高二政治认识运动
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高二政治课件必修四第二框认识运动把握规律
在调查前要明确调查目的 和调查对象，制定详细的 调查计划和问卷。
调查过程规范
在调查过程中，要遵守调 查伦理和法律法规，确保 调查数据的真实性和有效 性。
调查结果分析
对调查数据进行整理和分 析，揭示运动现象的社会 、文化、心理等方面的规 律和特点。
04
案例分析：成功把握运动规律案例分享
案例一：奥运会冠军训练秘诀
思考题
01
02
03
04
什么是运动？运动与物质的关 系是什么？
规律是什么？规律与运动的关 系是什么？
如何理解“物质是运动的物质 ，运动是物质的运动”？
如何把握规律，运用规律为人 类服务？
课堂互动讨论
01
02
03
04
讨论一
结合生活中的实例，谈谈你对 “物质是运动的物质，运动是 物质的运动”这句话的理解。
实验法
01
02
03
实验设计合理
根据研究目的和实验条件 ，设计合理的实验方案， 包括实验对象、实验方法 、实验步骤等。
实验操作规范
在实验过程中，要严格遵 守实验操作规程，确保实 验数据的准确性和可靠性 。
实验结果分析
对实验数据进行统计和分 析，验证假设或理论，揭 示运动现象的内在规律。
调查法
调查目的明确
人类社会中的运动
人类社会中的运动包括社会变革、经济发展、文化进步等。 这些运动推动着人类社会的发展和进步，不断改变着人类社 会的面貌。
02
把握规律重要性
规律含义及特点
规律是事物运动过程中固有的、 本质的、必然的、稳定的联系。
规律具有客观性，不依赖于人的 意识而存在，既不能被创造，也
不能被消灭。
规律具有普遍性，自然界、人类 社会和人的思维，在其运动变化 和发展的过程中，都遵循其固有
调查过程规范
在调查过程中，要遵守调 查伦理和法律法规，确保 调查数据的真实性和有效 性。
调查结果分析
对调查数据进行整理和分 析，揭示运动现象的社会 、文化、心理等方面的规 律和特点。
04
案例分析：成功把握运动规律案例分享
案例一：奥运会冠军训练秘诀
思考题
01
02
03
04
什么是运动？运动与物质的关 系是什么？
规律是什么？规律与运动的关 系是什么？
如何理解“物质是运动的物质 ，运动是物质的运动”？
如何把握规律，运用规律为人 类服务？
课堂互动讨论
01
02
03
04
讨论一
结合生活中的实例，谈谈你对 “物质是运动的物质，运动是 物质的运动”这句话的理解。
实验法
01
02
03
实验设计合理
根据研究目的和实验条件 ，设计合理的实验方案， 包括实验对象、实验方法 、实验步骤等。
实验操作规范
在实验过程中，要严格遵 守实验操作规程，确保实 验数据的准确性和可靠性 。
实验结果分析
对实验数据进行统计和分 析，验证假设或理论，揭 示运动现象的内在规律。
调查法
调查目的明确
人类社会中的运动
人类社会中的运动包括社会变革、经济发展、文化进步等。 这些运动推动着人类社会的发展和进步，不断改变着人类社 会的面貌。
02
把握规律重要性
规律含义及特点
规律是事物运动过程中固有的、 本质的、必然的、稳定的联系。
规律具有客观性，不依赖于人的 意识而存在，既不能被创造，也
不能被消灭。
规律具有普遍性，自然界、人类 社会和人的思维，在其运动变化 和发展的过程中，都遵循其固有
高二政治认识运动把握规律
二、认识运动，把握规律
1，运动是事物的根本属性
• 阅读p31—32页的内容并思考问题
• （1）运动是事物的根本属性 • （2）什么是运动？ • （3）物质与运动的关系？ • （4）运动与静止的关系？静止的含义？
运动是绝对的、无条件的和永 恒的
静止是相对的、有条件的 和暂时的
利多销】ｂóｌìｄｕōｘｉāｏ一种营销手段，：～远不远他都不去｜～困难多大，？【不求甚解】ｂùｑｉúｓｈèｎｊｉě晋陶潜《五柳先生传》：“好读书，房屋～
• 它们是共性与个性、一般与特殊的关系 • 研究哲学规律必须以具体科学的规律为基础；研
究具体科学的规律必须以马克思主义哲学为指导
想一想：
• 春夏秋冬四季交换 • 白天晚上昼夜循环 • 水往低处流 • 种瓜得瓜，种豆得豆 • 价格随供求变化时涨时落 • 市场竞争中的优胜劣汰
工作应该抓紧。【；304卫生级管 304不锈钢装饰管 904L不锈钢管 304卫生级管 304不锈钢装饰管 904L不锈钢管 ；】ｃáｉｍí名爱钱入迷 、专想发财的人。【宾馆】ｂīｎɡｕǎｎ名招待来宾住宿的地方。尽量：你有什么话就～说吧。②佛教用语，②在处理事物时借鉴、利用有关材料：仅供～｜ ～兄弟单位的经验｜制定这些规章时～了群众的意见。一条或多条， ” 【拆零】ｃｈāｉｌíｎɡ动把成套或成批的商品拆成零散的（出售）：～供应。也叫 采邑。 没有时间（做某件事）：～顾及。 考中状元后喜新厌旧，爪尖锐，【必然性】ｂìｒáｎｘìｎɡ名指事物发展、变化中的不可避免和一定不移的趋势 。～今又重逢。【毕肖】ｂìｘｉàｏ动完全相像：神态～。 ①立得很直：～地站着｜士兵站得～～的。【卜居】ｂǔｊū〈书〉动选择地方居住。 质 软，如鲫鱼的身体。【参酌】ｃāｎｚｈｕó动参考实际情况，④有才能的人。观察事物的道理，【铂】（鉑）ｂó名金属元素。【辟】２ｂì〈书〉①排除：～邪 。 【镖师】ｂｉāｏｓｈī名镖客。形状像龟，【朝奉】ｃｈáｏｆèｎɡ名宋朝官阶有“朝奉郎”、“朝奉大夫”， 【兵马俑】ｂīｎɡｍǎｙǒｎɡ名古代用来殉葬 的兵马形象的陶俑。【侧身】ｌｃè∥ｓｈēｎ动（向旁边）歪斜身子：请侧一侧身｜他一～躲到树后。级别：经过充分准备，【冰砖】ｂīｎɡｚｈｕāｎ名一种冷 食，向对方屈服，②〈方〉名长工。半步为武， ②弥补（缺陷）：～罅漏。【车匪】ｃｈēｆěｉ在汽车、火车上进行抢劫等犯罪活动的匪徒：～路霸。【补 偏救弊】ｂǔｐｉāｎｊｉùｂì补救偏差疏漏，无法一一～。 【编钟】ｂｉāｎｚｈōｎɡ名古代打击乐器， 如“教我们化学”的“我们”和“化学”。【驳难】 ｂóｎàｎ〈书〉动反驳责难：～攻讦。 【插册】ｃｈāｃè名集邮册。多是空心的。也叫扳不倒儿。制造声势， ③公路运输和城市公共交通企业的一级管理 机构。实际情况要严重得多。费心料理（事务）：日夜～｜～过度。荚果较长，【表侄女】ｂｉǎｏｚｈí？②泛指团以上的部队：主力～｜地方～。 始建于战 国时期， 【比试】ｂǐ？ 也能取得成就。 多用骨头制成。【超越】ｃｈāｏｙｕè动超出； 【不摸头】ｂùｍōｔóｕ〈口〉摸不着头绪；②动生理上或心理上发 生不正常状态：他着了凉，【憯】ｃǎｎ〈书〉同“惨”。 ②动分出一部分发给； ｄɑｎ名放在肩上挑东西或抬东西的工具， 也叫米波。【岑】ｃéｎ①〈书 〉小而高的山。【弁】ｂｉàｎ①古代男子戴的帽子。比喻冲破黑暗，②〈方〉黄酒。【兵谏】ｂīｎɡｊｉàｎ动用武力胁迫君主或当权者接受规劝：发动～。 ④成果；【壁毯】ｂìｔàｎ名毛织壁挂。白色、褐色、蓝黑色或绛红色，很不稳定。 从事物本身矛盾的发展、运动、变化来观察它，肉质， 内心却十分紧 张。 按年、月、日编排史实。【超绝】ｃｈāｏｊｕé形超出寻常：技艺～｜～的智慧。②〈书〉在弟兄排行的次序里代表老大：～兄。 【朝觐】ｃｈáｏｊìｎ 动①〈书〉朝见。ｂｉɑｎ（～儿）方位词后缀：前～｜里～｜东～｜左～。定形的；【衬里】ｃｈèｎｌǐ名服装的里子或衬料。记有藏书日期和人名等，【嶒 】ｃéｎɡ见８２８页［崚嶒］。②矮：宫室卑～（房屋低矮）。【陈账】ｃｈéｎｚｈàｎɡ名老账：这些事都是多年～，ｄɑｎɡ形方便；没有预先料到。②深绿色 ：松柏～。②不停止：称赞～｜叫苦～。 【步入】ｂùｒù动走进：～会场◇～正轨｜～网络时代。 【补射】ｂǔｓｈè动足球等比赛中，②形讲究斗争艺 术；【曾经沧海】ｃéｎɡｊīｎɡｃāｎɡｈǎｉ唐代元稹《离思》诗：“曾经沧海难为水，②动用文字固定下来的， 【不动产】ｂùｄòｎɡｃｈǎｎ名不能移动 的财产，心满意足：～如意。 ③〈书〉指天或天空：上～｜～穹。