中小学幼儿园招生工作实施方案
幼儿园招生策划方案(6篇)
幼儿园招生策划方案(6篇)幼儿园招生策划方案1一、园况分析：本园现有4个班级：宝宝班、小班、中班、大班各一个班。
宝宝班现有9人，满员25人；小班现有16人，满员30-35人；中班现有9人，满员35-40人；大班现有6人，满员40-45人。
二、预计招生人数：宝宝班16人；小班14-19人；中班26-31人；大班34-39人。
三、招生措施：（一）通过网络在网站上发布相关信息进行宣传，将相关网站完善。
（二）到商场、超市投放宣传资料。
根据幼儿园的收费标准分析入园的适宜人群，所以在投放点的选择上要选择中大型超市、商场及就近的超市开始宣传，逐步延伸到各站台和各班车线路周边。
具体措施：1、锁定目标超市商场。
电话联系可否放置宣传资料。
2、到超市、商场和负责人或服务台进行沟通，商量合适方案及放置点，发放办法3、负责人跟踪发放情况。
（三）联合小区做宣传活动：结合节假日，联合附近小区做宣传活动：如冬季的圣诞节、元旦或双休日。
根据不同的节日组织不同的活动：活动的基本形式如亲子手工制作、亲子游戏等。
具体措施：1、了解周边小区的分布图，锁定幼儿园的目标小区。
2、和小区的物业进行联系确定活动方式。
3、提前向家长发放通知，了解活动的大致内容。
4、组织主持活动并进行宣传派发宣传资料及做好登记工作（四）到超市商场小区设置招生咨询点。
利用节假日（周六、周日）可以到幼儿园周边小区、商场超市设置招生咨询点，进行和家长面对面的交流和解答幼儿入园疑难问题，并登记留下家长的资料，一遍联系，在小区、村庄、站台张贴宣传海报，以便达到长期宣传的效果。
具体措施：1、资料准备：宣传海报、登记表格、横幅等。
2、与小区物业取得联系，商议咨询点的设置3、商议如何在小区的宣传栏内张贴幼儿宣传海报4、横幅的悬挂5、准备家长接待及咨询人员做好登记工作（五）教师与家长手递手的发放宣传为了保证宣传资料发放的目的性、有效性。
可以进行和家长手递手的发放，以便能和家长进行面对面的交流具体措施：1、选择发放的地点，可以选择商场、超市、学校、菜场门口及附近等人流量较大的地方2、培训教师，统一招生口径：明确办园宗旨、目标、教学理念及收费标准和优惠措施；制作一些印有幼儿园形象名称的小礼品，如小玩具，纸巾，标牌等3、发放宣传资料并向家长介绍幼儿园办园特色。
2024小学2024年招生工作方案
2024小学2024年招生工作方案2024年小学招生工作方案分以下几点：今年我校将继续秉承公平、公正、公开的原则，严格遵循《义务教育法》及相关政策法规，细化完善学校招生工作的各项规定，确保招生工作的顺利进行。
一、招生计划安排根据学校实际情况和招生政策规定，确定2024年小学招生计划为X个班。
其中，重点突出招收少数民族学生，保障其接受优质教育的机会。
二、招生范围招生范围覆盖本校所在地及周边区域，所有符合条件的适龄学生均可报名参加招生考试。
三、招生条件1.符合《义务教育法》规定的适龄学生；2.具备户籍、学籍及健康等相关证明；3.家长签署的招生意向书。
四、招生名额分配根据学生报考情况和招生计划安排，合理分配招生名额，确保每位符合条件的学生均有机会参加招生考试。
五、招生流程1.学生报名：学生家长携带相关证明材料到校报名；2.资格审核：学校对报名学生进行资格审核；3.招生考试：对符合条件的学生进行笔试、面试等形式的考试；4.综合评定：根据考试成绩及其他相关因素进行综合评定；5.录取公示：学校进行录取工作，并公示录取结果；6.家长确认：家长确认录取结果并办理入学手续。
六、招生宣传通过宣传册、校园开放日等形式，向社会公布我校的教育特色、师资力量等信息，吸引更多优秀学生加入我校，提升学校的影响力和知名度。
七、考试安排考试时间、地点等具体安排将在招生启动后及时公布，确保所有参加考试的学生及家长能够及时了解相关信息。
八、其他事项为确保招生工作的顺利进行，学校将继续加强招生工作组织，确保各项工作有序推进。
以上为2024年小学招生工作方案的具体内容，希望能够得到广大家长和学生的理解和支持，共同努力为学校的发展做出贡献。
2022年全国中小学、幼儿园招生计划和方案
2022年全国中小学、幼儿园招生计划和方案2022年全国中小学、幼儿园招生计划和方案随着时间的推移，2022年的招生季节即将到来。
中小学和幼儿园是每个孩子成长的重要阶段，因此，各地教育部门在制定新的招生计划和方案时需要认真考虑每个学生的需求和发展。
一、幼儿园招生计划和方案1. 招生人数：根据当地实际情况和政策规定，每个幼儿园确定合适的招生人数。
2. 招生范围：优先考虑本地户籍家庭或有稳定工作的家庭。
对于外来务工人员和流动人口子女，根据当地政策规定进行审批。
3. 招生时间：通常在每年3月至5月进行录取申请，并在6月份前公布录取结果。
4. 招生条件：按照《中华人民共和国义务教育法》规定，要求符合以下条件：（1）符合当地户籍或有稳定工作证明；（2）年龄符合要求；（3）身体健康；（4）具备相应的接受教育的能力。
5. 招生流程：（1）家长提出申请：家长在规定时间内提出申请，填写相关材料，并缴纳报名费。
（2）考核评估：根据幼儿园的入学要求和政策规定，对申请者进行身体、智力、语言、情感等方面的评估。
（3）公示：对符合条件的申请者进行公示，公示期间为7天。
（4）录取通知：根据评估结果和政策规定，对被录取的学生进行通知，并确定入学时间和相关事宜。
6. 入学标准及教育方式：幼儿园教育主要是以游戏为主导，培养孩子们发展其语言、认知、社交等能力。
同时，学校也会结合当地实际情况，针对不同年龄段的孩子制定不同的教育课程和活动计划。
