辨析组词
部编人教版三年级语文上册各单元生字相近字辨析组词
三年级语文上册各单元生字相近字辨析组词第1单元晨（早晨）汉（汉字）艳（艳丽）服（服气）装（服装）扮（打扮）辰（星辰）汗（流汗）色（白色）报（汇报）壮（壮大）份（月份）球（足球）读（读音）静（宁静）影（电影）停（停止）粗（粗壮）求（追求）卖（出卖）争（争斗）景（景色）亭（凉亭）且（而且）落（落叶）荒（荒山）笛（竹笛）舞（舞会）狂（张狂）假（假日）洛（洛阳）慌（慌张）由（自由）午（中午）王（王子）暇（无暇）罚（责罚）互（互换）所（所以）够（不够）猜（猜谜）扬（张扬）训（训斥）豆（豆子）听（听见）句（句号）青（青山）杨（杨树）臂（双臂）绒（绒毛）辟（开辟）茸（毛茸茸）第2单元寒（寒冷）赠（赠送）残（残阳）君（君子）橙（橙子）挑（挑灯）赛（比赛）曾（曾经）浅（浅色）群（一群）登（登山）桃（桃子）列（列车）棕（棕色）料（木料）票（车票）勾（勾画）曲（歌曲）烈（烈火）综（综合）科（科学）漂（漂亮）勺（勺子）典（字典）第3单元等（等候）剩（还剩）斧（斧子）砍（砍树）谷（谷子）柴（木柴）寺（寺院）乘（乘车）爸（爸爸）次（一次）各（各自）些（一些）煤（煤矿）油（豆油）睁（睁开）接（接触）旅（旅游）咱（咱家）媒（媒体）抽（抽水）挣（挣钱）妾（妻妾）族（民族）自（自己）怜（可怜）扫（扫地）救（急救）拼（拼写）管（管理）胃（胃口）领（带领）打（打仗）球（足球）饼（月饼）官（官员）谓（所谓）刚（刚才）流（流动）泪（泪水）算（算了）冈（山冈）溜（溜冰）目（目光）鼻（鼻子）第4单元洞（山洞）准（准备）备（准备）暴（暴雨）墙（大墙）壁（壁画）铜（铜钱）淮（淮河）各（各种）瀑（瀑布）蔷（蔷薇）璧（璧玉）饿（挨饿）蜘（蜘蛛）漂（漂亮）撞（撞见）饱（饱和）晒（晒客）俄（俄语）知（知道）瞟（瞟见）憧（憧憬）抱（怀抱）洒（洒水）第5单元搭（搭伙）亲（亲人）父（祖父）沙（沙滩）啦（呼啦）响（响亮）塔（宝塔）辛（辛苦）义（仁义）纱（面纱）拉（拉动）晌（晌午）羽（羽毛）翠（翠竹）嘴（张嘴）悄（悄悄）吞（吞吐）捕（捕捉）习（学习）萃（萃取）确（确实）梢（树梢）蚕（蚕茧）脯（胸脯）蒲（蒲扇）英（英雄）盛（盛装）耍（帅弄）喊（喊叫）欠（亏欠）浦（浦口）芙（芙蓉）感（感动）要（重要）减（减法）久（久远）钓（垂钓）而（而且）察（查看）拢（聚拢）趣（有趣）喜（喜欢）钩（钩子）面（表面）擦（摩擦）扰（打扰）取（获取）嘻（嘻哈）睡（午睡）唾（唾液）第6单元断（判断）楚（苦楚）至（至少）孤（孤独）帆（杨帆）饮（饮料）续（继续）禁（禁止）到（到达）狐（狐狸）巩（巩固）饭（吃饭）初（初中）镜（眼镜）未（未来）磨（磨刀）遥（遥控）银（银色）切（一切）境（环境）末（期末）魔（魔鬼）摇（摇动）很（很多）盘（光盘）富（丰富）优（优秀）浅（浅色）岩（岩层）吓（吓人）盆（花盆）副（一副）忧（忧伤）钱（有钱）岸（岸边）虾（大虾）挺（挺住）数（数学）宝（宝贝）贵（富贵）滨（海滨）渔（渔翁）庭（庭院）楼（高楼）室（教室）责（责任）宾（宾客）鱼（金鱼）遍（一遍）躺（躺下）靠（靠近）亚（亚洲）载（满载）除（除法）编（编写）敞（宽敞）辈（前辈）业（专业）栽（栽树）涂（涂色）洁（洁白）踩（踩水）脑（头脑）袋（袋子）严（严格）挡（遮挡）结（结果）睬（理睬）恼（苦恼）袭（袭击）产（生产）档（档案）视（电视）线（丝线）坛（地坛）显（显示）材（木材）软（软化）现（现在）钱（花钱）运（运气）呈（呈现）财（发财）欣（欣喜）刮（刮风）甜（香甜）第7单元演（演员）奏（演奏）琴（口琴）柔（轻柔）受（忍受）激（激战）寅（寅时）泰（泰山）瑟（萧瑟）揉（揉面）爱（热爱）缴（上缴）击（出击）器（仪器）滴（水滴）敲（敲门）妙（美妙）鸣（耳鸣）出（出口）哭（哭叫）摘（摘除）搞（搞笑）抄（抄写）鸡（鸡蛋）朝（朝阳）雾（云雾）蒙（迷蒙）鼻（鼻子）吸（呼吸）总（总是）乾（乾坤）零（零钱）家（家长）舅（舅妈）级（班级）思（沉思）抖（抖动）湿（湿地）猎（猎人）翅（翅膀）膀（翅膀）重（重要）科（科学）温（温习）错（错过）翔（飞翔）傍（傍晚）垂（垂直）刺（刺伤）枣（红枣）颗（一颗）忽（忽然）乎（在乎）棘（棘手）束（光束）课（上课）急（急忙）平（平安）伸（伸手）沟（山沟）聪（聪明）偷（偷钱）追（追求）绅（绅士）构（构想）职（职能）愉（愉快）迫（迫切）第8单元司（司机）庭（庭院）登（登山）跌（跌倒）众（众人）弃（放弃）饲（饲养）廷（宫廷）瞪（瞪眼）铁（钢铁）从（跟从）充（充满）持（保持）掌（手掌）班（班长）默（默写）腿（后腿）投（投入）侍（侍候）常（经常）斑（斑纹）墨（墨汁）退（后退）没（没有）调（调走）摇（摇动）晃（晃动）烈（烈火）勇（勇敢）雀（麻雀）周（周末）瑶（瑶台）显（明显）裂（裂开）通（通过）省（省略）郊（市郊）养（养活）粉（粉色）粒（米粒）男（男人）或（或者）效（效果）卷（卷起）纷（纷乱）位（位子）另（另外）成（成长）者（长者）冻（受冻）惜（珍惜）肯（不肯）诚（诚实）旨（旨意）捡（挑拣）措（措施）青（青色）城（城市）。
辨析组词
泞（泥泞不堪）宁（安宁、宁可）搞（搞笑）稿（诗稿）系（太阳系）紧（紧张）熔（熔化）溶（溶解）妥（不妥）要（不要）辐（辐射）福（幸福）氢（氢弹）轻（轻轻）玻（玻璃）波（波浪）璃（玻璃）离（离开）搏（搏斗）促（急促）捉（捉虫子）恙（安然无恙）样（样子）藕（藕断丝连）帘（窗帘）空（空气）烟（烟尘）咽（咽下）钻（钻石、电钻、钻研）站（车站）店（商店）占（占领）点（早点、点心）井（水井）讲（讲话、演讲）进（进入、进口）涸（干涸）固（固定、牢固）枯（干枯、枯萎）古（古代）故（故意、故宫）姑（姑娘、姑妈）估（估计、估算）室（教室、室内）屋（房屋）倒（打倒、倒茶）到（到达）至（甚至、至少、至于）致（一致、致敬）睡（午睡、睡觉）垂（垂柳、垂头丧气）唾（唾沫）竟（竟然）竞（竞赛、竞争、竞选）境（环境、处境）镜（镜子）绊（绊倒、绊脚石）伴（伙伴、同伴）拌（搅拌、拌