第四课日食和月食
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日食和月食知识点六年级
日食和月食知识点六年级日食和月食是我们在学习天文学的过程中常常会遇到的概念。
你是否对它们的原理和特点感到好奇呢？在这篇文章中，我将为你解释日食和月食的知识点。
让我们一起来了解它们吧！1.什么是日食日食是指地球、月球和太阳处于一条直线上时，地球上的观察点（观察者所在地）在某个时间范围内看到月亮遮住了太阳的现象。
根据月球和太阳的相对位置，日食又可分为全食、偏食和环食三种类型。
- 全食日食：当地球上的观察点完全位于月球的本影（阴影）内，观察者能够看到太阳完全被月球遮住的现象。
- 偏食日食：当地球上的观察点位于月球的半影（半阴影）内，观察者看到太阳被月球部分遮住的现象。
- 环食日食：当地球上的观察点位于月球的本影外，但在半阴影内，观察者看到太阳被月球遮住，但周围还有一圈环形太阳光的现象。
2.日食的形成原理日食的形成是由于月球绕地球运动形成的。
由于月球和地球之间存在一定的距离，月球会在某些时刻遮住太阳。
这是因为，太阳发出的光线被月球挡住，所以地球上的观测点就会看到日食。
3.什么是月食月食是指地球、月球和太阳处于一条直线上时，地球自身的阴影投到月球上，使得月亮在一段时间内不被太阳直射光照亮而显得暗淡或全黑的现象。
- 全食月食：当地球完全遮挡住太阳的光线，月球完全进入地球的本影（阴影）中时，观察者看到的是全黑的月亮。
- 偏食月食：当地球只遮挡太阳的一部分光线，月球只进入地球的半影（半阴影）中时，观察者看到的是月亮的一部分暗淡或有阴影的现象。
4.月食的形成原理月食的形成原理与日食类似，只不过这次是地球的阴影投射到了月球上。
当地球、月球和太阳处于一条直线上时，地球的影子将挡住太阳的光线，这样月亮就会变暗。
5.观测和安全注意事项观测日食和月食是非常有趣的体验，但也要注意安全。
直接观察日食和月食时，应该采取适当的保护措施，如使用特制的日食眼镜或观察望远镜。
不要直接盯着太阳或月亮看，以防止眼睛受伤。
通过学习日食和月食的知识点，我们可以更好地理解宇宙的奥秘。
日食和月食说课课件
05 日食和月食在天文学中意 义
日食和月食对天文学研究价值
提供天体运动观测机会
日食和月食期间，天文学家可以观测到平时难以观测到的 天体运动现象，如日冕、月球表面细节等。
验证天文理论
日食和月食的发生时间和持续时间可以通过天文理论进行 预测，实际观测结果与预测结果的对比可以验证天文理论 的正确性。
探索宇宙奥秘
VS
联系
日食和月食都是光沿直线传播形成的天文 现象，都发生在朔望，即农历初一或十五 前后；日食发生时，日月两者皆一定在 “黄白交点”（升交点或降交点）附近发 生；日、月食的发生必须是新月和满月出 现在黄白交点的一定界限之内，这个界限 就叫做“食限”。
03 日食形成原理及观测方法
日食形成原理简述
日食是月球运动到太阳和地球中间， 三者正好处在一条直线时，月球挡住 太阳射向地球的光而形成的。
通过教师总结与点评，帮助学生更好地掌握本节课的知识点，提高学生的学习效果。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
激发学生对天文现象的兴 趣和好奇心，培养科学精 神和人文素养。
说课方法与手段
教学方法
采用讲解、演示、讨论和 实践相结合的教学方法， 注重启发式教学和情境教 学。
教学手段
运用多媒体课件、天文观 测器材、实物模型等教学 手段，增强教学的直观性 和趣味性。
教学评价
通过课堂提问、小组讨论、 实践操作等方式，及时了 解学生的学习情况，调整 教学策略。
天文观测与历史
介绍日食和月食在天文学中的地位， 以及历史上的重要观测和记录。
说课目标与要求
01
02
03
知识与技能
使学生掌握日食和月食的 基本概念、形成原理和观 测方法，了解其在天文学 中的地位和科学价值。
新教科版六年级下册科学第3单元第4课《日食和月食PPT课件》
6分38秒 5分20秒
2010
1.15 7.12
5月4日夜，在法国南部 城市蒙彼利埃上空，一 轮满月正在发生亏蚀。
5月4日夜，在连接大西 洋与地中海的直布罗陀 海峡上空，一轮满月正 在发生亏蚀。 5月4日夜，在希腊首都雅典， 一座古希腊雅典娜女神的雕塑 与一轮正在发生亏蚀的月亮遥 遥“相望”。
日食天象的观测方法
日偏食
日环食
日食到底是怎么形成呢?
