关于申报教育科学“十二五”规划2014年度课题的通知
2014年度全国教育科学“十二五”规划立项课题
BJA140063 国家一般 以效果为导向的职业教育质量标准研究 BLA140064 国家一般 新媒体时代网络音乐对青少年审美的影响及对策 研究
BLA140065 国家一般 小学生音乐素质标准的研制和评价研究 BLA140066 国家一般 体育与健康课程实施策略的研究 BLA140067 国家一般
刘咏莲 安徽师范大学 张细谦 广东第二师范学院
岳伟
刘晓东 南京师范大学 车丽娜 山东师范大学 温恒福 哈尔滨师范大学
BAA140014 国家一般 国民性培育的学校教育内在机理及实践路径研究 刘黎明 河南大学 BAA140015 国家一般 德国教育学在中国的传播和影响研究 BAA140016 国家一般 基础教育课程改革与教育的学术传统研究 BAA140017 国家一般 生命教育学学科建构研究 BOA140018 国家一般 基于甲骨文史料的商代教育史研究 BOA140019 国家一般 中国近代教育转型中的心态问题研究 BOA140020 国家一般 中国幼儿教育思想传承与创新研究 BOA140021 国家一般 政治、宗教与教育：马相伯研究 教育“右转”的抵制:批判教育研究的历史及其 理论建构研究 从边缘到中心：美国精英大学群体的崛起 BOA140023 国家一般 （1875-1945） BOA140022 国家一般 侯怀银 山西大学 刘旭东 西北师范大学 王定功 河南大学 章小谦 江西师范大学 陈胜 郑刚 浙江大学 华中师范大学
附件一：全国教育科学“十二五”规划2014年度课题评审结果一览表
课题批准号 课题类别 课题名称 姓名 陈国良 工作单位 上海市教育科学研 究院
AFA140001 国家重点 教育现代化的动态监测及政策调适研究 AGA140002 国家重点 推进教育管办评分离研究 AJA140003 国家重点
关于公布杭州市2014年度教育科学规划课题立项名单的通知
关于公布杭州市2014年度教育科学规划课题立项名单的通知
杭教规划办[2014]7号
各区、县（市）教科室（所），直属学校（单位）：
根据《杭州市教育科研管理条例》，经专家评审、杭州市教育科学规划领导小组批准，吴玉兰主持的《基于差异的小学数学个性化导学问题的设计与使用》等150项课题被批准为杭州市2014年度教育科学规划课题。
现予以公布。
年度规划课题研究周期原则上为一年，请各课题负责人及所在单位按规定认真组织实施，保质保量完成课题研究任务。
各区、县（市）和直属学校（单位）教科研管理部门及时做好课题的管理与服务工作，为推进我市教育教学改革作出贡献。
杭州市2014年度教育科学规划课题立项名单请至杭州市教育科学研究所网站（）下载。
杭州市教育科学规划领导小组办公室
2014年5月4日杭州市教育科学规划2014年度研究课题立项名单。
南宁市教育局关于印发南宁市教育科学“十二五”规划课题指南的通知-
南宁市教育局关于印发南宁市教育科学“十二五”规划课题指南的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 南宁市教育局关于印发南宁市教育科学“十二五”规划课题指南的通知各县区、开发区教育局，市教育局各直属学校，各企事业办学校、民办学校：为了贯彻落实国家、自治区中长期教育改革和发展规划纲要精神，做好我市教育科学“十二五”规划课题的申报立项工作，更好地为教育改革和发展服务。
在广泛征求意见的基础上，制定了《南宁市教育科学“十二五”规划课题指南》，现印发给你们，请认真宣传发动，并做好2011年度课题申报工作。
南宁市教育局二〇一一年五月四日南宁市教育科学“十二五”规划课题指南一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，围绕贯彻落实国家、自治区中长期教育改革和发展规划纲要中的重大理论和现实问题，突出教育研究的战略性、前瞻性、针对性和实效性。
引领和团结广大教育科学工作者，坚持理论与实践相结合，立足本市的实际，突出首府特色，研究南宁市教育事业改革与发展亟需解决的重大问题和实际问题，坚持“促进公平、强基固本、提质增量、改革创新、服务发展”的工作方针，促进教育科学研究适应我市经济社会发展新需求，满足人民群众新期待，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，为建设人力资源强市，加快建设区域性国际城市和广西“首善之区”提供人才保证和人力资源支撑。
二、申报办法各单位广泛发动教职工，根据《南宁市教育科学“十二五”规划课题指南》提供的研究方向和范围选题，也可以结合本单位的实际，自拟教育科研课题上报。
按照《南宁市教育科学“十二五”规划课题管理办法》（另文下发）规定的申报办法及要求进行申报。
市课题立项通知
平顶山市教育局关于组织申报平顶山市教育科学“十二五”规划2013～2014学年度课题的通知各县（市、区）教体局、局属各学校：为落实国家、省、市《中长期教育改革和发展规划纲要》精神，繁荣教育科研事业，发挥教育科研对教育实践的指导和促进作用，促进教育改革与发展，市教育局决定开展平顶山市教育科学“十二五”规划2013～2014学年度课题申报工作。
现将申报工作有关事宜通知如下：一、选题要求1.申报教育科学规划课题要着眼于国家、省、市中长期教育改革和发展需要，紧密结合平顶山市情，从平顶山教育教学的现实问题与实际需要出发，同时要密切关注学界已有的相关成果和学术发展水平。
本年度招标课题可参照《招标课题指南》（见附件1）所提出的研究领域和方向申报课题，其它课题可自拟课题申报，不再另行发布课题指南，鼓励自拟具有前瞻性、创新性的课题申报研究。
课题设计要以破解当前教育改革发展中的重点问题和解决教育教学中的实际问题为目标。
2.本年度课题申报实行分级、分类管理。
选题分“招标课题”、“规划课题”、“名师（名校长）课题”和“校本课题”四类。
