安徽省马鞍山市2016-2017学年高二语文上学期期末考试试题
安徽省马鞍山市2021-2022学年高二上学期学业水平测试语文试题 Word版含答案
安徽省马鞍山市2021-2022学年度上学期学业水平测试高二语文必修五试题安徽马鞍山市学业水平测试命题组考生留意：本卷共19小题，满分100分，考试时间120分钟。
请在答题卡上答题，在试卷上答题无效。
一、(12分)1．下列各组词语中，没有错别字的一项是（）。
（3分）A．迄今收讫精益求精筋疲力尽B．枭雄袅娜始终不逾瑕不掩瑜C．崛起倔强鱼目混珠锱珠必较D．萧瑟笙萧宁缺毋滥烂熟于心2．下面语段中划线成语的使用，恰当的一项是（）。
（3分）两种截然不同的选择，两种南辕北辙的人生，有的成为伟人，有的成为罪人。
或许没有一个人在为官之初就想祸国殃民，他们几乎都是翻云覆雨，想做一番为国利民的大事业，然而，人生的种种利欲的诱惑，往往使这些人离经叛道。
这些反面角色给后人带来了警示。
在人生的分水岭上，何去何从，可不能掉以轻心啊。
A．南辕北辙 B．翻云覆雨 C．离经叛道 D．掉以轻心3．下列各句，没有．．语病且句意明确的一句是（）。
（3分）A．十月九日，广东亚运会的圣火点燃仪式正式启动，为迎接这一感动人心的时刻，全国各大城市开展了各种各样的庆祝活动是轰轰烈烈的。
B．提高居民收入的含金量，应大幅提高居民的实际收入，假如物价上涨过快,居民收入增长速度赶不上物价,就必定导致居民实际收入缩水。
C．工信部总工程师朱宏任重申，中国对稀土的生产、贸易和开采实行有序管理的做法符合世贸组织规章，“不会把稀土作为讨价还价的工具”。
D．今年上半年国务院有关部门出台了一系列措施来平抑房价，这些举措体现了中心政府坚决遏制部分大、中城市房价过快上涨的决心。
4．下列句子的挨次排列,正确的一项是（）。
（3分）①罗贯中笔下的曹操性格鲜亮而又颇具简单性②甚至说过“宁教我负天下人，休教天下人负我”这样极端自私的话③有时他很狭隘④当刘备、关羽做他的下属时，他都曾以礼相待⑤但他有时又具有宽容的气度A. ③①②⑤④B. ②①③⑤④C.①③②⑤④D. ④③①②⑤二、（9分）阅读下面语段，完成5～7题据有几个文学史家的意见，诗的进展是先有史诗，次有戏剧诗，最终有抒情诗。
衡水中学2016-2017学年高二下学期期末考试语文试题(解析版)
2016～2017学年度高二年级下学期期末考试语文试卷说明：1、本试卷共150分。
考试时间150分钟。
2、答题前请仔细阅读，选择题按顺序涂卡。
3、答卷前，考生务必将自己姓名、考号、考试科目用涂卡笔涂写在答题卡上。
现代文阅读（共68分）（一）阅读下面的文字，完成各小题。
大神级作家要培养高雅“上帝”何勇海“读者是上帝”是网络文学的基本规则。
对此，评论家白烨日前指出，这个规则需要反思。
当你是个一般网络作者时，你可能不得不去迁就读者，给自己赢得一定的名声与影响。
当你成为大神级作家后，就理当起到一个大神应该起的作用，把领袖价值、引导作用体现出来，用富于人文精神的写作引领读者，示范其他作者，而不是只去一味博得众多读者喝彩，活在低俗与媚俗写作营造的粉丝迷恋中。
白烨的论断让人耳目一新。
在网络文学领域，很多写手确有“读者是上帝”的意识，希望读者喜欢自己的作品，希望有读者购买文学网站的虚拟货币给写手“打赏”，甚至希望有大量铁杆粉丝日夜追随，将自己捧成“网络大神”。
这些想法固然没有多大错误—哪怕是传统文学，也需市场检验优劣与成败，更何况网络文学?如果某网络写手的作品无人点击，恐怕只有放弃写作这个“春秋大梦”了。
问题关健在于，视读者为“上帝”，切不可唯读者“马首是瞻”，因为读者形形色色、品位趣味各异。
有些网络写手，却盲目迎合、一味迁就读者的口味，在作品中大打情色、暴力、仇杀等擦边球，不断走向低俗。
难怪有人说，某些网络文学简直就是个别“上帝”握着作者的手写出来的“文学垃圾”、“精神糟粕”。
网络文学虽是商品，但又不是纯粹的商品，如此写作，短期内或能赢得少数读者，长期看却会丢失大部分读者。
而大神级作家，则应当承担起培养高雅读者的使命。
正如白烨所言，一般网络作者可能不得不去迁就读者，给自己赢得一定的名声与影响;但成为大神级作家后，就理当把领袖价值、引导作用体现出来。
一方面，这是爱惜自身“羽毛”之需要。
从身处底层、疯狂码字的文艺青年成长为塔尖的“网络大神”，非常不易—有报道称，1O万位作者中才会产生一位大神，能从众多人中脱颖而出，一定得有自己独特之处，千万勿在粉丝迷恋中迷失。
郑州市2016-2017学年下期期末考试高二语文试题(含答案)
郑州市2016-2017学年下期期末考试高二语文试题(含答案)2016—2017学年度郑州市下期期末考试高中二年级语文参考答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）1.B（曲解文意。
原文意思是，据瓷器专家考证，三只瓷器为明朝宣德至成化年间之物。
认为画中的瓷器应是欧洲大航海初期，甚至更早的时候由中国传入西方的，是文章作者的推测。
）2.A（强加因果。
原文并没有提到“诸多流派流传时间短”是“西方油画中最初出现东方元素的时间无法确定”的原因。
）3.D（理解有误。
根据文意，艺术上的文化自信应是在保存本民族传统文化特色的基础上，研究、吸纳其他文化艺术的精华，而在努力适应现代化和国际化发展潮流的同时，加强对本民族文化传统的保护也是它的应有之意。
）（二）文学类文本阅读（14分）4.C（A项村主任“像牛一样号啕起来”，其实是因为后怕、无奈等；B项“老鼠冷不防会弄下一大团灰尘”不是拟人；D项“突出了小说关爱农村留守儿童的主旨”理解有误。
）5.①关爱学生，心地仁慈。
看到孩子为刚到的他抬水而倍感温暖；阻止了孩子们轮流为他抬水；留下几个家离校较远的孩子与他一同分享玉米棒和山药蛋。
②讲授有方，善于激励。
运用“顺水行舟”法，引导学生用本人的眼睛和耳朵观察、倾听大自然；奇妙地鼓励学生表达出本人的观察所得；让学生经由过程画画学写汉字，让一向被以为很难的字写起来简单；率领学生观察天体、唱歌、升国旗，使缄默沉静已久的孩子们像春天夙起的鸟儿叽叽喳喳地欢叫开来。
③聪明睿智，坚韧乐观。