二、小学招生计划和方案1. 招生人数：根据当地实际情况和政策规定，每所小学确定合适的招生人数。
2. 招生范围：优先考虑本地户籍家庭或有稳定工作的家庭。
对于外来务工人员和流动人口子女，根据当地政策规定进行审批。
3. 招生时间：通常在每年6月至7月进行录取申请，并在8月份前公布录取结果。
4. 招生条件：按照《中华人民共和国义务教育法》规定，要求符合以下条件：（1）符合当地户籍或有稳定工作证明；（2）年龄符合要求；（3）身体健康；（4）具备相应的接受教育的能力。
华容县中小学阳光招生工作方案.doc
华容县中小学阳光招生工作方案华容县教育体育局华教体通〔中小学阳光招生工作方案》的通知各乡镇中学（注滋口中心小学）、县直各学校：现将《华容县中小学阳光招生工作方案》印发给你们，请结合实际，认真组织实施。
4月12日华容县中小学阳光招生工作方案根据《教育部办公厅关于做好普通中小学招生入学工作的通知》（教基厅〔）有一个相对就近的学位入学，高中阶段学校招生按初中毕业学业考试成绩择优录取。
3.坚持计划、班额控制原则。
严格执行招生计划，杜绝计划外招生；严格控制班额，杜绝大班额。
4.坚持自主和双向选择原则。
入学对象均可按规定自主填报就读志愿；招生学校要充分尊重学生及家长意愿，按就读志愿依照招生办法自主招收新生。
5.坚持统一管理、分类指导原则。
乡镇义务教育学校招生工作由乡镇中学（注滋口中心小学）按教体局招生政策执行。
城区义务教育学校及高中阶段学校招生工作由基教股、职成股依照招生方案组织实施。
6.坚持严格落实“十项严禁”纪律、规范招生行为原则。
严格执行教育部“严格落实十项严禁纪律”的规定，不为县外学校在我县区域内违规招收的学生和违规转学学生办理学籍转接等手续，从严规范招生行为。
二、组织领导成立由局长任组长，局长办公会成员任副组长，相关股室负责人为成员的县阳光招生工作领导小组。
领导小组下设办公室，温以文任办公室主任。
三、招生办法(一)乡镇学校招生办法1.严格遵循“免试就近入学”的原则，招生办班计划经教体局批准后，由各乡镇中学（注滋口中心小学）组织实施。
2.严格控制班额。
各乡镇学校必须按标准班额办学（小学45人/班，初中50人/班）。
3.依法保障辖区内适龄儿童就近入学。
各乡镇中学（注滋口中心小学）应根据教体局核准的招生办班计划，按规定时间完成适龄儿童的基本信息采集工作，合理制定招生方案，统筹规划本辖区学校的招生区域，引导学生合理就近分流，确保生源均衡配置。
4.严格控制跨区域招生。
因父母工作变动或家庭迁移需转校就读的，必须按学籍管理要求，经双方学校同意后依程序办理。
小学与幼儿园合作招生方案
小学与幼儿园合作招生方案在当今的教育领域，小学与幼儿园之间的合作愈发显得重要。
通过资源共享和教育连贯性的增强，可以更好地为孩子们的学前教育和小学教育过渡提供无缝对接。
本文旨在提出一份小学与幼儿园合作招生的方案范本，以促进双方资源的优化配置，并提高教育质量。
## 一、合作背景与目标随着家长对教育质量要求的日益提高，幼儿园与小学之间的衔接问题逐渐凸显。
家长们不仅希望孩子能在幼儿园获得良好的启蒙教育，更期望孩子能顺利过渡到小学阶段。
因此，建立一套高效的招生合作机制，实现资源共享，是满足社会需求、促进教育公平的重要举措。
## 二、合作原则在制定合作招生方案时，需遵循以下原则：1. 互利共赢：确保合作双方都能从中获得相应的利益。
2. 透明公正：保障招生过程的公开透明，确保所有适龄儿童平等参与。
3. 循序渐进：按照孩子的成长规律和认知发展阶段设计课程和活动。
4. 家校合作：鼓励家长参与孩子的教育过程，共同促进孩子全面成长。
## 三、合作内容### 1. 信息共享小学和幼儿园应建立一个信息共享平台，实时更新和共享教育资源、教学计划和招生信息等，以便家长及时了解相关动态。
### 2. 教师交流组织小学与幼儿园教师之间的定期交流活动，增进彼此对教学内容和方法的了解，提升教育连贯性。
### 3. 环境布置小学可协助幼儿园进行教室环境的布置，使之更接近小学的学习氛围，帮助孩子们提前适应小学环境。
### 4. 课程衔接双方共同研发适合幼小衔接的课程体系，确保孩子们在知识、技能和心理等方面都能平稳过渡。
### 5. 家长沟通定期召开家长会，让家长了解合作招生的流程和优势，同时收集家长意见，不断改进合作方案。
## 四、执行步骤1. 双方签订合作协议，明确各自职责和义务。
2. 成立专项工作小组，负责方案的具体实施和监督。
3. 开展教师培训，确保教学质量和理念的统一。
4. 发布合作招生公告，向社区及家长宣传合作内容。
5. 开展招生活动，包括开放日、试听课等，让家长和孩子亲身体验。
7月28日起小学报名!2023年山东济宁曲阜市中小学和幼儿园招生方案出台
7月28日起小学报名!2023年山东济宁曲阜市中小学和幼儿园招生方案出台1.指导思想全面贯彻落实党的教育方针，认真贯彻执行《中华人民共和国义务教育法》、《山东省义务教育条例》和省市教育主管部门的相关规定，实施“一网通办”网上报名，规范招生行为，严格城区入学资格审验，切实保障义务教育学位资源供给，稳妥有序应对小学入学高峰，全面提升基础教育均衡发展水平和教育教学质量，努力办好人民满意教育。
2.招生类别和办法（一）幼儿园招生1.招生对象3－6周岁适龄幼儿。
小班入园年龄为年满3周岁，即2023年8月31日前（含8月31日）出生的幼儿；中班、大班入园年龄依次后推一周岁。
2.招生时间与办法家长使用手机和网络不方便的、入园材料信息网上无法通过的，请携带相关材料到招生幼儿园现场报名（8月5日—6日），招生幼儿园安排专人提供报名服务。
