年度工作总结-2020学校学年度工作总结及2020年工作计划
2020小学学校年度工作总结汇报范文
2020小学学校年度工作总结汇报范文年度工作总结是对这一年的工作，进行一次全面系统的检查、评价、分析以及研究，从而分析不足，那么关于小学的学校工作总结范文有哪些呢?下面是小编为大家带来的2020小学学校年度工作总结汇报范文五篇，欢迎大家查阅!2020小学学校工作总结1过去的一年，我校始终牢固树立和全面落实科学发展观，与时俱进，开拓创新。
以提高教育教学质量为中心，以"创品牌、促均衡、提质量、树形象"为工作重点，在教育局、中心学校正确领导下，在各级教育主管部门的精心指导下，在全体师生的共同努力下，学校取得了可喜的成绩，圆满完成了学期初所提出的各项目标任务。
现总结如下:一、加强师德建设，全面提升教师形象。
教师的职业是神圣的，担负着培养、教育下一代人的艰巨任务。
学生时代正是世界观、性格品质的形成阶段，教师的一言一行、一举一动都通过他们的眼睛在心灵的底片上留下影像，对他们的精神世界起着润物细无声的作用。
正如叶圣陶先生说过:"教育工作者的全部工作，就是为人师表"。
所以加强师德建设，全面提升教师形象，是提高学校教育教学质量的先决条件。
1、加强教师的政治理论学习。
引导教师转变教育思想，更新教育观念，积极探索和实践"以人为本"的新课程改革，鼓励教师成为终身学习的先行者。
2、养成良好的师德规范。
在教师中大力提倡"依法治教，敬业爱岗，为人师表，教书育人"的师德规范。
为了有针对性的开展师德师风教育活动，我们对教师提出以下要求:作为一名教师首先要关心爱护、尊重每一位学生，不体罚和变相体罚学生;其次，要具有较高的教学水平和教育教学艺术，从而赢得学生的尊重和家长的信赖;第三、要注重自己的仪表仪容，打扮着装大方得体、不浓妆艳抹、不在学生面前抽烟。
我校有大批的师德楷模起到了良好的示范引领作用，映现出一大批优秀老师，他们有的年老体衰，有的身患各种疾病，但他们仍然兢兢业业，勤勤恳恳地工作着，从来没有懈怠过，更没有抱怨过。
年度工作总结及下一步工作计划(5篇)
年度工作总结及下一步工作计划（5篇）年度工作总结及下一步工作计划【篇1】记得当初刚进公司时，我可是一个十足十的门外汉，现在想起来还有一点好笑，正所谓世上无笨人，只怕无心人。
我通过不断向领导、同事的学习，以及在实际工作中不断的总结摸索，在工作和学习上都取得了较明显的进步，在这即将结束，新的工作阶段就要开始的时候，有很多事情需要坐下来认真的思考一下，需要很好的进行总结和回顾。
总结过去一年工作中的经验教训，为下一阶段工作更好的展开做好充分的心理准备。
回首过去的时间里，领导给了很多机会，再加上自己的努力，做了很多事情，感觉非常的充实。
回顾自己一年来的工作历程，作为一名员工，我对自己的工作是基本满意的。
根据自己工作中的体会，我认为做好一名合格称职的员工应该从以下几方继续面努力：1、责任心和奉献精神。
这是我们公司中很重要的一点，可以说是精髓之一。
每个人的经历和知识水平都不相同，这决定了每个人在做事情的能力上也会存在差别，但很多时候，工作能否做好，起决定作用的并不是能力。
在实际工作中，有相当大的一部份工作不是靠能力来完成来做好的，而是靠对公司对部门对自己的一种强烈的责任心来完成来做好的。
奉献源自责任，一个没有责任心的人，就不可能是一个有奉献精神的人。
可以说，强烈的责任感和责任心是做好一个员工的第一要求，也是员工应该具备的最基本素质。
2、勤快，团结互助。
工作是一件很琐碎和繁琐的工作，OVD工作细节多，稍微偷懒就可能给错误的出现留下隐患。
一个人的力量在整个工作中显得非常渺小，只有大家团结互助精心合作才能保证工作的顺利完成。
3、认真细心，做事用心。
这样才能避免自己犯错误，才能发现工作可能存在的错误，把一些错误杜绝在源头上，减少人工和财物的浪费。
由于领导，舒服经常提醒我要认真细心，这些错误都在一开始就发现并做了处理，很好的进行了解决.回过头来想想，如果这些错误不被发现的话，就会造成很多损失。
可想而知。
我觉得作为我们员工只有从内心深处清醒的认识到，在工作中要认真地去核对资料，监控。
2024年学校年度工作总结(7篇)
2024年学校年度工作总结一学期以来，____学校充分发扬绿色教育的理念，坚持让每一片叶子都闪亮的办学宗旨，乘师德师风建设东风，抓教育发展改革机遇，凝心聚力、埋头苦干，喜讯不断、捷报频传。
现将本学期工作总结如下：一、育人为本，德育为先1、强化师德师风建设，提高学校美誉度学校经过校本培训、师德师风排查、榜样教师先进事迹宣讲等途径，大力弘扬社会主义核心价值观，倡导并践行依法治教，敬业爱岗，为人师表，教书育人的教师职业道德规范。
组织教师学习《关于治理学校在职教师从事有偿家教的实施意见》《师德师风建设专题片》等资料，开展师德师风警示教育，举行师德师风向社会公开活动，结合区人大评议教育年开展学生评教师、家长评学校、教师评领导的三评活动，推进师德师风建设，使所有教师把好人生观、价值观、世界观这个总开关，建树良好师表形象，提高学校美誉度。
2、明确德育工作目标，完善德育管理制度学校确定德育工作目标，制定学校德育工作规划和实施计划。
分解目标任务，提出目标要求，明确分工、职责;制订德育工作规章制度;协调全校性教育活动;加强对学校各部门德育工作检查与考评;总结经验、树立典型、实行奖惩。
搞好学校文化环境建设，抓好校风、教风、学风建设，保证学生在良好的学校文化环境中健康成长。
确定德育研究课题，建立学校班主任工作研究室，支持开展德育专题研究，提高德育工作水平。
3、加强德育队伍建设，健全德育管理网络学校加强德育队伍建设，建立学校德育工作领导小组，在德育工作领导小组的领导下，建立了由政教处、大队部、年级组、团委、学生会、班主任、家长委员会组成的德育工作网络，覆盖了学校的各个层面。
成立了家长委员会、学生会、家长学校、社区辅导组站等育人结构。
加强班主任管理和师德教育，制定有关制度和计划，明确并落实教书育人、管理育人、服务育人的岗位职责，定期考核，考核结果与班主任奖惩、评聘、使用等挂钩。
4、开展德育主题活动，强化养成教育本学期，学校先后组织了走进____、放歌____、田园牧歌等综合实践活动，带领学生走进扬动、____制药厂等单位，参加社会实践活动，引领学生参观____等进行红色之旅，进行了黑板报、手抄报、征文、演讲等成果展示。
学校年度工作计划总结6篇(学校年度工作总结及明年工作计划)
学校年度工作计划总结6篇(学校年度工作总结及明年工作计划)8.进一步完善行管服务人员岗位职责，定期督促、检查落实状况。
学校年度工作方案总结4一、抓常规，强化教学过程管理1、认真、实事求是总结上学期教学管理的阅历教训，并修改完善新学期的教学管理规定，尤其对于半工半读同学的支配，要提前方案，上下通气，全校一盘棋，要重点加强对半工半读返校同学的管理，让他们快速走入正规。