1
4
记录：用斜线表示大球被遮部位
中间
三、日食的过程：
太阳被遮部位从日轮的西边开始，东边结束
日全食过程图
太阳被遮部位从哪边开始， 哪边结束？
正确反映一次日全食过程各阶段顺 BDCA 序的是________
日偏食过程
日环食过程
日食的形成：月球的影子挡住我们观察太阳的视线
1、日食观测首先要了解信息，可关心各种媒 体的预告，做到有所准备。 2、注意安全，避免灼伤眼睛。
3、采用简单有效的方法，如：墨水法、胶片 法、玻璃法、针孔法、投影法…… 4、可绘图记录。
二、月食
月食是地球挡住了太阳射向月亮的 光。月亮上会有地球的影子。也是 由于光的直线传播造成的。
一、填空： 1.日食有( )、( )、( )三种。 2.日食一般发生在( )。月食只在( )的时候发生。 3.日食时，太阳被遮住的部分是从( )边开始的。 4.日食和月食是太阳、地球、月亮三个天体运动形成( )。 5.当发生日食时，太阳被( )挡住了，挡住它的物体是( )形 或( )形，挡住它的物体看上去和太阳差不多( )，而挡 住它的物体是( )的。 二、判断： 1.和地球相比，月球是一个地质活跃的天体。( ) 2.用玻璃球绕乒乓球转动一周表示地球绕月球一周。( ) 三、画一画： 1.画出日食时太阳、地球、月球三者之间的位置关系图。
七年级下册4.5 日食和月食 (共68张PPT)
• 最短 1358900
367000
• 最长 1404800
379700
• 平均 1381900
373300
月地距离（千米） 363000 405508 384400
• 由于月球本影通常不能到达地面，只有半影和伪本影落在地球上， 这就决定了在地球
• 上见到的日环食多于日全食。
凌地、日食 、 月食
• 有时，日食的开始阶段和结束阶段是日环食，而中间阶段是日全蚀，这样的一次日食叫做全 环食。
月食的分类：
• 月食分为：月全食和月偏食。没有月环食。
• 月球不会发生环食，主要和地球本影长度有关。地球比月球大得多，地球的本影 长度远远大于月球本影的长度，也大大超过月球和地球之间的距离。即使月球在 远地点时，月地距离也不及地球本影最短时长度的1/3。这样，月球沿轨道运行 的过程中，根本不会出现从地球伪本影中通过的机会。因此，也就不可能有月环 食的现象发生。
日月蚀的过程
• 3、日月食过程
一次完整的全食过程 分为三个阶段，即： 偏食---全食---偏食。 • 以及五个食相，即： 初亏、食既、食甚、 生光和复圆。
• 现以日全食为例说明。
东－－ 初亏－－
食既－－ 食甚－－ 生光－－Βιβλιοθήκη 复园－－• 1>初亏：当
月轮与日轮 第一次外切 西
时，称为
“初亏”，日
• 1）月影和地影
• 本影---是太阳光线 完全照射不到而圆锥 最暗的区域；
• 半影---是太阳一侧 光线照射不到，而另 一侧光线可照射到， 在本影周围较暗的区 域；
伪本影----是太阳中心光线照射不到，而周围光线可照射到 的较暗的区域。
• 地球、月球本影长度和月地距离
小学科学日食和月食
这些知识，有助于培养学生的数学思维和解决问题的能力。
02
了解数学在科学中的应用
通过了解日食和月食的发生与数学的关系，有助于学生认识到数学在科
学中的应用和重要性。
03
提高数学兴趣
通过学习日食和月食相关的数学知识，有助于提高学生对数学的兴趣和
热爱，培养未来的数学人才。
05
安全观看日食和月食的注意 事项
日食的形成与月球、地球、太阳的关系
日食的形成
日食发生时，月球位于地球和太阳之间，将太阳的一部分或 全部遮挡住，形成日食现象。
月球、地球、太阳的位置关系
在日食发生时，月球、地球和太阳应该位于一条直线上，其 中月球应该在地球和太阳之间。
03
月食的观察与理解
月全食的观察步骤Байду номын сангаас
选择合适的时间和地点
选择一个远离城市光害的地方，确保能够清 晰地看到月亮。
了解地球的构造
日食和月食的发生还与地球的大气层、水圈等构 造有关，通过学习这些知识，有助于学生了解地 球的构造和组成。
培养环保意识
通过了解日食和月食的发生与地球的关系，有助 于培养学生的环保意识，认识到保护地球家园的 重要性。
数学科学的意义