经由过程观察老鼠搬家，预知校舍将要倒塌；校舍将要倒塌时，他告诉孩子们将幸运地见证奇迹，并相信会有一所新学校拔地而起。
④酷爱（献身）教育，矢志不移。
掉臂乡村小学条件简陋，想方设法改动那里教育落后的现状；当村里盖起了新校舍、学校分配来了新老师，他又选择去另外一所更偏僻的学校。
（5分；一点2分，其中概括、分析各1分；“概括部分”两个短语答出任何一个即可得1分，“分析部分”答出分号前后的任意一点即可得1分，概括与分析须一致；答出任意三点，意思对即可）6.①小说开头描写天下着小雨，照应题目“湿漉漉的雨”，点明了人物活动的环境特点；营造出下雨天湿寒阴郁的氛围，衬托出孩子们对新来的XXX老师的热情。
安徽省涡阳县第四中学高二语文上学期期末考试试题
涡阳四中２０１６－２０１７学年度第一学期期末试卷高二语文第Ⅰ卷（７５分）一、一般论述类阅读（９分）阅读下面文字，完成１－３题。
作者要经过从酝酿构思到艺术表现的过程，才能塑造出鲜明的艺术形象。
塑造艺术形象的整个过程就是进行形象思维的过程，形象思维活动是以一幅幅生活图画为基本单位的。
在酝酿构思阶段，作者的头脑就像一匹奔马，在一幅幅生活图画间驰骋，一会儿涌现出从生活中捕捉到的形象，一会儿浮现出在生活经验的基础上虚构的画面。
清代画家傅山作画前，手舞足蹈，或跳或跃，形同疯子。
从形象思维的角度看，傅山作画前的情形是能理解的。
画家构思时，头脑中呈现出一幅幅生动的画面，由于精神高度集中，仿佛身临其境，连自己似乎变成了画中的蝴蝶或飞鸟，于是情不自禁地手舞足蹈起来。
傅山创作前的精神状态说明作者在创作的酝酿构思阶段，的确是以一幅幅具体的生活图画为基本单位来思考的。
随着作者对这些生活图画的选择、加工，逐渐形成了一些最清晰、鲜明、生动的图画，完成构思的深化过程，从而进入艺术表现阶段。
在艺术表现阶段，那些清晰、鲜明、生动的生活图画（人物形象、景物形象），更加活跃地在作者头脑中跳动着，仿佛是那些人物形象、景物形象，催逼着作者拿起笔将他们描绘出来。
《林海雪原》的作者曲波的体会很能说明问题，他说：“写到高峰处，就搁不下笔，我写书时，不感觉是坐在温暖的宿舍，而是在林海雪原里，和小分队的战友在一起。
”曲波说的情形，正是形象思维深化的表现：作者全神贯注进行创作的时候，正是他头脑中人物形象、景物形象最活跃的时候，因此作者完全被自己构思的形象吸引住，失去了对周围事物的感觉，而与笔下的人物融为一体了。
值得注意的是，一旦形象思维进入成熟阶段，人物形象就要按照他自身的逻辑去行动。
鲁迅开始写《阿Ｑ正传》时，并没有料到阿Ｑ的“大团圆”结局，阿Ｑ自己却一步步向这个结局走去。
法捷耶夫写《毁灭》时，最初的构思，美蒂克应自杀。
但后来似乎是美蒂克自己出来说服作者，他不应自杀。
2016—2017学年度北京版七年级语文第一学期期末测试卷及答案
2016—2017学年度第一学期期末测试卷初一语文2017.01（一）选择。
下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。
（共14分）1．阅读下面的文字，完成第（1）-（3）题。
（共6分）北方风筝的制作历史悠久，在长期发展、借鉴、溶合的过程中，逐渐形成一定的规模，但真正形成流派，还是从曹雪芹所著的《南鹞北鸢考工志》开始的。
书中图文并茂、深入浅出地介绍了风筝的制作工艺。
这部书激发了广大手工艺人的热忱，受到他们的推许；那些身无长技的贫苦者也沉尽其中。
一时间，北京前门附近出现了很多受益于《南鹞北鸢考工志》的风筝艺人，他们所扎的风筝被称为“曹氏风筝”。
“以天为纸，书画琳琅于青笺；将云拟水，”，是曹氏风筝动态美的精髓所在。
在制作上，曹氏风筝将传统的扎糊手法演变成了一门综合性艺术，通过扎、糊、绘、放四个工艺流程，最终达到形神兼备的效果。
（1）文中加点字的注音和字形都正确的一项是（2分）A．热忱（zhěn）悠久B．热忱（chén）溶合C．精髓（suí）沉尽D．精髓（suǐ）演变（2）文中“推许”中加点的“推”字正确的义项是（2分）A．推迟 B．推崇 C. 推搡 D．推测（3）在文中画线处填入下列语句，恰当的一项是（2分）A．泼洒笔墨于纸端 B．飞燕翱翔于蓝天C．鱼蟹游行于碧波 D．小船飘荡于江海2. 下面关于《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》这首诗的理解有误的一项是（2分）A. “杨花落尽子规啼”一句选取两种令人伤感的事物，描绘出暮春的景象，烘托出一种凄凉的气氛。
B. “闻道龙标过五溪”一句表达了作者在听说王昌龄走过了“五溪”艰难之地后的欣慰之情。
C．“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”这两句诗作者将明月人格化，让明月去传送自己对朋友的劝勉和安慰。
D. 这是一首怀念友人的诗，无论是写景，还是叙事，字里行间都饱含作者对友人的关切之情。
3. 学校举办拔河比赛，各班同学都积极行动起来。
安徽省马鞍山市第二中学2024-2025学年高二上学期9月月考物理试题 Word版含解析
马鞍山市第二中学2023级高二年级9月练习物理试题一、单项选择题：本大题共8小题，每小题4分，共32分。
每小题均只有一个选项符合题目要求。
1. 下列说法正确的是（ ）A. 元电荷就是电子或质子本身B. 存在电荷量为的带电粒子C. 处于静电平衡状态的导体，其内部的电场强度处处为零D. 一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和可能增加【答案】C 【解析】【详解】A ．元电荷是最小电荷量，等于电子或质子所带电量的数值，为：，但不是电子，也不是质子，故A 错误；B ．任何带电体的带电量都等于元电荷的整数倍，则不存在电荷量为的带电粒子，故B 错误；C ．处于静电平衡状态的导体，其内部的电场强度处处为0，故C 正确；D ．根据电荷守恒定律可知一个与外界没有电荷交换的系统，电荷的代数和保持不变，不可能增加，故D 错误。
故选C 。
2. 如图所示，小车在牵引力作用下水平向左做直线运动，绳子跨过定滑轮拉着质量为m 的物体B 竖直匀速上升。
