2004-2005年度第二学期电教中心工作计划(1)

2004—2005学年度第二学期工作计划(中学)

2004—2005学年度第二学期工作计划（中学）导读：本文2004—2005学年度第二学期工作计划（中学），仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

一、指导思想以贯彻党的“十六”大精神为动力，认真践行“三个代表”重要思想，以提高质量为根本，全面深入贯彻落实我市教育工作会议精神，以人为本，树立和落实创新意识，内强素质，外塑形象，从严治校，创建特色。

继续强化创新意识、质量意识、服务意识，争先意识、拼搏意识，围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，趁势而上，确保学校各项工作继续上新的台阶，努力办好人民满意的教育。

二、工作目标强化常规管理，争创江阴市中学生行为规范示范学校；五个国家级、省市级的科研课题要在完成第一阶段实验工作的基础上，进一步调整计划，深化研究，创出更丰硕的成果，并分别做好有关结题的准备工作;学校教学质量要确保继续稳步提高;学校特色建设要进一步走向内涵，和学校的特色学科建设相结合，力争早日拿到AA级铜牌；建好全育楼和竞成楼各教室“班班通”，向省示范初中迈进＃三、具体工作任务（一）德育工作要全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，努力实施德育现代化工程，继续在突出重点,抓出实效,创出特色上做文章。

全体教工必须牢固树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念,重视和加强学校的德育工作,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。

1、要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，对全体学生尤其要突出道德建设、民族精神及国家意识的教育。

从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。

要以创建行规示范学校为目标，从规范学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素质做起，促进全体学生的全面发展，对学生日常行规以及对班级日常管理工作的考核要继续强化，加大力度，扣紧重点，注重实效。

2024年电教中心工作计划样本(3篇)

2024年电教中心工作计划样本一、指导思想认真学习____，____县委、县人民政府及各级教育行政部门指示精神，落实县教育局安排部署的工作目标和任务。

针对我县教育实际情况，开展行之有效的各项工作，为推进我县教育向前发展做出应有的贡献。

二、目标和任务我县教育又进入新的一年，随着班班通项目实施，标准化学校建设步伐加快，学校办学条件也发生着巨大变化，这就要求我们随着教育发展形势的变化而开展不同内容的各项工作，以顺应发展的潮流。

特别是在教学内容和教学手段不断发展变化的今天，电教中心全体专职人员要有清醒的认识，要在变化和发展中引领各学校教师充分利用现代化教学仪器和设备，改进教学方法和手段，为教育教学服务。

同时也要充分认识到，推动我县教师应用教学仪器、设备为教学服务这项工作困难大。

我县教育行政各学校管理水平还有许多有待提高的地方，对现有仪器、设备应用普遍存在不重视现象，各学校包括教育行政部门都还未把设备应用和管理纳入常态化管理中，更未形成系统规范的科学管理体系。

单靠电教中心独家提倡和要求力量有限。

但是，电教中心全体人员就更要加倍努力，采取各种方法和措施，争取提高我县教学仪器设备利用率。

因此，____年电教中心重点要实现和完成以下工作目标和任务。

（一）、建立健全一支专兼职电教专干、实验员队伍。

希望得到县教育局支持和各学校配合，电教中心分乡承包的电教员，实验专职教师要将所承包的乡（镇、场）各学校建立起一支专或兼职的电教专干和实验队伍。

（有标准化实验室的学校必建），并对这支队伍进行全年不少于两次的集中培训，对这些专或兼职人员提出与电教和实验相关的工作职责和要求，对1他们开展工作的好坏予以评价，视结果电教中心保留报送相关部门（局、校）的权益。

（二）打造电教工作，实验教学工作示范学校。

电教中心专职人员对各自承包的乡（镇、场）学校，至少要建一所相应的在电教设备应用或实验开展方面的示范学校（亮点），以点带面，辐射全乡各学校。

电教中心个人年度工作计划

电教中心个人年度工作计划一、总体目标与任务电教中心是学校教学管理的重要部门，负责电子教学资源的开发、推广和运用。

作为电教中心的一名工作人员，我深知自己的责任和使命，为了更好地完成工作任务，我制定了以下年度工作计划：1. 完善教学资源库在新的一年，我将继续致力于完善学校的教学资源库，包括完善已有资源、开发新的电子教学资源等。

