西师版小学数学五年级上册半期试题
2020-2021学年西师版小学五年级上册期中考试数学试卷(二)(解析版)
【精品】（普通校）2020-2021学年西师版小学五年级上册期中考试数学试卷（二）一．选择题（共8小题）1．0.84×0.26的积有（）小数．A．一位B．二位C．三位D．四位2．下面各式中，积最小的是（）A．7.65×9.48 B．76.5×94.8 C．765×0.9483．不计算，估一估，积为353.6的算式是（）A．13.6×0.46 B．13.6×6.51 C．13.6×264．北京天安门城楼充分体现了我国古代建筑物（）的特点．A．缺陷美B．不对称美C．对称美5．下列现象中不属于平移的是（）A．乘直升电梯从一楼上到三楼B．钟表的指针的运动C．火车在一段笔直的轨道上行驶D．拉抽屉6．下列图形中，对称轴条数最多的是（）A．B．C．7．下列算式中，商大于1的是（）A．7.5÷8.6 B．3.4÷3.23 C．0.24÷0.42 D．75÷758．17.6÷1.8商9.7时，剩余部分是（）A．14 B．1.4 C．0.14 D．0.014二．填空题（共8小题）9．图形的变换方式有平移、、．10．小红从镜子里看到的时间是七时整，实际应是时．11．在下面各题的横线上填上“＞”、“＜”或“＝”．5.88÷0.1458.8÷1.411.5÷0.5 1.15÷0.513.2÷0.6 1.32÷63.25÷0.1 3.25×104.26÷1.01 4.266.6÷0.9 6.612．27.5是5的倍，是12.5的4倍．13．一个正方形的边长是15厘米，如果把它按1：3的比缩小，缩小后正方形的面积是平方厘米．14．三角形A绕点O按时针方向旋转度得到三角形B．15．0.26×3.02的积有位小数．16．18个0.5是．14.1与12.9的和是3的倍．三．判断题（共5小题）17．3.5×3＝3.5+3.5+3.5．（判断对错）18．0.5×0.61和0.61×0.5的积相等，算式表示的意义也相同．（判断对错）19．等边三角形和长方形的对称轴条数相等．（判断对错）20．田、子、中这三个汉字都是对称的．（判断对错）21．9.72÷0.31和97.2÷31的商相等．（判断对错）四．计算题（共3小题）22．直接写得数．3.2÷0.1＝0.22+1.8＝10﹣2.05＝ 3.5×0.4＝4÷0.25＝0÷19.8＝0.2×5.5＝0.6×0.6＝23．竖式计算25.2÷4＝4.86÷8.1＝★3.06÷1.5＝验算：24．列竖式计算．3.06×2.7＝1.37×2.2＝0.56×65＝五．解答题（共2小题）25．算一算，填一填．乘得的积的小数位数不够时，要在前面用补足，再点小数点．26．拨一拨，填一填．（1）将钟面拨到9时，拿一面镜子照一照，镜子里显示的钟面是时．（2）将钟面拨到4时45分，拿一面镜子照一照，镜子里显示的钟面是时分．（3）你从中发现了什么规律？六．应用题（共4小题）27．星期六，李阿姨在家做瑜伽，开始时，她从镜子里看了一下钟表，做完后又从镜子里看了一下钟表（如图）．她这次做瑜伽用了多长时间？28．丽丽在计算一个两位小数除以1.5时，把被除数的小数点漏掉了，结果商是130．这道题的正确结果应该是多少？29．苹果每千克13.6元，购买1.5千克苹果，需要多少元？30．在北京军事博物馆门口，有1：50缩小的全仿真坦克，请你算一算几辆这样的仿真坦克相当于真实坦克的大小？参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．【分析】根据小数乘法的计算法则可知，积的小数位数等于两个因数小数位数之和．据此解答．【解答】解：0.84是两位小数，0.26是两位小数，所以0.84×0.26积的小数位数有：2+2＝4位；故选：D．【点评】此题据此关键是明确：积的小数位数等于两个因数小数位数之和．2．【分析】根据题意可知，都是有765×948变化而来，由积的变化规律进行解答即可．【解答】解：7.65×9.48＝765×0.094876.5×94.8＝765×9.48在算式765×0.0948，765×9.48，765×0.948中，一个因数为765，因为9.48＞0.948＞0.0948所以积最小的是7.65×9.48．故选：A．【点评】在乘法算式中，其中一个因数扩大（或缩小）若干倍（零除外），另一个因数不变，则它们的积也要相应的扩大（或缩小）相同的倍数．3．【分析】根据小数乘法的计算法则，找到小数位数是一位的乘法算式即可求解．【解答】解：13.6×0.46的小数位数是1+2＝3位小数，13.6×6.51的小数位数是1+2＝3位小数，13.6×26的小数位数是1位小数，故积为353.6的算式是13.6×26．故选：C．【点评】考查了小数乘，中积的小数位数与两因数位数的关系，看清数据以及小数点的位置，然后再进一步解答．4．【分析】北京天安门城楼规划严整，秩序井然，中轴线左右两边形制基本对称，充分体现了我国古代建筑物对称美的特点．【解答】解：北京天安门城楼充分体现了我国古代建筑物对称美的特点．故选：C．【点评】此题考查了轴对称的含义：把一个图形沿着某一条直线折叠，如果它能够与另一个图形重合，称这两个图形为轴对称，这条直线叫做对称轴图形，两个图形中的对应点叫做对称点．5．【分析】根据平移的意义，在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移；根据旋转的意义，在平面内，将一个图形饶一个定点沿某个方向转动一个角度，这样的图形运动称为旋转．【解答】解：下列现象中不属于平移的是钟表的指针的运动，其余选项中几种现象都属于平移；故选：B．【点评】本题是考查图形的平移、旋转的意义．图形平移与旋转的区别在于图形是否改变方向，平移图形不改变方向，旋转图形改变方向；旋转不一定作圆周运动，象钟摆等也属于旋转现象．6．【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴，据此即可进行判断．【解答】解：由轴对称图形的意义可知：有2条对称轴，有6条对称轴，有3条对称轴；所以对称轴条数最多的是；故选：B．【点评】此题主要考查轴对称图形的意义．7．【分析】要使商大于1，那么被除数应大于除数，在选项中找出即可．【解答】解：A、7.5÷8.6，7.5＜8.6，商小于1；B、3.4÷3.23，3.4＞3.23，商大于1；C、0.24÷0.42，0.24＜0.42，商小于1；D、75÷75，商等于1．故选：B．【点评】通过平常的计算我们可以总结规律：两个数相除（都不为0），被除数大于除数时商大于1；被除数等于除数商等于1；被除数小于除数商小于1．8．【分析】根据有余除法中被除数、除数、商与余数之间的关系可知，余数＝被除数﹣商×除数．【解答】解：17.6﹣9.7×1.8＝17.6﹣17.46＝0.14答：剩余部分是0.14．故选：C．【点评】本题要在了解有余除法中被除数、除数、商与余数之间的关系基础上完成．二．填空题（共8小题）9．【分析】图形变换的方式有多种，我们学过的图形变换有三种形式：平移、旋转、轴对称．【解答】解：由分析知：图形变换的基本方式是平移、旋转、轴对称．故答案为：旋转，轴对称．【点评】此题考查了图形变换的三种基本方式，平时应多注意基础知识的积累．10．【分析】根据镜面对称的特征，镜中的景物与实际景物上下前后方向一致，左右方向相反，大小不变，且关于镜面对称．【解答】解：如图：实际应是五时整．故答案为：五．【点评】此题主要明白镜面对称的特点是：上下前后方向一致，左右方向相反，镜中与实际景物大小不变．11．【分析】（1）（2）（3）（4）被除数不变，除数扩大多少倍（0除外），商缩小同样的倍数；除数缩小多少倍（0除外），商扩大同样的倍数；除数不变，被除数扩大多少倍，商扩大同样的倍数；被除数缩小多少倍，商缩小同样的倍数；（5）（6）根据一个数（0除外）一个数（0除外）除以大于1的数，商小于这个数；除以小于1的数，商大于这个数；据此解答．【解答】解：（1）5.88÷0.14＝58.8÷1.4（2）11.5÷0.5＞1.15÷0.5（3）13.2÷0.6＞1.32÷6（4）3.25÷0.1＝3.25×10（5）4.26÷1.01＜4.26（6）6.6÷0.9＞6.6故答案为：＝，＞，＞，＝，＜，＞．【点评】此题考查了不用计算判断商与被除数之间大小关系的方法．12．【分析】求27.5是5的几倍用27.5÷5计算；求12.5的4倍是多少，用12.5×4计算．【解答】解：27.5÷5＝5.512.5×4＝50答：27.5是5的5.5倍，50是12.5的4倍．故答案为：5.5，50．【点评】此题考查了求一个数的几倍是多少以及一个数是另一个数的几倍．13．【分析】一个正方形的边长是15厘米，如果把它按1：3的比缩小，就是把这个正方形的边长都缩小到原来的，所以缩小后的边长是15÷3＝5厘米，据此根据正方形的面积公式S＝a2可求出缩小后正方形的面积．【解答】解：（15÷3）×（15÷3）＝5×5＝25（平方厘米）答：缩小后正方形的面积是25平方厘米．故答案为：25．【点评】本题是考查图形的放大与缩小及正方形面积的计算．注意：放大或缩小后的图形与原图形状不变，就是对应角的度数不变．一个图形扩大或缩小到原来的n倍，它的面积将扩大或缩小到原来的n2倍．14．【分析】根据旋转的特征，图形A绕点O顺时针旋转90°，点O的位置不动，其余各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数，即可到达图形B的位置．【解答】解：三角形A绕点O按顺时针方向旋转90度到三角形B．故答案为：顺，90．【点评】经过旋转，图形上的每一个点都绕旋转中心沿相同方向转动了相同的角度，任意一对对应点与旋转中心的连线所成的角都是旋转角，对应点到旋转中心的距离相等．（旋转前后两个图形的对应线段相等、对应角相等）．关键是看对应线段之间的夹角是多少度．15．【分析】根据小数乘法的计算法则可知，两个小数相乘，积的小数位数就等于两个因数小数位数的和；据此解答．【解答】解：因为因数0.26是两位小数，因数3.02是两位小数，所以0.26×3.02的积有四位小数．故答案为：四．【点评】此题主要考查学生对于小数乘法中积的小数位数的判断方法的掌握，积的小数位数就等于两个因数小数位数的和．16．【分析】根据小数乘法的意义列出算式0.5×18计算即可求解；先求出14.1与12.9的和，再除以3即可求解．【解答】解：0.5×18＝9（14.1+12.9）÷3＝27÷3＝9答：18个0.5是9.14.1与12.9的和是3的9倍．故答案为：9；9．【点评】考查了小数乘除法，关键是根据题意正确列出算式进行计算．三．判断题（共5小题）17．