2011锦囊班串讲-第4、5、7、8章

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锦囊1

锦囊1

坐在屏幕前的同学,你好:数日不见思子为劳想同之也:)现在已是四月份。

作为考最后一次6G的你,应该感到心情略有一丝紧张了。

如果你已经感到了时不我待,那么心里应该已经充满了很大的动力,这样复习GRE无论多么枯燥无聊也能坚持下来,最后一定会取得好成绩的。

如果你还没有觉得箭已在弦上,那么就请一定要抓紧了,马上就要真刀真枪地动手了~!如果你想得到超高分请看这里。

这个时候你应该红宝书核心词汇的每一个单词,即前面41或39个list(不同版本的红宝书编号不同)应该所有单词都记下来了,并且能记住其中30-40%单词的考法。

现在你也应该明白到底该怎么记单词了,单词的记忆应该完全按照考法来记。

举个例子,看到了我们课上说的partisan这个单词,你可以忘了我们讲的“党棍”的意思,但是一定要记住他的正面特征即考法,那些bias, partial, tendentious, jaundiced一类的考试永远和它(partisan)一起出现的单词。

而你也应该对红宝的很多单词都有感觉了,即便是没有见到包含那个单词的考题,你也可以想出来它有可能会怎么出。

你也会知道哪些单词只用背个模糊的大概意思就可以了。

此时你应该已经把黄皮书的类反扫完至少一遍了。

而对于黄皮书的填空题,你也应该在按部就班地做着,现在应该至少做完一半了。

黄皮书阅读也应该做完一半了。

类反的正确率到了现在应该至少稳定在每篇练习(20道题)平均错6个以内。

填空的正确率每篇应该错1.6-1.8个左右。

阅读题应该可以保证17分钟做完大小两篇,并且正确率在错3个以内。

这时候阅读、类反、填空都有可能出现走火入魔的情况,完全不用着急。

有两个办法可以解决。

对于很有决心、比较生猛的同学,你可以直接通过大训练量来克服,这个时候坚持把题做下去,继续琢磨,两个星期之后一般就会好转。

对于时间并不充裕的同学,我建议你回归课堂讲义,看看之前作过的题目的思路。

并且重新审视做过题目的五个选项,你看这个时候有没有哪个选项你突然觉得干扰性很强、很有道理,再选会选他。

中考作文思维训练四——作文实战技巧“锦囊”一

中考作文思维训练四——作文实战技巧“锦囊”一

第四辑作文实战技巧“锦囊”第一节七步修改作文法问:你自己平时修改作文时,会注意哪些方面?答:通读全文,检查有无错别字,然后检查段落之间有没有不协调之处,或者句子是否通顺。

提示:这些修改基本只停留在语句上的修改,没有整体提升文章的质量。

修改作文,要注意立意主旨、材料选取、布局谋篇等几个方面。

一故事赏析好多天了,惠能小和尚独坐寺内,闷声不语。

师父看出了其中的玄机,自也不语,微笑着引领弟子走出寺门。

门外,是一片大好的春光。

师父依旧不语,怀抱春光,打坐于万顷温暖的柔波之上。

放眼望去,天地之间弥漫着清新,半绿的草芽,斜飞的小鸟,动情的小河。

惠能和尚深深地吸了一口气,偷窥师父,师父正安详地打坐于半山坡上,心中空无一物。

小和尚有些纳闷,不知道师父的葫芦里到底装着什么药。

过了上午,师父才站起来,还是一句话不说,打了一个手势,领着弟子回到寺内。

刚入寺门,师父突然跨前一步,轻掩了两扇木门,把小和尚关在了寺门外。

小和尚不明白师父的意思,径自坐在门前,纳闷不语。

很快,天色暗了下来,雾气笼罩了四周的山冈、树林、小溪,鸟语、水声也渐渐变得模糊起来。

这时,师父在寺内朗声地叫惠能的名字。

惠能进去后,师父问:“外边怎么样了呢?”惠能答:“全黑了。

”“还有什么吗?”“什么也没有了。

”惠能又回答说。

“不,”师父说,“外边还有清风、绿野、花草、小溪,一切都还在。

”惠能突然顿悟,明白了师父的苦心,所有笼罩在心头的阴霾也一扫而空了。

问:读完这则哲理小故事,你受到了什么启发?答:___温馨点醒:美好的东西不会因为客观条件的改变而消失不见,它依然存在。

所以,千万不要因为周围的黑暗而拒绝心中的光明。

豁达与坦荡的胸怀会让我们的生命永远春意盎然,灵动清新。

二导练分析1.问:你觉得一篇好文章应该包括哪些方面?答:___提示:(1)主题深刻感人;(2)构思巧妙;(3)材料新颖;(4)题目包含情感特点,震撼,有意境美;(5)开头先声夺人,语言精练;(6)结尾震撼、凝练,字字钻心,注意点题(题目和主题);(7)详略得当。

锦囊妙计

锦囊妙计

锦囊妙计5:运用逻辑直接排除选项当四个选项之间存在逻辑上的包孕关系、排斥关系或者矛盾关系时,可以视步排除两个(以上)选功,再带着预知结果的期待听录音,往往事半功倍。

