初中数学经典习题资料

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数学初中经典试题及答案

数学初中经典试题及答案

数学初中经典试题及答案一、选择题1. 下列哪个选项是方程x^2 - 5x + 6 = 0的解?A. x = 2B. x = 3C. x = 1D. x = 4答案:A2. 如果一个三角形的两边长分别为3和4,且这两边夹角的余弦值为1/2,那么第三边的长度是多少?A. √7B. √13C. √15D. √21答案:C3. 一个数的立方根是它自身的数是?A. 0B. 1C. -1D. 以上都是答案:D二、填空题4. 一个圆的直径是10厘米,那么它的半径是______厘米。

答案:55. 一个长方体的长、宽、高分别为2米、3米、4米,那么它的体积是______立方米。

答案:24三、解答题6. 已知一个等差数列的前三项分别为2,5,8,求这个数列的第10项。

答案:第10项为27。

7. 一个矩形的长是宽的两倍,如果长增加4厘米,宽增加1厘米,那么面积增加24平方厘米,求原来矩形的长和宽。

答案:原来矩形的长为8厘米,宽为4厘米。

四、证明题8. 证明:如果一个三角形的两边相等,那么这两边所对的角也相等。

答案:设三角形ABC中,AB=AC,根据等边对等角的性质,可以得出∠B=∠C,从而证明命题成立。

五、应用题9. 一个农场主有一块矩形的土地,长是宽的3倍,如果长增加20米,宽增加10米,那么面积增加600平方米。

求原来矩形土地的长和宽。

答案:原来矩形土地的长为90米,宽为30米。

10. 一个班级有40名学生,其中男生人数是女生人数的1.5倍。

求男生和女生各有多少人。

答案:男生有24人,女生有16人。

初中数学经典试题及答案

初中数学经典试题及答案

初中数学经典试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列哪个选项是偶数?A. 3B. 5C. 8D. 72. 如果一个数的相反数是它本身,那么这个数是:A. 0B. 1C. -1D. 23. 一个数的绝对值是它本身,那么这个数是:A. 正数B. 负数C. 非负数D. 非正数4. 计算下列算式的结果:(2x - 3) + (3x + 4) =A. 5x + 1B. 5x - 1C. 2x + 1D. 2x - 15. 下列哪个选项是方程的解?A. x + 2 = 5,x = 3B. x - 2 = 5,x = 3C. 2x + 3 = 7,x = 2D. 3x - 4 = 5,x = 36. 一个三角形的三个内角之和是:A. 90°B. 180°C. 360°D. 270°7. 一个圆的直径是10厘米,那么它的半径是:A. 5厘米B. 10厘米C. 20厘米D. 15厘米8. 下列哪个选项是不等式的解集?A. x > 5B. x < 5C. x = 5D. x ≠ 59. 一个数的立方是它本身,那么这个数是:A. 0B. 1C. -1D. 以上都是10. 一个数的平方等于它本身,那么这个数是:A. 0B. 1C. -1D. 以上都是二、填空题(每题4分,共20分)11. 一个数的平方根是它本身,那么这个数可以是______。

12. 如果一个数的绝对值是5,那么这个数可以是______。

13. 一个数的倒数是它本身,那么这个数是______。

14. 一个数的相反数是它本身,那么这个数是______。

15. 一个数的立方等于它本身,那么这个数可以是______。

三、解答题(每题5分,共50分)16. 解方程:2x - 5 = 9。

17. 计算:(3x + 2)(2x - 3)。

18. 证明:在一个直角三角形中,斜边的平方等于两直角边的平方和。

数学初中经典试题及答案

数学初中经典试题及答案

数学初中经典试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 已知一个数的平方等于36,这个数可能是:A. 6B. -6C. 6或-6D. 以上都不是2. 一个三角形的两边长分别为3和5,第三边长为:A. 2B. 4C. 6D. 83. 计算下列表达式的值:\((-3) \times (-2)\)A. 6B. -6C. 3D. -34. 一个圆的半径为5厘米,那么它的面积是:A. 78.5平方厘米B. 25平方厘米C. 78.5平方分米D. 25平方分米5. 以下哪个是等腰三角形?A. 三边长分别为3, 4, 5B. 三边长分别为5, 5, 5C. 三边长分别为2, 3, 4D. 三边长分别为1, 2, 36. 一个数的绝对值是5,这个数可能是:A. 5B. -5C. 5或-5D. 以上都不是7. 计算下列表达式的值:\((-2)^2\)A. 4B. -4C. 2D. -28. 一个直角三角形的两条直角边长分别为6和8,那么斜边长为:A. 10B. 14C. 16D. 209. 一个数的立方等于-64,这个数是:A. 4B. -4C. 2D. -210. 计算下列表达式的值:\((-1)^3\)A. 1B. -1C. 3D. -3二、填空题(每题2分,共20分)1. 一个数的相反数是-7,这个数是________。

