政工信息化人才培养的着力点
信息工程人才培养方案
信息工程人才培养方案一、绪论随着信息技术的飞速发展，信息工程人才成为了各大行业的宝贵资源。
信息工程人才培养方案就成为了各大高校和企业关注的焦点。
为了培养高素质的信息工程人才，需要从教育、实践和社会需求等多个方面进行有效的规划和布局。
本文旨在探讨信息工程人才的培养方案，并提出一些建议。
二、信息工程人才培养目标1. 培养过硬的专业技能信息工程人才需要具备扎实的专业知识和技能，包括计算机技术、网络技术、数据库技术、软件开发等方面的基础知识。
在实践中，能够独立完成信息工程类项目的设计、开发、测试和维护。
2. 培养创新意识信息工程人才需要具备创新意识，能够积极探索新技术、新方法，不断提高自己的综合能力和竞争力。
在实践中，能够对传统问题进行思考，提出创新性的解决方案。
3. 培养团队合作精神信息工程人才需要具有良好的团队合作能力，能够与不同背景的人合作，有效地协调和沟通。
在实践中，能够以团队为单位，完成复杂项目的开发与实施。
4. 培养社会责任感信息工程人才需要具有社会责任感，能够在工作中尊重法律、道德和职业操守，保护信息安全，维护信息社会秩序。
三、信息工程人才培养方案1. 专业课程设置为了培养信息工程人才，高校和培训机构应调整课程设置，注重理论和实践的结合。
课程设置应该包括计算机基础、编程语言、数据库技术、网络技术、操作系统、信息系统分析与设计、软件工程、项目管理等相关课程。
此外，应该注重实践课程设置，如实训课程、项目实习等，提高学生的实际操作能力。
2. 综合素质教育除了专业知识和技能的培养，信息工程人才还需要具备综合素质，如语言表达能力、沟通能力、团队合作能力、创新意识等。
针对这些综合素质，应增加相关的素质教育课程，如英语、计算机辅助设计、项目管理等。
3. 实践教学环节实践教学是信息工程人才培养方案中非常重要的一环。
高校和培训机构应该加强实践教学的力度，提供实验室、实训基地、实习机会等资源，让学生在实践中掌握知识和技能，提高能力。
信息化战争军事人才素质培养的内涵及着力点
论信息化战争军事人才素质培养的内涵及着力点当今世界，以信息技术为核心的高新技术的蓬勃发展，在迅速推动人类社会由工业社会迈向信息社会的同时，也在强有力地推进着世界新军事变革。
目前，从世界范围看，战争形态正处在一个从机械化战争向信息化战争过渡的转型期。
从机械化战争到信息化战争，是战争史上一次历史性的跨越。
无论是处在机械化战争哪个发展阶段的军队，都必须加速向信息化战争的方向发展，这是不以人的意志为转移的。
世界主要军事大国特别是美国为了争夺未来战争的制高点，为迎接信息化战争做了大量的理论和实践准备，紧锣密鼓地组建和实验数字化军队，大力培养适应信息化战争需要的高素质新型军事人才。
党的十六大报告明确提出：“努力完成机械化和信息化建设的双重历史任务，实现我军现代化的跨越式发展。
”这一论述，指明了我军建设的发展方向和时代重任。
既要完成机械化建设，又要抓紧信息化建设是时代赋予我军的光荣使命。
双重建设任务的关键是培养大批高素质新型军事人才。
从现在起到2010年，是我军完成机械化、信息化建设双重使命，解决打得赢、不变质两大课题，实现国防和军队现代化建设“三步走”战略目标的关键时期。
适应日新月异科技发展和军事变革，应对复杂多变的国际形势和安全环境，必须与时俱进，采取超常措施，加紧人才培养，争夺信息化战争人才竞争的主动权和制高点。
一、信息化战争军事人才素质培养的内涵“五支人才队伍”：信息化战争军事人才素质培养的内核。
在信息化战争军事人才培养观念上，要尽快实现从传统模式向适应信息化战争新型军事人才要求和“打赢”要求上的根本性转变。
江泽民深刻指出，推进中国特色军事变革，要把人才队伍建设作为一个重要方面，实施人才战略工程，培养和造就高素质的指挥军官、参谋、科学家、技术专家和士官“五支人才队伍”。
学习江泽民的重要指示精神，要正确理解信息化战争军事人才培养标准的科学内涵，构建新型信息化战争军事人才培养模式，把“五支人才队伍”作为信息化战争军事人才素质培养的根本。
加强军队政治工作信息化建设需要注意的几个问题
加强军队政治工作信息化建设需要注意的几个问题【摘要】虽然目前的信息技术的发展为我军思想政治工作提供了良好的机遇和条件，但这并不意味着思想政治工作可以随着信息技术发展自然而然地得到加强和改进。
要充分有效地利用好这些机遇和条件，实现思想政治工作信息化，还有赖于广大思想政治工作者自身科学文化素质的极大提高。
笔者通过自身从事军队政治工作教学实际，对加强军队政治工作信息化建设需要注意的问题进行剖析，以供大家参考。
【关键词】军队思想政治工作信息化战斗力思想政治工作信息化是一项复杂的系统工程。
就当前来说，我军思想政治工作信息化面临的矛盾是多方面的，但主要矛盾有思想观念、组织机构、人员素质等方面的原因。
除此之外，笔者认为在加强军队政治工作信息化建设时还需要注意几个问题：一、要破除思想障碍任何一次社会变革或军事变革，必然伴随着一场全面的思想发动和深刻的思想解放。
我军思想政治工作信息化的实现过程也是一场变革，是思想政治工作的一次“质”的跨越，这对每位干部特别是政工干部的思想观念必然产生强烈的冲击。
从当前来看，需要破除一系列思想障碍。
一是需要破除“以不变应万变”的思想。
对于我军思想政治工作，有一些同志盲目自信，抱有盲目的优越感。
在实际工作中，他们不是积极主动地接纳和顺应新环境的变化，而是感到陌生、异己，采取回避和排斥的做法。
实现思想政治工作信息化，首先要破除这种思想。
当前形势瞬息万变，处在这样的一个变革时期，必然要求社会生活其它领域的运作与之同频共振，相辅相成。
