全国中小学教师教育技术水平考试模拟试题-小学音乐1

全国中小学教师教育技术水平考试模拟试题

小学音乐（一）

教学背景

【教学内容】《嘀里嘀里》一课

【教学对象】小学四年级学生

【教学环境】教室内有多媒体演示台，并只为教师提供了已连入Internet 的计算机

【教学要求】

遵循以教师为主导、以学生为主体的新课程标准，在教育技术理念指导下，充分利用现代化教学手段，科学、合理地进行教学设计，实施教学并进行评价。理论热身

理论热身

第2题（单选题）以下对教育技术基础知识的说法正确的是（C）。

A．教育技术实践就是指将将信息技术附加于教学实践中

B．在教学过程中运用了计算机或网络就标志着已经掌握了教育技术

C．教育技术是关于学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价和实践

D．在教育技术应用中应强调形式。

第3题（单选）信息技术在课程整合中发挥了多种教学应用功能，以下对信息技术的教育功能说法妥当的是（B）

A．信息技术对教育的影响基本上都是正面的

B．利用信息技术获取资源信息，并对所获取的资源进行加工和进一步利用

C．利用信息技术模拟实验发生的真实情境，所以实验只要用信息技术完成就行

D．信息技术可以为教学提供练习、测试、考评或评估功能，所以信息技术是万能的

第一部分教学规划

在设计这节课的教学方案之前，我们需要了解你对教育技术基本知识的理解，然后由你来补充完成一个完整的信息化教学方案。

【前端分析】

第4题（单选）在前端分析部分，教师需要考虑的是（A）

A．学生的认知水平。B．学生的作品集展示。

C．检查软件运行是否正常D．教学课件的制作

第5题（单选）为了帮助学生陶冶情感，该音乐课应该采用的教学模式为下面的哪一种？（B）

A．问题—探究模式B．情景—陶冶模式

C．模仿—练习模式D．传授—接受模式

第6题（单选）确定教学目标，根据教学重、难点，为教学活动选择合适的教学方法，回答下表所提出的问题。

教学设计方案

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第7题（单选）在教案中，教师通过语言描绘、音乐渲染等手段促进学生对歌曲意境的理解以及情趣的培养，其理论依据是（A）。

A．创设情景，学生参与教学活动B．安排任务，学生在探究中学习C．问题引导，学生边学边练D．教师讲授，学生练习

第8题（操作）补充教学文档。在“素材”文件夹中，提供了一个名为“春之歌评价量规.doc”的文档，它是评价学生作品的简单的量规，请打开该文件，并按照以下要求对文件进行修改。

（1）参照样张，将标题文字：“春之歌评价量规”设置为“加粗”、“宋体”、“三号”字、居中显示；

（2）在表格最后添加一新行；

（3）参照样张，在最后一行的第一个单元格中输入文字：总分，设置为“宋体”、“小四号”字号、“加粗”；后三列合并为一个单元格。

（4）将表格底纹设置为灰色-10%。

（5）将修改好的文件保存在“素材”文件夹中，并命名为：评价量规修改版.doc。

（素材文件夹为：C:\ata\selftesting\answer\4\\aasss\Word\B08）

第二部分资源准备

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在讲授《滴里滴里》课程前，需要收集教学需要的各种相关资料。请完成下列任务：

第9题（填空）不同类型的网站有不同的后缀结尾，商业公司的后缀为“.com”，组织、协会等是“.org”，那么教育机构网站的后缀为.edu 。

第10题（单选）在IE属性的“常规”选项卡中，如果要将某个网站的主页设置为浏览器默认的主页，应该怎样做？（D）

A．将该网站的名字添加到“主页”区域的地址栏中

B．点击“主页”区域中的“使用默认页”按钮

C．将该网站的关键字添加到“主页”区域的地址栏中

D．将该网站的网址添加到“主页”区域的地址栏中

第11题（多选）以下后缀名中属于图像文件格式的包括（ABCE）

A．*.BMP B．*.JPG C．*.GIF D．*.W A V E．*.PNG

第12题（单选）学生需要进行协作学习时，以下教学媒体最适用的为（D）A．教科书B．黑板C．DVD D．连网计算机

第13题（单选）以下哪一种媒体能制作视频素材？（C）

A．扫描仪B．录音笔C．数码相机D．MP3

第14题（匹配）请将以下搜索语法与其相对应的搜索功能进行匹配。

第15题（操作）在“素材”文件夹中，有一名为“滴里滴里.ppt”的文

件，请对这一文件做出如下的改编。

（1）将所有演示文稿的切换效果设置为“水平百叶窗”；

（2）参照样张，为演示文稿设置编号，在标题幻灯片中也显示；

（3）将第6页幻灯片的动作按键与“素材”文件夹中的滴里.MP3文件链接；

（4）将修改好的文件保存到“素材”文件夹中，文件名不变。

（素材文件夹为：C:\ata\selftesting\answer\4\mmm\PowerPoint\C15）

第三部分教学实施

在完成教学规划和教学资源准备后，你将进入教学方案的实施阶段。在这一阶段，你需要解决一些在课堂实施过程中可能遇到的问题，包括硬件设备的简单操作、教学课件的使用以及课堂活动的组织和管理。

第16题（单选）在本节课的教学过程中，教室的桌椅摆置最恰当的为（D）A．桌椅摆成梯形B．桌椅摆成三角形

C．桌椅摆成长方形D．桌椅摆成圆圈、半圆

第17题（单选）以下对教学策略特征的描述中，适当的一项为（C）

A．具有规定性和规范性

B．是一种万能的策略，适用于所有情况

C．有效的教学需要有可供选择的各种策略因素来达到不同的教学目标D．最好的教学策略就是在所有情况下都达到目标的策略

第18题（单选）以下属于对教学过程进行管理的措施是（C）。

A．设计与教学内容相关的题目让学生进行练习

B．通知学生上课时间、地点

C．向学生提供学习过程表现的评价量规

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