初一上册英语语法大全

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(完整版)初一英语语法大全知识点

人教版七年级（上册）英语知识点第一块国际音标国际音标是一种工具，其作用是标记英语字母和单词的读音。

1、20个元音单元音：／i:／Ee、／з:／her ／u:／do／I／it ／ә／about ／u／book／ɑ:／are ／／or ／æ／any／／us ／／off ／e／at双元音：／／Ii ／／out ／／ear／／Aa，／／Oo ／／air／／boy ／／sure2、28辅音：成对的清浊辅音：／p／map ／t／it ／k／book ／f／off ／θ／math ／s／yes ／b／club ／d／dad ／g／big ／v／have ／ð／this ／z／zoo／／fish ／／watch ／tr／tree ／ts／its／／usually ／／orange ／dr／dress ／dz／beds其他辅音：／m／am ／n／and ／／English ／l／like／h／hello ／r／red ／w／what ／j／yes3、国际音标拼读规则：辅见元，碰一碰。

／l／在前，发本音；音节后面卷下舌。

／p／、／t／、／k／、／tr ／清辅音，／s／后读成浊辅音。

本块词汇:speak说讲start开始school学校 s trict严格的out外面club俱乐部usually通常 dress化妆about关于大约us我们her她的ear耳朵English英语sure当然可以air空气or或者any一些boy男孩orange橙子,桔子map地图tree树math数学 off离开watch观看手表do做like喜欢 beds床what什么hello喂是的red红色的yes是的 book书its它的 zoo动物园fish鱼dad爸爸big大的have有this这it它Starter unit1-3一、文化常识1、英语文化区域，熟人之间见面，常要互相问好。

早上用语Good morning !下午用语Good afternoon ! 晚上用语Good evening ! 例如：(1) Bob: Good morning , Helen !Helen : Good morning , Bob !(2) Bob : Good afternoon , Helen !Helen : Good afternoon , Bob ! ( 注意句子标点)(3) Bob : Good evening , Helen !Helen : Good evening , Bob !2、在轻松场合中，人们常用Hello 或者Hi 打招呼，但是两人用语要一致，不能一个人用Hello，另一个人用Hi 。

七年级(初一)上册英语语法大总结

七年级（初一）上册英语语法大总结初中英语并不难学，只要掌握了诀窍一切都易如反掌这里为你集锦了初一一年来的语法知识，希望对广大同学们有所帮助。

.初一1.there be 句型“有”指“某地有某物”形式：there is, there are 例：There is some food in the fridge。

冰箱里有一些食物。

There are many books on the desk. 桌上有许多书。

区分：there is 用于修饰单数名词和不可数名词，例如：a book , an egg, milk， ice-cream .......there are 用来修饰可数名词复数如果要表达某处没有某物则要用there be 句型的否定形式，即在there be 后加not ,即 there be not形式：there is not (there isn't) there are not (there aren't)例： There isn't any milk in a glass。

There aren't any vegetables in the fridge.若表示是否有，则要用 there be 句型的疑问句即把be 提前 Be there 形式Is there , Are there例：Is there any milk in the glass?Are there any vegetables in the fridge?注意：这里涉及some any 的用法 some 用于肯定句中，any 用于否定句和疑问句中。

但是在表示请求的疑问句中，是想要得到肯定答复的，要用some。

例：Would you like some milk?对于there be 疑问句的回答：肯定：Yes,there is\are. No,thereisn't\aren't.2.have\has got 有指某人有某物例：I have a dog.我有一只狗。

