介词词组和从句的互为改写
语法中的介词短语与副词从句的区别与用法
语法中的介词短语与副词从句的区别与用法在英语语法中，介词短语和副词从句是常见的两种语法结构。
它们在句子中起到了不同的作用和表达方式。
本文将对介词短语和副词从句的区别进行探讨，并详细介绍它们的用法。
一、介词短语1. 介词短语的组成和结构介词短语由介词和其后的名词短语组成，可以用来修饰名词、动词、形容词或副词。
介词短语提供了关于时间、地点、方式、原因等方面的信息。
2. 介词短语的作用和用法介词短语可以作为句子的状语、定语或补语来使用。
它们通常用来描述时间、地点、方式、原因等概念，起到补充说明的作用。
示例：- I went to the park with my friends.（我和我的朋友一起去了公园。
）- The book on the table is mine.（桌子上的书是我的。
）二、副词从句1. 副词从句的组成和结构副词从句是由连接词引导的一个包含主语和谓语的句子，它可以在复合句中充当副词的角色。
常见的副词引导词有when, where, how, why, if, whether等。
2. 副词从句的作用和用法副词从句可以作为句子的状语，修饰动词、形容词或副词，并提供有关时间、地点、原因、条件等方面的信息。
示例：- I will visit my grandparents when I have time.（我有时间的时候会去看望我的祖父母。
）- She asked me where I was going.（她问我要去哪里。
）三、介词短语与副词从句的区别1. 结构区别介词短语由介词和名词短语构成，整体上充当一个短语，在句子中作为一个整体来修饰其他成分。
而副词从句是一个包含主语和谓语的完整句子，能够独立成句，充当一个副词的角色。
2. 功能区别介词短语主要用来修饰名词、动词、形容词或副词，提供关于时间、地点、方式、原因等方面的信息。
而副词从句则是用来修饰动词、形容词或副词，并提供关于时间、地点、原因、条件等方面的信息。
介词 关系代词引导的从句替换
• 3.在含有介词的动词固定短语中，动词短语的各 个固定的部分不要拆开，介词不能提前。
• Is this the book which she is looking for? • Is this the book for which she is looking?(×) • The sick man whom she is looking after is her father. • The sick man after whom she is looking is her father.(×)
• 4.当先行词是way, 且在从句中作状语时，定语 从句可用that 或in which引导，或者可以都省 略。 • I don't understand the way in which/that/不用 they worked out the problem. • 我不明白他们解答这个问题的方法。
• 3.The prize will go to the writer____story shows the most imagination. • A.that B.which C.whose D.what • 4.Ted came for the weekend wearing only some shorts and a T-shirt,____is a stupid thing to do in such a weather. • A.this B.that C.what D.which • 5.Life is like a long race ____we compete with others to go beyond ourselves. • A.why B.what year when/in which my grandma had an operation. • I don't know the reason why/for which he didn't turn up at the party.
名词加介词加宾语从句介词的作用
名词加介词加宾语从句介词的作用例句：我正在上大学，我的家庭生活十分的简朴，在这所美丽的大学里，我努力地学习，知识，我努力地工作，为社会做出贡献。
不想浪费时间。
请先看下面一段话：下面使用了介词作从句（主语是名词 be be it have the have)。
一、介词是名词+介词短语，用在主语后面，而不用在宾语从句后面。
例:（作者）说他的书很受欢迎，我就纳闷了。
例句：介词的用法与句子结构无关。
1、在表示动词的意义时，可以用介词，而在表示形容词意义时，则不能用介词。
例：如果你在图书馆里一天也不看书，那我就不信你有那么多的书可以看。
例：我想你就是不喜欢看书，我就不爱看书。
由于表示形容词意义，介词的用法与形容词搭配不同:(表示事物的某一方面）与形容词搭配表示事物不同于动词或形容词组合表示事物不同于动词或形容词组合表示形容词性质不同。
例：我在图书馆里一天也不看书？2、一般情况下可以用介词表示宾语。
例：你把你那本书读完了吗？例：她爱怎么说吧！例：你太高了，这样会出问题的。
例：她就是高呀！3、除了表示动词性谓语之外，还可以表示时间性谓语。
例如：例：我现在正坐在这儿写文章，而且正在很详细地记一些事情。
在句子中，介词通常用来描述事物变化的过程。
例如：例：今天是星期天，你必须在星期一到星期五之间找一些事情做。
4、介词不能与宾语连得很近。
例：她已经开始学习了。
（你已经在学校里学了五年了）。
介词不能与宾语连得很近，如：这也提醒了大家要多注意介词与宾语在句中的位置问题，使句子结构显得更加严谨，有逻辑性，更符合现代汉语的语法习惯。
5、介词通常用于名词短语以后，而不是宾语从句后。
例:（他）最近都没有去过动物园。
例句：你想在我家呆多久？二、介词能引导从句和主语之间使用。
例句：你不是也知道吗？在这个星期六？1、介词可以引导从句和主语之间使用。
例：今天她没有来上班。
例句：她最近情绪不太好，就跟她说说吧。
例句：她把书从抽屉里拿出来拿在手里，就开始在客厅里看电视。
介词+关系代词引导的定语从句例句
介词+关系代词引导的定语从句例句
1. 我刚才和你说的那个人，是我公司的新销售经理。
2. 这是我刚刚买的那本书，书里的故事非常有意思。
3. 我昨天接到一个关于工作的电话，电话的内容让我感到惊讶。
4. 昨天你对我提到的那个地方，我已经去过了。
