考研管理类联考与经济类联考的区别与联系
经济类联考与管理类联考中文写作区别
经济类联考与管理类联考中文写作区别编辑：凯程静静老师中文写作是联考综合中的压轴题目，为了方便考生复习，下面为大家整理了经济类联考与管理类联考中文写作的区别分析，以供考生参考。
从成熟度上来说，管理类联考比经济类联考要成熟。
管理类联考脱身于MBA入学考试，自1997年至今，已经19个年头。
而经济类联考，则相对年轻许多。
同时，经济类联考要突出自身的特色，这就造成实质上经济类联考中的中文写作相对的不成熟，需要特殊对待。
从命题角度来看，两类考试的第一篇文章【论证有效性分析】，本质上无差异，但在形式上略有不同。
管理类联考中基本上是给一篇论述性的文章，而经济类联考则多给一些对话的形式，即双方辩论的形式。
但从本质上来看，二者无实质性差异，考查要求及解题方法，完全是一致的。
经济类联考小作文：如何看待高考英语改革2013年10月，北京市教育委员会公布的《20114—2016年高考高招改革框架方案》(征求意见稿)显示，从2016年起该市高考语文由150分增至180分，数学仍为150分;英语由150分减为100分，其中听力占30分，阅读写作等占70分。
这一举措引发了各方对高考改革的热烈讨论。
支持者的理由如下。
第一，语文高出英语分值80分，有助于强化母语教育，因为不少学生对外语所投入的时间、精力和金钱远远超过语文。
第二，母语是学习的基础，只有学好母语才能学好包过英语在内的其他科目。
第三，很多中国人从幼儿园就开始学习英语，但除了升学、求职、升职经常需要考英语，普通人在工作、生活中很少用到外语。
第四，此举可以改变现有的“哑巴式英语”教学的状况，突出英语作为语言的实际应用作用。
反对者的理由如下。
第一，没必要那么重视语文，因为我们就生活在汉语环境中，平时说的、看的都是汉语，喊着“救救汉语”的人实在是杞人忧天。
第二，普通人学习英语时不可能像学习母语时那样“耳濡目染”，若还要在学校里弱化英语教学，那么英语就更难学好了。
第三，中学生学习负担沉重并不全是因为英语，英语改革需要有周密的调研，高考改革也应从全局考虑。
管理类联考与经济类联考逻辑考察区别及误区
管理类联考与经济类联考逻辑考察区别及误区随着研究生考试不断改革，逻辑在研究生入学部分考试中的地位日益突显，主要表现为越来越多的专业开始把逻辑纳入考试范围。
把逻辑纳入考试范围的主要有两大类，管理类联考与经济类联考，管理类联考主要包括以下专业：会计硕士、图书情报硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士、审计硕士;经济类联考主要包括以下专业：金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务、保险硕士、资产评估等。
这两类的考试形式又稍有不同。
在这里为大家详细解开几个误读。
管理类联考综合满分200分，考试时间180分钟，考试内容包括三个部分数学(75分)、写作(65分)、逻辑(60分)。
逻辑全部为单选题，每小题2分，共30小题，部分60分。
从历年真题分析来看，试题来源主要有两种：国产试题与进口试题。
国产试题是由国内逻辑学专业的学者、教师命题，国产试题的特点是有非常明显的形式化特色;进口试题是指吸收、改造、直接引用美国GMAT、GRE、LAST试题。
2015年管理类专业学位硕士逻辑科目考试大纲的要求是：“综合能力考试中的逻辑推理部分主要考查考生对各种信息的理解、分析和综合，以及相应的判断、推理、论证等逻辑思维能力，不考查逻辑学的专业知识。
试题题材涉及自然、社会和人文等各个领域，但不考查相关领域的专业知识。
”误解一：不考查逻辑学的专业知识。
许多考生会被“不考查逻辑学的专业知识”所误导，认为管理类联考部分不需任何专门学习知识点，只需直接从题入手，以题寻找突破点，这一观点，在逻辑考试初期比较流行。
但近几年来，研究生入学考试竞争越来越激烈，初试分数节节攀高，以往的题海策略不再能满足考生的需求，从整体上来看，逻辑考试的实质是在掌握必要的基本知识上的，对逻辑题目钥题思路的理解。
在当下的考试中，逻辑学必要的基本专业知识一定要掌握，因为后期各考生能力的区分主要就体现为是否有足够的理论支持去正确快速解题，这就需要考生静下心来，从基础打起，把逻辑的一些基本知识融会贯通，从而快速解题。
考研管理类联考与经济类联考的区别与联系
凯程考研，中国最权威的考研辅导班考研管理类联考和经济类联考的区别和联系两者测试范围均为数学、逻辑、写作。
但是，396经济类联考综合能力中的数学为高等数学、线性代数、概率论等大学期间所学的数学知识;199管理类联考综合能力中的数学为算术、代数、几何、数据分析等高中及以前所学的数学知识。
两者的逻辑、写作部分考纲基本相同。
396经济类联考综合能力试卷满分为150分;199管理类联考综合能力试卷满分为200分。
两者测试时间均为180分钟。
396经济类联考综合能力分值分布为：数学基础70分、逻辑推理40分、写作40分;199管理类联考综合能力分值分布为：数学基础75分(有两种题型：问题求解45分;条件充分性判断30分)、逻辑推理60分、写作65分。
类别（199）管理类联考综合能力（396）经济类联考综合能力数学问题求解，15题，3分，共45分，条件充分性判断，10题，3分，共30分单项选择题10道题，每小题2.5分；计算题9道题，每小题5分逻辑推理30小题，每小题2分，60分20道题，每小题2分写作2小题，论证有效性分析30分，论说文35分，共65分论证有效性分析20分；论说文20分凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则：一是要早做决定，趁早备考;二是要有计划，按计划前进;三是要跟时间赛跑，争分夺秒。
总之，考研是一场“时间战”，谁懂得抓紧时间，利用好时间，谁就是最后的胜利者。
1.制定详细周密的学习计划。
这里所说的计划，不仅仅包括总的复习计划，还应该包括月计划、周计划，甚至是日计划。
努力做到这一点是十分困难的，但却是非常必要的。
我们要把学习计划精确到每一天，这样才能利用好每一天的时间。
当然，总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前，制定未来三个月的学习计划。
以此类推，具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。
那么，具体到每一天，可以在每周的星期一安排凯程考研，中国最权威的考研辅导班好周一到周五的学习内容，或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。
在职研究生管理类联考和经济类联考干货收藏!