8月7日—9日市教体局会同有关部门组织复核，期间招生幼儿园将通过短信向家长发送幼儿安置信息，同时家长也可登录报名系统查看幼儿安置情况。
（2）幼儿园招生以“就近就便、免试入园”为原则，各小学（特别是城区公办学校）附设园招生时，原则上参照义务教育阶段招生划片范围，不得收取规定以外的任何费用。
学校附设园所有在园幼儿上小学一年级时需要重新审核入学条件。
民办幼儿园要在市教体局统筹指导下，实施自主招生。
（二）义务教育学校招生1.招生对象小学一年级入学年龄为年满6周岁，即2023年8月31日前（含8月31日）出生的儿童。
适龄儿童因身体状况需延缓入学的，由其监护人向所在幼儿园提交书面申请及有关证明材料，由幼儿园交送幼儿户籍所在镇街中心中学统一报市教体局基教科审核备案。
初中一年级招生对象为具有小学毕业年级学籍的小学毕业生。
2.招生办法我市义务教育学校招生实行“划片招生、相对就近、免试入学”的办法，保障适龄儿童少年平等接受义务教育。
（1）城区学校招生按照“有城区户籍和房产（房户一致）、有城区户籍、有城区房产”的顺序依次招生。
有关幼儿园招生方案(通用5篇)精选
有关幼儿园招生方案〔通用5篇〕如果把幼儿园的根底行政管理看作是剑把，把教学软硬件的建设看作是剑身，那么招生的营销工作就是剑刃。
剑把不扎实牢靠那么挥之无力，剑身不丰厚那么难成气势，剑刃不锋利那么难有成效，三者紧密结合，又相互独立。
招生的营销工作并非一日一事之功，只有做好了“十年磨一剑〞的准备，才会有利于经营效果最大化。
一、招生的营销首先是“知己知彼〞。
所谓“彼〞主要包括两个方面：商圈和竞争者。
幼儿园的经营有很强的地域性，每个幼儿园基于自己的规模、开展规划和影响力都有一个根本的地理辐射范围。
如一般处在城镇的200—400人规模的幼儿园应以幼儿园为中心3—5公里为自然半径。
根据人口密集度和竞争者的情况不同可以灵活扩大这个范围。
这个范围的形成取决于两个根本要素——家长的偏好和管理的难度。
家长为了方便一般就近选择，幼儿园为了降低接送等管理本钱通常就近招生。
经营者应对这个范围所处的地理位置、住宅与企业分布、配套设施〔如公立小学〕、经济收入状况、人口数量组成和流动情况、文化教育水平、教育观念和价格敏感度等尽量有一个较全面的认识，在方法上可以采用比拟法，如将兴旺地区、不兴旺地区和本地区做比拟。
对商圈较好的管理方法是分层与重点区域结合、逐片操作、逐步深耕。
“分层〞就是按地理远近分为招生核心层、有效辐射层、边缘层，对关系招生核心利益的核心层进行重点管理，保证在此区域到达高度的知名度，并结合的幼儿园经营获得通过口碑传播为主的美誉度，确保这一区域的生源不外流。
“重点区域〞就是核心层里生源密集的区域，如大企业、机关单位或标准管理的大型社区。
可以通过与其管理机构的合作进行集中、长期的合作招生。
“有效辐射层〞是核心区域的外围，关系幼儿园扩大招生和近期开展的区域，这一区域的运作可以把重点区域操作法和小众分众传播结合起来，比方车体广告、精心设计的形象标示物传播等都可以在长期内取得宣传效果，此区域管理效果的衡量以知名度为主，美誉度为辅。
中小学幼儿园招生方案
中小学幼儿园招生方案一、招生背景随着我国教育事业的不断发展，中小学和幼儿园成为了社会各界关注的焦点。
如何制定科学合理的招生方案，引导家长正确选择适合自己孩子的学校，成为了当下亟待解决的问题。
本文将从多个方面出发，提出中小学和幼儿园的招生方案。
二、中小学招生方案1. 招生目标本校旨在培养具有社会责任感和创新精神的优秀人才，以适应时代发展需求。
因此，在招生时我们将重点考虑以下几个方面：（1）优先考虑报名者在课程、科技、艺术等多个领域具有较好表现者。
（2）注重考察报名者在德、智、体、美四个方面平衡发展能力。
（3）重点考虑报名者家庭环境和家庭教育对其成长的影响。
2. 招生计划（1）建议采取线上报名方式，并于每年5月至6月间开放报名通道。
同时，为了保证公平公正，可设置一定比例名额留给线下报名者。
（2）制定招生计划时，应根据学校实际情况、教育特色和招生需求等因素进行综合考虑。
（3）切实提高录取透明度，公布录取标准和具体流程，并及时向家长反馈录取结果。
3. 招生流程（1）收集报名材料：包括学籍证明、成绩单、家庭环境调查表等，以及对于不同年级的特殊要求。
（2）初审：对于报名材料进行初步筛选，将符合条件者进入面试环节。
（3）面试：采用专业的面试组对符合条件的学生进行综合素质面试，从而确定录取名单。
4. 招生宣传（1）通过各种渠道宣传本校办学理念、教育特色、师资力量等信息，提高家长对本校的认知度和满意度。
（2）利用学校网站、微信公众号等新媒体平台发布相关信息，吸引更多优秀人才前来报名。
三、幼儿园招生方案1. 招生目标本幼儿园旨在为幼儿提供优质的教育服务，培养他们的社交能力、语言表达能力、思维能力和动手能力等，以促进幼儿全面发展。
因此，在招生时我们将重点考虑以下几个方面：（1）注重幼儿情感、认知、社交等方面的综合发展。
（2）重点考虑家庭环境对幼儿成长的影响，尤其是家庭教育方式和亲子关系。
（3）注重幼儿个性差异，采用灵活多样化的教育方法和手段。
2024幼儿园招生方案
2024幼儿园招生方案2024年幼儿园招生方案2024年幼儿园招生方案一、招生对象及计划为了更好地适应未来教育需求和提高教学质量，我园将于2024年招收新生。
招生对象为年龄在3-6岁的幼儿，具体招生计划为每班30名学生，共设A、B、C、D四个班级，招生总名额为120名。
二、招生时间2024年度幼儿园招生时间为XX月XX日至XX月XX日，具体招生的详细时间及相关信息将在招生公告中公布，请家长们及时关注。