我会对于各学科的资源进行分类整理，注重资源的实用性和可操作性，确保教师和学生能够方便地获取所需的资源。

2. 推广电子教学技术电子教学技术在近年来得到了广泛的应用，我会利用各种途径，包括举办教师培训、开展电教交流活动等，来推广电子教学技术。

同时，我也会积极与各学科教师合作，帮助他们运用电子教学技术，提高教学质量。

3. 改进电子教育平台学校的电子教育平台是学生和教师学习和教学的重要工具，我将继续改进电子教育平台的功能和用户体验，使其更加适应学校教学管理的需求。

4. 积极参与学校教育信息化建设作为电教中心的一员，我将积极参与学校的教育信息化建设工作，包括制定教育信息化发展规划、参与教育信息化项目的实施等，为学校的信息化建设贡献自己的力量。

二、具体工作安排1. 完善教学资源库（1）根据学校的课程设置和教学需求，对现有的教学资源进行梳理和整理，确保资源的积极更新和完善。

（2）与学科教师沟通协作，了解他们在教学中的实际需求，开发更多符合实际需求的教学资源，包括视频、动画、音频等多媒体资源。

（3）定期对教学资源进行审核和评估，确保资源的质量和可操作性，及时作出调整和改进。

2. 推广电子教学技术（1）组织电教研讨会、培训班等活动，邀请电教专家和教师代表进行交流和分享，提高教师们的电子教学技术水平。

（2）编写电子教学技术的教学指南和教学案例，帮助教师更好地掌握和运用电子教学技术。

（3）开展学生电子教学技术比赛、展示等活动，鼓励学生积极参与到电子教学当中。

3. 改进电子教育平台（1）收集用户的反馈意见和建议，及时对电子教育平台进行改进和优化。

04--05电子教学计划

高二机电(1)班《电子技术基础》教学工作计划（2004—2005学年度第一、二学期）岳西高级职业中学张厚继一．学生情况分析根据人才市场需要，机电专业学生在高二开始进行专业分班（分机械和电子电器两个专业）。

该班为电器专业班。

学生虽然在高一阶段学习了高中物理，但是基础仍然十分薄弱；更为关键的是学习方式、思维能力等方面都有待进一步改进和提高。

虽通过高一阶段的学习和认识，但学生在学习兴趣方面仍不是很浓；很多学生缺乏主动学习的习惯。

山区中学由于受经济条件的制约，实验、实训条件跟不上，学生们很少有动手机会，所以实际操作、实践能力较差。

因此，如何提高认识，针对不同层次学生提出怎样的教学目标；如何激发学生学习兴趣，提高学习成绩；如何改善实验条件，怎样使学生在仅有的实验资源中得到充分的动手和操作机会；如何培养他们的专业技能，把他们培养成新一代社会市场热求的技术人才是本学年度电子技术基础教学工作任务，也是本学年度教学的中心工作。

