文言文翻译训练题(附答案)资料讲解

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文言文翻译小练习及答案

?高考文言文翻译专项训练1.将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

陈子车死于卫，其妻与其家大夫谋以殉葬，定而后陈子亢至，以告曰：“夫子疾，莫养于下，请以殉葬。

”子亢曰：“以殉葬，非礼也；虽然，则彼疾当养者，孰若妻与宰？得已，则吾欲已；不得已，则吾欲以二子者之为之也。

”于是弗果用。

（《礼记·檀弓下第四》）【注】陈子亢：陈子车的弟弟，孔子的弟子。

⑴夫子疾，莫养于下，请以殉葬。

译文:⑵虽然，则彼疾当养者，孰若妻与宰？译文：2.将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

宋人或得玉，献诸子罕。

子罕弗受。

献玉者曰：“以示玉人，玉人以为宝也，故敢献之。

”子罕曰：“我以不贪为宝，尔以玉为宝，若以与我，皆丧宝也。

不若人有其宝。

”（《左传·襄公十五年》）⑴宋人或得玉，献诸子罕。

译文：_________________________⑵我以不贪为宝，尔以玉为宝，若以与我，皆丧宝也。

译文：__________________________3.将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

季文子相宣、成，无衣帛之妾，无食粟之马。

仲孙它谏曰：“子为鲁上卿，相二君矣，妾不衣帛，马不食粟，人其以子为爱，且不华国乎！”文子曰：“吾亦愿之。

然吾观国人，其父兄之食粗而衣恶者犹多矣，吾是以不敢。

人之父兄食粗衣恶，而我美妾与马，无乃非相人者乎！且吾闻以德荣为国华，不闻以妾与马。

”文子以告孟献子，献子囚之七日。

自是，子服之妾衣不过七升之布，马饩不过稂莠。

⑴子为鲁上卿，相二君矣，妾不衣帛，马不食粟，人其以子为爱，且不华国乎！译文：_______________________⑵人之父兄食粗衣恶，而我美妾与马，无乃非相人者乎！译文：_______________________4.将文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

阳子之宋，宿于逆旅，逆旅人有妾二人，其一人美，其一人恶。

恶者贵而美者贱。

阳子问其故，逆旅小子对曰：“其美者自美，吾不知其美也；其恶者自恶，吾不知其恶也。

文言文翻译训练30则(附答案)

文言文翻译训练30则（附答案）返回的路上过一条江，（船）走到江中间的时候，有两条龙绕着船将船挡住。

衙役将他抓住并绑了起来，问道：“人们都在这里，您还抢别人的金子，为什么？”回答说：“完全看不见人，只看见金子啊！”九、孔子困陈蔡翻译：孔子在陈国和蔡国之间的地方（缺粮）受困，饭菜全无，七天没吃上米饭了。

②是故好战穷兵，未有不亡者也。

十四、次非刺蛟翻译：楚国有个叫次非的人，在干遂（地名）得到一把宝剑。

趋，尚及之。

①诣门者皆俊才清称及中表亲戚，乃通。

十、澄子亡缁衣翻译：宋国有个名叫澄子的人，丢失了黑色的衣服，（便）在路上找，看见一个妇女穿黑色衣服，拉住她不放，说：“今天我掉了黑色的衣服。

没有你们两个人，我几乎要犯错误啊！”于是打发亲信，到亶父去传达旨意，告诉宓子贱说：“从现在开始，亶父不是我国君所管，归你管了。

吏书之不善，宓子贱为之怒。

让他成为国王的左右，也必然是为义而死。

”人了。

”1、____________________________________________________ ___________2、____________________________________________________ ___________3、____________________________________________________ ___________十二、亡戟得矛齐晋相与战。

____________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ______________八、攫金者齐人有欲得金者，清旦被衣冠，往鬻金者之所，见人操金，攫而夺之。

高中语文文言文翻译专项训练试题与答案

高中语文文言文翻译专项训练试题与答案一、阅读下面的文言文，把文中画线的句子翻译成现代汉语。

(10分)刘宠，字祖荣，东莱牟平人。

宠少受父业，以明经举孝廉，除东平陵令，以仁惠为民所爱。

母疾，弃官去。

百姓将送塞道，车不得进，乃轻服遁归。

后四迁为豫章太守，又三迁会稽太守。

山民愿朴，乃有白首不入市井者，颇为官吏所扰。

宠简除烦苛，禁察非法，郡中大化。

征为将作大匠。

山阴县有五六老叟，龙眉皓发，自若邪山谷间出，人赍百钱以送宠。

宠劳之曰：“父老何自苦？”对曰：“山谷鄙生，未尝识郡朝。

它守时吏发求民间，至夜不绝，或狗吠竟夕，民不得安。

自明府下车以来，狗不夜吠，民不见吏。

年老遭值圣明，今闻当见弃去，故自己奉送。

”宠曰：“吾政何能及公言邪？勤苦父老！”为人选一大钱受之。

(1)山民愿朴，乃有白首不入市井者，颇为官吏所扰。

译文：(2)它守时吏发求民间，至夜不绝，或狗吠竟夕，民不得安。

译文：(3)宠曰：“吾政何能及公言邪？勤苦父老！”译文：参考答案：(1)(会稽这个地方)山里的老百姓质朴敦厚，有的竟然从小到老都没有进过集市城镇，(他们)被官吏侵扰得很是(厉害)。

(“山民愿朴”前省略“会稽这个地方”，“颇为官吏所扰”前省略主语“他们”，且是“为……所……”的被动句，需要翻译成带“被”的语句)(2)别的太守在任时，派官吏到民间搜求财物，到夜里仍不停止，有时(扰得)狗叫一整夜，百姓也不得安宁。

