11:石景山区信息技术学科教师本体知识测试试卷-高中
教师资格考试高中信息技术学科知识与教学能力试卷与参考答案(2024年)
2024年教师资格考试高中信息技术学科知识与教学能力自测试卷(答案在后面)一、单项选择题(本大题有15小题,每小题3分,共45分)1、题干:在高中信息技术课程中,关于算法的概念,以下说法正确的是()A、算法是一种精确的、有限的操作步骤B、算法可以是无限循环的C、算法的执行结果可能是不确定的D、算法只包含数学运算2、题干:在高中信息技术课程中,关于数据结构的基本概念,以下说法错误的是()A、数据结构是指数据之间的相互关系和数据存储的方式B、数据结构分为逻辑结构和存储结构C、数组、链表和树都是数据结构的一种D、数据结构的复杂度包括时间复杂度和空间复杂度3、在信息技术课堂教学中,以下哪项不是教师应该遵循的教学原则?A、循序渐进原则B、直观性原则C、启发式教学原则D、个性化教学原则4、在高中信息技术课程中,以下哪种教学资源不适合用于“算法设计”的教学内容?A、在线编程平台B、算法动画演示C、传统教科书D、信息技术案例库5、在高中信息技术课程中,以下哪项不属于信息素养的基本要素?A. 信息获取能力B. 信息分析能力C. 信息处理能力D. 信息道德素养6、以下哪项不属于高中信息技术课程的教学目标?A. 培养学生的信息素养B. 提高学生的计算机操作技能C. 培养学生的创新精神和实践能力D. 培养学生成为优秀的信息技术教师7、在高中信息技术教学中,以下哪项不属于信息技术的核心素养?A、信息意识B、计算思维C、程序设计D、人工智能8、在高中信息技术课程中,以下哪个概念不属于信息处理的基本步骤?A、信息收集B、信息分析C、信息存储D、信息传输9、以下关于信息技术学科课程内容的描述,正确的是()A. 信息技术课程内容应以计算机技术为核心,强调操作技能的培养B. 信息技术课程内容应涵盖信息技术的基本概念、基本原理和应用方法C. 信息技术课程内容应仅限于计算机硬件和软件的学习D. 信息技术课程内容应以网络技术为核心,强调网络应用能力的培养 10、在信息技术教学中,以下哪种教学方法能够更好地培养学生的批判性思维?()A. 讲授法B. 案例分析法C. 问答法D. 练习法11、在高中信息技术课程中,以下哪个教学活动最能体现“探究式学习”的教学理念?A. 教师讲解网络基本概念,学生跟随笔记B. 学生分组讨论网络技术的应用案例C. 教师演示网页设计步骤,学生跟随操作D. 学生完成课后练习题,教师批改并讲解12、在信息技术课程中,针对“计算机硬件组成”的教学,以下哪种教学方法最能激发学生的学习兴趣?A. 利用多媒体课件展示硬件结构图B. 通过实验让学生亲手组装一台计算机C. 教师讲解硬件部件的工作原理D. 学生观看相关视频资料13、在HTML5中,下列哪个标签是用来创建画布的?A. <canvas>B. <image>C. <svg>D. <video>14、关于信息技术的教学目标,以下哪种说法是正确的?A. 教学目标应仅限于教授学生信息技术的基本操作B. 教学目标应侧重于培养学生的信息技术素养,包括基本操作、应用能力和创新精神C. 教学目标应仅限于提高学生的计算机等级考试通过率D. 教学目标应侧重于教授学生编程语言和算法设计15、在高中信息技术课程中,以下哪项不属于信息技术的基本特征?A. 交互性B. 网络性C. 实用性D. 美学性二、解答题(本大题有3小题,每小题10分,共30分)第一题【题目】某高中信息技术课程正在进行《计算机编程基础》的教学。
2024年教师资格考试高级中学学科知识与教学能力信息技术试题及解答参考
2024年教师资格考试高级中学信息技术学科知识与教学能力自测试题(答案在后面)一、单项选择题(本大题有15小题,每小题3分,共45分)1、以下哪个选项不属于信息技术的三大特征?A、数字化B、网络化C、智能化D、硬件化2、在信息技术教学中,以下哪种方法最能培养学生的创新能力?A、讲授法B、实验法C、讨论法D、案例分析法3、在信息技术课程中,以下哪个说法不属于信息技术学科的核心素养?A. 知识与技能B. 过程与方法C. 情感态度与价值观D. 信息技术与生活4、在进行信息技术课程教学设计时,以下哪个原则最为重要?A. 以学生为中心B. 以教师为主导C. 以教材为主D. 以技术为主5、在信息技术课程中,以下哪种教学方法最适合培养学生的创新能力和实践能力?A. 讲授法B. 案例分析法C. 任务驱动法D. 小组合作法6、在信息技术教学中,为了提高学生的学习兴趣,教师应该采取以下哪种措施?A. 限制学生使用电子设备B. 增加课堂练习次数C. 创设情境,激发学生好奇心D. 提高教学难度,让学生挑战自我7、在信息技术课程中,以下哪种教学方法最适合培养学生的创新能力?A. 传授式教学B. 探究式教学C. 训练式教学D. 评价式教学8、以下哪个选项不属于信息技术课程的基本理念?A. 以学生为主体,教师为主导B. 注重知识传授,忽视能力培养C. 培养学生的信息素养,提高学生信息获取、处理、传递和利用的能力D. 倡导学生自主学习和终身学习9、在信息技术课程教学中,教师采用“探究式学习”方法时,以下哪项不是探究式学习的主要特征?A. 学生自主学习B. 教师主导讲解C. 问题引导探究D. 实践操作体验11、【题目】在信息技术的教学中,以下哪种方法最有利于培养学生的创新精神和实践能力?A. 传统讲授法B. 任务驱动法C. 讲授与实验相结合D. 多媒体演示法13、题干:在信息技术的课堂教学中,教师采用多媒体教学手段,能够实现以下哪种效果?A. 增强课堂互动性B. 提高学生自主学习能力C. 提升学生的审美情趣D. 优化教学过程,提高教学效果15、在信息技术教学中,以下哪种教学方法最有利于培养学生的创新能力和实践能力?A. 传授式教学法B. 案例分析法C. 项目式教学法D. 问答式教学法二、解答题(本大题有3小题,每小题10分,共30分)第一题请结合实际教学案例,阐述信息技术在高中信息技术学科教学中的应用策略,并分析其对学生信息素养培养的影响。