本妙汁适合逻辑分析能力片听力能力高的考生。

【例6】A) The woman is driving too fast.B) The woman is driving at a low speed.C) The woman has broken a traffic rule.D) The woman has parked her car in a wrong place.【录音】M: This is a one-way street. Didn't you see the sign?W:sorry.1 didn't.Q:What do we learn from the conversation? [1999.6/T9]【解析】选C选项间存在包孕关系,C包含A和D,可以初步排除A、D。

如果B正确,问题很难提出(因为车开得很慢通常不会引起什么矛盾),因此在没有听录音之前就可以初步判断选C。

【例7】A)The marl admires the woman's talent in writing.B)The woman took a lot of pictures at the contest.C) The woman is a photographer.D) The man is fond of traveling.【录音】W:1 won the first prize in the National Writing Contest and I got this camera as an award.M:It's a good camera! You can take it when you travel.I had no idea you were a marvelous writer.Q:What do we learn from the conversation? [2007.6/T12]【解析】答案为A。

学而思小升初排列组合(排列组合三宝)

学而思小升初排列组合(排列组合三宝)

小升初计数重点考核内容————分列组合1.分列组合的意义与盘算办法2.分列组合三宝:绑缚法.插空法.挡板法(★★☆)8月26日晚上师资组刚到蜜桃仙谷,大家都很高兴.王雨洁.夏川.杨秀情.谷运增.崔兆玉.刘丽娜.兰海等高年级的七位先生想站在一块儿合个影,这个时刻争执消失了:⑴雨洁以为:7小我随意站成一排,她以为如许简略公正;⑵夏川以为:7小我可以站成两排,前3后4,如许看起来比较美不雅;⑶兰海执拗:本身必须站在正中央,因为本身的脑瓜长的比他人更圆一些;⑷兆玉谈话:本身和丽娜站两头,“我们俩宽度一样,如许比较对称”⑸秀情先生:“我和阿增不站两头,其余的随意排,快点,不要磨叽!”(★★☆)高年级组的7位先生持续拍照,此次列队有了新的讲求:雨洁.夏川.丽娜三位美男先生强烈请求必须相邻,任谁劝都不听,这时刻只见摄像师老段拿着一根绳索嘿嘿阴笑着就走过来了:我能很快解决你们如许一共有几种列队方法的问题.(★★☆)适才的事儿影响了拍照的进度.嘿,在这段时光里老杨和谷先生打起来了,还把谷先生的耳朵给咬了……海哥在劝架的进程因为处理不当和老杨.谷先生同时起了抵触,3人带着情感拍照,强烈请求:互不相邻(秀情:下一步就是把海哥的鼻子给啃下来),如许还有几种列队的方法?(★★☆)7小我照完相,集体已经评论辩论好晚饭的事儿了,大家一致决议从我们7人中推荐出3小我往来来往买晚饭,其余人在这儿围着篝火唱个舞.跳个歌啊什么的.推荐三小我去买饭,有几种选法?(★★★☆)饭终于买回来了,这时刻海哥.老杨.兆玉买回来了20个桃子,只见海哥静静地说:咱们7人静静的分了,每人至少一个(假定桃子一模一样)到底有若干种分法呢?1.由数字1,2,3,4,5可以构成 ______个没有反复数字的正整数?2.(2010年10月西城区试验中学小升初试题)三个先生和五个学生排成一列拍照,假如请求三个男同窗不相邻,两个女同窗必须相邻,而三个先生必须相邻,那么一共有______种不合的排法. 3.个位比十位大,十位比百位大的三位数共有______个?4.在图中1×5的格子中填入1,2,3,4,5,6,7,8中的5个数,请求填入的数各不雷同,并且填在黑格里的数比它旁边的两个数都大.共有______种不合的填法.1.分列组合意义与盘算办法分列:解决有若干种列队方法的问题;组合:解决有若干种组队方法的问题;2.分列组合问题罕有的分散考题类型:⑴特别地位(元素),优先斟酌;⑵必须相邻问题:绑缚法 ——先捆后排:先捆相邻,再排整体互不相邻问题:插空法 ——先排后插:先排他人,然后插空把雷同的器械分给不合的人,每人至少一个——挡板法:11C 人数-苹果-在线测试题温馨提醒:请在线作答,以便实时反馈孩子的单薄环节.1.4名同窗到拍照馆拍照.他们要排成一排,问共有若干种不合的排法?A .12B .24C .20D .182.6小我排成一排拍照,个中甲.乙.丙3人请求必须在一路,有若干种不合的排法?A .24B .48C .100D .1443.6小我排成一排拍照,个中甲.乙.丙3人互不相邻,有若干种不合的排法?A.24B.48C.100D.1444.从分离写有 1.3.5.7.8五张卡片中任取两张,做成一道两个一位数的乘法题,有若干个不合的乘积?A.5B.15C.10D.255.从分离写有 1.3.5.7.8五张卡片中任取两张,做成一道两个一位数的乘法题,有若干个不合的乘法算式?A.5B.15C.20D.25。