面对新形势和新任务，我军思想政治工作也必须在改革与转变中寻求思路，探索新途径。
相反，如果我们固步自封、墨守陈规，一味孤芳自赏，不去学习和补充新的东西，对变化的形势无动于衷，用一个模式，一个“药”方去开展思想政治工作，思想政治工作也就必然会失去原有的优势，只能为历史所淘汰。
二是需要破除“与已无关”的思想。
思想政治工作信息化是系统工程，关系到军队思想政治建设的全局，涉及到方方面面工作的调整。
国有大型企业政工人才队伍建设问题研究
国有大型企业政工人才队伍建设问题研究摘要：新世纪，加强政工人才队伍建设，对于促进国有大型企业内部的变革和创新，带动社会经济的快速发展，有着非常重要的作用。
本文主要结合政工人才队伍建设的现状和挑战，着重探析政工人才队伍建设中存在的若干问题，并提出了解决措施。
关键词：国有大型企业；政工人才队伍；人才建设；存在的问题；措施一、国有大型企业政工人才队伍建设面临的挑战当今社会的快速发展，尤其在市场经济的推动下，为国有大型企业造就了越来越多的机遇和挑战。
如何在竞争中生存并保持上游地位，需要各国有大型企业协调处理好企业内部各个方面的问题。
就企业人才队伍建设而言，政工人才队伍的“边缘化”现象尤为严重。
目前，在我国的国有企业中，企业政工人才队伍面临的现状很不乐观，可谓面临着严峻的挑战。
这主要表现在企业政工人才队伍的管理体制与思想观念不协调、工作方法和管理技术不协调两个方面。
（一）管理体制与思想观念不协调大多数国有企业中，通常为了完成生产任务，而刻意强调经济发展，并将追求利润作为首要目标。
因此，在生产管理过程中，技术型人才往往较为受到欢迎，而部门政工人员则相对不受关注，得不到企业的肯定和认同。
这种情况下，最直接结果就是导致了政工人员对自身的工作缺乏应有的热情和信心，从而影响到对于政工工作的积极进取，长期下去，不利于整个队伍的稳定发展。
（二）工作方法和管理技术不协调现今社会，是一个朝数字化网络发展的社会。
一个企业要想获得良好发展，离不开以信息技术为核心的先进生产技术和管理技术。
在这种新的形势驱动下，如果国有大型企业的政工人员工作方法跟不上管理技术的发展，没有勇于创新的精神和不断学习技术的能力，势必会影响整个国有企业的发展。
二、国有大型企业政工人才队伍建设存在的问题（一）企业对政工人才队伍的需求不高在社会主义市场经济的推动下，企业对人才的供需直接影响到社会成员的择业。
更多的人才选择投身于成长快、需求旺、待遇优、前景好的企业部门，相反，企业中冷门的岗位则优秀人才较少。
政务信息化培训计划
政务信息化培训计划一、培训计划的必要性政务信息化培训的必要性主要体现在以下几个方面：1. 推动政务信息化建设：政务信息化培训可以帮助政府机构的工作人员更好地理解和应用信息技术，从而更好地推动政务信息化建设，提升政府管理效率。
2. 适应信息化工作需要：随着信息技术的不断发展，政府机构工作人员需要不断提升自己的信息化技能，以适应信息化工作的需要。
3. 提升工作效率：政务信息化培训可以帮助政府机构的工作人员更好地使用信息技术工具，提升工作效率，提高公共服务水平。
4. 促进公共部门互联互通：政务信息化培训可以帮助不同的公共部门更好地互联互通，实现信息共享和资源共享，提升公共服务水平。
二、培训目标政务信息化培训的目标主要包括以下几个方面：1. 提升信息化素养：帮助政府工作人员提升信息化素养，能够熟练运用电子邮件、办公软件等基本信息技术工具。
2. 掌握信息化管理方法：培训政府工作人员掌握信息化管理方法，包括信息系统的建设、维护和管理等方面的知识。
3. 掌握数字化办公技能：帮助政府工作人员掌握数字化办公技能，包括文档的数字化处理、线上会议等方面的技能。
4. 加强安全意识：培训政府工作人员提高信息安全意识，包括保护个人隐私信息、防范网络攻击等方面的知识。
5. 推动政务信息化建设：培训政府工作人员更好地理解和应用信息技术，从而更好地推动政务信息化建设，提升管理效率。
三、培训内容政务信息化培训的内容应该根据政府机构的实际情况和需求来确定。
一般来说，可以包括以下几个方面的内容：1. 信息化基础知识：包括计算机基础知识、网络基础知识、办公软件的基本操作等内容。
2. 信息化管理知识：包括信息系统的建设、维护和管理等方面的知识。
3. 数字化办公技能：包括文档的数字化处理、在线会议、电子邮件应用等方面的技能。
4. 信息安全知识：包括个人信息保护、网络安全知识等方面的知识。
5. 面向政务的应用技能：包括政务信息化系统的操作、政务网站的管理等方面的知识。
全军政治工作会议要点测试题目（含答案）
全军政治工作会议要点测试题目（含答案）一、填空题（每空1分，共50分）1.全军政治工作会议于2014年10月30日到11月2日在福建上杭市古田镇召开。
2.政治工作是我军的生命线。
3.党在新形势下的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队。
4.习主席关于政治工作“三个只能”的要求是：我军政治工作只能加强不能削弱，只能前进不能停滞，只能积极作为不能被动应付。
5.明年全军政治工作的会议的基调是整风整改，一是整顿思想，二是整顿用人，三是整顿组织，四是整顿纪律。
6.“三个绝对”是指：绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。
7.政治机关和政治干部要强化的“三种意识”：政治意识、阵地意识、大局意识。
8.政工干部要做到“三学”：学军事、学指挥、学科技。
9.当今我军政治工作必须提高“三个水平”是指提高信息化水平、法治化水平、科学化水平。
