幼儿园中班一日生活常规

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中班幼儿一日生活常规要求

中班幼儿一日生活常规要求

中班幼儿一日生活常规要求中班幼儿是幼儿园中年龄稍大的孩子,他们已经学会了一些基本的生活习惯和自理能力,但还需要进一步培养和巩固。

为了帮助中班幼儿养成良好的生活习惯和自律能力,以下是一日生活常规的要求:早晨活动:1.孩子应该早早起床,并自己换上整洁的衣服。

2.洗漱时间要充足,洗脸刷牙要仔细认真。

早餐:1.保持餐具整洁,餐前洗手。

2.慢慢吃饭,不要嘴巴含食物。

上学:1.穿好衣物、系好鞋带,整理好书包。

2.上学途中要遵守交通规则,不乱跑、不打闹。

3.到达学校后,先整理自己的衣物和书包,再准备参与活动。

上午活动:1.上午的学习活动需要认真听讲,专心做事。

2.课间休息时,要保持安静,不打闹、不乱跑。

午餐:1.保持就餐秩序,不随意调换座位。

2.餐后将餐具盘碗整理好,扔垃圾。

午休:1.按时午休,保持安静。

2.脱鞋入床,可以听音乐或故事,但不玩具。

下午活动:1.活动期间要注意安全,遵守游戏规则。

2.合作完成团队活动,提高集体荣誉感。

下午茶:1.自己梳理整洁的外貌,盖好餐巾,擦嘴。

2.吃完下午茶之后,将空碗空杯整理好,保持桌面干净。

下午活动继续:1.玩具和用品要保持整洁,不乱扔。

2.要学会与他人友好相处,互相关心。

游戏时间:1.自己收拾好玩具,保持游戏场地的整洁。

2.尊重他人的游戏邀请,与他们分享玩具。

晚餐:1.参与就餐前的准备工作,如洗手、摆放餐具等。

2.尊重老师和同学的意见,不挑食、不挑剔。

晚自习:1.完成晚自习的作业任务,按时向老师汇报。

2.关注自己的作业表现,向老师请教不懂的问题。

洗漱睡觉:1.洗漱时间要整洁、安静,保证足够的睡眠。

2.温文有礼,不打闹,遵守宿舍规定。

以上是中班幼儿一日生活常规的要求,旨在帮助幼儿培养良好的生活习惯和自律能力。

幼儿园老师和家长应共同关注幼儿的生活规律、个人卫生和安全习惯,在日常生活中给予他们正确的引导和指导,帮助他们成长为独立、自律的孩子。

幼儿园一日常规的基本内容

幼儿园一日常规的基本内容

幼儿园一日常规的基本内容(一)晨间接待1 .微笑迎接,亲近幼儿,互道“早、好”。

2 .关注幼儿情绪及健康状况,引导幼儿自主选择活动内容。

3 .与家长简短交接或交流,应站在活动室门口,并随时观察其他正在活动的幼儿。

4 .观察幼儿能否自己挂好外套,对于年龄小或能力弱的幼儿适当帮助及鼓励。

(二)户外活动1.开展丰富多彩的户外游戏和体育活动。

保证户外活动时间(全日制每天不低于2小时,寄宿制每天不低于3小时,其中包括1小时体育活动)。

充分利用自然条件让幼儿进行适当锻炼,增强幼儿体质,提高对环境的适应能力。

5 .合理安排早操和体育活动内容,结合本班幼儿的年龄特点和发展水平,提供丰富的器械材料,开展形式多样的锻炼活动,注重激发幼儿兴趣,吸引幼儿主动参与,并达到一定的练习密度和运动量。

培养幼儿勇敢坚强的意志品质和乐观合作的态度。

6 .注重幼儿安全防护。

户外活动前教师应检查活动场地、玩具器械、幼儿着装,并进行相关的安全教育,活动中应根据天气、幼儿体质、运动量大小,适当增减衣服,活动后应做好整理工作,提高幼儿的自我保护意识和自理能力。

