基础心理学第四单元
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外界刺激以极短的时间一次呈现后,保持时间在1分钟 以上的记忆。 A 容量无限。
B 种类有语义编码和形象编码。 C 不去回忆,则不会意识到。 D 其遗忘或因自然的衰退,或因干扰造成。
第一单元 记忆
记忆过程的基本环节 (P.37-38) (1)识记 (2)保持 (3)再现(回忆) (4)再认
信息→贮存、编码→保持→再认和回忆 (识记)
遗忘进程的规律 39)
(P.38-
德国心理学家艾宾浩 斯(Hermann Ebbinghaus,) 实验研究表明遗忘 进程的规律是先快后慢的。
实验材料:无意义音节
艾宾浩斯遗忘曲线
有趣有趣的记忆现象: 怎样能够在最短的时间 里记东西更多更好?
请试试尽快记住以下电 话号码:
3177439495
请回忆……
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内 容 概 览
1.
记忆及记忆过程
2.
表
象
3.
三个记忆系统
第二单元 表象
请看下面图片:
• 三个记忆系统的特点
短时记忆 (P.42)
外界刺激以极短的时间一次呈现 后,保持时间在1分钟内的记忆。 ± A 容量有限,一般为7±2个项目。 B 字声优于字形;非文字材料主 要是形象的记忆,视觉形象更 重要。 D 可以被意识到。 E 都可能转入长时记忆系统。
• 三个记忆系统的特点
长时记忆 (P.42)
基 础 心 理 学
常 珍 兰州方舟心理咨询中心
第四节 记
忆
内 容 概 览
1.
记忆及记忆过程
2.
表
象
3.
三个记忆系统
什么是记忆?ห้องสมุดไป่ตู้记忆是过去经验在头脑中的反应。
是人类智慧的根源,人心理发展的奠基石!
记忆种类
形象记忆 情景记忆 情绪记忆 语义记忆 动作记忆
记忆 内容
瞬时记忆
保持 时间 短时记忆 长时记忆
你还记得图像吗? 虽然现在图像不在面前,但 是你脑中能再现出 图像。 表象的定义:是保持在记忆 中的客观事物的形 象,即感知过的事物不在面 前时而在脑中出来 的形象。
内 容 概 览
1.
记忆及记忆过程
2.
表
象
3.
三个记忆系统
• 三个记忆系统的特点
瞬时记忆 (P.41-42)
外界刺激以极短的时间一次呈现后,信息在感 觉通道内迅速被登记并保留一瞬间的记忆。 A 记住信息的方式,是外界刺激物的形象。 B 记忆的容量大,但保留的时间短。 C 当意识到时,信息就被转入短时记忆了
B 种类有语义编码和形象编码。 C 不去回忆,则不会意识到。 D 其遗忘或因自然的衰退,或因干扰造成。
第一单元 记忆
记忆过程的基本环节 (P.37-38) (1)识记 (2)保持 (3)再现(回忆) (4)再认
信息→贮存、编码→保持→再认和回忆 (识记)
遗忘进程的规律 39)
(P.38-
德国心理学家艾宾浩 斯(Hermann Ebbinghaus,) 实验研究表明遗忘 进程的规律是先快后慢的。
实验材料:无意义音节
艾宾浩斯遗忘曲线
有趣有趣的记忆现象: 怎样能够在最短的时间 里记东西更多更好?
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内 容 概 览
1.
记忆及记忆过程
2.
表
象
3.
三个记忆系统
第二单元 表象
请看下面图片:
• 三个记忆系统的特点
短时记忆 (P.42)
外界刺激以极短的时间一次呈现 后,保持时间在1分钟内的记忆。 ± A 容量有限,一般为7±2个项目。 B 字声优于字形;非文字材料主 要是形象的记忆,视觉形象更 重要。 D 可以被意识到。 E 都可能转入长时记忆系统。
• 三个记忆系统的特点
长时记忆 (P.42)
基 础 心 理 学
常 珍 兰州方舟心理咨询中心
第四节 记
忆
内 容 概 览
1.
记忆及记忆过程
2.
表
象
3.
三个记忆系统
什么是记忆?ห้องสมุดไป่ตู้记忆是过去经验在头脑中的反应。
是人类智慧的根源,人心理发展的奠基石!
记忆种类
形象记忆 情景记忆 情绪记忆 语义记忆 动作记忆
记忆 内容
瞬时记忆
保持 时间 短时记忆 长时记忆
你还记得图像吗? 虽然现在图像不在面前,但 是你脑中能再现出 图像。 表象的定义:是保持在记忆 中的客观事物的形 象,即感知过的事物不在面 前时而在脑中出来 的形象。
内 容 概 览
1.
记忆及记忆过程
2.
表
象
3.
三个记忆系统
• 三个记忆系统的特点
瞬时记忆 (P.41-42)
外界刺激以极短的时间一次呈现后,信息在感 觉通道内迅速被登记并保留一瞬间的记忆。 A 记住信息的方式,是外界刺激物的形象。 B 记忆的容量大,但保留的时间短。 C 当意识到时,信息就被转入短时记忆了