新北师大版三年级数学上册 第8单元 认识小数 第5课时能通过吗【习题课件】
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新北师大版三年级数学上册 第8单元 认识小数 第5课时能通过吗【习题课件】
(4)52角=( 5.2 )元 3.8元=( 38 )角 16分米=( 1.6 )米 1.9米=( 19 )分米
(5)4.69米=( 4 )米( 6 )分米( 9 )厘米 (6)3.18元=( 3 )元( 1 )角( 8 )分 (7)5.03元是5( 元 )3( 分 ),5.03米是5( 米 )3(厘米)。
提升点 1 运用小数加、减法解决能否通过问题
4.下图中的这辆车能通过一座最大负重为10吨的桥吗? 2.6+6.9=9.5(吨) 9.5<10
答:这辆车能通过。
提升点 2 运用小数加、减法解决问题
5.窗户离地面有多少米? 0.3+1.9=2.2(米) 2.2-1.4=0.8(米)
答:窗户离地面有0.8米。
6.聪聪和明明买一本书,聪聪的钱买这本书差13.5元, 明明的钱买这本书差12.9元。聪聪和明明两人的钱 合起来恰好可以买这本书,这本书多少元? 13.5+12.9=26.4(元) 答:这本书26.4元。
8 认识小数
第5课时 能通过吗 认识生活中的小数
三年级上册习题课件来自识点1.填一填。进一步理解小数的意义
(1)1元=( 10 )角,8个1角就是8个( 0.1 )元,是
( 0.8 )元。
(2)1米=( 10 )分米,5个1分米就是5个( 0.1 )米,
是( 0.5 )米。
(3)15个0.1元是( 1.5 )元,20个0.1米是( 2 )米。
2.在 里填上“>”或“<”。
9.8元 > 6.8元
0.5米 < 1.2米
8米 > 7.9米
20元 >19.5元
3.4厘米 < 4.3厘米 10.7分米 < 10.9分米
易错辨析
3.下面的说法对吗?(对的在 里画“√”,错的画 “×”)
北师大版小学三年级上册数学同步新课课件-第8单元 认识小数-第5课时 能通过吗
中哈白海豚是国家一级保 护动物,素有“美人鱼” 和“水上大熊猫”之称, 体长最长达2.7米。
二、巩固练习
3.数一数,写一写。 5个1角,就是5个( 0.1)元,是( 0.5)元。 10个1角,就是10个( 0.1)元,是( 1 )元。
6个1分米,就是6个( 0.1)米,是(0.6)。 10个1分米,就是10个(0.1)米,是( 1 )。
1分米 1分米是0.1米。
2个1分米是 0.2 米。 3个1分米是 0.3 米。 4个1分米是 0.4 米。 5个1分米是 0.5 米。
二、巩固练习
1.小袋鼠过河。
(1)4.3米是多长?4.8米呢?想一想,写一写。 小袋鼠能一步跳过去吗?比一比,说一说。
二、巩固练习
2.读一读,并和同伴一起找一找生活中的小数。
第 8 单 元 认识小数 第 5 课时 能通过吗
一、学习新课
3.25米有多高?3.50米呢?想一想,说一说。
一、学习新课
3.25米有多高?3.50米呢?想一想,说一说。
一、学习新课
生活中有许多小数,看一看,读一读。
一、学习新课
摆一摆,说一说。
1角是0. 4个1角是 0.4 元。 5个1角是 0.5 元。
三、拓展训练
12个0,1元是多少元?12个0.1米是多少米?
1.2元
1.2米
二、巩固练习
3.数一数,写一写。 5个1角,就是5个( 0.1)元,是( 0.5)元。 10个1角,就是10个( 0.1)元,是( 1 )元。
6个1分米,就是6个( 0.1)米,是(0.6)。 10个1分米,就是10个(0.1)米,是( 1 )。
1分米 1分米是0.1米。
2个1分米是 0.2 米。 3个1分米是 0.3 米。 4个1分米是 0.4 米。 5个1分米是 0.5 米。
二、巩固练习
1.小袋鼠过河。
(1)4.3米是多长?4.8米呢?想一想,写一写。 小袋鼠能一步跳过去吗?比一比,说一说。
二、巩固练习
2.读一读,并和同伴一起找一找生活中的小数。
第 8 单 元 认识小数 第 5 课时 能通过吗
一、学习新课
3.25米有多高?3.50米呢?想一想,说一说。
一、学习新课
3.25米有多高?3.50米呢?想一想,说一说。
一、学习新课
生活中有许多小数,看一看,读一读。
一、学习新课
摆一摆,说一说。
1角是0. 4个1角是 0.4 元。 5个1角是 0.5 元。
三、拓展训练
12个0,1元是多少元?12个0.1米是多少米?