初一上册英语语法大全

初一上册英语语法大全【1 】一. 动词be（is,am,are）的用法我(I)用am, 你(you)用are,is跟着他(he).她(she).它(it).单数名词用is,复数名词全用are.变否认,更轻易,be后not加上去.变疑问,往前提,句末问号莫丢弃.还有一条须留意,句首大写莫忘却.二. this,that和it用法(1)this和that是指导代词,it是人称代词.(2)距离措辞人近的人或物用this, 距离措辞人远的人或物用that.如：This is a flower. 这是一朵花.(近处)That is a tree. 那是一棵树.(远处)(3)放在一路的两样器械,先说this, 后说that.如：This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔.那是一支铅笔.(4)向他人介绍或人时说This is…, 不说That is….如：This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦.海伦,这是汤姆.(5)This is 不克不及缩写, 而That is可以缩写.如：This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车.那是一辆轿车.(6)打德律风时,介绍本身用this, 讯问对方用that.如：—Hello! Is that Miss Green? 喂,是格林蜜斯吗？—Yes, this is. Who’s that? 是的,我是,你是谁？留意：固然汉语中应用“我”和“你”,但英语中打德律风时毫不成以说：I am…, Are you…？/Who are you?(7)在答复this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that.如：①—Is this a notebook? 这是笔记本吗？—Yes, it is. 是的,它是.②—What’s that? 那是什么？—It’s a kite. 是只风筝.三. these和those用法this, that, these和those是指导代词,these是this的复数情势,指时光.距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数情势,指时光.距离较远或前面已经提到过的人或事物.①This is my bed. That is Lily’s bed. 这是我的床.那是莉莉的床.②These pictures are good. 那些画很好.③ Are those apple trees? 那些是苹果树吗？在答复主语是these或those的疑问句时,通经常应用they代替these或those 以防止反复.如：④Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗？Yes, they are. 是的,他们是.四. 不定冠词a和ana和an都是不定冠词,暗示一(个,支,本,块……)的意思,但不强调数目概念,而是强调类别,用来限命名词.a用在子音音素开首的单数名词前,如：a pencil(一支铅笔),a book(一本书);an用在元音音素开首的名词前,如an eraser(一块橡皮).假如名词前有润饰语,用a照样用an,则以该润饰语的第一音素决议用a照样用an.如：a clock 一座钟an old clock 一座旧钟a book 一本书an English book 一本英语书a nice apple 一个讨厌的苹果an apple 一个苹果六. There be句型(1)There be句型重要用以表达“某处（某时）有或人（某物）.”其根本构造为“There be＋某物（或人）＋某地（某时）”个中there是引诱词,没有词义;主语是be后面的名词, be是谓语动词,在一般如今时中be只用is和are两种情势.下面这首歌诀可帮你巧记there be句型构造：There be放句首,主语跟在后.地.时放句末,强调置前头.如：There is a book on the desk.有时为了强调地点,也可把介词短语放在句首.如：On the desk there is a book.(2)There be句型中的be动词若何肯定呢？请先看看下面这首歌诀：Be动词,有三个,am,is还有are.“There be”真特别,不留am只留俩,那就是is还有are.要用is照样are,须看厥后的名词是单数照样复数.若是单数或不成数名词用is,不然就用are.如：①There is a tree behind the house.②There is some water（水）in the bottle（瓶子）.③There are some pears in the box.(3)留意：假如“be”后的主语是由and衔接的两个或两个以上的名词,那么be 的情势要遵守“远亲不如近邻”的原则.也就是说,“be”的情势是由与它比来的谁人名词来肯定的.若谁人名词是单数或不成数名词要用is,是复数就用are.如：①There is a book and some pens on the floor.②There are some pens and a book on the floor.七. 一般如今时一般如今时暗示经常性.习惯性的动作,或暗示如今的特点.状况.八. 句子单数变复数,留意以下五要素(1)主格人称代词要变成响应的复数主格人称代词,即I→we, you→you,she,he,it→ they.如：She is a girl. →They are girls.(2)am,is要变成are.如：I’m a student. →We are students.(3)不定冠词a,an要去失落.如：He is a boy. →They are boys.(4)通俗单数名词要变成复数情势.如：It is an apple. →They are apples.(5)指导代词this,that要变成these,those.如：This is a box. →These are boxes.九. 英语日期的暗示法英语中月份和礼拜名称都是专著名词,它们的首字母必须大写,并且前面无需用冠词.用英语暗示日期,其次序为月+日+年,日和年之间需用逗号离隔.如：August2nd,2003(2003年8月2日).也可以用日+月+年来暗示.如：10th May,2003(2003年5月10日).英语日期前介词的应用：若指在哪一年或哪一月,则用介词in,若具体到某一天,则需用介词on.如：①She was born in 1989②She was born in August.③She was born in August 1989.④She was born on 2nd August, 1989.十. 名词单数变复数在英语里面,名词分可数名词（countable noun）和不成数名词（uncountable noun）.不成数名词没有单复数之分,用时只当单数词用;可数名词有单复数之分,一个的前面要用a或an,eg: a pencil, a basketball, a dictionary, an egg, an ID card,而复数即两个或两个以上的要作响应的变更,情形如下：(1)一般的词在单数词后直接+“s”book→books,pen→pens,car→cars,map→maps,cartoon→cartoons(2)以s,x,sh,ch结尾的词+“es”box→boxes,watch→watches(3)以子音字母+y结尾的名词去失落“y”,改成“i”,再加“es”family→families,comedy→comedies(4)以f或fe结尾的词,先去失落f或fe,改成“v”再加esknife→knives,wife→wives,handkerchief→handkerchieves(5) 特别词,特别变更,需单独记：child→children,man→men,foot→feet,woman→womentooth→teeth,sheep→sheep,deer→dee r十一. 时光的表达法(1)直读式,即直接读出时光数字7: 05 seven five8:16 eight sixteen(2) 过.差式,即几点差几分,几点过几分.（以30分为分界限）1:25 twenty-five past one2:30 half past two3:43 seventeen to four4:38 twenty-two to five(3)12小时制6:00 a.m. 上午6点8:20 p.m. 下昼8点20分(4)24小时制13:00 13点钟22:15 22点15分(5)15分可用quarter4:15 a quarter past four5:45 a quarter to six(6)时光前通经常应用介词atat 5 o’clockat 7:30 p.m.十二. 关于时光的问法(1)以when提问,“什么时刻”可所以较长的时光段,也可所以较短的时光点,如：①When is your birthday? 你的诞辰是什么时刻？②My birthday is Dec. 29th. 我的诞辰是12月29日.这里就是指一天的时光段①When do you go home? 你几点回家？②I go home at 4:30 p.m. 我下昼4：30回家.这里when问的是具体的时光.(2)具体几点我们通经常应用what time提问,如：①What time is it now?/What’s the time now?如今几点了？It’s 9:26. 如今九点二十六.②What time is it by your watch? 你手表几点了？It’s 8:36. Oh, It’s 50 minutes late. 8:36,哦,它慢了50分钟.③What time do you get up? 你几点起床？I get up at 6:00 a.m. 我早上6点起床.。

