动如波纹一样向外传播的现象。

一个世纪前,爱因斯坦预测了引力波的存在,但近百年来,科学家们并未找到证明它存在的直接证据。

华盛顿当地时间2016年2月11日,美国激光干涉引力波观测台(LIGO)实验组召开新闻发布会,宣布首次直接观测到了由两颗恒星级黑洞13亿年前并合产生的引力波。

这是科学史上又一次具有划时代意义的发现。

引力波的发现对普通人的生活会产生什么影响?科学家们表示,一个新的重大科学发现,总会给人类社会带来无法预估的发展。

18世纪描述电磁波的麦克斯韦理论确认的时候,也没有人知道会给人类带来什么,但是现在不管是电视机还是移动电话,都与电磁现象有关。

3.提取并整合下面材料的主要信息,给“自主招生”下一个定义,不超过55个字(含标点符号)。

自主招生由高校自行组织考试,扩大了高校自主权,是深化高校招生录取制度改革的一项重要举措。

高校通过考试选拔出具有学科特长和创新潜质的优秀学生,考生通过招生考试并与高校签订协议,可被降分录取。

自主招生始于2003年,首先在22所大学进行试点,现在已经在80所大学实行。

4.根据下面两组关键词创设情境,以“雨”为重点,分别扩展成一段话,每段话不少于30个字。

高考语文一轮复习专题6:语言表达之扩展语句和压缩语段(讲案) 人教版高三总复习

高考语文一轮复习专题6:语言表达之扩展语句和压缩语段(讲案)  人教版高三总复习

高考语文一轮复习专题6:语言表达之扩展语句和压缩语段(讲案)人教版高三总复习专题6:语言表达之扩展语句和压缩语段(讲案)目标明讲1.了解扩展语句基本题型,掌握扩展语句命题规律及答题技巧。

2.了解压缩语段基本题型,掌握压缩语段命题规律及答题技巧。

考点详讲◇考点一:扩展语句【真题回放】1.【2015年高考四川卷】《论语》中“己所不欲,勿施于人”“己欲立而立人,己欲达而达人”,蕴含了丰富的人生智慧。

请根据其中一句给你的启示,写出自己处理人际关系的想法和做法。

要求:①内容具体;②句式工整;③语言简明、得体;④60-80字。

(6分)2.【2015年高考湖南卷】根据首尾语句,发挥想象,有创意地补写其中一段文字,100字左右。

(6分)苍天有裂,补天迫在眉睫;苍生有苦,女娲忧心如焚!面对万民翘盼,。

只见,青冥浩荡,四海升平,万物回春,人们载歌载舞。

【规律探秘】从近几年高考来看,“扩展语句”单独命题形式减少,综合性增强。

2016年高考试题中,与仿写、修辞、得体结合起来考查的特点越来越明显。

试题选材注重体现文化内涵。

命题形式采用主观题笔答的形式。

其考查形式仍将主要为三种:丰富充实型(将简单的句子扩展为内容丰富充实的句子)、补充续写型(给出不完整或只说了一半的语句,要求将其内容延续,进行合理补充,使语句表意明确)和图表转换型(将图表所表示的内容用文字的方式扩展出来)。

高考会沿袭上述命题特点,单独命题形式将会继续减少,与仿写、修辞、连贯、得体等考点结合起来的综合性命题形式会继续增加,备考时需要注意加强结合性的训练。

【知识梳理】扩展语句是指对现成的语句或语段进行扩充,要求考生根据具体语境,把原有句子加以阐述、发展或引申,使句子更丰富,表达更充分。

它既要求考生从原有的语句中悟出所暗示出的范围和方向,又要求考生在原句(或段)所限制的范围内尽量地发挥,能较全面地考查学生的联想、想象力和语言综合表达能力。

“扩展语句”常见题型:1.情景式扩展。

高考语文一轮复习专题3-扩展语句压缩语段(教师备选题库)

高考语文一轮复习专题3-扩展语句压缩语段(教师备选题库)

教师备选题库1.(2014 ·浙江嘉兴期末统考 )依据下边的文字,归纳说明什么是“草莓族”。

(不超出 50 个字 )“草莓族”,此刻多用来形容一部分1980 年后出生的年青人,他们像草莓同样,只管表面上看起来鲜明亮丽,但却蒙受不了挫折,一碰即烂,不擅长团队合作,主动性及踊跃性均较上一代差。

开始投入职场的“草莓族”,最大的特点之一,就是工作时常常没什么定性,只需有更好玩的工作,或是较高薪资的工作,就会朝秦暮楚。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________【分析】解答本题要注意抓住文段中的重点句,如“不擅长团队合作”“主动性及踊跃性均较上一代差”“工作时常常没什么定性”等,组织成一个单句表达即可。

