初中生物七年级下册复习资料-填图

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人教版七年级下生物填复习资料

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七年级下生物填复习资料一人类的起源和发展:现在类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。

在距今1200多万年前,森林古猿广布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林。

人类起源与发展的示意图:7下P5300万年前的人类化石:露西 175万年前古人类:东非人1929年:裴文中发现了第一个北京猿人头盖骨的化石。

生殖系统:人生要经历由雌雄生殖细胞的结合,通过胚胎发育形成新个体的过程。

这一过程是靠生殖系统来完成的。

男人和女人的生殖系统不一样,大人和小孩的也有差别。

男女生殖系统解剖图:7下P9生殖过程:7下P10分娩:怀孕到第40周时,胎儿就发育成熟了。

成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出,这个过程叫做分娩。

青春期的特点:身高突增,神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增强。

男孩出现遗精,女孩会来月经。

青春期的性意识:初期的与异性疏远,到逐渐愿意与异性接近,或对异性产生朦胧的依恋。

我国计划生育的基本要求是:晚婚,晚育,少生,优生 8上P19食物中的营养物质:食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。

食物中的糖类、脂肪、蛋白质:提供能量7下P22水和无机盐:水可以运输能量,无机盐包括钙,磷,铁,碘,锌。

7下P24维生素:7下P26食物在消化系统中的变化:口腔是消化系统的开始部分,里面有牙齿、舌和唾液腺。

唾液腺有导管,它所分泌的唾液通过导管进入口腔。

消化系统的组成和功能:7下P32消化系统:消化道:一条很长的管道。

消化腺分为两类:有的是位于消化道的大消化腺,如肝脏;有的是分布在消化道内壁的小腺体,如肠腺。

营养物质的吸收:食物在消化道内经过消化,最终分解成葡萄糖、氨基酸等能够被人体吸收的营养物质。

食品的合理营养、食品安全:7下P37呼吸系统:人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。

呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。

呼吸道:鼻、咽、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道。

呼吸道的作用:气体的通道,对吸入的气体进行处理,使肺部的气体温暖、湿润、清洁。

七年级下生物填图及填空题汇编

七年级下生物填图及填空题汇编

七年级下生物填图及填空题汇编1、右图是消化系统的模式图,请据图回答:(1)人体消化食物和吸收营养物质的主要场所是[ ]____;(2)能分泌胆汁的器官是[ ]____;(3)阑尾炎的发病部位是[ ]____;。

(4)能暂时贮存食物,并且进行初步消化的器官是[ ]____;(5)粪便形成的部位是[8]大肠;(6)消化道中既无消化功能又基本没有吸收功能的器官是[ ]____。

2、右图中的曲线表示食物通过消化道时,糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化,请分析并回答下列问题:(l)甲表示____的消化曲线,因为其到了____才开始被消化。

(2)丙表示___消化曲线,因为其在____就开始被消化。

(3)这三种营养物质在____中都可以被消化,而在____中则都不能被消化。

3、取2支试管,1号试管加2ml浆糊、2ml清水,2号试管加2ml浆糊、2ml唾液,并将试管置于37℃的温水中保温10分钟,同时取出两试管,冷却,向两试管各滴入2滴碘液。

____号试管没有变蓝,这是因为淀粉被分解成____的缘故。

4、下图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答:(1)图中的6所指的是____,7所指的是_____;(2)血液由2射出,流经5、6到3的循环途经叫____;血液由4射出流经7、8至l的途径叫____;(3)由M到N处,血液成分发生了变化,___血变成了____血。

