新闻作品评析考试重点
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思考题:
1.分析一个新闻作品,具体可以从哪些方面着手?2.分析西方新闻作品的特点,并论述其原因。
3.论述新闻作品赏析的主要作用
4.分析新闻作品应该遵循什么原则?
5. 如何分析一个电视新闻作品
6、中西方新闻作品有什么区别,并分析其原因
开卷考试;
试题类型
一、简答题:
二.论述题:
三.分析题:【给你一篇报纸新闻稿件,请你分析】四.电视新闻节目赏析题。
三个都要准备,
《新闻1+1:地面沉降不能承受之重》,
《新闻1+1: 乡村小学:撤?并?留?》,
《新闻1+1:精神障碍好了,社会障碍如何医?》,。
新闻作品分析(复习大纲)

《新闻作品分析》课程复习大纲
一、概述部分
1、了解有关新闻定义的代表性观点;领会不同定义背后所体现的不同新闻理念;弄清新闻与媒体新闻的差别。
2、理解何谓新闻作品分析;弄清新闻作品分析的目的、任务、作用。
3、掌握新闻作品分析的基本原则;懂得新闻作品分析的常用方法;知道新闻作品分析的主要类型;弄清新闻作品分析要具备的基本素养。
4、弄清新闻价值、新闻敏感、报道角度的基本涵义;中国新闻奖基本常识。
二、作品分析部分
1、弄清消息、通讯、专访、新闻特写、深度报道几种文体的主要特点。
2、能够区分简讯、动态消息、人物消息、非事件消息、述评消息、描写性消息、现场新闻之间的差异,弄清它们在写法上的主要特点和要求。
3、掌握广播新闻报道、电视新闻报道的特点与写作要求。
4、能够根据所学知识,写作评析文章。
5、课堂上进过的评析案例要领会透彻。
三、基本题型及所占分值
1、选择题12分;
2、辨析题18分;
3、简答题20分;
4、材料题18分;
5、作品分析题32分。
中外新闻作品分析复习资料 问答题部分

1. 为什么研究新闻作品必须要有明确的指导思想?2. 为什么新闻作品研究者要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导?3. 对改革开放以来,新闻报道在形式和内容上的新情况、新问题、新变化、新创造、应该本着什么原则进行研究?4. 为什么说马克思主义新闻学是马克思主义科学体系的重要组成部分?5. 为什么研究新闻作品应采取实事求是的科学态度?6. 怎样才能做到实事求是?7. 为什么在评析新闻作品时,首先要从政治上,对它做出评析?8. 什么是社会主义新闻工作者的“新闻本源观”?为什么必须坚持这个观念?9. 什么是新闻的真实性?10. 解释“新闻”之“新”的含义?11. 怎样理解新闻的重要性?12. 怎样在新闻中体现“新闻必须用事实说话”?13. 新闻语言的特点是什么?14. 什么是新闻作品结构?15. 怎样看待改革开放以来新闻写作的发展变化?16. 研究新闻作品为什么要联系作品的时代背景?17. 怎样联系时代背景研究新闻作品?18. 你怎样理解时代对新闻作品的形式上的影响?(举例)新闻文体是反映社会生活的一种形式。
不同的时代、不同的社会文化背景、不同的阅读心理和阅读习惯,对新闻文体有不同的要求。
例如导语,在近代报刊创立之初,消息没有什么特殊的结构形式,只是按照事件发生的时间顺序将新闻事实记录下来,这样,最终要、最新鲜、最有新闻价值的内容的布道突出。
到19世纪中期,美国爆发南北战争,人们急于了解瞬息万变的战争情况,许多报纸为了抢发新闻,争取读者,争取利用电报发稿,把主要新闻事实放在开头部分,快速传播出去,于是出现了导语。
早期的导语,时、地、人、事、因要素俱全被称为第一代导语。
随着时代的进步和社会节奏的加快,20世纪30年代后,又出现了突出最有新闻价值,最能激起人们兴趣的部分要素的第二代导语。
20世纪70年代以来,新闻写作突破了“倒金字塔”式的结构,向自由式、灵活多样的形式发展,导语也越来越多样,出现了间接导语、退缓式导语、复合式导语等许多新形式。
新闻评论考试复习重点整理

新闻评论【绪论+第一章】1新闻评论的新态势有哪些?(1)报纸:由评论专栏向言论版的扩张,中媒竞争逐渐进入“观点时代”,致使言论版竞争更火热,国内都市报(含晚报)都开设了时评版;(2)网络评论的兴起,有力拓展;(3)评论作者的“四位一体”格局:本报评论员的职业写作、写手的准职业化写作、有感而发的公民发言、专业话题的学者发言;(4)评论生态出现多样性:评论形式、规格、结构、比重呈多样化,时评化特点与日俱增;(5)未来新闻评论前景——网络评论情绪化、通俗化,报刊评论专业化趋向、电视评论正本清源。
2新闻评论的特点有哪些?(1)论题的新闻性a现有新闻再评论,评论以新闻为依托,新闻要具有时效性和新闻价值。
b针对现实工作和实际生活中的某一个迫切问题,某一类思想倾向而写的。
特性①强烈的时效性:新事件、新现象、新话题。
②直接的现实针对性:有的放矢、工作的薄弱环节,不良社会风气,错误思想言行,认识的盲区与误区,忽视的精神与行为,思想的疑虑与偏见等。
③评论对象的特定性:特定时间地点条件下的具体事物,要求切合实际、具体事物具体分析。
④对新闻事实的依托性:常以新闻由头挑开话题,以当前的事实为依据展开论述。
(2)论理的思想性包含三层意思:新闻评论贵在说理,说什么样的理,怎样说理。
①就实论虚:摆事实,讲道理。
②价值观念:从政治、思想、道德伦理的角度思考问题。
③政治色彩:在一定的世界观指导下体现出一定的政治立场。
(3)论说的公众性新闻评论从内容到形式,从论题到论理,从语言到文风都要面向最大多数的公众,具有广泛的公众性、公益性。
评论主要面向广大受众,抓住他们密切相关的问题发言,关注公众问题构建公民社会。
公众性:①论题来自公众,与公众切身利益相关;②评论的立论客观、公允、为民代言,真正成为受众利益的代表者,正群舆论的传播者和引导者;③评论的论述方式和语言表达上也应当以符合广大民众的特点和需要,尽量照顾他们的兴趣和爱好,为他们所喜闻乐见;④评论的公众性还表现为群众对于新闻评论的积极参与。
新闻学《新闻评论》课程考试大纲(重点内容)

