2014—2015学年度上学期期末考试八年级生物(济南版)

2014—2015学年度上学期期末考试
八年级生物（济南版）
班级：姓名：
1下图表示人类性别决定的过程，请分析回答下列问题。

（1）仅从性染色体的角度考虑，男性可以产生种类型的生殖
细胞；女性可以产生种类型的生殖细胞。

（2）代码[3]细胞内染色体组成为22+X，代码[1]、[2]、[7]所代表的
细胞内染色体组成分别为：
[1] 、[2] 、[7] 。

（3）图中细胞[1]、[7]分别含有的DNA分子数目是、。

（4）试根据图中有关信息，分析评价“生男还是生女的责任全在女性”这句话是否科学？。

2 1996年英国科学家利用绵羊的乳腺细胞成功地培养出了一只克隆羊--多莉。

下图是克隆过程示意图，请据图回答：
(1)绵羊的遗传物质是主要分布于染色体的_____________。

(2)如果B羊为白色，A羊和C羊为黑色，则多莉的毛色应该
为___________。

(3)自然繁殖产生公羊和母羊的机会是均等的，若按照图示过
程再克隆两只羊，它们的性别是_________。

(4)绵羊的性染色体组成与人类相似，图中A羊乳腺细胞中的
性染色体是______________。

A、两条X染色体
B、一条X染色体，一条Y染色体
C、一
条X染色体D、一条Y染色体
(5)多莉羊是没有父亲的。

一位小朋友在作文中写道：“……冰箱真好，可以给我好吃的；小狗真好，可以陪我玩；不知道爸爸有什么作用？”如果这位小朋友的爸爸有耳垂，基因组成为AA，妈妈无耳垂，有耳垂和无耳垂为一对相对性状，那么这位小朋友有没有耳垂呢？____________________
3 观察下面图案，回答有关问题：
(1)此图表示了_________、_________
和_________的关系。

(2)在每一个小块图案下面写上名称，
并用一句话说出其含义。

(3)人体的结构层次由复杂到简单的顺
序应是从_________到_________以次序而排列。

(4)请你用图解等形式表示细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系。

4“烟台苹果”驰名中外，2009年“烟台苹果”成为中国果业第一品牌。

请你回答“烟台苹果”的相关问题：
(1)短短十年间，“烟台苹果”就实现了由青香蕉、红香蕉、大国光、小国光等传统品种向嘎啦、红富士等新品种的转变。

果业技术员在培育新品种时采用的技术是__________，操作成
败的关键是_________。

(2)烟台的气候属暖温带，空气湿润，光照充足，昼夜温差大，土壤沙质偏碱性，
利于苹果的生长。

可见影响苹果生长的非生物因素主要有_____________。

(3)春天，果农常在苹果园里放养蜜蜂，这是为了_______________。

(4)初夏，果农开始对苹果进行套袋处理。

套袋的苹果终日不见阳光，却可以长成大苹果，从营养的来源途径分析主要原因是______________。

(5)你吃过艺术苹果吗(如图所示)?这是栖霞果农的创举。

若将这样苹果的种子种下去，结出的苹果上还会有图案吗?请分析原因。

______________________。

(6)当你切开苹果时，会发现里面有多枚种子，推测苹果花子房中应含有____________________。

5下图是某种动物细胞的结构示意图，据图回答下列问题。

(1)填写各部分名称。

A：_______B：_________C：
________D：________E：_________
(2)图中E表示的是D上的__________，实际上一对D上
有___________对E，每对E都控制着某个性状，这样，
所有D上的所有E控制着整个生物的______特征_______
特征和___________，E的不同或变化会造成生物体性状
的变化。

6养蚕织丝在我国有着悠久的历史。

下图表示桑蚕的不同
发育时期，请回答下列问题：
（1）从图中看出，蚕的发育经历时期，这种发育过程从幼体到成体有较大的变化，称为。

（2）蚕的体细胞中有28对染色体，它产
生的精子或卵细胞中染色体的数目
是。

（3）课外养蚕小组的同学发现，黄足蚕
结黄茧，白足蚕结白茧。

他们选用黄足蚕
与白足蚕杂交，后代全是黄足蚕，说明黄
足是性状；如果控制相对性状的
基因用A、a表示，则亲代蚕和子代蚕的
基因组成分别是；若让子代蚕
与白足蚕杂交，推测后代黄足蚕和白足蚕
的比例是。

