小学2015年上半年工作总结
2015-2016年度上学期小学工作总结
2015-2016年度上学期安全工作总结学校安全工作一直是我校最为关注和重视的工作之一，我校在上级安全部门的领导下，认真贯彻落实各种安全会议精神，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面。
从而切实保障了师生安全和财产不受损失，维护了学校正常的教育、教学秩序。
一、组织健全，职责明确。
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入了重要议事日程，成立了学校安全工作领导小组，学校教师都具有很强的安全意识。
我们还根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员，防止了工作上的相互推诿。
从而形成了学校校长直接抓，分管人员具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。
二、制度保证，实施到位。
１、强化安全工作措施，把学校安全工作抓实抓牢。
不断完善学校安全保卫工作规章制度。
建立学校安全保卫工作的各项规章制度，加强对外来人员的管理，认真做好外访登记，严防闲散人员进入校园。
做好上课期间师生外出登记工作，以免有人员在上课期间走失或出意外。
确保校园治安安全，维护正常教学秩序。
２、值日教师提前半小时到岗，进行课前、课间、午间巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。
上学、放学时间值日教师坚持在校门口维持秩序。
3、护校队工作制度。
科学、迅速、有效地处置学校突发性安全事件的发生，最大限度地降低突发性安全事件造成的危害，保障师生身体健康和生命安全，确保学校正常的教育教学秩序。
4、签订责任书、返乡登记制度：学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。
学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。
贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
长假前家长进行返乡登记。
5、加强检查，及时整改。
小学2015年上半年工作总结及下半年工作思路
学校工作总结与计划一、取得的成绩：1、做好学校安全工作。
安全工作是学校所有工作的重中之重，学校的方方面面、大大小小的工作都与安全有关。
“隐患险于明火、防范胜于救灾、安全重于泰山”，本学期，进一步细化和修订了各种应急预案，积极组织师生参加“地震科普漂亮”和“地震科普百题问答”活动，收到了良好的教育效果。
认真开展了“防火、防震”等安全应急演练，积极开展防溺水安全教育师生大会和召开防溺水安全教育专题家长，确保学生夏季安全。
在全体师生的共同努力下，学校没有发生一起安全责任事故。
2、进一步加强师德建设。
学校认真制定师德建设实施方案及考核办法，并认真落实，及时做好宣传教育工作，严格规范教师的职业行为，我校涌现出来以校为家，爱岗敬业的好老师：张光银、王友珍、张子欣等。
3、认真配合校车车主做好校车标牌申领工作，确保我校校车及时领取校车标牌，并对车主照管员及驾驶员进行定期培训，保障了校车的安全运营。
4、根据青州市教育局及王府教管办的统一工作部署，利用春季绿化打好时机，学校积极开展校园绿化美化工作，新栽玉兰树1棵、柿子树2棵、松柏及迎春花落干株，进一步提升了绿化水平和档次。
5、清明节，开展“缅怀革命先烈，放飞中国梦想”主题教育活动，组织广大师生积极参加“网上祭英烈”活动，进一步增强了广大师生的爱国情感。
本活动在潍坊电视台播发。
6、学校文体活动丰富多彩：为丰富师生的课余生活，四月份圆满举行了小学幼儿园春季田径运动会，并得到了东明眼镜行的赞助；六月份开展了庆六一师生同乐文艺汇演，并取得了圆满成功。
7、认真落实青州市人民政府安全生产委员会办公室关于印发《全市夏季消防检查工作实施方案》的通知精神，按《消防安全排查标准》进行了认真自查，进行了四次消防演练。
确保了学校消防安全。
8、认真开展手足口病防控知识宣传教育活动，与各责任人签订防控安全责任书，将责任落实到人，认真做好晨午检和消毒工作，保障了广大师生的身心健康。
9、注重青年教师的培养。
xxx小学2015上半年安全工作小结
xxx小学2015上半年安全工作小结学校安全工作是事关师生生命安全、社会稳定和家庭幸福的头等大事。
我校在县教育局、镇党委政府的领导下，以十八界各中全会精神为指导，以安全管理“双零”为目的，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过各种形式的安全教育，不断增强师生的安全意识和自我防护能力，努力营造一个安全、文明、健康、和谐的育人环境，切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。
具体工作现总结如下：一、提高认识，健全制度，切实加大学校安全工作力度我校始终把学校安全工作放在突出位置，思想上高度重视，行动上防范未然，做到时时处处把安全记在脑中，挂在嘴上，抓在手中，努力形成“安全工作责任重于泰山”的共识。
1、学校成立了学校安全领导小组，实行校行政人员带班分片责任制，并构建了以班主任、科任教师、后勤人员等参与的安全管理网络，形成了一级抓一级，一级对一级负责的工作格局。
2、进一步完善了安全工作管理制度。
严格落实“谁主管、谁负责”的安全管理原则，明确了学校安全工作中校长是第一责任人，分管领导是直接责任人，班主任和科任老师是具体责任人，必须认真履行职责，确保万无一失，不得有任何松懈，如因玩忽职守造成事故，将严格实行责任追究。
