都安县实验中学党支部开展创先争优活动方案
中学创先争优活动实施方案
中学创先争优活动实施方案
一、活动目的
创前先争优活动旨在激发学生的学习热情和创新意识，增强学生的优良品质和实践能力，提高学校的整体教育质量，为学生的成长和未来发展打下坚实的基础。
二、活动方法
1.开展“创新实践大赛”。
组织学生在校内或家中完成创新性实践活动，并通过种种途径展示自己的成果，发掘学生的潜力和培养学生的才华。
2.开展“家庭科技学习活动”，鼓励家长与学生一同学习新技术，完成一些有创意性的任务。
让学生在了解科技的同时，还能增强家庭的亲情。
3.组织“每周一练”学习活动，由学校根据教学计划和课程内容编写练习题，要求学生严格按时完成，以做到真正掌握知识点。
4.组织学生开展“志愿服务”活动，向社区、老龄院、敬老院等有需要的群体提供有力帮助。
通过实践感悟无私奉献的精神，养成团结、合作的品质。
三、活动内容
1.创新实践教学活动。
中学创先争优活动实施方案2篇
中学创先争优活动实施方案 (2)中学创先争优活动实施方案 (2)精选2篇（一）中学创先争优活动实施方案一、活动目的：通过中学创先争优活动，激发学生的创新精神和主动参与社会实践的能力，培养他们的团队合作意识，推动学校的整体发展。
二、活动内容：1.主题教育活动：组织学生开展主题教育活动，如安全教育、环保教育、志愿者活动等，引导学生关注社会问题并积极参与解决，同时提高学生的社会责任感。
2.科技创新活动：组织学生进行科技实践和创新项目，如科技发明展览、科技比赛等，培养学生的科学研究能力和创新意识。
3.社会实践活动：组织学生进行社会实践活动，如参观政府机构、企事业单位、社会福利机构等，让学生了解社会发展和实际工作环境，培养他们的社会适应能力和实践能力。
4.文体活动：开展各类文体活动，如文学创作、演讲比赛、体育运动等，激发学生的艺术创造力和健康体魄。
三、活动组织：1.确定活动时间和计划：根据学校的具体情况和学生的学习安排，确定活动的具体时间和计划，确保活动的顺利进行。
2.组织活动策划团队：成立创先争优活动策划团队，负责活动的策划、组织和执行工作。
3.分工合作：根据活动内容和任务，合理分工，确保每个活动都有专人负责，并协调各个活动之间的关系。
4.宣传工作：利用学校宣传渠道，如校园广播、宣传栏等，做好活动的宣传推广工作，吸引更多学生的参与。
5.支持保障：学校应提供必要的经费和物资支持，确保活动的顺利进行。
四、活动评估与总结：1.活动评估：活动结束后，对活动进行评估，包括参与学生的数量、参与效果、活动的影响力等方面进行评估，为今后的活动提供参考。
2.总结经验：总结活动中的成功经验和问题，提出改进意见，为今后的活动提供经验借鉴。
3.分享成果：将活动成果向全校师生进行展示和分享，增强学生的成就感和自豪感。
通过中学创先争优活动的实施，可以有效激发学生的参与热情，促进学生的全面发展。
同时，活动的组织和实施也需要学校和教师的大力支持和积极参与，共同推动活动取得成功。
中学党支部创先争优活动实施方案
中学党支部创先争优活动实施方案2 中学党支部创先争优活动实施方案在党的基层组织和党员中深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动，是巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果，充分发挥学校党组织的战斗堡垒和广大党员先锋模范作用的重要举措，按照县委的统一部署，根据县教育局党委《关于在县属学校党组织和党员中深入开展“践行科学发展，服务小县大城，争当育人先锋”创先争优活动的实施方案》（开教党委）﹝20XX﹞3号）精神，结合我校教育工作实际，制定如下实施方案：一、指导思想我校深入开展创优争先活动，要以党的十七大和十七届三中、四中全会精神为指导，以深入实践科学发展观活动为主题，以开展“学校组织创先、党员教师争优”活动为载体，以办开化人民满意的教育为目标，以“我参与、我承诺、我奉献”为主线，坚持从学校发展的实际出发，改革创新，务求实效，大力开展丰富多彩的争创活动，切实增强学校党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，着力解决学校发展的瓶颈问题，使每个共产党员的先进性在日常工作、学习、生活中得到切实体现，为不断开创开化一中教育教学工作新局面提供坚强保障。
二、活动内容开展创先争优活动，以“三项工作”，“四项活动”，“五个一工程”为主要内容，争创“五个好”先进基层党组织、争当“五个模范”优秀共产党员。
（一）先进基层党组织的基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做到“五个好”：1、领导班子好。
