【沙漠掘金】沙盘模拟课程道具清单
拓展训练沙漠掘金备品说明
沙漠掘金清单一、地图：2种彩喷12张A4的塑封彩喷1张3米乘2-2.5米的喷绘布做的二、PCV卡392张1、王陵便签各1 12张2、负重10磅100张3、负重20磅200张4、负重50磅100张5、金矿50张6、食物150张7、水150张8、帐篷10张9、指南针10张三、筹码100元50元20元10元各80枚共计14400元三、道具箱一个四、牛仔帽12顶五、点标旗10个六、课程大纲和表格（多少份请注明）七、投影仪、投影布、音响、麦克（老师自带笔记本或U盘）八、讲师台（上面配鲜花）九、茶歇物品十、条幅两个十一、矿泉水：200瓶十二、学员需要：课程提纲、课程时间安排、笔、文件袋十三、学员事先已分成10组十四、学员8:30准时到达基地，11：20上午结束下午13:00开始下午17:00左右结束初步人员安排：助教：肖志鹏担当主持人助教：贺鹏程、朱志永现场助教后勤服务组：王帅帅王猛要求：正装、配胸卡附油田发文：吉林油田公司2012年基层党委书记培训班培训指南一、培训作息时间（一）上午：08：00—11：30（二）午餐：11：30—12：00（三）下午：13：30—16：30（四）每90分钟安排一次20分钟课间休息，做瑜伽课间操。
（五）午餐地点在职教中心食堂，圆桌餐，每10人一桌。
二、授课地点（一）理论授课：职教中心4楼会议室（二）拓展培训：查干湖三、教学课程安排（一）理论培训1. 反腐倡廉专题——做一名纯洁的领导干部（9月18日）主讲人：中纪委培训中心原主任刘春锦2. 企业文化专题——国学与企业管理（9月19日）主讲人：吉林大学规划与政策办公室副主任、副教授于天罡3. 企业管理专题——组织管理创新（9月20日）主讲人：吉林大学商学院副教授刘柏4. 党建工作专题——石油企业党建形势任务与对策主讲人：北京石油管理干部学院教授王坚强（9月22日）5. 发展战略专题——国家能源战略与集团公司发展战略主讲人：集团公司发展研究部处长郝鸿毅（9月23日）（二）拓展培训高层管理者经营管理素质提升沙盘演练（9月21日）培训要求（一）所有参加培训人员要把自己当成职教中心的一名普通培训学员，做到认真遵守职教中心的各项制度、规定，爱护职教中心培训设施。
[课件]众心公司沙盘模拟课程沙漠掘金PPT
![[课件]众心公司沙盘模拟课程沙漠掘金PPT](https://img.taocdn.com/s3/m/7807705201f69e3143329421.png)
讲师：柴超伟
• 专 业 资 格：中国体验式教育研究 院(CEEI)高级讲师 • 全国体验式内训高级讲师 • 国家劳动部认证高级企业管理培训 师 • CCE职业规划师 • “河众心1+1企业管理咨询有限公司 ”企管高级培训师 • 上海“众心和顺”拓展培训中心导师 • 北京“心灵动力训”体验式内训培训 中心导师 • 山西“火凤凰”拓展培训导师 • 云南“凝聚力”拓展训练中心导师 • 大型户外CS野战培训导师
开启体验式内训的新视野
课程流程
开启体验式内训的新视野
流程一：氛围营造
踏上快乐的体验之旅
开启体验式内训的新视野
流程二：介绍讲解
开启掘金的神秘大门
开启体验式内训的新视野
流程三：角色确认
搭建性格角色的舞台
开启体验式内训的新视野
Байду номын сангаас
流程四：计划筹备
精心准备，各自谋划
开启体验式内训的新视野
流程五：过程体验
Secco、Lanxess、Rhodia、 IBM、微软、朗盛、中石化、联想、浦发
银行、上汽集团等多家公司采用作为内训；同时被清华大学、浙江大学 、上海交通大学、复旦大学入EMBA课程；据反馈统计，90%的参与者 承认“沙漠掘金”与自己平时的行事方法吻合度极高。 2008年至今，我公司已成功操作该课程近百期，受到参与者喜爱和 推崇。
• 当你明白你心中真正想要的是什么 ，并且坚持自己的理想 ，那么整个世界将为你而让路。因此，我们应该坚信，在 漫长的人生路途中，艰难并不可怕，受挫折也无需忧伤。 只要心中的信念没有动摇，你的人生旅途就不会中断。永 远记住：世界上最难攀登的高峰是自己，只要勇敢向上攀 ，即使一小步，也有新高度。
• 汽车和电力类
沙漠掘金项目规则
“沙漠掘金”沙盘管理课程说明一、项目概述1、任务与目标：➢任务：寻找大山深处的金矿。
➢目标：✓保证探险队安全返回大本营（出发地）。
✓返回大本营（出发地）后，将金子兑换成现金，以最后获得的总现金数（金子兑换的现金+剩余现金）评判胜负。