七年级英语上册知识点总结

七年级英语上册知识点总结七年级英语上册是初中英语学习的开端，它是为学生启蒙英语基础设计的。

在这个阶段，学生需要掌握一些基础知识，比如基本的语法、句型，还有一些简单的词汇和表达方式。

下面是七年级英语上册的知识点总结。

一、基本语法1. 句子成分：主语、谓语、宾语、定语、状语、表语等。

2. 时态：现在时、过去时、将来时。

3. 祈使句：表示命令、请求、建议。

4. 陈述句：表达陈述性意义。

5. 疑问句：表示疑问性意义。

二、基本句型1. 主谓结构：主语+谓语。

2. 主谓宾结构：主语+谓语+宾语。

3. 主语+系动词+表语。

4. There be句型：表示存在，有。

5. 祈使句：表示命令、请求、建议。

三、词汇积累1. 人称代词：I、you、he、she、it、we、they等。

2. 物主代词：my、your、his、her、its、our、their等。

3. 数字：one、two、three、four、five等。

4. 颜色：red、green、blue、yellow等。

5. 食物：bread、rice、noodles、milk、cheese等。

四、日常用语1. 问候语：Hello、Hi、Good morning、Good afternoon、Good evening等。

2. 致谢语：Thank you、Thanks、You're welcome。

3. 道歉语：I'm sorry、Excuse me、Pardon me等。

4. 禁止用语：Don't、No、Not等。

五、交际用语1. 自我介绍：Hello、I'm…、My name is…。

2. 问路：Excuse me、Where is…、How can I go to…。

3. 询问时间：What time is it？、Can you tell me the time？。

4. 约会邀请：Would you like to…？六、阅读理解1. 选择题：根据所给的问题和选项选择最合适的答案。

(完整版)七年级上册英语语法大全(整理版)