锦囊妙计

锦囊妙计
颜路:你人在屋外,虽然可以通过小铜镜反射指导子明落子,但是你完全看不到室内的情况。你是怎么知道师叔的出手落子呢
子房:这一点说起来还得感谢墨家祖师爷颜路:墨家祖师爷?
子房:墨经的经下篇提到,井,光之人,续若射,在远近有端与余光,故井库内也
颜路:什么意思
子房:墨子曾经发现,室内或者室外的景物,可以通过一个小孔投射到反方向,图像的上下左右会颠倒,但是其他的特征保持不变,称之为小孔成像之说
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第十二幕:荀子屋内
荀子暗想:这小子,莫非我的路数他一早就看破了不成,不行,怎么也不能在速度上先输给这个黄毛小子
一旁颜路暗想:短短几天内,竟让一个无知小儿变成了围棋高手,子房究竟是如何做到的
荀子:怎么,干嘛不下了
子明:啊?哦!刚才下的太快,现在是时候思考一下了
子明:多谢夫子承让
荀子暗想:倒霉,让他占了先手
荀子暗想:这第一步也要考虑这么久,这少年的确是很特别
子明想起张良说的话:如果你那黑子的话,第一步就走
子明暗想:应该没有记错吧,怎么又好像有点不对,三师公到底是说不能下在中央,还是要下在中央
颜路暗想:这是什么走法,子房说什么一切都已安排妥当,可你现在人在哪里啊
颜路:小孔成像之说?看来,墨家与儒家并称当世两大显学,不是没有道理 的。
子房:如果我们不相互排斥的话子幕:二师公三师公,掌门师尊请两位即刻过去。
颜路:子幕,师尊说过什么事情吗
子幕:没有,不过,师尊看起来非常的生气
一旁颜路暗想:虽然让对手在等待中变得焦虑,也不失为一种战略,但你这长考未免也长的有些过头了吧
荀子暗想:攻心为上,这少年显然是意图让我在焦急中犯错,出昏招,我不能上当

缠社2011缠论系列培训

缠社2011缠论系列培训

缠社2011缠论系列培训:第三讲:分型主讲人:禅心心缠(缠社志愿者)●一粟老大叫我来上课,上课不敢当,就是一个交流●在说分型之前,我先说些废话,听着听之,不听者闪过!●缠论千缠,这是李彪老师生前都说过的●不管千缠万缠,关键是你能否用好缠,能否用缠为自己创造财富●很多缠友喜欢运用缠论去分析一个大的走势体系,无可厚非,最终关键的是,缠,能否为你创造盈利。

●在股市里如果要成为一个稳定的盈利者,首先需要的是给自己建立一套适合自己的交易系统●这种适合,包括:资金量、性格、操作水平等等●只要有自己的操作系统,并在不同的交易时期修改、调整和完善这个交易系统,必将能成为一名稳定盈利的交易者●我们中学的时候都学过欧阳修的卖油翁这篇课文,今天我摘录给大家●陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。

尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。

见其发矢十中八九,但微颔之。

●康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。

”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。

”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。

因曰:“我亦无他,惟手熟尔。

”康肃笑而遣之。

●惟手熟尔,想想我们自己在交易中,能否对一种模式,惟手熟尔?●股市很多种技术理论和技巧,大的有趋势技术、江恩理论、均线理论、波浪理论等等●我想原文意思大家都能明白,在此我就不给翻译了●小的有K线、量柱、唐能通各派,追涨停技术等等●汝等惟手熟尔乎?●股市技术中几大要素:形态、位置、成交量。

我们能否对一个价格走势“惟手熟尔”地分析出来吗?●缠论,是一个庞大的系统,它不单单是一门股市技术●更多的是价格走势理论的一种思想和逻辑思维方式●打个比方,缠,更像一本一级方式式赛车手的教科书●我们需要什么,我们需要首先成为一名合格驾驶员●那么,如何成为一名股市中合格的驾驶员,唯有建立你自己的操作模式,以不变应万变。

●缠给予我们了什么,不但给了我们价格走势理论的一种思想和逻辑思维方式●也给了我们一些交易系统的操作方式,比如。

[VIP专享]庞明老师给老功友讲的课(1.2)

[VIP专享]庞明老师给老功友讲的课(1.2)

给老功友讲的课庞明Post By:2008-6-27 0:25:00不知这篇老师的讲话这里又没,版主帮忙看一下。

经典的,大家分享给老功友讲的课庞明老学员,学了几期了,有的甚至呆了一年二年了,谈的内容就和新学员不一样了。

因为我们对功理也学了,功法也练了,有些书也看了。

为什么我们这些病还没有解决?这些问题到哪儿去解决,怎么去解决?因为我没有更多的带康复班,原来我治病的时候还当医生,80年代,没有象现在这样系统的办班。

我谈的问题不一定很准确,而且以前的经验和现在对比也不一定适合。

不过同学们对庞老师一定抱着希望,庞老师一讲,一定能解决我们的思想问题。

我们老的同学,要想解决练功的效用,关键在哪儿?因为我们现在还是在练功的初步效用。

我们练智能功有三个层次的效应,一个层次的效应,是把病治好,这个层次的要求,是在正常人以下的要求;我们普通人,没病。

智能功第一个层次:就是治疗疾病,把病治好,达到普通人健康水平;第二个层次:把身体更健康一点,比普通人更健康一点,精力更充沛一点,这是第二个层次,学习能力,各种适应能力,都更强一点;第三个层次:练出点功能来,练出智能气功的各种超常智能来。