在职研究生管理类联考和经济类联考干货收藏!随着社会经济的发展，市场上对人才的需求越来越大。
管理类联考相对经济类联考，两个考试都包含了多个专业，那么你弄懂这两个考试了吗?下面由小编给大家介绍介绍双证在职研究生管理类联考和经济类联考。
包含专业▶管理类联考专业管理类专业硕士包含七个专业学位，分别是会计硕士(MPAcc)、图书情报硕士、工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、旅游管理硕士、工程管理硕士和审计硕士。
▶经济类联考专业经济类专业硕士包含六个专业学位，分别是金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士及资产评估硕士。
考试科目▶管理类联考考试科目管理类联考是指管理类专业硕士研究生入学统一考试。
包括"管理类联考综合能力"与"英语二"两科，总分300分。
(1)管理类联考综合能力，卷面结构：数学、逻辑推理、写作(论证有效性分析、论说文)，共三大部分。
满分为200分。
(2)英语二，卷面结构：语言知识运用(即完形填空)、阅读理解第一部分四篇、阅读理解新题型、翻译(英译汉)、小作文、大作文，共六个部分。
满分为100分。
▶经济类联考考试科目经济类联考是指经济类专业硕士研究生入学统一考试。
包括“经济类联考综合能力”、“政治”、“英语”、“专业课”四科，总分500分。
(1)经济类联考综合能力，卷面结构：数学基础、逻辑推理、写作，共三大部分。
满分为150分。
(2)政治，卷面结构：单选题、多选题、分析题，三部分，满分100分。
(3)英语一和英语二，卷面结构：英语知识运用(完形填空)、阅读理解第一部分四篇、选择搭配题、英译汉、小作文、大作文，共五个部分，满分100分。
英语一难于英语二。
(4)专业课，为全国统一规定代码的招生单位联合命题或自命题科目，根据专业而定，满分150分。
考试难度▶管理类联考考试难度(1)综合能力：①数学，为高中、初中、数学知识的运用。
考察有相当的灵活性，体现创造性解决问题的能力----知识的组合、建构、运用能力。
管理学与经济学的区别和联系
经济学与管理学区别和联系的再思考在社会科学学科中，经济学与管理学之间的关系是学者比较关注的问题，因为这两门学科目前都以研究资源利用问题而成为经国济世的显学。
经济学是一门在社会学科中科学性最强的学科，被誉为社会科学的皇后；管理学是一门实用性很强的新学科，德鲁克把管理定义为：管理是一种实践，其本质不在于知而在于行。
①这两门学科在社会研究中都具有非常重要地位，以至于社会科学的学者们在分析研究和解决社会问题时经常会同时选择它们作为理论工具，进而形成经济学与管理学相互混淆的局面。
在我国经常出现经济学家运用经济学理论为企业管理指点迷津、管理学家运用管理学理论研究经济学问题的现象，因而有的学者认为这两门学科正在逐步融为一体。
这种相互混淆的局面和含糊不清的认识非常不利于两门学科的独立发展和繁荣，为此笔者认为应该仔细甄别两门学科之间的区别，同时也要认清两门学科之间紧密关联的必然性。
严格的区别和紧密的联系是经济学与管理学能够不断发展和繁荣的基本前提条件：严格的区别使两门学科从学科之林中独立出来，并形成互补之势；相互取长补短的紧密联系使两门学科在学科之林中不断发展繁荣。
一、经济学与管理学的区别经济学与管理学的区别主要体现在研究的目的上，研究目的不同导致研究视角、研究内容、研究方法、研究假设前提、研究发展路径的不同，从这六个方面的差异可以理解为什么经济学理论有科学性强的优势而缺乏实用主义的精神，也可理解为什么管理学有实用性强的优势而理论体系缺乏科学性和严密性。
(一)研究目的经济学与管理学两门学科区别的根源就在于研究目的不同。
虽然经济学与管理学的研究都涉及资源问题，但是对于这个问题经济学长于解释“who”和“wh y”，而管理学则长于指导“how”。
经济学的研究目的是解释社会资源利用和配置的方式对社会经济发展的影响；管理学的研究目的是提供实现组织目标的组织资源最优使用原理和方法。
经济学产生的社会背景是社会经济资源的严重稀缺。
396经济类联考与199管理类联考的区别
396经济类联考与199管理类联考的区别以下是我准备的“2019考研：396经济类联考与199管理类联考的区别”，供大家参考。
一、396经济类联考396经济类联考综合能力的考试内容包括数学、逻辑、写作三个部分。
396经济类联考综合能力是为了招收金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士及资产评估硕士而设置的具有选拔性质的联考科目，替代以往的303数学三。
考试大纲Ⅰ、考查目标2012年经济类联考综合能力是为了招收金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士及资产评估硕士而设置的具有选拔性质的联考科目。
其目的是科学、公平、有效地测试考生是否具备攻读上述专业学位所必需的基本素质、一般能力和培养潜能。
要求考生：1.具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。
2.具有较强的逻辑分析和推理论证能力。
3.具有较强的文字材料理解能力和书面表达能力。
Ⅱ、考试形式和试卷结构一、试卷满分及考试时间试卷满分为150分，考试时间为180分钟。