2005-9-1 石景山区信息技术学科教师业务水平测试题-参考答案
石景山区信息技术学科教师业务水平测试题(答题时间100分钟,满分100分)学校_________________ 姓名_________________ 成绩_________________ 一、填空题(每空1分,共30分)⒈“Internet”应解释为:_因特网_。
“WWW”应解释为:_万维网_。
“information”应解释为:_信息_。
“Robot”应解释为:_机器人_。
_确定(键)_。
⒉人工智能(Artificial Intelligence括有:知识工程、_专家_系统、机器人学、_模式_识别、自然语言_理解_、机器定理_证明_、机器翻译、机器学习、_自动_程序设计、智能数据检索、问题求解和人工神经网络等等。
⒊由于知识具有_可表示性_,才有可能将知识数据化,才能用计算机来存储、处理和利用知识。
⒋_自然_语言是人与人交流的工具。
_程序设计_语言是人与计算机交流的工具。
任何一种计算机_程序设计_语言都可以用来进行人工智能软件的开发,只不过专门的_人工智能_语言在开发人工智能系统时更为方便。
⒌计算机语言系统包括有一次就将整个程序翻译成机器码的_编译_系统(Compiling System)和一边翻译程序一边执行的_解释_系统(Interpretive System)。
⒍多媒体技术主要具有_集成性_、_交互性_和数字化、多样性、非线性等特征。
⒎教育部制定的《信息技术课程标准》教材中,必修模块是《_信息技术基础_》,选修《_多媒体技术应用_》《_算法与程序设计_》《_数据库管理技术_》《_网络技术应用_》《_人工智能初步_》的五个模块。
⒏请将“保存演示文稿的文件格式表”补充填写完整。
(2分)(答案)⒐在Windows操作系统中,对文件和文件夹的“COPY”可分解成“复制/粘贴”的操作过程。
一次复制可以_多_次粘贴。
一次剪切可以_1_次粘贴。
⒑算法可以用3种方法来表述:_自然语言_、_伪代码_和_流程图_。
高中信息技术教师资格考试学科知识与教学能力试卷及解答参考(2024年)
2024年教师资格考试高中信息技术学科知识与教学能力自测试卷(答案在后面)一、单项选择题(本大题有15小题,每小题3分,共45分)1、高中信息技术课程中,属于必修模块的是哪一项?A. 计算机网络技术B. 数据库访问与管理C. 信息安全技术D. 网页设计与制作2、教学设计作为信息技术教学的重要环节,其核心元素是指哪一项?A. 教学目标B. 教学内容C. 教学策略D. 教学评价3、下列关于信息技术课程教学资源的说法,正确的是()A. 教学资源应完全依赖教师自行开发B. 教学资源应全部采用市场上的商业产品C. 教学资源应选择与课程内容紧密相关且易于学生获取的资源D. 教学资源应以教师为中心,忽略学生的个性化需求4、在一堂关于网络安全的课程中,教师设计了一个案例分析环节,旨在让学生通过分析实际案例来理解网络安全的重要性。
以下教学环节设计最不合理的是()A. 教师首先讲解网络安全的基本概念和原则B. 学生分组讨论,分析案例,总结案例中的网络安全问题C. 教师点评学生的讨论结果,指出分析中的不足D. 教师直接给出案例分析的答案,让学生记背5、关于计算机网络中的数据交换技术,下列哪项描述是正确的?A. 电路交换在传输数据前需要建立一条专用通道B. 报文交换可以提供无延迟的数据传输服务C. 分组交换在网络拥塞时不会丢失数据包D. 数据报服务保证了数据包按顺序到达目的地6、在数据库系统中,为了提高数据处理效率和安全性,通常会采用哪种机制来管理用户对数据的访问权限?A. 数据加密B. 触发器C. 视图D. 访问控制列表(ACL)7、在高中信息技术课程中,以下哪种教学方法最适合培养学生的创新思维?A. 探究式学习B. 传授式教学C. 讲授式教学D. 演示式教学8、在信息技术课程设计中,以下哪个原则最能体现对学生信息素养的重视?A. 实用性原则B. 科学性原则C. 个性化原则D. 技术性原则9、高中信息技术课程标准中,下列哪一个目标不属于知识与能力的教学目标范畴?A、掌握计算机网络的基本概念B、能够撰写简单的程序代码C、能够识别并解决计算机基本硬件问题D、培养学生的信息素养,提高信息处理能力 10、在高中信息技术课程中,微课设计的核心要素包括哪些?A、完整的教学流程、多媒体应用、板书B、短小精悍的视频、互动设计、自学引导C、课件制作技术、教学方法、教材编排D、讨论环节、案例分析、知识点总结11、以下关于“信息技术学科”的特征,叙述正确的是:A. 信息技术的培训方式主要是理论教学B. 信息技术涉及的技术领域广泛C. 信息技术教育的主要目的是为了培养技术人才D. 信息技术学科知识更新速度较慢12、在高中信息技术教学中,以下哪项不是信息技术学科知识与教学能力的体现?A. 掌握信息技术基本原理和应用B. 能够运用教学设计理论进行教学设计C. 拥有良好的信息技术应用能力D. 能够在考试前对学生进行模拟考试13、关于数据库的描述,下列哪一项是正确的?A. 数据库是一种存储和管理数据的技术,它通过结构化的方式组织数据。