2、可利用的资源：➢现金1000元（可采购食物、水、帐篷、指南针等）；➢一头最大载重量为1000磅的骆驼；➢地形情况：包括大本营、沙漠、村庄、绿洲、皇陵、金矿；➢每队有1台破收音机(由培训师扮演)，信号时好时坏，天气播报还会延迟；收音机只能在离开大本营后才起作用，探险队在当天出发之后才能收到所有地形天气情况；➢神秘老者：大本营会出现一位神秘老人，他通晓一些未经证实的关于水、沙尘暴、气温、王陵的传说，还可以预测某个地形任意3天的天气。
但要想得知这些信息，则必须陪老者说一天话，只能等到第2天才出发。
➢《资源信息表》一份（记录了物品、价格、重量、消耗量等基本情况）、《探险队状况统计表》（每日统计并做记录）；3、地形介绍：➢大本营：探险队的始发地；一个商业发达的边城，天气比较好，适合人居住；在这里可以购买路上需要的所有物资：水、食物、指南针、帐篷等，恕不退货；其中帐篷、指南针只能在大本营买到；这里还住着一个神秘的老者。
➢村庄：可以在这里购买食物，气候良好，是一个适合人居住的地方。
➢绿洲：这里您可以免费不限量自助取水，只要您有足够的载重和时间；➢沙漠：天气变化相对比较大；➢王陵：天气变化莫测，不安的灵魂或许会时常出来改变这里的天气，谁知道呢？➢矿山：这里是金子所在地；从来没有人来过这里，天气状况未知。
4、气候介绍：➢气候包括：晴、高温、沙风暴、沙风暴＋高温四种天气。
➢天气的好坏决定了你们的物资消耗与行进速度（详见表一：《资源信息表》）。
5、探险队成员结构：➢队长（CEO执行官)：负责决策：即行动计划、行动路线的制定者。
➢账房（CFO财务官）：负责进行财务预算；➢领驼人（COO运营官）：负责在自己的地图上标出行进路线，并记录当时发生的重大决策。
沙漠掘金拓展游戏课件
沙漠掘金拓展游戏课件一、教学内容本节课我们将围绕《沙漠掘金拓展游戏》展开，该内容属于教材第十章团队合作与领导力的范畴。
具体内容包括：游戏规则讲解、游戏策略分析、团队合作技巧、领导力培养等。
二、教学目标1. 让学生掌握沙漠掘金游戏的基本规则，并能熟练运用到实际游戏中。
2. 培养学生团队合作精神，提高团队协作能力。
3. 培养学生的领导力，提高他们在团队中的组织协调能力。
三、教学难点与重点教学难点：游戏策略的制定与实施，领导力的培养。
教学重点：团队合作技巧，沙漠掘金游戏规则的掌握。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、沙漠掘金游戏道具、计时器。
2. 学具：笔、纸、计算器。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示沙漠掘金游戏的背景，引导学生进入游戏情境。
2. 游戏规则讲解（10分钟）介绍沙漠掘金游戏的规则，包括游戏目标、道具使用、行动指令等。
3. 游戏策略分析（10分钟）分析游戏中的关键因素，如资源分配、风险控制、决策等，引导学生思考如何制定游戏策略。
4. 团队合作技巧讲解（10分钟）结合游戏，讲解团队合作的重要性，介绍团队合作技巧。
5. 例题讲解（10分钟）通过一个实际案例，讲解如何运用游戏策略和团队合作技巧。
6. 随堂练习（15分钟）学生分成小组，进行沙漠掘金游戏实践，教师巡回指导。
六、板书设计1. 沙漠掘金游戏规则2. 团队合作技巧3. 游戏策略七、作业设计1. 作业题目：结合本节课的内容，分析沙漠掘金游戏中可能遇到的问题，并提出解决方案。
2. 答案：根据学生分析，给出合理答案。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生在课后尝试将沙漠掘金游戏应用到实际生活中，如团队合作、领导力培养等方面。
同时，引导学生关注其他拓展游戏，提高自身的综合素质。
重点和难点解析1. 游戏策略的制定与实施2. 领导力的培养3. 团队合作技巧的运用4. 课后反思与拓展延伸一、游戏策略的制定与实施游戏策略的制定与实施是沙漠掘金游戏中的核心环节。
沙漠掘金拓展游戏课件
沙漠掘金拓展游戏课件一、教学内容本节课我们将使用《沙漠掘金拓展游戏》教材的第3章《资源管理与应用》进行教学。
具体内容包括：理解资源分配的重要性，掌握资源利用的最优化策略，以及学会在有限资源下做出合理决策。
二、教学目标1. 学生能够理解资源分配的概念，并能在游戏中灵活运用。
2. 学生能够通过分析游戏过程，制定出最优化资源利用策略。