5. 这是我给你准备的那份礼物，希望你会喜欢。
6. 今天我看到了你问到的那个问题的答案，你可以去看一下。
7. 有些人总是对那些他们见过的人保持怀疑的态度。
8. 这是我们一起去过的那个城市，我很喜欢那里的风景。
9. 我想起了你给我介绍的那个朋友，他真的很有趣。
10. 他一直在追求那个对他有好感的女孩。
从句和介词词组的相互转换
b. 条件从句
Wenn er mir nicht geholfen hätte, hätte ich die Aufgaben hätte, nicht erledigen können. Wenn das Wetter schlecht ist, spielen wir zu Hause Karten. ist, Wenn ich Peter wäre, würde ich dieses Angebot annehmen. wäre,
介词： ohne /bei/an der Stelle
Ohne seine Unterstützung hätte sie diesen Plan nicht durchführen können. Bei gutem Wetter am Wochenende können wir einen Ausflug machen.
8Seit ihrer Hochzeit habe ich sie nicht mehr gesehen. 9Trotz seines Lottogewinns geht er arbeiten. 10An seinem Geburtstag hatte er einen Unfall. 11Während der Operation darf im Operationssaal nicht eingetreten werden. 12Beim Essen darf nicht gesprochen werden.
介词： zu
e. 方式方法从句 Der Student kann den Artikel übersetzen, indem er ein Wörterbuch benutzt. =Der Student kann den Artikel übersetzen dadurch, dass er ein Wörterbuch benutzt. Ich informiere mich über das Tagesgeschehen im In- und InAusland, indem ich beim Frühstück Radio höre. Dadurch, dass sie rechzeitig operiert wurde, blieb sie am wurde, Leben. 介词： durch Benutzung
时间介词的搭配和时间状语从句
时间介词的搭配和时间状语从句在英语中，时间介词和时间状语从句都是描述时间的重要手段。
正确地搭配时间介词和使用时间状语从句可以帮助我们更准确地表达时间。
本文将探讨时间介词的搭配和时间状语从句的用法。
一、时间介词的搭配1. In"In" 是一个常用的时间介词，常与以下时间段搭配使用：- In the morning/afternoon/evening（在早上/下午/晚上）- In July/August（在七月/八月）- In 2021（在2021年）- In the past/future（在过去/未来）2. On"On" 通常用于具体的某一天或日期，常与以下时间词搭配使用：- On Monday/Tuesday/Wednesday（在星期一/星期二/星期三）- On December 25th（在12月25日）- On New Year's Day（在元旦）3. At"At" 用于具体的钟点时间，常与以下时间搭配使用：- At 9 o'clock（在9点）- At noon/midnight（在中午/午夜）4. During"During" 用于表示某个时间段内的全程，常与以下时间段搭配使用：- During the day（在白天）- During the summer/winter（在夏季/冬季）二、时间状语从句的用法时间状语从句可以帮助我们详细地描述一个事件发生的时间。
常见的引导词有：when（当...时候）、while（当...的时候）、until（直到...时候）、before（在...之前）和after（在...之后）。
以下是几个使用时间状语从句的例句：1. I'll call you when I arrive in Paris.（当我到达巴黎时，我会给你打电话。
）2. While I was studying, the phone rang.（当我正在学习的时候，电话响了。
介词+关系代词及定语从句的其他用法
一、“介词+关系代词”引导的定语从句基本构成1.“介词+关系代词”结构引导的定语从句中，关系代词只能用which（指物）或whom(指人) ，即：介词+which/whom。
（1）The man to whom you spoke is a teacher.（2）The city in which she lives is far away.（3）The little girl is reading a book,in which there are many cartoons.注意：当介词放在关系代词的前面时，用在介词后的关系代词不能省略。
2.关系副词when，where，why可用“介词＋which”来代替。
关系副词实际上是介词＋先行词。
其中when=表时间的介词（如：in，at,on,during等）+which；Where=表地点的介词（如：in，at,on,under等）+which；Why=表原因的介词（如：for）+which(1)当先行词表示时间，定语从句中缺少时间状语时，通常用关系副词when引导，此时也可选用表示时间的介词＋which来代替关系副词when。
I still remember the day when I came here. ( on the day =when)(2)当先行词表示地点，定语从句中缺少地点状语时，通常用关系副词where引导，此时也可选用表示地点的介词＋which来代替关系副词where。
This is the house where I lived last year. ( in the house= where)(3)当先行词为reason，定语从句中缺少表示原因状语时，通常用关系副词why引导，此时也可以用for which来代替关系副词why。
