【人教版】2018年春地理必修一:第三章-章末整合提升ppt课件(含答案)

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人教版高中地理必修一第三章第3节《水资源的合理运用》课件(共46张PPT)

人教版高中地理必修一第三章第3节《水资源的合理运用》课件(共46张PPT)

各地行动
• 1992年12月22日,联合国大会的47/193号决议设 立了世界水日为每年的3月22日。这是提醒公众重 视水资源问题的一个特殊的日子。
• 北京市人大代表张国初:城市发展要量“水”而行 建设节约型社会。
• 以提高水价来解决浪费水现象,预计未来水贵如 油。
西线方案
各地行动
引滦入津
中线方案
人口的增长,水资源需求量大
水污染、浪费严重
世界总水量00%
海洋水96.53% 地球上的水体组成
陆地咸水0.94% 陆地淡水2.53%
河水仅占水体总量的0. 0001518%
世界淡水储量100%
冰川68.69% 地下淡水30.06% 其他淡水1.25%
土壤水0.05% 沼泽水0.03% 大气水0.04%
非洲从1968年-1984年出现了长达17年之久的干 旱,造成200多万人的死亡,2500万人受灾。
目前,全球共有四十三个国家缺水,缺水人口约为 七亿;而到二0二五年,缺水人口可能超过三十亿。
我国和世界的水资源现状令人担忧
很多人可能感受不 到地球对于淡水资源 的渴求,因为这些人 的生活中还没有缺水 的经验,但事实上是 世界性缺水的严重状 况已经不再只是我们 的想象,和其他自然 资源相比,淡水的重 要性和稀缺性在未来 将超越一切。
保护水资源!
1.水资源为什么缺乏?
3.怎样保护水资源?
2.水资源有多重要?
“水球” 缺水?
【问题讨论】 地球上70%覆盖着水 ,为什么世界上还有 许多国家和地区面临 缺水的危机?
自然原因 人为原因
全球真正有效利用的淡水资源少(能直
接饮用的仅占水资源的0.769%)
分布不均(时间和空间) 全球变暖

地理必修ⅰ中图版第三章章末整合课件全套PPT

地理必修ⅰ中图版第三章章末整合课件全套PPT

栏 目
弱了入射的太阳辐射数量,从而导致气温的降低。
开 关
燃料燃烧后排出的烟尘微粒和自然植被,被人类破坏后
为大风所刮起的尘埃,以及其他人为原因所造成的尘埃,增
加了大气中的烟尘、微粒的数量,犹如一把遮阳伞遮住了阳
光,减弱了太阳辐射,导致地面气温降低。同时,大气中的
教材详解区
章末整合
烟尘微粒又提供了相当丰富的凝结核,创造了降水形成的有
网络构建区
章末整合
本 课 时 栏 目 开 关
章末整合
教材详解区
章末整合
第一节 气候及其在地理环境中的作用

教材 P62 探索
课 时
我们根据景观图比较撒哈拉沙漠和长江中下游地区的景
栏 目
观差异,结合位置图分析两地自然景观差异的形成原因。比
开 关
较景观差异主要从植被、土壤等方面入手;分析景观差异成
因要从纬度位置、海陆位置等方面入手,重点抓住两地的气
章末整合
2.在“热岛效应”的影响下,城市上空的云、雾会增加,
使有害气体、烟尘在市区上空累积,形成严重的大气污染。
人类有许多疾病就是在“热岛效应”下引发的。医学研究表
本 明,环境温度与人体的生理活动密切相关。环境温度高于
课 时
28℃时,人们就会有不舒适感;温度再高就易导致烦躁、中
栏 目
暑、精神紊乱;气温高于 34℃,并伴有频繁的热浪冲击,还
效应”,使背风坡气温较我国同纬度的其它地区年平均高出

