《采矿地质学》理论教学大纲-10页文档资料
《采矿地质学》理论教学大纲
采矿地质学Mining Geology课程代码：01113511学位课程/非学位课程：非学位课程学时/学分：30/2先修课程：矿床学、铀资源地质学、资源勘查学等一、课程在人才培养中的地位和作用采矿地质学课程是资源勘查工程、地球化学专业的一门非常的重要专业课。
主要介绍金属矿床开采的基本原理及矿床开拓方法、采矿方法和主要采矿生产工艺,是资源勘查工程、地球化学专业学生必需的知识.二、课程教学目标通过本课程的学习，学生可以掌握矿床开采的一般原则,具备根据矿床的赋存条件和开采技术条件正确选择矿床开拓方法和采矿方法的能力，能够确定露天矿的开采境界，初步掌握采矿生产工艺，为专业实习、毕业设计及从事采矿工作打下基础。
(一）知识目标通过本课程学习使学生掌握金属矿床地下开采、露天开采和溶浸开采的基本理论和方法，理解采矿地质学的应用领域，了解采矿地质学发展现状。
（二）能力目标通过本课程教学,应注意培养学生以下能力:（1）获取知识的能力——逐步掌握科学的学习方法,不断地扩展采矿地质学知识面，增强独立思考的能力,更新知识结构。
（2)应用知识的能力——能运用矿床开采的基本理论和技术方法进行采矿工程设计,并对所涉问题有一定深度的理解.（3）创新能力—-学会利用矿床开采的基本理论，提高自己的创造性思维能力、创新实验能力、科技开发能力、科技研究能力。
（三）素质目标通过本课程教学，应注重培养学生以下素质:（1）专业素质良好的科学素质和工程素质；（2）科学素质包括科学思维方法、科学研究方法、求实创新意识、科学素养；(3）工程素质包括工程意识、综合分析素养、价值效益意识、创新精神.三、课程教学内容（一）课程的知识体系知识领域1 采矿地质学基础知识(MB）知识单元MB1：采矿学概述（2学时)知识领域2 地下采矿（UM）知识单元UM1：矿床地下开采基本概念(2学时）知识单元UM2：矿床开拓（2学时）知识单元UM3：空场采矿法（2学时）知识单元UM4：崩落采矿法（2学时）知识单元UM5：充填采矿法(2学时）知识单元UM6：采矿方法选择（2学时）知识领域3 露天采矿（OM）知识单元OM1:露天开采程序（2学时）知识单元OM2:露天矿床开拓（2学时）知识单元OM3：露天开采工艺（2学时)知识领域4 化学采矿（CM）知识单元CM1：溶浸采矿工艺（2学时）知识单元CM2：堆置浸矿（4学时）知识单元CM3:原地浸出采矿（4学时）（二）课程涵盖的知识单元（三）知识单元的描述知识单元MB1 采矿学概述参考学时：2学时知识点：矿产资源采矿及其在社会经济发展中的地位采矿技术的发展状况采矿地质学的研究内容学习目标：1。
1-1《采矿学》课程设计教学大纲
《采矿学》课程设计教学大纲课程编号：0815213501MIND总学时：3周总学分：3一、课程设计的目的《采矿学》课程设计是采矿工程专业学生在学习完《采矿学》课程后的一个重要实践环节。
通过课程设计，使学生对《采矿学》课程的重点和难点内容有进一步了解，并进行必要工程设计训练，为以后的毕业设计打下坚实的基础。
二、适用专业本大纲适用于采矿工程专业。
三、课程设计的基本要求按指定矿井的地质条件，完成一个矿井的初步设计中的开拓部分内容，要求必须按照课程设计大纲的要求进行，完成大纲规定的全部工作量。
设计必须贯彻国家的煤炭工业方针和政策，遵守《煤矿安全规程》和《煤炭工业矿井设计规范》以及其它有关的规范、规定和决议。
课程设计中必须注意生产安全和改善矿工的劳动条件；要因地制宜地采用现代采矿新技术；尽可能地简化生产系统、缩短建井工期和减少初期工程量；尽可能地提高劳动生产率、降低原材料消耗，以获得较好的技术经济指标，实现矿井安全高效。
鼓励学生发挥自己的创造能力，在内容、方法或结论的某一方面尽可能有创新。
四、课程设计图纸和说明书的规定（一）设计图纸要求学生独立完成与设计说明书配套的设计图纸（不包括设计说明书中的插图）2张。
大图的技术标准和具体要求是：1.矿井开拓平面图（1）比例为1：5000或1：10000，个别小矿井可采用1：2000。
