人教版八年级下册第二单元第三课第二框《同样的权利 同样的爱护》(47张PPT)
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人教版八年级思想品德下册3.2《同样的权力,同样的爱护》课件(共24张PPT)
除了为正义而献身外，公民的生命健康权不得让与或者抛弃。
情境探究之三
情境剧：小明的故事（三）
此事给双方和双方家庭造成中华人民共和国刑法》 第二百三十二条： 故意杀人的，处死刑、无期徒刑或者十年以上有期徒刑…… 第二百三十三条： 过失致人死亡的，处三年以上七年以下有期徒刑…… 第二百三十四条： 故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。
2.小红怕吃药打针，患感冒久拖不治,结果得了心肌炎。
3.小林骑自行车上学时，闯红灯过马路，险些与正常行驶汽车相撞
。
上述行为哪些属于合法行为？ 哪些属于放弃权利的行为？为什么？
有法可依
知识链接之一
《中华人民共和国民法通则》 第九十八条：“公民享有生命健康权。” 《中华人民共和国刑法》 第二十条：为使国家、公共利益、本人或者他人的 人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采 取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的， 属于正当防卫，不负刑事责任。
1.我们负有不侵害他人生命健 康权的道德义务和法定义务 2.伤害他人就是伤害自己，尊 重他人就是保护自己。 3.我们要关爱生命，远离暴力
珍爱自身 关爱他人 遵守法律 乐于助人
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让爱凝聚 尊重生命敬畏生命珍爱生命 为实现中国梦做更好的自己
学习评价归纳总结
同 样 的 爱 护 第 二 框 同 样 的 权 利 一、积极 行使生命 健康权 二、关爱 他人的生 命与健康
1.行使生命健康权的具体方式：
2.注意自身安全和健康，既是我 们的权利，也是我们的责任。 3.放弃生命健康权的恶果
不得侵害他人生命与健康——是我们的法定义务 不得侵害他人生命与健康——是我们的道德表现
同样的爱护,同样的权利ppt优秀课件(2份) 人教版PPT课件
己健康的权公利民的的行生为。命注健意康自权身不生得命安让全与和或健抛康弃，。使自己处于 为什么公民的生命健康权不得让与或抛弃？ 1、在公民的人格权中，生命健康权居于首要地位。 2、人具有社会性，生命一旦诞生就具有社会责任。 3、一个人因为困难、挫折、失意而自杀，必然会给 亲朋好友带来哀伤，还会引发一系列社会问题 4、如公民损害自己的身体，会造成更大的社会负担。 P29 为什么要珍爱生命，不得轻生或自残？
安全的环境，免受他人侵害，这不仅是每个公民的权利，也是 我们对自己的关爱和责任。
上述行为哪些属于合法行为？
哪些属于放弃权利的行为？为什么？
1、此事给小君，小哲及双方家庭造成什么后果？
2、“进一步山穷水尽，退一步海阔天空”“非法 侵害生命康权者受制裁”。结合这两句话，谈谈此 桩惨案如何避免。
•此桩惨案避免的方法:P30
生命健康权。
不可取， 小布丁的行为虽然是见义勇为的行为，是关爱他人生命健康权的表现， 应受道德褒奖，但不宜提倡。因为 他不仅没有救起对方，还使自己陷入险境。 需要注意的是，未成年人在遇到危险时要优先考虑保护自己。 我们要珍爱自己的生命健康权。
见笔记
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
持自己。别忘了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。