(Ξ)生活活动1.盥洗指导幼儿学习正确的盥洗方法,培养幼儿饭前、便后和手脏时洗手,养成早晚刷牙、饭后漱口的习惯。

培养幼儿定时大小便的习惯,允许幼儿按需要如厕,指导幼儿使用便纸,帮助幼儿便后整理好服装。

随机进行生活常识与生存技能教育,重视实际操作和个别指导。

2 .进餐营造安静、愉快的进餐环境,向幼儿介绍每道菜肴,最大限度地激发幼儿的食欲。

鼓励幼儿合理用餐,不偏食,用餐前后不进行剧烈运动。

培养幼儿良好的饮食卫生习惯,饮食进餐时细嚼慢咽,不喧哗、不走动,关心食欲不振和体弱的幼儿,保证幼儿的进食量。

指导幼儿正确使用餐具、收拾碗筷、清理桌椅,学习正确的方法漱口,建立科学合理的用餐常规。

3 .午睡创设安静舒适的睡眠环境,促使幼儿迅速入睡,巡回观察幼儿睡眠情况,发现异常及时处理并做好记录,保证午睡时间。

幼儿园一日生活常规的主要内容

幼儿园一日生活常规的主要内容

幼儿园一日生活常规的主要内容
幼儿园一日生活常规通常包括以下内容:
晨间活动:孩子们到幼儿园后,会进行晨间活动,如集体操、园歌、早操等。

早餐:在早餐时间,孩子们会按时就餐,接受营养均衡的早餐供应。

上午活动:上午是学习和活动时间,包括各种主题教学、游戏和互动活动,如艺术手工、音乐、自然科学、语言表达等。

户外活动:幼儿园通常会安排户外活动,如操场游戏、郊游、庆祝活动等,以促进孩子们的身体发展和亲近自然。

午餐:孩子们在午餐时间享用有营养的午餐,包括主食、蔬菜和水果等,以保证孩子们的身体健康。

午休:幼儿园会为孩子们安排午休时间,让孩子们休息,以提供良好的体力和精神状态。

下午活动:下午是继续学习和活动的时间,包括启发思维、游戏、体育活动、园艺等。

小组活动:孩子们会参与小组活动,培养合作意识、交流和独立思考能力。

晚餐:在晚餐时间,孩子们会吃丰富的晚餐,以满足长时间的学习和活动所需的能量。

回家活动:幼儿园会为孩子们安排回家前的活动,如整理物品、交流分享等。

这些是幼儿园日常生活中的主要内容,旨在给孩子们提供一个健康、安全和快乐的学习和成长环境。

(完整)幼儿一日生活常规(中班)

(完整)幼儿一日生活常规(中班)
幼儿园一日生活常规(中班)
生活环节与教育内容
幼儿常规
教师工作常规
保育员工作常规




(1)
1、衣着整洁,愉快来园
2、会使用礼貌用语,能主动的向老师及小朋友们问好,和家长说再见
3、能将自己脱下的外衣、帽子等叠放整齐,放在自己的衣柜中
4、接受晨检
5、值日生能参加一些力所能及的劳动(擦桌子,整理图书和管理自然角等)
2、向幼儿进行礼貌教育
3、协助老师做好幼儿晨检工作
4、做好个别幼儿的药品交接工作
5、做好盥洗和餐前准备工作


(2)
1、在教师的帮助下学习卷袖子
2、洗手时排队不拥挤
3、用正确的方法洗手:用香皂把手心、手背、手腕洗干净,洗完后在水池内甩几下手,摘下自己的毛巾把手擦干
4、洗手时不玩水,不完肥皂
5、冬季主动擦油
2、教师有计划,有目的的开展体育活动
3、掌握幼儿的运动量要动静交替
4、组织指导幼儿体能训练
5、保持充足的游戏时间
1、协助教师做好准备工作
2、根据季节的变化掌握幼儿的运动量,及时为幼儿增减衣服
3、配合教师做好幼儿体能训练
4、注意对体弱儿的个别照顾


(11)
1、安静入寝室
2、在教师的帮助下,能按顺序脱衣服,会把衣服叠好,放在固定的地方(衣服不放在床上,袜子不放在枕头下)
3、观察幼儿行为,配合教师对有不良行为的幼儿及时进行纠正和教育
4、保持室内活动安全卫生
5、配合教师教育幼儿要友好地玩,并爱护玩具,玩完后要整齐地放好


(7)
1、排队喝水不拥挤,知道喝多少接多少,不浪费水。口渴时随时喝水

幼儿一日生活作息制度范文(4篇)

幼儿一日生活作息制度范文(4篇)

幼儿一日生活作息制度范文可以参考以下安排:1. 早晨起床:在早晨7点至8点之间,醒来并起床。

可以根据孩子的实际情况和需要,设定一个固定的起床时间。

2. 早餐时间:在起床后的1小时内,进行早餐。

早餐营养均衡,包括谷类食品、奶类或豆制品、水果等。

3. 学习时间:上午进行教学和游戏活动。

可以设置适量的学习时间,如数学、语言、音乐、美术等等。

每个活动之间可以适当休息放松。

4. 午餐时间:在中午12点至1点之间,进行午饭。

午餐营养均衡,包括蛋白质、蔬菜、水果等。

5. 午休时间:在午饭后进行1至2小时的午休时间。

可以让孩子休息、放松、睡觉。

6. 下午活动时间:下午进行户外活动、体育运动、游戏活动等。

可以安排在下午3点至5点之间。

7. 晚餐时间:在晚饭前的1小时内,进行晚餐。

晚餐同样要保证营养均衡。

8. 洗漱准备时间:在晚饭后进行洗漱准备,包括刷牙、洗脸、洗澡等。

9. 晚间休息时间:根据孩子的实际情况,可以设定睡觉时间,并逐渐养成固定的睡眠时间。

10. 晚安时间:在睡觉前可以进行一些放松的活动,如听故事、唱歌、放松自己等。

以上仅是一个大致的参考,具体的作息时间可以根据孩子的年龄、需要和家庭的实际情况来做出调整。

重要的是要保证充足的睡眠时间和营养均衡的饮食,让孩子养成良好的作息习惯。

幼儿一日生活作息制度范文(2)幼儿园一日作息制度的管理应该遵循其教育的基本规律,尤其应该考虑幼儿的年龄特带特点。

这就是说,幼儿园一日作息制度的管理应该遵循其基本的原则。

幼儿园一日作息制度的管理原则是幼儿园一日教育活动有效进行的指导思想。

一天当中幼儿要知道,接下来该做什么事,这两件事的顺序应该是很预测的,给幼儿以安全感,因此,幼儿园一日的生活安排在大的环节上保持相对的稳定,如;教师指导的集体活动其中包含小组活动、幼儿的自选活动、户外活动、午餐、午睡、又不要像小学生作息时间那样机械直板,幼儿的一日生活应当维持一个有序灵活的作息时间表。