在此过程中，图示时刻图中的物理量为已知量，重力加速度为g ，不计滑轮和绳子质量及摩擦，下列判断正确的是（ ）A. 小车做匀速运动B. 绳对小车拉力大小在减小的19210C -⨯191.6010C e -=⨯191.610C e -=⨯19210C -⨯C. 图示时刻，D. 图示时刻，绳对小车做负功的功率大小为【答案】D 【解析】【详解】C ．将小车的速度沿绳和垂绳方向分解，则有故C 项错误；A ．由之前的分析有由题意可知，物体B 匀速运动，由于运动过程中，发生变化，所以小车并不是匀速运动，故A 项错误；B ．由于B 物体做匀速运动，对B 物体受力分析有所以绳子上的拉力不变，即绳对小车的拉力大小不变，故B 项错误；D ．由之前的分析可知，此时刻，小车沿绳方向的速度为，绳子上的拉力大小为mg ，所以该时刻绳对小车做负功的功率大小为故D 项正确。
故选D 。
3. 如图所示，两质点从点分别以相同的水平速度沿轴正方向被抛出，在竖直平面内运动，落地点为，沿光滑斜面运动，落地点为和在同一水平面上，不计空气阻力，则下列说法中正确的是（ ）A. 的运动时间相同B. 沿轴方向的位移相同A B cos v v θ=A cos mgv θA Bcos v v θ=A Bcos v v θ=θmg T=A cos v θΑcos P mgv θ=,a b O 0v x a 1P b 21,P P 2P a b 、a b 、xC. 落地时的速度大小相同D. 落地时的动能相同【答案】C 【解析】【详解】A ．a 在竖直平面内做平抛运动，竖直方向是自由落体运动，b 在斜面上运动，受到重力和支持力，沿斜面向下是匀加速运动，加速度是，b 沿斜面方向位移大，加速度小，根据可知b 运动的时间长，故A 错误；B ．a 、b 在水平方向都是匀速运动，因为水平方向的初速度相同，b 运动时间长，所以b 的水平位移大于a 的水平位移，故B 错误；CD ．根据动能定理整理可得两个质点初速度相等，竖直方向下落的高度相等，则落地时的速度大小相同，由于质量关系未知，所以无法确定落地时的动能大小，故C 正确，D 错误。
2016—2017学年度第一学期七年级上语文期末试题
2016—2017学年度第一学期七年级上语文期末试题（本试卷满分150分，考试试卷150分钟）第I卷(选择题)一、（每小题2分，共10分）1．下列各项中对加点字的注音完全正确的一项是（）A．伫(zhù)立酝酿(rǎng) 枯涸(hé) 骇(hài)人听闻B．附和(hè) 落难(nàn) 看(kān)护忍俊不禁(jìn)C．诱(yòu)惑雏(chú)形收敛(liǎn) 猝(zhú)然长逝D．玷(diàn)污泯(mǐn)灭宽恕(shù) 苦心孤诣(yì)2．下列各项中没有错别字的一项是（）A．诀别头晕目眩憔悴可望而不可及 B．倔强班门弄斧磅薄一年之际在于春C．闲适心旷神贻慷慨玲珑剔透 D．行乞走投无路迷漫多姿多采3．下列句中加点的成语使用不恰当的一项是（）A、女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，不由得满心欢喜，眉开眼笑。
B、我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。
C、嫦娥三号向太空飞去，美丽的月球已经遥遥在望。
D、我独自一人形影不离地来到思源广场。
4．下列句子中没有语病的一项是（）A．为了避免今后再发生类似的事故，我们应当严格遵守交通规则。
B．非常雪白的墙壁，晃得人的眼睛都睁不开。
C．刘老师虽然年过六十，而且身体很健康。
D．经历了千山万水，他千里迢迢地从遥远的地方来到了青神。
5、下面标点符号有错误的一项是（）A、因为看了《三国演义》，引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官逼民反”的《水浒传》尤其欣赏。
B、可是，如果举了手，程老师会喊他吗？C、又有人附和：“收下吧，老来也有个靠。
”D、连她的说话、手势，走路也都有那么一股斩钉截铁的劲儿，一看就知道是个认真、好强、又有点自信的人。
6,依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )作为语文教师，我们不会笑话学生的__________ ,而是告诉他们，文字的背后是一个人的人生。
2016-2017学年度第二学期期末考试七年级语文试题及答案(人教版1-6单元) 部编人教版七年级
2016-2017学年度第二学期期末考试七年级语文试题及答案（人教版1-6单元）部编人教版七年级下册（人教版）2016-2017学年度第二学期期末考试七年级语文试题（1-6单元）一、积累和运用(共6小题．计l8分)1、下面加点字的读音全都正确的一项是（）（2分）A．选聘(pìn)憎恶(è)露宿街头(sù)诲人不倦(huì)B．阖家(hé)愧怍(zuò)五脏六腑(fǔ)怏怏不乐(yàng)C．哽咽(yè)累赘(lèi)千钧重负(jūn)毛骨悚然(sǒng)D．告罄(qìn)别扭(niú)心有灵犀(xī)海市蜃楼（shèn）2、下列各组词语字形完全正确的一组是（）（2分）A．繁琐魂魄语无伦次锋芒必露B．辫子羸弱天崖海角慷慨淋漓C．疮疤遨游不期而至忧心忡忡D．服侍迟钝惊心动魄珊珊来迟3．下列各句，加点词语使用不正确的一项是（）（2分）A、创新是时代的要求，我们在学习和生活中，一旦产生小的灵感，就要相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去．B大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，使得周围的大人们忍俊不禁的笑了。
C、《孔融让梨》这个故事更是家喻户晓,它讲的是孔融按照长幼顺序分梨,而自己却挑选最小的。
D、她在追赶抢她皮包的强盗时，被迎面而来的车撞伤，真是祸不单行。
4．经典诗文默写(6分)(1)，往来无白丁。
(2)将军百战死，。
(3)，阴阳割昏晓。
（4）山重水复疑无路,。
（5），闲敲棋子落灯花。
（6）落红不是无情物，。