(“发求”，委派官吏搜求；“绝”，停止；“或”，有时；“竟夕”，一整夜)(3)刘宠说：“我的政绩哪里能比得上您说的那样(好)呢？使父老们受苦受累了！”(“及”译为“比得上”，“勤苦”是偏义复词，偏在“苦”，且是使动用法，译为“使……辛苦”)参考译文：刘宠字祖荣，是东莱郡牟平县人。

刘宠年轻时随父亲学习，因精通经学被荐举为孝廉，授东平陵县令，因为仁爱惠民被吏民爱戴。

母亲患病，他弃官回家。

百姓送他，连道路也堵塞了，车子不能前进，于是他穿着便服悄悄地离开。

文言文翻译训练(附答案和详解)

1．阅读下面的文言文，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)朱云，字游，鲁人也，徙平陵。

少时通轻侠，借客报仇。

长八尺余，容貌甚壮，以勇力闻。

好倜傥大节，当世以是高之。

至成帝时，丞相故安昌侯张禹以帝师位特进，甚尊重。

云上书求见，公卿在前。

云曰：“今朝廷大臣，上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐。

臣愿赐尚方斩马剑，断佞臣一人以厉其余。

”上问：“谁也？”对曰：“安昌侯张禹。

”上大怒，曰：“小臣居下讪上，廷辱师傅，罪死不赦。

”御史将云下，云攀殿槛，槛折。

云呼曰：“臣得下从龙逢、比干游于地下，足矣！未知圣朝何如耳？”御史遂将云去。

于是左将军辛庆忌免冠解印绶，叩头殿下，曰：“此臣素著狂直于世，使其言是，不可诛；其言非，固当容之。

臣敢以死争。

”庆忌叩头流血。

上意解，然后得已。

及后当治槛，上曰：“勿易！因而辑之，以旌直臣。

”云年七十余，终于家。

病不呼医饮药。

遗言以身服敛，棺周于身，土周于椁，为丈五坟，葬平陵东郭外。

(节选自《汉书·朱云传》)(1)今朝廷大臣，上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐。

(5分)译文：(2)此臣素著狂直于世，使其言是，不可诛；其言非，固当容之。

(5分)译文：2．阅读下面的文言文，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)周经，字伯常，刑部尚书瑄子也。

经刚介方正，好强谏，虽重忤旨不恤，宦官、贵戚皆惮而疾之。

太监李广死，帝得朝臣与馈遗簿籍，大怒。

科道因劾诸臣交通状，有及经者，经上疏曰：“昨科道劾廷臣奔竞李广，阑入臣名。

虽蒙恩不问，实含伤忍痛，无以自明。

夫人奔竞李广，冀其进言左右，图宠眷耳。

陛下试思广在时，曾言及臣否。

且交结馈遗簿籍具在，乞检曾否有臣姓名。

更严鞫广家人，臣但有寸金、尺帛，即治臣交结之罪，斩首市曹，以为奔竞无耻之戒。

若无干涉，亦乞为臣洗雪，庶得展布四体，终事圣明。

若令含污忍垢，即死填沟壑，目且不瞑。

”帝慰答之。

(节选自《明史·周经传》)(1)夫人奔竞李广，冀其进言左右，图宠眷耳。

文言文翻译训练(六)参考答案

文言文翻译训练（六）参考答案参考译文：游览名胜的人，逢好天气是乐事，遇到理想的地点又是乐事，而同游的又都是优秀的人物，大家因为相处和谐、郁闷抒发、心情畅快而写写文章，是既高兴又不失正体的事。

元仁宗丙子年二月甲午日，厚斋的严君臵备酒菜邀我同游龙鸣山，龙鸣山即是无想山。

是时春雨初晴，风和日丽，老老少少，依照长幼顺序而行，鼓乐队在最前面作为先导。

从蓝溪向东南行进五六里，只见两山如双虫对峙，相距百步，向东绵延而去。

两山之间为石田，田的右边有小路，小路依着山势深邃又曲折。

行进三四里，山势狭窄不宜作田，只能修路。

又行进数里路，山势愈发奇峻，山谷中薄雾沾湿了衣服和帽子。

山的外边崇峦叠嶂，无穷无际。

走了不久，只见峭壁对立，形状宛如华表，巨大的松树和杉树沿路排列，向北延伸。

山涧底部多石，云深树茂，繁花遮石，鸟声清脆，此地好像不是人世间。

寺庙雄奇伟丽，寺门榜额上书“禅寂”二字。

寺院门外有一颗古松，直径数抱粗。

高耸云霄的篁竹则繁密地生长在寺院内。

寺院长老出门迎客，延请我们至后堂，后堂有匾，上书“白云深处”。

寺院西边有座“听松轩”，再向西即是五代韩熙载读书堂遗址，他所种植的桧树仍然有在。

寺北有“甘露室”。

再往北，有“招云亭”，亭子气象空旷，直立在数座山峰的最高处，从亭往下看，先前登过的群山之顶都在脚下。

于是抬脚攀登上潮音岩，岩上各种石头真是异态百出。

因为同游者登山疲惫，于是未往上登。

我以没登上山顶为憾，与两三个朋友决定继续登山。

山势陡峭，只好撩起衣裳。

攀援着藤萝，脚踩在茂密丛林中。

山上有深幽广阔的天池，天池的水向下飞泻到潮音岩，(人们)接引(它)来供给厨房。

山的西边顶部，巨大的石头雄伟平坦，上面可坐几十人。

在石上茫然四望，心中豁然开朗。

山的东边顶部比西边顶部还高，因疲倦不想再上了，又回到寺院的“白云深处”后堂。

于是温暖的气息弥散席子，气氛热时如夏，静时如秋，冷时如冬，觥筹无数，谈笑甚欢，即使是仆从与乐工也各得其乐。

酒毕，长老带领客人赏花，众人缓缓登上环翠阁。

文言文翻译训练30则(附答案)2

文言文翻译训练30则（附答案）22017-05-07十六、黎丘丈人梁北有黎丘部，有奇鬼焉，喜效人之子侄、昆弟之状。

①邑丈人有之市而罪归者，黎丘之鬼效其子之状，扶而道苦之。

丈人归，酒醒而诮其子，曰：吾为汝父也，岂谓不慈哉？我醉，汝道苦我，何故？其子泣而触地曰：孽矣！无此事也！昔也往责东邑人，可问也。

其父信之，曰：譆！是必夫奇鬼也，我固尝闻之矣！明日端复饮于市，欲遇而刺杀之。

②明旦之市而醉，其真子恐其父之不能反也，遂逝迎之。

丈人望见其子，拔剑而刺之。

③丈人智惑于似其子者，而杀其真子。

1、____________________________________________________________ ___2、____________________________________________________________ ___3、____________________________________________________________ ___十七、丁氏穿井宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。

