2014届中考物理一轮复习《物态变化》ppt课件
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2014中考物理总复习全套PPT课件之——第四知识板块 热学 第15-17课时
任何 温度下 在______
缓慢汽化 温度 、 液体________ 表面积 、 ________ 空气流速 ________ 降温制冷
影响因素
温度变化
共同点
都是________ 汽化 现象,都要________ 吸热
第15课时┃ 考点聚焦 考点4 升华和凝华
原理
第15课时┃ 考点聚焦 考点2 熔化和凝固
1.熔化和凝固 项目 熔化 凝固 状态变化 ______ 态 固 液 态 →______ ______ 液 态 →______ 固 态 吸、放热情况
吸 ________ 热
放 热 ________
第15课时┃ 考点聚焦
探究课题:固体熔化时温度的变化规律 ①测量工具: 温度计 、______ ________ 秒表 ; ②采用“水浴法” 加热的目的:使被加 热的物质受热均匀、 缓慢,慢慢熔化,便 于观察温度变化规律
第15课时┃ 考点聚焦 2.晶体和非晶体
项目 相同点 举例
晶体
非晶体
放出 热量 吸收 热量,凝固都要______ 熔化都要______ 雪花、食盐、冰 不变,____ 有 熔点 吸热,温度____ 熔点 ,持续______ 吸热 达到______ 不变 , 放热,温度______ 有 凝固点 ________ 放热 达到__________ 凝固点 ,持续_____ 玻璃、沥青、松香 无 吸热,温度升高 ____,____ 熔点 持续吸热 降低 , 放热,温度________ 无 凝固点 ____ 持续放热
时间 /min
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温度/℃ 90 92 94 96 98 98 98
第15课时┃ 考点聚焦
2014年物理中考复习课件之物态变化PPT 精品
水沸腾时的规律,理解沸腾图象
℃
0 100 热胀冷缩 量程 完全浸没 稳定 分度值
相平
细缩口
固 吸 液 放 不变 不变
液
固
相同
升高 降低
温度
表面积
空气流速
不变 放 温度 体积 直接 致冷
吸 放
一、温度和温度计 1.温度 冷热程度 (1)概念:表示物体______________ 的物理量.
℃ 摄氏度 ,符号:_______. (2)单位:__________
主题
知识点 生活环境中常见的温度值
要求 认识
物质的熔点、凝固点和沸点跟生活的联系
影响蒸发快慢的因素,蒸发吸热具有制冷作用 固、液、气三种物态及其基本特征 水的三态变化,能解释自然界中的一些水循环现象 熔化吸热和凝固放热,晶体和非晶体的区别 正确使用温度计测量液体的温度
物态
变化
理解 操作 探究
固体熔化的规律,理解熔化、凝固曲线的物理含义
四、升华和凝华 1.升华 固态直接 变成_____ 气态 的过程,升华需要 (1)概念:物质从___________ 吸热 . ________ (2)常见的升华现象 灯泡内的钨丝变细. 冰冻的衣服变干. 樟脑丸会渐渐变小甚至消失.
利用干冰人工降雨.
碘容易升华.
2.凝华 气态直接 变成_____ 固态 的过程,凝华对外 (1)概念:物质从__________
2.晶体:熔化时,有固定熔化温度的固体.
(1)规律:熔化时,吸收热量,温度不变;凝固时,放出热 量,温度不变. (2)常见晶体:海波、冰、各类金属、萘等.
(3)晶体的熔化和凝固图象
图4-1 (4)熔点和凝固点:晶体熔化时的温度叫熔点,其液态凝固 时的温度叫凝固点.
℃
0 100 热胀冷缩 量程 完全浸没 稳定 分度值
相平
细缩口
固 吸 液 放 不变 不变
液
固
相同
升高 降低
温度
表面积
空气流速
不变 放 温度 体积 直接 致冷
吸 放
一、温度和温度计 1.温度 冷热程度 (1)概念:表示物体______________ 的物理量.
℃ 摄氏度 ,符号:_______. (2)单位:__________
主题
知识点 生活环境中常见的温度值
要求 认识
物质的熔点、凝固点和沸点跟生活的联系
影响蒸发快慢的因素,蒸发吸热具有制冷作用 固、液、气三种物态及其基本特征 水的三态变化,能解释自然界中的一些水循环现象 熔化吸热和凝固放热,晶体和非晶体的区别 正确使用温度计测量液体的温度
物态
变化
理解 操作 探究
固体熔化的规律,理解熔化、凝固曲线的物理含义
四、升华和凝华 1.升华 固态直接 变成_____ 气态 的过程,升华需要 (1)概念:物质从___________ 吸热 . ________ (2)常见的升华现象 灯泡内的钨丝变细. 冰冻的衣服变干. 樟脑丸会渐渐变小甚至消失.
利用干冰人工降雨.
碘容易升华.
2.凝华 气态直接 变成_____ 固态 的过程,凝华对外 (1)概念:物质从__________
2.晶体:熔化时,有固定熔化温度的固体.
(1)规律:熔化时,吸收热量,温度不变;凝固时,放出热 量,温度不变. (2)常见晶体:海波、冰、各类金属、萘等.
(3)晶体的熔化和凝固图象
图4-1 (4)熔点和凝固点:晶体熔化时的温度叫熔点,其液态凝固 时的温度叫凝固点.
中考物理人教版第一轮复习:物态变化(共16张PPT)
一气压下沸点一般不同。 7、在高山上用普通锅做饭难熟,但改用高压锅就好了, 为什么?
下列哪个图像能表示液体沸腾的图像?
温度
温度 乙图为沸腾图像
甲图
时间
乙图
时间
8、液体沸腾的条件? 达沸点,继续加热。且在沸腾过程中温度不变。
9、什么叫液化? 物质由气态变成液态的过程,叫液化。 10、气体液化时要放出大量的热。 11、100℃的水蒸气烫人比100℃的水烫人更厉害,为什么? 100℃的水蒸气遇到人的表皮时先液化成100℃的水,同 时放出大量的热,然后再继续放热给人的表皮,温度降 低;而100℃的水直接放热后才降低温度。所以……
不碰底壁(玻泡不碰容器底或侧壁) E、五读:稍候读数(待示数稳定后再读数),
视线相平(读数时视线要与液柱的液面相平) 读数不离(读数时玻璃泡不要离开被测液体)
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/9/42021/9/4Saturday, September 04, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/42021/9/42021/9/49/4/2021 12:19:25 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/9/42021/9/42021/9/4Sep-214-Sep-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/9/42021/9/42021/9/4Saturday, September 04, 2021
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。
下列哪个图像能表示液体沸腾的图像?
