2.3 等差数列求和

合集下载

第二章 数列 2.3 等差数列的前n项和(一)

第二章 数列 2.3 等差数列的前n项和(一)

第二章 数列 2.3 等差数列的前n 项和(一)明目标、知重点 1. 掌握等差数列前n 项和公式及其获取思路.2. 经历公式的推导过程,体会数形结合的数学思想,体验从特殊到一般的研究方法,学会观察、归纳、反思.3.熟练掌握等差数列的五个量a 1,d ,n ,a n ,S n 的关系,能够由其中三个求另外两个. 知识梳理1. 数列前n 项和的概念把a 1+a 2+…+a n 叫数列{a n }的前n 项和,记做S n .a 1+a 2+a 3+…+a n -1=S n -1(n ≥2). 2. 等差数列前n 项和公式(1)若{a n }是等差数列,则S n 能够用首项a 1和末项a n 表示为S n =n (a 1+a n )2;(2)若首项为a 1,公差为d ,则S n 能够表示为S n =na 1+12n (n -1)d .3. 等差数列前n 项和的性质(1)若数列{a n }是公差为d 的等差数列,则数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫S n n 也是等差数列,且公差为d2.(2)S m ,S 2m ,S 3m 分别为{a n }的前m 项,前2m 项,前3m 项的和,则S m ,S 2m -S m ,S 3m -S 2m 也成等差数列,公差为m 2d .(3)设两个等差数列{a n }、{b n }的前n 项和分别为S n ,T n ,则a n b n =S 2n -1T 2n -1.[情境导学]“数学王子”高斯是德国数学家.在高斯10岁时,老师出一道数学题为1到100的所有整数的和为多少?很快高斯即得出答案为5 050.老师大吃一惊,而更使人吃惊的是高斯的算法,高斯的算法是老师未曾教过的方法,那么这是一个什么样的方法呢?它用于解决什么类型的问题呢?这种方法叫倒序相加法,是等差数列求和的一种重要方法,本节我们就来研究它. 探究点一 等差数列前n 项和公式思考1 高斯是用怎样的方法快速求出1+2+3+…+100=? .思考2 人们从“高斯的算法”受到启示,创造了“倒序相加法”,即设S =1+2+3+…99+100,把加数倒序写一遍:S =100+99+98+…+2+1.两式相加有2S =(1+100)+(2+99)+…+(99+2)+(100+1)=100×101,∴S =50×101=5050.你能利用此种方法1+2+3+…+n 等于多少吗? 答思考3 如何用“倒序相加法”求首项为a 1,公差为d 的等差数列{a n }的前n 项和S n 呢?答小结 (1)我们称a 1+a 2+a 3+…+a n 为数列{a n }的前n 项和,用S n 表示,即S n =a 1+a 2+a 3+…+a n . (2)等差数列{a n }的前n 项和公式:S n =n (a 1+a n )2=na 1+n (n -1)2d .例1 2000年11月14日教育部下发了《关于在中小学实施“校校通”的工程通知》.某市据此提出了实施“校校通”工程的总目标:从2001年起用10年的时间,在全市中小学建成不同标准的校园网.据测算,2001年该市用于“校校通”工程的经费为500万元.为了保证工程的顺利实施,计划每年投入的资金都比上一年增加50万元.那么从2001年起的未来10年内,该市在“校校通”工程中的总投入是多少?解依题意得,反思与感悟建立等差数列的模型时,要根据题意找准首项、公差和项数或者首项、末项和项数.本题是根据首项和公差选择前n项和公式实行求解.易错方面:把前n项和与最后一项混淆,忘记答或写单位.跟踪训练1 甲、乙两物体分别从相距70 m的两处同时相向运动,甲第1分钟走2 m,以后每分钟比前1分钟多走1 m,乙每分钟走5 m.(1)甲、乙开始运动后几分钟相遇?(2)如果甲、乙到达对方起点后立即返回,甲继续每分钟比前1分钟多走1 m,乙继续每分钟走5 m,那么开始运动几分钟后第二次相遇?解例2 已知一个等差数列{a n}前10项的和是310,前20项的和是1 220,由这些条件能确定这个等差数列的前n项和的公式吗?解方法一;方法二:反思与感悟(1)在解决与等差数列前n项和相关的问题中,要注意方程思想和整体思想的使用;(2)构成等差数列前n项和公式的元素有a1,d,n,a n,S n,知其三能求其二.跟踪训练2 在等差数列{a n}中,已知d=2,a n=11,S n=35,求a1和n.探究点二等差数列前n项和的性质思考1 设{a n }是等差数列,公差为d ,S n 是前n 项和,那么S m ,S 2m -S m ,S 3m -S 2m 也成等差数列吗?如果是,它们的公差是多少? 答思考2 设S n 、T n 分别为两个等差数列{a n }和{b n }的前n 项和,那么a n b n 与S 2n -1T 2n -1有怎样的关系?请证明之.答例3 (1)等差数列{a n }的前m 项和为30,前2m 项和为100,求数列{a n }的前3m 项的和S 3m (2)两个等差数列{a n },{b n }的前n 项和分别为S n 和T n ,已知S n T n =7n +2n +3,求a 5b 5的值.(3)解 (1)方法一 方法二反思与感悟 等差数列前n 项和S n 的有关性质在解题过程中,如果运用得当可以达到化繁为简、化难为易、事半功倍的效果.跟踪训练3 设{a n }为等差数列,S n 为数列{a n }的前n 项和,已知S 7=7,S 15=75,T n 为数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫S n n 的前n 项和,求T n . 解当堂检测1. 在等差数列{a n }中,S 10=120,那么a 1+a 10的值是( )解析 由S 10=10(a 1+a 10)2,得a 1+a 10=S 105=1205=24.2. 记等差数列前n 项和为S n ,若S 2=4,S 4=20,则该数列的公差d 等于( )A .2B .3C .6D .7答案 B解析 方法一 由⎩⎪⎨⎪⎧S 2=2a 1+d =4S 4=4a 1+6d =20,解得d =3.方法二 由S 4-S 2=a 3+a 4=a 1+2d +a 2+2d =S 2+4d ,所以20-4=4+4d ,解得d =3. 3. 在一个等差数列中,已知a 10=10,则S 19=________.答案 190解析 S 19=19(a 1+a 19)2=19(a 10+a 10)2=19a 10=19×10=190.4. 已知等差数列{a n }中,(1)a 1=32,d =-12,S n =-15,求n 及a n ;(2)a 1=1,a n =-512,S n =-1 022,求d . 解 (1)∵S n =n ·32+(-12)×n (n -1)2=-15,整理得n 2-7n -60=0,解之得n =12或n =-5(舍去), a 12=32+(12-1)×(-12)=-4.(2)由S n =n (a 1+a n )2=n (1-512)2=-1 022,解之得n =4.又由a n =a 1+(n -1)d ,即-512=1+(4-1)d , 解之得d =-171. [呈重点、现规律]1. 求等差数列前n 项和公式的方法称为倒序相加法,在某些数列求和中也可能用到.2. 等差数列的两个求和公式中,一共涉及a 1,a n ,S n ,n ,d 五个量,若已知其中三个量,通过方程思想可求另外两个量,在利用求和公式时,要注意整体思想的应用,注意下面结论的运用:若m +n =p +q ,则a n +a m =a p +a q (n ,m ,p ,q ∈N *);若m +n =2p ,则a n +a m =2a p . 3. 本节基本思想:方程思想,函数思想,整体思想,分类讨论思想.一、基础过关1. 已知等差数列{a n }中,a 2+a 8=8,则该数列的前9项和S 9等于( )解析 S 9=92(a 1+a 9)=92(a 2+a 8)=36.2. 等差数列{a n }中,S 10=4S 5,则a 1d等于( )A.12 B .2C.14D .4答案 A解析 由题意得:10a 1+12×10×9d =4(5a 1+12×5×4d ),∴10a 1+45d =20a 1+40d ,∴10a 1=5d ,∴a 1d =12.3. 已知等差数列{a n }中,a 23+a 28+2a 3a 8=9,且a n <0,则S 10为( )A .-9B .-11C .-13D .-15答案 D解析 由a 23+a 28+2a 3a 8=9得(a 3+a 8)2=9,∵a n <0,∴a 3+a 8=-3,∴S 10=10(a 1+a 10)2=10(a 3+a 8)2=10×(-3)2=-15.4. 设等差数列{a n }的前n 项和为S n ,若S 3=9,S 6=36,则a 7+a 8+a 9等于( )A .63B .45C .36D .27答案 B解析 数列{a n }为等差数列,则S 3,S 6-S 3,S 9-S 6为等差数列,即2(S 6-S 3)=S 3+(S 9-S 6), ∵S 3=9,S 6-S 3=27,则S 9-S 6=45. ∴a 7+a 8+a 9=S 9-S 6=45.5. 在小于100的自然数中,所有被7除余2的数之和为( )A .765B .665C .763D .663答案 B解析 ∵a 1=2,d =7,2+(n -1)×7<100,∴n <15,∴n =14,S 14=14×2+12×14×13×7=665.6. 含2n +1项的等差数列,其奇数项的和与偶数项的和之比为( )A.2n +1nB.n +1nC.n -1nD.n +12n答案 B解析 S 奇=(n +1)(a 1+a 2n +1)2,S 偶=n (a 2+a 2n )2,∵a 1+a 2n +1=a 2+a 2n , ∴S 奇S 偶=n +1n .7. 设S n 为等差数列{a n }前n 项和,若S 3=3,S 6=24,求a 9.解 设等差数列的公差为d ,则S 3=3a 1+3×22d =3a 1+3d =3,即a 1+d =1,S 6=6a 1+6×52d =6a 1+15d =24,即2a 1+5d =8.由⎩⎪⎨⎪⎧ a 1+d =1,2a 1+5d =8,解得⎩⎪⎨⎪⎧a 1=-1,d =2.故a 9=a 1+8d =-1+8×2=15. 二、能力提升8. 等差数列{a n }的前n 项和为S n ,已知a m -1+a m +1-a 2m =0,S 2m -1=38,则m 等于( )A .38B .20C .10D .9答案 C解析 因为{a n }是等差数列,所以a m -1+a m +1=2a m ,由a m -1+a m +1-a 2m =0,得:2a m -a 2m =0,由S 2m-1=38知a m ≠0,所以a m =2,又S 2m -1=38,即(2m -1)(a 1+a 2m -1)2=38,即(2m -1)×2=38,解得m=10,故选C.9.现有200根相同的钢管,把它们堆成正三角形垛,要使剩余的钢管尽可能少,那么剩余钢管的根数为( )A .9B .10C .19D .29答案 B解析 钢管排列方式是从上到下各层钢管数组成了一个等差数列,最上面一层钢管数为1,逐层增加1个.∴钢管总数为:1+2+3+…+n =n (n +1)2.当n =19时,S 19=190.当n =20时,S 20=210>200. ∴n =19时,剩余钢管根数最少,为10根.10.设S n 是等差数列{a n }的前n 项和,若S 3S 6=13,则S 6S 12等于( )A.310 B.13C.18D.19答案 A 解析 方法一 S 3S 6=3a 1+3d 6a 1+15d =13, ∴a 1=2d ,S 6S 12=6a 1+15d 12a 1+66d =12d +15d 24d +66d =310. 方法二 由S 3S 6=13,得S 6=3S 3.S 3,S 6-S 3,S 9-S 6,S 12-S 9仍然是等差数列,公差为(S 6-S 3)-S 3=S 3,从而S 9-S 6=S 3+2S 3=3S 3⇒S 9=6S 3,S 12-S 9=S 3+3S 3=4S 3⇒S 12=10S 3,所以S 6S 12=310.11. 已知等差数列{a n }的前3项依次为a,4,3a ,前k 项和S k =2 550,求a 及k .解 设等差数列{a n }的公差为d ,则由题意得 ⎩⎪⎨⎪⎧a +3a =2×4d =4-a ka +k (k -1)2d =2 550,∴⎩⎪⎨⎪⎧a =2d =2k =50.(注:k =-51舍)∴a =2,k =50.12.一个等差数列的前10项之和为100,前100项之和为10,求前110项之和.解 方法一 设等差数列{a n }的公差为d ,前n 项和为S n , 则S n =na 1+n (n -1)2d .由已知得⎩⎨⎧10a 1+10×92d =100, ①100a 1+100×992d =10. ②①×10-②整理得d =-1150,代入①,得a 1=1 099100,∴S 110=110a 1+110×1092d=110×1 099100+110×1092×⎝⎛⎭⎫-1150=110⎝⎛⎭⎫1 099-109×11100=-110.故此数列的前110项之和为-110.方法二 设S n =an 2+bn .∵S 10=100,S 100=10,∴⎩⎪⎨⎪⎧102a +10b =100,1002a +100b =10,解得⎩⎨⎧a =-11100,b =11110.∴S n =-11100n 2+11110n .∴S 110=-11100×1102+11110×110=-110.三、探究与拓展13.已知公差大于零的等差数列{a n }的前n 项和为S n ,且满足:a 3a 4=117,a 2+a 5=22.(1)求数列{a n }的通项公式a n ;(2)若数列{b n }是等差数列,且b n =S nn +c ,求非零常数c .解 (1)设等差数列{a n }的公差为d ,且d >0. ∵a 3+a 4=a 2+a 5=22,又a 3a 4=117, ∴a 3,a 4是方程x 2-22x +117=0的两个根. 又公差d >0,∴a 3<a 4,∴a 3=9,a 4=13.∴⎩⎪⎨⎪⎧ a 1+2d =9a 1+3d =13,∴⎩⎪⎨⎪⎧a 1=1d =4,∴a n =4n -3. (2)由(1)知,S n =n ×1+n (n -1)2×4=2n 2-n ,∴b n =S nn +c =2n 2-n n +c.∴b 1=11+c ,b 2=62+c ,b 3=153+c .∵{b n }是等差数列,∴2b 2=b 1+b 3, ∴2c 2+c =0,∴c =-12 (c =0舍去).经检验,c =-12符合题意,∴c =-12.。

数列求和常见的7种方法

数列求和常见的7种方法

数列求和的基本方法和技巧一、总论:数列求和7种方法:利用等差、等比数列求和公式错位相减法求和反序相加法求和分组相加法求和裂项消去法求和分段求和法(合并法求和) 利用数列通项法求和二、等差数列求和的方法是逆序相加法,等比数列的求和方法是错位相减法,三、逆序相加法、错位相减法是数列求和的二个基本方法。

