初中语文名著必考知识点
初中语文名著阅读考点归纳
今天，老师就给大家带来一份初中语文20篇名著阅读知识点，每一篇都是必背、重点、热点名著知识点，考试经常会出现的，详细如下：
01、西游记：一个奇幻的神话世界
02、水浒传：反抗封建暴政的英雄传奇
03、骆驼祥子：北京人力车夫的辛酸故事
04、钢铁是怎样炼成的：理想主义的旗帜与人生的教科书
05、鲁滨逊漂流记：孤独而顽强的冒险者
06、海底两万里：科学与幻想之旅
07、简爱：人生追求的二重奏
08、朝花夕拾：温馨的回忆，理性的批判
09、三国演义
10、红楼梦
这些著名的名著都是需要孩子们去阅读的，因此，这份好资料，建议家长们打印出来，把每本书的重要知识点全都整理出来了，包含作者、主要内容、主要人物形象、典型情节、艺术特色、启示或感受等超详细，一目了然。
初中语文必背四大名著文学常识
初中语文必背四大名著文学常识中学生必知的四大名著文学常识一、《三国演义》罗贯中的《三国演义》：我国文学史上第一部章回小说（历史小说的开山之作）①曹操:权奸与英雄相结合的典型。
“白脸曹操”成为奸臣的代名词。
②诸葛亮：忠臣和智慧的化身。
鞠躬尽瘁，死而后已。
是个卓越的政治家，军事家，外交家。
③关羽：勇武和义气的化身。
温酒斩华雄，过五关斩六将，水淹七军，身陷曹营终不降，镇守荆州时违背了诸葛亮“北拒曹操，东和孙权”的方针，致使荆州失守，败走麦城而死。
④张飞：一个勇猛、坦率、刚直的武将。
痛打索贿的督邮；三顾茅庐时，耐不住性子要放火；关羽从曹营回来后,他举起枪便刺,误会消除后,他又痛哭参拜;长坂坡单枪匹马拦住曹军百万大军；关羽死后，因粗暴急躁而为叛将所杀。
⑤周瑜：东吴水军都督，英俊儒雅，具有卓越的军事才能和政治手腕。
曹操幕僚蒋干到东吴劝降，他巧妙地运用反间计，使老谋深算的曹操反而损失了两员大将。
火烧赤壁，火烧曹营，使曹军八十万水军大败而归。
因过于好胜，心胸狭窄而被诸葛亮三气而死。
⑥赵云：字子龙，常山真定人，是一位有胆有识的英雄。
初为袁绍部将，后投奔刘备，为蜀汉大将。
在长坂坡战斗中，突出重围，单骑救出刘备的太子刘阿斗；江汉之战，拦江夺斗，使曹操为之震慑。
虢亭一战，退吴兵，救刘备。
因他忠诚勇敢，一身是胆，具有远见，每战必胜，所以“常山赵子龙”成为常胜将军的代名词。
⑦黄忠：归附于刘备时年近六十，在葭萌关，定军山等战役中有勇有谋，屡建战功。
后在讨关战役中，以75岁高龄又斩吴一部将。
后为暗箭所伤，不愈而死。
“老黄忠”是老当益壮的老英雄的代名词。
⑧鲁萧：字子敬，和周瑜同辅孙权。
力排众议，与周瑜一起坚持联刘抗曹的主张，并力劝孙权把荆州借给刘备。
待人宽厚诚恳，但他的忠厚有时显得近愚。
⑨刘备：知人善用，是一个从平民奋斗到开国帝王的圣君形象。
⑩蒋干：曹操的幕僚，一个愚蠢而又自作聪明的政客。
⑩杨修：曹操手下主薄。
二、《水浒传》施耐庵：《水浒传》是一部反映农民起义的小说。
初一名著导读知识点归纳
初一名著导读知识点归纳1. 作者简介。
- 鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。
中国现代伟大的文学家、思想家、革命家。
2. 主要内容。
- 这是一部回忆性散文集，共十篇文章。
3. 主题思想。
4. 艺术特色。
- 以简洁舒缓的文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判。
如在叙述故事的过程中对封建教育制度、封建礼教等进行批判。
1. 作者简介。
- 吴承恩，明代小说家。
2. 主要内容。
- 全书主要描写了唐僧师徒四人西天取经的故事。
- 唐僧，法名玄奘，他意志坚定，一心向佛，但有时过于迂腐。
孙悟空本领高强，会七十二变、筋斗云等，他桀骜不驯，敢于反抗天庭权威，如大闹天宫，但对唐僧忠心耿耿，一路降妖除魔。
猪八戒贪吃、好色、懒惰，但也憨厚可爱，在取经途中经常出洋相。
沙僧老实忠厚，任劳任怨，承担着挑担的任务。
- 他们历经九九八十一难，如“三打白骨精”，白骨精三次变化人形，孙悟空火眼金睛识破并将其打死，却被唐僧误会逐回花果山；“车迟国斗法”中孙悟空与虎力、鹿力、羊力三位国师斗法，最终战胜妖怪等。
3. 主题思想。
- 一方面通过孙悟空反抗天庭的情节，反映了人民群众反抗封建统治、反抗压迫的斗争精神；另一方面，唐僧师徒西天取经的过程也体现了对理想、信念的执着追求。
4. 艺术特色。
- 充满奇幻色彩，如孙悟空的神通广大、各种妖魔鬼怪的奇特形象等。
同时，幽默诙谐的语言风格也使故事妙趣横生，如猪八戒的种种滑稽表现。
1. 作者简介。
- 老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，现代著名作家。
2. 主要内容。
- 讲述了祥子来到城市，一心想要通过自己的努力买一辆属于自己的车的故事。
- 祥子初到城市，勤劳、纯朴、善良，他省吃俭用，经过三年努力终于买了一辆车，但这辆车很快被大兵抢走。
他又辛苦积攒准备买车的钱，却被孙侦探敲诈去了。
后来，他被迫与虎妞结婚，虎妞用自己的钱给祥子买了一辆车，但虎妞难产而死，祥子为了安葬虎妞又卖掉了车。
在经历了这一系列的打击后，祥子开始堕落，他变得自私、懒惰、狡猾，最后成为一个行尸走肉般的无业游民。
初中生需掌握的中国四大经典名著知识点及考查点
初中生需掌握的中国四大经典名著知识点及考查点（一、水浒传）1、作者施耐庵，今人对他了解得比较少，从一些历史资料推断，他是杭州人，具有较高的文学修养，对下层社会比较熟悉，从小心怀大志，才华横溢，然而又一生郁郁不得志。
2、艺术特色以农民战争为主要题材，通过一系列官逼民反的生动故事，揭示了当时的社会矛盾，揭露了统治阶级的暴政与腐朽，歌颂了被压迫人民的反抗精神。
毛泽东曾说：“谁不看完《水浒传》,就不算中国人。
”3、故事梗概北宋仁宗皇帝时，天下瘟疫盛行，钦差大臣太尉洪信去江西龙虎山，奉旨邀请张天师赴东京汴梁祈禳瘟疫。
完成使命后，他信步观赏龙虎山景致。
走到“伏魔之殿”门口，不顾人们再三苦苦劝阻，定要进殿看个究竟，结果把镇锁在殿内洞中的三十六天罡星、七十二地煞星误放出来。
这才有了一百零八将聚义梁山泊的故事。
却说东京城有一个浮浪破落户子弟高俅，凭借踢得一脚好球，赢得端王喜爱。
端王后来登上皇位，立帝号为徽宗，没半年时间，便提拔高俅做到殿帅府太尉。
林冲的妻子长得貌美如花，被高俅的干儿子高衙内看中，于是想除掉林冲，霸占林冲的妻子。
