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花 美术ppt课件
高洁，牡丹代表富贵。
花卉与诗歌
古代诗人经常以花为题材 ，通过描绘花的美丽和特 性，表达自己的情感和志 向，如杜牧的《山行》中
“霜叶红于二月花”。
花卉与节气
花卉与中国的节气紧密相 关，如春分时樱花盛开， 清明节时菊花绽放，冬至
时梅花傲雪。
花卉在西方文化中的意义
01
02
03
花卉寓意
在西方文化中，花卉也有 着丰富的象征意义，如玫 瑰代表爱情，郁金香代表 祝福，紫罗兰代表忠诚。
油画花卉需要掌握油性颜料的特性和 调色技巧，注重色彩的饱和度和层次 感，同时要注意画面的整体效果和光 影的处理。
水彩花卉
水彩花卉是以水性颜料为主要媒介的绘画方式，通过水分的 控制和色彩的搭配来表现花卉的形态和质感。
水彩花卉需要掌握水性颜料的特性和调色技巧，注重水分和 颜料的混合比例，同时要注意色彩的透明度和光影的处理。
花卉与寓意
在许多寓言和童话故事中，花卉也 被赋予了深刻的寓意，如《灰姑娘 》中的银莲花代表着纯洁和善良。
04
花的摄影艺术
花卉摄影的构图技巧
三分法构图
将画面分为三等分，将主体花朵置于线条 交点或线上，以实现平衡和层次感。
前景与背景
利用前景元素增加层次感，选择简洁的背 景突出花朵。
角度与视角
尝试不同角度和视角拍摄，如低角度、高 角度或微距，以获得独特视觉效果。
花 美术 PPT 课件
CONTENTS
• 花之美学 • 花的绘画技巧 • 花的文化内涵 • 花的摄影艺术 • 花的应用设计
01
花之美学
花的形态美
花的形态美是指花的外在形态所呈现的美感。
花的形态美表现在花瓣的形状、大小、排列方式以及花的整体结构上。不同的花 朵形态各异，有的婀娜多姿，有的雄壮有力，有的轻盈飘逸，给人以不同的视觉 享受。
花卉与诗歌
古代诗人经常以花为题材 ，通过描绘花的美丽和特 性，表达自己的情感和志 向，如杜牧的《山行》中
“霜叶红于二月花”。
花卉与节气
花卉与中国的节气紧密相 关，如春分时樱花盛开， 清明节时菊花绽放，冬至
时梅花傲雪。
花卉在西方文化中的意义
01
02
03
花卉寓意
在西方文化中，花卉也有 着丰富的象征意义，如玫 瑰代表爱情，郁金香代表 祝福，紫罗兰代表忠诚。
油画花卉需要掌握油性颜料的特性和 调色技巧，注重色彩的饱和度和层次 感，同时要注意画面的整体效果和光 影的处理。
水彩花卉
水彩花卉是以水性颜料为主要媒介的绘画方式，通过水分的 控制和色彩的搭配来表现花卉的形态和质感。
水彩花卉需要掌握水性颜料的特性和调色技巧，注重水分和 颜料的混合比例，同时要注意色彩的透明度和光影的处理。
花卉与寓意
在许多寓言和童话故事中，花卉也 被赋予了深刻的寓意，如《灰姑娘 》中的银莲花代表着纯洁和善良。
04
花的摄影艺术
花卉摄影的构图技巧
三分法构图
将画面分为三等分，将主体花朵置于线条 交点或线上，以实现平衡和层次感。
前景与背景
利用前景元素增加层次感，选择简洁的背 景突出花朵。
角度与视角
尝试不同角度和视角拍摄，如低角度、高 角度或微距，以获得独特视觉效果。
花 美术 PPT 课件
CONTENTS
• 花之美学 • 花的绘画技巧 • 花的文化内涵 • 花的摄影艺术 • 花的应用设计
01
花之美学
花的形态美
花的形态美是指花的外在形态所呈现的美感。
花的形态美表现在花瓣的形状、大小、排列方式以及花的整体结构上。不同的花 朵形态各异，有的婀娜多姿，有的雄壮有力，有的轻盈飘逸，给人以不同的视觉 享受。
彩色手绘花朵卡通儿童一年级期中家长会PPT
10
物品准备:
1、铅笔盒： 尽量简洁、实用，不宜太花俏，大小适中。
2、铅笔：
每天在笔袋里应该准备4支左右削好的铅笔。（晚上回家再削好，不准使用自动铅笔。 铅笔不准两头都要削）卷笔刀最好不带。
3、橡皮： 一定要擦得干净，质量保证。（绘图橡皮为佳）
4、本子： 准备拼音本、生字本.田字格.数学本各两个。
d、帮孩子养成良好的书写姿势 家长在家指导孩子学习时，一定要特别关注 孩子的书写姿势。书写姿势主要是孩子的握 笔姿势和坐姿。 不正确的书写姿势可能产生如下危害：易得 近视、肩膀歪斜、后背微驼、颈椎弯曲等。 所以说我们要及时地提醒孩子纠正不良的姿 势，使孩子将来拥有一个健康的身体。
2024/4/23
17
2024/4/23
9
其他说明：
排座位时，老师会根据孩子的性格， 身高，学习状况等情况安排。请家长 尊重老师意见，不要参与过多，特殊 情况具体对待，我会让每个孩子都能 看到黑板上的字。等老师进一步了解 学生的性格后，还要做个别调整。每 两周左右调换一次。
2024/4/23
班干部的任命是在老师的观察 后进行，尽量做到人尽其才， 给更多的孩子以锻炼的机会。 你也可以推荐你的孩子。
2024/4/23
19
2024/4/23
习惯准备
5）培养交往合作的习 惯
要鼓励孩子和同学交往，一起游戏，互相 交流，取长补短。同时要注意教育孩子和 同学和睦相处，不自私、不任性。有时小 伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞 伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿 了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一 些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师 联系。
２、要培养孩子坚强的意志
小学在学习时间、内容上和幼儿园有很 大的不同，刚开始无论是身体还是心理 可能很不适应，可能会碰到不少困难， 感到压力，遇到挫折。挫折是生命不可 缺少的一部分。作为家长要对孩子多一 些关心，多了解其学习情况，多同孩子 沟通，帮助他们去克服困难，遇到挫折 要加以鼓励引导，培养孩子坚强的意志。
物品准备:
1、铅笔盒： 尽量简洁、实用，不宜太花俏，大小适中。
2、铅笔：
每天在笔袋里应该准备4支左右削好的铅笔。（晚上回家再削好，不准使用自动铅笔。 铅笔不准两头都要削）卷笔刀最好不带。
3、橡皮： 一定要擦得干净，质量保证。（绘图橡皮为佳）