数列是高中代数的重要内容,又是学习高等数学的基础.在高考和各种数学竞赛中都占有重要的地位数列求和是数列的重要内容之一,除了等差数列和等比数列有求和公式外,大部分数列的求和都需要一定的技巧.下面,就几个历届高考数学和数学竞赛试题来谈谈数列求和的基本方法和技巧、利用常用求和公式求和利用下列常用求和公式求和是数列求和的最基本最重要的方法小 n⑻ a n) n(n 1),1、等差数列求和公式:S n - — na i d2 22、等比数列求和公式:S nna1a1(1 q n)1 qn 13S n k 丁5 1)k 12n31 2 5S n k [匚1)]k 1 2[例1]已知log3 x(q 1)a1 a.q1 q(q 1)4、S nnk2k 11—n(n 1)(2 n 1)6解:由log3 x1 亠2 3,求XX x log 23x n的前n项和. log 2 3log 3 x log 322由等比数列求和公式得2S n x x (利用常用公式)[例2]设S n= 1+2+3+ …+n, n€ N*,求f(n) 解:由等差数列求和公式得S nS n"f(门)(n 32)S n 11""c, 64n 34 -n x(1 x n)1 x丄)卍=1 -丄1 1 2n2S n(n 32)S n 112n(n 1),nn234n 6450 的最大值. S n50•••当n 8,即8 时,f (n).8 max 50二、错位相减法求和这种方法是在推导等比数列的前n项和公式时所用的方法,项和,其中{ a n }、{ b n }分别是等差数列和等比数列[例3]求和:S n 1 3x 5x 7x (2n 1)x n 1解:由题可知, {(2n 1)x n1}的通项是等差数列设xS n1x 3x2 5x3 7x4(2n①一②得(1 x)S n 1 2x 2x22x3再利用等比数列的求和公式得:(1x)S n1-(n 1)( n 2)2(利用常用公式)这种方法主要用于求数列{a n •b n}的前n{2n —1}的通项与等比数列{x n1}的通项之积1)x n2x4n 1S (2n 1)x (2n S n 2(1 x)(设制错位)2x n 1(2nn 12^ (2n1)x n (1 x) 1)x nn1)x(错位相减)2 4 6 [例4]求数列一,-y,亍,2 2 2解:由题可知,{£n2 畫前n项的和.n}的通项是等差数列{2n}的通项与等比数列{步}的通项之积三、反序相加法求和数列相加,就可以得到 n 个(a , a n ).[例 5]求证:C 0 3C n 5C ;(2n 1)C : (n 1)2n①+②得2S (sin 21cos 21 ) (sin 2 2 cos 2 2 )S = 44.5设S n1 S n24尹4①一②得(1 1)S n2S n2歹1尹n 2 2* i2n列 .........2n刘………2 2 T3 T4 2 2 2n尹2n(设制错位)(错位相减)证明:设S nC3C 1 5C 2(2n 1)c n ............................................. ……•①把①式右边倒转过来得S n(2n 1)C:(2n 1)c n 13c nC 0C n(反序)又由 mC nC :m 可得S n(2n 1)C 0 (2n 1)c n 3C ;1C n.............C n..……②①+②得2S n (2n2)(C 0 C :n 1C nC n n ) 2(n1) 2n(反序相加)S n(n 1) 2n2求 sin 1 sin 22 sin 2 3sin 2 88・2 “sin 89 的值解:设S sin21sin 22 ・2 sin > 3sin 2 88sin 2 89 ••….... ①将①式右边反序得S sin 289・2sin 88sin 23sin 22.2 .sin 1 ••….... •② (反序)22这是推导等差数列的前n 项和公式时所用的方法,就是将一个数列倒过来排列(反序) ,再把它与原(反序相加)2 2(sin 89 cos 89 ) = 89题 1 已知函数1)证明:(2)求的值.解:( 1 )先利用指数的相关性质对函数化简,后证明左边=右边2)利用第(1 )小题已经证明的结论可知,两式相加得:所以练习、求值: 四、分组法求和有一类数列,既不是等差数列,也不是等比数列,若将这类数列适当拆开,可分为几个等差、等比或 常见的数列,然后分别求和,再将其合并即可 1 4, —2 a (2 a 1 [例7]求数列的前n 项和:1 1,— a1 解:设 S n (1 1) ( 4) a将其每一项拆开再重新组合得1 1 1S n (1 2F) (1a aa当a = 1时,S n n 匹卫=27,7) (丄 n 1 a (3n 1)n23n 2) 3n 2)(分组) (分组求和)11 1 1 11丄当 a 1 时,& 丄(3n 1)n1 - a [例8]求数列{n(n+1)(2n+1)}的前n 项和. (3n 1)n 2解:设 a k k(k 1)(2k 1) 2k 3 3k 2n S n k(k 1)(2k k 11)n(2 k 313k 2 k)将其每一项拆开再重新组合得 n3S n = 2kk 1k 2(分组)=2(13 23 n 3) 3( 12 22 n 2) (1 2 n)n 2(n 1 1)22 n(n 1)(2 n 1)n(n 2 1)(分组求和)n(n 1)2(n2)五、裂项法求和这是分解与组合思想在数列求和中的具体应用 .裂项法的实质是将数列中的每项(通项)分解,然后 重新组合,使之能消去一些项,最终达到求和的目的 .通项分解 (裂项)如: (1) a n f(n 1) f(n) (2) sin1 cos n cos(n 1)tan(n 1) tan n (3) a n1 n(n 1)(4) a n(2n)2 (2n 1)(2 n 1)1 112(2n 1 1 2n 1)(5)a nn(n 1)(n 2) 2 n(n 1) (n a nn 21n(n 1) 2n2(n 1) n n(n 1)1 2n1 n 2n 11 (n 1)2n,则S " 1(n 1)2"(7)a n(An B)(A n C)C B (An BAn C )(8) a n一 ------- I n 1 m n 、n 11 1[例9]求数列 -------1 - 的前n 项和..2 .2.3. n 、n 1 [例 10] [例 11] 解: :设a n则S n..n(裂项)(裂项求和)在数列{a n }中, 解:a n(,3、2)1 一 n),又b n-—,求数列{b n }的前n 项的和.1 2n 1 n2 n n 1 2 2• 数列{b n }的前n 项和1 1 -)(22a nb nS n8[(1 =8(11 3)8nn 1 1 (3 1 4)1 11 cos0 cos1cos1 cos2cos88 c os891 11 cos0 cos1cos1 cos2cos88 c os89si n1tan(n 1) tan n)sn cos(n 1)1 1 1cos0 cos1 cos1 cos2 cos88 cos89 1 {(ta n 1 tan 0 ) (tan 2tan1 ) (tan 3n求证:设S••• Stan 2 ) [tan 89 tan 88 ]}sin 111)=cos1 sin 211(tan 89 sin 1tan 0 )=—sin 1cot1 =害 sin 21原等式成立(裂项)(裂项求和)(裂项) (裂项求和)答案:六、分段求和法(合并法求和)针对一些特殊的数列,将某些项合并在一起就具有某种特殊的性质,因此,在求数列的和时,可将这些项放在一起先求和,然后再求S n.[例12] 求cos1° + cos2° + cos3° + •…+ cos178° + cos179° 的值.解:设S n= cosl° + cos2° + cos3° + ••• + cos178° + cos179°••• cosn cos(180 n )(找特殊性质项)二S n= (cosl ° + cos179 ) + ( cos2° + cos178 ) + ( cos3° + cos177 °) + • • •+ ( cos89°+cos91 °)+ cos90°(合并求和)=013]数列{a n}: a1 1,a2 3,a3 2,a n 2 a n 1 a n ,求S2002.解:设S2002= a1 a2 a3 a2002由a1 1, a2 3, a3 2, a n 2 a n 1 a n 可得a4 1, a5 3, a6 2,a7 1, a8 3, a 9 2, a10 1, a11 3, a12 2,a6k 1 1, a6k 2 3, a6k 3 2, a6k 4 1, a6k 5 3, a6k 6 2a6k 1 a6k 2 a6k 3 a6k 4 a6k 5a6k 6 0(找特殊性质项)S2002 = a1a2a3 a2002 (合并求和)=(a i a 2 a 3a 6) (a 7a 8a i2)@6k 1a 6k 2 a 6k 6 )(a i993 a i994a i998 )a i999a 2oooa 2ooi a 2oo2=a i999a 2oooa 2ooia 2oo2=a 6k ia 6k 2a 6k 3a 6k 4=5由等比数列的性质 m n p qa m a n a p a q和对数的运算性质 log a M log a N log a M N 得=io七、利用数列的通项求和先根据数列的结构及特征进行分析,找出数列的通项及其特征,然后再利用数列的通项揭示的规律来 求数列的前n 项和,是一个重要的方法.[例 I5]求i ii iii iii i 之和.n 个i解:由于iii ii -9999!(io ki)(找通项及特征)k 个 i9k 个i9••• i ii iiiiii in 个ii i =-(io i) 9 i— (io i) 9^(io 3i) 9^(io n i) 9(分组求和)i I 2=-(io io io 3n、io )丄(i iii)99n 个i[例14]在各项均为正数的等比数列中,若a 5a 69,求 log 3a ilog 3 a 2 log 3 a io 的值.解:设 S n log 3 a 1 log 3 a 2log 3 a io (找特殊性质项)S n (log 3 a i log 3 a io ) (log 3 a 2 log 3 a g ) (log 3 a 5 log 3 a 6)(合并求和)=(log 3a i a io ) (log 3 a 2 a g ) (log 3 a 5 a 6)=log 3 9log 3 9log 3 91 10(10n 1) n9 10 1 9=丄(10n1 10 9n)81[例16]已知数列{a n}: a n ,求(n 1)(a n a n 1)的值•(n 1)(n 3) n1解:T (n 1)(a n a n 1) 8(n 1)[-13) 1] (找通项及特征)(n 1)(n (n 2)(n 4)=8 [- 1(设制分组)(n 2)(n 4) (n 3)(n 4)1 1 1 1=4 (——-)8(——-) (裂项)n2n4 n3n41 1 1 1(n 1)(a n a n1) 4 ( ) 8 ( ) (分组、裂项求和)n 1 n 1 n 2 n 4 n 1 n 3 n 41 1 1=4 (- -) 83 4 413提高练习:1.已知数列a n中,S n是其前n项和,并且S n 1 4a n 2(n 1,2,L ),a1⑴设数列b n a n 1 2a n(n 1,2, ),求证:数列b n 是等比数列;a⑵设数列C n n,(n 1,2, ),求证:数列C n是等差数列;22 、2.设二次方程a n x - a n+1X+1=0(n € N)有两根a 和B,且满足6 a -2 a3 +6 3 =3 .⑴试用a n表示a n 1;2⑵求证;数列他-亍}是等比数列F7⑶当的二—时、求数列%}的通项公式.3.数列a n 中,a1 8,a4 2 且满足a n 2 2a n 1 a n n N ⑴求数列a n 的通项公式;⑵设Sn | a1 | | a2 | | a n |,求S n ;。

2.3等差数列求和第一课时

2.3等差数列求和第一课时

OK
?
64个格子
8
7
6
5
4
3
2
1
8 7 6 5 4 3 2 1
你认为国王 有能力满足 上述要求吗
每个格子里的麦粒数都是 前一个格子里麦粒数的 2倍 且共有 64 格子
1
2 2 2 18446744073709551615
2
3
2 63
而 a1 an a2 an1 a3 an2
.
n(a1 an ) Sn . 2 n(n 1) d. 又 an a1 (n 1)d , Sn na1 2
等差数列 {an } 的前
n 项和公式结论:
n(a1 an ) sn 2 n(n 1) sn na1 d 2
课堂总结: 1、等差数列的前n项和公式及推导 方法(倒序求和法); 2、求和公式及通项公式的有关计算 (知三求二)。 作业:P46A组-2题
预习检测:
说出(写出)等差数列的前n项和公
式及推导方法?
等差数列的前n项和公式的推导
由等差数列 a1 , a 2 , a3 ,

an ,
… 的前n项和
10(10 1) S10 10 500 50 7250 2
n(n 1) Sn na1 d 2
答:从2001年~2010年,该市在“校校通” 工程中的总投入是7250万元。
例2、已知一个等差数列{an}前10项的和是310,前20 项的和是1220。 (1)求这个数列的前30项的和;
n(a1 an )
n(a1 an ) Sn 2

8
7
6
5
4
陛下,赏小 人一些麦粒 请在第一个格 请在第三个格 请在第四个格 子放 1 颗麦粒 子放 4 颗麦粒 就可以 。 请在第二个格 子放 8 颗麦粒 依次类推 ……

数列求和的各种方法

数列求和的各种方法

数列求和的各种方法一、等差数列求和1.1 基本公式等差数列求和有个很实用的公式,那就是和等于首项加末项的和乘以项数再除以2。

这就像我们分东西,把一头一尾的数看成是两个特殊的家伙,把它们加起来然后乘以一共有多少个数,再平均一下就得到总和了。

比如说数列1,3,5,7,9,首项是1,末项是9,项数是5,按照公式来算就是(1 + 9)×5÷2 = 25。

这公式就像一把万能钥匙,很多等差数列求和的问题都能轻松搞定。

1.2 实际应用在生活里也有等差数列求和的影子。

就像我们堆木头,最底下一层有10根,往上每层少1根,一共堆了10层。

这就是个等差数列,首项10,末项1,项数10。

用求和公式一算,(10 + 1)×10÷2 = 55根,一下子就知道木头总数了。

这就叫学以致用嘛。

二、等比数列求和2.1 公式及推导等比数列求和公式稍微复杂一点。

当公比不等于1的时候,和等于首项乘以1减去公比的n次方的差,再除以1减去公比。

这公式怎么来的呢?咱可以想象把等比数列的和乘以公比,然后和原来的和相减,就像玩消消乐一样,很多项就消掉了,最后就得到这个公式。

比如说等比数列2,4,8,16,首项2,公比2,项数4,按照公式算就是2×(1 2⁴)÷(1 2)=30。

2.2 特殊情况当公比等于1的时候就简单多啦,那就是首项乘以项数。

这就像大家都长得一样,直接数个数乘以每个的大小就成。

2.3 经济中的应用等比数列求和在经济领域也有用处。

比如银行利息按复利计算,本金1000元,年利率5%,存3年。

每年的本利和就是个等比数列,首项1000,公比1.05。

用等比数列求和公式就能算出3年后的本利和,这可关系到咱的钱袋子呢。

三、分组求和法3.1 适用情况有些数列看起来乱七八糟的,既不是等差数列也不是等比数列,但是可以把它的项分成几组,每组分别是我们熟悉的数列。

这就好比把一群混杂的小动物按照种类分开,然后分别计算。

2.3等差数列的前n项和(一)

2.3等差数列的前n项和(一)