5、一个病人经验血,知道血细胞的数目是 WBC:18000个/毫米3,请分析并回答:(1)病人的白细胞数目比正常人明显____。

(2)从验血结果可判断病人是患有___,大量的___在吞噬病菌。

6、在观察哺乳动物心脏结构的实验中,通常用手捏心室的两侧壁,其中心壁较厚的一侧为___心室,心壁较薄的一侧为___心室。

7、用显微镜观察小鱼尾鳍内的血液流动,可看到毛细血管。

毛细血管不同于动脉和静脉的特点是:血流速度最______;管内的红细胞只能呈____________通过。

七年级下册生物填图专题练习

七年级下册生物填图专题练习

七年级下册生物填图专题练习图一图二1、在图上填写出图一、图二中各标号结构的名称。

2、消化食物,吸收营养的主要器官是图一中的[],因为它里面有图二中[]分泌的、[]分泌的,以及其自身腺体分泌的等三种消化液。

3、营养物质的吸收:吸收部分水和酒精的是图中结构[];吸收少量水和无机盐、部分维生素的是[]。

1(1)心脏主要由构成,分为四个腔,其中心肌最发达的是。

(2)在图中流动脉血的心腔有,流静脉血的血管有。

(3)图中属于静脉血管有。

(4)血液在心脏与血管里只能按一定方向流动,是因为图中f只能向开;e只能向开,使血液不能倒流。

(5)肺循环开始于图中,终止于图中(6)用字母和箭头表示出a,A,B,c这四部分结构中血液流动的方向:。

2(1)血液循环分为 和 。

(2)静脉血变为动脉血的场所是[ ] 的毛细血管。

(3)与右心房相连的血管是[ ]和[ ] ,它们都流 血。

(4)体循环终止部位是[ ] ,此时血液变成了 血。

1、下图是肺内及组织中气体交换示意图,据图回答。

(1)图中A 过程叫 ,B 叫 。

(2)图中结构:a 是b 是c 是d 是 。

(3)血管e 内流的血是 血,血管f 内流的血是 血。

2、右图为尿液形成过程示意图(1)写出图中所示结构的名称: a b c(2)当血液流经a 时,血浆中的大部分水、无机盐、葡萄糖及尿素等物质过滤到b 中形成 。

b 中液体与血浆相比,除不含 外,其它成分相似。

(3)图中c 处的几个向上的箭头的含义是 ,没有被重吸收进入血液中的液体流到f 管中就形成了 。

动脉 静脉1、右图为眼球结构模式图(11(1)外界物体反射来的光线进入眼球后,经(B)和玻璃体的折射作用,在(h )上形成清晰的物像。

(2)物像刺激了g上的细胞,这些细胞产生了大量的,经()传递到大脑皮层,形成。

(3)近视眼患者主要是由于不注意用眼卫生,如或会造成图中b的曲度过大,或前后径过长而引起的。

2、下图说明条件反射建立过程的示意图:(15(1)图中A表示狗吃到食物出现活动,这是狗生来就会的,所以属于反射。

初中生物 初一生物下册填图专题 人教版精品课件

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⑵与心脏相连的血管A、E、G、H、I分别是( A ) A、上腔静脉、下腔静脉、主动脉、肺动脉、肺静脉 B、上腔静脉、下腔静脉、肺动脉、主动脉、肺静脉 C、主动脉、肺静脉、肺动脉、上腔静脉、下腔静脉 D、肺动脉、肺静脉、主动脉、上腔静脉、下腔静脉 ⑶图中B是 动脉瓣 ,能保证血液从 心室 流向 动脉
冬天来的时候,我放钱的纸盒子已经有了沉甸甸的满足。这年过年,我们吃了鱼和肉。一个8岁的女孩子,把年夜饭看了又看,从心底里微笑着叮嘱自己记住那一刻庞大的快乐,所以,一直到现在,十多年过去了,也忘不了当时满满的幸福。
父亲种的瓜菜都新鲜水嫩,我们两个人吃得很少,我就把大部分放到父亲的小推车上。乡里乡亲的嫂子大娘谁要就从上面拿走,回去包顿饺子或者做顿汤面,也不说谢,偶尔记得,差他们的孩子送一碗给我,我笑笑地接着,也不说谢。
猛然听到一阵急促水声的时候,我吓了一跳,哭声被硬生生截断在喉咙里。我望着声音的来处,好久才看清楚有一个人从水里走过来,越来越近,像从水里长出来的一样,水被擦出一片哗哗声,有沉重的呼吸声,近了,又近了——是父亲,是父亲!
父亲跑过来喘着气抱住我,急急地问:“我得活着跟你做伴,对不对?”
我使劲地点头,呜咽不已。父亲立刻笑了,像发现了真理似地说:“怎么样我也不能死,我得活着跟你做伴。”说完就不理不顾地牵着我回家了。
那天,父亲去废品站很晚了还没回来。外面一片漆黑,心里一阵阵发毛的我跑出去沿路找。嗓子喊破了,像一面破锣,震得自己心里脑里嗡嗡的,却并没传出多大响声。夜里的村野风吹草惊,自己的脚步声和喊声总会引来一片陌生的声音。我毛骨悚然。最终在一个大水湾边看到父亲的车子,没有人。我立刻就大哭起来,感觉整个人都化成了水在不断地往外流,直到整个人都空了。
一路上他莫名的兴奋对比着我的泪水。那一年我13岁,父亲43。这是我生命中最铭心刻骨的一段回忆。

人教版七下生物生物复习填图

人教版七下生物生物复习填图

初中生物学习材料鼎尚图文制作整理人教版七年级下册生物复习填图一、右图是女性生殖系统示意图,据图回答问题。

(1)女性的主要性器官是[ 1 ] _卵巢_______,功能是_____产生卵细胞___ ____分泌雌性激素。

(2)精子和卵细胞结合的场所是输卵管。

(3)胚胎和胎儿发育的场所是子宫。

(4)胚胎发育成胎儿后,最后通过__脐带_ _和胎盘从母体中获得所需的营养物质和氧。

(5)胎儿发育约266 天发育成熟,成熟的胎儿和胎盘从母体阴道排出体外的过程叫做分娩二、右图是消化系统的结构图,据图回答问题。

1.写出各部分的名称:1 口腔2 食道3 胃4 胰5 大肠6 小肠7 肛门8 唾液腺9 咽10 肝11 胆囊12 十二指肠13 盲肠14 阑尾2.吃下的鸡蛋在(3)胃开始被消化,被(6)小肠吸收。