2、以加强课堂教学秩序为重点，加大教学管理力度。
在老师中杜绝无教案、无作业批改、缺漏课、课堂混乱的教学行为，向45分钟要效益，在45分钟里出成果，做到有效教学;在同学中严禁迟到、早退、旷课、无学习用具，课上使用手机，睡觉、与老师顶撞等影响、干扰教学的学习行为。
3、连续抓好教学常规管理。
重点是每位老师的教案、同学作业布置与批改，课外辅导、考试考查等教学常规要求。
连续实行学部、专业科、教研组三级“链条式”管理模式。
对于每位老师的教学常规要常抓不懈，教研组和专业科做到周周有检查，学部每月至少检查一次。
4、要象抓内堂课一样抓好外堂课的管理。
包括实习实训课，上机课、阅读课、体育课等。
一要有明确规定，让全体师生有章可循;二要加大检查考核力度，并准时做好指导和总结，坚决杜绝“放羊式”的外堂教学活动。
5、教务处人员重新分工，责人到人，分兵把口，通过实事求是汇总，每周出一期教学简报，把教学过程管理的每个环节落实到实处。
二、以教学质量为根本，深化教学创新改革1、加强专业建设和课程建设。
依据上级主管部门的指导看法以及企业的用人需求以及数控等专业实训时间的增加，调整各专业教学方案，合理支配文化课、专业理论课以及实践课课时比，突出实践性教学环节。
文化课学科的教学要树立为专业教学服务的思想，选择实行“基础模块”和“职业模块”不同内容的教学支配。
连续在实践中不断完善校本教学大纲和校本教材，使其真正体现它的有用性和可操作性。
2、主动开展项目式教学和模块式教学法。
项目式教学和模块式教学是近几年职业学校主动领先提议和推广的一种特殊有用的教学模式。
2024年中学年度工作总结及工作计划(2篇)
2024年中学年度工作总结及工作计划一、工作总结经过一年的辛勤工作，回顾过去的一年，我认为自己在中学工作方面取得了一定的成绩。
在教学方面，我注重提高学生的学习能力和综合素质，采用了多种教学方法和手段，让学生在轻松、愉快的氛围中感受到知识的魅力，提高了他们的听说读写能力。
在学期考试中，班级总体成绩有了明显的提高，多数学生都取得了进步。
同时，我也注重教育学生的品德修养，组织了一系列的德育活动，增强了学生的团队意识和责任感。
在班级管理方面，我积极参与班级各项事务，维护了良好的班风和学风，学生的纪律意识得到了很大的提高。
另外，我还积极参与学校的各项活动，提高了自己的综合素质，也为学校争得了不少的荣誉。
然而，在工作中也存在着一些不足之处。
首先是教学方面，有时候我过分追求知识的传授，而忽视了学生的理解和思考能力的培养；另外，有时候也由于上课时间的限制，教学内容过于填鸭式，没能给学生足够的时间去消化、理解所学的知识。
同时，我在班级管理方面还有很大的提升空间，有时候处理问题不够果断，运用的手段和方法也有待改进。
在学科研究方面，我还需要进一步拓宽自己的知识面，提高自己的学科素养，以便更好地指导学生。
二、工作计划为了更好地发挥自己的优势、弥补不足，明年我将在以下几个方面做好工作。
1. 教学方面（1）注重培养学生的创新思维和实践能力，引导他们主动学习和解决问题的能力。
（2）合理安排课程，注重培养学生的自主学习能力，提供更多的自主学习的机会和空间，激发学生的学习兴趣。
（3）加强学生的思辨能力和批判性思维能力的培养，多进行思维导图和辩论等活动，引导学生通过思考问题来深化对知识的理解。
（4）加强与家长的沟通与联系，及时了解学生在学习中的问题和困惑，并与家长一起研究解决问题的方法和策略。
2. 班级管理方面（1）加强班级文化建设，增强学生的团队意识和集体荣誉感。
（2）积极参与班级活动的策划和组织，营造积极向上的班级氛围。
（3）加强班级纪律管理，及时发现和解决学生的不良行为，提高班级的纪律意识。
2024年-2024年学年度工作总结6篇
2024年-2024年学年度工作总结6篇篇1时光荏苒，岁月如梭，转眼间，2024-2024学年度已经过去。
在这个充满挑战与机遇的学年中，我作为学校的一员，积极参与各项工作，努力提升自身能力。
下面，我将对本学年的工作进行全面总结。
一、教学工作在教学方面，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的创新能力和实践能力。
在课程设计上，我注重理论与实践相结合，引导学生主动思考、积极探索。
同时，我不断学习新知识，更新教学理念，以适应时代的发展。
在课堂上，我注重激发学生的学习兴趣和积极性。
通过生动活泼的教学形式，如课堂讨论、案例分析等，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效率。
此外，我还注重与学生的互动，鼓励学生积极参与课堂讨论和课后活动，培养学生的团队合作能力和创新思维。
二、科研工作在科研方面，我积极参与各类科研项目，不断探索学术前沿。
通过与同行们的交流与合作，我不仅拓展了学术视野，还提升了自身的科研能力。
在本学年，我参与完成了一项省级科研项目，并在国内外学术期刊上发表了多篇论文。
在科研过程中，我注重理论与实践相结合。
通过深入研究实际问题，我不仅掌握了科学的研究方法，还培养了解决实际问题的能力。
此外，我还积极参与学术会议和研讨会，与同行们分享我的研究成果和经验。
三、学生管理在学生管理方面，我始终坚持以德育为本，注重培养学生的综合素质。
通过开展丰富多彩的课外活动和志愿服务活动，我帮助学生树立正确的价值观和人生观。
同时，我还注重与学生的沟通与交流，关心他们的学习和生活情况，及时解决他们在学习和生活中遇到的问题。
在学生管理过程中，我注重培养学生的自主管理和自我发展能力。
通过引导学生参与学生组织和学生活动的管理和决策过程，我帮助学生提升他们的组织协调能力和领导能力。
此外，我还鼓励学生积极参与社会实践活动和创新创业活动，培养他们的实践能力和创新精神。
四、自身发展在自身发展方面，我始终保持学习态度，不断提升自身能力。
通过参加各类培训和学术交流活动，我不仅拓宽了知识面和视野，还提高了自身的专业素养和综合能力。
2020年度工作总结范文（精选10篇）
工作总结2020年度工作总结范文（精选10篇）时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。
大家知道工作总结的格式吗？以下是小编精心整理的2020年度工作总结范文（精选10篇），希望能够帮助到大家。
工作总结1一年的时间很快过去了，在一年里，我在院领导、部门领导及同事们的关心与帮助下圆满的完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，本年度的工作总结范文主要有以下几项：1、思想政治表现、品德素质修养及职业道德。