七年级上册英语语法1.介词：in, on, under, behind, near, at, of1). in表示"在……中"， "在……内"。

例如： in our class 在我们班上 in my bag 在我的书包里 in the desk 在桌子里 in the classroom 在教室里2). on blackboard 在黑板上3). under表示"在……下"。

例如： under the tree 在树下 under the chair 在椅子下 under the bed 在床上4). behind表示"在……后面"。

例如： behind the door 在门后 behind the tree 在树后5). near表示"在……附近"。

例如： near the teacher's desk 在讲桌附近 near the bed 在床附近6). at表示"在……处"。

例如： at school 在学校 at home 在家 at the door 在门口7). of 表示"……的"。

例如： a picture of our classroom 我们教室的一幅画 a map of China 一张中国地图2.冠词 a / an / the: 冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。

冠词有不定冠词和定冠词两种。

1）不定冠词有两个形式，即a和an。

a用在以辅音音素开头的词前，如a book； an用在以元音音素开头的字母前，如an apple. a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。

This is a cat. 这是一只猫。

It's an English book. 这是一本英语书。

His father is a worker. 他的爸爸是个工人。

初一上册英语知识点语法

初一上册英语知识点语法全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：初一上册英语知识点语法主要包括基本句型、时态、从句等内容。

在初一英语学习中，语法是学习英语的基础，掌握好语法知识对于提高英语水平至关重要。

下面将介绍初一上册英语知识点语法的一些重要内容。

一、基本句型1. 主谓结构：主语+谓语（动词）例如：He is a student.（他是一个学生。

）2. 主谓宾结构：主语+谓语（动词）+宾语例如：She likes apples.（她喜欢苹果。

）3. 主谓宾补结构：主语+谓语（动词）+宾语+宾语补语例如：She finds her book interesting.（她觉得她的书很有趣。

）4. 主谓宾宾结构：主语+谓语（动词）+宾语+宾语例如：He gave his sister a gift.（他给他的妹妹一份礼物。

）二、时态1. 一般现在时：表示经常性的动作或现阶段的情况例如：She reads books every day.（她每天都读书。

）2. 一般过去时：表示过去某个时间发生的动作或情况例如：I visited my grandparents last weekend.（我上周末去看望了我的祖父母。