及其家穿井，告人曰：吾穿井得一人。

有闻而传之者曰：丁氏穿井得一人。

国人道之，闻之于宋君。

宋君使人问之于丁氏。

丁氏对曰：得一人之使，非得一人于井中也。

求能之若此，不若不闻。

____________________________________________________________ ______十八、齐攻宋齐攻宋，宋王使人侯齐寇之所在。

使者还，曰：齐寇近矣，国人恐矣。

①左右皆谓宋王曰：此所谓肉自生虫者也。

以宋之强，齐兵之弱，恶能如此？宋王因怒而诎杀之。

又使人往视齐寇，使者报如前，宋王又怒诎杀之。

如此者三。

其后又使人往视。

齐寇近矣，国人恐矣。

使者遇其兄。

曰：国危甚矣，若将安适？其弟曰：为王视齐寇，不意其近而国人恐如此也。

今又私患乡之先视齐寇者，皆以‘寇之近也’报而死。

今也，报其情死，不报其情，又恐死，将若何？其兄曰：②如报其情，有且先夫死者死，先夫亡者亡。

部编版八上语文文言文翻译训练(含答案)

《三峡》1、至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

译文：到了夏天，江水暴涨，漫上两岸的山陵，上行和下行的船道都被阻断，不能通航。

2、素湍绿潭，回清倒影。

译文：白色的急流，碧绿的深水，回旋的清波，映出了（山石林木的）倒影。

3、空谷传响，哀转久绝。

译文：空荡的山谷里传来回声，悲凉婉转，很长时间才消失。

4、虽乘奔御风，不以疾也。

译文：即使骑着飞奔的马，驾着风，也没有这么快。

《答谢中书书》与《记承天寺夜游》1、两岸石壁，五色交辉译文：两岸的石壁，色彩斑斓，交相辉映。

2、夕日欲颓，沉鳞竞跃译文：太阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼，争相跳出水面。

3、未复有能与其奇者译文：不再有能够欣赏这种奇丽景色的人了。

4、月色入户，欣然起行译文：月光照进门里，（我）高兴地起来走到门外。

5、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

译文：月光照在院中，好像积水一般澄澈透明，水中藻、荇交错纵横，大概是竹子和柏树的影子。

6、何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

译文：哪一夜没有月光？哪个地方没有竹子和柏树？只是缺少像我俩这样清闲的人罢了。

《与朱元思书》1、泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

译文：山间的泉水冲击着岩石，泠泠地发出声响；美丽的鸟儿互相和鸣，鸣声嘤嘤，和谐动听。

2、鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

译文：那些极力追求名利的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息名利之心；那些忙于治理国家大事的人，看到这些幽美的山谷，也会流连忘返。

3、横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

译文：横斜的树枝在上面遮蔽着，即使在白天，也像黄昏那样昏暗；稀疏的枝条互相掩映，有时还能看到日光。

《富贵不能淫》1、是焉得为大丈夫乎？子未学礼乎？译文：这怎么能叫大丈夫呢？你没有学过礼吗？2、居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。

译文：（大丈夫应该）住进天下最宽广的住宅——仁，立在天下最正确的位置——礼，走天下最正确的道路——义。

3、得志，与民由之，不得志，独行其道。

[精]高考语文-文言文翻译训练10篇(附答案)

高考语文-文言文翻译训练10篇（附答案）1、李邕鉴真迹萧诚自矜札翰，李邕恒自言别书，二人俱在南中，萧有所书，将谓称意，以呈邕，邕辄不许。

萧疾其掩己，遂假作古帖数幅，朝夕把玩，令其故暗，见者皆以为数百年书也。

萧诣邕云：”有右军真迹，宝之已久，欲呈大匠。

”李欣然愿见。

萧故迟四旬日，未肯出也。

后因论及，李故请见，曰：”许而不去，得非诳乎”萧于是令家童归见取，不得，惊曰：”前某客来见之，当被窃去。

”李诚以为信矣。

萧良久曰：”吾置在某处，遂忘之。

”遽令走出。

既至，李寻绎久，不疑其诈，云是真物，平生未见。

在坐者咸以为然。

数日，萧默候邕宾客云集，因谓李曰：”公常不许诚书，昨所呈数纸，幼时书，何故呼为真迹鉴将何在“邕愕然曰：”试更取之。

”及见，略开视，置床上，曰：”子细看之，亦未能好。

”《封氏闻见记》【译文】萧诚十分擅长书法，李邕也自己写东西说自己擅长鉴别书法。

两个人都住在南中。

萧诚写了副字认为不错，就拿给李邕看，李邕觉得一般，萧诚对李邕挑剔自己的做法很不满，就造了几张假的古字画，天天把玩，把字画弄得很旧，看见的都说这是数百年前的字画，萧诚对李邕说：”我有王羲之的真迹，珍藏了很久，现在想拿给你看看。

