西南大学化学美育作业一

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(完整版)西南大学有机化学作业一答案

简单题（共8题）1.比较下列化合物的酸性并加以解释？乙炔甲烷环戊二烯乙烯参考答案：酸性：环戊二烯> 乙炔> 乙烯> 甲烷；环戊二烯负离子具有芳香性，后三者杂化状态不同。

2. 比较下列化合物的酸性并加以解释？甲醇乙醇异丙醇叔丁醇在水中和在气相参考答案：水溶液中酸性：（水）> 甲醇> 乙醇> 异丙醇> 叔丁醇；醇ROH的共轭碱RO-在水中的溶剂化效应越大酸性越强，甲基的存在阻碍溶剂化作用。

在气相：叔丁醇> 异丙醇> 乙醇> 甲醇；甲基在气相为吸电子基团，具有-I 效应。

3. 比较下列各组的碱性强弱，并从结构上予以解释。

参考答案：（1）苯胺中，N上孤电子与苯环p-π共轭，电子分散，接受质子能力降低，碱性变弱。

（2）OH是好的供电子基，NO2是强的吸电子基（3）苯胺中，N上孤电子与苯环p-π共轭，电子分散，接受质子能力降低，碱性变弱。

（4）吡咯中，N上的孤对电子与二烯共轭，形成芳香体系，因此接受质子的能力降低。

4. 比较下列各组羰基化合物的活性？①3,3-二甲基丁酮，1,1,1-三氯丙酮；②乙酸乙酯，乙酰氯；③环丁酮，环戊酮，3-戊酮参考答案：①Cl3CCOCH3 > (CH3)3CCOCH3;②CH3COCl > CH3COOC2H5;③环丁酮> 环戊酮> 3-戊酮5. 试解释亲核加成反应中，ArCH2COR的反应活性为何比ArCOR高？参考答案：Ar直接与羰基-CO-相连时，羰基和芳环共轭使羰基碳的正电荷离域分散，使羰基碳正电性减少，活性降低。

在ArCH2COR中，Ar与羰基无共轭效应，只有吸电子诱导作用，增加羰基碳正电性。

故加速亲核加成反应进行。

6. 下列羰基化合物分别与亚硫酸氢钠溶液加成，哪一个反应速率最快？哪一个最慢？为什么？①CH3COCH2CH3②HCHO ③CH3CH2CHO参考答案：反应速率：② >③ > ①羰基化合物的亲核加成反应，其速率主要由空间效应决定。

西南大学网络教育《美学与人生》网上作业

1、“艺术即直觉，直觉即表现”是( )提出的。

B1.A. 亚里士多德2.B. 克罗齐3.C. 柏拉图4.D. 康德2、《红楼梦》里“晴雯撕扇”的情节充分体现了美的( ) C1.A. 形象性2.B. 时代性3.C. 非功利性4.D. 民族性3、王国维的作品不包括( ) D1.A. 《宋元戏曲考》2.B. 《红楼梦评论》3.C. 《人间词话》4.D. 《诗品》4、“美是物在人主观中的反映，是一种观念。

”是以下哪个美学家提出的观点。

( ) C1.A. 朱光潜2.B. 蔡仪3.C. 吕荧4.D. 李泽厚5、“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”描述的是一种什么类型的景象？( ) B1.A. 荒诞2.B. 崇高3.C. 优美4.D. 悲剧6、“客观事物的美的形象关系于客观事物本身的实质，而不取决于观赏者的看法”是以下那个美学家提出的观点。

( ) A1.A. 蔡仪2.B. 李泽厚3.C. 康德4.D. 高尔泰7、下列说法是庄子提出来的是（） C1.A. 智者乐水2.B. 柔弱胜坚强3.C. 天地有大美不言4.D. 上善若水8、以下大力提倡美感的非功利的美学家是（） B1.A. 杜威2.B. 康德3.C. 柏拉图4.D. 孔子9、以下主张艺术是存在真理的“揭示”说的是( ) B1.A. 席勒2.B. 海德格尔3.C. 朱光潜4.D. 荣格10、“不涉理路，不落言荃”是哪一种思维的特点？（ B ）1.A. 逻辑思维2.B. 形象思维3.C. 辩证思维4.D. 抽象思维11、相当于“崇高”范畴概念的是（ D ）1.A. 柔美2.B. 婉约3.C. 适宜4.D. 雄浑12、把美分为“绝对的美”和“相对的美”的是( D )1.A. 黑格尔2.B. 康德3.C. 柏拉图4.D. 哈奇生13、以下不属于“自下而上”研究美学的是( A )1.A. 柏拉图2.B. 费希纳3.C. 立普斯4.D. 丹纳14、“孤立说”的提出者是( B )1.A. 康德2.B. 闵斯特堡3.C. 谷鲁斯4.D. 布洛15、“新松恨不高百尺，恶竹应须斩万杆”属于（ A ）1.A. 对比想象2.B. 接近想象3.C. 创造性想象4.D. 相似想象16、刘勰在《文心雕龙》里说，“方其若翰，气倍词前，既乎篇成，半折心始”，这充分说明了文艺创作中( B )的现象。

西南大学附属中学2023-2024学年高考仿真卷化学试题含解析

西南大学附属中学2023-2024学年高考仿真卷化学试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。