高衙内的帮闲富安和林冲好友陆谦为讨好高氏父子，设下毒计，把林冲骗入商议军情大事的白虎节堂，后来以刺客的罪名，将他发配到沧州。
发配途中押差受了高衙内的贿赂，一路折磨林冲，并想在荒僻的野猪林害死林冲，就在这危急时刻，树后跳出鲁智深，将林冲救下，并要杀两个公人，被林冲劝阻。
于是鲁智深一路护送林冲将至沧州，才自回东京。
林冲与公人借宿于当地好汉“小旋风”柴进家中，受到柴进盛情款待，席间柴家庄武师洪教头十分傲慢，要与林冲比试棍棒。
林冲一棒便把他打翻在地，显示了高超的武功。
柴进钦佩之至，便写信要沧州府尹和牢城管营、差拨照顾林冲。
林冲在沧州刚刚安顿下来，就得到消息说高衙内派人来刺杀他，于是他高度戒备。
一日天降大雪，他出外买酒避寒，在山神庙留宿，遥见自己所住的大军草料场火光冲天。
这时，有三人来到庙前。
原来他们就是火烧草料场企图谋杀林冲的差拨、陆谦和富安。
初中语文20本名著知识点
初中语文20本名著知识点1《西游记》一个奇幻的神话世界【作者】吴承恩(明)【主要内容】由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧师徒四人西天取经，三部分组成。
他们一路上降妖除魔历尽艰险，取得真经，修成正果。
【主要人物形象】①唐僧：诚实善良，一心向佛，但胆小怕事，迂腐，鉴别能力差;②孙悟空：封建社会的叛逆者和反抗者，好动、顽皮，武艺高强，勇敢机智，疾妖如仇;③猪八戒：憨厚淳朴、作战勇敢、不畏妖魔，但贪吃好睡、滑稽荒唐，有小生产者、小市民的意识特点;④沙和尚：保护唐僧西天取经路上，任劳任怨，忠心不二。
【典型情节】①大闹天宫，②真假美猴王，③三调芭蕉扇，④三打白骨精，⑤猪八戒高老庄招亲，⑥大战红孩儿，⑦车迟国斗法，⑧女儿国遇难…【艺术特色】①善于说故事，可读性强，②善于塑造人物形象，③善于天马行空的想象和大胆奇特的夸张。
【启示或感受】不管遇到怎样的困难，只要树立了目标，敢于面对，勇往直前，就一定能实现理想。
2《水浒传》反抗封建暴政的英雄传奇【作者】施耐庵(元末明初)【主要内容】生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最后失败的过程。
特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明的表现了“官逼民反”的主题。
【主要人物形象】①宋江(及时雨)：人民理想的忠义之士，起义军中最有威望的领袖。
能团结兄弟，网罗人才;多谋善断，有军事、组织才能;性格既有反抗性，又有妥协性。
②鲁智深(花和尚)：疾恶如仇，侠肝义胆、粗中有细、豁达明理，且脾气火爆。
③林冲(豹子头)：逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重、委曲求全、其后变得精明果敢。
④武松(行者)：忠勇和正义的象征，勇士的典型，复仇的代表，刚正的义士。
⑤吴用(智多星)：足智多谋、神机妙算。
【典型情节】①宋江题反诗、私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。
②鲁智深拳打镇关西、倒拨垂杨柳。
③林冲风雪山神庙、误入白虎堂。
④武松怒杀西门庆、醉打蒋门神、夺回快活林、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼。
⑤吴用(智多星)：智取生辰纲。
初三语文名著阅读考点梳理
初三语文名著阅读考点梳理初三阶段，名著阅读在语文学习中占据着重要地位。
对于中考而言，掌握名著阅读的考点是取得好成绩的关键之一。
以下是对初三语文名著阅读常见考点的梳理。
一、《水浒传》1、作者及作品背景《水浒传》的作者一般被认为是施耐庵。
这部作品以北宋末年宋江起义为背景，描绘了一群梁山好汉的故事。
2、人物形象书中塑造了众多鲜明的人物形象，如宋江的忠义、吴用的智谋、鲁智深的豪爽、武松的英勇等。
考生需要了解主要人物的性格特点、经历和相关情节。
3、故事情节例如“鲁智深倒拔垂杨柳”“武松打虎”“林冲风雪山神庙”等经典情节，要清楚情节的起因、经过和结果。
4、主题思想作品反映了封建社会的黑暗和农民起义的必然性，歌颂了梁山好汉的反抗精神和正义追求。
5、艺术特色其语言生动形象，具有浓郁的口语化特点；在结构上采用了先分后合的链式结构。
二、《儒林外史》1、作者与创作背景作者吴敬梓，该书以封建时代的知识分子为主要描写对象。
2、讽刺手法这是该书的重要特色，通过对人物言行的夸张、对比等手法，讽刺了封建科举制度对文人的毒害。
3、人物形象如范进中举后的癫狂、严监生临终前的吝啬等，深刻地揭示了人物的丑态和社会的弊端。
4、主题探讨批判了封建科举制度和封建礼教的虚伪与腐朽。
三、《简·爱》1、作者及作品风格作者是夏洛蒂·勃朗特，作品具有浓厚的自传色彩，展现了女性对平等和自由的追求。
2、主人公形象简·爱是一个自尊自爱、独立自主、敢于反抗的女性形象。
3、爱情观探讨了简·爱与罗切斯特之间真挚而平等的爱情。
4、社会背景反映了当时英国社会的等级观念和女性地位的低下。
四、《骆驼祥子》1、作者及创作意图老舍先生的作品，旨在揭示旧中国城市底层人民的苦难生活。
2、祥子的命运从一个充满梦想的青年逐渐堕落为“行尸走肉”，了解其命运变化的原因。
3、老北京风情书中描绘了大量的老北京风俗和社会场景。
4、语言特色具有浓郁的北京方言特色，生动鲜活。
初中语文中考必考的文学名著知识最全汇总
初中语文中考必考的文学名著知识最全汇总《西游记》1、名著背景作者吴承恩，字汝忠，号射阳居士，明朝著名小说家。
《西游记》写于明朝，现在仍然是我国四部古典名著之一。
2、中心思想本书主要描述了孙悟空大闹天宫，唐僧出世和师徒四人西天取经等故事，赞扬了以孙悟空为主的师徒四人不畏艰险、百折不挠的可贵精神。
3、写作特点①这部小说善于说故事，可读性强。
②善于塑造任务形象，它所塑造的孙悟空、猪八戒等人物使人过目不忘。
③全书充满了天马行空的想象和大胆奇特的夸张。
4、人物性格唐僧：崇信佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧；但有时贤愚不分、好坏不辨。
孙悟空：桀骜不驯、敢作敢当、勇敢机智、爱憎分明、疾恶如仇、正直无私、行侠仗义、无所畏惧、敢于反抗压迫。
猪八戒：一方面好吃懒做、见识短浅、爱搬弄是非、耍小聪明、说话、爱占小便宜、贪恋女色；另一方面又不失忠勇和善良、战斗勇猛、知错能改、淳朴憨厚。
沙僧：一心跟着唐僧，正直无私，任劳任怨，谨守佛门戒律，踏踏实实，谨守本分。
