机械设计基础第3次作业

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机械设计基础作业(三)

机械设计基础作业(三)

机械设计基础课程形成性考核作业三第8章齿轮传动1.渐开线齿廓形状取决于________直径大小。

A.节圆B.分度圆C.基圆D.齿顶圆2.对于标准直齿圆柱齿轮,决定齿廓形状的基本参数是________,________,________。

3.标准外啮合斜齿轮传动的正确啮合条件是:两齿轮的_________模数和_________都相等,齿轮的_________角相等、旋向_________。

4.采用展成法加工正常齿齿轮时,不发生根切的最少齿数是_______5.一对齿轮啮合时,两齿轮的________始终相切。

A.分度圆B.基圆C.节圆D.齿根圆6.已知一标准渐开线直齿圆柱齿轮,其齿顶圆直径d a1=77.5mm,齿数z1=29。

现要求设计一个大齿轮与其相啮合,传动的安装中心距a=145mm,试计算这个大齿轮的主要尺寸。

(分度圆直径d2、齿顶圆直径d a2、齿根圆直径d f2、基圆直径d b2)7.两级平行轴斜齿圆柱齿轮传动如图所示,高速级m n=3mm,β1=15°Z2=51;低速级m n=5mm,Z3=17试问:(1)低速级斜齿轮旋向如何选择才能使中间轴上两齿轮轴向力的方向相反?(2)低速级齿轮取多大螺旋角β2才能使中间轴的轴向力相互抵消?8.单级闭式直齿圆柱齿轮传动,已知小齿轮材料为45钢,调质处理,大齿轮材料为ZG45,正火处理,已知传递功率P l=4kW,n1=720r/min,m=4mm,z l=25,z2=73,b1=84mm,b2=78mm,双向运转,齿轮在轴上对称布置,中等冲击,电动机驱动。

试校核此齿轮传动的强度。

第9章蜗杆传动1.为什么将蜗杆分度圆直径d l规定为蜗杆传动中的标准参数?2.为什么蜗杆的传动比i只能表达为i=z2/z1,却不能以i=d2/d1来表示?3.图示的各蜗杆传动均以蜗杆为主动件。

试标出图中未注明的蜗轮或蜗杆的转向及旋向,并画出蜗杆和蜗轮受力的作用点和三个分力的方向。

国家开放大学机械设计基础形成性考核习题及答案

国家开放大学机械设计基础形成性考核习题及答案
在A点左截面,
在A点右截面, kN
在C点左截面, kN
在C点右截面, kN
在B点左截面, kN
在B点右截面, 画出剪力图,如下图:
同理我们根据几何关系求处几处弯矩值:
Байду номын сангаас在A点,
在D点, 画出弯矩图,如下图:
最大
(b)
第7章 构件的强度和刚度
1.在作低碳钢的拉伸试验时,整个拉伸过程大致可分为四个阶段,依次为_弹性阶段_,__屈服阶段_,__强化阶段__,_缩径断裂阶段_。
a)b)c)d)
C 轴承无法拆卸,应将轴肩高度低于轴承内圈
第14章 轴 承
1.写出下列轴承代号表示的内容,说明该轴承适用的场合。
7208,32314,6310/P5,7210B,N2222
2.如图所示,轴的两端用两个角接触球轴承7207C正装。常温下工作。工作中有中等冲击。转速n=1800r/min,两轴承的径向载荷分别是FrI=3400N,FrII=1050N,轴的轴向载荷Fa=870N,方向指向轴承2,试确定哪个轴承危险,并计算出危险轴承的寿命。
(1)降低传动效率;
(2)从动轮的圆周速度低于主动轮,造成传动比误差;
(3)带的磨损;
(4)发热使带温度升高。
打滑造成带的磨损加剧,无法传递动力,致使传动失效。
2.试分析增速带传动工作时,其最大应力在哪里
带紧边刚绕出小带轮处
3.V带传动n1=1450r/min,fv=,包角?=150°,预紧力F0=360N。试问:
解:
7.两级平行轴斜齿圆柱齿轮传动如图所示,高速级mn=3mm,?1=15°Z2=51;低速级mn=5mm,Z3=17试问:
(1)低速级斜齿轮旋向如何选择才能使中间轴上两齿轮轴向力的方向相反

