2016年考生如何安排高考数学复习
2016年高考数学复习方法全攻略
高考数学第一轮复习时大家一定要掌握好每个知识点，多做练习题!高考网为大家提供2016年高考数学复习方法全攻略，更多高考数学复习资料请关注我们网站的更新!2016年高考一轮数学复习已经开始一段时间了，以下是高考数学复习方法全攻略，请考生及时阅读。
一、“六先六后”，因人因卷制宜。
考生可依自己的解题习惯和基本功，选择执行“六先六后”的战术原则。
1.先易后难。
2.先熟后生。
3.先同后异。
先做同科同类型的题目。
4.先小后大。
先做信息量少、运算量小的题目，为解决大题赢得时间。
5.先点后面。
高考数学解答题多呈现为多问渐难式的“梯度题”，解答时不必一气审到底，应走一步解决一步，步步为营，由点到面。
6.先高后低。
即在考试的后半段时间，如估计两题都会做，则先做高分题;估计两题都不易，则先就高分题实施“分段得分”。
二、一慢一快，相得益彰，规范书写，确保准确，力争对全。
审题要慢，解答要快。
在以快为上的前提下，要稳扎稳打，步步准确。
假如速度与准确不可兼得的话，就只好舍快求对了。
三、面对难题，以退求进，立足特殊，发散一般，讲究策略，争取得分。
对于一个较一般的问题，若一时不能取得一般思路，可以采取化一般为特殊，化抽象为具体。
对不能全面完成的题目有两种常用方法：1.缺步解答。
将疑难的问题划分为一个个子问题或一系列的步骤，每进行一步就可得到一步的分数。
2.跳步解答。
若题目有两问，第一问做不上，可以第一问为“已知”，完成第二问。
四、执果索因，逆向思考，正难则反，回避结论的肯定与否定。
对一个问题正面思考受阻时，就逆推，直接证有困难就反证。
对探索性问题，不必追求结论的“是”与“否”、“有”与“无”，可以一开始，就综合所有条件，进行严格的推理与讨论，则步骤所至，结论自明。
理综求准求稳求规范第一：认真审题。
审题要仔细，关键字眼不可疏忽。
不要以为是“容易题”“陈题”就一眼带过，要注意“陈题”中可能有“新意”。
也不要一眼看上去认为是“新题、难题”就畏难而放弃，要知道“难题”也可能只难在一点，“新题”只新在一处。
2016年高考数学第一轮复习攻略
2016年高考数学第一轮复习攻略一、注重对知识体系的总结在一轮复习阶段，很多同学都忽略了对知识体系的总结，但是这恰恰是一轮复习一个非常重要的环节。
在期中考试前，对函数知识体系的总结无疑是非常重要的一个部分。
对于函数，一定要从函数基本概念，到函数基本性质，再到函数性质运用，从而总结出函数的一些重要思想。
比如数形结合思想、分类讨论思想等等。
因此，希望同学能做到：(1)增强对函数性质的理解，就必须从函数单调性、对称性(奇偶性)、周期性等基本性质出发，探讨这些性质的内在联系和运用。
同时一定要注意函数性质与函数图象之间的联系，善于从函数图象的角度解决数学问题。
(2)在此基础上去研究高中阶段常见的函数，比如一元二次函数、指数函数、对数函数、三角函数等等，掌握这些函数的内在规律，善于运用函数的性质去解决实际问题。
(3)注重对函数思维方法的总结。
函数体系的每一个部分，都有相应的典型题型和主要思维方法。
因此，希望同学们一定要对函数的主要思想做一个深度的总结。
二、注重对基础知识点的深度理解一轮复习的一个主要目的就是夯实基础。
因此，希望同学们一定要注重对基础知识点的深度理解。
很多同学认为一类题会做就想当然的认为知识点没问题，可是这个知识点是怎么来的，基本原理都不会证明，这样就很容易在考试中丢分。
因此，在一轮复习阶段务必注重对知识点原理的理解。
例如函数对称性，很多同学都善于运用函数对称性解决数学问题，但是也希望同学能够善于证明函数的对称性，能够从很多不同的形式中洞察函数的对称性质。
三、注意解题规范，训练解题技巧在课上注意到很多学生解题不规范，解题不注重策略，导致即使做正确都要扣分，实在可惜。
从现在开始，同学们一定要注意答题规范，做一道数学题就像写一篇文章，做完后需要给阅卷老师展现出自己的解题思路和解题策略。
因此，答题层次不分，导致阅卷时感到同学做题是思路不清，这样很难拿到满分。
高考前比较重要的考试就剩下期中考试、期末考试、一模、二模了。
盘点2016高考数学高分答题技巧_答题技巧
盘点2016高考数学高分答题技巧_答题技巧2016年高考越来越近，数学是考生们复习的重点难点，以下是小编整理的高考数学高分答题技巧，供同学们参考学习。
1.调整好状态，控制好自我。
(1)保持清醒。
数学的考试时间在下午，建议同学们中午最好休息半个小时或一个小时，其间尽量放松自己，从心理上暗示自己：只有静心休息才能确保考试时清醒。
(2)按时到位。
今年的答题卡不再单独发放，要求答在答题卷上，但发卷时间应在开考前5-10分钟内。
建议同学们提前15-20分钟到达考场。
2.通览试卷，树立自信。
刚拿到试卷，一般心情比较紧张，此时不易匆忙作答，应从头到尾、通览全卷，哪些是一定会做的题要心中有数，先易后难，稳定情绪。
答题时，见到简单题，要细心，莫忘乎所以。
面对偏难的题，要耐心，不能急。
3.提高解选择题的速度、填空题的准确度。
数学选择题是知识灵活运用，解题要求是只要结果、不要过程。
因此，逆代法、估算法、特例法、排除法、数形结合法尽显威力。
12个选择题，若能把握得好，容易的一分钟一题，难题也不超过五分钟。
由于选择题的特殊性，由此提出解选择题要求快、准、巧，忌讳小题大做。
填空题也是只要结果、不要过程，因此要力求完整、严密。
4.审题要慢，做题要快，下手要准。