《新闻评论》课程考试大纲本次考试为闭卷考试,题型与分值分布如下:1、单项选择题,每题1分,共10题,总分10分主要考察对知识点的了解与识记2、判断题,每题1分,共10题,总分10分主要考察对知识点的了解与识记3、名词解释,每题4分,共5题,总分20分主要考察对学术概念的理解与掌握4、论述题,每题10分,共2题,总分20分主要考察对重要知识点的理解与掌握5、写作题,本大题40分,主要考察对常见新闻评论形式写作要领的综合运用考核知识点范围如下:第1-3章了解与识记1、新闻评论的定义P182、报刊新闻评论常用字体;正楷字体P193、新闻评论的三个根本特征:论题具有强烈的新闻性,论理具有鲜明的思想性,论说具有广泛的公众性P314、新闻评论是媒体的旗帜与灵魂P415、新闻媒体引导舆论的两种基本手段:新闻报道手段,评论手段P41理解与掌握1、新闻评论与新闻报道的比较P22-232、舆论的定义P413、新闻评论的具体作用P43-46第4-8章了解与识记1、我国民主革命时期的报刊言论的三个阶段:以政论为主的报纸评论的兴起(1874-1894);从政论向评论的演变(1894-1914);新闻评论进入了新的时期(1914-1949)2、无产阶级新闻评论的开端:1984年,马克思写下《评普鲁士最近的书报检查》一文P623、新闻评论的党性原则内容:坚持马克思主义世界观与方法论,坚持党的立场,从党和人民利益出发观察和处理问题,自觉维护党的利益,同损害党的言论和行为作斗争。
P704、坚持新闻评论党性原则必须把握的三个方面:把握正确的舆论导向,坚持实事求是的思想路线,贯彻全党办报、群众办报的方针5、宣传工作的三条基本原则:讲事实、讲真话、讲道理P73:6、新闻评论工作者的基本素养:除了具备新闻工作者的基本修养外,还应该有更高的要求,新闻评论工作者既是媒体的代言人,又是编辑部的参谋员,是业务上的多面手。
P89理解与掌握:党报评论应对新媒体冲击的主要方略:P80-86第9-12章了解与识记1、新闻评论的三要素;论点、论据和论证P1072、论点有两种,总论点和分论点,它们之间的主要关系类型;主从关系、递进关系、因果关系P1123、严密的论证是使新闻评论具有战斗力和说服力的保证;P1184、选题与命题的区别:选题是确定评论什么问题,命题是拟定评论的题目P1225、好的论题应具备的条件;新闻评论是否有价值一个重要标志要看它的论题是不是触及现实,时效性和针对性强不强。
新闻评析复习资料(完整)

新闻评析复习资料第一章1、新闻定义:新闻是新近变动的事实的传播。
——王中教授2、媒体新闻:由一定的新闻机构发布的新闻事实。
【特性:真实性、新鲜性、公开性、服务性】3、新闻评析:新闻评析是对新闻媒体公开发布的新闻作品进行评价与分析,即通过对新闻作品的新闻特性的发掘与分析来判断新闻作品的新闻价值的大小的活动。
4、新闻评析的任务:(了解)1)正确的评价和分析新闻作品,揭示其新闻价值所在,引导受众鉴赏,促进记者采写水平的提高。
2)科学地总结新闻采访和写作的经验、教训,研究新问题、新现象,探讨新闻报道的客观规律,完善和繁荣当代的新闻采写理论3)积极开展对新闻作品评价与分析活动,有利于提高新闻从业者的理论水平和业务素质。
5、新闻工作的新思维①评判是非的新标准——生产力②思考问题的新方法——多侧面③新闻报道的新意识——竞争④新闻工作者的新视野——全方位⑤新闻工作的着眼点——效益6、新闻评析的性质(仅供参考)①新闻评析是一门实践性、应用性很强的学科②新闻评析是一种科学研究活动,研究对象为新闻实践活动的产品——新闻作品,任务是衡量新闻作品的价值高低。
③新闻评析包括对新闻作品的阅读与赏析。
④新闻评析中事实成为评判新闻作品的关键性因素。
⑤新闻评析的任务是衡量新闻作品的新闻价值的大小,并对其倾向性是否符合人民大众的整体意义作出评判。
7、新闻评析的作用:1)有利于把新闻理论与新闻实践紧密结合起来。
2)有利于把新闻业务改革同探索新的新闻理论联系起来3)有利于指导我们科学地把握新闻评析的内在规律,规范新闻评析的活动方式4)有利于指导我们的新闻实践,增强新闻敏感第二章1、新闻评析的基础:新闻事实2、新闻评析的特点:1)是对事实的评析,具有客观性2)是学术研究,具有科学性3)是社会批评,具有社会性3、新闻评析的目的:1)评判作品的新闻价值(基本目的)2)启迪记者、编辑的新闻实践3)引导受众鉴赏4、新闻价值:新闻价值是新闻事实适应社会需要的各种素质的综合。
新闻评论重点(自我总结版)