5．文段修改（4分）①通向成功不止一条，没必要一条路走到黑，头碰南墙才回头忘掉最初的选择并不意味着背叛了自己，放弃无可挽回的事情并不说明你整个人生从此黯然无光。
②放弃,是为了更好地得到，只要果断放弃,才能将该拿起的东西更好地把握。
_______________________________________________________ _______________________________________________________ 6．名著阅读（2分）尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出2次险情。
XXX2016-2017学年高一上学期期中考试语文试题Word版含答案
XXX2016-2017学年高一上学期期中考试语文试题Word版含答案注意事项：1）答卷前，务必在答题卷、作文纸的指定位置填写好自己的座号、姓名；2）选择题按每题右侧所示的机读题序将答案填在机读卡相应位置上，填空与简答题填写在答题卷相应位置上，作文写在作文纸上；3）卷面保持整洁，书写要求工整端正；4）考试结束，将答题卡、答题卷、作文三项同时分别上交。
一、语文积累（共26分）1．下列各项中加点的字的读音全部正确的一项是（）【机读题1】（2分）A．菲薄（fēi）窒息（zhì）撰写（zhuàn）目眦尽裂（zì）B．执拗（niù）攒射（cuán）搽粉（cá）叱咤风云（zhà）C．雏菊（chú）蠕动（rú）婆娑（suō）泪下沾襟（jīn）D．桀骜（jié）衖堂（nòng）彳亍（chì）百舸争流（gě）2．下列各项中字形全部正确的一项是（）【机读题2】（2分）XXX．峥嵘易帜步履稳健辉煌结采B．包袱巨辐涕泗交流不寒而栗C．喋血拷问陨身不恤短小精悍D．嚷骂殴打返璞归真衣服褴褛3．下列各项中加点成语使用正确的一项是（）【机读题3】（2分）A．假若当初XXX能从善如流，接纳忠言，何至于落得个无颜见江东父老、自刎乌江的下场。
B．行刺从来就不是甚么值得名誉的事，也不是甚么值得嘉赞的事，我认为，荆轲刺秦王，不足为训。
C．刚开学，XXX看到四周的同学会唱歌跳舞，能演讲主持，还是学霸，越发觉得本人别无长物。
D．《小狗包弟》中，艺术家被游街示众，认识他的人都不以为然，只有那只小狗对他一如既往地亲热。
4．下列有关文学常识的表述，有误的一项是（）【机读题4】（2分）A．新诗是五四前后才出现的。
新诗的“新”，是相对古典诗歌而言，“新”在用白话写诗，摆脱古典诗词格律的束厄局促，比较适合表达现代人的思想感情。
B．《小狗包弟》选自XXX的《随想录》，该书收录的作品着重回忆作者自己在“文革”中的遭遇和内心感受，无情地解剖自己，也剖析当时的社会。
2016-2017学年人教版九年级上学期第一次学情检测语文试卷
初三第一次学情检测语文试题2016.10注意事项：请把答案写在答题纸上。
只交答题纸。
满分120分，时间120分钟。
一、积累与运用(28分)1．下列加点字的字形与注音有误的一项是（）（2分）A．休祲．（jìn）聆．听（líng）随声附和．（hè）B．慰藉．（jí）忿恚．（huì）相得益彰．（zhāng）C．含情脉脉．．（m?）藐．视（miǎo）间．令（jiàn）D．舴．（zé）艋怄．气（?u）贻．笑大方（yí）2．在下列横线处依次填入词语，最恰当的一项是（）（2分）明末陈眉公在《小窗幽记》中说：?多躁者，必无_________之识；多畏者，必无___ 之见；多欲者，必无____之节；多言者，必无_____之心；多勇者，必无文学之雅。
?言近旨远，值得玩味。
A．卓越笃实沉潜慷慨B．慷慨沉潜笃实卓越C．笃实慷慨卓越沉潜D．沉潜卓越慷慨笃实3．下列句子中，加点成语使用不当的一项是（）（2分）A．诸城在建设生态园林城市过程中，因地制宜．．．．，开发了以潍河为代表的系列水系景观，城市面貌焕然一新。
B．在今年的法国网球赛中，中国选手李娜力克对手，夺得女子单打冠军，其精湛的球技令人叹为观止．．．．。
C．在这么好的天气里去郊游，同学们可以在大自然中尽情享受天伦之乐．．．．。
D．“瘦精肉”事件尘埃未落，“染色馒头”“回炉面包”又接踵而至．．．．。
近期频频出现的食品安全问题引起了国家的高度重视。
4．下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（）（2分）A．诸城的白垩纪地质公园，安丘的青云山，青州的云门山，都是潍坊的旅游名片。
B．“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。
C．生命是什么？是奔腾不息的一江春水，还是顽强生长的一棵小树？D．十天之中，总有八九天是我第一个去开学堂门的。
5．下面这段文字中两处画线句有语病，请逐一进行修改（可以调整语序，可以添加、删除或更换词语等，但不得改变原句要表达的意思）。
安徽省马鞍山二中2014-2015学高二上学期期中考试 语文(扫描版)
马鞍山市2014—2015学年度第一学期素质测试高二年级语文必修⑤试题参考答案一、（12分，每小题3分）1．C 2．D 3．B 4. D二、（9分，每小题3分）5. B 6．C 7．A三、（24分，8—10每小题3分，11小题4分，12、13每小题3分）8．D 9．A 10．D11．（1）哪用飞到九万里的高处再往南去呢？（2）宁愿活着,拖着尾巴在烂泥里爬。
12．C13. B14．（5分，错字、多字、漏字均不得分）甲：①得天人之旧馆②层峦耸翠③上出重霄④飞阁流丹⑤下临无地乙：①晚有儿息②外无期功强近之亲③内无应门五尺之僮④茕茕孑立⑤形影相吊四、（15分）15．（3分）①马戏开始，小丑表演，众人欢笑；②小女孩不笑，小丑询问，了解真相；③小丑上门，小女孩笑了，小丑哭了。
（每点1分，意思对即可）16．（3分）①演艺精湛；②敬业守信，有职业自尊；③善良而富有爱心（同情心）。
（每点1分，意思对即可）17．（4分）环境描写（夸张的手法）（1分），突出了当时帐篷里的安静（1分），表现人们了解真相后的吃惊（1分），引出了下文的情节（1分）。