二、答题方式答题方式为闭卷、笔试。
不允许使用计算器。
三、试卷包含内容1、数学基础(70分)2、逻辑推理(40分)3、写作(40分)Ⅲ、考查内容一、数学基础经济类联考综合能力考试中的数学基础部分主要考查考生经济分析中常用数学知识的基本方法和基本概念。
试题涉及的数学知识范围有：1、微积分部分一元函数的微分、积分;多元函数的一阶偏导数;函数的单调性和极值。
2、概率论部分分布和分布函数的概念;常见分布;期望值和方差。
3、线性代数部分线性方程组;向量的线性相关和线性无关;矩阵的基本运算。
二、逻辑推理综合能力考试中的逻辑推理部分主要考查考生对各种信息的理解、分析、综合和判断，并进行相应的推理、论证、比较、评价等逻辑思维能力。
试题内容涉及自然、社会的各个领域，但不考查有关领域的专业知识，也不考查逻辑学的专业知识。
三、写作综合能力考试中的写作部分主要考查考生的分析论证能力和文字表达能力，通过论证有效性分析和论说文两种形式来测试。
管理类联考攻略
管理类联考攻略
管理类联考是国家教育部主管的全国性研究生入学考试，是中国境内最大规模的管理类研究生入学考试之一，它的目的是选拔具有较高素质和较好能力的管理人才。
以下是管理类联考的攻略：
一、定好备考计划。
备考前，要先定好自己的备考计划，规划出每天的学习进度和时间，分配好各科目的复习时间，合理安排备考时间，做到有条不紊地备考。
二、重视基础知识。
管理类联考考试内容涉及面很广，但考查的重点都是基础知识，因此备考要重视基础知识的掌握。
可以通过课本、辅导书、习题册等资料进行复习，夯实基础知识。
三、多做模拟题。
管理类联考的考试形式是笔试和面试，因此备考要多做模拟题，熟悉考试形式和考题类型，增强应试能力。
同时，做题时要注意时间掌握和答题技巧。
四、切实提高英语水平。
管理类联考中英语是必考科目，因此备考要切实提高英语水平。
可以通过看英语电影、听英语音乐、背单词等方式提高英语能力。
备考时要多做英语模拟题，熟悉题型和考试难度。
五、注重面试准备。
管理类联考的面试环节是决定录取的重要因素，因此备考时要注重面试准备。
可以通过模拟面试、自我介绍等方式提高面试能力。
备考时要注意形象、表达、礼仪等方面。
六、保持良好心态。
备考过程中一定会遇到各种困难和挫折，但要以积极乐观的心态面对，保持良好的心态，不断调整备考计
划，努力实现备考目标。
以上是管理类联考的攻略，希望能对备考的同学有所帮助，祝大家备考顺利，期待你们的优异成绩。
双证在职研究生如何区分199管理类和396经济类联考
双证在职研究生如何区分199管理类和396经济类联考?随着近几年在职研究生的大热，199管理类联考综合能力和396经济类联考综合能力是双证在职研究生两类专业的考生科目，虽然是两类专业考试科目，但总有人弄混淆，下面小编就告诉你，两者有何区别?199管理类联考综合能力管理类专业硕士的考试科目，包含七个专业学位，分别是会计硕士(MPAcc)、图书情报硕士、工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、旅游管理硕士、工程管理硕士和审计硕士。
考试科目设置：会计硕士、图书情报硕士、管理学硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士、工程管理硕士和审计硕士初试科目设两个单元，即外国语、管理类联考综合能力，满分分别为100分，200分;复试形式一般主要为面试，具体复试办法可查询具体报考院校。
396经济类联考综合能力在研究生入学考试中，包括中国人民大学、厦门大学(在职)、南开大学、吉林大学、湖南大学、中央财经大学、对外经济贸易大学、同济大学、西南财经大学等高校均成为参加经济类专业学位综合能力考试改革的试点院校。
以上试点院校的金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士及资产评估硕士等经济类专业硕士专业入学考试均使用396经济类联考综合能力替代303数学三。
199管理类联考综合能力与396经济类联考综合能力的区别199管理类联考综合能力适用于会计硕士(MPAcc)、图书情报硕士、工商管理硕士(MBA)、公共管理硕士(MPA)、旅游管理硕士、工程管理硕士和审计硕士等管理类专业硕士。
396经济类能力适用于金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国际商务硕士、保险硕士及资产评估硕士等经济类专业硕士;两者考试范围均为数学、逻辑、写作。
但是，199管理类联考综合能力中的数学为算术、代数、几何、数据分析等高中及以前所学的数学知识;396经济类联考综合能力中的数学为高等数学、线性代数、概率论等大学期间所学的数学知识。
两者的逻辑、写作部分考纲基本相同。
管理学与经济学的异同
一、经济学与管理学的异同著名经济学家萨缪尔森认为,经济学是研究人和社会如何进行选择,来使用可以有其它用途的稀缺资源,以便生产各种商品,并在现在或将来把商品分配给社会的各个成员和集团的科学。
我国著名管理学者芮明杰认为,管理是对组织的资源进行有效整合,以达成组织既定目标和责任的动态创造性活动,管理的核心在于对现实资源的有效整合，因此从研究资源配置的角度看,经济学和管理学可谓殊途同归。
然而,尽管经济学和管理学都研究资源配置问题,但二者之间仍然存在区别。