§2.3 等差数列的前n 项和(一)学习目标 1.掌握等差数列前n 项和公式及其获取思路(重点);2.经历公式的推导过程,体会数形结合的数学思想,体验从特殊到一般的研究方法,学会观察、归纳、反思;3.熟练掌握等差数列的五个量a 1,d ,n ,a n ,S n 的关系,能够由其中三个求另外两个(重、难点).预习教材P42-43完成下列问题: 知识点一 数列a n 与前n 项和S n 的关系 1.数列的前n 项和的概念一般地,我们称a 1+a 2+a 3+…+a n 为数列{a n }的前n 项和,用S n 表示,即S n =a 1+a 2+a 3+…+a n .2.数列的通项a n 与前n 项和S n 的关系当n ≥2时,有S n =a 1+a 2+a 3+…+a n ,S n -1=a 1+a 2+a 3+…+a n -1,所以S n -S n -1=a n ; 当n =1时,a 1=S 1.综上可得a n =⎩⎨⎧S 1,n =1,S n -S n -1,n ≥2.【预习评价】1.利用数列的前n 项和S n 求数列的通项公式时,能不能直接运用S n -S n -1=a n 求解?提示 不能.因为当n =1时,S 1-S 0没有意义. 2.已知数列{a n }的前n 项和S n =n 2,怎样求a 1,a n? 提示 a 1=S 1=1;当n ≥2时,a n =S n -S n -1=n 2-(n -1)2=2n -1, 又n =1时也适合上式,所以a n =2n -1,n ∈N *.知识点二 等差数列的前n 项和公式 1.等差数列的前n 项和公式2.两个公式的关系:把a n =a 1+(n -1)d 代入S n =1n 2中,就可以得到S n=na 1+n (n -1)2d .【预习评价】1.高斯用1+2+3+…+100=(1+100)+(2+99)+…+(50+51)=101×50迅速求出了等差数列前100项的和.如果是求1+2+3+…+n ,不知道共有奇数项还是偶数项怎么办?提示 不知共有奇数项还是偶数项导致不能配对.但我们可以采用倒序相加来回避这个问题:设S n =1+2+3+…+(n -1)+n , 又S n =n +(n -1)+(n -2)+…+2+1,∴2S n =(1+n )+[2+(n -1)]+…+[(n -1)+2]+(n +1), ∴2S n =n (n +1),∴S n =n (n +1)2.2.能否用“倒序相加法”求首项为a 1,公差为d 的等差数列{a n }的前n 项和S n 呢?提示 由上节课学到的性质:在有穷等差数列中,与首末两项“等距离”的两项之和等于首项与末项的和.即a 1+a n =a 2+a n -1=a 3+a n -2=….“倒序相加法”可以推广到一般等差数列求前n 项和,其方法如下: S n =a 1+a 2+a 3+…+a n -1+a n=a 1+(a 1+d )+(a 1+2d )+…+[a 1+(n -2)d ]+[a 1+(n -1)d ];S n =a n +a n -1+a n -2+…+a 2+a 1=a n +(a n -d )+(a n -2d )+…+[a n -(n -2)d ]+[a n -(n -1)d ]. 两式相加,得2S n =(a 1+a n )×n ,由此可得等差数列{a n }的前n 项和公式:S n =n (a 1+a n )2.根据等差数列的通项公式a n =a 1+(n -1)d , 代入上式可得S n =na 1+n (n -1)2d .知识点三 等差数列前n 项和的性质 1.若数列{a n }是公差为d的等差数列,则数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫S n n 也是等差数列,且公差为d2.2.若S m ,S 2m ,S 3m 分别为{a n }的前m 项,前2m 项,前3m 项的和,则S m ,S 2m -S m ,S 3m -S 2m 也成等差数列,公差为m 2d .3.设两个等差数列{a n },{b n }的前n 项和分别为S n ,T n ,则a n b n =S 2n -1T 2n -1.4.若等差数列的项数为2n ,则S 2n =n (a n +a n +1), S 偶-S 奇=nd ,S 偶S 奇=a n +1a n. 5.若等差数列的项数为2n +1,则S 2n +1=(2n +1)a n +1, S 偶-S 奇=-a n +1,S 偶S 奇=nn +1.【预习评价】1.数列{a n }为等差数列,它的前n 项和为S n ,若S n =(n +1)2+λ,则λ的值是( ) A .-2 B.-1 C .0D.1解析 等差数列前n 项和S n 的形式为S n =an 2+bn ,∴λ=-1. 答案 B2.设S n 是等差数列{a n }的前n 项和,若a 5a 3=59,则S 9S 5=( )A .1 B.-1 C.2D.12解析 由于S 2n -1=(2n -1)a n ,则, S 9S 5=9a 55a 3=95×59=1. 答案 A题型一 数列的前n 项和S n 与通项a n 之间的关系【例1】 已知数列{a n }的前n 项和为S n =na 1+12n (n -1)d (d 为常数).求证:数列{a n }是等差数列.证明 根据S n =na 1+12n (n -1)d , a n +1=S n +1-S n=(n +1)a 1+12(n +1)[(n +1)-1]·d -⎣⎢⎡⎦⎥⎤na 1+12n (n -1)d=a 1+nd .① 当n >1时, a n =S n -S n -1=na 1+12n (n -1)d -⎣⎢⎡⎦⎥⎤(n -1)a 1+12(n -1)(n -2)d=a 1+(n -1)d ,当n =1时,a 1=S 1,适合此式. ∴a n =a 1+(n -1)d (n ∈N *).∴a n +1-a n =(a 1+nd )-[a 1+(n -1)d ]=d (常数),对任意n ∈N *成立. ∴数列{a n }是等差数列.规律方法 已知前n 项和S n 求通项a n ,先由n =1时,a 1=S 1求得a 1,再由n ≥2时,a n =S n -S n -1求a n ,最后验证a 1是否符合a n ,若符合则统一用一个解析式表示.【训练1】 已知数列{a n }的前n 项和为S n =n 2+12n ,求这个数列的通项公式.这个数列是等差数列吗?如果是,它的首项与公差分别是什么?解 根据S n =a 1+a 2+…+a n -1+a n 可知S n -1=a 1+a 2+…+a n -1(n >1), 当n >1时,a n =S n -S n -1=n 2+12n -⎣⎢⎡⎦⎥⎤(n -1)2+12(n -1)=2n -12,① 当n =1时,a 1=S 1=12+12×1=32,也满足①式.∴数列{a n }的通项公式为a n =2n -12.由此可见:数列{a n }是以32为首项,2为公差的等差数列.题型二 等差数列前n 项和的有关运算 【例2】 在等差数列{a n }中, (1)a 1=56,a n =-32,S n =-5,求n 和d ;(2)a 1=4,S 8=172,求a 8和d .解 (1)由题意得,S n =n (a 1+a n )2=n ⎝ ⎛⎭⎪⎫56-322=-5,解得n =15.又a 15=56+(15-1)d =-32,∴d =-16.∴n =15,d =-16.(2)由已知得S 8=8(a 1+a 8)2=8(4+a 8)2=172,解得a 8=39,又∵a 8=4+(8-1)d =39,∴d =5. ∴a 8=39,d =5.规律方法 等差数列中基本计算的两个技巧(1)利用基本量求值.(2)利用等差数列的性质解题.【训练2】 在等差数列{a n }中, (1)已知a 6=10,S 5=5,求a 8和S 10; (2)已知a 3+a 15=40,求S 17.解(1)⎩⎨⎧S 5=5a 1+5×42d =5,a 6=a 1+5d =10,解得a 1=-5,d =3. ∴a 8=a 6+2d =10+2×3=16,S 10=10a 1+10×92d =10×(-5)+5×9×3=85.(2)S 17=17×(a 1+a 17)2=17×(a 3+a 15)2=17×402=340.【例3】 (1)设S n 是等差数列{a n }的前n 项和,已知a 2=3,a 6=11,则S 7等于( ) A.13 B.35 C.49D.63(2)等差数列{a n }与{b n }的前n 项和分别是S n 和T n ,已知S n T n =7n n +3,则a 5b 5等于( )A.7B.23 C.7013 D.214(3)已知数列{a n }的通项公式为a n =2n +1(n ∈N *),其前n 项和为S n ,则数列{S nn }的前10项的和为________.解析 (1)S 7=72(a 1+a 7)=72(a 2+a 6)=72(3+11)=49. (2)a 5b 5=a 1+a 92b 1+b 92=S 9T 9=7×99+3=214.(3)∵S n =n (3+2n +1)2=n (n +2).∴S nn =n +2,∴数列{S nn }是以首项为3,公差为1的等差数列,∴{S nn }的前10项和为10×3+10×92×1=75. 答案 (1)C (2)D (3)75【迁移1】 已知两个等差数列{a n }与{b n }的前n (n >1)项和分别是S n 和T n ,且S n ∶T n =(2n +1)∶(3n -2),求a 9b 9的值.解 法一 a 9b 9=2a 92b 9=a 1+a 17b 1+b 17=a 1+a 172×17b 1+b 172×17=S 17T 17=2×17+13×17-2=3549=57. 法二 ∵数列{a n },{b n }均为等差数列, ∴S n =A 1n 2+B 1n ,T n =A 2n 2+B 2n . 又S n T n =2n +13n -2,∴令S n =tn (2n +1),T n =tn (3n -2),t ≠0,且t ∈R . ∴a n =S n -S n -1=tn (2n +1)-t (n -1)(2n -2+1) =tn (2n +1)-t (n -1)(2n -1)=t (4n -1)(n ≥2), b n =T n -T n -1=tn (3n -2)-t (n -1)(3n -5) =t (6n -5)(n ≥2).∴a n b n =t (4n -1)t (6n -5)=4n -16n -5, ∴a 9b 9=4×9-16×9-5=3549=57. 【迁移2】 已知两个等差数列{a n }与{b n }的前n 项和分别是S n 和T n ,且a n ∶b n =(2n +1)∶(3n -2),则S 9T 9=________.解析 ∵{a n },{b n }均为等差数列, 则S 9T 9=9a 59b 5=2×5+13×5-2=1113.答案1113规律方法 等差数列前n 项和运算的几种思维方法(1)整体思路:利用公式S n =n (a 1+a n )2,设法求出整体a 1+a n ,再代入求解.(2)待定系数法:利用S n 是关于n 的二次函数,设S n =An 2+Bn (A ≠0),列出方程组求出A ,B 即可,或利用S n n 是关于n 的一次函数,设S nn =an +b (a ≠0)进行计算. (3)利用S n ,S 2n -S n ,S 3n -S 2n 成等差数列进行求解.课堂达标1.在等差数列{a n }中,S 10=120,那么a 1+a 10的值是( ) A.12 B.24 C.36D.48解析 S 10=10(a 1+a 10)2=5(a 1+a 10)=120,∴a 1+a 10=24. 答案 B2.记等差数列前n 项和为S n ,若S 2=4,S 4=20,则该数列的公差d 等于( ) A.2 B.3 C.6D.7解析 法一 由⎩⎪⎨⎪⎧S 2=2a 1+d =4,S 4=4a 1+6d =20,解得d =3.法二 由S 4-S 2=a 3+a 4=a 1+2d +a 2+2d =S 2+4d ,所以20-4=4+4d ,解得d =3. 答案 B3.等差数列{a n }的前四项之和为124,后四项之和为156,各项和为210,则此数列的项数为( ) A.5 B.6 C.7D.8解析 由题意知a 1+a 2+a 3+a 4=124, a n +a n -1+a n -2+a n -3=156, ∴4(a 1+a n )=280, ∴a 1+a n =70.又S =n (a 1+a n )2=n2×70=210,∴n =6.答案 B4.已知数列{a n }的通项公式是a n =2n -48,则S n 取得最小值时,n 为________. 解析 ∵a 24=0,∴a 1<0,a 2<0,…,a 23<0,故S 23=S 24最小. 答案 23或245.已知等差数列{a n }中,(1)a 1=32,d =-12,S n =-15,求n ; (2)a 1=1,a n =-512,S n =-1 022,求d . 解 (1)∵S n =n ×32+⎝ ⎛⎭⎪⎫-12×n (n -1)2=-15,整理得n 2-7n -60=0, 解之得n =12或n =-5(舍去).(2)由S n =n (a 1+a n )2=n (1-512)2=-1 022,解之得n =4.又由a n =a 1+(n -1)d ,即-512=1+(4-1)d , 解之得d =-171.课堂小结1.求等差数列前n 项和公式的方法称为倒序相加法,在某些数列求和中也可能用到.2.等差数列的两个求和公式中,一共涉及a 1,a n ,S n ,n ,d 五个量,若已知其中三个量,通过方程思想可求另外两个量,在利用求和公式时,要注意整体思想的应用,注意下面结论的运用:若m +n =p +q ,则a n +a m =a p +a q (n ,m ,p ,q ∈N *),若m +n =2p ,则a n +a m =2a p .3.本节基本思想:方程思想、函数思想、整体思想、分类讨论思想.基础过关1.已知等差数列{a n }中,a 2+a 8=8,则该数列的前9项和S 9等于( ) A.18 B.27 C.36D.45解析 S 9=92(a 1+a 9)=92(a 2+a 8)=36. 答案 C2.等差数列{a n }中,S 10=4S 5,则a 1d 等于( )A.12B.2C.14D.4解析 由题意得:10a 1+12×10×9d =4⎝ ⎛⎭⎪⎫5a 1+12×5×4d ,∴10a 1+45d =20a 1+40d , ∴10a 1=5d ,∴a 1d =12.答案 A3.已知等差数列{a n }中,a 23+a 28+2a 3a 8=9,且a n <0,则S 10为( )A.-9B.-11C.-13D.-15解析 由a 23+a 28+2a 3a 8=9得(a 3+a 8)2=9,∵a n <0,∴a 3+a 8=-3,∴S 10=10(a 1+a 10)2=10(a 3+a 8)2=10×(-3)2=-15. 答案 D4.在一个等差数列中,已知a 10=10,则S 19=________.解析 S 19=19(a 1+a 19)2=19(a 10+a 10)2=19a 10=19×10=190. 答案 1905.已知等差数列{a n }的前n 项和为S n ,且6S 5-5S 3=5,则a 4=________. 解析 设等差数列{a n }的首项为a 1,公差为d ,由6S 5-5S 3=5,得3(a 1+3d )=1,所以a 4=13. 答案 136.设S n 为等差数列{a n }的前n 项和,若S 3=3,S 6=24,求a 9. 解 设等差数列的公差为d ,则S 3=3a 1+3×22d =3a 1+3d =3,即a 1+d =1,S 6=6a 1+6×52d =6a 1+15d =24,即2a 1+5d =8.由⎩⎪⎨⎪⎧a 1+d =1,2a 1+5d =8,解得⎩⎪⎨⎪⎧a 1=-1,d =2.故a 9=a 1+8d =-1+8×2=15.7.已知S n 是等差数列{a n }的前n 项和,且S 10=100,S 100=10,求S 110. 解 法一 设等差数列{a n }的首项为a 1,公差为d ,∵S 10=100,S 100=10,∴⎩⎨⎧10a 1+10(10-1)2d =100,100a 1+100(100-1)2d =10,解得⎩⎪⎨⎪⎧a 1=1 099100,d =-1150. ∴S 110=110a 1+110(110-1)2d =110×1 099100+110×1092×⎝ ⎛⎭⎪⎫-1150=-110. 法二 ∵S 10,S 20-S 10,S 30-S 20,…,S 100-S 90,S 110-S 100,…成等差数列,设公差为d ,∴该数列的前10项和为10×100+10×92d =S 100=10,解得d =-22,∴前11项和S 110=11×100+11×102×(-22)=-110.能力提升8.在等差数列{a n }中,前四项之和为20,最后四项之和为60,前n 项之和是100,则项数n 为( )A.9B.10C.11D.12解析 由题意及等差数列的性质可得4(a 1+a n )=20+60=80,∴a 1+a n =20.∵前n 项之和是100=n (a 1+a n )2,解得n =10,故选B. 答案 B9.等差数列{a n }中,已知前15项的和S 15=90,则a 8等于( )A.452B.12C.6D.454解析 在等差数列{a n }中, ∵S 15=90,由S 15=15a 8=90,得a 8=6.故选C.答案 C10.已知{a n }为等差数列,a 2+a 8=43,则S 9等于________.解析 由等差数列的求和公式可得:S 9=9(a 1+a 9)2=9(a 2+a 8)2=9×432=6. 答案 611.含2n +1项的等差数列,其奇数项的和与偶数项的和之比为________.解析 S 奇=(n +1)(a 1+a 2n +1)2,S 偶=n (a 2+a 2n )2. ∵a 1+a 2n +1=a 2+a 2n ,∴S 奇S 偶=n +1n . 答案 n +1n12.已知数列{a n }的前n 项和S n =32n -n 2+1,(1)求数列{a n }的通项公式;(2)求数列{a n }的前多少项和最大.解 (1)当n =1时,a 1=S 1=32-1+1=32;当n ≥2时,a n =S n -S n -1=(32n -n 2+1)-[32(n -1)-(n -1)2+1]=33-2n ;所以:a n =⎩⎪⎨⎪⎧32,n =1,33-2n ,n ≥2;(2)S n =32n -n 2+1=-(n 2-32n )+1=-(n -16)2+162+1;所以,前16项的和最大.13.(选做题)已知数列{a n }的通项公式为a n =6n +5(n ∈N *),数列{b n }是等差数列,且a n =b n +b n +1.(1)求数列{a n }的前n 项和;(2)求数列{b n }的通项公式. 解 (1)∵a n =6n +5(n ∈N *), ∴a n +1-a n =[6(n +1)+5]-(6n +5)=6(n ∈N *). ∴数列{a n }是以公差为6的等差数列. 又∵a 1=11,∴数列{a n }的前n 项和:S n =n (a 1+a n )2=n [11+(6n +5)]2=3n 2+8n . (2)∵a n =b n +b n +1, ∴a 1=b 1+b 2,a 2=b 2+b 3. ∴⎩⎪⎨⎪⎧b 1+b 2=11,b 2+b 3=17. 设数列{b n }的公差为d , 则⎩⎪⎨⎪⎧2b 1+d =11,2b 1+3d =17,∴⎩⎪⎨⎪⎧b 1=4,d =3. ∴数列{b n }的通项公式:b n =3n +1.。