题目本身就是破解这道题的信息源，所以审题一定要逐字逐句看清楚，只有细致地审题才能从题目本身获得尽可能多的信息。
找到解题方法后，书写要简明扼要，快速规范，不拖泥带水，牢记高考评分标准是按步给分，关键步骤不能丢，但允许合理省略非关键步骤。
答题时，尽量使用数学语言、符号，这比文字叙述要节省而严谨。
5.保质保量拿下中下等题目。
中下题目通常占全卷的80%以上，是试题的主要部分，是考生得分的主要来源。
谁能保质保量地拿下这些题目，就已算是打了个胜仗，有了胜利在握的心理，对攻克高难题会更放得开。
6.要牢记分段得分的原则，规范答题。
会做的题目要特别注意表达的准确、考虑的周密、书写的规范、语言的科学，防止被分段扣点分。
2016高考数学应试技巧和策略
2016年高考数学应试技巧和策略高考即将来临，很多同学认为高考数学的成败已经立竿见影，因此就会对其有所松懈，其实不然，因为高考数学成绩不仅仅取决于你现有的数学水平，还取决于你的高考临场发挥，下面，分享高考数学应试的策略和技巧，让各位同学能够更常应对高考。
一、考前各种准备1.工具准备：签字笔、铅笔、橡皮、角尺、圆规、手表、身份证、准考证等.(注意：高考作图时要用铅笔作图，等确认之后也可以用签字笔描)2.知识准备：公式、图表强化记忆，查漏补缺3.生理准备：保持充足的睡眠、调整自己的生物钟、进行适度的文体活动4.心理准备：有自信心，有恰当合理的目标二、临场应试策略1.科学分配考试时间试卷发下来以后，首先按要求填涂好姓名、准考证号等栏目，完成以上工作以后，估计还未到考试时间，可先把试卷快速浏览一遍，对试题的内容、难易有一个大概的了解，做到心中有数，考试开始铃声一响，马上开始答题。
120分钟的时间里面争取得150分，这是一个效率的竞争，因此时间分配相当重要。
2.合理安排答题顺序解题的顺序对考试成绩影响很大，试想考生如果先做难的综合题，万一做不出，白白浪费了时间，还会对后面的考试产生不良的影响，考试时好按照以下的顺序：(1)从前到后.高考数学试卷前易后难，前面选择、填空题信息量少、运算量小，易于把握，不要轻易放过，解答题前三、四道也不太难，从前往后做，先把基本分拿到手，就能心里踏实，稳操胜券。
(2)先易后难.先做简单题，再做综合题，遇到难题时，一时不会做，做一个记号，先跳过去，做完其它题再来解决它，但要注意认真对待每一道题，力求有效，不能走马观花，有难就退，影响情绪。
(3)先熟后生.先做那些知识比较熟悉、题型结构比较熟悉、解题思路比较熟悉的题目，这样，在拿下熟题的同时，可以使思维流畅、达到拿下中高档题目的目的.3.争取一个良好开端良好的开端是成功的一半，从考试心理角度来说，这确实很有道理.拿到试题后，不要急于求成、立即下手解题，在通览一遍整套试题后，稳操一两个易题熟题，让自己产生“旗开得胜”的感觉，从而有一个良好的开端，以振奋精神，鼓舞信心，很快进入较佳思维状态，之后做一题得一题，不断产生正激励，稳拿中低，见机攀高。
2016高考数学第一轮复习技巧,高考数学第一轮复习
2016高考数学第一轮复习技巧,高考数学第一轮复习
从考试说明来看，今年高考数学科目的考试范围与要求层次与去年相比，没有明显变化。
以下是2016高考数学一轮复习技巧，请考生掌握学习。
1.知识上不留盲点。
高考试题知识点覆盖率60%以上，学生要全面复习，对课本内容要做到四会：“会叙述书中每一个概念，会证明书中每一个定理及公式，会做书中每一道例题、习题，会总结书中习题的类型”。
2.根据高考命题的六大背景“课本背景、高等背景、竞赛背景、往年背景、名题背景、生活背景”，注意以知识点原理为主，避开偏难怪，淡化技巧，重视通性通法;同时归类练习高考数学真题及同类题型，熟悉命题思路;还应注意薄弱环节梳理，以一模、二模为契机进行知识的总结与归纳。
3.提高计算能力。
很多学生计算能力差，无论是立体几何中法向量的计算，解析几何中方程组计算，还是三角变换，数列求和等等，出错率相当高，存在会而不对，对而不全，全而不快的毛病。
把每一次考试都当高考，认真对待，永远不以粗心为借口。
4.客观性试题占80分，注意小结论的积累记忆，特殊化方法的应用，在速度和准确性上都要加强，时间控制在45分钟左右。
选做题排在最后，由五分调整到十分，难度不大，不妨在选择填空做完后先做选做题。
5.要注意细节。
比如正三棱和正四面体的区别，二次项系数有字母，对字母为零的讨论等等。
中等生要注意细心，将知道的全部正确地呈现在卷面上。
2016届高三数学复习规划(文)
2016届高三数学复习规划（文）一、指导思想：高考数学命题近年来经历了由“知识立意”向“能力立意”的转变，体现了对能力和潜能的考察，使知识考查服务于能力考查。
针对这一命题走向，结合我校2016届学生的实际，立足基础，构建知识网络，形成完整的知识体系。
面向低、中档题抓训练，提高学生运用知识的能力，研究高考题，分析相应的应试对策，更新复习理念，提高复习效益。
二、复习依据：《全国统一考试大纲》和《安徽高考考试说明》四、复习内容：数学必修一—必须五，选修1—1，选修1—2，我们将其分为十大模块系统地进行复习。