二．教学目标1．进一步培养学生学习电子技术基础的兴趣。

端正学生的学习态度，转换学习观念，使他们由被动学习变为主动学习，改进学习方法，提高学习成绩。

2．注重专业基础知识教学，强调过程与方法，增强学生的探究思维和创新能力，由学生主动去发展、去分析、去论证。

3．注重情感和价值观教学。

以学生发展为本，培养学生正确的学习态度，高尚的道德情操，形成正确的价值观和积极的人生态度。

4．加强理论与实践相结合。

注重能力培养，做到学有所用；学必有用；学正在用。

5．为高二电子电器班学生就业打下坚实的专业基础。

三．主要措施1．全面深入地分析和了解学生。

弄清学生的知识状况和存在的问题，排除厌学心理，通过多种方式充分调动学生学习的积极性和主动性。

2．认真备好每一节课，努力提高课堂效益。

不断更新教学理念，转变教学方式，使学生乐于学习。

3．实行分层次教学。

对不同基础的学生提出不同层次的目标和要求，采用项目教学，使每个学生都能从学习中获得成就感。

2004——2005学年第二学期教科研计划

2004——2005学年第二学期教科研计划
内容预览：
2004——2005学年第二学期教科研计划一、指导思想: 本学期教研工作以“三个代表”重要思想为指导，以二期课改为核心，依据市区教育工作、教研会议和幼托意见，全面落实“幼儿园教研工作目标”，以教育信息化、教育现代化为推手，继续开展探索型主题活动，不断的更新观念，提升课改理念，促进全园幼儿整体发展。

提高保教质量与教师队伍素质为重点,把握机遇、团结协作、深化改革、加快发展，为打造教育优质品牌而努力！二、现状分析全园以“探索型主题活动”与学科教学相结合的形式开展教学，教师能结合本班幼儿年龄特点，创设主题活动，通过不断的实践、反馈、总结……
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《2004——2005学年第二学期教科研计划》。

电教中心工作计划第二学期

一、前言随着科技的不断发展，教育信息化已成为我国教育改革的重要方向。

为了更好地推动我校教育信息化建设，提高教育教学质量，特制定本学期电教中心工作计划。

二、工作目标1. 完善电教设施，提高教学设备利用率；2. 加强电教队伍建设，提升教师信息化素养；3. 丰富电教资源，满足教育教学需求；4. 深化信息技术与教育教学的融合，提高教育教学质量。

三、具体工作安排1. 教学设备管理（1）定期对教学设备进行检查、维护，确保设备正常运行；（2）对损坏的教学设备进行及时更换，保证教学活动的顺利进行；（3）加强对教学设备的培训，提高教师使用设备的技能。

2. 电教队伍建设（1）组织电教人员参加各类培训，提升其业务水平；（2）选拔优秀电教人员，组成电教团队，开展电教活动；（3）加强与兄弟学校的交流与合作，引进先进电教理念。

3. 电教资源建设（1）收集、整理各类优质电教资源，建立电教资源库；（2）鼓励教师利用电教资源开展教学活动，提高教学质量；（3）定期更新电教资源，确保资源的时效性和实用性。

4. 信息技术与教育教学融合（1）组织教师开展信息技术与教育教学融合的研讨活动；（2）开展“一师一优课、一课一名师”活动，推广优秀电教案例；（3）加强信息技术在教育教学中的应用，提高教育教学质量。

5. 其他工作（1）加强与教务处、信息中心的沟通与合作，共同推进教育信息化建设；（2）开展电教宣传月活动，提高全校师生对电教工作的认识；（3）加强与家长、学生的沟通，了解电教工作需求，不断改进工作方法。

四、工作要求1. 电教中心全体人员要高度重视本学期工作计划，确保各项工作落到实处；2. 各部门要积极配合，形成工作合力，共同推动教育信息化建设；3. 定期对工作计划执行情况进行检查、总结，不断调整工作方向。

五、总结本学期电教中心工作计划旨在推动我校教育信息化建设，提高教育教学质量。

全体电教人员要齐心协力，努力实现工作目标，为我校教育事业发展贡献力量。

2004—2005学年度第二学期工作计划(中学).doc

2004—2005学年度第二学期工作计划（中学）2004—2005学年度第二学期工作计划（中学）作者：admin 资源来源：本站原创点击数：一、指导思想以贯彻党的“十六”大精神为动力，认真践行“三个代表”重要思想，以提高质量为根本，全面深入贯彻落实我市教育工作会议精神，以人为本，树立和落实创新意识，内强素质，外塑形象，从严治校，创建特色。

继续强化创新意识、质量意识、服务意识，争先意识、拼搏意识，围绕课程改革，扎实开展教育科研，深入推进素质教育，强化各项管理，趁势而上，确保学校各项工作继续上新的台阶，努力办好人民满意的教育。