温度
温度 乙图为沸腾图像
甲图
时间
乙图
时间
8、液体沸腾的条件? 达沸点,继续加热。且在沸腾过程中温度不变。
9、什么叫液化? 物质由气态变成液态的过程,叫液化。 10、气体液化时要放出大量的热。 11、100℃的水蒸气烫人比100℃的水烫人更厉害,为什么? 100℃的水蒸气遇到人的表皮时先液化成100℃的水,同 时放出大量的热,然后再继续放热给人的表皮,温度降 低;而100℃的水直接放热后才降低温度。所以……
不碰底壁(玻泡不碰容器底或侧壁) E、五读:稍候读数(待示数稳定后再读数),
视线相平(读数时视线要与液柱的液面相平) 读数不离(读数时玻璃泡不要离开被测液体)
•9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。2021/9/42021/9/4Saturday, September 04, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/42021/9/42021/9/49/4/2021 12:19:25 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。2021/9/42021/9/42021/9/4Sep-214-Sep-21 •12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。2021/9/42021/9/42021/9/4Saturday, September 04, 2021
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己,这是成功的秘诀。
中考物理总复习《物态变化》课件
Ⅲ所示,这是因为 水的沸点随瓶内气压的减小而降低
。
图2-8
考点知识聚焦
[解析] (3)乙组烧杯中水的质量和初温均与甲组相同,所使用酒精灯的火焰比甲组大些,则单位时间内放出的 热量较多,水吸收的热量就较多,水的温度上升得更快;水的沸点与吸收热量的多少无关,沸点仍保持98 ℃不变,故E图符合题意。 (5)由图Ⅱ知a组水的初温比b组水的初温高,两组水同时沸腾,说明吸收的热量相同;a组水升高的温度 低,根据Q=cmΔt知,a组水的质量大。 (6)水加热时间过长可能是水的初温太低,可以用初温较高的水开始加热;也可能是水量太多,可以减小 水量;也可能是酒精灯火焰太小,可以增大火焰。 (7)水沸腾时要吸收大量的热,因此,将酒精灯移去后,水就不能吸收热量,所以水就不再沸腾,这说明水 在沸腾过程中要持续吸热;在瓶底浇冷水后,瓶内温度降低,水蒸气液化,气体压强减小,水的沸点会随 气压的减小而降低,因此,水会重新沸腾起来。
学在相同的环境中,分别在烧杯中装入适量的热水,用如图2-7A所示的装置进行实验。
(1)如图B所示是水 沸腾时 (选填“沸腾前”或“沸腾
时”)的情景。
(2)甲组同学根据实验数据绘制了如图C所示的图像,由图
像可知:此时水的沸点为 98 ℃,在沸腾过程中水的温 度 不变 。
(3)乙组同学的实验中,烧杯中水的质量和初温均与甲组相
流速越大,液体蒸发得越快。
(2)分析图A和图B所示的实验,可以得出:在液体表面空气流速和温度相同
时, 液体的表面积越大,液体蒸发得越快
。
(3)分析图A和图C所示的实验,可以得 出: 在液体表面积、液体表面空气流速相同时,液体温度越高,液体蒸发得越快 。
考点知识聚焦
突破1 观察水的沸腾 【实验梳理】
中考物理一轮复习物态变化ppt 人教版优秀课件
寒冷 的室外进入温暖的室内, 镜片会模糊不清是由于
水蒸气原液因化。
6.烧水时从壶嘴里喷出“白气”, 形成“白气”的 物态变化过程是C A.液化过程 B.汽化过程 C.先汽化后液化 D.先升华后汽化
7.以下现象是怎样产生的?
空气中的水蒸气遇冷凝结成小水珠
8.下列说法中正确的是( c )
5.三个不变温度:
①晶体熔化时温度; ②晶体凝固时温度; ③液体沸腾时温度。
6.三个条件:
①晶体熔化的条件:达到熔点;继续吸热;温度不变。 ②晶体凝固的条件:达到凝固点;继续放热;温度不变。 ③液体沸腾的条件:达到沸点;继续吸热;温度不变。
晶体和非晶体的区别是什么?
晶体的熔化过程
非晶体的熔化过程
A、蒸发是液体表面和内部同时进 行的汽化现象
B、液体蒸发时要向外界放出热量 C、液体在任何温度下都可以蒸发 D、液体的蒸发必须在一定温度下
进行
9.冬天可以看到户外的人呼出
“白气”,这白气是(c )
A、水蒸气 B、热空气 C、小水珠 D、二氧化碳
10.在盛水的烧杯中,放置一只盛水 的试管,烧杯内的水沸腾后,继续给 烧杯加热,试管内的水( B ) A、能达到沸点,并能沸腾 B、能达到沸点,但不能沸腾 C、不能达到沸点,不能沸腾 D、不能达到沸点,但能沸腾
⑵剥去纸后,棒冰会“冒烟”,这主 要是因为棒冰周围的空气被冷却,空 气中的水蒸气液化,形成了雾(小水 珠)
(3)把棒冰放茶杯里,冷却了的茶杯 使空气中的水蒸气在表面凝结成小水 珠,附着在茶杯的外壁上,看上去像 “出汗”了。
99.把生活中的每一天,都当作生命中的最后一天。 74.在茫茫沙漠,唯有前进时的脚步才是希望的象征。 23.时光不回头,当下才重要。 97.人在得意时须沉得住傲气;失意时则要忍得住火气。 77.对于勇士来说,贫病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽……,一切压迫都是前进的动力。 14、追求让人充实,分享让人快乐。 72.人生只有创造才能前进;只有适应才能生存。 81.不要做下一个谁,要做第一个我。 36.选择自己所爱的,爱自己所选取的。 89.人与人之间的差距,是天生就这么大,还是因为不能狠下心来逼自己? 68.别让情绪左右着你的每一天。 60.无论何时,都要做好独自生活的准备。 93.梦由自己来创造,路由自己来走好。 99.不要试图给你的生命增加时间,而要给你的时间赋予生命。 66.耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
水蒸气原液因化。
6.烧水时从壶嘴里喷出“白气”, 形成“白气”的 物态变化过程是C A.液化过程 B.汽化过程 C.先汽化后液化 D.先升华后汽化
7.以下现象是怎样产生的?