我们虽然说是老学员了,但是我们要正视:我们现在练功的层次同样还是在最初的层次上,要从有病的层次练到健康层次上来,这一点是我们同学要明确的。

你练了几个月也好,练了一年也好,练二年也好,甚至于有的练三年四年的也有。

我记得上一期有个人我认识,那是广东的,他是智能气功研究会的,他也来治病了。

我就讲,我们有了病来练功,就要把我们的水平,层次摆对了,别说“我是老学员了”什么的,“我知道的很多了”,不能有这种思想。

我们现在同样还在最基层练功,要练功达到的目的是什么?是治病,首要的目的是治病。

要在这个基点上考虑问题,所以你要是能够这样想,你就不会这样想:我练功老练这个啊,练了半天老是这个捧气贯顶法,三心并站庄啊,贯气啊贯气啊,想来点新鲜的吧。

我想这是一个最根本的问题。

锦囊妙招

锦囊妙招

锦囊妙招引导语:人生途中,有些是无法逃避的,比如命运;有些是无法更改的,比如情缘;有些是难以磨灭的,比如记忆;有些是难以搁置的,比如爱恋,与其被动地承受,不如勇敢地面对!1.哈佛有一个着名的理论:人的差别在于业余时间,而一个人的命运决定于晚上8点到10点之间。

每晚抽出2个小时的时间用来阅读、进修、思考或参加有意的演讲、讨论,你会发现,你的人生正在发生改变,坚持数年之后,成功会向你招手。

2.无论你的收入是多少,记得分成五份进行规划投资:增加对身体的投资,让身体始终好用;增加对社交的投资,扩大你的人脉;增加对学习的投资,加强你的自信;增加对旅游的投资,扩大你的见闻;增加对未来的投资,增加你的收益。

好好规划落实,你会发现你的人生逐步会有大量盈余。

3.过去的一页,能不翻就不要翻,翻落了灰尘会迷了双眼。

有些人说不出哪里好,但就是谁都替代不了! 那些以前说着永不分离的人,早已经散落在天涯了。

收拾起心情,继续走吧,错过花,你将收获雨,错过这一个,你才会遇到下一个。

4.被人误解的时候能微微的一笑,这是一种素养;受委屈的时候能坦然的一笑,这是一种大度;吃亏的时候能开心的一笑,这是一种豁达;无奈的时候能达观的一笑,这是一种境界;危难的时候能泰然一笑,这是一种大气;被轻蔑的时候能平静的一笑,这是一种自信;失恋的时候能轻轻的一笑,这是一种洒脱。

5.人生途中,有些是无法逃避的,比如命运;有些是无法更改的,比如情缘;有些是难以磨灭的,比如记忆;有些是难以搁置的,比如爱恋,与其被动地承受,不如勇敢地面对;与其鸟宿檐下,不如击翅风雨;与其在沉默中孤寂,不如在抗争中爆发,路越艰,阻越大,险越多,只要走过去了,人生就会更精彩。

6.你改变不了环境,但你可以改变自己;你改变不了事实,但你可以改变态度;你改变不了过去,但你可以改变现在;你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能预知明天,但你可以把握今天;你不可以样样顺利,但你可以事事尽心;你不能延伸生命的长度,但你可以决定生命的宽度。

小学语文课外拓展【学生锦囊】楚河汉界第2讲√

小学语文课外拓展【学生锦囊】楚河汉界第2讲√

楚河汉界第二讲——锦囊1逆境出人才一、知识目标:1、学会多角度解读材料。

2、学会运用对比分析,推理演绎的方法。

3、积累素材。

二、出示材料。

出示材料:●起于草莽的刘邦●清贫饥寒的杜甫●二岁而孤的范仲淹●幼年丧父的欧阳修我还想到了哪些材料:三、开启创作⏹分析刘邦、项羽的材料,得出观点“逆境出人才”。

⏹拿反面材料对比分析。

⏹拿正面材料推理演绎。

⏹运用因果分析、假设分析的分析技巧。

⏹结尾强调观点,抒发感悟。

楚河汉界第二讲——锦囊2梦想最无价一、知识目标:1、学会多角度解读材料。

2、学会对比分析,推理演绎3、积累素材。

二、出示材料,个性解读。

●司马迁的梦想《史记》●曹雪芹的梦想《红楼梦》●范仲淹的梦想“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”●马丁·路德金《我有一个梦想》我还想到了哪些材料:三、开启创作·故事新编三、开启创作⏹分析刘邦、项羽的材料,得出观点“梦想最无价”。

