贵州省黔南州2017-2018学年高二上学期期末生物试卷(b卷) Word版含解析

2017-2018学年贵州省黔南州高二（上）期末生物试卷（B卷）一、选择题1．下列关于人类探索遗传奥秘历程的科学实验方法及技术的叙述，错误的是（）A．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说﹣演绎法B．赫尔本和蔡斯利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法C．萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上的假说D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法2．如果用32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体组成结构中，能够找到的放射性元素为（）A．可在外壳中找到35S B．可在DNA中找到32P、35SC．可在外壳中找到32P D．可在DNA中找到32P3．下列关于双链DNA分子的叙述，正确的是（）A．DNA分子中磷酸的数量包涵了其所携带的遗传信息B．DNA分子两条链的碱基之间通过氢键相连C．不同DNA分子中的值不同D．每个含氮碱基均连接一个磷酸和一个脱氧核糖4．下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是（）A．基因一定位于染色体上B．基因在染色体上呈线性排列C．四种脱氧核苷酸的数目和排列顺序决定了基因的多样性和特异性D．一条染色体上含有1个或2个DNA分子5．如图甲、乙是真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，丙为图乙中部分片段的放大示意图．对此分析合理的是（）A．甲乙两过程均主要发生在细胞核内B．甲过程发生在细胞核内，乙过程发生在细胞质内C．催化甲乙两过程的酶1、酶2、酶3是同一种酶D．图丙中含有2种单糖、5种碱基、5种苷酸6．下列有关基因对性状控制的说法，正确的是（）A．基因可通过控制酶的合成直接控制生物体的性状B．基因中脱氧核苷酸的排列顺序发生变化不一定导致性状改变C．一个基因只能控制一种形状，多个基因不能同时控制一种性状D．所有基因控制蛋白的合成都符合中心法则并遵循孟德尔遗传定律7．如图表示某二倍体生物正在进行分裂的细胞，关于此图的说法正确的是（）A．是次级精母细胞，处于减数分裂第二次分裂后期B．含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个C．正在进行等位基因分离、非等位基因自由组合D．每个子细胞含一个染色体组，仅1个具有生殖功能8．下列有关遗传学叙述正确的是（）A．杂合子测交后代都是杂合子B．表现型相同，基因型不一定相同C．遗传学上利用自交、测交、杂交等方法都能判断性状显隐性D．等位基因是指在非同源染色体上控制相对性状的基因9．将基因型为Aa的豌豆连续自交，后代中的纯合子和杂合子所占的比例如图曲线所示，据图分析，正确的说法是（）A．a曲线可表示自交n次后显性纯合子所占的比例B．a曲线可表示自交n次后隐形纯合子所占的比例C．b曲线可表示自交n次后纯合子所占的比例D．c曲线可表示自交n次后杂合子所占的比例10．一对表现型正常的夫妇生了一个白化病的女儿，他们又生了一个儿子，正常的概率是（）A．B．C．D．11．下列有关一对相对性状遗传的叙述中，正确的是（）A．在一个生物群体中，若仅考虑一对等位基因，可有4种不同的交配类型B．最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比例为3：1C．若要鉴别和保留纯合的抗锈病（显性）小麦，最简便易行的方法是自交D．通过测交可以推测被测个体产生配子的数量12．用纯种黄色圆粒豌豆（YYRR）和纯种绿色皱粒豌豆（yyrr）作亲本进行杂交，F1再进行自交，则F2中表现型与F1表现型相同的个体占总数的（）A．B．C．D．13．基因A、a和基因B、b分别位于不同对的同源染色体上，一个亲本与aabb测交，子代基因型为AaBb和Aabb，分离比为1：1，则这个亲本基因型为（）A．AAbb B．AaBb C．AABb D．AaBB14．下列关于人类性别决定和伴性遗传的叙述中，正确的是（）A．含X染色体的配子是雄配子，含Y染色体的配子是雄配子B．人类红绿色盲基因b位于X和Y染色体，属于伴性遗传C．生殖细胞中只表达性染色体上的基因D．性染色体上的基因所控制的形状的遗传都和性别有关15．下列有关生物变异的说法，错误的是（）A．由受精卵发育成的生物体属于单倍体B．“猫叫综合症”是染色体结构变异引起的C．21三体综合症是染色体数目变异引起的D．产生人类镰刀型细胞贫血症的根本原因是基因突变16．下列情况可引起基因重组的是①非同源染色体上的非等位基因自由组合②一条染色体的某一片段移接到另一条同源染色体上③同源染色体的非姐妹染色单体之间发生局部交换④DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或改变⑤正常夫妇生出白化病儿子（）A．