3.某人因患急性阑尾炎,须开刀切除的器官是阑尾。

4.对食物的消化有重要作用,但分泌的消化液不含消化酶。

该结构是(10)肝脏,分泌的消化液为胆汁。

5.消化系统是由消化道和消化腺组成,其中小肠是消化的主要器官,原因是有肠液、胰液和胆汁,小肠有5-6米长,是吸收的主要器官,原因是小肠绒毛增大吸收面积,小肠肠绒毛表面还含有丰富的毛细血管,小肠长5-6米。

三、下图是淀粉在消化道内的消化和吸收过程图解。

(1)图中①所指的酶是__唾液定粉酶________,是由_唾液腺_________分泌的。

④所指的物质是__葡萄糖________。

(2)物质④在小肠内由__小肠绒毛壁__ ____的毛细血管直接吸收进入__血液_______。

(3)小肠是吸收的主要器官,除吸收④外,还能吸收___水、无机盐、维生素、氨基酸、甘油和脂肪酸_______ 等营养物质。

四、图中的曲线表示食物通过消化道时,糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化,分析并回答下列问题。

1.甲表示脂肪的消化曲线,因为其到了小肠才开始消化。

2.丙表示蛋白质的消化曲线,因为其在胃就开始消化。

七年级生物填图题总复习

七年级生物填图题总复习

七年级生物填图题总复习一、细胞专题1.无细胞结构(1)写出数字指示的结构1、 2(2)三种病毒分别是:、、。

2. 观察细胞的工具:显微镜写出数字所指示的结构:3. 指出右图所示的生物名称及数字所指的结构及下图细菌的类型。

,4.写出动植物细胞的各结构和能量转换器及其主要功能,掌握动植物细胞的区别。

5.下图所示的细胞 ,6.下图为单细胞生物草履虫的结构图其作用是 , 请指出数字所指的结构名称:结构[1] ,[2] 。

7.写出下列常见的单细胞生物名称:8.下图表示的A、B过程分别是:和细胞核分裂时最明显的变化是:二、七上图专题9.观察根尖纵剖面,写出各部分名称 10.写出叶片各部分结构名称11.写出右图植物植物幼茎切面图, 12.完成桃花的基本结构图写出结构名称:13.观察雌蕊的结构,写出各名称 14. 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡图中I 代表 ,图中II 代表 15.写出菜豆种子和玉米种子的各结构及功能16.尝试对下列植物进行分类:(写出各植物所属的类群)17.下图是光合作用示意图,填出相关物质名称。

18.写出生态系统中的物质循环过程空气中的二氧化碳生物体有机物中的碳 Ⅰ Ⅱ光合作用的公式:用文字流程图表示为:呼吸作用的公式:七年级上册生物复习第一单元生物和生物圈一、生物的特征1.生物的生活需要营养 2.生物能进行呼吸 3.生物能排出体内产生的废物4.生物能对外界刺激做出反应5.生物能生长和繁殖(1)生长:指生物体体积由小到大,也就是细胞数目增多和体积增大的结果。

(2)发育:指生物体中各种器官逐渐达到成熟,并具有生殖能力。

(3)生殖:指生物体产生下一代的现象,通过繁殖保持种族的延续。

6.生物都是由细胞构成的(病毒除外)病毒不具有细胞结构,它是由蛋白质和遗传物质构成的。

但病毒作为一种生物,具有生物的共同特征。

二、调查我们身边的生物1.调查的步骤:①明确调查目的;②确定调查对象;③制定合理的调查方案;④调查记录;⑤对调查结果进行整理;⑥撰写调查报告。

七年级下生物填图题含答案.docx

七年级下生物填图题含答案.docx

七下生物填图题1 我会填(共 5 个题,每空 1 分,共 40 分)1.(8分) 右图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答:( 1)图中的 5 所指的是,内流血。

图中 7 所指的是,内流血。

( 2)血液由 2 射出,流经 5、 6 到 3 的循环途经叫;( 3)由 M到 N处,血液成分发生的变化是。

( 4)心脏结构中心壁最厚的是[ ],它是循环的起点 .2.(8 分) 右图是呼吸系统模式图,请据图回答:( 1)对吸入气体有过滤,湿润和温暖作用的结构是[ ]。

( 2)痰是由 [ ]和[ ]内表面的粘膜所分泌的粘液,以及被粘液粘着的灰尘和细菌等组成。

( 3)体内进行气体交换的功能单位是[ ],它的壁由上皮细胞构成,外面有围绕着,适于与血液之间进行气体交换。

( 4)肺泡内的氧气进入血液与红细胞中的血红蛋白结合需要穿过层细胞膜。

3.(12分) 右图三是肾单位结构模式图,请据图回答:( 1)血液从 [ ]( 2)原尿经过 [ ]( 3)与 [3] 内液体相比, [6]含( 4)与原尿相比,尿中不含为( 5)尿的形成包滤过到 [ ]的内液体不。

成为原尿。

作用,形成尿液。

,因。

括、三个过程。

( 6)图中流动脉血的结构序号是。

( 7)肾单位中血液由动脉血变静脉血是和在。

4.(8 分 ) 眼和耳是人体的重要器官,请根据所学的生物学知识,回答下列问题:( 1)青少年如果患了近视眼及时配戴__________加以纠正,才能使物象成在_________上。