⏹拿反面材料对比分析。

⏹拿正面材料推理演绎。

⏹运用因果分析、假设分析的分析技巧。

⏹结尾强调观点,抒发感悟。

楚河汉界第二讲——锦囊3功到自然成一、知识目标:1、学会多角度解读材料。

2、学会对比分析,推理演绎3、积累素材。

二、出示材料,个性解读。

●铁杵磨成针的故事●王羲之墨池练书法的故事●闻鸡起舞的故事●卧薪尝胆的故事我还想到了哪些材料:三、开启创作⏹分析刘邦、项羽的材料,得出观点“功到自然成”。

⏹拿反面材料对比分析。

⏹拿正面材料推理演绎。

⏹运用因果分析、假设分析的分析技巧。

⏹结尾强调观点,抒发感悟。

楚河汉界第二讲——锦囊4英雄不问出处一、知识目标:1、学会多角度解读材料。

2、学会对比分析,推理演绎3、积累素材。

二、出示材料,个性解读。

●毛遂自荐●刘邦身边的布衣将军●朱元璋要饭出身●欧阳修幼时丧父。

我还想到了哪些材料:三、开启创作⏹分析刘邦、项羽的材料,得出观点“英雄不问出处”。

⏹拿反面材料对比分析。

⏹拿正面材料推理演绎。

⏹运用因果分析、假设分析的分析技巧。

2014司法考试音频+讲义资料汇总

2014司法考试音频+讲义资料汇总
2014年华旭系统强化班民法-钟秀勇(1-32+讲义)
链接: /s/1ntul56h 密码: enl2
2014年厚大超级系统强化民诉-郭翔(1-20+讲义)
链接: /s/1xpLAu 密码: twkl
2014年司法考试张能宝历年真题解析全八册
链接: /s/1dDGg7ZF 密码: h9nu
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2014年三校系统强化班刑法-刘凤科(1-20+讲义)
链接: /s/1jGzbwj0 密码: eyjh
2014年万国系统强化刑诉-陈少文(1-09+讲义)
链接: /s/1mgwp1nM 密码: 6l8z
2014年政法英杰基础精讲班行政法-吴鹏(1-17+讲义)
链接: /s/1o6sNCIQ 密码: fg27
2014年三校系统强化班商经-鄢梦萱(1-17+讲义)
链接: /s/1gdGI0RT 密码: ww43
2014年华旭系统强化班三国法-杨帆(1-12+讲义)
链接: /s/1eQxhCw6 密码: aru3
2014年指南针系统强化班理论法-杜洪波(1-12+讲义)
链接: /s/1eQpaisE 密码: zma2
2014三大本
链接: /s/14bz6e 密码: sha4
2002—2013年历届司考真题及解析
链接: /s/1vTQRO 密码: 4daj

Bhjhhzn2011年众合司法考试培训学校录音和讲义

Bhjhhzn2011年众合司法考试培训学校录音和讲义

生命是永恒不断的创造,因为在它内部蕴含着过剩的精力,它不断流溢,越出时间和空间的界限,它不停地追求,以形形色色的自我表现的形式表现出来。

--泰戈尔2011年众合司法考试培训学校录音和讲义QQ聊天: 八三九七四八八三七现提供万国,众合,三校,海天,律政,中法网,新九州等十余所学校全程辅导课件(音频+电子讲义),所有资料与官方同步更新1:音频资料为MP3格式,支持电脑、手机、MP3或MP4播放。

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3.需要资料的朋友请在百度里搜“精诚司考资料网”都可以很快找到本网站联络方式:一三六七三六六四七一一二、主要师资民法:李建伟、李仁玉、隋彭生、钟秀勇、姚欢庆、张翔、马特、王利刑法:韩友谊、刘凤科、阮齐林、陈永生、杨艳霞、柏浪涛、吴江民诉:潘剑峰、杨秀清、郑其斌、侍东波、王学棉、刘哲玮、郭翔、史飚刑诉:汪建成、汪海燕、马明亮、房宝国、李奋飞、毛利新、谢安平、杨雄三国:张丽英、杨帆、段庆喜、李毅、李曰龙、曾涛、王斌、刘玫商经:张海峡、王小龙、鄢梦宣、楚道文、司艳丽、魏敬淼、汪华亮行政:王旭、林鸿潮、季宏、王锴、吴鹏、张锋、赵鹏理论法:焦宏昌、叶晓川、淳于闻、周旺生、赵晓耕、李红勃、杨帆三、提供方式1:提供电信网通双线专用服务器,会员付款后可凭密码在网站下载所需课程2:以上所有资料均与官方辅导学校同步更新提供专业提供北京万国,三校,新起点海天众合等等14校的司法考试录音和讲义,以及配套的练习题和最后14校的加密压题信息,现在购买的会员都送2010年重要内容更新短信提醒。

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第二阶段老班加行组第二次考试

第二阶段老班加行组第二次考试

第二阶段老班加行组第二次考试复习范围(共118题)《前行广释》第四册第46节课1、外障、内障、特障饿鬼的特征分别有哪些?2、请总结一下堕入饿鬼的因都有哪些?《业报差别经》中所讲的转生饿鬼的十种因是哪些?我们在日常生活中如何避免这种因缘?第47节课3、根据《旧杂譬喻经》中的公案,我们平时被病苦、违缘逼恼时,应怎样观想而转为道用?4、《中观四百论》云:“有为苦所逼,现见求自死,时彼愚痴故,不能趣胜道。

”请解释此教证并说明为什么自杀是愚痴的行为?你周围若有这样的人,你打算如何劝导他?第48节课5、请总结旁生有哪些分类和痛苦?作为修行人应如何对待它们?(请依据教理来宣说)6、你对待动物时,跟对待人一样吗?为什么会有差距?请仔细找出其原因,并加以改正。