①②③ B．③④C．①③D．①③⑤17．如图为调查的某家庭遗传系谱图，下列有关分析正确的是（）A．该病是由显基因控制B．该病是伴X染色体隐性遗传病C．12号带有致病基因的概率是D．7号与8号再生一个患病男孩的概率是18．下列关于低温诱导染色体数目加倍实验的叙述中，错误的是（）A．实验原理是低温抑制纺锤体的形成，使染色体不能移向两极B．解离后的洋葱根尖漂洗后才能进行染色C．改良苯酚品红染色可以使细胞中的染色体着色D．显微镜下可以看到大多数细胞中的染色体数目发生变化19．下列关于基因工程及转基因食品安全性的叙述，正确的是（）A．基因工程经常以抗生素基因为目的基因B．通过转基因技术可获得抗虫粮食作物，从而增加粮食产量，减少农药使用C．通常用一种限制性核内切酶处理的基因，用另一种限制性核酸内切酶处理运载体D．若转入甘蔗中的外源于自然界，则生产出来的甘蔗不存在安全性问题20．下列关于生物进化的叙述，不正确的是（）A．种群是生物进化的基本单位B．喷洒农药可使害虫种群的抗药基因频率提高，从而使害虫的抗药性逐代增强C．对所有的物种来说、地理隔离必然导致生殖隔离D．不同物种之间、生物与环境之间的共同进化是导致生物多样性的原因之一二、填空题21．孟德尔用高茎和矮茎豌豆进行的杂交实验，主要操作过程如下图．请回答下列问题：（1）豌豆为自花传粉、闭花授粉的植物，自然状态下该种植物一般都是______（纯合子/杂合子）．杂交过程中，操作①叫______，操作②叫______；两次操作之后都需要套上纸袋，其目的是______．（2）孟德尔用纯合的高茎豌豆和纯合的矮茎的比例为______，这种在F2中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做______．（3）孟德尔用F1豌豆和表现型为______的豌豆测交，后代中高茎与矮茎比例为______，证明了他的假说是正确的．22．某种蛙的颜色有蓝眼、绿眼和紫眼三种类型，现有纯合蓝眼蛙与纯合紫眼蛙交配，F1全部为蓝眼蛙，再将F1雌雄蓝眼蛙相互交配，F2中，蓝眼蛙：绿眼蛙：紫眼蛙=9：6：1．请回答下列问题．（1）该种蛙眼色的遗传是受______对等位基因控制，其遗传遵循______定律．（2）若眼色由一对等位基因控制用A、a表示，若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示，以此类推，则蓝眼的基因型应为______，绿眼的基因型应为______，紫眼的基因型应为______．上述两个亲本基因型为______；F2代绿眼蛙中，纯合子占______．（3）若用上述F1蓝眼雄蛙与紫眼雄蛙交配，预计子代中蛙眼色的表现型及比例为______．23．下列各图表示某雄性动物（基因型为AaBb）细胞分裂的一组图象，请据图回答：（1）该动物的体细胞中染色体数目是______条，该动物可以形成______种类型的精子．（2）正在进行减数分裂的细胞是图______，含有染色体单体的细胞是图______，没有同源染色体的细胞是图______．（3）图B所示的细胞有______个四分体，图C所示的细胞所处的分裂时期为______．（4）A细胞经分裂形成的子细胞是______，图D所示的细胞分裂后形成的是______．24．已知图甲中g与图乙中的“物质X”为同一物质，据图回答下列问题：（1）若f代表染色体，则e能被______染成绿色，将其彻底水解可得[a]磷酸、[b]碱基和[c]______三种小分子物质，e的空间结构一般表现为______．（2）若f代表一种细胞器，且是合成物质X的场所，则e是______．在图乙④过程中，所需的转运工具是______，其具体功能是______．（3）在真核细胞中，⑤和①两个过程发生的主要场所是______．原核生物中遗传信息传递的途径包括______（用图乙中的标号表示）．（4）图乙中需要4种脱氧核苷酸作为原料并且碱基互补配对原则为A﹣T、U﹣A、G﹣C、C﹣G的过程是______．25．如图1为水稻的儿种不同育种方法示意图，据图回答下列问题：（1）B过程常用的方法是______，用到秋水仙素的过程有______（填字母）（2）打破物种界限的育种方法是（填字母），该方法所运用的原理是______．（3）假设你想培育一个稳定遗传的水稻品种，它的形状都是由隐性基因控制的，最简单的育种方法______（填字母，按顺序写全）；如果都是由显性基因控制的，为缩短育种时间常采用的方法是______（填字母，按顺序写全）．（4）若某水稻植株的一条染色体发生缺失突变，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b（见图2）若该植株自交，则子代的表现型及比例为______．2015-2016学年贵州省黔南州高二（上）期末生物试卷（B卷）参考答案与试题解析一、选择题1．