面条）半（一半、半圆）胖（肥胖）掉（掉落、吃掉）卓（卓越）桌（桌子、方桌、圆桌）咽（咽下、狼吞虎咽）烟（烟尘、抽烟）因（因此、因为、原因）恩（感恩、恩惠）股（股份、股票、屁股）设（建设、设计）没（埋没、没有）般（一般）澈（清澈）浅（浅滩、浅色）线（毛线、电线）钱（金钱、找钱）衬（衬衫、衬衣）付（付钱、支付）咐（嘱咐、吩咐）村（村庄、乡村）过（过河）对（对错）讨（讨论、讨好、讨厌）守（守护、看守）张（张嘴、张开）长（长期、长大）账（付账、账单）帐（蚊帐、帐篷）疾（疾病、疾飞、疾走）病（病人、治病）知（知道、无知）脱（逃脱、脱离）锐（锐利、尖锐）说（小说、说明）悦（悦耳、喜悦）兑（兑奖、兑现）隐（隐约可见、隐身）急（急忙、急匆匆）稳（稳当、平稳）蹬（蹬开、蹬三轮）瞪（目瞪口呆）橙（橙子）登（登山、登陆）刹（一刹那、刹那间）杀（杀败、杀人灭口）著（著名、显著）者（记者、作者）都（都市、都是）猪（肥猪）堵（堵车、一堵墙）昂（昂首挺胸、昂贵）迎（欢迎）颈（长颈鹿）经（已经、取经）轻（轻声）茎（茎叶）劲（使劲、劲头）氢（氢弹）例（照例、破例）列（列车、系列）裂（裂缝、四分五裂）烈（兴高采烈、烈火、热烈欢迎、烈士）铅（铅笔、铅球）沿（沿着、边沿、沿岸）船（轮船）荒（荒山）慌（惊慌）芒（光芒）侧（侧面）则（法则、规则）厕所、测量、搏（搏斗、拼搏）博（博士、博学多才、地大物博、博物馆）薄（单薄）振（振动）晨(早晨)辰（星辰）瞪（瞪眼）登（登山）蹬（脚蹬子）橙（橙色）勇（勇气、勇士、自告奋勇、勇往直前）涌（涌出、泪如泉涌）诵读痛快水桶通过堪（不堪一击、不堪设想、堪称）甚(甚至)其（其中）司（司机、上司、司南）同（同学）饲（饲养）晰（清晰）析（分析）令（司令、命令）今（今天）抽（抽回、抽奖）油（汽油）由（自由、由于）曲（弯曲、歌曲）邮（邮局、邮票）笛（笛子）净（干净）筝（风筝）挣（挣钱）争（争吵、争分夺秒）睁（睁眼）静（安静）乖（乖巧）乘（乘客）剩（剩余）润（红润、湿润、利润）暴风爆炸下棋红旗其中日期高超招手起来杀败希望一刹那强大炸弹执行热情博物馆搏斗单薄急促捉到提问金属叮嘱安然无恙小羊羔藕断丝连偶尔遇到寓言玻璃波纹破坏披风山坡窗帘天空宽窄废水温度浪费消除哨子悄悄树梢削苹果剩下乘客乖巧创造木枪苍天抢劫高尚搞错诗稿太阳系紧张紫色铁熔化糖溶化冰雪融化辐射一幅画富有幸福枪（木枪）抢（抢夺）竿（竹竿）杆（栏杆）赶（赶走）苗（树苗）描（描画）猫（小猫）喵（喵喵叫）朝（有朝一日）潮（潮湿）嘲（嘲笑）乘（乘客）乖（乖巧）探（探访）深（深浅）牧（放牧）牡（牡丹）篮（花篮）蓝（蓝天）粒（米粒）立（立正）筝（风筝）睁（睁眼）挣（挣钱）争（争分夺秒）期（日期）旗（红旗）棋（下棋）朗（朗读）读书郎端（端正）瑞（瑞雪）喘（喘气）稳（稳当）隐（隐身）急（急忙）转（转动）传（传球）专（专心）砖（砖头）呼（呼扇）乎（热乎乎）（几乎）扇（扇风）扁（扁豆）徐（徐徐上升）除（除法）（除掉）余（剩余）途（长途）（用途）棕（棕色）宗（祖宗）随（随便）腿（大腿）折（折断）听（听讲）拆（拆掉）诉（告诉）第（第一）弟（弟弟）差（差不多）着（停着）羞（害羞）记（忘记）纪（纪念）己（自己）昨（昨天）作（作文）炸（炸弹）窄（宽窄）虽（虽然）强（强大）些（一些）此（从此）紫（万紫千红）耐（耐心）惋惜饭碗惜（可惜）错（对错）猎（猎人）借（借口）鹊（喜鹊）匆（匆忙）勿（勿信）忽（忽然）惦（惦记）店（饭店）泡（肥皂泡）跑（跑步）包（书包）抱（拥抱）饱（吃饱）袍（长袍）雹（冰雹）炮（大炮）湿（湿润）显（大显身手）温（温暖）溶（溶化）熔（熔化）容（笑容）若（若干、若无其事）惹（惹人注目、惹事）苦（吃苦耐劳）透（透明）绣（十字绣）秀（优秀）山清水秀屏（屏息、屏住呼吸）并（并列）拼（拼搏）饼（饼干）瓶（瓶子）散（散裂）撒（撒娇、撒尿、撒欢儿、撒手、撒气）杨（杨桃）扬（表扬）场（牧场）叮（叮嘱）顶（山顶）钉（图钉）嘱（嘱咐）属（金属、家属、属于）靠（靠边）可靠告（告密）。
辨析词语解析及造句
辨析词语解析及造句一、辨析解析辨别分析：词义～。
～容易写错的字形。
二、辨析近义词辨别[ biàn bié ]三、辨析造句(1) 要学习好词汇，必须懂得辨析同义词。
(2) 第二部分，“问题学生”的实质辨析。
(3) 这些问题尽管是白璧微瑕，但也有辨析的必要。
(4) 文章就此类音义错位现象选例作一些辨析。
(5) 本文通过辨析电子党务之涵义、探讨其作用、分析其发展状况及存在问题等几个层面，提出加强电子党务建设之管见。
(6) 近义词的辨析历来是汉语学习的一个重点.(7) 里曼跳开从音乐的形式与内容的角度去辨析绝对音乐与标题音乐的理论漩涡，为标题音乐和绝对音乐之间找到了一条调和之路。
(8) 在对虚拟建筑企业的涵义进行界定基础上，辨析其与工程承包联营体、建筑业供应链和工程总承包等概念的异同点。
(9) 为此需要对康德的自由主体进行辨析。
(10) 还辨析了旅游规划的对象系统既非单纯的地理空间，也非一般意义的旅游系统，而是旅游地域系统这一命题。
(11) 词义辨析题，本句意思是你现在所做的决定着你未来做什么。
(12) 而王阳明则以“性觉”论辨析人“心”的善与恶的来源，对荀子和程朱的理论皆有所辨正。
(13) 让我用一段冒险的旅程去辨析自己。
我一直梦想的人生到底是什么?我为城市的混浊迷失了什么?就让我在未知的前行中寻找答案吧……(14) 通过两个条件：相关关系与代替来辨析借代与借喻。
(15) 文中对民用爆破器材市场的制度形成和演变进行了辨析性探讨.(16) Harold所做的辨析并非学究式的吹毛求疵，他真正理解了XML背后核心概念的关键。
(17) 辨析同义词的方法有训诂法、替换法和义素分析法。
(18) 在此基础上,与不可抗力、商业风险进行了比较辨析,以分清其界限.(19) 论证追本溯源、由表及里、层层推进，深入地辨析李冯侠客形象的特点及其内涵。
(20) 自从我习惯于沉迷在逻辑分析与理性辨析后，从未觉得情感竟然是如此的.重要。
