【生物全册】初中生物总复习：第二单元生物的生殖和发育
初中生物生殖与发育知识点梳理
初中生物生殖与发育知识点梳理生物生殖与发育知识点梳理生物学是研究生物的起源、发展、结构和功能的科学。
而生殖与发育是生物学中关于繁殖和生命的延续的重要内容。
在初中生物学课程中，学生需要了解生殖与发育的基本知识点，下面就让我们来梳理一下初中生物生殖与发育的知识点。
1. 生殖的定义和分类生殖是指生物通过特定的方式来产生后代的过程。
根据不同的生物体结构和繁殖方式的不同，生殖可以分为两类：有性生殖和无性生殖。
2. 有性生殖有性生殖是指生物通过两个性腺结合并产生新个体的生殖方式。
它包括以下几个重要的知识点：- 两性相互结合：有性生殖需要两个个体参与，一个是雌性个体，另一个是雄性个体。
两性个体通过交配来结合。
- 多样性的形成：有性生殖能够产生具有遗传差异的个体，通过基因的重新组合和随机分离，使得新个体具有很高的遗传多样性。
- 有性生殖的方式：在动物、植物和某些原生生物中，有性生殖的方式有很大的差异。
其中，动物有性生殖主要分为内受精和外受精两种方式；植物有性生殖主要分为花受精和非花受精两种方式；而某些原生生物则通过接合生殖方式进行有性繁殖。
3. 无性生殖无性生殖是指生物通过单个个体的方式产生新个体。
它包括以下几个重要的知识点：- 繁殖细胞的形成：无性生殖通常通过单个个体的特殊细胞来进行，如细菌通过分裂产生子菌体，植物通过孢子来繁殖。
- 遗传信息的传递：无性生殖由于没有两性结合，因此新个体的遗传信息与父母个体完全相同，没有遗传多样性。
- 无性生殖的方式：无性生殖的方式多种多样，包括分芽、分裂、萌发、孢子等。
4. 性别与性腺在有性生殖中，性别的决定与个体的性腺有关。
性腺是产生性细胞的器官，包括雄性的睾丸和雌性的卵巢。
雄性个体产生精子，而雌性个体产生卵子。
在受精过程中，精子与卵子结合形成受精卵，进而发育为新个体。
5. 发育过程与发育调控发育是指个体从受精卵开始逐渐发育成完整个体的过程。
在发育过程中，个体经历了胚胎期、幼体期、成体期等不同的发育阶段。
初中生物【生物的生殖和发育】考点汇总+真题训练,复习必看
初中生物【生物的生殖和发育】考点汇总+真题训练，复习必看教材知识讲解第一节植物的生殖式。
如:种子繁殖（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）2.无性生殖:不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
嫁接有枝接和芽接(2)植物的扦插第二节昆虫的生殖和发育2.由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体第三节两栖动物的生殖和发育2. 青蛙的生殖和发育:(3)雄蛙鸣叫的意义是求偶，雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率。
要经过变态发育才能上陆生活。
注意:两栖动物的发育只说是变态发育，不再区分到底是不完全变态发育还是完全变态发育。
第四节鸟的生殖和发育2.鸟卵的结构与功能（如图）:卵黄:主要营养物质卵黄膜:起保护作用，卵细胞的细胞膜胚盘:是进行胚胎发育的部位，含细胞核(以上三个为真正的卵细胞)卵白:含有营养和大量水分气室:为胚胎发育提供氧气系带:固定和减震卵壳:保护作用，能进行气体交换卵壳膜:保护作用3.鸟的生殖和发育过程:求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
其中求偶、交配、产卵是鸟类生殖和发育必经的过程。
4. 列表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式:真题训练一、单选题1．（2018·北京中考模拟）杨树有无性生殖和有性生殖两种生殖方式，如图是杨树种子纵切显微照片，r代表胚根，h代表胚轴。
下列说法不正确的是( )A．根据杨树种子显微照片判断，杨树属于双子叶植物B．如果进行无性生殖，可以采用扦插的方法C．显微照片外侧的透明部分是种皮，是由受精极核发育来的D．在外界条件适宜时种下杨树种子，但种子却没有萌发，其原因可能是种子的胚失去活性【答案】C2．（2019·北京中考模拟）水稻是我国主要的粮食作物。
成熟时，植株约有1米高，叶细长。
水稻的花非常小，如下图所示。
水稻的生殖和传粉方式分别为（）A．有性生殖、虫媒传粉B．有性生殖、风媒传粉C．无性生殖、虫媒传粉D．无性生殖、风媒传粉【答案】B3．（2019·北京中考模拟）黄裳凤蝶发育过程的各个时期均存在天敌，如图所示。
八年级生物上册知识点：生物的生殖和发育
八年级生物上册知识点：生物的生殖和发育2019八年级生物上册知识点：生物的生殖和发育中学生在学校里的主要任务是学习。
学习是中学生的主要活动，除了学习之外，学生也要参加一定的劳动、文艺活动、体育活动以及必要的社会活动，编辑老师提供了2019八年级生物上册知识点，以备借鉴。
▲ 人的生殖和发育：生殖:产生生殖细胞，繁殖新个体的过程(产生后代，繁衍种族的过程)。
这个过程是由生殖系统来完成的。
1、男性生殖系统的组成及其功能(结构图)主要性器官(性腺)：睾丸，产生精子和分泌雄性激素。
附属性器官：附睾(贮存精子)、输精管(输送精子)、阴茎(排出精液的尿液)。
2、女性生殖系统的组成及其功能(结构图)主要性器官(性腺)：卵巢，产生卵细胞和分泌雌性激素。
附属性器官：输卵管：输送卵细胞;受精作用(精子和卵细胞结合)的场所子宫：胚胎发育的场所。
阴道：精子进入女性体内、婴儿产出(分娩)、月经排出的通道。
3、胚胎发育的过程：精子受精卵胚胎胎儿成熟胎儿完全变态发育的昆虫一生经历4次蜕皮，均在幼虫期。
完全变态与不完全变态相比多了一个什么阶段?(答：多了一个蛹)▲ 青蛙和其他两栖动物的生殖发育特点是：卵生，体外受精、体外发育，变态发育(幼体和成体在形态特征和生活习性上有很大的差异)。