10.习主席提出，当前部队中特别是领导干部中出现的10个问题，最根本的原因还是理想信念、党性原则、革命精神、组织纪律、思想作风等方面出了问题。
11.军人战斗精神的核心是一不怕苦，二不怕死。
12.“三严三实”的内容：严以修身、严以用权、严以律己、谋事要实、创业要实、做人要实。
13.军队好干部的标准：对党忠诚、善谋打仗、敢于担当、实绩突出、清正廉洁。
14.政治机关和政治干部队伍建设的目标是：对党绝对忠诚、聚焦打仗有力、作风形象良好。
15.当前全军政治工作必须牢牢把握的重心和着力点：抓军魂、抓干部、抓作风、抓精气神、抓创新。
二、问答题（每题6分，共30分）1.习近平指出，加强和改进新形势下我军政治工作，当前要重点抓好哪5个方面？答：第一，着力抓好铸牢军魂工作。
第二，着力抓好高中级干部管理。
第三，着力抓好作风建设和反腐败斗争。
第四，着力抓好战斗精神培育。
第五，着力抓好政治工作创新发展。
2.习主席在全军政治工作会议上强调要把四个根本性东西“立起来”是指什么？答：要把理想信念在全军牢固立起来；要把党性原则在全军牢固立起来；要把战斗力标准在全军牢固立起来；要把政治工作威信在全军牢固立起来。
军队信息化人才培养推动军事科技创新的基础
军队信息化人才培养推动军事科技创新的基础军队信息化人才培养是实现军事科技创新的基础。
随着信息技术的迅猛发展，信息化已经深入到各个领域，对于军队而言，信息化已经成为必然趋势。
而要实现军事科技创新，就需要具备一支高素质的信息化人才队伍。
本文将探讨军队信息化人才培养的重要性，并阐述其对于推动军事科技创新的基础作用。
一、军队信息化人才培养的重要性军队信息化人才的培养对于现代军事战斗力的提升具有重要意义。
信息技术的发展已经使得战争形态发生了巨大变化，现代战争已经从单一的武器装备竞争转变为信息竞争。
在这样的大背景下，军队需要具备一支高水平的信息化人才队伍，才能适应信息化战争的需要，提高军队的作战效能。
只有通过信息化手段，才能更好地进行情报搜集、指挥调度、作战模拟等各项工作，从而保障军事科技的创新与发展。
军队信息化人才的培养也是信息化战争的需要。
信息化战争已经成为现代战争的主要形式，对于打赢信息化战争，必须拥有一支精通信息技术的人才队伍。
这些人才需要具备良好的信息素养、深厚的专业知识以及灵活运用信息技术的能力。
只有通过对这些人才进行规范的培养和训练，才能使他们具备应对信息化战争的能力，提高军队在信息化战争中的综合素质。
军队信息化人才的培养还可以推动国防科技创新的发展。
军队作为国家的战略支撑力量，必须具备自主研发和创新能力。
而信息化人才的培养正是实现这一目标的基础条件。
只有拥有一支高水平的信息化人才队伍，才能推动军事科技的创新与发展，提高我国国防科技的整体水平。
如今，国防科技赛跑已经成为全球科技竞争的重要内容，军队信息化人才的培养势在必行，以满足国防科技创新的迫切需求。
二、军队信息化人才培养的基础作用军事科技创新离不开军队信息化人才的支撑。
信息化人才作为军队的中坚力量，是军事科技创新的主体。
他们拥有先进的信息素养、熟悉的信息技术以及创新的思维方式，可以通过运用信息技术手段开展军事科研工作。
他们能够对军事需求进行分析研判，掌握新技术的应用能力，提出创新的思路和方法，为军事科技的创新提供支持和保障。
信息化国防的人才需求与培养
信息化国防的人才需求与培养随着科技的不断发展，在当代战争中信息化已经成为了一个不可忽视的因素。
信息化国防已经成为了各国军队发展的必然趋势，从而也对国防人才的需求提出了更高的要求。
本文将探讨信息化国防的人才需求以及其培养。
一、信息化国防的背景和重要性信息化国防是指利用信息技术手段提供支持和保障国家安全、国土安全以及维护国家主权的能力。
在当今世界舞台上，信息化国防已经成为各个国家提升军事实力和维护国家安全的重要手段之一。
它的重要性不仅仅体现在军事战争中，还涉及到国家的社会、经济和科技等方面。
二、信息化国防的人才需求1. 专业技术人才信息化国防需要大量的专业技术人才来支撑其运行和发展。
比如，网络安全、信息系统、通信技术等方面的专才是信息化国防的重要支柱。
这些人才应具备扎实的专业基础知识，熟悉现代信息技术的发展趋势，具备独立分析和解决问题的能力。
2. 战略军事规划人才信息化国防需要人才具备对战争规律和战略的深刻理解与把握能力。
他们应具备制定信息化国防发展战略和规划的能力，能够准确分析战争形势和制定相应的军事战略。
他们需要具备高度的决策能力和应变能力，才能在复杂的战争环境中科学决策。
3. 信息安全人才信息化国防的一个重要方面就是信息安全。
信息安全人才需要具备全面的信息安全技术知识和防范手段。
他们应具备对信息系统安全漏洞的识别和修复能力，能够进行信息审计和事件响应。
他们还需要了解国家相关信息安全法律法规，能够制定有效的信息安全策略。
三、信息化国防人才培养的策略和措施1. 加强教育体制改革针对信息化国防的需求，应当加强教育领域的改革，提高高校、军事院校的教育质量和人才培养能力。
加强军事院校与高校、科研机构的合作，建立信息化国防领域的专业教学团队，培养专业技术人才和战略军事规划人才。
2. 建设多层次的培养体系为了满足人才培养的需求，应建设多层次的培养体系。
除了高等教育之外，还应注重中职院校的信息化专业人才培养，鼓励技工院校和职业学校开设相关专业。
“智慧人才”信息化建设：优化人才服务环境 打造人才高地
“智慧人才”信息化建设：优化人才服务环境打造人才高地一、建设背景为深入实施人才工程，推动人才政策落地，提升人才工作信息化水平，通过大数据、人工智能等技术手段提高效率，拓展路径，及时掌握人才动态，整合人才资源，为人才提供更精准的服务。