新闻评论重点(自我总结版)标准化文件发布号:(9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII一、名词解释4*5分=20分(新闻评论章不考!)名词解释:1、新闻评论的定义:新闻评论是指在各类大众传播媒介上针对现实生活中新近发生的、具有普遍意义的新闻事件和迫切需要解决的问题而发议论,讲道理,直接发表意见的文体或节目形态。
2、新闻评论的分类:社论:新闻评论的一种,是最为重要的新闻评论和舆论工具,是报纸编辑部就重大问题发表的评论。
代表报纸编辑部和同级党委就国内外当前政治、经济、思想、文化领域中的重大问题,进行分析评论,及时表明党的立场和态度,阅释党的路线、方针和政策,注重政策性、思想性、指导性,文风庄重、严谨、朴实、鲜明。
评论员文章:论述内容的广泛性和重要性,介于社论和短评之间。
它大多根据党的方针政策,旧当前政治生活和实际工作中的某一个方面进行比较集中、深入的分析。
短评:短评是一种短小精悍、运用灵活的评论形式。
根据党的方针政策,就现实生活和实际工作的某一个方面,代表编辑部发言,或抓住新闻报道中最新鲜、最有特色,或者编辑认为最值得突出的东西,加以强调和发挥。
编者按:编者按是对媒体所发表的新闻报道、文章进行简要的提示、评议,阐述或作补充说明的文字,正式表明编辑部的态度,一般采用于比较郑重场合和必要之处。
3、新闻评论的结构:构成一篇新闻评论的各要素的组织方式。
结构三要素:论点、论据、论证,内容三要素:理、事、情4、新闻评论的选题,就是选择新闻评论所要评述的事物或要论述的问题,它规定着评论的对象与范围。
5、、新闻评论的价值6、新闻评论的论证方法:(1)因果论证:是依据客观事物之间存在的因果联系进行推理的一种论证方式。
在新闻评论中,从目前的结局,追溯到这个结局形成的根源,或者从已知的原因出发,推导出它的结果。
即因果论证。
常用“究其原因”。
因果联系有两个显著特点:一是有因必然产生果;二是在时间上,因在先,果在后。
优秀新闻作品评析考试范围-传媒大学版

一、名词解释(30分)1、信息丰度所谓信息丰度就是信息的丰富程度,它是信息数量和信息质量的统一。
就一则报道说,主要指主体事实的充实程度;而对于一个节目,则意味着揾提供了多少条有价值的新闻。
2、冗余度所谓“冗余”,指不携带或不提供信息的符号、音响、图像,而以语言为主。
这是相对于信息量的概念。
我们把一条新闻的冗余度视为非信息符号与总符号量二者之比。
其计算公式为:冗余度=非信息符号量/总符号量×100%3、板块节目杂志节目的别称。
“板块”一词,人们普遍认为是从板块构造学(属于地学)中移植的,主要用以指称节目的结构形式,即将各个局部整合为相互联系、相互作用的有机统一体。
4、新闻性杂志节目新闻性杂志节目是按杂志的方式组织、编排内容,以传播新闻为主、同时兼顾其他社会功能借以满足受众多方面需求的节目类型。
5、节目设置节目设置是对广播电视节目的总体设计和安排。
包括统筹规划电台、电视台开办节目的类型、数量和布局,确定每个节目的基本宗旨、方针和名称。
6、节目串联是把节目的各个局部连结为有机整体的手段。
7、顺时系统这是由一套节目自身形成的纵向顺时链。
一套节目本身就是由各种节目组成的节目系统。
它在一天播出的各种节目按时间的自然顺序前后紧密衔接,形成了持续不断的顺时性节目链。
8、历时系统历时系统指一个节目的纵向历时链。
广播、电视的固定节目,都是由一次次具体节目组成的。
这些具体节目按照一定的周期、在特定的时间段播出,也在时间的流程中以各自的具体内容和形式体现节目的既定宗旨和方针。
所以,隶属于同一个节目的一次次具体时间间,客观上存在着时间上前后承接、在内容和形式上互有联系的历时关系;而一个节目则是由这些具体节目组成、并伴随着时间的推移和播出次数的增多不断延长的历时链。
9、新闻节目新闻节目是以播发消息为主,旨在迅速及时反映客观实际的重要发展变化,借以满足公众信息需求、引导社会舆论的节目类型。
10、新闻性专题节目新闻性专题节目是广播电台、电视台在新闻传播中经常运用的一种具有特定内容取向、以提供深度报道为主、按一定周期播出的节目类型。
新闻评论期末考试前老师划的重点及总结

新闻评论:期末考试前老师划的重点及总结4选题:指的是新闻评论所要评论的实物或论述的问题。
它规定着评论对象与范围。
换句话说,也就是择定通常所说的“就事论理”中的“事”。
5立论:立论就是创作者对所选的论题做出自己的论断,提出自己的见解。
其要求是⑴立论要新颖⑵立论要合理。
6论证:所谓论证就是运用论据证明论点的过程。
7论据:用来支撑论点的论据,论据要真实、可靠、典型、新鲜。
8论证方式:是运用论据进行推理、证明论点,得出结论的途径。
9社论:社论是代表编辑部发表的对于重大问题的权威而慎重的评论。
对于党政机关传媒来说,社论同时代表同级党委发言。
10专论:就是专门性评论,特点一是篇幅较长;二是论述更深入,更专门化。
11代论:就是代替社论的意思,编辑部以某个权威人士的文章来代替社论发表,就叫代论。
12来论:就是在社论位置上发表的读者写来的评论。
13评论员文章:是新闻评论中的一种中型武器。
其规格和重要性介于社论和短评之间。
通常不去全面地论述某一重大问题或重大决策,而是选择一个重要的侧面,对这个问题和决策作更深一层的分析。
14观察家评论:是评论员文章的另一种形式。
一般用于时事评论,发表时只用“观察家评论”的名称。
15短评:短小精悍的评论,它篇幅短小,内容单一,分析扼要,使用灵活。
评论是一般不面面俱到,只抓住某一点,扼要地加以分析。
16编者按语:是一种依附于新闻报道或文稿的新闻评论,是传媒对报道所加的评价、批注、建议或说明,其作用是对报道进行提示、评论、阐述或补充17述评:又称记者述评或述评新闻。
它是一种以事实为基础的评论,以评论为核心的新闻,主要由报刊记者采写。
18专栏评论:又称小型评论、微型评论、袖珍评论、小评论等,是指那些一般有固定栏目名称,定期刊发的,作者个人署名的,形式活泼而又长短自由的新闻评论。
19时评:是公民表达权的张扬。
狭义的时评是以公民身份对新闻事件发表的个人意见。
简答、问答:1新闻事实与新闻评论的关系:①新闻事实包括所有当下存在的事实,不能仅仅理解为具备了5个W的具体事件;②新闻评论是对有新闻价值的事实的评论;(注意:有时某个重大问题也可能具有新闻价值而被加以报道,这时这个重大问题也变成了新闻事实)③新闻评论和新闻事实是相辅相成的,构成新闻工作“摆事实,讲道理”的全过程。
经济新闻作品评析重点