”李邕很希望看看，萧诚故意拖延数天，不肯拿出来。

后来两人谈及此事，李邕执意要求看看，说：”你答应了却不让我看，不是在骗我吗？”萧诚于是让家仆回去取来，家仆没拿到，惊呼：”前几天有客人来，见过，估计被他偷了。

”李邕信以为真，萧诚过了很久说：”我放在某个地方，后来忘了。

”就让李邕跟着去取，到了地方后，李邕观摩了很久，没怀疑是假货，说：”这样的真迹我这辈子都没见过。

”在座的都认为这就是真迹。

又过了几天，等到李邕的客人们都聚会，于是萧诚对李邕说：”你从来都看不起我的书法，前几天给你看了几张我小时候写的字，你怎么就认为它是王羲之的真迹，你是怎么看的？”李邕大惊说：”你再拿来我看看？”看到后，稍微瞟了几下，扔在床上说：”现在仔细看看，还是不怎么样。

文言文翻译专项训练【附翻译重点提示及答案】

文言文翻译专项训练译文：【提示】文言文翻译要注意“得分点”，比方一句话。

翻译 5 分，那么应当有 3-4 个得分点，实词虚词词类 4. 阅读下边一段文言文，翻译画线的句子。

活用古今异义通假字特别句式等等。

注意加黑字体。

狄梁公与娄师德同为相。

狄公排挤师德非一日，则天1. 阅读下边一段文言文，翻译画线的句子。

问狄公曰：“朕大用卿，卿知所自乎？”对曰：“臣以凡百元首，承天景命，善始者实繁，克终者盖寡。

文章直道进身，非碌碌因人成事。

”则天久之曰：“朕岂取之易守之难乎？盖在殷忧，必竭诚以待下，既得比不知卿，卿之遭受，实师德之力也。

”因命左右取志，则尽情以傲物；竭诚则吴越为一体，傲物则骨血筐箧，得十许通荐表，以赐梁公。

梁公阅之，惧怕引为行路。

虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀咎，则天不责。

出于外曰：“吾不意为娄公所涵 ! ”而仁，貌恭而不心服。

怨不在大，可畏惟人；载舟覆舟，娄公何尝有矜色。

所宜深慎。

( 魏征《谏太宗十思疏》) (1) 朕大用卿，卿知所自乎？(1) 善始者实繁，克终者盖寡。

译译文：文：。

(2) 臣以文章直道进身，非碌碌因人成事。

(2) 虽董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁。

译译文：文：。

5. 阅读下边一段文言文，翻译画线的句子。

2. 阅读下边一段文言文，翻译画线的句子。

吕蒙正以宽厚为宰相， ( 宋 ) 太宗尤所眷遇。

有一朝士，庄子之齐，见饿人而哀之，饿者进而求食。

庄子家藏古镜，自言能照二百里，欲因公弟献以求知。

其曰：“吾已不食七日矣 ! ”饿者吁曰：“吾见过我者多弟伺间冷静言之，公笑曰：“吾面可是碟子大，安用矣，莫我哀也；哀我者，惟夫子。

向使夫子不不食，照二百里？” 其弟遂不复敢言。

闻者叹服。

盖寡好而其能哀我乎？ ! ”不为物所累，昔贤之所难也。

(1) 吾见过我者多矣，莫我哀也。

( 欧阳修《归田录》 )译(1) 欲因公弟献以求知。

文：。

(2) 向使夫子不不食，其能哀我乎？ ! (2) 盖寡好而不为物所累，昔贤之所难也。

文言文翻译与概括专题训练(解析版)

文言文翻译与概括专题训练一、阅读下面的文言文，完成1-2题。

岳飞，字鹏举，相州汤阴人。

世力农。

父和，能节食以济饥者。

有耕侵其地，割而与之；贳其财者不责偿。

少负气节，沈厚寡言，家贫力学，尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。

七年，入见，帝从容问曰：“卿得良马否？”飞曰：“臣有二马，日啖刍豆数斗，饮泉一斛，然非精洁则不受。

介而驰，初不甚疾，比行百里始奋迅，自午至酉，犹可二百里。

褫鞍甲而不息不汗，若无事然。

此其受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。

不幸相继以死。

帝初为飞营第，飞辞曰：“敌未灭，何以家为?”或问天下何时太平，飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。

”师每休舍，课将士注坡跳壕，皆重铠习之。

子云尝习注坡，马踬，怒而鞭之。

卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。

卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。

军号“冻死不拆屋，饿死不卤掠”。

善以少击众。

欲有所举，尽召诸统制与谋，谋定而后战，故有胜无败。

猝遇敌不动。

故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。

”(选自《宋史•岳飞传》，有删节) 1.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(8分)(1)父和，能节食以济饥者。

有耕侵其地，割而与之；其财者不责偿。

(2)此其受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。

2.岳家军攻无不克的原因是什么?请简要说明。

(3分)【解析】1..(1)其父岳和，常节省粮食周济穷人。

乡人耕种侵占他家土地，他便割地让给人家；向他借钱的人，他从不去强迫人家还债。

(“济”“侵”“与”“责”，每点1分，句意1分)(2)这是(因为)它们肚量大却不随便贪食，精力充沛却不逞一时之勇。

它们是跑远路的良马啊!(“受大”“苟取”“裕”、判断句式，每点1分，句意1分)2.①注重日常训练(让士兵着厚重铠甲训练)。

②军纪严明（儿子违反军纪照样处罚）。

③善于谋定后动。

(招集将领谋划后再战斗)(简要概括即可。

1点1分)【译文】岳飞，字鹏举，相州汤阴人，世代务农。

其父岳和，常节省粮食周济穷人。

乡人耕种侵占他家土地，他便割地让给人家；邻居向他借钱，他从不去强迫人家还债。

2024届高考语文二轮复习文言文专题训练文言翻译练习(含解析)