“招标课题”以今年我市教育改革发展的重大问题和重点问题为主要内容，设计课题时要注意研究实施的可操作性和有效性，招标课题根据评审结果，立项后分别给予课题资助。
获得资助的课题，课题申报单位要给予配套经费支持。
“规划课题”要突出解决学校发展、课程建设、学生管理、教师培训和课堂教学等方面的问题，问题的提出要具有普遍性和广泛性，能形成一定的规律和普适性的指导作用，具有可推广应用价值。
“名师（名校长）课题”是针对我市名师培养工程规划设立的课题，名师可结合自己的团队建设、课程开发、专业引领、内涵发展等方面申报课题。
“校本课题”着眼于校本层面的研究，属于教师群众性研究范畴，广大教师在“中小学教科研活动月”开展的小课题研究，经提炼论证后，可以申报市级校本课题立项，设计课题时要突出“小、精、实、新”，切忌空泛、陈旧、脱离实际。
湖南省教育科学规划领导小组文件
湖南省教育科学规划领导小组文件
湘教科规领…2014‟001号
关于下达湖南省教育科学“十二五”规划2014年度大中专学生就业创业研究专项课题立项的通知
各有关高校：
根据湘教科规通…2013‟003号《关于组织申报湖南省教育科学“十二五”规划2014年度大中专学生就业创业研究专项课题的通知》要求，省教育科学规划领导小组办公室组织了立项评审工作。
经专家评审，省教育科学规划领导小组领导批准，董正宇等同志申报的48项课题为湖南省教育科学“十二五”规划2014年度大中专学生就业创业研究专项立项课题，名单附后。
请按照《湖南省教育科学规划专项课题管理办法》，加强对立项课题的管理，落实课题经费配套措施，确保课题研究如期圆满完成。
附件：湖南省教育科学“十二五”规划2014年度大中专学生就业创业研究专项立项课题名单
二〇一四年四月十一日
附件：
湖南省教育科学“十二五”规划2014年度大中专学生就业创业研
究专项立项课题名单。
全国教育信息技术研究十二五规划2014年度立项课题单
刘同军
143222122
网络环境下小学数学“三六五”教学模式创新研究
山东省枣庄市台儿庄区实验小学
孙景权
143222151
构建新媒体环境下生本愉悦课堂的研究
山东省胶州市第七中学
马顺杰
143222327
微课程的开发、管理与应用模式研究
山东省青岛市平度经济开发区小学
刘炳喜
144922106
基于移动终端的幼儿园互动式数字化课程的研究
江苏凤凰文艺出版社有限公司
张丽
146122321
中小学学校教育质量综合评价系统开发与实践研究
南充市电化教育馆
胡海洋
全国教育信息技术研究“十二五”规划2014年度立项课题（单位申报）
（专项课题）
立项号
课题名称
承担单位
负责人
141831617
利用微课程培养学生自主学习能力的研究
信息技术支持下提高课堂教学效率的策略研究
太原大学外语师范学院第三附属小学校
聂三敏
142121680
信息技术环境下开展中英文数码故事制作的研究
山西省太原市迎泽区双语实验小学
赵富英
142121746
信息技术环境下培养学生数学素养的策略研究
山西省临猗县示范小学校
赵红亮
142321906
信息技术条件下减轻中小学生课业负担的有效途径和方法研究
143922305
利用数字教育资源提升教学点学生艺术素养实践研究
重庆市永川区三教镇三教小学校
罗章轩
143922304
慕课助推西部地区中小学教育均衡发展的策略研究
重庆市教育信息技术与装备中心
易庆竑
143922309
栾城区2014年“十二五”规划课题申请书
附件1栾城区教育科学“十二五”规划课题申请·评审书课题类别学科分类课题名称课题负责人负责人所在单位联系电话填表日期年月日栾城区教育科学规划领导小组办公室制申请者的承诺：我保证如实填写本课题《申请〃评审书》各项内容。
如获准立项，我承诺以本《申请〃评审书》为有约束力的协议，遵守石家庄市栾城区教育科学规划领导小组办公室的有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。
栾城区教育科学规划领导小组办公室有权使用本《申请〃评审书》所有数据和资料。
申请者（签章）：年月日填写说明一、填写申请〃评审书前，须认真阅读《栾城区教育局关于组织申报栾城区教育科学“十二五”规划2014-2015学年度课题的通知》、《栾城区教育科学“十二五”规划2014-2015学年度课题指南》等相关文件，准确领会文件精神和要求，规范填写。
二、请按《栾城区教育科学研究所关于组织申报栾城区教育科学“十二五”规划2014-2015学年度课题的通知》的有关规定，用计算机或钢笔准确如实填写各项内容，书写要清晰、工整。
三、本《申请〃评审书》报送一式3份。
于左侧装订成册。
所附“课题设计论证”活页一律打印，每份单独装订，报送3份。
四、封面上方编码框，申请人不填，其他栏目由申请人用中文填写。
各需签章处，不得用打印字代替。
五、本《申请〃评审书》所附“课题设计论证”活页供隐名评审使用，必须填写，但不得出现申请人姓名、单位名称等。
六、本《申请〃评审书》须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后方可上报。
七、如有不明事项，可咨询栾城区教育科学规划领导办公室联系地址：栾城区教育局惠源路37号邮政编码：051430联系电话：(0311)88666335。
填写注意事项课题类别请选项填写，限报1项。
例如： A学前教育A.学前教育B.小学教育C. 中学教育D.职业教育E. 其它学科分类系指课题研究所属学科范围。
请选项填写，限报1项。
例如： 1 语文1语文 2 数学 3英语 4 物理 5 化学 6 政治 7 历史 8 地理9 生物 10 信息技术 11 思品 12 科学 13 音乐 14 体育 15 美术 16 心理（含班主任工作） 17综合实践 18校本课程 19文综 20 理综 21专业课（限职业学校） 22 其它跨学科的课题，请选为主的学科填写。
广东省哲学社会科学“十二五”规划2014年度项目申报通知