（2）图中要求有主采煤层底板等高线，煤层露头线，经纬网坐标，指北方向，矿井边界，矿井生产初期开拓工程，矿井生产后期开拓工程，工业场地保护煤柱线，矿井开拓剖面图剖面位置，开采水平、采区或带区（分带）边界线，首采区或带区首采区段（分带）简化的巷道布置，其他采区上下山开掘位置，图题栏，井巷标号及名称等。
（3）初期工程量中，用实线表示煤巷，用点划线表示岩巷；后期工程量一律用虚线表示煤巷和岩巷。
（4）初期工程量为矿井达到设计生产能力时所开掘的巷道及硐室的工程量，否则为后期工程量。
（5）后期工程量，尤其是第二开采水平和以后开采水平需画出井底车场、运输大巷等主要开拓巷道及各采区的下部车场或上部车场。
《矿山地质学》课程教学大纲
《矿山地质学》课程教学大纲课程英文名称：Mining Geology课程编号：HZ161990课程类别：专业教育课程（专业基础课）课程性质：必修课学分：2.5学时：40（其中：讲课学时：36 实验学时：4 上机学时：0 ）适用专业：采矿工程开课部门：环境与资源学院先修课程：大学物理、高等数学等基础课后继课程：采矿工程专业与地质认识实习、工程地质学B、岩石力学A、地质灾害与防治、矿床地下开采、矿床露天开采、井巷工程一、课程目标通过本课程的学习，使学生具备下列能力：1、具有地质学基础及矿床的基本概念和基础理论，包括地质作用、矿物、岩石、地质构造、矿床、矿石、脉石、矿体、围岩等基本概念和理论，了解常见矿物、岩石的肉眼鉴定方法，了解各类地质构造的野外判断方法；初步能阅读地形地质图；了解矿体的基本形态产状要素与矿山开采的关系。
2、了解基础地质及矿床的基本理论在矿产勘查工作具体应用，初步具有矿产勘查和矿山地质等应用地质的基础知识，如原始地质编录的具体内容及要求，揭露矿体工程手段的特点及适用，矿产取样的概念及各种取样方法的特点，矿体圈定的工业指标，固体矿产资源/储量的类型与矿产开发各阶段的关系等。
3、初步具备进行矿山地质管理工作的能力，在掌握矿山地质基本理论和方法的基础上，熟悉矿山地质工作内容，初步具备分析岩石、地质构造与矿山开采技术的能力，初步具备分析矿山地质管理具体工作内容的能力。
二、课程目标与毕业要求的对应关系四、课程的主要内容及基本要求（一）理论学时部分第1单元绪论（2学时，支撑课程目标1）[知识点]: 地质学与矿山地质学的概念、特点、研究方法及两者的关系；地质学与矿山地质学的发展简史、发展方向及发展趋势[重点]:地质学与矿山地质学的概念、特点及二者的关系。
[难点]:地质学研究方法。
[基本要求]1、识记：地质学、矿山地质学基本概念。
2、领会：地质学与矿山地质学的关系。
3、简单应用：地质学的研究方法，地质学与矿山地质的发展趋势和方向。
《地质学》课程教学大纲
《地质学》课程教学大纲一、课程的性质与任务（一）、本课程的性质本课主要是作为学院国地资源系采矿专业的地质知识必修基础课。
（二）、本课程的任务通过本课程的学习使同学掌握地质学等方面的基本理论和基本知识；培养地质基本技能，为学习后续课程奠定基础。
二、课程的基本要求本大纲所订内容为学生学习本课程所必须掌握的基本知识和技能。
通过课堂讲授、课程作业、等教学环节和学生自学、讨论、辅导答疑等教学方式使学生掌握。
教师在教学过程中应注意调动和发挥学生的主观能动性，注意不断改进教学内容和教学方法，以利提高教学质量。
在教学过程中，应注意理论联系实际、结合生产、科研实践，介绍我国和国外有关新理论、新技术及本学科的发展动向，以开阔学生思路。
三、课程教学目标（一）思想素质目标建立唯物主义世界观，应用辩证唯物主义观点认识和解释各种自然地质构造，加强学生对本学科在国民经济建设中的重要性的认识。
（二）知识、能力目标通过本课程的学习，使学生基本掌握地壳、地质作用、矿物、岩石、地质年代、地质构造和地形地质图等地质学基础知识，了解并部分掌握矿床、水文地质、地质勘探和矿山地质工作等基本知识。
四、课程内容（一）、课程主要内容绪论1、教学内容：地质学的研究对象和内容。