2024年教师资格考试高级中学学科知识与教学能力信息技术试卷与参考答案
2024年教师资格考试高级中学信息技术学科知识与教学能力模拟试卷(答案在后面)一、单项选择题(本大题有15小题,每小题3分,共45分)1、以下哪个操作系统不是基于Linux内核的?A、UbuntuB、FedoraC、Mac OSD、CentOS2、下列哪种编程语言不是面向对象的?A、PythonB、C++C、JavaScriptD、汇编语言3、在我国教育信息化2.0行动计划中,以下哪项措施旨在加强教师信息技术应用能力培训?()A. 开展教师信息技术应用能力提升工程2.0B. 建设远程教育平台C. 培养信息技术学科专门人才D. 推进信息技术与课程的深度融合4、在信息技术学科教学过程中,教师应该注重培养学生的哪种能力?()A. 通讯与合作能力B. 创新能力与批判性思维能力C. 逻辑思维与问题解决能力D. 知识广度5、在信息技术教学中,以下哪种教学方法最适合培养学生的创新思维?A. 经验传授法B. 任务驱动法C. 传统讲授法D. 案例分析法6、在信息技术课程中,为了提高学生的学习兴趣,教师应该采取以下哪种教学策略?A. 严格遵循教学大纲,确保知识点的全面覆盖B. 利用多媒体教学手段,增强课堂的趣味性和互动性C. 侧重于理论知识的讲解,忽略实践操作D. 过分强调学生的个体差异,忽视集体教学7、在数据库系统中,事务的四大特性包括原子性、一致性、隔离性和持久性,其中“隔离性”是指()。
A、事务一旦提交,对外部世界产生永久性影响。
B、事务中的操作要么都执行,要么都不执行。
C、事务在执行过程中不能受到其他事务的干扰。
D、事务必须是使数据库从一个合法状态变为另一个合法状态。
8、在信息技术课堂教学中,教师利用信息技术手段实现教学目标,通常考虑内容的适宜性、展示效果与交互方式,以及教学策略应用等方面。
以下哪个选项不属于上述考虑范畴?A、教学内容必须贴近学生的生活实际。
B、教学手段应能吸引学生的注意力,提高学习兴趣。
C、教学软件应具备良好的用户界面和操作指导。
高级中学信息技术教师资格考试学科知识与教学能力试题及解答参考(2024年)
2024年教师资格考试高级中学信息技术学科知识与教学能力模拟试题(答案在后面)一、单项选择题(本大题有15小题,每小题3分,共45分)1、题干:在信息技术课堂教学中,教师采用以下哪种教学方法最能激发学生的主动学习意识?A. 讲授法B. 演示法C. 案例分析法D. 互动式学习法2、题干:以下哪项不属于信息技术课程的教学目标?A. 培养学生的信息素养B. 培养学生的计算思维能力C. 培养学生的审美能力D. 培养学生的批判性思维3、在高级中学信息技术课程中,以下哪种数据类型用于存储文本信息?A、整型B、浮点型C、字符型D、布尔型4、常见的数据库设计方法有多种,下列哪种方法不属于规范化设计方法?A、范式化设计B、实体-联系方法C、星型模式D、关系代数5、题干:在信息技术教学中,以下哪种教学策略最能够激发学生的创新思维?A. 传统的讲授法B. 项目法学习C. 多媒体演示D. 传统练习法6、题干:教师在课堂上要求学生使用一种新的协作工具进行小组讨论,以下哪种行为表现说明学生已经掌握了该工具的使用方法?A. 学生在讨论中频繁中断讨论进行工具操作B. 学生在讨论时使用工具自然流畅,讨论内容生动C. 学生在讨论结束后询问如何保存讨论结果D. 学生对工具的界面表示不满,要求使用熟悉的应用程序7、在信息技术课堂教学中,以下哪种教学方法最适合培养学生的创新思维?A. 传统的讲授法B. 案例分析法C. 探究式学习法D. 重复练习法8、在进行信息技术教学时,以下哪个工具最适合用于演示软件操作步骤?A. PPTB. WordC. ExcelD. MindManager9、在高级中学信息技术教学中,下列哪个选项最能体现信息技术课程的实用性和实践性?A、大量讲解理论知识B、完全依赖教材内容C、鼓励学生进行自主探究和项目实践D、严格控制实验操作的时间 10、高级中学信息技术课程的标准制定者是?A、高中信息技术教师B、教育部C、地方教育局D、信息技术厂商11、在信息技术教育中,下列哪个工具可以帮助学生进行合作学习和协同创作?A. 单词处理软件B. 电子表格软件C. 动画制作软件D. 教育协作平台12、信息技术教学评价中,以下哪种评价方法更能体现学生的信息素养?A. 课堂教学评价B. 课后作业评价C. 信息技术作品展示评价D. 考试评价13、在信息技术学科中,以下哪个术语指的是计算机软件和硬件的组合,通过这种组合可以实现信息的存储、处理和传输?A. 网络设备B. 信息系统C. 数据库D. 硬件14、以下哪种信息技术工具最适合用于进行远程教学,并支持教师和学生之间的实时互动?A. 视频会议软件B. 网络论坛C. 电子邮件D. 云存储服务15、在信息技术的教学过程中,以下哪项教学方法最能激发学生的学习兴趣和积极互动?A. 讲授法B. 案例分析法C. 技能操作法D. 对话式教学法二、解答题(本大题有3小题,每小题10分,共30分)第一题请结合实际教学案例,分析信息技术学科在高级中学教学中的应用策略,并阐述如何通过信息技术提高学生的学习兴趣和参与度。
教师资格考试高级中学信息技术学科知识与教学能力测试试卷与参考答案