2.3 等差数列前n项和的性质

2.3 等差数列前n项和的性质

第2课时等差数列前n项和的性质学习目标1.会利用等差数列性质简化求和运算.2.会利用等差数列前n项和的函数特征求最值.知识点一 等差数列{a n }的前n 项和S n 的性质思考 若{a n }是公差为d 的等差数列,那么a 1+a 2+a 3,a 4+a 5+a 6,a 7+a 8+a 9是否也是等差数列?如果是,公差是多少?答案 (a 4+a 5+a 6)-(a 1+a 2+a 3)=(a 4-a 1)+(a 5-a 2)+(a 6-a 3)=3d +3d +3d =9d , (a 7+a 8+a 9)-(a 4+a 5+a 6)=(a 7-a 4)+(a 8-a 5)+(a 9-a 6)=3d +3d +3d =9d . ∴a 1+a 2+a 3,a 4+a 5+a 6,a 7+a 8+a 9是公差为9d 的等差数列. 知识点二 等差数列{a n }的前n 项和公式的函数特征1.公式S n =na 1+n (n -1)d 2可化成关于n 的表达式:S n =d2n 2+⎝⎛⎭⎫a 1-d 2n .当d ≠0时,S n 关于n 的表达式是一个常数项为零的二次式,即点(n ,S n )在其相应的二次函数的图象上,这就是说等差数列的前n 项和公式是关于n 的二次函数,它的图象是抛物线y =d2x 2+⎝⎛⎭⎫a 1-d 2x 上横坐标为正整数的一系列孤立的点. 2.等差数列前n 项和的最值(1)在等差数列{a n }中,当a 1>0,d <0时,S n 有最大值,使S n 取得最值的n 可由不等式组⎩⎪⎨⎪⎧ a n ≥0,a n +1≤0确定;当a 1<0,d >0时,S n 有最小值,使S n 取到最值的n 可由不等式组⎩⎪⎨⎪⎧a n ≤0,a n +1≥0确定.(2)S n =d2n 2+⎝⎛⎭⎫a 1-d 2n ,若d ≠0,则从二次函数的角度看:当d >0时,S n 有最小值;当d <0时,S n 有最大值.当n 取最接近对称轴的自然数时,S n 取到最值.1.等差数列的前n 项和一定是常数项为0的关于n 的二次函数.( × )2.若等差数列{a n }的公差为d ,前n 项和为S n .则⎩⎨⎧⎭⎬⎫S n n 的公差为d2.( √ )3.数列{a n }的前n 项和S n =n 2+1,则{a n }不是等差数列.( √ )题型一 等差数列前n 项和性质的应用例1 (1)等差数列{a n }的前m 项和为30,前2m 项和为100,求数列{a n }的前3m 项的和S 3m ; (2)两个等差数列{a n },{b n }的前n 项和分别为S n 和T n ,已知S n T n =7n +2n +3,求a 5b 5的值.解 (1)方法一 在等差数列中, ∵S m ,S 2m -S m ,S 3m -S 2m 成等差数列, ∴30,70,S 3m -100成等差数列. ∴2×70=30+(S 3m -100),∴S 3m =210.方法二 在等差数列中,S m m ,S 2m 2m ,S 3m3m 成等差数列,∴2S 2m 2m =S m m +S 3m3m. 即S 3m =3(S 2m -S m )=3×(100-30)=210. (2)a 5b 5=12(a 1+a 9)12(b 1+b 9)=9(a 1+a 9)29(b 1+b 9)2=S 9T 9=7×9+29+3=6512. 反思感悟 等差数列前n 项和S n 的有关性质在解题过程中,如果运用得当可以达到化繁为简、化难为易、事半功倍的效果.跟踪训练1 一个等差数列的前10项和为100,前100项和为10,求前110项之和. 解 方法一 设S n =an 2+bn . ∵S 10=100,S 100=10,∴⎩⎪⎨⎪⎧102a +10b =100,1002a +100b =10,解得⎩⎨⎧a =-11100,b =11110.∴S n =-11100n 2+11110n .∴S 110=-11100×1102+11110×110=-110.方法二 S 100-S 10=a 11+a 12+…+a 100=90·a 11+a 1002=-90,∴a 11+a 1002=-1,∴S 110=110×(a 1+a 110)2=-110.题型二 求等差数列前n 项和的最值问题例2 在等差数列{a n }中,若a 1=25,且S 9=S 17,求S n 的最大值. 解 方法一 ∵S 9=S 17,a 1=25, ∴9×25+9(9-1)2d =17×25+17(17-1)2d ,解得d =-2.∴S n =25n +n (n -1)2×(-2)=-n 2+26n=-(n -13)2+169.∴当n =13时,S n 有最大值169. 方法二 同方法一,求出公差d =-2. ∴a n =25+(n -1)×(-2)=-2n +27. ∵a 1=25>0,由⎩⎪⎨⎪⎧a n =-2n +27≥0,a n +1=-2(n +1)+27≤0,得⎩⎨⎧n ≤1312,n ≥1212,又∵n ∈N *,∴当n =13时,S n 有最大值169. 方法三 同方法一,求出公差d =-2.∵S 9=S 17, ∴a 10+a 11+…+a 17=0.由等差数列的性质得a 13+a 14=0. ∴a 13>0,a 14<0.方法四 同方法一,求出公差d =-2.设S n =An 2+Bn . ∵S 9=S 17,∴二次函数f (x )=Ax 2+Bx 的对称轴为x =9+172=13,且开口方向向下,∴当n =13时,S n 取得最大值169.反思感悟 (1)等差数列前n 项和S n 最大(小)值的情形: ①若a 1>0,d <0,则S n 存在最大值,即所有非负项之和. ②若a 1<0,d >0,则S n 存在最小值,即所有非正项之和. (2)求等差数列前n 项和S n 最值的方法①寻找正、负项的分界点,可利用等差数列性质或利用⎩⎪⎨⎪⎧ a n ≥0,a n +1≤0或⎩⎪⎨⎪⎧a n ≤0,a n +1≥0来寻找. ②运用二次函数求最值.跟踪训练2 已知等差数列{a n }中,a 1=9,a 4+a 7=0. (1)求数列{a n }的通项公式;(2)当n 为何值时,数列{a n }的前n 项和取得最大值? 解 (1)由a 1=9,a 4+a 7=0, 得a 1+3d +a 1+6d =0,解得d =-2, ∴a n =a 1+(n -1)·d =11-2n (n ∈N *). (2)方法一 由(1)知,a 1=9,d =-2,S n =9n +n (n -1)2·(-2)=-n 2+10n =-(n -5)2+25,∴当n =5时,S n 取得最大值.方法二 由(1)知,a 1=9,d =-2<0,∴{a n }是递减数列. 令a n ≥0,则11-2n ≥0,解得n ≤112.∵n ∈N *,∴n ≤5时,a n >0,n ≥6时,a n <0.题型三 求数列{|a n |}的前n 项和例3 若等差数列{a n }的首项a 1=13,d =-4,记T n =|a 1|+|a 2|+…+|a n |,求T n . 解 ∵a 1=13,d =-4,∴a n =17-4n . 当n ≤4时,T n =|a 1|+|a 2|+…+|a n |=a 1+a 2+…+a n=na 1+n (n -1)2d =13n +n (n -1)2×(-4)=15n -2n 2;当n ≥5时,T n =|a 1|+|a 2|+…+|a n | =(a 1+a 2+a 3+a 4)-(a 5+a 6+…+a n ) =S 4-(S n -S 4)=2S 4-S n=2×(13+1)×42-(15n -2n 2)=56+2n 2-15n .∴T n =⎩⎪⎨⎪⎧15n -2n 2,n ≤4,n ∈N *,2n 2-15n +56,n ≥5,n ∈N *.反思感悟 等差数列的各项取绝对值后组成数列{|a n |}.若原等差数列{a n }中既有正项,也有负项,那么{|a n |}不再是等差数列,求和关键是找到数列{a n }的正负项分界点处的n 值,再分段求和.跟踪训练3 已知等差数列{a n }中,S n 为数列{a n }的前n 项和,若S 2=16,S 4=24,求数列{|a n |}的前n 项和T n .解 设等差数列{a n }的首项为a 1,公差为d , 由S 2=16,S 4=24, 得⎩⎨⎧2a 1+2×12d =16,4a 1+4×32d =24,即⎩⎪⎨⎪⎧2a 1+d =16,2a 1+3d =12,解得⎩⎪⎨⎪⎧a 1=9,d =-2.所以等差数列{a n }的通项公式为a n =11-2n (n ∈N *). 由a n ≥0,解得n ≤512,则①当n ≤5时,T n =|a 1|+|a 2|+…+|a n |=a 1+a 2+…+a n =S n =-n 2+10n . ②当n ≥6时,T n =|a 1|+|a 2|+…+|a n | =a 1+a 2+…+a 5-a 6-a 7-…-a n =2S 5-S n =2×(-52+10×5)-(-n 2+10n ) =n 2-10n +50,故T n =⎩⎪⎨⎪⎧-n 2+10n ,n ≤5且n ∈N *,n 2-10n +50,n ≥6且n ∈N *.用数形结合思想求解数列中的参数问题典例 在等差数列{a n }中,a 1=7,公差为d ,前n 项和为S n ,当且仅当n =8时S n 取得最大值,则d 的取值范围为 . 答案 ⎝⎛⎭⎫-1,-78 解析 方法一 由当且仅当n =8时S n 最大,知a 8>0且a 9<0,于是⎩⎪⎨⎪⎧7+7d >0,7+8d <0,解得-1<d <-78,故d 的取值范围为⎝⎛⎭⎫-1,-78. 方法二 S n =d2n 2+⎝⎛⎭⎫a 1-d 2n . 对称轴x =-⎝⎛⎭⎫a 1-d 22⎝⎛⎭⎫d 2=12-a 1d ,∵n =8时,S n 取最大值. ∴7.5<12-a 1d <8.5,即-8<7d <-7,∴d ∈⎝⎛⎭⎫-1,-78. [素养评析] 利用数形结合抓住事物本质,解决问题才能思路清晰,方法简捷.等差数列{a n }(a 1>0,d <0或a 1<0,d >0)中,a n =dn +(a 1-d ),其图象为y =dx +(a 1-d )上的一系列点,要求S n 的最大(小)值,只需找出距x 轴最近的两个点;S n =d 2n 2+⎝⎛⎭⎫a 1-d 2n ,其图象为y =d 2x 2+⎝⎛⎭⎫a 1-d2x 上的一系列点.要求S n 的最大(小)值,只需找出距对称轴最近的点.1.设S n 是等差数列{a n }的前n 项和,已知a 2=3,a 6=11,则S 7等于( ) A .13 B .35 C .49 D .63 答案 C解析 S 7=7(a 1+a 7)2=7(a 2+a 6)2=7(3+11)2=49.2.已知数列{a n }满足a n =26-2n ,则使其前n 项和S n 取最大值的n 的值为( )A .11或12B .12C .13D .12或13答案 D解析 ∵a n =26-2n ,∴a n -a n -1=-2,∴数列{a n }为等差数列.又a 1=24,d =-2,∴S n =24n +n (n -1)2×(-2)=-n 2+25n =-⎝⎛⎭⎫n -2522+6254. ∵n ∈N *,∴当n =12或13时,S n 最大.3.设等差数列{a n }的前n 项和为S n ,若S 3=9,S 6=36,则a 7+a 8+a 9等于( )A .63B .45C .36D .27答案 B解析 ∵a 7+a 8+a 9=S 9-S 6,而由等差数列的性质可知,S 3,S 6-S 3,S 9-S 6构成等差数列,所以S 3+(S 9-S 6)=2(S 6-S 3),即a 7+a 8+a 9=S 9-S 6=2S 6-3S 3=2×36-3×9=45.4.已知数列{a n }的前n 项和S n =-32n 2+2052n ,求数列{|a n |}的前n 项和T n . 考点 等差数列前n 项和绝对值之和题点 求等差数列前n 项和绝对值之和解 a 1=S 1=-32×12+2052×1=101. 当n ≥2时,a n =S n -S n -1=⎝⎛⎭⎫-32n 2+2052n -⎣⎡⎦⎤-32(n -1)2+2052(n -1) =-3n +104.∵n =1也符合上式,∴数列{a n }的通项公式为a n =-3n +104(n ∈N *).由a n =-3n +104≥0,得n ≤1043. 即当n ≤34时,a n >0;当n ≥35时,a n <0.(1)当n ≤34时,T n =|a 1|+|a 2|+…+|a n |=a 1+a 2+…+a n=S n =-32n 2+2052n ; (2)当n ≥35时,T n =|a 1|+|a 2|+…+|a 34|+|a 35|+…+|a n |=(a 1+a 2+…+a 34)-(a 35+a 36+…+a n )=2(a 1+a 2+…+a 34)-(a 1+a 2+…+a n )=2S 34-S n=2⎝⎛⎭⎫-32×342+2052×34-⎝⎛⎭⎫-32n 2+2052n =32n 2-2052n +3 502. 故T n=⎩⎨⎧ -32n 2+2052n ,n ≤34且n ∈N *,32n 2-2052n +3 502,n ≥35且n ∈N *.1.等差数列{a n }的前n 项和S n ,有下面几种常见变形(1)S n =n (a 1+a n )2; (2)S n =d 2n 2+⎝⎛⎭⎫a 1-d 2n ;(3)S n n =d 2n +⎝⎛⎭⎫a 1-d 2⎝⎛⎭⎫⎩⎨⎧⎭⎬⎫S n n 是公差为d 2的等差数列. 2.求等差数列前n 项和最值的方法(1)二次函数法:用求二次函数的最值方法来求其前n 项和的最值,但要注意n ∈N *,结合二次函数图象的对称性来确定n 的值,更加直观.(2)通项法:当a 1>0,d <0,⎩⎪⎨⎪⎧ a n ≥0,a n +1≤0时,S n 取得最大值;当a 1<0,d >0,⎩⎪⎨⎪⎧a n ≤0,a n +1≥0时,S n 取得最小值.3.求等差数列{a n }前n 项的绝对值之和,关键是找到数列{a n }的正负项的分界点.一、选择题1.若等差数列{a n }的前5项和S 5=25,且a 2=3,则a 7等于( )A .12B .13C .14D .15答案 B解析 ∵S 5=5a 3=25,∴a 3=5,∴d =a 3-a 2=5-3=2,∴a 7=a 2+5d =3+10=13.故选B.2.等差数列{a n }中,a 1+a 2+a 3=-24,a 18+a 19+a 20=78,那么此数列前20项的和为( )A .160B .180C .200D .220答案 B解析 由a 1+a 2+a 3=3a 2=-24,得a 2=-8,由a 18+a 19+a 20=3a 19=78,得a 19=26,于是S 20=10(a 1+a 20)=10(a 2+a 19)=10×(-8+26)=180.3.数列{a n }为等差数列,它的前n 项和为S n ,若S n =(n +1)2+λ,则λ的值是( )A .-2B .-1C .0D .1答案 B解析 ∵等差数列前n 项和S n 的形式为S n =An 2+Bn ,∴λ=-1.4.在等差数列{a n }中,S n 是其前n 项和,且S 2 011=S 2 016,S k =S 2 008,则正整数k 为( )A .2 017B .2 018C .2 019D .2 020答案 C解析 因为等差数列的前n 项和S n 是关于n 的二次函数,所以由二次函数的对称性及S 2 011=S 2 016,S k =S 2 008,可得2 011+2 0162=2 008+k 2,解得k =2 019. 5.若数列{a n }满足:a 1=19,a n +1=a n -3(n ∈N *),则数列{a n }的前n 项和数值最大时,n 的值为( )A .6B .7C .8D .9答案 B解析 因为a n +1-a n =-3,所以数列{a n }是以19为首项,-3为公差的等差数列,所以a n =19+(n -1)×(-3)=22-3n .设前k 项和最大,则有⎩⎪⎨⎪⎧ a k ≥0,a k +1≤0, 所以⎩⎪⎨⎪⎧22-3k ≥0,22-3(k +1)≤0,即193≤k ≤223. 因为k ∈N *,所以k =7.故满足条件的n 的值为7.6.含2n +1项的等差数列,其奇数项的和与偶数项的和之比为( )A.2n +1nB.n +1nC.n -1nD.n +12n答案 B解析 S 奇=(n +1)(a 1+a 2n +1)2,S 偶=n (a 2+a 2n )2,∵a 1+a 2n +1=a 2+a 2n ,∴S 奇S 偶=n +1n . 7.已知等差数列{a n }中,a 1 009=4,S 2 018=2 018,则S 2 019等于( )A .-2 019B .2 019C .-4 038D .4 038答案 C解析 因为{a n }是等差数列,所以S 2 018=1 009(a 1+a 2 018)=1 009(a 1 009+a 1 010)=2 018, 则a 1 009+a 1 010=2.又a 1 009=4,所以a 1 010=-2,则S 2 019=2 019(a 1+a 2 019)2=2 019a 1 010=-4 038. 8.已知S n 是等差数列{a n }的前n 项和,且S 6>S 7>S 5,有下列四个命题:①d <0;②S 11>0;③S 12<0;④数列{S n }中的最大项为S 11,其中正确命题的序号是( )A .②③B .①②C .①③D .①④答案 B解析 ∵S 6>S 7,∴a 7<0,∵S 7>S 5,∴a 6+a 7>0,∴a 6>0,∴d <0,①正确.又S 11=112(a 1+a 11)=11a 6>0,②正确. S 12=122(a 1+a 12)=6(a 6+a 7)>0,③不正确. {S n }中最大项为S 6,④不正确.故正确的是①②.二、填空题9.等差数列{a n }的前m 项和S m 为20,前3m 项和S 3m 为90,则数列{a n }的前2m 项和S 2m 的值是 .答案 50解析 由题易知S m ,S 2m -S m ,S 3m -S 2m 成等差数列,∴2(S 2m -S m )=S m +S 3m -S 2m ,∴2(S 2m -20)=20+90-S 2m ,∴S 2m =50.10.设S n 为等差数列{a n }的前n 项和,若a 4=1,S 5=10,则当S n 取得最大值时,n 的值为 .答案 4或5解析 由⎩⎪⎨⎪⎧ a 4=a 1+3d =1,S 5=5a 1+5×42d =10,解得⎩⎪⎨⎪⎧a 1=4,d =-1, ∴a 5=a 1+4d =0,∴S 4=S 5且同时最大.∴n =4或5.11.已知两个等差数列{a n }和{b n }的前n 项和分别为A n 和B n ,且A n B n =7n +45n +3(n ∈N *),则a 7b 7+a 9b 11= . 答案 463解析 设A n =kn (7n +45),B n =kn (n +3),则n >1,n ∈N *时,a n =A n -A n -1=k (14n +38),b n=k (2n +2),则a 7b 7=k (14×7+38)k (2×7+2)=172,a 9b 11=k (14×9+38)k (2×11+2)=416,所以a 7b 7+a 9b 11=172+416=463. 三、解答题12.设等差数列{a n }满足a 3=5,a 10=-9.(1)求{a n }的通项公式;(2)求{a n }的前n 项和S n 及使得S n 最大的自然数n 的值.解 (1)由a n =a 1+(n -1)d 及a 3=5,a 10=-9,得⎩⎪⎨⎪⎧ a 1+2d =5,a 1+9d =-9,解得⎩⎪⎨⎪⎧a 1=9,d =-2,所以数列{a n }的通项公式为a n =11-2n ,n ∈N *.(2)由(1)知,S n =na 1+n (n -1)2d =10n -n 2. 因为S n =-(n -5)2+25,所以当n =5时,S n 取得最大值.13.在数列{a n }中,a 1=8,a 4=2,且满足a n +2-2a n +1+a n =0 (n ∈N *).(1)求数列{a n }的通项公式;(2)设T n =|a 1|+|a 2|+…+|a n |,求T n .解 (1)∵a n +2-2a n +1+a n =0,∴a n +2-a n +1=a n +1-a n ,∴{a n }是等差数列,又∵a 1=8,a 4=2,∴d =-2,a n =a 1+(n -1)d =10-2n ,n ∈N *.(2)设数列{a n }的前n 项和为S n ,则S n =8n +n (n -1)2×(-2)=9n -n 2.∵a n =10-2n ,令a n =0,得n =5.当n >5时,a n <0;当n =5时,a n =0;当n <5时,a n >0.∴当n >5时,T n =|a 1|+|a 2|+…+|a n |=a 1+a 2+…+a 5-(a 6+a 7+…+a n )=S 5-(S n -S 5)=2S 5-S n=2×(9×5-25)-9n +n 2=n 2-9n +40,当n ≤5时,T n =|a 1|+|a 2|+…+|a n |=a 1+a 2+…+a n =9n -n 2.∴T n =⎩⎪⎨⎪⎧ 9n -n 2,n ≤5,n ∈N *,n 2-9n +40,n ≥6,n ∈N *.14.已知等差数列{a n }的前n 项和为S n ,S 4=40,S n =210,S n -4=130,则n 等于( )A .12B .14C .16D .18答案 B解析 因为S n -S n -4=a n +a n -1+a n -2+a n -3=80,S 4=a 1+a 2+a 3+a 4=40,所以4(a 1+a n )=120,a 1+a n =30,由S n =n (a 1+a n )2=210,得n =14. 15.已知S n ,T n 分别是等差数列{a n },{b n }的前n 项和,且S n T n =2n +14n -2(n ∈N *),则a 10b 3+b 18+a 11b 6+b 15= .答案 4178解析 因为b 3+b 18=b 6+b 15=b 10+b 11,所以a 10b 3+b 18+a 11b 6+b 15=a 10+a 11b 10+b 11=10(a 10+a 11)10(b 10+b 11)=S 20T 20=2×20+14×20-2=4178.。

