新人教版七年级英语上册Starter Unit 1 Good morning!测试题
新人教版七年级英语上册starter-unit1-good-morning!教学提纲
Good morning! Good afternoon!
Good morning! Good afternoon!
GoGmMooodiorsndsminoEric!
Good afternoon,
Frank!
14 : 30
Good evening!
Good evening!
18:00
2a Listen and repeat. Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh
1c Practice the conversation in the picture. Then greet your partner.
Greet your partner.
Homework
• 1、Copy the new words for four times, and recite them.
Hello! → Hello! Hi! → Hi!
Question
• Q1:What are they doing? • A1:They are going to
school.
• Q2:How many people in the picture? And who are they?
• A2:8 students. They are Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace and Helen.
Let’s know some new friends!
Alice
Bob
Let’s know some new friends!
Cindy
Dale
Let’s know some new friends!
Grace
Frank
七年级英语上册Starter unit one Good morning及其用法
Let`s practice
1,早上你在校门口遇到你的英语老师，你应该向 老师说________来打招呼。
A．Hi B．Good afternoon C．Good morning D．Hello
2,下午4:00你在校门口遇到你的英语老师，你应 该向老师说________来打招呼。
A． Good evening B．Good afternoon C．Good morning D．Hello
3,晚上9:00你的英语老师来你家家访，你 应该向老师说________来打招呼。
A． Good evening B．Good afternoon C．Nice to meet you D．Hello
Good-bye!
2 3
Байду номын сангаас
Let`s sing a song
Good morning to you
小结：
一般情况下： 早晨或上午（8:00-12:00）说good morning
午后或下午（12：00-5:00）说Good afternoon 傍晚、晚上（5:00-10：00）说Good evening
在新疆，在此基础上往后推迟2小时。
Starter Unit 1 Good morning !
9:00
Good morning!
Good morning!
14：30
Good afternoon!
Good afternoon!
18：00
Good evening!
Good evening!
知识点剖析
“Good morning”上午好，常用于早晨或上午(中午12点 之前)向他人问候。如果对方是我们熟悉的人，还可以说： Morning。当然，还可以用“Hello！”或“Hi！”来打招呼。 回答时，可以重复对方的话，也可以向其进行问候；
人教版七年级英语Starter Unit 1 Good morning
Starter Unit 1 Good morning!No. 110 Middle School by Cao Yi课程目标一、知识和能力目标本单元要求学生掌握英文字母A—H，能认读其印刷体和手写体字母的大小写等四种形式。
书写(大写和小写，笔顺，笔画)基本合乎要求。
能看,听，说本单元所列的日常交际用语，重点学会打招呼，并做到语音语调正确。
注意一些字母及日常交际用语的发音，提醒学生不要将C／si：／发成／sei:／; H /eʧ/发成/eʧ/，也不要将Good morning／说成等。
二、过程和方法目标教师要尽量用英语组织教学。
充分利用课堂的40分钟，不讲或少讲汉语，尽量给学生创造英语情景。
教师可以用手势，表情，动作等示意，帮助学生听懂课堂用语和日常交际用语，第一次介绍某个用语时，说英语，加译文及手势，以后可酌情省去译文，最后只说英语，逐步让学生听懂。
三、情感态度和价值观目标万事开头难，首先利用这个单元培养学生们对英语的兴趣，因为兴趣是最好的老师。
学情分析体会打招呼用语的奥妙所在，做到灵活运用。
1．Good morning /afternoon /evening：适用于比较正式客气的场合，双方都应说Good morning /afternoon /evening!例如：A：Good morning，Miss Zhao．早晨好，赵老师。
B：Good morning，Mr．Wang．早晨好，王校长。
2．Morning：适用于比较熟悉的朋友之间或比较繁忙的情况下。
3．Hello：是最广泛、最简单的打招呼语，显得亲切自然。
例如：A：Hello，Kate．你好，凯特。
B：Hero，Li Lei．你好，李雷。
4．Hi：在现代英语中，Hi比Hello用得更多，显得更随和。
例如：A：Hi，Han Meimei．你好，韩梅梅。
B：Hi，Lucy．你好，露西。