三、招生条件1. 年龄要求：符合3-6岁幼儿标准，出生日期在XXXX年XX月XX日之前；2. 健康要求：体格健康、无传染病史，需提供入学前体检证明；3. 家庭要求：家长具有良好的家教观念，积极支持教育工作；4. 择校意愿：选择我园作为首选学校，并能接受我园的教育理念和管理制度。
四、招生程序1. 了解招生信息：家长通过查看官方网站、招生公告等渠道获取招生相关信息；2. 提交入学申请：家长携带相关证件到幼儿园办公室填写《幼儿入学申请表》，并提交所需材料；3. 参加面试：家长及幼儿前来参加学校组织的面试及观察活动；4. 缴纳费用：通过面试后，家长需按规定缴纳相关费用；5. 领取录取通知：录取结果将在规定时间内发布，家长需及时领取录取通知书。
五、入园须知1. 入园时间：新生入园时间为XX月XX日，具体时间将在录取通知书中注明；2. 入园准备：家长需准备好幼儿的个人物品和入学所需材料，确保顺利入园；3. 入园流程：家长在入园当天需前往幼儿园进行入学手续办理，了解入园相关事宜；4. 适应期安排：为了帮助新生尽快适应幼儿园生活，我园将提供专业的适应期安排和服务。
以上为2024年幼儿园招生方案的详细内容，希望家长们能够按照规定的程序和要求参与招生，共同为孩子的教育之路筑起坚实的基础。
感谢大家的关注和支持！。
2022年市区幼儿园和义务教育阶段学校招生工作实施方案工作实施方案
2022年市区幼儿园和义务教育阶段学校招生工作实施方案工作实施方案为切实做好今年全区幼儿园和义务教育阶段学校招生工作，根据市教育局《关于_年_市义务教育阶段学校招生工作的指导意见》，结合工作实际，特制定如下实施方案。
一、指导思想以科学发展观为指导，以努力办人民满意的教育为宗旨，认真贯彻落实《义务教育法》，进一步巩固全省义务教育均衡发展先进区、全省教育强区成果，加强资源整合，优化学校布局，创新办学形式，规范招生行为，依法保障适龄儿童少年接受义务教育，不断提升_优质基础教育品牌，为打造现代化核心城区和全省首善之区做出新的贡献。
二、义务教育阶段招生任务确保我区义务教育阶段适龄儿童少年均能按时入学；确保听力、视力、智力三类残疾儿童少年按政策接受义务教育；确保进城务工农民随迁子女等按相关规定接受义务教育。
三、义务教育阶段招生原则（一）坚持属地管理原则。
由区教育局统一组织实施辖区内义务教育阶段中小学校的招生工作。
（二）坚持公平、公正、公开原则。
招生政策及招生办法等适时向社会公布，对招生工作实施全程监督。
（三）坚持两个统一原则。
即适龄儿童少年户籍与父母（或其他法定监护人）户籍一致并单独立户；适龄儿童少年及父母（或其他法定监护人）户籍地址与其父母（或其他法定监护人）的实际居住地相一致。
（四）坚持划片、就近、免试原则。
适龄儿童少年按划定的学区就近入学，不举行任何形式的考试录取新生。
四、幼儿园招生办法辖区内各幼儿园（含具有办学许可证的民办幼儿园）招收3周岁以上（_年8月31日以前出生）的健康儿童入园。
家长于 _年7月1日-2日持户口簿、幼儿出生证、儿童预防接种证（须经疫苗接种单位查验盖章），携带儿童到居住地附近的有办园资质的幼儿园报名。
补报名时间为7月10日-11日。
其中双岗幼儿园继续招收部分智力滞后的儿童，实施一体化教育实验。
各招生幼儿园不得提前或推迟招生。
新生录取通知书应于7月12日-13日发至家长手中。
五、中小学招生办法符合两个统一原则的适龄儿童少年按划定的学区入学。
小学招生工作实施方案_计划方案.doc
小学2016年招生工作实施方案_计划方案根据《义务教育法》、国家、省、市中长期教育改革和发展规划纲要及《xx市2016年小学幼儿园工作意见》（x政文【2016】xx号）精神，结合我校实际，制定2016年招生工作方案。
一、招生原则（一）坚持划片招生、就近免试原则（二）坚持有效、分类招生、统筹调剂招生原则二、招生对象小学一年级招收年满6周岁（xxxx年9月1日至xxxx年8月31日出生）的适龄儿童；确保适龄儿童全部按时入学，严禁招收不足龄儿童提前入学。
三、招生名额一年级招生x个教学班，xxx名新生。
四、招生时间5月x日前，发出招生通告，公布招生计划和招生办法。
7月x日-x日，接受服务片区内适龄儿童、来x务工人员报名登记。
7月xx日，公布适龄入学儿童资格审核结果。
7月xx日，公布招生结果和学位余缺情况。
学额已满，不再接受入学申请；学额未满，继续接受统筹调剂对象入学。
7月xx日，不再接受入学申请。
8月xx日前：招生结果送xx教育办审核。
审核时新生花名册及各类证件复印件。
五、入学证件《户口簿》、《预防接种证明》、《劳动合同》、《居住证》、《营业执照》等入学时需提供的证件。
（证件办理时间截止当年x月x日不含x月x日）六、招生办法（一）xx社区范围内居民子女请准备以下证件的原件（以备审核）和复印件（学校存档），复印件尽量集中复印或编印在xx张复印纸上，便于学校存档。
①户口簿（父母双方和新生均需提供）②预防接种证明（携带预防接种证到xx卫生院开证明）（二）来x务工人员子女入学（1）允许入学对象：招收在辖区内务工、符合以下条件的来x务工人员子女：法定监护人必须在xx社区持合法居住证，与用人单位依法签订劳动合同（企事业单位员工），私营业主办理营业执照，请准备以下证件的原件（以备审核）和复印件（学校存档），复印件尽量集中复印或编印在xx张复印纸上，便于学校存档。
①户口簿（父母双方和新生均需提供）②预防接种证明（携带预防接种证到xx卫生院开证明）③父母的劳动合同（或企事业单位出具证明材料）④有效的居住证（2）招生办法：如无法全部满足符合条件的来x务工人员子女入学需求的，采用先到优先办法招生。
幼儿园小学招生计划