5、阅读感受办成任何一件大事，都绝非易事。
想要成功就必须付出努力和心血。
人必须经历艰难才能最终获得幸福成功。
《水浒传》1、名著背景作者施耐庵，元末明初著名小说家。
本书写于明朝。
2、主要内容《水浒传》是我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，它生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了“官逼民反”的主题，是一部反抗封建暴政的英雄传奇。
3、人物形象及对应的典型情节和性格特征鲁智深（花和尚）：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林、嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理。
武松（行者）：血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报、（不足：滥杀无辜），是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
吴用（智多星）：智取生辰纲足智多谋、神机妙算。
初中生必读名著导读知识点
初中生名著导读知识点一、《水浒传》：反抗封建暴政的英雄传奇1、作者：施耐庵，元末明初小说家。
名耳，字子安。
2、体裁：长篇章回体小说3、之最：中国第一部歌颂农民起义的小说。
4、主题：表现了“官逼民反”的主题。
5、内容：描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是描写了众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路。
6、人物：鲁智深（花和尚）：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林。
嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理吴用（智多星）：智取生辰纲。
足智多谋、神机妙算。
武松（行者）：血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭。
崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报，（不足：滥杀无辜）是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。
林冲（豹子头）：误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山。
武艺高强、勇而有谋，但为人安分守己、循规蹈矩、被逼上梁山。
李逵（黑旋风）：真假李逵、中州劫法场。
嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、头脑简单、直爽率真。
宋江（及时雨）：私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。
为人仗义、善于用人，但总想招安。
杨志（青面兽）：杨志卖刀、智取生辰纲。
精明能干、粗暴蛮横。
吴用：足智多谋7、歇后语梁山上的王伦——嫉贤妒能李鬼劫路---不明就里鲁智深买肉-----挑肥拣瘦。
时迁的钱——偷来的李逵上阵——身先士卒史进认师父——甘拜下风孙二娘开店——谋财害命潘金莲给武松敬酒——别有用心石迁偷鸡——不打自招李逵升堂办案——乱打一通梁山兄弟--不打不亲林冲上山——官逼民反武松看鸭子——英雄无用武之地武大郎上墙头——上不来下不去鲁提辖拳打镇关西--抱打不平8、思想意义：⑴《水浒》体现了“平等互爱”的理想，不论富豪将吏还是贫贱子，“都一般儿哥弟相称，不分贵贱高低。
⑵《水浒》印证了“哪里有压迫，哪里就有反抗”真理。
9、精彩情节点击：武松斗杀西门庆，醉打将门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭等。
初中语文必背知识点
初中语文必背知识点一、古诗文背诵1. 《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
2. 《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
3. 《登鹳雀楼》王之涣白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
4. 《赋得古原草送别》白居易离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
5. 《悯农》之一李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
6. 《悯农》之二李绅春种一粒粟，秋收万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
7. 《游子吟》孟郊慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
8. 《江雪》柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
9. 《春望》杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
10. 《江南逢李龟年》杜甫岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。
正是江南好风景，落花时节又逢君。
二、文言文阅读1. 掌握常见文言文虚词的用法，如“之、者、也、矣、焉、乎”等。
2. 理解文言文中常见的句式结构，如被动句、倒装句等。
3. 能够翻译简单的文言文篇章，如《岳阳楼记》、《醉翁亭记》等。
4. 熟悉文言文中的典故和成语，如“掩耳盗铃”、“画蛇添足”等。
三、现代文阅读1. 理解文章主旨，把握作者的情感态度和观点。
2. 分析文章结构，识别文章的开头、发展、转折和结尾。
3. 掌握文章中修辞手法的运用，如比喻、拟人、排比等。
4. 能够对文章进行适当的评价和分析。
四、写作技巧1. 学会写记叙文、议论文和说明文。
2. 掌握文章的开头和结尾技巧，如使用引人入胜的开头和总结性结尾。