机械设计基础练习3答案

机械设计基础练习3答案

机械设计基础练习3答案本页仅作为文档封面,使用时可以删除This document is for reference only-rar21year.March《机械设计基础》练习卷31. 一对渐开线齿轮啮合传动时,其节圆压力角A 、大于啮合角;B 、等于啮合角;C 、小于啮合角。

2. 轮系运动时,各轮轴线位置固定不动的称为A 、周转轮系;B 、定轴轮系;C 、行星轮系3. 当两渐开线齿轮的中心距略有改变时,该对齿轮的A 、传动比不变,且啮合角也不变;B 、传动比有变化,但啮合角不变;C 、传动比不变,但啮合角有变化。

4、闭式软齿面齿轮传动中,齿轮最可能出现的破坏形式为。

A. 轮齿折断B. 齿面磨料磨损C. 齿面疲劳点蚀5、一对齿轮啮合时,两齿轮的________始终相切。

A.分度圆B. 基圆C. 节圆D. 齿根圆6、在正常工作条件和制造安装正确的条件下,能保证瞬时传动比不变。

(A)螺旋传动(B)带传动(C)链传动(D)齿轮传动7. 只承受弯矩的轴,称为。

A. 转轴B. 心轴C. 传动轴8、平键联接的可能失效形式有。

A 疲劳点蚀B 弯曲疲劳破坏C 胶合D 压溃、磨损、剪切破坏等9、转轴工作时主要承受。

A 纯扭矩B 纯弯矩C 扭矩和弯矩D 摩擦力矩10、下列场合采用滑动轴承,其中是错误的。

A 轴向尺寸小B 剖分式结构C 承受冲击载荷D 旋转精度高11、普通平键是靠键的来传递扭矩。

A.下表面B.两侧面C.上、下表面12、对于转轴的强度计算,应按计算。

A.弯矩B.扭矩C.弯矩、扭矩合成的当量弯矩13、轴的初步计算中,轴的直径是按初步确定的。

在轴的强度校核中,轴是按进行校核的。

(A)抗弯强度;(B)抗扭强度;(C)弯扭复合强度;(D)轴段上的孔径二、填空题1、两渐开线齿轮啮合传动时,当两轮的略有改变时,两齿轮仍能保持原传动,此特性称为齿轮传动的可分性。

2、渐开线上任意一点的线必与其圆相切。

3、对基本轮系,根据其运动时各轮轴线位置是否固定可将它分为和两大类。

(国家开放大学)机械设计基础形成性考核习题与答案

(国家开放大学)机械设计基础形成性考核习题与答案

机械设计基础课程形成性考核作业(一)第1章静力分析基础1.取分离体画受力图时,__CEF__力的指向可以假定,__ABDG__力的指向不能假定。

A.光滑面约束力B.柔体约束力C.铰链约束力D.活动铰链反力E.固定端约束力F.固定端约束力偶矩G.正压力2.列平衡方程求解平面任意力系时,坐标轴选在__B__的方向上,使投影方程简便;矩心应选在_FG_点上,使力矩方程简便。

A.与已知力垂直B.与未知力垂直C.与未知力平行D.任意E.已知力作用点F.未知力作用点G.两未知力交点H.任意点3.画出图示各结构中AB构件的受力图。

4.如图所示吊杆中A、B、C均为铰链连接,已知主动力F=40kN,AB=BC=2m,=30.求两吊杆的受力的大小。

解:受力分析如下图列力平衡方程:Fx0又因为AB=BCF A sinF C sinF A FCFy02F A sinFFF A F B40KN2sin第2章常用机构概述1.机构具有确定运动的条件是什么?答:当机构的原动件数等于自由度数时,机构具有确定的运动2.什么是运动副?什么是高副?什么是低副?答:使两个构件直接接触并产生一定相对运动的联接,称为运动副。

以点接触或线接触的运动副称为高副,以面接触的运动副称为低副。

3.计算下列机构的自由度,并指出复合铰链、局部自由度和虚约束。

(1)n=7,P L=10,P H=0(2)n=5,P L=7,P H=0F3n2P L PF3n2P L P HH37210352711C处为复合铰链(3)n=7,P L=10,P H=0(4)n=7,P L=9,P H=1F3n2P L PF3n2P L P HH372103729112E、E’有一处为虚约束F为局部自由度C处为复合铰链第3章平面连杆机构1.对于铰链四杆机构,当满足杆长之和的条件时,若取_C_为机架,将得到双曲柄机构。