教师资格考试高级中学信息技术学科知识与教学能力测试试卷与参考答案一、单项选择题(本大题有15小题,每小题3分,共45分)1、以下关于计算机网络的描述中,错误的是()A. 计算机网络是计算机技术和通信技术的结合B. 计算机网络的主要目标是实现资源共享C. 计算机网络是计算机技术与信息技术的结合D. 计算机网络的数据传输具有可靠性答案:C解析:计算机网络是计算机技术与通信技术的结合,它允许不同的计算机之间通过通信介质(如光缆、双绞线等)进行数据传输和资源共享。
A选项正确描述了这一点。
B选项指出计算机网络的主要目标是实现资源共享,这也是计算机网络的核心功能之一,因此B选项也是正确的。
D选项提到计算机网络的数据传输具有可靠性,虽然实际中可能会遇到各种网络问题,但计算机网络设计时确实考虑了数据传输的可靠性,故D选项也是准确的。
C选项错误地将计算机网络描述为计算机技术与信息技术的结合,实际上,信息技术是一个更广泛的概念,它包括了计算机技术、通信技术、传感技术等多种技术,而计算机网络特指计算机技术与通信技术的结合。
2、在计算机网络中,用于实现数据链路层功能的设备是()A. 路由器B. 交换机C. 网关D. 集线器答案:B解析:在计算机网络中,不同的设备位于不同的网络层次上,实现不同的功能。
A 选项的路由器工作在网络层,主要负责不同网络之间的数据包的路由选择;C选项的网关通常用于连接不同协议或不同类型的网络,它工作在更高的层次上,如应用层或传输层;D选项的集线器是物理层设备,主要用于将多个网络设备(如计算机)连接在一起,但它并不具备数据链路层的功能。
而B选项的交换机则工作在数据链路层,它可以根据数据帧中的MAC地址信息,在局域网内部进行数据包的转发,实现数据链路层的功能。
3、以下哪种协议属于TCP/IP协议族中的传输层协议?()A. IPB. TCPC. HTTPD. FTP答案:B解析:TCP/IP协议族是一个四层协议栈,包括网络接口层、网络层、传输层和应用层。
2011-09-02 北京市石景山区信息技术—笔试试题
2011年9月2日星期五北京市石景山区信息技术《信息技术教学能力测试》(笔试)学校:_________ 姓名:_________ 成绩:_________一、填空(将所要填的内容写在横线上。
每空1分,共40分)⒈信息无处不在,信息就在大家身边。
人通过自身的器官,来感受外界传来的各种各样的信息。
人们感受到的信息,有自然信息和加工后的信息。
________信息不存在真假的问题,但是却存在着人们对信息认识的能力问题。
而通过人们________后的信息,就会参与了一定的人为因素在里面,就会或多或少地失去一些客观真实的内容。
⒉鲜花盛开、冰雪融化、日出日落、海水潮汐、秋枫栌叶、冬雪压枝等自然事物的变化,这些没有经过人类加工的________信息,都是真实的,也是可以被人们理解和认知的。
但是,由于每个人的生活经历不同,文化知识水平不同,对自然信息所表达真实内容的理解相差甚远,即所谓“仁者见仁,智者见智”。
⒊当你较长时间远离家乡和亲人的时候,偶然得到亲人的来信时,会激动万分。
使你激动的不是来信中的文字、图片媒体,而是文字、图片媒体所表达的内容,即________。
⒋非实物的信息,又不同于实物的材料、能源。
材料和能源在使用之后,会被消耗、被转化。
复制、传递、共享信息过程中,可以不断地重复产生信息副本。
但是,信息本身并________减少,________被消耗。
使用信息的人越多,信息传播的面积越________,信息的价值和作用会越________,这就是信息的________性。
⒌现代信息技术主要是指以________技术为基础的感测技术、通信技术、计算机技术、控制技术等的综合技术。
通常人们所说的信息技术,往往是指现代信息技术。
⒍计算机存储信息容量的大小是以________进制数来计量的。
二进制有________个数码,即:“________”和“________”。
计算机中的“________”是指二进制中的一个数字位,是计算机中最________的信息计量单位。
高中信息技术学科教师专业试题(经典)
高中信息技术学科教师专业试题(经典)高中信息技术学科教师专业试题一、选择题1. 以下哪个不属于计算机硬件的组成部分?A. CPUB. 内存C. 操作系统D. 显卡2. 下列哪种数据库是关系型数据库管理系统?A. MongoDBB. CassandraC. MySQLD. Redis3. 在计算机网络中,OSI模型共分为几层?A. 4层B. 5层C. 6层D. 7层4. 下列哪个不是常见的编程语言?A. JavaB. PythonC. HTMLD. C++5. 操作系统的主要功能不包括:A. 管理计算机硬件资源B. 提供用户界面C. 确保计算机安全D. 运行应用程序二、填空题1. HTTP是指__________协议。
2. 某计算机内存容量为8GB,存储一张图片大小为2MB,该计算机最多能存储多少张该图片?3. 在Excel中,一个工作簿内最多可以有__________个工作表。
4. 在关系型数据库中,每个表必须拥有唯一的__________。
5. 在Python中,使用print函数输出结果时,应将结果放在__________中。
三、简答题1. 请简述什么是面向对象编程(OOP)。
2. 请简要介绍三种常见的排序算法,并比较它们的优劣势。
3. 请简述TCP/IP协议族的基本原理及其分层结构。