选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题(共包括22个小题。

每小题均只有一个符合题意的选项）1、化学与生活密切相关，下列说法正确的是A．煤的气化是物理变化，是高效、清洁地利用煤的重要途径B．新型冠状病毒肺炎病症较多的地区，人们如果外出归家，应立即向外套以及房间喷洒大量的酒精C．港珠澳大桥使用高性能富锌底漆防腐，依据的是外加电流的阴极保护法D．华为继麒麟980 之后自主研发的7m 芯片问世，芯片的主要成分是硅2、将3.9g镁铝合金，投入到500mL2mol/L的盐酸中，合金完全溶解，再加入4mol/L的NaOH溶液，若要生成的沉淀最多，加入的这种NaOH溶液的体积是A．125mL B．200mL C．250mL D．560mL3、下列说法不正确．．．的是A．国庆70周年放飞的气球材质是可降解材料，主要成分是聚乙烯B．晶体硅可用来制造集成电路、晶体管、太阳能电池等C．MgO与Al2O3均可用于耐高温材料D．燃料的脱硫脱氮、NO x的催化转化都是减少酸雨产生的措施4、下列关于有机物的叙述错误的是（）A．乙醇能发生取代反应B．分子式为C10H14的单取代芳香烃，其可能的结构有4种C．氨基酸、淀粉均属于高分子化合物D．乙烯和甲烷可用溴的四氯化碳溶液鉴别5、下列对实验方案的设计或评价合理的是（）A．经酸洗除锈的铁钉，用饱和食盐水浸泡后放入如图所示具支试管中，一段时间后导管口有气泡冒出B．图中电流表会显示电流在较短时间内就会衰减C．图中应先用燃着的小木条点燃镁带，然后插入混合物中引发反应D．可用图显示的方法除去酸式滴定管尖嘴中的气泡6、根据下列实验现象，所得结论正确的是实验实验现象结论左烧杯中铁表面有气泡，右边烧杯中铜表活动性：Al＞Fe＞CuA面有气泡B 左边棉花变为橙色，右边棉花变为蓝色氧化性：Cl2＞Br2＞I2C 白色固体先变为淡黄色，后变为黑色溶解性Ag2S＞AgBr＞AgClD 锥形瓶中有气体产生，烧杯中液体变浑浊非金属性：Cl＞C＞SiA．A B．B C．C D．D7、能促进水的电离平衡，并使溶液中的c（H+）＞c（OH﹣）的操作是（）A．将水加热煮沸B．将明矾溶于水C．将NaHSO4固体溶于水D．将NaHCO3固体溶于水8、人的胃壁能产生胃液，胃液里含有少量盐酸，称为胃酸。

西南大学网络学院高等有机化学答案已整理

请简述根据反应中键断裂及其形成方式不同的反应分类及其特点
[论述题] 参考答案：
有机反应的数目和范围十分庞大,根据反应中键的断裂及形成方式可将有机反应分为：自由基反应、离子反应和分子反应。任何反应都有键的断裂和/或键的形成,若化学键断裂的方式是每个碎片各有一个电子，则形成自由基（或称游离基）,称之为均裂。自由基性质非常活泼,能继续引起一系列反应。自由基反应一般在光、热或引发剂的作用下进行。若化学键断裂的方式是一个碎片上有两个电子,另一碎片上没有电子，称之为异裂。有机化合物由碳-碳键异裂可产生碳正离子、碳负离子。碳正离子、碳负离子都是有机反应过程中产生的活泼中间体，其化学性质非常活泼,往往在生成的瞬间就参加反应。由共价键异裂产生离子而进行的反应称为离子型反应。离子型反应一般在酸或极性物质催化下进行。近几十年来，人们在有机反应中又发现某些反应,不受溶剂极性的影响，不被酸或碱所催化，亦不受引发剂的影响。反应时共价键的断裂和生成是经过多中心环状过渡态协同地进行。这类反应属于分子反应，又称为周环反应或称协同反应。
5 [论述题] 请区别试剂的“碱性”和“亲核性”。参考答案： 1．亲核试剂的性能
在亲核取代反应中，亲核试剂的作用是提供一对电子与RX的中心碳原子成键，若试剂给电子的能力强，则成键快，亲核性就强。亲核试剂的强弱和浓度的大小对SN1反应无明显的影响。亲核试剂的浓度愈大，亲核能力愈强，有利于SN2反应的进行。试剂的亲核性与下列因素有关： 1）试剂所带电荷的性质带负电荷的亲核试剂比呈中性的试剂的亲核能力强。例如，OH - > H2O；RO- > ROH等。 2）试剂的碱性试剂的碱性（与质子结合的能力）愈强，亲核性（与碳原子结合的能力）也愈强。例如： C2H5O- > HO- > C6H5- > CH3COO3）试剂的可极化性碱性相近的亲核试剂，其可极化性愈大，则亲核能力愈强。原子半径大的原子的可极化度大例如：试剂OH -与SH –的可极化度是OH -< SH–，则其亲核性是OH -< SH –。

西南大学附中2024届高二化学第一学期期中学业质量监测试题含解析

西南大学附中2024届高二化学第一学期期中学业质量监测试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题（每题只有一个选项符合题意）1、已知某溶液中仅存在OH-、H+ 、NH4+、Cl-四种离子，其浓度大小有如下关系，其中一定不正确的是A．c(NH4+)＜c(Cl-)＜c(H+)＜c(OH-)B．c(NH4+)＝c(Cl-)，且c(H+)＝c(OH-)C．c(Cl-)＞c(NH4+)＞c(H+)＞c(OH-)D．c(OH-)＜c(NH4+)＜c(H+)＜c(Cl-)2、使反应4NH3(g)+3O2(g)=2N2(g)+6H2O(g)在2L的密闭容器中进行，半分钟后N2的物质的量增加了0.6mol。

此反应的平均速率υ(X）为A．υ(NH3)═0.04mol·L﹣1·s﹣1B．υ(O2)═0.015mol·L﹣1·s﹣1C．υ(N2)═0.02mol·L﹣1·s﹣1D．υ(H2O)═0.02mol·L﹣1·s﹣13、某些装饰材料会缓慢释放出某种化学物质，影响健康，这种化学物质可能是A．甲醛B．O2C．N2D．CO24、从下列实验事实所引出的相应结论正确的是A．A B．B C．C D．D5、下列第ⅦA族元素中，非金属性最强的是（）A．氟B．氯C．溴D．碘6、关于化学式为[TiCl(H2O)5]Cl2·H2O的配合物，下列说法中正确的是()A．配体是Cl-和H2O，配位数是9B．中心离子是Ti4+，配离子是[TiCl(H2O)5]2+C．内界和外界中Cl-的数目比是1∶2D．加入足量AgNO3溶液，所有Cl－均被完全沉淀7、如图所示原电池，盐桥中装有含琼胶的KCl饱和溶液，相关的叙述中，不正确的是A．盐桥中的K+向Cu片移动B．电子沿导线由Cu片流向Ag片C．正极的电极反应是Ag++e-=AgD．Cu片上发生氧化反应，Ag片上发生还原反应8、下列化学用语中，正确的是A．氯化氢分子的形成过程可用电子式表示为：B．16O与18O的中子数和核外电子排布均不同C．稳定性：CH4＞SiH4；还原性：HCl＞H2SD．K＋、Ca2＋、Mg2＋的离子半径依次减小9、某有机物的结构简式如下：，其可能具有的性质是：( )①能发生加成反应②能使酸性高锰酸钾溶液褪色③能发生取代反应④能发生中和反应⑤能发生氧化反应A．全部B．能发生①③④C．除⑤外都能D．除④⑤外都能10、下列物质属于混合物的是()A．氨水B．冰醋酸C．液氯D．碳酸钠11、.在高压下氮气会发生聚合得到高聚氮，这种高聚氮的N—N键的键能为160kJ·mol－1(N2的键能为942kJ·mol－1)，晶体片段结构如右图所示。