第一章：集合与简易逻辑（3节）第1节集合第2节命题及其关系、充分条件与必要条件第3节简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词第二章：函数与导数（12节）第1节函数及其表示方法第2节函数的解析式与定义域第3节函数的单调性与最值第4节函数的奇偶性与周期性第5节函数的图像第6节指数函数第7节对数函数第8节幂函数与二次函数第9节 函数与方程 第10节 函数模型及其应用 第11节 变化率与导数、导数的计算 第12节 导数的应用 第三章：三角函数与解三角形（7节）第1节 任意角和弧度制及任意角的三角函数 第2节 同角三角函数的基本关系及诱导公式 第3节 三角函数的图像与性质第4节 函数)sin(ϕω+=x A y 的图像及其简单应用 第5节 两角和与差的正弦、余弦和正切公式 第6节 简单的三角恒等变换 第7节 正弦定理与余弦定理及其应用 第四章：平面向量与复数（4节）第1节 平面向量的概念及其线性运算 第2节 平面向量的基本定理与坐标运算 第3节 平面向量的数量积 第4节 复数的概念及其运算 第五章：数列（5节） 第1节 数列的概念 第2节 等差数列 第3节 等比数列 第4节 数列求和 第5节 数列的综合应用 第六章：不等式与推理证明(6节) 第1节 不等关系与不等式第2节一元二次不等式第3节二元一次不等式组与简单线性规划第4节基本不等式及其应用第5节合情推理与演绎推理第6节直接证明与间接证明第七章：立体几何（6节）第1节空间几何体的结构特征及三视图和直观图第2节空间几何体的表面积与体积第3节空间点、直线、平面间的位置关系第4节直线、平面平行的判定与性质第5节直线、平面垂直的判定与性质第6节空间直角坐标系第八章：平面解析几何（7节）第1节直线的倾斜角与斜率、直线的方程第2节直线的位置关系第3节圆的方程第4节直线与圆、圆与圆的位置关系第5节椭圆第6节双曲线第7节抛物线第九章：统计与算法初步（4节）第1节随机抽样第2节用样本估计总体第3节变量的相关关系及独立性检验和回归分析第4节算法初步第十章：概率（节）第1节随机事件的概率第2节古典概型五、复习原则——夯实基础扎实的数学基础是成功解题的关键，从学生反馈来看，得分不高的主要原因不在于难题没做好，而在于基本概念不清，基本运算不准，基本方法不熟，解题过程不规范，结果“难题做不了,基础题又没做好”，因此在第一轮复习中，我们要格外突出基本概念、基础运算、基本方法。
2016年高考数学解题方法技巧总结整理_答题技巧
2016年高考数学解题方法技巧总结整理_答题技巧高考数学复习是考生们复习过程中的重点和难点，以下是小编整理的高考数学解题方法技巧，供同学们参考学习。
方法一、调理大脑思绪，提前进入数学情境考前要摒弃杂念，排除干扰思绪，使大脑处于空白状态，创设数学情境，进而酝酿数学思维，提前进入角色，通过清点用具、暗示重要知识和方法、提醒常见解题误区和自己易出现的错误等，进行针对性的自我安慰，从而减轻压力，轻装上阵，稳定情绪、增强信心，使思维单一化、数学化、以平稳自信、积极主动的心态准备应考。
方法二、内紧外松，集中注意，消除焦虑怯场集中注意力是考试成功的保证，一定的神经亢奋和紧张，能加速神经联系，有益于积极思维，要使注意力高度集中，思维异常积极，这叫内紧，但紧张程度过重，则会走向反面，形成怯场，产生焦虑，抑制思维，所以又要清醒愉快，放得开，这叫外松。
方法三、沉着应战，确保旗开得胜，以利振奋精神良好的开端是成功的一半，从考试的心理角度来说，这确实是很有道理的，拿到试题后，不要急于求成、立即下手解题，而应通览一遍整套试题，摸透题情，然后稳操一两个易题熟题，让自己产生旗开得胜的快意，从而有一个良好的开端，以振奋精神，鼓舞信心，很快进入最佳思维状态，即发挥心理学所谓的门坎效应，之后做一题得一题，不断产生正激励，稳拿中低，见机攀高。
方法四、六先六后，因人因卷制宜在通览全卷，将简单题顺手完成的情况下，情绪趋于稳定，情境趋于单一，大脑趋于亢奋，思维趋于积极，之后便是发挥临场解题能力的黄金季节了，这时，考生可依自己的解题习惯和基本功，结合整套试题结构，选择执行六先六后的战术原则。
1.先易后难。
就是先做简单题，再做综合题，应根据自己的实际，果断跳过啃不动的题目，从易到难，也要注意认真对待每一道题，力求有效，不能走马观花，有难就退，伤害解题情绪。
2.先熟后生。
通览全卷，可以得到许多有利的积极因素，也会看到一些不利之处，对后者，不要惊慌失措，应想到试题偏难对所有考生也难，通过这种暗示，确保情绪稳定，对全卷整体把握之后，就可实施先熟后生的方法，即先做那些内容掌握比较到家、题型结构比较熟悉、解题思路比较清晰的题目。
2016学年高考数学复习的四个答题技巧_答题技巧
2016学年高考数学复习的四个答题技巧_答题技巧数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。
以下是查字典数学网为大家整理的高考数学复习的四个答题技巧，希望可以解决您所遇到的相关问题，加油，查字典数学网一直陪伴您。
技巧1:借问得分阅卷时，特别强调知识点的把握，在解题的过程中，要把定理的条件和结论写全，中间的步骤可以省略，如文科立体几何题中，第一小题只要写清垂直的条件和结论，即使不会证明，也要写上结论(只要条件和结论都有就可得分)，就是中间一步不会证明，也可以写上结论，跳过去往下证，这样后面的仍可得分。
技巧2:难题割肉学生平时训练时，应对自己提出明确的要求，题目再难，每个题目中的条件总是可以推导出结论的，哪怕是只推导出一个结论，也可能是得分点，有了得分点，也就说明得分了。
高考阅卷时是按步骤、按得分点给分的。
技巧3:步骤规范学生在平时训练时，要明确哪些步骤是可省的，哪些是不可省的，哪些是必须写的，哪些是不可写的，在做题时，尽量按得分点、按步骤书写，严格训练。
切忌拖沓冗长，模糊不清。