2024届高考语文二轮复习文言文专题训练文言翻译练习（含解析）文言文专题训练-------文言翻译练习1．翻译文中画线的句子。

臣闻兴师十万，日费千金，邦内骚动七十万家，此岂细事。

然古者命将出师，民不再役，粮不再籍，盖虑周而用足也。

今臣部曲，远在上流，去朝廷数千里，平时每有粮食不足之忧。

是以去秋臣兵深入陕、洛，而在寨卒伍有饥饿闪走，故臣急还，不遂前功。

致使贼地陷伪忠义之人旋被屠杀，皆臣之罪。

（《鄂国金佗稡编》卷一）今臣部曲，远在上流，去朝廷数千里，平时每有粮食不足之忧。

2．翻译文中划线的句子。

蔡州既平，布衣柏者以计谒公，公与语，奇之。

遂白丞相曰：“淮西灭，王承宗胆破，可不劳用众，宜使辩士奉相公书，明祸福以招之，彼必服。

"丞相然之。

公令柏耆口占为丞相书，明祸福，使柏耆袖之以至镇州。

承宗果大恐，上表请割德、棣二州以献。

移袁州刺史，百姓以男女为人隶者，公皆计佣以偿其直而出归之。

3．翻译文中划线的句子。

七年，复疏曰：“郑经②窜逃台湾，负隅恃固。

去岁朝廷请官招抚，未见实意归诚。

况东南膏腴田园及所产鱼盐，最为财赋之薮，可资中国之润，不可以塞外风土为比也。

倘不讨平台湾，匪特赋税缺减、民困日蹙，即边防年年协济兵食，何所底止。

且郑成功之子有十，若有一二机智才能，结连外岛、土番，羽翼复张，终为后患。

我边海水师虽布设周密，仅能自守；若出海征剿，实亦无几。

况精锐者老、习熟者棘，何可长恃？毋论时日，风信可渡，立即长驱。

”诏琅入京，询方略，下部议，竟循于招抚，寝其奏，乃裁水师提督，授内大臣，尽焚战船，示无南顾之意。

4．翻译文中划线的句子。

齐王果伐梁，梁王恐。

张仪曰：“王勿患也，请令齐罢兵。

"乃使其舍人之楚，借使谓齐王曰：“甚矣王之托仪于秦也！”齐王曰：“何故？"楚使者曰：“张仪之去秦也，固与秦王谋矣，欲齐、梁相攻而令秦取三川也。

今王果伐梁，是王内罢国而外伐与国，以信仪于秦王也。

”齐王乃解兵还。

张仪相魏一岁，卒。

文言语句翻译专项练习(含答案)

文言语句翻译专项练习1．阅读下面的文言文，将画线的部分译成现代汉语征和二年，卫太子为江充所败，而燕王旦、广陵王胥皆多过失。

是时上年老，宠姬赵婕妤有男，上心欲以为嗣，命大臣辅之。

察群臣唯光任大重，可属社稷。

上乃使黄门画者画周公负成王朝诸侯以赐光。

后元二年春，上游五柞宫，病笃，光涕泣问曰：“如有不讳，谁当嗣者？”上曰：“君未谕前画意邪？立少子，君行周公之事。

”〔《汉书·霍光传》〕译文：2．阅读下面的文言文，翻译划线的两个句子。

李林甫为相，凡才望功业出己右及为上所厚、势位将逼己者，必百计去之，①尤忌文学之士，或阳与之善，啖以甘言，而阴陷之。

②〔《资治通鉴·卷二一五》〕①②3．阅读下面的文言文，翻译划线的两个句子孔子行道而息，马逸，食人之稼，野人取其马。

子贡请往说之。

毕辞，野人不听。

有鄙人始事孔子者，曰：“请往说之。

”因谓野人曰：“子不耕于东海，吾不耕于西海也，吾马何得不食子之禾？”其野人大说，相谓曰：“说亦皆如此其辩也，独如向之人！”解马而与之。

〔选自《吕氏春秋》〕①有鄙人始事孔子者②说亦皆如此其辩也，独如向之人！4．把下面画横线的句子翻译成现代汉语及之而后知，履之而后艰，乌有不行而能知者乎？披五岳之图，以为知山，不如樵夫之一足；谈沧溟之广，以为知海，不如估客之一瞥；疏八珍之谱，以为知味，不如庖丁之一啜。

〔魏源《海国图志》〕〔1〕及之而后知，履之而后艰，乌有不行而能知者乎？译文：〔2〕不如樵夫之一足。

译文：5．将下面一段文言文译成现代汉语。

解〔郭解〕出入，人皆避之。

有一人独箕踞视之，解遣人问其名姓。

客欲杀之。

解曰：“居邑屋至不见敬，是吾德不修也，彼何罪！”乃阴属尉史[1]曰：“是人，吾所急[2]也，至践更[3]时脱之。

”〔《史记·游侠列传》〕注释：[1]尉史，县尉手下的书吏，古代管户口的小官。

[2]急，重也。

[3]践更，按期轮番服役。

译文：6．将画线的句子译成现代汉语〔未画线的句子已译出〕：孟子曰：圣人，百世之师也，伯夷、柳下惠是也。

高考语文“文言文翻译”讲与练(附答案及解析)

