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统筹方法ppt(北京课改版)优质课件PPT

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洗茶壶1 洗茶杯1 拿茶叶2 图1-1
2021/02/01
15
从这个图上可以一眼看出,办法甲总要16分
钟(而办法乙、丙需要20分钟)。如果缩短工
时、提高工作效率,应当主要抓开水这个环
节,而不是抓拿茶叶等环节。同时,洗茶壶
茶杯、拿茶叶总共不过4分钟,大可利用
“等水开”的时间来做。
1.本段主要运用了
的说明方法,这种方法有何作用?
负责人王工程师讲,造一座桥, 总部要求他们必须在25天内完成 任务。可是,大梁浇注要5天,大 梁凝固要20天,围堤抽水要5天, 砌桥墩要15天,加起来共需要45 天,同学们,25天的时间做45天 的活儿,能完成吗?
2021/02/01
1
华罗庚 我国现代著
名数学家,在数 学理论的研究上 作出了许多贡献, 在国际上有一定 影响。生前任中 国科学院数学研 究所所长。
图1-1
2021/02/01
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甲:洗水壶1 →烧开水15→泡茶喝(共计16分钟)
洗茶壶1
洗茶杯1
拿茶叶2
甲早已完成
乙:洗水壶1→洗茶壶1 → 洗茶杯1→拿茶叶2 →烧开水15→泡茶喝(共计20分钟)
水未开,乙坐等
丙:洗水壶1→烧开水15 →拿茶叶2→洗茶壶1 →洗茶壶1 →泡茶喝(共计20分钟)
水未开,仍在忙
2021/02/01
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洗水壶1 →烧开水15→泡茶喝(共16钟) 洗茶壶1 洗茶杯1 拿茶叶2
图1-1
2021/02/01
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洗水壶 1 → 烧开水 15 →泡茶喝(共16分钟) 洗茶壶 1 洗茶杯 1 拿茶叶 2 图1-1
洗水壶 1 → 烧开水 15 → 泡茶喝(共16分钟) 洗茶壶茶杯、拿茶叶 4

《统筹方法》ppt课件(20页)

《统筹方法》ppt课件(20页)

水未开,仍在忙
观察后思考:比较图表1与图表2的异同
洗水壶 1 → 烧开水 15 →泡茶喝(共16分钟) 洗茶壶 1 洗茶杯 1 拿茶叶 2 图1-1
洗水壶 1 → 烧开水 15 → 泡茶喝(共16分钟)
洗茶壶茶杯、拿茶叶 4
图1-2
图1与图2各有几个环节 ? 合并后的方框说明了什么?(用文中的语句 回答)。
从这个图上可以一眼看出,办法甲总当主要抓开水这个 环节,而不是抓拿茶叶等环节。同时,洗茶 壶茶杯、拿茶叶总共不过4分钟,大可利用 “等水开”的时间来做。
1.本段主要运用了 的说明方法,这种方法有何作用?
2.烧开水的前提是什么? 泡茶的前提又是什么?
分析时请指出:各种符号所表示的意思;各环节间的关系;共享多少时间;上下对齐 表示什幺。
图1-1
甲:洗水壶1 →烧开水15→泡茶喝(共计16分钟) 洗茶壶1 洗茶杯1 拿茶叶2 甲早已完成 乙:洗水壶1→洗茶壶1 → 洗茶杯1→拿茶叶2 →烧开水15→泡茶喝(共计20分钟)
水未开,乙坐等
丙:洗水壶1→烧开水15 →拿茶叶2→洗茶壶1 →洗茶壶1 →泡茶喝(共计20分钟)


① gān 旗杆 栏杆(粗、长) ② gǎn 枪杆 烟杆(细、短)
词语补充: 前提(第9小节):事情发生或发展的先决条件。 关键(第12小节):比喻事情最关紧要的部分, 对情况起决定作用的因素。 裨益(第16小节):益处。裨,益处,补助。
思考问题: A、本文作者举了一个什么样的例子来阐述 统筹方法? B、默读文中所列三种方法。思考:哪种方 法最好?为什么? C、为什么办法甲能省时呢?
统一筹划
统筹方法
华罗庚
华罗庚
华罗庚(1910年11月12日~1985 年6月12日),国际数学大师, 中国科学院院士,是中国解析 数论、矩阵几何学、典型群、 自安函数论等多方面研究的创 始人和开拓者。他为中国数学 的发展作出了无与伦比的贡 献。” 被誉为“中国现代数学之父”。 “中国数学之神”,“中国现 代数学之父”,“人民数学 家”。