There are many reasons why people like traveling. (for the reasons =why)3、whose可转换为“of +关系代词”型。
短文改错常考点总结
常考的语法常识1、介词：介词后面加名词、代词、动名词doing做宾语（介词宾语）2、形容词：系动词后面用形容词做表语（不能用副词）形容词修饰名词-ed结构的形容词修饰人；-ing结构形容词修饰物3、副词：副词修饰动词、形容词、副词、整个句子（在句首做状语）4、并列连词：and前后词性、时态、结构要一致Or 表示选择“或者”But表示转折“但是”，yet也可以表示转折，一般用完成时 Because后面接原因“因为”So后面接结果“所以”5、动词：（1）-ing结构、从句做主语，谓语动词用单数，（2）注意谓语动词的时态，高频考察过去时，（3）高频考察一般现在时的第三人称单数（4）注意谓语动词的被动语态be+done（5）注意非谓语动词结构的使用（done、doing、to do）6、名词：可数名词单数出现的形式 :泛指：a/an+可数名词单数 a book特指：the+可数名词单数 the book特指：形容词性物主代词+可数名词单数my book特指：名词所有格+可数名词单数Jim’s book 可数名词复数出现的形式 :泛指可数名词复数 books特指：the+可数名词复数 the books特指：形容词性物主代词+可数名词复数my books特指：名词所有格+可数名词复数Jim’s books不可数名词没有复数结构常考的不可数名词：advice、work、homework、air、waternews,information,progress,fun,weather,music,health,luck。
在使用这些词时，不管其前面有多少修饰语，其前一定不要用不定冠词a或an，也不能加复数只能修饰可数名词的词语有: many, many a(n), a good / great many,a number of,scores of, dozens of只能修饰不可数名词的词语有: much, a great deal of,a great / large amount of等。
英语介词短语和从句的转换
英语介词短语和从句的转换
英语中介词短语和从句在语法上有着重要的区别，但有时候可以进行转换。
介词短语通常由介词和其后的名词或代词组成，用于修饰或说明其他词。
而从句则由主语、谓语和其他关系词等组成，可以独立成句。
在转换介词短语和从句时，需要注意以下几点：
1. 介词短语转换为从句时，需要添加一个引导词，如that，whether等，来引出从句。
例如：I am interested in music.（我对音乐感兴趣。
）可以转换为I am interested in whether it is music.（我对它是否是音乐感兴趣。
）
2. 从句转换为介词短语时，需要将关系词或连词省略，并将介词放在名词或代词前面。
例如：The book that I read is interesting.（我读的这本书很有趣。
）可以转换为The book I read is interesting.（我读的书很有趣。
）
3. 介词短语和从句的转换需要根据上下文和语义进行判断，不能随意替换。
学习如何转换介词短语和从句，可以帮助我们更好地理解和运用英语语法，提高英语表达能力。
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定语从句-介词+关系代词
由介词﹢which 或whom 构成的定语从句关系副词when, where, why 引导的定语从句时往往用介词﹢which 的形式替换: 关系代词whose﹢n.引导定语从句时＝the﹢n. of which(先行词为物) / the﹢n. of whom(先行词为人)①This is the house where / in which I was born.②I will never forget the day when / in which I first came to China.③This is the reason why / for which she failed in the exam.④Where is the table whose leg / the leg of which is broken ?注意:1.介词﹢which / whom 构成的定语从句中，which / whom 不可省① The day on which I first met him was Feb.6,1989.② The pencil with which he was writing broke.③ The person to whom I spoke just now is our headmaster.2. Whom, which 作介词宾语时，介词一般可放在which之前，也可放在从句原来的位置上，在含有介词的动词固定词组中，介词只能放在原来的位置上This is the person whom you are looking for.3.当先行词是the way并在后面的从句中作方式状语时，关系词用in which/ that/ 省略that① I don’t like the way in which/ that/( / ) he speaks.② That’s the way in which/ that /（/ )I worked out the maths problem. Exercises:用介词﹢关系代词填空：1．This is the house ________ __________ Mao Zedong was born.2．She is the girl __________ __________ you lent your bike .3．This is the pen _________ _________ I wrote the letter.4．We love the village __________ _________ we worked for 2 years. 5．Those are the books _________ __________ we were talking just now. 6．