广东省哲学社会科学“十二五”规划2014年度项目申报通知粤社科规划办通[2014]14号全省各有关单位及其科研管理部门：按照《广东省哲学社会科学“十二五”发展规划》和《广东省哲学社会科学规划项目管理办法》的精神，经广东省哲学社会科学规划领导小组批准，广东省哲学社会科学“十二五”规划2014年度项目申报工作正式启动。
现将有关事项通知如下：一、明确指导思想，把握正确学术导向。
坚持高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧紧围绕实现中华民族伟大复兴的中国梦，坚持“两为”方向和“双百”方针，进一步解放思想，锐意改革创新，努力开创我省哲学社会科学繁荣发展新局面，为我省经济社会全面深化改革、实现“三个定位、两个率先”总目标提供有力的理论支撑和智力支持。
二、围绕中心工作，加强应用对策研究。
广东省哲学社会科学规划项目要紧密结合我省在率先全面建成小康社会和基本实现社会主义现代化进程中的重大问题，围绕《珠江三角洲地区改革发展规划纲要（2008—2020年）》，《广东省建设文化强省规划纲要（2011-2020年）》，以及加快转型升级、建设幸福广东、推进结构调整、全面深化改革、增强区域协调、增创发展新优势等省委省政府工作的主题和主线，加强对关系改革发展稳定的重大现实问题开展综合性、前瞻性、战略性研究。
三、重视基础研究，推动理论创新。
广东省哲学社会科学规划项目致力于推动学术观点创新、学科体系创新和研究方法创新，力求具有原创性和开拓性。
加强和深化马克思主义理论和中国特色社会主义理论体系研究；社会主义核心价值体系研究；中国发展道路和中华民族复兴研究；推动科学发展、转变经济发展方式研究；文化体制改革和文化发展战略研究；党的建设科学化研究；社会建设与创新管理研究等等。
四、重视广东特色和优长学科的发展。
加强对广府文化、潮汕文化、客家文化等广东地方历史文化和岭南民俗文化的研究，加强广东思想史和广东历史文化名人的专题研究，着力推出体现我省特色、代表我省水平的哲学社会科学研究成果。
江苏省教育科学十二五规划课题管理规程
江苏省教育科学“十二五”规划课题管理规程一、原则与宗旨1．进一步强化服务意识，通过持续有效的主动服务，积极营造健康、宽松、自由的学术氛围，倡导和鼓励广大教育工作者做说真话的科研，做真改革的科研，做有利于实践和理论创新的科研。
2．进一步强化质量意识，通过管理形成权威、规范、高效的科研知识生产力，努力提高课题研究的质量和效益。
3．进一步简化课题管理的程序和方式，全力推进课题研究的顺利展开，在规范的基础上尽可能为课题承担者提供方便，减轻课题承担单位不必要的负担，提高管理效率。
4．对以往被实践证明积极有效、成熟完整的制度和规范不作大规模调整和改变，在适度创新的基础上进一步强化有效执行。
二、类别与总量5．设“重大课题”、“重点课题”、“专项课题”和“立项课题”四大类。
其中“重大课题”全部有经费资助，采取招标和委托两种方式进行研究。
“重点课题”和“专项课题”包括经费资助和经费自筹两类，“立项课题”需全部经费自筹。
6．“专项课题”包括“决策咨询专项”、“初中教育专项”、“青年教师专项”、“人民教育家培养工程专项”等。
其中“人民教育家培养工程专项”专为“人民教育家培养对象”所设。
“专项课题”的类别和数量在“十二五”期间将明显增加，立项数将逐步扩展为总立项数的20%。
7．“十二五”期间，全省教育科学规划课题立项总数在保证质量的前提下适当有所增加，增加幅度为10-12%。
8．“十二五”期间，全省教育科学规划课题分三次申报，申报时间分别为2011年上半年、2013年上半年、2014年下半年。
每次课题立项数占总立项数的比例为4：3：3。
9．“十二五”期间，全省教育科学规划“重点课题”立项数占总立项数的30%左右，约840项。
其中有经费资助的项目占“重点课题”总数的40%，控制在340项以内。
三、课题申报10．凡在江苏省内从事教育工作的个人，均可申报江苏省教育科学“十二五”规划课题,没有职称要求。
根据研究的实际需要，同一课题也可同时署两个申报人姓名。
国家教师科研基金“十二五”规划重点课题
国家教师科研基金“十二五”规划重点课题全国学校安全教育事故防范与应对及问题处理
研究
申请·评审书
申请人姓名刘长锁
单位名称唐山市第一中学
填表日期2011 年 10 月
国家教师科研基金规划管理办公室制
一、填报说明
1、课题的审批与立项由国家教师科研基金管理办公室根据课题申报单位的课题设
计论证等相关材料研究决定。
2、课题的主研人员限报十名，其中可设置组长副组长各一名。
主研人员应在研究
中有明确分工，在最后的成果中必须有切实的贡献，还应有自己独立的成果。
3、鼓励一般教师参与课题研究，人数不限，但参与者必须有自己的独立成果。
3、课题的论证部分做为申报内容的核心，其实用性、科学性、课题性尤为重要。
4、申报表须填写一式三份，规管办备案一份，实验区指导小组存档一份，批复给
课题研究单位一份。
5、年度、编号、类型由规管办根据审批情况统一填写。
二、选题须知
各单位选题可直接从选项中选取适合本校研究的课题进行申报；亦可结合本校教学管理、教科研实际情况独立命题，作为国家教师基金重点教育科研课题进行申报。
三、本课题实验小组基本概况
四、本校承担其它综合性课题情况简介（可不填）
注：此栏内容待课题发展中可随机改变。
六、完成课题研究的条件和保证
七、预期完成时间和成果
八、经费预算
九、推荐意见（学校直接申报此栏可不填写）
十、课题负责人所在单位意见
十一、审批意见
国家教师科研基金管理办公室
地址：北京市方庄芳城三区13号教师基金会科管办邮编：100078。
2014年度省教育科学规划立项课题评审结果的示
吴彦洲 丁志祥
安庆市怀宁县小市中心学校
2016.08
翻转课堂视野下高中思想政治课课前预习的研究
程学林 曹长德
安庆市怀宁县新安中学
安庆师范学院教育学院