教学准备tape—recorder，multi—medium．课时参考四课时Period 1Step 1：IntroductionBegin by greeting the class with a smile and good morning!Now，introduce the words “teacher” and “class”．by using gestures．Repeatthis several times and have the class repeat after you．Students Can answer as a whole group．As rows and as individuals．Repeat “I am your teacher and you a re the class” several times．Now，introduce the class to the instructions：Class，please sit down and class，please stand up by using actions and gestures．They can practice this several times．Step 2：Lead—inY ou may want t0 leave the class again to introduce the usual Good morning routine．Say Good morning class．Help students respond with Good morning．Point to yourself and say I’m Miss／，Mr．…Have them repeat．Explain the terms Miss and Mr．in Chinese．Repeat this a few times with rows and individuals or try a “back-chain” drill：Miss，Mr．… (Ss repeat)Morning，Miss／M r．… (Ss repeat)Good morning，Miss，Mr．… (Ss repeat)Step 3：PracticeSay：Stand up，please! (Ss stand up)Leave the classroom，return and say Good morning，class! Help the students respond with Good morning，Miss／，Mr．…Say Sit down，please．Now let’s sta rt the lesson．Step 4：Presentation and activityNow point to yourself and say My name is Miss／Mr. … I am your teacher．Find a student you know and say your name is…(Beth)．Then ask What is your name? Help them respond with My name is… . When the student answers, respond with Hel lo…Nice to meet you! Repeat this activity several times，first with students you know and then with others．Help them to respond with Nice to meet you，too．Explainthe Word “too’’ in Chinese．Step 5：PracticeGet the students to practice the f0llowing dialogue in pairs．S1：Good morning．S2：Good morning．I’m (Ben)．What’s your name?Sl：My name is (Dale)．Nice to meet you!S2：Nice to meet you．too．Call out several pairs of students to give their performance．Praise their efforts as much as possible．Help the slower students with patience．Step 6：PresentationDo activity 1a：Look at the picture．Find the small letters for these big letters．First present letters a-h，and get the students to repeat these letters．Call the students to attention the letter C／si：／not／sei：／．H /e ʧ/ not /eʧ/Step 7：Listening and writingGet the students to listen to the tape and finish the task list on the book．Make sure all the students know what they should do．Have the students watch the teacher writing the letters on the blackboard, then ask them to follow the teacher and write down these letters on their exercise—books．Let the students know the diffences between the big letters and the small letters．Step 8：Games timeLet the students do some letters games to enjoy your lesson，the following is the instruction．抢读字母游戏：教师将全班分成若干小组，然后逐个出示字母卡片，学生们举手抢答。
人教版七年级英语上册教案(完整版)