3. 学会使用恰当的过渡词语，使文章结构更加连贯。
4. 注意语言的准确性和逻辑性，避免使用病句。
五、语文基础知识1. 掌握汉字的基本笔画和笔顺规则。
2. 了解常见的成语和俗语，理解其含义和用法。
3. 学习诗词鉴赏的基本方法，如分析诗词的意境、韵律等。
4. 熟悉中国古典文学的基本常识，如四大名著的作者和主要内容。
初中语文名著知识点归纳
初中语文名著知识点归纳初中中考语文名著知识点1.《西游记》——一个奇幻的神话世界作者: 吴承恩(明)(1)主要内容由孙悟空大闹天宫、唐僧出世、唐僧师徒四人西天取经, 三部分组成。
他们一路上降妖除魔历尽艰险, 取得真经, 修成正果。
(2)主要人物形象①唐僧: 诚实善良, 一心向佛, 但胆小怕事, 迂腐, 鉴别能力差;②孙悟空: 封建社会的叛逆者和反抗者, 好动、顽皮, 武艺高强, 勇敢机智, 疾妖如仇;③猪八戒: 憨厚淳朴、作战勇敢、不畏妖魔, 但贪吃好睡、滑稽荒.唐, 有小生产者、小市民的意识特点;④沙和尚：保护唐僧西天取经路上, 任劳任怨, 忠心不二。
(3)典型情节①大闹天宫,②真假美猴王,③三调芭蕉扇,④三打白骨精,⑤猪八戒高老庄招亲,⑥大战红孩儿,⑦车迟国斗法,⑧女儿国遇难(4)艺术特色①善于说故事, 可读性强,②善于塑造人物形象,③善于天马行空的想象和大胆奇特的夸张。
(5)启示或感受不管遇到怎样的困难, 只要树立了目标, 敢于面对, 勇往直前, 就一定能实现理想。
2.《水浒传》——反抗封建暴政的英雄传奇作者: 施耐庵(元末明初)(1)主要内容生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最后失败的过程。
特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路, 鲜明的表现了“官逼民反”的主题。
(2)主要人物形象①宋江(及时雨): 人民理想的忠义之士, 起义军中最有威望的领袖。
能团结兄弟, 网罗人才;多谋善断, 有军事、组织才能;性格既有反抗性, 又有妥协性。
②鲁智深(花和尚): 疾恶如仇, 侠肝义胆、粗中有细、豁达明理, 且脾气火爆。
③林冲(豹子头): 逼上梁山前逆来顺受、忍辱负重、委曲求全、其后变得精明果敢。
④武松(行者)：忠勇和正义的象征, 勇士的典型, 复仇的代表, 刚正的义士。
⑤吴用(智多星): 足智多谋、神机妙算。
(3)典型情节①宋江题反诗、私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄。
②鲁智深拳打镇关西、倒拨垂杨柳。
初中语文名著必考考点整理-知识点+练习题-(可打印)
初中语文名著必考考点整理，知识点+练习题（可打印）近年来，各地的中考语文考试中都会出现对名著的考核，但很多学生进入初中后，由于学习任务重，对名著的阅读也越来越少。
今天，分享的是初中阶段重点考察的一些名著考点+中考真题，希望对同学们有所帮助！一名著考点整理1《西游记》3《伊索寓言》4《童年》5《昆虫记》6《朝花夕拾》7《骆驼祥子》8《钢铁是怎样炼成的》9《海底两万里》10《名人传》11《水浒传》13《格列夫游记》14《简·爱》二中考典型真题1．(2017·绍兴中考)名著阅读。
(1)不属于散文集《朝花夕拾》所包含的思想感情的一项是( )A．抒发对往日亲友和师长的怀念之情。
B．批判当时社会封建思想习俗的不合理。
C．写出强制性的封建教育对儿童天性的压制和摧残。
D．表现中国农民的生命和活力是怎样被扼杀的。
(2)《老人与海》的主人公名字叫桑地亚哥，但小说称呼他为“桑地亚哥”仅4处，以“老人”称呼他却有214处，结合人物形象简要分析作者这样写的用意。
1答案：(1)D(2)《老人与海》中的老渔夫桑地亚哥象征着一种哲理化的硬汉精神，一种永恒的、超时空的存在，一种压倒命运的力量。
作者将富有生命的形象同朦胧的寓意融合在一起，将现实生活的诗情画意同深刻的哲理融合在一起，创造了一种体现着人类尊严和命运重压下仍有优雅风度的硬汉形象。
2．(2017·湖州中考)学校开展“整本书阅读”系列活动，请按要求完成下面任务。
(1)为下面三位同学的读后感标题选择合适的书名。
(填写字母)标题：①因为我们是平等的——读《________》有感②我也可以旧事重提——读《________》有感③见字如面墨短情长——读《________》有感书名：A.《朝花夕拾》B．《简·爱》C．《培根随笔》D．《傅雷家书》(2)同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽中去”这句话展开了讨论。
九年级上册名著阅读知识点
九年级上册名著阅读知识点一、《水浒传》作者：施耐庵（元末明初）内容：通过描写梁山好汉反抗欺压、水泊梁山壮大和受宋朝招安，以及受招安后为宋朝征战，最终消亡的宏大故事，艺术地反映了中国历史上宋江起义从发生、发展直至失败的全过程，深刻揭示了起义的社会根源，满腔热情地歌颂了起义英雄的反抗斗争和他们的社会理想，也具体揭示了起义失败的内在历史原因。
人物形象：林冲、宋江、鲁智深、武松、李逵等。
精彩情节：智取生辰纲、三打祝家庄、倒拔垂杨柳、醉打蒋门神、大闹野猪林等。
特色：人物形象鲜明，语言本色质朴，画面雄浑壮阔。
思想主题：官逼民反，替天行道，忠心报国，打抱不平。
二、《骆驼祥子》作者：老舍内容：通过祥子这个人物，描绘了20世纪20年代军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景，揭露了那个时代的社会黑暗状况。
人物形象：祥子、虎妞、小福子等。
精彩情节：怒辞杨宅、曹家遇险、虎妞难产等。
特色：语言朴素，感情浓郁，地道的北京话。
思想主题：旧社会底层人民的苦难与抗争。
三、《简爱》作者：夏洛蒂·勃朗特（1818—1855）内容：讲述了一个孤女简爱从小受到收养，长大后经历舅妈的虐待、孤儿院的悲苦以及爱情失意的痛苦，但她始终坚定自己追求自由与尊严的人生信仰，最终获得幸福的故事。
人物形象：简爱、罗切斯特等。
精彩情节：简爱与罗切斯特的对话、简爱离开桑菲尔德庄园等。
特色：语言朴素简洁，情节跌宕起伏。
思想主题：坚持追求自由与尊严的人生信仰，歌颂独立自强的精神。
四、《格列佛游记》作者：乔纳森·斯威夫特（1667—1745）内容：讲述了主人公格列佛在四个奇特国家的经历，反映了18世纪英国社会的各种矛盾和斗争。
人物形象：格列佛。