二、建设内容1、用户中心为用户提供“一次认证、终身有效，一次登录、全系统通行”的认证服务。
同时，根据用户（人才、企业、人才管理单位）类型设置专属页面信息展示，实现待办受理、业务系统入口等功能，为用户提供友好、便捷的系统服务和良好的使用体验。
2、高层次人才库通过高层次人才库管理，重点实现产业领军人才信息的填报、审核、入库、综合查询、数据导出、统一存储管理。
定制开发符合要求的高层次人才库框架体系，作为基础人才数据资源，人才库采用与相关标准兼容的数据规范，便于后期不断进行数据完善和扩展。
系统设计最大化考虑人才填报的便捷性，能实现自动校验信息避免人才信息重复填报，实现人才管理工作的高效化、规范化和智能化。
3、人才工程申报服务全面服务人才工程申报评审工作，依据相关政策满足产业领军人才创新类、创业类工程的线上申报、资格审查、评审、综合论证、社会公示、研究审定和签订协议等人才工程申报环节，实现人才工程申报信息化、服务化、智能化。
4、人才工程评审服务包含系统配置、数据导入、专家邀请、评审监控、结果汇总以及其他评审期间的全部技术支持工作。
会议评审从技术服务、专家服务和会议服务等多方面提供全方位评审服务，保障评审工作顺利开展。
5、人才数据统计分析以图表、柱状图、地图、折线图等方式动态展示人才不同维度的分析分布情况，便于更加直观的了解当地人才情况。
包括人才数量分布统计、人才趋势对比分析、人才成果数据分析等多条件的符合统计信息。
三、提升客户价值1、汇聚人才数据，实现各类人才数据“一系统汇聚”，全面、准确、动态地掌握人才存量和人才结构信息，清晰人才家底。
2、通过搭建人才工程申报评审系统，形成便捷、规范、协同、高效的一体化人才工程业务管理模式。
企业信息化建设与人才培养
企业信息化建设与人才培养在如今高速发展的信息化时代，企业信息化建设与人才培养已成为企业发展的必要手段。
企业信息化的意义与优势，以及如何进行人才培养，是值得深入探讨的话题。
一、企业信息化的意义与优势企业信息化是指利用信息技术，将企业各个部门的信息资源进行整合、共享和管理，以实现企业内部流程的优化和效率的提升。
企业信息化的意义与优势在于：1.提高效率：企业通过信息化可以加速信息传递，提高决策效率，减少人力和物力的浪费，从而提高企业整体生产效率。
2.改善流程：企业信息化可以使企业内部流程更加协调、方便、快捷，从而降低流程成本和周期。
3.提高质量：企业在信息化的支持下，可以更好地追踪、监控和分析生产流程中的情况，从而提高产品品质。
4.增强竞争力：依靠信息化技术，企业可以迅速响应市场变化，提高市场敏感度，增强市场竞争力。
二、信息化人才培养的重要性如今企业越来越重视信息化的建设，也就更多地需要具备信息化素养的人才。
企业需要进行信息化人才培养的原因如下：1.提高工作效率：针对企业的具体工作需要，进行信息化人才培养，可以提高工作效率，提高市场竞争力。
2.解决技术难题：信息化技术一直处于不断发展的过程中，培养信息化人才，可以更好地解决企业在信息化建设中存在的技术难题。
3.降低成本：企业内部专门从事信息化的人才，可以减少外包费用，降低企业成本。
三、如何进行信息化人才培养针对企业信息化建设的实际需求，进行人才培养至关重要。
如何进行信息化人才培养具有不同的方法和形式，以下是一些建议：1.培养内部人才：公司应该挖掘内部员工的潜力，给予培训机会并提供好的学习环境，让内部员工能够适应企业内部的信息化建设，从而实现企业的信息化目标。
2.通过外部培训：公司可以向专业的IT机构或培训机构寻求帮助，为员工提供相关的技术培训和认证，从而更快地提高员工的信息化技能和素养。
3.通过外包公司：企业也可以考虑将一些关键技术外包给专业的外包公司，可以使企业高效地实现信息化，同时也为公司提供了学习的机会。
信息化人才培养的方法和经验
信息化人才培养的方法和经验信息化时代正在改变我们的生活和工作方式，信息技术的迅速发展已经演变为一种无所不在的趋势。
随着数字革命的不断加速推进，人才培养与终身学习成为了一种趋势。
因此，如何有效地培养信息化人才成为了一个需要重视的话题。
本文将讨论信息化人才培养的方法和经验。
1. 提高信息技术教育的质量信息技术的发展是源于技术革新的不断推进，同时也需要从教育层面上对学生进行相关技术的培训。
在高校的信息技术教育方面，需要加强教材体系的完善，着力于推进信息技术教育的改革和提升。
同时，也需要注重培养学生的创新精神和实践能力，通过许多实践项目，如IT创新等，加强学生的实际操作技能和团队意识。
2. 培养学生的动手能力信息化人才除了对理论知识的掌握，更需要具有实践经验和能力。
因此，高校的信息技术教育应该着重培养学生的动手能力。
可以将一些实验室设施完善，增加大量的实训项目。
为了培养学生的创造力和动手能力，学生需要在各种创新项目、学术赛事中积极参与，比如Hackthon、编程马拉松等。
3. 鼓励学生参与线上课堂在当今网络化时代，线上课程已成为学生学习信息技术的新方式。
教育机构需要制定相应的线上培养计划，并为学生们提供丰富多彩的线上课程来促进学生的学习和个人发展。
线上课程可以时刻更新以跟上信息科学的最新发展，保证学生的竞争力。
4. 多元化的教学模式学生的学习方式是多样的，而教育者也需要从多种角度考虑如何有效地传授知识。
通过采用多元化的教学模式，如课堂讲解、小组讨论、在线答疑等方式，可以激发学生的学习兴趣和动力，使学生更好地掌握信息技术方面的知识。
5. 提供实习机会信息技术是应用最多的学科之一，学生只有在实践中才能更好地学习与应用上述的知识。