课 1℃~3℃。


(2)植被对气候的影响:热带雨林和热带季雨林多层结构

开 的蒸腾作用对空气水汽凝结与滞留都有很强的促进作用。而

干季由于雾的存在,弥补了雨量的不足,从而又促进了热带

高一地理必修1第三章整合提升

高一地理必修1第三章整合提升

第三章综合提升一、单项选择题1.地球上淡水的主体分布体积最大的地区是()A.热带雨林区B.青藏高原地区C.高山地区D.寒带地区2.在海陆间水循环中,受人类影响最大最剧烈的环节是() A.海洋水的蒸发B.大气的水汽输送C.大气降水D.地表、地下径流3.下列地理现象中,直接参与海陆间水循环的是()①外流河②夏季风③没有登陆的台风④内流区的高山冰雪融水A.①②B.③④C.①③D.②④4.下图为某海区大洋环流示意图,该环流是()A.北印度洋海区夏季季风环流B.北半球热带副热带海区大洋环流C.北半球中高纬度海区大洋环流D.南半球热带副热带海区大洋环流5.如果美国东海岸有一艘油轮不幸沉没,下列渔场中可能受污染的是()A.舟山渔场B.北海道渔场C.秘鲁渔场D.北海渔场6.有关洋流对地理环境影响的叙述,正确的是()A.澳大利亚东岸气候类型的形成,受寒流的显著影响B.寒暖流交汇处,往往会很快产生暴雨C.秘鲁附近寒暖流交汇处,成为世界著名渔场之一D.北大西洋暖流对西欧温带海洋性气候的形成有显著的作用7.某流域位于东半球东侧的中低纬度海区,按顺时针流动,该洋流是()A.日本暖流B.东澳大利亚暖流C.巴西暖流D.秘鲁寒流伟大的航海家哥伦布,1492年第一次横渡大西洋到美洲,沿下图中①线用了37天时间。

1493年哥伦布第二次去美洲,沿下图中②线仅用20天。

我国伟大的航海家郑和下西洋,沿下图③线航行比哥伦布航行大西洋早了整整半个世纪。

回答8~9题。

8.从利于航行的角度考虑,郑和下西洋的最佳季节应是() A.春季B.夏季C.秋季D.冬季9.哥伦布第二次去美洲的航期比第一次缩短了17天,原因是()A.第一次航程长B.第二次使用了蒸汽动力C.1492年哥伦布顺着北大西洋暖流航行D.1493年哥伦布顺着加那利寒流和北赤道暖流航行读下图,回答10~11题。

10.图中洋流L1、L2的流向可能是()①L1向东流,L2向东流②L1向西流,L2向西流③L1向东流,L2向西流④L1向西流,L2向东流A.①②B.②③C.③④D.②④11.假若L1、L2流向相同,那么()①地球运行到近日点附近②北京昼长夜短③夏威夷高压强盛④亚欧大陆等温线向低纬弯曲A.①②B.②③C.③④D.①④长期以来,黄河流域淡水资源供应紧张。

人教版高中地理必修一第三章第3节《水资源的合理运用》课件(共27张PPT)

人教版高中地理必修一第三章第3节《水资源的合理运用》课件(共27张PPT)
A.俄罗斯 B.中国 C.巴西 D.美国
4.可以反映一个国家或地区水资源丰歉程度的指标是( C )
A.河流的多少
B.河流的总长度
C.多年平均径流总量
D.河流年径流总量
1、观察生活中存在哪些浪费水的现象? 2、反思自己有过哪些浪费水的行为?
3、谈谈如何合理利用水资源?
人类容易利用的淡水资源占全球的十万分之七
节约用水
全球水
液态淡水
人类可利用
水资源不但有限 ,
分布还极不均匀
世界各大洲的水资源 径流量=降水量-蒸发
3.全球水资源的分布
a.评价标准: 多年平均径流总量 b.世界水资源分布
六大洲:亚洲、南美洲、北美洲、非洲、欧 洲、大洋洲
国 家: 巴西、俄罗斯、加拿大、美国、印 度尼西亚、中国、印度
水资源短缺现象日趋严重
水资源总量少导致无法满足需求 的资源型缺水
水体污染导致的水质性缺水
产业结构及布局不合理以及浪费 造成的结构性缺水
特殊地理地质条件不利存水形成 的工程性缺水
三.合理利用水资源
开源:合理开发利用地下水 修筑水库等蓄水工程; 开渠引水,跨流域调水; 海水淡化; 人工增雨等
节流:
加强宣传教育,提高公民节水意识,节 约生活用水;
改进灌溉技术,发展节水农业; 提高工业用水重复利用率; 防治水污染等等。
水资源的定义(广义、狭义)