空气中的水蒸气遇冷凝结成小水珠
8.下列说法中正确的是( c )
5.三个不变温度:
①晶体熔化时温度; ②晶体凝固时温度; ③液体沸腾时温度。
6.三个条件:
①晶体熔化的条件:达到熔点;继续吸热;温度不变。 ②晶体凝固的条件:达到凝固点;继续放热;温度不变。 ③液体沸腾的条件:达到沸点;继续吸热;温度不变。
晶体和非晶体的区别是什么?
晶体的熔化过程
非晶体的熔化过程
A、蒸发是液体表面和内部同时进 行的汽化现象
B、液体蒸发时要向外界放出热量 C、液体在任何温度下都可以蒸发 D、液体的蒸发必须在一定温度下
进行
9.冬天可以看到户外的人呼出
“白气”,这白气是(c )
A、水蒸气 B、热空气 C、小水珠 D、二氧化碳
10.在盛水的烧杯中,放置一只盛水 的试管,烧杯内的水沸腾后,继续给 烧杯加热,试管内的水( B ) A、能达到沸点,并能沸腾 B、能达到沸点,但不能沸腾 C、不能达到沸点,不能沸腾 D、不能达到沸点,但能沸腾
⑵剥去纸后,棒冰会“冒烟”,这主 要是因为棒冰周围的空气被冷却,空 气中的水蒸气液化,形成了雾(小水 珠)
(3)把棒冰放茶杯里,冷却了的茶杯 使空气中的水蒸气在表面凝结成小水 珠,附着在茶杯的外壁上,看上去像 “出汗”了。
99.把生活中的每一天,都当作生命中的最后一天。 74.在茫茫沙漠,唯有前进时的脚步才是希望的象征。 23.时光不回头,当下才重要。 97.人在得意时须沉得住傲气;失意时则要忍得住火气。 77.对于勇士来说,贫病、困窘、责难、诽谤、冷嘲热讽……,一切压迫都是前进的动力。 14、追求让人充实,分享让人快乐。 72.人生只有创造才能前进;只有适应才能生存。 81.不要做下一个谁,要做第一个我。 36.选择自己所爱的,爱自己所选取的。 89.人与人之间的差距,是天生就这么大,还是因为不能狠下心来逼自己? 68.别让情绪左右着你的每一天。 60.无论何时,都要做好独自生活的准备。 93.梦由自己来创造,路由自己来走好。 99.不要试图给你的生命增加时间,而要给你的时间赋予生命。 66.耕耘者的汗水是哺育种子成长的乳汁。
中考物理复习:物态变化ppt 人教版4优质课件优质课件
读:读数时视线与玻璃柱上表面相平,
(读数时,温度计不能离开被测物体.)
取: 取出温度计,整理器材
3、体温计
量程: 35℃~42℃ 分度值: 0.1℃
注意:体温计可以离开人体读数;使用前应将玻 璃管内水银甩回玻璃泡,如果没有将水银甩回玻 璃泡就用来测病人的体温,读数值只升不降。
练习
1、用温度计测量烧杯中的温度,如图所示的几种
3、升华和凝华
升华
概念: 物质由固态直接变成气态 特点: 升华吸热
凝华
概念: 物质由气态直接变成固态 特点: 凝华放热
练习
1、寒冷的冬天挂在室外的湿衣服会结冰,但结冰的 衣服最 后也会干,这是冰发生( 升华)的缘故。
(三)水循环和节约用水与水资源的保护
升华
吸热
水蒸气
汽化
吸热
液化
放热
水
熔化
吸热
凝固
3霜的形成—— 凝华
1、熔化和凝固
概念: 物质由固态变成液态的现象
熔点: 晶体熔化时的温度
熔化
晶体熔化的条件: 1、温度达到熔点 2、继续吸热
晶体熔化时的特点:不断吸热、温度保持不变。
非晶体熔化时的特点: 不断吸热、熔化过程 温度不断升高
概念:物质由液态变成固态的现象
凝固点:晶体凝固时的温度
凝 晶体凝固的条件: 1、温度达到凝固点
5、用敞开的水壶烧水,水沸腾后,再用猛火加热,则
水温将升高。(× )
二、问题解决题
买回家的蔬菜时间长了会因失去水分而干瘪,你能 帮助妈妈解决这一难题吗?
多动一下脑筋,你会成功的!
凝华(放热)
熔化(吸热)
汽化(吸热)
固态
液态
气态
中考总复习物态变化专题(ppt课件)
例题3] 小明用图中的小试管B [ 例题 小明用图中的小试管 装有水, 悬放在烧杯A的水中 的水中. 装有水 , 悬放在烧杯 的水中 . 不会 当A中水沸腾时,B中的水 _______沸腾 沸腾. 沸腾 (1)有什么方法能使试管B中的水 有什么方法能使试管 中的水 沸腾吗? 沸腾吗? a.给A加密封盖,增大A中水上方压强,提高沸点. 加密封盖,增大A中水上方压强,提高沸点. 加盖,同时抽气,降低气压,降低沸点. b.给B加盖,同时抽气,降低气压,降低沸点. c.将A中水换为比水沸点高的液体. 将 中水换为比水沸点高的液体. d.给A中水加盐,提高水的沸点. 给 中水加盐,
态
态 气 态
态
吸
升
汽 化 华 熔 化
液 化 凝 态 凝 固 华
放 热
热
态
冰山
熔化
水
蒸发
液化, 液化,凝华 水 液 化 凝 华 蒸 凝 华 气 液 化
云 雨 雪 霜 露
水
凝固
冰
[例题 一杯很烫的热水,要使其很 例题1] 例题 快冷却,怎么办?你准备采取哪些做法? 请至少说出两种做法.并指出每种做法 所应用的物理知识和原理.