教育机构和企业可以联合开设信息技术实习计划，为学生提供更丰富的实践经验。
实习机会也是学生了解实际信息技术应用的机会。
通过此类实践项目，可以便于更好地集中处理学生在实战中遇到的问题。
6. 加强与企业的合作为了更好地培养信息技术人才，教育机构和企业需要加强合作，从实践层面上指导学生学习与实践。
如何做好企业政工工作_浅谈企业政工的着力点
如何做好企业政工工作_浅谈企业政工的着力点企业思想政治工作现代化的关键在于“起而行”，在于“做”。
目前，应着重从以下几个方面入手：——观念先行。
观念现代化是企业思想政治工作现代化中第一位的问题，与其他方面相比处于先导地位。
观念现代化最重要的是企业政员自身的观念现代化。
而企业政工人员要实现观念现代化，首先就要实现“观念生产过程”的现代化，也即思维方式的现代化。
思维方式的现代化之所以必要，是因为目前许多企业政工人员的头脑还受传统思维方式的束缚，主要表现在：第一，封闭的思维方式；第二，单向式的思维方式；第三，教条式的思维方式。
与此相对，为了实现观念的现代化，企业政工人员必须树立实事求是的思维方式；树立开放的、系统的思维方式；树立科学高效的思维方式。
只有这样才能突破陈旧过时观念的束缚，拓宽思路，放开手脚，加快企业思想政治工作现代化的步伐。
——注重客体的现代化。
企业思想政治工作的现代化，从工作的内容和根本目的上看，就是为了促进职工这个客体的现代化，培养新一代的四有新人。
我国目前改革所面临的方方面面的困难和最大的阻力，归根结底都来自于人，它表现在“传统人格”和“现代人格”的对立与冲突。
第一，生存方式的转变，造成了“传统人格”的失效。
第二，由于市场经济负效应的影响，造成了现实人格的失律。
第三，感性人格的泛滥，造成了理想人格的失落。
——强调“科技兴思”。
科技进步是精神发展创造的必要前提和最强大“杠杆”，企业思想政治工作必须撬动这个“杠杆”去开发职工们的精神资源。
我们应该看到，科技进步不仅对职工的政治取向、思想观念、伦理道德带来了深刻的影响，同时也对传统的企业思想政治工作提出了严峻的挑战。
由于科技的发展具有两面效应，既为经济发展和精神文明建设创造了有利条件，同时，也带来了负面影响。
例如，随着现代信息技术的迅猛发展，一些别有用心的人或国家通过互联网络搞反动宣传等。
因此，企业思想政治工作既要充分发挥科技进步的强大推动力，利用一切可以利用的现代科技手段，提升思想政治工作的效率，又要责无旁贷地为科技的发展提供强有力的思想保证。
开展信息化人才培养计划
开展信息化人才培养计划信息化的高速发展对人才队伍提出了更高的要求。
为了适应社会发展的需求，我校决定开展信息化人才培养计划，以培养具备信息技术知识和能力的高素质人才。
1.背景随着信息技术的快速发展，人们日常生活和工作中越来越依赖于信息化技术。
信息化已经成为国家发展的重要战略。
然而，当前信息化人才的供给不足，已成为制约我国信息化进程的一个重要问题。
因此，我们迫切需要培养一批专业知识过硬、实践能力强的信息化人才。
2.目标2.1 提高学生信息技术水平：通过培养计划，学生将全面掌握信息化技术知识，包括计算机基础、编程、网络技术等方面的知识，具备熟练运用信息化工具解决实际问题的能力。
2.2 培养学生信息素养：培养学生的信息获取、分析、评价和利用能力，提高信息素养水平，使其能够独立获取和处理信息。
2.3 培养学生团队协作能力：通过项目实践、团队合作等方式，培养学生的团队协作意识和能力，提高学生在集体中解决问题的能力。
3.培养方式3.1 课程设置：在课程设置方面，我们将增加信息技术相关的课程，包括计算机基础、数据库、网络技术、软件开发等方面的内容，以便学生全面学习信息化知识。
3.2 实践活动：通过实践活动，如信息化项目实训、学生科技创新大赛等，提升学生解决实际问题的能力，增强信息化实践能力。
3.3 导师指导：为学生配备信息化领域的专业导师，指导学生在信息化领域的学习和研究，帮助学生更好地掌握信息化知识和技能。
4.评估机制为了确保培养计划的效果，我们将建立完善的评估机制。
包括定期对学生进行评估，了解他们在信息化知识和技能方面的掌握情况；针对学生的不同水平，制定个性化的培养计划，帮助学生提高自身的信息化素养。
5.资源支持为了确保信息化人才培养计划的顺利实施，我们将加大对信息化教育的投入，加强师资队伍建设，提升教学设备的水平，为学生提供良好的学习环境和条件。
6.前景展望开展信息化人才培养计划将为学校培养高素质的信息化人才提供有力的支持。
信息化工程人才培养方案
信息化工程人才培养方案一、引言随着信息技术的快速发展，信息化产业成为国家经济发展的重要支撑力量。
信息化工程人才的培养成为当前亟需解决的重要问题。
本文将就信息化工程人才培养方案进行详细阐述，包括培养目标、培养内容、培养方式、培养模式等方面，以期为信息化工程人才的培养提供一些借鉴和参考。
二、培养目标1. 培养高素质、高水平的信息化工程人才。
培养学生具备扎实的信息技术理论基础、较强的实践能力和创新精神，能够熟练运用各种信息技术进行工程实践和创新设计。
2. 培养具备国际化视野和竞争力的信息化工程人才。
培养学生具备良好的跨文化沟通能力，掌握国际先进的信息技术理论和应用技能，在国际信息化产业中具有竞争力和影响力。
3. 培养具有社会责任感和社会服务意识的信息化工程人才。
培养学生具备较强的创新意识和团队合作精神，能够承担社会责任，为国家和社会的信息化建设和发展做出贡献。
三、培养内容1. 信息技术基础知识。
学生需要掌握计算机基础知识、网络基础知识、数据库基础知识等，了解信息技术的基本原理和应用。
2. 信息化工程实践能力。