以胜利，也可以失败，但你不能屈服。越是看起来极简单的人，越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷，用悲伤让你了解 什么叫幸福，用噪音教会你如何欣赏寂静，用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌通过云端的道路，只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你，这个人就是你自己。谁不虚伪，谁不善变，谁都不是谁的谁。又何必把一些人， 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样，外面很硬，内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠，却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平，而是相对 公平。在一个天平上，你得到越多，势必要承受更多，每一个看似低的起点，都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的 声音；这个世界上没有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东 西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题，它只是把原来怎么也想不通的问题，变得不再重要了。 生活不是让你用来 妥协的。你退缩得越多，那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志，莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望，让我们忘记昨天的痛！ 如果你不努力争取你想要的，那你永远都不会拥有它。过去属于死神，未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷。所有的胜利，与征服自己 的胜利比起来，都是微不足道。我已经看见，多年后的自己。自信！开朗！豁达！努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的 时候，翻脸不如翻身，生气不如争气。成长道路谁都会受伤，我们才刚刚起航，必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中，我学会了坚
安全的环境，免受他人侵害，这不仅是每个公民的权利，也是 我们对自己的关爱和责任。
上述行为哪些属于合法行为？
哪些属于放弃权利的行为？为什么？
1、此事给小君，小哲及双方家庭造成什么后果？
2、“进一步山穷水尽，退一步海阔天空”“非法 侵害生命康权者受制裁”。结合这两句话，谈谈此 桩惨案如何避免。
•此桩惨案避免的方法:P30
生命健康权。
不可取， 小布丁的行为虽然是见义勇为的行为，是关爱他人生命健康权的表现， 应受道德褒奖，但不宜提倡。因为 他不仅没有救起对方，还使自己陷入险境。 需要注意的是，未成年人在遇到危险时要优先考虑保护自己。 我们要珍爱自己的生命健康权。
见笔记
当你的才华还撑不起你的野心时，你就该努力。心有猛虎，细嗅蔷薇。我TM竟然以为我竭尽全力了。能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的 成功是一步步走出来的。不要因为希望去坚持，要坚持的看到希望。最怕自己平庸碌碌还安慰自己平凡可贵。
持自己。别忘了答应自己要做的事情，别忘了答应自己要去的地方，无论有多难，有多远。
以胜利，也可以失败，但你不能屈服。越是看起来极简单的人，越是内心极丰盛的人。盆景秀木正因为被人溺爱，才破灭了成为栋梁之材的梦。
树苗如果因为怕痛而拒绝修剪，那就永远不会成材。生活的激流已经涌现到万丈峭壁，只要再前进一步，就会变成壮丽的瀑布。生命很残酷，用悲伤让你了解 什么叫幸福，用噪音教会你如何欣赏寂静，用弯路提醒你前方还有坦途。山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌通过云端的道路，只亲吻攀登者的足 迹。敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝；自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大向你的美好 的希冀和追求撒开网吧，九百九十九次落空了，还有一千次呢。