能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论;遵纪守法，认真学习法律知识;爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责2、专业知识、工作能力和具体工作。
我是六月份来到学院工作，担任学院行政秘书，协助办公室主任做好工作。
行政工作琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在很短的时间内便熟悉了学院的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。
在这一年，我本着把工作做的更好这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：(1)协助办公室主任做好了各类公文的登记、上报、下发等工作，并把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内，给大家查阅文件提供了很大方便。
(2)做好了各类信件的收发工作，20xx年底协助好办公室主任顺利地完成了20xx年报刊杂志的收订工作。
为了不耽误学院、大家的工作，不怕辛苦每天按时取信取报，把公函，便函及时分发到部门及个人。
(3)协助好办公室主任做好学院的财务工作。
财务工作是学院的一项重要工作，需要认真负责，态度端正、头脑清晰。
我认真学习学校各类财务制度，理清思路，分类整理好各类帐务，并认真登记，年底以前完成了学院20xx年办公用品、出差、接待、会议、教材、低值易耗等各类帐务的报销工作。
2020年学校年终总结及2020年年工作计划
2020年学校年终总结及2020年年工作计划2020年学校年终总结及2020年工作计划2020年学校年终总结及2020年工作计划时光在忙碌中渐渐流逝，新的一年将至，各个学校开始总结工作了。
下面是整理的20学校年终总结及20年工作计划范文。
欢迎借鉴。
20学校年终总结及20年工作计划20年度，在上级主管部门的领导下，我校按照年初制定的工作计划，有条不紊的开展各项工作，经过全体教职员工的共同努力，圆满完成了各项工作任务，现将具体情况总结如下一、师德建设常抓不懈。
1、师德教育。
师德建设是学校工作的重中之重。
学校鼓励教师人人争先进，个个当典型。
在第30个教师节期间，我校有5人获县模范教师、2人获先进工作者光荣称号，11人获乡先进工作者光荣称号。
2、规范办学行为。
及时传达省、市、县有关会议精神，组织全体教师认真学习中央八项规定、市治理公办中小学在职教师从事有偿家教暂行规定等，帮助教师认清形势，提高认识，自觉遵守各项规定，全年我校无一例违规违纪事件。
3、党的群众路线教育实践活动。
学校在党员教师中切实开展党的群众路线教育实践活动。
通过知识竞赛、征文活动、自评与互评等各种形式把党的群众路线教育实践活动落到实处。
二、教学质量稳步提升1、建章立制明方向。
今年秋学期，中心校并入到中心校，各项工作千头万绪，为统一思想、统一认识，学校制定了乡中心学校有关管理制度。
引入了竞争机制，制定了科学、公平、公正的评比细则，为学校各项工作指明了努力的方向。
2、加强教师培训。
继续组织中、小学教师全员参加继续教育学习。
其中6人参加国家、省、市级培训，5人参加县学科培训，32人完成国培学习任务，幼儿教师培训5人，小学骨干校长培训2人。
3、重视教科研活动。
学校积极组织教师参加一师一优课、一课一名师、课课有精品活动，切实开展教师岗位练兵活动，群策群力，做好教师网上晒课工作，截至目前，参加网上晒课的教师达30人。
中心小学叶云飞老师、花园小学程道存老师、小学华德敏老师分获全县小学语文优质课大赛一、三、三等奖，中心幼儿园教师徐琼获学前教育音乐优质课二等奖，中心小学王丽、张婷婷、小学汪德凯三位教师均获得小学数学优质课三等奖。
学校2024年度工作总结报告7篇
学校2024年度工作总结报告7篇篇1一、引言2024年，我校在上级教育部门的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，以培养合格人才为宗旨，认真落实课程计划，加强课堂改革，不断探索素质教育的新途径，切实提高办学效益。
现将一年来的工作总结如下：二、主要工作及成绩1. 加强师德建设，提高教师素质。
组织教师学习政治理论，增强政治敏锐性和鉴别力。
树立终身学习的理念，加强学习，提高文化素养。
组织教师学习教育理论，更新教育观念，提高业务水平。
组织教师学习师德规范，加强师德修养。
通过开展师德演讲比赛、师德培训、师德教育月等活动，增强教师的责任感和使命感，使广大教师真正成为“为人师表、教书育人”的楷模。
2. 加强教学管理，提高教学质量。
（1）抓好教学常规工作。
通过开展教学常规检查、随机听课、公开课展示等活动，促进教师认真备课、上课和作业批改。
定期举行备课组集体备课活动，共同探讨教学中的问题，交流经验，提高教学质量。
（2）加强课堂教学改革。
通过开展“高效课堂”评比活动，引导教师采用启发式、讨论式等教学方法，激发学生的学习兴趣和积极性。
同时，通过开展学生评教活动，促进教师不断改进教学方法和手段，提高教学效果。
（3）重视学科竞赛辅导。
通过选拔优秀学生参加学科竞赛辅导班，并取得优异成绩。
在数学、物理、化学等学科竞赛中，我校学生屡获殊荣，为学校争得了荣誉。
3. 加强德育工作，提高学生素质。
（1）开展主题教育活动。
通过开展“开学第一课”、“社会主义核心价值观教育”、“诚信教育”等主题教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
（2）加强班级管理。
通过开展“文明班级”、“优秀班主任”评比活动，促进各班级加强内部管理，形成良好的班风和学风。
同时，通过加强家校联系，形成家校共育的良好氛围。
（3）开展心理健康教育。
通过设立心理咨询室、举办心理健康讲座等活动，引导学生正确面对学习和生活中的压力与困惑，培养他们积极向上、阳光健康的心态。
年度工作总结及工作计划(5篇)
年度工作总结及工作计划一：东北区域与华南区域市场的现状（一）辽宁省的一些情况辽宁省的市场情况在上次报告中已经陈述过，因而不再提及重复的内容。
以下是辽宁省总代理创下销售奇迹的一个剖析。
自从辽宁省签订总代合同以后，销售业绩翻了几倍，创下辽宁省业绩的新高，针对这个情况，我与总代理共同去寻找造成业绩猛增的原因，并总结去一套成功的经验，向其它区域推广，让其它地区也能获得业绩较大的增长。
带着这个想法我们分析了这个现象。