第一章地质学基础知识1、教学内容：地球的圈层结构及其划分依据和特征；地壳均衡概念；地壳的物质组成；地球的形态、大小、表面形态；地球的外部圈层；地球的物理性质；地质作用的一般概念；外力地质作用；内力地质作用；风化作用与剥蚀作用；风化作用概念及类型和特征；包括物理风化作用；化学风化作用；生物风化作用；风化作用的速度及其影响因素；剥蚀作用的类型和特征，包括地面流水、地下水、冰川、海洋及湖泊、风的剥蚀作用；搬运作用、沉积作用和成岩作用；内外力地质作用的相互关系。
2、教学重点：地壳的基本结构和物理性质；内、外力地质作用及相互关系。
3、教学难点：地球内部层圈的确定方法；内、外力地质作用的表现方式。
√24学时《煤矿地质学》专业课程教学大纲
煤矿地质学（24学时）一、课程教学大纲（一）大纲说明1、课程的任务本课程的教学任务是以课程内容为主题，使学生了解并掌握地质学的相关概念，熟悉现代地质学的基本理论，初步掌握地质学研究方法、地质现象观察描述的基本技能，了解地球的演化过程，了解煤矿地质的基本内容。
使学生掌握地质学的科学思维方式，树立正确的地球观。
2、课程的教学基本要求重点突出基本概念、基本方法的教学及其应用，以煤矿地质学分析研究问题的基本思路：地球概述、矿物与岩石、地层古生物、地质构造、煤及煤系、煤田地质勘探、矿井地质、矿井水文地质为主线实施教学。
通过该课程的学习，使学生初步掌握地质学的基本概念、基本理论和基本研究方法，初步掌握地质图的阅读和绘制方法，建立科学的地球观、资源环境观和人地关系观，为以后的煤矿工作奠定地质基础。
3、教学方法和教学形式建议本课程采用远程教学和面授辅导相结合的方式开展教学。
远程教学包括学生收看网上的IP课件和网上教学辅导等教学形式；面授辅导考虑学生在职和成人的特点和需求，在业余时间进行有针对性的学习指导。
平时作业是很重要的形成性考核手段，各级学习中心应配合面授辅导教师督促学生独立完成并及时批改和反馈，必要时应要求学生重做。
4、课程教学要求的层次1．掌握：要求学生能够全面、较深入理解和熟练掌握所学内容，并能够用其分析、初步处理和解答与应用相关的问题，能够举一反三。
2．理解：要求学生能够较好地理解所学内容，并且能够进行简单分析和判断。
3．了解：要求学生能够一般地了解所学内容。
（二）媒体使用和教学过程建议1、课程教学总时数和学分本课程3学分，共24学时，开设一学期。
2、教学媒体（1）文字教材文字教材采用《煤矿地质学》，主编：朱炎铭等。
徐州：中国矿业大学出版社，（2016年1月版）。
（2）压缩流媒体（IP）课件针对课程教学内容中的重点、难点，录制系统讲解的视频课件。
IP课件总学时为24学时。
3、教学环节（1）面授辅导与自学面授辅导依据教学大纲，密切配合IP课件和教学辅导资源，采用重点讲解、专题讨论、答疑等方式，通过解题思路分析和基本方法训练，培养学生分析问题和解决问题的能力。
《采矿学》实验大纲
《采矿学》课程实验教学大纲
一、课程实验的性质、目的和任务
采矿学课程实验是认识采矿学基本原理和规律的一种重要手段，是采矿工程专业学生学习采矿学不可缺少的重要教学环节。
通过实验课程的学习，学生应该巩固课堂知识，了解和掌握煤矿地下开采的井下各种井巷、位置及空间布置，了解煤矿地下开采的矿井运输、通风、辅助运输等生产系统，能够把采矿工程的各种平面图、立面图和剖面图与实际三维的地下采矿工程建立对应关系，为课程设计和毕业设计做准备。
二、课程实验的基本内容与要求
实验的基本内容如下表。
实验的基本要求为：
（1）掌握巷道名称、位置、巷道间的联系及布置方式。
（2）掌握矿井、采区、盘区和带区主要生产系统及所需的巷道。
（3）掌握煤矿地面系统的组成及布置。
（4）全面了解矿井生产系统、生产环节以及它们之间相互关系（时间和空间），建立矿井的总体和系统概念。
（5）学生按时和按要求完成实习报告。
三、主要仪器设备
主要仪器设备如下表所示。
四、考核与成绩评定
每次模型实验后，学生均应完成实验报告。
实验报告应包括：实验名称、实
验目的、实验结果。
实验指导教师要对每个学生的实验报告进行批改和评分。
根据实验报告编写质量，按百分制给出实验成绩，实验成绩按10%计入《采矿学》课程成绩。
五、指导书与参考资料
1、徐永圻，《煤矿开采学》，中国矿业大学出版社，2009年7月。
2、杜计平，《采矿学》，中国矿业大学出版社，2013年12月。