等差数列求和公式

等差数列求和公式

等差数列求和公式等差数列是指数列中的相邻两项之间的差值为一个固定的常数。

求和公式是指通过已知的等差数列的前n项来计算它们的和的公式。

假设等差数列的首项为a,公差为d,则根据等差数列的定义,第n 项的值可以表示为:an = a + (n-1)d等差数列的求和公式可以通过两种方法推导得到。

方法一:逐项相加考虑一个等差数列的前n项和Sn。

将数列的首项和末项进行相加,首项为a,末项为a+(n-1)d,则有:Sn=a+(a+d)+(a+2d)+…+(a+(n-1)d)将等式中的所有项等号右边的公式相加,得到:Sn=(a+a+a+…+a)+(d+d+d+…+d)在右边的括号中,有n个d在相加,所以:Sn=n*a+n*(n-1)*d/2这个公式就是等差数列求和的公式。

方法二:倒序相加考虑数列的前n项和Sn和它的逆向数列Rn,其中Rn的首项为a+(n-1)d,公差为-d。

则有Sn=a+(a+d)+(a+2d)+…+(a+(n-1)d)=a+Rn将Sn和Rn相加,得到:Sn+Rn=(a+a+…+a)+(a+(n-1)d+a+(n-2)d+…+a+d)在括号中,每一个(除第一个)都有一个a与它的对称项进行相加。

所以有:Sn+Rn=(n*a+a)+(n*a+a)+…+(n*a+a)右边括号中有n个项,所以可以写成:Sn+Rn=n*(n*a+a)化简等式,得到:Sn=n*(n*a+a)/2这也是等差数列求和的公式。

这两种方法得到的公式是等效的,它们都可以用来计算等差数列的和。

根据不同的问题或需要,可以选择合适的公式进行计算。

需要注意的是,如果没有等差数列的前n项之一,可以通过已知的首项、末项以及公差来计算出来,然后再利用求和公式计算总和。

人教版高中数学:等差数列求和

人教版高中数学:等差数列求和

教学设计2.3等差数列的前n项和2.3.1等差数列的前n项和(一)一、教学任务分析(1)通过实例,明确等差数列求和是数列研究的基本问题通过高斯的算法来引发学生对等差数列求和问题的兴趣,进而引导学生对等差数列的前n项和公式作出探究,逐步引出求和公式以及公式的变形,初步形成对等差数列的前n项和公式的认识。

(2)探究并掌握等差数列的前n项和公式让学生通过探究了解一些解决数学问题的一般思路和方法,体会从特殊到一般,再从一般到特殊的思维规律。

通过本节的例题的教学,使学生感受到在实际问题中建立数学模型的必要性,以及如何去建立数学模型的方式方法,培养学生善于从实际情境中去发现数列模型,促进学生对本节内容的认知结构的形成。

二、对象分析学生已经经过等差数列的学习,具备了一定的分析问题和解决问题的能力。

学生通过本章书的学习,他们已经积累了探究能力,所以对于我们在课堂上进行探究教学打下了基础。

从等差数列求和的内容来看,为了让学生在前面的基础上把数列1+2+3+…+(n-1)+n求和的这种本质规律推广到一般的等差数列,获得一般的等差数列求和思路。

尽管比较难,但是通过对前面内容的学习已经具备了一定的基础。

所以课堂上进行适当引导和讲解,并给学生提供充裕的时间和空间,让学生自己去观察、探索发现这种数列内在的规律,使学生掌握相关的内容及解决问题常用的思考方法和研究方法。

三、教学目标(1)知识与技能:掌握等差数列前n项和公式及其获取思路;会用等差数列的前n项和公式解决一些简单的与前n项和有关的问题。

(2)过程与方法:通过公式的推导和公式的运用,使学生体会从特殊到一般,再从一般到特殊的思维规律,初步形成认识问题、解决问题的一般思路和方法;通过公式推导的过程教学,对学生进行思维灵活性与广阔性的训练,发展学生的思维水平。

(3)情感态度与价值观:通过公式的推导过程,展现数学中的对称美,通过生动具体的现实问题,令人着迷的数学史,激发学生探究的兴趣,树立学生求真的勇气和自信心,增强学生学好数学的心理体验,产生热爱数学的情感。