Can you lend me a chair ___________ _________ I can sit ?7．The bus _________ ________ I often go to school hasn’t come yet.8．He is just the student _____ ________ you want to make friends.9．The library ______ ______ I borrowed a magazine is not very big.10.The train ________ ________ she was traveling was late.11．There is no dictionary ________ ______ you can find everything. 12．There was nobody ______ ______ I could turn for help in the street at such a late hour.13．★ The house whose window faces south is mine.＝The house the window ________ ________ faces south is mine.14. ★ Do you know the girl whose parents are doctors ?＝Do you know the girl the parents _______ _______ are doctors ?15. China has a lot of islands, the largest _____ _____（最大的）is Taiwan island.。
介词短语与状语从句的搭配与变化初中重要知识点解析
介词短语与状语从句的搭配与变化初中重要知识点解析介词短语与状语从句是英语语法中常见的两种句子成分，它们在句子中充当状语，用来修饰动词、形容词、副词等。
本文将从初中英语的角度对介词短语与状语从句的搭配和变化进行解析，以帮助初学者更好地理解和运用这两种语法结构。
一、介词短语1. 定义与作用介词短语是由介词和其后的名词、代词或动名词构成的短语。
它可以在句子中作状语，用来表示时间、地点、方式、原因、目的、条件等。
例如：- We went to the park on Sunday.（我们周日去了公园。
）- She walked to school with her friends.（她和朋友一起步行去学校。
）- I studied math by myself.（我一个人学习了数学。
）2. 搭配与变化介词短语可以根据句子的需要进行变化和扩充。
常见的变化方式有以下几种：a. 介词的变化根据不同的语境，介词可以进行变化。
常见的介词包括in、on、at、by、with、from、to、for、of等。
例如：- They will arrive in Beijing tomorrow.（他们明天将抵达北京。
）- I have a meeting on Monday.（我星期一有个会议。
）- She is good at playing tennis.（她擅长打网球。
）b. 名词的变化由于介词短语后面通常跟着名词或代词，名词的变化也是常见的方式之一。
名词可以是单数形式、复数形式、所有格形式等。
例如：- They live in a big house.（他们住在一栋大房子里。
）- I have three cats at home.（我家里有三只猫。
）- We are friends of John.（我们是约翰的朋友。
）c. 短语的扩充介词短语可以通过扩充其他短语来改变原始句子的表达方式。
例如：- She arrived at the airport by taxi.（她乘出租车到达机场。
介词引导的关系从句
介词引导的关系从句介词引导的关系从句是一种语法结构，用于在一个主句中引出一个从句来修饰或补充主句的内容。
这种从句通常由一个关系代词或关系副词引导，并且与前面的介词存在逻辑上的关系。
介词引导的关系从句在表达方式上更加简洁，灵活，且可以用来修饰不同的名词、代词或介词短语。
下面将详细介绍介词引导的关系从句的用法和相关注意事项。
一、关系代词的用法及引导的关系从句：1. that：表示宾语关系从句。
例如：- I have a friend that/whom I met in college.（我有一个我在大学里遇见的朋友。
）- The book that I borrowed from the library is very interesting.（我从图书馆借的那本书非常有意思。
）- Is there anything that you want to tell me?（有什么事情你想告诉我吗？）2. which：表示主语关系从句。
例如：- The car which is parked outside is mine.（停在外面的那辆车是我的。
）- I lost the book which I borrowed last week.（我丢了那本上周借的书。
）- There are many reasons which led to his failure.（有很多原因导致了他的失败。
）3. who：表示人的宾语关系从句。
例如：- The person who is standing over there is my brother.（站在那边的人是我哥哥。
）- Do you know anyone who can help us?（你认识可以帮助我们的人吗？）- The man who I saw yesterday is a famous actor.（我昨天见到的那个人是一位著名的演员。
）4. whom：表示人的宾语关系从句。
介词短语改写：改写介词短语
介词短语改写：改写介词短语改写介词短语：丰富你的表达方式引言：语言是信息传递的桥梁，而介词短语则是语言中常用的一种结构。
通过合理运用介词短语的改写，我们可以使文章更加生动、准确，丰富我们的表达方式。
本文将介绍介词短语的改写方法，以帮助读者提升自己的写作技巧和表达能力。
一、替换介词短语在进行改写时，我们可以尝试将介词短语替换成具有相同意义的其他词或短语。
例如，将“在…的基础上”改写为“基于”，或将“为了”改写为“以便”。
这样做不仅能简化句子结构，还能使句子更加流畅。
例子：1. 原句：在过去的几年里，环境保护问题引起了广泛的关注。