(意思对即可）18.（5分）①主题上，小丑的哭与小姑娘的笑形成反差，正彰显了小说“爱”的主题，小丑因爱而哭，出乎意料外，又在情理中，深化了“爱”的主旨；②人物塑造上，小丑的哭既表现了小丑在成功逗笑小女孩后的欣慰，也有着对小女孩的同情与怜爱。
以他的哭丰富了小丑的个性，进一步提升了小丑的形象。
③结构上，与标题遥相呼应，结构严谨；结尾戛然而止，耐人寻味。
（答对一点3分，答对两点即可满分）五、（40分）19．参考2014年安徽省学业水平作文评分标准。
安徽省马鞍山市2022-2023学年高二上学期阶段联考语文试卷含答案
2022-2023学年高二上学期阶段检测联考语文试题考生注意：1.本试卷满分150分，考试时间150分钟。
2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。
3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。
选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。
4.本卷命题范围：人教版必修上册、必修下册、选择性必修上册第一至二单元。
一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，17分）阅读下面的文字，完成1～5题。
材料一：《海滨仲夏夜》中有一个句子：“夕阳落山不久，西方的天空，还燃烧着一片橘红色的晚霞。
”如果从语法角度进行分析，"燃烧"和"晚霞"这两个词是不能搭配的，因而也就不能构成语法场。
但是，仔细品味，这一看似有语病的句子，却生动传神，意趣盎然。
作者采用了潜喻转借的修辞方法，先在意念上将"晚霞"比作"红火"，然后再把它和"燃烧"搭配。
这样，用极为简约的语言突现了西天晚霞绚丽夺目的美好景色，给读者以强烈的形象感受。
这种通过潜喻转借形成的词语超常搭配现象，在不少文学作品中时而可见。
这种现象的产生，是作者强烈的生活感受取代科学逻辑的结果，也是作者丰富的艺术想象力在语言形式上的体现。
因为在语言运用的实际中，常规的语言搭配往往不能将作者独特的生活感受和强烈的印象表现出来，于是，作者便突破一般语言规范的束缚，借助潜喻转借的修辞方式，使词语超常搭配起来。
语法与修辞所追求的目的是不一样的。
语法通过语言的静态分析，示人以规矩，即一个句子只要符合语法规则，就是一个通顺、明白、正确的句子。
修辞是研究语言的运用，注重“心营意造"。
修辞以表达情感为主。
2016-2017学年度九年级语文第二学期第四次月考试题及答案(考查范围：人教版1-6单元,侧重第6
2016-2017学年度九年级语文第二学期第四次月考试题及答案（考查范围：人教版1-6单元，侧重第6单元）部编人教版九年级下册2016-2017学年度第二学期第四次月考九年级语文试题（卷）（人教版）（考查范围：1-6单元，侧重第6单元）注意事项：1、本试卷共8页，满分120分，时间120分钟，学生直接在试卷上答题；2、答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、积累运用（18分）1．下列加点字的读音正确的一项是（）(2分)A．庖代(páo)攫取(jué)翘首（qiào）豁免(huò)B．恻隐(cè)陋习(lòu)犀兕(sì)涟漪(yī)C．山麓(loù)愤懑(mèn)阴霾(mái)打鼾(hān)D．癖性(pǐ)馈赠(kuì)恐吓(hè)瘠薄(jí)2．下列词语中没有错别字的一项是（）(2分)A.盘缠唿哨浩瀚无垠封疆之界B.巍峨峥嵘不动声色有例可援C.弥撒意测不以为然忍禁不禁D.徘徊糍粑大煞风景顶礼模拜3.请从括号里所给的两个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。
（２分）（１）悠悠岁月已抹去了绝大多数历史的（痕迹遗迹），历代古人的悲欢离合早已烟消云散。
（２）有的家长认为子女阅读课外文学名著、参加社会活动就是—（不学无术不务正业），这种观点失之偏颇。
4、古诗文默写（6分）（1）无限河山泪，。
（2），骨肉流离道路中。
（3）角声满天秋色里,。
（4），在河之洲。
（5），臣之妾畏臣，，皆以美于徐公。
5.阅读语段，按要求完成下面的题目。
（3分）①为了进一步响应党的十八大报告中提出的大力推进生态文明建设，我校团委、校绿色低碳协会组织了一场以“美丽校园”为主题的绿色低碳活动。
②经过同学们两个小时的辛勤劳动，（）食堂门口荒芜的校园绿化带都播上了希望的种子，（）同学们脸上露出了幸福的微笑。
（1）第①句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。
安徽省马鞍山市2023-2024学年高二下学期期末考试语文试题(含答案)
语文试题注意事项：1.答卷前，务必将自己的姓名、考号和班级填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，务必擦净后再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ (本题共5 小题,18分)阅读下面的文字，完成1~5 题。
①意象的运用，是加强叙事作品的诗化程度的一种重要手段。
它是中国人对叙事学与诗学联姻所作出的贡献，它在叙事作品中的存在，往往成为行文的诗意浓郁和圆润光泽的突出标志。
然而，意象的功能并非无限，它有醒目的功能，但对于过分炫目之处也须有所限制，求其醒目而不过分炫目，乃是发挥意象功能之道。
一方面，意象可以点醒故事的精神。
文章总是需要有一些才华焕发的光亮点的，在意象和非意象的相互间隔和节制中，以光亮点和非光亮点的疏密度，来控制叙事作品的审美色调、节奏和旋律。
另一方面，叙事文学不能等同于写抒情诗，不能一味地堆砌意象。
意象只不过是叙事过程中添加的要素，它的使用并非愈繁愈佳，而要讲究适度与自然。
意象是故事的“眼睛”，而眼睛虽有神采，却不能代替五官的全部，更不能代替整个身躯。
②以点睛比喻以形传神，在中国自古及今的文学中已经形成传统，修养厚实的现代作家也深知其间妙处的。
意象就是一种“点睛艺术”在叙事文学中的运用，它成为叙事过程中极为精彩、极有关键价值的笔墨。