雌雄蛙抱对行为的意义：刺激雌蛙释放卵细胞，雄蛙释放精子。
在青蛙的生殖和发育过程中，下列事件必须在水中进行：雌雄蛙抱对;雌蛙释放卵细胞;雄蛙释放精子;受精作用;受精卵和蝌蚪的发育。
▲ 鸟类的生殖发育特点:卵生，体内受精,体外发育(主要)。
鸟卵(已受精)的结构中，胚盘发育成雏鸡;卵黄为胚胎的发育提供营养(胚盘和卵黄是主要结构);卵白为胚胎发育提供营养和水分，另有保护作用;系带固定卵黄，气室提供氧气，卵壳保护卵。
(结合结构图)▲ 有性生殖：经过两性生殖细胞的结合，由受精卵发育成新个体的过程称之。
特点：后代具有较强的生活力和变异性。
▲ 无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体的过程称之。
2024年中考生物复习知识点专题总结—生物的生殖和发育(包括人的生殖)
2024年中考生物复习知识点专题总结—生物的生殖和发育（包括人的生殖）一、人类的起源和发展1、达尔文提出了进化论，人类起源于森林古猿。
现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
2、在人类的进化过程：3、现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩，其中与人类亲缘关系最近的是黑猩猩。
4、直立行走是人猿分界的标志。
二、人的生殖1、男性和女性生殖系统的结构：（1）男性：最主要的生殖器官是睾丸，能产生精子并分泌雄性激素。
（2）女性：最主要的生殖器官是卵巢，能产生卵细胞并分泌雌性激素。
2、生殖过程：（1）形成受精卵，分裂成胚泡的场所是输卵管。
（2）怀孕指胚泡附着在子宫内膜上。
（3）胚胎发育的主要场所是子宫。
（4）胚胎发育过程：受精卵→胚泡→胚胎→胎儿→新生儿。
（5）胚胎发育早期：所需营养由卵黄提供。
（6）胚胎发育后期：通过胎盘和脐带从母体获得营养物质。
（7）胎儿生活在子宫内半透明的液体——羊水中。
（8）分娩：成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出（38周，266天）。
3、试管婴儿：利用人工方法，让卵细胞和精子在体外受精，受精卵在体外形成早期胚胎后再植入子宫，胚胎在子宫内完成发育。
三、青春期1、身高突增是青春期最显著的特征。
2、性发育和性成熟:男孩的睾丸和女孩的卵巢都迅速发育，男孩出现遗精,女孩会来月经。
3、第二性征出现原因是卵巢和睾丸分泌性激素，女性表现为骨盆宽大、乳房增大，声调较高等性征；男性表现为胡须生长喉结突出，声音变粗，音调变低等性征。
4、神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强。
青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
1、有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体，后代具有双亲的遗传特性。
有性生殖优点：后代具有更大的生活力和变异性，更能适应复杂多变的环境，度过不良环境。
2、无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，后代只具有母体的遗传特性。
无性生殖优点：保持母体优良性状，繁殖速度快。
中考生物专题训练 生物的生殖和发育(含解析)-人教版初中九年级全册生物试题
专题训练：生物的生殖和发育一．选择题1.(2017·某某模拟)下列生物的生殖方式为无性生殖的是( )A.①②③④B.①②③④⑤⑥C.③④⑤⑥D.①②④⑥【解析】选A。
本题考查有性生殖和无性生殖的区别。
区别关键是看有无两性生殖细胞的结合,经过两性生殖细胞结合的生殖方式属于有性生殖,不经过两性生殖细胞结合而直接由母体产生新个体的生殖方式属于无性生殖。
细菌分裂、青霉产生孢子、马铃薯发芽和嫁接都不经过两性生殖细胞的结合,直接由母体产生新个体,这些生殖方式都是无性生殖。
2.(2017·某某新泰模拟)人们为了提高家蚕的吐丝量,往往会在桑叶上喷洒一种化学物质给蚕食用,这种化学物质应在蚕发育的哪个时期喷洒( )【解析】选C。
本题考查的是昆虫的发育过程。
昆虫的发育包括完全变态发育和不完全变态发育,蚕的发育过程包括卵、幼虫、蛹、成虫四个时期,为完全变态发育,蚕由卵孵化成幼虫后,取食桑叶,每隔五、六天就蜕一次皮,经过4次蜕皮后,停止取食,开始吐丝,将身体围绕起来结茧化蛹。
蚕到了蛹期,蛹皮就硬起来了,无法吐丝,所以要想让蚕多吐丝,会在桑叶上喷洒一种化学物质给蚕食用,以适当地增加幼虫内营养物质的积累。
3.紫薯淀粉含量高,味香面沙口感好,比普通红薯(地瓜)更受人们喜爱,采用扦插的方式既能加快繁殖,又能( )【解析】选A。
本题考查无性生殖的特点。
采用扦插的方式繁殖后代,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,属于无性生殖,因而后代一般不会出现变异,能使后代保持亲本的优良性状。
4.现有甲、乙、丙三个品种的梨树,将乙的带芽枝条嫁接到甲树上,枝条成活并在开花后授以丙品种的花粉,所得果实可食部分的性状接近于( )【解析】选B。
本题考查嫁接的特点。
嫁接属于无性生殖,没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程,因而能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定,乙是接穗,则得到的梨的可食部分的性状与乙相似;授以丙的花粉,经过受精之后形成受精卵,受精卵发育成种子的胚,因此丙的遗传物质只在种子里,而不在可食用部分,即不在果皮中,所以可食用部分的性状与丙不相似,故B正确。
初二生物知识点归纳：生物的生殖和发育
初二生物知识点归纳：生物的生殖和发育
生物的生殖和发育
一植物的生殖
．有性生殖:由受精卵发育成新个体的生殖方式.