高中数学:第二章 2.3 等差数列的前n项和

高中数学:第二章 2.3 等差数列的前n项和

等差数列的前n项和(1)数列前n项和的定义是什么?通常用什么符号表示?(2)能否根据首项、末项与项数求出等差数列的前n项和?(3)能否根据首项、公差与项数求出等差数列的前n项和?[新知初探]1.数列的前n项和对于数列{a n},一般地称a1+a2+…+a n为数列{a n}的前n项和,用S n表示,即S n=a1+a2+…+a n.2.等差数列的前n项和公式已知量首项,末项与项数首项,公差与项数选用公式S n=n(a1+a n)2S n=na1+n(n-1)2d[小试身手]1.判断下列命题是否正确.(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)数列的前n项和就是指从数列的第1项a1起,一直到第n项a n所有项的和()(2)a n=S n-S n-1(n≥2)化简后关于n与a n的函数式即为数列{a n}的通项公式()(3)在等差数列{a n}中,当项数m为偶数2n时,则S偶-S奇=a n+1()解析:(1)正确.由前n项和的定义可知正确.(2)错误.例如数列{a n}中,S n=n2+2.当n≥2时,a n=S n-S n-1=n2-(n-1)2=2n-1.又∵a1=S1=3,∴a1不满足a n=S n-S n-1=2n-1,故命题错误.(3)错误.当项数m为偶数2n时,则S偶-S奇=nd.★答案★:(1)√(2)×(3)×预习课本P42~45,思考并完成以下问题2.等差数列{a n }中,a 1=1,d =1,则S n 等于( ) A .n B .n (n +1) C .n (n -1)D.n (n +1)2解析:选D 因为a 1=1,d =1,所以S n =n +n (n -1)2×1=2n +n 2-n 2=n 2+n 2=n (n +1)2,故选D.3.设等差数列{a n }的前n 项和为S n ,若a 1=12,S 4=20,则S 6等于( )A .16B .24C .36D .48解析:选D 设等差数列{a n }的公差为d , 由已知得4a 1+4×32d =20, 即4×12+4×32d =20,解得d =3,∴S 6=6×12+6×52×3=3+45=48.4.在等差数列{a n }中,S 4=2,S 8=6,则S 12=________.解析:由等差数列的性质,S 4,S 8-S 4,S 12-S 8成等差数列,所以2(S 8-S 4)=S 4+(S 12-S 8),S 12=3(S 8-S 4)=12.★答案★:12等差数列的前n 项和的有关计算[典例] 已知等差数列{a n }.(1)a 1=56,a 15=-32,S n =-5,求d 和n ;(2)a 1=4,S 8=172,求a 8和d .[解] (1)∵a 15=56+(15-1)d =-32,∴d =-16.又S n =na 1+n (n -1)2d =-5, 解得n =15或n =-4(舍).(2)由已知,得S8=8(a1+a8)2=8(4+a8)2=172,解得a8=39,又∵a8=4+(8-1)d=39,∴d=5.等差数列中的基本计算(1)利用基本量求值:等差数列的通项公式和前n项和公式中有五个量a1,d,n,a n和S n,这五个量可以“知三求二”.一般是利用公式列出基本量a1和d的方程组,解出a1和d,便可解决问题.解题时注意整体代换的思想.(2)结合等差数列的性质解题:等差数列的常用性质:若m+n=p+q(m,n,p,q∈N*),则a m+a n=a p+a q,常与求和公式S n=n(a1+a n)2结合使用.[活学活用]设S n是等差数列{a n}的前n项和,已知a2=3,a8=11,则S9等于() A.13B.35C.49 D.63解析:选D∵{a n}为等差数列,∴a1+a9=a2+a8,∴S9=9(a2+a8)2=9×142=63.已知S n求a n问题[典例]已知数列{a n}的前n项和S n=-2n2+n+2.(1)求{a n}的通项公式;(2)判断{a n}是否为等差数列?[解](1)∵S n=-2n2+n+2,∴当n≥2时,S n-1=-2(n-1)2+(n-1)+2=-2n2+5n-1,∴a n=S n-S n-1=(-2n2+n+2)-(-2n2+5n-1)=-4n +3.又a 1=S 1=1,不满足a n =-4n +3,∴数列{a n }的通项公式是a n =⎩⎪⎨⎪⎧1,n =1,-4n +3,n ≥2.(2)由(1)知,当n ≥2时,a n +1-a n =[-4(n +1)+3]-(-4n +3)=-4, 但a 2-a 1=-5-1=-6≠-4,∴{a n }不满足等差数列的定义,{a n }不是等差数列.(1)已知S n 求a n ,其方法是a n =S n -S n -1(n ≥2),这里常常因为忽略条件“n ≥2”而出错. (2)在书写{a n }的通项公式时,务必验证n =1是否满足a n (n ≥2)的情形.如果不满足,则通项公式只能用a n =⎩⎪⎨⎪⎧S 1,n =1,S n -S n -1,n ≥2表示.[活学活用]1.已知数列{a n }的前n 项和为S n =-n 2,则( ) A .a n =2n +1 B .a n =-2n +1 C .a n =-2n -1D .a n =2n -1解析:选B 当n =1时,a 1=S 1=-1;n ≥2时,a n =S n -S n -1=-n 2+(n -1)2=-2n +1,此时满足a 1=-1.综上可知a n =-2n +1.2.已知S n 是数列{a n }的前n 项和,根据条件求a n . (1)S n =2n 2+3n +2; (2)S n =3n -1.解:(1)当n =1时,a 1=S 1=7,当n ≥2时,a n =S n -S n -1=(2n 2+3n +2)-[2(n -1)2+3(n -1)+2]=4n +1,又a 1=7不适合上式,所以a n =⎩⎪⎨⎪⎧7,n =1,4n +1,n ≥2.(2)当n =1时,a 1=S 1=2,当n ≥2时,a n =S n -S n -1=(3n -1)-(3n -1-1)=2×3n -1,显然a 1适合上式, 所以a n =2×3n -1(n ∈N *).等差数列的前n 项和性质[典例] (1)等差数列前n 项的和为30,前2n 项的和为100,则它的前3n 项的和为( ) A .130 B .170 C .210D .260(2)等差数列{a n }共有2n +1项,所有的奇数项之和为132,所有的偶数项之和为120,则n 等于________.(3)已知{a n },{b n }均为等差数列,其前n 项和分别为S n ,T n ,且S n T n =2n +2n +3,则a 5b 5=________.[解析] (1)利用等差数列的性质: S n ,S 2n -S n ,S 3n -S 2n 成等差数列. 所以S n +(S 3n -S 2n )=2(S 2n -S n ), 即30+(S 3n -100)=2(100-30), 解得S 3n =210.(2)因为等差数列共有2n +1项,所以S 奇-S 偶=a n +1=S 2n +12n +1,即132-120=132+1202n +1,解得n =10.(3)由等差数列的性质,知a 5b 5=a 1+a 92b 1+b 92=a 1+a 92×9b 1+b 92×9=S 9T 9=2×9+29+3=53. [★答案★] (1)C (2)10 (3)53等差数列的前n 项和常用的性质(1)等差数列的依次k 项之和,S k ,S 2k -S k ,S 3k -S 2k …组成公差为k 2d 的等差数列.(2)数列{a n }是等差数列⇔S n =an 2+bn (a ,b 为常数)⇔数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫S n n 为等差数列.(3)若S 奇表示奇数项的和,S 偶表示偶数项的和,公差为d , ①当项数为偶数2n 时,S 偶-S 奇=nd ,S 奇S 偶=a na n +1;②当项数为奇数2n -1时,S 奇-S 偶=a n ,S 奇S 偶=n n -1. [活学活用]1.设等差数列{a n }的前n 项和为S n ,若S 4=8,S 8=20,则a 11+a 12+a 13+a 14=( ) A .18B .17C .16D .15解析:选A 设{a n }的公差为d ,则a 5+a 6+a 7+a 8=S 8-S 4=12,(a 5+a 6+a 7+a 8)-S 4=16d ,解得d =14,a 11+a 12+a 13+a 14=S 4+40d =18.2.等差数列{a n }的通项公式是a n =2n +1,其前n 项和为S n ,则数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫S n n 的前10项和为________.解析:因为a n =2n +1,所以a 1=3, 所以S n =n (3+2n +1)2=n 2+2n , 所以S nn=n +2,所以⎩⎨⎧⎭⎬⎫S n n 是公差为1,首项为3的等差数列,所以前10项和为3×10+10×92×1=75.★答案★:75等差数列的前n 项和最值问题[典例] 在等差数列{a n }中,a 1=25,S 17=S 9,求前n 项和S n 的最大值. [解] 由S 17=S 9,得 25×17+17×(17-1)2d =25×9+9×(9-1)2d , 解得d =-2, [法一 公式法] S n =25n +n (n -1)2×(-2)=-(n -13)2+169. 由二次函数性质得,当n =13时,S n 有最大值169. [法二 邻项变号法]∵a 1=25>0,由⎩⎪⎨⎪⎧a n =25-2(n -1)≥0,a n +1=25-2n ≤0,得⎩⎨⎧n ≤1312,n ≥1212,即1212≤n ≤1312.又n ∈N *,∴当n =13时,S n 有最大值169.求等差数列的前n 项和S n 的最值的解题策略(1)将S n =na 1+n (n -1)2d =d 2n 2+⎝⎛⎭⎫a 1-d2n 配方,转化为求二次函数的最值问题,借助函数单调性来解决.(2)邻项变号法:当a 1>0,d <0时,满足⎩⎪⎨⎪⎧ a n ≥0,a n +1≤0的项数n 使S n 取最大值.当a 1<0,d >0时,满足⎩⎪⎨⎪⎧a n ≤0,a n +1≥0的项数n 使S n 取最小值.[活学活用]已知{a n }为等差数列,若a 11a 10<-1,且它的前n 项和S n 有最大值,那么当S n 取得最小正值时,n =( )A .11B .17C .19D .21解析:选C ∵S n 有最大值,∴d <0,则a 10>a 11,又a 11a 10<-1,∴a 11<0<a 10,a 10+a 11<0,S 20=10(a 1+a 20)=10(a 10+a 11)<0,S 19=19a 10>0,∴S 19为最小正值.故选C.层级一 学业水平达标1.已知数列{a n }的通项公式为a n =2-3n ,则{a n }的前n 项和S n 等于( ) A .-32n 2+n 2B .-32n 2-n 2C.32n 2+n 2D.32n 2-n 2解析:选A ∵a n =2-3n ,∴a 1=2-3=-1,∴S n =n (-1+2-3n )2=-32n 2+n 2.2.等差数列{a n }的前n 项和为S n ,若a 7>0,a 8<0,则下列结论正确的是( ) A .S 7<S 8 B .S 15<S 16 C .S 13>0D .S 15>0解析:选C 由等差数列的性质及求和公式得,S 13=13(a 1+a 13)2=13a 7>0,S 15=15(a 1+a 15)2=15a 8<0,故选C.3.设等差数列{a n }的前n 项和为S n ,若S 3=9,S 6=36,则a 7+a 8+a 9等于( ) A .63 B .45 C .36D .27解析:选B ∵a 7+a 8+a 9=S 9-S 6,而由等差数列的性质可知,S 3,S 6-S 3,S 9-S 6构成等差数列,所以S 3+(S 9-S 6)=2(S 6-S 3),即a 7+a 8+a 9=S 9-S 6=2S 6-3S 3=2×36-3×9=45.4.已知等差数列{a n }的前n 项和为S n,7a 5+5a 9=0,且a 9>a 5,则S n 取得最小值时n 的值为( )A .5B .6C .7D .8解析:选B 由7a 5+5a 9=0,得a 1d =-173.又a 9>a 5,所以d >0,a 1<0.因为函数y =d 2x 2+⎝⎛⎭⎫a 1-d 2x 的图象的对称轴为x =12-a 1d =12+173=376,取最接近的整数6,故S n 取得最小值时n 的值为6.5.设S n 是等差数列{a n }的前n 项和,若a 5a 3=59,则S 9S 5等于( )A .1B .-1C .2D.12解析:选A S 9S 5=92(a 1+a 9)52(a 1+a 5)=9×2a 55×2a 3=9a 55a 3=95×59=1. 6.若等差数列{a n }的前n 项和为S n =An 2+Bn ,则该数列的公差为________. 解析:数列{a n }的前n 项和为S n =An 2+Bn ,所以当n ≥2时,a n =S n -S n -1=An 2+Bn -A (n -1)2-B (n -1)=2An +B -A ,当n =1时满足,所以d =2A .★答案★:2A7.设等差数列{a n }的前n 项和为S n ,且S m =-2,S m +1=0,S m +2=3,则m =________.解析:因为S n 是等差数列{a n }的前n 项和,所以数列⎩⎨⎧⎭⎬⎫S n n 是等差数列,所以S m m +S m +2m +2=2S m +1m +1,即-2m +3m +2=0,解得m =4. ★答案★:48.设项数为奇数的等差数列,奇数项之和为44,偶数项之和为33,则这个数列的中间项是________,项数是________.解析:设等差数列{a n }的项数为2n +1, S 奇=a 1+a 3+…+a 2n +1 =(n +1)(a 1+a 2n +1)2=(n +1)a n +1,S 偶=a 2+a 4+a 6+…+a 2n =n (a 2+a 2n )2=na n +1, 所以S 奇S 偶=n +1n =4433,解得n =3,所以项数2n +1=7,S 奇-S 偶=a n +1,即a 4=44-33=11为所求中间项. ★答案★:11 79.已知数列{a n }的前n 项和为S n ,且满足log 2(S n +1)=n +1,求数列{a n }的通项公式. 解:由已知条件,可得S n +1=2n +1, 则S n =2n +1-1.当n =1时,a 1=S 1=3,当n ≥2时,a n =S n -S n -1=(2n +1-1)-(2n -1)=2n , 又当n =1时,3≠21,故a n =⎩⎪⎨⎪⎧3,n =1,2n ,n ≥2.10.在等差数列{a n }中,S n 为其前n 项的和,已知a 1+a 3=22,S 5=45. (1)求a n ,S n ;(2)设数列{S n }中最大项为S k ,求k .解:(1)由已知得⎩⎪⎨⎪⎧ 2a 2=22,5a 3=45, 即⎩⎪⎨⎪⎧a 2=11,a 3=9,所以⎩⎪⎨⎪⎧a 1=13,d =-2,所以a n =-2n +15,S n =-n 2+14n .(2)由a n ≥0可得n ≤7,所以S 7最大,k =7.层级二 应试能力达标1.已知等差数列{a n }的前n 项和为S n ,S 4=40,S n =210,S n -4=130,则n =( ) A .12 B .14 C .16D .18解析:选B 因为S n -S n -4=a n +a n -1+a n -2+a n -3=80,S 4=a 1+a 2+a 3+a 4=40,所以4(a 1+a n )=120,a 1+a n =30,由S n =n (a 1+a n )2=210,得n =14.2.在等差数列{a n }中,S n 是其前n 项和,且S 2 011=S 2 014,S k =S 2 009,则正整数k 为( ) A .2 014 B .2 015 C .2 016D .2 017解析:选C 因为等差数列的前n 项和S n 是关于n 的二次函数,所以由二次函数的对称性及S 2 011=S 2 014,S k =S 2 009,可得2 011+2 0142=2 009+k 2,解得k =2 016.故选C.3.已知S n 为等差数列{a n }的前n 项和,S 1<0,2S 21+S 25=0,则S n 取最小值时,n 的值为( )A .11B .12C .13D .14解析:选A 设等差数列{a n }的公差为d ,由2S 21+S 25=0得,67a 1+720d =0,又d >0,∴67a 11=67(a 1+10d )=67a 1+670d <0,67a 12=67(a 1+11d )=67a 1+737d >0,即a 11<0,a 12>0.故选A.4.已知等差数列{a n }和{b n }的前n 项和分别为A n 和B n ,且A n B n =7n +45n +3,则使得a nb n为整数的正整数n 的个数是( )A .2B .3C .4D .5解析:选D ∵a nb n =a 1+a 2n -12b 1+b 2n -12=a 1+a 2n -12(2n -1)b 1+b 2n -12(2n -1)=A 2n -1B 2n -1=7(2n -1)+452n -1+3=14n +382n +2=7+12n +1,∴当n 取1,2,3,5,11时,符合条件,∴符合条件的n 的个数是5. 5.若数列{a n }是等差数列,首项a 1<0,a 203+a 204>0,a 203·a 204<0,则使前n 项和S n <0的最大自然数n 是________.解析:由a 203+a 204>0⇒a 1+a 406>0⇒S 406>0,又由a 1<0且a 203·a 204<0,知a 203<0,a 204>0,所以公差d >0,则数列{a n }的前203项都是负数,那么2a 203=a 1+a 405<0,所以S 405<0,所以使前n 项和S n <0的最大自然数n =405.★答案★:4056.已知等差数列{a n }的前n 项和为S n ,若S 4≤4,S 5≥15,则a 4的最小值为________. 解析:S 4=2(a 1+a 4)≤4⇒2a 3-d ≤2,S 5=5a 3≥15⇒a 3≥3.因为2a 3-d ≤2,所以d -2a 3≥-2,又因为a 3≥3,所以2a 3≥6,所以d ≥4,所以a 4=a 3+d ≥7,所以a 4的最小值为7.★答案★:77.已知等差数列{a n }的公差d >0,前n 项和为S n ,且a 2a 3=45,S 4=28. (1)求数列{a n }的通项公式;(2)若b n =S n n +c (c 为非零常数),且数列{b n }也是等差数列,求c 的值. 解:(1)∵S 4=28,∴(a 1+a 4)×42=28,a 1+a 4=14,a 2+a 3=14, 又a 2a 3=45,公差d >0,∴a 2<a 3,∴a 2=5,a 3=9,∴⎩⎪⎨⎪⎧ a 1+d =5,a 1+2d =9,解得⎩⎪⎨⎪⎧a 1=1,d =4,∴a n =4n -3. (2)由(1),知S n =2n 2-n ,∴b n =S n n +c =2n 2-n n +c , ∴b 1=11+c ,b 2=62+c ,b 3=153+c. 又{b n }也是等差数列,∴b 1+b 3=2b 2,即2×62+c =11+c +153+c, 解得c =-12(c =0舍去).8.在等差数列{a n }中,a 10=23,a 25=-22.(1)数列{a n }前多少项和最大?(2)求{|a n |}的前n 项和S n .解:(1)由⎩⎪⎨⎪⎧ a 1+9d =23,a 1+24d =-22,得⎩⎪⎨⎪⎧a 1=50,d =-3, ∴a n =a 1+(n -1)d =-3n +53.令a n >0,得n <533, ∴当n ≤17,n ∈N *时,a n >0;当n ≥18,n ∈N *时,a n <0,∴{a n }的前17项和最大.(2)当n ≤17,n ∈N *时,|a 1|+|a 2|+…+|a n |=a 1+a 2+…+a n =na 1+n (n -1)2d =-32n 2+1032n . 当n ≥18,n ∈N *时,|a 1|+|a 2|+…+|a n |=a 1+a 2+…+a 17-a 18-a 19-…-a n=2(a 1+a 2+…+a 17)-(a 1+a 2+…+a n )=2⎝⎛⎭⎫-32×172+1032×17-⎝⎛⎭⎫-32n 2+1032n =32n 2-1032n +884. ∴S n=⎩⎨⎧-32n 2+1032n ,n ≤17,n ∈N *,32n 2-1032n +884,n ≥18,n ∈N *.。

苏教版数学必修五2.3等差数列的前n项和(学案含答案)

苏教版数学必修五2.3等差数列的前n项和(学案含答案)

苏教版数学必修五2.3等差数列的前n项和(学案含答案)=n (a 1+a n ),∴S n =21n (a 1+a n ) 这种推导方法称为倒序求和法。

【核心突破】(1)由等差数列的前n 项和公式及通项公式可知,若已知a 1、d 、n 、a n 、S n 中三个便可求出其余两个,即“知三求二”。

“知三求二”的实质是方程思想,即建立方程组求解。

(2)在运用等差数列的前n 项和公式来求和时,一般地,若已知首项a 1及末项a n 用公式S n =2)(1na an +较方便;若已知首项a 1及公差d 用公式S n =na 1+2)1(-nn d 较好。

(3)在运用公式S n =2)(1na an +求和时,要注意性质“设m 、n 、p 、q 均为正整数,若m +n =p +q ,则a m +a n =a p +a q ”的运用。

(4)在求和时除了直接用等差数列的前n 项和公式求和(即已知数列是等差数列)外,还要注意创设运用公式条件(即将非等差数列问题转化为等差数列问题),以利于求和。

考点二:等差数列前n 项和的性质数列{a n }为等差数列,前n 项和为S n ,则有如下性质:(1)S m ,S 2m -S m ,S 3m -S 2m ,…,也是等差数列,公差为m 2d 。

(2)若项数为偶数2n (n ∈N *),则S 偶-S奇=nd ,偶奇S S =1+n na a 。

(3)若项数为奇数2n +1(n ∈N *),则S 奇-S 偶=a n +1,偶奇S S =n n 1+。

(4)若{a n }、{b n }均为等差数列,前n 项和分别为S n 和T n ,则1212--=m m m m T S b a 。

考点三:等差数列前n 项和的最值解决等差数列前n 项和的最值的基本思想是利用前n 项和公式与函数的关系解决问题,即:(1)二次函数法:用求二次函数的最值的方法来求前n 项和的最值,但要注意的是:*n N ∈。