3、学校设置了学生安全岗位并明确了职责,确保课间、集会、举办大型活动时师生的安全。
4、加强法律法规学习，增强师生学法、懂法和用法的意识。
本学年学习的主要内容有《中小学幼儿园安全管理办法》、《未成年人保护法》、《中小学安全教育读本》、《学生伤害事故处理办法》等。
二、突出重点，强化措施，努力推进学校安全工作（一）召开学校安全工作会议并签订安全责任书。
1、学期初，学校专门召开了安全工作会议。
对一学期的安全防范工作进行具体的安排部署。
2、层层签订安全责任书仪式。
校长与各部门负责人、班主任及各科任教师层层签订了安全责任书，通过签订安全责任书，人人明确了安全职责，层层落实了安全责任。
实验小学2015-2016学年上半年工作总结
实验小学2015—2016学年上半年工作总结二0一六年元月实验小学2015-2016学年上半年工作总结本学期，我校紧紧围绕以提高质量为中心，以全面实施素质教育为重点，以“打造高效课堂”为动力，以创建“名师、名生、名校”工程为契机，进一步深化教育改革，优化教育资源，加强学科管理，狠抓队伍建设，面向全体学生，强化德育工作，走出了一条内涵发展之路。
教育教学、教研教改、德育建设等方面都取得了一定成绩，圆满完成了教体局教育质量考核与检测目标任务，使我校教育教学继续在良性循环的轨道上行走。
一、2015-2016学年上半年主要成绩（一）教研工作：1. 通过研读苏霍姆林斯基的《给教师的建议》，并写心得体会，大大提高了教师的理论素养。
本学期共研读了第37-42条建议，撰写的2篇心得体会，在城区同类学校评比中名列前茅。
2．成功的举办了1次全县小学高效课堂的现场会。
3. 加强学习，更新观念，不断提高教师的业务水平。
本学期语、数、英、体音美四个教研组各进行了18余次的业务学习。
4. 本期50余节的公开研讨课，7名骨干教师的示范观摩课是骨干教师成熟的磨砺石，是广大教师业务发展的助跑器，发挥了骨干教师的专业引领作用。
5. “说、听、评”三位一体活动有条不紊。
本期累计共进行“三位一体”活动50次左右。
6.“研修开放日”，“送教下乡”等活动，实现城乡教学教研交流，促进了全县教师共同成长。
7. 本期我校23名教师办理了第三周期的继续教育证。
有40名教师参加信息技术应用能力提升工程培训，超额完成了县下达的40%教师的信息技术应用能力提升培训任务。
8. 本学期我校派出7名教师到对口支援的北京怀柔三小学习，全校语、数教师和班主任分别参加了北京怀柔区教委的送培到县的送教活动，通过学习交流增长了见识，更新了理念，给我们的课堂注入了新的新鲜血液。
9. 各级骨干、特岗教师培训参训率达100%以上，任期考核通过率达100%。
10. 安排4名种子教师外出置换学习，通过学习提高了专业知识，开拓了思路，更好的发挥示范引领的作用。
小学2015年上半年工作总结,半年总结【精品范文】
小学2015年上半年工作总结,半年总结小学2015年上半年工作总结2015年上半年，我校坚持科学发展观，认真贯彻落实国家、上海市和XX区教育工作会议精神，按照区委“社会发展市郊领先”的要求，全面实施《XX区中长期教育改革和发展规划纲要》和《XX区教育事业发展“十二五”规划》，以办人民满意的教育为导向，服务社会民生需求，以育人为本为核心，全面实施素质教育，以改革创新为动力，努力提高教育质量，服务区域经济社会发展，努力开创XX教育事业发展新局面。
我校将坚持依法治校，以德立校；以人为本，科研兴校；以校为本，民主管校。
“以提高质量为核心的教育发展观”和“以全面发展为核心的教育质量观”为指导，积极谋划“十二五”，认真做好岗位设置，各项工作有序规范，开好局，起好步，创特色。
争取全方位提升学校的地位，丰富学校的内涵，塑造全新的教育形象。
一、常规工作扎实有效（一）切实改进德育工作本学期，学校德育工作坚持以科学发展观为指导，贯彻落实市、区中长期教育改革和发展规划纲要精神，坚持“育人为本、德育为先、全员育人”的教育理念，以“研究学生，让学生喜欢学校”主题研究活动为抓手，依托“纪念建党94周年”主题教育为平台，扎实常规，突出重点，强化管理，注重实践，努力提高了德育工作的实效。
1．分层实施行规教育，形象育人（1）强化管理目标机制，分层推进实施。
进一步明确各年级段的行规教育“五四四四五”分层目标。
通过“政教处——年级段——班级——学生”层层管理、层层落实。
学校于期初召开专题研讨会，集思广益寻找工作抓手。
各年级结合学生实际情况开展有效的常规训练和管理，狠抓落实，开展学规范活动。
成立年级行为规范督查队，在年级中开展流动红旗的评比活动。
学校政教处加强检查和反馈，对于卫生、礼仪等方面的不足及时地指出和教育引导。
（2）强化专题教育落实，稳步有效实施。
学校重视学生生命教育，有效落实青春期心理健康教育，以“青春的导航”为主题，为初中女生开展了“我是女生”的青春期专题教育讲座；要求班主任开展青春期心理辅导课，组织3位教师认真参加区青春期心理辅导课比赛；王丹老师对九年级学生进行了考前心理辅导，增强学生自信，缓解考试压力。
学校2015学年度第一学期工作总结,小学学校工作总结2015
学校2015学年度第一学期工作总结,小学学校工作总结2015学校2015学年度第一学期工作总结学校2015学年度第一学期工作总结学校2015学年度第一学期工作总结本学期，我校以十*大精神为指导，认真贯彻落实全国、省中长期教育改革和发展规划纲要以及2014学年瑞安市学校工作会议的精神，以“夯实基础强化德育精致管理育人为本促进和谐”为教育理念，坚持“依法办校质量立校科研兴校特色亮校”的办学思想，以实施学校三年发展规划为抓手，进一步深化课程及教育教学改革，扎实推进素质教育。