二、工作目标强化常规管理，争创江阴市中学生行为规范示范学校；五个国家级、省市级的科研课题要在完成第一阶段实验工作的基础上，进一步调整计划，深化研究，创出更丰硕的成果，并分别做好有关结题的准备工作;学校教学质量要确保继续稳步提高;学校特色建设要进一步走向内涵，和学校的特色学科建设相结合，力争早日拿到AA级铜牌；建好全育楼和竞成楼各教室“班班通”，向省示范初中迈进！。

三、具体工作任务（一）德育工作要全面贯彻落实党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，努力实施德育现代化工程，继续在突出重点,抓出实效,创出特色上做文章。

全体教工必须牢固树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念,重视和加强学校的德育工作,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。

1、要充分利用晨会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、网络教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，对全体学生尤其要突出道德建设、民族精神及国家意识的教育。

从增强爱国情感做起，弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。

要以创建行规示范学校为目标，从规范学生行为习惯做起，培养全体学生良好的道德品质和文明行为，从提高基本素质做起，促进全体学生的全面发展，对学生日常行规以及对班级日常管理工作的考核要继续强化，加大力度，扣紧重点，注重实效。

2004—2005学年度第二学期学校工作计划

2004—2005学年度第二学期学校工作计划导读：本文是关于2004—2005学年度第二学期学校工作计划，希望能帮助到您！2004—2005学年度第二学期学校工作计划2004—2005学年度第二学期学校工作计划过去的一学期，学校仍然紧抓素质教育的“两全”特征（全面贯彻教育方针、全面提高教育质量）不放松，坚持两个“面向”目标（面向全体学生、面向学生的每一个方面）不动摇，以课程改革为切入口，以主体教育为立足点，以培养学生的实践能力和创新精神为归宿点，紧紧围绕实施新课程这一重点工作，进行了有益的探索和尝试，并取得了明显的成效。

学校各项工作做到紧而有序，重过程管理，不断提升学校整体办学水平，部分学科的教学质量已跻身于全市前列。

为了扎实推进学校的各项工作，切实改进工作上存在的不足，扬长避短，现提出本学期学校工作的初步意见，供大家讨论，并在工作实践中使其进一步完善。

一、工作思路以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六届四中全会精神，坚持“以德立校，依法治校，一切为了学生发展”的办学思路，与时俱进，改革创新。

继续加强各类管理，加速课程改革的进程和青年教师的培养工作，致力提升教师适应课程改革的专业化水平和班主任工作的专业化水平。

坚定不移地加快内涵发展步伐，切实加强毕业班工作，有条不紊地积极推进学校的各项工作。

二、具体工作㈠行政工作1、加强理论学习，不断提高自身的管理能力办学要有理念，学校最重要的管理就是教育思想的管理。

尤其在课程改革的今天，如果不及时更新观念，就无法适应飞速发展的教育形势。

我们面临的是一个五彩缤纷的未来，未来靠什么来把握？靠创新来把握，靠学习来把握。

未来唯一持久的优势，就是有能力比别人学习得更快。

为此学校行政人员要继续坚持每周一次的集中学习，并且要有计划、有目的地选择一些理论书籍进行自学，写好读书笔记，定期进行交流学习体会。

2、在平时工作中，行政人员务必要做到以身作则，吃苦在前，享受在后，自觉接受广大师生的监督，一切从大局出发，不断增强行政工作的凝聚力，充分发挥集体智慧和团队精神，努力做到个体合格、群体合拍、整体优化。