4. 请说明数据库索引的作用及其在数据库查询中的应用。
四、编程题编写一个Python程序,输入一个包含多个整数的列表,输出其中所有偶数的平均值。
五、应用题某高中信息技术教师希望设计一个学生成绩管理系统,要求能够输入学生的信息(包括学号、姓名、语文成绩、数学成绩、英语成绩),并能计算每个学生的总分和平均分,并按照总分从高到低排序输出。
请你设计一个算法实现该学生成绩管理系统。
六、论述题请以你所了解的任意一个计算机技术或概念为例,论述它在日常生活或工作中的应用及其对人们生活产生的影响。
小结:通过这份高中信息技术学科教师专业试题,可以全面考察学生对于计算机硬件、网络、编程等方面的知识掌握程度。
石景山区信息技术学科教师本体知识测试试卷
石景山区学科教师本体知识测试试卷高中信息技术学科一、填空题(将所要填旳内容写在横线上,每空1分,共60分。
)⒈信息无处不在,但是信息只能依附于某种载体(又称媒体)才干存在。
信息是事物运动旳状态和方式,它旳基本功能就是消除人们结识上旳不拟定因素。
⒉承载信息旳文字、图形、图像、声音、动画、电磁波等称为信息旳媒体,同一信息可以有多种多样旳载体形式。
⒊通过对信息媒体旳传播,可以实现信息在空间上旳传递。
通过对信息媒体旳存储,可以实现信息在时间上旳传递。
⒋信息在复制、传递、共享旳过程中,信息自身并不会减少,也不会被消耗掉。
使用信息旳人越多,信息传播旳面积越广,信息旳价值和作用会越大。
⒌现代信息技术中,解决信息旳最重要工具是计算机。
⒍第五次信息技术革命是计算机和网络旳普及应用。
⒎防备计算机病毒要建立“以避免病毒入侵为主、查杀病毒为辅”旳基本原则。
⒏计算机是一种可以自动地、精确地、高速传播和存储信息、分析解决数据、控制工作流程旳电器设备。
⒐计算机系统是由硬件和软件两部分构成旳。
硬件部分是软件部分旳“物理基本”,而软件部分是硬件部分旳“思想灵魂”。
它们之间旳关系是互相依存,互相配合,缺一不可。
⒑解决信息时,计算机旳各个硬件部分旳作用各不相似。
中央解决单元(CPU)控制整个计算机工作,实现信息旳解决;内存储器寄存目前正在运营旳软件和正在解决旳数据信息。
⒒计算机系统软件重要涉及:操作系统、计算机语言编译系统、多种设备旳驱动程序和查杀计算机病毒等工具软件。
⒓计算机应用软件可以协助计算机完毕特定旳任务,不同旳应用软件可以实现不同旳应用功能,如:数据管理、文字解决、多媒体集成、图形/图像解决、动画制作等软件。
⒔冯·诺伊曼计算机“存储程序原理”旳思想重要有三点:一是采用二进制。
二是存储程序。
三是将计算机提成五个部分(输入、控制、存储、运算、输出)。
⒕在计算机中,文献是指有名称旳一组有关信息旳集合。
文献类型与特定程序有关联。
高中信息技术教师资格考试学科知识与教学能力试卷与参考答案
教师资格考试高中信息技术学科知识与教学能力模拟试卷(答案在后面)一、单项选择题(本大题有15小题,每小题3分,共45分)1、题干:在信息技术课程中,以下哪种教学方法最适合培养学生的创新能力和解决问题的能力?A. 讲授法B. 案例分析法C. 练习法D. 项目教学法2、题干:在高中信息技术课程中,关于信息素养的内涵,以下哪项描述是正确的?A. 信息素养只包括信息获取能力B. 信息素养只包括信息加工和处理能力C. 信息素养包括信息获取、信息加工和处理、信息评价和利用等能力D. 信息素养不包括信息道德和信息安全意识3、在信息技术课程教学中,以下哪种教学策略最能促进学生主动探究和合作学习?A. 讲授法B. 演示法C. 任务驱动法D. 问答法4、在信息技术课程教学中,以下哪种评价方式最适合对学生的编程能力进行评价?A. 课堂提问B. 课后作业C. 期末考试D. 项目实践5、在高中信息技术课程中,关于算法教学,以下哪种说法是正确的?A、算法教学应以学生为中心,注重培养学生的编程能力B、算法教学应以教师为中心,注重讲解算法的理论知识C、算法教学应以项目驱动,让学生在实际操作中理解算法原理D、算法教学应以考试为中心,重点考核学生对算法的掌握程度6、在信息技术课堂教学中,教师使用多媒体教学资源时,以下哪种做法是不恰当的?A、根据教学内容选择合适的多媒体教学资源B、确保多媒体教学资源与教学内容紧密结合C、过多使用多媒体教学资源,以吸引学生注意力D、对多媒体教学资源进行适当的讲解和指导7、以下哪个技术不属于信息技术学科的基本技术?A. 计算机硬件技术B. 计算机软件技术C. 网络通信技术D. 生物信息技术8、在高中信息技术教学中,教师应该强调培养学生哪种能力?A. 操作技能B. 研究能力C. 创新能力D. 合作能力9、在信息技术课程中,以下哪个观点不属于建构主义学习理论?A. 学生是知识建构的主体B. 学习是一个主动的过程C. 学习内容是客观存在的,与学生的主观感受无关D. 学习环境是多元互动的 10、在高中信息技术课程中,以下哪项教学策略最有利于培养学生的创新思维?A. 强化理论知识的教学B. 注重学生实际操作能力的培养C. 引导学生进行小组合作学习D. 采用灌输式教学11、在信息技术教学中,以下哪项不是使用多媒体技术的优势?A. 提高学生的学习兴趣B. 增强学生的直观感受C. 增加课堂互动性D. 减少教师工作量12、以下哪项不是高中信息技术课程的基本模块?A. 计算机应用基础B. 网络技术与应用C. 程序设计与算法D. 人工智能与机器学习13、在高中信息技术课程中,关于算法描述正确的是:A. 算法是一种数学化的思维过程B. 算法是一系列无序的指令集合C. 算法必须使用高级编程语言实现D. 算法的执行速度取决于算法的复杂度14、在信息技术教学中,以下哪种教学方法最适合培养学生的创新思维?A. 传统讲授法B. 案例分析法C. 项目式学习法D. 问答式教学法15、在高中信息技术教学中,以下哪项教学策略最有利于培养学生的信息素养?A. 强化理论知识灌输B. 注重实践操作训练C. 强调学生自主探究D. 侧重技能竞赛参与二、解答题(本大题有3小题,每小题10分,共30分)第一题请结合高中信息技术学科特点,分析信息技术课程在高中阶段对学生信息素养培养的重要性,并阐述信息技术课程如何实现这一目标。