以全面提高教育质量为核心，规范管理，深入研究，打造特色，不断追求以一流的管理彰显办学质量，一流的校园文化提升学校品位，一流的师资实现学校的发展的办学目标，追求学校教育教学“新常态”取得一定的成绩。
现总结如下：一、取得荣誉1.集体荣誉：（1）被评为xx市第四批中小学示范数字化校园；（2）荣获2015海外华裔青少年“中国寻根之旅”夏令营先进单位；（3）荣获xx市第二届阳光体育运动会武术套路比赛中荣获团体甲组、乙组第一名；（4）荣获瑞安市首届体育嘉年华趣味体育比赛荣获团体银奖；[综合荣誉]陈晓君荣获瑞安市教育系统德育工作先进个人；薛慧洁、姚志勇获瑞安市教坛新苗称号；戴海勇、翁文明、徐象勇被评为瑞安市教育系统优秀党员[科研技能]徐象勇获xx市初中科学课堂教学评比一等奖和省初中科学优质课评比获二等奖，薛环环老师获瑞安市、xx市初中音乐课堂教学评比一等奖，董瑜获浙江省市初中体育课堂展示课三等奖，王少云老师获2015年瑞安市小学语文课堂教学评比二等奖，张安静老师获2015年瑞安市小学英语课堂教学评比二等奖。
二、具体工作（一）德育工作1．重视班主任队伍建设，扩大德育骨干队伍的“面”班主任是德育工作的抓手，是联系班级任课教师的纽带，同时又是沟通学校教育、家庭教育和社会教育的桥梁。
因此，班主任自身素质的提高，是提高学校德育整体效果的重要保障。
加强德育队伍建设，就要重视班主任队伍建设。
2015年上半年小学学校工作总结
2015年上半年小学学校工作总结2015年上半年小学学校工作总结2015年上半年，我校认真落实学校发展行动纲领，强化学校内部管理，着力奏响“品牌发展、内涵发展”的战略号角，努力创建“高品位、高质量、高水平”的现代化优质品牌学校。
一、秉承立德树人，关注生命教育，塑造健全人格（一）细化文明教育，培育美德少年学校全方位精细化落实《实验小学学生文明标准》，从家庭文明、安全文明、乘车文明、交往文明、入校文明、衣着文明、行走文明、课间文明、课堂文明、桌洞文明、学习文明、路队文明等贴近学生学习生活实际的十八项行为习惯作了具体明确规定，校园红领巾文明督察岗负责规范管理，形成了一套集指导、感化、督查、评价于一体的自律化管理机制。
3月份开展了2015年首批校园文明礼仪标兵评选活动，全校660名同学获此殊荣。
范**、谢**、刘**被评为诸城市2015年文明礼仪标兵。
3月底，有700名同学被评为校级“十佳孝星”。
学生的文明习惯如春风化雨般得以滋养，拾金不昧、助人为乐现象蔚然成风，一股清正爽朗、生动活泼的校园文化浸润着孩子们的心灵。
在诸城市“最美学生，最美作品”评选活动中，刘**、初**、姜**同学获得“最美学生”称号，相**、范**等同学表演的舞蹈剧《雪天里的故事》，范**、武**等同学表演的舞蹈剧《国家》，王**同学的儿童画《元旦》获得诸城市优秀艺术作品奖。
（二）落实安全措施，加强生命教育一是强化安全教育，学习安全常识，敲响安全警钟。
二是层层签订安全管理责任书，逐级落实安全责任，形成家校联手、齐抓共管的安全管理格局。
三是有计划地进行安全疏散演练，每次演练有计划、有目的、有评价，力求组织严密，效果突出。
四是重点强化防溺水安全教育和监管。
学校下发《防溺水致家长的一封信》，与每位学生签订了防溺水安全责任书，学生人人撰写防溺水安全保证书。
双休日、节假日在学校附近水域扶淇河、潍河南岸安排干部、教师轮流巡查，禁止任何学生在任何时段私自或结伴下水游玩或洗澡。
2015-2016上半学期工作总结
2015-2016学年度广河县草滩小学上半学期工作总结在过去的一个学期当中，草滩小学上下一心，认真学习贯彻上级文件精神，坚持“追求绿色质量，打造幸福园”的理念，认真落实“三个年”主题系列活动，大力弘扬“大爱育人、以文化人、立德树人”的教育精神，扎实推进校园文化建设，积极践行教育一年来，学校沿着年初制订的目标，团结奋进，务实进取。
全面贯彻教育方针，加强学校管理，认真实施素质教育，努力提高教育质量，积极创建丰富多彩的校园文化等方面取得了一定的成绩。
一、抓师德师风，践行大爱教育“学高为师，身正为范”，良好的师德师风是学校教育教学工作的基础保障。
学校结合全市教育系统“三个年”活动之——“师德师风提升年”，要求每位教师在平凡的工作岗位上，努力做到八个字：敬业、爱生、博学、善教。
在全校范围，继续深入开展学习“最美教师”，争做“最美教师”各项活动;认真组织教师开展“学在课堂”“生本课堂活力教育”“三教三学”系列大讨论;大力挖掘师德先进典型，树立榜样，鼓励教师向身边的先进典型学习，继续开展“感动校园教师”评选活动。
特别是我校把每周一次的“师德师风学习日”活动落到了实处，每周四晚的师德师风学习活动开展得有声有色。
从中国最美教师张丽莉到xx市师德楷模先进事迹的学习，再至学校中“感动校园”教师的现身说法，每位教师都切切实实地感受到了一股股正能量激荡着她们的心扉，激励她们时时用“最美”要求自己。
现在，学校中的每一位教师都树立了作为一名人民教师的责任感和使命感，安心本职工作、为人师表，以自己的良好形象和行为为学生树立榜样，埋头苦干，将奉献教育当做乐趣。
二、抓常规制度，促进规范管理教学质量是学校的生命线。
在学区的统一布置下，我们继续一丝不苟地抓好常规制度建设和管理，千方百计提质量。
我们主要采取了以下措施：1.狠抓教学常规，强化过程管理教学常规的落实是提高教学质量的保证。
因此，我们在教学管理中，学校制定了细致的教育教学常规，细化了各学科教学规范。
2015年小学上半年工作总结及下半年工作计划