第49节课7、人类有哪三大根本苦?请一一解释其定义,并依据教证以生、老、死与之对应。

若要遣除这三苦,需要依靠什么方法?8、以喝茶为例,请具体分析行苦的道理。

第50节课9、人类具体有哪些生苦?你觉得这些描写真实吗?你对此有何体会?10、《毗尼日用》中说:“佛观一钵水,八万四千虫。

”那么我们喝水是不是造罪业?业的取舍、建立以什么为标准?第51节课11、人到了垂暮之年时,具体会有哪些痛苦?《瑜伽师地论》中讲了几种老苦的状况?六根衰退的特征和原因是什么?对此你有何体会?12、现在的世间上,许多老年人是如何面对衰老的?作为修行人,又应当如何面对?为什么?第52节课13、人在生病时会有何种痛苦?面对病苦时,什么样才是正确的心态?14、人在死亡时会经历哪些痛苦?明白这些道理后,应为后世做哪些准备?第53节课15、什么是怨憎会苦?何时才能断除这种痛苦?你对此有哪些体会?16、财富在初、中、后分别有什么过患?你对“有一条茶叶,就会有一条茶叶的烦恼”这句话如何理解?你平时是怎么做的?第54节课17、什么是爱别离苦?若以智慧详加观察,父母、子女、亲友之间的爱执来源是什么?怎样才能断除这种痛苦?18、《前行》中讲的“爱别离苦”,主要是从哪个角度分析的?除此之外,世间上还有哪些爱别离苦?你对此有何体会?第55节课19、什么是求不得苦?遇到这种痛苦时,什么样的人可以轻易化解?什么样的人会越来越痛苦?你属于哪一种人?20、什么是不欲临苦?请引用《窍诀宝藏论》的教证详加说明。

2011暑期数学疑难解析之——乔红端

2011暑期数学疑难解析之——乔红端

2011暑期数学疑难解析之:高数复习指导我们考研学子马上要进入暑假强化阶段的复习了,根据多年的授课经验,这个阶段的学习是很辛苦也很重要的,希望考研学子们都重视起来。

但这个阶段我们学习的是高数的强化课程,这就要求我们学员有一定的数学基础。

最起码我们再学习暑假强化课程之前先把同济大学数学系边高等教育出版社出版的《高等数学》上下册的教材认真学习一遍,再配上《考研数学基础训练600题经典题集》,有了基础阶段的数学复习我们进行暑假学习才得心应手。

数学学习过程是一个由浅入深、由易到难的循序渐进的过程,暑期强化阶段之前,同学们一定要打好基础。

基础阶段海文考研建议大家高等数学选用同济大学出版的《高等数学》(上、下册)第五版或第六版,线性代数选用清华大学出版的《线性代数》(第二版),概率论与数理统计选用浙江大学出版的《概率论与数理统计》第三版或第四版,这一阶段的学习以课本为主,主要理解概念、定理和公式,要注重对基本概念的理解和掌握;准确把握基本概念、基本定理、基本方法的内涵和外延;熟练掌握对应知识的基本运用和解题方法。

当然,在复习课本的过程中一定要结合题目进行练习,课本中的课后题一定要做,但是这些题目难度不大,同学们可以结合《基础训练经典题集600题》或《数学基础过关660题》进行这一阶段的复习。

暑假数学学习建议大家用《数学标准全书》,认真的看,标出其中你没有见过的,或者不会做的,力图将其后面的每一道题都做,不会的做标记以后再做,最后不会的再问高手!第一遍会很费劲,因为工作量很大,几乎得做每道题,例题也得自己先做的,不能光看别人做,所以我的进度很慢,几乎用了将近两个月的时间。

但是,后面会轻松很多。

开始将书中的内容化为己有,记住那些常用的公式,了解每一个固定的题型所对应的特有思路。

并且要熟练的演算每一个例题,进而开始试着练习高数习题。

还要将第一遍没有做出来的题再仔细做一下,不会的一定要弄会。

最好将那些常用的公式和自己总结的公式及题型收集起来,达到熟练地运用,为后面的温习做好准备。

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上海国家会计学院远程教育网锦囊班考生朋友们:大家好!在《高级会计实务》锦囊班中,讲四个问题:一是各章重要考点串讲;二是出题思路案例分析;三是讲解二套模拟题;四是考试现场应注意的问题。

第一部分 各章重要知识点串讲下面以《高级会计实务科目考试大纲(2011年)》为准,划出第4、5、7、8章的重点:目录第四章套期保值 (2)一、套期保值的本质与作用 (2)二、套期保值的原则与方式 (3)三、套期保值的实际运作 (4)四、套期保值会计 (6)第五章金融资产转移 (10)一、金融资产转移的形式和作用 (10)二、金融资产转移的类型 (11)三、金融资产转移的会计处理 (15)第七章企业内部控制 (18)一、内部控制的目标、原则与要素 (18)二、企业层面控制 (23)三、业务层面控制 (28)四、内部控制评价 (40)五、内部控制审计 (49)第八章预算管理、预算会计与政府会计改革 (54)一、部门预算管理 (54)二、国库集中收付与政府采购制度 (63)三、行政事业单位国有资产管理 (66)四、预算会计与政府会计改革 (68)第四章套期保值一、套期保值的本质与作用(一)套期保值的本质套期保值是指以规避现货价格风险为目的的期货交易行为。