技巧4:重视书写要用0.5毫米的黑色墨水签字笔作答。
因为标准的扫描试卷尺寸是十四寸，正好填满屏幕。
因为是扫描，所以如果字迹过细、过淡，可能会影响阅卷人的正常判断。
其次，答题时，字迹要工整、清楚，不要写得太细长;字距适当，行距不宜过密。
最后，要严格按照答题要求，在答题卡对应题号指定的答题区域内答题，书写在规定区域内。
要注意几个易混字的书写规范，如z、Z、2,b、6、0、9、q,4、+等，若不注意书写，电子卷就不太容易区分。
最后，希望小编整理的高考数学复习的四个答题技巧对您有所帮助，祝同学们学习进步。
2016高考数学复习计划及方法
2016高考数学复习计划及方法
数学复习首先要一个字一个词地理解并背熟定义，公式能张口就来，再就是多做题、掌握几种常见是做题思维模式。
比如数形结合思想，要对每一个初等函数在头脑里有清晰的图，由表达式得图象，从图象推定义域、值域等。
再如了解极限思想解题步骤，一是对于所求的未知量，先设法构思一个与它有关的变量;二是确认这变量通过无限过程的结果就是所求的未知量;三是构造函数(数列)并利用极限计算法则得出结果或利用图形的极限位置直接
计算结果等等。
1第一轮：夯实基础(2014年7月-2015年2月)高考数学第一轮复习可以按照课本章节走，同时配合大量习题。
复习时要把零碎与散乱的知识点串起来，编织网状结构，使各部分知识成体系化，也不容易忘记。
一轮复习期间，学生动手能力不强，做题速度慢、准确率不高，不会审题，难题大多不会做，简单题容易马虎失分，所以要针对这些问题有意识、有目的地逐个解决。
另外，答题时也要注意工整规范，不会的题争取得步骤分。
数学第一轮复习要重视培养数学思维方法，学会用多种思路解题，总结数学复习要掌握的能力、用到的数学方法、审题思路等。
大家在审题时要思考出题人意图，思考还可能怎幺问，举一反三，用多种方法解答同一个题目，而且不要就题论题，要注重探求解题规律。
一轮数学复习进度表第一章集合2周集合的概念与常用逻辑用语第二章函数的概念与基本初等函数(1)3周1、函数的概念
及表示方法
2、函数的解析式及定义域,函数的值域
3、函数的奇偶性及函数的单调性。
2016年高考数学第一轮复习备考最佳方案
高考数学第一轮复习已经开始，高考网为大家提供2016年高考数学第一轮复习备考最佳方案，更多高考数学复习资料请关注我们网站的更新!1、牢记知识点：数学，虽然是理科，但也要融入一些文科的学习方法。
比如说，对于一些基础知识点、易错点、易混点，甚至这个知识点常出现的一些题型，我们都可以把它记下来，这些基础和知识点我们必须记下来，是我们做题的根据。
2、吃透书本：数学书也是非常重要的，一个是所有的基础知识点，还有一个是例题、方法，可以运用到我们的考试或者平时的练习中，另外有一些拓展题，比如说数列，还有平时没有注意到的小细节也可能成为最后一题的来源，有一些高考题都可以在书上就是找到原本的根据。
3、做题在精不在多：通常做题，买了挺多本，但最后都是做了一点点，后面就没有坚持，所以，建议大家能尽力而为，认准一本或两本，把这一本都弄懂了，而不要一段时间比较闲就做，一段时间没空了就不做。
因为每一本书的知识体系，都是有联系的、固定的，你把这一本书掌握好了，其实就挺够用的了。
这个是我们在平时，还在学习新知识的时候，建议大家这样做。
最后复习阶段，就是所有的知识基本上都已经比较熟练了，要练习的时候，可以用套卷和具体专项相结合的形式，一周一到两套，也不要太多，然后每做一张考卷要分析一下，自己哪里错了，哪一个知识点还没弄通，或者哪一个类型比较薄弱，再根据这个去选择相应的专项练习。
猜你还喜欢：高考数学复习需避开五大忌讳一忌“杂乱、繁多，顾此失彼”在高考中想领先于他人，想方设法要比别人学、看、作得多，虽是件好事。
但所采用的方法却往往是对自己不利的，精神非常可贵，方法不可取。
1.高中阶段所学的数学知识具有一定的范围，有些数学知识的重复和变形，都代表相同的知识点和方法，不要做简单、无聊的重复，这样会使你身陷题海，不能自拔，既耗精力，又会失去了信心。
2.应以学校所选的数学复习资料为准，因每一套复习资料都经过反复推敲，仔细的研究，很系统地将相应的知识点按照一定的规律和方法融会于其中。
2016高考数学答题技巧攻略_答题技巧
2016高考数学答题技巧攻略_答题技巧摘要：查字典数学网为大家带来高考数学答题技巧，希望大家喜欢下文!一、考前准备1.调适心理，增强信心(1)合理设置考试目标，创设宽松的应考氛围，以平常心对待高考;(2)合理安排饮食，提高睡眠质量;(3)保持良好的备考状态，不断进行积极的心理暗示;(4)静能生慧，稳定情绪，净化心灵，满怀信心地迎接即将到来的考试。
2.悉心准备，不紊不乱(1)重点复习，查缺补漏。
对前几次模拟考试的试题分类梳理、整合，既可按知识分类，也可按数学思想方法分类。
强化联系，形成知识网络结构，以少胜多，以不变应万变。
(2)查找错题，分析病因，对症下药，这是重点工作。
(3)阅读《考试说明》和《试题分析》，确保没有知识盲点。
(4)回归课本，回归基础，回归近年高考试题，把握通性通法。
(5)重视书写表达的规范性和简洁性，掌握各类常见题型的表达模式，避免会而不对，对而不全现象的出现。
(6)临考前应做一定量的中、低档题，以达到熟悉基本方法、典型问题的目的，一般不再做难题，要保持清醒的头脑和良好的竞技状态。
3.入场临战，通览全卷最容易导致心理紧张、焦虑和恐惧的是入场后与答卷前的临战阶段，此时保持心态平稳是非常重要的。