只有创造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充实的生活。激流勇进者方能领略江河源头的奇 观胜景忙于采集的蜜蜂，无暇在人前高谈阔论有一个人任何时候都不会背弃你，这个人就是你自己。谁不虚伪，谁不善变，谁都不是谁的谁。又何必把一些人， 一些事看的那么重要。有一种女人像贝壳一样，外面很硬，内在其实很软。心里有一颗美丽的珍珠，却从来不轻易让人看见。人生没有绝对的公平，而是相对 公平。在一个天平上，你得到越多，势必要承受更多，每一个看似低的起点，都是通往更高峰的必经之路。你要学会捂上自己的耳朵，不去听那些熙熙攘攘的 声音；这个世界上没有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。时间会告诉你一切真相。有些事情，要等到你渐渐清醒了，才明白它是个错误；有些东 西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。时间并不会真的帮我们解决什么问题，它只是把原来怎么也想不通的问题，变得不再重要了。 生活不是让你用来 妥协的。你退缩得越多，那么可以让你喘息的空间也就是越少。胸怀临云志，莫负少年时唯有行动才能解除所有的不安。明天的希望，让我们忘记昨天的痛！ 如果你不努力争取你想要的，那你永远都不会拥有它。过去属于死神，未来属于你自己其实每一条都通往阳光的大道，都充满坎坷。所有的胜利，与征服自己 的胜利比起来，都是微不足道。我已经看见，多年后的自己。自信！开朗！豁达！努力的目的在于让妈妈给自己买东西时像给我买东西一样干脆。被人羞辱的 时候，翻脸不如翻身，生气不如争气。成长道路谁都会受伤，我们才刚刚起航，必须学会坚强。每个人都是自己命运的建筑师。在成长的过程中，我学会了坚
八下三课 同样的权利同样的爱护课件
P.29 哪些是属于维护生命健康权的合法行为？ 哪些属于放弃权利？为什么？我们应该怎样行 使生命健康权？ 小王和家人的行为是合法行为，因为根据刑法的有关规定，
小王和家人的行为属于正当防卫的行为。 1.张某手持铁棍入室抢劫，职工小王和家人奋起反抗， 打伤张某的手臂后制服张某。 小红患感冒久拖不治得了心肌炎是放弃权利的行为，我们 有注意自身生命安全和健康，使自己处于安全环境，免受 2.小红怕吃药打针，患了感冒久拖不治，结果得了心 他人侵害的保持自己健康的权利，因此小红患病不治是对 肌炎。 保持自己健康权利的放弃。 3.小林骑自行车上学时，闯红灯过马路，险些与正常 小林闯红灯过马路，险些与正常行驶的车辆相撞的行为是 行驶的汽车相撞。 放弃权利的行为。我们有珍爱生命，使自己处于安全的环 境的权利，所以小林的行为不仅是违反交通法规的行为， 而且是放弃保护自己健康的权利的行为,这种行为是与法 律精神相悖的。
农民张某因抢劫被劳教二年。出来后仍不思悔 改，经常毁坏、骗取他人财物，随意滋事，祸及邻 里，民愤极大。张某的三个哥哥忍无可忍，在一天 夜晚，一起将他勒死。案发后，张某的三个哥哥被 捕入狱，同村近五百村民联名上书，称张家三兄弟 大义灭亲，一致请求对三人无罪释放。 思考：“大义灭亲”可行吗？ 如何你是法官，你 打算怎样办？
北交大一名学生自杀
吉林一毕业实习大学 生跳楼砸瘪过路的士
长期压抑 内江一女大学 生跳进沱江河自杀,图为 渔工打捞场面
广州一女大学生减肥 失败竟自杀
阅读分析课本29页事例
1、此事给小君，小哲及双方家庭造成什么 后果？ 小君失去生命； 小哲因此受法律制裁，失去人身自由；小 君家失去未来希望； 小哲家承担相当的民事赔偿责任。给双方 家庭造成巨大的精神伤害和经济损失。
初中思想品德八年级下册课件《同样的权利同样的爱护
打击违法犯罪
国家应依法打击违法犯罪行为，维护社会治安和 公共安全。
提供法律援助
国家应为需要法律援助的公民提供必要的帮助和 支持。
公民权利的拓展
增强法律意识
公民应不断增强自身的法律意识，了解自身权利和义务。
参与国际交流
公民应积极参与国际交流与合作，增进相互了解和友谊。
推动法治建设
公民应积极参与到法治建设中来，为国家法治建设贡献力量。
希望学生能够在未来的生活和学习中，继 续关注权利平等议题，不断深化对平等权 利的理解和尊重。