人教版（新目标）初中七上Starter Unit 1 Good morning!教案教学目标：1. 学会打招呼的用语:Hello! / Good morning! / Good afternoon! / Good evening!2. 识别和掌握八个人名: Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen教学重点、难点：1.词汇：Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen2.句型：Hello! Good morning!教学过程：Step 1. Warming-up1. 课前—上课铃响教师就播放Good morning歌曲。
2. 师生初次见面，教师通过自我介绍和问候学生，让学生放轻松，消除与教师间的陌生感，开始亲近教师。
教师自我介绍并用Hello! / Good morning! 问候学生。
帮助学生用Hello! / Good morning! 作回应。
Step 2. Play a game.绝大多数学生都会背诵26个字母表，因此学生参与这个游戏会相当积极。
通过这个游戏首先可以锻炼他们迅速反应的能力；以英语名字作为奖励(老师提前准备好很多的英文名字)，也使学生较有新鲜感，让他们自己选择自己的名字，使他们会更容易记住自己的名字。
Play the game like this: Teacher says a letter, for example C, then let the Students tell the letters whichis before and after C. The one who says B, D first is the winner. The winner can get a chance to choose an English name first.Step 3. Presentation1.用预先制作的图片或挂图介绍八个人物和姓名。
七年级英语Starter Unit 1 Good Morning! 人教版(新目标)知识精讲
初一英语Starter Unit 1 Good Morning!人教版（新目标）【本讲教育信息】一. 教学内容：Starter Unit 1 Good Morning!Hello, dear boys and girls! Nice to meet you here!亲爱的同学们，欢迎来到初中的英语课堂。
结束了快乐的小学生活，你们的人生在此又翻开了新的一页。
你们长大了。
与此同时，你们将要学习的知识，学习习惯和学习方法都要发生巨大的变化。
尽快地适应中学英语课堂，尽快养成良好的学习习惯和方法，对于未来三年的初中学习，乃至你的高中、大学生活都有非常重要的意义。
知识的大门正徐徐为你敞开，你准备好了吗？作为老师，我要提醒你做好如下准备：1. 小学英语教学只强调听说能力，而初中开始则关注听、说、读、写四种能力的全面发展，尤其是阅读和写作部分则是初三中考的重点测试内容。
因此扎实的单词功底是必须在初一就开始积累的。
必须勤于背单词、背课文，善于掌握新词汇，新句子。
只有过了单词关，才能谈及阅读能力和写作能力的提高。
单词，要达到音、形、义的结合统一，即会读、会写、会用才行。
2. 重视阅读。
新课程标准要求初中阶段要有15万字的课外阅读量。
这需要我们每天要读100词左右的文章1－2篇。
大量的阅读会丰富我们的知识面，增加词汇量，形成良好的语感、塑造强健的语言能力。
多好啊！值得我们认真去做。
3. 要有恒心。
学英语不是很轻松的事情，也没有捷径可寻。
只要每天不断的读、背、记，日积月累，就会不断进步！No pain, No gain! 没有付出就没有收获。
4. 要掌握一定的学习方法。
A. 坚持四个环节（1）预习：培养自主学习习惯，自学单词的能力，在老师上课前有所准备。
（2）听讲：要求认真、积极参与课堂活动，勇于表现；记好笔记。
（3）作业：无论笔头作业还是背诵、背单词的作业都要认真完成。
（4）复习：养成及时复习的好习惯，及时巩固所学的知识，包括每日复习、复周复习、每单元复习等。
人教版七年级英语上册Starter Unit1- Unit3 知识点
人教版七年级英语上册Starter Unit1- Unit3 知识点Starter Unit 1 Good morning.1.早上（上午）/下午/晚上好。
Good morning/afternoon/evening.答语也相同。
在熟人或家人之间可省略good。
熟人之间的问候可加上称呼语，称呼语放在问候语之后且用逗号隔开。
如：Good morning , class!同学们，早上好！△Good night!晚安（晚间告别用语）2. Hello, Frank! 你好，弗兰克。
3. A: How are you? 你（身体）好吗？B: (I’m) fine/Very well/I’m OK, Thank you./thanks.How are you? / And you? 我很好，谢谢。
你呢？A: (I’m)fine/OK, too. 我也很好。
4. thanks = thank you 谢谢5. HB（铅笔芯）硬黑CD光盘 BBC英国广播公司翻译：StarterUnit 11a早上好,海伦!嗨,鲍勃!早上好,艾丽斯!早上好,辛迪!你好,弗兰克!你好,埃里克!早上好,戴尔!3a下午好,埃里克!下午好,弗兰克!早上好,海伦!早上好,戴尔!晚上好,鲍勃!晚上好,艾丽斯!3c下午好,戴尔!嗨,辛迪!你好吗?我很好,谢谢。
你好吗?我很好。
Starter Unit 2 What’s this in English?1. What’s this/that? 这/那是什么？It’s a/an + 单数物品（△不说This/That is．．．）1) What’s this/that? 这/那是什么？2) What’s this/that? 这/那是什么？It’s a ruler. （这/那是）直尺。
It’s an apple. （这/那是）苹果。
2. What’s this/that in English? 这/那用英语怎么说？It’s a/an + 单数物品（△不说This/That is．．．）What’s this in English? 这用英语怎么说？It’s a jacket. 夹克衫What’s that in English? 那用英语怎么说？It’s an orange. 橘子。
七年级上册Starter+Unit+1+Good+morning!