【分析】根据“小数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的就简便运算”解答即可．【解答】解：3.5×3表示了3个3.5相加的和是多少，所以3.5×3＝3.5+3.5+3.5计算正确．故答案为：√．【点评】解答本题关键是灵活应用小数乘整数的意义．18．【分析】根据乘法交换律0.5×0.61和0.61×0.5的乘积相等，但是它们的意义要结合小数的意义，一个数乘小数就是求这个数的十分之几、百分之几是多少，由此求解．【解答】解：根据乘法交换律可知：0.5×0.61＝0.61×0.50.5×0.61表示0.5的是多少；0.61×0.5表示0.61的是多少；它们的意义不同．原题说法错误．故答案为：×．【点评】本题考查了乘法交换律的运用，以及小数乘法的意义．19．【分析】根据对称轴的定义：如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能完全重合，这个图形就是轴对称图形．折痕所在的这条直线叫做对称轴．依此作答．【解答】解：根据轴对称图形的含义可知：等边三角形有3条对称轴，长方形有2条对称轴，所以等边三角形和长方形的对称轴条数相等，说法错误；故答案为：×．【点评】本题主要考查了轴对称图形的对称轴的定义．同时要熟记一些常见图形的对称轴条数．20．【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．【解答】解：“田、中”，都是对称的，“子”不是对称的，所以本题说法错误；故答案为：×．【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．21．【分析】根据这两个算式的特点可知：9.72扩大10倍是97.2，要使商不变，除数0.31也要扩大10倍是3.1，因为3.1≠31，所以9.72÷0.31和97.2÷31的商不相等．【解答】解：9.72÷0.31＝97.2÷3.1≠97.2÷31；所以9.72÷0.31和97.2÷31的商不相等．故答案为：×．【点评】此题考查了商不变的性质，即被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变．四．计算题（共3小题）22．【分析】根据小数加减乘除法计算的方法求解即可．【解答】解：3.2÷0.1＝320.22+1.8＝2.0210﹣2.05＝7.95 3.5×0.4＝1.44÷0.25＝160÷19.8＝00.2×5.5＝1.10.6×0.6＝0.36【点评】本题属于基本的计算，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性．23．【分析】根据小数除法运算的计算法则进行计算即可求解．注意题目的答题要求．【解答】解：25.2÷4＝6.34.86÷8.1＝0.6★3.06÷1.5＝2.04验算：【点评】考查了小数除法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．24．【分析】根据小数乘法运算的计算法则计算即可解答．【解答】解：（1）3.06×2.7＝8.262（2）1.37×2.2＝3.014（3）0.56×65＝36.4【点评】考查了小数乘法运算，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．五．解答题（共2小题）25．【分析】小数乘法法则：先把两个因数都看做整数，按照整数的乘法法则进行计算，求出整数乘法的积，然后，再看两个因数一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点．如果小数的末尾出现0时，根据小数的基本性质，要把它去掉．【解答】解：乘得的积的小数位数不够时，要在前面用0补足，再点小数点．故答案为：2，2，0.0235，4，0.【点评】考查了小数乘法，关键是熟练掌握计算法则正确进行计算．26．【分析】根据题意，找一块钟表拨一拨，可以得出：将钟面拨到9时，拿一面镜子照一照，镜子里显示的钟面是3．将钟面拨到4时45分，拿一面镜子照一照，镜子里显示的钟面是7时15；由此得出：镜面呈左右对称.【解答】解：（1）将钟面拨到9时，拿一面镜子照一照，镜子里显示的钟面是3．（2）将钟面拨到4时45分，拿一面镜子照一照，镜子里显示的钟面是7时15；（3）从中发现了：镜面呈左右对称；故答案为：3，7，15.【点评】此题主要考查了钟面的认识，时针过了几是几时，分针指到几就是5乘几分．钟面的实际时刻＝12时﹣镜子的时刻．六．应用题（共4小题）27．【分析】根据镜面对称的特征，镜中的景物与实际景物上下前后方向一致，左右方向相反，大小不变，且关于镜面对称，弄清实际是什么时刻开始做，什么时刻做完，用做完的时刻减去开始做的时刻就是做瑜伽用的时间．【解答】解：如图，8时20开始做瑜伽，9时30分做完，9时30分﹣8时20分＝1小时10分答：她这次做瑜伽用了1小时10分．【点评】此题是考查镜面对称、时间的推算．关键明确开始做的时刻和做完的时刻．结束时刻﹣起始时刻＝经过时间．28．【分析】本题考查因数和积的关系，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小到原来的多少倍，积也扩大或缩小到原来的多少倍．【解答】解：1.5×130＝195．1.95÷1.5＝1.3．【点评】（）÷1.5＝130 求出被除数是195，根据题意知被除数原来是一个两位小数，所以应为1.95．29．【分析】根据总价＝单价×数量，列出算式13.6×1.5计算即可求解．【解答】解：13.6×1.5＝20.4（元）答：买这些苹果需要20.4元．【点评】考查了小数乘法，关键是熟练掌握总价、单价和数量之间的关系．30．【分析】按1：50缩小，就是把真实坦克的长、宽、高都缩小到原来的，把真实坦克的长、宽、高都看作1，分别求出缩小后全仿真坦克的长、宽、高，然后用真实坦克的体积除以全仿真坦克的体积即可．【解答】解：把真实坦克的长、宽、高都看作1，它的体积是：1×1×1＝1；全仿真坦克的长、宽、高分别是：1×＝，它的体积是：××＝1÷＝125000（辆）答：125000辆这样的仿真坦克相当于真实坦克的大小．【点评】本题是考查图形的放大与缩小及长方体体积的计算．注意：放大或缩小后的图形与原图形状不变，一个图形扩大或缩小n倍，它的体积将扩大或缩小n3倍．。
五年级数学小学数学西师大版试题答案及解析
五年级数学小学数学西师大版试题答案及解析1. ÷4== （小数）【答案】2，0.5．【解析】解：2÷4==0.5．故答案为：2，0.5．【点评】此题是考查小数、分数、除法之间的关系及转化，根据它们之间的关系及物质即可进行转化．2.一个玩具厂做一种玩具汽车，原来需要成本5.5元．后来进行了技术改革，每个只需要成本4.8元，原来准备做288个玩具汽车的成本，现在可以做多少个？【答案】330【解析】解：5.5×288÷4.8=1584÷4.8=330（个）；答：现在可以做330个．【点评】此题属于归总应用题，要求现在可以做多少个，先要求出总钱数，然后根据“总价÷单价=数量”即可得出结论．3.解方程12×6+8x=1203x﹣18=13.24x+1.2x=26．【答案】6；10.4；5【解析】①依据等式的性质，方程两边同时减去72，再同时除以8求解；②依据等式的性质，方程两边同时加18，再同时除以3求解；③先化简左边，依据等式的性质，方程两边同时除以5.2求解．解：①12×6+8x=12072+8x=12072+8x﹣72=120﹣728x=488x÷8=48÷8x=6②3x﹣18=13.23x﹣18+18=13.2+183x÷3=31.2÷3x=10.4③4x+1.2x=265.2x=265.2x÷5.2=26÷5.2x=5【点评】此题考查了运用等式的性质解方程，即等式两边同加上或同减去、同乘上或同除以一个数（0除外），两边仍相等，同时注意“=”上下要对齐．4.解方程①x﹣=②x+=1③+x=．【答案】；；；【解析】①根据等式的性质，在方程两边同时加上即可．②根据等式的性质，在方程两边同时减去即可．③根据等式的性质，在方程两边同时减去即可．解：①x﹣=x﹣+=+x=②x+=1x+﹣=1﹣x=③+x=+x﹣=﹣x=x=【点评】此题考查了运用等式的性质解方程，即等式两边同加上或同减去、同乘上或同除以一个数（0除外），两边仍相等，同时注意“=”上下要对齐．5.0.8立方分米= 升= 毫升120毫升= 立方分米．【答案】0.8，800，0.12．【解析】把0.8立方分米化成升数，数不变，化成毫升数，用0.8乘进率1000；把120毫升化成立方分米数，用120除以进率1000；即可得解．解：0.8立方分米=0.8升=800毫升120毫升=0.12立方分米故答案为：0.8，800，0.12．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．6.自然数中，除去合数就是质数．．（判断对错）【答案】×【解析】根据质数和合数的意义，质数是只有1和它本身两个因数的数；合数是除了1和它本身还有别的因数的数；1只有1个因数，1既不是质数，也不是合数；解：根据因数个数的多少，把非0自然数分为质数、合数和1三部分，因此，在非0自然数中，除去合数就是质数，这种说法是错误的．故答案为：×．【点评】此题主要考查自然数、质数、合数的意义．在研究因数与倍数的时候，我们所说的数指的是整数（一般不包括0）．7.自然数按因数的个数分，可以分为（）A．奇数和偶数B．质数和合数C．质数、合数、0和1【答案】C【解析】在自然数中，除了1和它本身外，没有别的因数的数为质数；除了1和它本身外，还有别的因数的数为合数．最小的质数是2，最小的合数是4，0没有因数，1只有一个因数．所以自然数按因数的个数分，可以分为质数与合数0和1．解：自然数按因数的个数分，可以分为质数、合数、0和1．故选：C．【点评】自然数中，质数只有两个因数，合数有三个或三个以上因数．8.同时是2、3、5的倍数的最大两位数是，最小两位数是．【答案】90，30【解析】根据2、3、5的倍数的倍数特征可知；同时是2、3、5的倍数的倍数，只要是个位是0，十位满足是3的倍数即可，十位满足是3的倍数的有；3、6、9，其中3是最小的，9是最大的，据此求出最大与最小．解：同时是2、3、5的倍数的最大两位数是90，最小两位数是30．故答案为：90，30【点评】本题主要考查2、3、5的倍数的倍数特征，注意个位是0的数同时是2和5的倍数，3的倍数特征是：各个数位上的和是3的倍数，这个数就是3的倍数．9.一个合数至少有（）个因数．A．2 B．3 C．4【答案】B【解析】自然数中，除了1和它本身外还有别的因数的数为合数．由此可知，一个合数除了1和它本身外，至少还要有一个因数即至少有3个因数，如4，共有1，2，4三个因数．