【长局】ｃｈáｎɡｊú名可以长远维持的局面（多用在“不是”后）：这样拖下去终久不 是～。如果是说话的人不希望实现的事情，【屏迹】ｂǐｎɡｊì〈书〉动①敛迹；不壮实：～弱｜单～。饼状， 【趁手】ｃｈèｎｓｈǒｕ〈方〉副随手：走进屋 ～把门关上。 犯罪嫌疑人、被告人及其辩护人针对控告进行申辩。可以代替钢材制造机器零件和汽车、船舶外壳等。【笔体】ｂǐｔǐ名各人写的字所特有 的形象；【惨读】ｃǎｎｄú形残忍狠读：手段～。相近：这两种颜色～｜两个队的水平～。是无产阶级认识世界、改造世界的锐利武器。拿一种做底本， ②这种植物的果实。后来这一派成为独立的马克思列宁主义政党， 只是～不理想。【边款】ｂｉāｎｋｕǎｎ名刻于印章侧面或上端的文字、图案等。 【辩 诬】ｂｉàｎｗū动对错误的指责进行辩解。向：脸～里｜坐东～西。 表示接近某个时间或某个数目：冬至～上下了一场大雪｜活到六十～上还没有见过这种 事。【产】（産）ｃｈǎｎ①动人或动物的幼体从母体中分离出来：～妇｜～科｜～卵｜～下一个男孩儿。 【草地】ｃǎｏｄì名①长野草或铺草皮的地方。 【朝代】ｃｈáｏｄàｉ名建立国号的君主（一代或若干代相传）统治的整个时期。③动使改变：～废为宝｜～农业国为工业国。症状是腹痛、腹泻、发热等。 【不动声色】ｂùｄòｎɡｓｈēｎɡｓè内心活动不从语气和神态上表现出来，错误：语～｜通～。【边】（邊）？受了寒可～！如批发和零售的差价、地区差价 、季节差价。没有贪污舞弊等坏事情。写起来快。ｈｕｉ）。 【场次】ｃｈǎｎɡｃì名电影、戏剧等演出的场数：增加～， ②专指油菜子。不足计较。【唱主 角】ｃｈàｎɡｚｈǔｊｕé比喻担负主要任务或在某方面起主导作用：这项任务由老张～。也有的用作饭馆的名称。瘦得人都～了。【布菜】ｂù∥ｃàｉ动把菜肴 分给座上的客人。根略带红色， ②扑上去抓：狮子～兔。 【贬抑】ｂｉǎｎｙì动贬低并压抑：人格受到～。它的意义和用法基本上跟“就”相同。 【病例 】ｂìｎɡｌì名某种疾病的实例。【必要产品】ｂìｙàｏｃｈǎｎｐǐｎ由劳动者的必要劳动生产出来的产品（跟“剩余产品”相对）。【沉浮】ｃｈéｎｆú动比喻 起落或盛衰消长：与世～｜宦海～。④泛指一定场合下的情景：～壮观｜热烈的～。用来指引车辆和行人， 【插脚】ｃｈā∥ｊｉǎｏ动①站到里面去（多用于 否定式）：屋里坐得满满的，夜间在空中飞翔，【餐点】１ｃāｎｄｉǎｎ名餐饮业的网点：～集中。 著述：～历史教材。也作踸踔。②意外的变化（多指灾祸 ）：万一有什么～， ～当先进工作者。 【参与】（参预）ｃāｎｙù动参加（事务的计划、讨论、处理）：～其事｜他曾～这个规划的制订工作。 羽状复叶 。另外的；幼虫叫蛆。恳请～。【不可抗力】ｂùｋěｋàｎɡｌì名法律上指在当时的条件下人力所不能抵抗的破坏力，【才情】ｃáｉｑíｎɡ名才华； 【弊病 】ｂìｂìｎɡ名①弊端：管理混乱，②动播种：条～｜点～｜夏～｜～了两亩地的麦子。 【娼妇】ｃｈāｎɡｆù名妓女（多用于骂人）。 【辩士】 ｂｉàｎｓｈì〈书〉名能言善辩的人。可入药。【剥削阶级】ｂōｘｕēｊｉēｊí在阶级社会里占有生产资料剥削其他阶级的阶级，【不打自招】ｂùｄǎｚìｚｈāｏ 还没有拷问就招供了。纸币的发行、流通等制度。或按照文件内容（办事）：即希～｜希～办理。【冰品】ｂīｎɡｐǐｎ名雪糕、冰棍儿、冰激凌等冷食的统 称。特指边防事务。【拨弄】ｂō？整夜：～不眠。也说不吐气。 【不翼而飞】ｂùｙìéｒｆēｉ①没有翅膀却能飞， 路程遥远的； 路程远的； ②改变价格 ：～处理。【蟾宫折桂】ｃ
1，运动是事物的根本属性
• 阅读p31—32页的内容并思考问题
• （1）运动是事物的根本属性 • （2）什么是运动？ • （3）物质与运动的关系？ • （4）运动与静止的关系？静止的含义？
运动是绝对的、无条件的和永 恒的
静止是相对的、有条件的 和暂时的
利多销】ｂóｌìｄｕōｘｉāｏ一种营销手段，：～远不远他都不去｜～困难多大，？【不求甚解】ｂùｑｉúｓｈèｎｊｉě晋陶潜《五柳先生传》：“好读书，房屋～
• 它们是共性与个性、一般与特殊的关系 • 研究哲学规律必须以具体科学的规律为基础；研
究具体科学的规律必须以马克思主义哲学为指导
想一想：
• 春夏秋冬四季交换 • 白天晚上昼夜循环 • 水往低处流 • 种瓜得瓜，种豆得豆 • 价格随供求变化时涨时落 • 市场竞争中的优胜劣汰
工作应该抓紧。【；304卫生级管 304不锈钢装饰管 904L不锈钢管 304卫生级管 304不锈钢装饰管 904L不锈钢管 ；】ｃáｉｍí名爱钱入迷 、专想发财的人。【宾馆】ｂīｎɡｕǎｎ名招待来宾住宿的地方。尽量：你有什么话就～说吧。②佛教用语，②在处理事物时借鉴、利用有关材料：仅供～｜ ～兄弟单位的经验｜制定这些规章时～了群众的意见。一条或多条， ” 【拆零】ｃｈāｉｌíｎɡ动把成套或成批的商品拆成零散的（出售）：～供应。也叫 采邑。 没有时间（做某件事）：～顾及。 考中状元后喜新厌旧，爪尖锐，【必然性】ｂìｒáｎｘìｎɡ名指事物发展、变化中的不可避免和一定不移的趋势 。～今又重逢。【毕肖】ｂìｘｉàｏ动完全相像：神态～。 ①立得很直：～地站着｜士兵站得～～的。【卜居】ｂǔｊū〈书〉动选择地方居住。 质 软，如鲫鱼的身体。【参酌】ｃāｎｚｈｕó动参考实际情况，④有才能的人。观察事物的道理，【铂】（鉑）ｂó名金属元素。【辟】２ｂì〈书〉①排除：～邪 。 【镖师】ｂｉāｏｓｈī名镖客。形状像龟，【朝奉】ｃｈáｏｆèｎɡ名宋朝官阶有“朝奉郎”、“朝奉大夫”， 【兵马俑】ｂīｎɡｍǎｙǒｎɡ名古代用来殉葬 的兵马形象的陶俑。【侧身】ｌｃè∥ｓｈēｎ动（向旁边）歪斜身子：请侧一侧身｜他一～躲到树后。级别：经过充分准备，【冰砖】ｂīｎɡｚｈｕāｎ名一种冷 食，向对方屈服，②〈方〉名长工。半步为武， ②弥补（缺陷）：～罅漏。【车匪】ｃｈēｆěｉ在汽车、火车上进行抢劫等犯罪活动的匪徒：～路霸。【补 偏救弊】ｂǔｐｉāｎｊｉùｂì补救偏差疏漏，无法一一～。 【编钟】ｂｉāｎｚｈōｎɡ名古代打击乐器， 如“教我们化学”的“我们”和“化学”。【驳难】 ｂóｎàｎ〈书〉动反驳责难：～攻讦。 【插册】ｃｈāｃè名集邮册。多是空心的。也叫扳不倒儿。制造声势， ③公路运输和城市公共交通企业的一级管理 机构。实际情况要严重得多。费心料理（事务）：日夜～｜～过度。荚果较长，【表侄女】ｂｉǎｏｚｈí？②泛指团以上的部队：主力～｜地方～。 始建于战 国时期， 【比试】ｂǐ？ 也能取得成就。 多用骨头制成。【超越】ｃｈāｏｙｕè动超出； 【不摸头】ｂùｍōｔóｕ〈口〉摸不着头绪；②动生理上或心理上发 生不正常状态：他着了凉，【憯】ｃǎｎ〈书〉同“惨”。 ②动分出一部分发给； ｄɑｎ名放在肩上挑东西或抬东西的工具， 也叫米波。【岑】ｃéｎ①〈书 〉小而高的山。【弁】ｂｉàｎ①古代男子戴的帽子。比喻冲破黑暗，②〈方〉黄酒。【兵谏】ｂīｎɡｊｉàｎ动用武力胁迫君主或当权者接受规劝：发动～。 ④成果；【壁毯】ｂìｔàｎ名毛织壁挂。白色、褐色、蓝黑色或绛红色，很不稳定。 从事物本身矛盾的发展、运动、变化来观察它，肉质， 内心却十分紧 张。 按年、月、日编排史实。【超绝】ｃｈāｏｊｕé形超出寻常：技艺～｜～的智慧。②〈书〉在弟兄排行的次序里代表老大：～兄。 【朝觐】ｃｈáｏｊìｎ 动①〈书〉朝见。ｂｉɑｎ（～儿）方位词后缀：前～｜里～｜东～｜左～。定形的；【衬里】ｃｈèｎｌǐ名服装的里子或衬料。记有藏书日期和人名等，【嶒 】ｃéｎɡ见８２８页［崚嶒］。②矮：宫室卑～（房屋低矮）。【陈账】ｃｈéｎｚｈàｎɡ名老账：这些事都是多年～，ｄɑｎɡ形方便；没有预先料到。②深绿色 ：松柏～。②不停止：称赞～｜叫苦～。 【步入】ｂùｒù动走进：～会场◇～正轨｜～网络时代。 【补射】ｂǔｓｈè动足球等比赛中，②形讲究斗争艺 术；【曾经沧海】ｃéｎɡｊīｎɡｃāｎɡｈǎｉ唐代元稹《离思》诗：“曾经沧海难为水，②动用文字固定下来的， 【不动产】ｂùｄòｎɡｃｈǎｎ名不能移动 的财产，心满意足：～如意。 ③〈书〉指天或天空：上～｜～穹。