统筹方法 ppt课件

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• *月*日事务清单 • 1、 • 2、 • 3、 • 4、 • 5、 • 6、 • 7、 • 8、
最典型的时间使用误区
• (1) • (2) • (3) • (4) • (5) • (6)
最典型的时间使用误区
• (7) • (8) • (9) • (10) • (11) • (12)由上司所导致的时间浪费。
统筹方法
统筹方法
• 1、 定义 • 2、 统筹的分类 • 3、 并行理论 • 4、 末端限制 • 5、 结论
统筹方法
• 定义 一种安排工作进程的数学方法.
统筹方法
• 1. 以时间


• 2. 以顺序

• 3. 以重要性

• 4. 以完成期限

• 5. 以能力
统筹方法----并行理论
月底
1
2 3 4 5
6
7
t
统筹方法

末端限制
1
2
3
4
5
6
7
ห้องสมุดไป่ตู้
t
• 结论一
统筹方法
大事未必是急事
急事未必是大事
• 结论二
统筹方法
先布置的事未必先做
后布置的事未必后做
对策分析



2
4
1
3
紧迫性
对策分析
• 养成“先做重要的事”的习惯,直到完成. • 学会利用时间-----烧茶的故事 • 紧急的事要尽快完成.
清单法

《统筹方法》ppt课件全面版

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时、提高工作效率,应当主要抓开水这个环
节,而不是抓拿茶叶等环节。同时,洗茶壶
茶杯、拿茶叶总共不过4分钟,大可利用
“等水开”的时间来做。
1.本段主要运用了
的说明方法,这种方法有何作用?
2.烧开水的前提是什么? 泡茶的前提又是什么?
3.泡茶的五个环节,哪个环节是主要环节?请在下列备选 答案中选出,将字母写在括号中( ) A.洗水壶 B.拿茶叶 C.烧开水 D.洗茶杯 E.洗茶壶
三次泡茶分析
找出三次泡茶的段落,分析其侧重点: 第一层(2-8):统筹方法的必要性。 第二层(9-11):抓住关键环节。 第三层(12-14):合并次要环节。
全文段落层次划分:
第一段(1): 运用下定义的方法介绍了统筹方法,统 领全文。

介绍统筹 第一层(2-8):统筹方法的必要性。
分析时请指出:各种符号所表示的意思;各环节间的关系;共享多少时间;上下对齐 表示什幺。
图1-1
甲:洗水壶1 →烧开水15→泡茶喝(共计16分钟)
洗茶壶1
洗茶杯1
拿茶叶2
甲早已完成
乙:洗水壶1→洗茶壶1 → 洗茶杯1→拿茶叶2 →烧开水15→泡茶喝(共计20分钟)
水未开,乙坐等
丙:洗水壶1→烧开水15 →拿茶叶2→洗茶壶1 →洗茶壶1 →泡茶喝(共计20分钟)
C、为什么办法甲能省时呢?
思考问题:
A、本文作者举了什么样的例子? “烧水泡茶”的例子
B、默读文中所列三种方法。思考:哪种方 法最好?为什么? 办法甲最好,因为最省时。
C、为什么办法甲能省时呢? 因为办法甲工序安排合理,利用烧开水
时间去做其它事情。
洗水壶1 →烧开水15→泡茶喝(共16钟) 洗茶壶1 洗茶杯1 拿茶叶2

《统筹方法》ppt课件完美版

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筹 第二段(2-14):方法的原 第二层(9-11):抓住关键环节。

第三层(12-14):合并次要环节。

理及应用。
第三段(15-16): 总结全文,说明统筹方法的 现实作用。
本文的说明方法有哪些? 下定义 举例子 作比较 列图表 本文语言的特点是什么? 通俗、简明、易懂。
风,没有衣裳;时间,没有居所;它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且,还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间,为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少,同样的损伤体力;饮食过多与过少,同样的损伤健康;唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美,在于它必然的流逝。
三次泡茶分析
找出三次泡茶的段落,分析其侧重点: 第一层(2-8):统筹方法的必要性。 第二层(9-11):抓住关键环节。 第三层(12-14):合并次要环节。
全文段落层次划分:
第一段(1): 运用下定义的方法介绍了统筹方法,统 领全文。