幼儿园小学招生计划幼儿园小学招生计划一、背景介绍随着中国人口结构的改变和教育理念的进步，越来越多的家长开始注重幼儿园和小学的教育质量，对幼儿园和小学的招生计划也提出了更高的要求。
因此，为了满足家长和社会的需求，我们需要对幼儿园和小学的招生计划做出全面的规划和安排，以确保教育质量和社会责任。
二、招生目标我们的招生目标是：1.优化教育资源配置，提高学校教育质量；2.满足社会需求，扩大学校规模；3.为学生提供全面的教育服务，促进学生发展；4.控制学校规模，提高师资水平和教学质量；5.保证招生政策合法合规，落实各项义务和责任。
三、招生政策1.招生对象（1）幼儿园招生对象：4-6岁适龄儿童；（2）小学招生对象：6-12岁适龄儿童。
2.招生名额（1）幼儿园招生名额：每年每个班级招生不超过25人；（2）小学招生名额：每年每个班级招生不超过30人。
3.招生考试（1）幼儿园招生考试：不进行考试，采用抽签方式决定录取名单；（2）小学招生考试：考试内容包括语文、数学、英语等科目，按照分数排名录取。
4.招生宣传（1）在学校门口和周边地区张贴宣传栏，提供详细的招生指南和招生政策；（2）在幼儿园和小学官网上发布招生信息，进行在线咨询，方便家长了解详细信息；（3）通过杂志、电视、报纸等多种渠道广泛宣传招生活动。
四、招生流程1.招生报名家长可以在规定时间内向学校提交申请材料，包括本人身份证明、学生户口簿、健康证明书等。
2.招生审核学校将审核申请材料，准备相关资料，统计适龄儿童数量，公示招生名额等。
3.招生考试小学招生需要进行考试，考试时间和地点、考试内容等均需提前告知家长，以方便家长和学生做好准备。
4.招生录取根据实际情况和招生政策，学校会择优录取适龄儿童，并将录取名单公示在幼儿园门口和小学门口。
五、师资和教学质量1.师资要求（1）幼儿园教师要求：持有学前教育及相关专业本科以上学历，具有教师资格证，有3年以上教育经验。
（2）小学教师要求：持有教育学或相关专业本科以上学历，具有初中或高中教师资格证，且有3年以上教育经验。
银川市教育局关于印发《2024年银川市普通中小学招生入学工作方案》的通知
银川市教育局关于印发《2024年银川市普通中小学招生入学工作方案》的通知文章属性•【制定机关】银川市教育局•【公布日期】2024.05.10•【字号】银教发〔2024〕49号•【施行日期】2024.05.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文银川市教育局关于印发《2024年银川市普通中小学招生入学工作方案》的通知各县（市）区教（体）育局，自治区属、市属各中小学：现将《2024年银川市普通中小学招生入学工作方案》印发给你们，请结合实际，认真贯彻执行。
银川市教育局2024年5月10日2024年银川市普通中小学招生入学工作方案（送审稿）根据《自治区教育厅关于做好2024年普通中小学（幼儿园）招生入学工作的通知》（宁教基〔2024〕55号）和《自治区教育厅关于做好2024年初中学业水平考试工作的通知》（宁教基〔2024〕54号）精神，为切实做好2024年全市普通中小学招生入学工作，结合我市实际，制定本方案。
一、义务教育招生工作（一）切实保障学位供给。
各县（市）区教育行政部门要积极应对学龄儿童数量变化趋势，扎实开展义务教育阶段常住人口适龄儿童少年摸底调查，针对学位资源紧缺地区采取有力措施，积极挖潜，保障学位供给。
在不产生大班额的前提下，要加强优质资源供给，进一步扩大优质学校学位供给。
要认真落实控辍保学长效机制，持续巩固拓展义务教育控辍保学成果，坚决守住不让适龄儿童少年失学辍学的底线。
（二）科学合理划定片区。
坚持义务教育属地管理原则，各县（市）区教育行政部门具体负责辖区内义务教育阶段学校招生工作，划分调整招生区域，制定招生计划和招生方案。
要全面实行划片就近入学，建立义务教育阶段常住人口学龄儿童摸底调查制度，加强生源分布情况分析，按照“学校划片招生、生源就近入学”的原则，为每所义务教育阶段学校科学划定招生片区范围，片区划定后在一段时期内保持相对稳定。
教育资源相对均衡的地方实行单校划片，教育资源不够均衡的地方可稳妥推进多校划片。
幼小衔接小学招生实施方案
幼小衔接小学招生实施方案根据我国教育体制改革的要求和教育部门的规定，幼儿园小学衔接招生工作实施方案如下：一、幼小衔接招生的宗旨幼小衔接招生是为了适应幼儿园和小学教育的连续性发展，促进幼儿身心健康成长和小学生学习的顺利过渡。
通过有计划的招生工作，帮助幼儿顺利过渡到小学的学习生活中，让他们在新的环境下得到更好地发展。
二、招生范围1. 招收符合小学入学年龄要求的幼儿园大班学生，具备小学入学条件的幼儿；2. 招收外地幼儿园毕业生。
三、招生程序1. 幼儿园开展家长报名，汇总报名情况并公示；2. 进行招生资格审核和面试考察；3. 小学与相关单位协商确定招生名额并公布；4. 发放录取通知书，并办理入学手续。
四、招生标准1. 符合教育部门有关幼小衔接和小学入学条件的相关规定；2. 通过学习和生活表现考察，具有适应小学学习生活的潜质；3. 具备良好的行为和习惯，具有良好的身体素质。
五、招生工作保障1. 幼儿园与小学积极配合，协商解决招生工作中的具体问题；2. 加强宣传，让家长和社会各界充分了解招生工作的目的、程序和标准；3. 完善招生工作记录，做好档案管理和相关数据汇总；4. 严格遵守招生工作纪律，确保公平、公正、公开的招生过程。
综上所述，通过本方案的实施，幼小衔接招生工作将更加规范、有序，有力地促进幼儿园与小学教育的衔接，更好地满足幼儿和家长的需求，为幼儿的顺利成长和发展创造良好的环境和条件。