2024届西南大学附属中学化学高一上期中检测试题含解析

2024届西南大学附属中学化学高一上期中检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(共包括22个小题。

每小题均只有一个符合题意的选项）1、下列指定反应的离子方程式正确的是A．向氯化钙溶液中通入CO2气体：Ca2++CO2+H2O=CaCO3↓+2H+B．Ca(HCO3)2溶液与过量NaOH溶液反应：Ca2++ HCO3-+OH-=CaCO3↓+H2OC．含等物质的量的Fe2+、I-、Br-的溶液中通入适量氯气：2Fe2++2I-+2Cl2=2Fe3++I2+4Cl-D．次氯酸钠溶液吸收少量二氧化硫气体：SO2＋H2O＋ClOˉ=SO42-＋Clˉ＋2H+2、下列属于电解质的是（）A．Cu B．熔融的K2SO4C．乙醇D．NaOH溶液3、下列化学用语表示不正确的是（）A．烧碱的化学式：Na2CO3B．Cl－的结构示意图：C．Na2FeO4中Fe元素的化合价：＋6D．氯酸钾的电离方程式：KClO3＝K＋＋ClO3－4、如果反应4P + 3KOH + 3H2O =3KH2PO2+ PH3中转移0.6mol电子，消耗KOH的质量为（）A．5.6克B．16.8克C．33.6克D．100.8克5、下列说法中正确的是A．在熔融状态下不能导电的物质都属于非电解质B．稀HCI溶液在电流的作用下电离出 H+和Cl-而导电C．液态硫酸，固体NaCI不导电，但属于电解质D．NaOH溶液的导电能力一定比氨水的强6、与标准状况下VLCO2所含有氧原子数目相同的水的质量是A．3622.4Vg B．22.4Vg C．4422.4Vg D．1822.4Vg7、下面是某同学的化学笔记，需要改正的是A．实验后剩余的钠粒，不能放回原试剂瓶中B．在自然界中，钠元素和氯元素只以化合态存在C．Na2O2可作为呼吸面具里氧气的来源D．盐酸的工业制法：H2＋Cl22HCl8、在相同的温度和压强下，下列气体密度最小的是A．CO2B．Cl2C．O2D．H29、下列说法正确的是A．向某溶液中加入Ba(NO3)2溶液后产生白色沉淀，则原溶液中一定含有SO42－B．向某稀溶液中加入Ba(NO3)2溶液后无明显现象，再滴入几滴硝酸酸化的AgNO3溶液，产生白色沉淀，说明一定是氯化物的溶液C．将盛满H2的小试管管口向上靠近酒精灯火焰检验H2的纯度D．将燃着的木条靠近导管口，木条熄灭，说明有CO2生成10、胶体分散系与其它分散系的本质区别是A．是否稳定B．是否有丁达尔现象C．分散质颗粒直径的大小D．是否能透过半透膜11、如图所示装置，试管中盛有水，气球a盛有干燥的固体过氧化钠颗粒，U形管中注有浅红色的水。

西南大学《现代化学教学论》网上作业及参考答案

=================================================================================================== 1：[单选题]体现了化学的隐性价值的是（）A：解决水资源缺乏的问题B：丰富日用生活品C：开发新能源D：破除宗教迷信参考答案：D2：[单选题]人文主义的化学教育观的培养目标是A：化学英才B：具有基本化学科学素质的公民C：科学家D：教育家参考答案：B3：[判断题]化学是一门只重实验不重理论的科学。

参考答案：错误4：[填空题]21世纪学习观的四个教育支柱是、、、。

参考答案：1.学会认知学会做事学会共同生活学会生存5：[论述题]举例说明化学教育的价值主要体现在哪几个方面？参考答案：1．社会发展的需求、个人发展的需求。

（案例略）6：[单选题]下列描述课程目标的词语中不符合新课程理念的是（）A：死记硬背=================================================================================================== B：认识C：形成D：发现参考答案：A7：[单选题]化学课程中的"课程”是指（）。

A：教学科目B：教学进程C：教学目的、内容和范围D：前三项都包括参考答案：D8：[单选题]下列选项中哪个不属于新教材具有的新功能（）A：提供学生学习的范例B：引导学生对他人进行评价C：促进学生科学价值观的形成D：促进学生学习方式的转变参考答案：B9：[填空题]在选择化学教育内容上存在两种不同的趋向。

主要分为_____ 、_____ 两种课程观。

参考答案：学科中心课程观经验中心课程观10：[填空题]高中化学课程由必修和选修两个课程模块组成，必修包括化学1和化学2，选修包括6个模块分别是_____、_____ 、_____ 、_____ 、_____ 和_____ 。