煤矿地质学_课程教学大纲
《煤矿地质学》课程教学大纲一、课程的目的和任务本课程作为矿山测量、采矿工程、通风与安全专业的基础课程，是学习其它课程的前提，服从课程结构与教学计划的整体要求，不拘泥于教材的体例体系，力求体现高职教育的特点，突出实践教学环节，完成本课程高职教育的目标要求。
二、课程基本要求通过对本门课程的学习，使工程测量、矿山地质、地质测量、采矿、通风与安全等专业的学生掌握扎实的地质理论基础知识，运用地质学的基础理论，查明影响煤矿建设、生产的各种地质因素及其规律性，研究相应的处理方案和措施，保证煤炭资源的正常开采与合理利用。
三、课程主要内容绪论主要介绍煤矿地质学的研究对象；煤矿地质学的研究内容；煤矿地质学的任务。
第一章地球了解地球概况、地球的圈层结构；掌握与采矿有关的地球的物理性质；掌握内力地质作用和外力地质作用的种类及其特点。
第二章地壳的物质组成了解矿物的概念和性质，掌握常见矿物的特征；能够肉眼识别常见矿物；了解岩石的概念及分类；掌握自然界三大类岩石的基本特征及主要类型；能够肉眼识别常见的岩石。
第三章地史基本知识了解古生物的地质意义以及地层划分与对比的概念和方法；掌握年代地层表与地质年代表；了解地壳演化的历史；掌握一些特殊地层以及我国主要的聚煤期。
第四章地质构造了解岩层产状的概念；掌握岩层产状要素及测定和表示方法；学会使用罗盘；了解褶皱等构造的概念；掌握褶皱构造的分类和褶皱构造观测与研究的方法；了解断裂构造的概念；掌握节理的分类和特点以及如何判断节理；掌握断层的要素、分类以及断层的观察与研究方法。
第五章煤与含煤岩系了解煤的形成条件及成煤过程；掌握煤岩成分、煤的性质及分类；了解含煤岩系及类型；掌握含煤岩系的组成及煤田概念和我国主要聚煤地。
第六章影响煤矿生产的主要地质因素了解煤层厚度变化的原因及对煤矿生产的影响；掌握煤层厚度变化的研究和处理方法；了解地质构造对煤矿生产的影响；掌握在生产中如何处理褶曲构造和断裂构造；了解岩浆侵入煤层对生产的影响；掌握分析判断岩浆侵入煤层的情况的方法及处理；了解陷落柱的成因及特征；掌握观测与研究陷落柱的方法以及如何处理陷落柱。
《采矿学》课程实验教学大纲
《采矿学》课程实验教学大纲课程名称（中文）：《采矿学》（英文）：Mining Science课程编号：01101课程性质：非独立设课 课程属性：专业课教材及实验指导书名称：《采矿学》实验指导书学时学分：总学时 72 实验学时 6 总学分 4.5应开实验学期：第六学期适用专业：采矿工程先修课程：《地质学》、《测量学》、《矿山压力及岩层控制》、《井巷施工技术》一、课程简介《采矿学》是采矿工程专业的主干课程，该课程以煤矿地下开采为重点，主要讲授矿山开采的基本理论，现代化矿井的开采技术及方法，内容涉及采煤方法，准备方式和开拓方式。
内容包括：采煤工艺及选择，回采巷道布置；单一煤层长壁采煤法，倾斜分层长壁采煤法，放顶煤长壁采煤法，急倾斜煤层采煤法；采区式、盘区式及带区式准备方式及设计；立井、斜井、平硐及综合开拓方式，井田开拓的基本问题，矿井开拓延深及技术改造，矿井开采设计，露天矿开采简介。
二、课程实验目的1.巩固和加深《采矿学》课程课堂知识。
2.使学生了解和掌握煤矿地下开采的井下各种井巷、位置及空间布置。
3.使学生了解煤矿地下开采的矿井运输、通风、辅助运输等生产系统。
4.使学生了解和掌握煤矿长壁工作面设备、设备布置、支护方式及工艺过程。
5.培养学生空间想象能力，把采矿工程的各种平面图、立面图和剖面图与实际三维的地下采矿工程建立对应关系。
6.在现有采区、盘区和带区巷道布置的基础上，设计出新的采区、盘区或带区巷道布置方式，为课程设计和毕业设计做准备。
三、实验方式与基本要求实验方式：学生每班分成两组，每组在10～15人左右，由主讲教师和实验教师对照采矿模型讲解模型主要内容、难点、目的和实验要求；学生根据实验模型，对照课堂讲授内容，消化、吸收、思考、分析实验模型，并与采矿工程平面图或立面图、层面图建立对应关系，提出自已的巷道布置改革方案。
每次实验时间为两小时。
基本要求：1．掌握巷道名称、位置、巷道间的联系及布置方式。