1.2元
1.2米
新北师大版数学三年级上册第8单元 认识小数 第5课时 能通过吗-课件
第 8 单元 认 识 小 数
第 5 课时 能 通 过 吗
1角是0.1元。
2个1角是 0.2 元。 3个1角是 0.3 元。 4个1角是 0.4 元。 5个1角是 0.5 元。
1分米 1分米是0.1米。
2个1分米是 0.2 米。 3个1分米是 0.3 米。 4个1分米是 0.4 米。 5个1分米是 0.5 米。
•7、要经常培养开阔的胸襟,要经常培养知识上诚实的习惯,而且要经常学习向自己的思想负责任。2021/10/292021/10/29October 29, 2021 •8、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。2021/10/292021/10/292021/10/292021/10/29
3.数一数,写一写。
0.1
0.5
0.1
1
0.1
0.6
米
1.小袋鼠过河。
2.读一读,并和同伴一起找一找生活中的小数。
•1、多少白发翁,蹉跎悔歧路。寄语少年人,莫将少年误。 •2、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。2021/10/292021/10/292021/10/2910/29/2021 12:34:59 AM •3、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟,要经常培养知识上诚实的习惯,而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/292021/10/292021/10/2910/29/2021
第 5 课时 能 通 过 吗
1角是0.1元。
2个1角是 0.2 元。 3个1角是 0.3 元。 4个1角是 0.4 元。 5个1角是 0.5 元。
1分米 1分米是0.1米。
2个1分米是 0.2 米。 3个1分米是 0.3 米。 4个1分米是 0.4 米。 5个1分米是 0.5 米。
•7、要经常培养开阔的胸襟,要经常培养知识上诚实的习惯,而且要经常学习向自己的思想负责任。2021/10/292021/10/29October 29, 2021 •8、儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。2021/10/292021/10/292021/10/292021/10/29
3.数一数,写一写。
0.1
0.5
0.1
1
0.1
0.6
米
1.小袋鼠过河。
2.读一读,并和同伴一起找一找生活中的小数。
•1、多少白发翁,蹉跎悔歧路。寄语少年人,莫将少年误。 •2、三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。2021/10/292021/10/292021/10/2910/29/2021 12:34:59 AM •3、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟,要经常培养知识上诚实的习惯,而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/292021/10/292021/10/2910/29/2021
最新北师大版小学三年级上册数学精品课件第8单元 认识小数-第5节 能通过吗
2.(基础题) 7.42米= 7 米 4 分米 2 厘米。 4.51米= 4 米 5 分米 1 厘米。
3.(重点题)连一连。
0.5元
2米4分米
0.8元 0.4米 2.4米
5角 8角 4分米
返回作业2
4.(易错题) 4个1角就是4个( 0.1 )元,是( 0.4 )元。 10个1角就是10个( 0.1 )元,是( 1 )元。
( 0.1) (0.5)
(0.1) ( 1 )
( 0.1) (0.6)
( 0.1)
(1 )
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课堂小结
这节课我们借助米、分米和厘米 之间的关系,继续认识了小数。巩固了 小数的读法和怎样把“几点几几米” 的长度化成几米几分米几厘米,知道了:
1角=0.1元,1分米=0.1米。
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作业1
作业2
三年级数学·上 新课标[北师]
第8单元 认识小数
5 能通过吗
填一填。
8元7角6分=(8.76 )元 6元4角=( 6.40 )元 3角9分=( 0.39 )元 28元4分=(28.04 )元
复习准备
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学习新知
3.25米=3米2分米5厘米 3.50米=3米5分米0厘米
3.25米<3.50米 能通过
聪明的小朋友 们快来闯关吧!
作业设计
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作业1 教材第89页练一练第4题。
10个0.1元是1元,2个0.1元是0.2元, 所以12个0.1元是1.2元。 10个0.1米是1米,2个0.1米是0.2米, 所以12个0.1米是1.2米。
返回作业设计
1.(基础题) 3.76读作: 三点七六 。 15.04读作: 十五点零四 。
5.(重点题)
北师版小学三年级上册数学练习课件 第8单元 认识小数 5 能通过吗
(2)3分米4厘米=( 0.34 )米
2.读出横线上的数。
妈妈买了 2.41 千克苹果,一共花了 21.69 元。
( 二点四一 )
(二十一点六九 )
3.数一数,写一写。 (1)
6个1角就是6个( 0.1 )元,是( 0.6 )元。 (2)
6个1分米,就是6个( 0.1 )米,是( 0.6 )米。
4.(1) 4个1角就是4个( 0.1 )元,是( 0.4 )元。 (2)
2.7+0.4=3.1(米)
3.2>3.1 能通过
7.一根木棍长18厘米,第一次切去5.2厘米,第二次切 去2.6厘米,还剩多长?
