永成学校班班通工程使用条例
学校“班班通”使用制度
2023-11-07•使用规定•设备管理•网络使用规定•安全保障规定•监督与考核目录01使用规定使用申请教师应提前一周向电教管理员提出使用“班班通”的申请，并填写《班班通使用申请表》。
使用前应提前检查设备是否完好，并按照要求进行使用。
如遇特殊情况，教师需临时调整使用时间，应提前告知电教管理员。
使用时间安排教师使用“班班通”设备时，应按照学校规定的时间段进行。
教师在使用完设备后，应及时归还并按照要求进行登记。
“班班通”设备的日常管理由电教管理员负责，教师使用时应遵守学校规定。
使用责任人“班班通”设备由电教管理员负责日常管理，教师使用时需遵守相关规定。
教师使用“班班通”设备时，应保证设备的安全和完好。
如遇设备损坏或丢失，教师应按照学校规定进行赔偿。
02设备管理设备清单设备清单包括设备名称、型号、数量、使用状态等信息，方便查询和管理。
设备清单应定期更新，确保信息的准确性。
设备清单应存档保存，方便查阅。
设备借还应按照规定的程序进行，确保设备的借用和归还都记录在案。
设备借还应设定借还时间，避免设备的长时间占用和不必要的损坏。
对于未按时归还的设备，应采取相应的措施进行追索。
设备借还规定设备损坏应按照损坏程度进行赔偿，确保使用者的责任和权益得到保障。
设备损坏赔偿应设定相应的赔偿标准，根据损坏程度和价值进行相应的赔偿。
对于恶意损坏或无法确定损坏责任的情况，应采取相应的法律手段进行处理。
设备损坏赔偿03网络使用规定学校提供校园网接入服务，学生可使用校园网访问外部网站。
校园网移动网络计算机房学生可使用自己的移动设备，连接校园WiFi或运营商网络，访问外部网站。
学生可在计算机房使用学校提供的计算机上网。
03上网方式0201学生可在课余时间上网，但需确保不影响学习。
日常上课期间学生不得在考试期间使用网络，以免影响考试成绩。
考试期间学生在节假日可适当增加上网时间，但需注意合理安排作息时间。
节假日上网时间安排学生不得在网络上传播色情、暴力、恶意软件等不良信息。
2024年学校“班班通”使用制度范例（三篇）
2024年学校“班班通”使用制度范例一、设备管理规定1、禁止学生未经许可擅自使用“班班通”教学设备。
2、“班班通”设备未经学校管理层批准，不得外借给他人。
校外教师需在本校授课，必须经过学校统一安排，确保其经过相关培训，了解设备性能，能熟练操作后，方可使用。
3、学校每月进行一次“班班通”设备使用及管理的检查，检查结果将纳入班级评估体系。
4、新学年开始时，新旧班主任需对教室内的多媒体远程教学设备进行交接，确认设备完好无损，如有问题需及时处理。
二、操作规程5、开启设备的流程：接通总电源，开启电源插板开关→打开设备背面电源开关→开启主机系统（先开显示设备，待屏幕显示“计算机无信号”后再开启内置电脑主机）→启动后可使用U盘或数据库资源进行教学。
6、关闭设备的流程：关闭所有应用程序→安全退出U盘→关闭内置电脑主机和显示设备→关闭设备背面电源开关→切断插板总电源。
非使用期间应使用防尘罩覆盖设备。
7、如在使用中遇到意外断电，需等待两至三分钟后，再重新启动设备。
8、使用者不得私自对电脑硬盘进行格式化或重装操作系统，禁止私自安装、删除软件，不得擅自更改计算机设置，不得自行拆装、维修或更换电脑配件。
如教学需要调整软件，应经电教处（信息中心）同意并协助完成。
9、保存的资料应存储在指定文件夹，不得在计算机桌面或C盘存储个人资料，不得利用设备进行网购、聊天、下载音乐等非教学活动。
10、教师在下载网络资料或使用外部设备时，应注意防止病毒侵入，发现设备有病毒应立即向电教处（信息中心）报告。
三、设备使用规定11、每位教师应将“班班通”多媒体作为常规教学手段，确保每周使用课程达到周课时的一定比例以上。
12、各班级每周使用“班班通”上课的比例不得低于规定标准，校长和教导主任有责任督促教师按照学校规定使用设备进行教学。
13、校长和教导处会不定期巡查，了解设备使用情况，由信息技术管理员每周汇总数据并公布，同时在全体教职员工会议上通报设备使用情况。
2024年学校“班班通”使用制度
2024年学校“班班通”使用制度一、总则为了提高学校管理效率, 加强家校沟通, 方便家长了解学生学习情况和学校通知, 根据学校发展需要, 特制订本制度。
二、使用范围本制度适用于学校全体师生和家长, 包括教学、管理、通知以及其他相关事务。
三、班班通功能1.学生信息管理: 包括学生基本信息、照片、家庭联系方式等, 由班主任负责管理和更新。
2.作业布置和提交: 教师可通过班班通发布作业, 学生可及时查看, 并通过班班通提交作业。