）3. 一般将来时：表示将来某个时间要发生的动作或情况例如：They will go to the park tomorrow.（他们明天将去公园。

）以上是初一上册英语知识点语法的一些重要内容，通过学习这些知识点，可以帮助学生更好地理解和掌握英语语法，提高英语水平。

在学习英语语法的过程中，学生可以通过做练习题和阅读英语文章来加深对语法知识的理解，并且结合实际情境运用所学知识，提高语言表达能力。

希望以上内容对大家学习初一上册英语语法有所帮助。

【2000字】第二篇示例：初一上册英语知识点语法主要涵盖了基础的英语语法知识，包括名词、形容词、动词、介词等基本语法点。

在学习初一上册英语知识点语法时，学生需要掌握基本的语法规则，并且能够正确运用这些规则进行交流和表达。

七年级上册第一单元语法

七年级上册第一单元语法一、名词。

1. 名词的分类。

- 专有名词：表示特定的人、地方、组织、机构等专有名称。

例如：China（中国），Tom（汤姆），the Great Wall（长城）。

专有名词的首字母通常大写。

- 普通名词。

- 可数名词。

- 个体名词：表示单个的人或事物。

如：book（书），pen（钢笔），student （学生）。

- 集体名词：表示一群人或一些事物的总称。

如：family（家庭；家人），class （班级；同学们）。

- 不可数名词：表示不能以数目来计算的事物。

例如：water（水），air（空气），paper（纸，当“纸张”讲时为不可数名词）。

2. 可数名词的单复数形式。

- 规则变化。

- 一般情况下，在名词词尾加 -s。

如：book - books，pen - pens。

- 以s，x，ch，sh结尾的名词，在词尾加 -es。

如：bus - buses，box - boxes，watch - watches，dish - dishes。

- 以“辅音字母+y”结尾的名词，把y变为i，再加 -es。

如：baby - babies，city - cities。

- 以f或fe结尾的名词，把f或fe变为v，再加 -es。

如：knife - knives，leaf - leaves。

（也有一些特殊情况，如roof - roofs）- 不规则变化。

- 单复数同形。

如：fish（表示鱼的种类时复数形式为fishes，但表示鱼的条数时单复数同形），sheep（绵羊），deer（鹿）。

- 改变内部元音字母。

如：man - men，woman - women，foot - feet，tooth - teeth。

- 特殊形式。

如：child - children，mouse - mice。

3. 不可数名词的量的表达。

- 可以用“数词+量词+of+不可数名词”的结构来表示数量。

例如：a glass of water（一杯水），two pieces of paper（两张纸）。

人教版七年级英语上册重点短语总汇,语法总结

人教版七年级英语上册重点短语总汇,语法总结句型(1)-What+be+主语+doing? ….正在做什么？-主语＋be+doing。

…正在做某事。

例：－what are you doing?-I’m doing my homework.(2)-Thanks for … 为。

而感谢例：Thanks for your letter.(3)-Here are/is…例：Here are some of my photos.Here is a photo of my family.(4)-That sounds good.(5)-This TV show is boring.三、日常交际用语(1)-Do you want to go to the movices? –Sure.(2)-When do you want to go? –Let’s go at seven.(3)-Where do people play basketball? –At school.(4)-What’s he waiting for?-He’s waiting for a bus.(5)-What’s he reading? He’s reading a newspaper.1)现在在进行时的形式是：助动词be(am,is,are)+动词-ing形式（也叫现在分词），表示现在（说话的瞬间）正在进行或发生的动作。

2)现在进行时的肯定句形式主语+be(am,is,are)+动词现在分词+其他I’m watching TV.3)现在进行时的否定句形式主语+be(am,is,are)+not+动词现在分词+其他They are not playing soccer.4)现在进行时的一般疑问句形式及回答:Is(am,are)+主语+动词现在分词+其他?Yes,主语+is/am/are. No,主语+isn’t/aren’t/am not.Are you reading? Yes,I am. No,I am not.5) 现在进行时的特殊疑问句形式:特殊疑问词+is/am/are+主语+现在分词+其他?例:What is your brother doing?6) 动词+ing形式(现在分词)的构成.1一般情况下在动词词结尾加-ing.如: eat--eating, do—doing,clean—cleaning,play—playing,2以不发音的元音字母e结尾的动词,先去掉e再加-ing.如:take--taking,write—writing,have-havingcome—coming.dance--dancing3词尾如果是以一个辅音字母结尾的重读闭音节词.应该先双写这个辅音字母,再加-ing.如:run—runing,sit—sitting ,swim—swimming.Shop—shopping.put—putting,sit—sittingUnit 6 It’s raning!一、词组Around The World 世界各地On vacation 度假Take photos 拍照On the beach 在海边a group of people 一群人play beach volleyball 打沙滩排球be surprised 惊讶的be surprised at sth./sb.对某人或某人感到惊讶be relaxed 放松have a good time 玩得很痛快in different kind of weather 在不同的天气里Thank sb for(doing)sth由于（做）某事而感谢某人How’s it going? 近况如何Some…others…一些…另一些…Look like..看起来像。

7年级上册英语语法知识点

7年级上册英语语法知识点
以下是七年级上册英语的部分语法知识点：
1. 名词：名词是表示人、事物、抽象概念等名称的词。

2. 冠词：冠词用于限定名词，常用定冠词the和不定冠词a/an。

3. 代词：代词用于代替名词，如人称代词（I、you、he、she等）、物主
代词（my、your等）和指示代词（this、that等）。

4. 数词：数词表示数量或顺序，如基数词（one、two等）和序数词（first、second等）。

5. 介词：介词用于表示名词或代词与句子其他部分之间的关系，如in、on、at等。

6. 连词：连词用于连接两个或多个句子或部分，如and、but、or等。

7. 动词：动词表示动作或状态，如be动词（am、is、are等）、行为动词（run、jump等）和助动词（do、does等）。

8. 形容词：形容词用于描述名词或代词的特征或属性，如beautiful、happy等。

9. 副词：副词用于描述动词、形容词或其他副词的行为或状态，如beautifully、happily等。

10. 句子结构：句子由主语、谓语和宾语组成，有时还包括状语和补语。

主
语表示动作的执行者，谓语表示动作，宾语是动作的承受者。

以上仅是部分语法知识点，七年级英语还需要掌握其他的语法知识，建议请教专业的英语教师。

初一上册英语语法大全汇编

初一上册英语语法大全一. 动词be（is,am,are）的用法我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)、她(she)、它(it)。