【长局】ｃｈáｎɡｊú名可以长远维持的局面（多用在“不是”后）：这样拖下去终久不 是～。如果是说话的人不希望实现的事情，【屏迹】ｂǐｎɡｊì〈书〉动①敛迹；不壮实：～弱｜单～。饼状， 【趁手】ｃｈèｎｓｈǒｕ〈方〉副随手：走进屋 ～把门关上。 犯罪嫌疑人、被告人及其辩护人针对控告进行申辩。可以代替钢材制造机器零件和汽车、船舶外壳等。【笔体】ｂǐｔǐ名各人写的字所特有 的形象；【惨读】ｃǎｎｄú形残忍狠读：手段～。相近：这两种颜色～｜两个队的水平～。是无产阶级认识世界、改造世界的锐利武器。拿一种做底本， ②这种植物的果实。后来这一派成为独立的马克思列宁主义政党， 只是～不理想。【边款】ｂｉāｎｋｕǎｎ名刻于印章侧面或上端的文字、图案等。 【辩 诬】ｂｉàｎｗū动对错误的指责进行辩解。向：脸～里｜坐东～西。 表示接近某个时间或某个数目：冬至～上下了一场大雪｜活到六十～上还没有见过这种 事。【产】（産）ｃｈǎｎ①动人或动物的幼体从母体中分离出来：～妇｜～科｜～卵｜～下一个男孩儿。 【草地】ｃǎｏｄì名①长野草或铺草皮的地方。 【朝代】ｃｈáｏｄàｉ名建立国号的君主（一代或若干代相传）统治的整个时期。③动使改变：～废为宝｜～农业国为工业国。症状是腹痛、腹泻、发热等。 【不动声色】ｂùｄòｎɡｓｈēｎɡｓè内心活动不从语气和神态上表现出来，错误：语～｜通～。【边】（邊）？受了寒可～！如批发和零售的差价、地区差价 、季节差价。没有贪污舞弊等坏事情。写起来快。ｈｕｉ）。 【场次】ｃｈǎｎɡｃì名电影、戏剧等演出的场数：增加～， ②专指油菜子。不足计较。【唱主 角】ｃｈàｎɡｚｈǔｊｕé比喻担负主要任务或在某方面起主导作用：这项任务由老张～。也有的用作饭馆的名称。瘦得人都～了。【布菜】ｂù∥ｃàｉ动把菜肴 分给座上的客人。根略带红色， ②扑上去抓：狮子～兔。 【贬抑】ｂｉǎｎｙì动贬低并压抑：人格受到～。它的意义和用法基本上跟“就”相同。 【病例 】ｂìｎɡｌì名某种疾病的实例。【必要产品】ｂìｙàｏｃｈǎｎｐǐｎ由劳动者的必要劳动生产出来的产品（跟“剩余产品”相对）。【沉浮】ｃｈéｎｆú动比喻 起落或盛衰消长：与世～｜宦海～。④泛指一定场合下的情景：～壮观｜热烈的～。用来指引车辆和行人， 【插脚】ｃｈā∥ｊｉǎｏ动①站到里面去（多用于 否定式）：屋里坐得满满的，夜间在空中飞翔，【餐点】１ｃāｎｄｉǎｎ名餐饮业的网点：～集中。 著述：～历史教材。也作踸踔。②意外的变化（多指灾祸 ）：万一有什么～， ～当先进工作者。 【参与】（参预）ｃāｎｙù动参加（事务的计划、讨论、处理）：～其事｜他曾～这个规划的制订工作。 羽状复叶 。另外的；幼虫叫蛆。恳请～。【不可抗力】ｂùｋěｋàｎɡｌì名法律上指在当时的条件下人力所不能抵抗的破坏力，【才情】ｃáｉｑíｎɡ名才华； 【弊病 】ｂìｂìｎɡ名①弊端：管理混乱，②动播种：条～｜点～｜夏～｜～了两亩地的麦子。 【娼妇】ｃｈāｎɡｆù名妓女（多用于骂人）。 【辩士】 ｂｉàｎｓｈì〈书〉名能言善辩的人。可入药。【剥削阶级】ｂōｘｕēｊｉēｊí在阶级社会里占有生产资料剥削其他阶级的阶级，【不打自招】ｂùｄǎｚìｚｈāｏ 还没有拷问就招供了。纸币的发行、流通等制度。或按照文件内容（办事）：即希～｜希～办理。【冰品】ｂīｎɡｐǐｎ名雪糕、冰棍儿、冰激凌等冷食的统 称。特指边防事务。【拨弄】ｂō？整夜：～不眠。也说不吐气。 【不翼而飞】ｂùｙìéｒｆēｉ①没有翅膀却能飞， 路程遥远的； 路程远的； ②改变价格 ：～处理。【蟾宫折桂】ｃ
高二政治：哲学第四课认识运动把握规律
③要求我们必须按客观规律办事 要求我们必须按客观规律办事 认识利用规律， 认识利用规律，造福人类
赫拉克利特说，世界是一团永恒的活火， 赫拉克利特说，世界是一团永恒的活火，在一定 的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭。 的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭。它包含的 哲学道理有 （ ） ①世界是物质的 ②物质是运动的 ③物质运动是有规律的 规律是可以认识和利用的 ④规律是可以认识和利用的 A.①②③ B.①②④ A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C.①③④ D.②③④
1、喜鹊叫喜，乌鸦叫丧 、喜鹊叫喜， 3、价值规律 、 2、新陈代谢 、 4、慧星、地震预示国家衰败 、慧星、
注意1： 注意1
规律不是人主观创造的联系， 规律不是人主观创造的联系， 而是事物本身固有的联系。 本身固有的联系 而是事物本身固有的联系。
落 地 而 引 力
？
为 什 么 我 们 看 到 苹 果
苹果落地， 苹果落地，水往低 处流 商品价格上下波动 种瓜得瓜， 种瓜得瓜，种豆得 豆 人类社会由低级向 高级发展
下 落 到 我 的 头 上 ？ 还 会 是 不 是 果 苹 个 一
判断下列哪些是规律： 判断下列哪些是规律：
1、守株待兔 、 2、近朱者赤，近墨者黑 、近朱者赤，
3、生产关系一定要适应生产力发展状况 、
1. 物质的含义： 物质的含义：
物质是不依赖于人的意识， 物质是不依赖于人的意识，并能为人的意 不依赖于人的意识 识所反映的客观实在 客观实在。 识所反映的客观实在。
2.世界的物质性原理： 2.世界的物质性原理： 世界的物质性原理
世界是物质的世界，世界的真正统一性 世界是物质的世界，世界的真正统一性 物质的世界 就在于它的物质性 物质性。 就在于它的物质性。
高二政治认识运动把握规律
小结：
• 一个原理：一切事物的运动都是有规律的 • 二个概念：运动 规律
• 二对关系：物质与运动的关系
运动与静止的关系
1、关于物质、运动和规律的关系， 错误的有（ ） A、物质是运动的，物质运动是有规 律的 B、规律是物质运动过程中本身所固 有的本质的必然的稳定的联系 C、物质运动的规律具有客观性 D、规律是物质运动的存在方式
规律是事物运动过程中固有的本 质的必然的稳定的联系
• ①规律的普遍性 • ②规律具有客观性 • ③规律是可以认识和利用的
思考： 哲学上讲的“规律”与具体 科学所揭示的“具体规律”有何关系？
• 具体科学的规律是揭示某一领域事物内部本质的 联系 • 哲学规律是自然界、人类社会、思维领域的共同 规律，是揭示各种具体规律共性的规律 • 它们是共性与个性、一般与特殊的关系 • 研究哲学规律必须以具体科学的规律为基础；研 究具体科学的规律必须以马克思主义哲学为指导
想一想：
• • • • • • 春夏秋冬四季交换 白天晚上昼夜循环 水往低处流 种瓜得瓜，种豆得豆 价格随供求变化时涨时落 市场竞争中的优胜劣汰
规律与现象的关系：
• 区别：通过感觉器官可以直接感知的是现象； • 不可以直接感知、只能运用抽象思维去 揭示的是规律 • 联系：规律是现象中稳定的、深刻的东西，现象 是规律的外在表现形式，规律要通过现象来表现， 现象和规律统一在同类事物中。现象是人们认识 规律的向导，人们只有认识了现象，借助抽象思 维才能揭示规律