总结出以下几点。
第一个原因：公司用对了政策，选对了合作者，也选对了市场。
第二个原因：该总代理操作市场的能力，和对我司的信心，积极推广，改变原来的批发价格，价格下调了一些。
第三个原因：当地是一个经济环境比较好，玩具业发达，市场潜力巨大。
第四个原因：我们走访了各个城市，做了一翻宣传，和市场服务。
第五个重要的原因：近两面个月进入了全年的销售旺季。
最后的结论是：这种高速增长的结果的后面包含了稳定的增长，和不稳定的增长，明年开年就会进入平稳的市场状态，不再参杂了过年这种消费高峰的原因素。
业绩可能出现大幅下滑。
不过预计明年的销售状况会比上年同期的销售业绩高出很多。
只不过增长幅度没这么大。
（二）吉林省的一些情况与吉林省签订总代合同后，业绩都出现了一定的攀升，从各方观察总代，该总代已经开始重视我们了，并在行动上开始有一些小的细节动作，预计明年我们的合作关系会进入更加紧密的状态。
合作意愿会进一步变成更多的实际行动，并且业绩会步入稳定的增长时期；同时由于公司政策变动，引发了李洪日对公司的不满，并且停止进货以示不满。
原建生，各方面都没有大的变化。
（三）黑龙江省的市场情况黑龙江省是一个面广，人口多，经济环境不差的省份，但上个月的销售业绩并不称得上理想，上个月是全年销售最好的一个月。
销量应远不止这个数，应该还有更大的上升空间，我认为还没有找到合适的合作者，造成销量难以提升。
（四）海南省的市场情况海南省地处于粤西地区尾的一个岛屿。
学校2023年年度工作总结报告5篇
学校2023年年度工作总结报告5篇学校2023年年度工作总结报告篇1__中学本年的学校工作，坚持以科学的发展观为统领，以县教委的工作要点为指导，以全面提高教育教学质量为重点，以关爱每一名学生，关心每一位教师，努力改善办学条件为核心，同心同德，扎实工作，努力开创了涌泉中学教育的新局面。
具体完成的工作：一、加大改善办学条件力度，使我校的办学水平再一个新台阶加强了初中建设工程，推进学校标准化建设，提升校园文化品位，营造温馨的育人环境。
继续配合、协调有关部门做好了学校楼顶的维修;围墙、体育设施、厕所、甬路等一系列维修维护及改造工作，做到保质保量、精打细算。
努力加强了学校的仪器设备的配备，为教学教育服务。
进行了合理的校园布局调整，建立优美、温馨的校园环境，不断加大了绿化、美化、净化的力度。
二、提高服务意识，提升了教育教学质量(一)坚持德育为首，努力增强德育工作针对性和实效性。
1、加强师德建设，确保德育队伍的先进性。
搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。
教师要注重自身的形象，教师的言行直接对学生起着潜移默化的作用，老师务必为人师表，言传身教，务必经常检查自己的言行，对学生产生良好的影响，要求教师不准妇侮辱、体罚、变相体罚学生，更不准在课堂上往出撵学生、不准接听手机。
加强政治学习，法制学习，并有学习笔记，一一学期不少于8次。
我们都是教育者，都有教育学生的权利，做好学生的思想工作，教育工作，课堂上要在你所教的学科中渗透德育教育，课下做学生的思想工作，发现违纪的学生要管，教师要具有爱岗敬业，奉献精神，要有爱心，别人有困难时伸出援助之手，以大局为重，处处为学生着想，本学期组织每月一次教师师德凋查问卷。
让学生评价教师。
2、狠抓常规德育教育，促进良好习惯的养成。
我校加强了班主任队伍和班群众的建设。
建立一支爱岗敬业、乐于奉献、具有必须班级管理潜力和艺术的班主任队伍，有计划的对班主任进行培训。
加强日常行为规范和班级日常管理的检查、评比，用心开展争创礼貌学生、争创行为规范示范班和优秀班群众活动。
教务处2024年学年度工作总结(2篇)
教务处2024年学年度工作总结一、总体工作情况总结2024学年度是教务处工作的一个关键年份，按照学校的总体发展目标和教学管理方针，教务处紧紧围绕实现“质量提升、创新发展、内涵建设、特色发展”的目标，全面加强教学管理、教学改革和质量保障工作，为全校师生提供更加优质的学习环境和教学服务。
二、教学管理工作总结（一）课程设置与调整根据学校的教学管理要求，我们结合学校的特点和专业需求，积极调整和优化课程设置。
经过一年的努力，完成了专业课程体系的重构工作，进一步提高了教学质量和适应了人才培养需求。
（二）教学计划管理今年我们进一步加强了教学计划管理工作，要求各学院按照学校的要求制定教学计划，并进行过程性监控和评估。
通过与学院的沟通和合作，有效地解决了教学计划管理中存在的问题，提高了教学计划的科学性和针对性。
（三）教学资源管理我们在教学资源管理方面加大了投入和管理力度，积极引进优质教学资源，提升教学设备的水平，提供了更好的教学环境和条件。
同时，我们还加强了教学资源的有效利用和共享，鼓励教师共享教学设计和教学资源，提高了教学效果和质量。
三、教学改革工作总结（一）教学方法改革我们通过组织教师培训和交流活动，推广新的教学方法和教学模式，提升教师的教学水平。
同时，我们还加强了对教学方法改革的监控和评估，通过问卷调查和教学观摩等方式，了解教师的教学效果和学生的学习情况，及时调整教学方法和策略。
（二）实践教学改革我们重视实践教学的改革，积极推动教学模式的转变。
通过与企业合作、开展校外实习和社会实践活动，鼓励学生积极参与实践，提高实践能力和解决问题的能力。
同时，我们还加强了实践教师的培训和指导，提高实践教学的质量和效果。
四、质量保障工作总结（一）教学评估与反馈我们积极开展教学评估和反馈工作，通过学生评教、同行评教和专家评教等方式，深入了解教师的教学情况和改进的需求，及时提出针对性的建议和措施。
同时，我们还加强了教师的评估和培训，提高了教师的教育教学能力和水平。
2020年学校年终工作总结（通用8篇）
学校年终工作总结2020年学校年终工作总结（通用8篇）时间过得飞快，一年的工作又将告一段落。
回顾过去一年，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，是时候静下心来好好写写年终总结了。
如何输出一份打动人心的年终总结呢？以下是小编为大家整理的2020年学校年终工作总结（通用8篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学校年终工作总结1本学期，我校教学工作紧紧围绕局“强化细节管理，深化教学改革，创立教学特色，提高教学质量”的指示精神。
加强教学常规管理，提升教师水平，培养学生良好学习习惯，全面推进国学进课堂实验研究，以学案导学教学模式为抓手打造高效课堂，提升教学质量。
一、以各学科评优课为契机，促进教师教学水平的提升为迎接区教师评优课活动，我校组织了学校数学、语文、英语、品德和其他学科的评优课，共计30位教师参加了此次活动。