幼儿园一日生活作息制度的合理性及其管理的有效性,取决于各类活动的交替安排的合理性。

幼儿一日生活常规

幼儿一日生活常规

幼儿一日生活常规
幼儿一日生活常规是指幼儿在一天之中的日常生活安排和活动规律。

对于幼儿
来说,一个良好的生活常规可以帮助他们建立健康的生活习惯,促进身心健康发展。

下面我们来看一下幼儿一日生活常规的内容。

早晨起床,早晨是一天中的开始,幼儿起床后应该及时洗漱、更换衣服,然后
和家人一起吃早餐。

早餐是一天中最重要的一餐,能够为幼儿提供所需的能量和营养。

上午活动,上午是幼儿最活跃的时间,可以进行一些户外活动,比如在公园里
玩耍、参加幼儿园的集体活动等。

这样可以促进幼儿的身体发育和社交能力的提高。

午餐和午休,午餐后,幼儿需要有一个适当的午休时间。

午休可以让幼儿恢复
精力,为下午的学习和游戏做好准备。

下午活动,下午是幼儿的学习和游戏时间,可以进行一些室内活动,比如听故事、画画、玩玩具等。

这样可以促进幼儿的智力发展和动手能力的提高。

晚餐和睡前准备,晚餐后,幼儿需要进行一些简单的家务活动,比如收拾玩具、洗漱等。

然后和家人一起度过愉快的家庭时光,最后做好睡前准备,早点休息。

总之,幼儿一日生活常规对于他们的健康成长至关重要。

家长和老师应该共同
努力,为幼儿创造一个良好的生活环境,帮助他们建立健康的生活习惯,促进身心健康发展。

希望每一个幼儿都能在良好的生活常规中茁壮成长,健康快乐地度过每一天。

幼儿一日生活常规要求

幼儿一日生活常规要求

幼儿一日生活常规要求幼儿一日生活常规是指幼儿在幼儿园或家庭中按照一定的时间安排和生活规则进行的活动。

这些常规要求有助于培养幼儿的自理能力、行为规范和良好的生活习惯,对其成长和发展起到重要的促进作用。

以下是幼儿一日生活常规的具体要求。

1.早餐时间要规律幼儿每天都应有固定的早餐时间,早餐时间应足够充裕,不得匆匆忙忙吃饭。

家长要确保幼儿足够的睡眠时间,以保证早晨的精力充沛,对于幼儿的成长和发展都有着重要的作用。

早餐的内容要营养丰富,摄入适量的主食、蛋白质、蔬菜和水果。

2.定时午休幼儿园或家庭要有固定的午休时间,幼儿应在午餐后进行一定时间的休息。

午休时间的合理安排可以保证幼儿的身心健康,提高他们在下午的学习和活动的效果。

3.规律作息时间幼儿的起床、饭点、睡觉时间应有规律,以保证他们充足的休息和精力的恢复。

定时睡觉有助于培养幼儿的自律性和睡眠习惯,也有助于保证睡眠质量。

4.定时洗澡幼儿每天都应有固定的洗澡时间,洗澡时间要足够安排,不能操之过急。

洗澡水温要适宜,洗澡时间要安排在活动结束后,以保证幼儿的清洁和舒适。

5.定时喂食幼儿的喂食时间应该有规律,确保每天按时进食。

饮食要注意多样化,要包括主食、蔬菜、水果等,食物要新鲜、卫生,并确保合理的营养搭配。

6.着装整洁幼儿要养成整洁、干净的穿着习惯,家长或老师要引导他们学会自己整理衣物,学会正确穿衣操作。

幼儿园或家庭要保证幼儿的衣物干净、整齐,并且要适应季节变化,注意防寒保暖。

7.定时活动幼儿的日常生活中应有规律的活动,包括游戏、做手工、听音乐、读故事等。

这些活动有助于培养幼儿的创造力、想象力和动手能力,同时也提供了快乐和成长的机会。

8.礼貌待人幼儿应学会用友好的言语和礼貌的举止对待他人,与人相处时要尊重他人,遵循公共秩序,不能有侮辱、欺负或伤害他人的行为。

9.学会分享幼儿应学会与他人分享自己的物品和精力,学会承担责任和关怀他人。

幼儿园要提供相应的活动和机会,鼓励幼儿学会分享和合作。

幼儿园中班一日活动计划(通用10篇)

幼儿园中班一日活动计划(通用10篇)