经济新闻作品评析• • • • • • 三、对经济新闻作品的评析,主要看: 1、经济新闻的信息量与信息价值。
2、经济新闻的政策性和专业性。
3、经济新闻对经济事实的认识与分析。
4、经济新闻的报道角度。
5、经济新闻的表现技巧。
思考题• 1、经济新闻政策性经济新闻信息性经济新闻服务性经济新闻人物性经济新闻• 2、经济新闻有哪些特征?• 3、说说经济新闻的报道范围。
• 4、以报道内容来划分,经济新闻可以分为哪几种?• 5、经济新闻采写过程中应该遵循的基本原则是什么?• 6、怎样才能使经济新闻真正做到专业性与趣味性的统一?
思考题• 7、经济报道怎样才能做到“以人为本”?• 8、经济新闻在选择报道角度时应该考虑到哪些问题?• 9、经济新闻写作中数字的运用有什么技巧?• 10、怎样才能增强经济新闻的可读性?• 11、对经济新闻的评析主要围绕哪些方面来进行?。
新闻评析重点

可能出的名词解释新闻:新闻是新近变动的事实的传播。
媒体新闻:由一定的新闻机构发布的新闻事实。
新闻评析:是对新闻媒体公开发布的新闻作品进行评价与分析,即通过对新闻作品的新闻特性的发掘与分析来判断新闻作品的新闻价值的大小的活动。
新闻价值:新闻价值是新闻事实适应社会需要的各种素质的综合。
新闻价值的构成要素:不变要素(真实性和新鲜性);可变要素(重要性、接近性、显著性、趣味性)新闻评析方法:在新闻评析实践过程中,包括对新闻理论及相关各学科理论研究方法的综合运用。
新闻评析者:广义指所有新闻受众,狭义指新闻评析专家,主要指新闻从业者和新闻教育与研究工作者。
新闻评析的基本原则:真实性原则、时效性原则、倾向性原则、审美原则。
新闻真实的三个层次:1)新闻报道的具体事实必须真实2)新闻报道中事实的概括必须真实(全面、深刻)3)新闻报道的事实和这类事实的总体要一致新闻的时效性:是指事实发生与作为新闻事实予以报道的时间差,同新闻面世后激发的社会效果的相关量,即新闻产生应有社会效果的时间限度。
新闻的倾向性:指新闻媒介或明或暗表现出的特定的政治立场,也指记者通过新闻事实暴露出来的思想倾向。
新闻评析的审美原则:A客观性与多样性的统一B新闻评析标准的审美性,具体表现在:主题思想美、结构美、语言美、标题美。
新闻敏感:又称“新闻眼”或“新闻鼻”,是新闻传播主体从大量客观事实中迅速抓住有价值的线索,采掘到新闻事实的能力,是一种职业性敏感。
具体来说,新闻敏感就是新闻传播主体敏锐地发现、鉴别和预见有价值的新闻的能力。
新闻评析的基本类型:赏析与感受作品、新闻结构功能与意识的分析、新闻表现艺术与技巧的分析。
新闻导语:是“消息”这一新闻题材特有的概念,它是消息的开头部分,紧接在消息头的后面,一般有最新鲜、最主要的事实或依托新闻事实的精辟议论所组成。
新闻结构:狭义的新闻结构特指消息这一新闻文体的内部构造及其组成方式,包括标题、消息头、导语、背景、主题和结尾。
新闻作品赏析复习资料

新闻作品赏析一,对新闻作品进行分析的具体方面:1、真实性方面:评价一篇新闻报道,内容是否真实是首先需要考虑的。
真实是新闻的生命,是新闻报道的根本要求。
2、新闻价值方面:迅速而准确地判断某一事实的政治意义及时判断某一事实是否会引起读者的广泛兴趣及时判断某一事实是否新鲜,是否会对全局产生积极的影响及时判断同一新闻事件中的许多事实的重要性大小善于从复杂的事实中看出事物发展变化的趋势,增强采访写作的计划性和新闻报道的预见性。
3、主题方面:新闻主题是新闻作品的中心思想,是记者认识和提炼新闻事实的思想结晶,是新闻作品内容所具有的新闻价值和宣传价值的体现。
主题是否符合新闻事实,事实是否构成记者所定主题的依据。
主题是否具有社会意义、针对性主题是否鲜明、深刻、集中4、报道角度方面新闻角度(视角):新闻记者发现、挖掘和表现新闻事实时的着眼点和侧重点。
如何评析:是否揭示事物本质或能说明问题,思想性的体现是否对某一方面工作具有影响或指导意义是否适合受众心理5,表达方法方面:应能熟练区分该新闻作品采用的是哪一种表达手法(叙述,描写,说明,对比,设置悬念)并了解不同表达方法对于新闻作品的表达效果的不同。
6,语言方面:一篇好的新闻作品,所使用的新闻语言一般都具有简洁明了,通俗易懂,生动形象,准确贴切的特点7,新闻作品结构方面:新闻作品的内容是否与主题相一致,作品结构是否合理,导语与主体的转换是否自然得当二,西方新闻作品的特点及其原因:1,西方新闻作品的特点:(1),注重新闻报道的接近性.拉近读者与新闻的距离,引起读者的关注(2),重视使用背景材料,增加新闻作品所揭示内容的深度和广度(3),着力将新闻报道写得生动易懂,有现场感,使新闻作品具有较强的可读性(4),注重进行式报道,及时将新闻报道出去;对读者较为关心的事件,还采用后续报道、跟踪报道等形式,揭示其发展变化的过程,给读者以完整的印象(5),语言简洁明快,富有表现力2,原因:(1)西方社会是资本主义商品经济高度发达的社会,新闻信息量大,社会竞争激烈,且人们的生活节奏快,人们希望在不占用太多时间的情况下获得较多的新闻信息,这就要求新闻作品短小精悍而又突出时效性和实用性。
新闻评论 期末考试知识点