2016.04
自主学习、语言涵泳、思维训练——高中语文教学着力点选择与实施策略研究
汪启明
安庆市潜山县第二中学
2016.06
积极心理学视角下的小学心理健康教育研究
刘爱东 王海红
安庆望江县凉泉中心校
2016.06
小学数学教学创新模式的研究
张结东 江以根
安庆市望江县太慈中心学校
2017.09
农村小学留守儿童课外阅读指导策略的研究
齐 镇 程子玉
安庆望江县新坝中心学校
2017.10
初中数学教学模式创新的研究
刘 华 刘结良
安庆市望江县杨林中学
蚌埠市第一中学
2016.06
建设以传统文化为内涵的特色学校的实践研究
李保珍 陈 新
蚌埠市凤阳路第一小学 蚌埠市教科所
2016.08
小学生数学问题意识培养的研究
强翠荣 虎 戴
蚌埠固镇城关第二小学
2015.12
幼儿园新教师专业成长模式研究
张 谱 宋晓平
蚌埠固镇县示范幼儿园
2016.06
高中地理图像系统研究
滁州全椒第二实验小学 滁州市全椒县教研室
2016.04
中学生科技创新与传统教学的有效整合
叶庆峰 王 云
滁州市滁州中学
2016.07
中学世界史教学现状与对策研究
林桂平 杜 英
滁州市第二中学 安徽师范大学
2016.06
小学语文自主导学型教学模式与策略研究
河南省教育科学“十二五”规划2014年度立项课题一览表
附件河南省教育科学“十二五”规划2014年度立项课题一览表课题编号课题名称课题类别资助经费申报人申报单位…2014‟-JKGHA-0001 基于粒计算的高校教学质量评价研究重大课题壹万元梁俊奇商丘师范学院…2014‟-JKGHA-0002 应用型本科院校学生顶岗实习研究重大课题壹万元刘文锴河南工程学院…2014‟-JKGHA-0003 教育均衡视角下的农村幼儿教师队伍建设研究重大课题壹万元高闰青焦作师范高等专科学校…2014‟-JKGHA-0004 幼儿园食育课程的建构与实施研究重大课题壹万元张秋萍河南省实验幼儿园…2014‟-JKGHA-0005 郑州市社区教育发展实践与探索研究重大课题壹万元葛飞郑州市教育局…2014‟-JKGHB-0006 河南省民办高校财政支持问题研究重点课题伍仟元孙恒有郑州大学…2014‟-JKGHB-0007 河南省高等教育投资效益问题研究重点课题伍仟元段平方郑州大学…2014‟-JKGHB-0008 大学生课堂教学媒体应用体验研究重点课题伍仟元郝兆杰河南大学…2014‟-JKGHB-0009 河南省农业院校毕业生就业问题研究重点课题伍仟元孙俊豪河南农业大学…2014‟-JKGHB-0010 基于创新人才方案创新的教师教育课程综合改革与实验研究重点课题伍仟元朱天利河南师范大学…2014‟-JKGHB-0011 新型城镇化进程中河南省城乡教育一体化协调发展的策略研究重点课题伍仟元曹中秋河南理工大学…2014‟-JKGHB-0012 地方高校科技成果产业化对策研究重点课题伍仟元魏世梅河南科技大学…2014‟-JKGHB-0013 新型职业农民培育绩效评价与优化——基于河南国家级试点县的实证研究重点课题伍仟元翟书斌河南工业大学…2014‟-JKGHB-0014 英语专业大学生隐喻能力与书面表达水平的相关性研究重点课题伍仟元周冠琼华北水利水电大学…2014‟-JKGHB-0015 新媒体语境下河南高校微视频创作与中原经济区文化软实力支撑研究重点课题伍仟元王春枝中原工学院…2014‟-JKGHB-0016 中医基石学科师资队伍建设模式的探索与实践重点课题伍仟元曹珊河南中医学院…2014‟-JKGHB-0017 融入式教学在培养全科医学生融会贯通能力中的应用重点课题伍仟元王振涛河南中医学院…2014‟-JKGHB-0018 考试焦虑的认知神经机制及干预研究重点课题伍仟元申鲁军新乡医学院— 1 —…2014‟-JKGHB-0019 中原经济区建设背景下河南高等教育发展战略研究重点课题伍仟元郭庆然河南科技学院…2014‟-JKGHB-0020 教师身份认同及其对课堂教学行为的影响研究重点课题伍仟元邢思珍信阳师范学院…2014‟-JKGHB-0021 父母元情绪理念对儿童情绪智力发展的影响重点课题伍仟元熊承清信阳师范学院…2014‟-JKGHB-0022 高考英语改革的背景下中学英语选修课的可行性研究重点课题伍仟元商艳芝洛阳师范学院…2014‟-JKGHB-0023 均衡发展视域内教师流动机制构建研究重点课题伍仟元张建雷安阳师范学院…2014‟-JKGHB-0024 地方本科高校应用型人才培养转型研究重点课题伍仟元郭翠菊安阳师范学院…2014‟-JKGHB-0025 全纳教育理念在学科教学中的实践研究重点课题伍仟元陈新峰南阳师范学院…2014‟-JKGHB-0026 特殊结构家庭大学生幸福感影响因素模型建构及干预研究重点课题伍仟元张静黄淮学院…2014‟-JKGHB-0027 就业视角下地方本科院校汉语国际教育人才培养模式研究重点课题伍仟元刘道全许昌学院…2014‟-JKGHB-0028 应用型本科院校《职业生涯规划》课程全过程教学体系优化研究重点课题伍仟元雷海栋洛阳理工学院…2014‟-JKGHB-0029 基于信息安全的高校风险评估模型的研究与实践重点课题伍仟元孔素真河南牧业经济学院…2014‟-JKGHB-0030 加快发展河南省职业教育对策研究重点课题伍仟元牛艳莉黄河科技学院…2014‟-JKGHB-0031 河南省高校学前教育专业毕业生就业机制研究重点课题伍仟元张岩莉郑州幼儿师范高等专科学校…2014‟-JKGHB-0032 高等职业教育服务河南区域经济建设的有效性研究重点课题伍仟元范金梅开封大学…2014‟-JKGHB-0033 河南高职大学生生命教育与心理健康相关性研究重点课题伍仟元林宁开封大学…2014‟-JKGHB-0034 中原高校体育教学内容设置存在问题研究重点课题伍仟元于成义濮阳职业技术学院…2014‟-JKGHB-0035 学术不端文献检测在教育科研中应用的研究重点课题伍仟元马庆岑河南省教育科学研究所…2014‟-JKGHB-0036 