( 2)如果眼睛在白天看物正常,傍晚时看不清东西,是由于食物中缺乏___________ ,多吃胡萝卜也起作用,因为_________________。

( 3)小洋同学过年时放鞭炮,不小心右耳失去听觉。

他的教训告诉我们,遇到巨大的声响时要。

( 4)小刚的眼睛里被称为“黑眼珠”的部分是指,称为“白眼球”的部分是。

( 5)根据你的生活经验,在不同的光线下,人的瞳孔大小怎样变化?。

七年级下生物填图题和复习资料

七年级下生物填图题和复习资料

生物1 我会填(共5 个题,每空 1 分,共 40 分)1.(8 分)右图是血液循环和气体交换示意图,请据图回答:(1)图中的5 所指的是,内流血。

图中7 所指的是,内流血。

(2)血液由2 射出,流经5、6 到3 的循环途经叫;(3)由M 到N 处,血液成分发生的改变是。

(4)心脏结构中心壁最厚的是[ ] ,它是循环的起点. 2.(8 分)右图是呼吸系统模式图,请据图回答:(1)对吸入气体有过滤,潮湿和暖和作用的结构是[ ] 。

(2)痰是由[ ]和[ ]内表面的粘膜所分泌的粘液,以与被粘液粘着的灰尘和细菌等组成。

(3)体内进行气体交换的功能单位是[ ] ,它的壁由上皮细胞构成,外面有围围着,适于与血液之间进行气体交换。

(4)肺泡内的氧气进入血液与红细胞中的血红蛋白结合须要穿过层细胞膜。

3.(12 分)右图三是肾单位结构模式图,请据图回答:(1)血液从[ ] 滤过到[ ] 成为原尿。

(2)原尿经过[ ] 的作用,形成尿液。

(3)与[3]内液体相比,[6]内液体不含。

(4)与原尿相比,尿中不含,因为。

(5)尿的形成包括、和三个过程。

(6)图中流淌脉血的结构序号是。

(7)肾单位中血液由动脉血变静脉血是在。

4.(4 分)下表显示黄豆和牛奶内若干养分成分的重量,而某成年人对此类养分成分的每日需求量也一并列出,请分析回答下列问题:(1)若该成年人每日只食用 1000 g 黄豆,表中养分会超过每日需求量的是。

(2)黄豆、牛奶摄入人体后,其中参加脂肪成分消化的消化液是由哪些消化器官分泌的?。

(3)牛奶被视为婴儿的志向食品的缘由是。

(4)2004 年曾一度被中心电视台曝光的安徽阜阳劣质奶粉,其养分成分与正常奶粉有什么不同?。

5.(8 分)眼和耳是人体的重要器官,请依据所学的生物学学问,回答下列问题:(1)青少年假如患了近视眼与时配戴加以订正,才能使物象成在上。

(2)假如眼睛在白天看物正常,傍晚时看不清东西,是由于食物中缺乏,多吃胡萝卜也起作用,因为。

七下生物期末填图

七下生物期末填图

1.右图是人体内三种血管示意图,请回答下列问题:(1)写出图中标号所示血管名称:①②③(2)血液在标号处流动最快,红细胞在标号②所示血管内呈单行通过,该血管壁只由构成,管内血流速度最慢。

这些特点便于血液与组织细胞进行。

(3)图中(填序号)中有瓣膜,能防止血液倒流。

2.右图是人体心脏结构图,请据图回答问题:(1)填写各部分名称①②③④⑤⑥⑦⑧⑨(2)在②和③之间有可以保证血液由流入。

(3)心脏的四个腔中壁最厚的是。

3.右图是血液循环示意图,请据图回答:(1)图中的5所指的是,内流血。

图中7所指的是,内流血。

(2)血液由2射出,流经5、6到3的循环途经叫;(3)由M到N处,血液成分发生的变化是。

(4)心脏的四个腔中有五个开口的是[ ] 。

4.右图是泌尿系统结构示意图,请写出各部位结构名称:(1)A B C D(2)形成尿液的结构是。

(3)人体每天形成的原尿大约是150升,而排出的尿液约为1.5升,主要是有暂时贮存尿液的作用。

5.右图是肾单位的结构示意图,请据图回答下列问题:(1)血液流经[ ] 时,通过[1]和[2]的作用,除和大分子蛋白质外,血液中其它成分,都可以进入肾小囊腔中,形成原尿。