新闻评论期末考试知识点1、通讯的分类与特点通讯:以叙述和描写相结合为主要的表现手法,较详尽报道事件的新闻题材。
分类:A、按照写作形式分为:新闻特写、新闻侧记、新闻故事、新闻访谈(人物专访)B、按照内容分为:人物通讯、事件通讯、主题通讯、工作通讯、风貌通讯特点:1、现实性。
通讯要求报道新近发生的有意义的事实,新时代涌现出来的新人、新事、新经验,紧密配合当前形势,为现实中心工作服务。
2、形象性。
通讯常采用叙述、描写、抒情、议论相结合的手法,要求对人对事进行较为具体形象的描写,人物要具有音容笑貌,事情要有始末情节,以此来感染读者。
3、评论性。
通讯一般采取夹叙夹议的手法,直接揭示事件的思想意义,并评说是非,议论色彩较浓,常常表现出强烈的政治倾向和流露出作者的爱憎感情。
(或者:文学性、新闻性、议论性)2、新闻特写定义及其特点定义:通过一个片段、一个场面、一个镜头对事件或人物、景物做出形象化报道的一种有现场感的生动活泼的体裁。
特点:1. 生动而集中地再现场景与人物.2. 渲染与烘托气氛,形成视觉——神经——情感——思维的感应过程.3. 透视全局.3、人物专访的写作方法注意专访的特点:针对性、代表性、适合性写作要求:(1)精心选择人物(2)准确把握时机(3)合理安排观察(4)注意谈话纪要(5)控制访谈方向4、事件通讯定义:指较详尽反映具有典型意义的新闻事件的通讯体裁。
分类:大体上分为三种,第一种是如实反映各种突发性事件具体情节和过程的报道;第二种是揭露性的,体现舆论监督的报道;第三种是客观全面的揭示事件真相和实质的报道。
特点:具有新闻性与具体性、典型性与重要性,完整性与形象性的特点。
采写注意:(1)典型性强,要精心选材(2)突发性强,要闻风而动(3)思想性强,要深入挖掘(4)具体性强,要破题细问(5)政策性强,要注意分寸(6)延续性强,要跟踪追击5、风貌通讯定义:风貌通讯是指着重描绘社会变化、时代风尚及风土人情的通讯报道。
新闻作品评析复习整理资料

立身以立学为先,立学以读书为本新闻作品评析第一章:概论一、新闻作品是什么?⏹是新闻采访报道活动的创造性成果。
狭义上是指新闻报道,是以报道事实为主的各种报道文体或报道类型,包括消息、通讯、深度报道等;广义上包括新闻报道、新闻评论、报纸版面等。
二、新闻作品的特点共性:⏹真实性新鲜性公开性服务性个性:1、与媒介生态有关媒介生态:a社会媒介体制b社会政治面貌c社会文化及社会心理2、与媒体品质有关a媒体的定位b媒体的价值观c媒体的新闻制作标准3、与记者个性有关路透社使用消息来源的基本原则⏹诚实原则:我们提供消息来源时决不应误导读者,把消息来源公开说的事情作为背景性的东西来引用,或者当我们只有一个消息来源的时候,却以多个消息来源的形式来引用。
⏹透明原则:消息来源应尽可能详细而明确。
努力同消息来源协商使其同意对其做十分准确的描述以使读者相信我们消息来源的可靠性。
没有进一步描述的“一位消息人士”、“几位消息人士”“几位观察员”是含糊和不可接受的。
“消息灵通人士”“可靠消息人士”的用法也是如此。
⏹多源核实原则:只要可能,应反复核实信息。
两个或更多消息来源好于一个消息来源路透社对公正性的报道要求:⏹避免偏见:如果不能避免偏见,路透社就不成为路透社。
我们是一个“无国籍”的新闻机构,我们的编辑部欢迎多样性,但要求所有的职员将其国籍和政见置之门外。
我们必须避免不适当地提及性别、种族、宗教、文化现象、年龄和性取向。
⏹中立:中立是我们新闻品牌的一个特点,它使得我们能没有任何议程地准确公正报道争议、冲突或辩论的各方。
作为路透社记者,我们决不视争议、冲突或辩论的任何一方为一体。
我们的文字和视频报道必须反映所有各方,而不是仅一方。
例如在政治争议或军事冲突中,始终有两方要考虑,如果我们不能给不同的各方充分的空间,那么我们将冒被认为有偏见的风险。
路透社不支持任何政党或机构也不在国家或国际冲突或争论中有任何偏袒,无论是直接还是间接。
⏹报道冲突、指控或批评:我们必须始终努力小心翼翼地保持公正和平衡。
新闻经典作品分析 重点知识内容