2. 一个数的倒数是\(\frac{1}{3}\),这个数是________。

3. 一个数的平方根是4,这个数是________。

4. 一个数的立方根是2,这个数是________。

5. 一个等差数列的首项是2,公差是3,那么第5项是________。

6. 一个等比数列的首项是3,公比是2,那么第3项是________。

7. 一个直角三角形的斜边长是10,一个直角边长是6,那么另一个直角边长是________。

8. 一个圆的直径是10厘米,那么它的周长是________厘米。

9. 一个数的绝对值是8,这个数是________或________。

初中数学经典题精选

初中数学经典题精选

数 学 试 题一、选择题1、若一次函数y=kx+1与两坐标轴围成的三角形面积为3,则k 为( )A 、16B 、-16C 、±16D 、±132、若11m n -=3,2322m mn nm mn n+---的值是( ) A 、1.5 B 、35 C 、-2 D 、-753、判断下列真命题有( )①任意两个全等三角形可拼成平行四边形②两条对角线垂直且相等的四边形是正方形③四边形ABCD ,AB=BC=CD ,∠A=90°,那么它是正方形④在同一平面内,两条线段不相交就会平行⑤有一条对角线平分一个内角的平行四边形是菱形 A 、②③ B 、①②④ C 、①⑤ D 、②③④4、如图,矩形ABCD 中,已知AB=5,AD=12,P 是AD 上的动点,PE ⊥AC ,E,PF ⊥BD 于F,则PE+PF=( ) A 、5 B 、6013 C 、245 D 、55125、在直角坐标系中,已知两点A (-8,3)、B (-4,5)以及动点C (0,n )、D(m,0),则当四边形ABCD 的周长最小时,比值为 mn( )A 、-23B 、-32C 、-34D 、34二、填空题 6、当x= 时,||3x x -与3x x-互为倒数。

9、已知x 2-3x+1=0,求(x-1x )2=7、一个人要翻过两座山到另外一个村庄,途中的道路不是上山就是下山,已知他上山的速度为v ,下山的速度为v ′,单程的路程为s .则这个人往返这个村庄的平均速度为 8、将点A (4,0)绕着原点O 顺时针方向旋转30°角到对应点A ',则点A '的坐标是9、菱形ABCD 的一条对角线长为6,边AB 的长是方程(X-3)(X-4)=0的解,则菱形ABCD 的周长为 10、△ABC 中,∠A=90°,AB=AC ,BD 是△ABC 的中线,△CDB 内以CD 为边的等腰直角三角形周长是 11. 如图,边长为6的菱形ABCD 中,∠DAB=60°,AE=AB ,F 是AC•上一动点,EF+BF 的最小值为 12、如图,边长为3的正方形ABCD 顺时针旋转30°,得上图,交DE 于D ’,阴影部分面积是11235...315211321④③13、如图,已知四边形ABCD 中,AC 和BD 相交于点O , 且∠AOD =90°,若BC =2AD ,AB =12,CD =9,四边形ABCD 的周长是14、有这样一组数:1,1,2,3,5…,现以这组数据的数作为正方形边长的长度构造如下正方形;再分别从左到右取2个、3个、4个、5个正方形拼成如下矩形记为①、②、③、④.第⑩个矩形周长是15、如图,在直线y=-33x+1与x 轴、y 轴交于点A 、B ,以线段AB 为直角边在第一象限内作等腰直角△ABC ,∠BAC=90°,第二象限内有一点P (a,12 ),且△ABP 的面积与△ABC 的面积相等,则a=三、解答题16、如图,已知矩形ABCD ,延长CB 到E ,使CE=CA ,连结AE 并取中点F ,连结AE 并取中点F ,连结BF 、DF ,求证BF ⊥DF 。

初中全册必刷题练习册

初中全册必刷题练习册

初中全册必刷题练习册【数学篇】一、选择题1. 如果一个数的平方等于它本身,那么这个数可能是:A. 0B. 1C. -1D. 以上都是2. 下列哪个选项是二次根式:A. √3B. √(-1)C. √(2x)D. √(0)二、填空题1. 一个直角三角形的两条直角边分别为3cm和4cm,其斜边的长度是_______cm。

三、计算题1. 计算下列表达式的值:(1) (-2)^3(2) √(64)四、解答题1. 一个班级有40名学生,其中男生人数是女生人数的2倍。

求这个班级男生和女生各有多少人?【答案】一、选择题1. D2. A二、填空题1. 5三、计算题1. (1) -8(2) 8四、解答题1. 设女生人数为x,则男生人数为2x。

根据题意,x + 2x = 40,解得x = 13.33,但人数必须是整数,因此女生人数为13人,男生人数为26人。

【语文篇】一、选择题1. 下列哪个成语是形容人很谨慎的?A. 小心翼翼B. 马马虎虎C. 粗心大意D. 心不在焉2. 下列句子中,使用了哪种修辞手法?“春风又绿江南岸,明月何时照我还。

”A. 拟人B. 比喻C. 排比D. 对仗二、填空题1. 请填写下列诗句的下一句:“床前明月光,______。

”三、阅读理解1. 阅读下面的文章,回答以下问题:(文章内容略)(1) 文章的中心思想是什么?(2) 作者通过哪些细节描写来表达主题?【答案】一、选择题1. A2. A二、填空题1. 疑是地上霜三、阅读理解1. (1) 文章的中心思想是…(根据具体文章内容填写)(2) 作者通过…(根据具体文章内容填写)【英语篇】一、选择题1. What does the word "unique" mean?A. CommonB. SimilarC. UnusualD. Unique2. How do you ask for permission to do something?A. Can I do it?B. I must do it.C. I will do it.D. I did it.二、完形填空(文章内容略)1. Choose the best word to fill in the blanks.三、阅读理解1. Read the following passage and answer the questions:(文章内容略)(1) What is the main idea of the passage?(2) What does the author suggest we should do?【答案】一、选择题1. D2. A二、完形填空(根据文章内容填写)三、阅读理解1. (1) The main idea of the passage is…(根据具体文章内容填写)(2) The author suggests that we should…(根据具体文章内容填写)结束语:通过本练习册的练习,希望同学们能够巩固所学知识,提高解题能力,为即将到来的考试做好充分准备。