改写后：过去的几年里，环境保护问题引起了广泛的关注。
2. 原句：为了加强团队合作，我们举办了一次团建活动。
改写后：以加强团队合作为目的，我们举办了一次团建活动。
二、借助动词或形容词另一种改写介词短语的方式是借助动词或形容词来表达相同的含义。
通过使用更加精确的词语，我们可以使句子更加有力和生动。
例如，将“对…进行评估”改写为“评估”，或将“与…相关”改写为“与…有关”。
例子：1. 原句：我们需要对公司的业绩进行评估。
改写后：我们需要评估公司的业绩。
2. 原句：这个问题与现实生活密切相关。
改写后：这个问题与现实生活密切有关。
三、改变句子结构有时候，我们可以通过改变句子结构来达到改写介词短语的目的。
例如，将“在…之前”改写为“在…来临之前”，或将“在…的同时”改写为“与…同时”。
例子：1. 原句：在考试之前，他努力学习了一个月。
改写后：在考试来临之前，他努力学习了一个月。
2. 原句：在旅行的同时，我还学习了当地的文化。
改写后：与旅行同时，我还学习了当地的文化。
四、注意语法和逻辑关系在进行介词短语改写时，我们还需要注意语法和逻辑关系的保持。
确保改写后的句子仍然能够准确地表达原意，不引起歧义或混淆。
例子：1. 原句：在这段时间里，我遇到了很多困难，但最终取得了成功。
改写后：在这段时间里，我遇到了很多困难，但我最终取得了成功。
中学六年级重点知识点总结介词短语与从句的衔接与转换
中学六年级重点知识点总结介词短语与从句的衔接与转换中学六年级重点知识点总结：介词短语与从句的衔接与转换在中学六年级的英语学习中，掌握并灵活运用介词短语与从句的衔接与转换是非常重要的。
介词短语和从句都在句子中起到修饰或者补充说明的作用，正确地使用它们可以使句子更加精确、连贯和有逻辑性。
本文将就这一知识点进行总结，并给出一些例子来帮助加深理解。
一、介词短语的衔接与转换介词短语在句子中通常用来表示时间、地点、原因、方式等等。
合理使用介词短语可以使句子更加具体和生动。
衔接是指将两个或多个介词短语放在一起，使之形成一个更加完整的句子。
转换则是指将介词短语转化为从句，使句子的表达更加清晰和准确。
1. 衔接介词短语当我们需要将两个介词短语结合起来用时，我们可以使用以下几种方式：a. 介词短语 + 介词短语：The book is on the table near the window.b. 介词短语 + 连词 + 介词短语：The cat is under the table but above the chair.2. 转换为从句在某些情况下，为了表达得更加明确和全面，我们可以将介词短语转换为从句。
以下是一些常见的转换方式：a. 表示时间的介词短语转换为时间状语从句：He came to the park after he finished his homework.b. 表示原因的介词短语转换为原因状语从句：She was late for the meeting due to the heavy traffic.c. 表示地点的介词短语转换为地点状语从句：I live in the house where my grandparents used to live.二、从句的衔接与转换从句是句子中的一个独立部分，有主语和谓语，相当于一个小句子。
从句可以在句子中起到修饰名词、状语、宾语等作用。
正确地使用从句可以使句子更加丰富多样，表达更加准确。
总结常见介词和连词的错误用法及纠正方法
总结常见介词和连词的错误用法及纠正方法错误用法一：介词和名词性从句的搭配错误介词和名词性从句在句子中起到连接不同成分的作用，常见的错误用法有以下几种：错误示例一：We should consider about the consequences.纠正方法一：We should consider the consequences.错误示例二：He is worried about that what will happen next.纠正方法二：He is worried about what will happen next.错误用法二：介词和动词的搭配错误介词和动词的搭配在句子中起到表示动作、状态或方向的作用，常见的错误用法有以下几种：错误示例一：She insisted to go to the party.纠正方法一：She insisted on going to the party.错误示例二：He always dreams with becoming a famous singer.纠正方法二：He always dreams of becoming a famous singer.错误用法三：连词和动词时态的搭配错误连词和动词时态在句子中起到表示时间关系的作用，常见的错误用法有以下几种：错误示例一：He will wait until she will come.纠正方法一：He will wait until she comes.错误示例二：She has already left when we have arrived.纠正方法二：She had already left when we arrived.错误用法四：连词和句子结构的搭配错误连词和句子结构的搭配在句子中起到表示逻辑关系的作用，常见的错误用法有以下几种：错误示例一：He is good in sports but he is not good at studying.纠正方法一：He is good at sports but he is not good at studying.错误示例二：She likes swimming and playing tennis.纠正方法二：She likes swimming and plays tennis.纠正用法五：介词和动词短语形式的搭配错误介词和动词短语形式的搭配在句子中起到表示方向、形式或目的的作用，常见的错误用法有以下几种：错误示例一：He is interested on playing the guitar.纠正方法一：He is interested in playing the guitar.错误示例二：She is proud with her achievement.纠正方法二：She is proud of her achievement.通过总结上述常见介词和连词的错误用法以及纠正方法，我们可以提高自己在写作和口语表达中的准确性。
介词+关系代词引导的定语从句专题