2015年小学上半年工作总结及下半年工作计划2015年小学上半年工作总结及下半年工作计划在素质教育成为社会共识的今天，如何促进学生的健康成长，如何打造充满生命活力的高效课堂，如何激励教师的专业发展……这些问题是一所学校必须要面对的。
2015的上半年，我们立足学校实际，汇聚全体师生的智慧，重新确立了学校的发展目标——构建师生幸福成长的精神家园，重点做了以下几件事情：一、完善人格修养——止于至善，身正为范这是师生成长的第一个切入点。
结合党的群众路线教育，首先加强领导班子、党员教师的自身建设。
学期初对领导班子、党员教师提出明确的要求，强调以勤政廉政、依法行政、提高效率、促进发展作为班子成员、党员教师追求的目标，也作为考核班子成员、党员教师的主要依据。
大家心往一处想，劲往一处使，不分工作时间，不分节假日，始终带头坚持工作在第一线。
尤其是班子成员能够沉下身子，深入到蹲点组室，与教职工共同学习，了解教育实情，征求教师对学校工作的意见和建议，遇到问题及时整改，得到了全校师生的肯定。
通过完善规章制度，树立良好的师德风范，先后制订了《绩效考核方案》、《教职工奖惩条例》、《班主任工作规定》等一系列常规管理制度，奖励按规章，惩罚有依据。
以建立新的师德档案为工作契机，开展系列师德教育，以“师说讲座”“班主任论坛”引领教师养成良好的师德规范。
实施关爱工程，重点关注贫困学生、学困生、留守儿童、单亲家庭儿童、性格孤僻儿童。
把“课外访万家”活动同青年志愿者活动结合起来，广泛开展“一对一帮扶”活动，每位教师至少联系一名特殊学生，每学期实地走访不少于2次。
通过家访，切实掌握每位学生的成长背景、身心状况，针对性地制定帮扶计划，积极创造条件，帮助解决学生成长过程中的经济困难、学习困难和心理障碍等问题。
6月15日在任课教师不参与的情况下，我们在全体学生家长中开展了师德师风考核测评，家长们对教师师德建设的满意度超出我们的想象。
二、打造高效课堂——自主学习，教学相长这是师生成长的第二个切入点。
小学2014-2015学年第一学期学校工作总结
小学2014-2015学年度第一学期工作总结本学期我校在学区的领导、关心和支持下，学校以育人为本，发扬开拓进取的精神，有计划、有步骤地开展教育教学工作。
回顾过去的一学期，我们主要做了以下几方面的工作。
一、以德育为先导，推动规范化建设，做好德育工作1、学校作为培养人才的基地，培养出什么样的人，这与开展德育教育是十分重要。
因此，学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。
我们结合自身的实际，制订了相关的计划和工作措施。
加强师德师风的建设，我们还要求全体教师要严于律纪，敬岗爱业，决不能搞有偿家教。
2、继续在师生中广泛深入开展爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育。
经常利用国旗下的讲话和班队课加强学生的个人修养、人生价值观、心理健康等教育。
这学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。
在我们学校许多老师带双主课，其中有快要退休的老年老师，也有兼任学校其他工作的中年教师…但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作。
另外，为了激发教师的主人翁意识，营造团结和谐的校园氛围，我们非常重视校务公开。
只要是学校的重大事情，我们都严格按照民主管理的程序，在教师例会上公开讨论，让每一个教师都参与到学校的管理事务中来。
正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池里的废纸有教师主动去烧，操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡，有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育，发现某些不良现象会主动办公室和教师们商量办法……可以说，我们学校的全体教师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。
二、抓好教师队伍的建设。
1、本学期我校师资队伍变化不大。
虽然我们教师业务能力不是很强，但是教师们的服务意识、团结协作、凝聚意识都很好，能在工作中积极主动地完成各项工作。
2、抓好常规工作开展。
我们结合工作计划，抓好各环节的落实，明确教师岗位职责，教导处每月对教师的业务进行一次检查，每个教师都能按时完成自己的工作。
2015年上半年小学工作总结
2015年上半年小学工作总结201年上半年小学工作总结根据中心小学的工作安排和我校学期初制定的工作计划，2014—201学年下学期，我校工作主要如下：一、教学工作（一）开好上学期教学质量分析会，进行教师新学期教学动员。
通过质量分析会，即批评又鼓励，鼓动教师在新学期努力工作。
鼓励教师思考：1我怎样改进教学方式，使之更加适合自己，也更加适合自己的学生？2我在教学的过程中，是不是每一名学生都能够参与，包括学困生？3我的努力是在拚体力，还是在拼智力？4我能不能再多转化两个学困生？能不能再增加两名学优生？我的时间和精力有限时，有哪些方法弥补？（二）教学业务常规及督查落实到位，查找漏洞弥补不足。
落实好常规，努力提高堂教学水平。
扎实上好每一节，从前准备（备好）开始，到后辅导（上辅导、下辅导、单元检测）结束，做好每一个步骤。
数学以计算为抓手，每堂要利用好小黑板进行口算、听算。
要定期利用一些比赛、测验等形式提高学生的兴趣。
语教学以推进学生大量阅读，提高学生语言素养为主要形式。
要有大的语教学观，不要把眼光只盯在语本上，开展好晨诵，午读。
必读书目教师，家长要一同进行阅读，上好读书交流。