A.最长杆B.与最短杆相邻的构件C.最短杆D.与最短杆相对的构件2.根据尺寸和机架判断铰链四杆机构的类型。

《机械设计基础》作业3

《机械设计基础》作业3

机械设计基础作业35轮系思考题5—1 定轴轮系与周转轮系得主要区别就是什么?行星轮系与差动轮系有何区别?5-2 定轴轮系中传动比大小与转向得关系?5-3什么就是惰轮?它有何用途?5-4 什么就是转化轮系?如何通过转化轮系计算出周转轮系得传动比?5-5如何区别转化轮系得转向与周转轮系得实际转向?5—6 怎样求混合轮系得传动比?分解混合轮系得关键就是什么?如何划分?5-7观察日常生活周围得机器,各举出一个定轴轮系与周转轮系,并计算出传动比与转向。

习题5—1在图示得轮系中,已知z1=15,z2=23,z2'=15,z3=31,z3’=15,z4=33,z4'=2(右旋),z5=60,z5’=20,(m =4 mm),若n1 =500r/min,求齿条6线速度u得大小与方向.题图5-15-2 在图示齿轮系中,已知z1=z2=19,z3'=26,z4=30,z4’=20,z5=78,齿轮1与齿轮3同轴线,求齿轮3得齿数及传动比i15。

题图5-35—3 在图示得钟表传动示意图中,E 为擒纵轮,N 为发条盘,S ,M 及H 分别为秒针,分针与时针。

设z1=72,z 2=12,z3=64,z 4=8,z5=60,z6=8,z 7=60,z 8=6,z9=8,z10=24,z 11=6,z 12=24,求秒针与分针得传动比i SM 及分针与时针得传动比i MH。

5-4 图示车床变速箱中,移动三联齿轮a 可使齿轮3’与4’啮合,又移动双联齿轮b,可使齿轮5’与6’啮合。

已知各轮得齿数为z 1=42,z 2=58,z3'=38,z4’=42,z 5’=50,z 6’=48,电动机转速为1450r /m in 。

试求此种情况下输出轴转速得大小与方向.5-5 在图示得行星减速装置中,已知z 1=z 2=17,z 3=15。

当手柄转过90°时转盘H 转过多少度?题图5-5题图5-75-6 在图示得差动齿轮系中,已知各轮齿数z1=15,z 2=25,z 2’=20,z3=60。

东大19春学期《机械设计基础》在线作业3【标准答案】

东大19春学期《机械设计基础》在线作业3【标准答案】

(单选题)1: 一曲柄摇杆机构,若改为以曲柄为机架,则将演化为(    )。

A: 曲柄摇杆机构B:  双曲柄机构C: 双摇杆机构D: 导杆机构正确答案:(单选题)2: 与齿轮传动相比,(    )不能作为蜗杆传动的优点。

A: 传动平稳,噪声小B: 传动比可以较大C: 可产生自锁D: 传动效率高正确答案:(单选题)3: 凸轮机构的从动件选用等加速等减速运动规律时,其从动件的运动(    )。

A: 将产生刚性冲击B: 将产生柔性冲击C: 没有冲击D: 既有刚性冲击又有柔性冲击正确答案:(单选题)4: 普通V带传动是依靠(    )来传递运动和动力的。

A: 带与带轮接触面之间的正压力B: 带与带轮接触面之间的摩擦力C: 带的紧边拉力 D: 带的松边拉力正确答案:(单选题)5: (    )轮系不能用转化轮系传动比公式求解。

A: 定轴B: 混合C: 行星D: 差动正确答案:(单选题)6: 角接触球轴承承受轴向载荷的能力随着接触角的增大而(    )。

A: 增大B: 减少C: 不变D: 增大或减少随轴承型号而定正确答案:(单选题)7: 一减速齿轮传动,小齿轮1选用45号钢调质;大齿轮选用45号钢正火,它们的齿面接触应力(    )。

A: 小齿轮大于大齿轮B: 小齿轮小于大齿轮C: 小齿轮等于大齿轮D: 小齿轮小于等于大齿轮正确答案:(单选题)8: 一对标准直齿圆柱齿轮,若 Z1=18,Z2=72,则这对齿轮的弯曲应力(    )。

电子科技大学14秋《机械设计基础》在线作业3答案

电子科技大学14秋《机械设计基础》在线作业3答案

14秋《机械设计基础》在线作业3单选题多选题一、单选题(共19 道试题,共95 分。

)1. 一般斜齿轮螺旋角β应();A. 取计算值B. 取标准值C. 圆整-----------------选择:A2. 已知滚动轴承受径向载荷Fr和轴向载荷Fa联合作用,Fr=2000N,Fa=1000N。