(人教版)数学必修五:2.3《等差数列的前n项和》

(人教版)数学必修五:2.3《等差数列的前n项和》
等差数列的前n项 和
单击此处添加副标题
汇报人:
目录
等差数列的前n项和的定义 等差数列的前n项和的性质 等差数列的前n项和的应用
等差数列的前n项和的推导 等差数列的前n项和的特例
01
等差数列的前n项 和的定义
等差数列的定义
等差数列:数列中的每一项与前一项的差值相等 前n项和:数列中前n项的和 公式:Sn=n/2(1+n)其中Sn表示前n项和1表示首项n表示第n项 应用:等差数列的前n项和常用于计算数列的和如求数列的和、求数列的平均值等
等差数列的前n项和的公式:Sn=n/2(1+n)其中Sn表示等差数列 的前n项和1表示首项n表示第n项。
02
等差数列的前n项 和的推导
等差数列的通项公式
通项公式: n=1+(n-1)d
1为首项d为公差
通项公式的推导: 利用数学归纳法
通项公式的应用: 求解等差数列的 前n项和
等差数列的前n项和的推导过程
等差数列前n项和在实际生活中的应用
计算利息:等差数列的前n项和可 以用来计算贷款或存款的利息。
计算股票价格:等差数列的前n项 和可以用来计算股票的价格。
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
计算工资:等差数列的前n项和可 以用来计算员工的工资。
计算保险费用:等差数列的前n项 和可以用来计算保险的费用。
等差数列前n项和的应用实例
04
等差数列的前n项 和的特例
等差数列前n项和的特例
特例1:当n=1时前n项和为1 特例2:当n=2时前n项和为21 特例3:当n=3时前n项和为31
特例4:当n=4时前n项和为41 特例5:当n=5时前n项和为51 特例6:当n=6时前n项和为61

第二章 2.3 第1课时 等差数列的前n项和公式 -【教师版】

第二章 2.3 第1课时  等差数列的前n项和公式 -【教师版】

A.2 300 B.2 400 C.2 600 D.2 500
答案 D
解析 由 am=a1+(m-1)d,得 99=1+(m-1)×2, 解得 m=50,所以 S50=50×1+50×49×2=2 500.
2 2.记等差数列的前 n 项和为 Sn,若 S2=4,S4=20,则该数列的公差 d 等于( )
n=1
时,a1=S1=12+12+1=52不符合①式.∴an=
2 2n-1,n≥2,n∈N*.
2
反思感悟 已知前 n 项和 Sn 求通项 an,先由 n=1 时,a1=S1 求得 a1,再由 n≥2 时,an=Sn-Sn-1 求得 an,
最后验证 a1 是否符合 an,若符合则统一用一个解析式表示,不符合则分段表示.
例 1 在等差数列{an}中:
(1)已知 a5+a10=58,a4+a9=50,求 S10;
(2)已知 S7=42,Sn=510,an-3=45,求 n.
解 (1)方法一 由已知条件得
a5+a10=2a1+13d=58,
a1=3,
解得
a4+a9=2a1+11d=50,
d=4.
∴S10=10a1+10×10-1d=10×3+10×9×4=210.
2
2
a5+a10=a1+a10+4d=58, 方法二 由已知条件得
a4+a9=a1+a10+2d=50,
∴a1+a10=42,
∴S10=10a1+a10=5×42=210. 2
(2)S7=7a1+a7=7a4=42,∴a4=6. 2
∴Sn=na1+an=na4+an-3=n6+45=510.∴n=20.
解 由 Sn=na1+nn-1d, 2
得 na1+nn-1×2=35, 2

等差数列的求和公式

等差数列的求和公式

2Sn (114n4) 4(14 2n) 4L4 4(143n)
n
Sn

n(n 1) 2
(倒 序 相 加 法)
1.公式推导
设等差数列{an}的前n项和为Sn,即:
Sn a1 a2 a3 ...... an1 an
a1+a2+a3+a4…+ an-2+ an-1+an=
2n
1 2

由当数此n=列可1时{知a:n:}的a数1通列项s{1a公n}1是式2 以为12a32n为1首223n项,12也.公满差足为①2的式等. 差数列.
例4.已知等差数列5,4 72,3 74,....的前n项和为Sn,
求使得Sn最大的序号n的值. 【解析】由题意知,等差数列的公差为
Sn an (an d ) (an 2d ) [an (n 1)d ]
n个 2Sn (a1 an ) (a1 an ) (a1 an )
n(a1 an )
Sn

n(a1 an ) 2
2
2
(2) 当nS为n 奇数n2时(a1 an )
Sn a1 an11 an1 an11 an
2
2
2
S n
n2 (a a )
n
n 1 2
1 2 (a1
(a1 an
an )
)a
a n1
2
n 1
2 a
2
n 1 2
n=6 a1= -2
例 3、2000 年 11 月 14 日教育部下发了《关于 在中小学实施“校校通”工程的通知》.某市 据此提出了实施“校校通”工程的总目标:从 2001 年起用 10 年的时间,在全市中小学建成不 同标准的校园网.据测算,2001 年该市用于“校 校通”工程的经费为 500 万元.为了保证工程 的顺利实施,计划每年投入的资金都比上一年增 加 50 万元,那么从 2001 年起的未来 10 年内,该 市在“校校通”工程中的总投入是多少?

高中数学2.3 等差数列的前n项和之 等差数列前n项和Sn 的函数特性

高中数学2.3 等差数列的前n项和之  等差数列前n项和Sn 的函数特性

当 n>17 时, Sn′=|a1|+|a2|+|a3|+…+|an| =a1+a2+…+a17-(a18+a19+…+an), Sn′=--32n2+1023n+2S17 =32n2-1023n+884, ∴Sn′= - 32n322-n21+023102n3+n8n8≤41n7>1,7.
2.已知数列{an}的前 n 项和公式为 Sn=2n2-30n.
a25-a10=15d=-45, 23=a1+10-1×d,

a1=50, d=-3.
(1)设第 n 项开始为负,
an=50-3(n-1)=53-3n<0,∴n>533,
∴从第 18 项开始为负. (2)|an|=|53-3n|
=533n- -353n1n<>1n≤ 7.17,
当 n≤17 时,Sn′=-32n2+1023n;
得{Sn}的最大 值.
a a
n n
1
0
0
特别地,若 a1>0,d>0,则 S1 是{Sn}的最小 值;若 a1<0,d<0,则S1 是
{Sn}的最大值.
合作探究
例 1.已知数列{an}的通项公式是 an=2n -48,则 Sn 取得最小值时,n 为 ________.
【解法一】由 an≤0 得,2n-48≤0,n≤24, ∴当 n=23 或 24 时,Sn 最小. 【答案】23 或 24
(2)法二:由 y=-x2+33x 的对称轴为 x=33.距离33最近的整数为 16,17.
2
2
由 Sn=-n2+33n 的图象可知:当 n≤17 时,an≥0,当 n≥18 时,an<0,
故数列{an}的前 16 项或前 17 项的和最大.

2.3(1)等差数列的前n项和

2.3(1)等差数列的前n项和
2.3 等差数列的前n项和
第1课时 等差数列的前n项和
1+2+3+„+98+99+100=? 高斯10岁时曾很快算出这一结 果,如何算的呢? 高斯 我们先看下面的问题.
(1777—1855)
德国著名数学家
1+2+3+· · · +100=?
带着这个问题,我们进入本节课的学习!
1. 掌握等差数列前n项和公式及其获取思路; (重 点) 2. 会用等差数列的前n项和公式解决一些简单的 与前n项和有关的问题.(难点)
2
当n = 1时, 1 3 a1 = S1 = 1 + ×1 = ,也满足上式. 2 2 1 所以数列an 的通项公式为an = 2n - . 2 3 由此可知,数列an 是一个首项为 ,公差为2的等差数列. 2
2
【规律总结】 这个例题给出了等差数列通项公式的另一个求法. ( , S 1 n=1) 已知前n项和S n,可求出通项an ( . 1 n 2) S n S n 这种用数列S n的公式来确定an的方法对于任何数列 都是可行的,而且还要注意a1不一定满足由 S n S n1 an 求出的通项表达式,所以最后要验证 首项a1是否满足已求出的an .
多少个 (a ? 共有n个 (a 1+a n) 1+a n)
n(a1 an ) Sn . 因此, 2
这种求和的 方法叫倒序 相加法!
【即时练习】
根据下列条件,求相应的等差数列an 的前n项和S n . a1 5, a10 95, n 10.
10× (5 + 95) 【解析】S10 = = 500. 2
a1=2,S3=12,则 a6 等于( C )

等差数列求和与性质

等差数列求和与性质
上页 下页
合作探究:
计算: 1+ 2+ 3 +… + 99 + 100+101
上页
下页
创设情景
平行四 三角形 边形
若V形架的的最下面一层放一支铅笔,往上每 一层都比它下面一层 多放一支,最上面 一层有很多支铅笔, 老师说有n支。问: 这个V形架上共放 着多少支铅笔? 问题就是: 1+ 2+ 3 +… + (n-1) + n 若用首尾配对相加法,需要分类讨论.
倒序相加法
计算: 1
分析:这 其实是求 一个具体 的等差数 列前n项 和.
2

3 (n 1) n ①
2 +1 ②
n + (n-1) + (n-2) +…+
2 1 2 3 (n 1) n n (n 1)
n (n 1) 1 2 3 (n 1) n 2
10 10 1 S10 10 500 50 7250 万元 2

变式练习
一个屋顶的某一斜面成等腰梯形,最 上面一层铺瓦片21块,往下每一层多铺1 块,斜面上铺了19层,共铺瓦片多少块?
解:由题意,该屋顶斜面每层所铺的瓦 片数构成等差数列{an},且a1=21,d=1, n=19. 于是,屋顶斜面共铺瓦片:
n(n 1) Sn na1 d 2
2.等差数列前n项和五个元素,只要 知道其中三个元素,结合通项公式就可求出另 两个元素.
上页 下页
又 a1 an a2 a n1 a3 an2 an a1
n(a1 an ) 2Sn n(a1 an ) 即S n 2
求和公式
等差数列的 前n项和等 等差数列的前n项和的公式: 于首末两项 的和与项数 n(a1 an ) 乘积的一半。

2.3等差数列的前n项和(3)

2.3等差数列的前n项和(3)

答案:9
[例3] 在等差数列{an}中,S12=354,在这 12项中S偶∶S奇=32∶的性质.
[解]
解法 1:设等差数列的首项和公差分别为 a1 和 d,
12×11 则 12a1+ d=354, 2 6×5 6a1+d+ 2d 2 32 = ,∴d=5. 27 6×5 6a1+ 2d 2
S 奇+ S 偶=120, 解析:(1) S 奇= 11, S 偶 13 ∴S 偶-S 奇=5d. ∴65-55=5d.∴10= 5d. ∴d=2.
S 奇=55, ⇒ S 偶=65,
(2)解法 1:∵S 奇= a1+a3+…+ a2n+1 n+1a1+a2n+1 = , 2 na2+a2n S 偶=a2+a4+…+a2n= , 2 又∵ a1+a2n+1= a2+ a2n, ∴ S 奇 n+1 = ,选 B. n S偶
若两个等差数列 {an} 和 {bn} 的前 n 项和 An 和 Bn
7n+1 A an 满足关系式 n= (n∈N*),求 . Bn 4n+27 bn
[分析] 条件是前n项和的比值,而结论是通项 的比值.所以,需要将通项的比值转化为前n项 和的比值.
[解]
由等差数列性质:
a1+a2n-1 b1+b2n-1 an= ,bn= , 2 2 a1+a2n-1 2n-1a1+a2n-1 A2n-1 an 2 2 ∴ = = = bn b1+b2n-1 2n-1b1+b2n-1 B2n-1 2 2




2.




3.




4.




5.



2.3等差数列的前n项和(1)课件(人教A版必修5)

2.3等差数列的前n项和(1)课件(人教A版必修5)

设 Sn,Sn′分别表示数列{an}和{|an|}的前 n 项和, 当 n≤20
nn-1 时,Sn′=-Sn=--60n+ × 3 2
3 2 123 =-2n + 2 n;8 分 当 n>20 时,Sn′=-S20+(Sn-S20)=Sn-2S20
nn-1 20×19 =-60n+ 2 ×3-2×-60×20+ × 3 2
由题目可获取以下主要信息: na1+an 由 Sn= ,an=a1+(n-1)d,联立列方程组. 2 解答本题要紧扣等差数列的求和公式的两种形式,利用 等差数列的性质解题.
[解题过程]
nn-1 (1)∵an=a1+(n-1)d,Sn=na1+ 2 d,
又 a1=1,an=-512,Sn=-1 022, 1+n-1d=-512, ∴ 1 n+ nn-1d=-1 022. 2 解得 n=4,d=-171.
解析: a1+a3+a5=3a3=9,∴a3=3. 又∵a6=9,a3=3,∴d=2,a1=-1. 6×6-1 ∴S6=6×(-1)+ ×2=24. 2
• 已知数列{an}是等差数列, • (1)若a1=1,an=-512,Sn=-1 022,求公差 d; • (2)若a2+a5=19,S5=40,求a10; • (3)若S10=310,S20=1 220,求Sn.
d2 a1- 2
2d
1 a1 d d1 a12 2 =2n-2- d -22- d .
由二次函数的最大值、最小值知识及 n∈N*知,当 n 取 1 a1 最接近2- d 的正整数时,Sn 取到最大值(或最小值),值得注 1 a1 意的是最接近2- d 的正整数有时 1 个,有时 2 个. (2)根据项的正负来定. 若 a1>0,d<0,则数列的所有正数项之和最大; 若 a1<0,d>0,则数列的所有负数项之和最小. ,