3. 学生能够在团队协作中，提高沟通与决策能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何在游戏中实现资源的最优化分配与利用。
教学重点：培养学生团队协作、沟通与决策能力。
四、教具与学具准备1. 教具：沙漠掘金拓展游戏课件、投影仪、白板、白板笔。
2. 学具：学生分组进行游戏，每组准备笔、纸、计算器等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述一个关于沙漠探险的故事，引发学生对资源管理的思考。
2. 例题讲解（10分钟）通过讲解沙漠掘金游戏的基本规则，让学生了解游戏的目标和资源分配的方法。
3. 游戏实践（25分钟）学生分组进行游戏，教师巡回指导，解答学生在游戏中遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）学生根据游戏过程中的经验，完成随堂练习，巩固资源分配与利用的知识。
5. 小组讨论与分享（10分钟）7. 作业布置（5分钟）六、板书设计1. 板书《沙漠掘金拓展游戏》2. 板书内容：（1）资源分配与利用的重要性（2）最优化资源利用策略（3）团队协作、沟通与决策能力七、作业设计1. 作业题目：2. 答案要点：（1）自己在游戏中的角色及职责；（2）游戏过程中的资源分配策略；（3）团队协作、沟通与决策的经验教训；（4）对资源管理的认识与思考。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，以及需要改进的地方。
2. 学生反思：自己在游戏中的表现，以及对资源管理的认识。
3. 拓展延伸：鼓励学生课后参加更多拓展游戏，提高团队协作和决策能力。
重点和难点解析1. 教学难点：如何在游戏中实现资源的最优化分配与利用。
《沙漠掘金》情境沙盘(目标、计划、沟通、执行)两天版
第二支返回的探险队，带回的金子，每磅能兑换90元；
第三支返回的探险队，带回的金子，每磅能兑换85元；
第四支返回的探险队，带回的金子，每磅能兑换80元；
其他返回的探险队，带回的金子，每磅能兑换75元；
兑换回的现金最多的队为获胜队
项目解析：
掘金团队必须考虑在准备沙漠掘金前的出发时间、想挖多少金子、了解需要准备的东西、用有限的钱购买水、食品和应急用品，如帐蓬、指南针，和用有限的骆驼来驮，以及进入沙漠以后面对有限的时间、水源、食品的压力；面对沙风暴、高温等恶劣天气的压力和面对王陵、沙漠地理环境的压力，做出正确的决策以确保挖到最多的金子。
【培训对象】企业全员均可，人数在60人以内为佳
【培训时间】2天/12个小时
【培训大纲】
参加培训的学员6-10人一组，组建团队，进行角色分工，开始执行沙盘推演。
第一天上午：
1.破冰游戏、分组
2.五秒体验，探索自我
3.DISC性格测评、团队角色分析
4.沙盘及规则简介
5.组建团队并展示
6.讲师带领学员进行模拟操作
“沙漠掘金”课程是对团队运作时可能出现的人员合作、沟通、竞争、压力及冲突进行深度挖掘、分析和找到解决方法的专业项目课程。透过项目的体验引导，发掘出团队做好目标设定及目标管理，深刻理解资源合理运用，对沟通、执行、计划管控等能力提升有较好的推进，让学员亲身体会出现问题解决问，深刻理解运用项目内容。
【培训目标】
【课程介绍】
在一望无垠的沙漠中，地底下蕴含着惊人的财富。为了得到这笔财富，各路人马纷纷进驻沙漠，成立了自己的挖金小组，一场规模空前，没有硝烟的财富竞赛在沙漠里拉开帷幕。
从地图的大本营出发，每支队伍所处条件相同，他们经过的地方有大本营、沙漠、村庄、绿洲、王陵、大山。
沙漠掘金全部精品课件沙漠掘金(7309KB.(1)
沙漠掘金全部精品课件沙漠掘金(7309KB.一、教学内容本节课我们将探讨《沙漠掘金》这一主题，该内容位于教材第三章“资源与经济”的第五节。
具体内容包括：资源的分布与利用，如何合理规划资源开发，以及在沙漠这一特定环境下的掘金策略。
二、教学目标1. 让学生理解资源的分布与利用规律，提高他们对资源的认识。
2. 培养学生合理规划资源开发的能力，增强他们的逻辑思维和策略制定能力。
3. 通过沙漠掘金实例，让学生认识到团队合作的重要性，提高他们的团队协作能力。
三、教学难点与重点难点：如何将资源分布与利用规律运用到实际掘金过程中，制定出合理的策略。
重点：资源分布与利用的基本规律，以及如何将这些规律应用于实际操作。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、教学视频、掘金游戏道具。