3.学习进度统计: 班主任和家长可通过班班通了解学生的学习进度和成绩, 方便及时发现和解决问题。
4.通知公告发布：学校可通过班班通发布通知、公告等信息，学生和家长可及时查看。
5.家校互动：学生家长可通过班班通向班主任反馈学生相关情况，教师也可通过班班通与家长进行交流。
四、使用要求和责任1.学生应按时注册和完善个人信息, 确保信息准确和及时更新。
2.教师应及时发布作业和成绩, 确保信息的准确性和公正性。
3.班主任负责管理和维护班级信息, 并及时与家长进行沟通。
4.家长应及时关注班班通通知和消息，配合学校工作，积极参与学生学习和发展。
5.学校应提供良好的网络环境和技术支持，确保班班通系统的正常运行。
五、违规处理1.学生若故意提供虚假信息或以非正当手段获取他人信息, 将受到警告、记过等纪律处分。
2.教师若故意发布虚假信息或泄露学生个人信息, 将受到警告、降级等纪律处分。
3.家长若故意干扰班级管理或传播不实信息，将受到警告、限制家校互动等措施。
4.学校若未能提供良好的网络环境和技术支持导致系统故障，将承担相应责任并及时修复。
六、其他事项1.本制度由学校根据实际情况进行必要调整和补充。
2.本制度自颁布之日起施行，废止此前版本。
学校: XXX学校日期: 2024年X月X日。
学校班班通使用制度
学校班班通使用制度一、使用目的和意义1.方便及时发布通知：学校班班通可以方便学校、教师及时发布各类通知、活动信息，提高信息传递效率。
2.促进家校沟通：学校班班通可以实现学校、教师与家长之间的实时交流和互动，加强家校合作，促进学生全面发展。
3.提高学习效果：学校班班通可以帮助学生及时获取学习资源、分享学习心得，提高学习效果。
二、使用范围三、使用规定1.学校、教师使用规定：（1）严禁发布与学校教育教学无关的信息；（2）发布通知、作业等内容时，应确保内容准确、清晰、完整；（3）积极与家长进行互动，耐心回答家长提出的问题和建议；（4）认真审核和管理学生在学校班班通平台的行为；（5）不得利用学校班班通进行商业活动和传播违法信息。
2.学生使用规定：（1）遵守学校班班通的使用规定；（2）认真完成教师布置的任务和作业，不得抄袭他人作品；（3）积极参与互动交流，与老师和同学共同提高学习效果；（4）不得发布违法、不良信息，不得利用学校班班通进行网络欺凌等不当行为。
3.家长使用规定：（1）关注学校班班通发布的通知和学生学业情况，积极参与学生的教育管理；（2）与教师保持良好的沟通，共同关心学生的学习和身心健康。
四、违规处理对于违反学校班班通使用规定的行为，学校将按照学校相关管理规定进行处理，包括但不限于口头警告、书面警告、暂停使用学校班班通账号等。
五、安全保障学校将采取多种措施确保学校班班通的安全使用，包括对账号信息进行保密、加强账号身份验证、定期检查平台安全性等。
六、其他制度学校可以根据实际情况和需求制定其他与学校班班通使用相关的制度和规定。
综上所述，学校班班通使用制度的实施可以方便学校、教师、学生、家长之间的信息交流和互动，促进家校合作、学生学习成长，加强学校管理和安全保障。
同时，使用制度的制定也需要学校、教师、学生和家长的共同参与和遵守，确保学校班班通的良好运行和有效使用。
学校班班通的使用管理制度
一、目的为规范学校班班通的使用，提高教育教学质量，保障师生的合法权益，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于学校所有班班通设备的使用和管理。
三、班班通设备使用规定1.班班通设备由学校统一采购、安装、维护，并配备专门的技术人员负责管理和维护。
2.教师在使用班班通设备时，应遵守以下规定：（1）遵守国家法律法规，不得利用班班通设备进行违法活动。
（2）爱护班班通设备，不得随意拆卸、损坏设备。
（3）合理使用班班通设备，不得浪费资源。
（4）按照教学需求，选择合适的课件和教学资源。
（5）在上课过程中，确保班班通设备正常运行，如出现故障，应及时报告技术人员处理。
3.学生在使用班班通设备时，应遵守以下规定：（1）遵守学校纪律，不得随意触摸、操作班班通设备。
（2）爱护班班通设备，不得随意拆卸、损坏设备。
（3）在教师指导下，积极参与课堂互动，合理使用班班通设备。
四、班班通设备管理职责1.学校管理人员负责班班通设备的采购、安装、维护和管理工作。
2.技术人员负责班班通设备的日常维护、故障排除和升级工作。
3.教师负责班班通设备的使用和教学资源的准备。
4.学生应自觉遵守班班通设备使用规定，积极配合教师和管理人员的工作。
五、奖惩措施1.对严格遵守本制度、合理使用班班通设备的教师和学生，给予表扬和奖励。
