九年级上历史(中华书局)开卷必用
中华书局版初三历史上册复习资料
中华书局版初三历史上册复习资料第一单元史前时期的人类第1课原始社会1、大约300万年前，非洲生活着早期人类南方古猿2、人工制造工具的出现，标志着从猿到人过渡阶段的结束。
3、世界三大人种：世界三大人种：黄种人（蒙古利亚人种）、白种人（欧罗巴人种）、黑种人（尼格罗人种）4、母系氏族的特点：以母系血缘为纽带组成稳固的集团；妇女在生产生活中居主导地位。
5、父系氏族的特点：以父系血缘为纽带组成稳固的集团；男子在生产生活中居主导地位；私有财产出现。
第二单元古代世界第2课亚非文明古国一、神奇的金字塔－古代埃及1.地理环境：地处非洲北部，尼罗河流经全境2.金字塔（1）用途：古埃及人建造了金字塔作为法老的陵墓。
（2）概况：80余座大小金字塔至今仍然屹立在尼罗河下游的吉萨一带。
最大的是胡夫金字塔（4）评价：金字塔是古埃及文明的标志。
二、汉谟拉比法典―古巴比伦1.地理环境：：古代西亚的两河（幼发拉底河和底格里斯河）流域是上古文明的摇篮之一。
2.古巴比伦王国公元前19世纪，古巴比伦王国兴起。
公元前18世纪，第六代国王汉谟拉比统一两河流域，建立了强大的中央集权制国家。
公元前1595年被北方民族所灭。
公元前6世纪初，新巴比伦王国兴起并强盛一时。
3. 《汉谟拉比法典》（1）目的：为维护统一王国的统治和奴隶制社会秩序。
（2）内容：法典由序言、正文和结语三部分构成。
序言和结语宣扬王权神授，诅咒不服从法律的人。
正文共282条，内容涉及诉讼、财产、债务、奴隶、婚姻、赔偿等方面的法律规定，比较全面地反映古巴比伦王国的社会面貌。
（3）地位：是世界上第一部比较完备的成文法典。
三、种姓制度－古代印度1.地理环境：恒河和印度河流域2.种姓制度（1）含义：古代印度实行严格的等级制度，历史上叫做种姓制度。
（2）内容：种姓制度把古代印度居民从高到低分成四个等级。
第一等级婆罗门掌管宗教祭祀，享有崇高地位；第二等级刹帝利充当武士_，掌管军、政大权；第三等级吠舍是一般平民，以农、牧、工、商为职业，多数人无政治权利；第四等级首陀罗是被征服的土著和沦落的雅利安人，主要从事低贱的职业。
九年级历史上册复习资料(中华书局版)[1]
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第四单元欧美主要国家的社会巨变第9课文艺复兴和新航路开辟背景：随着工商业的繁荣和成市的兴起，欧洲出现了资本主义经济的萌芽。
指导思想：人文主义，性质：反封建的资产阶级文化运动。
时间：14—16世纪形式：采取了恢复古代希腊罗马文化艺术的形式。
地域：始于意大利，15世纪后期，扩展到欧洲其他国家，16世纪达到高潮。
但丁是文艺复兴的先驱，代表作是《神曲》。
内容：揭露了教会和黑暗，谴责教皇和僧侣的贪婪，盛赞个人的情感和求知精神。
特点：表现了人文主义的精神。
文艺复兴的巨人，达·芬奇。
代表画作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。
文艺复兴的历史意义：文艺复兴是一场伟大的思想解放运动。
它冲破了封建教会的精神束缚，焕发了人们的创新精神，促进了资本主义的发展。
在世界历史上占有重要地位。
新航路开辟的原因：①资本主义萌芽，商品经济的发展激起了欧洲人对黄金的狂热追求。
这是根本原因；②东西方之间的交通要道被奥斯曼土耳其帝国阻断，这是直接原因。
间接原因：《马可.波罗游记》关于东方富庶的描述，激起了欧洲人对东方的向往。
新航路开辟的条件：地圆学说的流行，指南针的应用，丰富的远洋航行知识。
时间：15世纪末—16世纪初。
时间航海家航线支持国1487年迪亚士欧洲——非洲；好望角葡萄牙1492年哥伦布欧洲——美洲西班牙1497～1498年达·伽马欧洲——印度葡萄牙1519～1522年麦哲伦环球航行西班牙新航路开辟的影响：新航路的开辟为西欧国家的殖民掠夺开辟了道路，有利于欧洲资本主义的发展，也对孤立、分散的世界走向整体发展起了重要作用。
第10、11、12课英国、法国资产阶级革命和美国独立战争英国资产阶级革命17世纪初,英国资本主义有了较大发展,资产阶级九新贵族的力量日益壮大,他们要求发展资本主义,但封建专制统治严重阻碍了资本主义的进一步发展,这是英国资产阶级革命爆发的根本原因。
英国资产阶级革命的爆发导火线1639年，苏格兰人民起义爆发时间1640年爆发标志议会重新召开矛盾双方议会和国王目的限制国王的权力《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立时间1689年目的限制国王的权力机构英国议会内容法律由议会制定，国王必须按照议会的决议行使权力，议会必须定期召开，国王征税必须经议会批准，平时不得维持常备军等作用为限制王权提供了宪法保障，英国成为一个君主立宪制的国家巧妙记忆：公元一六八九年，颁布法案限王权，国王权力受限制，议会拥有最高权，公民权利作规定，英国确立君立宪英属北美殖民地的发展政治背景17世纪初，英国开始在北美大西洋沿岸进行殖民。
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九年级（上）综合复习一.选择题1．印第安人说：“哥伦布把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富。
”这件事指的是A．文艺复兴B．郑和下西洋C．新航路的开辟D．交通事业的发展2．英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命的共同点是A．处死了国王B．推翻了专制制度C．打败了外国的武装干涉D．促进了本国资本主义的发展3．工业革命给我们的生活带来了极大的方便。
今天我们可以①乘火车出门旅游②乘公共汽车上学③使用电灯照明④通过电脑上网查资料。
其中得益于第二次工业革命的成果是A．①②B．②③C．①③D．②④4．1851年，第一届世界博览会在伦敦举行，在这次博览会上，人们可能看到A．内燃机B．电子手表C．蒸气机模型D．电动车5．在明治维新的改革措施中，有利于国民素质整体提高和国家持续发展的是A．废藩置县B．允许土地买卖C．鼓励发展近代工业D．努力发展教育6．最能体现早期资产阶级革命思想的文件是A．《权利法案》B．《人权宣言》C．《独立宣言》D．《拿破仑法典》7.我们要了解鲍狄埃创作《国际歌》歌词的背景，应该重温的历史是A.巴黎公社B.英国宪章运动C.俄国十月革命D.五四运动8、如果希望在客厅悬挂一幅表达对生活无比热爱的绘画作品，我们应该选择的是A、《蒙娜丽莎》B、《向日葵》C、《愚公移山》D、《格尔尼卡》9．马丁•路德•金在著名的《I have a Dream》的演中说“一百年前，有一位伟大的美国人签署了《解放黑人奴隶宣言》。