例如：种子繁殖
．无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体。
例：扦插，嫁接，压条，组织培养
．嫁接的关键:接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活.
无性生殖对植物的意义：使植物能适应不同环境而保证生命和物种的延续和发展。
将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带有一个芽眼，是因为芽可以发育成新个体，是繁殖成功的关键。
二昆虫的生殖和发育
．变态发育:在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成体的结构和生活习性差异很大,这种发育过程叫变态发育.
完全变态：卵→幼虫→蛹→成虫。
举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊
．不完全变态:卵→若虫→成虫。
举例：蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂
蝉蜕皮是因为：它身体外部的外骨骼是坚硬的，不能随着蝉的生长而扩大，当蝉成长到一定阶段时，蝉的外骨骼限制了蝉的生长，因而褪去了它。
三两栖动物的生殖和发育
．变态发育:卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
．特点：卵生，体外受精。
四、鸟的生殖和发育
．过程:筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
．特点：卵生体内受精
．鸟卵的结构：一个卵黄就是一个卵细胞。
胚盘里面含有细胞核。
卵壳和壳膜——保护作用，卵白——营养和保护作用，卵黄——营养作用。
胚盘——胚胎发育的场所。
《生物的生殖与发育》专题复习ppt课件
。 异花传粉
其原因是
。
（3）将C豌豆的种子播种下去，此生殖方式是
。
子房里有多枚胚珠
有性生殖
2植物的无性生殖
☆营养生殖 母体
营养器官 （根、茎、叶）
无心插柳柳成荫
柳椒树草用用________繁繁殖殖茎叶，，根 甘薯用____繁殖。
新个体
生物的无性生殖 芽接
枝接
桃、山楂、苹果 柑、橘
我会识图
扦插
嫁接
压条
组织培养
拓展思维 香蕉苹果枝条上嫁接红富士苹果的芽，该芽长成的枝条结出的是：
Ａ、香蕉苹果 Ｂ、红富士苹果 Ｃ、香蕉苹果和红富士苹果 Ｄ、具有两种味道的苹果
22
6目前有的国家允许以医学手段培育“三亲试管婴儿”，
其培育过程可选用如下技术路线。据图分析，下列
叙述错误的是……（ ）
D
A.“三亲试管婴儿”培育方式属 于有性生殖 B.早期胚胎发育所需的营养物质主要来自于捐献者卵
细胞的细胞质 C.早期胚胎需植入母体子宫内继续发育 D.“三亲试管婴儿”的遗传物质全部来自母亲卵细胞
育
青蛙 幼体生生殖活方在式水: 中用鳃有呼性吸生，殖成,体卵生生活在陆地上，可在水中游泳，用
肺呼受吸精，方皮式肤:辅助呼体吸外. 受精
发育方式:
变态发育,经过卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙
生殖方式:有性生殖,卵生
繁殖行为： 求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏 鸟
发育过程：
卵、雏鸟、成鸟
鸟卵的结构
43
提高练习
你来展示
鸡卵的结构和功能:
卵壳膜
气室：储存空气，供卵呼吸
卵壳 保护
卵黄膜
胚盘
胚胎发育
卵黄
【中考复习】总复习 生物的生殖和发育复习课
1 生殖方式
有性生殖 无性生殖
主要区别
有两性生殖细胞的结合 （双亲）
无两性生殖细胞的结合 （母本）
2 无性生殖方式
接穗与砧木的形成层紧密结合
二 动物的生殖和发育
完全变态发育：卵、幼虫、蛹和成虫 家蚕、蜜蜂、蝶、蚊、蝇等。
不完全变态发育：卵、若虫、成虫 蟋蟀、蝼蛄、螳螂、蝉
生殖方式： 鸣叫
抱对
体外受精
（求偶） （提高受精率） （水中完成）
发育方式：卵
蝌蚪
幼蛙
成蛙
1 鸟卵的结构
2 鸟的生殖发育过程： 求偶、交配、产卵、筑巢、孵卵、育雏
卵壳膜
卵壳膜２
胚盘
卵黄 ８ ７
卵白
４
卵壳１
气室
３
５
６卵黄膜
系带
昆虫、两栖动物、鸟类的生殖与发育
动物 生殖方式 受精方式 发育类型 发育过程
家 昆蚕 虫蝗
虫
两栖动物
鸟类
Байду номын сангаас
据图回答:
1.图中①是_卵__壳__膜，②是_卵___壳__， ①与 ②主要起_保___护____作用。
2.含有细胞核，进行胚胎发育的部
位是[ ⑤ ]__胚__盘____。 3.图中⑥是__卵__黄___，它能为胚胎发育提供_营___养_。 4.图中④是__卵__白___，它的主要功能是_营___养__水__分_。
《生物的生殖和发育》课件
成体发育