(2)当健康人的原尿流经[ ] 时,全部被重吸收回血液的成分是,完全不被重吸收的成分是,它和多余的水、无机盐一起形成尿液。

(3)人体排尿,不仅能够起到排出的作用,而且对调节体内的平衡也有重要的作用。

6.右图所示的是肾单位的部分结构,根据此图完成下列各题。

1.图中1是,2是。

2.3是,它里面流的是血。

3.4是,它里面的液体称为。

7.据右图完成下列各题(1)你能看到远处的一棵树,是因为它反射的光线形成的物像是落在[]上,这个信息通过[],传到,而形成视觉。

(2)眼球里有一个能灵敏调节曲度的结构,即[],它有折射光线作用。

(3)通常称为“黑眼球”的部分实际上是[],它的中央有一个小孔叫做,当光线由弱变强时它会。

8.(1)看电视节目时,你能听到演员优美动听的歌声。

初一生物下册填图专题

初一生物下册填图专题
1、如右图所示,将试验前准备好的 澄清石灰水分别倒入甲、乙两支试 管中内。将玻璃管插入乙试管向石 灰水中吹气。不向甲试管石灰水吹 气。 ⑴甲试管中发生的现象为___。 无变化 乙试管中发生的现象为____ 。 石灰水变浑浊 ⑵这一现象说明 人呼出的气体中含有较多的二氧化碳 。 ⑶此实验中,设计盛有澄清石灰水 的甲试管的目的是_____。 对照
• (1)具有止血和加速 凝血作用的是 [ C ] 血小板 ; • 有输送氧和部分二氧 化碳作用的是 [ ] 红细胞 。 B • (2)患急性炎症时数 目增多的是 [B ] 。 白细胞 • (3)A和B在结构上的 区别 是 A无细胞核, B有细胞核。 。 • (4)血液之所以呈红 色,是因为血液中[ A ] 红细胞 • 中的 血红蛋白 呈红色。
右图为模拟隔肌的运动示意图: (1)图 图A
B
表示吸气状态,
表示呼气状态。
(2)图B状态中,膈肌处于 收缩 填“收缩” 或“舒张”)状态。 (3)A、B过程合起来表示肺与 外界空气 进行 气体交换的过程。 (4)古代有些女子将胸部和腰部束得很紧,以保 持苗条的身材,但是会直接影响 图B 填“图A” 或“图B”)所示生理过程的进行,经常这样会引起 体质下降。
1.下列哪部分受到损伤后会立即引起心跳、呼吸产生严重障碍 ( C )。 A.小脑 B.脊髓 C.脑干 D.脑神经 2.神经元的轴突或长的树突以及在外面的髓鞘,叫( B )。 A.神经 B.神经纤维 C.神经末梢 D.感受器 3.下列关于神经元的叙述中,不正确的是( D )。 A.神经元是神经细胞 B.神经元具有接受刺激、产生兴奋,并传导兴奋的功能 C.神经元是神经系统的基本单位 D.神经元的细胞体上的树突就是神经末梢 4.神经细胞是神经系统( C )。 A.功能的基本单位 B.结构的基本单位 C.功能和结构的基本单位 D.传导结构

七年级生物下填图题(识图题)总复习

七年级生物下填图题(识图题)总复习
(),分泌的消化液为。
5•消化系统是由和组成,其中是消化的主要器
官,原因是,是吸收的主要
器官,原因是。营养物质在消
三、下图是淀粉在消化道内的消化和吸收过程图解。
(1)图中①所指的酶是,是由分泌的。图中
②所指的酶存在于、所分泌的消化液中。
(2)图中③所指的物质是,④所指的物质是
(3)物质④在小肠内由的毛细血管直接吸收进
七、右图为呼吸系统有关结构示意图。
(1)写出各部名称:1.
4..
_23
你认为第四个试管的设置(填“有”或“无”)必要。
⑸通过以上实验可知,口腔对淀粉既能进行消化,又能进行消化。
六、右图是呼吸系统的模式图,请据图回答下列问题。
(1) 填写图中结构的名称:
ABCD
EFGH
(2)G和C的末端形成许多肺泡,H和D就是由这些
构成的,是的主要器官。
(3)肺泡的结构特点使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和之间进行气体交换。
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-、右图是女性生殖系统示意图,据图回答问题。
(1)女性的主要性器官是[],功能
(2)精子和卵细胞结合的场所是。
(3)胚胎和胎儿发育的场所是。
(4)胚胎发育成胎儿后,最后通过_和从母体中获得所需的营养物质和氧。
(5)看图描述受精的大致过程
(6)胎儿发育约天发育成熟,成熟的胎儿和胎盘从母体排出体外的过程叫做
(4)H和D内的气体经呼吸道排出体外时,胸廓的大小
变化是。
(5)鼻涕是由形成的,
痰液是由形成的。
(6)肺炎是一种严重的疾病,主要表现为发烧、咳嗽等,这主要是因为细菌感染了
(7)呼吸道能够使气体顺畅进入肺,是因为
(8)呼吸道具有清洁作用是因为

人教版七年级下学期生物复习--填图专题

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人教版七年级下学期生物复习--填图专题1、如右图所示,将试验前准备好的澄清石灰水分别倒入甲、乙两支试管中内。