幼儿园中班一日活动计划幼儿园中班一日活动计划(通用10篇)时间过得太快,让人猝不及防,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,做好计划可是让你提高工作效率的方法喔!什么样的计划才是有效的呢?以下是小编帮大家整理的幼儿园中班一日活动计划(通用10篇),欢迎大家分享。

幼儿园中班一日活动计划篇1(一)晨间活动目标:1.为幼儿测量体温。

2.提醒下棋的幼儿坐在桌子边上下棋,自己的棋子保管好。

(二)户外体育活动小白兔找山洞目标:练习双脚并拢跳和跑跳相结合。

(三)生活活动上厕所洗手喝水目标:洗手时不在水池边玩水,弄湿衣服。

(四)集体教学活动:儿歌——原来是你目标:1.在了解儿歌内容的基础上,初步学习跟念整首儿歌。

2.教育幼儿要做个爱劳动的孩子,愿意做力所能及的事。

(五)课间操目标:精神饱满。

(六)生活活动吃小点心。

目标:保持桌面和地板干净。

(七)集中活动手工——剪窗花目标:1.学习折剪窗花的方法,要求剪出各种各样的形状。

2.培养幼儿初步的审美意识。

(八)游戏活动猜猜谁是领导人(九)生活活动午餐目标:督促幼儿加速进餐吃热饭热菜。

(十)自由活动下午活动(一)生活活动午睡目标:不和周边幼儿聊天,影响其他睡着的幼儿。

(二)生活活动吃小点心目标:洗手时不玩水。

(三)户外体育活动大型玩具(四)游戏游动猜谜语目标:1.学会认真听老师讲谜面。

2.积极开动脑筋,激发幼儿参与的积极性。

(五)幼儿离园幼儿园中班一日活动计划篇2一、晨间活动:复习字词:绕、春、雨、草、街……二、教育活动:1)语言:儿歌《橡皮筋游戏》目标:1、学习理解字词:橡皮筋、变、飞、走、咬、剪刀、石头2、能够说出橡皮筋都可以变成什么东西,积极回答老师问题。

2)数学:复习《相邻数》及《等差关系》目标:1、能够熟练的说出10以内的相邻数。

2、能按照数量等差关系推理物品数量。

3)礼仪:《分享玩具》目标:1、愿意将自己喜爱的玩具与他人分享。

2、在分享的过程中,逐步建立轮流分享与“先宾后主”的分享规则。

幼儿园一日生活常规细则(大、中、小)班

幼儿园一日生活常规细则(大、中、小)班

幼儿园一日生活常规细则(大、中、小)班
一、晨间活动
•晨间护理:老师负责帮助幼儿整理外表,检查她们的衣着是否整齐,是否有杂物掉落。

•早餐时间:幼儿们有固定用餐时间,老师会帮助他们就座,定时发放早餐。

二、上午教学活动
•课程安排:根据教学计划,每班老师精心设计上午的教学内容,包括启蒙教育、语言、数学、体育等。

三、午休时间
•幼儿园提供午休的环境和设施,让幼儿有一个安静的休息时间。

•老师轮流值班,严格监督幼儿的午休行为,保障幼儿的安全。

四、下午教学活动
•课程安排:下午的教学内容包括绘画、手工制作、音乐舞蹈等,丰富幼儿的学习体验。

五、户外活动
•幼儿园会安排户外活动时间,让幼儿接触大自然,锻炼身体。

六、洗手时间
•幼儿在进食、外出玩耍后都需及时洗手,老师会带领幼儿正确洗手的方法。

七、晚餐和收容
•幼儿园提供晚餐,并在晚餐后的洗漱时间里检查幼儿是否有身体不适。

•下午接送时间,老师将幼儿亲自交到家长手中,确保幼儿安全回家。

八、其他规定
•禁止在幼儿园内打闹、推搡、辱骂等行为。

•不得擅自离开幼儿园,家长必须提前告知园方。

以上为幼儿园一日生活常规细则(大、中、小)班的内容,希望家长和老师共
同遵守,为幼儿提供一个安全、健康、有序的学习生活环境。

幼儿园一日生活常规的内容

幼儿园一日生活常规的内容

幼儿园一日生活常规的内容
幼儿园一日生活常规的内容通常包括以下几个方面:
1. 早晨活动:幼儿到达幼儿园后,会进行早晨活动,包括早操、唱歌、玩游戏等,帮助幼儿活跃身体、开展思维。