2. 学具：学生分组准备纸笔、计算器等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示沙漠掘金的图片和视频，引发学生对沙漠资源的关注，激发他们的学习兴趣。
2. 教学内容讲解（10分钟）详细讲解资源分布与利用规律，结合教材内容，让学生了解沙漠资源的开发与保护。
3. 例题讲解（15分钟）通过讲解沙漠掘金的经典案例，让学生了解如何将理论知识运用到实际操作中。
4. 随堂练习（10分钟）学生分组讨论，针对沙漠掘金问题，制定掘金策略。
5. 学生展示与点评（5分钟）6. 课堂小结（5分钟）对本节课的主要内容进行回顾，强调资源开发与保护的重要性。
七、作业设计1. 作业题目：根据教材第三章第五节的内容，结合课堂所学，制定一份沙漠掘金策略。
2. 答案：（1）了解沙漠资源分布，分析资源利用规律。
（2）根据资源分布，选择合适的掘金地点。
（3）制定合理的掘金计划，包括时间、人力、物力等。
（4）考虑环境保护，确保可持续发展。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：鼓励学生利用课余时间，了解其他环境下的资源开发与利用，如海洋、森林等，拓宽知识面。
重点和难点解析1. 教学内容的选择与讲解。
《沙盘模拟实战课程：沙漠掘金》
沙盘模拟训练实战课程《沙漠掘金》1对1培训及咨询、百度文库官方认证机构、提供不仅仅是一门课程，而是分析问题，解决问题的方法！管理思维提升之旅！（备注：具体案例，会根据客户行业和要求做调整）知识改变命运、为明天事业腾飞蓄能上海蓝草企业管理咨询有限公司蓝草咨询的目标：为用户提升工作业绩优异而努力，为用户明天事业腾飞以蓄能！蓝草咨询的老师：都有多年实战经验，拒绝传统的说教，以案例分析，讲故事为核心，化繁为简，互动体验场景，把学员当成真诚的朋友！蓝草咨询的课程：以满足初级、中级、中高级的学员的个性化培训为出发点，通过学习达成不仅当前岗位知识与技能，同时为晋升岗位所需知识与技能做准备。
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成为“蓝草club”会员的学员，报名参加另外蓝草举办的培训课程的，可以享受该培训课程多种优惠。
一．市场营销岗位及营销新知识系列课程《狼性销售团队建立与激励》《卓越房地产营销实战》《卓越客户服务及实战》《海外市场客服及实务》《互联网时代下的品牌引爆》《迎销－大数据时代营销思维与实战》《电子商务与网络营销-企业电商实战全攻略》《电子商务品牌成功之路－塑造高情商（EQ）品牌》《精准营销实战训练营》《卓越营销实战－企业成功源于成功的营销策划》《关系营销-卓越营销实战之打造双赢客户》《赢销大客户的策略与技巧》《如何做好金牌店长—提升业绩十项技能实训》二．财务岗位及财务技能知识系列《财务报表阅读与分析》《财务分析实务与风险管理》《非财务人员财务管理实务课程》《有效应收账款与信用管理控制》《总经理的财务课程》《财务体系人员的营销管理》《全面预算管理》《全面质量成本管理及实务》《内部控制实务与风险管理实务》《投融资项目分析与决策》《融资策略与实务》《税务管理与策划与实务》《房地产预算管理与成本控制》《房地产成本精细化管理》《工厂成本控制与价值管理》三．通用管理技能知识系列《TTT实战训练营》《目标管理与绩效考核》《沟通与阳光心态管理》《跨部门沟通与团队协作》《压力与情绪化管理》《EXCEL.PPT在企业管理中的高效运用》《艺术沟通与高效执行力》《如何提升管理者领导力及实务》《新任部门主管及经理管理技能全效提升训练营》《中高层管理能力提升训练》《绩效管理与薪酬设计》。
沙漠掘金操作方案
沙漠掘金操作方案一、项目背景在一个古老的沙漠中，隐藏着无数的宝藏。
一支勇敢的探险队决定深入沙漠，挖掘这些珍贵的宝藏。
然而，沙漠环境恶劣，资源有限，他们需要合理规划路线，巧妙管理资源，才能成功完成任务并安全返回。
二、项目目标1、提升团队成员的协作能力和沟通能力。
2、培养团队成员的决策能力和问题解决能力。
3、增强团队成员对资源管理和风险控制的意识。
三、参与人员将参与者分成若干小组，每组人数一般在 5 8 人。
四、准备工作1、场地布置选择一个宽敞的室内场地，布置成沙漠的场景，用障碍物和标识来代表沙漠中的各种地形和地点。
2、道具准备（1）地图：绘制详细的沙漠地图，标注出起点、终点、村庄、矿山、水源等地点。