第二学期电教组工作计划

第二学期电教组工作计划
工作计划：
1. 教师电教培训：组织并参与教师电教培训，提供电教技术、教学平台和工具的培训，帮助教师提高教学效果。

2. 电教设备维护：负责电教设备的维护和保养工作，及时检修和维修电教设备，确保
设备的正常运行和故障的及时修复。

3. 电教资源收集与整理：搜集、整理和更新电教资源，包括教学案例、教学视频、教
学软件等，为教师提供丰富的教学资源。

4. 电教协助教学：协助教师使用电教工具和技术，辅助教学，提供技术支持和指导，
帮助教师充分利用电教工具进行教学。

5. 电教项目研究与开发：参与电教项目的研究和开发工作，推动电教技术的创新与发展，提高教学质量和教育效果。

6. 学校电教网络管理：负责学校电教网络的管理和维护，确保网络的正常运行，提供
稳定的网络环境，支持教学活动的进行。

7. 电教活动组织：组织开展各种电教活动，如电教展示、电教比赛、培训讲座等，丰
富校园的电教教育活动内容。

8. 电教服务与支持：提供学生和教师的电教服务和技术支持，解决教学中遇到的电教
问题，并及时反馈意见和建议。

9. 电教成果评估与汇总：对电教工作的成果进行评估和汇总，定期向学校领导和教师进行报告，及时调整和改进电教工作的内容和方法。

10. 与其他部门合作：与学校其他部门密切合作，共同推进电教工作，加强教学与管理的融合，提高学校整体的教育质量和水平。

20042005学年度第二学期教务处工作计划

2004—2005学年度第二学期教务处工作计划根据区教育局教研室、教科室和我校新学期工作计划，本学期教学工作的总体要求为：以新课程理念指导教学工作，提升敬业意识；加强理论学习和新课程培训，抓教学常规的落实；加强教师队伍建设，提高教师的业务能力；切实提高课堂教学效率，全面提高教学质量，为争创四星级学校而努力。