下列关于人类探索遗传奥秘历程的科学实验方法及技术的叙述，错误的是（）A．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说﹣演绎法B．赫尔本和蔡斯利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法C．萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上的假说D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法【考点】噬菌体侵染细菌实验；人类对遗传物质的探究历程．【分析】1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法，其基本步骤：提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证（测交实验）→得出结论．2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质．3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．4、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构．5、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说，摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上．【解答】解：A、孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说﹣演绎法，A正确；B、赫尔希和蔡斯利用噬菌体和大肠杆菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法，B 错误；C、萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上的假说，C 正确；D、沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法，D正确．故选：B．2．如果用32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体组成结构中，能够找到的放射性元素为（）A．可在外壳中找到35S B．可在DNA中找到32P、35SC．可在外壳中找到32P D．可在DNA中找到32P【考点】噬菌体侵染细菌实验．【分析】1、噬菌体的结构：蛋白质外壳（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P），因此31P标记的是噬菌体的DNA，32S标记的是噬菌体的蛋白质外壳．2、噬菌体侵染细菌的过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．因此子代噬菌体的DNA分子中可检测到32P，而外壳中检测不到放射性．【解答】解：A、噬菌体的蛋白质外壳没有进入细菌，合成子代噬菌体蛋白质外壳的原料均由细菌提供，因此在子代噬菌体的蛋白质外壳中找不到35S，A错误；B、S是蛋白质的特征元素，因此在子代噬菌体的DNA中找不到35S，B错误；C、合成子代噬菌体蛋白质外壳的原料均由细菌提供，且蛋白质外壳中不含P元素，因此在子代噬菌体的蛋白质外壳中找不到32p，C错误；D、合成子代噬菌体DNA的原料均由细菌提供，但DNA的复制方式为半保留复制，因此在子代噬菌体的DNA中可以找到32P，D正确．故选：D．3．下列关于双链DNA分子的叙述，正确的是（）A．DNA分子中磷酸的数量包涵了其所携带的遗传信息B．DNA分子两条链的碱基之间通过氢键相连C．不同DNA分子中的值不同D．每个含氮碱基均连接一个磷酸和一个脱氧核糖【考点】DNA分子的多样性和特异性；DNA分子结构的主要特点．【分析】1、DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A﹣T、C﹣G）．2、在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，即A=T，C=G，则A+G=C+T，=1．【解答】解：A、DNA分子中脱氧核苷酸的排列顺序包涵了其所携带的遗传信息，A错误；B、DNA分子两条链的碱基之间通过氢键相连，B正确；C、不同DNA分子中的值相同，都是1，C错误；D、含氮碱基与磷酸不直接相连，D错误．故选：B．4．下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法，不正确的是（）A．基因一定位于染色体上B．基因在染色体上呈线性排列C．四种脱氧核苷酸的数目和排列顺序决定了基因的多样性和特异性D．一条染色体上含有1个或2个DNA分子【考点】基因与DNA的关系；DNA分子的多样性和特异性．