……就象结束漫漫长夜禁锢的欢畅的黎明。
”马丁•路德•金所说的这位伟大的美国人是A．华盛顿B．林肯C．罗斯福D．克林顿10．我国资产阶级启蒙思想家严复主张维新变革，所宣传的“物竞天择，适者生存”的思想来源于A.爱因斯坦的科学理论B.牛顿的科学理论C. 伏尔泰的启蒙思想D.达尔文的科学理论11.下列组合正确的是A.英国资产阶级革命—《法典》B.法国大革命—《独立宣言》C.美国独立战争—《人权宣言》D.美国南北战争—《解放黑人奴隶宣言》12.18世纪后半期世界上最大的殖民帝国是A.葡萄牙B.西班牙C.美国D.英国13、当今世界上英国、比利时等国家都采用君主立宪制这种政体。
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九年级历史上册复习提纲第1课原始社会一、人类的起源：1.最早的人类远祖：是约500万年前生活在非洲的南方古猿（不是真正的人类）人类是从南方古猿的一支进化而来的。
2.能人：大约250万年前，非洲出现了最早的工具制造者；3.直立人：大约150万年前，在非洲出现了学会使用火的直立人；4.早期智人：约30万年前，早期智人的脑量与现代人相同；5.晚期智人：约5万年前，与现代人几乎没有差别；二、人种：黑种人、黄种人、白种人；三、人种差异的原因：是由于地理环境和社会因素长期作用而形成的。
人种的差异只是表现在人类的外貌上，与人的体质和智力发展无关。
第2课亚非文明古国一、金字塔的国家---埃及：①古埃及的发祥地：位置：非洲的东北部；②最早出现奴隶制小国是在年③统一时间：首都孟斐斯，最高统治者是；④衰落：公元前6世纪，埃及被东方的灭亡。
公元前7世纪阿拉伯人征服了埃及，古埃及文明被文明代替。
二、古巴比伦：1.古巴比伦发祥地：两河流域（幼发拉底河、底格里斯河）2.兴起：约公元前年，人在两河流域创造了文明；3.强盛：公元前19世纪，阿摩利人在幼发拉底河中游建立了王国，其第六代国王在位时，统一了两河流域，该国王还颁布了世界上第一部比较完整的成文法典；4.目的：是一部维护的法典；三、古代印度的种姓制度：1.古代印度的发祥地：印度河和恒河流域；2.出现：大约在4000年前，在印度河流域出现了“哈拉帕”文明，它是世界面积最广的青铜文明之一；3.种姓制度：从公元前13世纪，人入侵古代印度，建立奴隶制国家，并形成种姓制度；4.种姓制度：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗；5.影响：激化了当时的社会矛盾，并对后来印度社会的发展带来不良影响；第3 课古代希腊和罗马1.爱琴文明集中于：和。
2.希腊人建立的最重要的两个奴隶制城邦是：和；4.雅典在当政时，民主政治达到鼎盛时期；5.评价雅典的民主政治：雅典的民主不是真正的民主，而是建立在奴隶制度之上的民主。
九年级历史开卷备考资料
历史开卷备考资料九年级班级：姓名：九年级上册第一单元古代亚非文明三大古文明概况地区族群自然条件主要文明成就亚非文明共性古埃及文明非洲北部古埃及人尼罗河流域金字塔、象形文字大河文明农耕文明古巴比伦文明亚洲西部苏美尔人两河流域《汉谟拉比法典》、楔形文字古印度文明亚洲南部雅利安人印度河流域种姓制度、佛教（一）古埃及文明（非洲东北部）1.古埃及的发展历程（1）约公元前3500年，出现若干小国（2）约公元前3100年，实行统一；新王国图特摩斯三世时期，古埃及为最强大的军事帝国（3）公元前525年，古埃及被波斯帝国所灭。
古埃及文明中断2.古埃及的文明成就（1）金字塔是古埃及文明的象征，为古埃及法老的陵墓，反映古埃及法老无限的权力（2）古埃及文字为象形文字，制定了太阳历（二）古代两河流域文明（西亚今伊拉克附近）1.古代两河流域的发展历程（1）约公元前3500年，出现若干小国（2）约公元前24世纪，实行统一（3）公元前18世纪，汉谟拉比在位时，古巴比伦王国成为最强盛的奴隶制国家（4）公元前539年，新巴比伦王国被波斯帝国所灭。
两河流域文明中断2.古代两河流域的文明成就（1）《汉谟拉比法典》①制定者：古巴比伦王国国王汉谟拉比②留存：法典刻在一块黑色石柱上③内容：A.古巴比伦分为拥有公民权的自由民、无公民权的自由民和奴隶三个社会等级B.家庭奴隶制是古巴比伦的一大特征C.有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定④特征/实质：严格保护奴隶主的利益⑤地位：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，可以清晰地了解古巴比伦社会⑥历史意义：可以清晰地了解古巴比伦社会，是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长（2）古代两河流域文字为楔形文字，制定了阴历和60进位制（三）古印度文明（南亚次大陆）1.古印度的发展历程（1）约公元前23世纪--前18世纪，出现哈拉帕和摩亨佐·达罗遗址，后衰亡（2）公元前1500年左右，雅利安人入侵（3）约公元前324--前187年，孔雀王朝是古印度鼎盛时期，首都华氏城是最繁华城市之一2.古印度文明成就（1）种姓制度①第一等级是婆罗门，掌管祭祀②第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力③第三等级是吠舍，从事农业、畜牧业和商业④第四等级是首陀罗，主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，为前三个等级服务四个等级之外，还有最卑贱的“贱民”，遭受歧视和凌辱 种姓制度的特征：等级森严、职业和身份世代相袭（2）佛教的创立①背景：反对种姓制度下第一等级婆罗门的特权②时间、人物：公元前6世纪，乔达摩·悉达多，即“释迦牟尼”③主张：众生平等、忍耐顺从④传播：北传：由丝绸之路进入中国、朝鲜、日本南传：经锡兰传入缅甸、泰国柬埔寨等四大亚非古文明的地理位置第二单元古代欧洲文明古代希腊是欧洲文明的发祥地。