首先,经济学主要探讨社会资源的有效配置———合理的生产、交换、分配、消费问题,而管理学主要研究组织资源的有效利用———提高投入产出效率;其次,经济学研究社会资源的配置机制和制度方面———在市场和价格机制下,以人们的自利行为为出发点;而管理学研究组织资源配置的技术和方法方面———以权威和控制机制下人们自觉的行为为出发点;第三,经济学侧重于比较宏观和共性的方面———研究一般规律和普遍现象,而管理学侧重于比较微观和个性的方面———研究特殊性和实际方法。
与经济学家所不同的是,在管理学家眼中,人或企业是实实在在的,除了其共性外,不同的人或企业都有其个性或特殊性。
也许正因为这种研究对象的特殊性,才使得管理学的理论体系没有经济学那样完美和系统。
然而,近十多年来,在经济学研究领域内,现代企业理论正成为研究的前沿之一。
现代企业理论把企业看作是一系列不完全契约的组合,是人们之间交易产权的一种方式,因此也被称为“企业的契约理论”。
从其所应用的方法上划分,可以分为三大理论:交易费用经济学理论、委托———代理理论、产权理论。
其中,交易费用理论重点研究企业与市场的关系;委托———代理理论侧重于分析企业内部组织结构及企业成员之间的委托———代理关系;产权理论则从产权的外部性的角度研究所有权与控制权分离情况下的控制权分配问题和激励问题。
这三种理论的共同之点都是强调企业的契约性、契约的不完全性及由此导致的企业所有权的重要性。
管理类联考--分析知识点总结
管理类联考--分析知识点总结管理类联考-分析知识点总结本文旨在总结管理类联考的主要知识点，以帮助考生高效备考。
以下为主要知识点的分析和概括：1. 经济学经济学是管理类联考中的重要知识点之一。
考生需要掌握供求关系、成本与收益、市场结构等基础经济原理。
应该透彻理解经济学的基本概念和原理，并能够应用它们分析和解决实际问题。
2. 管理学管理学是考生需要深入研究和理解的知识领域。
它涵盖了管理理论、组织行为、战略管理等方面的内容。
考生应该了解不同的管理理论和模型，并能够分析和应用它们来解决实际的管理问题。
3. 营销学营销学是考生需要重点研究和理解的知识点之一。
它包括市场调研、产品定位、市场营销策略等内容。
考生应该熟悉不同的营销理论和方法，并能够根据具体情况制定出有效的营销策略。
4. 财务管理财务管理是考生需要掌握的重要知识点。
它涉及了资金管理、投资决策、财务分析等内容。
考生应该熟悉财务管理的基本概念和原则，并能够运用它们进行财务分析和决策。
5. 人力资源管理人力资源管理是考生需要关注和研究的重点领域。
它包括招聘、培训、绩效管理等内容。
考生应该了解人力资源管理的基本原理和方法，并能够应用它们解决实际的人力资源问题。
6. 战略管理战略管理是考生需要重点研究和理解的知识点。
它涉及了组织的长期目标、竞争优势等内容。
考生应该掌握战略管理的基本理论和分析方法，并能够制定出符合实际情况的战略计划。
7. 综合案例分析综合案例分析是管理类联考中的常见题型。
考生需要学会分析和解决复杂实际问题的能力。
应该通过练和模拟考试，提高综合案例分析的水平。
结论管理类联考的知识点比较广泛，但通过系统学习和实践，考生可以掌握它们。
高效备考需要建立起扎实的基础知识，并能够将理论知识应用到实际问题中。
希望本文所总结的知识点对考生备考有所帮助。
管理学及经济学的异同
管理学及经济学的异同管理学与经济学是两个截然不同的学科，但它们又有着一些相通之处。
管理学注重管理组织，以创造经济价值为目标；而经济学则是研究资源的分配和管理，探究利益的最大化。
虽然两门学科各有侧重，但作为社会科学，它们又有许多相互联系的地方。
首先，管理学与经济学的共同点在于它们都试图预测人类行为。
在管理学领域，预测员工的行为是非常重要的。
了解员工行为所受到的各种因素，以及如何影响这些因素，是设计一个有效的管理方案所必需的。
同样的，在经济学中，经济学家需要预测人类购买行为，以及经济因素如何影响这些行为。
因此，尽管它们有着不同的目标，但这两个学科都需要研究人类行为。
其次，管理学与经济学都与决策制定相关。
在管理学中，决策制定是组织设计和管理的核心。
管理者需要考虑多个因素，确定组织从事何种活动，如何分配资源等等。
同样，在经济领域中，经济学家需要制定政策，以有效地应对不同的经济挑战。
无论是经济活动还是组织管理，决策制定是一项关键的任务。
此外，管理学和经济学都适用于全球市场。
全球化为企业带来了新的机遇和挑战。
无论是管理学还是经济学，它们都必须适应全球范围内的市场。
企业需要考虑全球市场、政策、文化以及语言等巨大的差异；经济学家需要考虑国际金融市场的相互作用以及全球贸易的影响。
最后，管理学与经济学不同点在于它们研究的对象不同。
管理学是研究组织的管理和运作，重点在于人力资源的管理和组织设计；而经济学则是研究资源的分配和表现、货币政策和宏观经济现象等。
管理学注重管理人类行为，而经济学则关注资源和货币的流动。
因此，它们的主要研究对象不同。
在总体上，管理学和经济学是两个不同的学科，但它们也有许多相互联系的地方。
无论是在预测人类行为、制定决策方案还是应对全球市场，管理学和经济学都有着相似之处。
但由于它们的研究对象的不同，管理学和经济学的思考和研究角度也会有所不同。
当然，最终目的是创造经济价值和发展可持续商业模式。
经济类专业硕士和管理类专业硕士讲解