18-5.2-2.6=10.2(厘米) 答:还剩10.2厘米。
8.甲、乙、丙三个数的和是10.4,甲、乙两数的和是 6.1,甲、丙两数的和是6.4,求甲、乙、丙三个数各是 多少。
北师版-三年级-上
第8单元
5 能过吗
4.4+0.5= 4.9 9.3-0.7=8.6 3.5+7.3= 10.8 3.6+2.5= 6.1
9.8+0.2=10 13-2.5=10.5 9.4-3.5=5.9 7.4-2.5=4.9
1.(1)7.82米=( 7 )米( 8 )分米( 2 )厘米。
乙:10.4-6.4=4 甲:6.1-4=2.1 丙:6.4-2.1=4.3 答:甲、乙、丙三个数各是4,2.1,4.3。
10个1角就是10个( 0.1 )元,是( 1 )元。
(3)
( 10 )个1分米,就是( 10 )个( 0.1 )米,是( 1 ) 米。
5.连一连。 0.5元 0.8元 0.4米 2.4米
2米4分米 5角 8角 4分米
北师版三年级数学上册第8单元 认识小数第5课时 能通过吗
课堂总结
1.10个0.1元是1元;10个0.1米是1米。 2.1角=0.1元 1分米=0.1米 3.10个0.1是1。
课后作业
作 业 请完成教材第89页“练一练” 第1题,第2题, 第3题,第4题。
2个1分米是0.2 米。 3个1分米是0.3 米。 4个1分米是0.4 米。 5个1分米是0.5 米。
6个1分米是0.6 米。
7个1分米是0.7 米。 8个1分米是0.8 米。 9个1分米是0.9 米。 10个1分米是1 米。
探索新知
此内容源于“典中点”
1.填一填。
8
2
1.79 1
探索新知
2.写一写,读一读。
9.81
九十五点五
探索新知
3.数一数,填一填。 (1)
0.1
0.4
(2)
0.1
0.5
当堂练习 此内容源于“典中点”
1.数一数,写一写。 (1)
10个1角就是10个( 0.1 )元,是( 1 )元。
当堂练习 此内容源于“典中点”
(2) 6 个1 分米,就是6 个( 0.1 )米,是( 0.6 )米;10 个1 分米,就是10 个( 0.1 ) 米,是( 1 )米。
当堂练习 此内容源于“典中点”
2.三辆车的车身宽度如下图。
(1) 1.8 米是( 1 ) 米( 8 ) 分米,2.5 米是( 2米5分米) , 2.25 米是( 2米2分米5厘米 ) 。
当堂练习 此内容源于“典中点”
(2)哪些车能通过? 1.8 米< 2.4 米 2.5 米> 2.4 米 2.25 米< 2.4 米 答:小轿车和货车能通过。
6个1角是 0.6 元。 7个1角是 0.7元。 8个1角是 0.8 元。 9个1角是 0.9元。 10个1角是 1 元。
新北师大版小学数学三年级上册《能通过吗》精品教学课件
第 13 页
第八单元
5
谢谢聆听
第 14 页
第7页
二、按要求排序。 0.5元 1.05元 0.05元 5.1元
0.05元 < 0.5元 < 1.05元 < 5.1元 13分米 2.3米 1米6厘米 1.2米
2.3米 > 13分米 > 1.2米 > 1米6厘米
第八单元
5
第8页
2.小袋鼠能一步跳过去吗?比一比,说一说。 4.3米<4.8米 小袋鼠能跳过去。
第八单元 认识小数
能通过吗
第八单元
5
第1页
学习目标
第八单元
5
1.在生活情境中初步认识小数,理解小数的意义,认识小数的特征。 2.利用生活中熟悉的物品的价格,初步体会小数在生活中无处不在。 3.理解小数的换算知识。
第2页
预习导学
填一填。 4.8元=( 4 )元( 8 )角 12.6元=( 12 )元( 6 )角 3.25元=( 3 )元( 2 )角( 5 )分 14.3元=( 14 )元( 3 )角
第八单元
5
第3页
探究新知
引导学生感受小数在生活中的作用。 任务驱动 观察课本“能通过吗”的主题图,回答下列问题。 1.3.25米有多高?3.50米呢? 3.25米是3米2分米5厘米。 3.50米是3米5分米。
第八单元
5
第4页
2.你认为大卡车能过去吗?为什么? 能,因为3.25米<3.50米,所以大卡车能过去。 3.尝试练习。 5角是( 0.5 )元,10个( 0.1 )元是1元。 5分米是( 0.5 )米,10个( 0.1 )米是1米。
第八单元
5
第9页
课堂小结
第八单元
5
小结与思考
通过本节课的学习你有什么收获?