六年级上册语文第15课
六年级上册语文第15课——练习7复习要点一、辨析组词铸（）虐（）摧（）诵（）卓（）毅（）豪（）涛（）虏（）催（）颂（）桌（）屹（）毫（）虹（）蹄（）跤（）渲（）韧（）殖（）姜（）红（）啼（）交（）喧（）忍（）值（）美（）哺（）沼（）涉（）沛（）谅（）赴（）恳（）捕（）召（）徙（）配（）凉（）赵（）肯（）讥（）浆（）勘（）竣（）鉴（）括（）辅（）肌（）桨（）堪（）峻（）签（）刮（）铺（）熊（）兆（）懈（）即（）秘（）览（）漫（）雄（）北（）解（）既（）密（）贤（）慢（）二、多音字组词：薄bó()载 zǎi ()择zé()báo () zài ()zhái ()悄qiǎo ()似 sì()蒙méng ()qiāo () shì()měng ()补充：三、理解下列词语意思或词语中重点字的意思。
1．望而生畏：畏：害怕。
看了就让人害怕。
2.翠色欲流：欲：将要。
3.疾驰：疾：快速地。
4.珍异动物：异：新奇的，特别的。
5.日新月异：异：不同。
每天每月都有新的变化，形容进步、发展很快。
6.销声匿迹：销：去掉，使不存在。
匿：隐藏。
不出声音，隐藏行踪，指隐藏起来不再公开露面。
7.颠沛流离：生活困苦艰难，到处流浪。
8.赞叹不已：已：停。
9.争夺：争相夺取。
10.争持：争论得相持不下。
11.相辅相成：相互补充，相互配合。
12.陶冶：比喻用良好的环境和条件给人的思想、品格等以积极的影响。
13.回肠荡气：使气息震荡，肝肠回旋。
形容（音乐、诗文等）十分动人。
14息息相关：息息：指呼吸。
形容关系极为密切。
四、每课要点（要求会背诵和默写）。
1《青海高原一株柳》（1）课题是“青海高原一株柳”，作者却用许多笔墨写家乡灞河边柳树的目的是：把青海高原的柳树和灞河的柳树进行对比，更加衬托出青海高原这株柳树令人望而生畏的生命力。
（2）“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。
同音字辨析组词训练(音序C系列)
同音字辨析组词训练（音序C系列）姓名得分每字1分，满分100分。
Ccái 别出心（）cǎi （）访/无精打（）/流光溢（）cán （）愧cǎn （）不忍睹càn 璀（）cānɡ（）促<猝>/（）翠/（）茫/（）桑/ cāo （）行/粗（）cáo （）杂cè鞭（）/（）隐cén ( )寂chá（）言观色chà古（）/（）异/（）那chán （）联/（）绵/（）言/（）涎欲滴chǎn （）媚/（）释chàn （）悔chānɡ（）盛chánɡ赔（）/如愿以（）/习以为（）/老生（）谈chǎnɡ（）快chànɡ宽（）/（）导/（）惘/（）所欲言chè电（）雷鸣chēn （）怪/（）目而视chén （）溺/（）词滥调chēnɡ（）目结舌chénɡ（）清/（）戒/（）受/（）惶诚恐/相辅相（）/墨守（）规chěnɡ驰（）chī（）心妄想chí松（）/一张一（）/（）疑不决/ 心（）神往chì（）热/（）咤风云chōnɡ（）憬/（）耳不闻chónɡ（）峦叠嶂chóu （）怅/（）宾/（）谢/略胜一（）/一（）莫展chú（）形chǔ（）蓄chù（）立/相形见（）/（）景生情chuān （）流不息chuǎn 命运多（）chuānɡ满目（）痍chuí（）炼chún （）朴/（）枪舌剑chuō（）穿chuò（）学/阔（）cí（）祥/义不容（）cì赏（）/（）候cōnɡ（）茏cù（）拥/（）然/花团锦（）/（）膝谈心/（）不及防cuī（）残/（）人泪下cuì清（）/纯（）/憔（）/出类拔（）/鞠躬尽（）cuò（）折/抑扬顿（）/不知所（）【答案】Ccái 别出心（裁）cǎi （采）访/无精打（采）/流光溢（彩）cán （惭）愧cǎn （惨）不忍睹càn 璀（璨）cānɡ（仓）促<猝>/（苍）翠/（苍）茫/（沧）桑/ cāo （操）行/粗（糙）cáo （嘈）杂cè鞭（策）/（恻）隐cén ( 岑 )寂chá（察）言观色chà古（刹）/（诧）异/（刹）那chán （蝉）联/（缠）绵/（谗）言/（馋）涎欲滴chǎn （谄）媚/（阐）释chàn （忏）悔chānɡ（昌）盛chánɡ赔（偿）/如愿以（偿）/习以为（常）/老生（常）谈chǎnɡ（敞）快chànɡ宽（畅）/（倡）导/（怅）惘/（畅）所欲言chè电（掣）雷鸣chēn （嗔）怪/（瞋）目而视ch én （沉）溺/（陈）词滥调chēnɡ（瞠）目结舌chénɡ（澄）清/（惩）戒/（承）受/（诚）惶诚恐/相辅相（成）/墨守（成）规chěnɡ驰（骋）chī（痴）心妄想chí松（弛）/一张一（弛）/（迟）疑不决/ 心（驰）神往chì（炽）热/（叱）咤风云chōnɡ（憧）憬/（充）耳不闻chónɡ（重）峦叠嶂chóu （惆）怅/（酬）宾/（酬）谢/略胜一（筹）/一（筹）莫展chú（雏）形chǔ（储）蓄chù（矗）立/相形见（绌）/（触）景生情chuān （川）流不息chuǎn 命运多（舛）chuānɡ满目（疮）痍chuí（锤）炼chún （淳）朴/（唇）枪舌剑chuō（戳）穿chuò（辍）学/阔（绰）cí（慈）祥/义不容（辞）cì赏（赐）/（伺）候cōnɡ（葱）茏cù（簇）拥/（猝）然/花团锦（簇）/（促）膝谈心/（猝）不及防cuī（摧）残/（催）人泪下cuì清（脆）/纯（粹）/憔（悴）/出类拔（萃）/鞠躬尽（瘁）cuò（挫）折/抑扬顿（挫）/不知所（措）。
小学生形声字、形近字辨析组词,一线老师推荐,转给孩子!.doc