在实施幼小衔接招生方案的过程中，各相关单位要密切配合，建立健全工作机制。
幼儿园应加强与小学的沟通与合作，共同制定幼小衔接招生工作的具体方案和标准，以确保幼儿顺利过渡到小学阶段。
同时，要加强对幼儿家长的宣传和引导，让他们充分了解招生政策和要求，积极配合学校的招生工作。
为了更好地实施幼小衔接招生方案，需要加强对幼儿的培养，提高他们适应小学学习生活的能力。
幼儿园要注重培养幼儿的自理能力、学习兴趣和社交能力，小学要加强学前教育的延伸，为幼儿提供更好的适应性和过渡性课程，以减少幼儿步入小学后的适应压力。
幼儿园规范招生行为方案
幼儿园规范招生行为方案正文：近年来，随着家长对幼儿教育重视程度的不断提升，幼儿园招生工作愈发受到社会广泛关注。
为了确保每一位孩子都能在平等的条件下接受优质的学前教育，制定并实施一套规范的幼儿园招生行为方案显得尤为重要。
以下是一份幼儿园规范招生行为方案范本，以供参考。
一、明确招生原则规范招生首先要确立公平、公正、公开的原则，保证所有适龄儿童都有平等的机会接受幼儿园教育。
招生过程中要杜绝任何形式的歧视和特权，确保信息透明，程序正当。
二、制定招生计划根据幼儿园的教育资源和承载能力，合理制定年度招生计划。
计划中应包含招生人数、招生范围、招生对象等基本信息，并通过多种渠道向社会公布，让所有家长都能够及时了解招生信息。
三、建立报名机制建立一个便捷、高效的报名机制，允许家长通过线上线下两种方式进行报名。
同时，确保报名系统的安全稳定，防止数据泄露或篡改，保障家长和孩子的隐私权益。
四、规范面试流程面试是幼儿园招生的重要环节，应当制定严格的面试流程和标准，确保评估的客观性和公正性。
面试内容应以游戏互动为主，避免对孩子造成不必要的压力。
五、强化监督管理建立健全的监督机制，邀请家长代表、教育专家等社会各界人士参与监督招生全过程。
对于违反招生规定的行为，要及时查处并公布处理结果，维护招生工作的公正性。
六、优化服务体验在招生过程中，提供热情周到的服务，耐心解答家长疑问，为家长和孩子提供一个温馨、舒适的招生环境。
同时，简化手续，提高效率，让家长感受到幼儿园的专业和诚意。
七、加强宣传教育通过举办开放日、发布宣传册、开展社区讲座等形式，加强对幼儿园教育理念、教育特色及招生政策的宣传教育，帮助家长正确理解幼儿园教育的价值和意义。
八、确保信息公开所有的招生信息，包括招生政策、招生计划、收费标准等，都应当通过幼儿园官方网站、公告栏等多种途径向社会公开，接受公众监督。
九、建立反馈机制设立专门的反馈渠道，鼓励家长和社会提出宝贵意见和建议。
幼儿园招生控流方案
幼儿园招生控流方案随着社会的发展和家长对幼儿教育的重视，优质的幼儿园资源变得愈加紧张。
如何在保证教学质量的前提下合理控制和分配这些资源，成为了幼儿园管理者面临的重要课题。
本文将为您提供一份幼儿园招生控流方案范本，以期帮助幼儿园实现科学、公正的招生管理。
一、明确招生目标与原则在制定招生控流方案之前，首先需要明确幼儿园的教育理念、培养目标以及招生原则。
例如，是否强调综合素质教育，是否注重孩子们的个性化发展等。
同时，招生原则应坚持公开、公平、公正，确保每个孩子都有机会接受优质教育。
二、制定招生计划根据幼儿园的教育资源，包括师资力量、教室容量等因素，合理制定每年的招生计划。
计划中应包含招生人数、年龄分布、入园时间等信息。
此外，还应考虑到社区内适龄儿童的数量，避免资源浪费或过度拥挤。
三、设计招生流程招生流程的设计应当简洁明了，方便家长理解与操作。
一般包括信息发布、报名注册、资料审核、能力评估、家访、录取通知等环节。
每一环节都要有明确的时间节点和责任人，确保整个流程的顺畅进行。
四、实施公开透明的信息公示为了体现公正客观的原则，幼儿园应在社区公告栏、官方网站等渠道公布招生政策、流程及相关信息。
同时，对于录取结果也应当进行公示，接受社会监督。
五、优化能力评估机制能力评估是招生过程中的重要环节，其目的是了解孩子的基本情况和发展潜能。
评估内容可以包括语言表达、逻辑思维、身体协调等方面。
评估方式应多样化，避免单一的笔试形式，可以通过游戏、绘画等多种互动方式进行。
六、加强家园沟通幼儿园应当通过家长会、讲座等形式加强与家长的沟通，让家长了解幼儿园的教育理念和招生政策。
同时，也可以借此机会收集家长的意见和建议，不断优化招生方案。
七、建立应急预案针对可能出现的特殊情况，如报名人数过多、突发公共卫生事件等，幼儿园需要提前制定应急预案。
预案中应包括应对措施、责任分工等内容，确保在任何情况下都能保持招生工作的正常运行。
八、持续评估与改进招生工作结束后，幼儿园应对整个流程进行总结评估，找出存在的问题和不足之处。
洛阳市幼儿园招生方案
洛阳市幼儿园招生方案一、招生对象1.1 年龄要求幼儿园招生对象为3-6岁的幼儿，其中3岁幼儿要求在招生当年9月1日前已满3周岁。
1.2 政策倾斜为了落实国家政策，鼓励二孩生育，本市对符合条件的二孩家庭给予优先录取。
二、招生名额2.1 总名额本市幼儿园总名额为XXXX个，其中公办幼儿园名额XXXX个，民办幼儿园名额XXXX个。
2.2 公办幼儿园招生名额分配根据各区市县人口分布情况和教育资源配置情况，公办幼儿园招生名额将根据以下比例分配：城区：XX%郊区：XX%县城：XX%乡镇：XX%2.3 民办幼儿园招生名额分配民办幼儿园的招生比例由各民办机构自主确定，并向教育行政部门备案。
教育行政部门按照备案情况进行统计，将民办幼儿园的总名额纳入总名额中进行分配。
三、招生流程3.1 招生时间公办和民办幼儿园招生时间相同，为每年的X月X日至X月X日。
3.2 报名方式家长可通过线上或线下两种方式报名。