深入学习实践科学发展观，坚持社会主义办学方向，在重大考验和大是大非面前始终与党中央保持一致；班子整体具有较高的谋划发展、推进改革、勇于创新的能力和科学决策、依法管理、民主管理的能力；贯彻党的群众路线，认真研究和解决师生反映突出的问题，工作措施符合学校实际，成效显著；切实贯彻执行党的民主集中制，班子健全，团结协作；认真贯彻党建工作责任制，班子带头发挥表率作用；求真务实，开拓创新，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力，得到党员和群众的拥护。
中学开展“创先争优”活动计划
中学开展“创先争优”活动计划
中学开展“创先争优”活动计划包括以下几个方面：
1. 设立“创先争优”活动推进小组，明确活动目标、内容、时间表和责任分工。
2. 开展主题教育活动，如举办主题班会、讲座、演讲比赛等，引导学生树立正确的人生观、价值观和爱国情怀。
3. 组织志愿者活动，让学生参与社会志愿服务，提高他们的责任感和服务意识。
4. 开展文体活动，如文艺表演、体育比赛等，激发学生的创造力和团队合作精神。
5. 进行班级竞赛，激发学生的学习兴趣和竞争欲望，培养他们的自信心和团队合作意识。
6. 进行学科竞赛和科技创新活动，提高学生的综合素质和创新能力。
7. 进行德育主题教育活动，通过讲座、演讲比赛等形式，培养学生的道德情操和社会责任感。
8. 进行综合评选和表彰活动，鼓励和奖励在活动中表现突出的学生，激励全体学生努力奋进。
中学党支部创先争优活动实施方案
中学党支部创先争优活动实施方案随着时代的发展，中学党支部的工作也应该不断地创新与改进，切实加强组织建设，提高服务意识，增强学生们的爱国主义情感和社会责任感，进一步提升中学生们的思想道德素质。
而在这个过程中，党支部的创先争优活动显得格外重要。
为了全面开展这项工作，我的中学党支部制定了下面的实施方案。
一、明确任务目标创先争优活动是中学党支部的一项重要工作，通过活动的开展，可以有效增强组织力量和凝聚力，提高学生们的思想道德素质和爱国主义情感。
因此，我们的任务目标就是要在全体党员和学生的共同努力下，认真落实创先争优活动各项规定，发挥主动作用，发掘潜力，不断提高工作质量和水平，取得优异成绩。
二、加强组织领导党支部的领导能力直接影响到创先争优活动的开展，因此，我们要加强组织领导，及时研究和制定活动方案，明确任务分工，全力推动活动的全面展开。
三、深入开展主题教育为了保证活动取得实效，我们决定积极推进主题教育的深入开展。
通过召开党员大会、组织读书班、开展主题报告会等一系列活动，在全体党员中形成浓厚的学习氛围，提高每位党员的政治素质和思想水平。
四、加强宣传营销创先争优活动的成功举办需要有效的宣传与营销，因此，我们要加强宣传，利用校园电视台、校报、校网等多种媒体进行宣传推广，让活动广泛地被了解和接受。
五、强化工作监督为了确保活动能够有序进行和取得实效，我们要加强工作监督，制定详细的考核方案，建立健全的监督与考核机制，让各工作组和班级能够自觉地履行各项工作任务，不断提高工作效果。
六、加强社会联系创先争优活动是一个推动社会进步的过程，因此我们要加强社会联系，积极邀请社区、企业、政府等各界人士参与活动，让他们成为我们的合作伙伴。
总之，以上几点是我们中学党支部创先争优活动实施方案的主要内容，我们将认真贯彻落实，不断完善和改进，让活动真正产生推动作用，不断提高中学生们的综合素质。
学校党支部开展创先争优活动实施方案(1)
学校党支部开展创先争优活动实施方案(1)学校党支部按照市教育系统部署的《在党的基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》要求，学校召开相关学习会议，会抓紧时间部署创先争优活动，这次活动的开展对于我校巩固和拓展科学实践发展观活动成果具有重要意义，为确保我校党建工作及教育教学工作的各项任务落到实处，经我校支委会研究，制定如下方案。
一、创先争优活动的目标和要求深入开展创先争优活动，要认真贯彻落实党的十七大和十七届三中、四中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观理论为指导，以“凝心聚力抓质量，创先争优谋发展”为主题，以“筑坚强堡垒，树先锋形象，促科学发展”为主线，以“抓重点、破难点、树亮点，推动教育科学发展，办人民满意的教育”为目标，以“把党的旗帜亮出来”为总抓手，密切联系我校工作实际，改革创新，务求实效，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织实践中建功立业。