从幼体发育到成熟阶段的过程。
发育因素
遗传因素
基因决对个体的发育产生影响。
总结
本课件介绍了生物的生殖方式和发育过程，以及影响因素。通过深入浅出的解释和精美的图片，希望能够加深 你对这一话题的理解。
《生物的生殖和发育》 PPT课件
本课件将介绍生物的生殖方式、发育过程和影响因素。通过图文并茂的方式， 带你了解这个有趣而重要的生物学主题。
有性生殖
产生新个体的过程
通过雌性和雄性生殖细胞的 结合，形成新个体。
授精：内受精和外受精
内受精指生殖细胞在体内结 合，外受精指生殖细胞在体 外结合。
生殖细胞：雌性生殖细 胞和雄性生殖细胞
雌性生殖细胞是卵子，雄性 生殖细胞是精子。
无性生殖
1
产生新个体的过程
无性生殖是不涉及生殖细胞的结合，通
分裂：二分裂和多次分裂
2
过其他方式产生新个体。
二分裂指原个体分成两个相同的个体， 多次分裂指分裂多次产生多个个体。
发育过程
胚胎发育
从受精卵发育为多细胞胚胎的过 程。
幼体发育
从胚胎发育到成体之间的发育阶 段。
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中考生物-生物的生殖和发育-必考点详解总结生物的生殖和发育鸟的生殖和发育你或许养过鸡、鸭或家鸽，也可能在电视上见过有关鸟的生殖和发育的情景。
关于鸟的生殖和发育，你一定有不少的了解，也会有许多疑问。
教材知识讲解1．生殖特点：有性生殖、卵生、体内受精。
2．鸟卵的结构与功能：①卵壳和卵壳膜对卵起保护作用，在卵壳上有许多起气孔可以透气，以确保卵。
进行气体交换②卵白能给胚胎发育所需的养料和水。
③卵黄膜起保护作用。
卵黄是卵细胞的主要营养部分，为胚胎发育提供营养。
④胚盘是进行胚胎发育的部位。
⑤系带悬挂卵黄，固定和减震，利于孵化。
⑥气室储存进行气体交换气体。
一个卵黄就是一个卵细胞，胚盘相当于细胞核，卵黄相当于细胞质，卵黄膜相当于细胞膜。
胚盘里面含有细胞核。
受精卵的胚盘（未受精的卵，胚盘色浅而小，已受精的卵，色浓而略大）将发育成雏鸡.3．鸟的生殖和发育过程：筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
其中求偶、交配、产卵是鸟类生殖和发育必经的过程。
4.拓展①早成鸟：雏鸟孵出时即已充分发育，被有密绒羽，眼睛已睁开,腿脚有力。
大多数地栖鸟类如鸡、鸭、鹅。
②晚成鸟：出壳时雏鸟尚未充分发育，体表光滑或有稀疏小绒，眼睛睁不开，全依仗亲鸟的喂食，待在巢内发育完全后方能独立生活。
如麻雀，燕，鸽，鹰5.列表比较昆虫、两栖动物和鸟类的生殖和发育方式课堂练习一、鸟卵的结构5.在鸟卵的结构中，能够发育成胚胎的是( )。
A.卵黄B.卵白C.胚盘D.卵壳6.鸟卵的卵细胞是( )。
A.卵黄B.卵黄和卵黄膜C.胚盘、卵黄和卵黄膜D.整个鸟卵7.鸡卵的结构中，主要营养部分是( )。
A.卵白B.卵黄C.胚盘D.系带8.将鸡蛋敲破，蛋清和蛋黄流进培养皿，可发现卵黄上有一个小白点，两端各有一条白色的带，它们分别是( )。
A.细胞核、卵白B.卵细胞、卵白C.胚盘、系带D.卵细胞、系带二、鸟的生殖和发育过程9.诗句“鹤鸣九泉，声闻于天”取意丹顶鹤在生殖季节，雌雄不断翩翩起舞，引颈高鸣，此时鸣声特别洪亮。
初中生物生殖与发育知识点汇总
初中生物生殖与发育知识点汇总生物生殖与发育知识点汇总生物生殖与发育是初中生物学中的重要内容，它涉及到生物的繁殖过程以及生物的生长发育。
在本文中，我将为您汇总一些初中生物生殖与发育的重要知识点。
一、有性生殖与无性生殖1. 有性生殖：有性生殖是指通过两个生物个体的结合，互相交换某些细胞或细胞核，形成新的个体。
它具有遗传多样性高、适应环境变化能力强的优势。
2. 无性生殖：无性生殖是指生物通过不涉及两性个体的结合，直接由一个个体产生出新的个体。
它具有繁殖速度快、适应环境能力强的特点。
二、生殖器官与生殖细胞1. 雄性生殖器官：雄性生殖器官包括睾丸和附属生殖腺。
睾丸产生精子，而附属生殖腺则分泌精液中的物质。
2. 雌性生殖器官：雌性生殖器官包括卵巢、输卵管、子宫和阴道。
卵巢产生卵子，输卵管将卵子输送到子宫。
阴道作为交配和分娩通道。
三、受精与胚胎发育1. 受精：受精是指雄性生殖细胞与雌性生殖细胞结合的过程。
在人类受精过程中，精子通过阴道、子宫颈、输卵管进入卵子，形成受精卵。
2. 胚胎发育：胚胎发育是指受精卵分裂成一个个细胞，逐渐形成胚胎的过程。
胚胎在子宫内逐渐发育，最后形成婴儿。
四、生殖器官与性征1. 雄性性征：雄性性征包括有声音变低沉、蓄须、体毛增多、肌肉发达等。
这些性征主要是由于睾丸分泌的雄性激素的影响。
2. 雌性性征：雌性性征包括乳房发育、月经来潮等。
这些性征主要是由于卵巢分泌的雌性激素的作用。
五、种子植物的繁殖1. 裸子植物的繁殖：裸子植物通过花粉落在雌花的柱头上，经过受精形成种子。
种子在地面发芽生长成新的个体。
2. 被子植物的繁殖：被子植物通过花粉落在雌蕊的柱头上，形成受精卵并发育成种子。