2.对违反本制度、损坏班班通设备的教师和学生，进行批评教育，并追究相应责任。
3.对故意破坏班班通设备、造成严重后果的，依法依规追究法律责任。
六、附则1.本制度由学校教育教学管理部门负责解释。
2.本制度自发布之日起施行。
2023年“班班通”设备管理使用规定和方案
2023年“班班通”设备管理使用规定和方案班班通设备管理使用规定和方案一、设备管理使用规定1. 设备归属及使用责任1.1 班班通设备归属于学校，并由学校统一购置、配置和分配。
1.2 班班通设备的使用责任由设备管理人员负责，设备管理人员包括学校管理员和教师。
1.3 设备管理人员需妥善保管班班通设备，并负责设备的维修、更新、入库和退库等工作。
2. 设备安全管理2.1 班班通设备应放置在安全、通风、干燥的环境中，避免接触水、火等危险物质。
2.2 设备管理人员应定期进行设备巡检，检查设备是否存在物理损坏和故障，并及时报修或更换。
3. 设备使用规范3.1 设备管理人员在使用班班通设备时应遵循《班班通设备使用手册》中的使用规范。
3.2 班班通设备仅限于学术教学和教育管理等教育相关用途，禁止用于违法、不良信息传播等非法行为。
3.3 班班通设备不得私自更改系统设置和安装其他软件，如需进行相关操作，需得到学校和相关部门的许可。
4. 设备维修和更换4.1 班班通设备出现故障或损坏时，设备管理人员应及时报修，并配合工作人员进行维修。
设备管理人员应按照程序将设备送至指定地点进行维修。
4.2 设备管理人员应妥善保管设备维修记录和维修凭证，并定期向学校和相关部门汇报设备维修情况。
4.3 班班通设备的更新和更换由学校和相关部门进行统一规划和调度，设备管理人员应按照规定的程序将旧设备退库。
二、设备管理使用方案1. 设备配置方案1.1 根据学校师生规模和需求确定班班通设备的数量和配置方案，确保每个教室和办公室都配备足够数量的设备。
1.2 设备配置应保证设备性能和操作系统的兼容性，确保设备运行稳定和顺畅。
2. 设备分配和入库2.1 学校应制定设备分配规则，对教师和学生进行设备的分配，确保设备合理利用和公平分配。
2.2 设备管理人员应对所配设备进行初步验收，并办理设备入库手续，确保设备安全存放和使用。
3. 设备维修和保养3.1 设备管理人员应定期进行设备巡检，检查设备是否存在故障和损坏，并及时维修或更换。
班班通使用管理章程
班班通使用管理章程一、目的和背景本章程旨在规范和管理班班通的使用，确保其能够有效地为教师、学生和学校提供便利和支持。
班班通是一款专为学校教育管理而设计的软件，提供课程管理、作业管理、通知发布等功能。
二、班班通使用权限1. 班班通的使用权限仅限于学校教师、学生和管理人员。
2. 学校教师可以创建班级，发布课程内容，批改作业等相关操作。
3. 学校学生可以加入班级，查看课程内容，提交作业等相关操作。
4. 学校管理人员可以管理班级和学生信息，协助教师和学生使用班班通。
三、班级管理1. 教师可以创建班级，设定班级名称、课程时间和学生人数等相关信息。
2. 学生可以加入班级，提交加入请求并等待教师批准。
3. 教师可以随时修改班级信息，包括调整课程时间、修改学生人数等。
四、课程管理1. 教师可以在班级中发布课程内容，包括教学资料、作业要求等。
3. 教师可以在班级中发布作业，学生可以在班级中提交作业。
4. 教师可以批改作业，给予学生反馈和评分。
五、通知发布1. 教师可以在班级中发布通知，包括课程调整、作业截止日期延期等信息。
2. 学生可以在班级中查看通知，确保及时了解相关信息。
六、违规处理对于违反本章程的使用者，学校有权进行相应的纪律处分，包括但不限于暂停或取消使用班班通的权限。
七、其他事项1. 学校将确保班班通的正常运行和维护，及时修复系统问题和漏洞。
2. 学校将对班级和用户进行必要的数据备份和保护，确保数据安全和隐私保护。
以上为班班通使用管理章程，敬请遵守。
学校有权根据需要进行修订，修订后的章程将及时通知使用者。
日期：xxxx年xx月xx日。
学校班班通使用规定
学校班班通使用规定一、背景介绍现代科技的快速发展，使得互联网在我们的生活中起到了越来越重要的作用。
特别是在教育领域，互联网技术带来了巨大的变革。
学校班班通作为一种以应用为核心的网络教育工具，为学生、教师和家长之间的沟通提供了方便快捷的途径。
然而，为了规范班班通的使用，保证其良好的教育效果，学校需要制定班班通使用规定。
二、学生使用规定1. 使用规定学生应按照学校的要求，正确使用班班通。
不得随意发送垃圾信息、恶搞他人或发布不良信息。
2. 时间合理安排班班通的使用时间应控制在合理范围内。