精彩情节：小人国历险、大人国奇遇等。
特色：奇幻与现实的结合，夸张与讽刺的交融。
思想主题：讽刺社会现实，抨击政治腐败。
重点中考名著知识点归纳
重点中考名著知识点归纳中考名著知识点归纳是帮助学生系统复习和掌握中考中可能涉及的文学名著的关键信息。
以下是一些重点名著的知识点归纳：1. 《红楼梦》- 作者：曹雪芹- 主要内容：通过贾宝玉、林黛玉和薛宝钗的爱情悲剧，反映了封建社会的衰落。
- 人物特点：贾宝玉多情而叛逆，林黛玉聪明而多愁善感，薛宝钗稳重而贤淑。
- 艺术特色：心理描写细腻，人物形象丰满，语言优美。
2. 《西游记》- 作者：吴承恩- 主要内容：唐僧师徒四人西天取经的神话故事。
- 人物特点：孙悟空机智勇敢，猪八戒贪吃懒惰，沙僧忠诚老实，唐僧慈悲为怀。
- 艺术特色：想象力丰富，情节曲折，寓意深刻。
3. 《三国演义》- 作者：罗贯中- 主要内容：以三国时期的历史为背景，讲述了魏、蜀、吴三国之间的政治和军事斗争。
- 人物特点：诸葛亮智慧超群，关羽忠义无双，曹操雄才大略。
- 艺术特色：人物性格鲜明，战争场面宏大，历史与虚构相结合。
4. 《水浒传》- 作者：施耐庵- 主要内容：描述了宋江领导的一百零八位好汉在梁山泊聚义，反抗腐败政府的故事。
- 人物特点：宋江智勇双全，武松勇猛刚直，林冲忠心耿耿。
- 艺术特色：人物性格多样，情节紧凑，语言生动。
5. 《骆驼祥子》- 作者：老舍- 主要内容：以北京为背景，讲述了人力车夫祥子的悲惨命运。
- 人物特点：祥子勤劳善良，但命运多舛。
- 艺术特色：语言朴实，情节感人，深刻揭示了社会底层人民的苦难。
6. 《围城》- 作者：钱钟书- 主要内容：通过主人公方鸿渐的经历，讽刺了当时社会的虚伪和知识分子的困境。
- 人物特点：方鸿渐聪明但有些世故，其他人物形象也各具特色。
- 艺术特色：语言幽默，讽刺犀利，人物形象生动。
7. 《边城》- 作者：沈从文- 主要内容：讲述了湘西边城小镇上的风土人情和一段纯真的爱情故事。
- 人物特点：翠翠纯真善良，傩送忠诚勇敢。
- 艺术特色：描绘细腻，情感真挚，语言清新。
结束语：通过以上的归纳，可以看出中考名著知识点的复习需要对每部作品的作者、主要内容、人物特点以及艺术特色有深入的了解。
初中语文必考名著大汇总
中考必考12本名著最全知识点整理，初中语文必考名著大汇总一、《朝花夕拾》《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创作的10篇回忆性散文。
此文集作为“回忆的记事”，多侧面地反映了作者鲁迅青少年时期的生活，形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。
前七篇反映他童年时代在绍兴的家庭和私塾中的生活情景，后三篇叙述他从家乡到南京，又到日本留学，然后回国教书的经历。
揭露了半封建半殖民地社会种种丑恶的不合理现象，同时反映了有抱负的青年知识分子在旧中国茫茫黑夜中，不畏艰险，寻找光明的困难历程，以及抒发了作者对往日亲友、师长的怀念之情。
文集以记事为主，饱含着浓烈的抒情气息，往往又夹以议论，做到了抒情、叙事和议论融为一体，优美和谐，朴实感人。
作品富有诗情画意，又不时穿插着幽默和讽喻；形象生动，格调明朗，有强烈的感染力。
⊙作者介绍鲁迅（1881年9月25日－1936年10月19日），原名周樟寿，后改名周树人，字豫山，后改豫才。
“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名。
浙江绍兴人。
著名文学家、思想家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。
毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。
”⊙分篇简介⑴《狗·猫·鼠》描写了作者仇猫的原因，取了“猫”这样一个类型，讽刺了生活中与猫相似的人。
⑵《阿长与山海经》记述作者儿时与阿长相处的情景，表达了对她的怀念感激之情。
⑶《二十四孝图》重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，揭露了封建孝道的虚伪和残酷，揭示了旧中国儿童的可怜的悲惨处境。
⑷《五猖会》以赶会为背景，描写了封建制度对儿童天性的束缚和摧残。
⑸《无常》通过描写无常救人反遭毒打事件，表达了旧时代中国人民绝望于黑暗的社会，愤慨于人世的不平。
⑹《从百草园到三味书屋》描述了作者儿时在家中百草园得到的乐趣和在三味书屋读书严格但不乏乐趣的生活，揭示儿童广阔的生活趣味与束缚儿童天性的封建书塾教育的尖锐矛盾。
中考必考十二部名著知识点
中考必考十二部名著知识点
1.《三国演义》
关羽义气、赤壁之战、刘备草船借箭、诸葛亮七擒七纵等。
2.《水浒传》
梁山好汉、晁盖义愤填膺、宋江斩杀鲁智深、武松打虎等。
3.《红楼梦》
贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤等人物形象，荣府、怡红院、金陵十二钗等环境描写。
4.《西游记》
孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧等人物形象，妖怪、佛教等文化背景。
5.《青年文摘》
文化大革命的疯狂、支持群众的感人，反对文化舒适等。
6.《鲁迅文选》
《狂人日记》、《阿Q正传》等。
7.《岳阳楼记》
"滕王阁序"的作者许绍金，介绍了北宋时代著名楼阁岳阳楼。
8.《论语》
孔子、子路、子贡等人物形象，强调了儒家思想的核心价值。
9.《史记》
西汉大历史文献，司马迁的史学方法。
10.《牛涧辞》
北宋晚期文学作品，反映了人物虚弱无力的心灵状态。
11.《聊斋志异》
清代蒲松龄的小说集，以鬼神怪谈为主题。
12.《红岩》
毛泽东主义的小说，反映了革命时期的置身，塑造了乡镇革命领导人的形象。
初中语文必考全部文学名著知识点汇总
初中语文必考全部文学名著知识点汇总一、课外阅读1.《红楼梦》- 作者：曹雪芹- 内容：以贾宝玉、林黛玉等人的爱情纠葛为主线，展现了一个封建家族的兴衰历程。
- 知识点：人物形象、意象、主题思想、文学语言等。
2.《水浒传》- 作者：施耐庵- 内容：以“梁山好汉”为主题，反映了封建社会黑暗和民间反抗斗争的历史。
- 知识点：人物形象、主题思想、文学语言等。
3.《西游记》- 作者：吴承恩- 内容：描写唐僧师徒四人西天取经的故事，通过大量的神话传说和奇幻想象，表现了中国古代的哲理和价值观念。