01
培养数学思维
日食和月食的发生涉及到了数学中的几何学、三角学等知识，通过学习
保护眼睛的方法
使用太阳滤光镜
太阳滤光镜可以有效地减少太阳光线的强度，保护眼睛不受损伤。在观看日食和月食时， 可以使用太阳滤光镜来保护眼睛。
定期休息眼睛
观看日食和月食时，应每隔一段时间让眼睛休息一下，以减轻眼睛的疲劳感。可以尝试闭 上眼睛或远离观察点，让眼睛得到放松。
注意周围环境
在观看日食和月食时，应注意周围环境的安全，避免在危险的地方停留或进行危险的操作 。同时也要注意保持身体的水分和防晒措施，确保身体的健康和安全。
教科版小学科学六年级下册第三单元 宇宙第4课时 日食和月食
第三单元宇宙第4课时日食和月食【教学目标】科学概念：1、日食和月食是太阳、地球、月球三个天体运动形成的天文现象。
2、月球运行到太阳和地球中间，地球处于月影中时，因月球挡住了太阳照射到地球上的光形成日食。
而月食则是月球运行到地球的影子中，地球挡住了太阳射向月球的光。
过程与方法：1、运用模拟实验的方法研究日食和月食的成因。
2、对模拟实验中的现象进行细致的观察。
3、根据模拟实验中的现象进行逻辑推理，推测日食和月食的成因。
情感态度与价值观：1、体验科学实验的严谨、客观和乐趣，意识到设计科学研究方案的重要性。
2、能够大胆地想象，表达自己的想法。
3、意识到模拟实验与推测和客观真实是有一定差距的。
4、意识到天文现象是可以被人们认识的。
【教学重点】日食和月食是太阳、地球、月球三个天体运动形成的天文现象。
【教学难点】根据模拟实验中的现象进行逻辑推理，推测日食和月食的成因。
【教学准备】有关日食和月食信息的图片、照片、课件、录像资料、书籍等；乒乓球、玻璃球、手电筒、观察记录表；要求学生在课前收集有关日食和月食的信息。
【教学过程】一、认识日食发生的过程及特点。
1、设疑激趣:同学们，前面我们学习了月相变化，知道月球的圆缺变化是在一个月内发生的，可是有时在一个晚上就能看到月球圆缺变化的全过程，你们看过吗？这叫什么现象？（板书“月食”）太阳是否有时也会有圆缺现象？（出示日食发生过程的图片）这叫什么现象？（板书“日食”）你们听说过日食和月食吗？关于日食和月食你有什么问题？这节课我们一起来研究《日食和月食》。
（完成课题板书）2、讲述：我们先来研究日食发生的过程及特点。
3、（播放日食发生的过程录像）讨论并交流：日食发生过程有什么特点？从这些特点中你有何推想?4、小组汇报讨论结果，教师整理并适时补充日食发生过程的一些其他事实性资料。
5、小结日食发生过程中的一些特点：（1）太阳被一个物体挡住了；（2）挡光的物体是圆形或球形的；（3）挡光的物体是运动着的；（4）挡光的物体看上去和太阳差不多大；（4）地球、挡光物体和太阳差不多在一条直线上。
《日食和月食》课件
日食和月食的科学研究
天文物理学
日食和月食是研究太阳、地球和月亮之间相互作用的宝贵机会。通过观察和研究日食和 月食，科学家们可以深入了解太阳的物理性质、地球的大气层以及月亮的地质特征等。
空间探索
日食和月食在空间探索中也有重要的应用价值。例如，在月球探测任务中，科学家们可 以利用日食来延长太阳能电池板的工作时间，或者在月球上建立天文观测站来观测日食
月食
当地球运行到月球和太阳之间，挡住太阳光，使得在月球上的某一部分地区出 现月食现象。根据挡住太阳的程度，月食分为全食、偏食和半影月食。
日食和月食的分类
日食分类
根据发生时太阳、月球和地球的相对位置，日食可以分为全食、偏食和环食。全食时，月球完全挡住太阳，天空 变暗；偏食时，月球只挡住部分太阳，太阳部分可见；环食时，月球与太阳边缘相切，形成美丽的光环。
观测月食的方法
望远镜观测
选择高倍率、高解析力的 望远镜，注意调整焦距。
裸眼观测
选择合适的时间和地点， 远离城市光源，使用遮光 板保护眼睛。
摄影
使用专业相机和滤镜，注 意调整曝光时间和角度。
观测日食和月食的注意事项
注意安全
避免使用不适当的观测方法导致眼睛受伤。
选择合适的时间和地点
避开城市光源和天气不佳的情况。
THANKS
感谢观看
尊重自然
保持环境整洁，不乱丢垃圾。
05
CATALOGUE
日食和月食的未来展望
日食和月食的预测
