实现资源共享 走图书馆创新发展之路——公共图书馆与高校图书馆携手服务探析
浅谈高校图书馆与公共图书馆资源共建共享策略
浅谈高校图书馆与公共图书馆资源共建共享策略【摘要】随着国家文化建设的快速发展,高校图书馆和公共图书馆必须联合起来,发挥各自的资源优势,面向社会服务。
本文主要从建立行之有效的机制、搭建网上联合资源共享平台、建立“云计算”进行联合建库协同编目、开展纸质文献“阅览一卡通”、采用通借通还服务等方面思考资源共建共享新策略。
【关键词】图书馆资源共建资源共享高校图书馆作为知识信息的传播地,是为教学和科研服务的学术性机构,也是莘莘学子聚集学习的地方,它的主要优势是国家和学校投入了大量资金、学术和科技资源丰富,但服务对象单一,主要是在校学生。
相比之下,公共图书馆投入不足,资源贫乏,服务对象呈现多层次化,主要有企业经营管理人员、农村专业户、工程技术人员、其他从业人员等。
因此,高校图书馆应充分利用自身信息资源优势,融入到地方经济建设中,与公共图书馆携起手来,树立共享意识,达成深度互识,为地区的经济和社会发展做出应有的贡献。
一、高校图书馆与公共图书馆资源共建策略公共图书馆与高校图书馆要达到资源共享,应当首先考虑资源共建,共建是共享的基础。
（一）建立行之有效的机制(1)联合机制。
联合机制是高校图书馆与公共图书馆共建所跨出的第一步,联合机制一般分为:松散型联合和紧密型联合。
联合机制主要指统一选拔领导、制定相关制度、实施进展的方法,在人、财、物等管理保持不变，是以制订文献资源的具体实施方案为基础,大力推广馆际合作,共同建设合理高效的操作规程,确定多馆资源互惠互利原则,确保文献资源在馆际合作之后的有序开展。
(2)联盟机制。
联盟机制是联合机制的紧密延伸,是联合机制更稳定的保障。
在网络化的时代,图书馆联盟是促进图书情报机构合作、进行资源共建共享最有效的方式。
如吉林省图书馆与吉林大学图书馆、东北师范大学图书馆等图书馆的联盟,围绕“共建共享,共谋发展——创新基层图书馆服务模式”达成联盟,他们创建联盟理事会,出台《联盟章程》、《联盟发展规划》、《联盟协议》、《吉林省图书馆联盟发展规划》等规章,充分展现了合并的实质,为图书资源共建开辟了一条新的捷径。
公共图书馆与高校图书馆资源共建共享策略研究
藏书博而不专 、 读者利用图书馆不便等弊端。总之 ， 这两类图书馆资源的共建共享可以提高资源的利用
率， 避 免资源 的重 复 建 设 ， 节 约 图书 馆 的经 营成 本 ，
满足社会大众 日益增 长的社会需求 ， 使图书馆事业 走上联 合发 展 的道 路 。
第７ 期
何嘉凌 ： 公共图书馆与高校图书馆资源共建共享策略研究
共 和高校 图书馆 资源共 享提供 了引导和支持 。我 国 三 大图 书馆体 系 中 ， 尤 以公 共 和 高校 图书馆 藏 书 量
具有责无旁贷的责任 ， 而与正逐 步展开 向社 会开放
服务 的高校图书馆的资源共建共享无疑对提高 自身 的文化 服务 水平 具 有 重要 的作用 。因此 ， 拟 对公 共 图书馆与高校 图书馆资源共建共享的必要性和共享
的效率。在欧美发达 国家 ， 信息资源共享得 到了充 分 重视 ， 各类 信息 机 构 的资 源共 享 得 到 了广 泛 的普
及 。 以美 国为例 ， 高 校 图书 馆 与公 共 图 书馆 的馆 藏
则 把图 书馆服务 推 向一个全 面社会 化 的新 台阶 。
１ ． ２ 公 共图书馆 与高 校 图书馆资 源共享 的意义
有利于 其拓展业 务范 围 ， 扩 大服务 对象 ， 并 可满 足高
就社会使命和服务对象来说 ， 公共 图书馆与高
校 图书馆 有 各 自鲜明 的特点 。公共 图书馆 以藏 书 种
校 师生 对社会 信 息 的需 求 。另 一方 面 ， 公 共 图书 馆 与高校 图书馆 信息 资源共 享可 以缓解公共 图书馆 的 信息资 源不足 问题 ， 克服 公共 图书馆藏 书数量 不足 、
何 嘉凌
（ 苏州市图书馆 ， 江苏 苏州 ２ １ ５ ０ ０ ２ ） 摘 要： 从公共 图书馆与高校 图书馆的特点 、 共享 的意义 和共享 的有利 条件入手 ， 分析 了两大类 图书馆资源共建共
高校图书馆与公共图书馆信息资源共建共享初探
高校图书馆与公共图书馆信息资源共建共享初探作者：高祀亮顾海明李德成谭淑琴丁海德来源：《青岛科技大学学报(社会科学版)》2007年第01期[摘要]高校图书馆应当突破传统的管理模式和服务方式，顺应时代的发展要求，根据社会需要，深入开发文献信息资源。
在做好为校内教学、科研服务工作的同时，与公共图书馆一起，积极面向经济建设和社区建设，为社会公众特别是中小企业服务，在推进社会文化建设、服务经济建设等方面发挥应有的作用；面向社会开展各种形式的文献信息服务，与公共图书馆信息资源实施共建共享[关键词]高校图书馆；公共图书馆；信息资源；共建共享；信息需求；信息服务[中图分类号]G250 [文献标识码]A [文章编号]1671-8372(2007)-01-0116-04一、高校图书馆与公共图书馆信息资源共享的必要性1．提高高校图书馆信息资源利用效率信息是与材料和能源同等重要的现代战略资源，是重要的财富和资产，是当代生产力中最活跃的要素之一。
文献作为人类知识、信息的记录，是全人类文明成果的总汇和思想智慧的结晶，足一种宝贵的智力资源。
文献信息资源的存储、开发和利用，可以带来为全社会所共享的、取之不尽、用之不竭的财富，形成社会发展、经济繁荣和科技进步的重大推动力量。
高校图书馆拥有丰富的文献信息资源。