其中年龄最大的47岁，听课教师到达了200余人次。
本次活动全面提升了教师的基本功，让教师们在参与的过程中提升受益。
二、创新良好学习习惯的培养机制，多措并举培养学生好习惯本学期培养学生良好学习习惯工作我们教导处采取全校一盘棋，每月培养一个好习惯，实施一个收获一个，按照21天构成一个好习惯的要求，本学期重点进行了了课前准备习惯、规范书写习惯、爱惜学习用品习惯这三个学习习惯。
各位班主任教师按照学校的方案，针对本班的情景制定自我班详细的落实措施，教导处每月进行检查总结。
领导听课也对教师是否关注学生习惯的培养进行评价和指导。
切实将学生习惯培养融入到日常课堂教学之中，从为学生一生打基础的高度来做这些工作。
三、全力推进“国学进课堂”工程本学期我们除了选派两名教师参加区国学教师评优课活动之外。
还继续开展了国学诵读活动，所有班级的任国学课的教师都很负职责，她们是：xx、xxx等教师。
这些教师坚持带领学生每一天诵读国学，都做到了完成教学任务，并且在读出国学的韵味水平上有了很大的提高。
我们还进行了两次学校的国学诵读比赛，评选出优秀班级进行全校展示观摩。
学校年度工作总结范文(九篇)
学校年度工作总结范文（九篇）学校年度工作总结范文（篇1）20__年我们全面落实昌乐县素质教育工作会议精神，认真贯彻执行县教育局和教研室年度工作计划要点，以改革课堂教学为重点，以提高教师素质为抓手，以“培养学生良好的学习习惯”为目标，狠抓教学常规，全面提高教育教学质量。
一年来的工作回顾如下：一、建章立制，规范管理一年来，学校从自身实际出发，加强制度建设，以制度促管理，以制度促发展。
20__年初，我们在具有了小组合作学习成功经验的基础上，成立了以校长、教导处主任、科研处主任为核心成员的自主互助学习型课堂教学改革领导小组，研究制定了《特师附小实施“自主互助学习型”课堂教学改革方案》和《特师附小“自主互助学习型”课堂教学模式》，组织各学科教研组根据自我的学科特点制定出了各学科的教学模式和《课堂教学评价标准》。
组织广大教师认真学习自主互助学习型课堂文件及相关教育理论，学习学校的改革方案和各学科的教学模式，紧紧围绕精心备课、课堂设计、课堂训练、教后反思等环节开展教研活动，并严格落实教学常规。
同时，各教研组制定出切实可行的活动计划。
校长、教研组长亲自挂帅，做到有计划、有安排、有过程、有反思，有成果汇报总结。
二、深化课堂教学改革，提高教研水平为使自主互助学习型课堂理念更加深入人心，本学期一开学，我们就印发了《潍坊市教育局关于新课程背景下深化中小学教学改革的指导意见》、《给教师提议》《昌乐县小学各学科教学提议》等相关资料组织广大教师学习。
让全体教师充分认识到“课改”的重要性和必要性，端正态度，向课堂教学改革要效益，正确处理“主导”与“主体”的关系，注意培养学生的创新精神和实践本事。
很多教师的“自主互助学习型课堂”课特色鲜明，注重培养学生的创新本事；同时加大了年级、学科之间“自主互助学习型课堂”的力度，杜绝不均衡现象。
为了确保教研的实效性，我们确定每周五午时放学后一个小时为课改研讨时间，确保课堂教学改革沿正确的方向发展。
学年度工作总结(通用4篇)
学年度工作总结（通用4篇）篇一：学年度工作总结篇一本学期我担任四年级数学教学、五年级科学教学、远程教育管理、学校文件打印复印、早操等工作。
现将本年度的工作总结如下：一、思想政治表现能够认真贯彻党的基本教育路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论；遵纪守法，认真学习教育法律知识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，提高教育教学工作水平，工作态度端正，认真负责。
二、具体工作情况1、教育教学工作方面：面对班级人数较多，首次接触的新教材，我在教育教学工作中遇到了一些困难。
针对这些情况，我在积极参加学校教研组活动的同时，虚心向有经验的教师讨教经验。
在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段尝试着运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。
本人在搞好教学工作的同时，能注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，本学期撰写论文《新课程理念下如何设计学困生的数学作业》，针对学困生的情况进行了一些深入了解和分析。
2、科学教学工作：认真备课，组织学生做实验，及时填写科学实验报告单及各种表册，注重学生知识的积累，科学练习册通过做讲结合的，让学生收获一定的科学知识。
3、远程教育管理工作：每周按规定及时打开模式二计算机，及时接受整理远程教育资源，并将远程教育资源接收目录及时公布，告知其他教师。
积极为其他教师利用远程教育优质资源上课做好服务。
远程教育资源接受完善，硬件设备运行情况良好，顺利地通过了“创强”验收。
4、文件打印复印工作：学校的文件打印和复印工作做到及时、高效。
积极完成领导分配的打印、复印、油印任务，较圆满地完成各项任务。
工作中尽量节约纸张、降低耗材，能双面复印、打印的就出双面的，需要校对的文稿通常都是利用废纸打印的。
5、早操：上早操时，能及时地整好队伍，把握好早操时间，尽量早到，没有迟到。
2024年中学教学年度个人工作总结样本（二篇）
2024年中学教学年度个人工作总结样本尊敬的领导、各位老师：随着2019-2020学年的结束，我作为一名中学教师，对自己的工作进行了总结与反思。
我所教授的学科为数学，我仔细回想了这一年来的教学工作，认真总结了经验和不足，下面对我个人在这一学年中的教学工作进行总结。
一、教学目标的明确教学目标是教学活动的灵魂和核心，是指导教学的方向，提高教学效果的重要保证。
在这一学年中，我在每一节课之前都会明确目标，确保学生清楚自己要学习什么。
我结合教材和学生的实际情况，确定了学生的学习目标，并将其分解为具体的知识点和能力要求。
通过这样的方式，我可以更好地引导学生，让他们知道自己学习的目标是什么，从而提高学生的学习动力和积极性。
二、教学方法的灵活运用在这一学年中，我意识到教学方法的灵活运用对于提高教学效果非常重要。
在课堂教学中，我运用了多种教学方法，如讲解、讨论、实验、小组合作等，根据不同的知识点和学生的学习情况选择不同的教学方法。
同时，我也注重培养学生的合作意识和创造力，鼓励他们主动探究、质疑和解决问题。
在课堂上，我也积极引导学生参与互动，提高他们的学习兴趣和参与度。
三、教学资源的充分利用在这一学年中，我更加重视教学资源的搜集与利用。