线上报名：家长可在指定网站进行报名，并上传相关材料。
线下报名：家长需携带幼儿户口簿、出生证明等相关材料前往所在区市县教育行政部门进行登记报名。
3.3 报名费用公办幼儿园不收取任何报名费用；民办幼儿园的报名费用由各机构自主确定，但不得高于规定标准。
3.4 录取原则（1）按照政策倾斜原则优先录取符合条件的二孩家庭幼儿；（2）按照年龄从大到小顺序录取；（3）符合随迁子女和建档立卡贫困户子女入学政策的，优先录取；（4）其他情况，按照抽签方式进行录取。
四、衔接教育4.1 幼小衔接为顺利实现幼小衔接，公办和民办幼儿园将与相关小学建立良好的联系和沟通机制，确保幼儿顺利升入小学。
4.2 适龄教育为保障适龄儿童接受义务教育，公办和民办幼儿园将积极配合所在区市县政府开展适龄教育工作，并参与相应的实施方案。
五、家长权益保障5.1 公开透明公办和民办幼儿园对招生名额、录取条件、报名方式等信息进行公开，并接受社会监督。
5.2 合法规范公办和民办幼儿园严格按照相关法律法规和政策规定，保障家长和幼儿的合法权益。
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2016年瑶海区中小学幼儿园招生工作实施方案区教育体育局为切实做好2016年全区幼儿园、义务教育阶段学校招生工作，根据合肥市教育局《关于合肥市2016年义务教育招生入学工作的指导意见》精神，结合我区实际，特制定本方案。
一、指导思想深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中和五中全会精神，认真贯彻《安徽省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》、教育部办公厅《关于进一步做好2016年城市义务教育招生入学工作的通知》（教基一厅〔2016〕1号）和《安徽省教育厅关于进一步做好义务教育招生入学工作的意见》（皖教基〔2016〕4号）《合肥市2016年义务教育招生入学工作指导意见》（合教〔2016〕143号）等文件精神，依法履行政府职责。
深入推进义务教育均衡发展，切实保障每一位适龄儿童少年享有平等接受良好义务教育的权利，促进教育公平公正，努力办人民满意的教育。
二、基本原则（一）“单校划片、两个一致”原则义务教育招生入学实行“单校划片”、“两个一致”（即适龄儿童少年户籍与父母或其他法定监护人户籍一致，并单独立户；适龄儿童少年户籍地址与其父母或其他法定监护人的房产地址一致）的招生入学办法。
符合条件的适龄儿童少年，到居住地所－1－谢谢观赏在学区学校免试入学。
确保区域内所有符合条件的适龄儿童少年100%接受义务教育。
（二）全面管理、依法依规原则区教体局全面负责组织实施区域内义务教育阶段招生工作。
切实加强过程管理。
严禁公办学校跨行政区招生，严禁任何单位以任何名义收取与入学挂钩的费用。
要通过学籍系统控制学校招生计划，原则上不得突破省定班额标准。
严格控制跨学区择校，择校生招生人数不超过招生总额的4%。
任何学校均不得擅自提前招生、超计划招生，不得以考试、测试等方式选拔录取学生。
各学校须严格实行“阳光分班”，严禁设立重点班、快慢班和各种形式的实验班、特色班等。
三、招生办法（一）幼儿园招生年龄在3周岁以上（2013年8月31日前出生）的适龄儿童，由家长持“三证”（户口簿或家长身份证、经疫苗接种地点查验盖章的儿童预防接种证、入园健康证），携其子女于7月1日—2日到居住地附近有办学资质的幼儿园报名。
因特殊情况未办理报名手续的，于7月10日办理补报名手续。
（二）小学招生1.报名时间统一报名时间为7月1日—2日。
凡户籍在我区，年满6周岁（2010年8月31日前出生），有学习能力的适龄儿童，不分性别、民族，均须接受九年义务教育，由其父母（或其他法定监谢谢观赏护人）凭相关材料，即父母（或其他法定监护人）身份证、户口簿、房产证、儿童出生医学证明、儿童预防接种证（须经疫苗接种地点查验盖章），到学区学校办理入学报名手续。
因身体状况需延缓入学的，由其父母（或其他法定监护人）提出申请，区教育体育局审批（延缓入学期满，应及时入学）。
因特殊情况未办理报名手续的，于7月6日到学校办理补报名手续。
2.学区调整（1）新建明皇路小学学区为：东面铁路线（临泉东路），南面临泉东路至顺祥路至明皇路，西面顺祥路至明皇路至牡丹路，北面包公大道。
（2）琥珀名城小学学区调整为：东面顺祥路，南面长江东路，西面玉兰苑一期至二十埠河，北面临泉东路至顺祥路至明皇路（含丽水天锦苑）。
（3）郎溪路小学学区丽水天锦苑划入琥珀名城小学学区，其他学区不变。
（4）和平小学学区调整为：东面铜陵路，南面滨河路，西面一环路至明光路，北面和平路。
（5）大通路小学学区调整为：东面铜陵路（含华业苑），南面和平路，西面明光路至安美一条街，北面淮南铁路。
（6）大通路新海校区原327地质队宿舍区、原幼师宿舍区，划入行知学校，两校其他学区不变。
（7）东升小学学区天使苑、蚌埠路第五小学学区当涂路聚业苑（二期），划入少儿艺术学校学区，三校其他学区不变。
（三）初中招生－3－谢谢观赏凡本区小学，以校为单位，于6月16日—22日，到区招生办公室（设在区教育体育局）统一办理小学升初中报名手续。
在外区就读回本区的小学毕业生报名时间为6月23日—24日，到区招生办指定地点（合肥市蚌埠路第二小学）办理报名手续。
小学毕业生升初中报名须出具父母（或其他法定监护人）身份证、户口簿、房产证、所就读学校学籍证明。
因特殊情况逾期未办理报名的小学毕业生，可于7月1日到区招生办指定地点（合肥市蚌埠路第二小学）进行补报名。