西南大学化学美育作业二

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参考文献
学科网《古诗词里的“化学反应”》 /Article/278576.h tml 道客巴巴《生活中的化学美》 /p-09213;CO2 CaCO3↓+H2O
碳酸钙也是钟乳石的主要成分。北周庾信《奉和赵王隐士》里有 “洞风吹户里，石乳滴窗前”，描述了钟乳石的化学形成过程之美。
钟乳石的形成实际上是通过两个化学反应实现的。
石灰石是一种碳酸钙岩石，被含有二氧化碳的水分解后，生成碳酸氢钙溶液：
CaCO3+CO2+H2O Ca(HCO3)2
第二石灰石在石灰窑内经高温句煅烧得到生石灰：高温烈 CaCO3 CaO+CO2↑ 火焚烧若等闲
第反映了CaO与水作用生成白三句色粉状的熟石灰： CaO+H2O Ca(OH)2 粉身碎骨全不怕
第 Ca(OH)2再遇空气中的CO2又四句生成白色的碳酸钙：要留清白在人间
Байду номын сангаас
水溶液顺岩石而下，直到抵达边缘。如果岩石在洞穴顶部，水将滴下。当溶液和空气接触，产生逆向的化学反应，碳酸钙被沉淀出来：
Ca(HCO3)2 CaCO3+CO2+H2O
上面滴下来的水中有Ca(HCO3)2，所以下面就长出了笋一样的钟乳石。
自然界为我们留下了许许多多已知的和未知之谜，只要我们善于观察，勤于思考，也能像诗人一样发现许多化学创造的自然美、生活美。
古诗词中悟化学
化学来源于生活，又为生活服务，在人类文明的历史长河中，化学创造了美，并孕育出人类美德情感。
《石灰吟》
于谦（明）千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲，粉身碎骨全不怕，要留清白在人间。

19年秋季学期西南大学[0095]《化学教育中的德育和美育》作业答案

西南大学网络与继续教育学院
课程名称：《化学教育中的德育和美育》课程代码：0095
学年学季：20192
单项选择题
1、我国学校教学最基本的教学原则之一，就是科学性与（）的高度统一。

社会性
实用性
实践性
思想性▌『√』
2、用学生熟悉的生活事例，如：用宣读新闻报道的方法导入新课属于（）。

故事引入法
事例引入法▌『√』
直观导入法
实验导入法
3、化学教学艺术的个性化乃是（）。

化学教学的风度
化学教学的风格▌『√』
化学教学的特色
4、教师故意把“摩尔”写成“摸耳”，把“氢气”写成“轻气”，以纠正学生的错误的化学教学的艺术技巧称为（）。

比喻
伏应
应变
飞白▌『√』
5、化学思想美的审美要素包括（）。

符号、公式、概念、规则、假设、原理、对称、简单、整一等
点、线、面的位置关系及其组合、简洁、对称、和谐等
历史的观点，时空的收缩把握等要素▌『√』
质地、形状、颜色、气味、声、光、电现象等
6、“真”、“善”、“美”是人类在长期实践活动中形成的明显不同但又显然联系的三种价值评价方式，而“善”是（）。

对规律的符合
对实践活动及其结果的一种合目的性价值判断▌『√』
存在于客观与主观结合的关系中。

化学美育作业

风雨送春归，飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑．
氧生命之始水生命之源
• 有了氧我们的生命开始了，当
经过化学的反应，水来到地球上，她们共同创造这一个美丽多彩的世界Leabharlann 要像爱护眼睛一样珍惜水资源
• 世界节水标志
在我们美丽的星球上水构成了我们多姿多彩的海
海在《辞海》里的定义：
水为人之母
氧组成的水的另一种形态让我们的世界更是让我们的世界充满色彩，有许多被传为佳语
• 雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇绝
“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
剩喜满天飞玉蝶，不嫌幽谷阻黄莺。
• • • • • • • •
李亚莉 222006316011248
– 发现 –
发现人：舍勒、普利舍勒、
斯特里 –
发现年代：1773至 1774年 – 发现过程： 1774年，英国的普利斯特里，在玻璃容器中加热氧化汞而得； 1773年，瑞典的舍勒分解硝酸盐和利用浓硫酸与二氧化锰作用亦制得氧。
无私奉献的氧组成了地球上的各种物质，他无私奉献的氧组成了地球上的各种物质，也是我们生命之源水的组成元素之一生命之源水
H 2O
氧
非金属氧化物金属氧化物
非金属氧化物在我们的自然环境中无处不在
SO2需要处理 SO2的漂白作
金属氧化物在我们的生活中随处可见
• • • •
氧化铁、氧化铜，氧化铝、氧化锌
As2O3爱上胭脂,花红珠翠,柔肠,难舍。爱上砒霜,相见既是别离,饮鸩, 止渴。胭脂点染多少寂寞唇,一如止渴。宝玉贪恋的那抹香艳,...我愿意…