如果说，诗有“诗眼”，那么意象就可以成为“文眼”了。
作为“文眼”，意象的功能又有何等具体的表现?③首先，意象作为“文眼”，它具有凝聚意义、凝聚精神的功能。
意义在许多叙事之作中是不明白地说出来的，是渗透到行文的每一个细胞中的。
叙事的过程既要表达意义，又要隐藏意义，使意义不是唾手拾得，而是细心解读方可得到。
因而在意象别有意味地渗透于行文之时，意象可以作为意义的聚光点、意义的蓄水池，对作品的意义渗透进行有散有聚的调节，形成意义的聚散分合的体制。
安徽省马鞍山市2017届安徽马鞍山七中九年级上学期期中质检语文试卷及参考答案
A . 良好的语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。 B . 父母过于溺爱自己的孩子，这对 孩子的成长极为不利。 C . 语文课程对于发扬和继承中华民族的优秀传统文化具有不可替代的优势。 D . 要实现中华伟大复兴的中
国梦，我们中学生必须发扬奋发图强、艰苦奋斗的革命精神和循序渐进的学习方法。
（1）
给下列划线字注音。
浪漫瑰丽
锲而不舍
（2）
请找出选文的中心论点。
（3）
选文第②段主要运用了哪种论证方法？作用是什么？
（4）
请为选文第②段补充一个事实论据。
（5）
简要分析选文第③段的论证思路。
（6）
结合文章内容，谈谈你受到了怎样的启示？
七、文言文阅读
13. 阅读《出师表》，完成题目。
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于 外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以 塞忠谏之路也。
5. 下列句子中没有古今异义词的一项是（ ）
A . 今亡亦死，举大计亦死 B . 楚人怜之 C . 长跪而谢之 D . 每自比于管仲、乐毅 6. 下面句子中划线词语意义完全相同的一组是（ ）
A . ①然足下卜之鬼乎
②吴广以为然 B . ①项燕为楚将，数有功 ②跨州连郡者不可胜数 C . ①扶苏以数谏故
（2）
下列语句朗读停顿正确的一项是（ ）
（3）
翻译文中画线的句子。 ①陟罚臧否，不宜异同。 ②亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。
（4）
诸葛亮出师北伐的战略目标是什么（用原文回答）？为此诸葛亮向后主刘禅提出哪些建议？（用简洁语言回答）
安徽省巢湖市2016-2017学年高二上学期期末考试语文试题 Word版含答案 (1)
第I卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
盛唐音乐以宫廷为中心发展。
这与唐玄宗有密切关系。
唐玄宗不但酷爱音乐，而且精通音乐，会作曲、表演，甚至还会教授乐工。
这种好乐之风到了盛唐后期又进一步波及权臣及一般朝臣。
唐玄宗与皇室成员对音乐的热衷，对其他社会成员产生了巨大的影响。
但从现存史料来看，盛唐前期朝臣好乐之例并不多见。
到了盛唐后期，朝廷会赏赐宫廷乐人给权臣以示恩宽朝廷还增设节日，赏赐钱物，以此激励朝臣参与宴乐。
盛唐后期，群臣留意声乐风气之盛，已经严重影响朝廷职能的正常运作，后人因此对之有过批判。
好乐之风造成了两个结果：第一，盛唐音乐在上流社会繁荣，长安是盛唐音乐的繁荣地。
关于上流社会音乐的繁荣，从盛唐乐人李龟年兄弟的生活状况可以看出。
关于长安音乐的活跃，仅举中唐元稹诗《连昌宫词》就足以说明。
此诗描述了盛唐的繁荣。
此诗所言及的长安乐人音乐水平之高超、长安追随宫廷音乐步伐之紧凑，足见盛唐长安音乐的繁荣。
第二，盛唐文士与歌辞创作关系空前密切。
盛唐音乐以宫廷为中心发晨，导致了大量新乐曲的产生。
这样一来，人们对于配合新乐曲演唱的歌辞需求自然会激增。
盛唐宫廷乐人对旧歌辞已失去了演唱的兴趣。
在唐代，歌辞的来源主要有两种方式，一是依乐填词，一是选诗入乐。
从相关史料来看，选诗入乐是初、盛唐歌辞产生的主要方式，因而精于诗篇创作的文士自然成了初、盛唐歌辞的创作主体。
初唐文人虽然也会参与歌辞创作，但由于宫廷音乐仍然相对沉寂，且封闭发展，因而歌辞的需求并不是很多。
这样一来，初唐文人参与其中的机会自然很少。
从相关史料看，参与歌辞创作的文人在身份上往往很特珠，不是朝廷要员就是依附权贵的高级文士。
到了盛唐，情况大不一样。
不但官僚中的下层文士会普遍地参与歌辞创作，连布衣文士也频频涉足于此。
在盛唐，歌辞创作已经融入文士们的日常生活。
同时，歌辞创作还成为他们实现入仕理想的捷径之一。
马鞍山二中2016-2017学年高二上学期期末考试物理试卷 含答案
马鞍山市第二中学2016—2017学年度第一学期期末素质测试高二物理试题（理）命题人方建设审题人陈向群一、选择题：(本题12个小题，每小题4分，共48分。
在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对得4分，选错或不选均得0分。
）1．A为已知电场中的一固定点，在A点放一个电荷量为q的正的点电荷，所受的电场力为F，A点的场强为E，则：A．若在A点换上点电荷-q，A点的场强方向将发生变化B．若在A点换上电荷量为2q 的点电荷，A点的场强变为2E C．若将A点的电荷移去，A点的场强变为零D．A点的场强的大小、方向与放在该处的q的大小、正负、有无均无关2．如图所示为两电阻R1、R2中的电流I和电压U的关系图线，可知两电阻的大小之比R1：R2等于: A．1：3 B．3：1 C．1:3D．3：13．每时每刻都有大量宇宙射线向地球射来，地磁场可以改变射线中大多数带电粒子的运动方向，使它们不能到达地面，这对地球上的生命有十分重要的意义。
假设有一个带负电的宇宙射线粒子正垂直于地面向赤道射来，在地磁场的作用下，从沿着粒子运动的角度看粒子将A．向东偏转B．向南偏转C．向西偏转D．向北偏转4．关于电容器，下列中说法正确的是:A ．电容器的带电量Q 为两极板所带电荷量的总和B ．两个相互靠近又彼此绝缘的导体就构成一个电容器C ．由C=Q/U 可知,一只电容器的带电量越大,它的电容就越大D ．由C=Q/U 可知，一只电容器两端电压越小,它的电容就越大5．两个相同的带异种电荷的导体小球所带电荷量的比值为1∶3，相距为r 时相互作用的库仑力的大小为F 。