4、本子： 准备拼音本、生字本.田字格.数学本各两个。
d、帮孩子养成良好的书写姿势 家长在家指导孩子学习时，一定要特别关注 孩子的书写姿势。书写姿势主要是孩子的握 笔姿势和坐姿。 不正确的书写姿势可能产生如下危害：易得 近视、肩膀歪斜、后背微驼、颈椎弯曲等。 所以说我们要及时地提醒孩子纠正不良的姿 势，使孩子将来拥有一个健康的身体。
2024/4/23
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其他说明：
排座位时，老师会根据孩子的性格， 身高，学习状况等情况安排。请家长 尊重老师意见，不要参与过多，特殊 情况具体对待，我会让每个孩子都能 看到黑板上的字。等老师进一步了解 学生的性格后，还要做个别调整。每 两周左右调换一次。
2024/4/23
班干部的任命是在老师的观察 后进行，尽量做到人尽其才， 给更多的孩子以锻炼的机会。 你也可以推荐你的孩子。
2024/4/23
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习惯准备
5）培养交往合作的习 惯
要鼓励孩子和同学交往，一起游戏，互相 交流，取长补短。同时要注意教育孩子和 同学和睦相处，不自私、不任性。有时小 伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞 伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿 了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一 些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师 联系。
２、要培养孩子坚强的意志
小学在学习时间、内容上和幼儿园有很 大的不同，刚开始无论是身体还是心理 可能很不适应，可能会碰到不少困难， 感到压力，遇到挫折。挫折是生命不可 缺少的一部分。作为家长要对孩子多一 些关心，多了解其学习情况，多同孩子 沟通，帮助他们去克服困难，遇到挫折 要加以鼓励引导，培养孩子坚强的意志。
扮靓生活的花卉纹样 课件- 2023—2024学年湘美版初中美术七年级下册
线的表现——形态、粗细、排列方式等。
面的表现——不同形态的面展现的效果 不同。
P2 1-24
03
纹样的组织形式
纹样的组织形式
单独纹样
单独纹样是指一种 与四周无联系，独立、 完整、结构严谨的纹 样。
适合纹样
适合纹样是具有 一定外形限制的纹样， 图案素材经过加工变 化，组织在一定的轮 廓线以内。
臻完美，成为珍贵的美的文化遗产。
这是什么花
月季花
梅花
玫瑰花 马兰花
银川市市花--马兰花
市花——玫瑰和马兰花
银川广泛种植的是苦水玫瑰，在恶劣 的自然环境中也能生长，最能体现银 川的城市特色；马兰花是幸福之花， 生命顽强，最能代表银川人勇敢、善 良、坚毅、宽容的品质。
市树——沙枣树和国槐 沙枣树是银川的乡土树种，抗干 旱、抗风沙、耐盐碱，生命力强， 最能代表银川人民坚强不屈的精 神；国槐是银川市城市绿化中的 骨干树种之一，在城市广为栽植。
扮靓生活的花卉纹样
装饰新家
我希望有 花卉的元素
最近小美要装饰新家，现在有一面墙 想要做花纹装饰，想邀请一队小设计 师来设计居家用品
小美
第一课时
P2 0
01 花卉的选择
花是植物生命力最自接、最美丽的绽放，农耕的华夏民族特别热爱花， 华夏的“华”就与“花”曾是同一字。
花卉纹样早就为华夏先民大量使用，它装饰美化了我们祖先的生活，千 百年的流传让它保留了传统的市美越获和文化观念，也在锤炼革新中日
我想看看各位小 设计师的技术
为了选中最满意的设计团队，小美希望 先了解各位小设计师的水平
请以单独纹样为绘制 形式来比一比吧
小美
梅花纹样
月季花、玫瑰花纹样
马兰花
唯美彩绘植物的美术课模板学习培训课件
目录
ONE
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1、清风像是女子温柔的手
羽萱花瓣
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羽萱花瓣
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超越自我
追求卓越
团结奋斗
敢于创新
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2、拂落了满枝头的羽萱花瓣
开始于
2、拂落了满枝头的羽萱花瓣
项目分析
项目分析
项目分析
PROJECT DISPLAY
2、拂落了满枝头的羽萱花瓣
40%
75%
65%
4、在停下来的瞬间闪亮犹如泪光
4、在停下来的瞬间闪亮犹如泪光
后会有期
THREE
FOUR
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彩绘绿植PPT模板
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第二部分
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01
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本年度工作概述
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业务方面
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工作中的不足
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25%
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B团队
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第二课
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