1备及检查备是上的准备和计划，是为了让“上什么？怎么上?”做到心中有数。
备只是上好的手段，不是教学目的，是为上服务的。
所以备应本着注重实效而不是注重形式的原则，提倡和鼓励教师备祥案，但为减轻教师负担按中心小学的规定，符合条的教师可以使用老备。
怎样合适就怎么，适合自己的就是有效的。
严格对待不备就上的教学责任事故。
所以学校采用的抽查形式为询问学生上进度和主要内容后再进行备检查，一是看上过的是否有备，二是看备内容是否和备内容基本相符。
实质上是通过检查备检查老师的上。
2作业教学与检查堂作业的设计要在备的“教学目标评价”中体现，学优生可适当布置难度稍大的综合性题目。
继续高效利用“两书”作为布置外书面作业的依据。
作业批阅的目的，一是反馈，了解学生的学习情况；二是改错。
学校2015年上半年工作总结
金果坪乡中心小学2015年上半年工作总结2015年学校按照《金果坪乡中心小学2015年教育工作要点》，以质量效率为主线，以改革创新为动力，强力推进课堂改革，大力整合创新课程建设，加强教师队伍建设，丰富拓展学生活动载体，全面提高我校的办学水平和教育质量，促进学校教育事业持续、协调、健康发展。
现总结如下：一、深化教育改革，推动教育事业科学发展1、严格执行课程计划，深化课堂教学改革。
按课程计划要求开齐、开足课程，切实加强音、体、美、信息技术等学科教学。
成立课改指导组，深入推进“课内比教学”活动，并组织全体教师积极参加“一师一优课、一课一名师”活动，通过网络“晒课”活动，不断提升教师队伍的专业水平。
2、大力推进依法治校治教。
通过例会等形式，加强法制宣传和培训，提高教师法律素养，进一步规范教育教学行为。
依法治校，切实依法维护教师合法权益，推进政务公开和校务公开。
突出教师考勤制度、班主任制度、师德师风管理制度的修订与学习，严格制度落实，维护制度的严肃性。
3、落实两个“一岗双责”。
一是安全管理“一岗双责”制。
加强人防建设，加强监督检查，实行日查、周查、月查制度，发现隐患立即整改，确保不发生任何责任事故。
二是完善教师育人导师制和教书育人“一岗双责”制度。
重新制订了值周教师、值日教师职责，细化了重点时段、重点区域教师责任网络图。
二、坚持立德树人，深入实施素质教育4、切实加强和改进德育工作。
狠抓学生养成养育，通过文明班级、文明寝室评比、黑板报评比、国旗下讲话，及清明节祭奠革命烈士的红色文化，以课堂教学、专题活动、校园文化建设等为主要形式，深化中华优秀传统文化教育。
切实加强习惯养成教育，促进学生养成好习惯。
5、做好体育、艺术教育工作。
强化体育课和课外锻炼，深入开展大课间和民族传统体育项目活动，确保学生每天锻炼一小时。
学校于6月组织开展庆“六一”活动，通过团体操、啦啦操、文艺汇演等形式庆祝“六一”，获得社会一致好评。
今年4月选拔乒乓球运动员参与全县乒乓球运动会，弘扬老区拼搏精神。
东冈小学2015年上半年工作总结
东冈小学2015年上半年工作总结东冈小学2015年上半年工作总结上半年，在县委、县政府的正确领导下，教育系统进一步深入贯彻党的十*大精神，全面落实科学发展观，以推进教育现代化建设为中心，以提高质量为核心，以加强管理为抓手，以深化改革为动力，不断提升建湖教育的整体办学水平，全面加快教育强县建设进程，全县教育事业呈现出均衡、优质、协调、持续发展的良好势头。
一、以加快发展为目标，教育现代化建设全力推进1.区域教育现代化建设步伐加快。
根据新的形势和要求，我县及时调整了教育现代化建设的方向，将从以往注重硬件建设转移到重点向内涵建设的方向上来。
根据我县实际，制定了《建湖县创建教育现代化合格县实施方案》，对各项指标要求进行了分解。
认真落实《建湖县基本实现教育现代化合格乡镇规划》，对今年创建市基本实现教育现代化乡镇的钟庄、高作两个镇的创建工作进行调研摸底推进，并完成了两镇县级评估和申报材料的上报工作，将于近期接受市级验收。
2.教育重点项目建设稳步推进。
积极实施农村教育两项工程，即留守儿童食宿条件改善工程和合格幼儿园创建工程。
全县11所初中实施农村留守少年儿童食宿条件改善工程，新建宿舍、食堂7550平方米，改造宿舍、食堂4500平方米，投入资金899万元；13所幼儿园实施合格幼儿园创建工程，新建园舍12406平方米，改建园舍4500平方米，计划投入资金3195万元。
各项目学校、幼儿园能严格按照省厅要求，积极筹措资金，倒排工期，确保在规定时间内完成建设任务。
截止目前，24个项目建设单位除冈南中学生服楼、芦沟中心园、森达幼儿园外，其余均正在紧张施工之中，其中新建的恒济幼儿园建设已接近尾声，月底前交付使用。
全面启动县体育中心建设工作，通过上半年的精心组织，已完成了预规划、立项、环评、设计方案的征集，敲定了总平面布置方案和单体效果图，办理了土地使用手续，拆迁工作已基本到位，已完成匡建围墙、接水和接电等工作，整个设计方案进入扩初设计阶段。
xxx小学2015年上半年工作总结及下半年工作打算
2015年上半年工作总结及下半年工作打算(xxx小学)认真贯彻落实市教育局“12345”工作部署，努力追求高质量、大安全的目标，深化教育教学改革、提升精细管理水平、构建和谐安全校园、促进学校内涵发展，努力办人民满意学校。
一、上半年工作总结（一）借力高端平台，实现理念提升。
依托市政府与国家教育行政学院合作项目实施，实现办学理念提升。
2015年3月至4月，先后参加“全国中小学学校管理创新暨校长综合能力提升高级研修班”、在昌邑举行的潍坊市小学首期校长论坛，随教育局考察团赴临朐县海尔希望小学、淄博市临淄区金茵小学、张店区祥瑞园小学、博兴县湖滨镇见桥小学参观学习，借助高端学习的机会，感受名校高瞻的教育理念、精细的学校管理、鲜明的办学特色，收获教育思想和智慧，放大视野，更激发起办好学校的强烈责任意识和革故鼎新、锐意创新的教育热情。