西南大学19春[1145]美学与人生在线作业-答案

单项选择题1、认为艺术是创作家的“白日梦”的是（）1.亚里士多德2.荣格3.弗洛依德4.海德格尔2、下列要素不属于艺术想象的是（）1.意象的触发2.意象的鲜明3.意象的发展4.意象的形成3、以下不属于从美的主观感受来定义美的是（）1.席勒2.立普斯3.谷鲁斯4.毕达哥拉斯4、《诗品》的作者是（）1.钟嵘2.严羽3.刘勰4.亚里士多德5、美学思想与审美意识的关系是（）1. C. 同时产生2.前者以后者为基础3.完全等同4.后者以前者为基础6、以下提倡符号说的美学家是（）1.苏珊.朗格2.雷纳克3.亚里士多德4.黑格尔7、美育与德育的社会作用（）1.相互替代2.相互包容3.相互补充4.相互对立8、以下不是朱光潜先生著作的是（）1.《谈美》2.《西方美学史》3.《判断力批判》4.《文艺心理学》9、优美的形象一般表现为（）1.形式比内容重要2.内容与形式的冲突3.内容与形式互为表里4.内容比形式重要10、集体无意识说界定艺术的角度是（）1.艺术的存在2.艺术的功能3.艺术的本质4.艺术的起源11、马克思把艺术归结为一种意识形态，这说明艺术品是（）1.精神产品2.抽象思维的结晶3.物质产品4.意象思维的结晶12、最早提出“寓教于乐”原则的西方学者是（）1.康德2.康德3.贺拉斯4.亚里士多德13、荣格心理分析美学的一个核心概念是（）1.模仿2.理念3.力比多4.集体无意识14、“悟”是艺术品鉴赏过程中（）1.主体必定要达到的层次2.主体感知的升华3.意象的复制环节4.活动的起始环节15、在西方美学史上，真正奠定悲剧理论基础的是古希腊的（）1.叔本华2.黑格尔3.柏拉图4.亚里士多德16、谷鲁斯提出的“内模仿说”属于（）1.从事物的客观属性中探求美2.从主观的心意状态中探求美3.从客观的精神世界中探求美4.从事物之间的关系中探求美17、诗与画在其作品结构中都必然具有且性质相同的层次是（）1.形式符号层2.意象世界层3.意境超验层4.物质材料层18、在西方的喜剧理论中，倡导“预期失望说”的美学家是（）1. F. 柏格森2.康德3.霍布斯4.弗洛伊德19、“时运交移，质文代变”说明了美的（）1.时代性2.主观性3.个人性4.民族性20、认为美是本能冲动的升华的美学家是（）1.亚里士多德2.黑格尔3.弗洛伊德4.柏拉图21、西方最早讨论到相当于崇高这一范畴的人是（）1.康德2.黑格尔3.毕达哥拉斯4.柏拉图22、不主张载道说的美学家是（）1.陆机2.柳宗元3.孔子4.韩愈23、西方美学史上首次提出“美本身”问题的美学家是（）1.亚里士多德2.黑格尔3.康德4.柏拉图24、《蒙娜丽莎》所属的审美范畴是（）1.优美2.喜剧3.悲剧4.崇高25、在中国当代的美学讨论中，蔡仪主张美是（）1. B. 客观性和社会性的统一2.主观的3.客观的4.主客观的统一26、艺术鉴赏过程的三阶段依次是（）1.品、悟、观2.想、品、悟3.观、品、悟4.感、品、悟27、在荣格看来，艺术家应该是一种“更高意义上的人”，即（）1.审美的人2.个体的人3.拥有自由意志的人4.集体的人28、艺术敏感主要是指艺术家的（）1.表现力2.感受力3.判断力4.理解力29、西方美学史上最早讨论美的专著是（）1.《判断力批判》2.《诗学》3.《大希庇阿斯篇》4.《诗艺》30、中国的书法艺术所产生的意象类型主要是（）1.喻象2.抽象3.兴象4.仿象31、"得意而忘象,得象而忘言"是艺术接受中的（）1.品2.悟3.想4.观32、蔡元培提出的学说是（）1.“以美育代宗教”2.“以科学代宗教”3.“以艺术代宗教”4.“以艺术代宗教”33、审美发生的基本前提是（）1.巫术活动2.工具的制造和使用3.审美学科的确立4.审美意识的确立34、美学思想得以形成的直接基础是（）1. D. 客观存在着的美2.审美意识3.艺术活动4.美学学科35、《美是自由的象征》是以下哪位美学家的作品？（）1.朱光潜2.李泽厚3.亚里士多德4.高尔泰36、中国古代文论中缘情说大体上可以归结为（）1.娱乐说2.符号说3.形式说4.表现说37、在艺术孕育过程中，主体与对象世界的关系主要是（）1.模仿2.感动3.认识4.反映38、以下概念不是康德提出的是（）1.“纯粹美”2.“美是理念的感性显现”3.“天才”4.“依存美”39、艺术的存在方式是（）1.艺术创造→艺术品→艺术接受2.艺术品→艺术接受→艺术创造3.艺术创造→艺术接受→艺术品4.艺术接受→艺术品→艺术创造40、意象的主要类型不包括（）1.仿象2.形象3.兴象4.喻象41、将乖讹区分为“上升的乖讹”和“下降的乖讹”的美学家（）1.黑格尔2.康德3.柏格森4.斯宾塞42、下列诗句所包含的意境为有我之境的（）1.“寒波澹澹起，白鸟悠悠下”2.“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里，斜阳暮”3.“采菊东篱下，悠然见南山”4.“大漠孤烟直，长河落日圆”43、以下提出“内在感官”说的美学家是（）1.亚里士多德2.尼采3.柏拉图4.夏夫兹别里44、艺术品赖以存在的实体和媒介属于（）1.意象世界层2.形式符号层3.意境超验层4.物质实在层45、喜剧的主要特点是（）1.形式与内容悖离2.嘲笑现实3.紧追时尚4.大众喜闻乐见判断题46、倡导“自下而上”研究美学方法的美学家是黑格尔。

西南大学《化学教学中的德育和美育》网上作业及参考答案

=================================================================================================== 1：[单选题]教师的劳动性质决定了教师的劳动（）A：是用现代物质工具去传授知识和技能B：是以现代科学知识去直接影响劳动对象C：是以自己的思想、学识和言行，以自身道德的、人格的、形象的力量，以示范的方式去影响劳动对象D：是培养学生正确的生活态度参考答案：C2：[论述题]请你从实用价值和审美价值两个方面谈谈你对化学的认识？参考答案：答：要点提示：1、实用价值和审美价值的含义；2、从实用和审美两个方面认识事物的意义；3、联系实际分析化学的实用价值和审美价值；3：[多选题]审美达到的三个境界是（）A：（1）初级阶段，亦称准备阶段；（2）高潮阶段；（3）效果延续阶段。

B：（1）感性愉悦；（2）领悟愉悦；（3）精神愉悦。

C：（1）悦目悦耳；（2）悦心悦意；（3）悦志悦神。

参考答案：BC4：[单选题]当代教育内容的改革要求是：（）A：全面化个性化行为化=================================================================================================== B：精简化综合化人文化C：模式化个性化艺术化D：目标化形成化定量化参考答案：B1：[多选题]新课程标准的教育目标包括A：知识与技能B：过程与方法C：情感态度与价值观参考答案：ABC2：[单选题]马克思历史观的最高纲领和终极价值目标是A：共产主义的社会制度B：消灭剥削，消灭压迫C：“每一个人自由而全面的发展”D：“各尽所能，按需分配”参考答案：C3：[单选题]审美化教学A：是将美学运用于教学中B：是教学的艺术化C：是将传统的教学活动转化为审美的活动，即美的欣赏、美的表现和美的创造活动D：是愉快教学参考答案：C4：[论述题]联系实际谈谈你对美育的形象性、情感性和愉悦性在化学教学中的运用。

重庆市西南大学附属中学2025届化学高一上期中学业质量监测模拟试题含解析

重庆市西南大学附属中学2025届化学高一上期中学业质量监测模拟试题注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(共包括22个小题。