鼓励学生积极参与社会公益活动，以实际 行动践行关爱他人的理念，为社会进步贡 献自己的力量。
倡导平等与公正的价值观念
不断提升自身素质
期望学生能够成为平等与公正价值观念的 倡导者，影响身边的人，共同营造一个公 平正义的社会环境。
人格自由的保护。
政治权利
包括选举权、被选举权、言论 自由、集会结社自由等，涉及 公民参与国家政治生活的权利 。
经济权利
包括劳动权、休息权、财产权 等，涉及公民在经济发展和社 会进步中的权益保障。
社会权利
包括受教育权、社会保障权等 ，涉及公民在社会生活中的基
本需求和权益保障。
03
公民权利的保障
法律保障
培养尊重他人的态度
课程强调尊重他人，无论他人的背景和身份如何，都应该 受到同样的爱护。学生应培养出尊重差异、平等对待他人 的态度。
实践关爱他人的行为
学生不仅要在思想上认同平等的权利观念，更要在日常生 活中实践关爱他人的行为，营造一个和谐友爱的社会氛围 。
对未来的期望
持续关注权利平等议题
积极参与社会公益活动
不侵犯他人的合法权益
我们应该了解自己的权利和义务，同时也要尊重他人的权利。不应该侵犯他人的财 产权、隐私权、人格尊严等合法权益。
国家应依法打击违法犯罪行为，维护社会治安和 公共安全。
提供法律援助
国家应为需要法律援助的公民提供必要的帮助和 支持。
公民权利的拓展
增强法律意识
公民应不断增强自身的法律意识，了解自身权利和义务。
参与国际交流
公民应积极参与国际交流与合作，增进相互了解和友谊。
推动法治建设
公民应积极参与到法治建设中来，为国家法治建设贡献力量。
希望学生能够在未来的生活和学习中，继 续关注权利平等议题，不断深化对平等权 利的理解和尊重。
鼓励学生积极参与社会公益活动，以实际 行动践行关爱他人的理念，为社会进步贡 献自己的力量。
倡导平等与公正的价值观念
不断提升自身素质
期望学生能够成为平等与公正价值观念的 倡导者，影响身边的人，共同营造一个公 平正义的社会环境。
人格自由的保护。
政治权利
包括选举权、被选举权、言论 自由、集会结社自由等，涉及 公民参与国家政治生活的权利 。
经济权利
包括劳动权、休息权、财产权 等，涉及公民在经济发展和社 会进步中的权益保障。
社会权利
包括受教育权、社会保障权等 ，涉及公民在社会生活中的基
本需求和权益保障。
03
公民权利的保障
法律保障
培养尊重他人的态度
课程强调尊重他人，无论他人的背景和身份如何，都应该 受到同样的爱护。学生应培养出尊重差异、平等对待他人 的态度。
实践关爱他人的行为
学生不仅要在思想上认同平等的权利观念，更要在日常生 活中实践关爱他人的行为，营造一个和谐友爱的社会氛围 。
对未来的期望
持续关注权利平等议题
积极参与社会公益活动
不侵犯他人的合法权益
我们应该了解自己的权利和义务，同时也要尊重他人的权利。不应该侵犯他人的财 产权、隐私权、人格尊严等合法权益。
八年级下册道德与法治精品课件-同样的权利同样的爱护.ppt
长期压抑 内江一女大学
生跳进沱江河自杀,图为 渔工打捞场面 2019/4/28
广州一女大学生减肥
失败竟自杀
6
有人认为自杀自残只是个人行为，自己
有权决定放弃自己的生命和健康。你同意这个观
点吗？为什么？这有什么样的后果？
不同意。
1、这是不珍爱自己生命健康的行为。关爱生命
不仅是我们每个公民的权利，也是我们对自己的
你还能列举尊重他人生
命健康权的例子吗？
不打人、不伤害他人身体；扶
血 老携幼，让老幼免受伤害；见
义勇为，帮助他人；出售符合
质量要求的食品、等。 16
生活中，我们不仅不得侵害 他人的生命与健康，还应尊重、 关爱他人的生命健康权。我们 要关爱生灵，关爱他人的生命 与健康，远离暴力，做一个既 遵守法律又乐于助人的人。
• 措施：喊成人来帮忙，打110，找竹竿救护 等。
2019/4/28
21
第 二 框 同 样 的 权 利 同 样 的 爱 护
2019/4/28
一、积极 行使生命 健康权
1.行使生命健康权的具体方式：
2.注意自身安全和健康，既是 我们的权利，也是我们的责任。
3.轻生和自残的不良后果：
二、关爱 他人的生 命与健康
11
1、此事给小君，小哲及双方家庭造成什么后果