一．本学期教务处工作的重心：1．狠抓教学常规落实，重视教学过程管理，切实提高课堂教学效益。

2．加强教学研究，认真学习新课程改革理论，转变教学观念，积极实施新课程改革。

推荐学习《新课程的理念与创新》和《新课程的教学实施》。

3．加强教师队伍建设，重视青年教师培养和新教师的培训，推进名师工程，制订教师培养计划。

4．牢固树立质量意识，狠抓毕业班教学工作，做好初三模考和高三年级的两次模考工作。

5．加快教育信息化软硬件建设，对信息技术与课程整合进行培训，提高教师现代信息的应用能力。

6．加强校本培训，提高教师的理论水平。

7．完成争创四星级学校规划的编制工作。

8．认真组织中考和高考的考务工作。

9．加强高中百名培优工程的落实和考核。

二、加强常规管理，以备课、上课、听课、作业布置与批改为突破口，抓好常规的落实。

要求全体教师，特别是五年教龄以下的教师，进一步认真学习《常州市中小学教学常规》，以备课、上课、听课、作业布置与批改为重点，全面提高教学质量。

教务处将每月月底组织检查，达到以“规”治教的目的。

（一）抓备课：要求每位教师备课到位，必须做到心中有纲（大纲、考纲），依纲扣本。

既备教材，又备学生；既备教法，又备学法；既备媒体，又备反馈；既备知识，更备能力。

本学期要求以备课组集体备课，备课组成员可以分章节备课，合成整个备课组的教案，教师在上课前进行修改。

1．上课前必须完成过程齐全的规范性教案，教学目标要明确，重点难点要突出，现代教育技术手段要充分。

教师要化大力气在备课上，切实提高备课质量，为提高课堂教学质量打下扎实的基础。

2004-2005第二学期大榆树中心校教育教学工作计划

大榆树中心校教育教学工作计划2004-2005第二学期一、指导思想全面贯彻党的教育方针，紧紧围绕县教体局和教研室2006年工作要点，继续实施素质教育。

认真落实《基础教育课程改革纲要》精神，以课程改革为中心，强化校本教研和常规教学管理为重点，全面提高教育教学质量。

重点抓好课堂教学方法的研究，发挥中心校指导、管理、服务的功能，求真务实，真正发挥专业引领作用，努力开创教研工作的新局面。

二、教学时间安排3月1日开学，7月5日放假，学期十八周；其中纯上课十六周（包括考试）节假日、劳动两周。

各学科于6月15日前结课，4月26日为期中考试时间（其中1——6年语文、数学统一命题，其余学科自行命题）。

4月29日前各校上报语文、数学、英语三科考试成绩统计。

6月29——30日为期末考试时间，考试科目有语文、数学、外语、科学、品德与社会、自然，具体日程另行通知。

三、常规教学管理1、加强常规教学管理，认真落实课程方案，尤其是一、二、三年级，认真执行新的课程标准，开全课程，开足课时，促进学生全面健康发展。

2、继续执行县教体局、教研室和中心校的“备、讲、辅、批、考、验、研、析”八大教学工作环节。

（在原有五项的基础上增加三项，即：验——实验教学；研——教学研究；析——质量分析。

）各校要认真实施及时检查指导，继续执行校长、主任平时检查制度，努力规范教学行为，改进教学方法。

加强教师的业务学习力度，认真组织学习中心校下发的《备课与教案编写》、《课堂教学》及《课堂教学评价》。

细心领会并做好学习笔记；大胆实践，努力提高教育教学质量。

3、认真上好校本课程和心理健康教育课，发挥校本教材的补充作用，并促进学生心理健康发展形成良好的品德，养成良好的行为习惯。

4、认真贯彻“33211”工程实施方案，要做到领导重视真抓实干。

使学生掌握一定的体育、卫生、艺术知识，学会锻炼身体的方法，养成良好的行为习惯和生活方式，培养提高艺术欣赏能力。

有组织、有计划地开展课间操、眼保健操并列入课程表。

2004年——2005年度第二学期教学工作计划

2004年——2005年度第二学期教学工作计划佛山市冼可澄纪念学校2005年3月【指导思想】以禅城区教育局《2005年工作安排》为指导，配合做好创建教育强区的有关工作，结合现代教育资源，深入开展以人为本的新课程改革，以课堂教学为主渠道，整体提升教师队伍素质，提高学生的学习成效，为九月份成功申报市一级学校作好充分准备。

【主要工作思路】一、不断提升教师资源质量，推动教育教学工作的优质化发展。

1、公开招聘，引进学科人才。

根据《2005年佛山市禅城区区直中小学招聘教师方案》，在2月—3月期间，面向社会公开招聘语文、数、英教师若干名，在职教师及应届毕业生均可，不论地区，择优录取，以增强教师资源。

2、建立骨干教师队伍动态管理制度，让骨干教师在自我发展的同时带动同伴发展。

根据禅教人[2004]23号《关天评选佛山市禅城区中小学骨干教师的通知》推荐音乐科组的舒妍老师为区的骨干教师，同时制定本校的《骨干教师聘任制度》，从今年3月份起启动，从各学科中评选一批骨干教师，并将骨干教师分为教坛新秀、教学能手、学科带头人等几个系列。

每两年考核一次，具备条件的提升，每月给予一定的聘金，并给予外出学习的优先权，不具备条件或没发挥应有作用的，取消其原有资格。

（具体管理办法另外发文）。

3、开展校本培训，共同探讨教育教学工作中出现的热门话题。

本学期将分别由校长、副校长、教导处、工会、团支部从教师的价值观、学科教学、班主任工作、现代化教学资源整合、心理健康教育等几大方面开现校本培训。

采取的形式有讲座式及讨论式相结合，拟开设果的话题有：现在的教师该怎样当？新课改，你改了什么？如何上好一节新课标的课？平台进教室，今天的课怎样上？等共七大话题。

并结合禅城区的信息技术中级培训计划及心理健康教育C证全员培训计划，本学期将对所有在职教师实行全员培训，切切实实加强全体教师的理论水平与实践能力。

4、建立新教师培训制度，让新教师能早日走上正轨。

针对两年教龄以下（含两年）的新老师及刚从中学调入的老师有计划地开展培训。

2005年电教工作计划

朱王堡小学2006年电教工作计划一、指导思想：紧紧围绕上级工作安排，认真学习、贯彻执行学校工作计划和教导处工作计划，抓住教育信息化大发展的契机，积极组织教师参加现代教育技术的培训，努力提高教师现代教育技术水平，以网络建设为基础，以创新为动力，以科研为龙头，以发展为主题，以应用为抓手的基本工作思路，开展现代教育技术应用研究，大力提升电化教学在校园文化中的作用，深入研究信息技术课堂教学，不断提高电教工作管理水平。