《采矿学》课程教学大纲
《采矿学》课程教学大纲课程中文名称：采矿学课程英文名称：Mining Science课程编号：适用专业：采矿工程学时数：82（其中实验学时6）学分数：4.5一、课程的性质和目的《采矿学》是研究采矿技术的综合性技术科学,是采矿工程专业的首要主干课程，是本专业的必修课。
本课程系统阐述了现代化矿井的采煤方法、准备方式及采区设计,开拓方式及矿井开采设计的基本原理和方法；其他开采方法以及露天开采.通过本课程的学习，使学生掌握采煤（地下及露天）技术,采场及巷道控制的基本理论和方法。
其基本要求为：掌握采煤方法、采煤工艺和回采巷道布置的基本理论和方法；掌握准备方式与采区设计的基本理论及主要方法;掌握矿井开拓及矿井开采设计的基本理论和主要方法；了解露天开采的基本理论和主要方法;了解采矿技术的最新研究成果及发展方向，为学生今后从事采矿工程设计、生产技术管理及科学研究奠定基础。
二、课程教学内容本课程主要讲述煤矿开采的基本概念、开采理论、开采方法与技术。
包括采煤方法；准备方式及采区设计;井田开拓及矿井开采设计；矿井其他开采方法以及露天开采.采煤方法、准备方式与井田开拓是本课程的重点；建立井下开拓、开采系统的空间概念是本课程的难点。
以下分章阐述:绪论、第一章煤矿开采的基本概念（2学时）了解煤炭工业在国民经济重点重要地位，初步了解煤矿开采的历史、现状,了解《采矿学》的特点、性质、目的及任务。
掌握煤田开发、矿井巷道名称、井田内的划分以及矿井生产的基本概念.第一篇采煤方法第二章采煤方法的基本概念和分类（1学时)理解采煤方法的基本概念，熟悉采煤方法的分类及应用概况。
第三章单一走向长壁采煤法采煤工艺（6学时）掌握爆破采煤工艺、普通机械化采煤工艺、综合机械化采煤工艺的技术原理和技术方法，熟悉其他条件下机采的工艺特点、采煤工艺方式的选择方法,掌握采煤工艺的特殊技术措施，能运用所学知识进行工作面的工艺设计。
第四章单一走向长壁采煤法（2学时）掌握单一走向长壁采煤法的巷道布置及生产系统；理解单一走向长壁采煤法采煤系统中的各主要内容。
煤矿开采学课程教学大纲
煤矿开采学课程教学大纲第一部分大纲说明一、先修课程基础课；制图；力学；地质；测量；岩石力学。
二、适用范畴及属性采矿工程专业复习使用三、课程的目的与任务本课程是研究地下开采的综合性工程技术科学，是采矿、安全工程专业必修的专业课之一，目的培养学生对煤矿生产系统，煤矿建设，生产方针有全面了解。
四、课程的重点和差不多要求〔一〕本课程的重点重点要把握缓倾斜煤层的长壁采煤方法、预备方式和井田开拓三部分，训练学生进行方案设计的差不多技能。
〔二〕差不多要求要求学生把握煤矿开采的差不多原理，把握采煤方法、预备方式和井田开拓三部分内容。
并通过各种教学环节，使学生对矿井开采技术、机械化采煤等有较全面的认识和明白得。
并能运用所学理论知识解决生产中的问题。
五、本课程与其他相关课程的衔接和分工〝煤矿地质〞、〝煤矿测量〞是讲述矿图和煤柱留设方法，在本课程之前进行；〝井巷工程〞是述井巷断面和交岔点设计，在本课程之前进行。
〝矿井通风〞、〝矿山压力与操纵〞、〝矿井设计〞、〝专门开采〞应在在本课程之后进行。
六、执行大纲的几点说明执行本复习大纲前必须系统的学习完«煤矿开采学»和相关的课程；如基础课，制图；力学；地质；测量；岩石力学；〝矿井通风〞；〝矿山压力与操纵〞；〝矿井设计〞否那么不利于系统把握本课程的差不多内容。
第二部分课程内容大纲绪论介绍我国煤炭工业进展历程、趋势及煤矿开采学的差不多概念。
第一篇采煤方法第一章煤矿开采的差不多概念第一节煤田开发的概念介绍矿区、煤田、井田、矿井生产能力和井型、露天开采与地下开采的概念。
第二节矿井井巷名称及井田内划分l、介绍矿井井巷名称；2、井田内划分(分采区、分段、条带、盘区)。
第三节矿井生产的差不多概念1、井生产系统概念；2、矿井开拓、预备、回采的概念第二章采煤方法概念及分类第一节采煤方法的概念介绍采场、采煤方法、回采工作面、采煤系统、回采工艺的概念。
第二节采煤方法的分类及应用介绍壁式和柱式采煤方法的概念和特点。
煤矿地质学教学大纲(采本)