新闻经典作品分析重点一、名词解释1、受众本位原则:受众本位是社会主义新闻事业的本质。
由中国共产党领导创办的新闻事业,从诞生的那天起,就是以全心全意为受众服务为天职的,忠心耿耿地位实现受众的根本利益鼓与呼。
传媒担负着社会信息服务的功能,真实、时效、新闻价值的含量、公共兴趣的程度等,都是新闻活动的基本原则和条件,以受众为本位就是尊重这些新闻规律,最大限度地满足受众多方面的信息需求,最有效地维护受众的根本利益。
2、人文关怀原则:“人文关怀”,倡导的是对人本身以及生存状态的关注,重视对人的存在价值尤其是人的心灵、情感和生命的关怀;追求社会公平与平等,维护和尊重每个人的权利和尊严,努力为每个人的健康发展创造有利的社会环境。
传媒作为公众信息和意见的传播平台,有责任也有义务倡导人文关怀精神,关注社会发展过程中人文目标的实现。
在“受众本位”的今天,媒体必须拓展信息内涵,满足人们的精神需求。
尤其是当社会剧烈变动的时候,处于彷徨、困惑境遇中的受众渴望从媒体的人文关怀中寻找精神的慰藉和心灵的归依。
3、新闻的真实性:分为细节真实和整体真实。
新闻真实性指的是在新闻报道中的每一个具体事实必须合乎客观实际。
即表现在新闻报道中的时间,地点,人物,事情,原因和经过都符合客观事实标准。
4、新闻的时效性:时效性侧重表达传播时间与传播效果的关系,其中还要考虑传播环境的外在因素。
从理论上来说,时效性指事实发生与作为新闻事实发生之间的时间差(时距),同新闻面世以后激起的社会效果的相关量,即新闻产生应有社会效果的时距限度。
需要与之区分的是时间性(快捷性)。
5、消息:一种简明扼要迅速及时地报道新闻事实的体裁,又称“新闻”,它广泛传播各个领域新近发生或正在发生的事实没事各种新闻媒介运用最多、最精彩的新闻报道形式。
6、通讯:通讯是运用多种表现方法比较深入而又详细地报道真实客观事物的新闻问题。
主要报道范围包括新闻事件的发展过程、新闻人物的成长经过、某项工作的详细情况及某地风貌的概况特色等,是最常用的报道形式之一。
高考语文新闻点评

春晚办得好不好,表决权只在观众手中。若说专家的品位为何与观众差得那么远,大概只因为专家既当运动员又当裁判了吧。(反面)
严格的审查制度,是春晚节目高质量的重要保证。观众要客观评价春晚是否成功,还需降低期望值,调整心态。(正面)
1、阅读以下材料,完成后面题目。 材料一 中国科技大学计算机系的贫困生小方在入学的第二个月,意外发现自己的就餐卡上多了一笔钱。原来,科大采用“校园一卡通”网络技术,对学生的就餐情况进行监控,若学生在食堂月均用餐60次以上,消费总额却在150元以下者,则无需申请,其就餐卡上就会多出一笔由学校“隐形”提供的补助。 材料二 “这房子能住吗?”“饭能吃吗?”2月10日,30多名小学生寒假期间在老师的带领下慰问贫困生,当他们走进一名叫关鹤琳的学生家时,发出了这样的感叹。现场捐助的770余元的爱心款能解决关鹤琳半个学期的费用,但是参观式的慰问却让关鹤琳很受伤。 (1)用一句话概括以上两则材料所说的现象。 (2)针对上面的现象,提出自己的观点并加以简要分析。
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(6)爱心社联合十多所高校推出的为期3天的“爱心大巴”免费接站活动受到冷遇,遭受猜疑,折射1分,观点不清
1分,理解不准确,钻“牛角尖
2分,欠充分,过于简单
5、若是身在守孝,心在忘恩,如何体现自己的孝心?只要谨记恩情,奉献社会,何愁报答不了父母的养育之恩?得分:
4分,观点鲜明,简洁而不简单,正反对比,问句形式
请你评卷
小结: 这是一道争议型新闻点评题,该类题目要点评的焦点往往集中而明确,无需概括事件,可单刀直入,鲜明地表明观点。
【题型解说】 新闻点评是新闻评论的一种,比短评更简短。它以新闻报道为依托,对具体事实进行画龙点睛地评说,或褒或贬,旗帜鲜明地点明要害。大致可分两类:一类是常规型新闻点评;另一类是争议型新闻(即新闻人物的做法或言论能引起读者争议的新闻)点评。
夏琼《新闻评析》笔记和课后习题详解