其径向载荷系数X=0.4,轴向载荷系数Y=0.7,则这个滚动轴承的当量动载荷P=()N。

A. 1200B. 1500C. 2000-----------------选择:B3. 已知一稳定循环变应力的最大值为+20Mpa,最小值为-10MPa,则该循环变应力的循环特性r=()。

A. 0.5B. -0.5C. -2-----------------选择:B4. 斜齿轮减速器采用轴系滚动轴承轴系,跨距L=300mm,应采用的轴向固定形式为();A. 双支点(两端)单向固定B. 一支点双向固定,另一端游动C. 两端游动支承-----------------选择:A5. 某零件用35#钢制成,受静拉力作用。

已知零件材料的σs=540Mpa,σB=720Mpa ,许用正应力[σ] =300Mpa,硬度为260HB,则零件的许用安全系数[Sσ]=()。

A. 1.8B. 2.4C. 0.56-----------------选择:A6. 为了降低链速V的不均匀性,应采取的措施是()。

A. 减小轮半径B. 降低链速C. 减小链节距或增加链轮齿数z1-----------------选择:C7. 下列属于联接螺纹的是()。

A. 矩形螺纹B. 梯形螺纹C. 三角螺纹。

《机械设计基础》答案 (3)

《机械设计基础》答案 (3)
解:由 可得
则其分度圆直径分别为
4-3已知一正常齿制标准直齿圆柱齿轮的齿数 ,齿顶圆直径 ,求该轮的模数。
解:
正常齿制标准直齿圆柱齿轮:
则有
4-4 已知一正常齿制标准直齿圆柱齿轮 , , ,试分别求出分度圆、基圆、齿顶圆上渐开线的曲率半径和压力角。
解:
齿顶圆压力角:
基圆压力角:
分度圆上齿廓曲率半径:
解:(1)根据题已知条件可得:
工作行程曲柄的转角
则空回程曲柄的转角
摇杆工作行程用时7s,则可得到空回程需时:
(2)由前计算可知,曲柄每转一周需时12s,则曲柄每分钟的转数为
2-5 设计一脚踏轧棉机的曲柄摇杆机构,如题2-5图所示,要求踏板CD在水平位置上下各摆100,且 。(1)试用图解法求曲柄AB和连杆BC的长度;(2)用式(2-6)和式(2-6)'计算此机构的最小传动角。
齿顶圆上齿廓曲率半径:
基圆上齿廓曲率半径:
4-6 已知一对内啮合正常齿制标准直齿圆柱齿轮 , , ,试参照图4-1b计算该对齿轮的中心距和内齿轮的分度圆直径、齿顶圆直径和齿跟圆直径。
解:该对齿轮为内啮合,所以有
中心距
齿轮2为内齿轮,所以有
4-10 试与标准齿轮相比较,说明正变位直齿圆柱齿轮的下列参数: 、 、 、 、 、 、 、 、 、 ,哪些不变?哪些起了变化?变大还是变小?
2-12 已知某操纵装置采用铰链四杆机构。要求两连架杆的对应位置如题2-12图所示, , ; , ; , ;机架长度 ,试用解析法求其余三杆长度。
解:由书35页图2-31可建立如下方程组:
消去δ,并整理可得:
令:
(1)
(2)
(3)
于是可得到
分别把两连架杆的三个对应转角带入上式,可得到关于P1、P2、P3由三个方程组成的方程组。可解得:

大工18秋《机械设计基础》在线作业3

大工18秋《机械设计基础》在线作业3

大工18秋《机械设计基础》在线作业3 100分一、多选题共5题,25分1 5分蜗杆传动的失效形式包括下列的()。

A 点蚀B 齿根折断C 齿面胶合D 过度磨损学生答案:ABCD 得分:5分2 5分在蜗轮齿面接触疲劳强度计算中,需要下列()参数。

A 啮合齿面上的法向载荷B 接触线总长C 载荷系数D 材料的弹性影响系数学生答案:ABCD 得分:5分3 5分蜗杆传动的载荷性质包括下列的()。

A 均匀、无冲击B 不均匀、小冲击C 不均匀、大冲击D 均匀、有冲击学生答案:ABC 得分:5分4 5分圆弧圆柱蜗杆传动的特点是()。

A 传动比范围大B 润滑油膜利于形成C 啮合效率高D 对中心距误差的敏感性强学生答案:ABCD 得分:5分5 5分圆弧圆柱蜗杆传动的主要参数有下列的()。

A 齿形角B 变位系数C 齿廓圆弧半径D 以上选项均不正确学生答案:ABC 得分:5分二、单选题共5题,25分1 5分根据载荷的方向选择轴承类型时,对于纯轴向载荷,一般选用()。