- 知识点：人物形象、主题思想、文学语言等。
二、课内古诗文1.唐诗三百首- 内容：唐代诗歌的经典代表，包括李白、杜甫、白居易等诗人的作品。
- 知识点：诗歌鉴赏、韵律、修辞等。
2.宋词三百首- 内容：宋代词歌的经典代表，包括苏轼、辛弃疾、李清照等词人的作品。
- 知识点：词歌鉴赏、韵律、修辞等。
3.元曲三百首- 内容：元代曲艺的经典代表，包括关汉卿、白朴、马致远等曲家的作品。
- 知识点：曲艺鉴赏、音律、人物形象、主题思想等。
三、选修文学作品1.《小学生》- 作者：龙应台- 内容：阐释了教育和成长的话题，揭示了中国教育存在的弊端。
- 知识点：议论文阅读、文体特征等。
2.《越女剑》- 作者：叶圣陶- 内容：以越剑女的爱国志愿和个性魅力为主线，表达了作者祖国大爱和反对侵略的思想。
- 知识点：小说阅读、人物形象、主题思想、文学语言等。
3.《雾》- 作者：巴金- 内容：通过展示慈母和邻里之间的人性关怀和大爱，揭示了人性的真善美。
- 知识点：小说阅读、人物形象、主题思想、文学语言等。
七年级名著阅读必背知识点
七年级名著阅读必背知识点在七年级的中学阶段，阅读名著是必不可少的。
名著不仅有助于提高阅读水平，还能够让学生了解历史、文化、社会等方面的知识。
在阅读名著的过程中，掌握一些必备的知识点，能够更好地理解和欣赏这些经典之作。
本文将为大家总结七年级名著阅读必背知识点。
一、《红楼梦》1. 作者：曹雪芹2. 人物：贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等3. 故事背景：清代荣府的故事，围绕红楼形成的众生百态展开。
4. 主题：身世命运、情感纠葛、人生哲理。
5. 流派：古典小说，以写意、雕琢和细节著称。
6. 精华：开篇诗、荣府气象、贾母宴客、宝黛相会、林黛玉写情诗、薛宝钗入荣府。
7. 名句：杯莫停、花自飘零水自流、黛玉葬花相思泪、大观园中日暮、废话休提妙处存。
二、《西游记》1. 作者：吴承恩2. 人物：孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧等3. 故事背景：唐朝，取经之旅，穿越三千里的西天路。
4. 主题：信仰、忍耐、不屈不挠、英雄精神。
5. 流派：神魔小说，风格逗趣，恶搞明显。
6. 精华：孙悟空出世、花果山结义、水帘洞夺宝、三打白骨精、西天取经。
7. 名句：大闹天宫、水漫金山、花果山大圣、唐僧取经、人心不足蛇吞象。
三、《水浒传》1. 作者：施耐庵2. 人物：宋江、吴用、林冲、武松等3. 故事背景：北宋，起义军的传说，描绘了一群身在困境中挣扎、前途未卜的英雄形象。
4. 主题：反抗、正义、荣耀、信念。
5. 流派：志怪小说，写实，风格豪放不羁。
6. 精华：梁山泊搭建、李逵招亲、单刀赴会、晁天王圆房、智斗辕门射戟。
7. 名句：英雄好汉、弓箭胡说、满江红、扈三娘灭鸳鸯浴。
四、《三国演义》1. 作者：罗贯中2. 人物：刘备、关羽、张飞、曹操、孙权等3. 故事背景：东汉末期，统一中国的故事。
4. 主题：忠诚、胆略、智慧、策略。
5. 流派：历史小说，以讽刺和抒情著称。
6. 精华：三英战吕布、千里走单骑、赤壁大战、过五关斩六将、三顾茅庐、血战华容道。
7. 名句：桃园结义、十面埋伏、破釜沉舟、兵临城下、出奇制胜、取长补短。
初中语文12本必考名著考点超全梳理,预习必备!
长妈 妈
《 阿 长 与〈 山 海经〉》
③睡 觉 爱 摆 “大 ”字 ； ④懂 得 许 多 “我 听 不 耐 烦 ”的 规 矩和麻烦的礼节； ⑤讲 “长 毛 ”的 故 事 ；
⑥给 “我 ”买 《 山 海 经 》 。
藤野 先生
人物 范爱
农 衍太
《藤野先生》
①忘 打 领 结 ； ②修 改 、 补 全 “我 ”的 讲 义 ； ③订 正 “我 ”的 解 剖 图 ；
太
陈莲 河
亲的病》
②挑 唆 “我 ”偷 母 亲 的 珠 子 卖 钱 并 散
布流言； ③在 “我 ”的 父 亲 临 死 时 ， 一 直 怂 恿
“我 ”喊 父 亲 的 名 字 ，让 父 亲 死 得 不
《父亲的病》
安生。 ①出诊费 100 元；
②开 滑 稽 的 药 方 ； ③四 处 招 摇 撞 骗 。
不正
【内容概况】 《朝花夕拾》共十篇文章，可以分为三类。 第 一 类 ： 批 判 。 包 括 《 狗 ·猫 ·鼠 》 《 二 十 四 孝 图 》 。 这 两 篇 文 章 都 以 议 论
为 中 心 ，将 散 文 和 杂 文 糅 合 在 一 起 ，穿 插 童 年 的 生 活 经 历 和 感 受 ，主 要 目 的 是 讽刺和批判旧道德。
篇目 《范爱农》 《 琐 记 》《 父
④问 中 国 女 人 裹 脚 的 事 。 故事情节
①派 发 电 报 ； ②看 光 复 的 绍 兴 。 ①鼓 励 孩 子 吃 冰 ；
性格特征
迷信、唠叨、注重麻烦的礼节， 善良、朴实，是旧中国劳动妇女
的典型
不拘小节、没有民族偏见、严谨 认真、和蔼可亲 性格特征
倔强耿直、愤世嫉俗、有责任心 自私自利、多嘴多舌、心术
七年级名著必考知识点
七年级名著必考知识点作为初中语文学习的重要组成部分，名著阅读是必不可少的。
而在名著学习中，难免会出现一些经典必考的知识点。
本文将针对七年级常见的名著进行阐述，帮助同学们更好地备考。
一、《红楼梦》1. 家族谱系：《红楼梦》涉及到多个大户人家，每个家族都有自己的谱系。
作为考生，需要了解各个人物之间的关系，理清每一个家族的人员构成。
2. 人物形象：《红楼梦》人物众多，各具特点。
对于主要人物，如贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等，需要分析其性格特点、社会地位、行为举止等方面。
3. 情节梗概：《红楼梦》故事情节曲折复杂，需要了解每个章节的大致情节和主要事件，掌握小说的发展脉络。
二、《西游记》1. 四大主角：《西游记》的四大主角包括唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧，了解他们的性格特点、出场时机、重要任务等方面。
2. 地理环境：《西游记》蕴含着丰富的地理知识，需要掌握四川盆地、汉水、长江等地理环境，能够清楚地理解主角们的路线。
3. 情节梗概：《西游记》的情节故事非常丰富，涉及到许多的典故和神话传说，作为考生需要深入理解每个情节的主旨和意义。