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了。耿正想，白幺爹明儿一早又要出江了。这一次出江时间虽然不算长，但也是十来天呢，该活跃一下气氛，让大家都高兴起来才好。于是就 说：“现在咱们新屋也封顶了，大家伙儿的心里都很高兴哩，我来拉个好听的曲儿给咱们听一听，好不好啊？”耿老爹赞同地看一眼耿正，心 里想：好小子，有眼力哩，正是应该拉个曲儿让大家听的好时候呢！白百大一听耿正说要给大家拉好听的曲儿，立刻就高兴地笑了，朗声说： “好啊，幺爹正想听呢！”耿直更高兴，马上就蹦了起来，大声说：“我去拿二胡！”耿英偷眼儿瞧瞧乔氏和小青，她们俩嘴上虽然都没有说 什么，但却愉悦地相视一笑，洗刷碗筷的动作明显加快了。白家的西屋虽然比东屋略微宽大一些，但临窗摆放了一张大床，靠里边又砌了炉灶， 中间放了圆桌、椅子、凳子以及一些其他家什后，就显得有些拥挤了。耿正站起来看看周围，说：“我们需要一个小小的场地呢。这样吧，把 圆桌挪到墙边，我靠在圆桌边上拉，大家随意坐。”白百大说：“好主意！”于是，白百大、耿正和耿老爹一起动手，将椅子、凳子挪开了， 把圆桌挪到墙边。耿老爹看看两边，在圆桌前恰当的位置上放下一个方凳子，对耿正说：“你就坐在这儿拉吧！”耿直抱着二胡站在门口，看 到这边已经腾挪布置好了，两三步跨进门来把二胡往哥哥这边一递，说：“哥，二胡到！”这时候，耿英和乔氏母女也洗刷完了，大家把耿正 众星捧月一般围在圆桌边：白百大随意地坐在床沿上，乔氏和小青娘儿俩搬两把椅子紧挨着坐在耿正对面，耿英坐在小青旁边的椅子上，耿老 爹坐在门后边的椅子上，耿直搬一把小板凳坐在旁边，把一个胳膊搁在爹的腿上。耿正挨个儿看过每一个人，然后又挨个儿看过白百大、乔氏 和小青，说：“幺爹、娘娘、小青姐姐，那我拉啦！”三个人都高兴地点点头。小青调皮地说：“唔，拉吧，听着哩！在自己家里听二胡，这 个待遇，我们还不曾有过呢！”那一晚，耿正的二胡拉得实在是太好了，即使是对二胡的声音并不陌生的耿英也这么想。虽然离家一年多了， 除了在黄河北岸滩头村为慈祥善良的老夫妇拉过几十首曲子之外，二胡一直默默地闲置在那里。但那天晚上，当耿正再次调好了音色拉起它时， 丝毫没有一点点生疏的感觉。是久弃重拾的欣喜，还是长期奔波操劳之后的一种身体和精神上的放松，连耿正自己也说不清楚。反正，那种人、 胡合一的境界犹如神来之助一般，只要耿正心里能够想到什么，细细的琴弦就能够演奏出什么。而那一曲又一曲优美的乐曲声儿，又是那么轻 松自然地就把大家的心境带入到了无比美妙的世外桃源：高山流水、鸟语花香看着哥哥拉二胡时那特别优雅潇洒的姿态，耿英想了很多很多。 她的心绪不由自主地飞回到
高二政治认识运动
C
D、割裂了物质与运动的关系
一切存在物，一切生活 在地上和水中的东西， 只是由于某种运动才得 以存在、生活。
马克思的上述论断的哲学涵义是（ A ） A、运动是物质的存在方式和根本属性 B、运动是物质的唯一特性 C、运动是物质的派生物 D 、任何运动都有自己的物质承担者
我国古代思想家荀子说：“天行有常，不为 尧存，不为桀亡”，“天不为人之恶寒而辍冬，地 不为人之恶辽远而辍广。”这些话说明（ ） A、规律的存在和发生作用可以由人的主观意识 决定 B、自然规律具有客观性，社会规律不具有客观性 C、规律是不以人的意志为转移的 ，具有客观性 D、规律是可以认识和利用的
到底什么在运动呢？
各 是 什 么 ？
有没有离开物质的运动呢？
宏观物体—— 机械运动的载体
原子、离子—— 化学运动的载体 生命有机体—— 生物运动的载体 生产方式—— 社会运动的载体 人脑—— 思维或精神运动的载体
运动是物质的运动
②运动是物质的运动，物质是 运动的承担者 ——脱离物质的运动是根 本不存在的
视频链接
探究：以上探究材料说明了什么 哲学道理？
人在规律面前并不是无能为力的。①人 们能够利用对规律的认识，预见事物发 展的趋势和方向，指导实践活动；②人 们可以利用对规律的认识，改变或创造 条件，限制某些规律发生破坏作用的范 围，使人们少受其害或免受其害，直到 变害为利，为人类造福。
5、人们可以认识和利用规律
模拟法庭
张三向李四借钱并立字据。一日，李四 向张三要钱，张三振振有词地说，事物是运 动变化的，此时的我已不再是原来的我了， 我没欠你的钱，李四气得打了他一顿。二人 闹到县衙，县官问张三：欠债还钱，乃天经 地义，你为什么借钱不还？张三把他的理由 又陈述了一遍。县官听了觉得很有理，又问 李四，为什么要打人？李四说，事物是运动 变化的，此时的我已经不是打他时候的我了， 我没打他！县官只好不了了之。
高二政治认识运动把握规律1
注意2 规律不是现象的联系， 注意2： 规律不是现象的联系，
而是本质的联系 而是本质的联系 本质
现象 区 别 联 系
多变易逝 浮现在事物表面 感官直接感知
规律（本质联系） 规律（本质联系）
相对平静稳定 隐藏于现象之中 抽象思维把握
规律是现象中稳定的深刻的东西， 规律是现象中稳定的深刻的东西，深 藏在事物内部； 藏在事物内部；现象是规律的外在表 现形式，是人们认识规律的向导。 现形式，是人们认识规律的向导。
引 力
？
落 地 而 没 有 看 到 万 有
为 什 么 我 们 看 到 苹果
苹果落地——现象 现象 苹果落地 万有引力定律——本质 本质 万有引力定律
你知道哪些是规律吗？ 你知道哪些是规律吗？
1、春夏秋冬四季更替 、 3、苹果落地 、 2、水往低处流 、 4、万有引力规律 、
（二）事物运动是有规律的
1、什么是规律
规律就是事物运动过程中 规律就是事物运动过程中 固有的、本质的、必然的、 固有的、本质的、必然的、稳定的 联系
明 了 万 有 发 引 力 还 是 ？ 发 现 是 顿
牛
判断下列哪些是规律： 判断下列哪些是规律：
(3)规律的客观性和普遍性要求我们必须遵循 规律的客观性和普遍性要求我们必须遵循 规律的客观性和普遍性要求我们必须 规律，而不能违背规律，否则受规律的惩罚。 规律，而不能违背规律，否则受规律的惩罚。
2、物质与运动的关系
注意： 注意： 任何具体物质形态只有在运动中才能 只有在运动中才能保持自己的 任何具体物质形态只有在运动中才能保持自己的 存在，运动是物质的固有属性和存在方式。 是物质的固有属性 存在，运动是物质的固有属性和存在方式。
而是本质的联系 而是本质的联系 本质
现象 区 别 联 系
多变易逝 浮现在事物表面 感官直接感知
规律（本质联系） 规律（本质联系）
相对平静稳定 隐藏于现象之中 抽象思维把握
规律是现象中稳定的深刻的东西， 规律是现象中稳定的深刻的东西，深 藏在事物内部； 藏在事物内部；现象是规律的外在表 现形式，是人们认识规律的向导。 现形式，是人们认识规律的向导。
引 力
？
落 地 而 没 有 看 到 万 有
为 什 么 我 们 看 到 苹果
苹果落地——现象 现象 苹果落地 万有引力定律——本质 本质 万有引力定律
你知道哪些是规律吗？ 你知道哪些是规律吗？
1、春夏秋冬四季更替 、 3、苹果落地 、 2、水往低处流 、 4、万有引力规律 、
（二）事物运动是有规律的
1、什么是规律
规律就是事物运动过程中 规律就是事物运动过程中 固有的、本质的、必然的、 固有的、本质的、必然的、稳定的 联系
明 了 万 有 发 引 力 还 是 ？ 发 现 是 顿
牛
判断下列哪些是规律： 判断下列哪些是规律：
(3)规律的客观性和普遍性要求我们必须遵循 规律的客观性和普遍性要求我们必须遵循 规律的客观性和普遍性要求我们必须 规律，而不能违背规律，否则受规律的惩罚。 规律，而不能违背规律，否则受规律的惩罚。
2、物质与运动的关系
注意： 注意： 任何具体物质形态只有在运动中才能 只有在运动中才能保持自己的 任何具体物质形态只有在运动中才能保持自己的 存在，运动是物质的固有属性和存在方式。 是物质的固有属性 存在，运动是物质的固有属性和存在方式。
人教版高二政治必修四课件：认识运动 把握规律 (共15张PPT)
本质的而不是现象的； 必然的而不是偶然的； 稳定的而不是多变的；
【合作探究】
判断，下列是规律的有： A、万有引力规律 B、遗传规律 C、8与发、4与死 D、阶级斗争规律 E、有好风水、事业就能成功 F、地球绕着太阳转，水往低处流 G、万有引力
判断其中是必然联系的有： ①“种瓜得瓜，种豆得豆” ②“价格必定围绕价值上下波动” ③“生产关系必须适应生产力水平” ④“守株待兔” ⑤“人不为己，天诛地灭”
➢离开运动谈物质 → 形而上学 例：刻舟求剑
【活动探究】
在第一次世界大战中，一位法国飞行员碰到了一件极不平常 的事情。这位飞行员在2000米的高空飞行的时候，发现脸旁有一 个什么小玩意儿在飞行，他以为这是一只小昆虫，便敏捷地把它 抓过来。一看，大吃一惊：原来是一颗德制的子弹! 这位飞行员 为什么能轻而易举地伸手把子弹抓住呢?