今使两小球接触后再分开放到相距为2r 处,则此时库仑力的大小为A ．F 121 B ．F 61 C ．F 41 D ．F 316．点电荷置于真空中的O 点，A 、B 、 C 三个虚线圆表示该点电荷电场中三个等势面，如图所示 。
已知等势面的电势A 〈B <C ， m 点位于A 等势面上，n 点位于B 等势面上。
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安徽省马鞍山市2016-2017学年高二语文上学期期末考试试题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
二零一六，高票房电影背后的尴尬韩浩月在2016年还剩为数不多几天的时候，中国电影票房总数总算超过了去年创造的440亿票房纪录，但年初的600亿设想彻底成为泡影。
现在流行评选年度关键词，如果给电影业选择一个关键词的话，那么“尴尬”会是一个合适的候选。
2016年有关电影的一切，很多都令人感到尴尬，感到坐立不安，感到一种撕裂。
作为一个备受关注的产业，电影业的浮躁与功利，多少都让它如一面镜子，折射出整个社会的情绪与人心。
2016年有关电影的最大话题仍然是票房。
暑期档的票房不佳，让很多人嗅到了国产片大势不妙的气息，国庆档持续疲软，则彻底验证了年度电影业发展的真实状况。
一时间，关于“中国电影进入拐点”、“由过快发展变成平稳落地”、“被彻底打出原形”等声音频出，尽管有管理部门的官员，试图给出国产电影创作依然乐观的观点，然而这种观点在大批国产片溃败的口碑、颓废的创作走势面前，显得有心无力。
对票房的迷恋在2016年开始冷场，看过这一年的电影，会发现“没有最烂只有更烂”已成国产电影的一道奇观。
单就眼下的贺岁档来看，《长城》刚刚被舆论飓风袭击，《摆渡人》迅速成为“后起之秀”，给予了对电影充满期望的观众以最后一锤重击。
在进入年度票房TOP15的作品中，逃不过差评的有《大话西游3》《爵迹》《叶问3》《从你的全世界路过》《澳门风云3》《长城》《摆渡人》等，很难想象，是这些电影占领了高票房电影的半壁江山，剩余的高票房电影中，除了少数几部如《美人鱼》《湄公河行动》之外，也多属于基本合格之作，有着基本卖相，并无太大亮点，也不具备进入影史的素质。
评选十佳电影，成为2016年的一桩难事，但从观众的口碑中寻找差片，候选电影却如过江之鲫，《谁的青春不迷茫》《致青春：原来你也在这里》《极限挑战之皇家宝藏》《大唐玄奘》《梦想合伙人》《封神传奇》《王牌逗王牌》《陆垚知马俐》……和进入票房TOP15的电影相比，这些电影更接近于国产片的创作真相：要么靠所谓大IP把观众骗进影院，要么搞一个莫名其妙的噱头找一堆明星对付出一个无聊的故事，它们的终极目的只有一个，就是趁着市场之热进场抢钱。
高票房电影在质量上几乎全面溃败，让观众产生了一种逆反心理，在对烂片批评毫不留情的同时，2016年有一个悄然扩散的舆论转向，即对小成本、文艺片报以厚爱。
《长江图》《路边野餐》《塔洛》《冬》《我不是王毛》等，获得了超过其本身价值的高评价。
这其实也是一种尴尬，对纯粹艺术片的支持，成为反抗烂片的一种姿态，也意味着商业与艺术的结合尝试，在2016年是失败的，起码今年没有出现类似《白日焰火》《烈日灼心》这样把商业和艺术结合得很好的作品。
在2016年的话题电影当中，也有真正值得关注的话题之作，比如《驴得水》《我不是潘金莲》《罗曼蒂克消亡史》。
前两部受欢迎是因为能在它们那里看到一个好故事的同时，还能感受到国产片难得一见的批判意识，《罗曼蒂克消亡史》则体现出了更为罕见的一种个性表达和品质追求，只是这样的电影，在今年并没有起到引领作用，可悲地成为了陪衬品。
在乱局中寻找希望，在挫败感中寻找安慰，只有依赖少数仍存有电影良心的从业者，以及在创作暗夜中默默探索的新生代们，能给我们制造一点惊喜，并渴望这点惊喜能成燎原之火，重新成为电影创作的主潮流。
拥有国家价值观的影片，应该多多益善。
——选自“人民网”1．下列关于原文的表述，不正确的一项是（）（3分）A．2016年将尽，中国电影票房总数虽然打破了去年创造的票房记录，但并未实现年初600亿的设想。
B．当下整个社会的情绪与人心充分体现在备受关注的电影业的浮躁与功利上。
C．管理部门的官员试图给出的国产电影创作依然乐观的观点，并不能改变大批国产片口碑溃败、创作走势颓废的局面。
D．将商业与艺术相结合的很好的国产电影在2016年是没有的，而观众对《长江图》《路边野餐》等纯粹艺术片的评价又言过其实。
2．下列关于原文的表述，不正确的一项是（）（3分）A．2016年暑期档以及国庆档的票房不佳彻底验证了年度电影业发展的真实状况。
B．“没有最烂只有更烂”已成国产电影的一道奇观，贺岁档电影《长城》和《摆渡人》相继遭受批评，使对电影充满期望的观众十分失望。
C．2016年的国产片的创作要么依靠炒作，要么依靠明星，使得观众口碑中佳片难寻而差片却如过江之鲫。
D．观众对小成本、文艺片报以厚爱来自于他们对低质量的高票房电影的逆反心理。
3．下列表述不符合原文作者观点的一项是（）（3分）A．在进入年度票房TOP15的作品中，大多数高票房电影都饱受差评，合格之作甚少，没有可进入影史的佳作。
B．《驴得水》《我不是潘金莲》《罗曼蒂克消亡史》值得关注，原因在于这些电影有好的故事，有批判意识，有个性的表达和品质的追求。
C．虽然高票房电影在质量上几乎全面溃败，但作者并不绝望，他寄希望于少数有电影良心的从业者以及从事电影创作的新生代们，并希望他们能成为电影创作的主潮流。
D．差评电影占领了高票房电影的半壁江山，国产片创作的功利化，观众对小成本、文艺片报以厚爱等种种现象，使人们在面对2016年中国电影业时感到尴尬，感到坐立不安。
二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面一段文言文，完成4～7题。