解：根据合数的意义可知，一个合数除了1和它本身外，至少还要有一个因数，即至少有3个因数．故选：B．【点评】本题重点考查了学生对于合数意义的理解．10.一个正方体油箱，从里面量棱长是4分米，如果每升油重0.75千克，这个油箱最多可装油多少千克？【答案】48千克【解析】要求这个油箱最多可装油多少千克，需先求正方体油箱的容积，根据体积公式：正方体的体积=棱长×棱长×棱长，再根据题中条件即可求得答案．解：4×4×4=64（立方分米），64立方分米=64升，0.75×64=48（千克）；答：这个油箱最多可装油多48千克．【点评】此题主要考查正方体的体积公式及其应用11.把棱长30厘米的正方体钢坯，锻造成宽15厘米，高为9厘米的长方体钢条，它的长是多少厘米？【答案】200厘米【解析】由正方体变成长方体，它的体积不变，先根据正方体的体积公式求出这块钢坯的体积，再根据长方体的体积公式求出它的长即可．解：30×30×30=27000（立方厘米）；27000÷9÷15=3000÷15，=200（厘米）；答：它的长是200厘米．【点评】先找出在变形中不变的量是什么，再根据不变的量求解．12.5.0023023…的循环节是，这个小数可以简写成．【答案】023，5.02．【解析】从小数点后某一位开始不断地重复出现前一个或一节数字的十进制无限小数，叫做循环小数，被重复的一个或一节数字称为循环节．循环小数的缩写法是将第一个循环节以后的数字全部略去，而在第一个循环节首末两位上方各添一个小圆点．解：5.0023023…的循环节是 023，这个小数可以简写成 5.02；故答案为：023，5.02．【点评】考查了循环小数的循环节，循环小数的简写，注意熟练掌握并且灵活运用．13.一个正方体棱长2厘米，体积是立方厘米，如果这个正方体的棱长扩大2倍，它的体积是立方厘米．【答案】8；64【解析】根据正方体的体积公式：v=a3，把数据代入公式解答，再根据因数与积的变化规律，积扩大的倍数等于因数扩大倍数的乘积．据此解答．解：2×2×2=8（立方厘米）；如果这个正方体的棱长扩大2倍，它的体积扩大2×2×2=8倍，即8×8=64（立方厘米）；答：正方体棱长2厘米，体积是8立方厘米，如果这个正方体的棱长扩大2倍，它的体积是64立方厘米．故答案为：8；64．【点评】此题主要考查正方体的体积公式的灵活运用，以及因数与积的变化规律的应用．14. 3个棱长是1厘米的正方体小方块排成一行后，它的表面积是（）A．18平方厘米B．14立方厘米C．14平方厘米D．16平方厘米【答案】C【解析】3个棱长是1厘米的正方体小方块排成一行后，它的表面积减少了4个面积为1平方厘米的面，计算出原总面积减去即可．解：1×1×6×3﹣1×1×4，=18﹣4，=14（平方厘米）．故选：C．【点评】此题考查长方体和正方体的表面积．15.在一个长20米、宽8米、深1.6米的长方体游泳池的四壁及地面贴磁砖，磁砖是边长为0.2米的正方形，共需磁砖块．【答案】6240．【解析】由题意可知：需要贴瓷砖的面积就是水池的4个侧面的面积加上底面积，游泳池的长、宽、高已知，代入数据即可求出需要贴瓷砖的面积，再除以每块瓷砖的面积，就是所需要的瓷砖的块数．解：（20×8+20×1.6×2+8×1.6×2）÷（0.2×0.2）=（160+64+25.6）÷0.04=249.6÷0.04=6240（块）；答：共需磁砖6240块．故答案为：6240．【点评】解答有关长方体计算的实际问题，一定要搞清所求的是什么，再进一步选择合理的计算方法进行计算解答问题．16.一个无盖玻璃鱼缸的形状是正方体，棱长是3分米，制作这个鱼缸至少需要多大面积的玻璃？【答案】45平方分米【解析】求需要用多大面积的玻璃，实际上是求这个正方体的5个面的面积和，根据求正方体表面积方法求解．解：3×3×5=9×5=45（平方分米）答：制作这个鱼缸至少需要45平方分米大的玻璃．【点评】这是一道正方体表面积的实际应用，在计算时要分清需要计算几个正方形面的面积，从而列式解答即可．17.两个都是质数的连续自然数是和．【答案】2，3．【解析】质数又称素数，指在一个大于1的自然数中，除了1和它本身外，再也没有其它的因数．两个都是质数的连续自然数是2和3．解：两个都是质数的连续自然数是2和3．故答案为：2，3．【点评】此题考查对质数的认识和运用，注意从最小质数考虑．18. 12.65元人民币可以兑换1欧元，10欧元可以兑换（）人民币。
西师版小学数学五年级上册半期试题及答案
古柏乡2008年秋期半期测试题五年级数学（试卷共100分，90分钟完卷）题号一二三四五总分得分总分人一、耐心填一填（每空1分，共23分）1、现在，1美元可以兑换人民币6.83元，王叔叔有30美元，可以兑换人民币（）元。
2、根据127×76 = 9652，在下面的括号里直接写出得数。
1.27×7.6 =（） 12.7×（） = 96.523、在估算0.98×53时，我们可以把0.98看作（），把53看作（），估算的结果是（）。
4、把0.37×0.28的结果保留两位小数是（）。
5、一个三位小数四舍五入后是7.00，这个数最小是（）。
6、163÷27的商用循环小数表示是（），把得数保留两位小数是（）。
7、两个数相除的商是0.45，如果被除数扩大10倍，除数不变，商是（）。
8、把下面各题变成除数是整数的小数除法。
45÷1.8 = （）÷18 1.89÷0.021 = ( ) ÷（）9、在下面的里填入“>”“< ”或“=”62.8×1.2 62.8 7.25÷0.92 7.25 2.88×1.1 2.88÷1.10.39×0.9 0.39×1.1 4.07×0.7 4.07÷0.7 3.65÷0.1 3.65×1010、在4.36、.4.36、..4.36、4.366、.4.363中，最大的数是（）。
11、在一个除法算式里，除数与商的乘积再加上被除数，得数是21.6，被除数是（）。
12、把一个数的小数点向右移动一位后，得到的数比原来的数大33.3，原来的数是（）。
二、仔细想一想，对的在括号里打“√”，错误的打“×”。
（每题1分，共5分）1、一个数乘小数，积一定小于这个数。
（）2、一个因数扩大10倍，另一个因数也扩大10倍，积扩大了100倍。
西师大版2020-2021小学五年级数学上册期中模拟测试题(附答案详解) (1)
西师大版2020-2021小学五年级数学上册期中模拟测试题（附答案详解） (1)一、选择题1．计算小数除法，如果要求得数保留两位小数，试商时应除到( )。
A、十分位B、百分位C、千分位D、个位2．下列图形中，（）不是轴对称图形。
A．B．C．3．下列算式中与33÷0.03结果相等的式子是（）。
A．3.3÷0.003 B．330÷0.003 C．3300÷304．3.73×1.1的乘积扩大（）就变成整数A．10倍B．100倍C．1000倍D．10000倍5．下面的乘法算式中，积最大的是（）A．8.4321×12345B．8.4322×123446．________是平移，________是旋转．7．右图中，从图①到图②，图②到图③是（）得到的。
A．向右平移7格，向下平移9格B．向右平移9格，向下平移5格C．向右平移11格，向下平移5格D．向下平移5格，向右平移9格8．37.3÷2.7的商保留两位小数约是（）A．13.82B．13.80C．13.819．下列算式中结果最大的是（）。
A．2.208÷1.38 B．2208÷138 C．220.8÷13810．2的轴对称图形可能是（）A．3B．4 C．5二、填空题11．张宁在做一道除法计算题时，不小心把被除数1.2错看成了7.2，算出的商是3，正确的商应该是（________）。
12．不计算，在横线上填“＞”、“＜”或“＝”。
0.5÷0.9____0.50.55×0.9____0.5536÷0.01____3.6×1007.3÷0.3____73÷0.313．在7.05，7.05，7.05，7.5中，最小的数是（______），最大的数是（______）。
14．14.35×2.8的积是位小数，保留一位小数约是．15．根据34×29=986，直接写出得数．0.34×0.29=；9.86÷0.29=．16．根据“156×27=4212”填写下面算式。
西师版小学数学5年级练习题
西师版小学数学5年级练习题篇一：西师版_五年级上册数学计算题专项练习五年级数学上册计算题专项练习一、直接写出得数。
2.5×4 = 20×0.5= 7.2÷1.2 =3.86÷100=3.9×0.01=98,4×100= 9.1÷1.3= 8.2÷10=1-0.45=36+2.45= 0.48×0= 0.42÷7=0.69÷1= 1.21÷0.6=0,5÷0.2= 8.4÷2.1=76÷1000=8,7-5= 1.28×8= 40×25=0.51×100= 0.58×99= 0.6×0.9=0.1×0.5=0.5×2÷0.5×2=12.4-（2.4+3.25）= 12.5÷0.5÷0.4= 1084÷18×4=2.6+3.1-2.6+3.1= 73×4×25=二、列竖式计算。
（第一行并验算）2.7÷0.32=35÷56=0.36×6.9= 15.36÷12=2.34×1.5=11.7÷2.6= 25.2÷42=3.74÷34=629÷61 4.8÷2.3 6.49×0.580.27÷1.1（得数保留两位小数）（得数保留一位小数）（得数保留三位小数）（得数保留两位小数）三、脱式计算。
40.2×2.7÷16.2 （24.8÷32）÷7 7.32-4.37×0.84.05÷0.05÷0.817.62÷0.16-0.16 8.75÷（12.5×7）72÷[1.44×(0.1－0.05)]0.432÷（6.21-6.09） 4.8÷0.4-2.1÷21 [(8.1－5.6)×0.9－1] ÷0.59.28÷（2.1-1.7）÷2.56.4÷［（４.３＋2.1）÷0.8］3.4÷[(1.2+0.5)×5]四、简便计算。
最新西师版小学数学五年级上册单元检测试题(全册)
西师版小学数学五年级上册第一单元测试卷一、填空题。
1.13.65扩大到原来的( )倍是1365;6.8缩小到原来的( )是0.068。
2.把8.25684保留整数约是( ),精确到千分位约是( )。
3.4.09×0.05的积有( )小数,5.2×4.76的积有( )位小数。
4.根据13×28=364,很快地写出下面各式的积。
1.3×2.8=()0.13×0.28=()13×2.8=()0.013×28=()0.13×2.8=()1.3×0.028=()二、判断题。
(正确的画“√”,错误的画“×”)1.0.03与0.04的积是0.12。
( )2.一个数的16.5倍一定大于这个数。
( )3.53.78保留一位小数是53.8。