形声字、形近字辨析组词趵 ( ) 综 ( ) 拐 ( ) 辛 ( ) 腔 ( ) 豹 ( ) 踪 ( ) 别 ( ) 幸 ( ) 膛 ( ) 钓 ( ) 崇 ( ) 俺 ( ) 嗅 ( ) 耍 ( ) 钩 ( ) 峻 ( ) 淹 ( ) 臭 ( ) 要 ( ) 构 ( ) 俊 ( ) 掩 ( ) 撼 ( ) 摔 ( ) 狗 ( ) 骏 ( ) 歉 ( ) 感 ( ) 蟀 ( ) 购 ( ) 延 ( ) 谦 ( ) 减 ( ) 跌 ( ) 碗 ( ) 庭 ( ) 镰 ( ) 奈 ( ) 铁 ( ) 蜿 ( ) 廷 ( ) 嫌 ( ) 茶 ( ) 胆 ( ) 宛 ( ) 蜒 ( ) 仅 ( ) 躯 ( ) 担 ( ) 屯 ( ) 砖 ( ) 反 ( ) 躺 ( ) 旦 ( )纯 ( ) 转 ( ) 冶 ( ) 呕 ( ) 辟 ( ) 吨 ( ) 堡 ( ) 治 ( ) 拯 ( ) 壁 ( ) 顿 ( ) 垫 ( ) 始 ( ) 蒸 ( ) 避 ( ) 泛 ( ) 哨 ( ) 抬 ( ) 幼 ( ) 遭 ( ) 疲 ( ) 梢 ( ) 坦 ( ) 幻 ( ) 槽 ( ) 澡 ( ) 峭 ( ) 昼 ( ) 功 ( ) 殃 ( ) 躁 ( ) 消 ( ) 担 ( ) 浑 ( ) 换 ( ) 藻 ( ) 俏 ( ) 谓 ( ) 辉 ( ) 唤 ( ) 燥 ( ) 削 ( ) 胃 ( ) 挥 ( ) 秧 ( ) 扁 ( ) 晒 ( ) 梯 ( ) 哑 ( ) 责 ( ) 篇 ( ) 洒 ( ) 递 ( ) 亚 ( ) 毒 ( )编()绎()剃()碰()霉() 遍()译()竖()搏()倔() 骗()择()坚()薄()屈() 凝()泽()笠()博()掘() 疑()桶()茏()傅()荒() 魄()踊()笼()愣()慌() 魂()通()龙()慢()忍() 愧()涌()庞()漫()韧() 酸()枝()凿()虑()惫() 酬()支()监()虎()备() 酒()吱()览()虚()牵()哺 ( )) 旬( ) 械 ( ) 凭 ( ) 牢 ( ) 铺 ( ) 勺 ( ) 戒 ( ) 任 ( ) 翘 ( ) 捕 ( ) 勾 ( ) 槐 ( ) 痒 ( ) 浇 ( ) 络 ( ) 缸 ( ) 愧 ( ) 洋 ( ) 烧 ( ) 骆 ( ) 杠 ( ) 愧 ( ) 氧 ( ) 环 ( ) 落 ( ) 扛 ( ) 魁 ( ) 养 ( ) 玩 ( )吻()即()额()维()迫() 购 ()葱()溉()颈()唯()逼() 构 ()匆()概()估()难()怕()钩 ()聪()既()枯()推()睫() 屏 ()递()茅()姑()青()捷() 瓶 ()梯()矛()损()素()泣() 访 ()港()予()勋()责()吐() 放 ()巷()榨()皇()毒()呜() 房 ()邦()窄()煌()霉()鸣() 辅 ()帮 ( ) 价 ( ) 蝗 ( ) 浸 ( ) 拳 ( ) 捕 ( )绑 ( ) 阶( ) 组 ( ) 侵 ( ) 卷 ( ) 铺 ( )芜 ( ) 榴( ) 租 ( ) 凯 ( ) 寿 ( ) 哺 ( )抚 ( ) 留( ) 祖 ( ) 饥 ( ) 竭 ( ) 邮 ( )巫 ( ) 溜( ) 般 ( ) 遗 ( ) 喝 ( ) 油 ( )亚 ( ) 瘤( ) 搬 ( ) 贵 ( ) 渴 ( ) 迪 ( )逼 ( ) 慕( ) 征 ( ) 项 ( ) 仇 ( ) 贡 ( )副()墓()证()贡()抵() 羡 ()扮()暮()症()责()低() 盖 ()伤()矮()苏()圣()底() 适 ()粉()委()办()劲()纸() 谊 ()份()浙()宏()轻()纲() 宣 ()芬()晰()雄()胁()钢() 恋 ()旱()折()难()协()刚() 蛮 ()早()罗()塘()吁()岗()妙 ( )绸 ( ) 萝( ) 糖 ( ) 余 ( ) 兽 ( ) 吵 ( )稠 ( ) 呈( ) 猛 ( ) 妻 ( ) 禽 ( ) 抄 ( )卦 ( ) 程( ) 孟 ( ) 凄 ( ) 殖 ( ) 沙 ( )挂 ( ) 郁( ) 统 ( ) 偶 ( ) 植 ( ) 秒 ( )桂 ( ) 随 ( ) 允 ( ) 遇 ( ) 值 ( )徒 ( ) 聚 ( ) 充 ( ) 帆 ( ) 蔬 ( )坡 ( ) 适 ( ) 流 ( ) 凡 ( ) 慌 ( )烦 ( ) 括 ( ) 略 ( ) 讯( ) 荒 ( )项()刮()骆()迅()炭() 繁()昏()奉()鬓()灰() 饶()婚()捧()宾()菌() 扰()稍()棒()衰()困() 渠()悄()执()哀()预() 柜()销()势()克()舒() 咐()硝()熟()兄()疗() 附()霄()垫()况()病(）。
人教版部编本语文三年级上册补充习题答案
2020年人教版部编本语文三年级上册补充习题答案《大青树下的小学》补充习题答案一、看拼音，写词语。
早晨绒球服装鲜艳影子打扮二、用✔给加点字选择正确的读音。
三、把下面的句子补充完整，再读一读。
1.窗外十分（安静），树枝不（摇了），鸟儿不（叫了），蝴蝶停在花朵上，好像都在（听同学们读课文）。
2.古老的铜钟，挂在大青树（粗壮的枝干上）。
凤尾竹的影子，在洁白的粉墙上（摇晃）……3.同学们向在校园里欢唱的小鸟（打招呼），向敬爱的老师（问好），向高高飘扬的国旗（敬礼）。
四、根据课文内容填空。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一起读课文，那声音真好听！下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
五、阅读短文，回答问题。
1.表示颜色的词语有（画这些词语）：红的、白的、粉的、蓝的、紫的、红色带白点、蓝色起白线的，还有一半粉一半白、一半蓝一半红的是有许多颜色在一起，十分美丽。
2.野茉莉、大南瓜、葡萄、葫芦、小葱、茄子3.这句话运用了拟人的修辞手法,生动形象地表现出了南瓜的憨厚,表达了作者对南瓜和小花园的喜爱。
（如需短文请点击：《小花园》阅读答案）六、小练笔。
观察下校园的一角，写个片段即可。
如需示例参考请点击：你的学校是什么样子的？同学们在学校里做些什么呢？选择一个场景，写一个小片段。
《花的学校》补充习题答案一、看拼音，写汉字。
狂欢荒野跳舞罚站能够双臂二、照样子，在括号里填上合适的词语。