二、工作目标：1、参加县教育局和中心小学组织的现代教育技术的培训，争取通过考核的教师达到80%以上。

2、开展现代教育技术普及于课堂教学的电教教研活动。

3、积极进行信息技术课的教学研究，提高教育质量。

4、加强对设备的管理与维护，重视信息技术教育安全工作。

三、工作措施：（一）加强设备建设，满足教育教学需要。

1、对现有设备加强管理，提高使用效率。

本学期努力提高全体教师应用计算机进行办公的水平，提高全体教师应用计算机进行辅助教学的水平，提高微机房计算机的利用率。

2、优化组合硬件设备使之发挥更大作用。

本学期综合利用现有设备，提高光盘播放室的工作质量，优化微机室的计算机配置，方便教师上电教课。

3、增加电教软件的投入，充分发挥电教设备的作用。

鉴于教材正在革新，本学期电教软件的添置可集中于基础性的素材库。

如音乐VCD、英语教学光盘、美术作品欣赏光盘库，网页制作素材库等。

特别是要加大和新课程教学相关的光盘，要多渠道筹措资金并予以配置。

（二）组织教师参加县教育局和中心小学开展的现代教育技术的培训，提高教师电教水平。

1、本学期重点组织教师参加县教育局组织的各类电教培训，通过培训，使全体教师掌握信息技术的基本概念，了解信息技术在教育中的地位与作用，从而确立信息技术支持下教育改革的理念。

2、要积极动员中青年教师参加计算机二级考试，鼓励教师在接受培训的同时通过自学、互学、多练的方式提高熟练程度。

3、现代教育技术的培训与考核结束后，应及时积极引导教师将所学内容应用于平时的教育教学工作，发挥现代教育技术的作用。

2004-2005学年第二学期计划(定稿)

同心同德团结一致为创优质学校而努力佛山市冼可澄纪念学校工作计划2004__2005学年度第二学期2005年2月指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，以佛山市禅城区教育局2005年中心工作目标为动力，推动新课改的深入发展，以创建市一级学校为契机，紧紧依靠全体教师，团结一心、众志成城、狠抓落实、真抓实干，实现我校近期的办学目标。

主要工作一、德育工作认真贯彻全国、省、市德育工作的精神，以改革促创新，把德育贯穿到学校各项工作中，1、确立一种意识：以学生为主体。

2、抓住两条主线：养成教育，班级管理。

3、转变三个观念：变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收。

使教书育人得以落实。

本学期着重抓好以下几方面的工作：（一）、加强学习、提高认识，进一步转变教育观念。

1、确立"以德治校"观念。

通过报告、讨论、讲座、座谈、交流等多种形式，让广大教师充分认识教育工作的功能与作用，明确学校是一个专业性很强的领域，是一个道德建设任务很重的部门，也是道德建设的重要阵地。

以人为本、塑造灵魂，张扬个性；面向未来，注重创造。

以活动为载体，以少先队为阵地，继续更新和丰富大、中、小队活动，提高德育的针对性、实效性和主动性；2、确立"全员德育"的观念。

明确教书育人、管理育人、服务育人的责任，德育工作不是哪个人，哪个部门的事，对每一位从事教育的工作者来讲，人人都是德育工作者，事事、处处都能育人，学校的每一个岗位都是育人的土壤，每一位人员都应意识到自己的育人任务，并切实承担自己的职责。

正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能在德、智、体、美等方面全面发展。

事实已经证明，在教育工作中，德育对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力、保证作用。

强化对德育工作重要性的认识，端正教育思想，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，自始至终将德育放在学校工作十分突出的位置。