长期预测
科学家们已经能够预测日食和月食的发生时间，并确定其类型（全食、偏食等）。通过长期预测，人 们可以提前规划观测活动，避免错过重要的天文现象。
精确计算
随着天文学和数学的发展，日食和月食的预测越来越精确。现代科技可以提供更准确的日期、时间和 地点，以及日食和月食的持续时间等信息。
《日食和月食》课件
日食和月食的类型与特征
全食
月球完全遮挡住太阳，天空变暗，只 有月球的轮廓和太阳的日冕（光环） 可见。持续时间最长可达几分钟。
偏食
月球只遮挡住太阳的一部分，天空出 现部分黑暗。根据遮挡程度的不同， 可分为初亏、食甚和复圆三个阶段。
日食和月食的类型与特征
• 环食：月球与地球的距离较远，导致太阳的中心 部分被遮挡，周围出现光环。这种类型的日食较 为罕见。
日食和月食的形成原理
日食的形成原理
日食的产生是由于月球遮挡了太阳的光线。当地球、月球和 太阳处于一条直线上时，月球会遮挡住太阳，导致部分地区 出现日食。根据遮挡的程度和位置，日食可以分为全食、偏 食和环食三种类型。
月食的形成原理
月食的产生是由于地球遮挡了太阳的光线。当地球、月球和 太阳处于一条直线上时，地球会遮挡住太阳，导致部分地区 出现月食。根据遮挡的程度和位置，月食可以分为全食、偏 食和半影月食三种类型。
02
日食和月食的历史与文化
日食和月食在历史上的记录
古代文明记载
古代文明如巴比伦、埃及、印度、 中国和玛雅等都有关于日食和月 食的记载，这些记载反映了当时 人们对天文学的探索和了解。
中世纪欧洲观测
中世纪欧洲天文学家通过长期观察 和计算，逐渐掌握了日食和月食的 规律，为现代天文学的发展奠定了 基础。
地球气候变化研究
通过对比不同时期的日食和月食记录，科学家可以分析地球气候 变化趋势。
如何保护日食和月食的自然环境
保护观测场地
在观测日食和月食时，应确保场地安全，避免对 自然环境造成破坏。
控制噪音和光污染
在观测过程中，应尽量减少噪音和光污染，以免 干扰野生动物和天文观测。
倡导可持续发展
在组织观测活动时，应遵循可持续发展原则，尽 量减少对当地环境和生态的影响。
《日食和月食》ppt课件
日食和月食的趣味知识
罕见日全食现象揭秘
日全食的定义
日全食是月球位于太阳和地球之间，完全遮住太 阳天体的天文现象。
日全食的过程
包括初亏、食既、食甚、生光和复圆五个阶段， 其中食甚是太阳被月亮遮去最多的时刻。
日全食的观测
需采取特殊观测方法，如使用专门的日食眼镜或 望远镜的滤光片等，以保护眼睛不受伤害。
《日食和月食》ppt 课件
目录
• 日食与月食基本概念 • 日食观测与记录方法 • 月食观测与记录方法 • 日食和月食的科学意义 • 日食和月食的观测历史与文化内涵 • 日食和月食的趣味知识
01
日食与月食基本概念
日食定义及类型
日食定义
日食，又叫做日蚀，是月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直 线时，月球就会挡住太阳射向地球的光，月球身后的黑影正好落到地球上，这 时发生日食现象。
空间探测器的贡献
空间探测器提供了更广阔的视角和更精确的数据，有助于深入研究 日食和月食的成因和过程。
摄影和摄像技术的进步
现代摄影和摄像技术能够捕捉到日食和月食的详细过程，为科学研 究和公众教育提供了丰富的素材。
不同文化背景下的解读
中国文化中的日食和月食
在中国古代，日食和月食被认为是“天狗食日”或“天狗 食月”，具有浓厚的神话色彩。同时，日食和月食也被用 作象征和隐喻，出现在文学、艺术等领域。
西方文化中的日食和月食
在西方文化中，日食和月食通常与神秘、超自然等概念相 关联。例如，在中世纪欧洲，日食被认为是上帝对人类的 惩罚或警告。
其他文化中的解读
不同文化背景下，日食和月食的解读也各不相同。例如， 在一些南美洲文化中，日食被认为是神灵之间的斗争；在 一些非洲文化中，日食则被视为不祥之兆。
罕见日全食现象揭秘
日全食的定义
日全食是月球位于太阳和地球之间，完全遮住太 阳天体的天文现象。
日全食的过程
包括初亏、食既、食甚、生光和复圆五个阶段， 其中食甚是太阳被月亮遮去最多的时刻。
日全食的观测