管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。
吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。
吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。
吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。
公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。
生我者父母，知我者鲍子也。
”管仲既任政相齐，以区区之齐在海滨，通货积财，富国强兵，与俗同好恶。
故其称曰：“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，上服度则六亲固。
四维不张，国乃灭亡。
下令如流水之原，令顺民心。
”故论卑而易行。
俗之所欲，因而与之；俗之所否，因而去之。
4．对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（）（3分）A．吾尝三战三走．走：逃跑B．知．我者鲍子也知：了解C．故其称．曰称：称赞D．四维．不张维：纲纪5．下列各组句子中，加点字的意义和用法相同的一组是（）（3分）A．吾尝为．鲍叔谋事而更穷困如今人方为．刀俎，我为．鱼肉B．知我不羞小节而耻功名不显于．天下也此非孟德之困于．周郎者乎C．以．区区之齐在海滨以．其求思之深而无不在也D．故论卑而．易行卒廷见相如，毕礼而．归之6．下列对原文有关内容的分析或概括，不正确的一项是（）（3分）A．本文虽选自《管仲列传》，但并没有把主要笔墨放在写管仲的个人功绩上，而是着重写管仲与鲍叔牙的交往，重点写鲍叔牙的高尚品德和行为，暗示没有鲍叔牙就没有管仲。
B．管仲家境贫困，常常欺骗鲍叔，做买卖常占便宜。
鲍叔却一直很好地待他，不将这事声张出去，原因是鲍叔知道管仲家穷。
C．在常人看来，管仲无德、无才又贪心，但鲍叔独具慧眼，他深信管仲做事不顺、当官不成，原因是机遇不到，他坚信管仲是治国之才，能辅佐齐桓公成就霸业。
D．管仲相齐，能够顺应民心，利用海滨的有利条件，发展经济，聚积财物，使国富兵强，与百姓同好恶，取得了突出政绩。
7．把文中面横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。
（2）仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱，上服度则六亲固。
（二）古代诗歌阅读（11分）将赴荆南寄别李剑州①杜甫使君②高义驱今古，寥落三年坐剑州。
但见文翁③能化俗，焉知李广未封侯。
路经滟滪④双蓬鬓，天入沧浪一钓舟。
戎马相逢更何日，春风回首仲宣楼⑤。
【注释】①此诗作于763年，是诗人准备离蜀东行时，寄给故交李剑州的诗作。
②使君：指李剑州，当时任剑州刺史，是位有才能而未被朝廷重用的地方官，名字不详。
③文翁：西汉庐江舒县（今安徽庐江西）人。
俗：一作“蜀”。
汉景帝末年为蜀郡守，兴教育、举贤能、修水利，政绩卓著。
④滟灏（yàn yù）：即滟滪滩，在四川奉节县东五公里瞿塘峡口，旧时是长江三峡的著名险滩。
⑤仲宣楼：汉末文学家王粲在荆州避难的地方。
8．诗人在颔联主要运用了何种表现手法，试作简要赏析。
（5分）9．请简要赏析诗歌最后两联表达了诗人怎样复杂的情感。
（6分）（三）名篇名句默写（6分）10．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《屈原列传》中高度赞扬屈原洁身自好的操守的句子是：“______________，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，______________。
”（2）《李将军列传》中司马迁引用孔子的话，赞扬李广为人正派，以身作则的四句是：“______________，不令而行；______________，虽令不从。
”（3）《项羽本纪》中项羽一曲《垓下歌》：“力拔山兮气盖世，______________ 。
______________，虞兮虞兮奈若何！”充分抒发了他英雄末路而又千古柔肠的悲愤无奈之情。
三、文学类文本阅读（25分）11．阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。
（25分）你跑什么跑安谅一那天上午我们低年级没课，有同学就提议到学校附近去玩。
学校的围墙外，还是一片农田。
种植的是什么，已记不真切了。
也许当时压根儿就不识五谷，也就无所谓记忆了。
但似乎齐膝高，阡陌小道则隐没其间，笔直延伸。
高年级学生正在操场做操。
高音喇叭的声音可以传到数里之外，在空旷的田地回响。
一位体育老师正在高喊着口令，这也是常常带我们领操的那位老师。
我们中的一个同学突然就喊叫了起来，隔着围墙，叫的是体育老师的名字，叫得几乎撕破了喉咙，一声接着一声，尖锐而高亢，在口令的间歇间，非常清晰和响亮。
我在一边傻乎乎地站着，没喊，但心里也被这喊叫声激越着，快乐着。
校园内的广播消停了。
高年级学生做完操，陆续返回教室了。
忽然，围墙的一扇小门被打开了，体育老师飞奔而来。
我们如惊弓之鸟，迅速四处跳窜。
那个喊叫的同学腿快，很快跑成田地里的一个点儿了。
我也没命地往前跑，终究落在了后面。
高大健壮的体育老师一把逮住了我。
我被带进教学楼时，高年级同学还正逗留在走廊里，我当时一定很狼狈，他们的目光尽是幸灾乐祸。
我的姐姐正同校，比我高几级。
体育老师把我交给我的班主任，班主任把她找来了。
我说我真的没喊呀。
不过是谁喊的，我也闭口不说。
出卖朋友，就是叛徒，做叛徒是最可耻的。
我们从小深受这样的教育，《红岩》里的甫志高、《红灯记》里的王连举就是这样的人，为我们所唾弃。
那你跑什么跑呢！不知谁说了一句。
我哑口无言。
二在我家二三里路的地方，有个工厂一是生产什么的，也早就忘记了。
工厂的后边，是农田。
墙脚则杂草丛生，沟渠蜿蜒。
还有一个厕所，是厂子里用的，对外，开了几扇通风的窗子。