小君失去生命；小哲因此受法律制裁， 失去人身自由；小君家失去未来希望； 小哲家承担相当的民事赔偿责任。给 双方家庭造成巨大的精神伤害和经济 损失。
2019/4/28
12
2、“进一步山穷水尽，退一步海阔天空”“非 法侵害生命健康权者受制裁”。结合这两句话， 谈谈此桩惨案如何避免。
不遵守交通规则
2019/4/28
人教版八年级下册第三课第2框《同样的权利,同样的爱护》说课课件(21张ppt)
A、我的生命和健康是我自己的 事，为了不给家里增加负担，也为 了减轻点痛苦，我还不如早点放弃， 自杀算了。 B、人总有一死，虽然我热爱生 命，希望健康，但面对高额的手术 费，我只能顺其自然，听天由命了。 C、我还年轻，有理想，我一定 要想办法和病魔作斗争，维护我的 生命和健康。
讨论：
1、你如何看待小楠的这些想法？
辩论：你赞同小楠姐姐的想法吗？为什么？
三
小楠批评了姐姐的想法，他觉得自己的 生命健康权应该自己来争取……最后小楠写 了一封信，寄给了当地的广播台，字里行间 充满了对生命与健康的热爱和渴望。播音员 将这封信在整个城市播报，传递了生命的呼 声，呼吁大家一起来关注和帮助小楠，并亲 自带头筹集捐款，短期内便筹足了整整10万 元，将小楠送上了手术台。
小结：这节课你感悟到了什么？
健康小贴士
少玩电脑，多亲近自然，多陪伴父母。 同学之间讲文明礼貌，不要打架斗殴。 每天抽时间锻炼身体，认真做广播体操。 少吃油炸食品，少喝碳酸饮料，不吸烟。 读一些有益的书籍，多交些真诚的朋友。 他人遇到危难，用正确的方法进行帮助。 培养一种兴趣爱好，经常陶冶自己的情操。 爱护我们生存的环境，积极参加植树造林。 遇到侵权行为时，学会用法律来保护自己。
2、有人认为“自杀”是个人的事情，个人的权利， 你认同吗？为什么？
二
大家都为小楠的病情苦恼，经过爸妈、姐姐和老师的 劝说，小南放弃了“自杀”的念头，对生命和健康重树起 来了信心。但是高额的手术费却是燃眉之急，靠爸妈起早 贪黑的打零工、靠同学老师的捐助，远远不够。于是姐姐 也想停学打工，但因为是未成年人，几天找工作都碰了壁。 一次，她发现路边一群人在看一个断臂少年，跪在那儿， 面前放着一张纸，写满了自己的曲折经历，大家看了都很 同情，纷纷往他面前的罐子里投钱。姐姐若有所 思……“我为何不像他一样，断自己的胳膊少自己的腿总 不违法吧？只要能得到别人的同情和帮助，我愿意受这份 罪……”
同样的权利,同样的爱护PPT课件15 人教版
宪法、刑法、民法通则、治安管理处罚法等等。 3、作为青少年，你怎样行使这一权利？
幸福的首要条件在于健康。──柯蒂斯
心灵感悟：
人最宝贵的是生命，最大的财富是健康。
多一点爱，世界就会多一缕阳光， 多一点爱，世界就会充满希望。
让我们关爱生灵， 关爱他人的生命和健康，远离暴力， 做一个既遵守法律又乐于助人的人。
•
31、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。
•
32、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。
•
33、比别人多一点执着，你就会创造奇迹。
7、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。
•
8、有些人，因为陪你走的时间长了，你便淡然了，其实是他们给你撑起了生命的天空；有些人，分开了，就忘了吧，残缺是一种大美。
•
9、照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。
•
10、没人能让我输，除非我不想赢！
•
11、花开不是为了花落，而是为了开的更加灿烂。
（积极行使生命健康权的表现）
① 珍爱生命，维护健康，积极锻炼； ② 患病就医，恢复健康，增强体质； ③ 当自身生命健康受到他人非法侵害时， 有权依法自卫和请求法律保护。 ④使自己处于安全环境，免受他人侵害； ⑤不得轻生和自残； ⑥行使生命健康权时，不得侵害他人的生命健康权。
的人是品德、健康、才能三位一体的人。----木
健全的身体比皇冠更有价值。--英国谚语
珍爱生命健康权的事例：
按时吃饭，不挑食，预防食物中毒， 科学饮食；保证睡眠；预防生病， 有病吃药不嫌药苦；注意安全， 随时防范意外伤害，学会自我保护； 遭人殴打向他人求救；依法维权；等等。