刚拿到试卷，一般心情比较紧张，不要匆忙作答，可先通览全卷，尽量从卷面上获取最多的信息，为实施正确的解题策略作铺垫，一般可在五分钟之内做完下面几件事：(1)填写好全部考生信息，检查试卷有无问题;(2)调节情绪，尽快进入考试状态，可解答那些一眼就能看得出结论的简单选择或填空题(一旦解出，信心倍增，情绪立即稳定);(3)对于不能立即作答的题目，可一边通览，一边粗略地分为A、B两类：A类指题型比较熟悉、容易上手的题目;B类指题型比较陌生、自我感觉有困难的题目，做到心中有数。
高考数学答题技巧就介绍到这里了，更多精彩内容请继续关注查字典数学网!。
【经验之谈】2016年高考数学备考之答题策略与技巧
【精编】2016年高考数学备考之答题策略与技巧一、历年高考数学试卷的启发1.试卷上有参考公式，80%是有用的，它为你的解题指引了方向；2.解答题的各小问之间有一种阶梯关系，通常后面的问要使用前问的结论。
如果前问是证明，即使不会证明结论，该结论在后问中也可以使用。
当然，我们也要考虑结论的独立性；3.注意题目中的小括号括起来的部分，那往往是解题的关键；二、答题策略选择1.先易后难是所有科目应该遵循的原则，而数学卷上显得更为重要。
一般来说，选择题的后两题，填空题的后一题，解答题的后两题是难题。
当然，对于不同的学生来说，有的简单题目也可能是自己的难题，所以题目的难易只能由自己确定。
一般来说，小题思考1分钟还没有建立解答方案，则应采取“暂时性放弃”，把自己可做的题目做完再回头解答；2.选择题有其独特的解答方法，首先重点把握选择支也是已知条件，利用选择支之间的关系可能使你的答案更准确。
切记不要“小题大做”。
注意解答题按步骤给分，根据题目的已知条件与问题的联系写出可能用到的公式、方法、或是判断。
虽然不能完全解答，但是也要把自己的想法与做法写到答卷上。
多写不会扣分，写了就可能得分。
三、答题思想方法1.函数或方程或不等式的题目，先直接思考后建立三者的联系。
首先考虑定义域，其次使用“三合一定理”。
2.如果在方程或是不等式中出现超越式，优先选择数形结合的思想方法；3.面对含有参数的初等函数来说，在研究的时候应该抓住参数没有影响到的不变的性质。
如所过的定点，二次函数的对称轴或是……；4.选择与填空中出现不等式的题目，优选特殊值法；5.求参数的取值范围，应该建立关于参数的等式或是不等式，用函数的定义域或是值域或是解不等式完成，在对式子变形的过程中，优先选择分离参数的方法；6.恒成立问题或是它的反面，可以转化为最值问题，注意二次函数的应用，灵活使用闭区间上的最值，分类讨论的思想，分类讨论应该不重复不遗漏；7.圆锥曲线的题目优先选择它们的定义完成，直线与圆锥曲线相交问题，若与弦的中点有关，选择设而不求点差法，与弦的中点无关，选择韦达定理公式法；使用韦达定理必须先考虑是否为二次及根的判别式；8.求曲线方程的题目，如果知道曲线的形状，则可选择待定系数法，如果不知道曲线的形状，则所用的步骤为建系、设点、列式、化简（注意去掉不符合条件的特殊点）；9.求椭圆或是双曲线的离心率，建立关于a、b、c之间的关系等式即可；10.三角函数求周期、单调区间或是最值，优先考虑化为一次同角弦函数，然后使用辅助角公式解答；解三角形的题目，重视内角和定理的使用；与向量联系的题目，注意向量角的范围；11.数列的题目与和有关，优选和通公式，优选作差的方法；注意归纳、猜想之后证明；猜想的方向是两种特殊数列；解答的时候注意使用通项公式及前n项和公式，体会方程的思想；12.立体几何第一问如果是为建系服务的，一定用传统做法完成，如果不是，可以从第一问开始就建系完成；注意向量角与线线角、线面角、面面角都不相同，熟练掌握它们之间的三角函数值的转化；锥体体积的计算注意系数1/3，而三角形面积的计算注意系数1/2 ；与球有关的题目也不得不防，注意连接“心心距”创造直角三角形解题；13.导数的题目常规的一般不难，但要注意解题的层次与步骤，如果要用构造函数证明不等式，可从已知或是前问中找到突破口，必要时应该放弃；重视几何意义的应用，注意点是否在曲线上；14.概率的题目如果出解答题，应该先设事件，然后写出使用公式的理由，当然要注意步骤的多少决定解答的详略；如果有分布列，则概率和为1是检验正确与否的重要途径；15.三选二的三题中，极坐标与参数方程注意转化的方法，不等式题目注意柯西与绝对值的几何意义，平面几何重视与圆有关的知积，必要时可以测量；16.遇到复杂的式子可以用换元法，使用换元法必须注意新元的取值范围，有勾股定理型的已知，可使用三角换元来完成；17.注意概率分布中的二项分布，二项式定理中的通项公式的使用与赋值的方法，排列组合中的枚举法，全称与特称命题的否定写法，取值范或是不等式的解的端点能否取到需单独验证，用点斜式或斜截式方程的时候考虑斜率是否存在等；18.绝对值问题优先选择去绝对值，去绝对值优先选择使用定义；19.与平移有关的，注意口诀“左加右减，上加下减”只用于函数，沿向量平移一定要使用平移公式完成；20.关于中心对称问题，只需使用中点坐标公式就可以，关于轴对称问题，注意两个等式的运用：一是垂直，一是中点在对称轴上。
2016届高考数学备考策略
(3)对数学能力的考查，强调“以能力立意”，就是以
数学知识为载体，从问题入手，把握学科的整体意义， 用统一的数学观点组织材料，侧重体现对知识的理解 和应用，尤其是综合和灵活的应用，以此来检测考生 将知识迁移到不同情境中去的能力，从而检测出考生 个体理性思维的广度和深度以及进一步学习的潜能.