需采取特殊观测方法，如使用专门的日食眼镜或 望远镜的滤光片等，以保护眼睛不受伤害。
《日食和月食》ppt 课件
目录
• 日食与月食基本概念 • 日食观测与记录方法 • 月食观测与记录方法 • 日食和月食的科学意义 • 日食和月食的观测历史与文化内涵 • 日食和月食的趣味知识
01
日食与月食基本概念
日食定义及类型
日食定义
日食，又叫做日蚀，是月球运动到太阳和地球中间，如果三者正好处在一条直 线时，月球就会挡住太阳射向地球的光，月球身后的黑影正好落到地球上，这 时发生日食现象。
空间探测器的贡献
空间探测器提供了更广阔的视角和更精确的数据，有助于深入研究 日食和月食的成因和过程。
摄影和摄像技术的进步
现代摄影和摄像技术能够捕捉到日食和月食的详细过程，为科学研 究和公众教育提供了丰富的素材。
不同文化背景下的解读
中国文化中的日食和月食
在中国古代，日食和月食被认为是“天狗食日”或“天狗 食月”，具有浓厚的神话色彩。同时，日食和月食也被用 作象征和隐喻，出现在文学、艺术等领域。
西方文化中的日食和月食
在西方文化中，日食和月食通常与神秘、超自然等概念相 关联。例如，在中世纪欧洲，日食被认为是上帝对人类的 惩罚或警告。
其他文化中的解读
不同文化背景下，日食和月食的解读也各不相同。例如， 在一些南美洲文化中，日食被认为是神灵之间的斗争；在 一些非洲文化中，日食则被视为不祥之兆。
日食和月食ppt课件
在月全食期间，月亮会呈现暗红色 或古铜色，这是因为地球的大气层 将阳光折射到月亮表面所致。
月偏食的观测
最佳观测时间
月偏食的最佳观测时间是在月亮升起或落下前后的一段时间内， 此时月亮的一侧边缘被地球的影子所覆盖。
观测工具
月偏食的观测可以使用肉眼或望远镜，但望远镜能够更好地观察月 亮表面的细节。
月亮形状变化
日食和月食的科学研究
01
日食和月食的形成原理
日食和月食的形成与地球、月球和太阳之间的相对位置有关，当月球位
于地球和太阳之间时，会发生日食；当地球位于月球和太阳之间时，会
发生月食。
02
日食和月食的类型
日食分为全食、偏食和环食三种类型，取决于观测点与太阳、月球的位
置关系；月食分为月全食和月偏食两种类型，取决于地球的影子是否完
使用望远镜或双筒望远镜
若拥有望远镜或双筒望远镜，可以使用它们来放大日食影 像，观察太阳边缘的初亏和月影移动的过程。
记录观测数据
准备笔记本或使用电子设备记录观测数据，如日食开始和 结束时间、太阳和月亮的位置、天气状况等。这些数据有 助于分析日食过程和拍摄照片。
观测月食的方法与技巧
选择合适的时间和地点
月食的类型
根据挡住的程度不同，月食可以分为全食、偏食和半影月食 。全食时，月球完全进入地球的本影区；偏食时，月球只有 部分进入地球的本影区；半影月食时，月球只进入地球的半 影区，一般不会引起明显的亮度变化。
02
日食的观测与现象
日全食的观测
01
02
03
最佳观测时间
日全食的全过程大约持续 2-3小时，其中食甚阶段 只有几分钟，需要提前做 好观测准备。
06
日食和月食的未来展望
月偏食的观测
最佳观测时间
月偏食的最佳观测时间是在月亮升起或落下前后的一段时间内， 此时月亮的一侧边缘被地球的影子所覆盖。
观测工具
月偏食的观测可以使用肉眼或望远镜，但望远镜能够更好地观察月 亮表面的细节。
月亮形状变化
日食和月食的科学研究
01
日食和月食的形成原理
日食和月食的形成与地球、月球和太阳之间的相对位置有关，当月球位
于地球和太阳之间时，会发生日食；当地球位于月球和太阳之间时，会
发生月食。
02
日食和月食的类型
日食分为全食、偏食和环食三种类型，取决于观测点与太阳、月球的位
置关系；月食分为月全食和月偏食两种类型，取决于地球的影子是否完
使用望远镜或双筒望远镜
若拥有望远镜或双筒望远镜，可以使用它们来放大日食影 像，观察太阳边缘的初亏和月影移动的过程。
记录观测数据
准备笔记本或使用电子设备记录观测数据，如日食开始和 结束时间、太阳和月亮的位置、天气状况等。这些数据有 助于分析日食过程和拍摄照片。
观测月食的方法与技巧
选择合适的时间和地点
月食的类型
根据挡住的程度不同，月食可以分为全食、偏食和半影月食 。全食时，月球完全进入地球的本影区；偏食时，月球只有 部分进入地球的本影区；半影月食时，月球只进入地球的半 影区，一般不会引起明显的亮度变化。