我积极利用教科书、课件、多媒体等教学资源，丰富教学内容，提高课堂的吸引力和生动性。
同时，我也积极参加各种教育培训，提高自己的教学水平和专业知识，为学生提供更好的教育资源。
此外，我也鼓励学生积极利用图书馆、互联网等资源进行自主学习，拓宽他们的知识面。
四、课堂管理的改进课堂管理是教学工作中非常重要的一环。
在这一学年中，我意识到课堂管理的改进对于提高教学效果非常重要。
我明确了课堂纪律的要求，采取了一系列有效的措施，如规范学生的课堂行为、提高课堂纪律、明确学习任务等，确保课堂秩序良好，保证学生能够高效地学习。
五、个性化教育的实施这一学年中，我积极推行个性化教育，注重关注学生的个体差异，根据不同学生的实际情况，灵活调整教学内容和教学方式，使每个学生都能得到适合自己的教育。
学校年度工作总结6篇
学校年度工作总结6篇学校年度工作总结 1在县教科局教研室的指导下，本学期我校教研工作以大力推进课程改革、生本教学，以提高教育教学质量为中心，坚持以服务教学、服务教师、服务学生为出发点，以课程改革为核心，以常规教研为基础，以教育科研为先导，以提高教师课堂教学效益为重点，以提升教师专业化水平为目标，认真落实教研处的职责，开展教学研究、教学指导、教学业务管理、教师培训等有关工作，不断改进和完善教学研究机制和工作方式，促进全校各科教育教学、教育科研水平的全面提高，为学生的全面发展、教师的专业成长和学校全面提高教育教学质量服务。
现将具体工作总结如下：一、开展工作情况：1、加强教师业务学习，提高教师业务素质。
本学习通过“网络教研”、新学期教师业务培训、对接年级教学经验交流、学科教学经验座谈、兼职教研员学科培训、生本教学观摩研讨培训等继续强化了我校教师新课标新教材、生本教育教学的学习和研究，进一步研讨和解决新课程及生本教学在实施过程中遇到的问题和困惑，推进了我校的课程改革和生本教学实验的步伐。
2.充分发挥教研员教学研究与指导的作用。
本学期，我校共聘任了13名有一定教学研究和指导能力的教师担任教研员。
进一步明确了兼职教研员职责，完善了考评奖惩制度。
通过教研员深入班级通过听、评、研、导以及示范课和学科培训等方式，提高薄弱学科及班级教师课堂教学质量。
通过定期召开例会、开展兼职教研员经验交流会，为教研员互相交流学习搭建了平台，一定程度上积累和提高了教研员的教学研究和指导的经验与能力。
3、加强青年教师的培养。
本学期，我校共确定了35对师徒开展“青蓝工程”师徒结对活动，在原有基础上进一步明确了师傅与徒弟的职责，完善了考评奖惩制度。
通过师傅严把徒弟备课、讲课、课后辅导、作业指导等教学基本环节的质量关和对徒弟的教学常规及课堂教学进行指导，互相听评课活动、徒弟汇报课练兵活动，在一定程度上提高了青年教师教育教学水平。
4、开展各类教学比赛、技能比武活动。
2020学校年度工作总结范文最新5篇
2020学校年度工作总结范文最新5篇学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以建立“温馨校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。
今天小编就给大家整理了学校年度工作总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!学校年度工作总结1本学期我校教育工作在上级政府和教委的正确领导下，全体教职工深入学习邓小平理论和第三次全教会精神，认清形势，切实减负，把握机遇，改革创新，教育教学质量进一步提高，素质教育得到了全面推进，主要取得了以下成绩。
一、加强了教师队伍建设，推进课堂教学改革。
实施素质教育，关键在于教师。
《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》中明确指出：“建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的保证。
”因此，我校一直把加强教师队伍建设作为基础工程来抓。
为建设一支高质量的教师队伍，我们认真做了两件工作：一是构建一个促进教师奋发学习、开拓进娶建树成才的优良环境及其运行机制;二是加强了教育、教学科研力度，提高教育、教学的“科技”含量，在教科研中培养教师。
1、构建优良环境。
(1)努力争取教研活动在我校举行。
本学期，“县小学语文作文教学巡回教学活动”第一站便落户我校，乡“小学作文教研课”又在我校举行，这些活动无疑为我校教师提供就近学习的好机会，并大大提高我校的知名度，为今后的工作奠定了良好的基矗(2)积极选送教师外出学习。
我们先后派王春丽、丁桃芬等教师到外地学习，带回了先进的教学方法和教改动态，不但在周前会上认真传达，而且通过上示范课，使全体教师更新教育观念，明确教改的方向性，促进课堂教学改革。
(3)鼓励中青年教师及时“充电”我们的教育目前的弊端是：“用昨天的知识，教今天的学生，培养明天的接-班人”。
要改变这一现状，关键在于教师不断学习新知识，掌握新方法，树立新观念。
为此，我校的中青年教师全部参加大专函授或自学考试，学校在学习经费及时间上给予限度的支持。
2024年学校年度工作总结精编（三篇）
2024年学校年度工作总结精编本学期教务处秉承“敬业、精业、务实、高效”的原则，全面而有效地完成了各项教学任务。
现将主要工作与成效总结如下：一、教务处严格把控常规教学的五个环节，通过科学化和实效性的管理手段，确保课程设置与课表安排的合理性。
本学期，我们成功完成了四个年级的教学计划，制定了教师教学考核细则，并细化了班主任工作室及学习小组的设立等工作。
教学工作得以有序开展，尤其加强了对备课、上课、检测等关键环节的把控，显著减少了陈旧教案使用及缺课、迟到、早退现象，同时规范了早读、午自休、晚自习等教学活动，营造了优良的教风、学风、考风，教学质量稳步提升。
二、教务处制定了科学的考评机制，并实施了教师教学考核细则，初步建立了教师业务档案。
在教风与教学质量大检查中，教务处协同教科室，严谨组织、规范操作，通过随堂课听课、优质课及优秀教案评选、学生问卷调查等多种形式，全面、客观、公正地反映了当前教学状况及每位教师的教学表现，为学校领导的科学决策与管理提供了有力支持，同时也对教师教学工作起到了积极的推动作用。
三、教务处加强对年级组工作的指导、督促与检查。
本学期，各年级组均制定了具体可行的工作计划，并付诸实施。
年级组活动开始走向制度化、规范化，活动内容丰富、安排科学合理，强化了活动的针对性和实效性。
四、各年级班级建立了切实可行的学习小组，鼓励学生相互检查作业、背诵等情况，实施学生自治管理，取得了显著成效。
五、教务处认真组织了英语书写大赛、英语演讲比赛、九年级数理化政史竞赛等学生知识大赛，学生取得了优异成绩。