高校图书馆与公共图书馆的资源共享，可解决高校图书馆部分资源重叠、使用效率不高的问题；可以打破原有的封闭体制及其运行机制，面向社会，面向市场，充分发挥自身信息优势，开展信息服务。
教育部在2002年颁布的《普通高等学校图书馆规程(修订)》第一条中，明确了高等学校图书馆是“学校信息化和社会信息化的重要基地”，第二十一条要求：“有条件的高等学校图书馆应尽可能向社会读者和社区读者开放。
面向社会的文献信息和技术咨询服务，可根据材料和劳动的消耗或服务成果的实际效益收取适当费用。
”明确了高校图书馆应当在为本校服务的基础上，面向社会，开展文献信息资源利用方面的服务?发挥地区文献中心的作用，支持地方经济和文化建设，这是新形势对高校图书馆提出的更高要求。
高校图书馆与公共图书馆资源共建共享模式研究
高校图书馆与公共图书馆资源共建共享模式研究【摘要】本研究旨在探讨高校图书馆与公共图书馆资源共建共享模式，通过对两者资源现状进行分析，探讨共建共享模式的可行性及影响因素。
对高校图书馆和公共图书馆的资源现状进行分析，了解各自的特点和服务范围；探讨共建共享模式的具体实施方式和操作机制，并通过案例分析展示共建共享模式的效果；论证共建共享模式的可行性，提出发展建议，并展望未来的发展方向。
通过本研究，可以为高校图书馆和公共图书馆资源整合提供借鉴，促进图书馆服务质量的提升，推动文化资源共享与传播。
【关键词】高校图书馆、公共图书馆、资源共建、资源共享、模式研究、案例分析、影响因素、可行性、发展建议、展望。
1. 引言1.1 研究背景在当今信息爆炸的时代，图书馆作为知识的仓库和学术交流的重要场所，承载着重要的教育和文化使命。
高校图书馆和公共图书馆作为两种不同层次、不同性质的图书馆，其资源和服务针对对象也存在一定的差异。
高校图书馆作为高等教育机构的重要组成部分，主要服务于师生群体，其图书馆资源以学术性、专业性为主导。
而公共图书馆则是为社会大众服务的公共图书信息机构，其资源更加普及和多样，服务对象更广泛。
两者在资源类型、服务功能、使用群体等方面存在一定差异，但也具有互补性和交集性。
探讨高校图书馆与公共图书馆资源共建共享模式，旨在提高图书馆资源的利用效率，拓展服务范围，满足不同群体的知识需求，促进图书馆事业的共同发展。
本研究旨在从理论和实践的角度出发，分析两种不同类型图书馆资源的现状，探讨共建共享模式的可行性，提出发展建议，为图书馆资源共建共享提供参考与借鉴。
1.2 研究目的研究目的旨在探讨高校图书馆与公共图书馆资源共建共享模式对于提升图书馆资源利用效率和服务质量的作用，以及促进图书馆资源的共享与开放。
通过深入分析高校图书馆和公共图书馆的资源现状，探讨共建共享模式的可行性，进而提出相应的发展建议，为推动图书馆资源共建共享工作提供理论指导和实践支持。
图书馆的馆际合作与资源共享
图书馆的馆际合作与资源共享近年来，随着信息技术和网络的快速发展，图书馆之间的合作与资源共享变得越来越重要。
馆际合作和资源共享有助于提高图书馆的服务质量和效率，满足用户需求，推动社会文化进步。
本文将探讨图书馆的馆际合作与资源共享的意义、实践和挑战。
一、馆际合作与资源共享的意义图书馆的馆际合作与资源共享意味着不同图书馆之间共同开展合作、分享资源、互通有无。
这样的合作与共享对于图书馆与用户都具有重要意义。
首先，馆际合作与资源共享能够丰富图书馆的藏书资源。
每个图书馆都有自己的藏书，但很难涵盖所有知识领域和需要。
通过与其他图书馆的合作，可以借阅他馆图书并分享自己的藏书，使得每个图书馆都能够提供更全面、丰富的资源，满足用户多样化的需求。
其次，馆际合作与资源共享提高了图书馆的服务质量。
不同图书馆拥有不同的专业性和特长，通过合作可以融合各方的优势，共同提高服务水平。
例如，某一图书馆在数字化技术方面有较强实力，可以与其他图书馆合作，共同推进数字资源服务；而另一图书馆擅长儿童文学服务，可以与其他图书馆分享相关资源和经验。
这种跨馆合作可以提高图书馆的整体水平，提供更多更好的服务。
第三，馆际合作与资源共享促进了社会文化的交流与共同进步。
图书馆作为文化传承和知识普及的重要场所，应当发挥它的社会作用。
通过与其他图书馆的合作，可以展开文化交流活动，举办学术研讨会、展览、讲座等，促进不同地域、不同文化之间的沟通与交流，推动社会文化的发展与进步。
二、馆际合作与资源共享的实践为了加强馆际合作与资源共享，各地图书馆纷纷采取了一系列措施。
首先，在图书馆系统内部建立了协作机制。
不同图书馆之间可以通过合作协议、合作项目等形式建立合作关系，并明确合作内容、方式和条件。
例如，各地图书馆可以签订合作协议，共享资源，互相借阅图书、期刊等；也可以通过合作项目，共同推进数字化建设、开展读者培训等。
这些协作机制能够促进图书馆间的紧密配合，提高合作效率。
关于高校图书馆文献资源共享的思考
关于高校图书馆文献资源共享的思考【摘要】高校图书馆是高等教育机构的重要组成部分，拥有丰富的文献资源。
文献资源共享可以提高资源利用效率，促进学术交流与合作。
目前高校图书馆文献资源共享存在一些问题和挑战，如资源孤岛、版权保护等。
为了解决这些问题，需要探讨可行性并寻找具体实施方式。
影响因素主要包括政策法规、技术支持等。
结论部分应提出推动措施，如建立跨校区、跨地区的共享平台，加强图书馆合作等。
未来展望应指出高校图书馆文献资源共享的发展方向，如加强数字化建设，拓展资源共享渠道等。
高校图书馆文献资源共享对于提升高校教育教学水平，促进学术研究具有积极意义。