通过开展“创先争优”活动，鼓励先进，鞭策后进，激发广大党员的开拓创新、敬业奉献精神，在党员中掀起比、学、赶、帮、超的竞赛热潮，在学校营造岗位争先进、业务争一流、个人争优秀的良好局面。
1、推动科学发展。
巩固和扩大深入学习实践科学发展观和“干部作风建设年”活动成果，进一步解决影响和制约学校科学发展的突出问题，自觉在解决热点难点问题、促进学校发展上台阶上水平上当先锋、作表率。
2、促进校园和谐。
深入开展社会主义核心价值体系教育、师德师风教育，营造崇尚先进、积极向上的校园风气，努力创建文明校园、和谐校园。
3、服务人民群众。
牢固树立服务师生、服务社会意识，努力解决师生员工最迫切、最集中的实际问题，进一步融洽师生之间、党员与群众之间、学校与社会之间的关系。
4、加强基层组织。
实施“固本强基”工程，优化组织设置，扩大组织覆盖，推进学习型党组织建设。
二、创先争优活动的主要内容开展创先争优活动，以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五个模范”优秀共产党员为主要内容。
中学党支部深入开展创先争优活动实施方案(2)_计划方案.doc
中学党支部深入开展创先争优活动实施方案(2)_计划方案1、广泛发动，安排部署(2010年6月上旬)。
主要抓好三项工作：一是动员部署。
召开动员大会，进行安排部署，搞好宣传发动。
二是制定方案。
学校党支部结合本单位实际制定创先争优活动实施方案，对党员参加活动提出明确目标和具体要求。
要把学习实践活动整改落实后续工作纳入其中，并采取适当方式向群众公布，进行承诺，接受群众监督。
三是组织学习。
认真学习中央和省、市、县委领导的重要讲话和相关文件精神，统一思想认识，积极投入到创先争优活动中来。
2、全面争创，扎实推进（2010年6中旬一2011年6月底)。
各学年组按照实施方案全面开展创先争优活动，要认真抓好学习实践活动整改落实后续工作，切实兑现向群众作出的承诺，建立健全深入学习实践科学发展观的长效机制；引导基层党员切实履行职责任务，共产党员立足本职岗位争创一流业绩，掀起创先争优活动高潮。
2011年七一前，学校党支部要采取适当方式对优秀共产党员进行表彰奖励。
评选表彰对象要注重工作实绩和社会公认度，采取自下而上、层层推荐的方式产生。
3、对标定位，提档升级(2011年7月2012年6月底)。
组织所有党员，对照先进典型，对照工作标准；查找自身差距，明确努力方向，制定跟进、赶超的具体措施，抓好对标定位工作。
对照创先争优标准，着眼全面提升，加强不同层次党组织建设，使处于先进的当好标杆、中间状态的规范提高、相对后进的改变面貌，使教育系统十强党组织和十好党员的比例都有较大幅度提高。
4、系统总结，完善机制(2012年7月党的十八大召开前)。
围绕向党的十八大献礼，重点抓好四项工作：一是展示成果。
通过举办创先争优活动图片展、理论成果研讨会、写教育成果论文等多种形式，全面回顾总结学校开展创先争优活动情况，集中展示活动成果，特别要展示通过活动促进教育科学发展的成果。
二是搞好总结。
要对开展创先争优活动进行系统总结，认真总结经验、查找不足，进一步研究制定改进措施。
中学党支部深入开展创先争优活动实施方案
中学党支部深入开展创先争优活动实施方案为加强基层党组织建设，切实提高-基层党组织在推进科学发展中的执行力，努力把基层党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把广大党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，推动我校教育教学工作的发展，更好的服务于全县的发展目标和战略，根据依兰县教育局印发《关于在全县教育系统党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》（依教党字【XX】3号），为进一步做好深入开展创先争优活动的各项工作，确保活动扎实有效开展，特制定本方案。
一、总体思路在基层党组织和党员中开展创先争优活动，紧紧围绕“抓管理，强内涵，促均衡，办人民满意的教育”这一主题，以“开展四支队伍岗位大练兵，创建群众最满意学校，充分发挥基层党的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用”为载体，坚持以育人为根本，以改革创新为动力，以改善办学条件为基础，以提高-质量为核心，努力实现全校教育事业科学，内涵，均衡发燕尾服，为推进以实现依兰经济社会发展的第二次跨越，冲刺全省十强县为统领的全县经济社会发展“七大目标”提供强大动力。
二、活动内容深入开展创先争优活动，以创建“十强”先进基层党组织，争做“十好”优秀共产党员为主要内容。