六、为提高班主任管理水平，教务处组织了视频学习、外出交流等活动，与邻近中心校进行经验交流，有效促进了班主任管理水平的提升。
然而，本学期教务处工作也暴露出一些问题：（1）尖子生、后进生的培养力度仍需加强。
（2）教师专业技能教学的管理还需进一步强化，部分教师对技能教学的认识有待提高。
（3）个别班级自习课秩序有待改善。
2024年度工作总结及下一年工作计划（4篇）
2024年度工作总结及下一年工作计划一年来，在各级领导和同志们的关心帮助下，围绕信息化建设总体工作部署，我虚心求教，积极学习，团结同志，服从安排，牢记职责，认真工作，较好的完成了各项工作任务。
下面我对自己在____年全年的工作，分政治思想、工作态度、业务工作以及所取得的成绩三个方面做如下总结：一、政治思想方面加强政治理论学习，不断提高自身的政治和思想觉悟，时时严格要求自己，增强大局意识和服务意识。
在工作中，能够认真____执行党和国家的各项理论方针政策，特别是公安机关推出的各项规定和会议精神;时时牢记全心全意为人民服务的宗旨，以高度的政治使命感和责任感做好本职工作。
二、工作态度方面严格遵守各项规章制度，爱岗敬业，踏实肯干，勤奋上进，服从组织安排，不讲客观条件、不消极怠工，有问题能及时与领导勾通。
团结同志，恪尽职守，尽心尽力，充分发挥自己的主观能动性和创造性，能够以正确的态度对待各项工作任务，努力提高工作效率和工作质量，保证了能够完成好本职工作和领导交办的其他工作任务。
三、业务工作及所取得的成绩方面工作了二年，经过不断的学习、积累，初步具备了一定的工作经验，能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，较之以前都有了很大的提高，保证了自己在本岗位的各项工作能够正常开展。
在文秘工作方面，我工作细致，认真负责，遇到不懂的问题，能够及时向领导和同志请教，虚心学习，不断提高业务能力，对每件上传下达、内外协调的工作内容都做到及时无误，较好的地完成了此项工作。
回顾一年来的工作学习，虽然说取得了一定的成绩，但也总结出一定的不足：一是工作作风有时急躁，工作方法有待改进。
二是工作思路不对。
对工作的流程认识不够，逻辑能力欠缺，结构性思维缺乏。
三是处理一些工作关系时还不能得心应手。
回顾今年的工作，取得了很大的成绩。
这些成绩的取得，是在领导和同志们的帮助下取得的。
在这年终岁尾之季，我仅向领导和同志们表示衷心的感谢，感谢大家在这一年里对我的关怀和帮助。
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2020学校学年度工作总结及2020年工作计划2020学校学年度工作总结及2020年工作计划一2020年度，在上级主管部门的领导下，我校按照年初制定的工作计划，有条不紊的开展各项工作，经过全体教职员工的共同努力，圆满完成了各项工作任务，现将具体情况总结如下:一、师德建设常抓不懈。
1、师德教育。
师德建设是学校工作的重中之重。
学校鼓励教师“人人争先进，个个当典型”。
在第30个教师节期间，我校有5人获县模范教师、2人获先进工作者光荣称号，11人获乡先进工作者光荣称号。
2、规范办学行为。
及时传达省、市、县有关会议精神，组织全体教师认真学习中央八项规定、《xx市治理公办中小学在职教师从事有偿家教暂行规定》等，帮助教师认清形势，提高认识，自觉遵守各项规定，全年我校无一例违规违纪事件。
3、党的群众路线教育实践活动。
学校在党员教师中切实开展党的群众路线教育实践活动。
通过知识竞赛、征文活动、自评与互评等各种形式把党的群众路线教育实践活动落到实处。
二、教学质量稳步提升1、建章立制明方向。
今年秋学期，xx中心校并入到xx中心校，各项工作千头万绪，为统一思想、统一认识，学校制定了《xx乡中心学校有关管理制度》。
引入了竞争机制，制定了科学、公平、公正的评比细则，为学校各项工作指明了努力的方向。
2、加强教师培训。
继续组织中、小学教师全员参加继续教育学习。
其中6人参加国家、省、市级培训，5人参加县学科培训，32人完成“国培”学习任务，幼儿教师培训5人，小学骨干校长培训2人。
3、重视教科研活动。
学校积极组织教师参加“一师一优课、一课一名师、课课有精品”活动，切实开展教师岗位练兵活动，群策群力，做好教师网上“晒课”工作，截至目前，参加网上“晒课”的教师达30人。
中心小学叶云飞老师、花园小学程道存老师、xx小学华德敏老师分获全县小学语文优质课大赛一、三、三等奖，中心幼儿园教师徐琼获学前教育音乐优质课二等奖，中心小学王丽、张婷婷、xx小学汪德凯三位教师均获得小学数学优质课三等奖。
中心幼儿园在“全县优秀幼儿早操光盘评选”活动中荣获一等奖。
中心校杨金花、葛贤宽两位教师分获美术、体育学科优质课评比三等奖。
中小学教师50人获县级教育教学论文奖，;3人获县家教论文奖。
5月份，学校开展了乡级骨干教师评选活动，有10人获骨干教师荣誉，并实行动态管理，每三年评选一次，对评上的骨干教师逐年考评，合格者每年发放400元教研经费。
4、强化教学考评、监督工作。
对全校教师教学工作建立完整档案。
每学期对全体教师的备课、观评课、作业批改、成绩考核等业务开展检查，并记入档案，作为教师评优、评先的依据。
学校领导不定期的走进课堂，了解教学各方面的情况，加强监督与指导。
中心校对新分配的教师，进行教育教学考评，肯定成绩，指出不足，促进他们尽快提高业务水平。
5、中考成绩。
中心校50名学生参加中考，其中有11人考入省示范中学，12人考入普高，24人进入职高，升学率稳中有升。
总评成绩获县第二十名，其中体育学科在全县中考评比中荣获一等奖。
三、促进学生全面发展。
1、坚持加强体育锻炼，提高学生身体素质。
每天坚持进行大课间活动，积极开展冬季长跑阳光体育运动。
11月份举办了全校第四届秋季田径运动会。
2、积极举行并组织学生参加各类竞赛活动。
中心校举行汉字听写大赛，对获奖学生进行表彰。
在县举办的“美丽中国·我的中国梦”征文活动中，中心校八年级张青青同学的《梦，已在路上》荣获部级三等奖;中心小学六年级学生张晗获市级一等奖;在学雷锋活动中，中心校八年级盛敏同学获市县级“校园雷锋”荣誉称号。
在县“新华杯”中小学生中华经典诗文诵读比赛中，中心校获优秀组织奖。
3、加强思想道德、法制教育活动。
组织全校中小学生积极参加“美丽中国·我的中国梦”主题教育读书、征文、演讲等活动;切实开展“校园拒绝邪教”活动;定期举办法制专题讲座，普及法律知识。
结合首个国家宪法日，开展宪法知识竞赛活动，学生参与率达95﹪以上，弘扬宪法精神，推进依法治校工作。
四、安全工作警钟长鸣。
1、切实开展暑期大家访活动。