2. 早餐时间:幼儿园会为孩子提供早餐,教育孩子养成良好的饮食习惯,培养自理能力。

3. 游戏活动:幼儿园会安排各种游戏活动,如自由游戏、拼图、积木等,培养幼儿的动手能力、观察力和想象力。

4. 课程学习:幼儿园会安排一些课程学习,如语言、数学、美术、音乐等,通过多种教学手段激发幼儿的学习兴趣和能力。

5. 午餐时间:幼儿园为孩子提供午餐,教育孩子养成良好的饮食习惯,培养自理能力。

6. 午休时间:幼儿园会安排午休时间,让孩子放松休息,恢复体力。

7. 户外活动:幼儿园会安排户外活动,如游乐场、公园等,让孩子接触自然、锻炼身体,培养社交能力。

8. 下午活动:幼儿园会继续安排各种游戏活动、课程学习,培养幼儿的综合能力。

9. 活动结束:幼儿园会组织幼儿整理物品、收拾教室,准备回家。

以上是幼儿园一日生活常规的一些内容,不同幼儿园可能会有一些细微的差别。

幼儿园一日生活常规表

幼儿园一日生活常规表

幼儿园一日生活常规表
早晨。

7:00-8:00,家长送孩子到幼儿园。

8:00-8:30,自由活动时间,孩子们可以自由玩耍,适应环境。

8:30-9:00,集体活动,唱歌、跳舞、玩游戏。

上午。

9:00-9:30,早餐时间,孩子们在老师的带领下吃早餐。

9:30-10:00,晨间活动,室内或室外游戏。

10:00-11:30,上课时间,老师进行教学活动,如绘画、手工、认知游戏等。

中午。

11:30-12:00,午餐时间,孩子们在老师的带领下吃午餐。

12:00-12:30,午休时间,孩子们在教室里休息,有些孩子会睡午觉。

下午。

12:30-14:00,室内或室外游戏时间,老师们会组织一些游戏活动。

14:00-15:00,自由活动时间,孩子们可以自由玩耍。

15:00-15:30,下午茶时间,老师给孩子们提供点心和饮料。

15:30-16:00,整理活动,孩子们整理自己的玩具和物品。

傍晚。

16:00-17:00,家长接孩子回家,结束一天的幼儿园生活。

以上就是幼儿园一日生活常规表,每天孩子们都会在老师的带领下进行各种有趣的活动,学习知识,认识新朋友,度过快乐的一天。

希望家长们能够配合幼儿园的日常安排,让孩子在良好的环境中茁壮成长。

幼儿园一日生活保育工作常规细则(五篇)

幼儿园一日生活保育工作常规细则(五篇)

幼儿园一日生活保育工作常规细则一、晨间卫生工作1、每天早上由早班老师打开活动室、睡室窗户,以保持室内空气清新。

2、早班老师用清水擦干净桌面,将小椅子摆放整齐;并用干抹布轻擦钢琴表面,钢琴上严禁物品堆放。

3、早晨幼儿入园时,教师做好晨检工作(是否生病、是否带不安全的小物品);将生病幼儿带来的药物放入相应的药袋中,并做好记录。

二、早点(喝牛奶)1、由配班老师擦净幼儿的桌面,并在盥洗室指导幼儿用流动水及肥皂规范洗手,小班幼儿及中大班部分衣袖难卷的幼儿由教师帮助卷袖子;擦手时应打开自己的毛巾将手心手背擦干。

2、主班教师发放牛奶,教幼儿正确使用吸管喝牛奶。

教育幼儿保持桌面地面清洁,不泼洒牛奶,并及时将桌面(地面)擦干净。

三、午餐(一)、餐前准备:1、保育员老师上班后,先擦干净活动室、睡室窗台,然后到食堂就餐。

2、保育员老师在用餐前____分钟进行桌面消毒(包括幼儿餐桌、放饭菜的桌子):先用消毒液擦一遍,再用清水擦一遍;每擦一张桌子,抹布要搓一下;特殊活动,如在桌面用油画棒、水彩后,首先用肥皂水擦洗餐桌,再用消毒水擦,最后用清水擦净。

同时主班老师组织幼儿洗手。

并带幼儿做一些手指游戏,要防止再污染(如幼儿趴在桌上乱摸等)。

3、教师、保育员老师值班时严禁披肩发,取拿、分发饭菜前,要用流水肥皂洗净双手。

(二)、用餐1、发饭菜时,应确保每位幼儿都有饭菜;中大班饭菜分开盛,小班幼儿应一半饭、一半菜,不宜一次盛太多,吃完了再盛。

汤单独喝,不要汤泡饭。

2、用餐前,保育员老师分组发放幼儿口巾,并介绍当天的饭菜,提出进餐要求。

3、幼儿进餐时,保育员老师除了帮助幼儿添饭外,还应督促观察幼儿进餐情况(尤其是进餐困难的幼儿)。

培养幼儿良好的饮食习惯;不挑食、不洒饭菜、不剩饭菜,鼓励幼儿吃完自己的一份饭菜,争取添碗。

4、用完餐后,教师应督促幼儿将碗盘内的残羹集中倒入汤桶内,剩饭单独放,餐后所有碗勺应整齐分类放在碗盆内,便于厨房清洗。

幼儿园一日生活保育工作常规细则范文

幼儿园一日生活保育工作常规细则范文

幼儿园一日生活保育工作常规细则范文一、早上到校1. 家长在孩子到校前需帮助孩子完成个人卫生,如洗脸、刷牙、梳头等;2. 到校后,家长需与孩子一同进入幼儿园大门,将孩子交给老师,并告知是否有特殊情况需要关注;3. 将孩子的个人物品交给老师保管,如校服、午饭盒等;4. 家长与孩子告别后,尽量不要耽搁时间,以免孩子情绪波动。

二、晨间集会1. 孩子进入教室后,老师将组织孩子进行晨间集会活动;2. 孩子需按老师安排的规定就座,保持安静,听从指挥;3. 公布当天的日程安排,让孩子了解一天的活动内容;4. 进行简短的晨间操活动,以活跃孩子的身心。