对能力的考查要全面考查能力，强调综合性、 应用性，并要切合学生实际. 对推理论证能力和 抽象概括能力的考查贯穿于全卷，是考查的重 点，强调其科学性、严谨性、抽象性；对空间 想象能力的考查主要体现在对文字语言、符号 语言及图形语言的互相转化上；对运算求解能 力的考查主要是对算法和推理的考查，考查以 代数运算为主；对数据处理能力的考查主要考 查运用概率统计的基本方法和思想解决实际问 题的能力。
4.试题应具有较高的信度、效度，必要的区分
度和适当的难度。
（二）、考核目标与要求
1.知识要求 知识是指《普通高中数学课程标准(实验)》 (以下简称《课程标准》)中所规定的必修课程、 选修课程系列2和系列4中的数学概念、性质、 法则、公式、公理、定理以及由其内容反映 的数学思想方法，还包括按照一定程序与步 骤进行运算、处理数据、绘制图表等基本技 能.
释和直观理解，不要求一般地讨论形式化的反函数 定义，也不要求求已知函数的反函数； 2．解不等式的要求，如分式不等式，含绝对值不 等式； 3．仅要求认识柱、锥、台、球及其简单组合体的 结构特征；对棱柱、正棱锥、球的性质由掌握降为 不作要求； 4．不要求使用真值表；
降低要求部分：
5．文科对抛物线、双曲线的定义和标准方程的
整体评价
1、试题平实稳定，贴近考生，层次分明,突出”三
基”考查，不刻意追求知识的覆盖面. 2、以能力立意，深入考查数学思想以及对数学本质 的理解. 3、强调通法通则,淡化技巧,体现运算 4、渗透新课改思想,注重创新能力和应用能力. 5、文理有别,体现人文关怀. 6、注重试题的多样性和选择性，具有一定的探究性 和开放性。
2016高考数学复习方法
2016高考数学复习方法(一)第一轮复习：回归教材第一轮复习以教材的知识体系作为复习的主要线索，梳理巩固基础知识为主，对知识面进行全方位的覆盖，以及对基本方法、基本题型进行总结、反思。
该阶段内，同学们需要留心平时不注意的简单基础，学习成绩比较好的同学，切勿因为基础易懂就擅自脱离老师复习的节奏，脱离教材知识，一味大量地刷题有时候并不能保证复习的高质量，极有可能给自己挖个大坑。
高考涉及到高中三年的教材，教材以上的知识毕竟多而庞杂，不少学生会结合学习类软件来理清大纲，筛选自己的薄弱知识点。
问酷App就结合了课程大纲罗列出各科知识点，包括必修和选修部分，并关联同步练习题，在练习的过程当中实现对基础知识的巩固和强化。
第二轮复习：专题性复习该阶段主要为突破教材，对高中数学的六大板块进行专题性复习。
问酷App中设置的专题学习模块，方便学生及时就不同知识点进行专项集中练习，加上近五年以来各学科的高考真题，经典类型题则均配备了教师的讲解视频，强化练习同时对各知识点进行拓展衔接。
总的来说，第二轮复习在第一轮复习的基础上进一步加强对各知识点的综合性运用，提高解题的准确性、速度性和解答题的规范性。
第三轮复习：模拟训练此阶段主要是高三生进行高考之前试题的模拟考试和训练，以培养答题技巧、答题方法和考场应变能力。
与此同时，也是考验大家总结、反思能力的关键时期。
最后的5月下旬到6月5日期间，则是以自主复习为主，考验大家对教材回归、错题反思等进一步归纳总结的能力，同时也是一个心态调整的过程。
需要注意的是，错题归纳之后对于不懂的问题，同学们要做到及时解决、及时发问。
2016高考数学复习方法(二)1. 建立知识体系高考试题本着“源于课本，高于课本”的原则，因此首轮复习必须回归到课本知识。
以章节为单位，将零碎的知识点串联起来。
例如函数部分，函数是高考数学中重要的一个环节，对于函数，一定要从基本概念到函数性质再到性质应用有扎实的理解。
增强对函数性质的理解就必须从函数周期性、奇偶性、单调性等基本性质出发，思索它们之间的内在联系，注重函数思维方法的总结，每一部分都有相应的典型题型，将函数知识由点到面串联起来，建立函数知识体系，对主要思想做出深度总结。
高考数学复习方法总结
高考数学复习方法总结高考数学是高中阶段最重要且最具挑战性的一门科目。
为了顺利应对高考数学考试，学生需要采取科学有效的复习方法。
下面将总结一些高考数学复习方法，帮助学生提高数学成绩。
一、总体规划1.明确目标：了解高考数学考试的大纲和要求，并设定学习目标，明确要达到的分数线和自己的目标成绩。
2.时间规划：合理安排每天的学习时间，确保有充足的时间进行复习。
不要将全部时间都用在数学上，合理安排其他科目的学习时间，保证复习的全面性。
3.学习计划：按照时间规划制定每天的学习计划，并记录在学习日记或备考表中，每天完成以及复习内容，做到好记性不如烂笔头。
4.备考资料：准备好全面的备考资料，包括教材、习题册、参考书、历年试题等，方便学习使用。
二、知识梳理1.复习大纲：了解高考数学的大纲和考点，搞清楚各个知识点的重要性和考查频率。
2.知识点梳理：制定知识点梳理表，将各个知识点分类整理，形成知识结构图，便于快速查阅和复习。
3.知识点强化：对于薄弱的知识点，需要额外的加强学习。
可以通过教科书、参考书、网络课程等多种途径进行学习。
三、习题训练1.强化基础：高考数学最重要的是基础知识的掌握。
复习时要着重强化基础，理解概念，熟练掌握基本公式和定理。