【关键词】高校图书馆、文献资源、共享、重要性、现状分析、挑战、可行性探讨、影响因素、具体实施方式、推动措施、未来展望1. 引言1.1 高校图书馆文献资源共享的重要性高校图书馆文献资源共享对于提高高校教学科研水平、促进学术交流和合作具有重要意义。
共享文献资源可以扩大高校师生的阅读范围，丰富教学内容，提高教学质量。
文献资源共享可以帮助高校教师和研究人员更快更全面地获取最新的研究成果，加快科研进程。
不同高校之间文献资源的共享可以促进学术交流和合作，提高学术研究的水平和影响力。
高校图书馆文献资源共享可以节约资源成本，避免重复购买同样的文献，提高文献利用率。
共享文献资源还可以推动数字化图书馆的建设，方便师生在线获取文献信息，提升图书馆的服务水平和效率。
高校图书馆文献资源共享不仅有利于高校内部的教学科研发展，也有利于推动整个学术界的发展，是一项具有重要意义的工作。
2. 正文2.1 高校图书馆文献资源共享的现状分析当前，高校图书馆文献资源共享的现状表现出一些特点。
各高校图书馆之间存在着文献资源共享的不平衡现象，一些知名高校拥有丰富的文献资源，而一些地区性或专科性的高校则资源相对匮乏。
这导致了资源利用的不均衡，一定程度上影响了广大学生和教师的学术研究水平。
在文献资源共享的过程中，还存在着资源整合效率不高的问题。
浅谈高校图书馆与公共图书馆资源共建共享——以重庆工商职业学院图书馆为例
浅 谈 高校 图书馆 与公 共 图书馆 资源 共建 共享
以重庆 工 商职 业 学院 图书馆 为例
余
摘
黎 （ 重庆 工商 职 业 学 院 图书 馆
重庆
４ ０Байду номын сангаас０ ０ ０ ０ ）
要 ：在提倡 大力发展文化事业当下，人们对文化知识的 需求越 来越具有 个性 化，层 次化，多样化 。为了优 化资源的使 用和配置 ，避免
四 、结 语
正成为全民学习的文化 中心 ，高级人才的教育培养 中心。 二 、共 建 图 书馆 的定 位 现 目前 ，工商职业学院 图书馆和合川 区图书馆 的管理体制都 是以 各 自的系统为导向 ，是相互独立 、相互封闭 的机构 。为 了达到 资源共 享 的目的，共 同协 商 ，共 同投资 ，建成 馆舍 和资 源共用 的新 型 图书 馆 。建成后的图书馆具有高 等院校 图书馆和社 会公共 图书馆 多重 性 ， 既能 满 足 高 校 学 科建 设 、学 生 阅 读 学 习 、教 师 科 研 课 题 研 究 ； 又 能 满 足广大群众对文化知识 的多层次需求 ，共建完成后 的图书馆将 成为集 教育职能 、信息服务 职能 、文化传播职能 于一身的公益性机构。 三 、共 建 模 式 的探 讨 ３ ． １资源建设模式 共 建 图 书 馆 所需 资金 主 要 于 地 方 财 政 拨 款 和 高 校 ，因 此 ， 在 公 共 图书馆与高校图书馆 双方共 同制定 了资金投入 比例和投入方式后 ，必 须要 有 一 个 强 有 力 的 财力 保 障机 制 ，确 保 财 政 投 入 的及 时 到 位 。 高 校 图书馆和公共图书馆因属于不 同的系统，故 服务对 象 ，馆 藏建 设方面 存在不少差异 。例如高校图书馆的 图书资源 主要 为教学科研服务 ，学 科性较强 ；而公共图书馆的藏书为普及全 民的科 学文化知识 ，则其更 多的体现 出了全民性和公益性 。共建后 图书馆 ，在 图书资源的建设上 要融合高校 图书馆和公共图书馆各 自的特点，取 长补短 ，在资源建设 上应注意一下几点 ：第一，藏 书建设有计划 地进 行。作 为新建馆 ，也 许当前藏书资源缺乏 ，但如果急功近利也是 万万不行的。要科学地有 计划地进行文献资源建设 ，不 能只顾 数量 ，不求质量。第二 ，藏书建 设要 突出重点 ，分清主次 ，资金要用在刀刃 上。因此要 确立这样一个 原则 ：在 保 证 高 校 教 学 和 科 研 需 要 的 同 时 也 要 考 虑 公 共 馆 服 务 对 象 ， 兼顾公共馆读者的阅读需求 。第三 ，树立 大文献 资源观。在图书馆主 要收集印刷 品图书时 ，藏书量是衡量 图书馆规模 的主要标志 。但到 了 信息时代 ， 任何一个 图书馆都没 有必要也 无法将所 需文献 收集齐全 。 现代文献信息 资源除 印刷 品外 ，还 以视 听 文献 、缩微 文献 、机读产
高校图书馆与公共图书馆的资源共享
１ 图书馆 与社会 文化发展之间的关系
升着 一 个 城 市 的 文 化 品 位
化 的 重 要 阵 地 ， 培 养 和 发 展 社 会 主 流 意 是
１ １ 图书馆是 社会 文 化建 设 的基础 设施 ， ． 提 ２ 高校 图书馆与公共 图书馆的各 自优 方 面 力 量 是 比 较 薄 弱 ， 现 在 人 员 整 体 知 表
建 立 一 个 信 息 公 平 和 信 息 保 障 制 度 的 积 极 的 作 用 。
学 的 需 要 ， 校 图 书 馆 的 藏 书 往 往 具 有 复 高
图 书 馆 已在 图 书 馆 界 酝 酿 和 发 展 ， 且超 １． 图书馆 作 为信 息集 散地 ， 足社会 发展 本 量 多 的特 色 ， 需 求 具 有相 对 稳 定 特 点 。 并 ３ 满 其 越 公 共 图书 馆 领 域 ， 伸到 大 学 图 书 馆 和 延
息 资源 的支 持 。 会 发 展 的 过 程 ， 实是 不 构 复 杂 ， 者 对 象 较 为 广 泛 性 。 社 其 读
断 创新 的过 程 ， 类 一 旦 停 止 了创 新 ， 会 ２ ４ 人 员 配 置 人 社 ． 数 字 时 代 的 图 书 馆 特 点 ， 定 了 图 书 决
目前 随 着 人 们 对 知 识 需 求 及 社 会 发 展 的 冲