介绍统筹 第一层(2-8):统筹方法的必要性。
统一筹划
统筹方法
华罗庚
华罗庚
华罗庚(1910年11月12日~1985 年6月12日),国际数学大师, 中国科学院院士,是中国解析 数论、矩阵几何学、典型群、 自安函数论等多方面研究的创 始人和开拓者。他为中国数学 的发展作出了无与伦比的贡 献。” 被誉为“中国现代数学之父”。 “中国数学之神”,“中国现 代数学之父”,“人民数学 家”。
B、默读文中所列三种方法。思考:哪种方 法最好?为什么?
C、为什么办法甲能省时呢?
思考问题:

课《统筹方法》 ppt课件

课《统筹方法》 ppt课件

二.空间顺序——即按事物空间结构的顺序来说明
如:整体——局部 上——下 外——内 远——近
三.逻辑顺序——即依据事物之间或某一事物各部 分之间的逻辑关系来说明。
2020/4/16
如:一般——个别 主要——次要 原因——结果 现象——本质 总述——分说 简单——复杂
文中主要运用了哪些【说明方法】?
• 【下定义】: 统一、筹划 “统筹方法,是一种安排工作进程的数学方法。
常见的说明方法:
列数字 作比较 举例子 打比方 分类别 下定义
2020/4/16
• 列数字:用数字来说明介绍事物. • 作比较:通过对比来突出事物的特点. • 打比方:用比喻的方法来介绍事物. • 举例子:通过列举事例来介绍事物. • 下定义:用简明的语言对某一概念的
本质特征作规定性的说明。
• 分类别:将被说明的对象,按照一定 的标准划分成不同的类别,一类一类 地加以说明
思路:1、一起过桥的两人速度差要尽可能小。
2、返回送手电筒的人速度要尽可能快。
答案:先是a和b一起过桥,然后将b留在对岸,a独自返回。a 返回后将手电筒交给c和d,让c和d一起过桥,c和d到达对岸 后,将手电筒交给b,让b将手电筒带回,最后a和b再次一起 过桥。则所需时间为:3+2+10+3+3=21分钟。

• 类型2、能否替换为另一个词语?并说明理由。 • 对策:答:(1)不可以。(2)原词的意思或内容。 • (3)所换词语的意思或内容。(4)换了后意思有何改变
,与不符合实际。
• 类型3、限制性词语能否删去? • 对策:答:(1)表态(删还是不删)。 • (2)定性。如:“比较”“几乎”“相当”等词表程度
• 举例说明的作用是什么? (化抽象为具体,化枯燥为有趣,使文章显得浅显易懂)

第十二章:统筹方法PPT课件

第十二章:统筹方法PPT课件
箭线式网络。
4
计划网络图
例1、某公司研制新产品的部分工序与所需时间以及它们之间 的相互关系都显示在其工序进度表如表12-1所示,请画出其统 筹方法网络图。
表12-1
工序代号
a b c d e
工序内容
产品设计与工艺设计 外购配套零件 外购生产原料 自制主件
主配可靠性试验
所需时间(天) 60 15 13 38 8
• 虚工序:虚工序是为了表达相邻工序之间的逻辑关系而虚设的工 序。不消耗时间、费用和资源,一般用虚箭线表示。
• 方向的规定:网络图是有方向的,工序应按工艺流程顺序或工作 的逻辑关系从左向右排列。
• 编号的规定:编号应从始结点开始,按照时序依次从小到大对结 点编号,直到终结点。 编号时不允许箭头编号小于箭尾编号。
7
计划网络图
解:我们把工序f扩充到图12-1发生了问题,由于d是f的紧前
工序,故d的结束应该是f的开始,所以代表f的弧的起点应该 是④,由于工序b的结束也是④,所以工序b也成了工序f的紧 前工序,与题意不符。
为此我们设立虚工序。虚工序是实际上并不存在而虚设的工
序,用来表示相邻工序的衔接关系,不需要人力、物力等资源与
。 ▪ 这些技术方法均以网络描述工序及工序之间的关系。
2
计划网络图
统筹方法包括绘制计划网络图、进度安排、网络优化等 环节,下面进行分别讨论:
一、计划网络图
统筹方法的第一步工作就是绘制计划网络图,也就是将 工序(或称为活动)进度表转换为统筹方法的网络图。 工序
•一项需要人力、物力或时间等资源的相对独立的活动 过程,又称作业, •在网络图中用箭线“→” 表示, •与某道工序前面直接相连的工序称为紧前工序, •其后直接相连的后继工序为紧后工序。

统筹方法PPT1 人教版 (共16张PPT)