高考语文“文言文翻译”讲与练（附答案及解析）解构真题引领规范[2017·全国卷Ⅲ]阅读下面的文言文，完成后面问题。

许将字冲元，福州闽人。

举进士第一。

神宗召对，除集贤校理、同知礼院，编修中书条例。

初，选人调拟，先南曹，次考功。

综核无法，吏得缘文为奸，选者又不得诉长吏。

将奏罢南曹，辟公舍以待来诉者，士无留难。

契丹以兵二十万压代州境，遣使请代地，岁聘之使不敢行，以命将。

将入对曰：“臣备位侍从，朝廷大议不容不知。

万一北人言及代州事，不有以折之，则伤国体。

”遂命将诣枢密院阅文书。

及至北境，居人跨屋栋聚观，曰：“看南朝状元。

”及肄射，将先破的。

契丹使萧禧馆客，禧果以代州为问，将随问随答。

禧又曰：“界渠未定，顾和好体重，吾且往大国分画矣。

”将曰：“此事，申饬边臣岂不可，何以使为？”禧惭不能对。

归报，神宗善之。

明年，知秦州，又改郓州。

上元张灯，吏籍为盗者系狱，将曰：“是绝其自新之路也。

”悉纵遣之，自是民无一人犯法，三圄皆空。

父老叹曰：“自王沂公后五十六年，始再见狱空耳。

”郓俗士子喜聚肆以谤官政，将虽弗禁，其俗自息。

召为兵部侍郎。

上疏言：“治兵有制，名虽不同，从而横之，方而圆之，使万众犹一人。

”及西方用兵，神宗遣近侍问兵马之数，将立具上之；明日，访枢臣，不能对也。

绍圣初，入为吏部尚书，章惇为相，与蔡卞同肆罗织，贬谪元祐诸臣，奏发司马光墓。

哲宗以问将，对曰：“发人之墓，非盛德事。

”知颍昌府，移大名。

在大名六年，数告老，召为佑神观使。

政和初，卒，年七十五。

赠开府仪同三司，谥曰文定。

(节选自《宋史·许将传》) 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(10分)(1)将曰：“此事，申饬边臣岂不可，何以使为？”禧惭不能对。

(5分)译文：_________________________________________________(2)章惇为相，与蔡卞同肆罗织，贬谪元祐诸臣，奏发司马光墓。

(5分)译文：________________________________________________思路梳理1．明确考点辨别要求本题考查文言翻译，要求译成现代汉语。

文言文翻译训练30则(附答案)

文言文翻译训练30则(附答案)文言文翻译训练30则(附答案)一、竖立志向立志者，事必躬亲；不惜辛苦，志存高远。

二、明确目标虚心使人进步，铁杵磨成绣花针。

三、持之以恒滴水穿石，功在苦干。

四、学以致用知识如刀，必须磨利了才能发挥作用。

五、逐字翻译文言文翻译，任务在逐字。

六、趋同音译法同义词，同音义；翻译文，别字心。

七、做句首尾句子翻译，首尾难度大；字信锲而不舍，方得句意完。

八、学会拆字拆字翻译，合理造句。

九、留心词语词语翻译，注重内涵义；文言文，含义丰富多。

十、学会注音文言文翻译，注音为辅，常有很大帮助。

十一、理解上下文文言文翻译，上下一文情。

十二、别字通法字形相近，含义不同，百念皆为容易错。

十三、体会修辞文言文修辞话，体会妙无穷。

十四、注意时态文言文翻译，时态常变动。

十五、贴近原文文言文翻译，忠实为上。

十六、变通转换通过逻辑推理，翻译词义深。

十七、学以群分繁体字简体化，多读多练。

十八、主谓宾衔接文言文翻译，谓宾不可省。

十九、通读多样文言文翻译，多读多样。

二十、注重细节细节决定成败，翻译需细腻。

二十一、言简意赅文言文翻译，言简意赅。

二十二、选择恰当词语文言文翻译，庄重斯是好。

二十三、运用唐诗唐诗文，典雅美。

二十四、比照解读文言文翻译，比照解读法。

二十五、语感培养文言文翻译，语感亦必备。

二十六、记好词组词组翻译，准确为要害。

二十七、坚持训练文言文翻译，每天坚持。

二十八、查阅百科文言文翻译，参考百科书。

二十九、学会思考文言文翻译，思考得失。

三十、交流分享分享学习心得，知识无止境。

以上是文言文翻译训练的30则，通过不断的训练和学习，我们可以提高自己的文言文翻译能力。

希望各位同学能够将这些训练方法融入到自己的学习中，逐步提升自己的翻译水平。

附答案：一、竖立志向立志者，事必亲力而为，不怕付出辛苦，心中怀有远大目标。

二、明确目标虚心使人进步，刻苦学习定能成功。

三、持之以恒只有坚持不懈，才能达到理想的目标。

四、学以致用知识需要灵活运用，才能产生实际价值。

课外文言文翻译小练习(含答案)