进行探索 。
无 法 重 复利 用 人 类 思 维 活 动 变 成 正 式 的 ，
化， 多功 能 的 复 合 型 人才 。 校 图书 馆 近 几 高
整 可供人们 反复利用的 信息资源 ， 而使 图 从 年 加 大 引进 和 培 养 本 科 生 及 研 究 生 ， 体 书 馆的信息 资源得到 充分的开发 利用 ， 去 方 面 有 了一 定 的 提 升 ， 变 了过 去 那 种 人 改 创 造 仓． 的 物 质财 富 和 精 神 财 富 。 『 Ｊ 新 人 都 可 进 的 观 念 。 求 工 作 人 员有 较 高 的 要 素质 ， 精深 的专 业 知 识 。 公共 图书 馆 在 这 而
关于高校图书馆文献资源共享的思考
关于高校图书馆文献资源共享的思考1. 引言1.1 研究背景随着高校教育的不断发展和扩张，高校图书馆在支撑学术研究和教学教育方面发挥着重要作用。
随着信息技术的迅速发展和文献资源的不断增加，高校图书馆面临着诸多挑战和问题。
如何更好地利用和共享文献资源，成为高校图书馆亟需思考和解决的问题。
当前，高校图书馆收藏的文献资源种类繁多，但由于各学科之间存在一定的壁垒和分野，很多文献资源并没有得到充分的共享和利用。
这导致一些学科在研究过程中无法获得全面和及时的信息支持，影响了学术研究水平和教学质量。
如何实现高校图书馆文献资源共享，成为当前高校图书馆亟需解决的问题之一。
在这样的背景下，本文旨在探讨高校图书馆文献资源共享的现状、问题和挑战，分析不同的共享模式和策略，以期为完善高校图书馆资源共享机制、提升高校图书馆服务水平、促进学术研究和教学发展提供参考和借鉴。
【研究背景】1.2 研究目的研究目的是通过深入分析高校图书馆面临的问题，探讨文献资源共享模式的实施情况，探讨利用数字化技术促进资源共享的途径，讨论建立开放共享机制的必要性和可行性，探讨如何加强高校图书馆之间的协同合作。
通过对这些问题的研究，旨在提出一些可行的解决方案，促进高校图书馆之间资源共享的深入发展，提高图书馆服务水平，推动学术研究和教学发展，为构建开放共享的学术环境提供参考和借鉴。
1.3 研究意义高校图书馆是高等教育机构不可或缺的资源支撑，其拥有丰富的文献资源，包括书籍、期刊、论文等，为师生提供学术支持和研究素材。
当前高校图书馆面临着文献资源管理和共享方面的一些问题，导致资源利用效率低下，无法最大限度地发挥作用。
深入研究高校图书馆文献资源共享对于提升高校图书馆服务水平、促进学术研究和教学发展具有重要的意义。
研究高校图书馆文献资源共享有助于完善资源共享机制，实现资源的最大化利用和共享。
通过建立开放共享机制，可以实现不同高校之间的资源共享，避免资源重复采购和浪费，提升资源利用效率。
论公共图书馆与大学图书馆资源共享的发展研究
论公共图书馆与大学图书馆资源共享的发展研究[摘要]改革开放以来，信息资源供给及服务相对短缺的矛盾日渐加深，特别是一些地方的公共图书馆已经不能满足读者日益增长的对深层次的文化和信息的需求。
这样背景下，公共图书馆与高校图书馆的资源共享开始出现，这种整合更是有着重要的意义，笔者简要的从具体策划、平台搭建、具体服务、活动形式等方面分析了公共图书馆与大学图书馆的整合发展。
[关键词]公共图书馆大学图书馆资源共享中图分类号：f426.31 文献标识码：a 文章编号：1009-914x （2013）17-459-01改革开放以来，中国人逐渐的实现着从物质追求向精神追求的转变，而图书馆是人类知识的宝库，在这种背景下信息资源供给及服务相对短缺的矛盾日渐加深，特别是一些地方的公共图书馆已经不能满足读者日益增长的对深层次的文化和信息的需求。
在这种背景下很多的公共图书馆开始积极地向高校图书馆靠拢，因为高校图书馆往往具有较强的科研能力，先进的设备、丰富的馆藏文献以及高层次的专业人员，是中国图书业技术化、信息社会化的主阵地。
但是高校也并不能总是在意味的躲在象牙塔里，和公共图书馆一样都是社会的一部分，只有积极地和外界进行交流沟通才能够更好地实现资源的更新和理念的变革。
一、公共图书馆与大学图书馆的整合的必要性在当前形势下加强公共图书馆与大学图书馆的整合，具有很强的必要性，这是由公共图书馆当前职能的不足和高校自身的优势等现状共同决定的，同时这种实现资源的共享，完成整合更是有着重要的意义。
首先目前的公共图书馆的发展状况令人堪忧，在地方的建设和投资中，文化作为一个产出比较慢的类别，作用显然没有经济带来的效果更为明显，很多的地方政府往往并不注重图书馆、文化馆的建设，能够保证正常的资金运转已经是非常不错了，特别是对于一些贫困地区。
公共图书馆的设备陈旧，图书常年没有更新的，管理上松懈，导致了公共图书馆经常处于关停的庄婷。
而公共图书馆的数量和质量方面都处于劣势，根据我们国家最新的资料显示，目前公共图书馆资源缺乏严重，2011年全国公共图书馆总藏量为69719万册，共有县级以上独立建制的公共图书馆2952个，这与发达国家相比差距是非常大的。
图书馆与学校图书馆的合作与资源共享
图书馆与学校图书馆的合作与资源共享在当今信息化社会，图书馆作为知识的宝库和学习的场所，扮演着重要的角色。
然而，面对信息爆炸和知识更新的迅猛发展，单一一方的力量难以满足读者的需求。
因此，图书馆与学校图书馆的合作与资源共享成为必然趋势。
一、合作模式的创新图书馆与学校图书馆可以通过多种方式进行合作。
首先，可以共同组织书展。
通过书展，图书馆可以展示自身馆藏的珍品，吸引读者的关注，激发阅读兴趣。
同时，学校图书馆可以借此机会推广学校的特色专业书籍，加深师生对专业知识的了解。