煤矿地质学教学大纲课程编码：课程类型：专业必修课适用专业：煤矿开采本科专业授课单位：地测系学时：40+8学时学分：2.5+0.5学分编写执笔人：安润莲审定负责人：一、课程的性质、任务和作用《煤矿地质学》是矿井通风与安全专业的一门专业基础课。
它是地质学与矿井通风与安全结合得非常紧密的课程，是学习后续其它课程的基础。
课程任务：介绍地球层圈构造及各层圈的重要物理性质和化学组成；观察和认识常见的矿物和岩石；阐述各种内、外动力地质作用的特征、作用原理及相互关系；介绍地质构造；介绍煤矿地质学的基本概念和基本理论；介绍煤矿地质工作的基本方法、程序；矿井水文地质及工程地质等方面的知识。
通过本课程的教学，让学生熟悉和了解地质学的基础知识，了解和掌握煤矿地质工作的一般方法，掌握在各种煤矿工作中利用地质资料的基本技能。
二、课程内容与基本要求第一部分绪论讲授1课时。
1、基本内容1）地质学和煤矿地质学。
2）煤矿地质学的任务。
3）煤矿地质学的性质与研究方法。
4）煤矿地质学与煤矿建井、采矿工程、矿井通风、矿山测量等专业的关系。
2、基本要求1）了解地质学的研究对象和任务。
2）了解煤矿地质学的研究对象。
3）了解煤矿地质学的研究内容。
4）了解煤矿地质学的任务。
3、重点煤矿地质学的任务、性质和研究方法。
4、难点煤矿地质学的任务。
第二部分地球的概况讲授2课时。
1、基本内容1）地球的特征。
2）地球的圈层构造。
3）地球的物理性质和化学成分。
4）地质作用。
2、基本要求1）了解地球在宇宙中的位置；地球的实际体形和大小；知道地球的平均半径。
2）了解地球的密度、压力、重力、地磁、地电、地热、放射性等物理性质。
3）知道地球外层圈：大气圈、水圈、生物圈的主要特征；理解掌握地球内圈层的划分：莫霍面、古腾堡面及地壳、地幔、地核的概念。
4）理解掌握地质作用的概念及分类；了解各地质作用的特点。
3、重点1）地球的圈层构造。
2）地质作用概述。
4、难点1）地球的圈层构造。
《煤矿开采学》教学大纲.doc
《煤矿开采学》教学大纲第一部分教学大纲说明一、课程的性质和任务本大纲是根据煤矿高级技校两年制高级综合机械化采煤专业教学计划的要求制定的，教学时数为54学时。
本课程是两年制高级综合机械化采煤专业的专业必修课。
通过本课程的教学应使学生掌握矿井开拓基本知识，熟悉矿井的主要生产系统，掌握采区巷道布置方法、采煤工作面的采煤工艺。
二、课程的适用范围本课程是技工学校两年制高级综合机械化采煤专业的专业基础课。
三、本课程与有关课程的配合与联系本课程应在学习完基础知识之后学习的专业必修课。
四、所用学时54学时授课学时分配表章节总学时授课学时自学学时实验学时备注第一章煤矿地质与生产基础知识2第二章井田开发概论2第三章井田开拓方式6第四章矿井开拓巷道布置4第五章采煤方法概述2第六章走向长壁采煤法14第七章倾斜长壁采煤法8第八章放顶煤采煤法4第九章采煤工艺12小计54第二部分教学大纲的内容、要求及说明第一章煤矿地质与生产基础知识一、课程内容：1、煤层赋存的地质特征。
2、矿井井巷的名称及分类。
3、矿井生产系统。
二、教学要求：1、京握按煤层的厚度如何分类。
2、熟记矿井井巷的名称及分类。
第二章井田开发概论一、课程内容：1、矿井开发。
2、矿井储量及储量损失。
3、煤出划分为井出。
4、井田内的划分。
5、矿井生产能力和服务年限。
二、教学要求：1、了解井田划分方法。
2、会计算矿井储量、生产能力、服务年限。
第三章井田开拓方式一、课程内容：1、井田开拓概述。
2、斜井开拓。
3、立井开拓。
4、平嗣开拓。
5、综合开拓。
6、分区开拓。
二、教学要求：1、了解井田的开拓方式，掌握开拓方式的选择原则及巷道布置特点。
第四章矿井开拓巷道布置一、课程内容：1、井爾数目及位置。
2、开采水平的划分。
3、开釆顺序。
4、井底车场。
二、教学要求：1、领会开采水平大巷的布置2、了解上下山开采的选择3、掌握井底车场调车方式及线路布置，了解井底车场形式及其选择和井底车场嗣室。
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采矿地质学
Mining Geology