企业开展套期保值交易,是将期货市场当作转移价格风险的场所,利用期货合约作为将来在现货市场上买卖商品的临时替代物,对其现在买进但准备以后售出的商品或对将来需要买进的商品的价格进行“锁定”的交易活动。

概言之,套期保值的本质在于“风险对冲”和“风险转移”。

从会计角度看,套期保值也可理解为:企业为规避外汇风险、利率风险、商品价格风险、股票价格风险、信用风险等,指定一项或一项以上套期工具,使套期工具的公允价值或现金流量变动,预期抵销被套期项目全部或部分公允价值或现金流量变动。

由此,将套期保值划分为三类,即公允价值套期、现金流量套期和境外经营净投资套期。

1.公允价值套期,是指对已确认资产或负债、尚未确认的确定承诺,或该资产或负债、尚未确认的确定承诺中可辨认部分的公允价值变动风险进行的套期。

该类价值变动源于某类特定风险,且将影响企业的损益。

2.现金流量套期,是指对现金流量变动风险进行的套期。

该类现金流量变动源于与已确认资产或负债、很可能发生的预期交易有关的某类特定风险,且将影响企业的损益。

3.境外经营净投资套期,是指对境外经营净投资外汇风险进行的套期。

境外经营净投资,是指企业在境外经营净资产中的权益份额。

(二)套期保值的作用套期保值的作用,主要体现在以下方面:第一,有效规避风险。

套期保值交易之所以有助于规避价格风险,一方面在于,同种商品的期货价格趋势与现货价格走势基本一致。

现货市场与期货市场虽然是两个各自独立的市场,但由于某一特定商品的期货价格和现货价格在同一时空内,会受到相同的经济因素的影响和制约,因而一般情况下两个市场的价格变动趋势相同。

套期保值就是利用这两个市场上的价格关系,分别在期货市场与现货市场做相反的买卖,取得在一个市场上出现亏损的同时,在另一个市场上盈利的结果,以达到锁定成本的目的。

另一方面在于,现货市场与期货市场价格随期货合约到期日临近,存在两者合二为一的趋势。

期货交易的交割制度,保证了现货市场价格与期货市场价格随期货合约到期日的临近而逐渐接近,最终合二为一。

期货交易规定合约到期时,必须进行实物交割或差价结算。

到交割时,如果期货价格与现货价格不同,比如期货价格高于现货价格,就会有套利者买入低价现货,卖出高价期货,以低价买入的现货在期货市场上高价抛出,在无风险的情况下实现盈利。

这种套利交易最终会使期货价格与现货价格趋于一致。

第二,参与资源配置。

市场通过价格、供求、竞争进行资源配置,指导企业进行生产经营活动。

企业通过预测和把握市场趋势,做出生产经营决策进行生产经营活动。

然而市场经济不断发展,影响因素不断增加,企业难以准确预测市场趋势。

通过套期保值,不仅使企业通过期货市场获取未来市场的供求信息,提高企业生产经营决策的科学合理性,做到以需定产,而且使企业规避市场价格风险,增加经济效益。

在市场化和全球化条件下,套期保值为企业利用价格变化参与社会资源和市场资源重新配置提供了战略平台。

第三,实现成本战略。

系统化低成本战略需要企业从采购环节、生产环节、加工环节、仓储环节和销售环节对成本进行系统化全方位地控制。

企业通过套期保值能够锁定采购成本和销售价格,提升企业对风险的对冲能力,有效规避价格风险,为企业实现系统化、全方位的低成本竞争战略提供有力保障。

第四,提升核心竞争力。

企业的核心竞争力体现为创造剩余价值的能力,而创造剩余价值的能力与有效控制市场价格风险密切相关。

因此,有效规避价格风险也是企业的核心竞争力的体现。

企业通过套期保值转移、规避价格风险,使市场价格水平符合生产经营要求,有效控制市场价格,提高创造剩余价值的能力,从而提高企业核心竞争力。

二、套期保值的原则与方式(一)套期保值的原则1.种类相同或相关原则种类相同或相关原则,是指在做套期保值交易时,所选择的期货品种必须和套期保值者将在现货市场中买进或卖出的现货商品或资产在种类上相同或有较强的相关性。

只有如此,在套期保值操作中所选择的期货品种的价格与现货价格才能有大致相同的趋势,从而在两个市场上采取反向买卖行动才能取得保值效果。

2.数量相等或相当原则数量相等或相当原则,是指在做套期保值交易时,买卖期货合约的规模必须与套期保值者在现货市场上所买卖的商品或资产的规模相等或相当。

只有如此,才能使一个市场上的盈利额与另一个市场上的亏损额相等或接近。

3.交易方向相反原则交易方向相反原则,是指在做套期保值交易时,套期保值者必须同时或相近时间内在现货市场上和期货市场上采取相反的买卖行动,即进行反向操作。

只有如此,交易者才能取得在一个市场上亏损的同时在另一个市场上必定出现盈利的结果,从而在两个市场建立盈亏冲抵机制,达到套期保值的目的。

4.月份相同或相近原则月份相同或相近原则,是指在做套期保值交易时,所选用的期货合约的交割月份最好与交易者将来在现货市场上实际买进或卖出现货商品的时间相同或相近。

期货市场和现货市场上出现的亏损额和盈利额受两个市场上价格变动幅度的影响,选用在相同或相近时间段的期货合约,期货价格和现货价格之间的联系会更加紧密,套期保值效果更显著。