种子通过果实传播，可以被风、水、动物或人类散播到其他地方。
六、人类的生殖与性传播疾病预防1. 怀孕与避孕知识：怀孕是指受精卵着床发育成为胚胎，最终形成婴儿。
避孕是通过使用避孕药、避孕套等方法来防止怀孕的措施。
2. 性传播疾病预防：性传播疾病包括艾滋病、梅毒等。
生殖和发育知识点总结
生殖和发育知识点总结一、生殖方式生殖方式是生物繁殖后代的方式，包括有性生殖和无性生殖两种。
1. 无性生殖无性生殖是指生物通过自身单个细胞的分裂，或者是通过母体细胞的有计划的分裂形成新个体的过程。
无性生殖分为以下几种形式：（1）裂生：细菌、藻类、水生动物和植物种群等通过细胞分裂繁殖的现象。
（2）孢生：某些真菌、植物和原生生物通过孢子形式进行繁殖的方式。
（3）给体繁殖：动物和植物根据部分细胞特异性的特点产生新个体的方式。
2. 有性生殖有性生殖是生物通过有性生殖细胞的结合产生新个体的过程。
有性生殖是生物界中多数生物延续后代的方式，主要特点是能够创造变异，利于物种的适应性和进化。
有性生殖一般包括以下几种生殖方式：（1）受精（2）配子形成（减数分裂）（3）遗传基因结合（4）胚胎发育二、生殖器官1. 人类的生殖器官男性和女性都有自己的生殖器官，男性的主要生殖器官包括睾丸、输精管、前列腺、尿道等；而女性的主要生殖器官包括卵巢、输卵管、子宫和阴道等。
2. 动植物的生殖器官动植物的生殖器官种类繁多，不同的物种生殖器官的结构和功能也有所不同。
比如哺乳动物的生殖器官有交配器官、内分泌腺器官以及生殖系统器官等；而植物的生殖器官则包括花朵、雌雄蕊、花瓣等。
三、发育过程生物的发育过程是指个体从受精卵开始，经过一系列的形态和功能的变化，最终发育为成熟个体的过程。
不同种类的生物有着不同的发育过程和规律。
1. 人类的发育过程人类的发育过程主要包括以下几个阶段：（1）受精和胚胎形成阶段（2）胎儿期（3）幼儿期（4）少年期（5）成年期2. 动植物的发育过程动植物的发育过程也有着类似的规律，如动物的发育过程包括胚胎期、幼虫期、成虫期等；植物的发育过程包括幼苗期、成株期等。
四、性别的确定不同生物的性别确定方式也有所不同，大体上可以分为两类。
1. 显性性别决定显性性别决定是指个体的性别由其染色体的类型决定的方式，如人类的性别由X和Y染色体的携带情况决定。
初中八年级(初二)生物 复习课：生物的生殖和发育
常用的方法：
扦插
嫁接
压条
一、无性生殖
（2）营养生殖
嫁接——
把一株植物体的芽或带有芽的枝条接到 另一株植物体上，使它们愈合成一株完整 的植物体。
接上去的芽或枝叫做： 接穗 被接的植物体叫做： 砧木
一、无性生殖
（2）营养生殖
嫁接的方法： 枝接、芽接
一、无性生殖
（2）营养生殖
嫁接的关键步骤是：
让接穗和砧木的形成层紧密结合。
（5）花生可食用部分是由[ ②] 胚发珠育而来的。 （6）将来能萌a发成幼苗的结构是由[ ④] 受精发卵育来。
二、植物的有性生殖 反馈练习
例4、根据下图回答有关问题：
（1）花的主要部分是__花_ 蕊_____；
（2）此花传粉方式为异花传粉 ；
依靠 昆虫 传粉
（3）子房发育成 果实 ,
子房壁发育成_果皮_ .
胚珠发育成 种子
,
受精卵发育成__胚______，
珠被发育成__种_ 皮_____。
二、植物的有性生殖 反馈练习
一、无性生殖
（2）营养生殖
例：香蕉苹果枝条上嫁接红富士苹果的芽，
该芽长成的枝条结出的是（ Ｂ ）
Ａ、香蕉苹果 Ｂ、红富士苹果 Ｃ、香蕉苹果和红富士苹果 Ｄ、具有两种味道的苹果
一、无性生殖
（2）营养生殖
植物营养生殖的优点是（ C）
Ａ.能保持亲本的优良性状，提高后代的生活力 Ｂ.能综合亲本的优良性状，提高后代的生活力 Ｃ.能保保持持亲亲本本的的优优良良性性状状，，加加快快植植物物生生殖殖速速度度 Ｄ.能综合亲本的优良性状，加快植物生殖速度
复习课：
无性生殖 植物的有性生殖
考点呈现
1、生物无性生殖方式
(完整版)生物的生殖和发育
生物的生殖和发育复习知识梳理 有性生殖： . 植物的生殖 扦插生殖（概念） 嫁接（由 和 组成，分为 接和 接） 嫁接成功的关键：生殖方式：有性生殖，体内受精 昆虫的生殖和发育 不完全变态发育过程： ; 代表昆虫有： ; 发育过程：变态发育 完全变态发育过程： ; 代表昆虫有： ; 生殖方式：有性生殖，体外受精两栖动物的生殖和发育 发育过程：变态发育(过程 ) 生殖方式：有性生殖 1. 、 、 三部分相当于卵细胞或受精卵 鸟类的生殖和发育 2.根据 的大小及颜色深浅可判断鸡卵是否受精 鸟卵的结构： 3. 相当于细胞中的细胞核 4. 、 为胚胎发育提供营养 课堂检测 1、下列属于无性繁殖方式的是：（ ） A 、播撒小麦种子种地 B 、野生水果落地后萌发出幼苗。
C 、用土豆芽发育成新植株。
D 、埋下鸡冠花种子后，种子发芽。
2、切取一段紫背天葵的茎，插入湿润的沙土中。
一般在4—10天后，即可生出新根，这种繁殖方法叫（ ） A 、扦插B 、压条C 、嫁接D 、组织培养 3.蝉蜕是一味中药，它是蝉发育过程中蜕掉的一层“皮”。