2.分类习题：将习题按照类型、难度、考点等分类，有针对性地练习，帮助发现自己的薄弱环节。
3.多角度思考：在解题过程中，多角度思考，灵活运用各种方法和技巧。
掌握多种解题方法，提高解题的效率。
4.错题集：及时整理错题集，找出解题思路和方法中的错误，进行改正，并反复进行巩固和训练。
四、模拟考试1.做真题：做历年真题，特别是近几年的真题，了解考试的趋势和出题规律，同时也可以检验自己的知识掌握情况。
2.模拟考试：定期进行模拟考试，模拟真实考试场景，调整答题速度和发挥水平，提高应试能力和心理素质。
3.分析总结：模拟考试后要认真分析试卷，找出做错题的原因和解题方法，总结经验和教训，形成自己的做题策略。
2016年高考数学复习必须掌握的诀窍
2016年高考数学复习必须掌握的诀窍众所周知高考数学的复习面广量大，使不少考生感到畏惧，感到无从下手。
如何提高数学复习的针对性和实效性?接下来再具体说说高考数学复习必须掌握的诀窍吧。
认真研读《说明》《考纲》《考试说明》和《考纲》是每位考生必须熟悉的最权威最准确的高考信息，通过研究应明确“考什么”、“考多难”、“怎样考”这三个问题。
纵观这几年我省的高考，我们发现命题通常注意试题背景，强调数学思想，注重数学应用;试题强调问题性、启发性，突出基础性;重视通性通法，淡化特殊技巧，凸显数学的问题思考;强化主干知识;关注知识点的衔接，考察创新意识。
《考纲》明确指出“创新意识是理性思维的高层次表现”。
因此试题都比较新颖，活泼。
所以复习中你就要加强对新题型的练习，揭示问题的本质，创造性地解决问题。
多维审视知识结构高考数学试题一直注重对思维方法的考查，数学思维和方法是数学知识在更高层次上的抽象和概括。
知识是思维能力的载体，因此通过对知识的考察达到考察数学思维的目的。
你要建立各部分内容的知识网络;全面、准确地把握概念，在理解的基础上加强记忆;加强对易错、易混知识的梳理;要多角度、多方位地去理解问题的实质;体会数学思想和解题的方法。
把答案盖住看例题参考书上例题不能看一下就过去了，因为看时往往觉得什么都懂，其实自己并没有理解透彻。
所以，在看例题时，把解答盖住，自己去做，做完或做不出时再去看，这时要想一想，自己做的哪里与解答不同，哪里没想到，该注意什么，哪一种方法更好，还有没有另外的解法。
经过上面的训练，自己的思维空间扩展了，看问题也全面了。
如果把题目的来源搞清了，在题后加上几个批注，说明此题的“题眼”及巧妙之处，收益将更大。
研究每题都考什么数学能力的提高离不开做题，“熟能生巧”这个简单的道理大家都懂。
但做题不是搞题海战术，要通过一题联想到很多题。
你要着重研究解题的思维过程，弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用，研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径，在分析解决问题的过程中既构建知识的横向联系又养成多角度思考问题的习惯。
浅谈2016年高考数学复习的策略
浅谈2016年高考数学复习的策略高考数学复习的策略是什么？就是怎样复习高中数学最有效！就是使学生最后的水平在高考中能够充分的发挥出来。
第一要务是提高学生现有的水平。
教师要启发诱导督促学生好好利用第一、二轮复习的机会，夯实基础，做到在基本面上没有大的漏洞，这才是提高水平的有效方法。
第二是提升能力，培养学生的数学思想。
如何才能把握住数学思想？教师要引导学生在第一轮复习的基础上，认真总结一下方程的思想、函数的思想、分类讨论的思想、数形结合思想，在解题中都是怎么使用的，其中可以用历年的高考题中一些典型题目，把它总结出来。
比如方程思想，哪一年考了哪个题，学生如果能列出五六个题，并且写一点小结，相信他（她）在这个思想方法运用上就会比原来前进一大步。
第三是适当关注技巧和非智力因素。
学生在平时的考试或自测中，成绩大都有起有伏，要有正确的心态去分析这些起伏。
在平时加强针对性训练，树立信心。
（1）教师要教会学生正确解答高中数学题。
目前的高考比较重视考通性通法，教师要充分利用第一、二轮复习的机会，教会学生如何解选择题、填空题、三角函数题、概率题、立体几何题-----等各类高考数学题，教师尤其要使学生掌握解选择题、填空题的一般策略。
（2）教师要搞好学生数学学习心理咨询与辅导工作。
高三学生复习数学会遇到一些心理困惑：例如：问题1：我的基础还可以，上课老师讲的也都能听懂，但是一到自己做题就做不出来了，怎么回事？教师要及时告诉这些学生：数学这个东西是靠着逻辑吃饭的，是靠着逻辑演绎向前推进和发展的。
有两种学习的模式，一种是靠效仿，老师给我变一个数，出两道类似的练习题，照老师的模子描下来，结果做对了，好象我学会了，这就是效仿的方式来学数学，这种方式在小学是主要手段，在初中，这种手段还占着百分之六七十的分量，但是到了高中就不行了，靠模仿能得到的分数也就是五六十分，其他的分数都要靠你的理解。
另一种是理解。
所谓理解就是听了老师的一段讲解，看了老师的一个解题过程，你要把他提炼、升华成理性认识，在你的头脑中，应该存下老师讲解的这一段知识和解答的这一道题，所体现出来的规律性的东西。