【分析】基因是有遗传效应的DNA片段，其中脱氧核苷酸特定的排列顺序决定了DNA（基因）的特异性；染色体的主要成分是蛋白质和DNA分子；基因在染色体上呈线性排列．【解答】解：A、基因是有遗传效应的DNA片段，基因主要位于染色体上，但由于线粒体和叶绿体中也有少量的DNA，所以基因不一定位于染色体上，A错误；B、染色体是基因的主要载体，基因在染色体上呈线性排列，B正确；C、基因是有遗传效应的DNA片段，其中脱氧核苷酸特定的排列顺序决定了DNA（基因）的特异性，所以四种脱氧核苷酸的数目和排列顺序决定了基因的多样性和特异性，C正确；D、染色体的主要成分是蛋白质和DNA分子，在没有复制时，一条染色体上含有1个DNA 分子，在复制后着丝点没有分裂时，一条染色体上含有2个DNA分子，D正确．故选：A．5．如图甲、乙是真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，丙为图乙中部分片段的放大示意图．对此分析合理的是（）A．甲乙两过程均主要发生在细胞核内B．甲过程发生在细胞核内，乙过程发生在细胞质内C．催化甲乙两过程的酶1、酶2、酶3是同一种酶D．图丙中含有2种单糖、5种碱基、5种苷酸【考点】DNA分子的复制；遗传信息的转录和翻译．【分析】根据题意和图示分析可知：甲图以DNA分子的两条链分别为模板，形成两条新的子链，所以是复制过程；乙图是以DNA分子的一条链分别为模板，形成一条新的子链，且含有碱基U，所以是转录过程．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，根据选项描述结合基础知识做出判断．【解答】解：A、图甲所示为DNA的复制过程，图乙所示为转录过程，DNA的复制和转录主要发生在细胞核内，A正确；B、甲、乙两过程均主要发生在细胞核内，B错误；C、图甲中酶1和酶2相同，为DNA聚合酶，图乙中酶3为RNA聚合酶，C错误；D、由于转录是以DNA为模板合成RNA的过程，因此图丙中含有2种单糖、5种碱基（A、T、C、G、U）、8种核苷酸，D错误．故选：A．6．下列有关基因对性状控制的说法，正确的是（）A．基因可通过控制酶的合成直接控制生物体的性状B．基因中脱氧核苷酸的排列顺序发生变化不一定导致性状改变C．一个基因只能控制一种形状，多个基因不能同时控制一种性状D．所有基因控制蛋白的合成都符合中心法则并遵循孟德尔遗传定律【考点】基因与性状的关系；基因、蛋白质与性状的关系．【分析】基因通过控制蛋白质的合成来控制生物的性状，基因对性状的控制方式：①基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢，进而间接控制生物的性状，如白化病、豌豆的粒形；②基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状，如镰刀形细胞贫血症、囊性纤维病．【解答】解：A、基因可通过控制酶的合成间接控制生物体的性状，A错误；B、由于密码子的简并性等原因，基因中脱氧核苷酸的排列顺序发生变化不一定导致性状改变，B正确；C、基因与性状之间不是简单的一一对应的关系，C错误；D、所有基因控制蛋白的合成都符合中心法则，但基因控制蛋白质的合成不遵循孟德尔遗传定律，D错误．故选：B．7．如图表示某二倍体生物正在进行分裂的细胞，关于此图的说法正确的是（）A．是次级精母细胞，处于减数分裂第二次分裂后期B．含同源染色体2对、DNA分子4个、染色单体0个C．正在进行等位基因分离、非等位基因自由组合D．每个子细胞含一个染色体组，仅1个具有生殖功能【考点】细胞的减数分裂．【分析】根据题意和图示分析可知：细胞中着丝点分裂，染色体移向细胞两极，细胞膜向内凹陷，细胞质不均等分裂，所以细胞为次级卵母细胞，处于减数第二次分裂后期．【解答】解：A、由于细胞质不均等分裂，所以该细胞是次级卵母细胞，处于减数分裂第二次分裂后期，A错误；B、细胞中没有同源染色体，含DNA分子4个、染色单体0个，B错误；C、等位基因分离、非等位基因自由组合发生在减数第一次分裂后期，C错误；D、每个子细胞含一个染色体组，仅1个具有生殖功能，另1个是极体，不具有生殖功能，D正确．故选：D．8．下列有关遗传学叙述正确的是（）A．杂合子测交后代都是杂合子B．表现型相同，基因型不一定相同C．遗传学上利用自交、测交、杂交等方法都能判断性状显隐性D．等位基因是指在非同源染色体上控制相对性状的基因【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】1、等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因．2、表现型是基因型与环境共同作用的结果．3、测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交．在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例．【解答】解：A、杂合子测交后代有杂合子，也有纯合子．