其次，可以共建数字图书馆。
数字图书馆是将印刷图书数字化存储，通过互联网提供在线访问的平台。
图书馆与学校图书馆可以共同投入资源，建设数字图书馆，实现资源共享。
此外，还可以合作开展读者文化活动，如读书分享会、讲座等，提高读者的综合素质。
二、资源共享的实现资源共享是图书馆与学校图书馆合作的核心目标。
首先，可以共享图书馆藏资源。
图书馆具有丰富的图书资料，而学校图书馆则可以借阅这些图书，为师生提供更多的学习资源。
其次，可以共享电子资源。
图书馆可以将电子书、学术期刊等电子资源共享给学校图书馆，学校图书馆通过订阅这些资源，满足师生的学术研究需求。
此外，还可以共享人才资源。
图书馆可以派遣专业人员到学校图书馆进行指导和辅导，提高学校图书馆的服务质量。
三、合作带来的优势图书馆与学校图书馆的合作与资源共享能够带来许多优势。
首先，可以提高资源利用率。
合作可以将资源进行集中管理和共享，避免资源的重复采购和浪费，提高图书馆和学校图书馆的资源利用效率。
其次，可以拓宽读者的知识视野。
学校图书馆的读者可以通过合作获得更多丰富的图书馆资源，丰富学生的知识储备，提高学校的教育质量。
此外，合作还可以促进图书馆与学校图书馆之间的学术交流和合作，提高两者的学术影响力。
综上所述，图书馆与学校图书馆的合作与资源共享是当今图书馆发展的必然趋势。
通过创新合作模式，实现资源共享，可以提高图书馆和学校图书馆的资源利用率，提升读者的知识素养，促进学术交流与合作。
高校图书馆与公共图书馆实现信息资源共建、共知、共享的探索
是公共文化 服务的重要基 础性 设施 ， 是各级政
府保 障人 民群众基 本文化 权益 的重要 实现途 径。 要牢 固树立 全心全意做好 公共文化服务 的 理念 ， 进一步 增强改革意识 、 创新 意识 、 服务意 识 ， 传播知 识 、 在 传承 文化 ， 播撒 文明 、 启迪智 慧， 改革创新 、 务群众等方面 下更大的功夫 ， 服 不断 开创 我 国图书 馆事 业发 展的 新局 面 ” 。 Ｉ 国家领导人对 图书 馆的重视 ， 图书馆的发展 为 和建 设 指 明 了方 向 。 早在２ ０ 年 ６ ， ０ ０ 月 科技 部牵 头组 建 了一 个 虚拟的科 技文献 信息服 务机 构—— 国家科 技 图书文献 中心 （ Ｓ Ｌ 【 ２ ０ 年３ ， 育部 Ｎ Ｔ ）】 ０４ 月 教 ３ ， 正 式 启 动 中 国高 校 人 文 社会 科 学 文 献 中 心 （ ＡＳ ） 目并开 始 提供 服 务［。 Ｔ 和 Ｃ ＨＬ 项 ４ ＮＳ Ｌ 】 Ｃ Ｓ Ｌ 为优势 ， Ａ Ｈ 互 互为补 充 ， 它们的成功 经验 有 力地证 明 了高校 图书 馆与 公共 图书馆如 果 能实现文献 信息资源的共建 、 共知 、 共享 ， 可 就 以使有 限经 费发挥出最大效益 ， 提高文献信 息 资源的利用效 率 ， 就能更好地服 务地方的 公共 文化建设和经济建设 ， 对于我国的科学、 育事 教 业， 对于整个 国民经济社会的发展， 有十分重 具 要的意 义。
图书馆论坛
高校 图书馆 与公 共 图 书馆 实现 信 息 资 源 共 建 共知 ◆ 享 共 的探 索
高校图书馆与公共图书馆数字资源共建共享的探索
高校图书馆与公共图书馆数字资源共建共享的探索高校图书馆与公共图书馆数字资源共建共享已成为当前行业发展的趋势，本文以南宁学院图书馆和广西壮族自治区图书馆数字资源共建共享为例，对高校图书馆与公共图书馆数字资源共建共享相关问题进行研究。
标签：高校图书馆;公共图书馆;数字资源;共建共享信息技术的发展极大地改变了图书馆服务的方式及过程，数字资源成为图书馆信息资源的重要形式，为图书馆信息资源的共建共享创造了新的条件。
高校图书馆与公共图书馆通过有序地整合馆藏数字资源，利用馆际之间的资源进行优势互补，向用户提供方便、快捷、实效的数字信息资源，实现数字资源的共建共享。
本文就南宁学院图书馆与广西壮族自治区图书馆数字资源的共建共享为例进行探讨，旨在为高校图书馆与公共图书馆数字資源的共建共享提供有益的参考。
一、高校图书馆与公共图书馆信息资源共建共享的必要性1.提高高校图书馆信息资源利用效率高校图书馆文献信息资源丰富，但由于种种原因，目前普遍存在文献资源利用率低、闲置率高等问题。
高校图书馆与公共图书馆的信息资源共建共享，既可避免资源重复建设、资源使用效率不高的问题，也可以打破原有的封闭体制及其运行机制，充分发挥自身信息优势，面向社会开展信息服务。
2.满足高校师生和社会读者对信息需求日益增长的需要高校图书馆文献资源建设主要是为满足本校的学科建设、专业设置、人才培养模式和科学研究需要，但由于受各种条件的限制，无法满足本校师生所有的文献信息需求，特别是一些原产于社会的零次信息、一次信息，均要直接从社会各种渠道获得。
另外，随着信息社会的不断发展，社会读者对信息资源的需求大大增加，比如在探索深层次的自然科学和社会科学领域方面，公共图书馆相关的技术信息难以满足他们的需求。
因此不难看出，如果想从不同层面、全方位满足高校师生和社会读者对各种信息的需求，必须加强高校图书馆和公共图书馆信息资源的共建共享。
3.为读者提供方便、快捷、实效的数字信息资源高校图书馆和公共图书馆数字资源共建，运用数字化和网络技术，可以突破馆际界限建立起图书馆信息资源的共享体系，实现图书馆间的信息流通。
图书馆与学校图书馆的合作与资源共享
图书馆与学校图书馆的合作与资源共享近年来，图书馆与学校图书馆之间的合作与资源共享变得越来越重要。