学生不能在课堂时间或者晚上休息时间过度使用班班通。
3. 遵守礼仪规范学生在使用班班通时，应尊重他人，遵守网络礼仪规范。
不得进行诽谤、辱骂等不文明行为。
三、教师使用规定1. 教学管理教师可以通过班班通发布课程表、布置作业、批改作业等，提高教学效率。
但教师需注意班班通的使用时机，不得过多干涉学生休息时间。
2. 互动沟通教师可以通过班班通与学生和家长进行线上沟通。
但应遵守教育专业道德，不得泄露学生的个人隐私。
3. 文件管理教师在使用班班通上传文件时，应分类整理，并确保文件的安全性。
不得传播任何违法、虚假信息。
四、家长使用规定1. 关注学生学习情况家长可以通过班班通了解学生的作业、考试成绩、学校通知等信息。
但不得过度干预学生的自主学习。
2. 与教师沟通家长可通过班班通与教师进行线上沟通，了解学生的学习情况并提出问题。
但应保持教育沟通的礼貌和理性。
3. 监督使用规范家长应监督学生正确使用班班通，避免滥用或进行不良行为。
同时，鼓励学生合理开展班班通活动，提高学习效果。
五、班级管理规定1. 班级公共信息通过班班通发布班级公告、活动通知等。
保证信息的真实性，不得发布虚假信息。
2. 班级讨论区建立班级讨论区，鼓励同学们合理交流、讨论学习问题。
但应遵守网络礼仪，确保讨论的质量。
3. 作业管理班班通可用于布置作业和收取作业。
班级管理者应加强对作业的审核和反馈。
学校班班通使用管理制度
第一章总则第一条为了规范学校班班通的使用，提高教育教学质量，保障师生安全，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国网络安全法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有班级及教师使用班班通的相关活动。
第三条班班通是指用于教学、辅助教学和教育教学管理的信息化设备，包括多媒体投影仪、计算机、音响等。
第二章使用原则第四条班班通的使用应遵循以下原则：1. 服务教学，提高教学质量；2. 安全第一，确保师生人身安全；3. 规范操作，确保设备正常运行；4. 节约资源，提高设备利用率。
第三章使用范围第五条班班通主要用于以下教学活动：1. 课堂教学；2. 课外活动；3. 教学研究；4. 教育教学管理。
第四章使用流程第六条班班通使用流程如下：1. 提前申请：教师需提前向学校提出使用班班通申请，说明使用目的、时间、地点等。
2. 审批流程：学校相关部门对教师申请进行审核，确认无误后，给予批准。
3. 使用培训：学校组织教师进行班班通使用培训，确保教师掌握设备操作技能。
4. 使用记录：教师在使用班班通过程中，应做好使用记录，包括使用时间、内容、效果等。
5. 使用反馈：教师使用班班通后，应向学校反馈使用情况，包括设备运行状况、教学效果等。
第五章使用规范第七条班班通使用规范如下：1. 教师在使用班班通前，应检查设备是否正常，确保设备运行稳定。
2. 教师在使用班班通过程中，应遵守国家法律法规，不得传播有害信息。
3. 教师在使用班班通时，应确保教学内容健康、积极、向上。
4. 教师在使用班班通过程中，应尊重学生隐私，不得泄露学生个人信息。
5. 教师在使用班班通时，应合理安排教学时间，确保课堂教学质量。
第六章奖惩措施第八条对遵守本制度，使用班班通效果显著的教师，学校给予表彰和奖励。
第九条对违反本制度，造成设备损坏、泄露学生个人信息等行为的教师，学校将视情节轻重给予警告、记过、降职等处分。
第七章附则第十条本制度由学校信息化管理部门负责解释。
学校班班通使用制度
学校班班通使用制度1. 前言学校班班通是一款用于家校互动、信息推送、校内活动等功能的移动应用程序，学校在教学和管理方面广泛使用此应用，为家长、学生和老师提供便利。
本文介绍了学校班班通的使用规定，以确保其在学校内得以正常使用。
2. 班班通的安装学生和家长可以在各大应用商店（如App Store，华为应用市场，小米应用商店等）中下载班班通，也可以通过学校提供的班班通下载链接下载。
老师可以在学校官网登录账号后下载使用。
3. 班班通的注册与绑定学生或家长需要按照系统提示填写相关信息，完成注册并绑定学生信息后即可使用班班通相应功能。
老师需要使用学校提供的账号密码进行登陆。
4. 发送消息和通知老师可以在班班通中发布公告、通知、作业和考试安排等信息，以及分享学生的优秀表现和活动照片。
学生或家长可以及时了解班级、学校和教学信息。
5. 课程表学生可以在应用中查看自己的课程表，并及时了解课程的变动和调整。
6. 作业管理老师可以在班班通中发布作业，学生可以在应用中查看并完成作业，老师可以及时进行批改与评分。