（2）掘金卡：代表宝藏的卡片。
（3）资源卡：包括食物、水、帐篷等生存资源的卡片。
（4）天气卡：模拟不同的天气状况，如晴天、沙尘暴、高温等。
3、团队组建各小组选出队长，确定队名和口号。
五、游戏规则1、每个小组在出发前会得到一定数量的初始资源，包括食物、水、帐篷等。
2、每天的行程消耗一定的资源，不同的地形和天气状况会影响资源的消耗。
3、小组可以在村庄购买资源，但价格会有所波动。
4、矿山中藏有掘金卡，代表不同数量的宝藏，但挖掘宝藏需要时间和资源。
5、遇到恶劣天气，如沙尘暴或高温，会额外消耗资源。
6、小组需要在规定的时间内返回起点，带回的宝藏数量越多，得分越高。
六、游戏流程1、培训讲解向参与者详细讲解游戏规则、地图和资源的使用方法。
2、小组讨论各小组在出发前进行讨论，制定行动计划，包括路线选择、资源分配和风险应对策略。
3、出发探险各小组按照计划出发，在沙漠中探索。
4、每日结算每天结束时，根据小组的行程和资源消耗情况进行结算，发放或扣除相应的资源卡和天气卡。
5、中途决策在游戏过程中，小组可以根据实际情况调整计划，但要注意资源的合理利用和时间的限制。
6、结束返回在规定时间结束时，小组必须返回起点，计算所获得的宝藏数量和剩余资源，进行得分统计。
沙漠掘金 沙盘简介
培训师：杨 洋
沙漠掘金是什么？
•“沙漠掘金”是一款国际经典的情景演练沙盘。 •针对团队战略发展时出现的“分析、计划、控制、目标管 理”等问题进行挖掘、分析和寻找解决方法的游戏课程 •针对团队内部运作时出现的“竞争、合作、沟通、冲突管 理”等问题进行挖掘、分析和寻找解决方法的游戏课程
关于课程
培训形式：情景模拟推演 培训课时：半天/一天 培训场地：会议室 培训对象：管理人员 人数要求：20人-60人 相关主题：①高绩效团队建设 ②管理四项职能的实践 ③团队角色认知与沟通
培训目标
•深刻体会到以效果为导向做计划的重要性，并明确做计划的重要； •理ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ管理的四大职能：计划、组织、领导、控制；
掘金地图
地图简介
大本营
沙漠
皇陵
绿洲 村庄
大山
项目背景
几支探险队去沙漠寻找宝藏，从大本营莫城出发，每支队伍面临的 地形条件相同，有沙漠、绿洲、村庄、皇陵还有大山。 你们能得到1000元预备金，这1000元现金可以在大本营购得平价的帐篷、 指南针、水、食物，另外配有一头骆驼，它的负重是1千磅。每支探险队 自行决定本队的物资采购及前进路线。 在前行的路上，有绿洲，探险队可汲取尽可能多的水；在村庄，探 险队无法买到帐篷、指南针，但可以买到水和食物，其价格比大本营的 要贵。在沙漠里，将会遇到多变难测的天气，每种天气情况下所消耗的 物资各不相同。 另外，在大本营莫城还住着一位神秘的老者，据说能告诉你有关沙 漠的天气情况，但这是有条件的。
课程形式
•沙盘推演 •场景模拟 •角色扮演 •小组讨论 •互动体验 •团队竞争
道具介绍
课堂照片
一天培训流程
8:30-9:30 9:30-12:00 12:00-13:30 13:30-14:30 14:30-15:30 15:30-16:30 16:30-17:30
《大学生创新创业教育教程——实训课程》第六章 “沙漠掘金”团队训练
第六章
“沙漠掘金”团队训练
12
第六章
“沙漠掘金”团队训练
（15）活动过程中，应填写“沙漠掘金进程表”，如表下表所示。
当日剩余物资数量
天气情况
日期
食物 水 钱币 指南针 帐篷 金子 负重 沙漠 古墓 绿洲 村庄 藏宝山
0
1
2
3
4
……
25
13
第六章
“沙漠掘金”团队训练
1、以个人名义填
实
2．以团队名义填
在高温加沙尘暴天气里，使用指南针每天消耗5份食物、4份水。如果使用帐篷，则按高温天气 计算，即消耗l份食物、3份水。
9
第六章
“沙漠掘金”团队训练
(11)在到达藏宝山的第一天内不能挖掘金子，从到达藏宝山的第二天起 才可以挖掘金子，并且每天最多只能挖掘一块金子。 (12)在藏宝山中每天只能挖掘一块金子，每块金子重50磅，在整个沙漠 掘金过程中，金子不可以兑换成现金使用。各队最终名次为：兑换的现 金加上各队手里剩余的预备金，按金额从多到少进行排序。
在高温天气里，每天消耗1份食物、3份水。