学生需要具备信息系统分析、设计、开发和管理的能力，能够熟练运用各种信息技术工具进行信息系统建设和实际工程项目的设计与实施。
3. 创新设计能力。
学生需要具备较强的创新意识和设计能力，在信息化领域进行技术创新和产品研发，为信息化产业的发展做出贡献。
4. 跨文化沟通能力。
学生需要具备良好的外语能力和跨文化沟通能力，在国际化的信息化产业环境中能够进行有效的交流和合作。
5. 社会责任感和服务意识。
学生需要具备社会责任感和服务意识，能够承担信息化产业的社会责任，为社会公共服务和社会福祉做出贡献。
四、培养方式1. 课堂教学。
采用多种教学方法，包括讲授、案例分析、实验教学等，培养学生的信息技术基础知识和实践能力。
2. 实践教学。
组织学生参与实际项目，进行信息系统设计和开发实践，提高学生的信息化工程实践能力。
3. 实习实训。
推进保密工作的新思路：信息化与人才培养
推进保密工作的新思路：信息化与人才培养。
一、信息化思路的应用信息化思路的推进对于保密工作的管理和监管起到了至关重要的作用。
当前，各地区的保密工作已经开始探索应用信息化思路和应用信息化的手段来推进保密工作。
通过建设全面的保密管理信息化平台，使得每一个保密部门能够有效地分享、交流、整合信息，提高保密意识，及时妥善地处理各类保密事件；依托现代化的技术手段，实现信息高强度加密、保密信息自毁等安全管理功能，有效防止泄密风险；通过电子化办公系统，保证文件资料安全、传输及时、实现安全准确的电子签名、流程审批等方面实现了全方位保密。
此外，加强信息安全管理的同时，也必须加强阅读管理和提升工作效率。
推广移动电子图书馆、学习型机构、认证考试等手段，使得工作人员能够获得更多的保密知识和技能，帮助他们更好地分析处理信息安全问题。
二、人才培养思路的应用人才培养是推进保密工作的另一个核心策略。
当前，各级保密单位都注重培训和教育保密人才，提高保密工作的水平和质量。
在2023年，保密人才培训的主要方式是将传统的教室式培训与现代化保密教育方式相结合，实现全流程的在线化、数字化。
一方面，在线教育、微课堂等课程模式已得到广泛应用，使得保密知识的学习更加简便、灵活和免费。
工作人员可以根据自己的时间选择适合自己的课程进行自学和训练；另一方面，通过提供保密知识科普，充分宣传保密法律法规，提升保密意识和知识的普及性，不仅能增强员工的自觉性，更能提高整个社会对保密的支持和保密工作的质量。
三、总结信息化思路和人才培养思路的应用是推进保密工作的重要手段，是提高保密工作质量和效益的首要目标。
随着信息化的不断发展和创新，保密工作也必须逐步采用、大数据分析等现代技术手段，提升保密工作的快速反应能力和安全保障能力。
并且，加强注重员工保密意识和技能的培训教育，应将这些工作贯穿到整个体系的发展中，使得保密工作更加有效、高效、环保和全面。
信息化人才培养目标
信息化人才培养目标随着信息技术的快速发展和广泛应用，信息化人才的需求日益增长。
信息化人才培养目标是指针对当前社会对信息化人才的需求，培养具备信息化知识和能力的专业人才，以满足社会经济发展的需要。
本文将从不同层面介绍信息化人才培养目标。
一、基础知识与技能信息化人才培养的首要目标是为学生提供扎实的基础知识和技能。
这包括计算机科学、数学、统计学、电子工程等相关专业的基础课程。
学生需要掌握计算机编程、数据库管理、网络技术、信息系统分析与设计等方面的知识和技能，以便能够灵活应对不同的信息化工作需求。
二、理论与实践相结合信息化人才培养目标还包括培养学生的实践能力。
学生需要通过实际项目的参与和实践活动的开展，将所学知识与实际应用相结合。
这样可以提升学生的动手能力和解决问题的能力，培养其独立思考和创新意识。
三、团队协作与沟通能力信息化人才往往需要与其他专业人才进行合作，共同完成复杂的信息化项目。
因此，培养学生的团队协作与沟通能力是信息化人才培养目标的重要方面。
学生需要学会与他人合作，有效地沟通交流，解决团队合作中的问题。
四、终身学习与创新精神信息化技术发展迅速，人才需求也在不断变化。
因此，信息化人才培养目标还包括培养学生的终身学习能力和创新精神。
学生需要具备主动学习的态度，不断更新自己的知识和技能，适应信息化领域的发展。
同时，学生还需要具备创新意识，能够在实际工作中提出新的想法和解决方案。
五、道德与职业素养信息化人才在工作中需要遵守职业道德规范，具备良好的职业素养。
因此，培养学生的道德与职业素养也是信息化人才培养目标的重要方面。
学生需要明确职业道德要求，遵守法律法规，保护用户隐私和信息安全，维护行业声誉。
六、国际视野与跨文化交流能力随着信息化的全球化趋势，信息化人才需要具备国际视野和跨文化交流能力。
因此，信息化人才培养目标还包括培养学生的国际合作意识和跨文化交流能力。
学生需要了解国际信息化领域的发展动态，学习国际先进的信息化技术和管理经验，同时具备跨文化交流和合作的能力。
对培养国防信息化人才的认识
对培养国防信息化人才的认识随着国家扩大经济发展和社会开放，网络技术的快速发展对信息安全提出了更高的要求。
国家也将不断加强对国防信息化的建设，加大培养国防信息化人才的力度。
培养国防信息化人才的主要目的是，通过积极的角色发挥，为打造国家网络安全产业做着持续的贡献。
国防信息化人才需要掌握一定的网络安全技术，以及当前网络安全环境及有关法律法规的知识，具备针对性地对各类安全问题进行有效的识别、预知、预防和应急处置的能力。
同时，需要具备领导能力，能够有效地管理网络安全团队，协调整个团队成员的工作，统筹安全服务以及相关工作。
建立国防信息化人才培养体系，要求制定完善的培训和教育体系，保证培养出具有国防信息化安全意识的人才。