单数名词用is，复数名词全用are。

变否定，更容易，be后not加上去。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

还有一条须注意，句首大写莫忘记。

二. this，that和it用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。

(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。

如：This is a flower. 这是一朵花。

(近处)That is a tree. 那是一棵树。

(远处)(3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。

如：This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。

那是一支铅笔。

(4)向别人介绍某人时说This is…,不说That is…。

如：This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦。

海伦，这是汤姆。

(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。

如：This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。

那是一辆轿车。

(6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。

如：—Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗？—Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是谁？注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…？/Who are you?(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it代替this或that。

如：①—Is this a notebook? 这是笔记本吗？—Yes, it is. 是的，它是。

②—What’s that? 那是什么？—It’s a kite. 是只风筝。

三. these和those用法this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式，指时间、距离较近的或下面要提到的人或事；those是that的复数形式，指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。

人教版最全的七年级上册英语语法

人教版最全的七年级上册英语语法1.一般现在时:主语+do/does(现在分词) We clean the room every day.一般现在时：do(n't)/does(n't)2.一般过去时:主语+did We cleaned the room just now.一般过去式：did(n't)+V.原3.现在进行时:主语+am/is/are doing We are cleaning the room now.现在进行时：am(not)/is(n't)/are(n't)+V.ing4.过去进行时:was/were doing .We were cheaning the room at 5:00 yesterday afternoon.过去进行时：was(n't)/were(n't)+V.ing5.现在完成时: have/has done We have cleaned the room already.现在完成时：have(n't)/has(n't)+过去分词（p.p.)6.过去完成时: had done We had cleaned the room before he arrived.过去完成时：had+p.p.7.一般将来时: will do/ We will clean the room tomorrow.一般将来时：will(not)+V.ing / is(n't)/are(n't)+going to +V.原8.过去将来时: was/were to /would do He said he would clean the room next过去将来时：would(n't) / was(n't)/were(n't)+V.原动词不定式：to+V.ing一、一般现在时：概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

2024年七年级上册英语语法

2024年七年级上册英语语法一、名词。

1. 名词的分类。

- 专有名词：表示特定的人、地方、组织等，首字母通常大写。

例如：China（中国），Tom（汤姆）。

- 普通名词：- 可数名词：有单复数形式。

如：book（书，单数），books（复数）。

- 不可数名词：没有复数形式，如：water（水），milk（牛奶）。

2. 可数名词复数的变化规则。

- 一般情况加 -s，如：pen - pens，dog - dogs。

- 以s，x，ch，sh结尾的名词加 -es，如：bus - buses，box - boxes，watch - watches，dish - dishes。

- 以辅音字母 + y结尾的名词，变y为i加 -es，如：baby - babies。

- 以f或fe结尾的名词，多数变f或fe为v加 -es，如：leaf - leaves，knife - knives，但也有一些直接加 -s，如：roof - roofs。

- 不规则变化：- man - men，woman - women，child - children，foot - feet，tooth - teeth，mouse - mice。

3. 名词所有格。

- 有生命的名词所有格：- 一般在名词后加's，如：Tom's book（汤姆的书）。

- 以s结尾的复数名词只加'，如：students' classroom（学生们的教室）。

- 表示两者或多者共有时，只在最后一个名词后加's，如：Tom and Jerry's room（汤姆和杰瑞的房间）；表示各自拥有时，每个名词后都加's，如：Tom's and Jerry's balls（汤姆的球和杰瑞的球）。

- 无生命的名词所有格：- 通常用“of+名词”结构，如：the window of the room（房间的窗户）。

(完整版)七年级上册英语语法大全(整理版)

七年级上册英语语法1.介词：in, on, under, behind, near, at, of1). in表示"在……中"， "在……内"。

例如： in our class 在我们班上 in my bag 在我的书包里 in the desk 在桌子里 in the classroom 在教室里2). on blackboard 在黑板上3). under表示"在……下"。