①媒体新闻的含义
媒体新闻,是指由一定的新闻机构发布的新闻。
②媒体新闻的特性
媒体新闻的特性包括:真实性、新鲜性、公开性、服务性。
a.媒体新闻的真实性,指新闻报道反映客观事实的准确度。真实性是新闻报道的基本原则。新闻报道是客观事实在记者头脑中的反映,主体与客体必须一致,否则就是对客观事实的歪曲。
g.新闻是变迁的纪录。(《泰晤士报》)
h.新闻是根据自己的使命,对具有现实性的事实的报道和批判,是用最短时距的有规律的连续出现来进行广泛传播的经济范畴内的东西。(小野秀雄)
(2)我国新闻界公认的新闻定义
①我国新闻界公认的、影响较大的是陆定一关于新闻的定义。l943年,陆定一在《我们对于新闻学的基本观点》一文中写道:新闻是新近发生的事实的报道。
②复旦大学的王中教授提出新闻是新近变动的事实的传播。目前我国新闻界大多采用王中教授的关于新闻的定义。
2新闻与媒体新闻
(1)新闻定义中包含的新闻要素
新闻是新近变动的事实的传播。
①“新近变动”
“新近变动”意为新鲜,有两层含义:一是新在“变动”;二是新在“新近”。前者表明事实的状态,后者表明传播的时效。从某种意义上讲,“新近变动”是新闻的本质要素。
“传播”在新闻定义中实际上表明由传播者来决定什么是新闻,什么不是新闻。所以,“传播”是新闻的主观要素。
(2)新闻的含义
①“新近变动的事实”表明新闻的客观性。事实是客观存在的事物,而客观事物总是在不断地变化,新闻层出不穷。
②新近变动的事实的传播。其“传播”虽包含着人类所有信息的交流与分享,但其主要含义仍是“大众传播”,即指由一定的新闻机构发布的新闻事实才是新闻,称为“媒体新闻”。
a.传播者是受过专业训练的传播工作者,如记者、编辑、主持人等。
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新闻作品评析考试重点⑵只对“典型”的宣传意义感兴趣,却不关照“典型”的内心情感需求。
⑶对弱势群体的“关怀”背离初衷,反而伤害了他们的自尊。
⑷灾难性报道中疏于对受灾人的深切关怀。
⑸特殊人群也需要人文关怀。
⑹人文关怀忌煽情。
二、新闻作品评析的特点(一)新闻作品评析与新闻评论的区别:对象不同。
新闻评论是针对公开报道的新闻事件发表评论;新闻作品评析是针对新闻传播过程中形成的文本(包括文字的、音像的以及多媒体的),按照一定的标准进行分析和评价。
内容不同。
新闻评论以解释和评价新闻事件、揭示新闻事件的意义为要义;新闻评析则以揭示作品中体现的新闻传播活动规律为要义,它不仅分析新闻在文本写作或制作中的得失,而且溯及新闻传播活动的过程,并且以此为基础解释新闻传播活动所包含的广泛的社会联系。
目标不同。
新闻评论是为了使受众更好地理解和正确地看待新闻事件,并在此过程中宣传媒体自身的或其所属的特定政党政府的主张和引导社会舆论方向。
新闻评析是为新闻工作者更好地从事新闻传播活动提供理论引导和经验总结,也可以使广大受众更好地理解新闻传播工作的特点。
(二)分析消息来源新闻消息来源是指一则新闻中所涉及的事实和观点材料的出处,它表明事实、观点和背景材料从何而来,由谁提供。
如何分析:(1)新闻文本是否显示出记者有可靠的新闻消息源①在通常情况下,消息来源的姓名、身份、职业以及与事件的关系需要明确交代,如果不明确,那么其可靠性会受到质疑。
②在涉及比较复杂的事件的报道中,应该考察新闻报道整体的消息源是否足够丰富。
(2)分析消息源的选择(3)分析同质与异质消息源同质消息源指对同一事件不同的消息源持有相同或相近的观点与陈述。
异质消息源指对同一事件不同的消息源持有不同或相反的观点与陈述。
(三)探讨新闻写作得失1.准确(1)知识要准确(2)时间要准确(3)用语要准确2.简洁新闻的简洁,意味着快速、直接和有效的信息传递,而且,篇幅短小的新闻占据较少的新闻刊播的空间(版面)和时间,因而可以扩大新闻传播的信息量。
3.易读指新闻作品容易为读者接收和接受。
易读的基本要求就是语言通俗易懂。
通俗易懂的最大拦路虎是专业术语或行话,即社会上某一行业、阶层、职业、团体等使用的专门用语。
在科技报道中,如何将新闻写得通俗易懂,是一个很突出的问题。
新闻作品能够易读,其根本在于新闻记者和编辑在写稿和编辑处理时的受众意识。
(四)、指向社会和文化批评(理解)即在具体的新闻作品的研究中,探讨和分析这些作品的社会成因、文化价值取向以及社会效果1.审视新闻价值观2.揭示与社会趋势的关联3.开展文化批评三、新闻作品评析方法(一)、语言分析1、语序指语言中词语结合的先后次序,它包括并列词语(含短语)的语序、多层定语的语序和多层状语的语序。
2.引语(1)直接引语。
(2)间接引语。
(3)不完全直接引语。
又称“断引”。
即只引用人物言语中的一部分,可以是一个短语、一个词组,甚至是一个词。
△直接引语的好处(1)直接引语是三种引语形式中叙述干预最小的一种,能够实现最大程度的保真功能(2)在使用直接引语时,记者退居一旁而让报道中的人物自己为自己说话,使读者感到与报上所登的新闻当事人发生最密切的接触。
3.结构结构是文本的框架,是对语言材料的组织和构造。
新闻文本结构的基本类型大体有:倒金字塔式:是西方新闻写作中的主要结构形式,它的特点是把最重要、最精彩的事实放在一开头的导语中,其他事实按重要性大小顺序排列。
时间顺序式(编年体式):严格按照事件进程的时间顺序,将事件进程中的关键环节记录下来悬念式:开头是一个带有悬念的新闻导语,巧妙地点出最精采或最重要的新闻事实,吊住读者的胃口,然后在以后的段落中就基本按照事件发生的顺序写了。
钻石式:开头和结尾往往篇幅短小,中间主体部分很长。
并列式:有一个概括性导语,随后的几个自然段所涉及的内容基本上是并列关系。
穿插式:指报道在对核心事件进程或核心事物展开的呈现中,插入相关背景资料,便于受众对核心事件或事物的感知与理解,揭示事件或事物的深层意义,渗透传播者的意图,强化新闻的主题。
4.语言情境(二)叙事学分析1、叙事视角就是指叙述者观察和叙述故事的角度,事件无论何时被描述,总是要从一定的“视觉”范围内描述出来。
要挑选一个观察点,即看事情的一定方式、一定角度2、对叙事视角的分析主要包括四个层面:其一,全知视角和限知视角;其二,外视角和内视角;其三,单一视角和多元视角;其四,第一人称叙事和第三人称叙事。