三、自由活动1. 晨间集会后,老师将安排孩子进行自由活动;2. 孩子可选择自己感兴趣的活动,如玩沙盘、积木、拼图等;3. 老师会对孩子的活动进行观察和指导,确保孩子的安全;4. 自由活动时间也是孩子与小伙伴交流互动的机会,鼓励孩子合作游戏。

四、主题活动1. 根据教学计划安排的主题活动,老师会组织孩子进行集体活动;2. 主题活动包括课堂教学、手工制作、游戏等;3. 孩子需按时参与主题活动,遵守规则,积极参与;4. 主题活动旨在培养孩子的认知能力、动手能力和合作能力。

五、午餐时间1. 孩子就餐前,老师会帮助孩子洗手;2. 孩子需按老师指令有序进餐,讲究餐桌礼仪;3. 确保孩子的食物安全和营养均衡;4. 完成午餐后,孩子需自觉清理自己的餐具和桌面。

六、午休时间1. 安排合理的午休时间,保证孩子的休息;2. 提供舒适的环境,让孩子能够安静地休息;3. 孩子需按照老师的要求卧床,放松身心;4. 让孩子形成良好的午休习惯,保持充足的睡眠。

七、下午活动1. 午休结束后,组织孩子进行下午的学习和活动;2. 继续进行主题课堂教学,或者进行小组活动、户外游戏等;3. 按照安排进行各项活动,保证活动的顺利进行;4. 在活动中注重培养孩子的创造力和想象力。

八、放学回家1. 放学前,老师将安排孩子整理自己的物品;2. 孩子需按照老师的指示整齐地排队等候;3. 家长在接孩子时,需出示接孩子凭证,确保孩子安全;4. 家长与孩子告别后,能够及时离开幼儿园,以免影响其他孩子的离校。

幼儿园中班幼儿一日生活常规

幼儿园中班幼儿一日生活常规

幼儿园中班幼儿一日生活常规
1、主动接受幼儿园保健医生晨检安排,向教师和同学问好,向爸爸妈妈道别。

2、不在教室和走廊奔跑,做到有秩序上下楼,行走时主动靠右边走,不拥挤。

3、主动参加各种体育教学活动,对体育活动产生兴趣,能跟随老师的口令做一些基础和简单体操等活动。

4、学会正确使用各项日常体育运动器械,注意使用安全。

使用后要注意收拾好物品并在指定地点摆放整齐。

5、在活动范围内进行各项活动,去在危险的地方玩耍。

6、在身体锻炼前后要注意及时增减衣服。

口喝时要及时饮水,学会正确的饮水方式。

7、不经允许不乱动别人或教师的东西及操作材料。

8、进盥洗室洗手时主要不要拥挤,用正确的方法洗手,并随手关紧水龙头。

9、愉快进餐,专心吃完自已的餐食,不挑食、不剩饭菜,保持桌面干净。

10、餐后要用正确的方法漱口和擦嘴,不做剧烈运动。

11、有序地排队参加散步活动,紧跟队伍慢行,不掉队。

12、安静进入寝室,保持正确的睡姿。

13、独立穿脱自己的衣服和鞋袜,将被子叠好并放在指定地点。

14、值日生协助保育员进行餐具的分发和整理。

15、按规则,参加各项区角活动,玩乐中注意不影响他人。

16、积极参加各种游戏或户外活动,注意遵守游戏规则,游戏中与同学能友好相处,共同学习成长。

17、在幼儿园规定的地方等待家长来园接送,不私自离园,不跟陌生人走。

18、整理好自己的仪表,带好书包和衣物,主动向老师和同学道别。

幼儿园一日生活常规内容

幼儿园一日生活常规内容

幼儿园一日生活常规内容
幼儿园一日生活常规内容包括:
1. 到园日常:家长把孩子送到幼儿园,安全交接后,孩子在老师的引导下,到指定的地方整理背包、换鞋子、洗手等,准备开始一天的学习和活动。