-县2004年电教总结和2005年工作思路

*县2004年电教总结和2005年工作思路围绕中心服务大局不断创新党员电化教育工作——柳江县2004年电教总结和2005年工作思路今年以来，我县坚持以“三个代表”重要思想为指导，始终坚持为宣传贯彻党的基本路线服务，坚持“配合中心，服务大局，搞好结合，讲求实效”的工作方针，紧紧围绕改革、发展、稳定的工作大局，为提高党员素质和加强党的基层组织建设服务，着眼于提高广大党员干部的思想政治素质和领导能力，着眼于提高农村党员和基层干部带头致富和带领群众共同致富的能力，在农村党员干部中开展了“送科技、送政策、送法律、送信息、送温暖”的“五送传情”主题电教活动，同时注重在实践中不断开拓创新，狠抓落实，使党员电化教育不断丰富和充实了党员教育管理的内容和形式，在提高基层党组织战斗力，加强党员队伍管理中起到了较好的作用，取得了较为显著的成效。

一、加强指导协调，把电化教育工作纳入基层组织创建工作之中党员电化教育是我们党的基层组织建设的重要组成部分，是党员管理教育的重要形式，加强和改进党员电化教育工作是增强基层党组织创造力、凝聚力和战斗力的必然要求，是保持党的先进性、提高党的社会影响力的重要途径，同时也是适应时代发展要求，推动地区经济发展和社会进步的客观需要。

按照“围绕中心、服务大局”的要求，县委不断开拓党员电化教育的新领域，强化党员电化教育的阵地作用，丰富了党员电化教育的思想内涵和教育形式。

我县在不断加大宣传力度和投入力度的同时，努力从制度建设入手，把电化教育工作纳入到党建目标管理责任制之中，作为考核评比的一项重要内容，使电化教育工作逐步实现了制度化和规范化管理。

全县13个乡镇、127个村的党员电化教育工作，全部纳入到了“五个好”乡镇党委和农村“五个好”党支部创建工作之中，机关党委党员电化教育工作，纳入到了机关党委党建目标管理责任制，按照组织建设、制度建设、设施建设、活动开展情况等内容，赋予了一定的分值，作为年底检查验收的标准。

信息与电教中心2004-2005学年度工作总结

信息与电教中心2004-2005学年度工作总结2004-2005学年是我校信息化建设发展迅速的一个时期。

在学校领导的关心和指导下，在各兄弟单位的配合下，通过全体员工的辛勤工作，信息与电教中心圆满地完成了本学年度的各项任务。

主要工作总结如下：一、中心党支部积极开展工作信息与电教中心党支部目前有党员十二人，支部在上级组织领导与中心负责同志的支持下，积极主动地开展了各项工作和活动。

1. 组织好全中心的政治学习工作党支部负责组织全中心的政治学习与业务工作会议：协助中心领导抓好学习贯彻“三个代表”的重要思想，紧跟以胡锦涛同志为首的党中央，努力做好本职工作。

为了使政治学习形势多样化，充分利用中心现有条件播放十六大专题讲座、国内国际形势、反腐倡廉、保密教育及反法西斯胜利60周年专题录相光盘等，收到良好效果。

2. 抓好党建工作重视党建工作，支部培养考察了两名入党积极分子，并确定为建党对象，还组织考察预备转正一人。

每个党员在各岗位上均发挥着模范带头作用，受到领导与群众一致好评。

3. 重视思想政治教育工作在中心行政班子和党支部的组织领导下，全体教职工能够遵守学校的各项规章制度，团结协作，中心工作氛围和谐，员工精神面貌良好，工作热情高。

中心行政班子和党支部也非常重视自身素质的提高，整个领导班子团结有力、廉洁高效；工作上顾全大局、分工明确。

能认真贯彻落实学校各项决策，积极支持和完成学校内部管理体制改革工作。

二、日常工作1. 校园网日常维护随着校园网规模的不断扩大，网络用户数量的急剧增加，为了尽可能的满足广大用户对校园网使用的要求，尽可能的为网络用户提供高质量的网络服务，我们在提高网络性能和丰富网络功能方面做了一些工作。

⑴改善接入方式，提高网络使用质量为了使校园网用户能够更加快捷、方便和安全的使用校园网，在购买和自己开发的基础上我们在学生宿舍网中正式启用了基于安全协议的身份认证注册系统，淘汰了已经不能满足需求的代理服务器，学生宿舍全面改为以网络地址转换模式的接入方式，极大的提高了网络的接入性能。