1）某些在从句中充当时间，地点等状语的"介词+关系词 "结构可以同关系副词when 和where,why 互换。例如： This is the house _____ I lived two years ago. Do you remember the day ______ you joined our club?
3、根据先行次判断，所用的介词与先行词 搭配
The rate ______ at which wild animals are being destroyed has increased.
This is our classroom ,_______________ in the front of which there is a teacher’s desk.
Fill in the blanks with proper prepositions
without which 1. The sun gives us heat and light, ________ we can’t live.
about / to whom we were talking 2. The student __________ just now is the best student in our class. on which she said 3. I’ll never forget the day _____ good-bye to me. in 4. Is that the newspaper _____which you often write articles? in 5. 1949 was the year ____which the P.R.C. was founded.
介词从句转换
时间状语从句1. als/wenn引导的时间状语从句 bei + 名词第三格Als ich in Köln ankam, rief ich meine Freunde in dieser Stadt an.当我到达了科隆，我打电话给我在这座城市的朋友们。
→Bei meiner Ankunft in Köln rief ich meine Freunde in dieser St adt an.Wenn das Wetter schlecht ist, bleiben wir normalerweise zu Hause und surfen im Internet.当天气不好时，我们通常待在家上网。
→ Beim schlechten Wetter bleiben wir normalerweise zu Hause und surfen im Internet.2. bis引导的时间状语从句 bis zu + 名词第三格Ich bleibe hier, bis du zurückkehrst.我留在这儿，直到事情处理完。
→ Ich bleibe hier bis z u deiner Rückkehr .3. nachdem引导的时间状语从句 nach + 名词第三格Nachdem Herr Schmidt einen erfolgreichen Studiumabschluss gemacht hat, arbeitete er bei Siemens.Schmidt先生大学顺利毕业后，在西门子公司工作过。
→ Nach dem erfolgreichen Studiumabschluss arbeitete Herr Schmidt bei Siemens.4. seitdem引导的时间状语从句 seit + 名词第三格Seitdem ich Deutsch lerne, höre ich jeden Tag mindestens zwei Stu nden deutsches Radio im Internet.自从我学了德语，每天在网上至少听德语电台两小时。
介词+which-／whom的用法
三）介词＋which ／whom的用法1．语法作用：“介词＋关系代词”在从句中主要起关系副词的作用，即在定语从句中充当状语：（1）表示地点，时间和原因的“介词＋which”分别相当于 where，when，why。
I have found the book in which the names of all the early satellites are mentioned．（SEFC 2A L．55）（＝I have found the book．The names of all the early satellites are mentioned in it．）The earth on which ／where we live is a planet．I'll never forget the day on which ／when I joined the League．I know a wood in which ／where you can find roses．Is there any reason for which ／why you should have a holiday？（2）way后常用that代替in which，也可省略that。
I really don't like the way that he talks．That was the way in which the old lady looked after us．Do it the way I showed you．2．“of ＋which”起形容词的作用，相当于whose（用来指物），其词序通常是“n．＋of which”。
They live in a house whose door ／the door of which opens to the south．He's written a book whose name ／the name of which I've com- pletely forgotten．3．可引导限制性定语从句和非限制性定语从句There is a rocket by which the direction of the satellite can be changed．（SEFC 2A L．55）We carefully studied the photos，in which we could see signs of plant disease．（SEFC 2A L．55）4．介词的选择（选择介词时须考虑下列情况）1）介词与先行词的习惯搭配There is no way in which it could be brought back to the earth．（SEFC 2A L．55）（in与way是习惯搭配）2）介词与定语从句中的动词，形容词的习惯搭配These are the wires with which different machines are connected．（be connected with是习惯搭配）The author with whom all of us are familiar will visit our compa-ny．（be familiar with是习惯搭配）3）同形的先行词，或定语从句中的动词，形容词表示不同的含义时，要根据其含义选用不同的介词。