上册Starter Unit 1 Good morning!一、学习目标1. 学习A a-H h八个字母的大小写。
2. 学习元音字母A a、E e在单词中的读音规则以及辅音字母在单词中的读音。
3. 学会打招呼以及问候他人的基本句型。
4. 了解部分缩写词的含义。
二、重点、难点重点1. 字母：A a-H h八个字母的大小写2. 词汇：good, how, you, fine, thanks, OK, HB、CD、BBC3. 句型：（1）Good morning, Helen! 早上好，海伦。
（2）Hello, Frank. 你好，弗兰克。
（3）Hi, Cindy. 嗨，辛迪。
（4）How are you? 你好吗？（5）Good afternoon, Eric! 下午好，埃里克！Good evening, Bob! 晚上好，鲍勃！难点：元音字母Aa、Ee在单词中的读音规则。
一、字母学习1. 字母书写大写字母大写字母好掌握，全部都写上两格。
下端紧紧贴基线，大小高低须一样。
小写字母：冲天辫，上两格；小尾巴，下两格；无辫无尾中间卧；惟独f占三格。
【即学即练】写出字母A a-H h的大小写。
2. 发音规则元音字母音节读音及例词Aa 开音节/ eɪ / 如：name, Kate闭音节/ æ / 如：bad, appleEe 开音节/ i: / 如：me, he, she 闭音节/ e / 如：bed, pen, ten【考题链接】1. 找出下列字母中元音发音不同的那一个 ① B, C, F② A, G , H2. 将下列单词按开音节和闭音节分类she, ten, Ted, glad, lake, desk, bed, cat, mad, be, 答案：1. ① F ② G 2. 开音节：she, lake, be,闭音节：ten, Ted, glad, desk, bed, cat, mad思路分析：元音字母在单词中读字母本身音的为开音节，而a 读/ æ /，e 读/e /的则为闭音节。
人教版英语七上 Starter Unit 1 Good morning! 讲义
Starter unit 1 Good morning!一、字母学习1. 请在四线格内规范写出26个字母，注意占格和笔画。
【过关检测】( ) 1. 大写字母“E”笔画顺序是________。
( ) 2. 下列哪组大写字母的小写字母是一笔写成的？A. B G FB. A D HC. B C ED. A D E ( ) 3. 四线格中占格相同的一组字母是_______。
（2018辽宁辽阳首山二中月考）A. bd B. cg C. af D. ed二、基础词汇及短语拓展1.good adj.好的well adv.I play King Glory (王者荣耀) well.be good at 擅长于...I am good at singing.be good for 对...有好处Running is good for our health.be good with 和...相处得好、善于应对She is good with little kids.2. fine adj. 好的a fine day 美好的一天I’m fine. 我很好（身体）3. thanks = thank youMany thanks.Thanks a lot.Thank you very much.thanks for… 为…而感谢Thanks for your help.thanks to 多亏了，由于Thanks to Mr. Wang, the doctor saved the man in time.三、重点句型1. 打招呼：Good morning/ afternoon/evening! (回答要一致)Hi! Hello!Nice/Glad to meet/see you! 很高兴认识你！How do you do! 你好！（回答：How do you do!）2. Thank you. 用于别人帮助你，夸奖你的客气语之后。
(常考题)人教新目标初中英语七年级上册Starter Unit 1 〈Good morning含答案
一、选择题1．下面哪个字母的书写体的笔画数最少？A．A B．G C．p2．-What’s this _______English? -It’s _______apple.A．with; an B．in; a C．in；an3．想知道对方的名字时, 你应该说____________A．I’m Amy.B．Hello. C．What’s your name? 4．英文缩写HB的含义是:____________。
A．(铅笔芯)硬黑B．光盘C．激光唱片D．英国广播公司5．下列哪一组字母书写时在四线三格中占上中下三格？A．Le B．gt C．fj6．晚饭后，你散步时遇到你的一个朋友，你应说“_______” 来打招呼。
A．Good morning. B．Good afternoon. C．Good evening. 7．—Good morning, Dale!A．Good afternoon, Cindy!B．Good evening, Cindy!C．Good morning, Cindy！8．—How are you?A．How are you? B．Fine, thank you.C．Thank you. D．Nice to meet you.9．下列字母与字母C含有相同音素的一组是。
A．BDF B．DEG C．ADE D．BEH10．下列全是辅音字母的一组是____。
A．EFO B．AIG C．BPQ11．This is____key. ____key is yellow.A．the; The B．a; The C．the; A12．早上你在学校遇见外籍教师时，你可以用“_____”问候A．Good morning! B．Good afternoon! C．Good evening!13．－______ are you?－______thank you.A．What；Fine B．How；Hello C．How；Fine D．What；Iam fine 14．His name is Jenny Brown. His last name is ______.A．Jenny B．Brown C．Jenny Brown. 15．Han Mei’s family name is ______.A．Han B．Mei C．han16．—Good morning, Jim.—________, Li Lei.A．Good afternoon B．Good eveningC．Good morning D．Good night17．与字母Aa含有相同音素的是:_____________A．Ff hand Helen B．Hh age Grace C．thank Frank cat D．how bed morning 18．下列四组字母按字母表的顺序排列正确的一组是:_____________A．DCA B．HGF C．BEG D．FDE19．下列图片中表示“激光唱片”的是________。
人教版七年级上册Starter Unit1 Good morning
hello /hi
非正式场合，语气比较随便打招呼语。熟人 之间也有问好的意思。用原句回答，有时可 用hi代替hello。打电话时可说hello。
3c
Listen to the conversation. Then practice it with your partner.