02
日食的观测与现象
日全食的观测
01
02
03
最佳观测时间
日全食的全过程大约持续 2-3小时，其中食甚阶段 只有几分钟，需要提前做 好观测准备。
06
日食和月食的未来展望
六年级下4日食和月食课件
❖ 用14号焊接镜看太阳；用有特殊涂层的迈拉镜观看。
月食：
月食成因示意图
月球
地球
月食形成的原理：
当月球转到地球背着太阳的一面，三个 天体大致成一条直线时，月球就处在地球 的影子里，太阳照在月球的光就被地球挡 住了，这时就会发生月食。月食发生在农 历十五或十六。月食有月全食和月偏食两 种类型。
月食：当地球运动到太阳和月球中间， 如果三者正好处在一条直线上 时，地球就会挡住太阳射向月 球的光，于是就发生了月食。
❖ 日食时太阳光虽比平时弱很多，但如若直视，对眼 睛还是有伤害，可能损伤眼角膜。人们由于好奇心， 会凝视或斜视太阳。当然，日偏食还是很刺眼的， 如果你看太阳久一点，没等你反应过来你的眼角膜 已经受损。日食时眼睛受损不是因为太阳的异常， 而是人们由于好奇而没注意保护措施。无论日食发 生与否，都不要用眼睛直视太阳；不要用所谓的 “墨镜”； 不要用“太阳镜”，甚至几个叠放也 不行；不要看太阳在镜子或水面的像；
在现在的土耳其境内，曾有一个米底王国和吕底亚王国 ，两国之间爆发了激烈的战争，连续五年也没有决出胜 负。公元前585年5月28日这一天，当两国的将士们短兵 相接时，太阳忽然失去了光辉，白昼顿时变成黑夜，交 战的双方惊恐万分，以为这是上天的惩罚，于是马上停 战和好了。——希罗多德《希波战争史》第一卷
日食的形成原理：
月食：太阳——地球——月球
太阳
地球
月球
月全食过程示意图
日食和月食的差异
日食
月食
日、地、月三 月亮位于太阳、地 地球位于月亮、
者的位置 球的中间
太阳的中间
发生时间 （农历）
初一
十五、十六
类型
日全食、日环食、 日偏食
月全食、月偏食
月食：
月食成因示意图
月球
地球
月食形成的原理：
当月球转到地球背着太阳的一面，三个 天体大致成一条直线时，月球就处在地球 的影子里，太阳照在月球的光就被地球挡 住了，这时就会发生月食。月食发生在农 历十五或十六。月食有月全食和月偏食两 种类型。
月食：当地球运动到太阳和月球中间， 如果三者正好处在一条直线上 时，地球就会挡住太阳射向月 球的光，于是就发生了月食。
❖ 日食时太阳光虽比平时弱很多，但如若直视，对眼 睛还是有伤害，可能损伤眼角膜。人们由于好奇心， 会凝视或斜视太阳。当然，日偏食还是很刺眼的， 如果你看太阳久一点，没等你反应过来你的眼角膜 已经受损。日食时眼睛受损不是因为太阳的异常， 而是人们由于好奇而没注意保护措施。无论日食发 生与否，都不要用眼睛直视太阳；不要用所谓的 “墨镜”； 不要用“太阳镜”，甚至几个叠放也 不行；不要看太阳在镜子或水面的像；
在现在的土耳其境内，曾有一个米底王国和吕底亚王国 ，两国之间爆发了激烈的战争，连续五年也没有决出胜 负。公元前585年5月28日这一天，当两国的将士们短兵 相接时，太阳忽然失去了光辉，白昼顿时变成黑夜，交 战的双方惊恐万分，以为这是上天的惩罚，于是马上停 战和好了。——希罗多德《希波战争史》第一卷
日食的形成原理：
月食：太阳——地球——月球
太阳
地球
月球
月全食过程示意图
日食和月食的差异
日食
月食
日、地、月三 月亮位于太阳、地 地球位于月亮、
者的位置 球的中间
太阳的中间
发生时间 （农历）
初一
十五、十六
类型
日全食、日环食、 日偏食
月全食、月偏食
日食和月食课件
日食是人在地球上看到太阳圆面 被遮掩旳一种现象。
发生日食太阳究竟被什么天体遮 掩了呢？
返回
日食旳类型
日全食 日偏食
日环食
(1)月球挡住了 全部旳太阳光时， 发生日全食
(2) 月 球 挡 住 了部分旳太阳 光时，发生日 偏食。
(3)月球挡住了 中间旳太阳光时， 发生日环食。
日全食
日偏食
日环食
每隔8分钟拍摄旳日环食
返回 继续
日食形成旳原因
1.发生日食时,日、 地、月、三者应 处于怎样旳位置？ 2.日食在农历旳 哪一天可能发生?