教师资格考试高级中学信息技术学科知识与教学能力试卷及解答参考
教师资格考试高级中学信息技术学科知识与教学能力复习试卷(答案在后面)一、单项选择题(本大题有15小题,每小题3分,共45分)1、以下哪种编程语言最适合作为初中生编程入门的教学语言?A、PythonB、C++C、JavaD、JavaScript2、在信息资源管理中,“元数据”指的是什么?A、描述信息资源特征的数据B、描述其他数据的数据C、信息资源的存储介质D、信息资源的访问权限3、在信息技术教学中,教师要培养学生的信息素养,以下哪项不属于信息素养的基本要素?A. 信息意识B. 信息删除与粘贴C. 信息判断与质疑D. 信息获取与评价4、在信息技术课程中,以下哪种教学方法不适合初中阶段的学生学习?A. 任务驱动教学法B. 合作学习法C. 讲授法D. 案例分析法5、在信息技术教学中,以下哪项不是教师应该具备的能力?A. 信息素养B. 教学设计能力C. 管理能力D. 沟通能力6、以下哪个软件通常被用于制作多媒体课件?A. Microsoft WordB. Microsoft PowerPointC. Microsoft ExcelD. Microsoft Access7、采用硬件冗余的方式构建服务器实现了高可用性,以下哪种方式不属于硬件冗余()A、双电源供电B、双网卡连接不同交换机C、单一硬盘存储数据D、双CPU配置8、在信息技术教学中,遵循由浅入深的教学原则,以下哪个案例最符合这一原则()A、直接教授学生如何编写复杂的算法代码B、先让学生体验使用信息技术的基本工具,如简单的绘图软件C、讲解高级的编程概念而不提供具体的实例练习D、要求学生立即实现一个完整的、具有高复杂度的信息技术项目9、以下关于信息技术教学中网络安全知识教的论述,错误的是?A. 教师应引导学生正确认识网络的两面性B. 教师可以利用网络资源丰富课堂学习内容C. 教师应教育学生正确对待网络暴力D. 网络安全知识与教学无关,无需在教学中传授 10、在开展信息技术教学时,以下哪种做法不符合教育技术的发展趋势?A. 加强跨学科学习,提升综合素养B. 利用移动互联网技术,实现教育资源的共享C. 独立设计教材,忽视已有教材和课程资源D. 结合现实情境,提高学生的学习效率11、在信息技术的教学过程中,以下哪种教学策略最有利于培养学生的创新思维?A. 传授式教学B. 探究式教学C. 讲解式教学D. 演示式教学12、以下哪项不属于信息技术课程的教学目标?A. 培养学生的信息素养B. 提高学生的计算机操作技能C. 增强学生的网络安全意识D. 传承中华民族优秀传统文化13、在计算机中,多媒体数据存储的基本单位是()。
信息技术学科教师基本功测试题及答案
信息技术学科教师根本功测试题及答案一、填空题【纲要解读】27、信息技术教育的容有很多,主要包括:对信息的认识、信息的作用、信息的存在方式、信息的〔获取方法〕、有用信息的过滤方法、信息的处理方法、信息的利用能力等。
28、小学信息技术应用技能是〔掌握常用软件及工具的应用技能〕。
29、信息技术课上的评价要从三维目标的角度开展,三维目标即:知识与技能目标、〔过程和方法目标〕、情感态度和价值观目标。
30、信息技术教学中几种主要的教学方法:讲授法、演示法、讨论法、训练和实践法、〔合作学习法〕、示模仿法、强化法。
31、中小学信息技术课程的主要任务是培养学生对信息技术的〔兴趣〕和〔意识〕,让学生了解和掌握信息技术〔根本知识〕和〔技能〕,了解信息技术的开展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。
32、小学信息技术学科课程性质:根底性、〔应用性〕、整合性、趣味性。
33、信息技术课程使学生具有〔获取信息〕、〔传输信息〕、〔处理信息〕和〔应用信息〕的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术。
34、教师专业化开展包括学科专业知识、〔教育能力〕、职业道德三个方面。
35、新课程的理念认为〔学生〕是学习和开展的主体。
36、〔“为了每一位学生的开展〞〕是新课程的最高宗旨和核心理念。
【教材教法】37、提高信息技术教学实效性的四种评价方法是〔纸笔式评价〕、〔作品式评价〕、〔过程式评价〕、〔电子档案式评价〕。
38、纸笔式评价包括〔客观测式题〕、〔双基评测〕、〔根本概念评测〕。
39、在课堂教学中要精讲多练,〔精讲〕是基石,〔多练〕是保证。
要注意目标〔准〕、容〔精〕、形式〔活〕、层次〔清〕。
40、精讲的目的是〔讲清重点〕、〔化解难点〕、〔点拨疑点〕。
42、根据学生学习活动的一般过程,教学流程先后顺序一般为〔导入新课〕、〔新课研习〕、〔课堂小结〕、〔稳固训练〕等。
43、课前准备有效包括〔有效地使用教材〕、〔有效地了解学生〕、〔有效地准备素材〕。