例如： under the tree 在树下 under the chair 在椅子下 under the bed 在床上4). behind表示"在……后面"。

例如： behind the door 在门后 behind the tree 在树后5). near表示"在……附近"。

例如： near the teacher's desk 在讲桌附近 near the bed 在床附近6). at表示"在……处"。

例如： at school 在学校 at home 在家 at the door 在门口7). of 表示"……的"。

冠词有不定冠词和定冠词两种。

1）不定冠词有两个形式，即a和an。

a用在以辅音音素开头的词前，如a book； an用在以元音音素开头的字母前，如an apple. a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。

This is a cat. 这是一只猫。

It's an English book. 这是一本英语书。

His father is a worker. 他的爸爸是个工人。

七年级上册英语语法归纳

七年级上册英语语法归纳一) 动词be（is。

am。

are）的用法当我（I）使用时，用am；当你（you）使用时，用are；is用于他（he）、她（she）、它（it）。

单数名词使用is，复数名词全部使用are。

如果要否定，更容易，只需在be后面加上not。

如果要疑问，将句子前置，不要忘记在句末加上问号。

还有一点需要注意，句子首字母要大写。

二) this、that和it的用法1.this和that是指示代词，而it是人称代词。

2.距离说话人近的人或物使用this，距离说话人远的人或物使用that。

例如：XXX.（这是一朵花。

）（近处）That is a tree.（那是一棵树。

）（远处）3.如果提到两样东西，先说this，再说that。

例如：This is a pen。

That is a pencil.（这是一支钢笔。

那是一支铅笔。

）4.向别人介绍某人时，说This is…，而不是That is…。

例如：This is Helen。

Helen。

this is Tom.（这是XXX。

XXX，这是XXX。

）5.This is不能缩写，而That is可以缩写。

例如：This is a bike。

That’s a car.（这是一辆自行车。

那是一辆轿车。

）6.在打电话时，介绍自己时使用this，询问对方时使用that。

例如：Hello。

Is that Miss Green?（喂，是XXX小姐吗？）Yes。

this is。

Who’s that?（是的，我是。

你是谁？）请注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但在英语中打电话时绝不可以说：I am…，Are you…？或Who are you？7.当回答作为主语的疑问句时，要使用it代替this或that。

例如：①—Is this a notebook?（这是笔记本吗？）Yes。

it is.（是的，它是。

）②—What’s that?（那是什么？）It’s a kite.（是只风筝。

初一上册英语语法大全

1.现在进⾏时:主语+am/is/are doing We are cleaning the room now. 现在进⾏时：am(not)/is(n't)/are(n't)+V.ing 2.过去进⾏时:was/were doing .We were cheaning the room at 5:00 yesterday afternoon. 过去进⾏时：was(n't)/were(n't)+V.ing 3.⼀般现在时:主语+do/does(现在分词) We clean the room every day. ⼀般现在时：do(n't)/does(n't) 4.⼀般过去时:主语+did We cleaned the room just now. ⼀般过去式：did(n't)+V.原 5.现在完成时: have/has done We have cleaned the room already. 现在完成时：have(n't)/has(n't)+过去分词(p.p.) 6.过去完成时: had done We had cleaned the room before he arrived. 过去完成时：had+p.p. 7.⼀般将来时: will do/ We will clean the room tomorrow. ⼀般将来时：will(not)+V.ing / is(n't)/are(n't)+going to +V.原 8.过去将来时: was/were to /would do He said he would clean the room next 过去将来时：would(n't) / was(n't)/were(n't)+V.原动词不定式：to+V.ing ⼀、⼀般现在时：概念：经常、反复发⽣的动作或⾏为及现在的某种状况。

初一上学期英语语法完整版

初一上学期英语语法Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】初一上册英语语法一、动词be（is，am，are）的用法我（I）用am，你（you）用are，is跟着他（he），她（she），它（it）。