【答案】 (示例 ) “草莓族”是指蒙受挫折能力差、不擅长团队合作、主动性和踊跃性差、工作定性差的 80 后年青人。

2.(2014 ·山东日照三月模拟 )对下边这段文字供给的信息进行筛选、整合,给“过分医疗”下定义,不超出25 个字。

过分医疗是指医疗机构或医务人员违反临床医学规范和伦理准则,不可以为患者真切提升诊治价值,不过徒增医疗资源耗资的诊治行为。

或许说,在治疗过程中,不适合、不规范甚至不道德,离开病人病情实质而进行的检查、治疗等医疗行为。

过分医疗不是诊治病情所需,最少不是诊治病情完整所需。

_______________________________________________________________________________________________________________________________________【分析】第一要明确“ 度医是⋯⋯ 的行” 一句格式,而后将文段中的关信息再增添到“行”以前做定即可。

2016高考语文专题复习 扩展语句和压缩语段 优秀

2016高考语文专题复习 扩展语句和压缩语段 优秀







点透【答案示例】 这是一座七层古塔,
·
语 文

技像一位静坐参禅的老者,不单砖石

点拨风蚀斑驳,而且所有的塔角翘檐都
资料已比破喻损残缺,仅仅剩下三只孤寂的 链接风铃,嘶哑地讲述着它所经历的故
素材事。
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第一部分 专题8 高考例题引路
【考纲 压缩语段 2014 湖北卷】根据下面的消息,拟一条一句话新闻,不
答:__________________________________
总 复

考 点
扩展一:夏季的雨天心情是闲适的。

·
语 文
视 扩展二:窗外的冷雨轻轻敲打着屋檐,夏季的雨天心情是闲适

的巧点 ,闲适得像是没有涟漪的湖面。

资 扩展三:窗外的冷雨轻轻敲打着屋檐,夏季的雨天心情是闲适

的链接 ,闲适得像是没有涟漪的湖面。已经记不起这是人生中的第几场

候。围绕胡杨树 、天空 、清风三个向高

词语,以“胡杨树”为重点,运用拟考》


题 览
人 修 辞 写 一 段 能 够 阐 述 某 种 人 生 哲考总



理的话,字数不少于50字。
抓点透视 住答其:特_点____以__写__树__为__主______________________________
考纲逐渐丰满起来。 “她笑了。”



考 情 探扩展1:加修饰成份
她含着泪笑了。
走 向


高考语文复习 专题13 扩展语句压缩语段 分点突破1 扩展语句36

高考语文复习 专题13 扩展语句压缩语段 分点突破1 扩展语句36

分点突破一扩展语句1.(2016·山东卷)拖延症的表现是,在能够预料后果不良的情况下,仍然把计划要做的事情一再推迟。

请运用比喻、比拟的修辞手法写出拖延症的危害。

不超过40个字。

(5分)答:示例:拖延症就像星星之火,如果不及时扑灭,它就会毫不留情地剥夺你获得成功的机会。

【解析】先把握中心词“拖延症的危害”,再从题干中找出其“危害”是“后果不良”,陈述其危害时要求运用比喻、比拟的修辞手法,且要注意字数限制。

2.请用“眼睛”“月光”“鸣唱”写一段情景交融的文字。

要求想象合理,语言连贯,至少运用两种修辞手法,不少于40字。

(5分)答:静谧的夜晚,皎洁的月光像水一般,洒在脚下的草地上;草尖上的露珠像一个个小精灵,闪烁着一双双调皮的眼睛注视着人间;远处的田野上,那些不知名的小虫不时发出一阵阵欢快的鸣唱,令人陶醉。

【解析】所给的三个词语都是常见的,考生很容易产生联想和想象。

“月光”会让人想到“夜晚”,“眼睛”则会让人想到闪亮的露珠,而“鸣唱”则会让人想到昆虫的欢歌。

3.以“我”“夕阳”“河水”“远山”四个意象为必要元素,描写一个场景,表达一种情感。

要求:①有心理描写;②至少运用两种修辞手法;③有意境;④不少于120字。

(5分)答:示例:夕阳西下,柔和的光芒笼罩着将暮未暮的世界,天地苍茫而祥和;河水平缓而安静地流淌,不发出一丝声响,河面却闪烁着红宝石般的粼粼波光;远山如黛,蜿蜒起伏,它们正一个接一个地向我轻声道别,然后慢慢隐没于黑暗之中。

坐在这金色斜晖里,望着眼前无限美好的河山、大地和天空,我的内心安宁而愉悦:生命如此静好!【解析】本题属串词扩展,根据题干要求,首先要注意“场景”的要求,要有一定的观察顺序,要体现出场景的特点,同时要注意描写时的一些具体要求,即要有“我”的心理描写,要注意使用修辞。