(二)打造教师团队，着眼长远发展。
不遗余力打造教师团队，为孩子选对选好老师，为学校培养好中坚力量。
主要措施有：启动教师提升工程，为教师购买图书，鼓励教师每月读教育专著，开展读书心得交流，丰富精神世界，提升专业修养；改革教职工考核办法，增加师德考核比重，创新激励机制，增强教师专业情感、责任意识和奉献意识；推进教师成长工程，实现青年教师专业素质冒尖、骨干教师学科能力提升，加强与双语学校共同体建设，派两名青年教师到xx学校支教锻炼，校际联合、资源共享能力与水平得到切实增强。
鼓励教师参加高层次学历培训进修，年内有2名教师取得在职研究生学历。
加强教师培训，上半年共组织青年、骨干教师参加省市县级培训36人次。
(三)实施教学创新，提高教学质量。
1.教学常规落到实处。
建立完善十项基本教学常规管理制度。
结合本校实际，组织各科教研组成员共同拟定了十项教学常规管理制度，进一步规范了教学管理，让教师们工作有目标，行为有规范，促进了学校各项工作的顺利开展。
2.增强学科创新能力。
制定课堂改革实施方案，推行小组合作学习，培养学生合作意识、自主意识。
谢家小学2015年上半年学校工作总结
谢家小学2015年上半年学校工作总结半年来，学校认真贯彻党的教育方针、政策，在教育局和中心小学的关心和支持下，学校管理逐步规范，校园文化氛围浓厚，教育教学质量稳步提高，各项工作取得了长足进步，现总结如下：一、坚持政治学习制度，提高干部教师政治水平坚持每周一的政治学习制度，组织教师学习了《湖北纪委曝光10起违反八项规定案例》、《十堰市纪委监察局通报20起典型案例》、《十堰市教师职业道德行为规范“十不准"》、《湖北日报评论员：严明政治纪律和政治规矩极端重要》等文件，增强教师的安全防范意识和抗腐、拒腐能力。
二、强化德育管理，注重文明礼仪教育。
1、抓好常规管理。
学期初，利用一周时间开展“文明礼仪”常规训练活动，结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住”。
即：管住自己的口，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾；管住自己的脚，不践踏花草，培养学生良好的行为习惯。
2、注重主题活动。
利用特色教育活动，拓宽了德育教育的主渠道，在道德教育培养过程中以“做文明有礼的谢家人”为主线，开展各种形式的主题教育活动。
（1）开展升旗仪式教育活动，讲话内容突出对学生进行做人习惯、学习习惯、生活习惯和劳动习惯的养成教育。
（2）开展一日行规评比活动。
（3）捕捉时机，开展纪念日活动。
如三月学雷锋活动，五月举行以“我劳动我快乐”为话题活动。
六月庆祝儿童节以“放飞中国梦”为主题的文艺汇演，九月尊师重教活动，十月革命传统教育等。
（4）开展“纪念5.12防震减灾”演练。
（5）参加张湾区工委组织的“社会主义核心价值观”演讲比赛。
（6）开展《厚德载物，自强不息》诵读活动。
（7）开展张湾区啦啦操和校园集体舞活动，使学生在锻炼中享受人文教育。
(8)开展张湾区书画展览。
通过丰富多彩的系列教育活动使学生的情感、意志、品德、性格在实践与体验中得到了升华，使学生们的知行得到了统一，好习惯在他们心中生根开花。
3、整合各项活动。
学校德育工作与创建行为规范示范校、素质教育、经典诵读、先进班级建设、快乐中队创建等有机整合。
【2015年上学期工作总结】2015年度上学期工作总结_半年工作总结.doc
【2015年上学期工作总结】2015年度上学期工作总结_半年工作总结《【2015年上学期工作总结】2015年度上学期工作总结》是一篇好的范文，感觉写的不错，2015年度上总结阳光宝贝幼儿园上学期工作总结2015年度上学期2015年度上学期工作总结不知不觉一个忙碌的学期接近尾声了，学期末工作总结是对一学期作习、反思和提高的机会，面临着当前日益激烈的市场竞争，必须不断地调整自我、提高自我、适应社会发展的需要，才能继续获得发展自我的机会。
现将本学期各项工作总结如下：一、基本情况我园本学期现有4个班级，小班1个、中班1个、大班1个、学前班1个，全园幼儿120名；现有优秀8名。
二、安全工作安全工作是幼儿园最重要的工作之一，我们明确分工，积极主动地做好安全工作。
通过定期检查及时发现不安全隐患，努力做到防患。
三、教师队伍建设本学期我们注重树立良好的教师形象，特别重视检查和规范教师们的教育行为，使教师们的言行符合师德规范，成为幼儿的表率;首先要求教师要有一颗爱的心，要尊重孩子，教师的语言、动作应文雅大方，批评孩子应注意讲究方法，不伤害孩子的自尊心等等，一个受孩子和家长信任和喜爱的教师，必定是有良好师德的教师，每一个教师都应为提高自身的师德修养而不断努力。
四、卫生保健工作做好卫生保健工作是完成好幼儿园“保育”工作的关键。
(1)常规性与季节性卫生保健工作相结合常规性的卫生保健工作如：入园前健康体检，我园班坚持做到幼儿与教师体检率达100%;坚持做好每日的晨、午检工作，照顾好病儿和体弱儿;常规的卫生及消毒工作我园一直长抓不懈，并做到定时检查。
对于一些临时性和季节性的保健工作，能及时进行隔离和督促治疗，并要求各班认真做好消毒卫全工作。
(2)开展形式多样的户外体育活动，培增强幼儿体质体育是影响幼儿正常生长发育不可缺少的积极因素。
我园班坚持开展户外体育活动，把早操活动、体育课、户外活动作业每天、每周有计划的活动。
五、教研工作本学期我园继续把《幼儿园教育纲要》作为我们教育教学工作的依据和指南，教师们的思想认识进一步提高，在组织教学活动中教学的形式多样化，观察了解幼儿、尊重幼儿的需要变得主动了，尝试创新的多了。