先进基层党组织的基本要求是，深入学习实践科学发展观，团结协作，求真务实，勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力，推进教育发展目标及各项工作思路清、办法多、努力做到“十强”：一是班子凝聚力强。
全面落实科学发展观，坚持民主集中制，团结和谐，勤政务实，得到党员和教师的拥护。
二是队伍战斗力强。
党员、干部在各项工作中充分发挥先锋模范作用，尤其是在急难险重任务面前，能够冲锋在前，勇担重任。
三是推动发展力强。
牢固树立“抓大的、干实的、克硬的、创新的”工作理念，为全县教育事业科学、内涵，均衡发展，做出突出的贡献。
四是突破创新力强。
以改革创新精神解决工作中的矛盾和问题，有效调动基层党组织和广大党员的积极性、主动性，创造性，善于运用新思路。
中学党总支关于开展“争先创优”活动实施方案【精品范文】
中学党总支关于开展“争先创优”活动实施方案中学党总支关于开展“争先创优”活动实施方案为了深入扎实开展学习实践科学发展观活动，积极动员和组织全体党员、干部以高度的政治责任感、昂扬的工作热情、奋发进取的工作态度全身心投入到教育教学各项工作中，根据教育局党委关于争先创优活动动员大会精神，结合我校实际，在广大党员干部中深入开展“学习实践科学发展观争先创优”活动。
一、指导思想：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观和党的十七大和十七届四中全会精神，以教育教学工作为中心，以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主题，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的发布实施为主线，以教书育人、教育强县、办人民满意教育为目标，党支部努力做到“五个好”。
共产党员努力做到“五带头”。
通过争先创优活动激励全体党员干部解放思想、转变作风、进一步振奋精神，掀起争先创优热潮，影响和带动全体教职工为进一步提高学校教育教学质量，推动三台教育事业发展做出贡献。
二、目标要求：（一）、总体要求1、推动科学发展。
党支部要切实贯彻党的方针政策和教育局党委关于争先创优活动的决策部署，广大党员干部要以模范行为影响和带领广大群众努力完成各项工作任务，创建先进基层党组织，争当优秀共产党员。
2、促进社会和谐。
及时了解群众思想动态，有针对性地做好群众引导工作；模范践行社会主义核心价值体系，促进良好社会风气和良好校风的形成；主动排查、调处化解矛盾纠纷维持社会稳定；在重大突发事件面前，立场坚定、旗帜鲜明、坚决捍卫国家和人民的利益。
3、服务人民群众。
要尊重依靠群众，倾听群众呼声，及时反映群众意愿，主动关心群众疾苦，自觉接受群众监督。
4、加强基层组织。
积极推进学习型党组织建设，增强党员队伍的生机活力，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。
（二）、具体目标：1、加强领导班子建设，创建“思想作风好，工作机制好，团结协作好，发展业绩好，群众反映好”的“五好”领导班子，带动全体教职工积极投身到教书育人的各项工作之中。
学校党支部开展创先争优活动实施方案
学校党支部开展创先争优活动实施方案学校党支部开展创先争优活动实施方案2021年是中国共产党建党100周年，为了纪念这个值得纪念的日了，充分发挥党员和先锋模范作用，调动广大党员的积极性，增强各级党组织的凝聚力和战斗力，进一步激发广大党员的光荣感和使命感。
全面加强党组织建设，切实提高基层党组织在推进教育科学发展中的执行力，努力把基层党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把广大党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，按照上级关于开展创先争优活动的统一部署，特制定本实施方案。
一、总体要求深入开展创先争优活动，以办人民满意的教育为宗旨，以实现“教育强校”为目标，统筹推进党的建设及其他经常性工作，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进校园和谐、服务人民群众、加强基层组织实践中建功立业。
推动科学发展。
巩固和扩大深入学习实践科学发展观活动成果，紧紧围绕教育教学中心工作，精心谋划，扎实开展各项活动，真正在促进工作落实、推进科学发展上当先锋、作表率。
促进校园和谐。
发挥学校基层党组织维护安全稳定第一道防线作用，主动排查矛盾纠纷，做好化解工作。
突出党员在维护学校安全稳定中的作用，及时了解群众思想动态，调节情绪，凝聚人心。
服务人民群众。
认真贯彻党的群众路线，大力弘扬服务群众的宗旨，创新党员联系、服务群众的工作机制，让党员服务和带动群众，群众信服和支持党员，进一步密切党群干群关系。