这种合作关系不仅可以提高图书馆和学校图书馆的资源利用率，还可以促进知识的交流与共享，给学生和社区带来更多的受益。
首先，图书馆和学校图书馆可以通过合作增加图书馆的藏书数量和种类。
合作可以使两者之间的图书馆共享资源，例如借书、互换馆藏和合作购买。
学校图书馆收集到的相关书籍可以与图书馆的藏书合并，形成更为丰富的资源池。
这样一来，读者在图书馆借阅图书的选择余地更大，能够更好地满足不同读者的需求。
其次，合作可以扩大借书范围，提高借阅效率。
学校图书馆和图书馆可以共享借书系统，让读者可以在两个场所进行借书和归还。
这种合作可以让学生和社区居民减少来回借书的时间和精力，提高了图书利用效率。
同时，通过合作建立更为方便的借书机制，也鼓励了更多人参与到阅读中来。
此外，图书馆和学校图书馆的合作还可以促进学术资源和信息的共享。
学校图书馆往往收藏了许多优秀的学术期刊和研究报告，而这些资源对于普通读者来说难以获得。
通过合作，图书馆可以与学校图书馆分享这些学术资源，为读者提供更多深入和专业的知识。
同时，学校图书馆也可以借助图书馆的资源开展学术研究和教学活动，提高学术影响力和教学质量。
最后，图书馆和学校图书馆的合作还可以开展各种活动，为读者提供更多的教育和文化服务。
例如，举办读书讲座、文化讲座、展览、研讨会等。
同时，合作还可以推动图书馆的数字化发展，建设共享的电子资源平台，提供全天候的在线服务。
这样一来，读者不仅可以在图书馆里阅读，还可以通过网络途径进行知识获取和互动交流。
综上所述，图书馆与学校图书馆之间的合作与资源共享对于提高图书馆的服务质量和读者的阅读体验非常重要。
通过合作可以增加藏书数量与种类，拓展借书范围，促进学术信息和资源的共享，丰富教育文化活动，建设数字化服务平台等。
这种合作将进一步推动图书馆事业的发展，为公众提供更优质的阅读环境和服务。
图书馆馆际合作与资源共享的实践与探索
图书馆馆际合作与资源共享的实践与探索图书馆作为文化和知识的传播中心，扮演着重要的角色。
馆际合作与资源共享是提高图书馆服务质量和水平的重要途径。
本文将从合作模式、资源共享和实践案例等方面对图书馆馆际合作与资源共享进行实践与探索。
一、合作模式图书馆馆际合作的合作模式丰富多样，可以根据实际情况选择适合的合作方式。
下面列举几种常见的合作模式：1. 联盟合作：以多个图书馆形成联盟，共同采购、共享资源。
通过建立联盟，图书馆可以更好地利用资源，提高资源利用率。
2. 资源共建：不同图书馆共同出资建设一个资源库，共享资源并共同维护。
这种模式可以通过资源共建合作，提高资源共享的效率。
3. 联合扩编：图书馆在各自的馆藏基础上互相借阅图书馆藏，满足读者需求。
这种模式可以充分利用各个图书馆的藏书资源，提供更全面的服务。
二、资源共享资源共享是图书馆馆际合作的重要内容。
通过资源共享，图书馆可以最大限度地提供各类资源，满足读者的需求。
资源共享可以包括以下几个方面：1. 馆藏资源共享：各个图书馆开展资源互借，读者可以通过借阅其他馆的资源来获取需要的信息。
2. 数字资源共享：各个图书馆可以共享自己所拥有的数字资源，包括电子书籍、期刊数据库等，提供更全面的电子资源服务。
3. 数据共享：各个图书馆可以共享读者借阅数据、馆藏数据等信息，为图书馆提供更准确的数据支持。
三、实践案例图书馆馆际合作与资源共享的实践案例丰富多样，下面介绍两个典型案例：1. 中国图书馆学会图书馆资源共享工作委员会：该工作委员会通过组织各种形式的合作活动，推动图书馆资源共享工作的开展。
他们定期组织各地图书馆之间的资源共享交流会，提供资源共享的机会和平台。
2. “书香工程”：该项目是由中国图书馆学会主导，旨在推动图书馆馆际间的合作与资源共享。
通过推动图书馆联盟建设，提高图书馆资源利用效率。
该项目得到了广大图书馆的积极参与和支持。
四、结语图书馆馆际合作与资源共享对于提高图书馆服务质量和水平具有重要意义。
图书馆与学校图书馆的合作与资源共享
图书馆与学校图书馆的合作与资源共享近年来，随着信息技术的迅速发展，图书馆与学校图书馆之间的合作与资源共享变得越来越重要。
这一合作关系不仅有助于满足师生的学习和研究需求，还能够促进知识的传播与交流。
本文将探讨图书馆与学校图书馆的合作模式及资源共享的意义。
一、合作模式1. 图书馆与学校图书馆的合作方式多种多样，常见的有合作购买图书和期刊的模式。
学校图书馆可以与其他图书馆共同出资购买优质的图书和期刊资源，以减轻经费压力，同时满足师生的学术需求。
2. 图书馆合作还可以包括相互借阅服务。
例如，学校图书馆可以与各地的公共图书馆建立借阅渠道，使师生能够借阅到更多的图书资源，拓宽了学生的阅读范围和层次。
3. 图书馆还可以通过共享数字资源来加强合作。
学校图书馆可以将自己的数字图书馆资源与其他图书馆进行共享，以便师生能够更便捷地获取多样化的电子资源。
二、资源共享的意义1. 优化资源利用。
通过合作与共享，图书馆可以避免重复购买大量相同或相似的图书和期刊，节约了财力和空间资源，使得图书馆的资源能够更好地服务于师生的学习和研究需求。
2. 拓宽阅读渠道。
合作与共享使得图书馆的资源范围得到了扩大，师生们可以通过借阅渠道获取更广泛的图书资源，有助于提高他们的学术水平和阅读素养。
3. 促进学科交流。
图书馆与学校图书馆的合作与资源共享，也为学校师生提供了更多交流学术研究成果的机会，有助于促进各学校学科交叉与合作，推动学术研究的进步。
综上所述，图书馆与学校图书馆的合作与资源共享对于提高学校教育质量、促进学术研究和培养学生的综合素养具有重要的意义。