每小题均只有一个符合题意的选项）1、胶体区别于其他分散系的最本质特征是( )A．能产生丁达尔效应B．粒子带电C．能透过滤纸D．分散质粒子的直径在1~100nm之间2、与100mL 0.1mol/L（NH4）2SO4溶液中NH4+离子浓度相同的是A．10mL 1mol/L （NH4）2SO4溶液B．50mL 0.2mol/L NH4Cl溶液C．10mL 0.2mol/L（NH4）2SO4溶液D．200mL 0.1mol/L NH4NO3溶液3、下列物质长期暴露在空气中会变质，同时质量增加的是A．大理石B．苛性钠C．浓盐酸D．氯化钠4、电影《闪闪的红星》中，为让被困的红军战士吃上食盐，潘冬子将浸透食盐水的棉袄裹在身上，带进山中．假如潘冬子在实验室中，欲从食盐水中提取出食盐，采用的最好方法是（）A．过滤 B．蒸发 C．萃取 D．蒸馏5、下列物质中，属于盐类的是A．MgO B．H2SO4C．NaOH D．CaCO36、下列属于电解质的是A．氯化钠B．酒精C．氯气D．铁7、下列说法正确的是A．NaCl晶体中含有Na＋、Cl－，所以NaCl晶体能导电B．CO2溶于水能导电，所以CO2是电解质C．BaSO4难溶于水，BaSO4是非电解质D．Cl2的水溶液能够导电，但Cl2不是电解质8、下列对诗句、谚语解释或说明，不正确的是A．“落汤螃蟹着红袍”肯定发生了化学变化B．“熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”，该过程发生了置换反应C．“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”诗句中涉及氧化还原反应D．“卤水点豆腐，一物降一物”发生了化学反应9、下列物质的保存方法不正确的是A．Na置于煤油中B．白磷置于冷水中C．NaOH溶液置于配有橡皮塞的玻璃瓶中D．氯水置于无色玻璃瓶中10、下列实验操作中错误的是A．过滤操作时，玻璃棒应靠在三层滤纸的一侧B．蒸馏操作时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处C．分液操作时，分液漏斗中下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出D．萃取操作时，应选择有机萃取剂，且萃取剂的密度必须比水大11、与50 mL 0.1 mol·L-1的Na2CO3溶液中Na+的物质的量相同的溶液是（）A．50 mL 0.2 mol·L-1的NaCl溶液B．100 mL 0.2 mol·L-1的NaCl溶液C．25 mL 0.1 mol·L-1的Na2SO4溶液D．50 mL 0.1 mol·L-1的NaNO3溶液12、下列各组物质，按酸、混合物、碱顺序排列的是A．空气、硫酸铜、硫酸B．乙酸、空气、纯碱C．氧化铁、胆矾、熟石灰D．硝酸、蔗糖水、氢氧化铁13、用N A表示阿伏加德罗常数的值，下列说法中正确的是A．2.4g金属镁变为镁离子时失去的电子数为0.2N AB．常温常压下，11.2L C2H4含有2N A个碳原子C．标准状况下，11.2LCCl4含有的分子数为0.5N AD．常温常压下，32gO2和O3的混合气体所含原子数为2.5N A14、同温同压下，某容器充满N2重114 g，若充满He重102 g，现充满某气体重116 g，则该气体的相对分子质量为() A．101 B．17 C．32 D．1015、下列物质在水溶液中关于电离方程式错误的是A．MgCl2 = Mg2+ + 2Cl¯B．Ba(OH)2 = Ba2+ + 2OH¯C．CH3COOH= H+ + CH3COO-D．KHSO4 = K+ + H+ + SO42-16、下列反应既是化合反应又是氧化还原反应的是A ．CuO ＋H 2Cu ＋H 2O B ．Na 2CO 3＋CO 2＋H 2O=2NaHCO 3 C ．3Fe ＋2O 2Fe 3O 4 D ．NH 4HS NH 3↑＋H 2S↑17、下列离子方程式书写正确的是（）A ．实验室用大理石和稀盐酸制取CO 2：2H + + CO 32- ＝ CO 2↑+ H 2OB ．稀盐酸与氢氧化钡溶液反应： H ++OH -=H 2OC ．硫酸镁溶液与氢氧化钡溶液反应：SO 42－+Ba 2+=BaSO 4↓D ．铁与稀硫酸溶液反应：2Fe + 6H + =2Fe 3++3H 2↑18、为得到相同物质的量的氯离子，等物质的量浓度的NaCl 、MgCl 2、AlCl 3的体积比为A ．6∶3∶2B ．3∶2∶1C ．1∶1∶1D ．1∶2∶319、如果M 、SO 42－、Mg 2＋和Na ＋四种离子以物质的量之比为2∶4∶1∶2共同存在于同一种溶液中，那么M 可能是 A ．Ba 2+ B ．CO 32－ C ．Cu 2+ D ．Cl － 20、下列电离方程式书写正确的是( )A ．H 2CO 3CO 32-+2H + B ．KClO 3=K ++Cl 5++3O 2- C ．H 2O 2H ++O 2- D ．NH 3·H 2O NH 4++OH -21、高锰酸钾溶液在酸性条件下可以与硫酸亚铁反应，化学方程式如下(未配平)：KMnO 4+ FeSO 4+ H 2SO 4= K 2SO 4+ MnSO 4+ Fe 2(SO 4)3+ H 2O下列说法正确的是A ．MnO 4－是氧化剂，Fe 3+是还原产物B ．Fe 2+的还原性强于Mn 2+C ．取反应后的溶液加KSCN 溶液，可观察到有血红色沉淀生成D ．生成1mol 水时，转移2.5mol 电子22、下列离子方程式书写错误的是（）A ．盐酸除铁锈：3232Fe O 6H 2Fe 3H O +++→+B ．氯气通入NaOH 溶液中：22Cl 2OH Cl ClO H O ---+→++C ．向KOH 溶液中加入4NaHSO 溶液：2H OH H O +-+→D ．向3NaHCO 溶液中加入过量稀盐酸：2322CO 2H CO H O -++→↑+二、非选择题(共84分)23、（14分）有一包白色粉末，其中可能含有NaCI 、Ba(NO 3)2、CuSO 4、Na 2CO 3，现做以下实验：①将部分粉末加入水中，振荡，有白色沉淀生成，过滤，滤液呈无色②向①中的沉淀物中加入足量稀硝酸，固体完全溶解，并有气泡产生③取少量②的溶液，滴入稀硫酸，有白色沉淀产生试根据上述实验现象判断，原白色粉末中一定含有的物质是_______，可能含有的物质是__________（以上物质均写化学式），第②步反应中离子方程式为______________________________________24、（12分）有一固体粉末，可能由Na2CO3、Na2SO4、CuSO4、NH4Cl中的一种或几种组成，为了检验它们所含的物质，做了以下实验。