初中数学典型试题及答案

初中数学典型试题及答案

初中数学典型试题及答案一、选择题(每题3分,共30分)1. 下列哪个选项是无理数?A. 0.5B. 2.718C. 3.1416D. √2答案:D2. 一个数的相反数是它本身的是:A. 0B. 1C. -1D. 2答案:A3. 一个数的绝对值是:A. 总是正数B. 总是非负数C. 可以是负数D. 可以是正数或负数答案:B4. 以下哪个选项是二次方程?A. x + 2 = 0B. x^2 + 2x + 1 = 0C. 2x = 0D. x^3 - 2x^2 + x - 2 = 0答案:B5. 一个三角形的内角和是:A. 90度B. 180度C. 360度D. 720度答案:B6. 以下哪个选项是一次函数的表达式?A. y = 2x + 3B. y = x^2 + 1C. y = 1/xD. y = x^3 - 2答案:A7. 一个圆的直径是10厘米,那么它的半径是:A. 5厘米B. 10厘米C. 20厘米D. 15厘米答案:A8. 以下哪个选项是不等式的解集?A. x > 3B. x = 3C. x < 3D. x ≠ 3答案:A9. 一个数的立方根是它本身的是:A. 0B. 1C. -1D. 8答案:A10. 以下哪个选项是等腰三角形的特征?A. 两边相等B. 三边相等C. 三角相等D. 两边和一角相等答案:A二、填空题(每题4分,共20分)1. 一个数的平方根是3,那么这个数是______。

答案:92. 如果一个数的绝对值是5,那么这个数可以是______或______。

答案:5或-53. 一个角的补角是它的______倍。

答案:180度4. 一个数的立方是27,那么这个数是______。

答案:35. 在一个直角三角形中,如果一个锐角是30度,那么另一个锐角是______。

答案:60度三、解答题(每题10分,共50分)1. 解方程:2x - 5 = 9答案:x = 72. 计算:(3x^2 - 2x + 1) + (2x^2 + 3x - 4)答案:5x^2 + x - 33. 证明:如果一个三角形的两边相等,那么它的两个角也相等。

初中数学解一元二次方程经典练习题(含答案)

初中数学解一元二次方程经典练习题(含答案)