7. 考试管理老师可以在班班通中发布考试安排，学生可以及时了解考试时间和地点，并查询考试成绩。
8. 校内活动学校可以在班班通中发布校内各类活动的通知和报名信息，学生可以在应用中参与报名或了解活动详情。
9. 班班通使用规定•班班通上发布的信息必须是真实准确的，并且内容不能包含涉黄、涉赌、涉恐、涉政及其他违反法律法规和国家相关政策的内容。
•班班通账号个人信息安全由用户自行负责。
不得将账户交由他人使用，不得刻意泄露个人信息。
•学校会对班班通消息和通知进行审核，如发现违规内容，学校有权对其进行隐藏、删除、封禁等处理。
•学校会对学生、家长、老师在班班通上的行为进行监督和管理。
对严重违规行为学校有权采取相应的纪律处分措施。
10. 结语学校班班通是一款高效便捷的教学管理工具，在班级和学校管理中发挥着重要作用。
学校将为学生、家长和老师提供安全、可靠、高效的班班通服务，希望大家共同遵守使用规定，保持班班通的正常运行。
班班通使用与管理制度
班班通使用与管理制度第一章总则为了规范班班通的使用和管理，提高校园信息化管理水平，保障师生信息安全，特制定本制度。
第二章班班通使用条例1. 教师使用班班通进行班级管理、教学通知、作业发布等相关工作；2. 学生使用班班通接收学校通知、查看作业、交流学习经验等；3. 家长使用班班通了解学校通知、查看学生作业完成情况等。
第三章班班通管理规定1. 学校负责班班通的购买和使用；2. 学校网络中心负责班班通的维护和管理；3. 班主任负责班级班班通的日常管理和维护；4. 学生、家长和教师应严格遵守班班通的使用规定，不得利用班班通进行非法活动。
第四章管理措施1. 学校将定期对班班通进行维护和升级，确保其正常运行；2. 班主任应定期对班级班班通进行巡查，及时发现并解决问题；3. 学校网络中心将建立班班通使用日志，并定期对其进行审核；4. 对于违反班班通使用规定的行为，学校将给予相应的处罚。
第五章信息安全保障1. 班班通应保证教师、学生和家长的个人信息安全，不得泄漏；2. 学校网络中心应加强班班通的安全防护，防止病毒和黑客攻击；3. 教师、学生和家长应注意保护个人账号信息，不得轻易泄露。
第六章监督检查1. 学校将每学期对班班通使用情况进行督查，发现问题及时整改；2. 教育主管部门将对学校班班通管理情况进行监督，督促学校加强管理。
第七章附则1. 本制度自颁布之日起实施；2. 对于本制度未能详细规定的事项，由学校负责解释。
以上就是班班通使用与管理制度的详细规定，希望全校教职工、学生和家长共同遵守，确保班班通的正常使用和管理，提高信息化管理水平，为教育教学工作提供更加有效的支持。
“班班通”管理使用细则
班班通”设备是我校进行现代化教学的必要设施，为了使“班班通”的管理和使用规范化，充分发挥“班班通”的重要作用，真正为师生服务，为教育教学服务，本着“谁使用，谁管理，谁负责”的原则，特制定本细则如下：1. 各班的“班班通”设备属于学校的财产，由该班班主任负责设备管理，为设备管理第一责任人，集成桌的钥匙归第一责任人保管。
2. 第一责任人从设备管理到使用要负全责，未经第一责任人同意，其他教师和学生不得开启“班班通”设备，同时负责设备的整理清洁工作。
第一责任人必须对本班学生进行爱护公物教育，任何学生不得触摸、涂画、使用设备（教学需要例外）。
学生将设备损坏，如是教师安排学生进行操作、使用，后果由教师承担。
如是学生因打闹等原因而损坏，由学生负责赔偿。
3.第一责任人要经常检查设备运行情况，养成定期查杀毒习惯，如发现设备出现故障应及时汇报学校电教管理人员并填写《教室多媒体设备故障报修单》，以便及时查明原因排除故障。
如发现设备硬件损坏或丢失，应及时汇报管理员和学校领导；如是软件故障则由学校电教管理人员处理。
4. 数学教师是“班班通”设备管理的第二责任人，在第一责任人不在的情况下，负责本班级的“班班通”设备的管理，履行第一责任人的职责和义务。
5. 所有教师要加强电脑知识的学习，严格按操作规程进行规范操作，同时注意“班班通”设备的保养和维护。
课前要检查设备的完好情况，课堂上要正常使用教育网络，为教学服务，及时填好班级使用记录《教室多媒体设备使用记录表》。
6. 任课教师使用完毕后，按规定关好计算机、待投影机冷却风扇停转后（关机三分钟后）关闭电源开关以及集成桌，以延长各种设备的使用寿命。
使用过程中如发现问题应及时向第一责任人和管理员反映。
因操作失误使设备损坏或因主观原因使设备零件丢失，使用者要负全部责任。
7. 教师应充分利用学校提供的有利条件，迅速提高自己的操作水平，努力争取在尽可能短的时间内比较充分的发挥出“‘班班通’服务于教育教学”的作用。