（4）2008年，我国的桑蚕育种专家将水
母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体
内，培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种。

这项现代生物技术称为转基因技术，这个事例说明基因与性状的关系是。

7进入青春期，男女同学的身高、生理和心理等方面都发生着显著的变化，请分析下图并回答问题。

（1）从图A的曲线可知，进入青春期，
男孩的身高生长速度___________。

（2）从图B的曲线可知，进入青春期
后，男性的________和女性的_________
迅速发育；男性和女性在青春期出现的
外表上的不同变化称为__________。

（3）专家建议青少年要多吃含
____________（选填‘蛋白质’‘糖类’
或‘脂肪’）丰富的食品，因为它是人体细胞生长及修补组织的主要原料。

（4）从两幅曲线图中可知女性进入青春期的平均年龄比男性来得________。

8下图为女性生殖系统组成模式图，试填写有关内容。

（1）产生卵细胞和分泌雌性激素的器官是[ ]__________。

1的主要功能是
产生________、分泌___________。

卵细胞内含有丰富的___________，可提
供胚胎发育初期的营养。

（2）精子和卵细胞结合（即受精）的场所在[ ]__________。

（3）有人把试管婴儿理解成在试管里生男生女，这是不准确的。

其实试管婴
儿是指用人工的方法使精子与卵细胞结合，并进行早期胚胎发育，胚胎和胎
儿的发育仍是在图中[ ]__________ 中进行。

（4）胎儿通过_________与母体进行物质交换，获得营养物质
和氧，排出代谢废物。

9.图所示是子宫内胎儿、脐带和胎盘结构图，请填空：
（1）图中[2]是指________。

（2）由胚胎的部分组织与子宫壁共同构成的结构[3]叫做
_________。

（3）受精卵是在_________中形成的，通过___________进入子
宫，胚胎发育的最终场所是_______。

（4）图中[1]是_________，当其发育成熟后就从母体排出，这
个过程叫做_________，这种生殖方式叫做_________。

（5）胚胎是由__________不断地进行细胞分裂分化形成的，胚
胎发育初期所需的营养物质来自______，胚胎在子宫内继续发育所需的营养物质通过_________从________获得。

10.下图表示人的受精及胚胎发育过程，请据图回答：
（1）A是________，
它的染色体数目是
体细胞的
__________。

（2）B是
_________，C是
_________，C的染
色体数目是
________。

（3）亲代的遗传物质是通过_____________ 传给子代的。

（4）D表示__________ 过程。

胎儿通过__________ 和脐带从母体获得营养。

11.我们每一个人是怎样来到世界上的呢？以下是“新生命的由来”的相关概念图，请根据下图中提示回答有关问题。

(1)产生精子的器官是__________。

受精卵的形成发生
在__________内。

胎儿是在母体的__________中发育，
并通过________从母体获得营养和氧气，同时将废物
排出。

(2)我们都是从婴儿长大成人的，下列与生长过程有关
的生理活动有_________。

(填序号)
①细胞分裂②细胞生长③细胞分化④新陈代谢⑤排泄
(3)青春期男孩女孩面临第一次遗精或月经初潮时，恰当的做法是___________。

(多项) A．与父母交流沟通B．焦虑不安、苦闷，不让人知道C．向生物老师请教D．集中精力学习，不去理他
(4)色盲是由于某基因在结构上发生变化而引起的，这种变异属于___________的变异。

(5)有一对肤色正常的夫妇，生了一个白化病的男孩，他们再生一个肤色不正常孩子的几率是________。

请提出降低遗传病发生几率的建议______________________________。

12人的生命是从一个小小的________发育开始的，它里面的信息是由_______传下来的，叫做__________。

它的载体是一种叫______的有机物。

染色体是由______和_________组成的。

正常的生物染色体数量是______的。

多或少都会患上很严重的_________。