根据有关文件精神的要求并结合我校实际，每村组织5名教师进行暑期家访，同时将致家长的一封信分发至每位同学的监护人手中，教育学生“珍爱生命，预防溺水”，杜绝了安全事故的发生。
2、对校车安全进行排查，严禁不合格车辆接送学生。
3、食品卫生安全。
学校定期或不定期的对学校食堂进行检查，要求食堂工作人员规范操作，确保学生饮食安全。
4、其他安全工作。
学校利用校会、班会等时间对学生进行各方面的安全教育，不定期的举行防震、防火等逃生演练活动，让学生们掌握防范突发事故的技能与技巧，提高紧急避险的能力。
五、民生工程重在落实。
1、学校建设稳步推进。
秋学期，投资三百多万元的中心幼儿园正式投入使用，极大地改善了幼儿学习、生活的环境与条件，得到社会认可。
2、“义保”工作扎实进行。
学校成立了民主理财小组，并进行了培训，加强对财务工作的监督与管理，建立健全各项财务制度，按章办事;切实做好贫困寄宿生生活补贴工作。
3、学校标准化建设进一步发展。
2020年xx初中、黄柏小学进行了标准化建设，丰富了教学资源，促进了教学手段的多样化，有利于教学水平的提高。
4、义务教育均衡发展稳步推进。
根据县局统一布置，组织人员认真学习皖教秘基【2020】82号文件，对照标准逐校摸底，准确掌握各校的差距，建立台账。
5、留守儿童之家建设持续发展。
学校一直重视留守儿童之家建设工作，关心留守儿童的健康成长。
中心校积极争取社会各界资助留守儿童，一年中，直接受助学生4人，三所小学获赠文体用品等。
6、积极做好原民师身份认定和教龄补贴工作。
学校抽调一名副校长专门负责原民师身份认定和教龄补贴工作。
原民师身份认定经审核公示无异议获得通过的共139人。
六、存在问题1、由于山区教师老龄化严重，人员紧缺，师资力量相对薄弱，这必然影响到义务教育的均衡发展。
2、教师周转房工程至今迟迟未动，导致大量的教师只能在外租房居住，学校要付大量的房租，无疑增加了学校的负担。
2020年工作计划2020年，我校坚持以十八大精神为指导，以科学发展观为统领，以县局工作重点为导向，全面贯彻党的教育方针。
强化师德建设，规范办学行为，坚持以德育人，抓好学校安全;加强岗位练兵，提升教师水平;全面提高教育教学质量，不断推进我校义务教育均衡发展，特制定本年度计划。
一、强化师德建设，树教师良好形象。
1、贯彻党的群众路线，加强学校作风建设。
严格执行中央八项规定，严控“三公”经费，重点解决“有令不行，有禁不止，无视纪律，无视制度”的问题。
开展班子成员联系学校制度，多下基层，多进课堂，切实改变工作作风。
真正做到情况在教学中了解，问题在教学中发现，经验在教学中总结，难点在教学中突破，政绩在教学中创造。
2、继续在教师中开展“四不五乱两有一过”问题的整治。
从源头上杜绝教师有偿家教，乱购教辅资料等现象，引导教师对照先进找差距，不断完善自我，提高自我。
继续抓好校内“名师”建设，树“园丁形象”。
3、认真落实校务公开。
定期召开例会，鼓励教师参政议政，开展民主评议领导班子工作。
狠抓党风廉政建设和政风行风建设，引导教师敬业爱教，文明执教，优质施教，廉洁从教。
5月中旬，在优秀教师和优秀党员中开展一次革命传统教育。
二、加强教学管理，努力提升教学质量。
1、加强岗位大练兵工作。
结合县局开展“一师一优课，一课一名师，课课有精品”活动，组织教师开展网上“晒课”、县局“优课”评选工作。
鼓励教师争当名师。
建立健全学校岗位练兵长效机制。
中心校将成立督查组赴中小学督查岗位练兵活动情况。
每个教师要认真填写好手册，确保活动取得实效。
在此期间，中心校将组织一批优秀教师到外校考察学习。
2、发挥骨干教师示范引领作用。
在2020年秋学期，组织学校“骨干教师”，开展送教下乡活动。
实施骨干教师结对帮扶青年教师活动，切实提高青年教师专业水平。
3、加强毕业班工作。
毕业班工作是学校教学工作的重点之一，要定期召开毕业班教师专题会议。
学校要根据毕业班的实际情况进行跟踪分析，寻找差距，采取措施，提高成绩，确保各学科齐头并进。
要精心上好每节课，抓两头，促中间，全面提升中考质量。
4、落实考评奖励制度。
6月底7月初，中心校将根据《庐镇中心校有关管理制度工作评估标准》，对辖区内中小学开展全面评估和考评，成绩优秀的予以奖励，差的限期整改。
以促进全乡中小学教育教学再上一个新台阶。
三、改善育人环境，安全工作常抓不懈。
1、深入开展社会主义核心价值观教育。
各校要通过“国旗下讲话，校会、班会、队会、橱窗、讲座”等形式，进一步宣传社会主义核心价值观，把社会主义核心价值观延伸到教育教学中，让师生成为社会主义核心价值观的宣传员、实践员。
2、认真贯彻《国家学生体质健康标准》，积极开展经常性的“阳光体育”活动，切实保证学生每天一小时的锻炼时间。
11月初，中心校将举办第五届田径运动会。
3、组织青少年学生参加县市级各项活动，培养青少年学生积极参与意识。
增强青少年学生有冠必夺，逢先必争的意识，为青少年学生提供展示才能的平台。
4、安全责任重于泰山。
坚持安全工作重中之重的位置不动摇，一是坚持预防为主的方针，不断健全学校安全防范机制和重大事件应急处理机制，定期排查学校隐患，发现问题，及时整改。
确保做到防患于未然。
二是推进学校安全目标管理办法，层层签订责任书，确保师生安全。
三是进行各种安全知识的宣传与教育，继续做好疏散演练工作，进一步提高广大师生安全防范意识和自我救护能力，积极打造法制校园，平安校园。
5、继续开展教师大家防活动。
进一步做好新生入学、学生安全等工作，逐步形成学校、家庭、社会三位一体的教育网络。
四、抓住“改薄”契机，推动义务教育均衡发展。
1、建好义务教育薄弱学校办学条件改造台帐。
各校要逐步改善办学条件，争取项目资金，统筹安排，分步实施。
有计划地配备图书、体卫艺器材，电教设备等，有计划地完成运动场地和教学用房的建设任务。
2、发挥“班班通”的作用。
要利用先进的教学设施，信息化的手段，为课堂教学增添色彩。
2020年暑期，聘请专家来校开展信息技术操作培训。
3、加强学校网络建设。
2020年完成各校光纤接入工作，充分运用网络资源。
鼓励教师参加省基础教育资源平台的应用和实际操作能力。
缩小校际差距，实现学校均衡发展。
4、改善教师居住条件。
2020年启动教师周转房工程，改变教师在校外租房的历史，让教师有个温馨的生活环境。
五、办好中心幼儿园，发挥示范和辅导的作用。
1、加强对中心幼儿园的管理和指导，通过举办村校幼儿班教师培训形式，向村小幼儿教师传授教学方法和经验，帮助他们提升教育理念，提高教学水平。
同时，进一步做好中心幼儿园升级评估工作。
2、开展少年宫活动。
聘请一些有才艺的教师和社会人员来少年宫任教，组织青少年开展书画、舞蹈、美工等各种活动，激发幼儿学习的兴趣，让孩子们学有所得，学有所用，学有所依。