介词后的宾语从句讲解
介词后的宾语从句讲解以介词后的宾语从句为题，我将列举10个符合要求的例子，以便更好地理解和运用宾语从句。
1. 介词：因为宾语从句：因为他感冒了，所以他没有去上学。
解释：因为引导的宾语从句表示原因，说明他没有去上学的原因是他感冒了。
2. 介词：在...之前宾语从句：在他离开之前，请告诉他这个消息。
解释：在...之前引导的宾语从句表示时间，表示在他离开之前，请告诉他这个消息。
3. 介词：对于宾语从句：对于你的问题，我给你一个明确的答案。
解释：对于引导的宾语从句表示对象或范围，说明我给你的问题一个明确的答案。
4. 介词：关于宾语从句：关于你的建议，我们会认真考虑。
解释：关于引导的宾语从句表示内容或主题，说明我们会认真考虑你的建议。
5. 介词：在...之后宾语从句：在我完成作业之后，我会去看电影。
解释：在...之后引导的宾语从句表示时间，表示在我完成作业之后，我会去看电影。
6. 介词：通过宾语从句：通过观察他的行为，我们可以判断他的意图。
解释：通过引导的宾语从句表示手段，说明我们可以通过观察他的行为来判断他的意图。
7. 介词：为了宾语从句：为了保护环境，我们应该节约用水。
解释：为了引导的宾语从句表示目的，说明我们应该节约用水的目的是为了保护环境。
8. 介词：在...之中宾语从句：在这些书中，我最喜欢的是《红楼梦》。
解释：在...之中引导的宾语从句表示范围，说明我最喜欢的是《红楼梦》这本书。
9. 介词：关于宾语从句：关于这个问题，我有一些想法。
解释：关于引导的宾语从句表示内容或主题，说明我对这个问题有一些想法。
10. 介词：在...之间宾语从句：在这两个选项之间，我选择了第一个。
解释：在...之间引导的宾语从句表示选择，说明我选择了第一个选项。
通过以上例子，我们可以看到介词后的宾语从句可以表示原因、时间、对象、范围、内容、手段、目的、选择等不同的意义。
在学习和运用宾语从句时，我们需要注意介词的使用和宾语从句的结构和语法规则，以便准确表达自己的意思。
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介词词组和从句的互为改写6．2 介词词组和从句的互为改写举例(1）Außer der Teilnahme an Exkursionen haben Sie keine Verpflichtungen.Außer dass Sie an Exkursionen teilnehmen müssen, haben Sie keine Verpflichtungen.除了参加学术旅行您没有其他义务。
(2）Bei meiner Ankunft in Shanghai regnete es.Als ich in Shanghai ankam, regnete es.当我到达上海时天在下雨。
(3）Bei jedem Flug hatte ich Angst.Sooft ich flog, hatte ich Angst.每次乘飞机我都害怕。
(4）Bei guter Ausbildung des wissenschaftlichen Nachwuchses sind bedeutende Leistungen zu erwarten.Wenn man den wissenschaftlichen Nachwuchs gut ausbildet, sind bedeutende Leistungen zu erwarten.培养好科学新生力量，则取得重大成果可期。
(5）Bei schönem Wetter machen wir den Ausflug.Wenn das Wetter schön ist, machen wir den Ausflug.天气好，我们就去郊游。
(6）Bei Fortsetzung der Naturzerstörung wird die Erde zu einem öden SternFalls die Naturzerstörung fortgesetzt wird, wird die Erde zu einem öden Stern.如果继续破坏大自然，地球将变成一个荒凉的星球。
(7）Bei Verhinderung schicken Sie einen Ersatz.Im Falle, dass Sie verhindert sind, schicken Sie einen Ersatz.如果您有事不能来，请派一名顶替人员。
(8）Bei Richtigkeit der Berechnungen wäre die Hypothese bestätigt.Sofern die Berechnungen richtig sind, wäre die Hypothese bestätigt.只要计算正确，假说也许可以得到征实。
(9）Bei all Ihrer Gründlichkeit werden Sie wohl immer wieder etwas finden, was Ihnen neu ist.Mögen Sie auch noch so gründlich sein, so werden Sie wohl immer wieder etwas finden, was Ihnen neu ist.即便您知识全面，也许总会发现，有些东西对您说来是新的。
(10）Ich bleibe bis zur Erledigung der Angelegenheit hier.Ich bleibe hier, bis die Angelegenheit erledigt ist.我一直呆到这里的事务处理完毕。