我们应当积极推动图书馆合作与资源共享的发展，进一步提升师生的学术水平与阅读能力，为学校的发展和师生的成长提供坚实的支持。
参考词汇：1. 图书馆：library2. 学校图书馆：school library3. 合作购买：cooperative purchasing4. 期刊资源：journal resources5. 借阅渠道：borrowing channels6. 数字图书馆：digital library7. 学科交流：academic exchange8. 教育质量：education quality9. 学术水平：academic level10. 综合素养：comprehensive literacy。
关于高校图书馆文献资源共享的思考
关于高校图书馆文献资源共享的思考随着高校教育的不断发展，图书馆作为学校的重要资源中心，扮演着非常重要的角色。
图书馆不仅是学生学习和研究的场所，更是学术文献资源的集散地。
在当前信息爆炸的时代，如何更好地利用高校图书馆的文献资源，成为了一个亟待解决的问题。
在这种情况下，文献资源共享成为了一个非常重要的话题。
我们需要认识到文献资源共享的重要性。
高校图书馆的文献资源是非常丰富的，但是由于各个学校的资源有限，很多学校可能并不能提供所有学生所需的文献资源。
如果高校之间能够进行文献资源共享，那么每个学校的资源都可以变得更加丰富。
这样一来，学生和教师就能够更加便利地获取到所需的文献，并且也能够更加全面地开展学术研究和教学活动。
文献资源共享不仅能够提高高校的综合实力，还能够提升学术研究的水平。
文献资源共享需要高校图书馆之间的合作与互助。
要实现文献资源的共享，需要高校图书馆之间建立起良好的合作关系。
各个高校图书馆需要开放心态，愿意分享自己的文献资源，并且也需要积极主动地去寻找其他高校的资源。
高校之间需要建立一套有效的资源共享机制，确保文献资源能够在高校之间快速、便捷地流通。
高校之间需要加强交流与沟通，建立起长期稳定的合作关系，共同推动文献资源共享工作的持续发展。
只有通过高校图书馆之间的合作与互助，文献资源共享才能够取得真正的成效。
文献资源共享需要利用先进的技术手段。
随着信息技术的不断发展，图书馆管理系统已经变得越来越智能化。
在进行文献资源共享的过程中，高校图书馆可以充分利用先进的技术手段，比如建立统一的文献资源检索平台、使用数据挖掘技术进行文献资源的整合和分析，以及建立起便捷高效的文献资源共享系统等。
这样一来，文献资源共享的工作就能够更加高效地进行，学生和教师也能够更加便利地获取到所需的文献资源。
利用先进的技术手段是推动文献资源共享工作的重要途径。
文献资源共享也需要法律法规的支持。
在进行文献资源共享的过程中，高校图书馆需要遵循相关的法律法规，保护知识产权，确保文献资源的合理合法使用。
公共图书馆与高校图书馆合作的探讨与实践
公共图书馆与高校图书馆合作的探讨与实践摘要：当今社会，随着计算机网络信息技术的发展，不同领域、不同行业、不同文化、不同意识形态之间的跨界合作与研究成为一种潮流。
机构聚合、优势互补、协同发展已成为各行各业寻求快速发展和可持续发展的主流。
结合社会实践，探讨高校图书馆与地方社会文化团体、研究机构和政府部门通过加强互动，构建适合地方差异性特征的跨界合作与协同发展式服务模式，深化学科化服务，满足读者需求，提高自身综合服务水平。
关键词：高校图书馆；协同发展；图书馆服务高校图书馆积极利用新信息、新技术，逐步实现从资源到功能的数字化、网络化、智能化建设，服务能力大大增强，便捷、即时、移动、泛在、知识及智慧服务成为可能，正在被重新定义，纸本与数字并存、远程与本地并行、现实与虚拟互补，已逐步成为现在和未来图书馆系统的存在模式，引领社会对于信息、知识、技术的获取与有效利用成为图书馆的新功能和新任务。
我国已进入不断繁荣发展的文化强国的重要历史时期，如何凭借自身优势，抓住机遇，在加强对地方文化建设服务的同时，达到自身服务能力的提高和服务的增值，已成为当前高校图书馆与时俱进、努力探索、寻求超越和突破的新课题。
一、高校图书馆服务于地方文化的必要性高校与地方文化互动的加强及师生对地方文化信息知识需求的增加，与此同时，校园文化建设与地方文化领域的互动合作不断加强，通过成立专门的研究院、共同开展相关文化研究论坛、建地方文化方面数据库等与文化建设；中国矿业大学不仅以其自然科学技术优势参与地方社会发展，近年来，在哲学社会科学和文化领域参与当地文化合作互动也不断加强，为文化发展和区域崛起提供了更多、更强的人才、智力支持。
而当今多才多艺、兴趣广泛、乐于展示自我的“G一代”大学生，在校园文化与地方文化加强互动的影响下，也越来越注重参与地方各类文化活动，以全面锻炼和发展自我。
大学生参与地方、社会各类或文化活动的例子不胜枚举。
高校对地方文化发展的参与必然增加了师生对地方文化的关注和与之互动，并引起他们对地方文化发展的文献信息知识需求的增加。
浅谈高校图书馆与公共图书馆的联合共建
浅谈高校图书馆与公共图书馆的联合共建季秀丽【摘要】高校图书馆逐步对外开放已经成为一种必然趋势。
公共图书馆面对这样的趋势应该如何发展？本文通过阐述高校图书馆和公共图书馆发展的现状及存在的问题指出，我国高校图书馆与公共图书馆联合建设的优势，为二者进行联合共建提供了理论基础。
【期刊名称】《黑龙江科技信息》【年(卷),期】2012(000)031【总页数】2页(P116-116,6)【关键词】高校图书馆;公共图书馆;联合共建【作者】季秀丽【作者单位】齐齐哈尔大学图书馆,黑龙江齐齐哈尔161006【正文语种】中文【中图分类】TU242.3日前，国家权威部门发布了一组数据：我国1794所公立大学图书馆藏书6.6亿多册，而公共图书馆藏书4亿册。