三、《三国演义》1. 战争历程：《三国演义》的故事中涉及到了众多的战争历程，考生需要掌握每个战役的战果、指挥官、军事技巧等。
2. 人物形象：《三国演义》中的人物也很多，其中包括刘备、曹操、孙权等重要角色。
考生需要掌握各自的性格特点、政治地位、家族谱系等。
3. 情节梗概：《三国演义》的情节非常的庞大，需要掌握每个章节的情节脉络和主要事件，能够理解故事的整体发展过程。
四、《水浒传》1. 人物形象：《水浒传》中人物很多，每个人物都有着不同的特点和经历。
作为考生，需要掌握每个人物的性格、社会地位、官职等。
2. 故事情节：《水浒传》的故事情节非常适合轻松愉快的阅读，但由于人物众多，因此需要把握每个章节的情节和特点，进行逐一分析。
3. 武功秘笈：《水浒传》中描写了很多武功秘笈，这些秘笈非常有代表性，也是整个书籍中的重要因素之一，需要在阅读过程中注意收集。
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初中语文名著必考知识点历年来，各地的中考语文考试中都会出现对名著的考核。
但很多学生进入初中后，由于学习任务繁重，对名著的阅读也就越来越少。
为了不丢分，小欣老师整理了初中阶段重点考察的一些名著考点以及专项练习题。
《简爱》【主要内容】1.作者概况：夏洛蒂·勃朗特，19世纪的英国女作家。
2.主题思想：对人间自由幸福的渴念和对更高精神境界的追求。
3.人物性格：简·爱富于激情幻想和反抗精神，有浪漫主义文学传统，渴求更加丰富的人生。
4.精彩章节：①在桑菲尔德庄园，简·爱勇敢地宣布了自己对罗切斯特的爱情。
②简·爱在婚事受阻后毅然离开自己所爱的人远走他乡。
5.艺术特色：这部小说以第一人称叙述，有强烈的主观色彩，亲切感人。
小说情节诡异，气氛诡异，悬念迭起。
小说始终洋溢浓郁真挚、丰富细腻的情感。
那娓娓道来的内心独白和色彩斑斓的景物描写，以及悬念的巧妙设计和气氛的渲染，都增加了作品的艺术感染力。
【考题练习】1.简·爱在做小学教员期间，意外地获得了她的叔叔的遗产。
2.罗切斯特太太是怎样死的?跳楼3.简·爱最擅长的的技能是绘画。
4.《简·爱》一书中罗切斯特和圣约翰曾要与简·爱结婚。
5.简·爱最终把两万英镑的遗产与她的表哥和两个表姐分了。
6.简·爱在学校认识的第一个朋友是海伦。
7.简·爱在学校最喜欢的老师是潭波儿小姐。
8.简·爱最好的朋友死于肺病。
9.简·爱在桑菲尔德庄园做了家庭教师。
10.简·爱逃出桑菲尔德庄园后被圣约翰所救。
《西游记》【主要内容】1.故事梗概：《西游记》生动叙述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人，历尽艰险曲折，胜利到达西天取经的故事。
2.作者概况：吴承恩，明代小说家。
3.主题思想：小说通过唐僧取经的故事，刻画了孙悟空的形象。
表现了他蔑视权威，不畏强暴，除恶务尽的战斗精神，这个形象鲜明地反映了人们战胜邪恶和征服自然的崇高理想。
4.艺术特色：①善于说故事，可读性强，故事情节曲折，扣人心弦。
②善于塑造人物，如孙悟空、猪八戒刻画得栩栩如生。
③充满了浪漫主义色彩，充满天马行空的想象和大胆夸张的手法。
5.精彩名句：山高自有客行路，水深自有渡船人。
一叶浮萍归大海，人生何处不相逢。
道高一尺，魔高一丈。
6.精彩情节：大闹天宫、三打白骨精、车迟国斗法、女儿国遇难、真假美猴王、智取红孩儿、三调芭蕉扇7.人物性格：号称美猴王齐天大圣孙悟空，是一个桀骜不驯，敢作敢当的英雄，他保护唐僧西天取经，一路上出生入死，制服无数妖魔鬼怪，为取经立下汗马功劳，历经九九八十一难取得真经。
他勇敢机智，爱憎分明，幽默，深深赢得人们的喜爱。
【考题练习】1.《西游记》，长篇神话小说，是古典神话小说中成就最高、最受喜爱的小说，但这部作品并非全无依傍，它有着历史真实的影子，即唐贞观年间玄奘西行取经的事件。
有《大唐西域记》和《大唐慈恩寺法师传》，对此事有详细的记载。
玄奘取经的故事、经民间文艺演出，成为以后小说的素材来源。
现在《西游记》是根据明代万历年间的金陵世德堂版本整理加工而成的。
2.全书100回，基本由两个故事组成，第1至7回，写孙悟空出世至大闹天宫，表现的是孙悟空对自由的无限追求和斗争最终失败的悲剧，体现出了人性的自由本质与现实生活的约束的矛盾处境。
第8至100回总写唐僧师徒历经八十一难，去西天大雷音寺取经，蕴含着修成正果的人生真谛。
3.《西游记》中所写天下所分的四大洲分别是：东胜神州、西牛贺洲、南赡部洲、北俱芦洲。
4.孙悟空的第一个师傅是菩提老祖，它的兵器原是大禹治水的定海神针，又唤如意金箍棒，大闹天宫后被如来佛祖压在五行山。
后皈依佛门，唐僧为他取名行者。
为西天取经立下汗马功劳，后被封为斗战胜佛。
5.猪八戒又叫悟能，原为管理天河水兵的天蓬元帅，获罪下凡，误投猪胎，曾占云栈洞为妖，后经菩萨点化，保唐僧取经，得成正果，封为净坛使者。
6.沙僧也叫悟净，原为天宫中的卷帘大将，被贬下界，在流沙河为妖，后保唐僧取经，得成正果，封为金身罗汉。
7.白龙马原是西海龙王之三太子小白龙，因违逆父命被囚鹰愁涧，后化作白马驮负唐僧取经，被封为八部天龙。
后在化龙池中得复原身，盘绕在大雷音寺的擎天华表柱上。
《骆驼祥子》【主要内容】1.故事梗概：《骆驼祥子》以祥子买车的三起三落为线索，概括了祥子从充满希望到挣扎奋斗直到精神崩溃，走向堕落的悲惨一生。
2.作者概况：老舍，原名舒庆春，现代小说家、戏剧家。
代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《龙须沟》等。
3.主题思想：表现了旧社会人力车夫的苦难生活，揭露和声讨了把祥子逼进深渊的黑暗社会，说明了旧社会凭个人奋斗发家只不过是一种幻想。
4.艺术特色：作品的悲剧性色彩，平民化语言，合理的心理描写以及环境描写。
5.精彩名句：①雨下给富人，也下给穷人；下给义人，也下给不义的人，其实，雨并不公道，因为下落在一个没有公道的世界上。
②最伟大的牺牲是忍辱，最伟大的忍辱是准备反抗。
6.精彩情节：①祥子在烈日和暴雨下拉车。
②祥子进城准备拉车为生那一部分对祥子的描写。
7.人物性格：祥子：老实、健壮、坚忍，如骆驼一般；后来变得麻木潦倒，狡猾，好占便宜，成了自暴自弃的行尸走肉。
虎妞：霸道泼辣，心理变态，却有着自己的苦闷和追求幸福的愿望。
【考题练习】1.请用简洁的语言(150字左右)叙述《骆驼祥子》的主要内容。
祥子从农村来到北平，他希望能做一个能拉上属于自己的洋车的上等车夫，在被乱兵抓走失去新买的洋车之后，祥子并不灰心，倔强地从头再来。