(三)、内容分析1、定义:研究者用系统的、客观的和定量的方式进行分析,以测定写作、言谈或出版物等形式传播的具有明确特性的内容。
2.内容分析的三种形式:(1)描述传播内容的倾向或特征——这是最常见的内容分析形式。
(2)描述传播内容的变化趋势。
(3)比较不同样本的内容特征。
3、内容分析的步骤(1)提出研究问题或假设,将研究目标加以清楚明白的陈述。
(2)确定研究范围,就是要说明研究对象的界限和范围,对研究对象下明确的操作性定义。
(3)搜集资料和数据。
(4)选择分析单位。
(5)建立分析的类目。
(6)建立量化系统。
(7)进行内容编码。
(8)分析数据资料。
(9)解释结论。
四、新闻作品评析的基本类型(问答题)(一)、个案研究1、定义:个案研究是指选定一个案例或若干个小案例,采用多种方法,对案例的特征、环境和复杂构成进行分析研究。
通过对这个案例的分析和研究,可以提示我们对其关涉的总体情形的把握。
2、新闻作品评析活动中的个案研究包括下列情形:(1).对特定的新闻作品中表现出的不当和错误进行诊断(2).对特定的新闻作品的形成过程进行分析研究(3).对新闻作品中出现的模范文本进行分析研究(二)综合研究1方法(1).对新闻作品写作方面的诸多问题进行综合分析和评价(2).对新闻作品的主题倾向进行综合分析和评价(3).通过具体的新闻作品分析,总结新闻报道的一般趋势,从宏现上把握一个时期的新闻报道的情况2、运用综合研究这一范式时应该注意:第一,综合研究的主题确立和对象选择,在涉及主题倾向和趋势描述的时候,往往具有更为强烈的意识形态性。
第二,综合不是简单地将相关现象拼凑到一起,而是要有一定的合乎逻辑的框架,评析者不仅以这种框架组织材料,而且以这种框架来看待和分析材料。
第三,新闻作品的综合研究范式关注的主要是带有趋势性、普泛性的问题,评析者在确立具体的研究对象和命题时,应该能够从琐碎的、零散的、具体的材料中跳出来,从宏观着眼,在大处落笔。
(三)、比较研究1、“同题比较”上,即比较两则或两则以上对同一事件的不同报道。
2、比较的对象上,第一,从刊播新闻的媒体所属的空间角度看,可以比较的有:中外媒体对同一事件的报道,异地媒体对同一事件的报道,全国性媒体与地方媒体对同一事件的报道第二,从刊播新闻的媒体的属性看,可以比较的有:党报与都市报对同一事件的报道,专业性媒体与综合性媒体或大众性媒体对同一事件的报道第三,从刊播新闻的媒体运用的技术特性看,可以比较的有:电子媒介与平面媒介对同一事件的报道,电视与广播对同一事件的报道,互联网与其他媒体对同一事件的报道。
第四,从新闻传播的形式特征来看,可以就同一事件的不同报道在标题处理、结构安排、语言方式、叙事策略、报道模式、新闻背景处理等方面进行比较。
五、着眼新闻写作视角的评析(一)、新闻作品标题的评析判断标题是否成功主要看以下几点:(1)突出新闻中的重要信息。
(2)标题与内容吻合。
(3)标题语言富有信息量(多行标题占优势)(4)标题有新意(5)富有生动性(6)通俗易懂,富有音韵美。
(二)、新闻报道主题的评析1、好新闻主题的标准:一是离不开正确的理论指导,对复杂的新闻事实而言更是如此;二是要符合所报道的事实,也就是说,报道中的事实为主题提供了充分的依据;三是符合当前的新闻报道思想。
2、如何分析新闻作品的主题1.主题提炼具一定的价值和意义(深刻性与针对性)。
2.事件叙述真实可信。
(“制造”典型、材料造假、“穿靴戴帽”、刻意拔高、风马牛不相及)3.切入角度独特、新颖。
(《从邮局看变化》、《京郊出现“科学热”》、《取下神像挂地图》)4.主题清晰、鲜明、集中。
(三)、新闻导语的评析1、导语主要类型有:1.直叙式导语2.描写式导语3.引语式导语4.对比式导语5.设问式导语6.特写式导语2、优秀的导语往往要具备以下特点:①提供信息②简短、简单③明晰、准确④直截了当⑤客观⑥生动、富于色彩⑦格调高尚(四)、新闻作品结构的评析1. 是否简要(不同的文体要求也有差别,消息、通讯、深度报道)2.是否灵活多样,富有创新性(新闻作品的文体差异、内容的千差万别,使其结构必然有很大差别,因此不可能强求一律。
好的新闻结构往往是灵活自如、随物赋形)3.是否紧扣主题,层次分明(从重要事实中提炼主题,再紧紧围绕主题组材叙事,可以使主线鲜明,结构也易达到层次清楚)六、新闻评析的写作步骤与技巧(一)、选题1.信息价值判断标准应选取那些重要的、时效性强的、信息价值大的新闻作品。
2.舆论价值判断标准舆论价值判断标准立足于新闻作品与社会之间的关系。
新闻所报道的事件、现象存在于社会生活之中,是社会公众的情绪、意见、思想的体现,是一种普遍的社会心理。
3.审美价值判断标准选择在写作思想、表现艺术和表现技巧上有新颖特色的新闻作品作为评析对象。
(二)、写作技巧新闻评析文章的写作技巧主要包括:复述作品、分析作品、谋篇布局、语言表达等。
1.复述作品复述指对评析对象主要内容、结构特点、语言风格等的介绍以及对作品原文的引用。
(1)要传达新闻作品的艺术影响力和感染力,传达作品的风格特征(2)要将评析寓于复述之中。
(3)复述要运用得恰到好处。
要视评析文章的需要和作者的写作意图而定。
(4)在复述时要抓重点、抓要点、抓关键点。
一般而言,评析的重点就是复述的重点。
在复述时要恰当地引用原文。
引用原文有明引和暗引之分。
2.分析作品分析要全面,要对作品的思想和艺术、内容和形式、优点和缺点进行全面的认识和整体上的把握。
分析要有针对性,要根据评析的选题立意和写作意图,对作品的重点方面、重要角度进行目标明确的分析。
分析要有逻辑性,要做到思路清晰、层次分明、方法严谨、逻辑缜密。
分析要有深度,要有理有据3.评析文章的结构从评析对象的体裁划分,新闻评析可分为对消息、通讯、特写、新闻图片、新闻评论的评析从评析文章的样式划分,新闻评析可分为论文、随笔、评点、书信体、对话体等,相比较而言,论文的样式运用得更为广泛一些。
△新闻评析论文的结构一般分为序论、本论、结论三个部分。
序论部分是文章的入题、开头,要提出问题或摆出观点,以便展开下文本论部分是文章的正文,主要分析问题,论述观点,令人信服地说明和论证文章的主题;结论部分是文章的结束,要提出自己的观点和见解,对某些问题和现象作出结论。