列一列：
幸福的首要条件在于健康。──柯蒂斯
心灵感悟：
人最宝贵的是生命，最大的财富是健康。
多一点爱，世界就会多一缕阳光， 多一点爱，世界就会充满希望。
让我们关爱生灵， 关爱他人的生命和健康，远离暴力， 做一个既遵守法律又乐于助人的人。
•
31、我们无法选择自己的出身，可是我们的未来是自己去改变的。
•
32、命好不如习惯好。养成好习惯，一辈子受用不尽。
•
33、比别人多一点执着，你就会创造奇迹。
7、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望，便无所怨惧。
•
8、有些人，因为陪你走的时间长了，你便淡然了，其实是他们给你撑起了生命的天空；有些人，分开了，就忘了吧，残缺是一种大美。
•
9、照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引入歧途。
•
10、没人能让我输，除非我不想赢！
•
11、花开不是为了花落，而是为了开的更加灿烂。
（积极行使生命健康权的表现）
① 珍爱生命，维护健康，积极锻炼； ② 患病就医，恢复健康，增强体质； ③ 当自身生命健康受到他人非法侵害时， 有权依法自卫和请求法律保护。 ④使自己处于安全环境，免受他人侵害； ⑤不得轻生和自残； ⑥行使生命健康权时，不得侵害他人的生命健康权。
的人是品德、健康、才能三位一体的人。----木
健全的身体比皇冠更有价值。--英国谚语
珍爱生命健康权的事例：
按时吃饭，不挑食，预防食物中毒， 科学饮食；保证睡眠；预防生病， 有病吃药不嫌药苦；注意安全， 随时防范意外伤害，学会自我保护； 遭人殴打向他人求救；依法维权；等等。
列一列：
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15
现象调查
下列哪些属于维护自己生命健康 权的行为？ *张某手持铁棍入室抢劫，小王和家人奋 起反抗，打伤张某的手臂后制服张某。 *小林骑自行车上学时，闯红灯过马路， 险些与正常行驶的汽车相撞。
16
*张某手持铁棍入室抢劫，小王和家人奋 起反抗，打伤张某的手臂后制服张某。
《 刑法》第二十条：为使国家、公共
他们两个， 是这一事件的甲方乙方， 他们的生命， 因为对方而改变„„
事件大追踪：
人物：李雷和王刚 关系：高二年级同学 起因：一句话的事
28
事件大追踪：
李雷和王刚是高二年级学生，都是篮 球发烧友。在一次班级篮球赛中，二人因 一句话不和而发生了争执，被老师和同学 及时劝阻。之后，二人在楼梯平台处偶遇， 再次发生口角，王刚情急之下推了一把李 雷，造成李雷从二楼楼梯摔下，送医院抢 救无效死亡。
——威廉•布莱克斯通
他叫李雷 他是逝者， 曾经鲜活； 有过欢乐， 有过泪水； 现在 只留回忆。
25
他叫王刚 他是罪犯， 曾经自由； 有过梦想， 有过追求； 现在 只剩懊悔。
他叫李雷， 他是逝者， 曾经鲜活； 有过欢乐， 有过泪水； 现在 只留回忆。
他叫王刚， 他是罪犯， 曾经自由； 有过梦想， 有过追求； 现在 只剩懊悔。
6
卡朋特用歌声治愈了70年代的美国 人。那一首首传世名曲，被无数人翻唱，
她的歌声，不是叶落，不是水流，是回
归到草原看蓝天„„
7
32岁（1983年2月4日）
神经性厌食症
8
她选择用这样的方 式追求美，你认同吗？
她的离去带来了哪些影响？
9
人具有社会性，生命一旦诞生就具有 社会责任。
10
珍爱自己的生命与健康
现场采访
听了老爷爷的故事和他的自述，最 打动你的是什么？
43
关爱他人生命与健康 ——是我们的道德体现
44
及人： 关爱他人的生命和健康
45
同
同样的权利 同样的爱护
珍爱自己 关爱他人
遵守法律
47
——是我们的责任
11
生命是不可以替代和不可逆转的，
是人得以存在的体现，是公民享有权利
和承担义务的前提和基础，是自然人的
最高人格利益。
生命健康权作为一项基本的人
身权利，受到国际法和各国法律的普
遍保护。
13
我国《民法通则》第98条规定： “公民享有生命健康权。”
14
珍爱自己的生命与健康 ——是我们的权利