经济类专业硕士和管理类专业硕士讲解发布时间:2017-08-17 编辑:Misrong据悉，随着专业硕士的不断发展，有些专业硕士的报考已经出现火爆现象，特别是管理类专业硕士和经济类专业硕士，专业硕士特殊的双导师培养模式让这些选择经济管理专业的学生开始产生亲赖。
拿人民大学的金融硕士为例，人民大学的金融学术硕士以培养研究型人才为主，硕士只是研究生的一个过渡阶段，大部分还要继续攻读博士学位，因此，学术型研究生的导向是学者、研究人员。
金融专硕的培养以市场为导向，培养充分了解金融理论与实务，系统掌握投融资管理技能、金融交易技术与操作、金融产品设计与定价、财务分析、金融风险管理以及相关领域的知识和技能，具有很强的解决金融实际问题能力的高层次、应用型金融专门人才，因此，专业型硕士的导向是就业。
经济类专业硕士，包括金融硕士、保险硕士、税务硕士、国际商务硕士、应用统计硕士、资产评估硕士。
通过权威统计，这六种经济类专业硕士中金融硕士最受追捧，原因不言而喻。
这几种经济类专业硕士是在2010年才开始设置的，最初的科目为政治、英语、数三和专业课，可是2011年中国人民大学率先突破改革，把数三改考经济类联考综合能力，2012年又有对外经贸大学等几所学校跟着改革。
在2011年国家又设置了第40种专业硕士---审计硕士，该专业硕士属于经济类专业硕士，但是它的考试科目却和经济类专业硕士相同。
管理类专业硕士，包括会计硕士、工商管理硕士（即MBA）、工程管理硕士、旅游管理硕士、图书情报硕士、公共管理硕士。
这六种管理类专业硕士中只要会计硕士和图书情报硕士允许应届本科生报考，工程管理硕士、旅游管理硕士、图书情报硕士这三种是2010年才开始设置，在制定2012年研究生入学考试政策中，教育部进行了重大改革，管理类专业硕士在初试阶段只考英语二和管理类联考综合能力两门。
这种变革引起会计硕士报考热门，好多应届毕业生报考会计硕士，甚至有好多本科不学会计的学生跨考会计硕士，2012年有些以会计专业见长的知名学校的报录比甚至达到了10:1，所以说在复试阶段会计硕士的竞争会更大。
管理类联考是什么
管理类联考是什么管理类联考是指一种综合性考试，旨在评估考生的管理能力和综合素质。
这种考试通常由多个高校共同举办，考试科目涵盖了管理学、经济学、法学、心理学等多个学科领域，考察的内容涉及管理理论、管理方法、经济社会发展趋势等。
管理类联考广泛应用于人力资源、行政管理、企业管理等领域的招聘及升学选拔，具有较高的权威性和准确性。
管理类联考在中国的发展历史可以追溯到上世纪80年代末和90年代初，当时我国高等教育领域对管理人才的需求开始增长。
为了更好地选拔和培养具备管理能力和综合素质的人才，当时的政府和高校开始探索管理类联考的举办。
最早的管理类联考主要包括公共管理联考、工商管理研究生联考等，这些联考在选拔和培养管理人才方面发挥了重要作用。
管理类联考的报考对象主要是高校本科毕业生和社会上具备一定工作经验的人士。
考试的内容包括管理学基础知识、管理实务、领导力与组织行为、市场营销、财务管理、人力资源管理、运营管理等多个方面。
考试形式一般为笔试，包括选择题、填空题、判断题、简答题和论述题等，在一定时限内完成。
考生在笔试合格后，还需通过面试等环节的考核才能最终获得录取资格。
管理类联考具有以下几个特点。
首先，管理类联考是一种综合性考试，考察的内容广泛涉及多个学科领域，要求考生具备跨学科的知识和综合运用能力。
其次，管理类联考注重对考生实际操作能力的考察，要求考生具备分析问题、解决问题的能力。
再次，管理类联考具有一定的实践性，经常会通过案例分析、论文写作等方式考查考生在实际工作中的应用能力。
最后，管理类联考有一定的专业性，通常会设定一定的专业选修科目，要求考生在特定领域有较深入的了解和掌握。
管理类联考对于考生和招聘单位都有一定的好处。
对于考生而言，管理类联考是一种公平、公正、公开的选拔机制，通过这种考试可以客观评估自己的能力水平，并为进一步深造、提升个人职业发展提供机会。
对于招聘单位而言，管理类联考能够帮助筛选出具备管理能力和综合素质的人才，提高招聘质量，减少用人风险。
管理类综合联考题型
管理类综合联考题型管理类联考综合是管理类专业硕士研究生入学统一考试的科目之一，包括数学、逻辑推理、写作三个部分。
以下是对管理类联考综合的题型及其考察内容的详细解析。
一、数学数学部分主要考察学生的基本数学知识和逻辑思维能力，包括问题求解和条件充分性判断两个题型。
1.问题求解（15题，每题3分）：这部分主要考察学生的基本数学知识和解题技巧，题目难度相对较低，但要求考生具备扎实的基础和灵活的思维。
2.条件充分性判断（10题，每题3分）：这部分主要考察学生的逻辑推理能力，题目难度较大，要求考生具备严密的逻辑思维能力，能够根据题目的条件和结论进行推理和分析。
二、逻辑推理逻辑推理部分主要考察学生的逻辑推理能力、语言理解和组织能力以及批判性思维能力。
题型包括分析推理、推断推理和论证推理三种类型。
1.分析推理（10题，每题2分）：这部分主要考察学生的分析能力和逻辑思维能力，题目通常给出一些较为复杂的情况或数据，要求考生进行分析和推理，得出合理的结论。
2.推断推理（10题，每题2分）：这部分主要考察学生的推断能力和逻辑思维能力，题目通常给出一段文字材料或一段论述，要求考生从中推断出正确的结论或推断出相关信息。