但他攒下的钱又被侦探洗劫一空。
后来，他以与虎妞结婚为代价，又拉上了自己的车，但是虎妞的死使他人财两空。
连遭打击，加上失去心爱的小福子让他自甘堕落成一具行尸走肉。
2.请简述祥子的“三起三落”的过程。
一起：来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。
一落：有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。
理想第一次破灭。
二起：卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。
二落：干包月时，在一次搜捕中，祥子辛苦攒的钱也被抢去，第二次希望破灭。
三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。
三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车来安葬虎妞。
3.请尝试从主题、写作特点、语言中的一个方面用一句话谈谈阅读《骆驼祥子》这部作品的感受。
示例：①通过祥子的变化，无情地批判了这个黑暗的社会；②小说为我们展示了一幅怵目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图；③善于调动各种手法塑造人物形象，具有强烈的艺术感染力；④创造性地运用北京市民的口语，使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力，充满了民族风格和地方特色。
……4.请简述“骆驼祥子”这一个绰号的由来。
略，具体见故事梗概。
5.请简述一个体现祥子爱心的行为。
示例：一天晚上，祥子送曹先生去看电影，在茶馆里碰见了饿晕倒地的车夫老马。
祥子为老车夫买了10个羊肉包子。
6.祥子前后有什么变化？你认为造成祥子这种变化的原因是什么？祥子开始是“体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的”，而后来变成了“堕落的，自私的，不幸的”，这是由封建社会黑暗腐朽的社会制度造成的。
7.祥子前后有什么变化？你认为造成祥子这种变化的原因是什么？前期特点：老实坚忍、自尊好强、吃苦耐劳;后期变化：麻木潦倒、好占便宜、自暴自弃;原因：黑暗的旧社会对普通劳动者的摧残，造成人性的扭曲。
8.用简洁语言把省略部分的情节补写完整。
(60字左右)祥子辛辛苦苦攒钱买到第一辆车……最后一次买到的车还是卖掉，给虎妞办丧事。
有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁。
后来，他卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车，结果碰上孙侦探一锅给端掉了。
祥子跟虎妞结了婚，虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车。
9.《骆驼祥子》中的主人公样子原本以为可以依靠自己的能力实现他的梦想，为了这个梦想他一次次与命运抗争，却以惨败告终。
请问样子最大的梦想是什么？梦想破灭后，他最终变成一个怎样的人?他最大的梦想不过是想拥有一辆自己的车。
他最终变成了麻木潦倒、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的人。
或：他最终变成了堕落的、自私的、不幸的无业游民。
《钢铁是怎样炼成的》【主要内容】1.故事梗概：《钢铁是怎样炼成的》作品以作者自己的经历为基础，通过描述主人公保尔"柯察金从一个普通工人子弟成长为无产阶级革命英雄的过程，展示了俄国从第一次世界大战起，经过十月革命，国内战争到经济恢复时期的广阔画面。
2.作者概况：奥斯特洛夫斯基，前苏联作家。
代表作有《钢铁是怎样炼成的》和《暴风雨所诞生的》第一卷。
他在同外国占领军，白党匪徒的战斗负伤，后来身带弹伤、全身瘫痪、双目失明仍与各种困难作斗争，充分体现出具有共产主义理想的一代新人的高尚品质。
3.主题思想：歌颂了苏维埃青年为保卫革命政权，恢复国民经济而顽强斗争的革命精神。
4.艺术特色：①以真人真事为基础创作。
②写进了大量的历史事件和群众英雄的业绩。
③运用多种艺术手法，如格言警句、内心独白、日记、回忆等。
5.人物性格：保尔：个性倔强，充满青春活力，不畏困难，勇敢坚强，意志坚定，对共产主义事业抱着坚定不移的信念。
朱赫来：保尔走上革命道路的引导者。
6.精彩语段：人生最宝贵的是生命，生命对于我们只有一次。
一个人的生命应该这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧——这样，在临死的时候，他能够说：我整个的生命和全部精力，都已献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
7.精彩情节：①在疾病缠身丧失战斗能力的严峻时刻，相自杀最终战胜自我。
②保尔在身体残疾，双目失明的情况下，以文学作为继续战斗的武器，靠顽强的毅力进行写作。
【考题练习】1.《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。
主人公当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。
后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。
2.《钢铁是怎样炼成的》是理想主义的旗帜与人生的教科书。
3.1928年，在他24岁的时候，终于完成了一部中篇小说《科托夫斯基》，也就是后来《钢铁是怎样炼成的》的几章的初稿，这大大地鼓舞了他的信心。
4.保尔的爱情故事。
他与冬妮亚(林业官的女儿)、丽达(女政委)、达雅(工人)的三段恋情，暗含了一个红色的俄罗斯男人逐渐远离肉体、远离奢华，而向精神、原则、理念皈依靠拢的心灵历程。
对冬妮亚的爱出自一个懵懂少年的本心，那是任何一个人都会自然产生的对美好、对舒适生活的向往；和丽达女政委的爱情产生在共同革命生活中，“革命高于一切”的口号窒息了保尔心中残留的对丽达的爱恋；与工人女儿达雅的结婚与其说出自爱情，不如说出自拯救，这时的保尔已肉体残缺而精神凸现，保尔靠着“精神”“意志”自救，也拿着它照亮达雅的眼睛。