舞台上的烟雾,是怎样形成的? 舞台上的烟雾,是怎样形成的?
干冰升华迅速吸热, 干冰升华迅速吸热,使空气中水蒸气遇冷液化 升华: 升华: 物质由固态直接 直接变为气态 升华吸 物质由固态直接变为气态 升华吸热
冬天树上的雾凇是怎样形成的? 冬天树上的雾凇是怎样形成的?
空气中水蒸气遇冷凝华而成的 凝华:物质由气态直接 直接变为固态 凝华放 凝华:物质由气态直接变为固态 凝华放热
图中两人的不同感觉说明什么?它含有什么物态变化? 图中两人的不同感觉说明什么?它含有什么物态变化?
中考物理复习:物态变化ppt
4、体温计
观看下面的视频,试着分析体温计的工作原理及使 工作原理: 1)测体温时,玻璃泡内的水银
随着温度升高,发生膨胀,通过细管挤到直管; 2)当体温计离开人体时,水银变冷收缩,细管 内的水银断开,直管内的水银不能退回玻璃泡 内,所以它表示的是人体的温度。
1)拿着体温计用力往下甩,把 使用方法:
水银甩下去,放入腋下或口腔中,3-5分钟后拿 出。
想一想:通过预习,你了解到哪些问题
1、物体的冷热程度用什么表述?
2、如何正确使用温度计? 3、如何正确使用体温计?
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2018年经典名言 1、机遇对于有准备的头脑有特别的亲和力。 2、不求与人相比,但求超越自己,要哭就哭出激动的泪水,要笑就笑出成长的性格! 3、在你内心深处,还有无穷的潜力,有一天当你回首看时,你就会知道这绝对是真的。 4、无论你觉得自己多么的了不起,也永远有人比你更强;无论你觉得自己多么的不幸,永远有人比你更加不幸。 5、不要浪费你的生命,在你一定会后悔的地方上。 6、放弃该放弃的是无奈,放弃不该放弃的是无能;不放弃该放弃的是无知,不放弃不该放弃的是执着。 7、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸!每个人的生命都是可以绽放美丽的,只要你珍惜。 8、千万别迷恋网络游戏,要玩就玩好人生这场大游戏。 9、过错是暂时的遗憾,而错过则是永远的遗憾! 10、人生是个圆,有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈,其实,圆上的每一个点都有一条腾飞的切线。 11、没有压力的生活就会空虚;没有压力的青春就会枯萎;没有压力的生命就会黯淡。 12、我以为挫折、磨难是锻炼意志、增强能力的好机会。——邹韬奋 13、你不能左右天气,但可以改变心情。你不能改变容貌,但可以掌握自己。你不能预见明天,但可以珍惜今天。 14、我们总是对陌生人太客气,而对亲密的人太苛刻。 15、人之所以痛苦,在于追求错误的东西。 16、知道自己要干什么,夜深人静,问问自己,将来的打算,并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。 17、逆境是成长必经的过程,能勇于接受逆境的人,生命就会日渐的茁壮。 18、哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。——鲁迅 19、所谓天才,那就是假话,勤奋的工作才是实在的。——爱迪生 20、做一个决定,并不难,难的是付诸行动,并且坚持到底。 21、不要因为自己还年轻,用健康去换去金钱,等到老了,才明白金钱却换不来健康。 22、如果你不给自己烦恼,别人也永远不可能给你烦恼,烦恼都是自己内心制造的。 23、命运负责洗牌,但是玩牌的是我们自己! 24、再长的路,一步步也能走完,再短的路,不迈开双脚也无法到达。 25、成功,往往住在失败的隔壁! 26、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。 27、人生是一场旅行,在乎的不是目的地,是沿途的风景以及看风景的心情。 28、伟大的事业不是靠力气、速度和身体的敏捷完成的,而是靠性格、意志和知识的力量完成的。 29、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到,你却完成它了! 30、在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那些美丽的诱惑。 31、激情,这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断;但没有风,帆船就不能航行。 32、滴水穿石不是靠力,而是因为不舍昼夜。
[贵州专用]2014年中考物理复习课件_第1部分第3章物态变化
(2)特点:升华时 36 吸热 ,在运输食品的时候, 为了防止食品腐烂变质,可以利用干冰(固态二氧 化碳)的升华来吸热降低温度.举例:樟脑片变小; 结冰的衣服变干等.
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中考考点清单
2. 凝华 (1)物质从气态直接变为固态的过程叫做凝华. (2)特点:凝华时 37 放热 .举例:霜、冰花、雾 凇等.
第三章 物态变化
中考考点清单
考点一 温度
考点二
考点三 考点四
熔化和凝固
汽化和液化 升华和凝华
常考类型剖析 实验突破
中考考点清单
考点一 温度
1.温度:物理学中通常把物体的①热冷程度 叫做温度.
2.温度计 (1)温度计是测量温度的工具. (2)家庭和实验室里常用的温度计是根据液体 ② 热胀冷缩 的规律制成的. (3)常用的温度计:实验室用温度计、体温计、寒 暑表.
例1(’13来宾)家用和实验室常用 热胀冷缩 的规律 温度计是根据液体 制成.图1中温度计示数为 25 ℃ .
【解析】家用和实验室常用的温度计是根据液体热 胀冷缩的规律制成的.我们在读温度计的示数时, 要先观察零刻度的位置,看示数在“零上”还是“ 零 下”;读数时应该由低示数往高示数看液体液面所 指的刻度,故该温度计的示数为25 ℃. 返回目录
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中考考点清单
c. 水沸腾过程中的特点 气泡特点:沸腾时会形成大量气泡不断上升、变 大,到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中.
温度特点:水的温度保持不变,但酒精灯要持续 加热,在沸腾的过程中要不断吸热.
(2)蒸发 a. 在任何温度下都能发生的 30 汽化 现象叫做蒸 发.蒸发只发生在 31 液体的表面 . b. 影响因素:空气流动的速度、32 表面积 、 33 温度 .