H oHwow+baere动y词ou+?s你b .好? 吗某?人 好 吗 ？
—
A. Good morning!
C. He is 15.
B. I’m fine D. OK
B. He is OK. D. He’s a boy.
【学以致用】
①假如下午三点左右你在学校里遇见了你的英语
老师怀特先生, 你可以说
, Mr. White!
A. Good morning
B. Good afternoon
个音下发齿出间并距且宁拉可长偏。小嘴。唇向两边张 开成微笑状。
我们发现:
Ee [i:] [i:] [e]
[i:] we我们 me我
[e] leg腿 egg鸡蛋
单元音(12个)：
长元音：/i:/ /ɑ:/ /ɔ:/ / ɜ:/ /u:/ 短元音：/ɪ/ / ʌ/ /ɒ/ /ə/ /ʊ/ /e/ /æ /
Cindy Bob
Helen
Eric
Dale Frank Alice Grace
按性别分类:（不可混用）
boy (男孩): Bob Dale Eric Frank girl (女孩): Alice Cindy Grace Helen
学习字母A-H
Alice
Bob Cindy
Dale Eric Frank Grace Helen
人教版七年级上册 Starter Unit 1 Good morning !知识点梳理
Starter Unit1新词梳理good:adj.好的考点拓展：(1)good 好的，是形容词，可以修饰名词作定语，也可以在系动词后做表语。
(2)反义词：bad 坏的(3)同义词：nice, fine, well固定搭配：be good at (doing) sth. 擅长做某事。
He is a very good football player. 他是一个非常优秀的足球运动员。
(定语)afternoon:n.下午联想助记：after (prep. 在…之后) + noon (n. 中午) =afternoon (下午)how:adv.怎样；如何考点拓展：how 是疑问副词，可以构成特殊疑问句。
how 可以询问某时发生的方式或方法，也可以询问某人的近况或身体状况如何。
How do you finish your homework? 你怎样完成你的作业？fine:adj.健康的，美好的考点拓展：fine 是描绘性形容词，意思是：“美好的，健康的，舒适的”，前面可用very 修饰，在句中用作定语或表语。
Fine 表示“天气好的”时，通常用it 做主语。
It is a fine day today. 今天是个好天气。
考点梳理考点1：问候语“Good morning！”意为“早上好！／上午好！” ，是人们在早上或上午见面时的问候语，其答语仍然用“Good morning！”。
类似的问候语还有：Good afternoon！ (下午好！ ) ，Good evening！(晚上好！) 。
考点2：hellohello 意为“你好”，用于问候和打招呼，其近义词为hi 。
hi 较hello 显得更随意，其答语可用hello／hi。
考点拓展 ( 1) hello 用作感叹词，主要用于熟人间打招呼；也可用于呼叫远处的熟人或陌生人，以引起注意；还可作为打电话时呼叫对方的用语。
(2) 在英式英语中，hello 还可用来表示对惊讶之事的呼声，意为“哟”。
人教版七年级英语上册第一单元StarterUnit1Goodmorning!(三十一)
人教版七年级英语上册第一单元StarterUnit1Goodmorning！(三十一)单选题1、— What color is your bag?— __________.A．It’s yellowB．It’s niceC．It’s oldD．It’s big答案：A句意：——你的包是什么颜色的？——它是黄色的。
考查特殊疑问句。
It’s yellow它是黄色的；It’s nice它是好的；It’s old它是旧的；It’s big它是大的。
根据问句的What color可知，问的是颜色，故选A。
2、—I am going to my friend’s birthday party tomorrow.—________.A．Good luckB．GoodbyeC．Have a good timeD．That’s OK答案：C句意：——明天我要去朋友的生日派对。
——祝你玩的开心！考查情景交际。
Good luck祝您好运；goodbye再见；have a good time过得愉快，玩得痛快；That’s OK那好吧，没问题。
根据上句情景可知，下句应说“祝你们玩的愉快”，表示祝愿。
故选C。
3、-Susan, would you like another cake?-_______________. I'm full.A．Yes, pleaseB．My pleasureC．No, thanksD．Not at all答案：C句意：——Susan，你愿意再要一块蛋糕吗？——不，谢谢。
我饱了。
A. Yes, please是的，请；B. My pleasure我很乐意；C. No, thanks不，谢谢；D. Not at all一点儿也不。
对于would you like…做肯定回答是Yes, please；否定回答是No, thanks，根据I'm full知为否定回答，故选C。
4、如果你想提高英语水平，你可以收听________的节目。