初中数学解一元二次方程经典练习题(含答案)解下列解一元二次方程:1、x2=121;2、(2x+3)2=9;3、3(4x+5)2-147=0;4、(2x−7)2+9 =6(2x-7);5、7x(x-6)=3(12-2x);6、(3x-5)(2x+5)= x+7;7、3(3x-4)+ x(4-3x)=0;8、x(2x+5)=4(2x-1)+3;9、(x−3)2+4=5(3-x);10、4x2+7x +1=0;11、512x2+ 13= x;12、(x−1)(x−2)2 -1 = (x+1)(x−3)3;13、14[12(x+1)+13(x+2)+2] =x2;14、(x+1)(x+2)+(x+3)(x+4)=(x+2)(x+3)+32;15、x= 2(0.3x+21)3 - (0.2x−1)(x+2)2;16、x2+(1+ 2√5)x +( 4+√5)=0;参考答案1、x2=121;解:x2=121等式两边同时开平方x= 11故原方程的根是:x1=11,x2= -112、(2x +3)2=9;解:(2x +3)2=9等式两边同时开平方(2x +3)=±3令2x +3 = 3,即2x=0,解得x=0令2x +3 =-3,即2x=-6,解得x=-3故原方程的根是:x 1=0,x 2=-33、3(4x +5)2-147=0;解:3(4x +5)2-147=03(4x +5)2=147等式两边同时除以3(4x +5)2= 49等式两边同时开平方4x+5=±7令4x+5=7, 解得x= 12 令4x+5= -7,解得x=-3故原方程的根是:x 1= 12,x 2=-34、(2x −7)2+9 =6(2x-7);解:(2x −7)2 +9 =6(2x-7)右边的项移到等号左边(2x−7)2-6(2x-7)+9 =0(2x−7)2 -2・3・(2x-7)+32=0[(2x−7)−3 ]2=0令(2x−7)−3 =0,解得 x=5故原方程的根是:x1=x2=55、7x(x-6)=3(12-2x);解:7x(x-6)=3(12-2x)等号左边提取-27x(x-6)=-6(x-6)右边的项移到等号左边7x(x-6)+6(x-6)=0提取公因式(x-6)(x-6)(7x+6)=0令x-6=0,解得x=6令7x+6=0,解得x= - 67故原方程的根是:x1=6,x2=- 676、(3x-5)(2x+5)= x+7;解(3x-5)(2x+5)= x+7等号左边去括号6x2+15x-10x-25 =x+76x2+5x-25=x+76x2+4x-32=03x2+2x-16=0(3x+8)(x-2)=0令3x+8=0,解得x= - 83令x-2 =0,解得x=2故原方程的根是:x1=- 8,x2=237、3(3x-4)+ x(4-3x)=0;解:3(3x-4)+ x(4-3x)=0 3(3x-4)- x(3x-4)=0 提取公因式(3x-4)(3x-4)(3- x)=0令3x-4=0,解得x= 43令3- x =0,解得x=3,x2=3 故原方程的根是:x1= 438、x(2x+5)=4(2x-1)+3;解:x(2x+5)=4(2x-1)+3 2x2 +5x =8x-4+32x2 +5x =8x-12x2 -3x +1=0(2x-1)(x-1)=0令2x-1=0,解得x= 12 令x-1=0,解得x=1故原方程的根是:x 1= 12 ,x 2=19、(x −3)2 +4=5(3-x );解:(x −3)2 +4= 5(3-x )等号左边提取-1(x −3)2 +4= -5(x-3)右边的项移到等号左边(x −3)2 +5(x-3)+4=0[(x -3)+1][(x-3)+4]=0(x-2)(x+1)=0令x-2=0,解得x=2令x+1=0,解得x=-1故原方程的根是:x 1=2,x 2=-110、4x 2+7x +1=0;解:4x 2+7x +1=0判别式△=72 -4×4×1 =33x= −7 ±√332×4 = −7 ±√338故原方程的根是:x 1=−7 +√338,x 2=−7 −√33811、512x 2 + 13 = x ; 解:512x 2 + 13 = x等式两边同时乘以125x 2 +4 =12x5x 2 +4 -12x =0(5x-2)(x-2)=0令5x-2=0,解得x= 25 令x-2=0,解得x=2故原方程的根是:x 1= 25,x 2=212、(x−1)(x−2)2-1 = (x+1)(x−3)3 ; 解:(x−1)(x−2)2 -1 = (x+1)(x−3)3 等式两边分子去括号x 2−3x+22 -1 = x 2−2x−33等式两边同时乘以63(x 2−3x +2)-6 =2(x 2−2x −3) 3x 2 -9x+6 -6= 2x 2 -4x −6x 2 -5x +6=0(x-2)(x-3)=0令x-2=0,解得x=2令x-3=0,解得x=3故原方程的根是:x 1=2,x 2=313、 14[12(x+1)+13(x+2)+2] =x 2;解:14[12(x+1)+13(x+2)+2] =x 2等号两边同时乘以412(x+1)+13(x+2)+2 =4x 2等号两边同时乘以63(x+1)+2(x+2)+12 =24x 23x+3+2x+4+12=24x 224x 2-5x-19=0(24x+19)(x-1)=0令24x+19=0,解得x= −1924令x-1=0,解得x= 1故原方程的根是:x 1=−1924,x 2= 114、(x+1)(x+2)+(x+3)(x+4)=(x+2)(x+3)+32;解:(x+1)(x+2)+(x+3)(x+4)=(x+2)(x+3)+32 等号两边去括号x 2+3x+2+x 2+7x+12 =x 2+5x+6+32整理得x 2+5x-24=0(x+8)(x-3)=0令x+8=0,解得x= -8令x-3=0,解得x= 3故原方程的根是:x 1=-8,x 2= 315、x=2(0.3x+21)3 - (0.2x−1)(x+2)2 ; 解:x= 2(0.3x+21)3 - (0.2x−1)(x+2)2等号两边同时乘以66x=4(0.3x+21)-3(0.2x-1)(x+2) 去括号6x=1.2x+84-0.6x 2+1.8x+6整理得0.6x 2+3x-90=0等号两边同时乘以10,然后再除以6 x 2+5x-150=0(x+15)(x-10)=0令x+15=0,解得x= -15令x-10=0,解得x= 10故原方程的根是:x 1= -15,x 2= 1016、x 2+(1+ 2√5)x +( 4+√5)=0; 解:x 2+(1+ 2√5)x +( 4+√5)=0 判别式△=(1+ 2√5)2-4・1・( 4+√5)=1+4√5+20-16-4√5=5x= −(1+ 2√5)±√52∙1即x= −(1+ 2√5)+√52=−(1+ √5)2或 x= −(1+ 2√5)−√52=−(1+3 √5)2故原方程的根是:x1=−(1+ √5)2,x2= −(1+3 √5)2。

经典初中数学试题及答案

经典初中数学试题及答案

经典初中数学试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 下列哪个选项是二次方程的解?A. \(x = 2\)B. \(x = -3\)C. \(x = 4\)D. \(x = \frac{1}{2}\)答案:D2. 一个圆的半径是5厘米,那么这个圆的周长是多少?A. 10π厘米B. 20π厘米C. 30π厘米D. 40π厘米答案:B3. 如果一个数的相反数是-7,那么这个数是多少?A. 7B. -7C. 0D. 14答案:A4. 一个等腰三角形的底边长为6厘米,两腰长为5厘米,那么这个三角形的周长是多少?A. 16厘米B. 21厘米C. 26厘米D. 31厘米答案:B5. 一个数的绝对值是5,这个数可能是?A. 5B. -5C. 5或-5D. 0答案:C二、填空题(每题2分,共10分)1. 一个数的平方是36,这个数是________。

答案:±62. 如果一个三角形的内角和为180°,其中一个角是90°,另外两个角的度数之和是________。

答案:90°3. 一个数除以3余2,除以5余3,除以7余2,这个数最小是________。

答案:534. 一个长方体的长、宽、高分别是10厘米、8厘米、5厘米,那么这个长方体的体积是________立方厘米。

答案:4005. 一个分数的分子是15,分母是30,这个分数化简后是________。

答案:\(\frac{1}{2}\)三、解答题(每题15分,共30分)1. 已知一个二次方程 \(ax^2 + bx + c = 0\) 的两个解是 \(x_1 =2\) 和 \(x_2 = -3\),求出 \(a\)、\(b\)、\(c\) 的值。