日食发生之时
★ 日 、月 、地三者几乎在同一直线
★ 日食肯定发生在农历初一
日全食、日偏食和日环食是怎样形成旳？
日食旳过程
日冕
西边沿开始
返回
东边沿结束
太阳
月亮
地球 5º
因为月亮绕地球运动旳轨道平面和地球绕太阳运动旳轨道平面 有一种5º左右旳夹角，所以日食和月食并不是每月都会发生.生 返。回近来一次月全蚀发生于2023年12月10日，下一次月全蚀将发 生于2023年1月31日。
• 因为出现日全食时， 还可能对地球环境， 例如气温、地磁场、 电离层、无线电通信 等，产生一定旳影响
月食
月食
月食：月球表面部分或全部 变暗旳现象 ，是一种特殊旳天文
现象，指当月球运营至地球旳阴影部 分时，在月球和地球之间旳地域会因 为太阳光被地球所遮闭，就看到月球 缺了一块。此时旳太阳、地球、月球 恰好 (或几乎) 在同一条直线上。
月全食过程示意图
月全食和月偏食旳形成示意图
B区月偏食 A区 月全食
B区 月偏食 1、你懂得月食是怎么发生旳了？
日食和月食旳差别
发生日食太阳究竟被什么天体遮 掩了呢？
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日食旳类型
日全食 日偏食
日环食
(1)月球挡住了 全部旳太阳光时， 发生日全食
(2) 月 球 挡 住 了部分旳太阳 光时，发生日 偏食。
(3)月球挡住了 中间旳太阳光时， 发生日环食。
日全食
日偏食
日环食
每隔8分钟拍摄旳日环食
返回 继续
日食形成旳原因
1.发生日食时,日、 地、月、三者应 处于怎样旳位置？ 2.日食在农历旳 哪一天可能发生?
日食发生之时
★ 日 、月 、地三者几乎在同一直线
★ 日食肯定发生在农历初一
日全食、日偏食和日环食是怎样形成旳？
日食旳过程
日冕
西边沿开始
返回
东边沿结束
太阳
月亮
地球 5º
因为月亮绕地球运动旳轨道平面和地球绕太阳运动旳轨道平面 有一种5º左右旳夹角，所以日食和月食并不是每月都会发生.生 返。回近来一次月全蚀发生于2023年12月10日，下一次月全蚀将发 生于2023年1月31日。
• 因为出现日全食时， 还可能对地球环境， 例如气温、地磁场、 电离层、无线电通信 等，产生一定旳影响
月食
月食
月食：月球表面部分或全部 变暗旳现象 ，是一种特殊旳天文
现象，指当月球运营至地球旳阴影部 分时，在月球和地球之间旳地域会因 为太阳光被地球所遮闭，就看到月球 缺了一块。此时旳太阳、地球、月球 恰好 (或几乎) 在同一条直线上。
月全食过程示意图
月全食和月偏食旳形成示意图
B区月偏食 A区 月全食
B区 月偏食 1、你懂得月食是怎么发生旳了？
日食和月食旳差别
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答案
1是发生在满月望日（即农
历的十五或十六），但并不是每次望
日都发生月食，只有在望日时月亮运
行到白道和黄道的交点附近（即日月 相冲于黄白交点附近）才会发生月食。 月食是从月轮东缘开始的，于西 缘结束，与日食相反。
• 我知道月食的形成：
当地球处在太阳和月球之间时太阳射 向月球的光线完全被地球遮挡，于是就发 生了月全食，如果月球上的光线只有一部 分被地球遮挡，于是就发生了月偏食。
日偏食
日环食
(3)月球挡住了 中间的太阳光时， 发生日环食。
日环食过程
日偏食过程
所谓“食”就是指一个天体被另一个天体 或其黑影全部或部分掩遮的天文景象。日食主 要有日全食、日偏食及日环食三种；月食主要 有月全食和月偏食两种。日食必发生在朔日， 即农历初一（朔）。这是因为只有在那一天， 月亮才会出现在太阳与地球之间的连线上，这 样才有可能使月球挡住太阳而形成日食。同样 的，月食一定出现在望日，即农历十五。