将玻璃管插入乙试管向石灰水中吹气。

不向甲试管石灰水吹气。

⑴甲试管中发生的现象为_无变化_。

乙试管中发生的现象为_石灰水变浑浊_。

⑵这个现象说明_人呼出的气体中含有较多的二氧化碳__⑶此实验中,设计盛有澄清石灰水的甲试管的目的是_对照__。

2、右图是人体某处的毛细血管示意图,图中的箭头表示血流方向。

⑴若B为肺泡外毛细血管网,则A为_肺动_脉末端。

⑵若B为胃壁内毛细血管网,则C为胃静脉,内流__静脉_血,B处的血红蛋白与氧_分离_。

⑶若B为肾小球的毛细血管网,则C内流的是_动脉_血。

⑷若B为肾小管周围的毛细血管网,这时C内流的是_静脉_血。

⑸若B为母体子宫里胎盘内与胎儿血管相通的毛细血管网,则C为_脐静_脉,内流_动脉_血。

3、右图为膝跳反射模式图,据图回答下列问题。

⑴该反射叩击的部位如图所示,则A所表示的结构是_膝盖下韧带_,该反射的效应器是_股四头肌_。

⑵若B部位损伤,叩击A,该反射是否发生?_不会发生_。

其原因是传入神经受损不能传递冲动。

⑶图中C表示_膝跳反射中枢_。

若C发生抑制,叩击A,是否发生膝跳反射?不会发生_。

原因是降低或消失传出神经传递的冲动。

⑷已知小儿麻痹症患者膝跳反射不存有,是因为病毒损害了膝跳反射中枢灰质前角运动神经元所致。

4、下图是人体内三种血管的模式图,请据图分析回答下列问题:⑴图中A是动脉_判断的依据是管壁厚,管腔小_。

⑵图中B是_静脉_判断的依据是管壁薄,管腔大。

⑶图中C是毛细血管 ,判断的依据是管壁由一层上皮细胞构成。

⑷三种血管中,管腔内有瓣膜的是B(静脉)⑸血流速度最快的是A,最慢的是C。

5、右图是神经元结构模式图,据图回答问题:⑴图中A是_树突_,B是_细胞体_,C是_细胞核_,D是_轴突_,E是_轴突的末梢_,F是_髓鞘_。

⑵神经系统中,灰质主要是由细胞体构成的。

复习资料(填空版)-苏教版生物七年级下册

复习资料(填空版)-苏教版生物七年级下册

七年级下册复习资料第八章人的生殖和发育1.性征,即性别特征。

由结构的不同造成的两性差异称为第一性征,如男性的、输精管、阴茎、前列腺等和女性的、输卵管、子宫、阴道等。

2.睾丸和卵巢的作用是:①产生:精子和卵细胞;②分泌:雄性激素和雌性激素。

3.女性生殖系统结构图男性生殖系统结构图4.精子与卵子在中相遇并结合,发生受精作用,形成,开始新生命,形成最初的胚胎。

5.是胚胎发育的场所。

胚胎在发育过程中,通过从母体吸取氧气和养料,排出二氧化碳等代谢废物。

胚胎在子宫中发育约需 280 天, 40 周,10 月。

6.胎儿通过母体的阴道产出的过程称为,出生后称为婴儿。

7.受精作用发生在中,胚胎发育的场所是。

8.男生从 10~14 岁、女生从 10~12 岁开始进入青春期。

男生比女生两年。

9.青春期的人体会发生许多变化,这些变化是在和共同作用下产生的。

10.男女第二性征分别是在雄性激素和雌性激素的刺激下表现出来的。

男性第二性征:________________________等;女性第二性征:________________________等。

11.女性每月一次的子宫出血现象,称为。

12.男性摘除睾丸或女性摘除卵巢后,生育能力,第二性征。

女性摘除子宫后,月经,第二性征。

(有/无)13.人体长高的原因:①长骨两端的不断形成新的骨细胞,使骨长长;②骨膜内的不断形成新的骨细胞,使骨长粗。

14.成年以后,,长骨不再生长,身体也就不再长高。

参加体育锻炼,可以刺激加速产生新的骨细胞,促使骨更快地长长。

15.骨的煅烧实验:(1) 颜色变化:黑色→(2) 有异味,是因为骨中的燃烧产生了烧焦的羽毛味道。

(3) 燃烧掉的物质是有机物,剩余,使骨脆硬。

16.骨的脱钙实验:(1) 鱼肋骨放在盐酸溶液中,周围有产生,是因为骨中的钙盐遇盐酸反应生成气体。

(2) 剩余,使骨柔韧。

17.骨的成分包括和。

无机物主要是钙盐,使骨;有机物主要是蛋白质,使骨。

七年级生物下册复习资料(填充式)新人教版

七年级生物下册复习资料(填充式)新人教版

人民教育出版社生物七年级下册复习资料*概述人类的起源和进化人类和现代类人猿的共同祖先是。

(进化论达尔文提出)现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。

类人猿与人类的区别:1.运动方式不同:类人猿主要是臂行,人类是。

2.制造工具的能力不同:类人猿可使用天然工具,但不能制造工具;人类却可以。

3.脑发育的程度不同:人脑很发达(具有很强的思维能力和语言文字能力)。

在人类发展和进化中的重大事件有:直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生。

直立行走是进化发展的基础。

区分事实和观点(课本P.6)*描述受精过程睾丸产生的和卵巢产生的都是生殖细胞。

精子和卵细胞受精的场所是。

*描述胚胎发育的过程发育:从受精卵形成胚胎并且长成为性成熟个体的过程。

受精形成→胚泡→胚胎→胎儿→婴儿1、受精卵在移入子宫的过程中,不断分裂发育成胚泡。

移入子宫以后,植入子宫内膜,这个过程称为怀孕;2、受精卵发育成胚泡的营养物质由提供;胚胎和胎儿发育的营养物质由提供。

3、胎儿与母体进行物质交换的场所是(胎盘与胎儿靠相连)。

胚二氧化碳等废物胎二氧化碳等废物母胎氧、养料盘氧、养料体3、怀孕周左右,胚胎初具人形(胎儿);一般,从形成受精卵到第38周(266天),胎儿基本发育成熟,从母体的阴道产出,这一过程称为分娩。