答案:根据韦达定理,我们有 \(x_1 + x_2 = -\frac{b}{a}\) 和\(x_1 \cdot x_2 = \frac{c}{a}\)。

将 \(x_1 = 2\) 和 \(x_2 = -3\) 代入,得到 \(-1 = -\frac{b}{a}\) 和 \(-6 = \frac{c}{a}\)。

七年级数学经典例题

七年级数学经典例题

七年级数学经典例题一、有理数运算。

1. 计算:(-2)+3-(-5)- 解析:- 根据有理数的运算法则,减去一个数等于加上这个数的相反数。

- 所以(-2)+3 - (-5)=(-2)+3+5。

- 先计算(-2)+3 = 1,再计算1 + 5=6。

2. 计算:-2^2-( - 3)^3÷(-1)^2023- 解析:- 先计算指数运算。

-2^2=-4(这里注意指数运算的优先级,先计算指数2^2 = 4,再加上负号)。

- (-3)^3=-27,(-1)^2023=-1。

- 则原式=-4-(-27)÷(-1)。

- 接着计算除法-27÷(-1) = 27。

- 最后计算-4 - 27=-31。

二、整式的加减。

3. 化简:3a + 2b - 5a - b- 解析:- 合并同类项,同类项是指所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项。

- 对于a的同类项3a和-5a,合并得3a-5a=-2a。

- 对于b的同类项2b和-b,合并得2b - b=b。

- 所以化简结果为-2a + b。

4. 先化简,再求值:(2x^2 - 3xy + 4y^2)-3(x^2 - xy+(5)/(3)y^2),其中x = - 2,y = 1- 解析:- 先去括号,根据去括号法则,括号前是正号,去掉括号不变号;括号前是负号,去掉括号要变号。

- 原式=2x^2-3xy + 4y^2-3x^2 + 3xy-5y^2。

- 再合并同类项,2x^2-3x^2=-x^2,4y^2-5y^2=-y^2,-3xy+3xy = 0。

- 化简结果为-x^2-y^2。

- 当x=-2,y = 1时,代入得-(-2)^2-1^2=-4 - 1=-5。

三、一元一次方程。

5. 解方程:3x+5=2x - 1- 解析:- 移项,把含有x的项移到等号一边,常数项移到等号另一边,移项要变号。

- 得到3x - 2x=-1 - 5。

- 合并同类项得x=-6。

初中数学经典试题及答案

初中数学经典试题及答案

初中数学经典试题及答案1. 试题一:求平方根将以下数分别求出它们的平方根:a) 9b) 16c) 25d) 36答案及解析:a) √9 = 3b) √16 = 4c) √25 = 5d) √36 = 6解析:平方根的定义是与一个数乘积为该数的平方的非负数。

对于给定的数,我们可以通过求平方根来找到它的平方根。

例如,在本题中,9的平方根是3,因为3乘以3等于9。

同样地,16的平方根是4,25的平方根是5,36的平方根是6。

2. 试题二:等差数列求和求下列等差数列的前n项和:2, 5, 8, 11, ...我们首先观察到该等差数列的公差为3,即每一项与前一项之间的差为3。

因此,我们可以将等差数列通项公式应用于该题目。

通项公式:a_n = a_1 + (n-1)d其中,a_n表示第n项,a_1表示第1项,d表示公差。

根据题目给定的等差数列,我们可以得到:a_1 = 2d = 3我们接下来使用前n项和公式求解,该公式为:S_n = n/2 * (a_1 + a_n)将题目给定的数值代入公式:S_n = n/2 * (2 + (2 + (n-1)*3))简化得到:S_n = n/2 * (4 + 3n)所以,该等差数列的前n项和为:S_n = n/2 * (4 + 3n)3. 试题三:比例与百分数计算现有一本数学书,共有300页。

其中,60%的页数为练习题。

请问该书练习题页数有多少?将60%转化为小数形式,即:60% = 0.60。

我们可以使用百分数与数值的乘法来计算题目中的要求。

题目中给出的总页数为300页,我们用该总页数乘以0.60即可得到练习题页数:练习题页数 = 300 * 0.60 = 180页所以,该数学书的练习题页数为180页。

4. 试题四:解方程求解以下方程:3x + 7 = 22答案及解析:我们可以通过移项与化简的方法求解该方程。

首先,我们将方程中的常数项7移到另一侧,得到:3x = 22 - 7继续计算得到:3x = 15最后,我们将方程两边同时除以系数3,即可求解出x的值:x = 15/3x = 5解答:方程3x + 7 = 22的解为x = 5。

初三数学练习题书推荐

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初三数学练习题书推荐初三数学是每个学生重要的阶段,良好的数学练习是提高数学能力的关键。