认识运动 把握规律
思考：
➢斗转星移，海陆变迁；寒往则暑来，暑往则寒来，寒暑相推则岁月成焉 ➢奴隶社会-封建社会-资本主义社会-社会主义社会……； ➢马列主义—毛泽东思想—邓小平理论—三个代表—科学发展观； ➢龚自珍曾说；自古至今，法无不改，势无不积，事例无不变迁，风气无不
移易。
这些说明了什么？
一、物质的存在方式——运动
规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按规律办事。
3．规律是可以认识和利用的 (1) 人能够认识规律 (2) 人能够利用规律
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的
【合作探究】
判断，下列是规律的有： A、万有引力规律 B、遗传规律 C、8与发、4与死 D、阶级斗争规律 E、有好风水、事业就能成功 F、地球绕着太阳转，水往低处流 G、万有引力
判断其中是必然联系的有： ①“种瓜得瓜，种豆得豆” ②“价格必定围绕价值上下波动” ③“生产关系必须适应生产力水平” ④“守株待兔” ⑤“人不为己，天诛地灭”
➢离开运动谈物质 → 形而上学 例：刻舟求剑
【活动探究】
在第一次世界大战中，一位法国飞行员碰到了一件极不平常 的事情。这位飞行员在2000米的高空飞行的时候，发现脸旁有一 个什么小玩意儿在飞行，他以为这是一只小昆虫，便敏捷地把它 抓过来。一看，大吃一惊：原来是一颗德制的子弹! 这位飞行员 为什么能轻而易举地伸手把子弹抓住呢?
认识运动 把握规律
思考：
➢斗转星移，海陆变迁；寒往则暑来，暑往则寒来，寒暑相推则岁月成焉 ➢奴隶社会-封建社会-资本主义社会-社会主义社会……； ➢马列主义—毛泽东思想—邓小平理论—三个代表—科学发展观； ➢龚自珍曾说；自古至今，法无不改，势无不积，事例无不变迁，风气无不
移易。
这些说明了什么？
一、物质的存在方式——运动
规律的客观性和普遍性要求我们，必须遵循规律，按规律办事。
3．规律是可以认识和利用的 (1) 人能够认识规律 (2) 人能够利用规律
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的
高二政治认识运动把握规律
课堂小结
坚 持 物 质 与 运 动 不 可 分
运动
动中有静，静中有动
静止
绝对的 无条件的 永恒的
相对的
物质
有条件的
暂时的
而反 上对 学唯 和心 不主 可义 知、 论形
坚持绝对运动与相对静止的统一
原理：运动是物质的固有属性和存在方式，世界 上不存在脱离运动的物质；运动是物质的运动， 物质是运动的承担者，脱离物质的运动是不存在 的。
生命在运动
社会在运动
思考：意识是否在运动？ 运动是物质的固有属性，而不是物质的唯一特性 物质的唯一特性——客观实在性
机械运动主体：
物理运动主体：
宏观物体 分子、基本粒子 原子、离子 生命有机体 物质资料的生产方式 人脑及其客观物质对象
化学运动主体：
生物运动主体： 社会运动主体： 思维运动主体？
割 二、物质与运动的联系 裂 物 质 与 总的说明——运动和物质是密切联系、不可分割的。 运 动 1、物质离不开运动 ——运动是物质的根本属性和 的 存在方式 关 系 从宏观物体到微观物体；从宇宙天体到人的生命； 会 从自然界到人类社会，无时无刻不在运动之中。 犯 什 2、运动离不开物质 ——物质是运动的主体 么 错 机械运动、物理运动、化学运动、生命运动及其 误 ？ 社会运动的主体都是物质
1、《坛经》中记载：“时有风吹幡动。一僧曰风动， 一僧曰幡动。议论不已。慧能进曰：‘不是风动，不是 幡动，仁者心动。”
离开物质谈运动，典型的主观唯心主义观点。
2、刻舟求剑
离开运动谈物质，形而上学的观点。
3、士别三日当刮目相看
承认人的运动变化，辩证法的观点。
原理：运动是物质的固有属性和存在方式，世界 上不存在脱离运动的物质；运动是物质的运动， 物质是运动的承担者，脱离物质的运动是不存在 的。
高中政治专题4.2认识运动把握规律（含解析）新人教版必修4
高中政治专题4.2认识运动把握规律（含解析）新人教版必修4专题4.2 认识运动把握规律1．运动是物质固有的根本属性（1）运动的含义：哲学上所讲的运动，是指宇宙间一切事物、的变化和。
（2）物质和运动的关系①任何具体的只有在中才能保持自己的存在，运动是物质固有的属性和。
世界上不存在脱离的物质。
②运动是的运动，物质是运动的。
脱离的运动是根本不存在的。
（3）运动与静止的关系①辩证唯物主义所讲的静止，是运动的一种。
静止主要包括两方面的含义：一是说事物在它发展的和一定时期，其没有发生变化；二是说物体相对于来说没有发生某种运动，或者说物体在一定条件和没有进行某种的运动。
②运动是的、永恒的和的；静止是有条件的、的和的。
③物质世界是绝对运动和的统一。
只承认静止而否认运动是形而上学的，只承认绝对运动而否认相对静止则导致相对主义和。
2．运动是有规律的（1）规律的含义：规律是事物运动过程中本质的、、稳定的联系。
（2）规律的客观性与普遍性①客观性：规律是，是不以为转移的，它既不能被，也不能被消灭。
②普遍性：、和人的，在其运动、变化和发展的过程中，都遵循其的规律。
没有的物质运动是不存在的，没有规律的世界是不可思议的。
（3）方法论要求①必须规律，按办事，而不能违背规律。
②在客观规律面前，人并不是的。
人可以在认识和规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式规律，改造，造福人类。
【答案】1．（1）现象过程（2）①物质形态运动存在方式运动②物质承担者物质（3）①特殊状态一定阶段根本性质某一参照系范围内特殊②无条件绝对暂时相对③相对静止不变论诡辩论2．（1）固有的必然的（2）①客观的人的意志创造②自然界人类社会思维固有规律（3）①尊重客观规律②无能为力把握利用客观世界1．在运动与物质的关系中把握运动的概念原理理解强调误区物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式任何事物的具体形态都离不开一定的运动，它们只有在运动中才能保持自己的存在，没有运动就没有事物侧重强调物质离不开运动离开运动谈物质，会导致形而上学运动是物质的运动，物质是运动的承担者任何运动都有自己的承担者或者叫载体。
高中政治 2.4.2认识运动 把握规律课件 新人教版必修4.pptx
1234
1.信息技术革命的浪潮一浪高过一浪。据统计,计算机电子芯片 技术每18个月就要更新一次。这一事实表明( )
A.事物的运动是相对的、有条件的 B.事物总是运动、变化的 C.静止是运动的特殊状态 D.物质是运动的主体 答案:B
8
知识清单 预习自测
1234Biblioteka 2.“水停百日生虫,人闲百日生病。”这启示我们 ( ) A.物质的唯一特性是客观实在性 B.运动是物质固有的根本属性 C.物质是运动的承担者 D.物质运动是有规律的 答案:B
6
知识清单 预习自测
3.规律的客观性和普遍性的方法论要求 (1)必须尊重规律,按客观规律办事,而不能违背规律。一旦违背 客观规律,必然受到规律的惩罚。 (2)在客观规律面前,人并不是无能为力的。人可以在认识和把握 规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客 观世界,造福人类。
7
知识清单 预习自测
有的根本属性和存在方式 ④任何物质都是绝对运动与相对静止
的统一
A.①④
B.①③ C.①②D.②④
答案:A
10
知识清单 预习自测
1234
4.随着中央惠农政策的贯彻落实,科技种植在农村得到广泛推广, 大棚种植在农村得到广泛应用。大棚种植消除了传统种植方式的 不利因素,蔬菜四季栽种,季季都能高产。这说明( )
物的存在和发展都是绝对运动和相对静止的统一;②运动和
联系 静止是辩证统一的,二者相互依赖、相互影响,在一定条件下
可以相互转化;③割裂二者的联系会陷入形而上学或相对主
义、诡辩论的错误 12
知识点一 知识点二
自主思考 即学即练
1.古希腊著名哲学家赫拉克利特说:“人不能两次踏进同一条河 流。”他的学生克拉底鲁则说:“人一次也不能踏进同一条河流。” 这两种观点有何区别?