下列有关蝉的正确的是（ ） A 蝉的鸣叫是一种觅食行为 B 蝉的发育过程经历了卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段 C 这层“皮”是蝉的外骨骼 D 蝉的身体由许多体节构成，属于环节动物 4、如果要使一棵苹果树结出五种不同品种的苹果，最实用的方法是 A 、孢子生殖 B 、嫁接 C 、人工授粉 D 、有性生殖 5、图中生物的生殖现象不属于．．．无性生殖的是( )。
6、水蜜桃味甜，毛桃味酸，现将水蜜桃（接穗）接到毛桃（砧木）上，成活后，结出的成熟果实，其味是（ ） A 、 酸味的 B 、甜味的 C 、一半酸味，一半甜味D 、酸甜适中 生物的生殖和发育7、关于鸽卵的下列说法正确的是( )。
A.胚盘是由细胞核和部分细胞质构成的B.卵黄就是细胞核C.卵白就是细胞质D.卵壳膜就是细胞膜8、一位同学在调查本地动物资源中，发现本地两栖动物的种类和数量比较多，那么当地环境可能是怎样的（）A、炎热多雨B、常年寒冷C、炎热干燥D、工业化大城市9. 我国大陆第一个试管婴儿的缔造者是张丽珠教授，这项生物技术是目前应用最广的生殖辅助技术，解决了许多婚后无子家庭的忧愁，你认为这种技术的特点是（）A．无性生殖、体外受精、体内发育B．无性生殖、体内受精、体内发育C．有性生殖、体外受精、体内发育D．有性生殖、体外受精、体外发育10、鸡蛋的气室是由什麽围成的（）A、卵壳B、内外两层壳膜C、卵黄膜D、卵白和卵壳11.鸟的繁殖行为复杂多样，下列属于鸟类繁殖行为的是（）①织布鸟筑巢②小鸡啄米③孔雀开屏④公鸡报晓⑤燕子孵卵⑥蜂鸟采食花蜜A ①②③B ④⑤⑥C ①③⑤D ②④⑥12、蚊子的发育过程经历了：（）A、受精卵→蛹→幼虫→成虫四个时期B、卵→蛹→成虫三个时期C、受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期D、卵→幼虫→成虫三个时期13、家鸽的胚胎发育部位是（）A、胚盘B、卵黄C、卵黄膜D、卵白14、家蚕繁殖后代的方式是：（）A、卵生 B、孢子生殖 C、分裂生殖 D、胎生15、下列属于不完全变态和完全变态的昆虫依次是（）A、蜘蛛和菜粉蝶B、蝗虫和蜈蚣C、蝗虫和蜜蜂D、家蚕和蟑螂16、蝌蚪的呼吸器官是（）A、始终为内鳃B、始终为外鳃C、外鳃，外鳃消失后用内鳃D、肺，皮肤形成后再用皮肤17、家鸽卵细胞的细胞膜是（）A、外层卵壳膜B、内层卵壳膜C、卵黄膜D、卵壳18、家兔生殖发育的特点是（）A、卵生，哺乳B、胎生，哺乳C、胎生，变态发育D、卵生，变态发育19、家鸽的卵产出后，胚胎发育暂时停止，要使胚胎进一步发育，必须的环境条件是：A、适宜的温度B、充足的养料C、一定的水分D、雌鸽孵卵20、鸟类的生殖和发育过程一般都经过求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等阶段，这些阶段都有例外，除了：（）A、求偶B、孵卵C、育雏D、交配和产卵21、在下列选项中与蝗虫的发育过程相同的是（）A．青蛙 B 家蚕 C 叶蝉 D 菜粉蝶22、蝗虫的幼虫和成虫的主要区别是（）①形态明显不同②生活习性显著不同③身体大小不同④生殖器官成熟状况不同⑤翅的发育状况不同A、①②③B、③④⑤C、②③④D、①③⑤23、下列有关青蛙生殖和发育的叙述错误的是（）A、生殖方式属于有性生殖B、受精方式为体内受精C、生殖和发育都在水中D、发育过程为变态发育24、在家鸽的卵中，真正的卵细胞所包括的结构是（）A、卵黄、卵白和内层卵壳膜B、整个鸽卵C、胚盘、细胞核D、胚盘、卵黄和紧包在卵黄外面的卵黄膜25、有性生殖和无性生殖的本质区别是（）A、能否由母体直接产生新个体B、能否进行西部分裂C、能否形成生殖细胞D、有无两性生殖细胞的结合26、家蚕的发育一般要经过、、、四个时期，这样的发育过程叫做。
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第十八单元生物的生殖和发育考能提升题组一基础过关题组分值:50分一、选择题(每题1分,共15分)1.(2019新泰模拟)如图为植物繁殖的几种方式,有关叙述不正确的是( )A.①是组织培养,可以培育植物新品种B.②是嫁接,属于人工营养繁殖C.③是压条,能保留母体的优良性状D.①②③都是无性生殖2.(2017临沂)在进行嫁接时,要将砧木与接穗的形成层紧密结合,目的是( )A.让根部吸收的水分能运送到枝条上去B.利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈合在一起C.保持接穗与砧木一般粗,利于观赏D.让枝条通过光合作用制造的养料运送到根部3.(2018聊城)下图阴影部分是蝗虫和青蛙生殖和发育的共同特点,对其共同特点的叙述错误的是( )A.有性生殖B.体内受精C.受精卵体外发育D.变态发育4.(2019济宁)果蝇作为模式动物(研究材料)在生命科学研究中发挥着重要作用,它先后5次帮助10位科学家赢得诺贝尔奖。