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第1课原始社会1、大约500万年前，非洲生活最早的人类远祖—南方古猿。
2、三大人种：黄种人、白种人、黑种人。
第2课亚非文明古国1、埃及：尼罗河流域。
金字塔是法老的陵墓、法老权力的象征。
2、古巴比伦王国：汉谟拉比统一了两河流域（幼发拉底河、底格里斯河）。
3、汉谟拉比法典制定的《汉谟拉比法典》是古代世界第一部比较完整的成文法典。
4、印度（恒河、印度河流域）的种姓制度：婆罗门、刹帝利（国王）、吠舍、首陀罗。
古印度：面积最广大的青铜文明。
5、古代埃及、印度、古巴比伦和中国被称为亚非四大文明古国。
第3课古代希腊和罗马1、欧洲文明源头—古代希腊，公元前20世纪，爱琴文明兴起，中心是克里特岛和迈锡尼。
2、伯利克里当政时期，雅典的民主政治达到顶峰。
它是奴隶主民主政治，外邦人、奴隶、妇女没有公民权。
3、布匿战争：公元前3世纪中期，罗马与迦太基为争夺西部地中海霸权爆发的战争，罗马获胜，成为西方世界的统治者。
第4课亚洲封建国家1、日本大化改新：①时间：646年②内容：经济上：实行“班田收授法”；政治上：建立中央集权的国家机构。
③影响：是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志，解放了生产力，促进了社会经济的发展。
2、阿拉伯国家的兴起：①7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教。
②622年穆罕默德在麦地那建立了一个政教合一的国家——麦地那，并统一阿拉伯半岛。
第5课欧洲封建文明1、8世纪，查理·马特实行采邑分封制改革，建立了封建等级制度，法兰克王国和西欧进入封建社会。
核心是封君封臣制。
2、8世纪，“丕平献土”奠定了教皇国的基础。
第6课古代的科学文化约公元前3500年苏美尔人发明楔形文字、埃及人发明象形文字荷马《荷马史诗》、希腊最早的史诗希腊的：埃斯库罗斯—“悲剧之父”—作品《被缚的普罗米修斯》索福克利斯——“语言大师”——作品《俄底浦斯王》阿拉伯童话故事集《天方夜谭》又名《一千零一夜》被称为民间口头文学创作中“最壮丽的一座纪念碑”欧几里得：《几何原本》阿基米德：浮力定律和杠杆原理，名言：“给我一个支点，我可以翘起整个地球”巴黎圣母院：法国哥特式建筑麦加清真寺：世界上最宏大的清真寺，被誉为世界奇观。
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史前时期的人类 1 亚非文明古国（大河文明）2一、大河文明二、古埃及文明三、古巴比伦与汉谟拉比法典四、古印度与种姓制度古希腊和罗马（海洋文明） 3一、希腊和罗马的共同特点二、希腊文明三、罗马帝国与布匿战争亚洲的封建国家（日本、阿拉伯） 4 欧洲封建文明 4一、法兰克王国和西欧封建等级制度二、西欧城市的兴起古代的科学文化 5一、古代文字二、绚丽的古代文学三、卓著的科学成就四、宏伟的古代建筑世界三大宗教 6 古代西方冲突与交往 7一、希波战争二、亚历山大东征三、马可波罗来华四、阿拉伯数字的发明与传播资本主义时代的曙光——文艺复兴 8 资产阶级统治的巩固与扩大 8一、美国南北战争二、俄国1861年农奴制改革三、日本明治维新早期资产阶级革命 9一、英国资产阶级革命二、美国的诞生—独立战争三、法国大革命第一次工业革命 10 殖民扩张与殖民地人民的抗争 10一、血腥的资本积累—三角贸易二、殖民地人民的抗争国际工人运动和马克思主义的诞生 11一、英国的宪章运动（ 1936~1848 年）第一次世界大战 11 第二次工业革命 12一、“电气时代”的到来璀璨的近代文化 13史前时期的人类一、原始社会1、原始社会起源的观点：进化论神创论2、人类的祖先：500万年前非洲的南方古猿3、人与动物的根本区别：人类可以制造工具4、人形成的阶段：能人（制造工具）、直立人（使用火）、智人、现代人5、三大人种：白、黄、黑（1）、产生人种的原因：地理环境和社会因素长期作用形成的（2）、人种的区别：人种差异只体现在外貌，与人的智力体质无关6、原始社会组成的形式：原始人群——氏族人群二、母系氏族1、背景：由于生产力比较低下，没有剩余产品，人们过着土地公有，集体劳动，平等消费的生活。
2、形成原因：当时的主要经济模式是采集经济，妇女占主要支配地位，他们是维护氏族的核心。
三、父系氏族1、形成原因：社会发展到以犁耕农业与畜牧业时，男子在生产中占据了主导地位。
初中历史开卷考试参考资料(全套)
初中历史开卷考试全套参考资料一、问答题（古代史）1．春秋战国时期我国是怎样由奴隶社会过渡到封建社会的？（战国时期各国变法运动的原因和重要意义是什么？）答案见于中国历史1册第八课（46—47页再加上49页第三段）2．指出公元3至公元6世纪我国社会发展的主要特征是什么？这一特征在政治、经济和文化上有哪些反应？答案见于金榜第9页。
3.春秋战国时期为什么会出现百家争鸣的局面？春秋战国时期，随着生产力的发展，旧的奴隶制瓦解，封建制尚未形成，周王室衰微，旧的礼制规范已经被大破，社会出现动乱局局面，面对这种现象，许多思想家发表各自的主张，形成不同的学派，出现了百家争鸣的局面。
4、西汉在汉武帝，唐朝在唐玄宗时达到全盛时期，试析汉唐盛世出现的原因1）、两朝统治者都吸取前代速亡的教训，实行轻徭薄赋的的政策。
2）、两朝都经历了几代人的共同努力达到了盛事的景象。
5、汉唐时期为何会取得如此辉煌的科技文化成就？两朝都实现了国家统一，政治稳定、经济繁荣，这位文化的繁荣昌盛奠定了基础；实行开明的民族政策和开放的外交政策，各民族之间、中外文化之间交往频繁，各族人民经过共同努力，在继承前代文化和吸收外来文化的基础上，创造了辉煌灿烂的汉唐文化。
6、唐朝和清朝前期在对外贸易方面有什么不同表现？各产生了怎样的影响？唐朝时期，政府采取开放的外交政策，鼓励各国商人到中国贸易，与中国同上往来的国家发展到70多个。
这不仅促进了中国经济文化的繁荣，也促进了中外经济文化的交流，提高了中国在世界上的声誉，各国开始把中国人成为唐人。
清朝前期，采取闭关政策，政府严厉限制对外贸易。
是中国失掉了对外贸易的主动权，阻碍了手工业的进步和发展，不能同外国进行科学知识和生产技术的交流，中国在世界上逐渐落伍了，只是中国在近代屡遭外国侵略，中国人也被蔑视为东亚病夫。