3.论证推理（10题，每题2分）：这部分主要考察学生的批判性思维能力和逻辑思维能力，题目通常给出一段论述或一组论证，要求考生对其进行分析和评价，判断其论证的合理性和严密性。
三、写作写作部分主要考察学生的文字表达能力和批判性思维能力，包括论证有效性分析和论说文两种题型。
1.论证有效性分析（1题，30分）：这部分要求考生对一篇给定的论证进行分析，指出其存在的逻辑漏洞和缺陷，并给出改进建议。
要求考生具备批判性思维能力和严密的逻辑分析能力。
2.论说文（1题，35分）：这部分要求考生根据给定的材料或话题，写一篇议论文。
要求考生具备较强的文字表达能力和逻辑思维能力，能够清晰地阐述自己的观点和论据。
管理类联考综合的考试难度较大，要求考生具备扎实的数学基础、逻辑推理能力、批判性思维能力和文字表达能力。
2019考研：经济类联考与管理类联考的3点区别
2019考研：经济类联考与管理类联考的3点区别
一、什么是经济类联考
经济类联考是为了招收金融硕士、应用统计硕士、税务硕士、国
际商务硕士、保险硕士及资产评估硕士而设置的具有选拔性质的联考。
每年考试时间在12月份最后一个周的周末。
二、经济类联考考什么
396经济类联考综合水平
204英语二
101思想政治
专业课(如金融硕士，考431金融学综合)
三、经济类联考与管理类联考的区别
从经济类联考的考试内容来看，主要区别有以下几点：
1、经济类联考要多考政治及专业课;
2、经济类综合联考与管理类综合联考的考试范围均为数学、逻辑、写作。
但是，396经济类联考综合水平中的数学为高等数学、线性代数、概率论等大学期间所学的数学知识;199管理类联考综合水平中的数学
为算术、代数、几何、数据分析等高中及以前所学的数学知识。
两者
的逻辑、写作部分考纲基本相同。
3、396经济类联考综合水平分值分布为：数学基础70分、逻辑推理40分、写作40分，总分150分;199管理类联考综合水平分值分布为：数学基础75分、逻辑推理60分、写作65分，总分200分。
两者所考英语科目均为英语二，采用的是同一套试卷。
管理类联考发展历程
管理类联考发展历程随着中国经济的发展，以及社会的进步，管理类联考也在持续发展和完善，以贯彻国家政策、优化人才布局，满足社会就业发展需要。
管理类联考的发展历程主要分数个阶段：1、由“大学普通入学考试”到“统一的校园招生考试”：从20世纪80年代初，陆续有湖北、山西、河南、重庆、福建等一些较大城市开始实施“大学普通入学考试”，考试范围比较狭窄，在试题结构上也比较单一，以基础科目为主，只考英语，不考其他语言，也没有考察管理性的内容。
2、“联合招考”的出现：1990年起，山东省、北京市等地开始实施“联合招考”，“联考”的考试范围已扩大到文史类和数理类等基础科目以及管理性的政治、经济课程。
在大学招生办开展管理类联考的改革和技术发展过程中，有效地满足了招生工作对高质量、高效率、安全、可靠的考试管理要求，并改革了考试制度，完善了招生体系。
3、“统一的校园招生考试”的出现：2001年，经过多方调研，中央关于《关于实施国家统一的校园招生考试的意见》正式颁布，统一的校园招生考试的性质就确定为统一的联考，考试范围设置也由文史类和数理类基础科目扩展到政治、经济、历史等管理性的科目，这也表明了管理类联考在整个考试框架中的地位和功能。
4、管理类联考可分为社会管理类、科技管理类和经贸管理类：按照不同考生需求，管理类联考也可以分为社会管理类、科技管理类和经贸管理类。
针对不同的专业及不同的管理岗位，管理类联考的考试内容也有所不同，试题的难易程度也在逐渐丰富。
管理类联考自其诞生以来，经过多年的发展，已成为国家实施招生工作的重要手段，这一考试制度对于招收优秀人才、优化人才布局及促进社会就业发展等方面都发挥着重要作用。
未来，管理类联考将继续完善，有利于中国经济社会发展，为优秀人才的培养，提供更多发展空间。
管理学与经济学的区别与联系
1 管理研究的对象
• 1.5 管理思想及实践的发展史 • 从历史的角度研究管理实践以及管理思想、
管理理论的形成、演变、发展。
1 管理研究的对象
• 合理组织生产力，在企业里包含很多内容， 如市场预测、产品开发、制定经营计划。 总之，就是要合理地组织产品的生产经营 过程，按质、按量地为市场提供所需要的 产品。
2 管理研究的内容
• 2.2 生产关系方面
• 主要研究如何正确处理生产经营过程中人 与人之间的关系和其他关系问题；研究如 何完善组织机构与各种管理体制的问题， 从而最大限度的调动各方面的积极性和创 造性，以达到最大经济效益。
又反映管理的全过程，而且管理的原理、 原则都要通过管理的功能发挥作用。
1 管理研究的对象
• 1.3 管理的方法、技术和手段 • 管理功能的执行和完成是靠管理方法、技
术和手段来实现的。管理方法、技术和手 段的研究是管理学的重要内容，体现了管 理学的较强的应用性。
1 管理研究的对象
• 1.4 管理者和管理群体
6 管理学与经济学的区别与联系
• 6.1 经济学与管理学的区别
• 经济学与管理学的区别主要体现在研究的 目的上,研究目的不同导致研究视角、研究 内容、研究方法、研究假设前提、研究发 展路径的不同,从这六个方面的差异可以理 解为什么经济学理论有科学性强的优势而 缺乏实用主义的精神,也可理解为什么管理 学有实用性强的优势而理论体系缺乏科学 性和严密性。
• 探索性研究