为了帮助初三学生更好地复习数学知识和解题技巧,推荐以下几本数学练习题书。

一、《中考数学习题集》《中考数学习题集》是一本经典的数学习题集,适合初三学生备战中考。

本书按照数学考试的各个知识点进行分类,每个知识点包含大量的典型习题以及详细解析。

通过做这些题目,学生可以全面复习数学各个方面的内容,并加深对知识点的理解。

同时,书中也包含一些考点总结和解题技巧,对学生备考中考非常有帮助。

二、《中学数学竞赛全解析》《中学数学竞赛全解析》是一本专门为喜欢挑战的学生准备的数学题集。

这本书包含了中学数学竞赛中常见的各类数学题目,如几何题、代数题、概率题等。

每道题目都配有详细的解析,解题思路清晰明了,帮助学生掌握解题方法和技巧。

通过做这些题目,学生不仅可以提高自己的数学水平,还可以锻炼自己的思维能力和解决问题的能力。

三、《初中数学竞赛强化训练》《初中数学竞赛强化训练》是一本适合有一定数学基础的初三学生的题集。

这本书内容较为综合,涵盖了初中数学各个方面的知识点。

书中提供了大量的竞赛题目,并给出了详细的解析和解题思路。

这些竞赛题目往往难度较大,挑战性较强,通过解这些题目,学生可以提高自己解决复杂问题的能力。

四、《初中数学奥赛模拟试卷与答案解析精选》《初中数学奥赛模拟试卷与答案解析精选》是一本专注于数学竞赛训练的题集。

书中提供了多套精选的奥赛模拟试卷,涵盖了初中数学奥赛中常见的各类题型。

每套试卷都经过认真挑选,题目设计具有一定难度,并附有详细的解析和解题思路。

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读者可以根据自己的实际情况选择适合自己的书籍进行学习,合理安排时间进行练习。

相信通过坚持不懈的努力,初三学生一定能够取得优异的成绩,顺利完成学业。

初中经典数学题目

初中经典数学题目

初中经典数学题目
1. 求解一元一次方程。

2. 计算圆的面积和周长。

3. 解析几何的基础题目。

4. 公式变化和运算。

5. 利用勾股定理解决问题。

6. 解决直角三角形的面积问题。

7. 解决等边三角形的面积和周长问题。

8. 利用坐标确定点的位置。

9. 利用二元一次方程解决问题。

10. 利用比例的定义解决问题。

11. 利用百分比解决问题。

12. 利用概率的定义解决问题。

13. 利用数据分析解决问题。

14. 利用统计中的平均数解决问题。

15. 二次函数的图象和性质问题解决。

16. 利用图形的旋转解决问题。

17. 利用图形的平移解决问题。

18. 利用数据的规律解决问题。

19. 我们使用公式a²-b²解决问题。

20. 利用方程的解集解决问题。

中考数学经典习题(50题)

中考数学经典习题(50题)

中考数学经典大题1.已知在△ABC中,∠ABC=90°,AB=6,BC=8.点Q是线段AC上的一个动点,过点Q作AC的垂线交线段AB(如图1)或线段AB的延长线(如图2)于点P.(1)当点P在线段AB上时,求证:△APQ~△ACB;(2)当△PQB是等腰三角形时,求AP的长.2.如图,对称轴为x=−1的抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴相交于A、B两点,其中点A的坐标为(-3,0).(1)求点B的坐标;(2)已知a=1,C为抛物线与y轴的交点.①若点P是抛物线上第三象限内的点,是否存在点P,使得S△POC=4S△BOC,若存在,求点P的坐标;若不存在,请说明理由.②设点Q是线段AC上的动点,作QD⊥x轴交抛物线于点D,求线段QD长度的最大值.③若M是x轴上方抛物线上的点,过点M作MN⊥x轴于点N,若△MNO与△OBC相似,求M点的坐标.3.如图,已知在△ABP中,C是BP边上一点,∠PAC=∠PBA,⊙O是△ABC的外接圆,AD是⊙O的直径,且交BP于点E.(1)求证:PA是⊙O的切线;(2)过点C作CF⊥AD,垂足为点F,延长CF交AB于点G,若AG·AB=12,求AC的长;(3)在满足(2)的条件下,若AF:FD=1:2,GF=1,求⊙O的半径.4. 如图,已知函数y =−x 2+2x +3与坐标轴分别交于A 、D 、B 三点,顶点为C.(1)求△BAD 的面积;(2)点P 是抛物线上一动点,是否存在点P ,使S △ABP =12S △ABC ?若存在,求出点P 的坐标;若不存在,请说明理由;(3)在轴上是否存在一点Q ,使得△DOQ 与△ABC 相似,如果存在,求出点P 的坐标,如果不存在,请说明理由.5. 如图,在平面直角坐标系中,四边形ABCD 是以AB 为直径的⊙M 的内接四边形,点A 、B在x 轴上,△MBC 是边长为2的等边三角形。