统筹方法PPT1 人教版 (共16张PPT)
1/27/2019 8
学习说明方法
统筹方法是一种很深奥的科学方 法,要让没有专业知识的广大群众能 懂,是要讲究一定的方法的,文章运 用了哪些说明方法呢?
下定义、设例、配图表、作比较
1/27/2019
9
课文中用了很大的篇幅写烧水 泡壶茶喝,请从文中找出共写了几次, 配了几次图表,这几次写“泡茶”有 什么不同?分别说明了什么道理?
齐国大将田忌和齐王曾打赌赛马。 双方的马都分上、中、下三等。齐王 是三个等级分别比田忌的三个等级的 马都稍强一点,所以每次用相应等级 的马比赛,田忌都失败。田忌的谋士 孙膑给田忌出了个主意,最后,田忌 终于赢了齐王。同学们知道孙膑用的 是什么方法吗?
1/27/2019 1
统筹方法
华罗庚
1/27/2019
1/27/2019 14
自我总结
这是一篇科普作品,是说明文的 一种。今后我们再遇到这类说明文该 从哪些方面入手呢? (1)明确对象、抓住特征。 (2)说明方法。 (3)说明顺序 。
(4)通俗活泼的语言。
1/27/2019 15
拓展训练
某同学放学回家要做以下事情:蒸 饭(30分钟),做作业(15分钟), 整理房间(5分钟),扫院子(5分 钟),看晚报(10分钟),洗菜(10 分钟)。请用统筹方法进行恰当的安排, 并设计一张图表,配上简要的文字。
1/27/2019 13
学习语言特色
为了把统筹方法这一高深的科学方 法解说清楚,让人理解,还得注意说明 的语言,本文的语言具有什么特色呢? 请你举一例加以说明。
①口语: (通俗) 好象是废话 旁的 走路要用两条腿走,吃饭要一 口一口吃 ②成语、文言词汇: (活泼) 错综复杂 “万事俱备、只欠东风” 卑之无甚高 论

统筹方法PPT 人教版 (共12张PPT)

统筹方法PPT 人教版 (共12张PPT)