如果碰到沙尘暴或高温加沙尘暴天气，使用指南针可以防止迷路，不使用就会迷路，而且是连 续迷路三天，只能停留在原地不动；迷路期间所消耗的食物与水根据当地天气情况计算。 在沙尘暴的天气里，使用指南针每天消耗5份食物、2份水。如果使用帐篷，则按晴天计算，即 消耗1份食物、1份水。
— 2—
第六章
“沙漠掘金”团队训练
1．加强学生对目标选择重要性的认识， 培养学生精益求精、追求卓越的理念； 2．提高学生的团队协作、群体决策能 力，进一步明确资源的定义，提高学 生的资源配置能力； 3．使学生理清行动和产出的关系，提 升其变化管理能力和危机处理能力。
沙盘模拟实战课程：沙漠掘金
沙盘模拟训练实战课程《沙漠掘金》介绍【课程介绍】该课程是国际最经典的体验式培训之沙盘模拟训练课程之一。
参加培训的学员分成若干小组，每小组扮演一个沙漠探险队，运用相同的预备资金，购买必要的物资，从大本营出发到沙漠里掘金……这是一场弱肉强食、必分胜负的残酷战争——胜者为王，败者为寇！这是一场看似普通却暗藏玄机的淘金之旅——有人轻车熟路，有人举步维艰！这是一场见证友谊、同舟共济的生死较量——或客死他乡，或荣归故里！有的团队争得面红耳赤、贻误时机，有的团队集思广益、从容应对……游戏结束时，有人茅塞顿开、有人追悔莫及、有人为之写下了万字感悟——这张游戏桌上究竟发生了什么？如果：掘金队＝经营中的企业；金子＝企业利润；水和食物＝企业的生产成本；天气＝外部市场；老人＝外部的咨询机构……一切的一切都是活动中的真实体验！这就是体验式培训之--沙盘模拟实战《沙漠掘金》的真实写照！【培训目标】1．目标与激励机制：学会目标的制定与分解、目标的执行、反馈、考核激励、目标的评估、修正；2．计划执行：考验你计划的执行力，展现你在团队的个人魅力；3．风险管理与压力处理：机遇、风险、资源等相关因素分析，学会如何减少风险，了解压力发生的过程和结果，学会疏解工作压力的对策、工作压力之管理的方式；4．团队运作与领导：理解团队的涵义、团队共识、造成团队冲突与反对的行为，学会团队的管理、发挥团队的影响力、团队的激励；5．组织沟通与建立：了解沟通的关键因素、部门与部门间的沟通、解决沟通中的冲突、学会通过沟通达到目的；6．策略规划与影响：学习决策的制定、决策的分析、决策的评估、决策的实施、了解决策的影响；7．团队意识与大局观念：树立组织成员的团队意识和大局观念、破解个体与团队利益的共赢；8．团队与团队的合作:体验共拓市场、实现整体利益最大化的途径；9．态度决定命运:学会好心态的培养，积极进取思想，价值观的再造。
【培训对象】企事业单位、团体的所有成员，人数在60内，最多不超过100人【培训时间】1~2天/6~12个小时【培训大纲】参加培训的学员6-10人一组，角色分工（队长、沙漠骑士、沙漠骑士助理、财务官、谈判官、记录官等）、最后以活着回来并挖掘最大价值的金子为最终评比指标。
沙漠掘金课程方案(一天)-5.0
沙漠掘金室内沙盘模拟系列精品课程沙漠掘金—情境体验沙盘一、课程概况《沙漠掘金》课程由加拿大飞鹰公司（EAGLE FLY ）培训专家们，在上世纪八十年代开发。
在培训领域成功地走过二十多年道路，并在专家们不断的修改、补充之下日趋完善，近年传入中国。
现已成为企业界在管理培训中发挥了积极的作用，成为倍受欢迎的管理课程！掘金之旅是国际经典的体验式管理培训课程，以游戏和情景模拟演练的方式把生活中、工作中种种问题，诸如组织形态、人性问题通过游戏折射出来，受训者通过选择、决策、行动导致的结果，引发思索，从而自觉引导自身行为的改变。
本培训课程让学员深入启发学习，完全不同于拓展训练和演讲式培训。
除了需要课堂小队协作竞争外，还要学员全身心的投入和参与，更需要有专业的资深讲师，引导学员进入更深层次的体验和讨论之中，从而挖掘出公司内部存在的根本问题，并试图找出相应的解决方法，是一种高度深入体验的课程。
背景故事设定：在很久很久以前，有一批探险家来到西部沙漠淘金。
他们在沙漠深处发现了一座金矿……于是，这一最新发现，吸引了一批又一批新冒险者的前来…… 每条路都充满艰辛……参训学员分组组成不同的探险队，拥有相同的起始资源，深入沙漠深处挖掘黄金,整个探险之旅行程25天，在前行的路上，探险队会经过不同的地理条件（如：沙漠、绿洲、村庄），会遇到不同的天气（如：高温、沙风暴、沙风暴加高温），不同的地理条件和不同的天气对每支探险队都是一种考验，有的探险队会挖得大量黄金胜利归来，有的探险队则魂归黄沙，一切尽在团队的决择……成功返回基地，最后累计出售金块的收益加上所剩现金最多队为此次竞赛的获胜者3、课程特色☐沙盘课程全方位模拟运营、决策、管理与实施情境☐在短时间内进入学习状态、互动及参与性强☐实践式学习方式，动态、直观的态势展示、模拟和分析☐真实的游戏竞赛和学习竞技二合一，生动刺激☐乐在其中，激动人心，印象深刻，容易接受和理解！