1.一朵一朵一束一束2.温暖的春风刺骨的寒风三、多音字组词。
四、续写句子。
翩翩起舞；展开了双臂；绽开了笑脸。
五、根据课文内容填空。
1.走过荒野吹着口笛2.黄的、白的冲了六、阅读短文，回答问题。
1.金色花花香小小的影子孩子2.天真、可爱、顽皮慈爱、勤劳、爱读书《不懂就要问》补充习题答案一、用✔给加点字选择正确的读音。
二、辨析组词。
历史练习糊涂厉害锻炼湖水三、根据课文内容填空。
糊里糊涂壮着胆子详细学问学问 ,不懂就要问。
小学语文形近字辨析组词
从组词小学语文形近字辨析组词（附练习及答案）我们要区别形近字，可以从四个方面入手：一、从字音上区别；二、从字形上区别；三、从字义上区别；四、利用形声字的特点区别。
今天小语特地分享一份小学语文常考的100组形近字，希望家长们可以替孩子收藏打印一份，让孩子在考试中不再犯错。
100 组极易混淆的音近形近字1．买____还珠连篇累____（A．椟B．牍）2．以逸____劳越俎____庖（A．待B．代）3．腐化____落陨石____落（A．坠B．堕）4．一张一____ 风____电掣（A．弛B．驰）5．____过难关暗____陈仓（A．渡B．度）6．层见____出花样____出（A．叠B．迭）7．因噎____食煞____苦心（A．废B．费）8．____然成章 ____短流长（A．蜚B．斐）9．要言不____ ____文缛节（A．烦B．繁）10．破____沉舟鬼___神工（A. 釜B．斧）11．和___可亲暮____沉沉（A．蔼B．霭）12．万古___青冬夏____青（A．长B．常）13．桀___不逊独占____头（A．骜B．鳌）14．脉___微弱赤____上阵（A．搏B．膊）15．___道而行 ____道而驰（A．倍B．背）16．良___美景寥若____星（A．辰B．晨）17．___海桑田白云____狗（A．沧B．苍）18．完___归赵作____上观（A．璧B．壁）19．薪火相___ 相辅相____（A．承B．成）20．马到___功计日____功（A．成B．程）21．功亏一___ 能源____缺（A．篑B．匮）22．___占鹊巢饮____止渴（A．鸠B．鸩）23．不___而走大相____庭（A．径B．胫）24．触___生情时过____迁（A．景B．境）25．开源___流大江____流（A．节B．截）26．___揉造作 ____生惯养（A．矫B．娇）27．李代桃___ 名____利锁（A．僵B．缰）28．唇枪舌___ 明枪暗____（A．剑B．箭）29．___往不咎 ____往开来（A．继B．既）30．___待解决 ____需处理（A．亟B．急）31．拾人牙____ 平等互____（A．慧B．惠）32．天网______ 心____意懒（A．恢B．灰）33．惊____失措张____失措（A．慌B．皇）34．马革___尸食不____腹（A．裹B．果）35．____然冰释 ____然一新（A．涣B．焕）36．___家欢乐 ____盘托出（A．合B．和）37．引____高歌不卑不____（A．吭B．亢）38．粉身碎____ 悬梁刺____（A．骨B．股）39．事必___亲洗耳____听（A．恭B．躬）40．天翻地____ 山重水____（A．覆B．复）41．风___鹤唳谈笑风____（A．声B．生）42．礼___往来无____光荣（A．上B．尚）43．胜___在握开____有益（A．卷B．券）44．能___能伸委____求全（A．屈B．曲）45．___山绿水山____水秀（A．清B．青）46．出___制胜出____不意（A．奇B．其）47．欢呼____跃声名____起（A．雀B．鹊）48．____心而论 ____恃天险（A．凭B．平）49．语无____次美____美奂（A．伦B．轮）50．____力同心 ____穿阴谋（A．戳B．戮）51．凤毛____角 ___次栉比（A．鳞B．麟）52．黄____美梦偷___换柱（A．粱B．梁）53．妙语____珠珠___璧合（A．连B．联）54．火中取___ 沧海一____（A．栗B．粟）55．鼎___相助三足鼎____（A．力B．立）56．身体___行 ____行节约（A．力B．厉）57．再接再___ ____精图治（A．励B．厉）。
形近字、同音字辨析与组词
02
同音字辨析
定义与例子
定义
同音字是指读音相同但字形、字义不 同的汉字。
例子
例如，“起”和“启”、“长”和“ 常”等。
同音字的使用注意事项
注意上下文
同音字的使用需要根据具 体的上下文，否则可能导 致语义混淆。
避免滥用
在正式写作中，过度使用 同音字可能导致文章的表 达不够准确。
明确字义
在使用同音字时，要确保 读者能够明确理解你想要 表达的意思。
01
02
03
04
仔细观察字形
注意观察汉字的笔画结构、偏 旁部首等特征，找出形近字之
间的细微差别。
理解字义
通过了解汉字的字义，结合上 下文语境，可以更准确地区分
形近字。
多加练习
通过大量的阅读和书写练习， 增强对形近字的敏感度和辨识
度。
使用辅助工具
可利用现代汉语词典、在线字 典等工具进行查询和比对，确
保使用正确的汉字。
参加词汇测试
参加一些词汇测试，如托福、雅思等，这些测试中往往包 含大量的形近字、同音字，通过备考过程可以提高自己的 形近字、同音字辨析能力。
与他人交流讨论
与同学、老师或语言伙伴交流讨论形近字、同音字的辨析 问题，听取他们的观点和经验，互相学习，共同进步。
05
形近字、同音字在日常生 活中的应用
在写作中的应用
学习方法总结
观察与对比
通过仔细观察字形的差异，对比不同字词的读音和用法，我们能 够更加准确地辨析形近字和同音字。
注意字形、字音的细微差别
在阅读过程中，遇到形近字或同音字时，要仔细分辨它们之间的细 微差别，并留意上下文语境，以准确理解字义。
主动积累词汇
小学生形声字、形近字辨析组词,一线老师推荐,转给孩子!