坚持以满足人民群众的需要为本，全面提高办学质量和水平，努力办好人民满意的学校，让教育发展成果惠及人民群众。
加强基层组织。
优化组织设置，扩大组织覆盖，选优配强基层党组织负责人。
加强党员发展、教育、管理、服务工作，创新活动载体，完善工作机制，激发党员队伍活力。
二、成立领导机构组长：XXX副组长：XXXXXX成员：XXXXXXXXXXXXXXXXXX三、先进基层党组织、优秀共产党员的基本要求：先进基层党组织的基本要求是：学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力在推动工作和自身建设上做到“五个好”。
中学关于开展创先争优活动实施方案
中学关于开展创先争优活动实施方
案
近年来，中学教育已经成为众多家庭和社会注视的焦点。
为了更好地培养学生的综合素质，中学开展了创先争优活动。
在高质量的教学基础上，学校将创先争优活动称作中学教育良性循环的重要部分。
为了使这一活动得以更好地推进，中学开展了一系列的实施方案。
一、创先争优活动的内容
1. 强化学习成果和课外才艺表现的评价，建立红旗班级、优秀团员等管理制度。
2.开设多项竞赛和实践活动，如辩论赛、模拟联合国模拟
演习、科技节等科技实践活动。
3.进行社会义务劳动、社区服务、环保公益等活动，弘扬
学生公益精神。
4. 开展阅读活动、科技探究、语文写作等校本教研活动，培养学生的创新意识和实践能力。
二、创先争优活动的组织实施
1.设立创先争优活动的领导小组，负责制定活动计划和组
织实施。
2.建立学生干部队伍，负责协调各项活动的开展。
3.组织教师和家长参与活动。
4.通过评比和奖惩的方式，激励学生积极参与。
三、创先争优活动的效果与建议
1.在校内外获得媒体的关注和社会的赞誉。
2.激发了学生的竞争意识和创新能力。
3.促进学生身心素质的全面发展。
4.应注重多元化，防止成为形式主义。
在中学教育中，创先争优活动成为一种趋势，也是全面培养青少年的好方式。
只有不断创新活动方式和内涵，使其更贴近学生的需求，才能更好地推动中学教育的发展。
中学党支部开展创优活动落实方案（精选5篇）
中学党支部开展创优活动落实方案（精选5篇）第一篇：中学党支部开展创优活动落实方案中学党支部开展创优活动落实方案为全面加强学校党支部建设，切实提高学校党支部在推进教育科学发展中的执行力，努力把学校党支部建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把广大党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，根据枞教组〔2010〕116号《关于在全县教育系统基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》和中共项铺镇党委《深入开展“创先争优”活动实施方案》部署要求，结合我校教育实际，制定《项铺初中党支部深入开展创先争优活动实施方案》如下：一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，紧紧围绕办人民满意的教育为目标，大力加强学校党支部建设和党员队伍建设，充分发挥学校党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推进学校教育又好又快的科学发展。
二、主要内容以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五带头”优秀共产党员为主要内容。
(一)先进基层党组织基本要求是，学习型党组织建设成效明显，出色完成党章规定的基本任务，努力做好“五个好”。
一是领导班子好。
深入学习实践科学发展观，全面贯彻党的教育方针政策，班子整体具有较高的谋划教育发展、推进教育改革、勇于创新的能力和科学决策、依法管理和民主管理的能力。
团结进取，公道正派，廉洁自律，具有较强的凝聚力和战斗力。
二是党员队伍好。
严格党内组织生活制度，加强对党员的管理和监督，提高党员整体素质，党员党性意识强，敬业好学，业务精湛，甘于奉献，先锋模范作用突出;党员教育内容充实，形式多样，注重创新，力求实效。
三是工作机制好。
紧紧围绕科学发展观和学校实际，切实履行党组织职责;加强制度建设，建立健全学校发展的长效机制;完善组织制度，营造民主氛围，落实措施得力，党建工作成绩突出。
四是工作业绩好。
积极宣传和贯彻执行党的路线方针政策;思想政治工作深入细致，形成积极向上的良好氛围;做到党建工作与学校各项工作统筹兼顾，有机结合，相互促进，高质量地完成各项教育教学工作任务。
中学创先争优活动实施计划