高考数学复习有效技巧
高考数学复习有效技巧高考数学是高中数学中最重要的一门，它的成绩往往会决定学生的升学前途。
因此，对于高考数学，同学们应该要认真对待，进行充分、有效的学习。
本文将会分享一些高考数学复习的有效技巧，以帮助同学们更好地备考。
1. 记录错题错题是学习的重要资料，对于高考数学的复习来说也是如此。
对于每一次错题，同学们都应该把它记录下来，包括题目和解法，这样可以方便同学们进行回顾和复习。
错题的记录可以通过软件或者纸质笔记本进行，但是不管用什么方式，同学们都要确保它的有效性和易于整理。
2. 注重思维高考数学考试较难，其中会涉及许多思维能力的考查。
因此，在复习时，同学们要注重提升思维能力。
提高思维能力不仅能够帮助同学们更好地完成高考数学中的思维类考题，也可以在维护长期学习兴趣方面有所帮助。
3. 练习真题练习高考数学真题是复习的重点。
通过练习真题，同学们能够更好地理解和掌握考试的出题思路，这对于应对高考数学考试有巨大的帮助。
通过真题练习，同学们还可以对自己的复习情况进行评估，了解自己的优缺点，有助于适时地调整学习方向和方法。
4. 选择好的复习资源复习既需要自主学习，又需要查询相关资料。
在选择学习资源时，要选择专业、针对性强的学习资源，这样才能节约时间、提高效率。
可以选择教材、辅导书、大量解题的资料、考研复习资料或者网络平台等复习资料，同学们最好按照自己的实际情况进行选择。
5. 联系实际生活数学是一门理论和实践相结合的学科，而与实际生活的联系就是其中一个重要的环节。
在复习时，同学们可以通过将数学理论应用到日常生活中，加深对知识点的理解。
例如，通过计算购物商品的价格折扣等，都可以让同学们更好地理解和记忆相关知识点。
6. 多维度复习数学涉及到广泛的知识面和多样的考查形式，因此，在复习时，同学们要多角度地进行学习。
可以从概念、公式、解法和思维能力等多个方面进行练习、复习。
切忌单一的复习方法，学习起来会变得无聊，甚至会让自己对数学失去兴趣。
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合理复习才能获得最大的提升，以下是查字典数学网整理的考生如何安排高考数学复习，请考生参考。
1、复习阶段什么最重要？因为每个人会有个体的差异，不管你有什么形式复习，最重要一点就是两个字有效。
何为有效的复习呢?简单讲人家考什么你就复习什么，很多同学其实不是特别明白考试考什么，打一个比方，比如说人家的考察方向是往东，但是很多学生往西走了，很多学生偏离方向往南往北复习了。
因此，考生还要特别重视《考生说明》，尤其是后面有28个样题，这非常有必要。
2、怎样夯实基本功？数学考试其实分为三种类型题，一种叫选择、一种填空、一种解题。
选填一般是属于客观类型题，客观的讲的话，规律性不如解答题强，而且知识点分布是比较杂。
所以如果学生在最后阶段的话，再把所有的小题板块认真展开复习一遍，我觉得时间可能会相对比较紧。
所以我们一般建议考生是这样的：解答题可以适当分类总结，你可以把近几年考题或者是平时做错的题放在一块进行分类总结。
客观题其实有两个板块，第一是知识量比较大，另外难度也比较大，还有一个函数板块，另外是解析几何板块，当然包含了双曲线、抛物线、椭圆和直线椭圆都属于这个范畴。
希望同学们把客观题中的函数板块和解析板块也可以总结训练一下，然后留下其他小题的板块是可以通过综合训练去解决的。
希望同学们可以检查，比如每周综合训练小题，把小题中暴露出来的问题进行总结，总体来讲对于核心六个大题板块，如果不算20题的话，20题有可能体现过杂。
6个大题板块同学们还是可以规划一下，认真分类总结研究细一点还是比较好。
小题板块也可以进行一些分类，那么留下的一些板块可以通过综合训练解决一下自己的问题。
3、考前不同阶段的复习安排？建议考生做相对长期的规划。
3月和4月这两个月做专项训练比较适合，数学本身大的板块不是很多，随便买一个书都可以看出来数学的板块差不多，你可以专项过一遍。
5月份强调综合训练，可以训练解题能力。
你一定要想一明白一个问题，我们考试的时候一定会遇到不会做的题，你遇到不会做的题怎么办，一定不能放弃。
数学学的好，不一定考的好，你在考试的时候可能预见很多障碍，可以用另外一种角度，另外一种思维方式去解决。
6月份就是调整心态。
不可能把所有题都做完，不可能把每个知识点想的明明白白。
6月份要果断停止做所有的题。
建议同学们把之前考过的卷子或者是去年高考题肯定做过，选择在每天下午的时候自己去真实模拟一下考试的感觉。
你做考过的题有一个好处，可以保持做题的感觉。
你一个月一天不算可能手感就没了，一个星期不做感觉就少掉一半。
最后的几天，很重要的一点你要保持做题的手感。
建议不做新题，避免卡住，可以做旧题保持手感。
保持手感其实也是保持心态的稳定。
考生如何安排高考数学复习的全部内容就是这些，查字典数学网预祝考生可以获得更好的成绩。
2016年高考第一轮复习备考专题已经新鲜出炉了，专题包含高考各科第一轮复习要点、复习方法、复习计划、复习试题，大家来一起看看吧~。