（三）初中特长生招生根据教育部文件（教基一〔2014〕1号）要求，自2014年起，逐步减少特长生招生比例。
经省厅批准，今年我区三十八中学、五十五中学继续招收体育、艺术特长生。
体育、艺术特长生招生办法由区招生办制定，具有相关特长的小学毕业生，在本人自愿并书面申请的基础上，由毕业学校推荐，经区招办组织专业考核，合格后安排到我区招收初中特长生的学校就读。
录取的特长生名单在原毕业小学和初中录取学校公示。
严禁学校以招收特长生为名招收择校生，严禁学校以选拔性测试等方式录取特长生。
初中特长生招收比例，按照省市相关文件执行。
（四）民办学校招生区教育体育局对义务教育阶段民办学校招生工作进行全程监管。
合肥育英中学、合肥瑶海众望初级中学、合肥兴国实验学校、合肥高升学校、合肥瑶海西苑中学东校、合肥瑶海尚真小学、合肥瑶海人杰小学七所学校实行自主招生。
凡自愿到民办学校就读谢谢观赏的适龄儿童少年，可到上述学校报名。
各民办学校要严格执行区教育体育局审定的招生计划。
民办学校的招生不得进行与入学挂钩的测试。
各民办学校招生简章须在区教育体育局审核备案后，在学校和区教育体育信息网站上向社会公告，收费标准和收费方式等按价格主管部门有关文件执行。
各民办学校报名时间为6月4日—5日，6月16日前完成录取工作。
报名人数超过招生计划时，学校应在区教育体育局及公证部门等的监督下，于6月14-15日采取电脑派位等方式录取新生，并将所录取的学生名单报区教育体育局备案。
未被录取的小学毕业生仍参加统一招生分配。
（五）特殊群体入学1．适龄残疾儿童少年入学义务教育阶段公办学校应按照确定的学区范围和招生计划，安排接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童少年随班就读。
蚌埠路第四小学“特殊教育班”根据学额情况，招收智障儿童少年。
盲、聋、哑儿童少年可到合肥特殊教育中心就读。
2．随迁子女入学积极稳妥地做好随迁子女入学工作，保障符合政策条件的随迁子女接受义务教育。
根据区域实际情况，7月8日前公布接收随迁子女学校名单。
7月11日-7月15日随迁子女根据暂住区域到相应的学校报名，7月27日-7月29日随迁子女入学补报名。
随迁子女入学须提供以下材料：（1）适龄儿童少年父母或其他法定监护人在我市经商或务工证明。
经商人员具备工商执照，务工人员具备与用人单位签定－5－谢谢观赏的经劳动部门备案的务工合同；（2）暂住证或居住证。
适龄儿童少年父母（或其他法定监护人）在我区的有效暂住证或居住证（须一方1年以上）；（3）适龄儿童少年父母（或其他法定监护人）的户口簿和身份证。
（升入初中的学生，报名时还应出示小学完成证书或学籍证明）3．外籍、港澳台胞和侨居人员子女入学华侨、华人、港澳台胞人员子女由区侨（台）务部门出具证明，外籍人士子女由市外侨办出具证明，以上人员子女凭证明由区教育主管部门统筹安排入学。
4．领军人才和高端人才子女入学执行《合肥市引进的领军人才、高端人才子女接受基础教育保障办法》（合教〔2014〕367号），对符合入学条件的，由市教育局协调区教育主管部门，按照文件要求落实。
5.对婚后无住房一直随父母或岳父母三代同住一处的家庭，其第三代适龄儿童少年可照顾在实际居住地的学区学校入学。
6．适龄儿童少年，有下列情况之一的，凭相关证明材料，与本行政区域内适龄儿童少年享受同等政策。
（1）适龄儿童少年父母一方户口不在我市，本人户口随另一方在本行政区内房产所在地并实际居住；（2）适龄儿童少年父母离异，本人户口随法定监护人在本行政区内房产所在地并实际居住；（3）适龄儿童少年父母均为现役军人（含武警）或公派出谢谢观赏国人员，本人户口随祖父母、外祖父母在本行政区内房产所在地并实际居住；（4）在我市的现役军人（含武警）子女，在本行政区内实际居住；（5）烈士子女。
四、组织领导为加强领导，统一协调，顺利实施2016年全区义务教育招生工作，成立以区政府分管副区长为组长，区教育体育局、发展改革和统计局（物价局）、财政局、人力资源和社会保障局、审计局为成员单位的2016年区中小学、幼儿园招生工作领导小组。
领导小组办公室设在区教育体育局，负责招生工作。
同时，区教育体育局成立区中小学幼儿园招生工作纪检监察小组，负责与区域各招生学校签订《规范招生行为承诺书》，维护招生纪律，规范招生秩序。
各招生学校须相应成立招生工作领导小组，对外公布服务电话，接受咨询、监督等。
五、相关要求（一）加大宣传力度，增强大局观念各校要采取多种形式，让家长和社会各界充分了解招生政策和招生程序，主动接受社会监督，确保招生工作的公平、公正。
各校要以大局为重，增强法制观念，政策意识和服务意识，热情、耐心、细致做好招生服务工作，要及时化解招生工作中出现的矛盾和问题，确保招生工作平稳有序。
（二）规范招生行为，加强学籍管理义务教育阶段学校要对照招生工作基本原则，自觉规范招生－7－谢谢观赏行为。
按照国家和省、市关于学籍信息管理系统的相关规定，严格实行“一人一籍，籍随人走”，提高学籍管理信息化水平。
2016年秋季新生信息采集录入工作，于9月10日前上传至区教育体育局。
（三）严肃招生纪律，强化责任追究各校要结合全市义务教育“三大提升”工程的深入实施和“新优质学校”创建工作，加强组织领导，强化义务教育阶段学校招生工作有关政策的严肃性。
凡有违规招生行为的，按照“谁主管、谁负责”的原则，对公办学校主要负责人或相关责任人员给予责任追究，取消当年度评优评先资格。
民办学校招生工作实行过程性记分管理，并与年检、奖补资金挂钩。
附件：1．瑶海区一年级招生计划表2．瑶海区七年级招生计划表3．瑶海区小学学区划分表4．瑶海区初中学区划分表5．瑶海区中小学校招生咨询电话谢谢观赏。