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2009年石景山区学科教师本体知识测试试卷高中信息技术学科一、填空题(将所要填的内容写在横线上,每空1分,共60分。
)⒈信息无处不在,但是信息只能依附于某种载体(又称媒体)才能存在。
信息是事物运动的状态和方式,它的基本功能就是消除人们认识上的不确定因素。
⒉承载信息的文字、图形、图像、声音、动画、电磁波等称为信息的媒体,同一信息可以有多种多样的载体形式。
⒊通过对信息媒体的传播,可以实现信息在空间上的传递。
通过对信息媒体的存储,可以实现信息在时间上的传递。
⒋信息在复制、传递、共享的过程中,信息本身并不会减少,也不会被消耗掉。
使用信息的人越多,信息传播的面积越广,信息的价值和作用会越大。
⒌现代信息技术中,处理信息的最主要工具是计算机。
⒍第五次信息技术革命是计算机和网络的普及应用。
⒎防范计算机病毒要建立“以预防病毒入侵为主、查杀病毒为辅”的基本原则。
⒏计算机是一种能够自动地、精确地、高速传输和存储信息、分析处理数据、控制工作流程的电器设备。
⒐计算机系统是由硬件和软件两部分组成的。
硬件部分是软件部分的“物理基础”,而软件部分是硬件部分的“思想灵魂”。
它们之间的关系是相互依存,相互配合,缺一不可。
⒑处理信息时,计算机的各个硬件部分的作用各不相同。
中央处理单元(CPU)控制整个计算机工作,实现信息的处理;内存储器存放当前正在运行的软件和正在处理的数据信息。
⒒计算机系统软件主要包括:操作系统、计算机语言编译系统、各种设备的驱动程序和查杀计算机病毒等工具软件。
⒓计算机应用软件可以协助计算机完成特定的任务,不同的应用软件可以实现不同的应用功能,如:数据管理、文字处理、多媒体集成、图形/图像处理、动画制作等软件。
⒔冯·诺伊曼计算机“存储程序原理”的思想主要有三点:一是采用二进制。
二是存储程序。
三是将计算机分成五个部分(输入、控制、存储、运算、输出)。
⒕在计算机中,文件是指有名称的一组相关信息的集合。
文件类型与特定程序相关联。
⒖文件夹是用于图形用户界面中的程序和文件的容器,在屏幕上由一个图形或图像(图标)表示。
⒗计算机存储信息容量的大小是以二进制数来计量的。
二进制有2个数码,即:“0”和“1”,二进制的加法运算法则是“逢二进一,借一当二”。
计算机中的“位”是指二进制中的一个数字位,是计算机中最小的信息计量单位。
每相邻的8个二进制数字位成为一个“字节”,计算机中存储信息一般是以字节为基本计量单位的。
⒘因特网是指使用TCP/IP协议的、世界范围的互联网,其前身是阿帕网(ARPANET)。
计算机网络中,“.7.12”表示一个IP地址。
⒙信息量的最小单位是位(bit),就是一个二进制位。
数据率就是信息的传输速率,即每秒钟传输多少个二进制数字“0”和“1”。
基本单位为:位/秒(b/s)。
⒚在使用计算机之后,数据管理技术的发展经历了手工管理、人工管理、文件管理和数据库管理阶段。
⒛多媒体技术是一种以计算机为中心,集文字、声音、影视等媒体于一体的技术。
计算机中存储的文字、图形、图像、音频、视频文件等,都是被数字化了的、以文件形式存放的数据,以利于信息的管理。
21.高级语言是接近人类的语言规则的程序设计语言。
程序设计方法容易理解和掌握,使问题的表述更加容易。
22.在程序设计中,在有限步骤内求解某一问题所使用的方法和步骤叫做算法。
23.机器翻译(Machine Translation)是利用计算机把一种自然语言转变成另一种自然语言的过程。
24.人类智能大体上可以说是人类所具有的知识和智力的总和。
25.人工智能可以解释为利用人工的方法和技术,研制智能的机器,或者智能系统来模仿、延伸和扩展人的智能,实现的机器“思维”和“智能行为”。
26.智能行为包括:感知、推理、学习、通信、动作行为等。
27.人工智能的研究方法大体上有3种:①结构模拟。
②功能模拟。
③行为模拟。
28.人工智能的模式识别是指用计算机代替人类或帮助人类进行感知,是对人类感知外界功能的模拟。
29.专家系统是指能够像人类专家那样解决某些专业范围内的问题的智能计算机系统。
如今的专家系统已被应用于医学、农业、物理等诸多的领域之中。
30.专家系统根据其用途不同可分为几大类:解释型、预测型、诊断型、调试型、维修型、规划型、设计型、监护型、控制型和教育型等。
二、选择题(每题4个选项中,只有1项是符合题目要求的,把选项前的字母填在括号内。
每小题1分,共20分。
)⒈下面属于信息的是(D)。
A纸张上的文字 B身份证中的相片C屏幕中显示的图像 D信息媒体所表达的内容⒉下列有关信息的说法,不正确的是(A)。
A 21世纪是信息社会,信息是发展到21世纪才出现的B信息是客观的,不是伴随着人类的诞生才产生的C信息总是以文字、声音、图像、气味等多种表现形式,被人们的感觉器官所接收 D不同的人,对同一个信息的理解各有不同⒊中央处理单元(CPU)是由(B)两部分组成的。
A输入、输出 B运算器、控制器 C运算器、存储器 D存储器、控制器⒋如果要利用字处理软件编写某种语言的程序,可选择(C)。
A WordB WPS C记事本 D写字板⒌如果要一次批量改换文件的名称。
选中10个文件后,右击其中的某一个文件。
再单击弹出的快捷菜单中的“重命名”项,输入文件名称为“2009-02-22 练习题”。
确认之后,最后一个文件的名称为(B)。