以下关于果蝇的说法错误的是( )A.果蝇属于节肢动物中的昆虫类B.果蝇的生长发育过程中无蜕皮现象C.果蝇的幼虫与成虫有明显差别D.果蝇的长翅和残翅是由不同的基因决定的5.(2017宁阳)如图是某昆虫发育过程示意图。
有关该昆虫的叙述正确的是( )A.这种发育特点是长期自然选择的结果B.若是一种害虫,则成虫期的危害最大C.与蝗虫相似,都属于完全变态发育D.与家蚕相似,都属于不完全变态发育6.(2019临沂)2019年5月20日是联合国确定的第二个“世界蜜蜂日”。
下列有关蜜蜂的叙述,错误的是( )A.蜜蜂是具有社会行为的昆虫B.蜜蜂通过舞蹈指示蜜源所在方向C.蜜蜂的发育特点是长期自然选择的结果D.蜜蜂与蟋蟀的发育相似,都属于不完全变态发育7.如图是鸟卵结构示意图。
下列有关其结构和功能的叙述中,不正确的是( )A.③是气室,能为鸟卵的发育提供氧气B.⑤的发育所需要的营养全部由④提供C.图中的①和②对鸟卵起保护作用D.卵产出后,由于没有适宜的温度,⑤的发育就暂时停止8.(2019东营)“谁言寸草心,报得三春晖,”母亲怀孕期间,即使生病,也不轻易服药,唯恐药物影响胎儿发育。
胎儿与母体进行物质交换的场所是( )A.胎盘B.子宫内膜C.胚盘D.输卵管9.(2019临沂)2019年4月15日早上8时34分,我国大陆首例试管婴儿郑萌珠在北京大学第三医院顺利诞下一名男孩。
这是我国大陆首个由试管婴儿分娩的“试管婴儿二代宝宝”。
那么“试管婴儿”和“试管婴儿二代宝宝”受精部位分别为( )A.输卵管、试管B.试管、输卵管C.试管、试管D.输卵管、输卵管10.据说长沙一名父亲18年坚持为女儿拍“生日照”,记录了“女大十八变,越变越漂亮”的过程。
与“女大十八变”直接相关的器官和物质分别是( )A.子宫和月经B.卵巢和雌性激素C.子宫和雌性激素D.输卵管和雌性激素11.(2019菏泽模拟)下列有关生物的生殖和发育的选项中,请你找出说法正确的一项( )A.嫁接、植物组织培养、试管婴儿、克隆羊均属于无性生殖B.家蚕、蜜蜂、蝗虫的发育都要经历卵→幼虫→蛹→成虫四个时期C.青蛙的生殖和发育在水中进行,幼体要经过变态发育才能上陆地生活D.鸡卵卵黄表面有一盘状小白点,说明卵已受精12.(2019滨州)丰富多彩的生物世界,生物的繁殖方法多种多样,下列叙述不正确的是( )A.克隆技术可用于快速改良动植物品种B.嫁接成活的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合C.兰花的组织培养与月季的扦插都能保持单一亲本的遗传特性D.“多莉”的诞生说明控制生物遗传和发育的物质主要位于细胞核内13.有关生物生殖和发育的叙述,不正确的是( )A.杂交水稻是通过有性生殖的方式培育的B.青蛙抱对后,在水中完成受精作用C.受精鸟卵的卵黄内部含有细胞核,是鸟卵的主要部分D.果树嫁接成活的关键是要使接穗和砧木的形成层紧密结合14.生殖发育是生物得以延续、种族不断进化的重要环节。
下列有关生物生殖和发育的说法中,正确的是( )A.要保持果树的优良性状最好采取种子繁殖法B.在鸟卵的结构中,将来发育成雏鸟的是胚盘C.有性生殖比无性生殖繁殖速度快且性状稳定D.所有的动物都只能通过有性生殖来繁殖后代15.(2017新泰)如图是与生殖有关的结构示意图,下列说法不正确的是( )A.甲图所示结构由多种组织构成,属于器官,乙图所示生殖结构Ⅰ属于种子B.丙、丁两图所示结构反映了两种生殖方式,分别是卵生、胎生C.丁结构中新生命与母体进行物质交换的场所是b胎盘D.甲图中结构4与丙图中结构②功能相似的二、非选择题(每空1分,共35分,[ ] 为一空)16.(2019泰安模拟)生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索。
某兴趣小组同学选取了多种生物,对这些生物生殖和发育的有关知识进行了探索,请据图回答下列问题:(1)月季除了用图丁所示的方式繁殖外,还可以用种子进行繁殖,用种子繁殖的后代具有的遗传特性。
(2)图甲中的M表示的发育过程称为。
(3)图乙中若D表示受精卵,请写出家蚕一生的发育过程: (用字母和箭头表示),与蝗虫相比,家蚕的发育过程多了(填发育过程)期。
(4)与青蛙相比,蛇能终生生活在陆地上的重要原因是。
(5)图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是[ ] 。
(6)除了图中所示的几种生殖发育方式,图中未表示出的一种动物的生殖发育方式是。
17.如图为部分生物的生殖发育示意图,请据图分析回答:(1)观察A、B、C的发育过程,可以看出,它们在由发育成新个体的过程中,幼体与成体的差异很大,称这种发育过程为。
其中A、B又不尽相同,B的发育过程为。
(2)D、E显示的生殖方式分别是,尤其是后者大大提高了后代的成活率。
(3)对比A、B、C、D、E和F的生殖方式,F属于生殖,F图所示方式成功的关键是接穗和砧木的紧密结合。