河南省教育科学实验基地建设问题研究重点课题伍仟元高宏章河南省教育科学研究所…2014‟-JKGHB-0037 基于概念转变理论促使儿童科学概念发展的实践研究重点课题伍仟元杨新瑞河南省基础教育教学研究室…2014‟-JKGHB-0038 关于河南文化教育资源开发的研究重点课题伍仟元王向阳河南省基础教育教学研究室…2014‟-JKGHB-0039 校企合作背景下职业学校文化建设研究重点课题伍仟元范吉钰河南省工业学校…2014‟-JKGHB-0040 高职教育现状与发展研究重点课题伍仟元余璐河南艺术职业学院…2014‟-JKGHB-0041 中职教育“双师型”教师量化考核体系研究重点课题伍仟元郭金岭河南省农业经济学校— 2 —…2014‟-JKGHB-0042 新课改背景下中学班级管理的创新研究重点课题伍仟元陶有才河南大学附属中学…2014‟-JKGHB-0043 高中政治各模块课堂教学模式研究重点课题伍仟元许桂荣河南省实验中学…2014‟-JKGHB-0044 低年级识字与阅读教学结合模式创新研究重点课题伍仟元刘程元河南省实验小学…2014‟-JKGHB-0045 《指南》视域下3-6岁幼儿动作质量发展实践研究重点课题伍仟元耿国鸣河南省实验幼儿园…2014‟-JKGHB-0046 郑州市中学班主任培训课程建设的实践研究重点课题伍仟元宋大伟郑州市教育科学研究所…2014‟-JKGHB-0047 引领式教学研究与实践重点课题伍仟元贾建设郑州市管城区教育体育局…2014‟-JKGHB-0048 绿色教育在政史地学科培养学生创新精神和实践能力中的运用研究重点课题伍仟元李焕立郑州市回民中学…2014‟-JKGHB-0049 高中英语新授课任务型阅读教学研究重点课题伍仟元卢玉河郑州市第九中学…2014‟-JKGHB-0050 普通高中创新人才培养研究重点课题伍仟元庞非郑州市第十二中学…2014‟-JKGHB-0051 学区制背景下提升校长课程领导力的研究重点课题伍仟元叶小耀郑州市第二十三中学…2014‟-JKGHB-0052 小学语文情趣课堂文化的实践与研究重点课题伍仟元晁志贤郑州市金水区新柳路小学…2014‟-JKGHB-0053 中小学语文教学中学生追问品质形成的研究重点课题伍仟元张元双开封市基础教育教研室…2014‟-JKGHB-0054 理综学科检测资源库的应用性研究重点课题伍仟元翟向开洛阳市偃师高中…2014‟-JKGHB-0055 一般生源高中社团文化特色发展研究重点课题伍仟元王朝磊平顶山市二中…2014‟-JKGHB-0056 高中生物新课标教材版本比较研究重点课题伍仟元梁玖华平顶山市教科所…2014‟-JKGHB-0057 小学生多元发展性评价研究重点课题伍仟元毋艳霞焦作市山阳区龙源湖学校…2014‟-JKGHB-0058 农村学校艺术教育与优秀民族文化传承相结合的实践与研究重点课题伍仟元史曙光沁阳市教育局…2014‟-JKGHB-0059 关于智障学生个别化生活技能教育的研究重点课题伍仟元王晓阳鹤壁市特殊教育学校…2014‟-JKGHB-0060 城镇初中、小学特色学校创建模式研究重点课题伍仟元张柯磊新乡市教科所…2014‟-JKGHB-0061 “I’m in（参与）课堂”模式构建策略研究重点课题伍仟元王伟新乡市第一中学…2014‟-JKGHB-0062 农村学生个性差异的信息技术教学研究重点课题伍仟元苏少玉南乐县实验中学…2014‟-JKGHB-0063 县域内师生赛评活动有效性研究重点课题伍仟元张耀国舞阳县教育科技体育局…2014‟-JKGHB-0064 6S管理模式在幼儿园日常管理中的实践运用研究重点课题伍仟元屈淑波南阳市淅川县幼儿园…2014‟-JKGHB-0065 特校教师主观幸福感与心理资本的相关研究重点课题伍仟元何迎春商丘市特殊教育中心— 3 —…2014‟-JKGHB-0066 践行愚公移山精神，开展“四自”教育的实践研究重点课题伍仟元王胜利济源市王屋镇愚公学校…2014‟-JKGHC-0067 农民工职业教育回报的实证研究一般课题叄仟元李中建郑州大学…2014‟-JKGHC-0068 理科新课程探究性活动的策略研究一般课题叄仟元刘文涛郑州大学…2014‟-JKGHC-0069 中原崛起进程中城乡体育公共服务均等化研究一般课题叄仟元王玉珍河南大学…2014‟-JKGHC-0070 5-6岁儿童数学活动中元语言发展特点研究一般课题叄仟元张亚杰河南大学…2014‟-JKGHC-0071 流动儿童的情绪智力对疏离感的作用机制研究一般课题叄仟元李艺敏河南大学…2014‟-JKGHC-0072 河南省中小学生命教育缺失与供给研究一般课题叄仟元王定功河南大学…2014‟-JKGHC-0073 河南省大学生体质影响因素量表及干预对策研究一般课题叄仟元闫建华河南大学…2014‟-JKGHC-0074 提升农林高校大学生践行社会主义核心价值观动力研究一般课题叄仟元朱玉芳河南农业大学…2014‟-JKGHC-0075 基于高等教育内涵式发展的基础课教学模式创新之研究一般课题叄仟元李聪河南农业大学…2014‟-JKGHC-0076 积极心理学视角下的教师教学信念研究一般课题叄仟元孙文梅河南师范大学…2014‟-JKGHC-0077 留守儿童心理弹性与干预的实证研究一般课题叄仟元陈兰江河南师范大学…2014‟-JKGHC-0078 河南高校章程制定问题研究一般课题叄仟元徐晓河南师范大学…2014‟-JKGHC-0079 河南省不同性别群体参与体育活动研究一般课题叄仟元岳贤锋河南师范大学…2014‟-JKGHC-0080 比较文学与中学语文教学实践研究一般课题叄仟元许相全河南师范大学…2014‟-JKGHC-0081 当前大学英语教学中中国传统文化自觉策略研究一般课题叄仟元李芳芳河南理工大学…2014‟-JKGHC-0082 河南高等教育产出与劳动力市场需求协调发展研究一般课题叄仟元尹祥河南理工大学…2014‟-JKGHC-0083 