形声字、形近字辨析组词趵()综()拐()辛()腔()豹()踪()别()幸()膛()钓()崇()俺()嗅()耍()钩()峻()淹()臭()要()构()俊()掩()撼()摔()狗()骏()歉()感()蟀()购()延()谦()减()跌()碗()庭()镰()奈()铁()蜿()廷()嫌()茶()胆()宛()蜒()仅()躯()担()屯()砖()反()躺()旦()纯()转()冶()呕()辟()吨()堡()治()拯()壁()顿()垫()始()蒸()避()泛()哨()抬()幼()遭()疲()梢()坦()幻()槽()澡()峭()昼()功()殃()躁()消()担()浑()换()藻()俏()谓()辉()唤()燥()削()胃()挥()秧()扁()晒()梯()哑()责()篇()洒()递()亚()毒()编()绎()剃()碰()霉()遍()译()竖()搏()倔()骗()择()坚()薄()屈()凝()泽()笠()博()掘()疑()桶()茏()傅()荒()魄()踊()笼()愣()慌()魂()通()龙()慢()忍()愧()涌()庞()漫()韧()酸()枝()凿()虑()惫()酬()支()监()虎()备()酒()吱()览()虚()牵()哺())旬()械()凭()牢()铺()勺()戒()任()翘()捕()勾()槐()痒()浇()络()缸()愧()洋()烧()骆()杠()愧()氧()环()落()扛()魁()养()玩()吻()即()额()维()迫()购()葱()溉()颈()唯()逼()构()匆()概()估()难()怕()钩()聪()既()枯()推()睫()屏()递()茅()姑()青()捷()瓶()梯()矛()损()素()泣()访()港()予()勋()责()吐()放()巷()榨()皇()毒()呜()房()邦()窄()煌()霉()鸣()辅()帮()价()蝗()浸()拳()捕()绑()阶()组()侵()卷()铺()芜()榴()租()凯()寿()哺()抚()留()祖()饥()竭()邮()巫()溜()般()遗()喝()油()亚()瘤()搬()贵()渴()迪()逼()慕()征()项()仇()贡()副()墓()证()贡()抵()羡()扮()暮()症()责()低()盖()伤()矮()苏()圣()底()适()粉()委()办()劲()纸()谊()份()浙()宏()轻()纲()宣()芬()晰()雄()胁()钢()恋()旱()折()难()协()刚()蛮()早()罗()塘()吁()岗()妙()绸()萝()糖()余()兽()吵()稠()呈()猛()妻()禽()抄()卦()程()孟()凄()殖()沙()挂()郁()统()偶()植()秒()桂()随()允()遇()值()徒()聚()充()帆()蔬()坡()适()流()凡()慌()烦()括()略()讯()荒()项()刮()骆()迅()炭()繁()昏()奉()鬓()灰()饶()婚()捧()宾()菌()扰()稍()棒()衰()困()渠()悄()执()哀()预()柜()销()势()克()舒()咐()硝()熟()兄()疗()附()霄()垫()况()病(）。
三年级下册语文14课生字组词
三年级下册语文14课生字组词一、会认的字。
1. 概（gài）- 组词：大概、概括、概念。
- 解析：“大概”表示大致的内容或情况；“概括”是把事物的共同特点归结在一起；“概念”是思维的基本形式之一，反映客观事物的一般的、本质的特征。
2. 阻（zǔ）- 组词：阻力、阻止、阻挡。
- 解析：“阻力”指阻碍事物发展或前进的外力；“阻止”是使不能前进，使停止行动；“阻挡”是拦挡使不能发展或前进。
3. 括（kuò）- 组词：包括、括号、括弧。
- 解析：“包括”是包含（或列举各部分，或着重指出某一部分）；“括号”和“括弧”是一种标点符号，在文中起到补充说明等作用。
4. 误（wù）- 组词：错误、误会、误解。
- 解析：“错误”指不正确的事物、行为等；“误会”是误解对方的意思；“误解”是理解得不正确。
5. 逆（nì）- 组词：逆风、逆境、逆水。
- 解析：“逆风”是指面冲着风，与风向相反；“逆境”是不顺利的境遇；“逆水”是与水流方向相反。
6. 途（tú）- 组词：路途、途中、长途。
- 解析：“路途”指路程；“途中”是在路途中；“长途”指长距离的路程。
7. 陌（mò）- 组词：陌生、陌路、阡陌。
- 解析：“陌生”是生疏，不熟悉；“陌路”指陌生人，不相识的人；“阡陌”是田间小路。
二、会写的字。
1. 蜜（mì）- 组词：蜜蜂、甜蜜、蜜月。
- 解析：“蜜蜂”是一种昆虫；“甜蜜”形容感到幸福、愉快、舒适；“蜜月”是新婚夫妇的第一个月。
2. 蜂（fēng）- 组词：黄蜂、蜂拥、蜂王。
- 解析：“黄蜂”是一种昆虫；“蜂拥”是像蜂群似的拥挤着（走）；“蜂王”是蜜蜂群体中能产卵的雌性蜂。
3. 辨（biàn）- 组词：辨认、辨别、辨析。
- 解析：“辨认”是根据特点辨别，做出判断，以便找出或认定某一对象；“辨别”是对不同的事物在认识上加以区别；“辨析”是辨别分析。
析的组词及拼音
析的组词及拼音关于析的组词及拼音一、析组词【精选组词列表】：弱析、析谢、剖析、区析、析酲、通析、详析、研析、无析、析类、析析、析别、支析、寻析、析愿、析荡、析伐、析理、析微、讨析、淘析、疏析、申析、擘析、滗析、乖析、分析、破析、判析、缕析、胪析、披析、擗析、开析、供析、改析、解析、析辞、析户、析疑、晓析、析圭、析阶、析烟、析木、析洒、析律、整析、综析、谘析、析惕、析出、析薪、析分、析翳、析羽、析居、析言、析产、析中、析句、推析、微析、析离、析义、析枝、析支、析裂、析解、析字、析爨、析箸、析耕、条析、放析、荡析、层析、辩析、辨析、崩析、赏析、讲析、公析、割析、离析、厘析、清析、脾析凝析油、解析式、分析语、析像管、析木津、剖析入微、剖心析肝、剖析肝胆、剖玄析微、析圭担爵、析交离亲、析缕分条、析疑匡谬、析骨而炊、析骸易子、析辨诡词、析氢腐蚀、析毫剖芒、析肝吐胆、析言破律、析圭儋爵、析骸以爨、析律舞文、研机析理、以荷析薪、铢分毫析、分烟析产、分崩离析、分章析句、分析化学、分毫析厘、泛函分析、分丝析缕、定性分析、定量分析、荡析离居、赏奇析疑、丝析发解、数学分析、条分缕析、剖心析胆、利析秋毫、毛举缕析、缕析条分、化学分析、毫分缕析、分烟析生、析肝刿胆、析律贰端、析微察异、析精剖微、析辨诡辞、析肝沥悃、析圭分组、易子析骸、丝分缕析、随文析义、析辩诡辞、析毫剖厘、解析几何、分析天平、分条析理、分家析产、父析子荷、离析分崩、离析涣奔、剖毫析芒、剖烦析滞、剖幽析微、频谱分析仪、分析与综合、精神分析学派二、析的拼音、析的组词及词对应的注释和析的繁体字和析的QQ繁体字【析的拼音】：xī【析的组词及词对应的注释】：1、盐析造句：采用加入少量碳酸钠助剂的盐析法新配方处理回收退浆废水中的聚乙烯醇（PVA），并通过正交实验得出了新凝结剂的最佳组成配比。