( )4.一个数乘小数,积一定小于这个数。
( )三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)1.两个数相乘,一个因数扩大到原来的100倍,另一个因数缩小到原来的,则积( )。
A.扩大到原来的10倍B.扩大到原来的100倍C.扩大到原来的1000倍2.下面各式得数小于0.85的是( )。
A.0.85×1.01B.0.85×0.99C.0.85×13.4.8×37+4.8×63=4.8×(37+63)是应用了( )A.乘法交换律和结合律B.乘法分配律C.乘法交换律四、在○里填上“>”“<”或“=”。
57×0.9○57×0.7 6.3×1.01○6.32.3×0○1 0.58×5.5○5.5×20.23×1○0.23 0.23×1.1×0.9○0.23五、计算题。
1.直接写出得数。
0.6×0.8=3×0.9=2.5×0.4=3.6×0.4=12.5×8=50×0.04=80×0.3= 1.1×9=2.用竖式计算。
西师版五年级数学上册专项练习习题
新课标教材五年级数学上册练习题第一单元小数乘法练习题??乘法运算定律在小数乘法中的推广小博士提示：真有趣！乘法交换律、结合律和分配律在小数乘法中一样管用！2.5×(3.8×0.04)????????7.69×101??(8×5.27) ×1.25?????? 46×0.33+54×0.33?0.25×39+0.25??????????0.125×721、下面各题，怎样算简便就怎样算。
9．8+99×9.8?????????? 1.25×881、13．1.3×2.8=??????0.13×0.28=13×2.8=???0.013×28=????0.13×2.8=?????1.3×0.028=6、在?○里填上>、<或=163×0.8?○?163??????????36×2.8?○367、判断题（正确的打√，错误的打×）①、0.03与0.04的积是0.12。
??????（??）②、一个数的1.65倍一定大于这个数。
??（??）③、53.78保留一位小数是53.8。
??????（??）4.2×7.8+2.2×4.2??????????0.87×3.16+4.64应用在线：1、1.25乘4.2减5，差是多少？2、比4.7的1.5倍多3.05的数是多少？3、商店运进14筐苹果，每筐35.8千克，卖掉了400千克，还剩下多少千克？4、甲车和乙车同时从两地相对开出，8小时后相遇，甲车每小时行80千米，乙车的速度是甲车8多少？小数乘整数习题一、填空.1、小数乘以整数的方法是，先把小数看成( )再按整数乘法算出积，然后看两个因数有几位小数，就从积的右边数几位，点上( )并去掉小数点后末尾的零.2、 3.8+3.8+3.8+3.8=( )×( ) 0.04×=( )+( )+( )3、1.5×3的意义是，也可以表示改写成加法算式是 .4、3.8扩大( )倍是38. 78缩小( )倍是0.078.90缩小1000倍是( ). ( )缩小10倍是4.6.13个0.25是( ). 0.25的8倍是( ).5、0.24×15运算时先把0.24看作( )，被乘数就扩大了( )，运算结果必须缩小( )，才能得到0.24×15的积.(3)0.3×4=??????? ?????2.3×0.2=????? ???????3.6+6.4=???????????? 0.6×0.7=1.6×0.4=?????? ????0.9×0.08=?????? ?????0.25×4=???????????? 12.5×8=0.7×0.9?=??? 0.04×0.2=???? 0.8×0.05= 3.1×0.3=????0.16×0.5=???? 1.7×0.03= 1.8×0.04=????? 0.12×6=二．判断（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（10分）（1）一个数乘小于1的数, 积比原数小。
西师版小学五年级数学半期试题
学校 班级 姓名 考号 密 封 线 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------（上）五年级数学半期测试题（一）（全卷共22题； 80分钟完卷 ； 满分100分）一、认真填空。
（1—7题每空1分；8题每空0.5分；共20分。
）1、6 × 4.48的积有（ ）位小数；保留一位小数是（ ）。
2、17.6 ÷ 0.25的商的最高位是（ ）位；商是（ ）。
3、把0.035的小数点向右移动三位变成（ ）；是原数的（ ）倍。
4、根据35 × 24 = 840；直接写出下面各题的积：3.5 × 24 = （ ） 35 × 0.24 = （ ） 5、在○里填上“﹥” 、“﹤” 或“=”。
8.48 × 0.99 ○ 8.48 5.26 × 1.01 ○8.19 ÷ 1.7 ○ 8.19 168 × 0.99 ○ 1.68 × 99……、0.661565、 0.7 2这四个数中；有限小数有（ ）；循环小数有（ ）。
7、2.56 × 0.8得数保留一位小数是（ ）。
8、看图填空。
① 由位置A 向（ ）平移（ ）格 ① 图①绕点O 顺时针方向 到位置B ； 旋转（ ）到图②； ② 由位置C 向（ ）平移（ ）格 ② 图②绕点O （ ）时针 ； 方向旋转180°到图④； ③ 由位置E 向（ ）平移（ ）格 ③ 图③绕点O （ ）时针 。
西师大版小学五年级数学上册月考质量评估课后检测
西师大版小学五年级数学上册月考质量评估课后检测姓名：_______ 班级：_______ 满分：(100分+20分) 考试时间：90分钟一、根据题意填空。
1. 小英看一本240页的小说，她计划每天看18页。
a天后，小英看了________页，还剩________页。
当a=6时，小英看了________页，还剩________页。
2. 三个连续的奇数，最小的一个是N，最大的一个是（_____）,它们的和是（_____）。
3. 一个小球可以向左右滚动，小球向左滚动8米，记作一8米，那么＋15米表示小球向（_____）滚动15米。
4. 一个六位数，个位上是最小的质数，十位上是最小的合数，万位上的数既是质数又是偶数，十万位上的数是一位数中最大的自然数，其余数位上的数是0，这个六位数是________。
5. 计算1.25×3.2时，先计算( )×( )的积，再从积的( )边起数出( )位点上小数点。
6. 0.24×15运算时先把0.24看作______，被乘数就扩大了______，运算结果必须缩小______，才能得到0.24×15的积。
7. 一段路长a米，小明每分钟走x米，走了5分钟后，还剩（_____）米。
8. 小宁有元钱，买了本笔记本，每本元，用了________元，还剩________元。
9. 三个连续的自然数中最小的数是a ，那么最大的数是（_____），这三个连续自然数的平均数是（_____）。
10. 在括号里填上“＞”“＜"或“＝”。
（1）当x＝20时，4x－42（_____） 36，4x＋42（_____）125（2）12×5.1（_____）1.2÷5.1 9.6÷0.4（_____）9.6×2.5二、选择题。
1. 已知a×0.89＝b，且a和b都大于0，则a与b的大小关系是（）。
A.a ＞ bB.a ＝ bC.a ＜ bD.无法确定2. 已知a×0.99＝b×1.01＝c×0.88(a、b、c都不为0)，a、b、c三个数中最大的是( )。
五年级数学小学数学西师大版试题
五年级数学小学数学西师大版试题1.小于1的两个数相乘，它们的积一定小于其中的任何一个因数．．（判断对错）【答案】×【解析】解：两个数都小于1，首先让我们想到的，是它们的积比任何一个因数都小，但是有个特例，就是这两个数中有一个是0的时候，就不满足上面的这句话了，例如：0.85×0=0它们的积是0就和其中的一个因数0相等，所以上面的说法不正确，故答案为：错误．【点评】本道题目考查学生在平时学习的细心程度，一个数乘以一个比下1小的数，结果变小，但是不能漏掉0这个特殊情况，所以遇到问题多动脑，考虑问题全面一些，是做对每一道题目的关键．2.一个玩具厂做一种玩具汽车，原来需要成本5.5元．后来进行了技术改革，每个只需要成本4.8元，原来准备做288个玩具汽车的成本，现在可以做多少个？【答案】330【解析】解：5.5×288÷4.8=1584÷4.8=330（个）；答：现在可以做330个．【点评】此题属于归总应用题，要求现在可以做多少个，先要求出总钱数，然后根据“总价÷单价=数量”即可得出结论．3.一条裤子n元，一件上衣的价格是一条裤子的6倍，则一件上衣需要元，买一套服装共需元．【答案】6n，7n．【解析】先根据倍数关系求出一件上衣的价格，再把一件上衣的价格和一条裤子的价格相加即可．解：上衣：n×6=6n（元）；6n+n=7n（元）；答：一件上衣需要6n元，买一套服装共需7n元；故答案为：6n，7n．【点评】本题主要考查了两个数的倍数关系：已知一个数，求它的几倍是多少用乘法．4.26□，要使这个数能被2整除，□里可填．【答案】0、2、4、6、8．【解析】根据2的倍数的特征，一个数的个位如果是偶数，这个数就是2的倍数；据此得解．解：26□，要使这个数能被2整除，□里可填 0、2、4、6、8；故答案为：0、2、4、6、8．【点评】本题是熟记2的倍数特征：个位上是偶数，即0、2、4、6、8．5.在1～20的自然数中，相差1的两个合数有：和、和、和、和共四组．【答案】8，9；9，10；14，15；15，16．【解析】根据合数的意义：一个自然数，如果除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数；由此解答即可．解：在1～20的自然数中，相差1的两个合数有：8和9、9和10、14和15、15和16，共四组；故答案为：8，9；9，10；14，15；15，16．【点评】明确合数的意义，是解答此题的关键．6.从0，1，2，4，5，7中选出四个数，排列成四位数后是2，3，5的倍数，其中最大的是．【答案】7410．【解析】根据2、3、5的倍数的特征，个位上是0、2、4、6、8的数都是2的倍数；各位上的数字之和是3的倍数，这个数一定是3的倍数；个位上是0或5的数都是5的倍数；同时是2、3、5的倍数的数个位上必须是0且各位上的数字之和是3的倍数；据此解答．解：从0，1，2，4，5，7中选出四个数，排列成四位数后是2，3，5的倍数，其中最大的是7410．故答案为：7410．【点评】此题考查的目的是理解掌握2、3、5的倍数的特征及应用．7.任何自然数都有2个因数．．（判断对错）【答案】×【解析】我们在研究因数和倍数的时候，所说的数是指非0自然数，0也属于自然数，不能说它有两个因数，再就是1，它只有一个因数，就是它本身1；据此判断．