中学创先争优活动实施计划
中学创先争优活动是一项旨在激发学生积极向上、自觉服务社会的活动。
为了有效地
实施中学创先争优活动，以下是一个可能的实施计划：
1. 制定活动目标：明确创先争优活动的目标，例如提高学生的社会责任感、培养学生
的团队合作能力等。
2. 确定活动内容：根据学校教育特点和学生的需求，确定适合的创先争优活动内容，
例如志愿者服务、文艺演出、科技创新等。
3. 组建活动团队：成立由学校工作人员、教师和学生组成的创先争优活动团队，负责
策划、组织和评估活动。
4. 宣传活动：通过校报、校园广播、班会等渠道宣传创先争优活动的宗旨、意义和内容，激发学生的积极参与。
5. 设计活动计划：制定详细的活动计划，包括活动时间、地点、参与人员、具体任务等，确保活动有序进行。
6. 开展活动：根据活动计划，组织学生参与各项创先争优活动，确保活动的顺利进行。
7. 考核评价：根据活动的目标和任务设立考核评价机制，对参与活动的学生进行评价，激励学生积极参与并提高活动的质量。
8. 反馈总结：及时收集和总结创先争优活动的经验和效果，为今后的活动提供参考和
改进。
9. 经验分享：将学校创先争优活动的经验和成果分享给其他学校，促进活动的普及和推广。
10. 持续发展：不断改进和完善创先争优活动的内容和形式，推动学生创新创业精神的培养和发展。
学校党支部“创先争优”的活动计划
学校党支部“创先争优”的活动计划2012年度我们要在巩固五好达标党支部成果的基础上，按照先进达标党支部的要求，全面加强党建工作，力争做创先争优排头兵，特制订如下打算：一、指导思想：以邓小平理论和党的十五大精神为指导，以党建创先为契机，仔细降实三个代表重要思想，以迎接示范性高中省级验收为载体，思源思进，再创佳绩，努力把党支部建成先进达标党支部。
二、工作措施：1，班子建设：支委会要在仔细学习、躯体力行三个代表方面先行一步，带头学好。
江总书记在广东视察工作时，提出了三个代表重要思想，是新阶段党建工作的伟大纲领，提出建设一具什么样的党和怎么样建设党的重要咨询题。
党政领导班子要仔细学习三个代表，用三个代表衡量各方面工作，符合三个代表要求的就坚持，别彻底符合的就***调整补充，别符合的就坚定纠正。
党政领导干部特别是支委要带头躯体力行三个代表，把党政领导班子建设成为可以带领党员和教职工实践三个代表的坚毅集体，在学校工作中发挥政治核心作用和组织保证作用。
由于学校中层干部有较大的变动，支委会要在广泛听取意见的基础上，仔细推选一批优秀中少年党员教师，报请上级有关部门，按干部治理权限考核、任免，健全中层干部的各个岗位和校教育工会、共青团委员会的干部岗位。
4个党小组长中有2位退休，要及时产生新的党小组长，以利党小组正常开展活动。
2，队伍建设。
要成立三个代表学习教育活动领导小组，党支部书记、副书记担任组长、副组长。
制定学习教育活动的实施方案，组织党员仔细学习。
采取自学为主，分专题集中学，组织辅导报告，参观新兰村，个人撰写学习心得，小组讨论，大组交流等形式，把学习引向深入，并学出成效。
将加强党员队伍建设与建设高素养教师队伍结合起来。
教育战线的共产党员，首先必须是高素养的教师或教育工作者。
学校即将出台的《十五期间教师***队伍建设规划》对教师提出的各项目标和要求，党员同志一定要带头做到。
要在加强师德建设，进行师风检查活动、教育思想教育观念大讨论活动和学习运用现代教育技术等方面起榜样带头作用，使党员同志成为学校高素养教师队伍的中坚和骨干。
学校党组织和党员创先争优活动的实施方案
学校党组织和党员创先争优活动的实施方案学校党组织和党员创先争优活动的实施方案一、活动要求按照“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”的总体要求,以“打基础、强堡垒,争一流、做模范,聚合力、促发展”为主题,以沈浩同志为榜样,以“我参与、我承诺、我奉献”为主线,着力提高工作水平,推动科学发展;创新体制机制,激发创造活力;加强行风建设,促进社会和谐;强化宗旨意识,服务人民群众;加强基层组织,发挥堡垒作用。
二、主要内容以“教育创品牌、党员展形象、学校求发展、师生得实惠”为学校党支部创先争优活动实践主题,把开展创建活动与打造教育名镇有机结合起来。
以“三树三争”活动为实践载体,即树立良好师风,争当育人标兵;树立良好学风,争当学习标兵;树立良好作风,争当服务标兵”。
引导每名党员针对服务对象的需求以及人民群众的期盼,结合教学和工作实际,对参加创先争优活动作出明确承诺。
通过设立党员教师教育科研示范岗、后勤服务示范岗,评选“教研先锋”、“师德标兵”,开展党员志愿服务、党员教育关爱进万家等活动形式,充分发挥党员的模范带头作用,切实推进教育改革,加强师德师风建设,搞好教书育人。