单数名词用is，复数名词全用are。

变否定，更容易，be后not加上去。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

还有一条需注意，句首大写莫忘记！二．this，that和it用法（1）this和that是指示代词，it是人称代词。

（2）距离说话人近的人或物用this，距离说话人远的人或物用that。

如：Thisisaflower.这是一朵花（近处）Thatisatree.那是一棵树。

（远处）（3）放在一起的两样东西，先说this，后说that。

如：Thisisapen.thatisapencil.这是一支钢笔。

那是一支铅笔（4）向别人介绍某人时说thisis...，不说thatis...。

如：ThisisHelen.Helen，thisisTom.这是海伦。

海伦，这是汤姆。

（5）thisis不能缩写，而thatis可以缩写。

如：Thisisbike.that’sacar.这是一辆自行车。

那是一辆轿车。

（6）打电话时，介绍自己用this，询问对方用that。

如：--Hello!IsthatMissGreen喂，是格林小姐吗--Yes，thisis.Whoisthat是的，我是，你是谁注意：英语打电话中绝不可以说：Iam....;Areyou...../Whoareyou?（7）在回答this或that作主语的疑问句时，要用it代替this或that。

如：①--Isthisanotebook这是笔记本吗--Yes，itis.是的，它是。

②--Whatisthat那是什么--Itisakey.是钥匙。

三、these和those的用法This，that，these和those是指示代词，these是this的复数形式，指时间、距离较近的或下面要提到的人或事；those是that的复数形式，指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。

七年级上册英语语法归纳

七年级上册英语语法归纳以下是七年级上册英语语法归纳：
一、一般现在时
1. 表示经常发生的动作或存在的状态。

2. 表示主语具备的性格和能力。

3. 表示客观事实或普遍真理。

4. 表示计划或打算将来发生的动作。

二、一般过去时
1. 表示过去某个时间发生的动作或存在的状态。

2. 表示过去经常发生的动作。

3. 描述客观事实或过去的经验。

三、现在进行时
1. 表示现在正在进行的动作。

2. 表示现阶段正在进行的活动或现阶段存在的状态。

3. 表示即将发生的动作。

4. 与 always、forever、continually 等词连用表示情感等。

四、动词不定式
1. 做定语：放在名词后面，表示抽象概念。

2. 做主语：表示未来动作，用 to do 表示；表示泛指或已知信息，用doing 表示。

3. 做宾语：常放在动词或介词后面。

4. 做目的状语：表示为了什么而做某事。

5. 做宾语补足语：表示宾语的具体内容或动作的结果等。

五、动词的-ing 形式
1. 做定语：修饰名词，表示正在进行的动作或状态。

2. 做主语：表示抽象概念或泛指，也可以表示已知信息。

3. 做宾语：放在动词或介词后面，表示正在进行的动作或状态。

4. 做表语：放在系动词后面，表示主语的状态或特征等。

5. 做状语：表示时间、原因、结果、伴随等关系。

以上是七年级上册英语语法重点归纳，同学们需要掌握这些语法点，以便更好地理解英语句子和表达自己的意思。

英语语法基础知识大全七年级上册

英语语法基础知识大全七年级上册一、名词（Nouns）名词是一个表示人、事物、地点或抽象概念的词。

可以分为专有名词和普通名词。

1. 专有名词专有名词是指具体的人、地点、团体或事物的名称。

例：Mary, London, United Nations2. 普通名词普通名词是指泛指一类人、事物或概念的名称。

例：school, cat, happiness二、动词（Verbs）动词是表示行为或状态的词。

三、形容词（Adjectives）形容词用来描述名词或代词。

四、副词（Adverbs）副词用来描述动词、形容词或其他副词。

五、介词（Prepositions）介词用来连接名词、代词或动词与其他词语。

六、冠词（Articles）冠词主要分为定冠词（the）和不定冠词（a/an）。

七、代词（Pronouns）代词用来代替名词，分为人称代词、指示代词、疑问代词、不定代词等。

八、连词（Conjunctions）连词用来连接词、短语或句子。

九、形容词比较级和最高级（Comparative and Superlative Adjectives）形容词的比较级和最高级用来比较不同事物的程度。

十、句子结构（Sentence Structure）英语句子结构主要包括主语、谓语、宾语、定语、状语等成分。

十一、词性和句子成分分析（Part of Speech and Sentence Analysis）了解词性和句子成分有助于正确理解句子的意思和结构。

以上是英语语法基础知识大全七年级上册的主要内容，希望对你有所帮助。