2014年物理中考复习《物态变化》ppt课件
第4讲┃ 物态变化
考点14
熔化和凝固
(1)熔化:物质从固态变成液态的过程 叫做熔化。 (2)探究:固体熔化时的温度变化规律 ①测量工具:________ 温度计 、________ 秒表 。 ②实验设计:如图4-1所示采用“水浴 法”加热,目的是使被加热的物质受热 ________ 均匀 ,缓慢熔化,便于观察温度变 化规律。
第4讲┃ 物态变化
2.温度计原理及其使用 (1)原理:常用温度计是根据液体__________ 热胀冷缩 的性质制成 的。 (2)使用方法(测液体温度):一估:估计被测液体的温 度;二选:据估测温度选择合适的温度计;三看:看清 温度计的______________ 量程和分度值 ;四放:玻璃泡全部浸入被测 液体中,不要碰到________ 容器底 或________ 容器壁 ;五读:待示数 稳定 后读数,读数时玻璃泡要继续留在液体中,视 ________ 线要与温度计中液柱的液面相平。
第4讲┃ 物态变化
真题展示 1.[2013·天津] 图4-5中,水的三态之间转化过程所对应 的物态变化名称,标注都正确的是 ( C )
第4讲┃ 物态变化
2.[2012·天津] 冬天,小明从室外走进温暖的教室,他的 眼镜片上出现了一层薄雾,一会儿薄雾又消失了。上述现 象对应的物态变化是 ( B ) A.先凝固后升华 B.先液化后汽化 C.先凝固后蒸发 D.先凝华后升华
发生部位
不 同 点 发生条件 剧烈程度
任何 温度下 在______ 缓慢 汽化 ______
温度 、______ 表面积、 液体______ ______ 空气流速 降温制冷 汽化 现象,都 都是________ 吸热 要________
影响因素
温度变化 相同点
中考物理总复习:第3章《物态变化》课件
中考考点精讲精练
考点1 温度和温度计 考点精讲
【例1】(2016广东)常用的温度计是根据液体 的____________原理制成的,如题图1-3-1所示的温度 计的一段截图,读数是________℃.
思路点拨:常用的温度计是根据液体的热胀冷缩 原理制成的;如图所示,温度计的分度值是1℃,液柱 在零刻度线以下,示数为-3℃.
D. 在CD段物质处于液态
6. (2015娄底)小华设计了如图1-3-6所示的甲、 乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”.
(1)实验室常用温度计是利用液体的__热__胀__冷__缩__ 性质制成的;
(2)该实验应选用___碎__冰__块_____(填“大冰块”或 “碎冰块”)来进行实验,效果更好些;
考点2 熔化和凝固 1. 固体分为晶体和非晶体. 2. 熔化:物质从固态变成液态的过程.晶体熔化时
要__吸__热__,但温度保持不变,不同的晶体熔点一般不同. 3. 凝固:物质从液态变成固态的过程.晶体的液体
凝固时要__放__热__,但温度保持不变. 4. 同一种晶体的熔点和凝固点相同.
考点3 汽化和液化
第三章 物态变化
考点梳理
考点1 温度 1. 温度是指物体的__冷__热__程_度_,单位为摄氏度,符号
为℃. 2. 摄氏温度中规定,冰水混合物的温度为0℃;在1
个标准大气压下,沸水的温度为100℃,在0℃与100℃之 间等分为100份,每份为1℃.
3. 正常人体的温度约等于___3_7_℃___.人体感觉比 较舒适的温度一般是26℃左右,所以夏天家里空调一 般设置的温度在26℃较好.
A.甲水壶停止发声后,乙水壶还能继续发声 B.乙水壶停止发声后,甲水壶还能继续发声 C.一段较长时间后,两水壶都还能继续发声 D.两水壶同时停止发出声音
中考物理一轮复习:第十一讲物态变化
A.水雾在窗的室外一侧,这是融化形成的 B.水雾在窗的室内一侧,这是液化形成的 C.冰花在窗的室内一侧,这是凝华形成的 D.冰花在窗的室外一侧,这是升华形成的
练8 人工降雨时,飞机向云层中播撒干冰,干冰 升华 吸热,使
高空温度降低,水蒸气 凝华 成小冰晶,小冰晶逐渐变大,当大到
一定程度就下落,并在下落过程中 融化 成水,从而形成降雨.(均
融化和凝固
1.融化
(1)定义:物质从 固态 变成 液态 的过程叫做融化.
(2)吸、放热情况:融化 吸热 .
(3)举例:冰雪消融、超市利用冰融化吸热使荔枝和海虾保鲜.
2.凝固
(1)定义:物质从 液态 变成 固态 的过程叫做凝固.
(2)吸、放热情况:凝固 放热 .
(3)举例:冬天路面结冰、冬天地窖里放水结冰使蕴藏的蔬菜不被冻坏.
4.如图甲,装置错误的地方是 温度计的玻璃泡接触到了容器底 .
5.读温度计示数时,温度计的玻璃泡 不能 (选填“能”或“不能”)
从水中取出,视线应与液柱的液面 相平 ;如图乙,此时温度计的示数
为 94 ℃.
6.实验数据表格设计及数据记录:
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/℃
90 92 94 96 98
固液共存态,此温度为熔点
量,温度持续 升高
CD段持续吸热,温度 升高 ,为 液态分类Fra bibliotek晶体非晶体
凝固 图像
EF段持续放热,温度 降低 FG段持续放热,温度 不变
存态,此温度为凝固点 GH段持续放热,温度 降低
练8 人工降雨时,飞机向云层中播撒干冰,干冰 升华 吸热,使
高空温度降低,水蒸气 凝华 成小冰晶,小冰晶逐渐变大,当大到
一定程度就下落,并在下落过程中 融化 成水,从而形成降雨.(均
融化和凝固
1.融化
(1)定义:物质从 固态 变成 液态 的过程叫做融化.
(2)吸、放热情况:融化 吸热 .
(3)举例:冰雪消融、超市利用冰融化吸热使荔枝和海虾保鲜.
2.凝固
(1)定义:物质从 液态 变成 固态 的过程叫做凝固.
(2)吸、放热情况:凝固 放热 .
(3)举例:冬天路面结冰、冬天地窖里放水结冰使蕴藏的蔬菜不被冻坏.