5、说明文的语言特点 准确 概括
6、说明文的分类 平实性说明文 文艺性说明文(科技文)
常 见 的说 明 顺 序
一.时间顺序——即按事物发展的时间先后次序 来说明
二.空间顺序——即按事物空间结构的顺序来说明
如:整体——局部 上——下 外——内 远——近
三.事理顺序——即依据事物之间或某一事物各部 分之间的逻辑关系来说明。
说明文复习引导
1、写作说明文的目的不外乎 介绍事物特征 这两个方面。 阐明事物道理
2、学习说明文应该从哪些方面着手 说明的对象 事物的特征 说明的顺序 说明的方法 说明的语言等。 3、说明文常见的说明顺序有
4、说明文常见的说明方法有 下定义 作解释 分类别
举例子 打比方 作比较 列数字 列图表 引言论
统筹方法
华罗庚
预习作业
1、 抄写词语; 2、重点复习初三册中说明的顺序、说明 的方法两个单元提示; 3、分段,概括大意; 4、本文的说明顺序及方法。
教学目标
1、感受学科学、用科学与发展生产的密切关系, 以统筹方法的原理来安排自己的学习、生活; 2、了解事理说明文的协作特点,理解设例、配图 表的说明方法; 3、初步学会分析简单的事理说明文,进一步体会 语言的平实性、准确性
方法:举例子、作比较、列图表、 下定义、列数字、设例 语言:准确简明,浅显通俗 练习二
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商) 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车,而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前,你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生,消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴,而有两只耳朵,原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海,必须先由小河川开始。 228、有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者,人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路,出口说好话,出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败,只找理由成功。(不为失败找理由,要为成功找方法) 235、如果我们想要更多的玫瑰花,就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人,未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时,最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中,拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素,只要在门上敲得够久、够大声,终会把人唤醒的。 243、人之所以能,是相信能。 244、没有口水与汗水,就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量,大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变,解决之道在于改变自己。 247、两粒种子,一片森林。 248、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功,以恒心为良友,以经验为参谋,以小心为兄弟,以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己。
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作业1:完成教材上的课后习题 作业2:完成《典中点》上的习题
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当一个人用工作去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。人在身处逆境时,适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸,也可以战胜不幸,因为人有着惊人的 挥它,就一定能渡过难关。倘若你想达成目标,便得在心中描绘出目标达成后的景象;那么,梦想必会成真。心等待,就可以每一个人都具有特殊能力的电路, 知道,所以无法充分利用,就好像怀重宝而不知其在;只要能发掘出这项秘藏的能力,人类的能力将会完全大改观,也能展现出超乎常人的能力我这一生不曾 和伟大的著作都来自于求助潜意识心智无穷尽的宝藏。那些最能干的人,往往是那些即使在最绝望的环境里,仍不断传送成功意念的人。他们不但鼓舞自己, 成功,誓不休止。灵感并不是在逻辑思考的延长线上产生,而是在破除逻辑或常识的地方才有灵感。真正的强者,善于从顺境中找到阴影,从逆境中找到光亮 进的目标。每一种挫折或不利的突变,是带着同样或较大的有利的种子。什么叫做失败?失败是到达较佳境地的第一步。失败是坚忍的最后考验。对于不屈不 失败这回事。一次失败,只是证明我们成功的决心还够坚强。失败也是我需要的,它和成功对我一样有价值。我们关心的,不是你是否失败了,而是你对失败 失败?失败是到达较佳境地的第一步。没有人事先了解自己到底有多大的力量,直到他试过以后才知道。对于不屈不挠的人来说,没有失败这回事。要成功不 能,只要把你能做的小事做得好就行了。成功的唯一秘诀——坚持最后一分钟。只有胜利才能生存,只有成功才有代价,只有耕耘才有收获。只有把抱怨环境 的力量,才是成功的保证。不要为已消尽之年华叹息,必须正视匆匆溜走的时光。 当许多人在一条路上徘徊不前时,他们不得不让开一条大路,让那珍惜时间 面去。 敢于浪费哪怕一个钟头时间的人,说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。成功=艰苦劳动+正确的方法+少说空话。合理安排时间,就等于节约时间。 为我敲已过去了的钟点。人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。任何节约归根到底是时间的节约。时间就是能力等等发展的地盘。时间是世界上一切成就 想者痛苦,给创造者幸福。时间是伟大的导师。时间是一个伟大的作者,它会给每个人写出完美的结局来。时间最不偏私,给任何人都是二十四小时;时间也 都不是二十四小时。忘掉今天的人将被明天忘掉。辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。在所有的批评中,最伟大、最正确、最天才的是时间。从不浪费时间的人, 不够。时间是我的财产,我的田亩是时间。集腋成裘,聚沙成塔。几秒钟虽然不长,却构成永恒长河中的伟大时代。春光不自留,莫怪东风恶。抛弃今天的人 昨天,不过是行去流水越努力,越幸运。人之所以能,是相信能。任何的限制,都是从自己的内心开始的不为失败找理由,只为成功找方法。一个人几乎可以 忱的事情上成功。一切失败都源于执行力太差!从你每天一睁眼开始起,你就要对自己说今天是美好的一天每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找�
一 读一读字音
灌( ɡuàn)水 效率(lǜ )
部分来自《点拨》
耽(dān)误 实践(jiàn)
二 写一写字形
部分来自《点拨》
统chóu( 筹 ) 万事jù( 俱 )备 不无bì( 裨 )益 错zōnɡ( 综 )复杂
三 记一记词义
部分来自《点拨》
1.统筹: 统一筹划。 2.卑之无甚高论: 指见解很一般,没有什么高明的见解。 3.错综复杂: 形容头绪繁多,情况复杂。 例句:公安侦察人员在这个错综复杂的案件中抓住了关键, 因而一切迎刃而解,最终抓获了罪犯。
2、初步学会运用统筹方法解决实际问题。 (难点)
作者简介
来自《点拨》
华罗庚(1910—1985), 出生于 江苏常州金坛区,祖籍江苏丹阳。 数学家,中国科学院院士,被列为 芝加哥科学技术博物馆中当今世界 88位数学伟人之一。国际上以华氏 命名的数学科研成果有“华氏定 理”、“华氏不等式”、“华—王 方法”等。
定义:数学方法(下定义)