– 适用条件：对研究的对象不了解，现有的研究 成果缺乏对这一方面的研究，需要获得初步的 印象和认识
考研管理类联考的基本常识
考研管理类联考的基本常识考研管理类联考的基本常识考研生们在参加考研管理类联考的时候，需要把基本的常识问题了解清楚。
店铺为大家精心准备了考研管理类联考指南攻略，欢迎大家前来阅读。
考研管理类联考试卷内容与题型结构计划报考工商管理硕士、公共管理硕士、工程硕士、管理硕士、图书情报硕士、审计硕士、会计硕士的考生相信大家已经了解初试科目，管理类联考综合和二。
这里呢，我们详细了解一下管理类联考综合这个科目。
管理类联考综合总分200分，包含三部分，数学、逻辑和写作。
其中数学75分，知识点范围是从到高中的数学，包括两个题型，问题求解和条件充分性判断。
问题求解15小题，每题3分，全部都是选择题，跟我们过去考试的选择题题型相同，不同之处在于由四个选项变成五个选项。
条件充分性判断题是管理类联考的独有题型，在过去的考试中从未见过，无论是平时练习还是最后考试，这个题型得分率均较低。
原因主要在于条件充分性判断题目无形中增加了题量和做题难度，在考场时间紧张的情况下会给考生带来极大的压力。
来感受一下条件充分性判断这个题型(2015年1月第21题)几个朋友外出游玩，购买了一些瓶装水，则能确定购买的瓶装水数量C(1)若每人分三瓶，则剩余30瓶(2)若每人分10瓶，则只有1人不够条件充分性判断题的题目要求：条件充分性判断：第16-25小题，每小题3分，共30分，要求判断每题给出得条件(1)和(2)能否充分支持题干所陈述的结论.A、B、C、D、E五个选项为判断结果，请选择一项符合试题要求得判断，在答题卡上将所选项得字母涂黑.(A)条件(1)充分，但条件(2)不充分(B)条件(2)充分，但条件(1)不充分(C)条件(1)和条件(2)单独都不充分，但条件(1)和条件(2)联合起来充分(D)条件(1)充分，条件(2)也充分(E)条件(1)和条件(2)单独都不充分，条件(1)和条件(2)联合起来也不充分综合能力考试中的逻辑推理部分主要考查考生对各种信息的理解、分析和综合，以及相应的判断、推理、论证等逻辑思维能力，不考查逻辑学的知识。
经济类联考
经济类联考经济类联考经济类联考是指一种综合考试，旨在考察学生对经济学和相关领域的知识和理解能力。
这个考试的目的是为了测评学生对经济学原理和理论的掌握程度，以及他们在实际应用中的能力。
经济类联考通常分为两部分，即第一部分为理论考试，第二部分为实践考试。
理论考试通常包括宏观经济学和微观经济学两个主要领域的知识，涵盖了供求关系、市场结构、价格决定、经济增长等方面的内容。
这部分的考试形式多为选择题或简答题，考察学生对经济学理论的理解和应用能力。
实践考试则是通过解决实际经济问题来考察学生的应用能力。
这部分通常要求学生分析实际案例，提出解决方案，并使用经济学相关理论进行论证。
这种考试形式要求学生具备分析问题和解决问题的能力，以及良好的逻辑思维能力和清晰的表达能力。
经济类联考对于学生的意义重大。
首先，它能够全面评估学生对经济学的理解和应用能力，帮助学生了解自己在经济学领域的优势和不足。
其次，通过参加经济类联考，学生能够积累丰富的知识和经验，提高自己的专业素养和竞争力。
最后，经济类联考也对学院和企事业单位提供了一个评估人才的重要途径，帮助他们找到具备经济学知识和实践能力的人才。
要想在经济类联考中取得好成绩，学生需要具备以下几点。
首先，要扎实掌握经济学的基本理论和方法，熟悉并理解各种经济学模型和概念。
其次，要注重实践应用，通过解决实际问题来加深对理论知识的理解和掌握。
再次，要多进行综合性练习和模拟考试，熟悉考试形式和要求，并提前做好应试准备。
最后，要注重提高自己的逻辑思维和表达能力，学会清晰有序地表达自己的观点和思路。
综上所述，经济类联考是一项综合考试，考察学生对经济学知识和应用能力的掌握程度。
参加经济类联考对学生和用人单位来说都具有重要意义，对于学生来说，它是提高自身竞争力和专业素养的重要途径；对于用人单位来说，它是评估人才的重要手段。
因此，学生们应该重视经济类联考的准备和备考，注重理论知识的学习和实践应用的培养，以取得好成绩。
管理类综合联考
管理类综合联考一、管理类综合联考概述管理类综合联考是指对管理类相关知识和能力进行综合性考核的一种考试形式。
这种考试侧重于考察考生对管理学、经济学、市场营销、组织行为学等领域的综合性理解和应用能力，是对管理类人才综合素质的一次全面评价。
二、管理类综合联考的重要性与意义管理类综合联考作为选拔和评估管理类人才的重要手段，具有以下重要性和意义： - 全面评价管理类人才素质：管理类综合联考不仅考察了管理学知识，还涉及其他相关领域，可以全面评价考生的综合素质。
- 提升管理类人才整体水平：通过管理类综合联考，可激励考生全面提升自身知识和能力，提高整体水平。
- 推动管理类教育发展：管理类综合联考的实施，促进了管理类教育教学方法的改革和创新，推动了管理类教育发展。
- 优化管理类人才队伍结构：管理类综合联考有助于选拔和培养具备全面素质的管理类人才，优化人才队伍结构。
三、管理类综合联考的考试内容和形式管理类综合联考的考试内容一般包括管理学、经济学、市场营销、组织行为学等相关领域的知识，以及案例分析、论述题等题型。
考试形式主要分为笔试和面试两个环节，通过笔试初步筛选出优秀人才，再通过面试环节综合评价考生的综合素质和能力。