水资源及其分布
世界水资源分布特点

我国水资源特点


水资源数量决定经济规模
合 理
水资源与人类社会
水资源质量决定经济效益


科技进步促进人水关系的发展
开源
2000多年前罗马人在今法国 境内修建的引水渠,引地表水 灌溉农作物发展农业,同时供 给城镇居民生活用水

版高考地理一轮复习 第三章章末归纳提升配套课件 新人教版必修1

版高考地理一轮复习 第三章章末归纳提升配套课件 新人教版必修1

(2012·福建四地六校第三次联考 )下图是某水库流 入水量和流出水量在一年中的变化情况。 读图,回答 (1) ~
(2)题。
(1)该水库蓄水的最高水位出现在( A.5月 B.6月 C.9月
) D.10月
(2)该水库可能位于(
)
河流域
D.珠江流域
【解析】
第 (1) 题,当水库流入水量大于流出水量,
化趋势。要积极思考,既要从坐标图上准确读取相关数据,
作出定量认识,又要联系相关地理知识,作出定性分析。解 题关键是准确读取对应的坐标数值或变化趋向。
(3) 综合分析数据趋向原因:在解答坐标图时,对地理
事物及其变化过程和峰值 ( 最大值 ) 、谷值 ( 最小值 ) 及峰谷的 变化特点,要充分联系相关地理知识与地理图像进行综合分 析,揭示地理事物的形成原因和图像蕴含的地理规律。 (4) 准确选择答案:通过对地理图像内容的综合分析, 结合所学的地理知识,去伪存真,最后得出正确答案。
备选答案 ①寒流 ②合理利用 ③水循环 ④海洋水 ⑤地理
意义
洋流
⑥影响海洋生物和渔场分布
⑦北印度洋海区季风
⑧以副热带为中心的大洋环流
坐标图判读型选择题
1.题型分析 坐标图是采用数学坐标的形式来表示多项地理要素的 数字信息图像。一般的坐标图有二维坐标图 ( 平面直角坐 标 ) 、三维坐标图 ( 平面正三角形坐标 ) 和多维坐标图 ( 如雷达 统计图、风向玫瑰图等 ) 三种类型。坐标图将数个地理要素 的信息反映在一张图上,能够清楚地反映两个或多个地理要 素之间的相关性或比例关系,是图表判读最基本的类型之 一。
好的考查学生对数据的理解和运用能力、总结归纳能力、综 合分析能力等,因此也是近年高考命题的一个热点。

地理必修一第三章章末综合提升

地理必修一第三章章末综合提升

网络构建脉络理清人地协调观----------- 术语规范提分増效 ------------------海陆间循环、陆地内循环、海上内循环、地表径流、地下第一节径流、植物蒸腾、水量的动态平衡、水资源短缺、物质迁 地移、能量转换海水温度、太阳辐射、海水盐度、副热带海域、入海径流、1. 水循环包括蒸发、植物蒸腾、水汽输送、降水、下渗、 学地表径流、地下径流等环节。

科 2.根据发生的空间范围,水循环可分为海陆间循环、陆地第一节语 内循环和海上内循环。

言 3.水循环维持了全球水量的动态平衡,使陆地淡水资源不断更新,促进了各圈层之间的物质和能量交换 术第二节盐场、 海水密度、海中断崖海浪、 海底地震、风暴潮、海啸、潮汐、潮间带、钱塘江第三节大潮、 暖流、寒流、浮游生物、渔场、净化速度地理实践力 海浪 影响污染范围 影响海洋航IOI 影响渔场分布「影响人类活动—级造海岸地貌. 影响人rxi 岁I 响多I 响 影卜 形成原囚1.海水温度主要和太阳辐射(热量收入)、海水蒸发(热量支出)、海陆分布、大气运动、海水运动等因素有关;大洋表层海水的温度由低纬向高纬递减;垂直方向上随深度增加而递减。

