四年级上册数学课件-2.5 数与量(毫升与升的认识)▏沪教版 (共13张PPT)

1（ L ）
510（ mL ）
1500（ mL ）
2（ L ）
健康宝典
每天应当喝多少水？
根据科学测定，正常情况下，成人每天补水 量应为2500mL左右。小学生每天补水量应不少 于1200mL。
每日饮水时间，总的原则是：晨起多喝，睡 前少喝；饭后2小时多喝，饭前半小时少喝。要 及时补充水分，千万不要等口渴了再喝水。
一个没关紧的水龙头10分钟流失500毫升水， 1小时流失多少升水？
1小时=60分钟
60÷10×500 =6×500 =3000（毫升） 3000毫升=3升 答：1小时流失3升水。
世界节水日
世界节水日宗旨是唤起公众的节水意识，加强 水资源保护。为满足人们日常生活、商业和农业对 水资源的需求，联合国长期以来致力于解决因水资 源需求上升而引起的全球性水危机。1977年召开的 “联合国水事会议”，向全世界发出严重警告：水 不久将成为一个深刻的社会危机，石油危机之后的 下一个危机便是水。1993年1月18日，第四十七届
200（ ） 5（ ）
3L=（ 3000）mL
2130mL=（ 2 ）L（130）mL
2000＋ 130
判断题
（1）一桶食用油的容量是3毫升。 （ ） 升
（2）一杯开水的容量是250ml。 （ ）
（3）一罐可乐的容量是225升。 （ ） 毫升
（4）一瓶矿泉水的容量是500毫升 （ ）ຫໍສະໝຸດ 填上合适的单位毫升与升
量筒
100ml
100 90 80 70 60 50 40 30 20 10
刻度
烧杯
探究一 1mL有多少？
探究二 10mL有多少？
探究三
活动要求： 1.选用合适的工具量取100mL水。 2.将100mL水倒入一次性杯子中看 大致在什么水位。
连一 连
mL L
125（ ） 8（ ）
400（ ） 18（ ）
联合国大会作出决议，确定每年的3月22日为
“世界节水日”。
这节课有何收获？
77.夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。——诸葛亮 37.学者须先立志。今日所以悠悠者，只是把学问不曾做一件事看，遇事则且胡乱恁地打过了，此只是志不立。——朱熹 79.瓜是长大在营养肥料里的最甜，天才是长在恶性土壤中的最好。——培根 82.如果你具备开始的勇气，就有了成功的豪情。 28.你要做的就是让成功的速度大于父母老去的速度。 41.人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。 97.永远别放弃自己，哪怕所有人都放弃了你。 80.一个成功的人是以幽默感对付挫折的。 58.只要朝着一个方向努力，一切都会变得得心应手。——勃朗宁 37.不求胜过别人，但求超越自己。 1.萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。 70.修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。——爱默生 40.燕雀安知鸿鹄之志。——司马迁 57.成功就是一把梯子，双手插在口袋的人是爬不上去的。 2.只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。 63.如果放弃太早，你永远都不知道自己会错过什么。 43.成功人记住经验，忘记痛苦所以勇往直前;失败人记住痛苦忘记经验所以裹足不前。 70.修养的本质如同人的性格，最终还是归结到道德情操这个问题上。——爱默生 22.无论才能知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。 42.别管今天如何，起码你还有明天。 66.认识了生活的全部意义的人，才不会随便死去，哪怕只有一点机会，就不会放弃生活。——海涅 16.每条路都很难走，但是一旦选择了，就一定要走下去。