7、列举秦朝、汉朝、清朝在加强思想统治方面分别采取了措施，以及分别产生了什么影响？秦朝焚书坑儒，加强了思想统治，对我国文化造成了莫大的损失。
九年级历史上册复习资料(中华书局版) (1)
中华书局版九年级历史上册复习资料第一单元史前时期的人类第1课原始社会1、大约300万年前，非洲生活着早期人类南方古猿。
2、人工制造工具的出现，标志着从猿到人过渡阶段的结束。
3、世界三大人种：黄种人、白种人、黑种人4、母系氏族的特点：以母系血缘为纽带组成稳固的集团；妇女在生产生活中居主导地位。
（该亚的故事）5、父系氏族的特点：以父系血缘为纽带组成稳固的集团；男子在生产生活中居主导地位；私有财产出现。
（厄瑞斯忒的故事）第二单元古代世界、第2课亚非文明古国1、埃及位于北非尼罗河流域，公元前3100年，形成统一的奴隶制国家，都城在孟斐斯。
国王称为法老。
2、金字塔是古埃及文明的象征，是古埃及人民劳动和智慧的结晶。
3、西亚两河流域约在公元前3000年出现了许多城市国家。
4、公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域，首都在巴比伦。
5、《汉谟拉比法典》是历史上已知的第一部比较完备的成文法典。
6、公元前2300年左右，印度河流域出现了一些城邦。
公元前15世纪，雅利安人入侵。
7、印度的种姓制度：婆罗门（祭司贵族）、刹帝利（国王、官吏和武士）、吠舍（从事农业、牧业、商业的平民）、首陀罗（从事低贱的各种职业）8、古代埃及、古代印度、古巴比伦和中国被称为亚非四大文明古国。
第3课古代希腊和罗马1、欧洲文明源于古代希腊，公元前2000年，希腊早期文明爱琴文明兴起，前后中心是克里特岛和迈锡尼。
2、公元前6世纪末，雅典成为著名的奴隶制城邦。
3、伯利克里当政时期，雅典的民主政治发展到奴隶制民主的最高峰。
4、公元前6世纪末，意大利半岛出现了罗马奴隶制共和国，元老院掌握国家实权。
5、布匿战争：公元前3世纪中期，罗马与迦太基为争夺地中海霸权而爆发的战争，罗马获胜，公元前2世纪中叶，罗马称霸地中海地区。
6、公元前27年，屋大维建立元首制，被授予“奥古斯都”的称号，罗马从共和时代进入帝国时代。
第4课亚洲封建国家1、日本大化改新：背景：7世纪，日本奴隶社会的各种矛盾十分尖锐，日本皇室和一些留学中国的人想仿效中国隋唐的制度，实行中央集权。
历史九年级上册开卷知识点
历史九年级上册开卷知识点一、古代文明的兴起与发展1. 文明的起源与特征古代文明的起源是指人类社会进入农业文明阶段的历史事件，其中包括了农业的兴起、定居生活和社会分工的形成。
文明的特征有城市的建立、统一的制度与法律、农业的发展以及科学技术的进步。
2. 中国古代文明的发展中国的古代文明起源于黄河流域和长江流域，由于气候条件的适宜，农田的肥沃以及水利设施的发展，为中国古代文明的形成提供了基础。
中国古代文明的发展表现为政治制度的进步、农业的发展以及科学技术的提升。
3. 埃及文明与河谷文明埃及文明和河谷文明都是世界上有名的古代文明。
埃及文明起源于尼罗河流域，以其宏伟的金字塔和法老王统治制度而闻名。
河谷文明是指古代两河流域中的黄河文明和美索不达米亚文明。
黄河流域是中国文明的重要发源地，美索不达米亚文明则是世界上最早的文明之一。
二、古代希腊与罗马文化1. 古希腊文化的特点与影响古希腊文化是西方文化的重要组成部分，具有深远的影响。
古希腊文化注重理性与人文主义，提出了许多哲学思想和艺术理论，对欧洲文化的发展产生了重要影响。
2. 古罗马的历史与文化古罗马是世界历史上最伟大的帝国之一。
古罗马的文化包括法律制度、建筑艺术、政治制度和道德规范等方面，对欧洲文化的发展产生了深远的影响。
3. 古希腊与古罗马的兴衰古希腊和古罗马的兴衰与政治、军事和经济等多个因素有关。
古希腊的兴盛是在城邦时代，而古罗马则在扩张时期达到鼎盛。
然而，随着外部压力和内部问题的日益增加，两个文明都逐渐走向衰败。
三、中国古代的政治制度及变革1. 封建政治制度与变革中国古代的政治制度主要是封建制度，由君主统治，官僚体系运作。
随着历史的发展，中国古代的政治制度也经历了多次变革，如从封建制度到中央集权制度的转变。
2. 中国古代的科举制度科举制度是中国古代的一种选拔官员的制度。
通过科举考试选拔人才，使得社会上层有机会晋升，推动了社会的进步和发展。
3. 明清时期的政治制度变革明清时期是中国古代政治制度变革的重要时期。
九年级历史开卷考试知识点
九年级历史开卷考试知识点历史是一门重要的学科，通过学习历史可以了解到各个时期的文化、事件以及人物等。
在九年级历史开卷考试中，同学们需要掌握一些重要的知识点。
本文将对九年级历史开卷考试的知识点进行梳理和总结。
第一部分：古代文明与历史起源1. 中国古代文明a) 考古学与古代文明的发现b) 夏、商、周三代的兴衰演变c) 東周诸国的分裂与战国的兴起2. 世界古代文明a) 各大洲的古代文明简介（例如：埃及、印度河流域、希腊、罗马等）b) 古代文明的发展和贡献第二部分：中世纪与近代史1. 中世纪欧洲a) 封建制度与封建社会的特点b)十字军东征与欧洲文艺复兴c) 中世纪欧洲社会、农业与工商业的发展2. 近代史a) 《华盛顿氏告别词》与美国独立战争b) 法国大革命与拿破仑时期的欧洲c) 列强入侵与近代中国的变革第三部分：现代史与当代世界1. 近代中国的历程a) 戊戌变法与辛亥革命b) 新文化运动与五四运动c) 中国共产党成立与中国革命2. 第一次世界大战与第二次世界大战a) 第一次世界大战的起因与结果b) 第二次世界大战的爆发与全球影响c) 非洲、亚洲及其它地区的解放运动第四部分：当代世界与国际关系1. 冷战与后冷战时期a) 冷战的原因与特点b) 冷战后的世界秩序与国际组织2. 国际关系的变化与挑战a) 全球化的影响与挑战b) 国际恐怖主义与民族冲突c) 当代重大国际事件的解析总结：九年级历史开卷考试中，要求同学们对古代文明与历史起源、中世纪与近代史、现代史与当代世界以及国际关系等方面的知识点有所了解。
通过系统学习和总结这些知识点，同学们可以更好地应对历史考试，深入理解人类社会的发展和演变。
历史的长河中，每一个事件和人物都有着重要的意义，希望同学们在历史学习中能够培养对历史的兴趣，开阔眼界，提升综合素养。
九年级历史上学期期中试题 中华书局 试题