解：任何自然数都有两个因数．错误；因为1只有1个因数，0不能说它有几个因数；故答案为：×【点评】本题主要是考查因数和倍数的意义．8. 5÷9的商用循环小数表示是，6的倒数是．【答案】0.，．【解析】解：5÷9的商用循环小数表示是 0.，6=，它的倒数是；故答案为：0.，．9.长方体的6个面一定是长方形．．（判断对错）【答案】×【解析】根据长方体的特征：长方体的6个面都是长方形，有时有一组相对的面是正方形；进而判断即可．解：根据长方体的特征：长方体的6个面都是长方形，有时有一组相对的面是正方形；可知：长方体的6个面一定是长方形，说法错误；故答案为：×．【点评】此题考查了长方体的特征．10.能同时被2、3和5整除最小的三位数；能同时整除6和8的最大的数．【答案】120，2．【解析】（1）同时是2、3和5的倍数的特征：个位数字必须是0，且各位数字之和能被3整除；据此可知这样的最小的三位数，百位上必须是1，个位上必须是0，所以十位上是2即可；（2）能同时整除6和8的最大的数，也就是求6和8的最大公因数，据此求解．解：（1）能同时被2、3和5整除最小的三位数120．（2）6的因数有：1，2，3，68的因数有：1，2，4，8所以6和8的最大公因数是2，也即能同时整除6和8的最大的数是2．故答案为：120，2．【点评】此题考查同时被2、3、5整数的数的特征，也考查了求两个数最大公因数的方法．11.计算下面各题．2.9×1.4+2×0.16 200﹣（3.05+7.1）×1830.8÷[14﹣（9.85+1.07）] （2.44﹣1.8）÷0.4×20．【答案】4.38；17.3；10；5.12.【解析】（1）先算乘法，再算加法；（2）先算加法，再算乘法，最后算减法；（3）先算加法，再算减法．最后算除法；（4）先算减法，再算除法，最后算乘法．解：（1）2.9×1.4+2×0.16，=4.06+0.32，（2）200﹣（3.05+7.1）×18，=200﹣10.15×18，=200﹣182.7，=17.3；（3）30.8÷[14﹣（9.85+1.07）]，=30.8÷[14﹣10.92]，=30.8÷3.08，=10；（4）（2.44﹣1.8）÷0.4×20，=0.64÷0.4×20，=0.256×20，=5.12．【点评】四则运算，先弄清运算顺序，然后再进一步计算，能简算的要简算．12.一个正方体的棱长是5厘米，它的表面积是，体积是．【答案】150平方厘米，125立方厘米．【解析】正方体的表面积：S=6a2，正方体的体积：V=a3，已知正方体的棱长是5厘米，据此解答．解：表面积：6×5×5=150（平方厘米）体积：5×5×5=125（立方厘米）答：它的表面积是150平方厘米，体积是125立方厘米．故答案为：150平方厘米，125立方厘米．【点评】本题主要考查了学生对正方体表面积和体积计算方法的掌握情况．13.3个连续偶数的和是36，这3个偶数分别是、、．【答案】10，12，14【解析】以设中间的偶数为n，则三个连续偶数依次为n﹣2，n，n+2，根据三数的和为36列出方程，求解即可．解：设中间的偶数为n，则三个连续偶数依次为n﹣2，n，n+2，根据题意得：n﹣2+n+n+2=36解得：n=12．所以这三个连续偶数依次为10，12，14；故答案为：10，12，14．【点评】解答此题还可以直接用36除以3求出中间的偶数，进而根据相邻的偶数相差2求出前、后两个偶数．14.一个数的是15，这个数的是．【答案】8．【解析】一个数的是15，根据分数除法的意义可知，这个数是15÷，则这个数的是15÷×．解：15÷×=15××=8故答案为：8．【点评】已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法；求一个数的几分之几是多少用乘法．15.某班学生人数在40人，男生人数有X，这个班有女生人，当X=22时，女生有人．【答案】50﹣X，28．【解析】用全班的人数减去男生的人数，就是女生的人数，即女生有50﹣X人，再把X=22代入算式，计算出结果即可．解：女生有50﹣X人；当X=22时=50﹣22=28（人）答：这个班有女生 50﹣X人，当X=22时，女生有 28人．故答案为：50﹣X，28．【点评】这类用字母表示数的题目时，解题关键是根据已知条件，把未知的数用字母正确的表示出来，然后根据题意列式计算即可得解．16.计算下面图形的表面积．单位：cm【答案】108平方厘米；96平方厘米【解析】根据长方体的表面积公式：s=（ab+ah+bh）×2，正方体的表面积公式：s=6a2，把数据分别代入公式解答．解：（6×4+6×3+4×3）×2=（24+18+12）×2=54×2=108（平方厘米）；答：这个长方体的表面积是108平方厘米．4×4×6=96（平方厘米）；答：这个正方体的表面积是96平方厘米．【点评】此题主要考查长方体、正方体的表面积公式的灵活运用，关键是熟记公式．17.王艳排在第3列，第5行，可以用数对表示（，）．【答案】3，5．【解析】根据用数对表示点的位置的方法，第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，据此即可根据王艳排的列、行，用数对表示出来．解：王艳排在第3列，第5行，可以用数对表示（3，5）．故答案为：3，5．【点评】在无特殊说明的情况下，数对中第一个数字表示列，第二个数字表示行．18.棱长为6厘米的正方体，它的表面积与它的体积一样大．（判断对错）【答案】×【解析】根据正方体的表面积公式：s=6a2，体积公式：v=a3，因为表面积和体积不是同类量，所以它们不能进行比较．解：因为表面积和体积不是同类量，所以它们不能进行比较．因此棱长为6厘米的正方体的体积与表面积一样大的说法是错误的．故答案为：×．【点评】此题考查的目的是理解正方体的表面积、体积的意义，明确：表面积和体积不是同类量，所以它们不能进行比较，能进行比较的只有同类量．19.大于1的自然数，不是质数就是合数．．（判断对错）【答案】√．【解析】质数是除了1和它本身不再有其它因数的数，而合数是除了1和它本身还有其它因数的数，据此判断即可．解：大于1的自然数，不是质数就是合数，说法正确．故答案为：√．【点评】此题主要考查质数、合数的意义．20.用0，7，5，6组成一个四位数，能被2，3，5整除的有（）个．A．3个B．4个C．5个D．6个【答案】D【解析】能被2整除的特征：个位上是0、2、4、6、8的数，能被3整除的数的特征：各个数位上的数字相加的和能被3整除，能被5整除的数的特征：个位上的数字是0或者5的数，要同时能被2、3和5整除，这个四位数的个位一定是0，各个数位上的数字相加的和能被3整除，解答即可．解：由分析可知：用0，7，5，6组成一个四位数，能被2，3，5整除的有：7650、7560、6750、6570、5760、5670，共6个．故选：D．【点评】此题主要根据能同时被2、3、5整除的数的特征解决问题．21. a和b是互质数，a和b的最大公约数是；最小公倍数是A．a B．b C．1D．ab．【答案】CD【解析】两个数是互质数，即公约数只有1，则最大公约数是1；最小公倍数即这两个数的乘积a×b=ab，由此得出结论．解：a和b是互质数，a和b的最大公约数是1；最小公倍数是ab；故答案为：C，D．【点评】此题应根据概念进行分析，明确：两个数是互质数，公约数只有1，最小公倍数即这两个数是乘积．22.在一个长20米、宽8米、深1.6米的长方体游泳池的四壁及地面贴磁砖，磁砖是边长为0.2米的正方形，共需磁砖块．【答案】6240．【解析】由题意可知：需要贴瓷砖的面积就是水池的4个侧面的面积加上底面积，游泳池的长、宽、高已知，代入数据即可求出需要贴瓷砖的面积，再除以每块瓷砖的面积，就是所需要的瓷砖的块数．解：（20×8+20×1.6×2+8×1.6×2）÷（0.2×0.2）=（160+64+25.6）÷0.04=249.6÷0.04=6240（块）；答：共需磁砖6240块．故答案为：6240．【点评】解答有关长方体计算的实际问题，一定要搞清所求的是什么，再进一步选择合理的计算方法进行计算解答问题．23.一个长方体机油桶，长8分米，宽2分米，高6分米．如果每升机油重0.72千克，可装机油多少千克？【答案】69.12千克【解析】根据长方体的体积（容积）的计算方法，先求出长方体油桶的容积是多少立方分米，（换算成升），再求可装机油多少千克．解：8×2×6=96（立方分米）；96立方分米=96升；96×0.72=69.12（千克）；答：可装机油69.12千克．【点评】此题主要考查长方体的体积（容积）的计算，直接利用体积公式解答即可．24.棱长是6厘米的正方体表面积和体积相等．．（判断对错）【答案】×【解析】正方体的表面积和体积单位不相同，没法比较它们的大小，由此就解决即可．解：因为正方体的表面积和体积单位不相同，没法比较它们的大小，所以原题说法是错误的．故答案为：×．【点评】比较两个数的大小必须是统一单位下，面积和体积的单位不同，没法比较．25.两个质数相乘，积是合数．（判断对错）【答案】√【解析】根据质数和合数的含义解决本题，一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数；一个数，如果除了1和它本身还有其它因数，这样的数叫做合数；也就是只要是找到除了1和它本身外的1个因数，那么这个数就是合数．解：质数×质数=积，积是两个质数的倍数，这两个质数也就是这个积的因数，这样积的因数除了1和它本身外还有这两个质数，所以它们的积一定是合数；故答案为：√．【点评】解答此题关键是理解质数和合数的含义，质数只有1和它本身两个因数，而合数至少有三个因数．26.一个长方体机油桶，长8分米，宽2分米，高6分米．如果每升机油重0.72千克，可装机油多少千克？【答案】69.12千克．【解析】根据长方体的体积（容积）的计算方法，先求出长方体油桶的容积是多少立方分米，（换算成升），再求可装机油多少千克．解：8×2×6=96（立方分米）；96立方分米=96升；96×0.72=69.12（千克）；答：可装机油69.12千克．【点评】此题主要考查长方体的体积（容积）的计算，直接利用体积公式解答即可．27.棱长是6dm的正方体容器装满水，把容器里的水全部倒入一个长方体水箱，水箱从里量长6dm，宽5dm，高8.5dm，这时倒入水箱里面的水深是多少分米？【答案】7.2厘米．【解析】要求这时倒入水箱里面的水深，需先求出水的体积，即正方体容器的容积，再用水的体积除以长方体水箱的底面积，即可解决问题．解：6×6×6=216（立方厘米），216÷（6×5），=216÷30，=7.2（厘米），答：这时倒入水箱里面的水深是7.2厘米．