2. 日常活动:孩子们在老师的指导下参加各种日常活动,例如排队、喝水、上厕所、午休、游戏等。

3. 早晨活动:孩子们会参加早晨活动,例如唱歌、跳舞、快乐读书等,这样可以帮助孩子们迅速进入学习状态。

4. 课程学习:幼儿园会根据孩子的年龄和能力安排各种教育课程,例如语言、数学、科学、音乐、艺术等。

5. 运动活动:孩子们会有体育活动课程,例如户外运动、体操、舞蹈、游戏等,以帮助孩子们锻炼身体,增强身体素质。

6. 游戏活动:孩子们在游戏中学习,例如搭积木、玩沙子、画画、制作手工、玩具等。

7. 午餐时间:孩子们会在指定的地点用午餐,老师会帮助孩子们品尝和学习饮
食的好习惯。

8. 收园时间:家长在指定时间到幼儿园接孩子,原则上家长必须到园亲自接送。

如果变更了接送方式,请提前告知老师并让老师签字同意。

以上内容是幼儿园一日生活常规内容。

幼儿园一日生活保教工作常规

幼儿园一日生活保教工作常规

幼儿园一日生活保教工作常规是指幼儿园保教工作人员在一天中所要完成的基本工作,包括各种活动、教学和管理工作。

下面是一份5500字的幼儿园一日生活保教工作常规:一、晨间活动(时间:7:30-8:00)1. 晨间接待:接待家长护送孩子到幼儿园,与家长互相交流,并签到。

2. 安全检查:对幼儿园内外环境进行安全检查,确保幼儿园的安全。

3. 晨间游戏:参与孩子们的游戏,培养他们的合作意识和团队精神。

4. 早操:带领孩子们进行早操活动,增强他们的体质。

二、早餐时间(时间:8:00-8:30)1. 餐前准备:准备好食材和餐具,保证食品的安全和卫生。

2. 食物分发:根据孩子们的需求,将食物分发给每个孩子。

3. 用餐指导:引导孩子们正确使用餐具,培养他们良好的餐桌礼仪。

4. 观察食量:观察孩子们的饮食情况,如有需要,及时给予帮助。

三、晨间活动(时间:8:30-9:30)1. 课程计划:根据教学计划准备每日的教学内容和手段。

2. 游戏活动:组织孩子们参与各种游戏活动,培养他们的动手能力和社交技巧。

3. 艺术活动:指导孩子们进行绘画、手工制作等艺术活动,培养他们的创造力。

4. 音乐活动:与孩子们一起歌唱、跳舞,培养他们的音乐感知能力。

四、上午活动(时间:9:30-11:30)1. 语言活动:进行语言教学,教孩子们认识字母、词汇和基本句子。

2. 数学活动:进行数学教学,教孩子们认识数字、进行简单计算等。

3. 科学活动:进行科学教学,给孩子们展示有趣的科学实验和现象。

4. 阅读活动:引导孩子们进行阅读,培养他们的阅读兴趣和阅读能力。

五、午餐时间(时间:11:30-12:00)1. 餐前准备:准备好午餐食材和餐具,保证食品的安全和卫生。

2. 食物分发:根据孩子们的需求,将午餐食物分发给每个孩子。

3. 用餐指导:引导孩子们正确使用餐具,培养他们良好的饮食习惯。

4. 观察食量:观察孩子们的午餐饮食情况,如有需要,及时给予帮助。

六、午休时间(时间:12:00-14:00)1. 休息安排:为孩子们提供适合午休的环境和条件,确保他们的舒适和安全。

幼儿园中班幼儿一日生活常规

幼儿园中班幼儿一日生活常规

幼儿园中班幼儿一日生活常规一、生活活动。

(晨间接待、喝水、点心、午餐、午睡、起床、离园)1、在成人的提醒下,乐意接受晨检;入园后要向老师、保育员及同伴问好,要按标志放好自己的晨检牌。

2、要讲卫生,勤剪指甲,勤洗头,勤换衣服。

3、在成人的提醒下,学会按需饮水,能根据气候变化增减衣服。

4、不在室内喧哗,不在走廊奔跑,要靠右上下楼梯。

5、养成饭前便后、手脏时要洗手的习惯,学会用正确的方法洗手。

6、餐点前要按顺序正确盥洗,不玩水,洗完后关紧水龙头。

7、独立安静愉快地进餐、不挑食并保持桌面、地板及自身仪表的整洁。

8、饭后要把餐具放在指定地方,正确使用餐巾,饭后漱口、插嘴,并进行安静的活动。

9、能安静出入寝室,保持正确的睡姿安静入睡,有次序地上下床,不推挤;起床后,换完拖鞋将拖鞋放回鞋架上。

10、学习独立、有序地穿脱衣服、鞋袜。

能将脱下的衣裤、鞋袜放在指定地方。

11、初步学习整理床铺,学会叠被子。

12、在指定范围内自由活动,不争抢玩具,活动后将玩具归类收放整齐。

13、不用手揉眼睛,不吸吮指头,不挖鼻孔,不把异物塞入口、鼻、耳中。

14、离园前在成人的帮助下,学会整理仪表,在活动室安静等待家长,不独自离班、离园,不跟陌生人走,要认带自己的物品,懂得向老师道别。

二、户外活动。

(早操、自由活动、户外体育活动)1、能积极参加早操,会听早操音乐和口令,动作到位,精神饱满地做操。

2、要在指定范围内活动,不随便离开成人和集体,不跟陌生人走,不玩危险游戏。

3、提醒幼儿保持愉快的心情参与活动。

4、在成人指导下正确使用活动器械,注意安全,不争抢,玩完后要收拾整齐。

三、集中教育活动1、乐意、大胆参加活动,发言要举手,要用普通话响亮回答问题。

2、能注意倾听教师讲话或同伴发言,别人讲话不插嘴,发言时要举手。

3、要保持正确的坐、立、行、站的姿势。

4、能听信号并作出反应。

(55 44 33 22 1—收玩具,1 3 5—1 站,5 3 1—1 坐)5、要按老师的提示,用正确的方法搬动椅子,双手端椅子,两人抬桌子。

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幼儿园中班一日生活常规
一、生活常规
1.进餐常规
①正确使用餐具,一手扶碗,一手拿勺,正确使用勺进餐。