• 当月球运动到太阳和地球中间，如 果三者正好处在一条直线上时，月 球就会挡住太阳射向地球的光，在 地球上处于影子中的人，只能看到 太阳的一部分或全部看不到，于是 就发生了日食。
日食总是发生在新月朔日（即农
历初一），但并不是每次朔日都发生
月食，只有在朔日时月亮运行到白道
和黄道的交点附近（即日月相合于黄 白交点附近）才会发生日食。 日食是从日轮的西缘开始的，于 东缘结束。
2、正确反映一次日全食过程各阶 段顺序的是________ BDCA
1、日 食 形 成 的 原 因：月球运动到地球 和太阳之间,并且三者正好或接近排成一 条直线时,月球挡住了太阳的光线
2、发生日食的日期为:初一
3、日食的全过程：西边缘开始、东边缘结束
日食发生之时
★ 日 、月 、地三者几乎在同一直线
日食
• 我们听说过日食吗？我们观察过日食吗？ 下面就是一副日食发生的过程图。
• 仔细观察日食发生的过程图，我们有什么 发现？
画出新月、上弦月、满月、下弦月说出相应的 你能画出日食时日、地、月相应的位置吗? 日期
你的发现：日、地、月成一条直线时，
我们观察太阳或月亮的视线被挡住了。
你能设计实验证明你的发现吗？
1
3
日食形成的原因
月球运动到地球和太阳之间,并且三者 正好或接近排成一条直线时,月球挡住了太 阳的光线就产生了日食现象。
地球上有时会看到太阳表面全部或部 分被遮掩的现象，称为日食
日食的类型
日全食
(1)月球挡住了 全部的太阳光时， 发生日全食 (2) 月 球 挡 住 了部分的太阳 光时，发生日 偏食。
大家可能会问，为什么不是每个月的初一都
会有日食，还有，为什么不是每个月的十五都会 有月食呢？这是因为除了上面的条件外，影响日 食和月食出现的还有其他因素。我们把地球围绕 太阳公转的轨道称为黄道，把月球围绕地球公转 的轨道称为白道。黄道平面与白道平面不是相同 的，它们之间平均有5°09′的夹角，因此，只 有当月球运行到黄道和白道的升交点和降交点附 近时，才会发生日食。
类 型
食
月
食
月亮位于太阳、地 球的中间 初 一
地球位于月亮、 太阳的中间 十五、十六 月全食、月偏食 东 边
日全食、日环食、 日偏食 西 边
亏损先于哪边
2、下列不会发生的是（ C ） A、日环食 B、日偏食 C、月环食 D、月全食 3、下列月相和月食可同时发生的是（ B ） A、朔——月食 B、望——月食 C、上弦——月食 D、下弦——月食
★ 日食必定发生在农历初一
习题精选 填空 1、月球围绕（ ）转；地球围绕（ ）转。 当（ ）转到（ ）和（ ）中间，三个天体大 致成一条直线的时候，月球的影子就会投在地球上。 处在月影里的人，由于被月球挡住了视线，就看不见 太阳或只能看见一部分太阳，这就是日食。 2、当月球转到（ ）背着太阳的一面，三个 天体大致成一条直线时，月球就处在（ ）的影子 里，太阳照在月球的光就被（ ）挡住了，这时就 会发生月食。
实 验
准备一大一小的两只球，大球直径约是小球直 径的4倍。当观察者位于图中位置时，用单眼观 察小球遮掩大球的现象。大球看上去是怎样的呢？
1 3
日食形成的原因
月球运动到地球和太阳之间, 月球挡住 了太阳的光线，就产生了日食现象。
发生日食的日期为:初一
实 验
当观察者位于图中三个不同位置时，分别用单眼观察小球 遮掩大球的现象。大球看上去是怎样的呢？将观察到的大 球形状分别画在右边空白的圆内（用斜线表示被遮住的部 分）。
月全食 月偏食
月全食和月偏食的形成示意图
B区月偏食 A区 月全食
B区 月偏食
月食形成的原理： 月球本身不发光，当日、地、月 三者位于一条直线，月球又位于日、 地的一侧，月球进入地球的阴影区， 就发生了月食现象。
月全食过程示意图
填表：日食和月食的差异。 日
日、地、月三 者的位置 发生时间 （农历）