(11）Dank seiner Geschicklichkeit repariert er selbst.Weil er geschickt ist, repariert er selbst.因为他手巧，他自己修东西。
(12）Durch den dezentralen Einsatz neuer Technologien verringert man die Risiken. Dadurch, dass neue Technologien dezentral eingesetzt werden, verringert man die Risiken. 通过分散使用新技术来降低风险。
(13）Durch die tägliche Einnahme eines wirksamen Mittels wurde er rasch gesund.Indem er täglich ein wirksames Mittel einnahm, wurde er rasch gesund.通过每天服用有效药物，他很快康复了。
(14）Durch die Hilfe von Kollegen bestand er die Prüfung.Weil ihm Kollegen halfen, bestand er die Prüfung.由于同事的帮助，他通过了考试。
(15）Durch die Vermittlung eines Bekannten erhielt ich eine Anstellung.Da ein Bekannter vermittelte, erhielt ich eine Anstellung.因熟人的介绍，我获得了一个职位。
(16）Mangels richtiger Ernährung wird der Mensch krankheitsanfällig.Weil sich der Mensch nicht richtig ernährt, wird er krankheitsanfällig.由于缺少合理的营养，人容易生病。
(17）Mit zunehmender Geschwindigkeit steigt die Wahrscheinlichkeit, dass etwas passiert. Je schneller Sie fahren, desto wahrscheinlicher ist es, dass etwas passiert.开车速度越快，出事故的概率越高。
(18）Mit seiner Kurzsichtigkeit bleibt ihm nichts anderes übrig, als eine dicke Brille zu tragen.Dadurch, dass er so kurzsichtig ist, bleibt ihm nichts anderes übrig, als eine dicke Brille zu tragen.由于近视他只得戴了一副镜片厚厚的眼镜。
(19）Er ging nach seiner Rückkehr zuerst einmal ins Kino.Nachdem er zurückgekehrt war, ging er zuerst einmal ins Kino.回来之后他先去看了一次电影。
(20）Nach dem Abschluss meiner Arbeit bekam ich zahlreiche Angebote.Als ich meine Arbeit abgeschlossen hatte, bekam ich zahlreiche Angebote.在我结束工作之后，我收到了很多报价。
(21）Nach Eintreffen der Gäste führen Sie sie in die Empfangshalle.Sobald die Gäste eingetroffen sind, führen Sie sie in die Empfangshalle.客人一到，您把他们领到接待大厅去。
(22）Nach der Darstellung der Ereignisse liegt kein menschliches Verschulden vor. Wie die Ereignisse dargestellt werden, liegt kein menschliches Verschulden vor.按照事件的描述不存在人为过错。
(23）Nach seiner Selbsteinschätzung eignet er sich für den Posten.Soweit er sich selbst einschätzt, eignet er sich für den Posten.就他自我评价，他适合这一职位。
(24）Ohne die Hilfe seiner Eltern finanzierte er sein Studium.Ohne dass ihm seine Eltern halfen, finanzierte er sein Studium.不靠父母帮助，他自己负担读大学的费用。
(25）Seit unserer ersten Begegnung haben wir noch oft in diesem Restaurant gegessen. Seit(dem) wir uns das erste Mal begegnet sind, haben wir noch oft in diesem Restaurant gegessen.自我们第一次碰头后，我们还常在这家餐馆吃饭。
(26）Statt einer Bereicherung durch die Reise erlebte er nur Unangenehmes.Statt dass die Reise ihn bereicherte, erlebte er nur Unangenehmes.他没有因旅行充实而只是经历了不快。
(27）Trotz des hohen Schwierigkeitsgrads der Prüfungen werden Sie sie sicher bestehen. Obwohl die Prüfungen sehr schwierig sind, werden Sie sie sicher bestehen.虽然考试难度高，您肯定能通过。
(28）Während der Arbeit raucht sie nicht.Während sie arbeitet, raucht sie nicht.工作时她不抽烟。