解释：在溶液中加入无机盐类，使溶解的物质析出的过程。
2、解析几何造句：实验结果说明：在高中解析几何的教学中，采取针对加强“双基”的教学策略和教学措施进行教学，能有效提高学生的数学认知成绩。
辡加偏旁组词
辡加偏旁组词辡可以加偏旁为：辨、辩、辫、瓣、辦（办的繁体字）。
辡的拼音：biàn辡的总笔画数：14画辡的部首：辛辡的基本释义：古同“辩”。
辡字加竖心旁组成辨：组词：辨认分辨辨析辨识辨明辨正辨白辨证辨别辨口论辨觤辨辨奏辨复拼音biàn 部首辛笔画16基本字义：1.区别；分析：明～是非。
2.古又同“辩”。
辡字加言字旁组成辩：组词：争辩、分辩、辩解、答辩、辩证、诡辩、狡辩、辩护、雄辩、抗辩、辩驳、申辩、论辩、服辩、伏辩、辩明、辩诬、辩士、声辩、辩学。
基本字义：辩是一个中国汉字，读音：biàn；形声，从形旁；部首为：辛；笔画数：16画；结构：左中右；字意为：说明是非或争论真假。
说明是非或争论真假。
组词解释：1、辩论［biàn lùn］对不同的观点，双方展开争论。
2、争辩［zhēng biàn］争论；辩论：据理～。
3、分辩［fēn biàn］辩白：证据俱在，无须～。
他们爱说什么就说什么，我不想～。
4、辩解［biàn jiě］对受人指责的某种见解或行为加以解释：事实俱在，无论怎么～也是没有用的。
5、答辩［dábiàn］答复别人的问难、指责、控告，为自己的论点或行为进行解释或辩护：论文～。
被告在法庭上～。
加绞丝旁组成汉字辫：拼音：biàn 部首：辛总笔画：17释义：把头发分股编成的带状物：发（fà）～。
辫组词1、辫子：[biàn zi]把头发分股交叉编成的条条儿：梳～。
2、梳辫子：[shūbiàn zi]比喻把纷繁的事项、问题等进行分析归类：先把存在的问题梳梳辫子，再逐个研究解决办法。
3、马尾辫：[mǎwěi biàn]一种发式，头发在脑后扎成一束，像马尾。
4、小辫儿：[xiǎo biànr]短小的辫子，也泛指辫子。
5、小辫子：[xiǎo biàn zi]小辫儿。
四年级上册四年级期末复习(二)辨析组词、选择正确读音(人教版))
（十）形近字组词隐（）沸（）竿（）浆（）稳（）佛（）杆（）桨（）匀（）铺（）咨（）触（）勺（）捕（）资（）融（）代（）剩（）拆（）劲（）伐（）乘（）折（）经（）供（）厉（）贪（）旋（）洪（）历（）贫（）旅（）隔（）栽（）常（）诫（）融（）裁（）赏（）械（）益（）试（）署（）攻（）意（）逝（）暑（）改（）恰（）幻（）懒（）崭（）洽（）幼（）嫩（）暂（）脾（）梢（）均（）侍（）牌（）哨（）钓（）待（）烂（）桨（）赖（）测（）栏（）奖（）懒（）侧（）军（）铺（）凝（）允（）浑（）脯（）疑（）充（）愉（）拆（）怜（）遇（）输（）折（）冷（）偶（）淌（）侍（）跌（）辟（）倘（）持（）跃（）壁（）梅（）稿（）辛（）怨（）诲（）搞（）幸（）怒（）传（）愧（）堤（）惰（）转（）魄（）提（）随（）凋（）脉（）闯（）租（）调（）泳（）阔（）祖（）振（）湖（）篇（）陪（）震（）糊（）遍（）培（）驾（）俊（）吵（）敏（）架（）峻（）抄（）诲（）谷（）敞（）蹈（）忽（）俗（）蔽（）滔（）葱（）（十一）选择正确的读音颤（chàn zhàn）动闷（mēn mèn）雷霎（chà shà）时慎（shěn shèn）重模（mú mó）样洞穴（xuè xué）朝（zhāo cháo）着堤（dī tí）岸道歉（qiàn pián）开辟（pì bì）破碎（shuì suì）皎（jiǎo jiāo）洁纵（zòng zèng）横惭愧（kuì guǐ）瞭（liào liáo）望画舫（fāng fǎng）几（jī jǐ）乎鸟瞰（gǎn kàn）魁梧（wǔ wú）特殊（shū sū）痕（héng hén）迹哄（hōng hòng）笑品质（zhí zhì）统率（shuài suài）住宅（zái zhái）闷（mēn mèn）热欺侮（wǔ fù）崭（zhǎn zǎn）新间（jiàn jiān）隔惬（qiè xiè）意似（shì sì）乎选择（zhé zé）弹（tán dàn）琴搭乘（chéng chèng）脸颊（jiá xiá）仍（réng rěng）然凝（yí níng）视拆（chāi cāi）除恶劣（liè lüè）痕迹（jì jī）附（fǔ fù）近砌（qì qiè）好诧（cà chà）异拎（līn līng）起厉（lì liè）害差（chà chā）异净角（jué jiǎo）脾（pí pǐ）气倘（tǎng shàng）若邻（lín líng）近侍（cì shì）候供（gǒng gōng）养泥泞（nìng nīng）从（cóng cōng）容勾（dāng dàng）当屏（bǐng píng）息解闷（mèn mēn）尽（jìn jīn）职摔（suāi shuāi）跤任（rèn yìn）凭答应（yīng yìng）应（yìng yīng）该匀称（chèn chēng）谴（qiǎn qián）责联结（jiē jié）暂（zàn zhàn）停厉（lì liè）害挣（zhēng zhèng）扎惩处（chǔ chù）惩（chéng chěng）罚踊（yǒng rǒng）跃朦（mēng méng）胧塞（sāi sè）车匆匆（cōng chōng）立即（jí jì）洗漱（sù shù）惬意（xiá qiè）嫉妒（jí jī）处境（chǔ chù）分析（xī xì）潜（qiǎn qián）入奇迹（jì jī）程（céng chéng）度哲学（zé zhé）世（sì shì）纪船舶（bé bó）即（jǐ jí）便调（tiáo diào）运仓（cāng chāng）库室（shǐ shì）内储（chǔ zhù）存综（zōng zhōng）合后裔（yì yí）凶（xiōng xōng）猛繁衍（yǎn yán）隧（suì suí）道特殊（shū chū）比较（jiǎo jiào）缝隙（xī xì）毋（wú wū）庸置疑所向披靡（mǐ mí）英雄气概（gài kǎi）枝折（shé zhé）花落号（háo hāo）啕大哭年逾（yú yū）古稀撒（sǎ sā）开四蹄风号（hāo háo）浪吼不可计数（shǔ shù）战车千乘（shèng chéng）人影绰绰（chuò chuō）协调（tiáo diào）有序参（cān cēn）差（cī chā）不齐应（yìng yīng）接不暇困难重重（zhòng chóng）身着（zhāo zhuó）铠甲净角（jué jiǎo）出场。