☐规则清晰好理解，道具完整易操作，过程流畅可控！4、课程价值树立全局意识，构建前瞻性思维，更好的理解企业总体发展战略优化团队的战略思考和决策能力，探索最佳领导风格和行为路径加强各部门之间的沟通与协作，统一认识，打造高效能团队锤炼团队的问题解决能力和快速反应能力，不断优化团队共识水平二、课程设计时间模块内容9:00-09:45《掘金之旅》课程开场1-培训开场2-破冰活动3-团队创建9:45-10:20《掘金之旅》规则介绍1-资源清点2-规则详解10:20-10:30休息10:30-12:00课程第一阶段掘金之旅体验（第一阶段）12:00-13:00午饭13:00-14:00课程第二阶段掘金之旅体验（第二阶段）14:00-14:10休息14:10-14:45分享小组回顾掘金体验过程14:45-16:45提升提升－掘金之旅之高效团队团队目标、团队计划、团队领导、团队决策16:45-17:00颁奖、行动计划等沙漠掘金—情境体验沙盘1、课程准备随机分组；团队建设：小组成员自我介绍、选举总经理、财务总监、物资总监、信息总监、市场总监（总经理助理、财务助理）、本队誓言；队长们共同创作一首“离歌”，用于掘金路上不幸遇难的队伍离开；授牌仪式及团队展示。
拓展培训之沙漠掘金
拓展培训之沙漠掘金一、项目简述：对团队运作时可能出现的人员合作、沟通、竞争、压力及冲突等问题进行深度挖掘、分析和找到解决方法的专业游戏课程。
透过游戏的体验引导，发掘出团队做好目标设定及目标管理的重要性，还能发现资源的不当使用所造成团队或公司的影响及破坏，对于公司主管还可以训练领导能力，更重要的是能够协助公司在管理、销售、沟通等方面，运用团体游戏的方式，在不知不觉中去显现出问题，发掘出问题的根本实质，而让学员亲身体会公司的问题所在，并找到立竿见影的解决方法。
二、培训依据：1、理论依据：（1）组织管理学原理：计划，组织，应变（2）市场原理：市场信息瞬息万变，抓住机遇2、现实依据：（1）团队建设：组织学习型组织型的公务员团队（2）使学员深刻体会到，以效果为导向做计划的重要性，以及明确做计划的威力三、前期准备：场地：大教室一个，大黑板一块，最好有投影仪人数：人数不限，把人分成5-6人均等的几个组道具：任务书，大地图，交易桌，流通货币，骆驼卡，指南针，帐篷卡，水卡，事物卡，每天气象图四、情景模拟：据史书记载，在古埃及的第三至第六王朝是鼎盛时期史称:古王朝时期，也就是大量金字塔建筑的时期，当时第六皇世发现朝中有所乱象于是未雨绸缪，秘密的派人在撒哈拉沙漠深处的一座大山埋藏了大量的金矿以防万一，但最终事与愿违，还是被历史的大潮所淹没古王朝时代，埃及进入了一个新的纪元。
但在撒哈拉沙漠大山里金矿依然还在。
多少探险队试图寻的宝藏，但大部分都是有去无回。
只有仅少部分挖得了金矿成为了富翁。
或在很久很久以前，有一批探险家来到西北荒漠淘金。
他们在一个偏僻而神秘的山谷中，发现了一座金矿，他们挖出来很多的金子。
但是由于一些神秘的原因，他们却没有顺利地回到山谷以外，只留下一个淘金者口中的传说……若干年后，当人造探测卫星在扫描地球矿藏资源时，意外地发现，在这座废旧的金矿的下面，居然还隐藏着一个更大的金矿。
于是，这一最新发现，吸引了一批又一批淘金者的前来……荒无人烟的沙漠中，环境恶劣，缺少水源，掘金的路上，每条路都充满艰辛……今天我们几支探险队也去沙漠寻金，将从从地图的大本营出发，每支队伍所处条件相同，他们经过的地方有大本营、沙漠、村庄、绿洲、王陵、大山。
沙漠掘金沙盘模拟课程-文档资料
准备好了吗？让我们出发！
游戏继续
201112-14
思考与启发
201112-14
思考与启发 团队制定了明确的目标了吗？所有团队成员是
否都知道并认同了这个目标？整个旅程是否始 终关注目标？
目标是否被分解为几个阶段目标？
是否足够重视外部信息？获得外部信息后是否 加以有效利用？
晴
晴
晴晴
高温
201112-14
休息10分钟，精彩再续……
201112-14
第16天
沙漠 村庄 绿洲
王陵 宝山
高温
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201112-14
第17天
沙漠 村庄 绿洲 王陵 宝山