4.如图甲,装置错误的地方是 温度计的玻璃泡接触到了容器底 .
5.读温度计示数时,温度计的玻璃泡 不能 (选填“能”或“不能”)
从水中取出,视线应与液柱的液面 相平 ;如图乙,此时温度计的示数
为 94 ℃.
6.实验数据表格设计及数据记录:
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
温度/℃
90 92 94 96 98
固液共存态,此温度为熔点
量,温度持续 升高
CD段持续吸热,温度 升高 ,为 液态分类Fra bibliotek晶体非晶体
凝固 图像
EF段持续放热,温度 降低 FG段持续放热,温度 不变
存态,此温度为凝固点 GH段持续放热,温度 降低
物理复习课《物态变化》PPT课件
温度计使用
A:看清量程和分度值
B:测量液体的温度时注意 1、温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中,
不要碰到容器底或容器壁。 2、温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍等
一会儿,带温度计的示数稳定以后在读数。 3、读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体
中,视线要与温度计中液柱的上表面相平。
C:体温计在使用之前要把水银甩下去
第三章 物态变化 复习课
2021/3/9
授课:XXX
1
知识结构
物 态 变 化
2021/3/9
温度
物态 变化
定义:物体的冷热程度
原理:液体的热胀冷缩
温度的测量---温度计
种类及使用方法
气态
升华
液化
凝华 汽化
熔化
固态
液态
凝固
授课:XXX
2
温度计的种类与使用
温度计种类:如图 研究方法:放大法,缺点列举 法
液体沸腾的条件:达到沸点和不断吸热
液体沸腾的特点:不断吸热、温度不变
气体液化的两种方法:降低温度、压缩体积
2021/3/9
授课:XXX
24
练习
下列现象包含什么物态变化?它伴随着吸热 还是放热?
1、记得我参加高考那天很热,监考老师在教 室里放了几块冰块。
2、下雪不冷化雪冷。
3、用久的灯泡壁上会变黑。
初始状态
最终状态
吸热放热
2021/3/9
授课:XXX
6
常见的物态变化实例解释
• 夏天刚从冰箱里拿出来的冰棍周围冒“白 气”
• 堆的雪人在严冬中逐渐变小
• 钢铁炼成铁水
• 洒在地面上的水逐渐变干
• 水在严冬中结成冰
• 初秋时的早晨大雾弥漫
A:看清量程和分度值
B:测量液体的温度时注意 1、温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中,
不要碰到容器底或容器壁。 2、温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍等
一会儿,带温度计的示数稳定以后在读数。 3、读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体
中,视线要与温度计中液柱的上表面相平。
C:体温计在使用之前要把水银甩下去
第三章 物态变化 复习课
2021/3/9
授课:XXX
1
知识结构
物 态 变 化
2021/3/9
温度
物态 变化
定义:物体的冷热程度
原理:液体的热胀冷缩
温度的测量---温度计
种类及使用方法
气态
升华
液化
凝华 汽化
熔化
固态
液态
凝固
授课:XXX
2
温度计的种类与使用
温度计种类:如图 研究方法:放大法,缺点列举 法
液体沸腾的条件:达到沸点和不断吸热
液体沸腾的特点:不断吸热、温度不变
气体液化的两种方法:降低温度、压缩体积
2021/3/9
授课:XXX
24
练习
下列现象包含什么物态变化?它伴随着吸热 还是放热?
1、记得我参加高考那天很热,监考老师在教 室里放了几块冰块。
2、下雪不冷化雪冷。
3、用久的灯泡壁上会变黑。
初始状态
最终状态
吸热放热
2021/3/9
授课:XXX
6
常见的物态变化实例解释
• 夏天刚从冰箱里拿出来的冰棍周围冒“白 气”
• 堆的雪人在严冬中逐渐变小
• 钢铁炼成铁水
• 洒在地面上的水逐渐变干
• 水在严冬中结成冰
• 初秋时的早晨大雾弥漫
2014年中考物理一轮复习专题3:物态变化ppt课件
例题1(2013泰安)如图所示是人们常用的体温计,这种体温计 是根据液体的______________规律制成的,图中体温计的读数 是______________℃。
分析:体温计和常用的液体温度计一样,都是根据液体热 胀冷缩的性质制成的,读数时要分清分度值。 答案:热胀冷缩 37.8℃ 点拨:本题考查对体温计的认知,联系生活实际,是近年来 各地经常采用的考查方式。
凝固 图像
凝固 条件
温度达到 凝固点 , 放热 继续 。
放出热量
三、易错点:
(1)同种物质的熔点和凝固点是相同的。如冰的熔 点是0℃,水的凝固点也是0℃。 (2)物体吸收热量温度不一定升高,放出热量温度 不一定降低(例如:晶体在熔化或凝固、液体在沸腾 时,温度保持不变)。
(3)熔化、凝固图像中若有一段与时间轴相平行的水平 线段,则这种固体一定是晶体,水平线段所对应的温度 就是这种晶体的熔点(凝固点),水平线段所对应的时间 就是这种晶体熔化(凝固)所用的时间;若没有与时间轴 相平行的水平线段,则这种固体是非晶体。
考点三 汽化和液化
一、汽化: 液态 变为________ 气态 的过程。 1、物质从________ 蒸发 和________ 沸腾 2、汽化方式:________ (1)蒸发和沸腾的区别: 发生部位 发生条件 温度变化 剧烈程度 影响因素 蒸发 表面 任何温度 温度降低 缓慢 ①液体温度的高低②液 体表面积的大小③液体 表面空气流动的快慢 沸腾 表面和内部 达到沸点 温度不变 剧烈 气压。气压越高, 沸点越高。