七年级上人教版英语Starter_Unit1_Good_morning完整-增加了思维导图ppt课件
Discuss in groups
.
比一比, 看谁反应快
.
.
Game
0.08秒的挑战
GCEBCAOCEBFDHAGBABCEAefOAcCdDhabgGACBDCD 说出字母
GCCEBCBOAHCEDBFGBAEBEOfeAcdbDaChgGCDACCD
.
Let’s learn: three time sections
Ff /e+f/ .
2b Listen and number the letters you hear [1-8].
8 h 1a 5 e 7g 4 d 2 b 3 c 6f
.
The writing of the letters
(字母的书写) (注意笔画和笔顺)
.
The writing of the letters (字母的书写) (注意笔画和笔顺)
morning
afternoon
evening
.
morning evening
afternoon
.
LHeosswonto2 greet others at different time?
in the morning 6:00---12:00
in the afternoon 12:00---18:00
Good morning! Good afternoon!
.
in the evening 18:00---22:00 Good evening!
at night 22:00--Good night!
晚安! .
Guess:
morning
eeavvfeteennriinngogon
.
人教版七年级英语上册词汇
人教版七年级英语上册词汇Starter Unit 1 Good morning!1. good /gʊd/ adj. 好的。
2. morning /'mɔː(r)nɪŋ/ n. 早晨；上午。
3. Good morning! 早上好！4. hi /haɪ/ interj. (用于打招呼)嗨；喂。
5. hello /hə'ləʊ/ interj. 你好；喂。
6. afternoon /ˌɑːftə'nuːn/ n. 下午。
7. Good afternoon! 下午好！8. evening /'iːvnɪŋ/ n. 晚上；傍晚。
9. Good evening! 晚上好！10. how /haʊ/ adv. 怎样；如何。
11. are /ɑː(r)/ v. 是。
12. you /juː/ pron. 你；你们。
13. How are you? 你好吗？14. I /aɪ/ pron. 我。
15. am /æm/ v. 是。
16. fine /faɪn/ adj. 健康的；美好的。
17. thanks /θæŋks/ interj. & n. 感谢；谢谢。
18. OK /əʊ'keɪ/ interj. & adv. 好；可以。
Starter Unit 2 What's this in English?1. what /wɒt/ pron. & adj. 什么？2. is /ɪz/ v. 是。
3. this /ðɪs/ pron. 这；这个。
4. in /ɪn/ prep. (表示使用语言、材料等)用；以。
5. English /'ɪŋglɪʃ/ n. 英语adj. 英格兰的；英语的。
6. in English 用英语。
7. map /mæp/ n. 地图。
8. cup /kʌp/ n. 杯子。
Starter+Unit1单词知识清单2023-2024学年人教版英语七年级上册
七年级英语上册Starter Unit 1知识清单1.good adj.好的2.morning n.早晨；上午in the morning 在早上3.Good morning! 早上好！答语仍是Good morning! 或Morning!4.hi interj.（用于打招呼）嗨；喂答语是hi或hello5.hello interj.你好；喂答语是hello或hi6.afternoon n.下午in the afternoon 在下午7.Good afternoon! 下午好！答语仍是Good afternoon!8.evening n.晚上；傍晚in the evening 在晚上9.Good evening! 晚上好！答语仍是Good evening!10.Good night! 晚安！答语仍是Good night!11.how adv.怎样；如何How about you? 你呢？= And you?12.How do you do？你好！（常用作正式场合第一次见面）答语仍是How do you do？13.you pron.你；你们14.are v.是（主语是you）15.How are you? 你（身体）好吗？答语：I am fine./Fine./I am OK./I am (very)well.16.I pron.我17.am v.是（主语是I）18.fine adj.健康的；美好的19.thanks interj.&n.感谢；谢谢= thank you20.OK interj.& adv.好；可以= Okay21.HB （铅笔芯）硬黑22.CD 光盘；激光唱片23.BBC 英国广播公司语音知识：1.音节的概念：音节：由元音和辅音构成的发音单位。
2.音节的构成：音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。