课外文言文翻译小练习一曹彬仁爱曹武惠王;国朝名将;勋业之盛;无与为比..尝曰：“吾为．将;杀人多矣;然未尝以私喜怒辄戮一人..”其所居．堂屋敝;子弟请加修葺;公曰：“时方大冬;墙壁瓦石之间;百虫所蛰;不可伤其生..”其仁心爱物盖如此.. 张光祖《言行龟鉴》注释蛰：动物在冬眠时潜伏在土中或洞穴中不食不动的状态..1.解释文中加点的词语..1其所居．堂屋敝 2吾为．将2. 用现代汉语解释文中画线句..时方大冬;墙壁瓦石之间;百虫所蛰;不可伤其生..3.文章开头介绍曹武惠王是“国朝名将”;其作用是什么4.文章通过、这两件事刻画了曹武惠王“”的德行..二狄仁杰狄仁杰为并州法曹;有同府法曹郑崇质;母老且病;当使．绝域..仁杰曰：“太夫人有疾而公远使;岂可贻亲万里之忧..”乃诣．长史蔺仁基;请代崇质行..时仁基与司马李孝廉不协;因谓曰：“吾等独无愧耶..”相待如初.. 孔平仲《续世说》1. 解释文中加点的词语..1当使．绝域 2乃诣．长史蔺仁基2. 用现代汉语解释文中画线句..因谓曰：“吾等独无愧耶..”3. 文章后半部分写仁基与司马李孝廉“相待如初”的作用是什么4. 读了这篇短文;你有什么体会三巨商蓄鹦鹉一巨商姓段者;蓄一鹦鹉甚慧;能诵《陇客》诗及李白《宫词》《心经》..每客至;则呼茶;问客人安否寒暄..主人惜之;加意笼豢..一旦段生以事系狱;半年方．得释;到家;就笼与语．曰：“鹦哥;我自狱中半年不能出;日夕惟只忆汝;汝还安否家人喂饮;无失时否”鹦哥语曰：“汝在禁数月不堪;不异鹦哥笼闭岁久..”其商大感泣;遂许之曰：“吾当亲送汝归..”乃特具车马携至秦陇;揭笼泣放;祝之曰：“汝却还旧巢;好自随意..”其鹦哥整羽徘徊;似不忍去..1．解释下列加点的词语..1半年方．得释 2就笼与语．曰2．用现代汉语解释文中的画线句..遂许之曰：“吾当亲送汝归..”3．文章说“鹦鹉甚慧”;它的“慧”表现在：1能诵读诗文；2向客人问安；3 ；4 ..4. 读了这篇文章;你明白了什么道理四鲁肃简公二事鲁肃简公宗道;为人忠实..仁宗在东宫;宗道为谕德..其居侧有酒肆;公微行饮其中..一日;真宗急召;使者及门;而公不在..移时饮归．;中使①与约曰：“上若怪公来迟;当托何事以对”公曰：“但以实告..”中使曰：“然则当得罪..”公曰：“饮酒;人之常情；欺君;臣子之大罪也..”中使嗟叹而去..真宗果问;中使具．如公对..真宗问公何故私入酒家;公谢曰：“臣家贫;无器皿;酒肆百物备具;宾至如归..适有乡里亲客自远来;遂与之饮..然臣既易服;市人亦无识臣者..”真宗自此奇公;以为可大用..鲁肃简贬濮州团练副使;汀州安置..在汀二年;杜门不与人接;日阅书数卷而已..室仅容一榻;坐卧其中;欲将终身焉..人不堪其忧;而公处之裕如②也..注释①中使：即前面的宫廷“使者”..②裕如：宽绰..1. 解释文中加点的词语1移时饮归． 2中使具．如公对2. 用现代汉语解释文中的画线句..然臣既易服;市人亦无识臣者3. 根据文章分析;“中使嗟叹而去”;他嗟叹什么4. 这篇短文主要表现了鲁肃简具有、的思想性格..五猿母中箭僧悟空在江外;见一猿坐树梢;弋人①伺其便;射之;正中母腹..母呼其雄至;付子已;哀鸣数声;乃拔箭堕地而死..射者折矢弃弓;誓不复射.. 《墨客挥犀·三》注释①弋人：射鸟的人..即下文的“射者”..1. 解释下列加点的词语：付子已．2. 用现代汉语解释文中的画线句..射者折矢弃弓;誓不复射3. 用自己的话回答;射者为什么“誓不复射”4．读了这则故事;你有什么体会六韩休为相唐玄宗以韩休为．门下侍郎;同平章事..休为人峭直①;不干②荣利..及为相;甚允③时望..上或宫中宴乐;及后苑游．猎;小有过差;辄谓左右曰：“韩休知否”言终;谏疏已至..上掺④临镜;默默不乐..左右曰：“韩休为相;陛下殊瘦;何不逐之”上叹曰：“吾貌虽瘦;天下必肥..萧嵩奏事常顺旨;既退;吾寝不安；韩休常力争;既退;吾寝乃安..吾用韩休;为社稷耳;非为身也..”注释①峭直：严峻刚直..②干：求取..③允：与……相当..④掺shǎn：拿..1．解释文中加点的词语1唐玄宗以韩休为．门下侍郎 2及后苑游．猎2．用现代汉语解释文中的画线句..韩休为相;陛下殊瘦;何不逐之3．唐玄宗为什么要“以韩休为相”相关课外文言文练习答案一1、1居住 2担任2、当时正是寒冷的冬天;墙壁瓦石的缝隙里;蛰伏着各种虫子;不能伤害它们的生命3、为下面的故事作衬托;突出他“仁心爱物”4、不以个人喜怒杀人冬日不修敝屋仁心爱物翻译：武惠王曹彬;国家的名将;创下了鼎盛的战绩;没人比得过他.他曾经说:"自从我当了将领;杀了很多人;然而从来没有因为自己恨他们而乱杀一个人."他的住所坏了;弟子请求修理;曹彬说:这个时节正好是冬天;墙壁与瓦石之间;有许多虫子在这里居住;不可以杀害它们的生命.''他心爱的东西原来也是像这样的啊..二1、1派往 2到……去2、蔺仁基因此对李孝廉说：“我们难道不感到惭愧吗”3、表现出狄仁杰的品行影响了他人;侧面衬托出狄仁杰品性的高尚4、人与人之间要真诚相待;友好相处;尽力帮助他人翻译：当初;狄仁杰为并州法曹;同事郑崇质应当出使遥远的地区..郑崇质的母亲年老又有病;狄仁杰说：“他母亲的情况如此;怎么可以让她有万里离别的忧愁”于是找到长史蔺仁基;请求代替郑崇质承担出使的任务..蔺仁基一贯与司马李孝廉不和;这时候两人不禁相对说：“我们难道自己不感到羞愧么”以后两人和睦相处..三1、1才2说话2、商人就许诺它;说：“我应当亲自送你回归大自然 ..”3、3思维敏捷;及时倾诉自己的不幸 4离别时情真意切4、不要剥夺他人的自由;不要剥夺其它生命的自由翻译：一个姓段的大商人;养一只鹦鹉;它十分聪明;不仅能朗诵《陇客》和李白的《宫词》和《心经》;还能在客人来时;寒暄问安..主人十分爱惜它;特别的宠爱它..有一天;段生因为一些事情被捕入狱;半年才获得释放..一到家;段生便走到笼子旁边对鹦鹉说：“我在狱中半年无法出来;朝夕所想的只是你;你安好吗家人没有忘记喂你吧” 鹦鹉回答：“你在狱中几个月就忍受不了;比得上鹦哥我被关在笼子里这么久了” 这话感伤得段生泣不成声;于是许诺它说：“我应当亲自送你回去..”于是段生特备车马;将鹦鹉携带到秦陇;揭开笼子;一边哭;一边祈祝：“你可以归巢了;好自随意吧..”然而;这只鹦鹉整羽徘徊;好像不忍离去..四1、1回家2详细2、但是我已经换了衣服;街上也没有认识我的人3、他嗟叹鲁肃简公宁愿受责罚;也说实话;在官场上保持着少有的诚实、正派4、诚实正派忠实安贫乐道翻译：仁宗在东宫在位的时候;宗道是谕德相当于太子太傅..宗道家边上有一家酒馆;店号叫仁和酒;在京师很出名;公鲁简肃常常乔装在那里饮酒..有一天;皇上急召宗道;使者到他家里找;但是他不在;过了段时间宗道喝完酒回家来了;使者和宗道商量说：“皇上假若责怪你来迟了;应该用什么事情推托”宗道说：“就说实话..”使者说：“但是那样会得罪圣上的..”宗道说：“喝酒;是人之常情；欺瞒圣上;就是臣子的大罪了..”使者感叹而去..真宗果然问起这个事情;使者就按宗道说的回答了..真宗问宗道为什么私自去酒馆喝酒;宗道回答说：“我家里贫穷;没有酒具;酒馆里的东西齐全;我去了就像在自家一样自在..正好当时有家乡的亲戚朋友从远方过来;所以去酒馆和他喝酒..但是我换过衣服了;百姓就没有人认识是我了..”真宗从此觉得宗道品行很可贵;认为可以重用他..后来他被贬为濮州团练副使;安家在汀州..他在汀州两年时间;关门闭户不见人客;每天就是在家里看书读卷..房子里只能容得下一张床;他坐和睡都在里面;准备就这样终老..其他人都为他感到担忧;但是他却处之泰然;并不觉得不好..五1、结束;完2、射箭的人折断箭;丢弃弓;发誓不再射箭3、射者为猿母中箭后把子女给托雄猿的情景所震撼4、我们不要滥杀生灵;应与大自然和睦相处;要尊重、热爱生命..翻译：三国时代;有一次;邓芝外出;看见一只猿母抱着小猿在树上;弄儿为乐;于是射鸟的人引弓发射;结果;箭射中了猿母的肚子..猿母呼唤雄猿近前;将孩子托付给它后;悲戚地鸣叫了几声后;拔掉身上的箭;掉到地上死了..射猿母的人把箭折断;把弓丢弃;发誓不再射箭..六1、1做;担任 2游玩2、韩休担任宰相;陛下变得很瘦;为什么不罢免驱逐他3、韩休为人正直;不追求功名利禄；为了国家大计;敢于与皇上争执..他是个有良好声誉的官员..翻译：唐玄宗任用韩休当做唐玄宗的门下的随从;同平章事..韩休为人严峻刚直;不追求名誉权势..等到做宰相后;所作所为很得当时民心..起初;萧嵩认为韩休性情淡泊;容易控制;所以就把他引荐给唐玄宗..共事的时候;韩休持守正道不阿谀奉承;萧嵩就逐渐厌恶起他来..宋璟感叹说：“没想到韩休还如此有能耐”唐玄宗有时在宫中宴饮欢乐或在苑中打猎游玩;少有差错;常常对身边的大臣左右在古代是身边的大臣的意思说：“韩休知道不知道”话刚说完;劝谏的文书就递上来了..唐玄宗拿着镜子对着它默不作声;身边的大臣说：“韩休做宰相以后;陛下的容貌和以前相比清瘦多了;为什么不罢免他..”唐玄宗叹息说：“我的容貌即使清瘦;天下一定丰饶了许多..萧嵩禀报事情常常顺从旨意;他退下以后;我无法安睡..韩休经常据理力争;辞别以后;我睡得很安稳..我用韩休是为了国家;不是为我自己啊..”。