地方高校大学生学习投入和满意度的实证研究一般课题叄仟元陈跃河南科技大学…2014‟-JKGHC-0084 “以学生为中心”的高校专业课教学方式和考核模式研究一般课题叄仟元李振伟河南科技大学…2014‟-JKGHC-0085 高等教育领域开放用户数据实践与应用研究一般课题叄仟元王丹丹河南科技大学…2014‟-JKGHC-0086 大学生移动互联网媒介素养现状研究一般课题叄仟元范新爱河南工业大学…2014‟-JKGHC-0087 河南省高校大学生参与群体性事件动机及应对研究一般课题叄仟元贾留战河南工业大学…2014‟-JKGHC-0088 大学生课外科技活动创新能力培养模式探索与实践一般课题叄仟元闫新庆华北水利水电大学…2014‟-JKGHC-0089 多元智能理论在大学英语分级教学中的应用研究一般课题叄仟元安晓宇华北水利水电大学…2014‟-JKGHC-0090 民间艺术教育和设计学学科建设研究一般课题叄仟元杨远郑州轻工业学院…2014‟-JKGHC-0091 河南省高校嫁接教育科学核心技术的模式与路径研究一般课题叄仟元范建民郑州轻工业学院…2014‟-JKGHC-0092 教育信息化环境下学术英语课程体系的构建与研究一般课题叄仟元张海燕中原工学院…2014‟-JKGHC-0093 高校管理者信息素质现状及其培养框架研究一般课题叄仟元岳修志中原工学院— 4 —…2014‟-JKGHC-0094 临空经济发展下河南省经管类专业特色人才培养体系研究一般课题叄仟元魏冉中原工学院…2014‟-JKGHC-0095 心理弹性训练对大学生心理健康和心理危机预防的影响研究一般课题叄仟元张运红河南中医学院…2014‟-JKGHC-0096 提高中医学生临床辨证诊疗能力的研究一般课题叄仟元韩佳瑞河南中医学院…2014‟-JKGHC-0097 方剂学动画教学的设计与应用研究一般课题叄仟元王付河南中医学院…2014‟-JKGHC-0098 我国民族传统体育现代传承与国际推广研究一般课题叄仟元孙再玲河南中医学院…2014‟-JKGHC-0099 《中医基础理论》课程结构和教学方法优化研究一般课题叄仟元崔姗姗河南中医学院…2014‟-JKGHC-0100 中医药院校绿色化生物工程教学实验室的构建和实践一般课题叄仟元王蕾河南中医学院…2014‟-JKGHC-0101 中学生网络成瘾类型及其感觉寻求的关系一般课题叄仟元李昊新乡医学院…2014‟-JKGHC-0102 工科毕业生个人能力与职业适应性研究一般课题叄仟元马伟杰郑州航空工业管理学院…2014‟-JKGHC-0103 河南新建本科高校转型发展研究一般课题叄仟元程春蕊郑州航空工业管理学院…2014‟-JKGHC-0104 新市民社区教育问题研究一般课题叄仟元元焕芳河南科技学院…2014‟-JKGHC-0105 河南省地方高校办学定位与发展战略研究一般课题叄仟元陈锋正河南科技学院…2014‟-JKGHC-0106 MOOC（慕课）与开放教育研究一般课题叄仟元鲁明河南广播电视大学…2014‟-JKGHC-0107 国际化人才培养与大学英语教师适应性研究一般课题叄仟元杨红梅河南教育学院…2014‟-JKGHC-0108 生活化视角下的高校思想政治教育改革路径研究一般课题叄仟元李锐信阳师范学院…2014‟-JKGHC-0109 河南省大学生就业及创新创业教育研究一般课题叄仟元李辉信阳师范学院…2014‟-JKGHC-0110 幼儿园互动性墙面环境创设研究一般课题叄仟元张一楠洛阳师范学院…2014‟-JKGHC-0111 转型发展期河南省师范院校毕业生核心竞争力提升问题研究一般课题叄仟元刘振中洛阳师范学院…2014‟-JKGHC-0112 基础教育语文课的文本阐释研究一般课题叄仟元王飞安阳师范学院…2014‟-JKGHC-0113 地方高校社会工作专业人才培养的“区校合作”模式研究一般课题叄仟元刘军奎安阳师范学院…2014‟-JKGHC-0114 大学生宿舍人际冲突研究一般课题叄仟元姚曙光安阳师范学院…2014‟-JKGHC-0115 地方高校艺术设计教育与当地非物质文化遗产的整合研究——以豫北地区为例一般课题叄仟元陈洁安阳师范学院…2014‟-JKGHC-0116 近代我国学校体育管理体制及其运行机制研究一般课题叄仟元秦海生安阳师范学院…2014‟-JKGHC-0117 自媒体时代高校思政教育路径创新研究一般课题叄仟元李向东南阳师范学院…2014‟-JKGHC-0118 跨理论模型干预大学生体育锻炼参与度的实证研究一般课题叄仟元王亚立南阳师范学院…2014‟-JKGHC-0119 地方新升本科师范院校转型发展路径探索与研究一般课题叄仟元黄荣杰南阳师范学院…2014‟-JKGHC-0120 县域视野内义务教育阶段教师职业倦怠现状与对策研究一般课题叄仟元彭晓谱周口师范学院— 5 —…2014‟-JKGHC-0121 河南省普通高校公共体育课程现状分析与对策研究一般课题叄仟元冯栋梁黄淮学院…2014‟-JKGHC-0122 社会性别视角下河南女童教育质量研究一般课题叄仟元于康平许昌学院…2014‟-JKGHC-0123 河南省农村幼儿教师专业化发展现状及对策研究一般课题叄仟元张彩丽许昌学院…2014‟-JKGHC-0124 中原经济区建设背景下河南高校语言文化建设研究一般课题叄仟元贺洁许昌学院…2014‟-JKGHC-0125 河南民间美术纳入高等美术教育体系办学特色培养研究一般课题叄仟元陈文利许昌学院…2014‟-JKGHC-0126 新型城镇化背景下教师资源动态平衡及发展策略研究——以英语教师为例一般课题叄仟元李占启郑州师范学院…2014‟-JKGHC-0127 城乡交流背景下校长角色适应及应对机制的实证研究一般课题叄仟元毛海荣郑州师范学院…2014‟-JKGHC-0128 关于河南省艺术类人才培养模式的研究与探索一般课题叄仟元吴琼郑州师范学院…2014‟-JKGHC-0129 