高中数学2.3等差数列求和公式课件

高中数学2.3等差数列求和公式课件

Sn
na1
n(n 2
1)
d
求和公式的两种形式
公式1
Sn
n(a1an) 2
公 式 2 Snna1n(n21)d
反思: 〔1〕“倒序相加求和〞法 〔2〕两公式中涉及到a1,an,Sn,n, d五个量,通常巳
知其中三个,就可以求出另外两个〔知三求二〕,而且方法就 是解方程组,这是等差数列求和的根本问题。
∴+)2 sn =〔n+ 1〕+ 〔n+ 1〕 +…+〔n+ 1〕
=n(n+1)
—— 倒序相加法
1 2 3 (n 1 )nn (n 1 ) 2
思考:这种方法能否推广到求一般等 差数列前n项求和呢?
探究发现
Hale Waihona Puke 倒序相加法如 何 求 等 差 数 列 a n 的 前 n 项 和 S n ?
由 S n = a 1 + a 2 + a 3 + … + a n -1 + a n
如何求等差数列
1,2,3,4,…n,… 前n项的和?
定义 一般的,我们称
a1+a2+a3+…+an
为数列{an}的前n项和,用Sn 表示,即
Sn =a1+a2+a3+…+an
求等差数列 1,2,3,…n,…前n项的和?
sn = 1 + 2 + 3 + …+(n-1 )+ n
sn = n +〔 n-1 〕+〔n-2〕+… + 2 + 1
S50 5 0 10 5 0 ( 5 0 2 0 1 )( 2)2550
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2.3 等差数列的前n 项和1.等差数列前n 项和公式等差数列{a n }的前n 项和S n =n (a 1+a n )2________=na 1+n (n -1)2d _____________. 破疑点:(1)等差数列前n 项和公式的推导方法“倒序相加法”,是解决数列求和问题的一种重要方法.主要适用于具有a 1+a n =a 2+a n -1=a 3+a n -2=…特征的数列求和.(2)若已知数列的首项a 1、末项a n 及项数n ,则用公式S n =n (a 1+a n )2来求和.这里a 1+a n 2是a 1与a n 的等差中项,应用时要注意结合等差数列的性质.(3)公式S n =n (a 1+a n )2中涉及四个量:S n 、n 、a 1、a n ;公式S n =na 1+n (n -1)2d 中也涉及四个量:S n 、n 、a 1,d 、结合等差数列的通项公式a n =a 1+(n -1)d ,对于等差数列中的五个量:S n 、n 、a 1、a n 、d ,已知其中的三个可以求另外的两个量.练习:已知等差数列{a n }.(1)a 1=56,a 15=-32,S n =-5,求n 和d ;(2)a 1=4,S 8=172,求a 8和d .[解析] (1)∵a 15=56+(15-1)d =-32,∴d =-16.又S n =na 1+n (n -1)2·d =-5,解得n =15,n =-4(舍).(2)由已知,得S 8=8(a 1+a 8)2=8(4+a 8)2,解得a 8=39, 又∵a 8=4+(8-1)d =39,∴d =5.2.等差数列前n 项和的有关性质(1)等差数列{a n }中,S m ,S 2m -S m ,S 3m -S 2m 也构成等差数列,且公差为m 2d .(2)若等差数列{a n }的前n 项和为S n ,则数列{S n n }是等差数列,且首项为a 1,公差为d 2.(3)若{a n }与{b n }均为等差数列,且前n 项和分别为S n 与S ′n ,则a n b n =S 2n -1S ′2n -1. 练习:(1)等差数列{a n }的前m 项的和为30,前2m 项的和为100,则它的前3m 项的和为( )A .130B .170C .210D .260(2)已知{a n },{b n }均为等差数列,其前n 项和分别为S n 、T n ,且S n T n=2n +3n +3,则a 5b 5=________. [答案] (1)C (2)53[解析] (1) ∵S m ,S 2m -S m ,S 3m -S 2m 成等差数列,∴S m +S 3m -S 2m =2(S 2m -S m ),∴30+S 3m -100=2(100-30),∴S 3m =210.(2)∵a 5b 5=a 1+a 92b 1+b 92=9(a 1+a 9)29(b 1+b 9)2=S 9T 9=2×9+29+3=53. 3.数列的项a n 与前n 项和S n 的关系a n =⎩⎨⎧S 1(n =1)S n -S n -1(n ≥2). 破疑点:(1)利用S n 与a n 的关系求数列通项公式的方法称为前n 项和法,它适应于所有数列.(2)应用a n 与S n 的关系求a n ,分三个步骤:第一步:n =1时,计算a 1=S 1;第二步:n ≥2时,计算a n =S n -S n -1;第三步:检验a 1=S 1是否适合a n =S n -S n -1(n ≥2).a 1适合a n =S n -S n -1(n ≥2)时,通项公式可合并成一个式子,即a n =S n -S n -1;否则,通项公式应写成分段函数的形式,即a n =⎩⎨⎧ S 1(n =1)S n -S n -1(n ≥2). 练习:试求分别满足下列条件的数列{a n }的通项公式:(1)S n =n 2+n (n ∈N *);(2)S n =n 2-n +1(n ∈N *).[解析] (1)当n =1时,a 1=S 1=2;当n ≥2时,a n =S n -S n -1=n 2+n -(n -1)2-(n -1)=2n .又a 1=2满足上式,∴a n =2n (n ∈N *).(2)当n =1时,a 1=S 1=1;当n ≥2时,a n =S n -S n -1=n 2-n +1-(n -1)2+(n -1)-1=2n -2.又a 1=1不满足上式,∴a n =⎩⎨⎧1(n =1)2n -2(n ≥2). 考点一:有关等差数列的前n 项和的基本运算例1、已知等差数列{a n }中,(1)a 1=12,S 4=20,求S 6;(2)a 1=32,d =-12,S n =-15,求n 及a n ;(3)a 1=1,a n =-512,S n =-1 022,求d .[解析] (1)S 4=4a 1+4(4-1)2d =4a 1+6d =2+6d =20,∴d =3.故S 6=6a 1+6(6-1)2d =6a 1+15d =3+15d =48.(2)∵S n =n ·32+n (n -1)2(-12)=-15,整理得n 2-7n -60=0,解得n =12或n =-5(舍去),∴a 12=32+(12-1)×(-12)=-4.(3)由S n =n (a 1+a n )2=n (-512+1)2=-1022,解得n =4. 又由a n =a 1+(n -1)d ,即-512=1+(4-1)d ,解得d =-171.跟踪练习:等差数列{a n }的前n 项和为S n ,且S 3=6,a 1=4,则公差d 等于A .1 B.53 C .-2 D .3[答案] C[解析] 由题意,得6=3a 1+12×3×2×d ,又a 1=4,解得d =-2.考点二:等差数列前n 项和性质的应用例2、等差数列{a n }与{b n }的前n 项和之比为(5n +13) (4n +5),求a 10b 10的值. [解析] 设数列{a n }的前n 项和为S n ,数列{b n }的前n 项和为S ′n .由于等差数列的性质,得a 10b 10=a 1+a 19b 1+b 19=192(a 1+a 19)192(b 1+b 19)=S 19S ′19. 由题意得S 19S ′19=5×19+134×19+5=43,所以a 10b 10=43. 跟踪练习:等差数列{a n }的前n 项和为S n ,若S 2=2,S 4=10,则S 6等于( )A .12B .18C .24D .42[答案] C[解析] ∵S 2,S 4-S 2,S 6-S 4成等差数列,∴2(S 4-S 2)=S 2+S 6-S 4,∴2(10-2)=2+S 6-10,∴S 6=24.考点三:等差数列前n 项和公式的实际应用例3、某单位用分期付款的方式为职工购买40套住房,共需1 150万元,购买当天先付150万元,按约定以后每月这一天都交付50万元,并加付所有欠款利息,月利率为1%,若交付150万元后的一个月开始算分期付款的第一个月,问分期付款的第10个月应付多少钱?全部付清后,买这40套住房实际花了多少钱?[解析] 因购房时付150万元,则欠款1 000万元,依题意分20次付款,则每次付款的数额顺次构成数列{a n }.则a 1=50+1 000×1%=60,a 2=50+(1 000-50)×1%=59.5,a 3=50+(1 000-50×2)×1%=59,a 4=50+(1 000-50×3)×1%=58.5,∴a n =50+[1 000-50(n -1)]×1%=60-12(n -1) (1≤n ≤20,n ∈N ).∴{a n }是以60为首项,-12为公差的等差数列,∴a 10=60-9×12=55.5,a 20=60-19×12=50.5.∴S 20=12×(a 1+a 20)×20=10×(60+50.5)=1 105.∴实际共付1 105+150=1 255(万元).跟踪练习:“嫦娥”奔月,举国欢庆,据科学计算运载“嫦娥”飞船的“长征3号甲”火箭,点火1min 内通过的路程为2km ,以后每min 通过的路程增加2km ,在到达离地面240km 的高度时,火箭与飞船分离,则这一过程大约需要的时间是( )A .10minB .13minC .15minD .20min[答案] C[解析] 由题设条件知,火箭每分钟通过的路程构成以a 1=2为首项,公差d =2的等差数列,∴n min 内通过的路程为S n =2n +n (n -1)2×2=n 2+n =n (n +1). 检验选项知,n =15时,S 15=240km.考点四 a n 与S n 关系的应用例4、 已知数列{a n }满足a 1+2a 2+…+na n =n (n +1)(n +2),求a n .[分析] 注意观察条件等式左边可以发现,各项具有相同的构成规律,如果令b n =na n ,则左端就是数列{b n }的前n 项和.[解析] 令b n =na n ,则{b n }的前n 项和S n =b 1+b 2+…+b n =n (n +1)(n +2), ∴b 1=S 1=6,n ≥2时,b n =S n -S n -1=n (n +1)(n +2)-(n -1)·n ·(n +1)=3n (n +1).当n =1时也适合,∴b n =3n (n +1),∴a n =3(n +1).跟踪练习:已知数列{a n }的前n 项和S n =n 2-8,求通项公式a n .[解析] 当n =1时,a 1=S 1=-7;当n ≥2时,a n =S n -S n -1=n 2-8-(n -1)2+8=2n -1.又a 1=-7不满足上式,∴a n =⎩⎨⎧ -7(n =1)2n -1(n ≥2). 例5、 已知数列{a n }的前n 项和S n =n 2+3n +2,判断{a n }是否为等差数列.[错解] ∵a n =S n -S n -1=(n 2+3n +2)-[(n -1)2+3(n -1)+2]=2n +2. a n +1-a n =[2(n +1)+2]-(2n +2)=2(常数),∴数列{a n }是等差数列.[辨析] a n =S n -S n -1是在n ≥2的条件下得到的,a 1是否满足需另外计算验证.[正解] a 1=S 1=6,n ≥2时,a n =S n -S n -1=(n 2+3n +2)-[(n -1)2+3(n -1)+2]=2n +2,∴a n =⎩⎨⎧6 n =12n +2 n ≥2, 显然a 2-a 1=4-6=-2,a 3-a 2=2,∴{a n }不是等差数列.2.3.2 等差数列的前n 项和公式的性质1.等差数列前n 项和的最值求法(1)由于S n =An 2+Bn =A (n +B 2A )2-B 24A ,利用二次函数求最值. (2)由⎩⎨⎧ a n ≥0a n +1≤0,求得等差数列{a n }前n 项和S n 的最小值时n 的取值. 由⎩⎨⎧ a n ≤0a n +1≥0,求得等差数列{a n }前n 项和S n 取最小值时n 的取值. 练习:在等差数列{a n }中,a 1=25,S 17=S 9,试求其前n 项和S n 的最大值.[解析] 解法一:由S 17=S 9,得25×17+172×(17-1)d =25×9+92×(9-1)d ,解得d =-2.∴S n =25n +12n (n -1)·(-2)=-(n -13)2+169,∴当n =13时,S n 有最大值169.解法二:先求出d =-2(同解法一).∵a 1=25>0,由⎩⎨⎧a n =25-2(n -1)≥0a n +1=25-2n ≤0, 得1212≤n ≤1312,∴当n =13时,S n 有最大值.2.裂项相消法求和常见的裂项有:1n (n +1)=1n -1n +1; 1(2n -1)(2n +1)=12(12n -1-12n +1); 1n +1+n =n +1-n 等. 练习:求数列{1n (n +1)}的前n 项和S n . [解析] a n =1n (n +1)=1n -1n +1, ∴S n =a 1+a 2+…+a n =1-12+12-13+13-14+…+1n -1n +1=1-1n +1=n n +1. 考点一:等差数列前n 项和的最值问题例1、等差数列{a n }中,a 1<0,S 9=S 12,该数列前多少项的和最小?[解析] 解法一:设等差数列{a n }的公差为d ,则由题意得9a 1+12×9×8·d =12a 1+12×12×11·d∴a 1=-10d ,∵a 1<0,∴d >0,∴S n =na 1+12n (n -1)d =12dn 2-212dn =d 2⎝ ⎛⎭⎪⎫n -2122-4418d . ∵d >0,∴S n 有最小值.又∵n ∈N *,∴n =10或n =11时,S n 取最小值.解法二:同解法一,由S 9=S 12得a 1=-10d ,设⎩⎨⎧ a n =a 1+(n -1)d ≤0a n +1=a 1+nd ≥0,∴⎩⎨⎧ -10d +(n -1)d ≤0-10d +nd ≥0, ∵a 1<0,∴d >0,解得10≤n ≤11.∴n 取10或11时,S n 取最小值.解法三:∵S 9=S 12,∴a 10+a 11+a 12=0,∴3a 11=0,∴a 11=0.∵a 1<0,∴前10项或前11项和最小.跟踪练习:首项为正数的等差数列{a n },它的前3项和与前11项和相等,则此数列前________项和最大?[答案] 7[解析] 由S 3=S 11,有3a 1+3×(3-1)d 2=11·a 1+11×(11-1)2·d ,得d =-213a 1<0.∴S n =na 1+n (n -1)2d =-113a 1n 2+1413a 1n =-113a 1(n -7)2+4913a 1.故当n =7时,S n 最大,即前7项和最大.考点二:含绝对值的数列的前n 项和例2、在等差数列{a n }中,a 1=-60,a 17=-12,求数列{|a n |}的前n 项和.[解析] 等差数列{a n }的公差d =a 17-a 117-1=-12-(-60)16=3,∴a n =a 1+(n -1)d =-60+(n -1)×3=3n -63.由a n <0,得3n -63<0,即n <21.∴数列{a n }的前20项是负数,第21项及以后的项都为非负数. 设S n ,S ′n 分别表示数列{a n }和{|a n |}的前n 项之和,当n ≤20时,S ′n =-S n =-[-60n +n (n -1)2×3]=-32n 2+1232n ;当n >20时,S ′n =-S 20+(S n -S 20)=S n -2S 20=-60n +n (n -1)2×3-2×(-60×20+20×192×3)=32n 2-1232n +1 260.∴数列{|a n |}的前n 项和S ′n =⎩⎪⎨⎪⎧ -32n 2+1232n (n ≤20)32n 2-1232n +1 260(n >20).跟踪练习:在数列{a n }中,a 1=8,a 4=2且a n +2-2a n +1+a n =0,n ∈N *.(1)求数列{a n }的通项公式;(2)设S n =|a 1|+|a 2|+…+|a n |,求S n .[解析] (1)∵a n +2-2a n +1+a n =0,∴{a n }是等差数列,又∵a 4=a 1+3d =8+3d =2,∴d =-2,∴a n =8-2(n -1)=10-2n .(2)令10-2n ≥0得n ≤5,∴当n ≤5时,a n ≥0,当n ≥6时,a n <0.∴n ≤5时,S n =a 1+a 2+…+a n =8n +n (n -1)2×(-2)=-n 2+9n .当n ≥6时,S n =a 1+a 2+…+a 5-a 6-a 7-…-a n=2(a 1+a 2+…+a 5)-(a 1+a 2+…+a n )=2×(-52+9×5)-[8n +n (n -1)2×(-2)] =n 2-9n +40.∴S n =⎩⎨⎧-n 2+9n (n ≤5,n ∈N *)n 2-9n +40 (n ≥6,n ∈N *).考点三 裂项求和例3、 求数列{1(2n +1)(2n +3)}的前n 项和. [分析] 通项的分母是两项的积,且这两项相差2,所以可将其拆分为两项之差,即1(2n +1)(2n +3)=12(12n +1-12n +3). [解析] a n =1(2n +1)(2n +3)=12(12n +1-12n +3), ∴S n =a 1+a 2+a 3+…+a n =12[(13-15)+(15-17)+…+(12n -1-12n +3)] =12(13-12n +3)=n 6n +9.[点评] 形如:1(an +b )(cn +d )的式子,若可拆分为A an +b -B cn +d的形式,一般可用此法进行求解.练习:已知正数数列{a n }的前n 项和为S n ,且对任意的正整数n 满足2S n =a n +1.(1)求数列{a n }的通项公式;(2)设b n =1a n ·a n +1,求数列{b n }的前n 项和B n . [解析] (1)∵对任意的正整数n,2S n =a n +1①恒成立,当n =1时,2a 1=a 1+1,即(a 1-1)2=0,∴a 1=1.当n ≥2时,有2S n -1=a n -1+1.②①2-②2得4a n =a 2n -a 2n -1+2a n -2a n -1,即(a n +a n -1)(a n -a n -1-2)=0.∵a n >0,∴a n +a n -1>0,∴a n -a n -1=2,∴数列{a n }是首项为1,公差为2的等差数列,∴a n =1+(n -1)×2=2n -1.(2)∵a n =2n -1,第 11 页 共 11 页 ∴b n =1(2n -1)(2n +1)=12⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -1-12n +1, ∴B n =b 1+b 2+b 3+…+b n=12⎝ ⎛⎭⎪⎫1-13+12⎝ ⎛⎭⎪⎫13-15+12⎝ ⎛⎭⎪⎫15-17+…+12⎝ ⎛⎭⎪⎫12n -1-12n +1 =12⎝ ⎛⎭⎪⎫1-12n +1=n 2n +1. 例4、 求数列{1n (n +2)}的前n 项和. [错解] ∵1n (n +2)=12(1n -1n +2), ∴数列{1n (n +2)}的前n 项和 S n =12(1-13+12-14+13-15+…+1n -1n +2)=12(1+12+1n -1n +2)=34+1n (n +2). [辨析] 错误的原因在于裂项相消时,没有搞清剩余哪些项.[正解] ∵1n (n +2)=12(1n -1n +2), ∴数列{1n (n +2)}的前n 项和S n =12(1-13+12-14+13-15+…+1n -1-1n +1+1n -1n +2)=12(1+12-1n +1-1n +2)=34+2n +32(n +1)(n +2).。

相关文档
最新文档