A 推力轴承B 深沟球轴承C 角接触球轴承D 圆锥滚子轴承学生答案:A 得分:5分2 5分调心球轴承的结构代号是()。

A 10000B 20000C 29000D 30000 学生答案:A 得分:5分3 5分调心滚子轴承的结构代号是()。

A 10000B 20000C 29000D 30000 学生答案:B 得分:5分4 5分推力调心滚子轴承的结构代号是()。

A 10000B 20000C 29000D 30000 学生答案:C 得分:5分5 5分圆锥滚子轴承的结构代号是()。

A 10000B 20000C 29000D 30000 学生答案:D 得分:5分三、判断题共10题,50分1 5分为了配凑中心距或提高杆传动的承载能力及传动效率,常采用变位蜗杆传动。

A 对 B 错学生答案:A 得分:5分2 5分圆弧圆柱蜗杆传动是一种新型的蜗杆传动。

A 对 B 错学生答案:A 得分:5分3 5分轴承所受载荷的大小、方向和性质,是选择轴承类型的主要依据。

国家开放大学《机械设计基础 》形考任务3参考答案

国家开放大学《机械设计基础 》形考任务3参考答案

1.带传动中打滑现象是不可避免的。

()判断题 ( A.正确B.不正确正确答案:A.正确2.带传动在工作时,产生弹性滑动是由于传动过载。

()判断题 ( A.正确B.不正确正确答案:B.不正确3.带具有弹性,可缓冲吸震,带传动噪音小、传动平稳。

()判断题 ( A.正确B.不正确正确答案:A.正确4.带传动的轴受力较小,因此带传动的寿命长。

()判断题 ( A.正确B.不正确正确答案:A.正确5.联接是将两个或两个以上的零件联成一个整体的结构。

()判断题 ( A.正确B.不正确正确答案:B.不正确6.动联接中,被联接的零、部件之间可以有相对位置的变化。

()判断题 ( A.正确B.不正确正确答案:A.正确7.运动副是联接,联接也是运动副。

()判断题 ( A.正确B.不正确正确答案:B.不正确8.压入法一般只适用于配合尺寸和过盈量都较小的联接。

()判断题 ( A.正确B.不正确正确答案:A.正确9.三角形螺纹具有较好的自锁性能。

()(螺纹之间的摩擦力及支承面之间的摩擦力都能阻止螺母的松脱。

()(所以就是在振动及交变载荷作用下,也不需要防松。

()判断题 ( A.正确B.不正确正确答案:B.不正确10.螺纹联接受到冲击、振动、变载荷作用或工作温度变化很大时,需要考虑防松措施。

()判断题 ( A.正确B.不正确正确答案:A.正确11.一个平键联接能传递的最大扭矩为,则安装一对平键能传递的最大扭矩为。

()判断题 ( A.正确B.不正确正确答案:B.不正确12.平键当采用双键连接时,两键在轴向位置按相隔180°布置。

()判断题 ( A.正确B.不正确正确答案:A.正确13.楔键和切向键能构成紧连接。

()判断题 ( A.正确B.不正确正确答案:A.正确14.如需在轴上安装一对半圆键,则应将它们在轴向位置相隔90°布置。

()判断题 ( A.正确B.不正确正确答案:B.不正确15.当载荷较大时,可选用滚子轴承,对轻、中载荷应选用球轴承。

2024年春国家开放大学机械设计基础形考任务3试题与答案

2024年春国家开放大学机械设计基础形考任务3试题与答案

国开电大机械设计基础形考任务3答案1.衡量铸铁材料强度的指标是强度极限。

A.对B.错题目1答案:对2.塑性材料的失效主要为断裂失效。

A.对B.错题目2答案:错3.由渐开线的形成过程可知,基圆内无渐开线。

A.对B.错题目3答案:对4.渐开线标准直齿圆柱齿轮传动,由于安装不准确,产生了中心距误差,但其传动比的大小仍保持不变。

A.对B.错题目4答案:对5.分度圆是计量齿轮各部分尺寸的基准。

A.对B.错题目5答案:对6.齿轮的标准压力角和标准模数都在分度圆上。

A.对B.错题目6答案:对7.模数m、直径d、齿顶高系数ha*和顶隙系数c*都是标准值的齿轮是标准齿轮。