可持续发展背景下的教师教育模式的改革与探索一般课题叄仟元范冬冬郑州师范学院…2014‟-JKGHC-0130 师范院校音乐课堂教学改革研究一般课题叄仟元陈鹏郑州师范学院…2014‟-JKGHC-0131 高校教师信息素养研究一般课题叄仟元张松娟南阳理工学院…2014‟-JKGHC-0132 高校突发事件应对法制化研究一般课题叄仟元王沛莹河南工程学院…2014‟-JKGHC-0133 朋辈群体、自我控制、家庭环境对问题青少年的作用研究一般课题叄仟元张琳安阳工学院…2014‟-JKGHC-0134 新建本科院校学生实践创新能力培养的研究与探索一般课题叄仟元杜章永安阳工学院…2014‟-JKGHC-0135 应用技术型高校培养学生的创新性和主动性的实验模式研究一般课题叄仟元康瑞琴安阳工学院…2014‟-JKGHC-0136 房地产经营与估价专业课程体系优化研究一般课题叄仟元宋健河南牧业经济学院…2014‟-JKGHC-0137 教育资源建设中个性化推荐研究一般课题叄仟元冯文惠河南牧业经济学院（西校区）…2014‟-JKGHC-0138 新时期高校大学生就业能力现状及其提升策略研究一般课题叄仟元马小红黄河科技学院…2014‟-JKGHC-0139 河南省流动儿童家庭环境现状调查研究一般课题叄仟元程绍珍黄河科技学院…2014‟-JKGHC-0140 河南民办高校科研经费现状、问题及对策研究一般课题叄仟元孙广坤黄河科技学院…2014‟-JKGHC-0141 英汉拟声词比较研究及其在英语词汇教学中的应用研究一般课题叄仟元马秉义郑州升达经贸管理学院…2014‟-JKGHC-0142 台湾大学生职业生涯规划及就业状况与河南省高校比较研究一般课题叄仟元陈怡郑州升达经贸管理学院…2014‟-JKGHC-0143 卓越教师培养背景下高校师范生教学技能提升路径研究一般课题叄仟元李波河南师范大学新联学院…2014‟-JKGHC-0144 生态观视域下高校音乐教育研究一般课题叄仟元张妹姝河南师范大学新联学院…2014‟-JKGHC-0145 大学生常见心理问题及对策研究一般课题叄仟元焦红艳河南科技学院新科学院…2014‟-JKGHC-0146 独立学院汉语言文学专业3+1人才培养模式改革研究一般课题叄仟元罗艳娟河南科技学院新科学院— 6 —…2014‟-JKGHC-0147 数学教育与经济广告模型关系研究一般课题叄仟元宫玉荣郑州成功财经学院…2014‟-JKGHC-0148 汉译外翻译人才培养模式实证研究一般课题叄仟元张伟红郑州成功财经学院…2014‟-JKGHC-0149 比较文学视域下的英美文学教学改革研究一般课题叄仟元田丽玲郑州成功财经学院…2014‟-JKGHC-0150 河南省独立学院人文素质教育创新型课程体系构建一般课题叄仟元刘维维中原工学院信息商务学院…2014‟-JKGHC-0151 全媒体时代教育媒介形态的发展与创新研究一般课题叄仟元聂伟中原工学院信息商务学院…2014‟-JKGHC-0152 河南省大学生人文素质现状及培养策略研究一般课题叄仟元范晓华郑州大学西亚斯国际学院…2014‟-JKGHC-0153 民办高校外聘教师管理制度研究一般课题叄仟元张洪涛商丘工学院…2014‟-JKGHC-0154 河南省农村中学生成长环境现状及其与心理健康的关系研究一般课题叄仟元王召会商丘工学院…2014‟-JKGHC-0155 民办高校转型发展战略研究一般课题叄仟元石洪礼商丘学院…2014‟-JKGHC-0156 开放环境下大学生价值选择教育研究一般课题叄仟元王传礼铁道警察学院…2014‟-JKGHC-0157 基于威斯康星思想的地方高校服务新农村建设研究一般课题叄仟元张慧中州大学…2014‟-JKGHC-0158 高校学前教育专业《校园流行歌曲鉴赏》课程改革实践研究一般课题叄仟元张兰平郑州幼儿师范高等专科学校…2014‟-JKGHC-0159 智性语文课堂的教学特征和策略研究一般课题叄仟元苗霞安阳幼儿师范高等专科学校…2014‟-JKGHC-0160 探索高职高专护理专业学生与临床护理工作零距离对接的教学模式研究一般课题叄仟元巩金培河南医学高等专科学校…2014‟-JKGHC-0161 团体辅导在医学贫困大学生职业生涯规划教育中的干预研究一般课题叄仟元贺斌漯河医学高等专科学校…2014‟-JKGHC-0162 和谐医患关系构建视角下医学生语言沟通能力现状及培养策略研究一般课题叄仟元刘志红漯河医学高等专科学校…2014‟-JKGHC-0163 体验式教学法在大学生社会主义核心价值观教育中的应用研究一般课题叄仟元赵晓晖漯河医学高等专科学校…2014‟-JKGHC-0164 高校图书馆数字资源为教学服务研究一般课题叄仟元刘淑玲南阳医学高等专科学校…2014‟-JKGHC-0165 高职护理专业基础医学实验教学改革的探索与实践一般课题叄仟元芦琨商丘医学高等专科学校…2014‟-JKGHC-0166 校企合作视角下的高职德育教学模式创新研究一般课题叄仟元高维峰黄河水利职业技术学院— 7 —…2014‟-JKGHC-0167 基于新型城镇化建设的职业教育转型发展研究一般课题叄仟元赵俊亚黄河水利职业技术学院…2014‟-JKGHC-0168 幼儿异龄同伴合作行为研究一般课题叄仟元孟亭含开封文化艺术职业学院…2014‟-JKGHC-0169 职业院校中的艺术设计专业课程体系与教学内容改革研究一般课题叄仟元关强商丘职业技术学院…2014‟-JKGHC-0170 高职院校“工学结合、半工半读”模式下学生管理体制研究一般课题叄仟元吕志梅河南经贸职业学院…2014‟-JKGHC-0171 以基本就业技能培养为导向的高职通识课程改革实践与研究一般课题叄仟元陈开颖河南经贸职业学院…2014‟-JKGHC-0172 高职高专学生职业技能形成与发展的对策研究一般课题叄仟元李林峰河南工业贸易职业学院…2014‟-JKGHC-0173 项目化教学在高职高专中的应用研究一般课题叄仟元吕春峰郑州铁路职业技术学院…2014‟-JKGHC-0174 