海水温度影响海洋生物的分布、大气温度调节, 结冰影响海洋运输。

第二节2.海水盐度主要和蒸发量、降水量、入海径流等因素有关; 大洋表层海水盐度从副热带海域向两侧递减;海水盐度主要影响晒盐、化学物质的提取、海水养殖和水资源利用。

3.海水密度主要与温度、盐度和深度有关;大洋表层海水密度随纬度增高而增大,垂直方向随深度增加而增大1.海浪是海里的波浪,常由风力形成。

海浪对人类活动的影响主要包括影响海滨和海上活动,海啸、风暴潮给沿岸地区带来危害,以及对海岸的侵蚀。

2.潮汐是海水的周期性涨落,与日月引力有关,初一和十五最为明显。

潮汐影响海水养殖、港口建设和航运,利用第三节潮汐可以发电。

3.洋流是海水常年比较稳定地沿一定方向的大规模流动, 分为寒流和暖流。

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4.运用实例简要分析河流流量与沿线地理环境的关系 (1)地区(我国)
(2)天气(我国)
(3)气候(北半球)
练习 1 读“我国甲、乙、丙三条河流流量变化图”,完成(1)~ (2)题。
(1)甲、乙、丙三条河流所在地区依次是( ) A.东北地区、华北地区、南部沿海地区 B.华北地区、东北地区、西北地区 C.南方地区、东北地区、西北地区 D.南方地区、西北地区、东北地区 (2)乙河 1、2 月份断流的主要原因是( ) A.降水少,导致径流量小 B.气温高,蒸发强 C.气温低,冰川难以融化 D.东南季风难以到达
以雨水补给为主,冰雪融水 河流,如长江、黄河、珠江
补给为辅