沪教版五年级下册《第33课_关羽刮骨疗毒》小学语文-有答案-同步练习卷
沪教版五年级下册《第33课关羽刮骨疗毒》小学语文-有答案-同步练习卷一、填空题（共5小题，每小题3分，满分15分）1. 辨析组词。
2. 用现代汉语翻译句子。
羽尝为流矢所中，贯其左臂，后创虽愈，每至阴雨，骨常疼痛。
________3. 补充歇后语。
4. 阅读课文节选，完成练习。
羽尝为流矢所中，贯其左臂（bei bì），后创（chuāng chuàng）虽愈，每至阴雨，骨常疼痛。
医曰：“矢镞有毒，毒入于骨，当破臂作创，刮骨去毒，然后此患乃除耳。
”羽便伸臂令医劈之。
时羽适请诸将饮食相对，臂血流离，盈（yín yíng）于盘器，而羽割炙（zhì yán）引酒，言笑自若（luò ruò）。
（1）划去括号里不正确的读音。
（2）解释文中带线词语的意思。
（3）关羽要刮骨疗毒是因为________；关羽刮骨疗毒时的动作、表情是________。
（4）读了本文后，你觉得关羽是一个怎样的人？请结合本文内容将你的想法写下来。
________5. 阅读木兰者，古时一民间女子也。
少习骑，长而益精。
值可汗点兵，因其父名在军书，与同里诸少年皆次当行。
其父以老病不能行。
木兰乃易男装，市鞍马，代父从军，溯黄河，度黑山，转战驱驰凡十有二年，数建奇功。
嘻!男子可为之事女子未必不可为，余观夫木兰从军之事因益信。
（1）给带线的字注音。
①少习骑________②溯黄河________③数建奇功________（2）解释带线的字。
（3）用现代汉语翻译下列句子。
①木兰者，古时一民间女子也。
________②男子可为之事女子未必不可为。
________（4）文中表达主旨的一句话是________，表达了作者________的感情。
参考答案与试题解析沪教版五年级下册《第33课关羽刮骨疗毒》小学语文-有答案-同步练习卷一、填空题（共5小题，每小题3分，满分15分）1.【答案】尝试,失去,刮风,炙烤,奖赏,有的放矢,恬静,针灸【考点】组词【解析】本题为辨析组词，完成时要注意仔细区别每组字的不同，再分别组词。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人教版语文四上各单元必考词语类
二、辨析组词
第一单元
株(植株) 榕(榕树)
珠(珍珠) 容(容貌)
沸(沸腾) 佛(仿佛)
罕(罕见) 梢(树梢)
军(军队) 悄(悄然)
踮(踮脚) 贯(横贯)
惦(惦记) 惯(习惯)
拔(海拔) 誉(美誉)
拨(拨打) 誊(誊写)
滔(滔滔)
蹈(舞蹈)
蔽(遮蔽) 堤(堤坝) 敝(敝帚自珍)提(提醒) 丛(花丛) 凹(凹进) 从(从来) 凸(凸出) 崭(崭新) 扣(扣住) 斩(斩断) 叩(叩开) 震(地震) 摸(抚摸) 振(振动) 模(模样) 腊(腊月) 铺(床铺) 蜡(蜡烛) 捕(捕捉) 逐(逐渐) 址(住址) 遂(遂心) 扯(拉扯)
拆(拆除) 凝(凝视) 折(折断) 疑(怀疑) 耍(玩耍) 杈(树杈) 要(需要) 权(权利) 谦(谦虚) 伐(砍伐) 歉(歉意) 代(代表) 剩(剩下) 厉(厉害) 乘(乘法) 历(历史) 牌(木牌) 酷(冷酷) 脾(脾气) 醋(醋酸) 训(训练) 冷(怜惜) 驯(驯服) 冷(冷酷) 杖(手杖) 燃(点燃) 仗(打仗) 然(然后)
劲(劲头) 吭(引吭高歌) 颈(脖颈) 亢(高亢)
据(占据) 撕(撕咬)
剧(剧烈) 厮(厮打)
虑(考虑) 凭(凭借)
虎(老虎) 任(任务)
辟(开辟) 踩(踩脚)
僻(偏僻) 彩(色彩)
辛(辛苦) 职(职业)
宰(主宰) 耻(羞耻)
搞(搞定) 郑(郑重)
稿(稿件) 掷(投掷)
倘(倘若) 厉(厉害)
徜(徜徉) 历(经历)
梅(梅花) 掂(掂量)
诲(教诲) 店(惦记)
陡(陡峭) 提(提出) 徒(徒弟) 堤(堤岸) 峻(峻岭) 搁(搁浅) 竣(竣工) 阁(楼阁) 膝(膝盖) 潢(装潢) 漆(红漆) 横(横放) 混(混浊) 臀(臀部) 昆(昆山) 殿(殿堂) 栽(栽树) 潦(潦草) 裁(裁缝) 燎(燎原) 铺(铺床) 垛(垛子) 捕(捕捉) 跺(跺脚) 隔(阻隔) 城(长城) 嗝(打嗝) 诚(诚实) 圆(圆形) 柱(柱子) 园(公园) 驻(驻守)
孟(孟子) 浩(浩荡) 陵(丘陵) 盂(痰盂) 告(告诉) 凌(凌空) 唯(唯一) 洪(洪水) 胞(同胞) 准(准备) 哄(哄笑) 炮(礼炮) 暴(暴雨) 稳(稳当) 惰(懒惰) 爆(爆炸) 隐(隐私) 随(随便) 俗(俗话) 峡(峡谷) 脉(脉搏) 裕(富裕) 侠(侠客) 泳(游泳) 桂(桂花) 湾(海湾) 彼(彼此) 挂(挂历) 弯(弯曲) 披(披风) 旷(旷课) 暂(短暂) 慕(爱慕) 矿(矿石) 堑(天堑) 幕(银幕)
凡(凡人) 耀(照耀) 风(大风) 濯(洗濯) 嚷(吵嚷) 杨(杨树) 壤(土壤) 扬(扬起) 惩(惩罚) 杯(水杯) 征(远征) 怀(胸怀) 喝(喝彩) 振(振兴) 渴(口渴) 震(震动) 阔(广阔) 荐(推荐) 闹(热闹) 存(保存) 帘(眼帘) 删(删掉) 窜(逃窜) 册(手册) 燥(燥热) 融(融洽) 躁(狂躁) 隔(隔壁) 晖(余晖) 味(味道) 辉(辉煌) 昧(冒昧) 漱(洗漱) 辑(逻辑) 嗽(咳嗽) 楫(舟楫) 访(采访) 析(分析) 仿(仿写) 板(木板)
驾(驾驶) 控(控制) 架(架子) 空(填空) 哲(哲学) 联(联合) 蛰(惊蛰) 聪(聪明) 判(判断) 仓(仓库) 叛(叛乱) 苍(苍茫) 纯(纯洁) 崭(崭新) 钝(迟钝) 斩(斩断) 例(例外) 筛(筛选) 列(列举) 师(老师) 赖(依赖) 幻(幻想) 懒(慵懒) 幼(幼稚) 盗(盗窃) 综(综合) 盆(盆景) 踪(踪迹) 绘(绘画) 核(核实) 烩(烩面) 该(应该)。