九年级历史第一学期期中试卷一·选择题〔每一小题1分，20分〕1·中国与古代埃及、巴比伦、印度并称为四大文明古国的最主要的原因是〔〕A．人类最早居住的地区B．创造了人类最早的文字C．最先由原始社会进入奴隶社会D．对世界文化奉献最大2·以下关于公元前5世纪后半期雅典城邦繁荣的表述，错误的选项是〔〕A 雅典奴隶主民主政治开展到古代世界的顶峰B 公民大会是雅典最高权利机构C 只有奴隶主和贵族可以担任雅典政府官职D 经济和文化呈现出繁荣场面3·8世纪前期，法兰克王国宫相查理·马特改变了以前无条件恩赐土地的做法，实现有条件的土地分封。
这场HY给西欧带来的影响是〔〕A日耳曼民族的大量入侵 B罗马教廷的权利至高无上C森严的封建等级制度的形成D拜占庭帝国被外族所灭4.·中世纪的欧洲被称为“黑暗时代〞，人性和思想自由遭到扼杀。
导致这种场面产生的主要原因是〔〕A．西欧封建社会等级森严B．神权在精神和文化领域凌驾一切C．保守狭隘的封闭心态D．当时老百姓大多是文盲5·以下戏剧作品中，注重人物性格和心理的刻画，把古代悲剧艺术推向成熟的是〔〕A ?荷马史诗? B?俄狄浦斯王?C?窦娥冤?D?天方夜谭?6·历史上有很多的概念往往由于误解等原因名不符实，以下名称属于这一类的是〔〕①三角贸易②印第安人③阿拉伯数字④文艺复兴⑤殖民掠夺A．①②⑤B．①③④C．②③④D．①④⑤7·有学者认为，“实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达.伽马、麦哲伦进展远航探险时才开场。
〞对“远航探险〞的正确理解是( 〕A.打破了人类长期以来相对隔绝的状态B.此前从未出现大规模的远航活动8·2011年4月29日英国女王出席威廉王子的浩大婚礼，受到世人普遍关注。
根据?权利法案?，以下对英王的表述不正确的选项是〔〕A．国家的象征B．在英国人民心中仍有较高的声威C．仍享有统治国家的绝对权利D．权利受到议会的制约9·1789年7月14日，枪声打破了宁静，起义群众一举攻克了关押政治犯的监狱，揭开了革命的序幕。
【历史】九年级上册历史期中测试卷中华书局版
九年级上册历史测试卷（时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（共25题，每题2分，共50分，请将正确答案填在答题卡中）1. 大河流域是人类文明的摇篮，人类早期文明最先诞生于亚、非地区的大河流域。
下列不属于这一地区的古代文明是（）A.古代希腊文明B.古代埃及文明C．古代印度文明D．古代中国文明2. 小明准备寒假去考察世界文化遗址---尼罗河附近的金字塔，他应该选择的大洲是（）A.美洲B.欧洲C.非洲D.西亚3.雅典以发达的民主政治而彪炳于史册。
使雅典民主政治发展到全盛时期的执政者是( )A．屋大维B．伯里克利C．汉谟拉比D．凯撒4.对阿拉伯数字的发明和传播作出重要贡献的是（）①印度人②中国人③阿拉伯人④希腊人A.①②B.①③C.②③D.③④5. 按古印度种姓制度的划分，其国王应属于哪一等级( )A.婆罗门B.刹帝利C.吠舍D.首陀罗6. 一位著名的宗教界人士说：“美国有办法抓住和绞死伊拉克的前总统萨达姆，但无法拿掉萨达姆在被法庭宣布死刑的那一刻还高举着的《古兰经》，无法封住萨达姆在脖子套着绞索的那一刻还高喊‘让穆罕默德作证’的那张嘴。
”请问萨达姆信仰的宗教是A．佛教B．基督教C．伊斯兰教D．道教7. 在西欧封建社会时期，拥有至高无上权力的是（）A.封建君主B.大封建主C.罗马教廷D.富有商人8. 《几何原本》对公元前7世纪以来的几何成就进行了系统的总结，建立了完整的几何学体系，这部著作的作者是（）。
A.欧几里德B.阿基米德C.亚里士多德D.祖冲之9.左图显示的是哪一宗教的传播（）A.基督教B.佛教C.伊斯兰教D.犹太教10.下列不属于世界三大宗教的是（）。
A.道教B.佛教C.伊斯兰教D.基督教11. 下列建筑中，属于伊斯兰文化代表的是（）A. 埃及金字塔B.巴黎圣母院C. 麦加大清真寺D.空中花园12.“圣诞节”是西方社会的重大节日，他与哪一宗教信仰有关（）A.佛教B.基督教C.伊斯兰教D.道教13. 世界历史进入近代社会，出现了“发现人和世界”的历史事件分别是（）A.英国资产阶级革命和文艺复兴B.法国大革命和新航路开辟C.新航路开辟和文艺复兴D.文艺复兴和新航路的开辟14. 被誉为文艺复兴的先驱的是（）A．达·芬奇B．伽利略C．但丁D．莎士比亚15.达.芬奇是意大利文艺复兴时期的巨匠，他多才多艺，在艺术和科学领域都有杰出贡献，是一位百科全书式的人物，其著名的绘画代表作是（）A.《大卫》B.《蒙娜丽莎》C.《掷铁饼者》D.《西斯廷圣母》16.英国资产阶级革命开始于（）A.苏格兰人民起义B.内战开始C.查理一世召开议会，议会同国王展开斗争D.查理一世被送上断头台17.1688年发生在英国的宫廷政变推翻了国王的专制统治，其发动者主要是（）A.资产阶级和新贵族B.北方资产阶级和南方种植园主C.富有商人和银行家D.苏格兰人民和议会军18．18世纪在大西洋沿岸的十三个殖民地是哪一个国家的殖民地（）A．法国B．英国C．西班牙D．葡萄牙19.列宁曾说：“现代文明的美国历史，是由一次伟大的，真正解放的、真正革命的战争开始的。
九年级上册历史试题(中华书局新)
九年级上册历史试题命题人：杨丽 审核人：漆志明 刘俊一、单项选择题（请将正确答案写到答题表格中，每小题2分，共16分）1．2018年12月，电影《海王》正在热映，影片描述了英雄亚瑟拯救陆地和海洋的故事，内容反映的是要保护海洋坏境，陆地上的发展不能以牺牲海洋为代价。
体现了陆地海洋共为一体和谐发展的理念。
下列文明源自海洋的是（ ）A.金字塔B.《汉谟拉比法典》石柱C.种姓制度D.帕特农神庙遗址 2. 有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上写了‘平民的传记’，一个新社会集团出现了。
”这个“新社会集团”指的是（ ）A ．农民阶级B ．封建贵族阶层C ．市民阶层D ．工业无产阶级3. “中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场出售。
”材料反映的实质是（ ） A ．手工业的发展 B ．资本主义的萌芽 C ．世界市场的形成D ．工厂制度的确立4“虽然向美洲种植园提供的奴隶约在1200万到2000万人之间，但非洲损失的人口据估计却是这一人数的4倍”。