西南大学附中2024届高三最后一模化学试题含解析

西南大学附中2024届高三最后一模化学试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题（每题只有一个选项符合题意）1、a、b、c、d四种短周期元素在周期表中分布如图所示，下列说法正确的是（）A．若四种元素均为主族元素，则d元素的原子半径最大B．若b最外层电子占据三条轨道，则a的单质可用于冶炼金属C．若a为非金属元素，则c的气态氢化物的水溶液可能呈碱性D．若a最外层有两个未成对电子，则d的单质常温下不可能为气体2、在《科学》(Science)中的一篇论文中，圣安德鲁斯的化学家描绘出了一种使用DMSO(二甲亚砜)作为电解液，并用多孔的黄金作为电极的锂—空气电池的实验模型，这种实验电池在充放电100次以后，其电池容量仍能保持最初的95％。

该电池放电时在多孔的黄金上氧分子与锂离子反应，形成过氧化锂，其装置图如图所示。

下列有关叙述正确的是A．多孔的黄金作为正极，负极的电极反应式为Li-e-=Li+B．DMSO电解液能传递Li+和电子，但不能换成水溶液C．该电池放电时每消耗2mol空气，转移4mol电子D．给该锂—空气电池充电时，金属锂接直流电源正极3、用废铁屑制备磁性胶体粒子，制取过程如下：下列说法不正确的是A．用Na2C O3溶液浸泡是为了除去废铁屑表面的油污B．通入N2是防止空气中的O2氧化二价铁元素C．加适量的H2O2是为了将部分Fe2+氧化为Fe3+，涉及反应：H2O2+2Fe2++2H+=2Fe3++2 H2OD．溶液A中Fe2+和Fe3+的浓度比为2:14、某兴趣小组查阅资料得知：碘化钠是白色晶体无嗅，味咸而微苦，在空气和水溶液中逐渐析出碘而变黄或棕色。

2025届西南大学附属中学化学高三上期中经典试题含解析

2025届西南大学附属中学化学高三上期中经典试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题（每题只有一个选项符合题意）1、下列离子方程式书写正确的是( )A．FeO固体放入稀硝酸溶液中：FeO＋2H+====Fe2++H2OB．过量的铁粉与稀硝酸溶液反应：Fe+4H++NO3-====Fe3++NO↑+2H2OC．向氢氧化亚铁中加入足量的稀硝酸：Fe(OH)2+2H+====Fe2++2H2OD．向Fe (OH)3中加入氢碘酸：2Fe(OH)3+6H++2I-====2Fe2++I2+6H2O2、下列有关化学用语使用错误的是（）A．氯化铵的电子式：B．原子核内有8个中子的碳原子：C．钾离子结构示意图：D．二氧化碳的电子式：3、某无色气体可能含有H2S、SO2、CO2、HI、HCl气体中的一种或几种。

将气体通入氯水后，得无色溶液，向该溶液中滴加氯化钡溶液，有白色沉淀产生。

则下列叙述正确的是A．该气体中肯定含有H2S和SO2B．该气体不能肯定是否含有SO2C．该气体中肯定含有CO2和SO2D．该气体中肯定不含有H2S和HI4、反应A(g)＋3B(g)2C(g)＋2D(g)，在四种不同情况下用不同物质表示的反应速率分别如下，其中反应速率最大的是( )A．v(C)＝0.04mol·(L·s)－1B．v(B)＝0.06mol·(L·s)－1C．v(A)＝0.03mol·(L·s)－1 D．v(D)＝0.01mol·(L·s)－15、对中国古代著作涉及化学的叙述。

2023-2024学年重庆西南大学附属中学校高一上学期定时检测(一)化学试题

2023-2024学年重庆西南大学附属中学校高一上学期定时检测（一）化学试题1.“云蒸霞蔚”出自《世说新语·寓言》，表示霞光透过云层的绚丽灿烂。

“云”从化学角度分析属于下列分散系中的A．溶液B．悬浊液C．乳浊液D．胶体2.科学家制得一种新型分子。

关于和的下列说法不正确的是A．互为同素异形体B．均属于纯净物C．化学性质均相同D．都属于单质3.下列有关物质分类说法正确的是A．冰水、有机玻璃、泥水依次是溶液、胶体、浊液B．小苏打、液态氧、碘酒、氨水依次是盐、单质、混合物、电解质C．氯化氢、酒精、铜、熟石灰是电解质、非电解质、单质、混合物D．干冰、氢氧化钠、硝酸、硫酸氢钠依次是酸性氧化物、强碱、强酸、酸式盐4.下列物质中，含有自由移动的Cl-的是A．KClO 3溶液B．CaCl 2溶液C．KCl晶体D．液态HCl5.下列说法正确的是A．酸性氧化物一定是非金属氧化物，碱性氧化物一定是金属氧化物B．溶于水形成的溶液能导电，但是非电解质C．固态HCl不导电，熔融态HCl可以导电D．难溶于水，所以不是电解质6.下列溶液混合后，能发生离子反应，且混合溶液的总质量不变的是A．澄清石灰水和稀盐酸混合B．小苏打溶液和柠檬水混合制汽水C．氯化钠溶液和蔗糖水混合D．人工盐(含有硫酸钠、碳酸氢钠等)溶液与溶液混合7.空气中的灰尘、硫酸、硝酸等颗粒物组成的气溶胶系统造成视觉障碍的叫霾。