大学图书馆拥有网络版电子期刊的占总数的65%，而公共图书馆拥有网络版电子期刊的仅为28.6%。
大学图书馆拥有联机数据库的为30%，而公共图书馆为2.9%。
在我国，公共图书馆的人均占有量仅为0.27册，即40多万人拥有一座公共图书馆。
如今随着社会的不断发展，人民群众的知识结构、综合素质在不断提高，其对精神文化的要求也越来越高。
如果高校图书馆能面向社会全面开放，可以与社会公共图书馆相互补充，并能使更多文化资源得以有效利用。
1 高校图书馆的发展现状及存在的问题1.1 对外开放是高校图书馆发展的趋势。
目前绝大多数高校图书馆已经意识到对外开放是一个趋势，它们在满足本校需求的前提下，正逐渐以各种各样的形式进行着对外开放的探索，并在积极寻求适合自己的一整套管理机制。
今年3月，首都图书馆联盟成立，北大、清华等34所高校的图书馆将逐步向社会免费开放。
首都高校的图书馆向社会开放，可谓在探索全民信息资源共享和创建学习型社会的道路上，迈出了重要的一步。
1.2 高校图书馆面向社会服务存在困难。
（1）缺少大众化文献资源。
由于高校图书馆的藏书是以专业性见长，与公共图书馆相比，图书资源更为专业，而大众读物相对缺乏。
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董 莲 玉
（ 华市婺城区图书馆， 金 浙江 金华 ３ １０ ） ２ ０ ０
摘 要 ： 身教 育 已经成 为我 国提 高国 民素质 的一 项基 本 国策 ， 终 而作 为 国 民汲 取 知识 营 养 的基本 渠
道之 一的 社会 图 书馆 ． 其发 展远 远 不能 满足社 会 发 展 的 需要 。全 文 在分 析 社 会 图书 馆 和 高校 图书 馆
现状 基础 上 ， 探讨 了公共 图书馆 与 高校 图 书馆携 手发 展 的 问题 ， 出两大 系统 图书馆 实现 资源 共 享 ， 提
走 图书馆 创 新发 展之 路 的措施 。
关键 词 ： 公共 图书馆 ； 高校 图书馆 ； 资源 共 享 ；
中图 分 类号 ： ２ ０ห้องสมุดไป่ตู้Ｇ ５
文献 标 志码 ： Ａ
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第２ ８卷第 ４期
Ｖ０ ＿ ８ Ｎｏ． ｌ２ ４
丽 水 学 院 学 报
Ｊ ｏＵＲＮＡＬ ｏＦ ＬＩ ＨＵＩＵＮＩ Ｓ ＶＥＲＳ Ｔ Ｉ Ｙ
２０ ０ ６年 ８月
Ａｕ ２ ０ ｇ． ０ ６
实现 资源共享 走 图书馆 创新 发展之路
Ｄｏ ａ ｙ ｎｇ Ｌｉｎ ｕ
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收稿 日期 ：０ ６—０ ２０ ３—０ １
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作者简介 ： 董莲 Ｔ （９ ５ ） ： 浙江金 华人， ，１６ 一 ， ， 馆员 。
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第 ４期
董莲 玉 ：实现资 源共 享 走 图书馆 创新发 展之 路
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很 多 ０ 另 外 ， 校 图 书 馆 丰 富 的 资 源 局 限 在 校 园 内未 为 广 高
进更好的共建， 只有更大 的贡献 ， 才会有 更好 的共建。只有 为地方的经济和社会发展 做 出贡献 。 地方政 府才 可能有 更 大的投入， 才能促进高校图书馆 的进一步发展。 二、 公共图书馆和高校图书馆 资源共享的措施 １ 走合作创新之路， ． 树立 资源 共享意识 江泽民同志曾经说 过， 创新是 一个 民族不 竭的动力 ， 一 个没有创新 能力 的民族 ， 以屹 立 于世 界先 进 民族 之林。 难 对于图书馆来说， 同样适用 。图书馆要想摆 脱困境。 也 要想
文 章 编号 ：１０ ０８—６ ４ （０ ６０ —０ ３ ７ ９２ ０ ）４ １２—０ ３
Ｔｏ Ｐｒ ｍ ｏ ｅＣｒ ａ ｉｅ Ｄｅ ｅ ｏ ｏ ｔ ｅ ｔｖ ｖ ｌ ｐｍ ｅ ｆｔ ｅ Ｌｉ ａ ｙ ｎｔｏ ｈ ｂｒ ｒ ｂｙ Ｇ ｅｔｎｇ Ｒｅ ｏ ｒ ｅ ｈ ｒ ｄ ｔｉ ｓ ｕ ｃ ｓＳ ａ ｅ Ａｎ Ａｐ ｏ ｃ ｏ Ｃｏ ｒ ｎａ ｅ Ｐｕ ｌｃＬｉ ｒ ｒ ｎｄ Ｕｎｉ ｅ ｓｔ ｂ ａ ｙ ｐｒ ａ ｈ ｔ ｏ ｄｉ ｔ ｂ ｉ ｂ ａ ｙ ａ ｖ ｒ ｉｙ Ｌｉ ｒ ｒ
社会 教育活动 。 可是， 国公 共图书 馆事 业还 远远 不 能满 足社会 读者 我 对图书馆的服务期 望。公 共图书馆所服 务的读 者面要 比高 校图书馆广， 高校图书馆 的文 献资源 的丰富程度 、 术力 而 技 量的雄厚程度 、 服务手段 的程度 等方 面都 胜过 公共 图书 馆
随着社会 的发展 ， 们对 文化教 育和 知识 信息 的需求 人
越来越强烈， 终身 教育 已成为今后每一个人 的客观要 求， 也 是我国提 高国 民素质 的一项 基本 国策。公 共 图书馆作 为没 有围墙的学校， 国 民汲取 知识 营养 的基 本渠道 之一 。公 是 共图书馆理应积极参 与营造 学 习型 城市 、 构建 和谐 社 会的