这段材料描述的是（ ） A ．黑奴贸易的原因 B ．黑奴贸易的过程C ．黑奴贸易的影响D ．黑奴贸易的路线5. 传统观点认为，英国成为工业革命发源地，是因为英国最早具备了技术、市场等经济条件；后来有研究者认为，其主要原因是英国建立了君主立宪制度；又有学者提出，煤铁资源丰富、易于开采等自然条件是其重要因素。
据此可知，关于工业革命首先在英国发生的认识（ ） A.只有传统的观点是正确的 B.随着研究视角拓展而趋于全面C.缺少对欧洲其他国家的观察D.后期学者研究比传统观点可信6．如图是关于“世界资本主义工业生产发展图”，其中对A 处的描述正确的有（ ） ①人类进入到“电气时代” ②发明了汽车、飞机等交通工具 ③煤炭成为主要能源④生活中人们普遍采用电灯照明 ⑤使铁路交通事业得到发展 A ． ①②③ B ．③④⑤ C ． ①②④ D ．③⑤7．贝多芬扼住命运的咽喉，在音乐国度里挥洒；巴尔扎克用犀利的笔锋剖析现实，在文学的海洋中遨游；达尔文以惊人毅力研究，揭示人类起源真谛……下列作品与材料中人物相关的有（ ） ①《命运交响曲》 ②《人间喜剧》 ③《蒙娜丽莎》 ④《进化论》 A ．①②③④ B ．②③ C ．②③④ D ．①②④8．归纳和概括是学习历史的重要能力之一。
九年级上册历史开卷考知识点
九年级上册历史开卷考知识点历史学科是中学阶段的重要学科之一，对于九年级学生来说，了解并掌握上册历史知识点的重要性不言而喻。
本文旨在总结九年级上册历史课程的主要知识点，供同学们进行复习备考之用。
一、中国古代历史的回顾1. 夏、商、周的建立与衰亡2. 春秋战国时期的变革与战争3. 秦朝的统一以及秦始皇的改革4. 西汉、东汉的兴盛与灭亡二、世界古代文明1. 古埃及文明的兴起与衰落2. 古希腊罗马文明的兴起与发展3. 印度古代文化与哲学思想4. 总结不同古代文明的特点与影响三、唐宋元明清的政治与文化1. 唐朝的开创与盛世2. 宋朝的政治改革与文化繁荣3. 元朝的统治与对外征战4. 明朝的海外探险与海禁政策5. 清朝的政治制度与近代化进程四、近现代史的重要事件与思潮1. 鸦片战争与近代中国的屈辱历史2. 辛亥革命与中华民国的建立3. 五四运动与中国的新文化运动4. 第一次世界大战与中国的对外关系5. 五卅运动与中国的工人运动6. 科学技术革命对当代社会的影响五、历史的教训与价值观1. 分析历史事件的背景与原因2. 思考历史事件对现实社会的启示3. 培养正确的历史观和价值观六、历史的研究方法与技巧1. 熟悉历史研究中的常用词汇与概念2. 分析历史事件的时空背景与影响3. 运用资料和综合性思维解读历史事件七、历史名词解释与历史地图分析1. 历史知识点中的常用名词解释2. 根据历史地图分析与推断历史事件以上为九年级上册历史开卷考的主要知识点总结，同学们在备考时可以结合教材内容进行进一步的学习与思考。
历史学科旨在帮助学生了解过去，理解现在，预测未来，培养综合思维能力和历史素养，愿同学们在考试中取得优异的成绩！。
初三历史开卷考试技巧可以带哪些资料
初三历史开卷考试技巧可以带哪些资料中考历史很多地方是开卷考试，那么我们一定要把握好开卷的机会，争取考得更好的成绩。
下面介绍的是中考历史开卷考试技巧，仅供参考。
中考历史开卷答题技巧1.“快”和“慢”的关系。
行文要快，复查要慢。
有了解题思路，书写文字既要认真，更要快，以赢得时间。
复查的时候要特别注意：一是不要全面检查，因时间不允许；二是浏览全卷，对全卷做个粗略的检查，特别是选择题，答题卡是否还在空白，答案是否填错（核对与各题选项上的√）；三是不要重复原来的思路，不仅要检查答案，而且还要检查审题的准确性，但没有确切的“证据”，不要轻易涂改原有答案。
2.“会”与“对”的关系。
会做不一定能得分，关键是看你能否将你的解答转化为得分点，这主要靠准确的学科语言和文学语言的表述，没有废话，判卷老师一目了然。
3.“快”与“准”的关系。
由于题量大、时间紧，“准”字尤为重要，只有“准”才能得分，只有“准”，你才能不必考虑再花时间检查。
而“快”是平时训练的结果，考场上不能一昧求快，那样只会落得错误百出，无功而返。
4.“开卷”与“翻书”的关系。
开卷不等于就要翻书，允许翻书、查资料，只是一个辅助工具，主要还是靠你平时的知识积累；如果对课本知识点不熟悉，在考试时临时去查找，会浪费很多时间，也会影响对题目的理解，出现答非所问。
谨慎使用各种资料，做非选择题时若记得某处有一个类似题，可以试着翻一翻，但不要超过1分钟，既是找到了也要注意题目的变化，不要盲目照抄，命题人往往在你不注意的地方稍稍改动了，在你欢天喜地的抄写中却不知不觉地流失了应该得到的几分，事后再花几个冤枉钱去查分，等来加分的消息实在是渺茫；若是做选择题即使有一样的题目，也不要轻易去找，你花费时间找到的一分，如果用同样时间做其它题可以得到更多的分数。
5.“容易题”和“难题”的关系。
容易题就是要让大家都能得分，在这里是无法分出高低的，一定不要恋战，不要为了“求稳”而逐题翻书核对，时间不允许。
九年级历史开卷考试重点知识点
九年级历史开卷考试重点知识点历史是一面反映过去的镜子，通过了解历史，我们能够更好地认识现实和未来。
对于九年级的学生而言，历史科目的开卷考试可能是一项挑战，因为历史知识点多且广泛。
在这篇文章中，我们将重点讨论九年级历史开卷考试的重要知识点，帮助学生更好地复习。
1. 人类社会发展史人类社会发展是历史的核心主题之一。
在九年级历史考试中，你可能会遇到不同时期和地区的社会发展题目。
可以通过了解不同文明古国的特点和贡献来帮助记忆。
例如，埃及文明以其伟大的金字塔和象形文字而闻名；希腊文明提出了民主政治和理性思维的概念。
此外，还应了解农业革命和工业革命对社会结构和级别的影响。
农业革命将人类从游牧社会转变为定居社会，创造了城市文明和社会不平等。
工业革命则推动了现代工业经济的发展，促进了大规模生产和城市化，并引发了工人阶级运动。
2. 世界历史地理世界历史地理是九年级历史考试中另一个重要的知识点。
你可能会被要求了解不同地区和国家的地理特点，并将其与历史事件联系起来。
例如，你可能需要理解尼罗河对埃及文明的重要性，或者了解亚洲的地理因素如何影响了丝绸之路的兴衰。
此外，对于一些重要的历史事件和地点，你还可以提供更多的深度内容。
例如，你可以通过分析战略地位和地理环境，了解罗马帝国的成长和衰落，或者探讨现代中国的地形对于长城建设的重要作用。
3. 重大历史事件了解重大历史事件是九年级历史考试中非常重要的一部分。