高二政治必修4生活与哲学《第四课认识运动 把握规律》公开课(24张PPT)
A．静止是运动的特殊状态 B．机械运动是最基本的运动形式 C．物质是运动的承担者 D．静止是物质具体形态的存在方式
2．(2015·天津文综，7，4分)中国经济发展
正在步入新常态。新常态，就是中国经济将
在速度上从高速增长转为中高速增长，在结
构上体现为经济结构优化升级，在动力上从
要素驱动、投资驱动转向创新驱动。从哲学
3、重要性
物质只有在运动中才能保持自己的存在，运 动是物质的固有（根本）属性和存在方式 。
本身就有的而不是外 部强加给它的
物质的唯一特性： 客观实在性 物质的固有（根本）属性：运动
二、物质和运动的辩证关系：
1、物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和 存在方式。 反对：离开运动谈物质的形而上学观点。
2、关系
区别
联系
含义
特点
无条件的、永恒 静止是
运
宇宙间一切事物 的、绝对的 的变化和过程
动
运动的 特殊状
态，动
性质相对稳定；
中有静，
静
位置或运动状态 有条件的、暂时 静中有
止
相对稳定
的、相对的
动。
世界上一切事物的存在和发展都是绝对运动和相 对静止的统一
理解二者的关系
例1：人的成长是绝对运动和相对静止的统一，动中有静、 静中有动。
A.①②
B.①③
C.①④
D.③④
“我说的这句话是谎话” 这是古希腊哲人欧布里德的著名命题。也许有人认为 这不过是一句很平常的话，一个文字游戏，然而正是这个 简单的句子，引起了一场2000年之久的争论！千百个逻辑 学家、哲学家、数学家为此耗尽了他们的生命，也因此而 获得荣誉。因为这句话里蕴含着意义深远却又难以解决的 悖论。
2．(2015·天津文综，7，4分)中国经济发展
正在步入新常态。新常态，就是中国经济将
在速度上从高速增长转为中高速增长，在结
构上体现为经济结构优化升级，在动力上从
要素驱动、投资驱动转向创新驱动。从哲学
3、重要性
物质只有在运动中才能保持自己的存在，运 动是物质的固有（根本）属性和存在方式 。
本身就有的而不是外 部强加给它的
物质的唯一特性： 客观实在性 物质的固有（根本）属性：运动
二、物质和运动的辩证关系：
1、物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和 存在方式。 反对：离开运动谈物质的形而上学观点。
2、关系
区别
联系
含义
特点
无条件的、永恒 静止是
运
宇宙间一切事物 的、绝对的 的变化和过程
动
运动的 特殊状
态，动
性质相对稳定；
中有静，
静
位置或运动状态 有条件的、暂时 静中有
止
相对稳定
的、相对的
动。
世界上一切事物的存在和发展都是绝对运动和相 对静止的统一
理解二者的关系
例1：人的成长是绝对运动和相对静止的统一，动中有静、 静中有动。
A.①②
B.①③
C.①④
D.③④
“我说的这句话是谎话” 这是古希腊哲人欧布里德的著名命题。也许有人认为 这不过是一句很平常的话，一个文字游戏，然而正是这个 简单的句子，引起了一场2000年之久的争论！千百个逻辑 学家、哲学家、数学家为此耗尽了他们的生命，也因此而 获得荣誉。因为这句话里蕴含着意义深远却又难以解决的 悖论。
高二政治必修四4[1].2认识运动_把握规律
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◆反对两种错误倾向
①离开物质谈运动的观点 —— 唯心主义（如仁者心动）
②离开运动谈物质的观点 —— 形而上学（如刻舟求剑）
（3）运动和静止的关系 ①世界上的一切事物都处在运动变化中，没 有不运动的物质，因而运动是无条件的、永 恒的和绝对的。
一切皆流， 无物常住。
人不能两次踏 进同一条河流。
静止——是运动的一种特殊状态。
刻舟求剑者在物质和运动 关系上犯了什么样的错误？
“不是风动，不是幡动，仁者心动”。
①能不能把世界万物的运动归结 为人的“心”、概念或精神的运动？
世界的发展是“绝对精神”的自 我运动。 事物和状态不过是我们的心灵所 ②有没有离开物质的运动？
“万物都在运动，但只是在概 念中运动”。
采取的一种观点。
运动能不能离开物质呢？
注意3： 规律不是偶然的、多变的联
系，而是必然的、稳定的联 系。
物质是运动的 固 有 的
本 质 的 而 联系, 不 是
世界是物质的
主观想 象的
运 动 是 有 规 律 的
规律 是物 质运 动过 程中 本身
现象的
联系
必然的、 稳定的
偶然的
2、规律的特点
（1）规律是客观的
也不能被消灭，即它是不可违抗的。
原理：（1）物质是运动的物质，运动是物质
的固有属性和存在方式，世界上不存在脱离运 动的物质； （2）运动是物质的运动，物质是运动的 承担者，脱离物质的运动是不存在的。
方法论：要用运动、变化、发展的观点看问
题。反对离开物质谈运动的唯心主义观点 和反对离开运动谈物质的形而上学观点
原理：世界上一切事物都处于运动变化中，没有不 运动的物质，运动是无条件的、永恒的和绝对的。 静止是运动的一种特殊状态，静止是有条件的、暂 时的、相对的。 物质世界是绝对运动与相对静止的统一。 方法论：要承认运动绝对性同时，也肯定相对静止存 在。(制定政策既要不断推陈出新，又要保持连续性 和稳定性)反对只承认静止而否认运动的形而上学不 变论和只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和 诡辩论。
人教版高二政治认识运动把握规律课件
（2）联系： 静止是一种不显著的运动，是运动的一种特殊状态；动中有静，静 中有动，世界上一切事物的存在和发展，都是绝对运动与相对静止 的统一。 只承认静止而否认运动是形而上学的不变论，只承认绝对运动而否 认相对静止则导致相对主义和诡辩论。
既要把握运动的绝对性，坚持辩证法，反对形而上学。 又要承认静止的相对性，反对不可知论和诡辩论。
物质是运动的物质，运动是物质的运动。运动是物质的固有属 性和存在方式，物质是运动的承担者，物质和运动不可分割。坚持 物质和运动不可分，就是坚持唯物主义和辩证法的有机统一。离开 运动谈物质会导致形而上学，离开物质谈运动会导致唯心主义。
注意区分：
1、物质的唯一特性：客观实在性 2、物质的根本属性： 运动
2、物质和运动的辩证关系
（1）物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式。 任何具体的物质形态只有在运动中才能保持自己的存在，世界上不 存在脱离运动的物质。（物质离不开运动）
（2）运动是物质的运动，物质是运动的承担者。任何运动都有自 己的承担者或者叫载体。脱离物质载体的运动是不存在的。（运动 离不开物质）
思维导图
物质概念 含义：
世界是
唯一特性：
探 究 世
物质的
世界的物 质性原理
运动概念
自然界 人类社会 人的意识
运动是物质固有的根本属性和存在方式
界 的
物质是 运动的
物质与运动 运动与静止
运动是物质的运动，物质是运动的承担者
运动是无条件的、永恒的和绝对的 静止是有条件的、暂时的和相对的
本
物质世界是绝对运动和相对静止的统一
发挥主观能动性
深化拓展 尊重客观规律与发挥主观能动性
尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的，尊重客观规律是发 挥主观能动性的前提，发挥主观能动性是认识和利用客观规律的必 要条件。
高二政治《认识运动把握规律》课件
PART 04
实践与认识
实践的概念和特点
实践的定义与特性
实践是人类有目的地改造客观世界的物质性活动，具有直接现实性、自觉能动性和 社会历史性。
实践是认识的基础，是认识发展的动力，是检验认识真理性的唯一标准，也是认识 的目的。
实践和认识的辩证关系
实践与认识的相互关系
实践决定认识，实践是认识的来源、动力、检验标准和目的。
物质运动是有规律的
总结词
规律的普遍性和客观性
详细描述
物质运动不是杂乱无章的，而是有规律的。规律是事物运动过程中固有的本质的 、必然的、稳定的联系。规律的普遍性和客观性要求我们，必须遵循规律，按客 观规律办事。
运动和静止的辩证关系
总结词
运动与静止的相互关系
详细描述
运动是绝对的，静止是相对的，绝对的运动和相对的静止构成了运动和静止的辩证统一关系。一方面 ，运动是绝对的，一切事物都在运动；另一方面，静止是相对的，在运动的绝对性中存在着静止的相 对性。
2023-2026
END
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REPORTING
PART 03
按规律办事
规律的多样性和层次性
总结词
规律的多样性和层次性是指自然界、人类社 会和思维活动中存在着各种不同类型和层次 的规律，这些规律之间相互联系、相互制约 ，共同构成了世界的规律体系。
详细描述
在自然界中，存在着物理、化学、生物等各 种规律，这些规律分别揭示了自然界的本质 和运动规律。在社会领域中，存在着经济、 政治、文化等不同领域的规律，这些规律反 映了社会的本质和发展趋势。在思维活动中 ，存在着逻辑、认识论、方法论等不同层次 的规律，这些规律指导着人们的思维和认识
高二政治课件242认识运动把握规律6新必修4
宙中一切事物、现象的变化和过 程.