4.请使用下面的词语,想象自己是春天小溪边的一棵小草,用第一人称的方式,表达温暖、美好的感受。

要求:①至少运用一种修辞手法;②不超过90个字。

【小初高学习】2016年高考语文 热点题型和提分秘籍 专题06 扩展语句与压缩语段(含解析)

【小初高学习】2016年高考语文 热点题型和提分秘籍 专题06 扩展语句与压缩语段(含解析)

扩展语句与压缩语段【高频考点解读】新课标《考试大纲》表述为:“扩展语句,压缩语段。

”本考点介绍扩展语句。

扩展语句的能力层级为E级,是高考试题中对考生较高层次的能力要求。

分析《考试大纲》及近几年各地高考试题可以看出:(1)“设置情境,给定句子,限定要求”的命题特点决定它采用主观题型,设题形式丰富多样,每一种题型根据材料的特点和题干的要求又有所变化。

(2)大多与其他考点,如仿句,修辞,简明、连贯、得体等结合在一起进行考查,有的还与应用文或其他小作文写作综合考查。

(3)扩展语句试题虽然在每年的高考卷中偶有涉及,但此类题目答案的灵活性又决定了它的考查频率在低位徘徊。

(4)压缩语段的考查题型是主观题,题型较固定,如说明性语段侧重考查说明对象及其特征或事理,议论性语段侧重考查论点和论据,新闻侧重考查新闻标题等内容。

(5)概括提炼语段信息,常与其他考点结合考查,如给新闻拟写标题、导语,在考查压缩能力的同时,实际上也考查了简明、连贯、得体及新闻的有关知识。

(6)考题的语言材料多取自日常生活和社会生活,突出地域特色和重大事件。

【热点题型】题型一句意丰富型例1、按要求把下面的句子扩写成一段话。

这个冬季,天气异常寒冷。

要求:①正面描写与侧面描写相结合。

②至少运用两种不同的修辞方法。

③不少于80字。

答:__________________________________________答案:(示例)这个冬季的夜空比起前几年的时候要显得异常的清晰,能看见玻璃一样透晰的纹理。

天气也异常地寒冷,双手几乎要失去知觉,连交握着磨搓都是一种困难。

牙齿不受控制地上下打出快节奏的声音。

去年的现在,还是可以穿成这样穿街走巷的,而现在,连迈一步都可能没有力气,哪怕是偶尔吹起的风,都像要刮去脸上一层早被冻僵的皮,刺得人硬生生的疼。

【提分秘籍】就是提供一句简单的话语,要求我们为它增加修饰、限制或补充说明的成分,使它变得生动具体,血肉丰满。

这种形式主要通过增加句子的定语、状语和补语等附加成分进行扩展。

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教师备选题库
1.(2014·浙江嘉兴期末统考)根据下面的文字,概括说明什么是“草莓族”。

(不超过50个字)
“草莓族”,现在多用来形容一部分1980年后出生的年轻人,他们像草莓一样,尽管表面上看起来光鲜亮丽,但却承受不了挫折,一碰即烂,不善于团队合作,主动性及积极性均较上一代差。

开始投入职场的“草莓族”,最大的特色之一,就是工作时往往没什么定性,只要有更
好玩的工作,或是较高薪水的工作,就会见异思迁。

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【解析】 
解答本题要注意抓住文段中的关键句,如“不善于团队合作”“主动性及积极性均较上一代差”“工作时往往没什么定性”等,组织成一个单句表达即可。

【答案】 
(示例)“草莓族”是指承受挫折能力差、不善于团队合作、主动性和积极性差、工作定性差的80后年轻人。

2.(2014·山东日照三月模拟)对下面这段文字提供的信息进行筛选、整合,给“过度医疗”下定义,不超过25个字。

过度医疗是指医疗机构或医务人员违背临床医学规范和伦理准则,不能为患者真正提高诊治价值,只是徒增医疗资源耗费的诊治行为。

或者说,在治疗过程中,不恰当、不规范甚至不道德,脱离病人病情实际
而进行的检查、治疗等医疗行为。

过度医疗不是诊治病情所需,起码不是诊治病情完全所需。

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【解析】 
首先要明确“过度医疗是……的行为”这一单句格式,然后将文段中的关键信息再添加到“行为”之前做定语即可。

【答案】 
(示例)过度医疗是超过(或“脱离”)疾病实际需求的诊治(或“诊断和治疗”)行为。

3.(2014·江苏靖江调研)根据下列材料要点,为“青奥会”下定义。

①青奥会是为14至18岁青年人设计的综合运动会。

②它是国际奥委会于2007年,在现任国际奥委会主席罗格的倡议下创办的。

③这项体育赛事糅合了体育、教育和文化等领域的内容。

④这个综合运动会旨在青少年中广泛传播“卓越、友谊、尊重”的奥林匹克理念,让青年们从运。

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