这些事件对于人类社会的演变产生了深远的影响。
在复习时，你可以关注一些标志性的历史事件，如法国大革命、美国独立战争和二战等。
对于每个事件，要牢记其背景、原因、影响以及与其他事件的关联。
例如，法国大革命在革命潮流中推翻了封建专制体制，为法国建立了现代民主制度，并影响了整个欧洲大陆。
4. 人物与思想人物和思想也是九年级历史考试中经常遇到的题目。
了解一些历史上的重要人物和他们的思想对于理解历史事件和现象至关重要。
例如，你可能会被要求了解马克思主义的创始人马克思和恩格斯，以及他们对社会主义运动的贡献。
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史前时期的人类 1 亚非文明古国（大河文明）2一、大河文明二、古埃及文明三、古巴比伦与汉谟拉比法典四、古印度与种姓制度古希腊和罗马（海洋文明） 3一、希腊和罗马的共同特点二、希腊文明三、罗马帝国与布匿战争亚洲的封建国家（日本、阿拉伯） 4 欧洲封建文明 4一、法兰克王国和西欧封建等级制度二、西欧城市的兴起古代的科学文化 5一、古代文字二、绚丽的古代文学三、卓著的科学成就四、宏伟的古代建筑世界三大宗教 6 古代西方冲突与交往 7一、希波战争二、亚历山大东征三、马可波罗来华四、阿拉伯数字的发明与传播资本主义时代的曙光——文艺复兴 8 资产阶级统治的巩固与扩大 8一、美国南北战争二、俄国1861年农奴制改革三、日本明治维新早期资产阶级革命 9一、英国资产阶级革命二、美国的诞生—独立战争三、法国大革命第一次工业革命 10 殖民扩张与殖民地人民的抗争 10一、血腥的资本积累—三角贸易二、殖民地人民的抗争国际工人运动和马克思主义的诞生 11一、英国的宪章运动（ 1936~1848 年）第一次世界大战 11 第二次工业革命 12一、“电气时代”的到来璀璨的近代文化 13史前时期的人类一、原始社会1、原始社会起源的观点：进化论神创论2、人类的祖先：500万年前非洲的南方古猿3、人与动物的根本区别：人类可以制造工具4、人形成的阶段：能人（制造工具）、直立人（使用火）、智人、现代人5、三大人种：白、黄、黑（1）、产生人种的原因：地理环境和社会因素长期作用形成的（2）、人种的区别：人种差异只体现在外貌，与人的智力体质无关6、原始社会组成的形式：原始人群——氏族人群二、母系氏族1、背景：由于生产力比较低下，没有剩余产品，人们过着土地公有，集体劳动，平等消费的生活。
2、形成原因：当时的主要经济模式是采集经济，妇女占主要支配地位，他们是维护氏族的核心。
三、父系氏族1、形成原因：社会发展到以犁耕农业与畜牧业时，男子在生产中占据了主导地位。
2、特点：在父系氏族公社，子女按父系定血统，族长有本族男子承担。
3、意义：父系氏族公社是原始社会解体时期的社会组织形式。
随着私有制的出现，渐渐产生了阶级和国家。
1亚非文明古国（大河文明）一、大河文明1、四大文明古国：埃及、古巴比伦、印度、中国2、地域特征：生活在大河流域3、经济特征：以农业为主4、政治特征：奴隶制专制政权二、古代埃及文明1、地域：非洲尼罗河流域2、经济：以农业为主3、建立政权的时间：公元前3500年，公元前3100美尼斯统一埃及4、最高统治者：法老，集军权、财权、神权为一身5、文明成果：金字塔、狮身人面像6、灭亡：公元前6世纪被波斯帝国所灭，公元7世纪阿拉伯人征服埃及，持续4000年的埃及文明被伊斯兰文明代替7、意义：埃及历史上第一个奴隶制王朝三、古巴比伦与《汉谟拉比法典》1、古巴比伦的建立：（1）、地域：两河流域（2）、经济：以农业为主（3）、建立政权：公元前4000年，公元前19世纪汉谟拉比统一（4）、著名统治者：汉谟拉比（5）、文明成果：《汉谟拉比法典》2、《汉谟拉比法典》（1）、制定人：汉谟拉比（2）、意义：古代世界第一部比较完整的成文法典四、印度与种姓制度1、印度的建立：（1）、地域：亚洲印度河，恒河流域（2）、经济：以农业为主（3）、建立政权的时间：公元前2500年，公元前13世纪雅利安人入侵（4）、文明成果：哈拉帕文明、种姓制度、佛教2、种姓制度：（1）、背景：13世纪，雅利安人入侵南亚次大陆。
建立了雅利安人权隶制国家，形成种姓制度（2）、内容：第一等级——婆罗门（主管宗祭祀的氏族贵族）第二阶级——刹帝利（武士、国王）第三阶级——吠舍(雅利安人的一般公社成员)第四阶级——首陀罗（被征服的土著居民，其中一些是奴隶）2古代希腊和罗马（海洋文明）一、希腊和罗马的共同特点：1、地域特征：生活在海边2、经济特征：以捕鱼与海上贸易为主要经济来源3、政治特征：奴隶民主政权二、希腊文明1、地域：爱琴海周围2、经济：工商业、海上贸易为主3、建立政权：公元前20世纪，爱琴文明出现。
公元前8—6世纪出现希腊城邦（雅典、斯巴达）4、著名统治者：雅典的伯利克里5、特点：海洋孕育的文明，工业发达，追求民主政治6、文明成果：雅典民主政治（公民大会）、奥运会（1）雅典民主政治的评价：雅典的民主政治与专制政体相比是一大进步，本质上仍然是奴隶主的民主、三、罗马帝国与布匿战争1、罗马帝国：（1）、地域：亚平宁半岛（2）、经济：工商业，海上贸易（3）、建立政权：公元前509年建立罗马共和国，公元前27年屋大维建立罗马帝国（4）、著名统治者：凯撒、屋大维（5）、重大事件：布匿战争、建立罗马帝国（6）、灭亡：395年，罗马帝国分裂为东西两部分。
476年日耳曼人废黜了西罗马的末代皇帝，罗马灭亡2、布匿战争（1）、起因：为了争夺西部地中海的霸权罗马与北非海上强国迦太基展开了生死决战。
（2）、经过：第一次布匿战争（公元前264—前241年），为了争夺西西里，迦太基战败第二次布匿战争（公元前218—前201），迦太基向罗马赔款，被迫放弃了非洲以外的领土。
第三次布匿战争（公元前149年），罗马唯恐迦太基太强大，无理的进攻迦太基，劫余的居民被卖为奴隶，迦太基被夷为平地。
（3）、意义：罗马确立了西方世界的霸主地位3亚洲的封建国家（日本、阿拉伯）一、日本1、地域：亚洲东部2、经济：农业、渔业3、建立政权：公元5世纪，大和民族统一日本4、民族特点：善于学习外国先进文化，武士道精神5、重大事件：646年，孝德天皇大化改新，日本从奴隶制社会变为封建社会（1）、大化改新的性质：自上而下的封建性质的改革（2）、大化改新的意义：它使日本从奴隶制社会转变为中央集权的封建社会的标志。