第六页，共31页。
第七页，共31页。
物质(wùzhì)和运动
运动是指宇宙间一切事物、现象的变化(biànhuà)
和过运程动。形式
运动载体
结论
机械运动 物理运动
关于 化学运动 运动 生命运动
社会运动 思维运动
宏观物体 电子、光子等 质子、离子等 生命有机体
生产方式 人脑
物质
(wùzhì) 是运动 的承担
者
第八页，共31页。
（2）运动和物质的关系
①物质是运动(yùndòng)的物质，运 动(yùndòng)是
②物运质动的(yù固n有dò属ng性)是和物存质在的方运式动。 (yùndòng)，物质是
③离运开动(l(íykùāni)d物òn质g谈)的运承动担，者或。者离开(lí
冬季食南稻
春日复北翔
第十八页，共31页。
人类社会发展道路
社会主义和共产主义
资本主义社会
高
封建社会 (fēngjiànsh 奴隶社会 èhuì) (núlìshèhuì)
原始社会 (yuánshǐ shèhuì)
低
第十九页，共31页。
人类认识(rèn shi)发展 的道路
实
认
践
识
再 实 践
再 认 识
A、否认了世界的物质性 B、承认意识能够正确地反映客观事物 C、肯定了物质运动(yùndòng)的绝对性 D、夸大了物质的运动(yùndòng)
第二十六页，共31页。
2、 “人甚至一次也不能踏进同一条河流” 观点
A、正确反映的物质和运动的辩证关系 B、否认了事物的相对静止，将会导致 不可知论(bùkězhīlùn) C、夸大了事物的相对静止，否认了运 动的绝对性 D、否认了物质是运动的主体
第六页，共31页。
第七页，共31页。
物质(wùzhì)和运动
运动是指宇宙间一切事物、现象的变化(biànhuà)
和过运程动。形式
运动载体
结论
机械运动 物理运动
关于 化学运动 运动 生命运动
社会运动 思维运动
宏观物体 电子、光子等 质子、离子等 生命有机体
生产方式 人脑
物质
(wùzhì) 是运动 的承担
者
第八页，共31页。
（2）运动和物质的关系
①物质是运动(yùndòng)的物质，运 动(yùndòng)是
②物运质动的(yù固n有dò属ng性)是和物存质在的方运式动。 (yùndòng)，物质是
③离运开动(l(íykùāni)d物òn质g谈)的运承动担，者或。者离开(lí
冬季食南稻
春日复北翔
第十八页，共31页。
人类社会发展道路
社会主义和共产主义
资本主义社会
高
封建社会 (fēngjiànsh 奴隶社会 èhuì) (núlìshèhuì)
原始社会 (yuánshǐ shèhuì)
低
第十九页，共31页。
人类认识(rèn shi)发展 的道路
实
认
践
识
再 实 践
再 认 识
A、否认了世界的物质性 B、承认意识能够正确地反映客观事物 C、肯定了物质运动(yùndòng)的绝对性 D、夸大了物质的运动(yùndòng)
第二十六页，共31页。
2、 “人甚至一次也不能踏进同一条河流” 观点
A、正确反映的物质和运动的辩证关系 B、否认了事物的相对静止，将会导致 不可知论(bùkězhīlùn) C、夸大了事物的相对静止，否认了运 动的绝对性 D、否认了物质是运动的主体
高二政治课件242认识运动把握规律新必修4
这则故事体现(tǐxiàn)了什么哲学道理
第二十七页，共31页。
3.人们(rén men)可以认识和利用 规律
人在规律面前并不是无能为力的。人 可以在认识和把握规律的基础上，根 据(gēnjù)规律发生作用的条件和形 式利用规律，改造客观世界，造福于 人类。
第二十八页，共31页。
小结 世界是物质的，物质是运动的， 运动都是有规律的。
不能创造
定、修改、废止
联系
(chuàngzào)和废
规止律决定规则，规则反映规律。 正确、合理的规则是对客观规律
的正确反映
第三十页，共31页。
内容(nèiróng)总结
1.什么叫物质。—— 哲学上所讲的运动就是宇宙。普通的牵牛花在清晨时开红花, 中午转为紫 色,原因是：。光照：花青素合成需要光诱导，强光下花青素合成旺盛。机械运动的载体——。生物
(núlìshèhuì)
原始社会
(yuánshǐ
shèhuì)低
第二十三页，共31页。
保持百分数
曲线表明了遗忘发展的一条规律：
100 遗忘进程是不均衡的，在识记的最
80 初遗忘很快，以后逐渐(zhújiàn)缓
60
慢，到了相当的时间，几乎就不再 遗忘了，也就是遗忘的发展是“先
40 快后慢”。
20
1 23456 7
万有引力定律——本质
我看到了苹果落地， 为什么没看到万有引 力(wàn yǒu yǐnlì)定 律
第十八页，共31页。
(2)任何规律都是事物运动过程 (guòchéng)中的本质联系
规律与现象密切联系，规律总要通过 它的现象表现出来。规律是隐藏在各 种现象背后的稳定的、深刻的东西， 规律只有(zhǐyǒu)一个，现象可以有 很多个
第二十七页，共31页。
3.人们(rén men)可以认识和利用 规律
人在规律面前并不是无能为力的。人 可以在认识和把握规律的基础上，根 据(gēnjù)规律发生作用的条件和形 式利用规律，改造客观世界，造福于 人类。
第二十八页，共31页。
小结 世界是物质的，物质是运动的， 运动都是有规律的。
不能创造
定、修改、废止
联系
(chuàngzào)和废
规止律决定规则，规则反映规律。 正确、合理的规则是对客观规律
的正确反映
第三十页，共31页。
内容(nèiróng)总结
1.什么叫物质。—— 哲学上所讲的运动就是宇宙。普通的牵牛花在清晨时开红花, 中午转为紫 色,原因是：。光照：花青素合成需要光诱导，强光下花青素合成旺盛。机械运动的载体——。生物
(núlìshèhuì)
原始社会
(yuánshǐ
shèhuì)低
第二十三页，共31页。
保持百分数
曲线表明了遗忘发展的一条规律：
100 遗忘进程是不均衡的，在识记的最
80 初遗忘很快，以后逐渐(zhújiàn)缓
60
慢，到了相当的时间，几乎就不再 遗忘了，也就是遗忘的发展是“先
40 快后慢”。
20
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万有引力定律——本质
我看到了苹果落地， 为什么没看到万有引 力(wàn yǒu yǐnlì)定 律
第十八页，共31页。
(2)任何规律都是事物运动过程 (guòchéng)中的本质联系
规律与现象密切联系，规律总要通过 它的现象表现出来。规律是隐藏在各 种现象背后的稳定的、深刻的东西， 规律只有(zhǐyǒu)一个，现象可以有 很多个
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——克拉底鲁
错误。否认相对静止的存在。
三、运动是有规律的
１、规律的含义：
规律就是事物运动过程中固有的、
本质的、必然的、稳定的联系
①任何规律都是事物运动过程中固 有的联系 ②任何规律都是事物运动过程中本 质的联系
们是 隐 所什 藏 认么 在 识？ 现 ？它 象 要背 怎后 样的 才东 能西 被通 人常
C
不定项选择：
下列符合唯物辩证法运动观的( A D ) A、坐地日行八万里，巡天遥看一千河
B、动者恒动，静者恒静
C、一切皆变，瞬息万变，不可捉摸
D、年年岁岁花相似，岁岁年年人不同
辨析题： 规律是运动过程中固有的联 系，规律是客观的，因而人们在 客观规律面前无能为力。
绍兴iso认证 绍兴iso认证
机 械 运 动
化 学 运 动
生 命 运 动
原始社会
奴隶社会 封建社会
社 会 运 动
资本主义社会
一、运动是物质的根本属性
1、运动的概念 —— 哲学上所讲的运动就是宇宙 中一切事物、现象的变化和 过程
2、物质和运动的关系