小学20142015学年度第一学期学校工作总结
小学2014--2015学年度第一学期学校工作总结小学2014--2015学年度第一学期学校工作总结（1）在即将过去的一学期里，我校在镇教委办的领导下，沿着学期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。
学校遵循“以学生学习为根本，以质量检测为中心”的原则，在教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。
一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。
现在就从以下几个方面予以总结：一、德育工作在学校管理中，我们始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位。
本学期我们主要做好以下几方面的工作：（一）继续加强校内外德育工作网络建设为了把德育工作做到常规化，形成有效的德育管理机制，我们在校内进一步健全“学校——班级——学生”三级德育网络，切实加强学生的德育工作。
除此之外，我们还加强了家访工作管理，落实了家庭教育与学校教育、社会教育互相配合。
本学期，我们邀请法制副校长陈小农警官来校做法制报告，对学生进行法制教育和普法宣传，以增强社会教育效应。
同时，我们还积极发挥“家长学校”的作用，利用“家长会”这一平台耐心倾听来自家长的呼声，努力争取家长对学校工作的支持。
（二）注重思想道德建设工作的实效性和特色性1、师德建设和未成年人思想道德建设在师德建设工作中，我们以师德师风建设为平台，及时组织广大教职工认真学习《教师法》、《教育法》、《公民道德建设纲要》、《中小学教师职业道德规范》等政策法规，通过学习和实践，大家进一步坚定了献身教育事业的信念和力量，巩固了“讲师德做表率、讲奉献求实绩、讲业务精钻研、讲责任不推诿、讲文明守法纪、讲团结谋发展”的韦林小学教师形象。
2、在未成年人思想道德建设方面，我们根据不同年级、不同年龄学生的特点，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《品德与生活》、《品德与社会》等内容为主，确立了不同年级的德育目标，并结合各科教学的学科特点，将新的德育理念融入课堂，采用生动活泼的教学方式将德育内容同学生的思想实际、学习生活紧密结合起来，使德育目标在每一节课上均能得到落实。
小学2015-2016学年度上学期工作总结
小学2015-2016学年度上学期工作总结小学2015-2016学年度上期工作总结本学期在全校干部教师的团结协作下，学校继续深化科学管理，各项工作持续健康发展，较好地完成了各项任务，达成了本期办学育人目标。
一、师德师风常抓不懈，队伍建设有实效1.加强党支部的战斗堡垒作用，进行了支部改选，产生了新的支委，发展了一位党员，新增入党积极分子一位。
党支部活动创新方式方法，参观陈独秀旧居和抗战遗址，开展党的知识竞赛。
2.通过认真学习，全体干部教师践行《教师职业道德规范》《重庆市中小学教师职业道德“十不准”》等文件要求，结合抗战胜利70周年组织教师们收看了《百团大战》，结合师德建设收看《守望一生》等影片，进一步提高道德修养。
3.注重监控管理，杜绝体罚学生、有偿家教、歧视学生等不良行为，每位教师严格要求自己，共同塑造园小教师的良好形象。
本期，学校实现了“0”投诉。
4.继续开展了评选师德师风系列教育实践等活动，爱与责任成为了每位教师的共识。
二、德体艺卫工作（一）德育方面1.开学典礼：为隆重纪念抗战胜利暨世界反法西斯战争胜利70周年，9月1日举行了“铭记历史、珍爱和平、面向未来”为主题的开学典礼，对全体师生进行了深刻的爱国主义教育。
结合“百家百校”进行了王军领书法学校揭牌仪式。
2.班主任沙龙：为了减轻班主任工作压力，开展了丰富多彩的班主任沙龙活动。
通过给每位班主任赠送写有评语的教师节贺卡、围绕“如何做一个快乐的班主任”分小组探讨的头脑风暴活动、有奖抢红包等形式让班主任们在繁忙的工作中得以暂时放松，促进了班主任的工作能力的提升。
3.家长学校：成功举行了一年级家长学校的开学典礼和培训，并在活动中请到九龙坡区家庭教育专家、区进修学院艺体中心主任邹杨主任对家长们进行了一次关于家庭教育的讲座，家长们受益匪浅。
4.家长开放周：全校各年级集中在一周内开展了“家庭教育周”活动。
邀请家长走进校园，以家庭教育经验互动召开家长会。
在家长会上，为家长点赞、评选最美家长、向家长展示学生校园生活等创新方式，让家长感触很深，取得了较好效果。
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小学2015年上半年工作总结
2015年春季学期，会峰小学在市教育局正确领导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七届三中全会精神为指导，紧紧围绕市教育局，认真贯彻落实县教育局及有关部门工作部署及制定的各项工作任务，从我校教育的实际出发，坚持“依法治校、和谐兴校、特色立校、质量强校”的办学思路和“服务为先、育人为本、关爱生命、科学发展”的办学理念，以课堂教学改革和规范化管理学校建设为重点，努力加强师资队伍建设，大力推进教育改革与创新，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量，各项工作齐头并进，圆满完成了本学期的各项工作。
现就一学期来主要工作总结如下：
一、加强师德建设，全面提升教师形象
学校师德教育是一个永恒的主题。