A.对B.错题目7答案:错8.若齿轮连续传动,其重合度要小于1。

A.对B.错题目8答案:错9.斜齿轮不产生根切的最少齿数小于直齿轮。

A.对B.错题目9答案:错10.圆锥齿轮传动是空间齿轮传动。

A.对B.错题目10答案:对11.用展成法加工齿轮时,同一模数和同一压力角,但不同齿数的两个齿轮,可以使用一把齿轮刀具进行加工。

A.对B.错题目11答案:对12.如图所示钢制拉杆承受载荷F=32kN,若材料的许用应力,杆件横截面积为圆形,横截面的最小半径为________。

A.9.2mmB.9.2mC.84.6mmD.84.6m题目12答案:9.2mm13.渐开线齿廓基圆上的压力角_________。

A.大于0B.小于0C.等于0D.等于20°题目13答案:等于014.标准齿轮的_________上的压力角为20°。

A.基圆B.分度圆C.节圆D.齿顶圆题目14答案:分度圆15.渐开线齿廓形状取决于_______直径大小。

A.基圆B.分度圆C.节圆D.齿顶圆题目15答案:基圆16用齿条型刀具展成法加工渐开线直齿圆柱齿轮,对于正常齿制的标准直齿圆柱齿轮而言,避免根切的最小齿数为________。

A.16B.17(2)—100MPa(3)90MPa(4)—0.05mm(缩短)20.如图所示一矩形截面梁,已知承受载荷F=10KN,材料为塑性材料,其许用应力=160MPa。

江苏开放大学机械设计第3次形考作业

江苏开放大学机械设计第3次形考作业

我的课程>机械设计>第8单元轮系与减速器第3次形考作业——占形考成绩的20%作业详情1惰轮的齿数不影响轮系传动比大小,但会改变从动轮转向。

客观题满分:2分得分:2分正确B错误正确答案:A学生答案:A老师点评:答案解析:惰轮的齿数不影响轮系传动比大小,但会改变从动轮转向。

2在差动轮系中,若知道两个基本构件的转向,第三个基本构件的转向可通过画箭头的方法得到。

客观题满分:2分得分:2分A正确错误正确答案:B学生答案:B老师点评:答案解析:在差动轮系中,若知道两个基本构件的转向,第三个基本构件的转向不能通过画箭头的方法得到。

3谐波齿轮传动与摆线针轮传动都属于定轴齿轮传动。

客观题满分:2分得分:2分A正确错误正确答案:B学生答案:B老师点评:答案解析:谐波齿轮传动与摆线针轮传动都属于特殊行星齿轮传动。

4在蜗杆传动中,主动轮左、右手定则是指,蜗杆右旋用右手,左旋用左手,四指弯曲方向代表蜗杆转向,大拇指方向代表蜗轮在啮合处的线速度方向。

客观题满分:2分得分:2分A正确错误正确答案:B学生答案:B老师点评:答案解析:在蜗杆传动中,主动轮左、右手定则是指,蜗杆右旋用右手,左旋用左手,四指弯曲方向代表蜗杆转向,大拇指反方向代表蜗轮在啮合处的线速度方向。

5同样型号、材料的一批轴承,在完全相同的条件下工作,它们的寿命是完全相同的。

客观题满分:2分得分:2分A正确错误正确答案:B学生答案:B老师点评:答案解析:即使同样型号、材料的一批轴承,在完全相同的条件下工作,它们的寿命也并不完全相同。

6采用阶梯轴的结构,可使轴的形状接近等于强度条件,以充分利用材料的承载能力。

客观题满分:2分得分:2分正确B错误正确答案:A学生答案:A老师点评:答案解析:采用阶梯轴的结构,可使轴的形状接近等于强度条件,以充分利用材料的承载能力。

7滚动轴承内圈孔与轴的配合采用基孔制。

客观题满分:2分得分:2分正确错误正确答案:A学生答案:A老师点评:答案解析:滚动轴承内圈孔与轴的配合采用基孔制,滚动轴承外圈与基座孔的配合采用基轴制。

东大22春《机械设计基础》在线平时作业3【参考答案】

东大22春《机械设计基础》在线平时作业3【参考答案】

《机械设计基础》在线平时作业3【参考答案】试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分)1.若要提高受轴向变载荷作用的紧螺栓的疲劳强度,可采用()。