首先要聘请科研、开发和服务经验丰富，有英语水平的教师，且有国防信息化安全意识、能力、和创新思维或现代科技的应用能力。
其次，需要根据市场及国防的实际需求，对培养的学生进行职业定位，提高他们的针对性。
国防信息化人才的培养要建立完善的实践教学体系，在教学中注重由理论到实践的转变，培养学生的实践能力。
实践教学要求学生有较好的逻辑思维能力，理解、掌握网络安全理论，以及专业技能，实践教学着重培养学生解决网络安全问题的能力。
另外，要坚持论文指导，将知识、技能和工作经验完美结合。
特别是要重视专业实践，让学生在做实习、参与科研、出国访学中，体会网络安全各个方面的知识，增强实践能力。
总而言之，国防信息化人才的培养既要强调基本的理论培养，又要加强对实践技能的训练。
未来，妥善开展多项活动，大力宣传国防信息化，会进一步促进我国国防信息化人才成为有效实现网络安全的强国建设者。
新形势下国有企业如何培养青年政工人才
新形势下国有企业如何培养青年政工人才摘要：社会经济高速发展，国有企业面临的市场竞争压力逐渐加大，国有企业应认清发展形势，加强青年政工人才梯队的建设，打造高素质、高标准的青年政工人才，为企业引进新鲜血液，加大企业的宣传力度，将青年工作者的优势与作用发挥到最大，合理利用资源，促进国有企业全面改革升级，促进企业工作创新发展，保障国有企业全面稳定发展。
关键词：新形势下；国有企业；青年政工人才；培养策略1为青年政治工作者把好政治导向坚持党建引领——要充分发挥党委的“把方向、管大局、促落实”作用，形成党委集中统一领导，组织人事部门牵头抓总，工会、团委、保卫等部门各司其职、上下联动、密切配合的青年政工人才培养工作格局，把好青年政工人才培养的政治方向，大力营造青年政工人才“进得来、留得住、上得去”的良好用人机制，配套出台相关正向激励政策，建立合理的激励机制，形成“尊重知识、尊重人才”的理念和氛围，让“想干事的人有机会、能干事的人有舞台、干成事的人有地位”，进一步促进企业青年政工人才的健康成长。
坚持价值导向——要进一步强化社会主义核心价值观教育、形势任务教育和企业文化教育，引导青年政工人才牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，增强自觉参与、支持企业履行政治责任、经济责任、社会责任的使命感。
要深挖青年政工人才在提质增效、安全生产、创新创效等各项工作中的潜力和优势，注重人文关怀和心理疏导，完善领导干部联系优秀青年政工人才制度，定期听取相关意见和建议，为青年政工人才解决工作和生活上后顾之忧，引导他们在助力企业发展主战场、坚持改革创新的最前沿、保障安全生产第一线建功立业。
坚持团建助力——要充分发挥共青团组织“引领凝聚青年、组织动员青年、联系服务青年”的政治优势，积极开展“号、手、岗”等创建活动，为广大青年提供实践锻炼的舞台。
要选拔政治立场坚定、思想觉悟高、有群众基础、思维活跃的青年人才作为团的干部，进一步充实团干部队伍，让新一代青年发挥个人优势，促进上下交流、挂职锻炼、轮岗交流，切实做好团干部转岗输送工作，为企业持续发展储备后备力量。
课题研究论文：浅谈企业政工师能力培养的措施
企业研究论文浅谈企业政工师能力培养的措施一、加强政治修养是政工师的根本一个人的政治修养可以体现在很多方面上，政治敏感度和政治主动性是最主要的。
因此，企业中的政工师就要在其中寻找到最适合自己的切入层面，把握好大的政治方向是提高自身政治修养中的必修课。
政治修养的锻炼，不仅能提高自身的个人能力，而且通过在自身的带动和影响下，对企业员工有一个表率和引导的作用。
二、提高团结协作能力是政工师的基本工作要做好政工师，他的前提条件就是要加强企业内部员工协同、协调能力的提高为己任首先，政工干部自身的责任感一定要强、担当能力一定要过硬；其次，要具备一定的组织能力和协调能力，另外，还要有敏锐的应变能力以便处理突发状况。
基于此，政工干部在遇到不同级别的干部的时候，能融洽的捋顺他们之间的隶属关系，把握好他们之间的协作关系，另外，还要处理好干部和职工之间的领导与被领导关系。
在特定的环境下，要当好大领导和小领导之间的桥梁与纽带，在必要的环境下，也要扮演好一般职工的“娘家人”的角色。
这样就能有效的提高企业整个团队的向心力和整体工作能力。
三、强化自身思想道德建设是政工师的必要工作在当前，尤其是党的十八大以来，各行各业都在不断重视和加强自身队伍里的思想道德方面的建设。
并且，关于这方面的知识和内容也不断地增多。
作为社会大份子的一个大群体，企业的政工师也要在新的形势下对自身的道德修养进行增强，从而适应新的社会环境。
要想成为一个好的、合格的企业政工师，下面几方面的工作内容就一定要做好。
首先，规范好自身的价值观，要立足于企业基层员工的角度，脚踏实地的解决他们最直接的需求问题；其次，要摒弃“官本位”思想，企业的政工干部要牢记人民公仆的基本准则，准确把握好自身的定位，一切以干部和群众的需要为先决条件；另外，要具备“正人先正己”的思想道德标准，在严以律己的约束下，充分地发挥模范带头作用，在困难和问题面前，一定要率先垂范、事事躬亲。
只有做到以上几点，才能服众，才能在企业员工中树立良好的个人形象，才能在以后的日常工作中得到大家的认可。
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尽其用有机结合起来 ， 实现人 才效益的最大化 。
二、 根 据 政 治 工 作 信 息 化 建 设 需 要 培 养 多 层 次 人 才
政 治工作 信息化人 才培养是一个 多层次 的复杂结 构 ：信息化 理论专家和信 息化技术尖 子是推进 政治工