生命的开始是从开始的。

*描述青春期的发育特点身体变化(生理变化):(1);(显著特点)(2)系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强;(3)器官迅速发育和成熟,并伴随一些生理现象。

性器官在垂体分泌的促性腺激素的作用下得到迅速发育,男孩出现,女孩出现现象,在性激素的作用下,出现第性状,如男孩的喉结等。

心理变化:(1)有了强烈的,遇到挫折又有;(2)内心世界复杂,开始(不愿交流);(3)萌动。

*养成青春期的卫生保健习惯遗精是一种现象。

“精满自溢”,精液过多就会排出。

女孩月经期应该注意保持心态良好,坚持适当的运动,注意个人等。

树立伟大的理想,开展正常的人际交往,做到自尊自爱。

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一、下图是女性生殖系统示意图,请据图回答问题:
(1)女性的主要性器官是[ ] ________,原因是___________________;
(2)男性的主要性器官是[ ] ________,原因是___________________
(3) 精子和卵细胞结合的场所是。

(4).胚胎发育的场所是。

(5)胚胎发育成胎儿后,最后通过
________________从母体中获得所需的营养物质和氧。

(5)受精的场所是
(6)胎儿发育天发育成熟,成熟的胎儿和胎盘从母体排出体外的过程叫
(7)从受精到分娩的大致过程及部位:受精卵在
内→胚泡在内→胚胎在内→胎儿在
内→婴儿。

二、下图是消化系统的结构图,据图回答问题
1.写出各部分的名称:1)
2)3)4)
5)6)7)
8)9)10)
11)12)13)
14)。

2.吃下去的鸡蛋在()开始被消化,被()吸收。

3.某人因患急性阑尾炎,须开刀切除的器官是-
4.对食物的消化有重要作用,但分泌的消化液不含消化酶。

该结构是
(),分泌的消化液为。

5.消化系统是有和组成,其中是消化的主要器官,原因
是,是吸收的主要器官,原因是。

营养物质在消化道内经过消化,最终被分解成、等能被人体吸收的营养物质。

三、下图是呼吸系统的模式图,请据图回答下列问题。

(1)填写图中结构的名称:
A__________;B__________;C__________;D__________;F__________。

(2)G和C的末端形成许多肺泡,H和D就是由这些__________构成的,是__________的主要器官。

(3)肺泡的结构特点使得氧和二氧化碳很容易在肺泡和_______________之间进行气体交换。

(4)H和D内的气体经呼吸道排出体外时,胸廓的大小变化是
___________。

四、右图为呼吸系统有关结构示意图,分析回答:
(1)写出各部名称:1.
2. 3.
4. 5.
6.
(2)外界空气到达图中3后,气体交换在[ ] 内进行,此处适于气体交换的特点是
(3)第三个图表示,肺泡和毛细血管的壁都很薄,只由层上皮细胞构成,这是他们适于功能的结构特点。

氧气从肺泡进入毛细血管,只需要经过层细胞。

(5)从A流进的血液是血,从B流出的血是血;从B流出的血与从A流入的血相比较,少了,多了。

四、下图为演示膈的运动与呼吸运动关系的教具,据图回答下列问题。

(1)B代表__________;C代表__________;D代表__________。

(2)用手向下拉D,C内的容积会__________,B就会__________,这表示。

(3)松手后B就会__________,这表示。

五.如图表示人体呼吸时,膈肌和胸廓的不同活动状态,据图回答问题
(1)图(一)表示呼吸过程中时的状态,此时,膈
肌,胸廓,肺内气
压外界气压,气体被。

(2)图(二)表示呼吸过程中时的状态,此时,膈
肌,胸廓,肺内气
压外界气压,气体被。

六、请根据下图,区分三种血管,并说明其结构特点。

(1)A是___________,结构特点是_____________________ 。

(2)B是___________,结构特点是_____________________ 。

(3)C是___________,结构特点是_____________________ 。

七、下图是心脏结构图,比较两幅图,据图一
..回答问题。

图一
图二
1
)填写各部分名称
④⑤⑦⑧心脏的四个腔中收缩能力最强的()。

(2)在图中,②使血液从流向,④使血液从流向,从而保证血液按流动而不能。

(3)7和8之间有,7和11之间有。

(4)与8相连的血管2和9是,其中流动着血;与5相连的血管10是,其中流动着血;与7相连的血管11是,其中流动着血;与4相连的血管11是,其中流动着血。

(5)体循环是指血液由7 进入11 ,流经各级,全身各处,各级,再由1 和
6 流回()。

(6)连接心脏的血管中,血液中氧较少,含营养物质较多的是()。

(7)从肺循环来的血液,由左心室进入主动脉时,()处于关闭状态。

(8)下肢骨骼肌活动产生的二氧化碳被送到肺泡部毛细血管经肺排出体外,
八、下图为尿液形成示意图:
9、右图是肾单位及其周围的毛细血管示意图,请据图回答:
(1)肾单位是由[ ] 、[ ] 和[ ] 构成。