过点M 作直线ι与x 轴垂直,交⊙M 于点E ,垂足为点M ,且点D 平分AĈ. (1)求过A 、B 、E 三点的抛物线的解析式;(2)求证:四边形AMCD 是菱形;(3)请问在抛物线上是否存在一点P ,使得△ABP 的面积等于定值5?若存在,请求出所有的点P 的坐标;若不存在,请说明理由.6. 如图1,直角△ABC 中,∠ABC=90°,AB 是⊙O 的直径,⊙O 交AC 于点D ,取CB 的中点E ,DE 的延长线与AB 的延长线交于点P .(1)求证:PD 是⊙O 的切线;(2)若OB=BP ,AD=6,求BC 的长;(3)如图2,连接OD ,AE 相交于点F ,若tan ∠C =2,求AF FE 的值.7. 已知抛物线y =ax 2+bx +c 经过点A (3,2),B (0,1)和点C (-1,−23).(1)求抛物线的解析式;(2)如图,若抛物线的顶点为P ,点A 关于对称轴的对称点为M ,过M 的直线交抛物线于另一点N (N 在对称轴右边),交对称轴于F ,若S △PFN =4S △PFM ,求点F 的坐标;(3)在(2)的条件下,在轴上是否存在点G ,使△BMA 与△MBG 相似?若存在,求点G 的坐标;若不存在,请说明理由.8. 如图,PB 切⊙O 于B 点,直线PO 交⊙O 于点E 、F ,过点B 作PO 的垂线BA ,垂足为点D ,交⊙O 于点A ,延长AO 交⊙O 于点C ,连结BC ,AF.(1)直线PA 是否为⊙O 的切线,并证明你的结论;(2)若BC=16,⊙O 的半径的长为17,求tan ∠AFD 的值;(3)若OD :DP=1:3,且OA=3,则图中阴影部分的面积为?9. 将抛物线C 1:y =x 2平移后的抛物线C 2与x 轴交于A 、B 两点(点A 在点B 的左边)与y 轴负半轴交于C 点,已知A (-1,0),tan ∠CAB =3.(1)求抛物线C 2的解析式;(2)若点P 是抛物线C 2上的一点,连接PB ,PC.求S △BPC =34S △CAB 时点P 的坐标; (3)D 为抛物线C 2的顶点,Q 是线段BD 上一动点,连接CQ ,点B ,D 到直线CQ 的距离记为d 1,d 2,试求出d 1+d 2的最大值,并求出此时Q 点坐标.10. 如图1,AB 为⊙O 的直径,TA 为⊙O 的切线,BT 交⊙O 于点D ,TO 交⊙O 于点C 、E.(1)若BD=TD ,求证:AB=AT ;(2)在(1)的条件下,求tan ∠BDE 的值;(3)如图2,若BD TD =43,且⊙O 的半径r=√7,则图中阴影部分的面积为?11. 如图,过A (1,0),B (3,0)作x 轴的垂线,分别交直线y =4−x 于C 、D 两点.抛物线y =ax 2+bx +c 经过O 、C 、D 三点.(1)求抛物线的表达式;(2)点M 为直线OD 上的一个动点,过M 作x 轴的垂线交抛物线于点N ,问是否存在这样的点M ,使得以A 、C 、M 、N 为顶点的四边形为平行四边形?若存在,求此时点M 的横坐标;若不存在,请说明理由;(3)若点P 为抛物线上的一点,连接PD ,PC. 求S △PCD =13S △CDB 时点P 的坐标.(4)若△AOC 沿CD 方向平移(点C 在线段CD 上,且不与点D 重合),在平移的过程中 △AOC 与△OBD 重叠部分的面积记为S ,试求S 的最大值.12. 如图,点C 在以AB 为直径的⊙O 上,AD 与过点C 的切线垂直,垂足为点D ,AD 交⊙O 于点E.(1)求证:AC 平分∠DAB ;(2)连接BE 交AC 于点F ,若cos ∠CAD =45,求AF FC 的值.13. 如图,在矩形ABCD 中,E 是AB 边的中点,沿EC 对折矩形ABCD ,使B 点落在点P 处,折痕为EC ,连结AP 并延长交CD 于F 点.(1)求证:四边形AECF 为平行四边形;(2)若△AEP 是等边三角形,连结BP ,求证:△APB ≅△EPC ;(3)若矩形ABCD 的边AB=6,BC=4,求△CPF 的面积.14. 如图,在平面直角坐标系xoy 中,抛物线y =ax 2−2ax −3a (a <0)与x 轴交于A 、B 两点(点A 在点B 的左侧),经过点A 的直线l :y =kx +b 与y 轴负半轴交于点C ,与抛物线的另一个交点为D ,且CD=4AC.(1)直接写出点A 的坐标,并求出直线l 的函数表达式(其中k 、b 用含a 的式子表示);(2)点E 是直线l 上方的抛物线上的动点,若△ACE 的面积的最大值为54,求a 的值; (3)设P 是抛物线的对称轴上的一点,点Q 在抛物线上,以点A 、D 、P 、Q 为顶点的四边形能否成为矩形?若能,求出点P 的坐标;若不能,请说明理由.15. 如图,已知AB 为⊙O 的直径,PA 与⊙O 相切于点A ,线段OP 与弦AC 垂直并相交于点D ,OP 与弧AC 相交于点E ,连接BC.(1)求证:PA ·BC=AB ·CD.(2)若PA=10,sin P =35,求PE 的长.16. 已知:点P 是平行四边形ABCD 对角线AC 所在直线上的一个动点(点P 不与点A 、C 重合),分别过点A 、C 向直线BP 作垂线,垂足分别为点E 、F ,点O 为AC 的中点.(1)当点P 与点O 重合时如图1,求证:OE=OF ;(2)直线BP 绕点B 逆时针方向旋转,当∠OFE=30°时.①若转到如图2的位置,线段CF 、AE 、OE 之间有一个不变的相等关系式,请写出这个关系式.(不用证明)②若转到图3的位置,猜想线段CF 、AE 、OE 之间有怎样的数量关系?