学校“班班通”使用制度
学校“班班通”使用制度随着科技的不断发展，学校教育也迎来了新的机遇和挑战。
作为现代化教育管理的新工具，学校“班班通”在许多学校中得到了广泛应用。
本文将从以下几个方面介绍学校“班班通”使用制度。
一、学校“班班通”的定义与特点学校“班班通”具有以下特点：一是方便快捷，可以随时随地通过手机端进行通信。
二是信息准确及时，可以及时通知学生和家长学校的最新动态和通知事项。
三是互动性强，学生、家长和老师之间可以通过“班班通”进行交流和沟通。
四是安全性高，只有学生和家长的账号才能登录，保护信息安全。
二、学校“班班通”使用制度的目的和意义学校“班班通”使用制度的目的在于提高学校教育管理的效率和科学化水平。
通过使用“班班通”，学校可以实现信息的快速传递和共享，提高教育管理的精确度和及时性。
同时，学校“班班通”还可以促进学生、家长和老师之间的有效沟通和交流，增进彼此的了解和信任，促进家校合作。
三、学校“班班通”使用制度的内容和要求1.使用权限管理：学校“班班通”应设立相应的账号和密码，分配相应的权限，以确保信息的安全性和可靠性。
只有学生和家长的账号才能登录，老师可以根据学生的具体情况进行指导和管理。
2.信息发布和通知事项：学校应及时发布各类通知和消息，包括学校的最新动态、重要公告、教育政策、考试安排等。
同时，学校还可以向学生和家长发送课程表、作业布置和考试成绩等信息。
信息发布应准确、清晰，以确保信息的有效传达。
4.学校“班班通”使用守则：学生和家长在使用“班班通”时应遵守相应的使用守则，禁止发布不当信息、传播虚假信息等。
同时，学生和家长也可以通过“班班通”守则了解自己在使用过程中应注意的事项，保障信息的准确和安全。
四、学校“班班通”使用制度的实施和效果评估通过学校“班班通”使用制度的实施，学校教育管理能力将得到极大的提升。
教育资源可以得到更加精确地配置和利用，学生、家长和老师之间的交流和互动将变得更加紧密和高效。
同时，学校“班班通”使用制度的实施还可以推动学校教育信息化的进程，为学校未来的发展奠定坚实的基础。
学校“班班通”使用制度范本（二篇）
学校“班班通”使用制度范本第一章总则第一条为了规范学校“班班通”的使用，提高教学管理效率，加强家校沟通，营造良好的教育环境，制定本制度。
第二条学校“班班通”是指学校与家长之间进行信息沟通、交流和共享的平台。
通过“班班通”，家长可以及时了解学校的教学活动、学生的表现情况和学校的通知公告等信息。
第三条学校在使用“班班通”的过程中，应遵守国家法律法规和教育部门相关规定，保护学生和家长的隐私权益，维护信息安全。
第四条所有教职工及家长都应遵守本制度，并共同维护学校“班班通”的正常使用。
第二章班级管理员的职责和权利第五条每个班级设有一名班级管理员，由班主任担任。
班级管理员负责管理班级的“班班通”群组，发布班级通知、周报、作业等信息，并及时回复家长的问题。
第六条班级管理员应每日登录“班班通”平台，及时更新班级信息，及时回复家长的消息，并且对学生及家长的言行举止进行监督管理，维护班级的良好风气。
第七条班级管理员有权对家长的言论进行适度管理，如发现家长发布不良信息、恶意攻击他人等行为，可以依据学校相关规定对其进行警告、限制权限甚至取消“班班通”使用权限。
第三章家长的职责和权利第八条家长应按照学校要求使用“班班通”，及时关注和回复学校和班级的信息，如有特殊情况无法使用，“班班通”应及时向班级管理员请假。
第九条家长可以通过“班班通”及时了解学生的表现、学习情况，应积极配合学校教育教学工作，参与学校组织的家长会和活动。
第十条家长在“班班通”平台上发布信息时应注意言辞文明，尊重他人，不得传播不良信息、恶意攻击他人等行为。
如有违反，学校有权采取措施进行处理。
第四章信息管理第十一条学校在使用“班班通”平台的过程中，应建立健全信息管理制度，确保信息的真实、准确和保密。
第十二条学校教职工使用“班班通”平台发布信息时，应注意信息内容的规范性和完整性，不得发布违法、不良信息。
第十三条学校及家长应保证学生和家长的隐私权益，不得将学生和家长的个人信息泄露给第三方。
学校“班班通”使用制度范本
学校“班班通”使用制度范本一、背景介绍学校“班班通”是一款基于互联网技术的班级管理平台，旨在提高学校与家长之间的沟通效率，促进学生家校互动，实现信息的及时传递和共享。
为了更好地规范使用“班班通”，提高其管理效果，特制定以下使用制度。
二、适用范围本使用制度适用于我校所有年级和班级的学生、家长以及教职工。
三、使用目的1.提高学校和家庭之间的沟通效率，及时共享学生的学习进展和班级活动信息。
2.增强学生家长对学生学习的关注和参与，促进家校合作。