2014年中考物理一轮复习
专题3:物态变化
温度计常用单位 考点一 温度及温度的测量 是:摄氏度,符号: ℃。在一个标准大 一、概念 气压下,冰水混合 物的温度为0℃,沸 温度:表示物体的________ 程度。 冷热 水的温度为100℃, 它们之间分成100等 二、测量工具 份,每一等份代表 1℃.某地气温-5 1、常用测量温度的仪器叫温度计。 ℃读作:零下五摄 2、原理:根据液体热胀冷缩的规律制成的。 氏度。
2014中考物理总复习全套PPT课件(北师大版共34课时)之第一单元物质1-3课时
吸热
凝固
放热
第1课时┃ 考点聚焦
2.晶体和非晶体
名称 晶体 非晶体
举例 雪花、食盐、冰、海波、 玻璃、沥青、松香、蜂蜡 各种金属 熔化 吸收热量,温度______ 不变 , 吸收热量,温度 ______ 升高, 有 熔点 无 熔点 过程 ______ ______ 熔化 条件 达到熔点,持续吸热 持续吸热
不 同 点
不变 , 放出热量,温度 _____ 凝固 放出热量,温度 _____ 降低 , 过程 _____ _____ 有 凝固点 无 凝固点
第1课时┃ 考点聚焦
名称 不 同 点 凝固 条件
晶体 达到凝固点,持续 放热
非晶体 持续放热
图像 区别
相同点
吸收 热量,凝固都要______ 放出 熔化都要______ 热量
影响 ①液体温度的高低; ①供热快慢;②气 程度 ②液体表面积的大小; 压高低 ③液体表面空气流动 的快慢
第1课时┃ 考点聚焦
名称 相同点
蒸发
沸腾
①都是由液态变为气态,属于 ______ 汽化 现象; ②都需要______ 吸热
[注意] 沸腾曲线中水平直线所对应的温度是液体的沸点。 液态 的过程;液化 2.液化:物质从________ 气态 变为________ 降低温度 时要放热。液化有两种方法:①______________ ;② 压缩体积 。 ____________
分度值
所用液体 特殊构造 使用方法
1℃
水银、煤油(红)
1℃
酒精(红)
0.1℃
水银 玻璃泡上方 有缩口
使用时不能甩,测物体温度时不 使用前要甩几下, 能离开被测物体读数 可离开人体读数
第1课时┃ 归类示例
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第15讲┃ 物态变化
10.魔术师把手伸进一锅沸腾的“油”中,1分钟、2分 钟……再把手拿出来——没事!对这一现象的分析正 确的是( A ) A.魔术师有特异功能 B.因为“油”的沸点低 C.“油”在沸腾时的温度不断升高 D.因为手上沾有水吸收了“油”的热
第15讲┃ 物态变化
二、填空题 11.【2013· 龙东】常用温度计是根据液体热胀冷缩的原理 制成的,里面的液体有的用酒精,有的用水银,已知 酒精和水银的熔点和沸点如表所示,北方漠河地区冬 季最低温度可达-54℃,测此地冬季最低气温应选 酒精 温度计,测l标准大气压下沸水温度应选_____ ______ 水银 温度计。(均选填“酒精”或“水银”)
第15讲┃ 物态变化
6.【2012· 嘉兴】体育比赛中运动员一旦受伤,医生会对 着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液,该药液会在皮 肤表面迅速汽化,使受伤部位表层骤然变冷而暂时失 去痛感。这说明氯乙烷具有较低的( C ) A.温度 B.熔点 C.沸点 D.凝固点
第15讲┃ 物态变化
7.【2013· 湛江】(多选)下列四个实例中,能够使蒸发加 快的是( BD ) A.给盛水的饮料瓶加上盖 B.用电吹风把湿头发吹干 C.将新鲜的蔬菜装入塑料袋放入冰箱冷藏 D.将湿衣服摊开晾在通风向阳处
熔点/℃ 酒精 水银 -117 -39 沸点/℃ 78 357
第15讲┃ 物态变化
13.【2013· 安顺】生活中,人们常用酒精棉球擦发烧病人 的额头为他降温,这是利用酒精在________(填物态 汽化(蒸发) 变化名称)过程中______ 吸 (选填“吸”或“放”)热。 14.【2013· 株洲】电热液体蚊香器通电后其内部的发热部 件对驱蚊液加热,过一会儿,可见其顶部有“白雾” 飘 汽化 液化 出,其“白雾”是在驱蚊液先________后________的 物态变化过程中产生的。 15.【2013· 江西】温泉的开发是人们利用地热的一种形 式,冬天,温泉水面的上方笼罩着一层白雾,这是水 液化 蒸气遇冷________形成的小水滴;雪花飘落到池中立 熔化 刻不见踪影,这是雪花______成水融入温泉水中。 (填物态变化名称) 第15讲┃ 物态变化
水蒸气是无色透明的,我们肉眼看不到,看到的“白 气”是小液滴,大多都是水蒸气液化形成的,与“雾”类 似。
第15讲┃ 物态变化
例2 【2013· 烟台】小明同学几乎每天都要乘公交车上学。 善于观察的他发现,无论盛夏还是严冬,在装有空调的公交 车玻璃窗上,常有小水珠附在上面,那么,夏天,小水珠附 外表面 ,冬天,小水珠附在玻璃的 在玻璃的___________ 内表面 。(均选填“内表面”或“外表面”) ___________ 【解析】 夏天,装有空调的公交车,车内温度较低, 车窗外空气中的水蒸气遇到温度较低的车窗玻璃,液化在 车窗玻璃的外侧;冬天,车内温度较高,车内空气中的水 蒸气遇到温度较低的车窗玻璃,液化在窗玻璃的内侧。
2.冬天结了冰的衣服,即使在0℃以下的环境中也会直接 变干,其中发生的物态变化是( C ) A.蒸发 B.熔化 C.升华 D.液化
第15讲┃ 物态变化
第15讲┃ 物态变化
考点48
种类
解读物态变化中的图像
项目 晶体 非晶体 水沸腾
图象
熔化
①固体吸热升 温; ②固液共 存,吸热温度 性质 不变 __________ ; ③液体吸热升 温