A 2009-02-22 练习题⑴B 2009-02-22 练习题⑼C 2009-02-22 练习题⑽D 2009-02-22 练习题⑾⒍在“控制面板”的(D)项中,可以进入“Computer Management”窗口。
A系统 B电源选项 C任务计划 D管理工具⒎表格分在了2页以上,则在第2页以后的页中,表格都没有标题。
这样在看第2页及表格后面的其他页时,单元格与标题中对应关系就不能直观地表现出来。
使用“表格”菜单中“(B)”项,就可以解决这个问题。
A排序 B标题行重复 C转换 D自动调整⒏在利用文字处理软件(如:Word)的过程中,经常遇到输入数学公式、物理公式和化学分子式等内容。
利用“插入”菜单栏中的“对象”项,在“对象”对话框中可以选择(C)编辑器来进行编辑处理。
A幻灯片 B工作表 C公式 D文档⒐下列对计算机处理信息描述正确的是(A)。
A计算机以数字化的方式对各种信息进行处理B信息的数字化技术已逐步被模拟化技术所取代C数字化信息需要转化为模拟信息才能被计算机处理D所有的声音、图形、文字是数字化信息,都能被计算机直接处理⒑下列对动态网站的描述中,错误的是(B)。
A网页会根据用户的要求和选择而动态的改变和响应B网站的维护需要手动更新HTML文档C网站内容保存在数据库中,易于对网站中的数据进行管理D当不同时间、不同的人访问同一网址时会产生不同页面效果⒒在“默认网站属性”对话框中的(D)标签里,可以设置用户访问网站时默认启用的首页。
A主目录 B网站 C HTTP头 D文档⒓在“Dream weaver”中,可以通过(D)操作建立一个动态站点。
A单击“文件”→“新建” B单击“文件”→“打开”C单击“文件”→“导入” D单击“站点”→“管理站点”→“新建”⒔数据库系统的核心和管理对象是(B)。
A数据库管理系统 B数据库 C计算机硬件 D计算机软件⒕下列对高级语言的描述中,错误的是(D)。
A高级语言是接近人类的语言规则的程序设计语言B高级语言的程序设计方法容易理解和掌握,使问题的表述更加容易C高级语言简化了程序的编写,提高了编写程序的效率D高级语言与具体机器有关,不同型号的计算机要使用不同的一种高级语言⒖下列对算法的描述中,错误的是(C)。
A算法就是解决问题的方法和步骤B描述算法可以使用自然语言直接叙述,也可以采用伪代码或者流程图来进行描述 C算法是接近人类的语言规则的程序设计语言D常用的算法有:穷举法、排序法、查找法等⒗下列对循环结构的描述中,错误的是(B)。
A算法的某些步骤需要重复执行,被重复执行的部分称为循环体B循环结构有直到循环、当循环等多种形式C当循环是当条件满足时,重复执行循环体中的语句D直到循环是重复执行循环体中的语句,直到条件成立⒘筛选是对(B)数据表中检索出符合条件的记录并显示出来,同时隐藏不符合条件的记录。
A多个 B单个 C两个 D一个或多个⒙查询是对(D)数据表中检索出满足条件的记录项,而不会改变原数据表的内容和记录间的排列次序。
A多个 B单个 C两个 D一个或多个⒚产生式规则是专家系统中最广泛使用的一种知识表示法,能模拟人类求解问题的思维方式,便于表达专家领域启发式知识或经验知识。
产生式规则表示通常用于描述事物之间的一种(B)。
A顺序关系 B因果关系 C递进关系 D并列关系⒛编写计算机程序解决问题的一般过程(D)。
A算法设计→分析问题→编写计算机程序→调试程序B编写计算机程序→分析问题→算法设计→调试程序C调试程序→分析问题→算法设计→编写计算机程序D分析问题→算法设计→编写计算机程序→调试程序三、多选题(每题给出的4个选项,其中某几项是符合题目要求的。
把所有选择项前的字母填在题后括号内。
每题1分,共10分。
)⒈直接感受到的自然界信息有(ABC)。
A清晨看到东方升起的太阳 B在严冬风雪中感受到的寒冷C春天在丁香树下闻到的阵阵清香 D看到钟表指示的时间⒉感受到人类加工后的信息有(AD)。
A看到钟表指示的时间 B在盛夏树林里感受到的清风C春天在丁香树下闻到的阵阵清香 D报纸上的天气预报内容⒊段落格式直接影响文章的整个版面。
段落安排整齐有序,文章就会整洁美观。
段落格式包括(CD)等。
A字体、字号 B行长度控制 C行左右边缘的对齐方式 D段落间距⒋IP协议制定了在互联网中,(ABC)分组时,必须要遵守的协议。
A发送 B传输 C接收 D补发⒌TCP协议的主要有(AB)功能。
A确认 B流量控制 C存储转发 D生成路由表⒍桌面是显示(ABC)的屏幕工作区域。
A窗口、对话框 B图标 C菜单 D任务栏⒎布尔搜索是比较普遍的一种搜索机制。
输入“白洋淀AND旅游”搜索时,错误的叙述是(BCD)。
A要求必须同时满足“白洋淀”与“旅游”2条件B只需满足“白洋淀”或“旅游”其中的1个条件C除了“白洋淀”条件以外,其他任何条件均可以D除了“旅游”条件以外,其他任何条件均可以⒏在选择专业交易网站时,则应当尽量地选择(ACD)。
A选择大的、信用度相对较高的网站交易平台B规模较小的个人网站或论坛C交易成功几率相对较高,交易风险相对较小的网站D交易经验较为丰富的网站⒐在现代社会中,通常信息是通过(BCD)进行远距离传播的。
A飞马传书 B广播、电视 C电报、电话 D计算机网络⒑下列对算法的3种基本结构描述中,正确的是(ACD)。
A顺序结构是任何程序都离不开的算法结构B选择、循环结构是按一条直线执行下来的,没有任何分支和重复现象的算法结构 C选择结构又叫分支结构D循环结构就是可以根据一定的条件有规律地反复执行某些操作的结构四、简答题(每题2分,共10分。