在英语中元音特别响亮，一个元音音素可构成一个音节，一个元音音素和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。
人教版七年级上册Starter+Unit1+Good+morning+PPT课件
元音字母在开音节中读字母音。
闭音节：在一个音节中，如果一个元音字 母的后面只有一个或两个辅音字母（r除 外），这样的音节叫做闭音节。
元音字母在闭音节中读短音。
A
B
age
A E
A Dale Grace
game race Frank hand and thanks dad B C D E G he be me evening F Helen bed get hen
/pi:/
小结：元音字母：I i, Oo 辅音字母：Jj, Kk, Ll, Mm, Nn, Pp (印刷体) 元音音素：/eɪ/ /aɪ/ /əʊ/ /i:/ /e/ // // /ɒ/ 辅音音素：/s/ /d/ /f/ /ʤ/ /ɡ/ /ʧ/ /h/ /k/ /l/ /m/ /n/ // /p/
B:
A:
Good morning, class.
Good morning, Miss Long . Sit down, please.
请坐（下）。
谢谢你。
B: A:
Thank you.
书写知识：1. 在英语中每一句话开头的第一个字母要大写；
2. 姓与名的首字母要大写；
3. 标点：句号是实心点“.”
1b Listen and repeat.
A. How are you? B. Nice to meet you. C. I’m fine, too.
A. It is “D”. C. This is “D”.
B. That is “D”.
B
Good afternoon
• A: Good afternoon! • B: ____________.
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七年级英语上册《Starter Unit1 Good morning!》全单元教案 (新版)人教新目标版
Go for it! Book I Starter Unit 1 Good morning !单元目标与要求1．学习Aa --- Hh八个字母。
2．学习八个人名。
Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen3．学习打招呼的用语：Hello!/ Good morning!/ Good afternoon!/ Good evening!4．学会问候熟识的朋友和应答：-- How are you?-- I’m fine, thanks. How are you?-- I’m OK.单元课时安排The 1st period：Section A 1a, 1b, 2a,The 2nd period：Section A 1a, 2b, 2c, 2d 3, 4aThe 3rd period：Section A 4b, 4c, Section B 1, 2a, 2bThe 4th period: Section B 3a, 3b, 4, 5The 5th period : SelfCheck and Just for Fun The first periodTeaching Contents and Analysis(教学内容与分析)Teaching materials(教学内容)：Section A 1a, 1b, 2a,Teaching aims (教学目标)1.识别和掌握八个人名。
2.学会早上见面打招呼的用语。
3.正确认读Aa-Hh八个字母。
language points(语言点)1.词汇：Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen2.句型：Hello! Good morning!Analysis of key items and difficulties of teaching(教学重点、难点分析)：１、Important Points(重点)： A--H八个字母教学，能认读，会书写。
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单元教学测评
一、写出下列字母左邻右舍
1. _____B______
2. ______c ______
3. _____f______
4. ____E_____
5. _____g _____
二、写出下列大字字母的小写字母。
1. BEE ________
2. BAG _______
3. BED _______
4. HB _______
5. CD _______
6. ABC ________
7. AD _______
8. CAAC _______
9. BEC _______ 10. FACE _______
三、比较下列每组字母或单词的读音，相同的用(S)，不同的用(D)表示。
1. b, a ( )
2. c, e ( )
3. a, e ( )
4. b, d ( )
5. a, c ( )
6. Dale, Alice ( )
7. Frank, thanks ( ) 8. evening, Helen ( ) 9. A, H ( ) 10. E, F ( )
四、看图写出下列图所表示内容的缩写字母或单词。
1. 2. 3. 4. 5.