课程代码：01113511
学位课程/非学位课程：非学位课程
学时/学分：30/2
先修课程：矿床学、铀资源地质学、资源勘查学等
一、课程在人才培养中的地位和作用
采矿地质学课程是资源勘查工程、地球化学专业的一门非常的重要专业课。
主要介绍金属矿床开采的基本原理及矿床开拓方法、采矿方法和主要采矿生产工艺，是资源勘查工程、地球化学专业学生必需的知识。
二、课程教学目标
通过本课程的学习，学生可以掌握矿床开采的一般原则，具备根据矿床的赋存条件和开采技术条件正确选择矿床开拓方法和采矿方法的能力，能够确定露天矿的开采境界，初步掌握采矿生产工艺，为专业实习、毕业设计及从事采矿工作打下基础。
（一）知识目标
通过本课程学习使学生掌握金属矿床地下开采、露天开采和溶浸开采的基本理论和方法，理解采矿地质学的应用领域，了解采矿地质学发展现状。
（二）能力目标
通过本课程教学，应注意培养学生以下能力：
（1）获取知识的能力——逐步掌握科学的学习方法，不断地扩展采矿地质学知识面，增强独立思考的能力，更新知识结构。
（2）应用知识的能力——能运用矿床开采的基本理论和技术方法进行采矿工程设计，并对所涉问题有一定深度的理解。
（3）创新能力——学会利用矿床开采的基本理论，提高自己的创造性思维能力、创新实验能力、科技开发能力、科技研究能力。
（三）素质目标
通过本课程教学，应注重培养学生以下素质：
（1）专业素质良好的科学素质和工程素质；
（2）科学素质包括科学思维方法、科学研究方法、求实创新意识、科学素养；
（3）工程素质包括工程意识、综合分析素养、价值效益意识、创新精神。
三、课程教学内容
（一）课程的知识体系
知识领域1 采矿地质学基础知识（MB）
知识单元MB1：采矿学概述（2学时）
知识领域2 地下采矿（UM）
知识单元UM1：矿床地下开采基本概念（2学时）
知识单元UM2：矿床开拓（2学时）
知识单元UM3：空场采矿法（2学时）
知识单元UM4：崩落采矿法（2学时）
知识单元UM5：充填采矿法（2学时）
知识单元UM6：采矿方法选择（2学时）
知识领域3 露天采矿（OM）
知识单元OM1：露天开采程序（2学时）
知识单元OM2：露天矿床开拓（2学时）
知识单元OM3：露天开采工艺（2学时）
知识领域4 化学采矿（CM）
知识单元CM1：溶浸采矿工艺（2学时）
知识单元CM2：堆置浸矿（4学时）
知识单元CM3：原地浸出采矿（4学时）
（二）课程涵盖的知识单元
（三）知识单元的描述
知识单元MB1 采矿学概述
参考学时：2学时
知识点：
矿产资源
采矿及其在社会经济发展中的地位
采矿技术的发展状况
采矿地质学的研究内容
学习目标：
1. 掌握矿产资源概念、采矿及其在社会经济发展中的地位；
2. 理解采矿地质学的研究内容；
3. 了解采矿技术的发展状况。
知识单元UM1 矿床地下开采基本概念
参考学时：2学时
知识点：
矿岩的物理力学性质
金属矿床的分类
矿床开采步骤
采矿方法分类
矿床开拓作用及工程
矿床地下开采的基本原则
学习目标：
1. 掌握采矿方法分类、矿床地下开采的基本原则；
2. 理解金属矿床的分类、矿床开采步骤；
3. 了解矿岩的物理力学性质、矿床开拓作用及工程。
知识单元UM2 矿床开拓
参考学时：2学时
知识点：
开拓方案的分类、使用条件
各种联合开拓方法的具体方案及适用条件
主要开拓巷道位置的选择
矿床开拓方法的选择
井底车场及硐室
学习目标：
1. 掌握主要开拓巷道位置的选择、矿床开拓方法的选择、井底车场及硐室；
2. 理解开拓方案的分类、使用条件；
3. 了解各种联合开拓方法的具体方案及适用条件。
知识单元UM3 空场采矿法
参考学时：2学时
知识点：
空场采矿法概念和特点
全面采矿法
房柱采矿法
留矿采矿法
阶段矿房法
学习目标：
1. 掌握空场采矿法基本概念；
2. 理解全面采矿法、房柱采矿法、留矿采矿法、阶段矿房法适用条件及主要工艺；
3. 了解全面采矿法、房柱采矿法、留矿采矿法、阶段矿房法的特点。
知识单元UM4 崩落采矿法
参考学时：2学时
知识点：
崩落采矿法概念和特点
有底柱分段崩落法
无底柱分段崩落法
学习目标：