四、管理类综合联考的备考方法与建议•系统学习管理类相关知识：备考管理类综合联考，首先要系统学习管理学、经济学等领域知识，掌握基本理论和方法。
•多做案例分析练习：案例分析是管理类考试的重要题型，多做案例分析练习有助于提高解决问题的能力。
•加强综合素质培养：除了知识学习，还应注重提升综合素质，如沟通能力、领导能力等。
•多参加模拟考试：参加模拟考试可以帮助考生熟悉考试流程，检验备考效果，提高应试能力。
五、管理类综合联考的发展趋势管理类综合联考作为管理类人才选拔的一种重要方式，随着管理业务的不断发展和变化，未来发展趋势可能包括以下几个方面： - 技术应用升级：考试过程可能会引入更多技术手段，提高考试效率和公平性。
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考研管理类联考与经济类联考的区别与
联系
两者考试范围均为数学、逻辑、写作。
但是，396经济类联考综合能力中的数学为高等数学、线性代数、概率论等大学期间所学的数学知识;199管理类联考综合能力中的数学为算术、代数、几何、数据分析等高中及以前所学的数学知识。
两者的逻辑、写作部分考纲基本相同。
396经济类联考综合能力试卷满分为150分;199管理类联考综合能力试卷满分为200分。
两者考试时间均为180分钟。
396经济类联考综合能力分值分布为：数学基础70分、逻辑推理40分、写作40分;199管理类联考综合能力分值分布为：数学基础75分(有两种题型：问题求解45分;条件充分性判断30分)、逻辑推理60分、写作65分。
类别（199）管理类联考综合能力（396）经济类联考综合能力
数学问题求解，15题，3分，共45分，条件充分性判断，10题，3分，共30分单项选择题10道题，每小题2.5分；
计算题9道题，每小题5分
逻辑推理30小题，每小题2分，60分20道题，每小题2分
写作2小题，论证有效性分析30分，论说文35分，共65分论证有效性分析20分；
论说文20分
凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则：一是要早做决定，趁早备考;二是要有计划，按计划前进;三是要跟时间赛跑，争分夺秒。
总之，考研是一场“时间战”，谁懂得抓紧时间，利用好时间，谁就是最后的胜利者。
1.制定详细周密的学习计划。
这里所说的计划，不仅仅包括总的复习计划，还应该包括月计划、周计划，甚至是日计划。
努力做到这一点是十分困难的，但却是非常必要的。
我们要把学习计划精确到每一天，这样才能利用好每一天的时间。
当然，总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前，制定未来三个月的学习计划。
以此类推，具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。
那么，具体到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容，或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。
并且，要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务，时时刻刻督促自己按时完成计划。
方法一：规划进度。
分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表，并把它们贴在最显眼的地方，时刻提醒自己按计划进行。
方法二：互相监督。
和身边的同学一起安排计划复习，互相监督，共同进步。
方法三：定期考核。
定期对自己复习情况进行考察，灵活运用笔试、背诵等多种形式。
2.分配好各门课程的复习时间。
一天的时间是有限的，同学们应该按照一定的规律安排每天的学习，使时间得到最佳利用。
一般来说上午的头脑清醒、状态良好，有利于背诵记忆。
除去午休时间，下午的时间相对会少一些，并且下午人的精神状态会相对低落。
晚上相对安静的外部环境和较好的大脑记
忆状态，将更有利于知识的理解和记忆。
据科学证明，晚上特别是九点左右是一个人记忆力最好的时刻，演员们往往利用这段时间来记忆台词。
因此，只要掌握了一天当中每个时段的自然规律，再结合个人的生活学习习惯分配好时间，就能让每一分每一秒都得到最佳利用。
方法一：按习惯分配。
根据个人生活学习习惯，把专业课和公共课分别安排在一天的不同时段。
比如：把英语复习安排在上午，练习听力、培养语感，做英语试题;把政治安排在下午，政治的掌握相对来说利用的时间较少;把专业课安排在晚上，利用最佳时间来理解和记忆。
方法二：按学习进度分配。
考生可以根据个人成绩安排学习，把复习时间向比较欠缺的科目上倾斜，有计划地重点复习某一课程。
方法三：交叉分配。
在各门课程学习之间可以相互穿插别的科目的学习，因为长时间接受一种知识信息，容易使大脑产生疲劳。
另外，也可以把一周每一天的同一时段安排不同的学习内容。
小提示：目前本科生就业市场竞争激烈，就业主体是研究生，在如今考研竞争日渐激烈的情况下，我们想要不在考研大军中变成分母，我们需要：早开始+好计划+正确的复习思路+好的辅导班（如果经济条件允许的情况下）。
2017考研开始准备复习啦，早起的鸟儿有虫吃，一分耕耘一分收获。
加油！。