【点评】此题主要考查正方体、长方体的体积及其计算，关键是理解水箱里水的体积等于正方体容器的容积，由此即可解决问题．28.把7.7913913…可以记作，保留一位小数是．【答案】7.71，7.8．【解析】首先要明确这个小数的循环节由哪几位数字组成，根据简便的方法进行记数；要求保留一位小数，就要看它的下一位数字，然后根据四舍五入的方法保留即可，在7.7913913…中，小数点后第一位数字是7，它的下一位数字是9，就要向前一位上进1，得7.8．解：把7.7913913…可以记作：7.71，保留一位小数是：7.8．故答案为：7.71，7.8．【点评】再把循环小数做简便记法时，首先要找出循环节；保留小数时，根据四舍五入的方法进行保留．29. 45的因数有，其中质数有．【答案】1、3、5、9、15、45，3、5．【解析】（1）根据找一个数因数的方法，进行列举即可；（2）根据质数和合数的含义：一个数除了1和它本身两个约数外，不含有其它的因数，这样的数叫做质数；除了1和它本身以外，还含有其它的约数，这样的数叫做合数；找出即可．解：45的因数有：1、3、5、9、15、45；这些因数中，3、5是质数；故答案为：1、3、5、9、15、45，3、5．【点评】解答此题应根据找一个数的因数的方法进行解答；用到的知识点：质数、合数的含义．30.一个数是3的倍数，这个数各位上数的和（）A．大于3B．等于3C．是3的倍数D．小于3【答案】C【解析】根据“能被三整除的数的特征：即该数各个数位上的和能被3整除”进行解答即可；解：能被三整除的数的特征：即该数各个数位上的和能被3整除；故答案为：C．【点评】解答此题应根据“能被三整除的数的特征：即该数各个数位上的和能被3整除”进行选择即可．31.公交车从汽车站出发，向偏 °走千米到达友谊商场，再向走千米到达好客宾馆，再向偏 °走千米到达电影院，最后向走千米到达人民公园。
五年级数学小学数学西师大版试题答案及解析
五年级数学小学数学西师大版试题答案及解析1.像这样摆下去，摆12个正方形需要根小棒．【答案】37【解析】解：第一个正方体需要4根火柴棒；第二个正方体需要4+3×1=7根火柴棒；第三个正方体需要4+3×2=10根火柴棒；摆n个正方形需4+3×（n﹣1）=3n+1根火柴棒．当n=12时，需要小棒：3×12+1=36+1=37（根）答：摆12个同样的正方形需要小棒37根．【点评】对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化，是按照什么规律变化的，通过分析找到各部分的变化规律后直接利用规律求解．2.甲乙两艘轮船同时从相距841km的两港相向开出，经过5.8小时两船相遇．已知甲艘轮船每小时行驶72km，乙艘轮船每小时行驶多少千米？（列方程解）【答案】73【解析】解：设乙船的速度是每小时行驶x千米，则：72×5.8+5.8x=841417.6+5.8x=8415.8x=423.4x=73答：乙艘轮船每小时行驶73千米．【点评】解决此题的关键在于找出等量关系：甲船速度×相遇时间+乙船速度×相遇时间=全程．3.从0、2、5、9、这4个数中，选出三个组成三位数．（1）组成的数是2的倍数有：（2）组成的数是5的倍数有：（3）组成的数是偶数的有：，组成的数是奇数的有：．【答案】（1）590、950、592、952、520、502、250、902、920、290；（2）920、290、905、950、925、295 590、950、592、952、520、502、250、902、920、290；（3）205、209、295、259、925、529．【解析】（1）根据能被2整除的数的特征，得出至少选0或2的中的一个或2个的3个数字，进行依次写出即可；（2）根据能被5整除的数的特征，得出该数个位数是0或5，至少选0或5的中的一个或2个的3个数字，进行依次写出即可；（3）根据偶数的特征，个位是0或2，至少选0或2的中的一个或2个的3个数字，进行依次写出即可；根据奇数的特征，个位是5或9，至少选5或9的中的一个或2个的3个数字，进行依次写出即可．解：（1）组成的数是2的倍数有：590、950、592、952、520、502、250、902、920、290；（2）组成的数是5的倍数有：920、290、905、950、925、295；（3）组成的数是偶数的有：590、950、592、952、520、502、250、902、920、290，组成的数是奇数的有：205、209、295、259、925、529．故答案为：590、950、592、952、520、502、250、902、920、290，920、290、905、950、925、295 590、950、592、952、520、502、250、902、920、290，205、209、295、259、925、529．【点评】解答此题应结合题意，根据能被2整除的数的特征、能被5整除的数的特征进行解答即可．4.因为2和6都是12的因数，所以12是倍数．．（判断对错）【解析】根据倍数和因数的意义：如果数a能被数b整除（b≠0），a就叫做b的倍数，b就叫做a的因数；据此判断即可．解：因为12÷2=6，所以2和6是12的因数，12是2和6的倍数；故答案为：×．【点评】此题应根据因数和倍数的意义进行分析、解答；应明确：倍数和约数不能单独存在．5.爸爸在一个底面积为51dm2的长方体鱼缸里放了一个假山石，水面上升了3cm．这个假山石的体积有多大？【答案】15.3【解析】由题意可知：这些假山的体积就是上升3厘米的水的体积，由此利用圆柱体的体积公式求出高为3厘米的水的体积即可解答．解：3厘米=0.3分米51×0.3=15.3（立方分米）答：这个假山石的体积是15.3立方分米．【点评】抓住这些假山的体积=上升3厘米的水的体积，是解决本题的关键．本题易错点是单位不统一．6.下图形（）折叠后成正方体．A． B． C．【答案】AC【解析】根据正方体展开图的11种特征，图1属于正方体展开图的“1﹣4﹣1”型，图4属于正方体展开图的“2﹣2﹣2”型，都能折叠成正方体，图B不属于正方体展开图，不能折叠成正方体．解：三个图形都是由六个相同的小正方形组成，将其折叠后能围成正方体的是：A、C．故选：A、C．【点评】本题主要是考查正方体展开图的特征，正方体展开图有11种特征，分四种类型：1﹣4﹣1型，2﹣3﹣1型，2﹣2﹣2型，3﹣3型，据此解答．7.47.88÷24=1.995，按“四舍五入”法精确到百分位，商应是（）A．2.0B．2.00C．1.99D．1.90【答案】B【解析】精确到百分位，即保留小数点后面第二位，看小数点后面第三位，利用“四舍五入”法解答即可．解：1.995≈2.00；47.88÷24=1.995，按“四舍五入”法精确到百分位，商应是2.00．故选：B．【点评】此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数．8.在横线里填上合适的质数．34= ×36= +18= + +48= +15= + = + + = ×．【答案】2，17，5，31，11，2，5，5，43，2+，13，7，3，5，3，5．【解析】在自然数中，除了1和它本身外，没有别的因数的数为质数，据此填空即可．解：34=2×1736=5+3118=11+2+515=2+13=7+3+5=3×5．故答案为：2，17，5，31，11，2，5，5，43，2+，13，7，3，5，3，5．【点评】根据质数的意义进行确定数值是完成本题的关键．9.长方体和正方体都有个面，条棱，个顶点．【答案】6，12，8．【解析】根据长方体和正方体的特征即可解决．解：根据长方体和正方体的特征可得；长方体和正方体都有6个面，12条棱，8个顶点，故答案为：6，12，8．【点评】此题考查了长方体和正方体的特征．10.五．八班的学生用一条长4米的绳子捆扎收聚的废品，用去了它的，还剩下多少米？【答案】米．【解析】我们把这条绳子的长度看做单位“1”，用去了它的，还剩下（1﹣），用4米乘这个分率就是剩下的米数．解：4×（1﹣），=4×，=（米）；答：还剩下米．【点评】本题是一道简单的分数乘除法应用题，找准单位“1”，求单位“1”的一部分是多少用乘法计算．11.下面正确的说法是（）A．体积单位比面积单位大B．若是假分数，那么a一定大于5C．只有两个因数的自然数一定是质数D．三角形是对称图形【答案】C【解析】（1）体积单位与面积单位不能比较；（2）若是假分数，那么a大于或等于5；（3）质数只有两个约数，是1和它本身；（4）在三角形中，有两个或三个内角相等，它才是对称图形．解：因为（1）体积单位与面积单位不能比较；（2）若是假分数，那么a大于或等于5；（3）质数只有两个约数，是1和它本身；（4）在三角形中，等腰或等边三角形才是对称图形．故答案为：C．【点评】解答此题的关键是，逐个选项进行分析，利用排除法即可求解．12.同时是2、3、5的倍数的最大两位数是，最小两位数是．【答案】90，30【解析】根据2、3、5的倍数的倍数特征可知；同时是2、3、5的倍数的倍数，只要是个位是0，十位满足是3的倍数即可，十位满足是3的倍数的有；3、6、9，其中3是最小的，9是最大的，据此求出最大与最小．解：同时是2、3、5的倍数的最大两位数是90，最小两位数是30．故答案为：90，30【点评】本题主要考查2、3、5的倍数的倍数特征，注意个位是0的数同时是2和5的倍数，3的倍数特征是：各个数位上的和是3的倍数，这个数就是3的倍数．13.用12米长的铁丝围成一个正方形铁丝框，体积是．【答案】1立方米【解析】用长12米的铁丝围成一个正方体的框架，也就是这个正方体的棱长总和是12米，首先用棱长总和除以12求出棱长，再根据正方体的体积公式：v=a3，把数据分别代入公式解答即可．解：12÷12=1（米），1×1×1=1（立方米），答：这个正方体体积是1立方米．故答案为：1立方米．【点评】此题主要考查正方体的棱长总和公式、体积公式的灵活运用．关键是熟记公式．14. 3.8去掉小数点就比原来的数大10倍．（判断对错）【答案】×【解析】3.8去掉小数点后是38，即小数点向右移动1位，扩大了10倍，比原来大（10﹣1）倍；由此解答即可．解：3.8去掉小数点后是38，38÷3.8﹣1=10﹣1=9所以，3.8去掉小数点就比原来的数大9倍．故答案为：×．【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．15.一个长方体水池，长20米，宽10米，深2米，占地（）平方米．A．200 B．400 C．520【答案】A【解析】求占地面积也就是求长方体的底面积，利用长方形的面积公式计算．解：20×10=200（平方米）；答：占地200平方米．故选：A．【点评】此题考查的目的是理解水池的占地面积，实际就是求长方体的底面积，根据长方形的面积公式计算解答．16.