安排好工序,条理清晰 以泡茶为例
筹 方
运用 抓主要环节,缩短工时
(举例子、列

合并次要环节,提高效率 数字、列图表)
前景:应用广泛
本文运用科学严谨、通俗易懂的语言,介绍了统筹 方法及其如何应用,倡导我们在生活实践中运用此法, 提高工作效率。
1.恰当运用多种说明方法。 文章运用下定义、列图表、列数字、举例子等多种说明方 法,科学准确、深入浅出地说明了统筹方法及其工作原理。 2.语言通俗易懂,活泼。 作者运用一些口语,如“好像是废话”、“窝了工”,并 举泡茶的例子,使道理通俗易懂。同时借用成语、文言词 语,如“万事俱备,只欠东风”“卑之无甚高论”等,使 语言活泼生动。
背景资料
来自《点拨》
华罗庚重视实用数学的普及工作,为了使文化水 平不高的广大生产者了解有关数学原理,并懂得其原 理在生产中是怎样运用的,他用通俗易懂的语言写下 了《统筹方法平话及补充》等科普读物。有位外国数 学家曾感叹说:“我们从来没有见过一位数学家和群 众有这样的关系。”这说明了华罗庚致力于科学普及 工作的突出成就。

部分来自《点拨》
【难点探究】文中三次以“泡茶”为例,说明的重点有什么不 同?分别说明了什么道理? 【答案】第一次写了三个人不同的泡茶方法。甲因为对泡茶的“ 工序”安排得好,节省了时间;而乙、丙都因为泡茶的“工序” 安排得不好,浪费了时间,从而让人们初步了解统筹方法“ 主要 是把工序安排好”这个道理。第二次写了泡茶的几个“工序”间 的相互关系,说明只有抓住主要环节,才能找出安排工作进程的 最佳方法。第三次,写了泡茶时可将几个次要环节合并,并用数 字表示任务,说明在工作环节太多时,这样做很必要。
1.山泉煎茶有怀坐酌泠泠水,看煎瑟瑟尘。无由持一碗,寄与 爱茶人。——[唐]白居易 译文:坐着倒一鼎清凉的水,看着正在煎煮的碧色茶粉细末如 尘。手端着一碗茶无需什么理由,只是就这份情感寄予爱茶之 人。 2.孙子曰:“今以君之下驷与彼上驷,取君上驷与彼中驷,取 君中驷与彼下驷。”——《史记•孙子吴起列传》 译文:孙膑说:“现在用您的下等马对他们的上等马,用您的 上等马对他们的中等马,用您的中等马对他们的下等马。”
部分来自《点拨》
3.第九段运用了什么说明方法?有什么作用? 【答案】运用了列图表的说明方法。将泡茶的各个环 节用图表的形式呈现出来,使说明更加明了,直观、 具体。
部分来自《点拨》
4. 结尾段有何作用? 【答案】本题运用结尾句(段)作用分析法。内容上, 总结全文,指出统筹方法的应用面还很广,使说明更全 面。结构上照应开头,使全文结构严谨。
部分来自《点拨》
1. 开头这句话运用了什么说明方法?有什么作用? 【答案】运用了下定义的说明方法。运用简洁准确的 语言,让我们了解统筹方法是什么,增强了文章的科 学性,使说明更严密。
部分来自《点拨》
2. 第6段以“泡茶”为例有什么作用? 【答案】以生活中常见的事情为例,通俗易懂,使 读者了解合理安排工序的重要性。揭示“统筹方法” 的实质——科学合理安排工作进程。
4.万事俱备,只欠东风:
部分来自《点拨》
三国时周瑜计划火攻曹操,一切都准备好了,只差东风还没
有刮起来,不能顺风放火。后泛指样样都准备好了,只差最
后一个重要条件。例句:我们是万事俱备,只欠东风,只要
机器一来,马上就可以开始生产了。
5.小题大做:
比喻把小事当作大事来办,有不值得这样做或有意扩大事态
的意思。例句:本来是一句玩笑话,你却小题大做,当了真,
12 统筹方法
说 明 文
“时间就是金钱”,无论是企业生产还是我们学 习,都要抓紧时间,把工作完成得又快又好。我们能 不能通过小张的例子归纳出一种面对各种情况都适用 的节约时间的方法呢?今天我们就来学习数学家华罗 庚的《统筹方法》
1、学习本文举例子、列图表的说明方法,了解统筹
方法的简单原理。(重点)
并且还生了朋友的气。
概念理解
导思1.什么是统筹 方法?它有什么作 用?
关键词: 提高效率
统筹方法
内容侧重
导思2.作者三次以 泡茶为例,各有什 么侧重点?
请同学们听读课文,并在课本上及时做好旁 批和圈点。体会作者感情,感受文章自然的风格。
《统筹方法》朗读。
圈点要求
1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句(或写得好的语句)用波浪线。 4.有疑问的地方,用问号标注。
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