当水汽凝结加剧、空气湿度增大时，霾就会转化为雾。

二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物这三项是雾霾的主要组成。

以下说法不正确的是A．PM2.5是直径约为2.5μm(1m=10 6μm)的污染物颗粒，完全属于胶体粒子的直径范围B．燃煤中加入生石灰可减少二氧化硫的排放C．防雾霾口罩的原理与过滤类似，防雾霾效果好的口罩往往呼吸阻力大D．雾霾天，汽车车灯照出通路属于丁达尔现象8.如图所示，“——”表示相连的物质间在一定条件可以反应，“→”表示在一定条件下丁可以转化为乙；下面四组选项中符合如图要求的是（）9.下列离子方程式书写正确的是A．溶液与少量NaOH溶液反应：B．铁与硝酸银反应：C．向溶液中通入：D．盐酸滴入氨水中：10.下列物质间的反应不能通过一步反应实现的是A．NaOH→NaCl B．CO 2→CaCO 3C．HCl→AgCl D．CuO→Cu(OH) 2 11.下列离子方程式改写为化学方程式正确的是（）Ba 2+ +SO =BaSO 4↓Ag + +Cl -=AgCl↓Ca 2+ +CO =CaCO 3↓B C．C12.某溶液中含有Na+、Cl-、CO、SO离子中的几种，将该溶液进行如图实验：下列说法正确的是A．①中发生的离子反应有两个B．③中反应的离子方程式为CO +2H + =CO 2↑+H 2 OC．该溶液中一定含有Cl -、CO ，不能确定是否含有Na +D．该溶液中一定含有Cl -、CO 、Na +，肯定没有SO13.要除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)，下列实验方案设计中，不合理的是A．CO(CO 2 )：将气体先通入氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸B．NaCl溶液(NaOH)：加入过量的H 2 SO 4溶液C．CaCO 3 (CaCl 2 )：加水溶解→过滤→洗涤→干燥D．KCl溶液(K 2 CO 3 )：加入适量的稀盐酸14.某地方政府为了实现对当地水资源及沿途流域环境的综合治理，引导甲、乙两个相邻的工厂在污水处理方面做了横向联合。

重庆西南大学附中2025届化学高一上期末检测模拟试题含解析

重庆西南大学附中2025届化学高一上期末检测模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。

2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。

第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

一、选择题(共包括22个小题。

每小题均只有一个符合题意的选项）1、物质灼烧时，焰色反应为黄色，下列判断正确的是（）A．该物质一定含钠元素，不能确定是否含有K元素B．该物质一定是金属钠C．该物质一定只含钠元素D．该物质一定是钠的化合物2、下列措施不能达到节能减排目的的是A．利用太阳能制氢燃料B．用家用汽车代替公交车C．利用潮汐能发电D．用节能灯代替白炽灯3、在如图装置中，若关闭活塞，则品红溶液无变化，石蕊试液变红，澄清石灰水变浑浊；若打开活塞，则品红溶液褪色，石蕊试液变红，澄清石灰水变浑浊。

据此判断气体和广口瓶中盛放的物质是（）A．二氧化硫和浓硫酸B．二氧化硫和碳酸氢钠溶液C．氯气和氢氧化钠溶液D．二氧化碳和氢氧化钠溶液4、下列各组元素性质的递变情况错误的是A．Na、Mg、Al原子最外层电子数依次增多B．P、S、Cl气态氢化物的稳定性依次增强C．N、O、F最高价氧化物的水化物酸性依次增强D．Na、K、Rb金属性依次增强5、下列各组中两种物质作用时，温度和反应物用量改变不会引起产物种类变化的是 ( )A．Na和O2B．S和O2C．CO2和Ca(OH)2溶液D．Fe和稀硝酸6、某溶液中加入稀硫酸，能产生使澄清石灰水变浑浊的无色无味的气体；再加入氯化钡溶液，能产生白色沉淀。

关于该溶液的下列结论中正确的是( )A．一定含有碳酸根离子B．一定含有碳酸氢根离子C．一定含有硫酸根离子D．可能含有硫酸根离子7、氧化还原反应广泛地存在于生产和生活之中。

下列过程中不涉及．．．氧化还原反应的是（）A．燃放鞭炮B．食物腐败C．金属冶炼D．明矾净水8、有600 mL某种混合物溶液，只可能含有以下离子中的若干种：K+、NH4+、Cl-、Mg2+、Ba2+、CO32-、SO42-，现将此溶液分成三等份，进行如下实验：（1）向第一份中加入AgNO3溶液，有沉淀产生；（2）向第二份中加足量NaOH溶液并加热后，收集到气体0.04 mol；（3）向第三份中加足量BaCl2溶液后，得干燥的沉淀6.27g，经足量盐酸洗涤、干燥后，沉淀质量为2.33g。

西南大学附中2023-2024学年化学高一上期末学业质量监测试题含解析

西南大学附中2023-2024学年化学高一上期末学业质量监测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。

写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题(共包括22个小题。

每小题均只有一个符合题意的选项）1、下列物质中属于纯净物、化合物、无机化合物、盐、钙盐的是A．石灰石B．氢氧化钙C．碳酸钙D．甲烷2、将SO2气体通入BaCl2溶液至饱和，未见有沉淀生成，继续通入另一种气体仍无沉淀产生。

则通入的气体可能是A．CO2B．NH3C．NO2D．Cl23、0.5 L 2 mol·L-1FeCl3溶液与0.2 L 5 mol·L-1KCl溶液中的Cl﹣物质的量之比（）A．6∶5B．3∶2C．15∶2D．3∶14、下列关于金属材料的说法，正确的是（）A．导电性最好的金属是铜B．钢的性能比生铁的好，所以钢是很纯的铁C．合金的抗腐蚀性能不如成分金属好D．焊锡(锡铅合金)的熔点比锡、铅的熔点都低5、某溶液中含有大量的下列离子：Fe3＋、SO42-、Al3＋和M离子，经测定Fe3＋、SO42-、Al3＋和M离子的物质的量之比为2∶4∶1∶1，则M离子可能是下列中的( )A．Na＋B．OH－C．S2－D．Cl－6、下列能使湿润的淀粉碘化钾试纸变蓝的是A．SO2B．HCl C．KBr D．Cl27、下列溶液中能够区别SO2和CO2气体的是（）①澄清石灰水②H2S溶液③KMnO4溶液④品红溶液A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④8、用1 L 1.0 mol·L－1的氢氧化钠溶液吸收0.8 mol二氧化碳，所得溶液中碳酸根离子与碳酸氢根离子的物质的量浓度之比是()A．1∶3B．1∶2C．2∶3D．3∶29、化学反应中同样的反应物在不同的反应条件下可能会发生不同的反应。