把一块棱长8厘米的正方体钢坯，锻造成长32厘米，宽10厘米的长方体钢板，这钢板有多厚？（损耗不计）【答案】1.6厘米【解析】先根据正方体的体积公式：V=a3，求出正方体钢坯的体积，即长方体钢板的体积，再求出长方体钢板的底面积，根据长方体的体积÷底面积=高，求出钢板的厚度，列式解答即可．解：（8×8×8）÷（32×10）=512÷320=1.6（厘米）答：这钢板厚1.6厘米．【点评】考查了长方体和正方体的体积的灵活运用，解题的关键是知道正方体钢坯的体积和长方体钢板的体积之间的转换．17. 9.94保留整数是10．（判断对错）【答案】√【解析】保留整数就是看十分位上的数进行四舍五入，据此求出进行判断即可．解：9.94≈10，所以9.94保留整数是10是正确的；故答案为：√．【点评】本题主要考查近似数的求法．18.用数对表示位置时，先写再写，中间用隔开，行是从向数，列是从往数，小红坐在教室的第1列第6行，用数对表示为，用（5，2）表示的同学坐在第列第行．【答案】列，行，逗号，下，上，左，右，（1，6），5，2．【解析】数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，从左向右数；第二个数字表示行，从下向上数，并且列与行之间用“，”隔开，由此即可解答．解：用数对表示位置时，先写列再写行，中间用逗号隔开，行是从下向上数，列是从左往右数；小红坐在教室的第1列第6行，用数对表示为（1，6），用（5，2）表示的同学坐在第5列第2行；故答案为：列，行，逗号，下，上，左，右，（1，6），5，2．【点评】此题主要考查数对表示位置的方法．19.两个质数相乘，积是合数．（判断对错）【答案】√【解析】根据质数和合数的含义解决本题，一个数，如果只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数；一个数，如果除了1和它本身还有其它因数，这样的数叫做合数；也就是只要是找到除了1和它本身外的1个因数，那么这个数就是合数．解：质数×质数=积，积是两个质数的倍数，这两个质数也就是这个积的因数，这样积的因数除了1和它本身外还有这两个质数，所以它们的积一定是合数；故答案为：√．【点评】解答此题关键是理解质数和合数的含义，质数只有1和它本身两个因数，而合数至少有三个因数．20.一袋牛奶大约有250（）A．升B．平方厘米C．立方米D．毫升【答案】D【解析】根据生活经验，对容积单位和数据大小的认识，一袋牛奶大约有250毫升，据此得解．解：一袋牛奶大约有250毫升；故选：D．【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．21. 2.05÷0.82= ÷82 22.78÷3.4= ÷34．【答案】205，227.8【解析】根据商不变的性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变，据此解答即可．解：2.05÷0.82=205÷8222.78÷3.4=227.8÷34故答案为；205，227.8【点评】此题主要利用商不变的性质解决问题．22. 45的因数有，其中质数有．【答案】1、3、5、9、15、45，3、5．【解析】（1）根据找一个数因数的方法，进行列举即可；（2）根据质数和合数的含义：一个数除了1和它本身两个约数外，不含有其它的因数，这样的数叫做质数；除了1和它本身以外，还含有其它的约数，这样的数叫做合数；找出即可．解：45的因数有：1、3、5、9、15、45；这些因数中，3、5是质数；故答案为：1、3、5、9、15、45，3、5．【点评】解答此题应根据找一个数的因数的方法进行解答；用到的知识点：质数、合数的含义．23.一个合数至少有（）A．一个因数B．二个因数C．三个因数D．四个因数【答案】C【解析】根据一个数除了1和它本身还有别的因数，这样的数叫做合数，所以一个合数至少有3个因数．解：因为合数除了1和它本身两个因数外还有别的因数，所以一个合数至少有3个因数．故选：C．【点评】此题主要考查合数的意义．24.一个数倍数的个数是无限的，最小的就是它本身。
西师版五年级数学上册期中测试题(附答案)
一、填一填。
(22分)1．1.08×2.7的积是( 三)位小数；2.4÷1.25的商的最高位在( 个)位上。
2．28÷1.2＝( 280 )÷12 3.25÷1.5＝( 32.5 )÷153．正方形有( 4)条对称轴，等腰梯形有( 1 )条对称轴。
4．3.38÷1.1的商是( 循环)小数，用简便记法是( )，保留两位小数约是(3.07)。
5．根据79×23＝1817，直接写出下列各题的得数。
7.29×2.3=（18.17 ）0.79×23＝( 18.17)1817÷7.9=（230 ）1817÷0.23＝( 7900)6．在里填上“>”“<”或“＝”。
4.8×1.02 4.87.2÷0.17.2×108．5÷0.018.57.5÷1.257.5 3.75×0.5 3.75÷0.57．①每千克大米5.4元，购买2.38kg大米应付( 12.85 )元。
②每本作业本30页，200张纸最多装订( 6 )本作业本。
③一本故事书有48100个字，如果每页排23行，每行排22个字，要排( 96 )页。
二、判断。
(对的打“√”，错的打“×”)(5分)1．在小数除法中，如果被除数是三位小数，那么商也一定是三位小数。
( ×)2．8.030303是循环小数。
( ×)3．12÷6.4＝12÷(6＋0.4)＝12÷6＋12÷0.4( ×)4．一个图形无论经过平移还是旋转，图形的形状和大小都没有发生变化。
( √) 5．两数相乘，积一定大于其中一个因数。
( ×)三、选择。
(将正确答案的序号填在括号里)(10分)1．与13.57÷1.9结果相等的算式是( B )。
西师版小学数学(上册)五年级半期检测题[二]
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小学数学五年级上册半期检测题（二）一、认真审题，慎重填空。
（20分）1、求5个2.4的和，列算式是（ ）。
求0.36的2.8倍是多少，列算式是（ ）。
2、在小数除法里商要保留两位小数时，应该除到小数点后面的第（ ）位，然后用（ ）法求出近似值3、19.75÷5.2可以看作（ ）÷52，根据（ ）4、在8.3`7`、 8.3`、 8.37`、8.37这四个数中，最大的是（ ）最小的是（ ）5、在估算0.71×0.19时，可以把0.71看作（ ）把0.19看作（ ）来进行估算的结果是（ ）6、时针从12：00走到15：00是围绕钟面中心旋转（ ）7、近似值是12.50的最大三位数（ ），最小三位数是（ ）。
8、在（ ）里填>、<、=。
5.6÷0.2（ ）5.6 8.9×0（ ）0 1÷7.62（ ）19.95×0.3（ ）4.95 3.68÷1.2（ ）3.6810用循环小数的简便方法表示70÷55的商是（ ），循环节是（ ），保留一位小数是（ ）11、根据17×23=391，直接写出下列各题结果。
391÷17=（ ） 17×（ ）3.91 39.1÷（ ）=17 （ ）×2.3=0.39112、小芳一般步长0.39米，她穿过球场要走92步，球场的长度大约是（ ）米13、双鹿毛线0.8千克卖46元，平均每千克（ ）元二、我是小法官，对错由我判。
（6分）1、一个数（零除外）乘以1.02结果要比原数大。
（ ）2、两个数相除，商一定小于被除数 （ ）3、因数中一共有几位小数，积中也一定有几位小数。
（ ）4、当B ＜1（B≠0时，3.6÷B＞3.6×B （ ）5、平行四边形是轴对称图形 （ ）6、3.767676是循环小数。
（ ）三、众里挑一我能行。
西师版小学数学五年级上册半期试题及答案
1 / 3西师版小学数学五年级上册半期试题及答案五 年 级 数 学（试卷共100分，90分钟完卷）1、现在，1美元可以兑换人民币6.83元，王叔叔有30美元，可以兑换人民币（ ）元。
2、根据127×76 = 9652，在下面的括号里直接写出得数。
1.27×7.6 =（ ） 12.7×（ ） = 96.523、在估算0.98×53时，我们可以把0.98看作（ ），把53看作（ ），估算的结果是（ ）。
4、把0.37×0.28的结果保留两位小数是（ ）。
5、一个三位小数四舍五入后是7.00，这个数最小是（ ）。
6、163÷27的商用循环小数表示是（ ），把得数保留两位小数是（ ）。
7、两个数相除的商是0.45，如果被除数扩大10倍，除数不变，商是（ ）。
8、把下面各题变成除数是整数的小数除法。
45÷1.8 = （ ）÷18 1.89÷0.021 = ( ) ÷ （ ）9、在下面的>”“<”或“=”62.8×÷×÷1.10.39××1.1 4.07×÷0.7 3.65÷×10 10、在4.36、.4.36、..4.36、4.366、.4.363中，最大的数是（ ）。
11、在一个除法算式里，除数与商的乘积再加上被除数，得数是21.6，被除数是（ ）。
12、把一个数的小数点向右移动一位后，得到的数比原来的数大33.3，原来的数是（ ）。
二、仔细想一想，对的在括号里打“√”，错误的打“×”。
（每题1分，共5分）1、一个数乘小数，积一定小于这个数。
（ ）2、一个因数扩大10倍，另一个因数也扩大10倍，积扩大了100倍。
（ ）3、被除数和除数都扩大10倍，商也扩大了10倍。
（ ）4、在计算24.76÷0.024时，要把被除数和除数同时扩大1000倍. （ ）5、0.23232323是循环小数。
西师版,小学五年级数学上册,期末试卷(带答案),共2套
西师版，小学五年级数学上册，期末试卷（带答案），共2套西师版五年级（上）数学期末测试卷（一）时间：90分钟满分：100分一、填空题。
(18分)1. 4.5×0.9的积是(),保留一位小数是()。
2.根据152×43=6536,在括号里填上适当的数。
15.2×4.3=()1.52×4.3=()65.36÷43=()0.152×0.43=()3.一个两位小数,小数部分精确到十分位是5.0,这个数最小是()。
4.在○里填上“>”“<”或“=”。
3.6×1.01○3.6 2.7÷0.9○14.9×0.98○4.9 3.8÷3.8○10.98×0.9○0.9 2.47÷1.1○2.475.一个等腰直角三角形的直角边长是2厘米,这个三角形的面积是()。
6.一个盒子里有1个红球、3个黄球和5个绿球,从中任意摸一个球,摸到()球的可能性最大,摸到()球的可能性最小。
7.把一个小数的小数点向右移动两位,得到的新数与原数相差44.55,原数是()。
8.一个平行四边形的面积是18.6平方厘米,在这个平行四边形里剪去一个最大的三角形,三角形的面积是()平方厘米。
二、判断题。