三、工作安排（一）公开承诺（2010年8月1日——8月18日）。
学校各党支部和党员要根据开展创先争优活动的总体要求和主要内容,联系自身实际,制定开展活动的实施方案、阶段目标、年度计划和工作措施,明确提出本支部在创先争优活动中为民办理实事目标,党员要提出参加活动的具体打算,并通过党务公开栏、会议通报等形式在本支部党员群众中进行公布,公开承诺,接受群众监督。
（二）领导点评（2010年8月19日——9月30日）。
镇党委领导将加强对下级基层党组织、党员承诺事项落实情况的监督检查,适时对基层党组织和党员开展创先争优活动的情况进行点评,实事求是地肯定取得的成绩、指出存在的问题和努力方向。
（三）双向述职（2011年2月——3月）。
根据创先争优活动具体进展情况,结合年度总结考核,召开专门会议,基层党组织分别向上一级党组织和本级党员、党员分别向所属党组织和群众进行述职,汇报开展活动的做法和成效,分析存在的问题和不足,提出改进的办法和措施。
中学开展创先争优活动实施方案
中学开展创先争优活动实施方案
一、活动主题和目的
主题：加强思想政治教育，开展创先争优活动。
目的：引导学生始终保持高尚情操，良好道德风尚，健康生活方式，具有奉献精神，强化学生的道德教育，促进学生全面发展。
二、总体策划
（一）宣传工作
1.在数学课上开展团队德育活动宣传，向师生宣传和普及活动的目的、意义和规章制度等。
2.利用校园广播、校报、班级公告栏、电子屏幕等多种形式，不断加强宣传和宣传工作。
3.学校领导以及教师鼓励和支持学生积极参与活动，营造良好氛围。
（二）活动组织
1.成立活动领导小组，负责活动的整体规划和工作安排。
2.加强与家庭以及社区的联系，积极争取相关支持和资源，确保活动尽善尽美。
3.鼓励学生积极参与活动，宣传社会先进事迹、榜样典型等，激发学生的积极性。
（三）实施步骤。
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都安县实验中学党支部“开展创先争优活动”
实施方案
按照县教育工委关于“开展创先争优活动”的指示精神，结合我校实际，特制定都安县实验中学党支部创先争优活动实施方案。
一、指导思想：
1、以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻党的十七届三、四、五中全会精神，紧紧围绕争优创先这个中心，深化教育教学和课程改革，转变教育观念，以保持和发扬党的先进性为核心，以“建一流班子、带一流队伍创一流业绩”为目标，进一步提高学校党员队伍素质，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力，整体推进素质教育，强化师德建设，为实验中学各项工作再上一个新台阶提供有力的保障。
2、总体要求：
（1）推动科学发展。
学校党支部认真履行职责，切实贯彻党的教育路线方针和政策，落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及学校发展规划、思路。
党员同志以自己的模范行为影响和带动广大教师投身教书育人工作之中。
（2）促进社会和谐。
学校党支部和党员同志及时了解教职工的思想动态，有针对性地做好引导工作，积极践行社会主义核心价值体系，加强职业道德，社会公德和家庭美德建设；主动排查矛盾纠纷，及时做好化解工作；在大是大非面前立场坚定；积极组织参与平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园的创建工作，形成良好的校风、教风和学风，促进校园和谐。
（3）服务人民群众。
学校党支部将紧紧依靠教职工，认真倾听他们的呼声，及时反映教师意愿，主动关心、帮助师生在解决教学、学习、生活中遇到的实际困难。
（4）加强基层组织。
扩大党员的组织覆盖面，创新活动方式，积极推进学习型党组织建设，增强党员队伍的生机活力，充分发挥校学校党组织的战斗堡垒作用，带动工会、共青团等其他各类组织建设。
二、活动内容和标准
以“加强内涵建设，打造特色教育，争创市级优秀示范学校”为主题以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容，（一）在创建先进基层党组织活动中，努力做到“五个好”：一是领导班子好。
办学方向明确，学校管理规范，团结协作、求真务实、作风民主、廉洁勤政，有较强的凝聚力和战斗力，工作勇争一流，与党中央保持一致。
二是党员队伍好。
党员有较强的党性意识，为人师表，以身作则，爱岗敬业，无私奉献，队伍素质优良，先锋模范作用发挥明显，为广大教师做表率。
三是工作机制好。
严格落实上级各项规定，规章制度完善，管理措施到位，考核奖惩机制科学规范，工作运行顺畅有序。