第八单元
5
谢谢聆听
第 14 页
第7页
二、按要求排序。 0.5元 1.05元 0.05元 5.1元
0.05元 < 0.5元 < 1.05元 < 5.1元 13分米 2.3米 1米6厘米 1.2米
2.3米 > 13分米 > 1.2米 > 1米6厘米
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2.小袋鼠能一步跳过去吗?比一比,说一说。 4.3米<4.8米 小袋鼠能跳过去。
第八单元 认识小数
能通过吗
第八单元
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学习目标
第八单元
5
1.在生活情境中初步认识小数,理解小数的意义,认识小数的特征。 2.利用生活中熟悉的物品的价格,初步体会小数在生活中无处不在。 3.理解小数的换算知识。
第2页
预习导学
填一填。 4.8元=( 4 )元( 8 )角 12.6元=( 12 )元( 6 )角 3.25元=( 3 )元( 2 )角( 5 )分 14.3元=( 14 )元( 3 )角
第八单元
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第3页
探究新知
引导学生感受小数在生活中的作用。 任务驱动 观察课本“能通过吗”的主题图,回答下列问题。 1.3.25米有多高?3.50米呢? 3.25米是3米2分米5厘米。 3.50米是3米5分米。
第八单元
5
第4页
2.你认为大卡车能过去吗?为什么? 能,因为3.25米<3.50米,所以大卡车能过去。 3.尝试练习。 5角是( 0.5 )元,10个( 0.1 )元是1元。 5分米是( 0.5 )米,10个( 0.1 )米是1米。
第八单元
5
第9页
课堂小结
第八单元
5
小结与思考
通过本节课的学习你有什么收获?
最新北师版小学三年级上册数学精品课件八认识小数-第五课时 能通过吗
1分米是0.1米。
• 第四级
2个1角是• 0第.2五级元。
2个1分米是 0.2 米。
3个1角是 0.3 元。
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4个1角是
0.4
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3个1分米是 0.3 米。 4个1分米是 0.4 米。
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• 第二级
• 第三级
• 第四级 • 第五级
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• 第1•二角第级是三级0.1元。
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2019/8/19
1
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2.在 里填上“>”或“<”。
9.8元 > 6.8元
0.5米 < 1.2米
8米 > 7.9米
20元 >19.5元
3.4厘米 < 4.3厘米 10.7分米 < 10.9分米
易错辨析
3.下面的说法对吗?(对的在 里画“√”,错的画 “×”)
辨析:(1)6分米就是6个0.1米,是0.6米。(2)1.36米表 示1米3分米6厘米。(3)8元6角就是8.60元。
(4)52角=( 5.2 )元 3.8元=( 38 )角 16分米=( 1.6 )米 1.9米=( 19 )分米
(5)4.69米=( 4 )米( 6 )分米( 9 )厘米 (6)3.18元=( 3 )元( 1 )角( 8 )分 (7)5.03元是5( 元 )3( 分 ),5.03米是5( 米 )3(厘米)。
8 认识小数
第5课时 能通过吗 认识生活中的小数
三年级上册
习题课件
知识点
1.填一填。
进一步理解小数的意义
(1)1元=( 10 )角,8个1角就是8个( 0.1 )元,是
( 0.8 )元。
(2)1米=( 10 )分米,5个1分米就是5个( 0.1 )米,
是( 0.5 )米。
(3)15个0.1元是( 1.5 )元,20个0.1米是( 2 )米。
提升点 1 运用小数加、减法解决能否通过问题
4.下图中的这辆车能通过一座最大负重为10吨的桥吗? 2.6+6.9=9.5(吨) 9.5<10
答:这辆车能通过。
提升点 2 运用小数加、减法解决问题
5.窗户离地面有多少米?0.3+1.9=2.2(米) 2.2-1.4=0.8(米)
答:窗户离地面有0.8米。
6.聪聪和明明买一本书,聪聪的钱买这本书差13.5元, 明明的钱买这本书差12.9元。聪聪和明明两人的钱 合起来恰好可以买这本书,这本书多少元? 13.5+12.9=26.4(元) 答:这本书26.4元。