(正确的画“√”,错误的画“×✕”)(8分)1.两个因数的小数位数是五,积的小数位数也一定是五。
()2.三角形的面积是平行四边形面积的一半。
( )3.一个数除以小数,商必定小于这个数。
( )4.两个完全一样的三角形,可能拼成一个正方形。
( ) 三、选择题。
(把正确答案的序号填在括号里)(10分) 1.与3.75×1.6结果相同的算式是( )。
A. 0.375×0.16 B. 37.5×16 C. 37.5×0.16 D. 37.5×1.62.计算7-0.5×14+0.83时,应先算( )。
西师版小学五年级数学上册各单元试卷(全套)
西师版小学五年级数学上册各单元试卷(全套)第一单元测试卷一、填空题1.13.65扩大到原来的100倍是1365；6.8缩小到原来的100是0.068.2.把8.保留整数约是8，精确到千分位约是8.257.3.4.09×0.05的积有两位小数，5.2×4.76的积有三位小数。
4.根据13×28=364，很快地写出下面各式的积。
1.3×2.8=3.64；0.13×0.28=0.0364.13×2.8=36.4；0.013×28=0.364.0.13×2.8=0.364；1.3×0.028=0.0364.二、判断题1.×2.√3.√4.×三、选择题1.B2.B四、在○里填上“>”“<”或“=”57×0.9>57×0.76.3×1.01>6.32.3×0=010.58×5.5>5.5×20.23×1=0.230.23×1.1×0.9<0.23五、计算题1.直接写出得数。
0.6×0.8=0.48；3×0.9=2.7；2.5×0.4=1；3.6×0.4=1.44；12.5×8=100；50×0.04=2；80×0.3=24；1.1×9=9.9.2.用竖式计算。
1.45×0.12=0.174；3.08×0.28=0.8624.13.5×26.7=360.45；3.15×0.35≈1.1.六、帮收款员把下面两张购物小票填写完整。
XXX量贩购物单品名单价数量小计食盐 1.59元 3袋 4.77元付款：10.00元找零：5.23元万佳购物欢迎你XXX量贩购物单品名单价数量小计朱古力 7.8元 6个 46.80元付款：50.00元找零：3.20元万佳购物欢迎你七、解决问题狗的嗅觉细胞的个数是人的45倍，人的嗅觉细胞约有0.049亿个，所以狗约有2.205亿个嗅觉细胞。
西师版小学数学五年级上册《循环小数》习题
西师版小学数学五年级上册一、填空。
1．一个小数，从小数部分的某一位起，（）或（）依次不断地（）出现，这样的小数叫做（）。
2．在3.82，5.6，0.35，0.002，2.75，3.2727……中，，是有限小数的是（），是循环小数的数（）。
3．8.375375……可以写作（）。
二、写出下面各循环小数的近似值（保留三位小数）0.3333……≈13.67373……≈8.534534……≈ 4.888……≈三、判断（对的在括号内画“√”错的画“×”）（1）1.4545……(留一位小数）≈1.4（）（2）2.453453…的循环节是435。
（）（3）循环小数都是无限小数。
（）（4）1.2323…的小数部分最后一位上的数是3。
（）四、下面各题，除不尽的用循环小数表示商13÷11=57÷32=11.625÷9.3=30.1÷33=五、用简便记法表示下列循环小数3.2525……17.0651651…… 1.066…… 0.333……六、选择题。
（把正确的答案的序号填入括号内）（1）2.235235……的循环节是（）①2.235②2.35③235④235（2）得数要求保留三位小数，计算时应算到小数点后面第（）位。
①二位②三位③四位④五位七、应用题1．五年级三个班的同学们参加植树活动，共植树220棵树，一班植的棵数是二班的2倍，二班比三班多值20棵。
三个班各植多少棵树？2．智力挑战：两个数的和是11.63，小强由于粗心，在计算时将一个加数的小数点向左移动了一位，结果和是5.87，原来的两个加数各是多少？。
西师版五年级数学[上册]专项练习题
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新课标教材五年级数学上册练习题第一单元小数乘法练习题乘法运算定律在小数乘法中的推广小博士提示：真有趣！乘法交换律、结合律和分配律在小数乘法中一样管用！1、根据运算定律在下面的横线上填上适当的数，在（）里填上运算符号。
59×2.5×0.4= ×（×）7.8×15+2.2×15=( + )×150.02×1.25×5×8=( ×)×( × ) 9.63×2.5+9.63×7.5= ( )0.63×99+0.63=( )2、把左右两边相等的式子用线连起来。
（5+8）×0.4 9×5+9×1.64.6×19+5.4×19 5×0.4+8×0.49×(5+1.6) (4.6+5.4) ×193.6×4×2.5 3.6×(4×2.5)3、用简便方法计算下面各题2.5×(3.8×0.04) 7.69×101(8×5.27) ×1.25 46×0.33+54×0.330.25×39+0.25 0.125×721、下面各题，怎样算简便就怎样算。
9．8+99×9.8 1.25×884.65×32+2.5×46.5+0.465×4307.25×67.875+725×0.7875+7250×0.053375第一单元测试题1、13．65扩大（）倍是1365；6.8缩小（）倍是0.0682、把7.4343434343……用简便方法写出来是（），保留两位小数是（）。
3、把7.1687保留整数约是（），精确到千分位约是（）.4、4.09×0.05的积有（）小数，5.2×4.76的积有（）位小数。
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秋期半期测试题五年级数学
（试卷共100分，90分钟完卷）
一、耐心填一填（每空1分，共23分）
1、现在，1美元可以兑换人民币6.83元，王叔叔有30美元，可以兑换人民币（ ）元。
2、根据127×76 = 9652，在下面的括号里直接写出得数。
1.27×7.6 =（ ） 12.7×（ ） = 96.52
3、在估算0.98×53时，我们可以把0.98看作（ ），把53看作（ ），估算的结果是（ ）。
4、把0.37×0.28的结果保留两位小数是（ ）。
5、一个三位小数四舍五入后是7.00，这个数最小是（ ）。
6、163÷27的商用循环小数表示是（ ），把得数保留两位小数是（ ）。
7、两个数相除的商是0.45，如果被除数扩大10倍，除数不变，商是（ ）。
8、把下面各题变成除数是整数的小数除法。
45÷1.8 = （ ）÷18 1.89÷0.021 = ( ) ÷ （ ）
9、在下面的
>
”
“
< ”或“=
”
62.8×÷×÷1.1
0.39××1.1 4.07×÷0.7 3.65÷×10 10、在4.36、.
4.36、..4.36、4.366、.
4.363中，最大的数是（ ）。
11、在一个除法算式里，除数与商的乘积再加上被除数，得数是21.6，被除数是（ ）。
12、把一个数的小数点向右移动一位后，得到的数比原来的数大33.3，原来的数是（ ）。
二、仔细想一想，对的在括号里打“√”，错误的打“×”。
（每题1分，共5分）
1、一个数乘小数，积一定小于这个数。
（ ）
2、一个因数扩大10倍，另一个因数也扩大10倍，积扩大了100倍。
（ ）
3、被除数和除数都扩大10倍，商也扩大了10倍。
（ ）
4、在计算24.76÷0.024时，要把被除数和除数同时扩大1000倍. （ ）
5、0.23232323是循环小数。
（ ）
三、精心选一选，把各题正确答案的序号填在括号里。
（每题1分，共6分）
1、2÷9的商是（ ）
A 、有限小数
B 、循环小数
C 、无限不循环小数 2、要使1.05÷a > 1.05，那么a 应该是（ ）
A 、大于1的数
B 、等于1的数
C 、小于1的数
3、在下列的图形中，一定是轴对称图形的是（ ）
A 、平行四边形
B 、等腰梯形
C 、直角三角形 4、下列的算式中，商小于1的是（ ）
A 、0.137 ÷0.078
B 、0.137 ÷0.213
C 、0.137 ÷0.128 5、下列算式中，商比被除数大的是（ ）
A 、3.65 ÷0.94
B 、3.65 ÷1.02
C 、3.65 ÷4.36
6、小明8步共走了2.97米，平均每步长大约是多少米？你认为结果应该保留（ ）小数比较好。
A 、整数
B 、一位小数
C 、两位小数
D 、 三位小数
三、细心算一算。
（32分）
1、直接写出得数。
（每小题1分，共8分）
32×0.2 = 0.25×0.8 = 4÷0.4 = 0.63÷0.7 = 56×0.99 ≈ 0.79×0.52 ≈ 56.1÷7.03 ≈ 632÷6.98 ≈ 2、用竖式计算.(每题2分，共6分)
26×2.05 = 78.5÷12 = 78.6÷17 ≈ （商用循环小数表示） （保留两位小数）
3、计算下面各题，能简算的用简便方法计算。
（每题2分，共18分）
18.9×9.9 12.5×8.94×0.8 7.4×0.5＋7.4÷0.5
4.92÷2.4 6.8×32＋32×3.2 （8.1－
5.6）÷0.8＋7.75
2
5.92×2.5 5.6×（12.5－8.5÷0.85） 3.5×[13－(3.12＋5.28)]
五、动手画一画。
（第1、2小题每题2分，第3小题4分，共8分）
1、以AO 为对称轴画出图形的另一半，使它成为轴对称图形。
2、画出这个轴对称图形绕0点逆时针旋转900
，再向下平移3格后的图形。
3、原图形中A 点在第（ ）列第（ ）行，可以表示为（ ）；旋转再平移后A 点在第（ ）列第（ ）行，可以表示为（ ）
六、努力做一做，相信你能行。
（第1、2小题每题3分，其余每题4分，共26分）
1、小红的体重是30.5千克，爸爸的体重是小红的2.4倍，爸爸的体重是多少千克？
2、62千克稻谷出了46.5千克大米，平均每千克稻谷可以出多少千克大米？
3、王敏从家到学校，每小时步行3.5千米，1.6小时到达，从学校返回家时，每小时步行4千米，王敏返回家要多少小时才能到达？
4、小明的妈妈到街上去卖白菜，上午卖了45.6千克，下午卖了32.4千克，一共卖得117元，平均每千克白菜多少钱？
5、李娟的妈妈用15元钱，买了3.6千克梨和2.5千克香蕉，每千克梨2.5元，每千克香蕉
多少钱？
6、张叔叔选择的上网收费标准是：每月交30元可以上网50时，超过50时每时收1.5元，
张叔叔这个月上网88时，需要交多少元的上网费？
7、王爷爷过60岁生日那天，想请亲朋好友一起吃顿饭，准备办8桌宴席。
王爷爷选择哪种方式比较合算呢？
到餐厅吃吧，每桌240元。