18.如图甲是青蛙的发育过程,图乙是桃花的基本结构模式图,图丙是某生物小组的同学根据桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解。
请你分析并回答下列有关问题:甲乙丙(1)请你帮助该小组的同学将图丙进行补充:B是,C是。
(2)图甲是青蛙个体发育过程,它的起点是[ ] ,在蝌蚪发育成青蛙的过程中,呼吸器官也发生着变化,[6]主要用进行呼吸。
(3)我们平时所食用的桃肉实际是由图乙中的[ ] 发育而来的。
(4)由图丙可知,青蛙和桃在生殖发育上的共同点是,这样的生殖方式叫做。
19.如图是某生物的生殖、发育与遗传的示意图,其中①所示的是受精过程,②所示的是发育过程。
请仔细阅读、分析,回答以下问题:(1)若上述生物体代表绿色开花植物,在进行过程①之前,还需要完成的生理过程是。
(2)若上述生物体代表蝗虫,过程②包括三个阶段,这种发育类型为。
(3)若上述生物代表青蛙,过程①的特点是,过程②的特点是。
(4)若上述生物代表人,那么生殖细胞B产生的部位是,该部位还能分泌,对女性第二性征的出现和维持有重要作用。
20.(2018安徽改编)柑橘生长、发育和繁殖的部分过程如图所示。
分析回答问题:(1)B中的①由A中的发育而来。
②的尖端成熟区生有大量的根毛,是吸收的主要部位。
(2)E由D中的(填数字标号)发育而来。
受精过程中,卵细胞与来自花粉管中的精子结合形成的受精卵,发育成胚。
这种生殖方式属于。
(3)生产上为了保持柑橘果实的形态、大小和口味等特征,常利用嫁接的方式进行繁殖,这种生殖方式属于。
(4)若柑橘果实的橙色和黄色是一对相对性状,结橙色果的植株与结黄色果的植株杂交,后代都结橙色果,说明是显性性状。
(5)不同品种的柑橘树所结果实在形态、大小和口味上存在一定的差异,这是由遗传物质变化引起的变异。
题组二能力提升题组分值:20分一、选择题(每题1分,共6分)1.(2019聊城)与两栖类动物相比,鸟类繁殖成活率较高,其主要原因是( )①卵生②体内受精③卵内有丰富的营养物质④有孵卵与育雏行为⑤卵有卵壳保护⑥生殖发育不受水的限制⑦卵的数量巨大A.①②③④⑤⑥⑦B.②④⑤⑥C.①③⑦D.①③⑥⑦2.(2019高新区模拟)下列是生物生殖和发育有关的示意图,其分析正确的是( )A.图甲所示生物与图丁的发育过程相同,都是完全变态发育B.很多果树都是利用图乙来繁育优良品种,既能保持植株的优良性状,又能加快开花结实C.丙图中的胎儿所需的营养直接由a提供D.在繁殖季节,雌雄蛙进行抱对完成体内受精3.下表为家蚕卵孵化实验的记录,分析错误．．的是( )组别①②③蚕卵数(个) 100 100 100培养温度(℃) 16 20 30孵化出幼虫所需时间(天) 10 9 8孵化率(%) 90 98 68A.探究的问题是“温度对蚕卵的孵化有影响吗?”B.控制蚕卵数相同符合单一变量原则C.“孵化出幼虫所需时间”和“孵化率”是实验结果D.由表可知,家蚕卵孵化的最佳温度为16 ℃4.(2019烟台)2018年9月1日央视“开学第一课”,让同学们见证了无壳卵孵化成小鸡“小茶缸”的过程,在被新生命的诞生震撼的同时,也对部分脊椎动物的生殖进行了归纳。
你不认同的是( )A.哺乳动物出生后都要断脐,所以大都有“肚脐眼”B.青蛙和鱼将卵产于水中,只能靠自然孵化,因此孵化率低C.观察“小茶缸”发育时发现卵黄为胚胎发育提供了营养D.新生儿诞生和小鸡破壳而出都是新生命的起点5.(2018临沂)某生物社团同学选取了多种生物,对其生殖和发育进行了探索,下列说法错误的是( )A.图甲所示扦插属于无性生殖B.图乙中嫁接成活的关键是a砧木和b接穗的形成层紧密结合C.图丙所示鸟卵的结构中,胚胎发育的部位是胚盘D.图丁中胎儿通过2、3从母体获得所需要的营养物质和氧6.(2019青岛)下列关于动物的生殖、发育的叙述,错误的是( )A.图甲中Ⅱ可表示有性生殖、变态发育B.图甲中Ⅳ可表示体内受精、卵生C.图乙如果表示家蚕的发育过程,若D是受精卵,则B是蛹D.图乙如果表示青蛙的发育过程,若D是受精卵,则A是蝌蚪二、非选择题(每空1分,共14分)7.(2019泰山区模拟)建造塑料大棚生产有机农产品,开展休闲采摘,促进了农业增效、农民增收,使精准扶贫工作落到实处。
草莓、黄瓜等是大棚种植的常规品种,深受农民和游客欢迎。
图一是草莓植株,图二是草莓叶肉细胞内进行的某些生理活动示意图,图三是密闭大棚中一天内二氧化碳含量变化曲线。
请回答下列问题:(1)图一中草莓植株利用茎进行繁殖的方式叫做。
(2)从生物体结构层次上看,采摘的草莓果实属于,采摘的草莓果实堆放起来,时间久了内部会发热,原因是草莓果实进行释放了热量。
(3)蒸腾作用对草莓植株自身的生命活动有着非常重要的意义。
它能促进植株从土壤中吸收,促进水分和无机盐在植株体内的运输,还能使植株有效地散热。
(4)在大棚环境中,由于昆虫缺乏,草莓得不到足够数量的花粉而导致减产。