(2)图中A、B两处所表示的生理过程,
A是,B是。

血液从
[ ] 滤过到[ ] 成为原尿;原尿经过[ ] 的作用,形成尿液。

(3)①中流的血液是血,②中流的血液是血。

2与1相比,血液中缺少
了、、、。

(4)7中的血是血,其中的氧气含量,尿素的含量。

肾单位中血液由动脉血变静脉血是在发生的。

(5)4中的液体成分和6中相比有较多的,而6中没有。

从6中流出的液体是。

(6)与3内液体相比,4内液体不含、。

十、根据反射弧的模式图,分析回答下列问题。

(1)反射弧五个部分名称1. 2. 3. 4. 5.
(2)若此图表示人听到铃声走进教室,则5表示,这种反射属于
反射。

若此图表示人吃到肉分泌胃液,则5表示,这种反射属于反射。

(3)若支配某一肢体的2,3完好,4受损,那么该肢体能运动吗?有感觉吗?
(4)当手偶然碰到了某种刺激(如火焰),手上皮肤里的[]__________受到刺激而产生神经冲动,神经冲动沿着[]__________传到脊髓里的[]__________,由此再发出神经冲动通过[]
__________传达到手臂上的[]__________,引起肌肉收缩使手避开刺激。

(6)神经调节的基本方式为它的结构基础是。

十一、下图是膝跳反射示意图,请据图回答问题。

(1)当叩击膝盖下位的___________时,大腿感受器接受刺激而产生反射
(2)完成膝跳反射的结构称为,它是由部分组成的,任何一部分受到损伤,膝跳反射能进行(填“仍”或“不”)
十二、下图是眼球的结构示意图,据图回答。

(1)如果把人的眼球比作一架相机,那么装入的镜头,
暗箱壁,光圈,底片分别相当于图中的[]______、[]______、[]______、[]______。

(2)当看不同方位的物体时,主要靠[]_______的牵引使眼球灵活地转动
(3)有一失明患者,经检查眼球的结构完好无损,原因之一可能是图中[]_______发生了病变。

(4)如果眼球的过长或者[]的曲度过大,从而使物象落在[]的前方,这样就形
成,应佩戴矫正。

(5)写出各部分结构名称?
例题:隔壁的张姨前天生下了一个白胖胖的小弟弟,小弟弟生下来后嘴唇第一次接触奶头,就有吮吸动作。

这是简单的反射还是复杂的反射?这有什么意义?
答案:新生儿吮吸奶头的动作是简单的反射。

这个反射是与生俱有的,它的存在可以保证初生的、几乎不具备生存能
力的弱小生命能获得营养物质,是人类生存的最基本反射之一。

十三、下图表示的是外耳、中耳、内耳结构图(中、内耳被放大),箭头示声波传导及神经冲动传导方向。

请据图回答以
下问题。

(1)指出序号所示结构1__________、2__________。

(2)3内有_____ ,在接受声波刺激后能产生__________。

(3)4是__________神经,可将神经冲动传导到__________。

(4)最终在_________形成听觉。

(5)图中的5与相连通。

十四、图中的曲线表示食物通过消化道时,糖类、蛋白质和脂肪被消化过程
中数量的变化,分析并回答下列问题:
(1)甲表示()的消化曲线,因为
其到了()才开始消化。

(2)丙表示()的消化曲线,因为
其在()就开始消化。

(3)这三种营养物质在()中都可以被消化,而在()中则都不能被消化。

十五、根据下表列出的实验方法步骤,填
写实验现象,再根据实验现象分析原因。

(1)1号试管内的浆糊(淀粉),未加,淀粉未被酶分解,所以淀粉遇碘
显色。

(2)2号试管内因为加了,酶在适宜的温度下将分解成
了,所以,加液后。

二十二、右图是人体主要的内分泌腺示意图,据图回答:
(1)以碘为原料合成激素的腺体是[],若幼年时它分泌的激
素不足,所患的疾病是。

(2)①能分泌激素,幼年分泌过少会患。

(3)⑤分泌的激素是,如分泌不足会引起病。

(4)③是,④是。

7、取某健康人人球小动脉中的血浆、肾小囊中的液体(原尿)和尿液进
行分析比较,得到下表数据。

请回答有关问题:
(1)表中液为人球小动脉中的血浆,液为肾小囊中的液体(原尿)。

(2)由此表可知尿液的主要成分是。

(3)B液由流出,形成C液。

可供选择的答案是:①肾小球②肾小囊③肾小管④膀胱
(4)如果某人c液中出现了葡萄糖,此人可能患有:病。

临床上可使用一种激素治疗此病,该激素的名称是。

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