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高温 晴
201112-14
第18天
沙漠 村庄 绿洲
王陵 宝山
风暴 晴晴风暴源自高温201112-14第19天
沙漠 村庄 绿洲
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201112-14
第24天
沙漠 村庄 绿洲 王陵 宝山
高温
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晴 高温
201112-14
第25天
沙漠 村庄 绿洲 王陵 宝山
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高温 晴
201112-14
12-14
沙盘模拟游戏介绍
一个古老的传说
沙漠深处的大山中蕴藏着丰富的金矿，等待勇敢 的探险队去发掘……
201112-14
沙盘模拟游戏规则
任务介绍Ⅰ
几只驼队从地图上的大本营出发， 几只驼队从地图上的大本营出 发，开始漫长的沙漠掘金。每支队伍所处的条件相同，他们经过的地 方有大本营、沙漠、村庄、绿洲、王陵、宝山。 每支队伍出发前都有 1000元预备金，可以在大本营购得等价的帐篷、指南针、水和食物。 另外，每支队伍还配有一只的骆驼，它每天的负重是1000磅。整个探 险之行程往返共25天，山上掘金具体天数均由各小队根据进程自行掌 握。帐篷、指南针在整个行程中1个只能用1次。
沙漠掘金项目规则
“沙漠掘金”沙盘管理课程说明一、项目概述1、任务与目标：>任务：寻找大山深处的金矿。
A目标：,保证探险队安全返回大本营（出发地）。
/返回大本营（出发地）后，将金子兑换成现金，以最后获得的总现金数（金子兑换的现金+剩余现金）评判胜负。
2、可利用的资源：>现金1000元（可采购食物、水、帐篷、指南针等）；>一头最大载重量为1000磅的骆驼；>地形情况：包括大本营、沙漠、村庄、绿洲、皇陵、金矿；>每队有1台破收音机（由培训师扮演），信号时好时坏，天气播报还会延迟；收音机只能在离开大本营后才起作用，探险队在当天出发之后才能收到所有地形天气情况；>神秘老者：大本营会出现一位神秘老人，他通晓一些未经证实的关于水、沙尘暴、气温、王陵的传说,还可以预测某个地形任意3天的天气。
但要想得知这些信息，则必须陪老者说一天话，只能等到第2天才出发。
>《资源信息表》一份（记录了物品、价格、重量、消耗量等基本情况）、《探险队状况统计表》（每日统计并做记录）；3、地形介绍：>大本营：探险队的始发地；一个商业发达的边城，天气比较好，适合人居住；在这里可以购买路上需要的所有物资：水、食物、指南针、帐篷等，恕不退货；其中帐篷、指南针只能在大本营买到；这里还住着一个神秘的老者。
＞村庄：可以在这里购买食物，气候良好，是一个适合人居住的地方。
＞绿洲：这里您可以免费不限量自助取水，只要您有足够的载重和时间；＞沙漠：天气变化相对比较大；＞王陵：天气变化莫测，不安的灵魂或许会时常出来改变这里的天气，谁知道呢？＞矿山：这里是金子所在地；从来没有人来过这里，天气状况未知。
4、气候介绍：＞气候包括：晴、高温、沙风暴、沙风暴+高温四种天气。
＞天气的好坏决定了你们的物资消耗与行进速度（详见表一：《资源信息表》5、探险队成员结构：＞队长（CEO执行官）：负责决策：即行动计划、行动路线的制定者。
》账房（CFO财务官）：负责进行财务预算；＞领驼人（C00运营官）：负责在自己的地图上标出行进路线，并记录当时发生的重大决策。
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年 月 日 客户名称：
说明：建立一套清晰明确的道具物资管理制度，力求科学携带-有序归还，保证物资科学管理
人数
地点
培训日期
课程讲师
助教
道具负责人
序号
道具名称
道具数量
核查“√”
归还“√”
备注
沙盘
道具
地图
角色卡牌
筹码（1000/组）
队长帽
丝巾
沙盘
辅料
台卡（小组）
台卡（助教台等）
剪刀
白板笔
圆珠笔
计算器
便利贴
订书机
胶带/美容胶铃铛P NhomakorabeaT翻页笔
沙盘
资料
任务书（学员）
资源购买表（学员）
A4版地图（学员）
行程记录表（学员）
老人信息（助教）
天气预报（助教）
资源总汇表（助教）
最后总结表（学员）
沙盘
其他
相机
草稿纸
备注
责任到人—①事前准备检查—②出发前确认核查—③培训结束确认核查—归还管理