高职院校人文类课程体系的构建和实施研究一般课题叄仟元刘渝霞郑州铁路职业技术学院…2014‟-JKGHC-0175 以“正能量为导向”的信息传播对提升高职院校思想政治教育实效性的研究一般课题叄仟元舒友文郑州城市职业学院…2014‟-JKGHC-0176 适应中原经济区建设的现代高职教育体系研究一般课题叄仟元李鸿昌郑州经贸职业学院…2014‟-JKGHC-0177 校企合作项目中学生满意度的调查研究一般课题叄仟元朱茜郑州旅游职业学院…2014‟-JKGHC-0178 高等院校读者图书馆利用习惯调查研究一般课题叄仟元李红蕾郑州旅游职业学院…2014‟-JKGHC-0179 现代学徒制实证研究——以郑州旅游职业学院为例一般课题叄仟元陈春阳郑州旅游职业学院…2014‟-JKGHC-0180 河南省高职院校就业指导服务体系调查与对策研究一般课题叄仟元范振山郑州职业技术学院…2014‟-JKGHC-0181 阳光体育运动对大学生体质的影响研究一般课题叄仟元王世军郑州职业技术学院…2014‟-JKGHC-0182 河南高职院校专业课程设置现状与改进研究一般课题叄仟元李兴奎郑州职业技术学院…2014‟-JKGHC-0183 生源供需视角的高职教育招生模式研究一般课题叄仟元高凡修濮阳职业技术学院…2014‟-JKGHC-0184 高职院校创业教育课程体系构建的实践研究一般课题叄仟元李晓静济源职业技术学院…2014‟-JKGHC-0185 河南省高等教育改革与大学生就业研究一般课题叄仟元强丽济源职业技术学院…2014‟-JKGHC-0186 行动导向教学法在医学高职院校护理英语教学中的应用研究一般课题叄仟元郑治芳洛阳职业技术学院…2014‟-JKGHC-0187 高职院校人文课堂教学情感策略运用的研究一般课题叄仟元赵西洛阳职业技术学院…2014‟-JKGHC-0188 基于模糊综合评价法对企业投入高职教育效益评估研究一般课题叄仟元李兰军安阳职业技术学院…2014‟-JKGHC-0189 信息化环境下的大学生学习策略研究一般课题叄仟元赵艳莉郑州财税金融职业学院…2014‟-JKGHC-0190 职业院校酒店管理专业教学模式改革与实践一般课题叄仟元张晓丽漯河食品职业学院…2014‟-JKGHC-0191 制约河南省高职院校战略性新兴产业人才培养的问题和策略研究一般课题叄仟元董理漯河职业技术学院…2014‟-JKGHC-0192 课外实训教学对美术生实践与创新能力的培养研究一般课题叄仟元韩喆河南省轻工业职工大学— 8 —。
首都师范大学 全国教育科学“十二五”规划课题申请·评审书
NOESP全国教育科学规划课题申请·评审书课题名称指南题号课题类别学科分类课题负责人责任单位填表日期全国教育科学规划领导小组办公室2012年7月修订申请者的承诺与成果使用授权一、本人自愿申报全国教育科学“十二五”规划课题。
认可所填写的《全国教育科学规划课题申请·审批书》（以下简称为《课题申请·审批书》）为有约束力的协议，并承诺对所填写的《课题申请·评审书》所涉及各项内容的真实性负责，保证没有知识产权争议。
同意全国教育科学规划领导小组办公室有权使用《投标申请·评审书》所有数据和资料。
课题申请如获准立项,在研究工作中，接受全国教育科学规划领导小组办公室及其委托部门的管理，并对以下约定信守承诺：1．遵守相关法律法规。
遵守我国《著作权法》和《专利法》等相关法律法规；遵守我国政府签署加入的相关国际知识产权规定。
2．遵循学术研究的基本规范。
科学设计研究方案，采用适当的研究方法，如期完成研究任务，取得预期研究成果。
3．尊重他人的知识贡献。
客观、公正、准确地介绍和评论已有学术成果。
凡引用他人的观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均加以注释。
凡转引文献资料，均如实说明。
4．恪守学术道德。
研究过程真实，不以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果，杜绝伪注、伪造、篡改文献和数据等学术不端行为。
成果真实，不重复发表研究成果；对课题主持人和参与者的各自贡献均要在成果中以明确的方式标明。
5．维护学术尊严。
保持学者尊严，增强公共服务意识，维护社会公共利益。
维护全国教育科学规划课题声誉，不以课题名义牟取不当利益。
6．遵守课题管理规定。
遵守《全国教育科学规划课题管理办法》及其实施细则的规定。
7．明确课题研究的资助和立项部门。
国家社科基金课题和教育部级课题研究成果发表时须在醒目位置独家标明“国家社科基金教育学××年度××××课题（课题批准号：××××）成果”和“全国教育科学‘十二五’规划××年度××××课题（课题批准号：××××）成果”字样，课题名称和类别与课题立项通知书相一致。
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各乡镇（高新区、街道办）校办、市直学校：
根据xx市教育科研课题研究的有关规定，经研究决定组织xx市教育科学“十二五”规划2014年度课题申报工作。
现将有关事宜通知如下：
一、受理范围、时间
此次只受理2013年上半年申报“xx市教育科学“十二五”规划2013年度课题”而未被立项的课题（没有此类课题的单位则不用申报）。
xx市小课题等其它类型的课题暂不受理立项申请。
市教科所受理本类课题的截止时间为2013年12月26日，逾期不再受理。
本类课题不收取立项评审费。
二、申报、立项程序
本人自愿申报——单位初审推荐——市教科所复核，确定是否立项——印发立项证书。
各单位初审后，将申请人填写的课题“申报·评审书”一式2份、申报书·评审的电子稿、单位“汇总表”及电子稿，以乡镇和市直学校为单位，报xx市教育局教科所（市教科所不受理个人申报）。
三、研究时间
本次立项的课题，其研究时间统一为两年，即： 2014年元月—2015年12月，请各课题组填报“申报·评审书”时合理划分研究阶段。