一学期来，我校充分利用周例会时间组织教师认真学习党的十七届三中全会精神精神及《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等相关政策法规，认真组织教职工传达上级下发的文件、通知精神，进一步要求教师严格遵守《教师职业道德规范》的规定和要求，以《教师十不准》为依据，从生活小事入手，从教学工作需要入手，全面加强教师职业道德教育，让每位教师都能在其位，行其责，谋其职，树立了良好的校风、教风、学风。
二、推进德育工作，努力提高学生思想素质
万事德为先。
未成年人思想道德建设的加强与改进，重要的是联系实际，深入人心，深入学生学习生活的方方面面，以取得实际的效果。
而学校是学生接受德育教育的主要场所，既要通过多种途径，全方位展开，更要强调主体性和渗透性相结合，注重德育的连续性和系统性，把德育渗透于教育的全过程，使德育无时不有、无处不在，且“随风潜入夜，润物细无声”。
为此，今年我们主要做到：
1、健全和完善面向全体、全员参与和全程关注的全员德育工作机制，切实形成管理育人、教书育人、服务育人的德育工作体系，健全学校、家庭和社区
横向沟通的德育工作网络。
特别是家长学校的创办，更为家校沟通架设了一个平台。
2、优化德育实践活动，按照“实践育人”的要求，精心组织开展了环境保护、敬老爱老、法制宣传、感恩教育等内容鲜活、形式新颖、贴近学生、吸引力强的主题教育活动，引导学生在活动中获得道德体验，养成文明习惯，提高思想素质。
如我校开展的“德育教育周‘十个一’”活动要求学生每天写一段自我评价，写一段成长日记，参加一次感恩活动，练一张钢笔字，背写一首(段)古诗文，背写一个成语典故，熟记一位名人及其主要事迹，参加一次义务劳动，做一件有意义的好事，学唱一首积极向上的歌曲，对学生进行成人、成才教育，逐步培养其良好的意志品质和乐观向上的性格。
我校还在今年“六一”期间组织了一次小学生技能竞赛，开展了书法、绘画、经典诵读、演讲等四个方面的比赛。
3、加强学校文化建设，从班级、办公室、宣传栏、黑板报开始，学校统一规划，以校园改造工程为契机，以建设优良校风为重点，以开展校园文化活动和廉政文化进校园为载体，以净化、美化校园环境为抓手，创设文明和谐的育人环境，让“八荣八耻”入耳入脑，使学生明辨是非、美丑、善恶，树立起正确的人生观、价值观。
4、坚持升旗制度，抓好每周的国旗下的讲话，激发学生爱国热情，树立正确的国家意识。
5、关注留守儿童、困难儿童的成长，细化德育教育。
本学期我们重点做了以下工作：一是建立“留守儿童”、“困难儿童”的登记和档案制度。
对在校的“留守儿童”、“困难儿童”进行了认真的调查和登记，同时为每个“留守儿童”、“困难儿童”建立专门的联系卡和个人成长档案。
二是继续深化“手拉手互助活动”，继续开展教师与困难学生手拉手活动。
三、完善教研网络，突出教育科研工作
本学期我校教研工作继续把提高教科研工作的实效作为重点。
认真组织教师开展“八个一”活动：每课有一次教学反思；每周向教研组提供一个本人遇到的值得探讨的问题；尝试一次多媒体教学；每月向学校提供一个典型个案；每学期上一节课改汇报课；完成一篇有价值的教师论文或经验总结；为每个学生建立一个成长记录袋；教师外出听课，回来一周内必须在学校或教研组内开展二级培训课。
四、开展素质教育，强力推进课堂教学改革
通过将近两年的实践，课堂教学改革在我校已经深入人心并取得了初步成效。
本学期我校重点抓了以下五个方面的工作：一是狠抓教师课前备课；二是狠抓学生课前预习，指导学生每天课前都带着问题走进预习，带着更多的问题走进课堂；三是狠抓师生课堂教与学，在班内建立学习小组，制定学习计划，明确竞争对手，调动学生参与课改、支持课改的积极性；四是继续探索了“预习目标——小组展示——反馈检测”的课堂教学模式，让学生真正成了学习的主人；五是继续开展学生公开评教和教师自我反思活动，促使教师成长。
同时开展了课改专题培训、课改实践活动、“课改标兵”评比等一系列课改专题活动，扎实推进课堂教学改革。
五、安全无小事，增强学生的安全意识和自我防范能力
安全工作坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防范能力。
一是切实加强安全教育工作的领导，学校将安全工作列入重要议事日程，校长直接抓，安监员具体抓。
二是制定安全突发事故应急预案，将安全责任逐级落实责任制，层层签定安全责任书，安全责任与教师量化考核挂钩，出现安全事故的班级、教师年终不得评优。
实行“一票否决”，一环扣一环，层层落实责任。
从而保障了安全管理的各个环节不脱节；三是加强对学生的安全教育，规范学生的行为。
安全工作坚持天天讲，时时讲，利用周一升旗、班会、晨会、大型集会，逢会必讲，提高学生安全意识和自我保护能力；四是加强常规安全检查工作。
我校定期和不定期对周边环境进行检查，出现隐患，及时整改。
积极配合安监、公安消防、卫
生监督等部门对学校宿舍以及消防、卫生等各类安全大检查；五是坚持安全月报制度；六是重视手足口病防治工作，坚持点名、观察、询问制度，坚决避免疫情在我乡校园暴发流行；七是充分利用“安全教育日”开展教育，进一步推动了全社会关心重视学生安全，构建安全防范体系。
我校学生安全工作，在人人重视，措施得力，责任落实的情况下，未发生安全责任事故。
六、其他工作
上半年正赶上滁州市五城联创，我校积极响应滁州市市委和滁州市教育局的号召，以极大的热情投入到了五城联创的工作中。
现在，我校的五城联创工作正在如火如荼的进行着，我校将以这次五城联创为契机，积极的把我校的校园面貌来一次大的改变。
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