四是工作业绩好。
学校各项工作在市直学校中打头阵、做标兵，教育质量突出，社会公认度高。
五是群众反映好。
学校在群众中有较高的威信，教师任可，家长满意，党员在群众中有良好形象，党群关系密切，群众满意度在90%以上。
（二）在争当优秀共产党员活动中，努力做到“五个带头”：一是带头学习提高。
重视学习、善于学习、终生学习，坚持学以致用、学用相长。
二是带头争创佳绩。
热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感，敬业守职，刻苦钻研，业务素质精湛，工作成绩一流。
三是带头服务群众。
立足本职工作，关心学生，加强与家长的沟通，积极帮助家长解决子女教育困难，帮助学生解决生活学习困难，做家长和学生的贴心人。
四是带头遵规守纪。
模范执行党组织的决议，严格遵守国家法律法规和《中小学教师职
业道德规范》，自觉遵守学校各项规章制度。
五是带头弘扬正气。
积极践行社会主义核心价值观，树立正确的人生观，遵守社会公德、职业道德和家庭美德，敢于同不良习气、违纪违法行为作斗争。
（三）认真开展“开门办教育，阳光新校园”活动，实施开门办学，接受家长和社会的监督。
主要做好以下几点：一是聘请部分家长担任教育监督员，学校定期召开座谈会，汇报工作情况，听取意见建议，主动接受社会监督。
对反映出来的问题制定整改台账，明确人员和责任，认真落实解决。
二是每学期举行一次“学校开放周”，邀请学生家长走进学校、走进课堂，近距离了解学校办学情况和学生的学习生活环境，对家长提出的问题现场答疑。
三是加强党务、校务公开，围绕社会、家长、党员关注的热点问题，通过校讯通、校园宣传栏和发放明白纸等途径，将学校工作计划、工作决策、管理规定等及时公开，提高工作的透明度。
四是加强家校联系，定期召开学生家长会，总结上学期工作，通报本学期工作打算，认真听取家长的意见和建议，争取家长的配合与支持。
(四)在全体教师中开展“做好五查五看”活动
一查“奉献”，找准思想上的偏差；
二查“敬业”，找准业务上的偏差；
三查“爱生”，找准心理上的偏差；
四查“律己”，找准工作作风上的偏差；
五查“创新”，找准观念意识上的偏差。
三、活动主题和载体
1、活动主题是：“提升办学水平，实现一流业绩”；
2、活动载体是：在学校开展“四比两优一满意”活动。
比学习、比修养、比奉献、比业绩;做到师德师风优秀、教育教
学质量优良;学生、家长、社会满意。
同时要把创先争优活动与开展“讲党性、重品行、作表率”和“学规范，强师德，树形象”师德主题教育活动紧密结合起来。
具体做好五个结合：一是带头学习与创建书香校园相结合，二是带头遵纪守法与加强师德师风建设相结合，三是带头服务群众与创建平安校园相结合，四是带头争创佳绩与质量提升年活动相结合，五是带头弘扬正气与整治学校周边环境相结合。
通过设立党员先锋岗、党员教学科研和后勤服务示范岗、开展党员志愿服务、评选“优秀共产党员、师德师风标兵”、结对共建等多种形式，发挥党员先锋模范作用。
四、时间安排：
2011年2月至2011年7月，开展“搞好教书育人，推进创先争优，以优异成绩迎接中国共产党成立90周年”主题实践活动；
2011年7月至2012年开展“提高办学质量，深化创先争优，以优异成绩迎接党的十八大胜利召开”主题实践活动。
（1）动员部署阶段（2011年2月），学校制定创先争优活动实施方案，召开动员大会，公开承诺争创目标和具体办法，动员和组织广大党员积极投身到创先争优活动中来，2010年“七一”前，以“积极投身创先争优活动”为主题，开展主题党日活动。
（2）全面推进阶段（2011年3月—2011年6月），坚持抓好学习实践活动整改落实后续工作，兑现群众的承诺，建立健全深入学习实践科学发展观的长效机制，掀起创先争优活动高潮，2011年“七一”前，以“迎接建党成立90周年”为主，集中开展主题党日活动，同时推选县级、校级优秀共产党员和优秀党务工作者，并进行表彰。
（3）深化提升阶段（2011年7月—2011年12月），校党支部将引导广大党员开展新一轮的创先争优承诺活动，以昂扬向上的精
神风貌，更加出色的工作业绩，向党献礼。
在2012年“七一”前，以“向党的十八大献礼”为主题，集中开展主题党的活动。
（4）总结完善阶段（2012年7月—党的十八大召开前夕），围绕向党的十八大献礼，系统总结回顾创先争优活动开展情况，集中展示创先争优活动成果，对活动中行之有效的做法用制度的形式固定下来，形成创先争优的长效机制。
五、组织领导
为了确保“创先争优”活动的顺利开展，特成立以校长为组长的活动领导小组，把此项活动的开展列入学校工作的重要议事日程，认真研究制定实施计划，进行周密的部署和安排，责任到人，落实到位。
组长：黄忠
副组长：韦绍远
成员：韦家温韦轼韦荣欢邱智坚。