3.建立一个便捷、安全、高效的班级管理平台，提升管理效率。
四、使用要求1.学生（1）学生应按照学校要求，将“班班通”安装在自己的手机或平板电脑上，并及时登录。
（2）学生应主动关注和查看班级公告、作业信息等，并按时完成作业和课程任务。
（3）学生在“班班通”上不得发布违法、违规言论，不得泄露个人隐私以及他人隐私。
（4）学生应主动参与班级活动，积极发表自己的观点和建议。
2.家长（1）家长应及时下载“班班通”并登录，关注各类通知和学生学习情况。
（2）家长应按时查看和回复老师发送的信息，积极参与与老师的沟通。
（3）家长在“班班通”上不得发布违法、违规言论，不得泄露个人隐私以及他人隐私。
（4）家长要积极参与学校组织的家长会议和活动，与学校共同关注孩子的发展。
3.教职工（1）教师应及时发布学生作业和课程信息，确保信息的准确性和及时传达。
（2）教师应定期查看学生家长的反馈和提问，并及时回复。
（3）教师在“班班通”上不得发布违法、违规言论，不得泄露学生和家长的个人隐私。
（4）教师要善于利用“班班通”平台，做好学生的学习指导和管理工作。
五、管理措施1.学校将定期对班级“班班通”使用情况进行检查和评估，对于发现的违规行为将视情节轻重给予相应处理。
2.学校将组织相关培训，提高教职工对“班班通”的使用技能和管理意识。
3.学校将建立“班班通”管理小组，负责平台的日常管理和维护工作，确保平台的正常运行和安全性。
班班通使用管理规章制度
班班通使用管理规章制度第一章总则第一条为了规范班班通在校园中的使用，提高教学管理效率，保障信息安全，制定本管理规章制度。
第二条本规章制度适用于所有使用班班通的教职员工和学生，包括但不限于教学、管理、辅导等各个方面。
第三条班班通使用管理规章制度是班班通在教育教学管理中的规范行为准则，所有使用班班通的人员必须严格遵守。
第二章班班通账号管理第四条每位使用班班通的教职员工和学生都必须拥有一个特定的班班通账号，并且不得私自更改、转让账号信息。
第五条在注册班班通账号时，必须提供真实、准确的信息，不得冒用他人的身份信息。
第六条禁止教职员工和学生共享班班通账号，否则将进行相应处理。
第七条禁止将班班通账号密码透露给他人，以免账号信息泄露。
第八条如果发现账号信息被盗用或泄露，应立即向学校相关部门报告，并及时修改密码。
第九条对于长时间未使用的账号，学校有权进行清除和注销。
第十条账号遗失或损坏，应及时向学校相关部门报告，以便及时恢复或重新注册。
第三章班班通使用规定第十一条教职员工和学生使用班班通时，必须遵守国家法律法规，不得传播违法信息。
第十二条禁止使用班班通发布、传播有害信息，包括但不限于淫秽色情、暴力恐怖、广告骚扰等内容。
第十三条禁止使用班班通进行商业活动，包括但不限于发布广告、销售商品等行为。
第十四条禁止使用班班通进行人身攻击、谩骂、侮辱等言论，遵守网络礼仪。
第十五条在使用班班通时，应当遵守学校相关管理制度，不得违规使用。
第十六条在使用班班通时，应当保护个人信息安全，不得透露他人隐私。
第四章班班通数据管理第十七条教职员工和学生在使用班班通时，应当妥善管理数据信息，不得随意删除或篡改他人信息。
第十八条班班通数据仅限于教育教学管理使用，不得用于其他用途。
第十九条禁止将班班通数据外传给他人，如需共享数据，应经过学校相关部门审批。
第二十条对于班班通数据的备份与存储应当按照学校规定的流程进行，确保数据安全。
第二十一条对于丢失、泄露的班班通数据，应当及时向学校相关部门报告，协助进行处理。
学校“班班通”使用制度
学校“班班通”使用制度
学校的“班班通”是一种学校管理工具，用于与学生和家长进行沟通和信息交流。
以下是“班班通”使用制度的一般规定：
1. 学生和家长使用“班班通”需按照学校要求注册账号，并提供真实有效的个人信息。
2. 学生和家长须遵守学校规定的“班班通”使用准则，不得发布违法、违规、不适宜的言论和内容。
3. 学生和家长应定期查看“班班通”上发布的通知和公告，以及与自己相关的课程安排和学校活动等信息。
4. 学生和家长应及时回复“班班通”上的学校信息、教师的通知、请假申请等。
5. 学生和家长应保护好自己的账号和密码，不得将账号和密码泄露给他人。
发现账号被盗用或发生其他异常情况时，应及时向学校报告。
6. 学生和家长应文明使用“班班通”，不得进行人身攻击、恶意诋毁他人等行为。
7. 管理员对学生和家长发布的信息有审核和管理权限，学生和家长不得随意删除他人信息。
8. 学生和家长违反“班班通”使用制度的行为会受到相应的纪律处分，包括但不限于口头警告、书面警告、停用账号等。