__________ ____________ ____________ ___________ ___________ 五、单项选择
( )1. ---Good evening, Eric. ---_________, Cindy.
A. Good morning
B. Good afternoon
C. Good evening
( )2．一Good morning! ---_________
A．Thank you B．Good morning! C．Hello!
( )3．一Hello! 一_________
A．Hello! B．Thank you C．I’m fine
( )4．一Sit down，p1ease．---_________.
A．I’m fine B．My name is Li Lei C．Thank you
( )5．一What’s your name? --________.
A．Clark B. I’m OK．C．Thank you
六、从所给选项中选出能回答以下问题的交际用语
1．A：Good morning，class．
B: __________________.
2．A：Hello，Jim．How are you?
B：________．
3．A：What’s your name?
B：____________ ．
4．A：Sit down，please．
B：___________．
5．A：What’s this?
B：__________．
a．It’s “B”．b．Goo d morning，teacher．c．Fine，thank you．
d．My n ame is Jim．e．Thank you．
七、连词成句
1．good，you，to，morning
____________________________________
2．you, hi, how, Grace, are
____________________________________
3．name，my，Jim，is
____________________________________
4．sit，Plea se，down
____________________________________
5．fine，y ou，thank
____________________________________
八、选择正确的答案填空
( )1．早上老师进教室时，同学们应对老师说：“____________ ”
A．Hello! B. How are you?
C．Good morning，Mr／Miss…! D．Good afternoon
( )2．假设你叫Lin Lin，当人家问你“Are you Lin Lin?”时，你应该说：“___________”
A．My na me is Lin Lin．B．Yes，I am．C．I am not．D．Yes．it is. ( )3．当你要向别人打听某事时，你应说：“__________”
A．Hello B．Sorry C．Excuse me D．Hi
( )4．当你向别人介绍你的朋友Jim时，你应说：“__________”
A．This is Jim B．He is Jim C．You are Jim D．I am Jim
( )5．当你认错人时，你应说：“___________”．
A. Excuse me
B. I’m OK C．I’m sorry D．Thank you
( )6. _____________? --Fine，thank you．
A. How do you do B．How old are you C. Can you spell it D. How are you
九、补全对话
1．A：Hello! B: ________________!
A：What’s your name? B: ___________name is Kate Green.
A：_______ are you? B: Fine, __________you.How are you?
A：I’m fine．What’s this? B: _____________ “Gg”.
A：T hank_______ ．
2．T：Good morning，class．
S：_____________________,teacher．T: How are you?
S：______________, thank you, ________you? T: I’m fine, ________. What’s this?
S：It’s “Nn"(嗯)．T: No, it’s “Nn” /en/.
S：“Nn” /en/ T: Yes, sit _____________, please.
参考答案
一、1．ABC 2．b c d 3．e f g 4．D E F 5．f g h
二、1．bee 2．bag 3．bed 4．hb 5．cd 6. abc 7. ad 8. caac 9. bec 10. face
三、1. D 2．S 3. D 4. S 5. D 6. D 7. S 8. D 9. S 10. D
四、1. HB 2. bed 3. BBC 4. CD 5. hand 五、1．C 2．B 3．A 4．C 5．A
六、1．b 2．c 3．d 4．e 5．A
七、1．Good morning to you．2．Hi, Grace. How are you? 3．My name is J im．4．Sit down，please．5．Fine．thank you.
八、1．C 2．B 3．C 4．A 5．C 6．D
九、1．Hello／My／How／thank／It’s／you 2．Good morning／Fine／and／too/ down。