A 在被连接件间加橡胶垫片 B 增大螺栓长度C 采用精制螺栓 D 加防松装置A.在被连接件间加橡胶垫片B.增大螺栓长度C.采用精制螺栓D.加防松装置标准答案:B2.与连杆机构相比,凸轮机构最大的缺点是()。

A 设计较为复杂 B 惯性力难以平衡C 点、线接触,易磨损 D 不能实现间歇运动A.设计较为复杂B.惯性力难以平衡C.点、线接触,易磨损D.不能实现间歇运动标准答案:C3.对于齿面硬度小于350HBS的闭式钢制齿轮传动,其主要失效形式为()。

A 轮齿疲劳折断 B 齿面磨损 C 齿面疲劳点蚀 D 齿面胶合A.轮齿疲劳折断B.齿面磨损C.齿面疲劳点蚀D.齿面胶合标准答案:C4.采用两个普通平键时,为使轴与轮毂对中良好,两键通常布置成()。

A 相隔180° B 相隔120°~130° C 相隔90° D 在轴的同一目线上A.相隔180°B.相隔120°~130°C.相隔90°D.在轴的同一母线上标准答案:A5.在一定转速下,要减轻链传动的运动不均匀和动载荷,应()。

A 增大链节距和链轮齿数 B 减小链节距和链轮齿数C 增大链节距,减小链轮齿数 D 减小链节距,增大链轮齿数A.增大链节距和链轮齿数B.减小链节距和链轮齿数C.增大链节距,减小链轮齿数D.减小链节距,增大链轮齿数标准答案:D6.根据轴的承载情况,()的轴称为转轴。

A 既承受弯矩又承受转矩 B 只承受弯矩又承受转矩C 不承受弯矩只承受转矩 D 承受较大的轴向载荷A.既承受弯矩又承受转矩B.只承受弯矩又承受转矩C.不承受弯矩只承受转矩D.承受较大的轴向载荷标准答案:A7.普通平键联接工作时,键的主要失效形式为()。

江苏开放大学机械设计基础第3次形考作业

江苏开放大学机械设计基础第3次形考作业

机械设计基础第3次形考作业——占课程成绩的15% 作业详情老师点评:答案解析:渐开线的形状取决于基圆的大小,一对相互啮合的齿轮,它们模数必须相同才能正常啮合。

2在差动轮系中,若知道两个基本构件的转向,第三个基本构件的转向可通过画箭头的方法得到。

客观题满分:4分得分:4分A正确B错误正确答案:B学生答案:B老师点评:答案解析:在差动轮系中,若知道两个基本构件的转向,第三个基本构件的转向不能通过画箭头的方法得到。

3同样型号、材料的一批轴承,在完全相同的条件下工作,它们的寿命是完全相同的。

客观题满分:4分得分:4分A正确B错误正确答案:B学生答案:B老师点评:答案解析:同样型号、材料的一批轴承,在完全相同的条件下工作,它们的寿命也并不完全相同。

4销既是联接元件又是安全元件。

客观题满分:4分得分:4分正确B错误正确答案:A学生答案:A老师点评:答案解析:销既是联接元件又是安全元件。

5两齿轮啮合的中心距偏离标准中心距时,其传动比仍保持不变。

客观题满分:4分得分:4分正确B错误正确答案:A学生答案:A老师点评:答案解析:两齿轮啮合的中心距偏离标准中心距时,其传动比仍保持不变的特性称为传动的可分性。

6渐开线齿轮的齿根圆()。

客观题满分:4分得分:4分A总是小于基圆B总是等于基圆C总是大于基圆有时小于基圆,有时大于基圆正确答案:D学生答案:D老师点评:答案解析:渐开线齿轮的齿根圆可以在基圆之内,也可以在基圆之外。

7在轴的初步计算中,轴的直径是按()初步计算的。

客观题满分:4分得分:4分A抗弯强度扭转强度C复合强度D轴段上零件的孔径正确答案:B学生答案:B老师点评:答案解析:在轴的初步计算中,轴的直径是按扭转强度初步计算的。