学校的具体“班班通”使用制度可能会根据学校的实际情况有所差异，因此学生和家长应密切关注学校发布的相关政策和要求。
班班通使用管理条例
班班通使用管理条例
第一条目的和适用范围
本管理条例的目的是为了规范班班通的使用，保障教学工作的顺利进行。
适用范围为学校所有老师和学生。
第二条班班通的功能和用途
班班通是一款用于学校教学管理的移动应用软件，主要用于学生作业布置、成绩查询、课程表管理等功能。
学校老师可以使用班班通与学生进行在线交流。
第三条班班通的使用要求
1. 学校老师须加入班班通平台，并在平台上设置自己教授的课程和班级信息。
2. 学生通过班班通的扫码功能加入自己所在的班级，并按照老师的要求完成作业和任务。
3. 学生和老师应当遵守班班通的规定和使用要求，不得恶意扰乱平台秩序。
第四条班班通的安全和保密
1. 学校老师和学生应妥善保管班班通账号和密码，并不得将其
提供给他人使用。
2. 使用班班通过程中，学校老师和学生应注意信息安全，不得
将敏感信息泄露给未经授权的人员。
第五条班班通的管理和维护
1. 学校将定期对班班通进行系统更新和维护，以确保正常使用。
2. 学校老师和学生应配合班班通管理员的管理工作，如有发现
问题或提出建议，应积极反馈。
第六条违规行为的处理
1. 若学生恶意使用班班通进行攻击、谩骂等行为，学校将根据
情节轻重给予相应的纪律处分。
2. 若学校老师在班班通上存在违规行为，学校将依据相关规定
进行处理。
第七条附则
本管理条例自颁布之日起生效，学校老师和学生应遵守并执行。
对于违反本条例的行为，学校将依据情节轻重给予相应的纪律处分。
以上管理条例，由学校根据实际情况进行相应的调整和补充。
“班班通”使用管理条例
“班班通”使用管理条例
为了加强我校的教育教学管理，有利于教师的教育教学工作，提高课堂教学效率，让学生能直观形象地接受所学的知识，激发学生的学习积极性，提高学生的学习兴趣，开阔学生的视野，提高学生的学习成绩，我校引进了“班班通”设施。
为了加强“班班通”的使用和管理，特制定如下的使用条例：
1、信息教师负责培训“班班通”的使用方法和操作过程，每位教师必须在掌握了正确的使用和操作方法后，才可运用“班班通”进行教育教学。
2、“班班通”的所有配套设施由各班级负责保管，各班主任老师必须对学生进行严格的教育，并指定专人负责管理。
3、“班班通”是实施教育教学任务和完成教学的的工具。
屏幕上出现的画面必须是健康、积极、向上，符合学生的心理、生理发展规律的内容。
4、各学科教师在“班班通”的使用过程中，必须根据教学内容和学生的实际，将信息化教学手段和传统的教学手段结合起来，遵循有利于突破本课难点，提高课堂效率的原则，适时、适当的使用。
在使用的过程中，要注意学生的接受能力，掌握科学的速度，认真设计好板书，指导学生作好课堂笔记，从而培养学生良好的学习习惯。
5、为了使学生更好的理解和接受所学内容，增强教学的直观性，要求所有的老师尽量增加“班班通”的使用效果，努力提高从网上下载资料和制作课件的水平，学校将定期组织青年教师进行课件制作比赛。
6、为了加强对学生的思想教育，丰富学生的课余文化生活，开阔学生的视野，陶冶学生的情操，培养学生的能力，学校将利用学生活动、中午休息等时间，统一播放一些教育短片，要求各班主任认真组织收看，并要及时反馈意见,不断改革创新，使“班班通”能够成为对学生进行教育的最好园地。
大连市第十二中学
2011.9。
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永成学校班班通工程使用条例
为了用好现代教学资源，我校走在全镇的前列。
现已安装完毕一到六年级各教室的班班通工程设备，虽未正式启用（已向中心校申请列为试用期），但为了使用好该项工程，特拟定如下使用条例：
一、全体教师都要用主人的心态来对待学校的财产，任何人都应该使用好、管理好每件学校的教学设施。
不得随意损坏一件物品，若有故意损坏现象，照价赔偿并追究其责任。
二、各班主任在使用前认真检查、登记好各班设备及安装情况，作好翔实记载。
发现问题及时向学校提出，记录在案。
同时，每天放学时留心察看，是否断开主机电源。
一旦因电源未断而造成的损失，由该班负全责任。
三、各科任教师，行课前到教导处领取所行课班级的钥匙，上完课后，及时还到教导处。
如因失误而造成的损失，由当事人负全责。
四、任何教师在行课前发现哪班机器有故障，立即向学校报告，并停止使用。
待查明原因，明确责任后，若能使用，再使用。
五、因属试用期，所有附加物件，未经同意，不得随意拿动，若出供货商提出什么疑问，由擅作主张者负全责。
六、以上条例，自公布之日起实行。
二○一二年十一月一日。