文言翻译训练（附答案）及常见文言固定句式[管理资料]

1、翻译下面文言文中划线的部分（5分）星隧木鸣，国人皆恐。

曰：是何也？曰：无何也。

是天地之变，阴阳之化，物之罕至者也。

怪之可也，而畏之非也。

夫日月之有蚀，风雨之不时，怪星之党见，是无世而不常有之。

2、将下面文中画线的句子译成现代汉语（5分）（1）墨子怒耕柱子①，耕柱子曰：“吾无逾于人乎？”墨子曰：（2）“吾将之太行②，驾骥与牛，子交谁驱？”耕柱子曰：“将驱骥也”。

墨子曰：“何故？”耕柱子曰：“骥足以责。

”墨子曰：“吾亦以子为足以责。

”[注] ①[耕柱子]墨子的学生。

②[太行]太行山。

（1）_____________________________________________________________（2）_____________________________________________________________ 3、将画线语句译成现代汉语。

（5分）儒书言董仲舒读《春秋》，专精一思，志不在他，三年不窥园菜。

夫言不窥园菜，实也；言三年，增之也。

仲舒虽精，亦时解休；解休之间，犹宜游于门庭之侧；则能至门庭，何嫌不窥园菜？闻用精者察物不见，存道以亡身，不闻不至门庭，坐思三年，不及窥园也。

（《论衡·儒增》）①仲舒虽精，亦时解休：________________________________________（3分）②存道以亡身：_________________________________（2分）4、阅读下面一段文字，完成文后各题。

(5分)张嘉贞落魄有大志，亦不自异，亦不下人，自平乡尉免归乡里，布衣环堵①之中，萧然自得。

时人莫之知也。

张循宪以御史出，还次蒲州驿。

循宪方复命，使务有不决者，意颇病之。

问驿吏日:"此有好客乎？"驿吏白以嘉贞。

循宪召与相见，咨以其事积时凝滞者，嘉贞随机应之，莫不豁然。

及命表，又出意外。

他日，则天以问循宪，具以实对，因请以已官让之。