他解放了社会生产力促进了社会经济的发展二、阿拉伯国家的兴起：1、地域：亚洲西部阿拉伯半岛2、经济：农业、畜牧业、商业3、宗教：伊斯兰教4、建立政权的时间：公元622年，默罕默德在麦地那建立政教合一的国家5、民族文化：阿拉伯商人是世界文化的传播者、《天方夜谭》6、鼎盛时期：在第二任哈里发时，阿拉伯人开始扩大规模，在默罕默德死后不到100年里，阿拉伯形成了地跨欧、亚、非三周的大国。
在阿拔斯王朝初期，阿拉布帝国到了鼎盛阶段。
7、重大事件：8世纪形成地跨欧、亚、非三洲的大帝国欧洲封建文明（法兰克、罗马教廷）一、法兰克王国和西欧封建等级制度1、地域：欧洲西部2、经济：农业、工业、畜牧业3、宗教：基督教4、建立政权：公元5世纪，克洛维建立法兰克帝国，后发展成为查理帝国，843年查理的孙子三分帝国，形成法兰西、德意志、意大利5、封君封臣制度：封君要负责保护封臣，封臣要效忠于封君6、重大事件：采邑制、丕平献土7、政治特点：基督教统治下，处于黑暗时代二、西欧城市的兴起1、时间：11世纪兴起2、原因：农奴制争取自由的斗争，手工业者与商人的聚集等3、代表：法兰克福、伦敦、威尼斯、热那亚等4、特点：政治上，自治城市成为新的政治实体，经济上，城市是西欧的工商业中心，文化上，新兴大学逐渐打破了宗教文化的垄断，为文艺复兴奠定了基础4古代的科学文化一、古代文字1、楔形文字：（1）、时间：公元前3500年（2）、地域、发明人：两河流域、苏美尔人（3）、特点：用带有三角形尖头的芦苇杆刻压在泥板上，字迹笔画上宽下窄很像木楔2、象形文字：（1）、时间：公元前3500年（2）、地域：非洲尼罗河流域（3）、特点：在纸草、石刻上用物体的形象符号表示意义的文字，并有读音，是一种真正的文字3、腓尼基文字“（1）、时间：公元前1500年（2）、发明人：西亚腓尼基人二、绚丽的古代文学1、希腊文学（1）希腊最早的史诗：《荷马史诗》作者：荷马（2）著名悲剧家：埃斯库罗斯（悲剧之父）、索福克利斯（语言大师）悲剧之父——埃斯库罗斯：代表作《被束缚的普罗米修斯》（戏剧）语言大师——索福克利斯：代表作《俄底浦斯王》2、阿拉伯文化—《天方夜谭》：（1）、意义：阿拉伯的第一部童话故事集（2）、被称为民间口头文学创作中“最壮丽的以作纪念碑“三、卓著的科学成就1、欧几里德与《几何原本》（1）、作用：对公元7世纪以来的几何成就进行了系统整理，建立了一个完整的几何体系。
（2）、明末，徐光启将《几何原本》翻译成中文，《几何原本》成了最早介绍道我国的西方名著。
2、伟大的数学家—阿基米德（1）、贡献：第一个将抽象的理论与实际的应用结合起来的古代科学家。
数学上，他确定了物体的面积和体积的计算方法、求得圆周率的近似值。
物理方面，他发现了杠杆原理和浮力定律。
（2）名言：给我一个支点，我可以撬起整个地球四、宏伟的古代建筑1、哥特式建筑：（1）、代表作：1240年建成的巴黎圣母院2、伊斯兰建筑：（1）、代表作：麦家清真寺（2）、被誉为“世界奇观”5世界三大宗教一、佛教1、时间：公元前7世纪2、地点：古代印度3、创立者：乔达摩.悉达多（释迦摩尼）4、背景：维护种姓制度的婆罗门教在印度占统治地位5、目的：提倡“众生平等”，反对婆罗门的特权地位二、基督教1、时间：一世纪中叶2、地点：罗马帝国东部的巴勒斯坦地区3、创立者：耶稣4、背景：巴勒斯坦的犹太人对罗马统治的反抗遭到了残酷的镇压5、主张：人要学会忍耐6、基督教的经典：《圣经》：宣扬基督教义和教徒行为的标准三、伊斯兰教1、时间：7世纪初2、地点：阿拉伯半岛3、创立者：默罕默德4、伊斯兰教的经典：《古兰经》5、主张：一切穆斯林皆兄弟，对所有的人都要讲善良和仁慈，彼此互相帮助，和睦相处，品格方面，穆斯林要坚忍不拔6古代东西方的冲突和交往一、希波战争1、时间：公元前492年—前449年2、对阵双方：希腊vs波斯帝国3、结束：公元前449年雅典和波斯帝国签订和平协定，希波战争以波斯帝国的失败告终4、影响：它大大加强了东西方文化交流，促进东西方文化发展，促进科学、艺术的进步。
打破东西方几乎完全隔绝的局面，从而推动人类社会发展进步，但带来了灾难二、亚历山大东征1、时间：公元前334年—前325年2、路线：从马其顿出发——灭掉波斯帝国——侵入两河流域3、背景：希腊城邦的衰落，希腊北部的马其顿人强大起来，并统一希腊。
4、影响：伴随着东侵的过程，客观上是希腊文化传播到东方，东方文化渗入到希腊文化的过程，正是在这一过程中，东西方文化得到交流和发展，但是亚历山大东征充满暴力，给地区带来了灾难三、马可.波罗来华1、时间：约1271年，马可波罗随父来华，受到元世祖忽必烈的盛情款待2、《马可.波罗游记》：（1）、地位：第一部向西方介绍中国的著作（2）、影响：是西方人知道了中国，而且丰富了当时人们的地理知识，对后来信航路的开辟有着重大的影响，引起了西方人民对中国的向往四、阿拉伯数字的发明和传播1、发明人：印度人2、传播者：阿拉伯人3、促进了各国文化的交流，使各国和平相处，共同发展7资本主义时代的曙光一、文艺复兴1 、核心思潮：人文主义2 、实质：资产阶级思想文化运动3 、代表人物及其成就（1 ）但丁：文艺复兴先驱；《神曲》；旧世纪最后一位诗人和新世纪最出一位诗人（2 ）达芬奇：意大利最著名画家、数学家、力学家和工程师；《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》（3 ）莎士比亚：文艺复兴时期英国最著名的文学家；《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》4 、意义：打破了中世纪以来封建文化和教会统治对人性的钳制和禁锢；为以后资本主义政治、经济与文化的迅速发展奠定了理论上、价值上和道德上的基础新航路的开辟1 、背景：（1 ）西欧商品经济发展和资本主义萌芽；（2 ）西欧国家对财富的渴望和黄金的追求强烈；（3 ）奥斯曼土耳其控制了东西方之间的商路2 、经过：（1 ）1487 年，葡萄牙人迪亚士到达非洲南段好望角；（2 ）1497 年，葡萄牙人达•伽马绕过非洲到达印度；（3 ）1492 年，热那亚人哥伦布横跨大西洋到达美洲；（4 ）1519 年～1522 年，葡萄牙热病麦哲伦作环球航行3 、影响：（1 ）各大州的联系加强，世界连成一个整体，世界市场开始形成；（2 ）欧洲的贸易中心转移，促进了西欧封建制度的衰落和资本主义的发展；（3 ）欧洲国家相继走上殖民扩展的道路，造成亚非拉国家和地区的贫穷和落后。