在下学期会使用筷子进餐。

②一口菜、一口饭地进餐,不把菜全部倒入碗里,不急也不慢,不剩饭菜,不洒饭菜,保持桌面、地面的清洁。

③安静、专心地进餐,不东张西望,不大声讲话,不讲长话。

④餐后自己清理桌面,把骨头、菜渣倒入垃圾桶,用抹布抹自己的桌面。

⑤用自己的口杯接水漱口,不玩水,正确漱口,把口杯放回指定的地点。

⑥用餐巾擦嘴,轻拿椅子坐到指定地点。

安静活动,不影响他人进餐。

⑦吃水果前后洗手,不把水果放在桌上,果皮核收拾干净扔到指定地方。

⑧喝豆浆、牛奶坐着喝,豆浆、牛奶放在桌上,喝完后用杯子漱口,然后把杯子放到指定地方,用餐巾擦嘴。

2.喝水常规
①拿住杯子把柄,不玩杯子,不把手伸进杯口。

②能接适量的水,不过多,不过少,不把水洒在地上。

③接了水离开接水区喝水,排队的小朋友站好等候,不推、不挤。

④口渴了会自己喝水。

3.盥洗常规
①洗手:先卷衣袖——湿手——用洗手液——搓手心手背——冲洗——双手甩水——打开毛巾擦干净。

便后、餐前洗手,手脏知道随时洗手。

②洗脸:卷衣袖——拿毛巾湿水——拧干——把毛巾打开洗脸、手背、脖子——搓洗毛巾——拧干——挂回原来的地方。

③入厕:男孩女孩分开入厕,男孩不把小便洒在别人身上或厕外。

大便适量用纸,不浪费纸张,便后洗手。

4.卫生常识
①知道自己的身上是否清洁,在成人提醒下能拍打身上的尘土,知道地上脏不随便坐、躺在地上。

②勤剪指甲,勤理发,勤洗澡。

③不吮手指,不咬手指,不用脏手擦眼睛。

④会正确使用纸巾,会擤鼻涕。

⑤不随地吐痰,不随地大、小便。

⑥不把物品放进口、鼻中。

⑦会使用垃圾桶,会将废物扔进垃圾袋内。

⑧保持桌面、墙面清洁,特别在美术活动中不用蜡笔、水彩画桌面。

⑨能按标签放好玩具、用品,不把玩具丢地上,不咬、玩学具。

5.午睡常规
①睡前上厕所,大小便、洗脸、洗手。

②安静进入卧室,把鞋摆放整齐。

③轻轻上床,自己脱衣服,把衣物叠放整齐放在指定地方,冬天睡觉要脱袜子。

④睡姿正确,侧卧式或仰卧,不能俯卧或蒙头睡。

⑤安静听故事入睡,不玩东西,不吮手指。

⑥安静起床,迅速穿好衣服,鞋袜。

⑦起床后洗脸、入厕。

6.礼貌常规
①来园时能主动对老师小朋友说“早上好”,对保健医生说“医生好”,向家长说“再见”,离园时能主动对老师小朋友说“再见”。

②会主动向客人问好。

③会正确、生动使用礼貌用语:请、谢谢、你好、对不起、没关系等。

7.散步常规:
①在老师带领下一个跟着一个走,不跑、不跳、不推、不挤、不大声喊叫。

②遵循行人靠右走的交通规则,以免造成拥挤。

③在老师的指导下细心的观察周围事物。

二、学习活动常规
1.晨炼、早操常规
①会主动向老师、小朋友问好问早。

②按规定放好书包。

③愉快地参加晨运。

④爱护晨炼器械,晨炼后能迅速收拾好器械,并放到指定的地方。

⑤听到早操音乐迅速排好队,认真做操。

做操时眼睛看老师示范及舞姿,耳朵听音乐节奏及变化。

动作到位,跑动迅速,不拖拉,不懒散。

⑥早操后放好器械,有顺序地回教室,在过道里楼梯上不大声喧哗、不奔跑。

2.户外活动常规
①玩之前在老师提醒下知道脱衣服,玩后穿好自己的衣服。

②正确玩大型玩具:
滑滑梯:从楼梯上,滑板下,坐着滑,脚先下。

能听老师指挥迅速排队,整理好队伍回教室。

爱护大型玩具,可随意移动的玩具,在玩过后放回原处。

爱护活动室玩具,友好合作地游戏。

游戏后收拾好器械,便于下一个班幼儿游戏。

3.体能游戏常规
①爱护各种体育器械,学会正确使用各种体育器械。

②友好、合作、协商地使用各种器械。

③认真进行体育活动,不无故不参加活动,活动前后学会自己脱穿衣物。

4.教学活动常规
①注意安静地倾听教师的讲述,不随意打断别人的讲话。

②积极大胆回答问题,回答问题时先举手,回答问题时声音适中,大方、不扭摆。

③未经允许,不随意摆弄桌面的学具、学习用品。

5.区域活动常规:
①根据自己的兴趣选择进区。

②遵守每个区域的区域规则。

③区域活动结束后主动收拾材料,根据区域标签摆放好材料。

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