1. 掌握崩落采矿法基本概念；
2. 理解有底柱分段崩落法、无底柱分段崩落法适用条件及主要工艺；
3. 了解有底柱分段崩落法、无底柱分段崩落法的特点。
知识单元UM5 充填采矿法
参考学时：2学时
知识点：
充填采矿法概念和特点
上向水平分层充填采矿法
上向倾斜分层充填采矿法
下向水平分层充填采矿法
学习目标：
1. 掌握充填采矿法概念和特点；
2. 理解上向水平分层充填采矿法、上向倾斜分层充填采矿法、下向水平分层充填采矿法适用条件及主要工艺；
3. 了解上向水平分层充填采矿法、上向倾斜分层充填采矿法、下向水平分层充填采矿法的特点。
知识单元UM6 采矿方法选择
参考学时：2学时
知识点：
选择采矿方法的基本要求
影响采矿方法的主要因素
采矿方法的选择
采矿方法选择专家系统
学习目标：
1. 掌握选择采矿方法的基本要求；
2. 理解影响采矿方法的主要因素、采矿方法的选择；
3. 了解采矿方法选择专家系统。
知识单元OM1 露天开采程序
参考学时：2学时
知识点：
台阶几何要素
台阶的推进方式
采场扩延过程与布线方式
帮坡形式与帮坡角
生产剥采比
分期开采
学习目标：
1. 掌握采场扩延过程与布线方式
2. 理解帮坡形式与帮坡角、生产剥采比、分期开采；
3. 了解台阶几何要素、台阶的推进方式。
知识单元OM2 露天矿床开拓
参考学时：2学时
知识点：
公路运输开拓
铁路运输开拓
联合运输开拓
学习目标：
1. 理解公路运输开拓、铁路运输开拓；
2. 了解联合运输开拓。
知识单元OM3 露天开采工艺
参考学时：2学时
知识点：
穿孔作业
爆破作业
采装与运输
排岩工程
学习目标：
1. 掌握穿孔作业、爆破作业；
2. 理解采装与运输、排岩工程。
知识单元CM1 溶浸采矿工艺
参考学时：2学时
知识点：
溶浸采矿原理
矿物的浸出
浸出液中金属的提取
溶浸采矿分类和特点
学习目标：
1. 掌握溶浸采矿原理；
2. 理解溶浸采矿分类和特点；
3. 了解矿物的浸出、浸出液中金属的提取。
知识单元CM2 堆置浸矿
参考学时：4学时
知识点：
堆浸的内涵及发展史
堆浸法的分类、技术研究特点及应用条件
堆浸浸矿法的工艺流程及方法
堆浸的技术经济指标及其评价
堆浸的设计与施工
堆浸的生产技术管理
学习目标：
1. 掌握堆浸浸矿法的工艺流程及方法；
2. 理解堆浸的技术经济指标及其评价、堆浸的设计与施工、堆浸的生产技术管理；
3. 了解堆浸的内涵及发展史，堆浸法的分类、技术研究特点及应用条件。
知识单元CM3 原地浸出采矿
参考学时：4学时
知识点：
原地浸出采矿内涵及工艺流程
原地浸出采矿技术的适用范围及优缺点
原地浸出矿床条件评价
溶浸范围控制
浸出液的提升
地浸矿床的开采顺序及开拓工程
学习目标：
1. 掌握原地浸出采矿内涵及工艺流程；
2. 理解原地浸出采矿技术的适用范围及优缺点、原地浸出矿床条件评价、溶浸范围控制、浸出液的提升；
3. 了解地浸矿床的开采顺序及开拓工程。
四、教学方法与手段
1．教学方法和教学手段
教学方法以教师课堂讲授为主，结合讨论和学生自学。
课堂讲授采用多媒体教学等现代化教学手段，帮助学生正确理解和掌握金属矿床地下开采、露天开采和溶浸开采的基本理论和方法，并能正确应用这些基本理论和方法解决实际问题。
2．课程主要教学方式的学时分配
五、教材和主要参考书
（一）教材
【1】王青,史维祥主编,《采矿学》,冶金工业出版社，2001年 （二）主要参考书
【1】王昌汉编著,《溶浸采铀(矿)》
，原子能出版社，1998年 【2】李宝样主编，《金属矿床露天开采》，冶金工业出版社，1992年 【3】杨殿主编，《金属矿床地下开采》，中南工业大学出版社，1999年 六、课程考核
笔试或读
书报告，平时成绩占总评成绩的30%，期末考试成绩或读书报告占
70%。
希望以上资料
对你有
所帮助，附励志
名言3
条：
1、宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子。
2、为成功找方法，不为失败找借口。
3、蔚蓝的天空虽然美丽，经常风云莫测的人却是起落无从。
但他往往会成为风云人物，因为他经得起大风大浪的考验。