8不能同时承受径向力和轴向力的轴承是()。

客观题满分:4分得分:4分圆柱滚子轴承B深沟球轴承C角接触球轴承D圆锥滚子轴承正确答案:A学生答案:A老师点评:答案解析:圆柱滚子轴承只能承受径向力。

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机械设计基础第3次作业
一、简答题(60分,共 15 题,每小题 4 分)
1. 答:蜗杆传动由蜗杆、蜗轮组成,用于传递空间两交错轴间的运动和动力。

2. 答:钢材常用的热处理方法有退火、正火、淬火、回火、调质、化学处理等。

3. 答:按承受载荷的方向不同,滑动轴承分为径向滑动轴承、止推滑动轴承。

按润滑状态不同,滑动轴承可分为液体润滑轴承、非完全液体润滑轴承和无润滑轴承。

4. 答:对于工作中的转轴,轴表面上一点的弯曲应力为对称循环应力,轴转动中心点的弯曲应力为零。

5. 答:最短杆与最长杆长度之和小于或等于其余两杆长度之和,以最短杆的邻边为机架。

6. 答:齿轮传动中两齿轮轮齿面上的接触应力是相同的。

但弯曲应力不同,弯曲应力还与齿轮的齿数有关。

7. 答:零件的失效可能由于:断裂或塑性变形;过大的弹性变形;工作表面的过度磨损或损伤;发生强烈的振动;联接的松弛;摩擦传动的打滑等。

机械零件虽然有多种可能的失效形式,但归纳起来最主要的为强度、刚度、耐磨性、稳定性和温度的影响等几个方面的问题。

8.
答:例牛头刨床空程速度快提高生产率。

9. 答:螺纹连接防松的根本原则在于防止螺纹副的相对转动。

按其工作原理,防松方法可分为摩擦防松、机械防松和永久防松三类。

如:摩擦防松:弹簧垫圈防松机械防松:槽形螺母及开口销防松永久防松:冲点法防松。

10. 答:折合系数是根据转矩性质而定的系数值。

在轴的弯扭合成强度校核中,大多数转轴的弯曲应力为对称循环变化的,而有时扭转切应力随所受转矩性质不同常常并非是对称循环变化的应力(如频繁地起动、停车时应力为脉动循环变化)。

故引入折算系数α后,可采用同一计算式计算,又比较符合实际情况。

11. 答:由于齿轮轮体的刚度较大,因此可将轮齿看作为悬臂梁。

计算齿根弯曲强度时其危险截面可用30°切线法确定,即作与轮齿对称线成30°角并与齿根过渡圆弧相切的两条切线,通过两切点并平行于齿轮轴线的截面即为轮齿危险截面。

12. 答:带绕上主动轮时,带所受拉力为F1,带的速度和带轮表面的速度相等。

而当带由b点转到c点的过程中,带的拉力由F1降低到F2,因而带的拉伸弹性变形量也随之逐渐减小,相当于带在逐渐缩短,并沿轮面滑动,使带的速度落后于主动轮的圆周速度,因此两者之间必然发生相对滑动。

在从动轮上,但情况正好相反,带和带轮具有相同的速度,但当带在转动过程中,带不是缩短而是被拉长,使带的速度高于带轮。

这种由于带的弹性变形而引起的带与带轮间的滑动,称为弹性滑动。

13. 答:滚动轴承的主要失效形式有疲劳破坏和永久变形。

此外,由于使用维护和保养不当或密封润滑不良等因素,也能引起轴承早期磨损、胶合、内外圈和保持架破损等不正常失效。

为保证轴承正常工作,应针对其主要失效形式进行计算。

对一般转动的轴承,疲劳点蚀是其主要失效形式。

故应进行寿命计算。

对于摆动或转速极低的轴承,塑性变形是其主要失效形式,故应进行静强度计算。

14. 答:定轴轮系的几何轴线都是固定的,而周转轮系中至少有一个齿轮的轴线是绕位置固定的另一齿轮的几何轴线转动的。

差动轮系和行星轮系的区别在于自由度数目不同,差动轮系的自由度数为2,行星轮系的自由度数为1。

15. 答:实验表明,齿根部分靠近节线处最易发生点蚀,这是由于直齿轮在节点附近往往是单对齿啮合区,轮齿受力较大。

故常取节点处的接触应力为计算依据。

二、分析计算题(40分,共 5 题,每小题 8 分)
1.
2.
3.
4.
5.。

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