作信息 化的重要保证 ，信 息化新 型政 治工作 干部是政 治工作 信息化建设 的中坚 ，基层信 息化骨干是 政治工 作信 息化建设 的基 础。从部 队政治工 作信息化 建设 的
当前 制约政治工作信息化建设 的“ 瓶 颈” 因素 。 一方面 ，
专门人才缺 。 从 部 队的实 际看 ， 具有政 治工作 与信息技
术复合知识 、 能力 、 素质 的政治 工作 信息化专 门人才培 养还刚刚起步 。 另一方 面 ， 融合人 才难 。 政治工作信息 化人才需要政治工作 与信息技 术两方面知识 、 能力 、 素 质 的融合 ， 但从部 队政 工干部情 况看 ， 其信 息意识 、 信 息知识 、 信息技术 、 信 息能力 还 比较 薄弱 ； 从信 息技术
突出政 治工作 信息化人才建设 ，培养 和造就一大批 满 足政治 工作信息化建设需要 的指挥人 才 、 参谋人才 、 专
是第一资源 的观念 ，把政治工作信 息化人才 培养摆 上
各级党委 、 政治 机关 的重要议 事 日程 ， 科学 制定 和实施 人才战 略 ， 以更 大 的投入 、 超 常的措施强力 推进政 治工
人 才 使 用 要 才 尽 其 用 。既要 注重 人 才 全 面 素 质 培 养 ， 塑
造综合 素质人才 ， 也要 注重顶层设计 、 系统研发 等专 门 人才 ， 以及 办公 自动化 、 网上 政治工 作 、 基层 信息 骨干 等方面人 才的培养 ， 把不 拘一格选人才 与人尽其 才 、 才
论 知识 与实践技 能 ， 能按照部队实践需要 ， 把政 治工作
与信息化 有机结合起来 ，进行 政治工作信息化理论研 究创新 与顶层设 计 ，为部队政 治工作信息化提供 最前 沿、 最先进 、 最全 面的理论 支撑 和方 向指导 。二要 培养
— —
需要看 ， 要着力 加强 四个层次人才 的培养 。 一要 培养政
治工作 信息化理论专 家。 把知识结构复合 、 能力技术 复 合 作为培 养重点 ， 以全 面性 、 复合 性 和创新 性 为标准 ，
政 工学刊 ・ ２ ０ １ ３ ・ ４ ——
干 部 人 才 队 伍 建 设
着力 培养 一批具 有强烈信息意识 、丰富信息知识 和信 息运用处 理能力 的政治工作信息化理论专家 ，确保 这 类人才具 备扎实的政治理论功底 、丰富 的政治工作 理 热情 ， 促 进政工信息化建设 又好又快 发展 。 二要发挥 院 校主渠道作用。 部 队院校是信息化知识 的重要源头 、 信 息技术创新 的主要 阵地 。院校可通过 自身不 同专业交 流、 专业交叉 、 专业互补 等形式 ， 科学调整教学 内容 ， 改 进教学方法 ， 优化学科 专业结构 ， 加大信息知 识教学 比
信息化特别是 政治工作信 息化 的发展 进步更快 ，知识 衰减也相对加快 。 必须 紧跟信 息化发展 步伐 ， 适应人才
可持续发展需 要 ， 采取送学 深造 、 到 军 队 和 地 方 科 研 机
构培养 、 建立 流动工作站 、 岗位 锻炼等形 式 ， 有计 划 、 有 组织加强政 工人才培养 的连续 性 ， 加紧 知识 扩容 ， 实现 素质更新 。 四要 确立综合效益的观念 。 政 工信息化人才 培养既要注重加强投入 ， 也要 注重 回报和效益 。 人才引 进要 紧扣部 队的实 际需要 ， 人才培训要 注重实 际效 果 ，
干 部人 才 队 伍建 设
＝ ＝ ｌ
： ＝ ｌ ｃ
政 工信 息化 人 才培 养
●侯 忠 山 吴永平
政 治工作 信息化建设是军 队信息化建设 的重要 内
容。 在 加 强 政 治 工作 信 息 系 统 和 装 备 建 设 的 同 时 ， 必 须
干部素 质角度看 ， 不但 政治 素养 、 政 治工作 能力 欠缺 ， 而且运用信息技 术开展政治工作 、组织信 息技术开 发 与创新 、 保证信息安全 的能力也不够 。 要确立人 才资源
人 才 培 养 观 念
部 队信息化建设是一场深刻 的军事变革 。政 治工 作信 息化人才培养 ，必须适应新军事 变革发展 大势和 有效履 行使命 需求 ， 紧跟 国家 和军 队现代化建设 步伐 ， 建立健全 政治工作 信息化 人才选 拔 、 培养 、 使用、 激 励 和保 障机制 ，为推动部 队建设科学 发展提供人 才和智 力 支持。 一要确 立政 治首位的观念 。 部 队政治 工作 信息 化 建设 的 目的 ， 是使政治工作 能够适 应主题主线要 求 ， 更好 地发挥保证党对军 队的绝对领 导 ，提高基 于信息 系统的体系作战能力 的功能 。政 治工作信息化人 才属 于新 型的政治工作人才 ， 他们 和传统 政工人才相 比较 ， 工作 内容 、 手段 、 形式和素 质要求 不 同 ， 但工 作 目标 是 共 同的 ， 政治素质要求是共 同的。 要把政治 素质作为政 治工作 信息化人才培养 的核心 ，始终 抓好 中国特色社 会 主 义理 论体 系武 装 和 当代 革 命军 人核 心 价值 观 培 育， 确保 政治工作信息化人才 在任何 时候都旗 帜鲜明 、 立 场坚定 ， 在思想上 、 行动上始终 与党 中央和 中央军委 保 持高度一致 。 二要 确立人才先导 的观念 。 人才匮乏是
业人才 和基础人才 ，为实现政治工作 信息化提供有 力
支撑 。
一
、Hale Waihona Puke 确 立 与信 息化建 设相 适应 的政 － １ － ｌ ＂ ｇ息 化 －
作信息化人才建设 。 三要确立持续培养 的观念 。 信息时
代， 各种新理论 、 新知识 、 新技 术呈几何式 发展 ， 科 技进
步 和 知 识 更 新 的 加 速 已成 为 现 代 社 会 重 要 标 志 ，军 事