干旱和半干旱区的内流河, 以冰雪融水补给为主,雨水
补给为辅
我国西北内陆的河流,如塔 里木河等
外流河:汛期的长短,由流 域内降水量的多少、雨季出
我国东部季风区的大多数 河流
现的时间和长短决定
内流河:主要受气温高低的
影响,汛期出现在温度高的 我国西北内陆的河流
(3)洋流名称、流向的分析判定 ①根据纬度判定
②根据经度判定
练习 3 读“某海区海水等温线图”,回答下列问题。
(1)该海区属于___北_____(南或北)半球。 (2)A 处为____暖____流,B 处为___寒_____流;原因是 A__处__海__水__温__度__比__两__侧__高__,__为__暖__流__,__B__处__反__之____。 (3)该海区利用价值最大的海洋资源是__渔__业__资__源____________, 原因是__位__于__寒__暖__流__交__汇__处____________。 (4)若该海区位于太平洋,则洋流 A 是__日__本__暖__流______, B 是__千__岛__寒__流________。
【答案】 (1)D (2)C 【解析】 本题组以坐标图的形式展示了三条河流的径流量随 季节的变化。甲河从 5 月到 9 月河流处于汛期,为夏汛,是南方地 区的河流。乙河冬季河流断流,且流量与气温相关,可判断为西北 地区的河流。丙河出现春、夏两个汛期,则为东北地区的河流。
考点二、影响河流水文特征的因素及其分析思路
水文特征
影响
举例
我国季风区的河流水量和
主要受气候因素特别是降 水位变化都很大,而且越往
水量大小 水量的多少、降水强度、降 北,水位的变化越大;欧洲
和水位 水的季节变化和气温高低 的河流和热带雨林地区的
影响
河流,水量和水位的变化则
较小
水源补 给类型
汛期
湿润和半湿润区的外流河, 我国东部季风区的大多数
2.流量过程曲线图的具体判读步骤 (1)识别图中纵横坐标代表的地理事物的名称、单位及方法,特 别是纵坐标应更加关注,如代表几个地理事物,各个地理事物是用 什么形式表示的等。 (2)以横坐标的时间变化为主线,分析其水文特征,如流量大小、 汛期及流量的季节变化、冰期及断流情况,以及流量的年际变化情 况等。可以确定河流流量的枯水期、丰水期(或枯水年、丰水年)的 时间段,丰水期和枯水期流量的差值大小;是否有断流,断流出现 在哪几个月份等,可分析出河流流量年内季节变化规律(或流量的年 际变化规律)。
时间段
凌汛 结冰期
满足两个条件:一是位于中 高纬度地区,有结冰现象; 二是由较低纬度流向较高
纬度的河段
我国黄河的上游和下游河 段,俄罗斯注入北冰洋的三
大河流,都有凌汛现象
直接受气温影响:①无结冰
期,最冷月均温>0℃;② 我国黑龙江有长达半年的
有结冰期,最冷月均温<
结冰期
0℃
含沙量
河流含沙量的大小与降水 黄河中游流经土质疏松的
3.由流量过程曲线分析补给类型 (1)流量是由河流水源补给形式决定的。 (2)洪水期出现在夏秋、枯水期出现在冬春的河流,一般多为雨 水补给,但地中海气候区河流刚好相反。 (3)汛期出现在夏季的河流,除由雨水补给外,也可能是冰川融 水补给。 (4)春季和夏季出现两个汛期的河流,除由雨水补给外,还可能 有季节性积雪融水补给。 (5)河流在冬季断流可能是河水封冻的缘故,内流河往往是由于 气温低,冰川不融化,没有冰川融水补给所致。 (6)曲线变化和缓,多为地下水补给,也可能是热带雨林气候区 或温带海洋性气候区的河流。
强度、植被状况、地形起伏、黄土高原,夏季降水集中,
表层岩性特征等有关。一般 多暴雨,水流速度快,加之
而言,植被覆盖率高,降水 地表植被稀少,冲刷力极
强度小,表层土质坚硬的地 强,致使黄河成为世界上含
区,河流的含沙量小
沙量最大的河流
练习 2 读图,回答问题。 据图 1、图 2 中的信息,概 括出 B 城附近河段的水文特征。 请答出三项。
【答案】 流量的季节变化较小;水位季节变化较小;含沙量 较小;流速较缓;汛期较长。(答出其中三项即可)
考点三、寒、暖流的判断与应用 1.寒、暖流的判断 (1)根据流向判断 ①从水温高的海区流向水温低的海区为暖流,反之为寒流。 ②在垂直方向上,上升流为寒流,下降流为暖流。 ③一般地,从低纬流向高纬海区的洋流为暖流,反之为寒流。
2.洋流的应用 (1)判断南、北半球 ①根据纬度与洋流方向判定 第一步:根据纬度(30°或 60°)确定海区(副热带或副极地海区); 第二步:根据洋流方向(顺、逆);第三步:套用表层洋流分布图。
②根据洋流性质判定
(2)确定季节 ①根据北印度洋的季风环流判定北半球冬、夏季节
②根据印度洋的赤道逆流判定北半球冬、夏季节
知识网络构建
高频考点突破 考点一、河流流量过程曲线图的判读技巧 河流流量过程曲线图表述了河流径流的特征和运动的基本规 律,也就是河水的空间来源和时间变化的总体反映,它是由纵横坐 标组成的坐标图。
1.流量过程曲线反映的主要内容 (1)流量的大小。 (2)从曲线变化幅度了解水量的季节变化。 (3)从曲线高峰期了解汛期出现的时间和长短。 (4)从曲线低谷区了解枯水期出现的时间和长短。
(2)等温线判断法 暖流是比流经海区的水温高的洋流,寒流是比流经海区的水温 低的洋流。由于洋流比流经的海区水温高或低,这样就导致海洋表 面等温线发生弯曲,因此根据等温线的弯曲可以判断洋,即是洋流的流向。如上图中箭头代表的是洋流 的流向,它与等温线的弯曲方向是一致的。A 处海水由水温高的地 方向水温低的地方流,则 A 为暖流;B 处海水由水温低的地方向水 温高的地方流,即为寒流。
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