如Aa测交后代为Aa和aa，A 错误；B、表现型相同，基因型不一定相同，如AA和Aa，B正确；C、遗传学上利用自交、杂交等方法都能判断性状显隐性，但测交不能判断性状显隐性，C 错误；D、等位基因是指在同源染色体同一位置上控制相对性状的基因，D错误．故选：B．9．将基因型为Aa的豌豆连续自交，后代中的纯合子和杂合子所占的比例如图曲线所示，据图分析，正确的说法是（）A．a曲线可表示自交n次后显性纯合子所占的比例B．a曲线可表示自交n次后隐形纯合子所占的比例C．b曲线可表示自交n次后纯合子所占的比例D．c曲线可表示自交n次后杂合子所占的比例【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】基因型为Aa的个体自交，自交n代后，杂合子Aa的比例是，纯合子（AA+aa）的比例是1﹣，显性纯合子（AA）的比例与隐性纯合子（aa）的比例相同，是（1﹣）÷2=．【解答】解：A、由题图可知，自交n次后，a曲线无限接近1，因此代表纯合子的比例，A 正确；B、由A分析可知，B错误；C、由题图可知，自交n次后，b曲线无限接近0.5，因此代表显性纯合子或者是隐性纯合子的比例，C错误；D、由题图可知，自交2次，c曲线与b曲线重合，接近0.25，符合的比例，是杂合子的比例，D正确．故选：AD．10．一对表现型正常的夫妇生了一个白化病的女儿，他们又生了一个儿子，正常的概率是（）A．B．C．D．【考点】基因的分离规律的实质及应用．【分析】根据题意分析可知：白化病属于常染色体隐性遗传病，由于一对表现型均正常的夫妇生了一个白化病的女儿，说明这对表现型均正常的夫妇都是杂合体Aa，据此解题．【解答】解：设白化病孩子的基因型为aa，则这对表现型均正常的夫妇的基因型都为Aa，根据Aa×Aa→3A_：1aa，他们再生一个正常孩子的概率是．因此，他们又生了一个儿子，正常的概率是．故选：D．11．下列有关一对相对性状遗传的叙述中，正确的是（）A．在一个生物群体中，若仅考虑一对等位基因，可有4种不同的交配类型B．最能说明基因分离定律实质的是F2的表现型比例为3：1C．若要鉴别和保留纯合的抗锈病（显性）小麦，最简便易行的方法是自交D．通过测交可以推测被测个体产生配子的数量【考点】测交方法检验F1的基因型；对分离现象的解释和验证．【分析】若以A、a这一对等位基因为例，可有6种不同的交配类型，即AA×AA、AA×Aa、AA×aa、Aa×Aa、Aa×aa、aa×aa．基因分离定律的实质是等位基因随着同源染色体的分开而分离．鉴别方法：（1）鉴别一只动物是否为纯合子，可用测交法；（2）鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便；（3）鉴别一对相对性状的显性和隐性，可用杂交法和自交法（只能用于植物）；（4）提高优良品种的纯度，常用自交法；（5）检验杂种F1的基因型采用测交法．据此答题．【解答】解：A、在一个生物群体中，若仅考虑一对等位基因，可有6种不同的交配类型，A错误；B、最能说明基因分离定律实质的是F1产生两种比例相等的配子，B错误；C、鉴别一棵植物是否为纯合子，可用测交法和自交法，其中自交法最简便，C正确；D、通过测交可以推测被测个体产生配子的种类及比例，但不能推测被测个体产生配子的数量，D错误．故选：C．12．用纯种黄色圆粒豌豆（YYRR）和纯种绿色皱粒豌豆（yyrr）作亲本进行杂交，F1再进行自交，则F2中表现型与F1表现型相同的个体占总数的（）A．B．C．D．【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】孟德尔两对相对性状的杂交实验：纯种黄色圆粒豌豆（YYRR）×纯种绿色皱粒豌豆（yyrr）→F1均为黄色圆粒（YyRr）F2中表现型及比例为黄色圆粒（Y_R_）：黄色皱粒（Y_rr）：绿色圆粒（yyR_）：绿色皱粒（yyrr）=9：3：3：1．据此答题．【解答】解：纯种黄色圆粒豌豆（YYRR）和纯种绿色皱粒豌豆（yyrr）作亲本进行杂交，F1均为黄色圆粒（YyRr），F1再进行自交，F2中表现型及比例为黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=9：3：3：1．因此，F2中表现型与F1表现型相同的个体都是黄色圆粒，占总数的．故选：D．13．基因A、a和基因B、b分别位于不同对的同源染色体上，一个亲本与aabb测交，子代基因型为AaBb和Aabb，分离比为1：1，则这个亲本基因型为（）A．AAbb B．AaBb C．AABb D．AaBB【考点】基因的自由组合规律的实质及应用．【分析】基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合；发生的时间为减数分裂形成配子时．【解答】解：从题文中可以看出，亲本与aabb测交，子代基因型为AaBb和Aabb，那么亲本的基因型中A（a）基因一定是纯合的，而B（b）则是杂合的，所以亲本的基因型是AABb．故选：C．14．下列关于人类性别决定和伴性遗传的叙述中，正确的是（）。