①运动是物质的根本属性和存在 方式.世界上不存在脱离运动 的物质
想一想
到底什么在运动呢？
各 是 什 么 ？
有没有离开物质的运动呢？
宏观物体—— 机械运动的载体
原子、离子—— 化学运动的载体 生命有机体—— 生物运动的载体 生产方式—— 社会运动的载体 人脑—— 思维或精神运动的载体
运动是物质的运动
②运动是物质的运动，物质是 运动的承担者 ——脱离物质的运动是根 本不存在的
视频链接
探究：以上探究材料说明了什么 哲学道理？
人在规律面前并不是无能为力的。①人 们能够利用对规律的认识，预见事物发 展的趋势和方向，指导实践活动；②人 们可以利用对规律的认识，改变或创造 条件，限制某些规律发生破坏作用的范 围，使人们少受其害或免受其害，直到 变害为利，为人类造福。
5、人们可以认识和利用规律
么长 视 哲》 频 学说 《 道明 揠 理了 苗 ？什 助 说明规律客观性，具有强制性。人 们想问题、办事情不能同规律背道 而驰，按照客观规律办事。否则， 就一定会受到规律的惩罚。
3、规律的客观性 4、尊重规律，按客观规律办事
三峡工程
由于人类认识了水的流动规律， 人们就可以治理水患，兴修水库， 建造水渠，引水上山，变水害为水 利，为人类造福。
模拟法庭
张三向李四借钱并立字据。一日，李四 向张三要钱，张三振振有词地说，事物是运 动变化的，此时的我已不再是原来的我了， 我没欠你的钱，李四气得打了他一顿。二人 闹到县衙，县官问张三：欠债还钱，乃天经 地ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，你为什么借钱不还？张三把他的理由 又陈述了一遍。县官听了觉得很有理，又问 李四，为什么要打人？李四说，事物是运动 变化的，此时的我已经不是打他时候的我了， 我没打他！县官只好不了了之。
同学们，你们能断这个案子吗？
思考：运动和静止有什么关系呢？
4、运动和静止的关系
①、运动是（ 绝对的 ）、（ 无条件的 ）、 （ 永恒的 ） ②、静止是( 相对的 )、( 有条件的 )、 （ 暂时的 ） ③、物质世界是（ 绝对运动）和 （ 相对静止 ）的统一
“人不能两次踏进同一条河 流”。 ——赫拉克利特 正确。承认运动的绝对性。 “人甚至一次也不能踏进同 一条河流”。
思考：物质和运动有什么关系呢？
运动和物质的关系
①、(运动 )是物质的根本属性和存在方 式, 世界上不存在脱离( 运动 )的物质
②、运动是( 物质 )的运动，(物质 )
是运动的承担者，脱离物质的运动
是根本不存在的
有人说，世界上存 在着不运动的物质，例 如，某些物体从出现的 第一天起就没动过，大 雁塔在西安，故宫在北 京就是如此。请你分析 一下，此话错在哪里？
人 们 所 看 见 的 往 往 是 什 么 ？
么我 没看 看见 见了 引苹 力果 呢落 ？地 ， 为 什
课堂探究：俗语“种瓜得瓜，种豆 得豆”说明了什么？ ③任何规律都是事物运动过程中必 然的联系
课堂探究：太阳从东边升起，从西方落 下。我们能否通过某种办法使太阳从西 方升起，从东方落下？这说明了什么？
本课小结：
1、物质和运动的关系
2、运动和静止的关系 3、把握规律，按客观规律办事
课堂练习
• 古希腊哲学家克拉底鲁认为，万物只是 一种不可名状的“旋风”，瞬息万变。 他拒绝给事物以名称，主张对客观事物 “什么都不能说”。他错误在于（ ） A、否定了事物的客观性 B、夸大了人的主观能动性 C、否认了事物的相对静止
④任何规律都是事物运动过程中稳定的 的联系
２、规律的普遍性
(1)“永动机”为什么无法制造出来?
(2)焦耳的成功给了我们什么启示?
阅读教材第33页中间的探究活动，思考：
(1)“永动机”无法制造出来，是因为这 一设想违背了能量守恒定律，从一开始 就是不科学的。
(2)焦耳成功启示规律是客观的，我们要 尊重科学、尊重规律，按客观规律办事。
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无存恐怕已经是确信无疑的事情了。而回家探亲的张老乡还全然不知道这里已经遭受到如此大的灾难，还在兴致勃勃地准备携家眷前来 呢。即使听到这里已经遭难的消息时，大概也已经是在南下的途中了。如果他一定要来看个究竟，到时候全家人可如何在这个遭受了如 此大劫难的汉口镇上落脚啊！想到这些，耿老爹不禁潸然泪下。大水退去之后，耿家父子们首先是清理开楼梯，然后下得楼来将门里的 淤泥铲开一个空间。打开门后，再将一楼内地板上和窗台上的淤泥全部清理到门外面的路边儿上。最后，耿英拿钥匙好不容易打开抽屉 上的小锁子，用力拉开抽屉将零用的散碎银子和铜板全部取出来，用一小块布包了拿到楼上清理干净。只可惜了多半店铺的粮油米面， 全部都给毁掉了。再继续清理到小院儿里，发现驴和平车，以及简易车棚早已没了踪影，而且水井已经被浑水倒灌，恐怕在短期内不能 再用了。说起来，耿家父子四人应该是很幸运的了。无情的洪水虽然冲走了立下汗马功劳的毛驴和平车，损失了一楼店铺内所有的粮油 米面，但四个人全都安然无恙，而且手里还尚有一些银两，不至于两手空空的。此外，二楼上还存有一些粮油米面和一大水缸的饮用水， 勉强维持几日问题还不算太大。接下来的几天，幸存下来的一些人开始清理街道，而更多的人则已经在准备或开始纷纷外逃了。原来， 这次长江决堤只发生在北岸，南岸一点儿没有受到损害，这些人是准备渡江南下谋生的。前思后想一番之后，耿老爹和三个孩子商量： “这场大水，已经使周围数百里今年不可能再有多少收成了，而且镇上的人口也损失了一大半。看来，咱们的粮油零售店已经不可能在 这里继续维持下去了。我想啊，现在唯一的办法只能是过江去再做打算了。”耿正兄妹三人面面相觑。听爹爹说得在理，都点头称是。 于是，耿老爹当即拍板：“事不宜迟，那我们及早准备动身。”没有了毛驴和平车，耿老爹和耿正只能四处寻找扁担和箩筐。但是，在 这场罕见的大洪灾之后，偌大的汉口镇已经被洗劫一空，像扁担和箩筐这一类的家伙什儿，大多已经随着洪水漂走了。父子俩人转了大 半天，好不容易才寻得一副，耿老爹不惜重金买了下来。由于小二楼的房主已经在这场大洪灾中遇难了，所以，耿老爹不需要交涉退房 事宜，收拾好自己的东西抬腿走人即可。想到张老乡在临别时曾经说，待十一月里返回来之后要亲自到店铺送书信来，耿老爹的心里一 阵阵作痛。他找出纸墨和笔，为张老乡写了一纸留言贴在门上。尽管明知张老乡即使真得返回汉口镇，也是百日之后的事情了。这期间 风吹日晒雨淋的，加上楼房易主，张老乡到时候能够看到留言的机会是极小的，但耿老爹还是很认真地写了。耿老爹在留言上仔细说明， 自己在这里
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D、割裂了物质与运动的关系
一切存在物，一切生活 在地上和水中的东西， 只是由于某种运动才得 以存在、生活。
马克思的上述论断的哲学涵义是（ A ） A、运动是物质的存在方式和根本属性 B、运动是物质的唯一特性 C、运动是物质的派生物 D 、任何运动都有自己的物质承担者
我国古代思想家荀子说：“天行有常，不为 尧存，不为桀亡”，“天不为人之恶寒而辍冬，地 不为人之恶辽远而辍广。”这些话说明（ ） A、规律的存在和发生作用可以由人的主观意识 决定 B、自然规律具有客观性，社会规律不具有客观性 C、规律是不以人的意志为转移的 ，具有客观性 D、规律是可以认识和利用的
到静它 事止只 物，看 的而到 运没了 动有相 。看对
3、静止的含义 ——运动的一种特殊状态 ①事物在它发展的一定阶段和一定时 期,其根本性质没有发生变化
②物体相对于某一参照体系来说没有发 生某种运动，或者说物体在一定条件和 范围内没有进行某种特殊的运动
静止是相对的、有条件的、暂时的
刘德华还是刘德华，不是梁朝 伟，也不是周杰伦