需要说明的是,上述四项原则是建立在完美假设基础上的风险对冲原则。

为适应复杂多变的市场变化,除了“交易方向相反原则”外,其他三项原则应根据实际进行适当调整,使套期保值操作更好地发挥防范企业经营风险的作用。

此外,具体操作实践中,还应考虑风险可控和可对冲原则。

这里所指的风险可控,是指企业的套期保值方案设计还是操作管理,都须使保值行动处于明确的风险可承度以内,甚至要做到风险可测,并采取相应的防范措施。

(二)套期保值的方式1.买入套期保值买入套期保值,又称多头套期保值或买期保值,指套期保值者为了回避价格上涨的风险,先在期货市场上买入与其将在现货市场上买入的现货商品或资产数量相等,交割日期相同或相近的以该商品或资产为标的期货合约,当该套期保值者在现货市场上买入现货商品或资产的同时,将原买进的期货合约对冲平仓,从而为其在现货市场上买进现货商品或资产的交易进行保值。

买入套期保值适用于准备在将来某一时间内购进某种商品或资产,防止实际买入现货商品或资产时价格上涨,使价格仍能维持在目前自己认可的水平的机构和个人。

具体适用于:(1)加工制造企业为了防止日后购进原料时价格上涨的情况;(2)供货方已经与需求方签订好现货供货合同,将来交货,但供货方此时尚未购进货源,防止日后购进货源价格上涨的情况;(3)需求方由于资金不足、缺少外汇、仓库已满等情况不能立即买进现货,防止日后购入现货价格上涨的情形。

2.卖出套期保值卖出套期保值,又称空头套期保值或卖期保值,指套期保值者为了回避价格下跌的风险,先在期货市场上卖出与其将在现货市场上卖出的现货商品或资产数量相等,交割日期相同或相近的以该商品或资产为标的期货合约,当该套期保值者在现货市场上卖出现货商品或资产的同时,将原卖出的期货合约对冲平仓,从而为其在现货市场上卖出现货商品或资产的交易进行保值。

卖出套期保值适用于准备在将来某一时间内卖出某种商品或资产,防止实际卖出现货商品或资产时价格下跌,使价格仍能维持在目前自己认可的水平的机构和个人。

具体适用于:(1)直接生产商品的厂家有库存商品尚未销售,防止日后出售时价格下跌的情况;(2)储运商、贸易商手头有库存现货尚未出售或已签订将来以特定价格买进某一商品但尚未转售,防止日后出售时价格下跌的情况;(3)加工制造企业防止库存原材料价格下跌的情况。

三、套期保值的实际运作(一)做好套期保值前的准备1.了解期货市场运行特点企业在进行套期保值前,不但要了解期货市场的基本运行特点,而且要了解我国期货市场的自身特点。

原因在于多数企业不具备进入海外期货市场进行套期保值的能力,只能利用国内期货市场进行套期保值交易。

相比国外发达期货市场,我国期货市场具有发展时间短、市场规模有限、交易品种有限等特点。

企业应充分分析我国期货市场的特点,灵活运用理论知识进行套期保值以达到规避风险的目的。

2.重视相关交易制度及规则相关制度及规则主要指期货交易所对相关交易品种的有关风险管理制度、套期保值管理办法及相关品种交割方面的制度及规定。

具体包括:(1)健全风险管理制度。

风险管理制度是期货交易所为保证期货交易平稳有序进行,降低期货交易风险的一系列制度。

主要有:保证金制度、涨跌停板制度、持仓限额制度、强行平仓制度等。

(2)健全套期保值管理制度。

套期保值管理制度是期货交易所对套期保值交易专门制订的套期保值管理办法,主要规定套期保值的申请条件、审批程序、建仓方式与监督管理等。

(3)健全交割制度。

交割制度是期货交易所规范不同交易品种的交割,对仓单注册及注销管理、品种交割流程、交割费用等进行规定的制度规范。

(二)识别和评估被套期风险在套期保值业务中,企业所要关注的被套期风险主要是由金融市场价格变化而产生的财务风险,主要包括价格波动风险、汇率风险和利率风险。

1.价格波动风险价格波动风险是指由企业的商品市场价格变动导致衍生工具价格变动或价值变动而引起的风险,在套期保值中,主要指企业要进行套期保值的被套期对象的价格波动风险。

套期保值是在现货市场上买进或卖出一定数量现货商品的同时,在期货市场上卖出或买进与现货品种相同、数量相当、但方向相反的期货商品,以一个市场的盈利来弥补另一个市场的亏损,达到规避价格风险的交易方式。

因此,在进行套期保值之前,首先要考虑的就是被套期项目的价格变动风险。

期现货市场环境的变化,加剧了企业套期保值的市场风险,尤其是被套期项目的价格变动的风险,直接导致企业利润的不确定性。

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