利益、本人或者他人的人身、财产和其他 权利免受正在进行的不法侵害，而采取的 制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成 损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。
*小林骑自行车上学时，闯红灯过马路， 险些与正常行驶的汽车相撞。
《中华人民共和国道路交通安全法》第三十八条 车辆、行人应当按照交通信号通行；遇有交通警 察现场指挥时，应当按照交通警察的指挥通行； 在没有交通信号的道路上，应当在确保安全、畅 通的原则下通行。
《中华人民共和国刑法》 第二百三十四条： 故意伤害他人身体的，处三年以下 有期徒刑、拘役或者管制。
37
任何人不得非法剥夺他人生命，因为这 是侵害生命权的行为。
《中华人民共和国刑法》 第二百三十二条： 故意杀人的，处死刑、无期徒刑或者 十年以上有期徒刑；情节较轻的，处三 年以上十年以下有期徒刑。
29
事件中，李雷失去了生命；另外一
个当事人王刚，等待他的将是什么？
事件大追踪：
法院审理认为，王刚伤害他人身体、 致人死亡，已构成过失致人死亡罪，法院
对王刚依法量刑，并赔偿李雷父母经济损
失。
《中华人民共和国刑法》 第二百三十三条： 过失致人死亡的，处三年以上七年以 下有期徒刑；情节较轻的，处三年以下有 期徒刑。
立法保障
司法保障
32
此事给李雷、王刚和双方家庭造成什么 后果？
失去了生命 留下了伤痛
伤害了他人 伤害了自己
33
认真思考，这样的结果能否避免？
34
在日常生活中， 人与人之间因故发生了争执„„
控制情绪 宽容他人
三思而行
35
任何人不得故意或者过失造成他人受 伤、生病，因为这是侵害健康权的行为。
36
同样的权利
同样的爱护
音乐之旅
音乐之旅
sing
感受
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生命是美丽的，对人来说，美丽 不可能与人体的正常发育和人体的健 康分开。
——车尔尼雪夫斯基
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健康的身体、鲜活的生命
——感悟幸福生活的源泉
——参与社会生活的前提
——享有其他权利的基础
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卡伦· 卡朋特
美国歌星卡伦·卡 朋特和哥哥理查德·卡 朋特兄妹二人组成的演 唱组合卡朋特乐队 （Carpenters），1970 年代和1980年代初期风 靡一时。
不得侵害他人生命与健康 ——是我们的法定义务
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大家讲堂
请你列举关爱他人生命健康权的事例？
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帮帮卖花爷爷！
“三里屯太古里附近有个老爷 爷，为了给儿子做开颅手术在卖花， 希望有路过的人帮他买买花吧，举 手之劳。”3月14日左右，这则消 息附带着老人和盆栽车的照片被一 位市民发到了微信爷爷”的 摊位成了三里屯的一大景点，老人 只要推着车一出现，立刻就会被路 人团团围住，有人拍照、有人询问， 花也很快被买光。 42
大家讲堂
法律为我们的生命健康权提供了强有 力的保障，你在日常生活中做了哪些事来
维护自己的生命健康权呢？
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有权珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体。
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有权在患病时及时医治，恢复健康， 增强体质。
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维护权利
实 现
担当责任
推己：
积极行使生命健康权
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在法律上，生命权是“不朽的自然法” 赋予个人的绝对权利。