吸热升温,无 固定熔点
第15讲┃ 物态变化
种类
项目
晶体
非晶体
水沸腾
图象
①水吸热升温; ②达到沸点水沸 腾,吸热但温度 不变 ________ 放热降温、 无固定凝固点
凝固
①液体放热 降温;②固液 共存,放热温 性质 不变 ; 度பைடு நூலகம்_______ ③固体放热降 温
第15讲┃ 物态变化
考点49
自然界中的水循环
第15讲┃ 物态变化
1.【2013·丽水】加油站都有这样的提示:请“熄火 油”“禁 止吸烟” “不要使用手机”等,这是为了防止火花点 燃汽 油引起火灾,因为常温下液态的汽油容易发生的物态变 B 化是( ) A.液化 B.汽化 C.熔化 D.凝固
图15-6
A.液化
B.熔化
C.升华
D.汽化 第15讲┃ 物态变化
4.【2013· 泰安】下列关于物态变化的说法中,正确的是 ( D ) A.春天,河里冰雪消融,是升华现象 B.夏天,冰棍儿周围冒“白气”,是汽化现象 C.秋天,早晨花草上出现的小露珠是熔化现象 D.冬天,温暖的车内窗玻璃会变模糊,是车内水蒸气 的液化现象
16.【2013· 呼和浩特】二氧化碳气体若被加压、降温到一 定程度,就会形成白色的像雪一样的固体,这种固体 在常温下不经熔化就会直接变成气体,因此被叫作干 冰。干冰具有很好的制冷作用,可用于人工降雨,这 是由于干冰在常温下迅速变为气体,促使水蒸气遇冷 凝结成小水滴或小冰晶,从而形成降雨。上面描述 中,含有物态变化,找出并填出相应的物态变化。(例 如:冰变成水属于熔化) 凝华 。 (1)________ 变成________ 二氧化碳 干冰 属于________ 升华 。 干冰 变成________ 二氧化碳属于________ (2)________ 水 属于________ 水蒸气 变成________ 液化 。 (3)________ (4)________ 水蒸气 变成________ 小冰晶 属于________ 凝华 。 第15讲┃ 物态变化
三、简答题 18.【2013· 杭州】小张将一瓶矿泉水在冰箱中放较长时间 后取出,一会儿发现瓶外壁出现小水珠。用干毛巾擦 净,等一会儿又出现小水珠。于是他与小吴一起对此现 象进行研究,但观点不一致。小张认为这是矿泉水瓶内 的水往外渗透后,附着在矿泉水瓶外壁上;而小吴则认 为是空气中的水蒸气液化成小水珠附着在矿泉水瓶外壁 上。请你设计一个实验证明他们的结论是否正确。
第15讲┃ 物态变化
【解析】 水沸腾后,壶嘴冒出的水蒸气遇到温度较低 的空气会发生液化而形成小水珠,悬浮在空气中就是我们 看到的“白气”;而夏天打开冰棒纸时,冰棒周围的空气 温度较低,空气中的水蒸气遇冷也会发生液化而形成“白 气”,这些“白气”的实质是小水珠,故A、B选项错误, D选项正确;液化是放热过程,所以在这两种“白气”形 成的过程中,都需要放出热量,故C选项错误。
第15讲┃ 物态变化
5.【2013· 雅安】下列物态变化的过程中,吸收热量的是 ( B ) (1)春天,冰雪融化 (2)夏天,从冰箱里面拿出来的饮料罐“出汗” (3)秋天,清晨出现的雾 (4)冬天,早晨在太阳照射下,草地上的霜消失 A.(1)(2) B.(1)(4) C.(2)(3) D.(2)(4)
第15讲┃ 物态变化
2.【2013·福州】仲夏清晨,叶片上出现晶莹透亮的露珠, 如图15-2所示。这个现象的形成属于物态变化中的( D )
第15讲┃ 物态变化
┃考向互动探究与方法归纳┃ 例1 【2013· 潍坊】用电热壶烧水时,水沸腾后,从壶嘴 里冒出“白气”;夏天打开冰棒纸时,可以看到冰棒周围也 出现“白气”。以下说法正确的是 ) D ( A.壶嘴里冒出的“白气”是水沸腾时产生的水蒸气 B.冰棒周围的“白气”是冰棒发生升华形成的水蒸气 C.在这两种“白气”形成的过程中,都需要吸收热量 D.这两种“白气”都是水蒸气液化形成的
【解析】 在大煲内的水沸腾过程中,煲盖与煲的缝隙间 冒出大量的水蒸气,水蒸气遇到冷的空气,液化成小液滴, 形成“白气”;水蒸气具有能量,推动煲盖做功,是水蒸气 的内能转化为煲盖的动能;沸腾需要的条件是液体温度达到 沸点,同时还要继续吸热。本题中将炖盅浸在大煲的水中, 而且用蒸架把盅与煲底隔离,大煲内水由于火的持续加热, 温度达到沸点而沸腾,经过一段时间的热传递,炖盅中的温 度也会达到沸点,这样炖盅内外温度相等,没有温度差,不 会发生热传递,也就不会继续给炖盅中的水加热,里面的水 只能是达到沸点温度而不能沸腾起来。 第15讲┃ 物态变化
雾或冰花出现在物体两侧相对温度较高(暖和)的一侧。 第15讲┃ 物态变化
3.【2013· 重庆】2012年服装服饰类最佳科技成果——某 公司研制的首款能有效降低皮肤温度的T恤衫,如图15 -6所示,它利用具有吸湿排汗功能的面料加快人体汗 液从人体吸收热量,从而降低人体温度。汗液从人体吸 收热量这个过程中发生的物态变化有( D )
第15讲
物态变化
┃考点自主梳理与热身反馈┃
考点47 物质的三态六变及吸、放热 1.物质的三态六变
第15讲┃ 物态变化
2.补充内容 蒸发 和________ 沸腾 。 (1)汽化的两种方式:________ 降低温度 和__________ (2)液化的两种方法:__________ 压缩体积 。
第15讲┃ 物态变化
【答案】 ①常温下,称量一瓶矿泉水的质量,记作m1; ②将其放入冰箱中较长时间后取出,静置一段时间后,观 察到瓶壁上出现小水珠,待到室温后称量其质量,记作m2; ③用布擦干矿泉水瓶壁上的小水珠,再次称量其质量,记 作 m3。 若m1=m2,则说明瓶壁上的小水珠是瓶内的水往外渗透后, 附着在矿泉水瓶外壁上的;小张正确。 若m1=m3,则说明瓶壁上的小水珠是空气中的水蒸气液化 成小水珠附着在矿泉水瓶外壁上的;小吴正确。 (其他符合题意的答案酌情给分) 第15讲┃ 物态变化