请予以证明.17. 已知如图,在平面直角坐标系xoy 中,点A 、B 、C 分别为坐标轴上的三个点,且OA=1,OB=2,OC=4.(1)求经过A 、B 、C 三点的抛物线的解析式;(2)在平面直角坐标系xoy 中是否存在一点P ,使得以点A 、B 、C 、P 为顶点的四边形为菱形?若存在,请求出点P 的坐标;若不存在,请说明理由;(3)若点M 为该抛物线上一动点,在(2)的条件下,请求出当|PM -AM|为最大值时,点M 的坐标,并直接写出|PM -AM|的最大值.18. 如图,在Rt △ABC 中,∠C=90°,BD 平分∠ABC ,DE ⊥BD 交AB 于E ,⊙O 是△BDE 的外接圆,交BC 于点F.(1)求证:AC 是⊙O 的切线;(2)连接EF ,若BC=9,CA=12,求EF AC 的值.19. 如图,在正方形ABCD 中,AB=5,P 是BC 边上任意一点,E 是BC 延长线上一点,连接AP ,作PF ⊥AP ,使PF=PA ,连接CF 、AF ,AF 交CD 边于点G ,连接PG.(1)求证:∠GCF=∠FCE ;(2)判断线段PG ,PB 与DG 之间的数量关系,并证明你的结论;(3)若BP=2,在直线AB 上是否存在一点M ,使四边形DMPF 是平行四边形,若存在,求出BM 的长度,若不存在,请说明理由.20. 已知抛物线y =−12x 2+bx +c 与y 轴交于点C ,与x 轴的两个交点分别为A (-4,0),B (1,0). (1)求抛物线的解析式;(2)已知点P 在抛物线上,连接PC ,PB ,若△PBC 是以BC 为直角边的直角三角形,求点P 的坐标;(3)已知点E 在x 轴上,点F 在抛物线上,是否存在以A ,C ,E ,F 为顶点的四边形是平行四边形?若存在,请直接写出点E 的坐标;若不存在,请说明理由.21. 如图1,直角△ABC 中,∠ABC=90°,AB 是⊙O 的直径,⊙O 交AC 于点D ,取CB 的中点E ,DE 的延长线与AB 的延长线交于点P.(1)求证:PD 是⊙O 的切线;(2)如图2,连接OD ,AE 相交于点F ,若tan ∠C =2,求AF FE 的值.22.已知四边形ABCD是菱形,AB=4,∠ABC=60°,∠EAF的两边分别与射线CB,DC相交于点E,F,且∠EAF=60°.(1)如图1,当点E是线段CB的中点时,直接写出线段AE,EF,AF之间的数量关系;(2)如图2,当点E是线段CB上任意一点时(点E不与B、C重合),求证:BE=CF;(3)如图3,当点E在线段CB的延长线上,且∠EAB=15°时,求点F到BC的距离.23.如图,抛物线y=ax2+bx+c的开口向下,与x轴交于点A(-3,0)和点B(1,0).与y轴交于点C,顶点为D.(1)求顶点D的坐标(用含a的代数式表示);(2)若△ACD的面积为3.①求抛物线的解析式;②将抛物线向右平移,使得平移后的抛物线与原抛物线交于点P,且∠PAB=∠DAC,求平移后抛物线的解析式.24.如图1,△ABC中,AB=AC,AE平分∠BAC,BM平分∠ABC交AE于点M,经过点B,M两点的⊙O交BC于点G,交AB于点F,FB恰好为⊙O的直径.(1)求证:AE是⊙O的切线;(2)若AC=6,CE=4,EN⊥AB于点N,求BN的长;(3)如图2,若CBAB =23,求tan∠MBA的值.25. 如图,抛物线y =−12x 2+bx +c 与x 轴分别相交于点A (-2,0)、B (4,0),与y 轴交于点C ,顶点为点P.(1)求抛物线的解析式;(2)动点M 、N 从点O 同时出发,都以每秒1个单位长度的速度分别在线段OB 、OC 上向点B 、C 方向运动,过点M 作x 轴的垂线交BC 于点F ,交抛物线于点H.①当四边形OMHN 为矩形时,求点H 的坐标;②是否存在这样的点F ,使△PFB 为直角三角形?若存在,求出点F 的坐标;若不存在,请说明理由.26. 已知:如图,⊙O 的直径AB 垂直于弦CD ,过点C 的切线与直径AB 的延长线相交于点P ,连结PD.(1)求证:PD 是⊙O 的切线;(2)求证:PD 2=PB ·PA ;(3)若PD=4,tan ∠CDB =12,求直径AB 的长.27. 已知抛物线y =a (x +3)(x −1)(a ≠0),与x 轴从左至右依次相交于A 、B 两点,与y 轴相交于点C ,经过点A 的直线y =−√3x +b 与抛物线的另一个交点为D.(1)若点D 的横坐标为2,求抛物线的解析式;(2)若在第三象限内的抛物线上有点P ,是以A 、B 、P 为顶点的三角形与△ABC 相似,求点P 的坐标;(3)在(1)的条件下,设点E 是线段AD 上的一点(不含端点),连接BE.一动点Q 从点B 出发,沿线段BE 以每秒1个单位的速度运动到点E ,再沿线段ED 以每秒2√33个单位的速度运动到点D 后停止,问当点E 的坐标是多少时,点Q 在整个运动过程中所用时间最少?28.如图,已知在△ABP中,C是BP边上一点,∠PAC=∠PBA,⊙O是△ABC的外接圆,AD是⊙O的直径,且交BP于点E.(1)求证:PA是⊙O的切线;(2)过点C作CF⊥AD,垂足为点F,延长CF交AB于点G,若AG·AB=12,求AC的长;(3)在满足(2)的条件下,若AF:FD=1:2,GF=1,求⊙O的半径及sin∠ACE的值.x+2与x轴、y轴分别交于B、C两点,经过B、C 29.如图,在平面直角坐标系中,直线y=−23两点的抛物线与x轴的另一交点为A(-1,0).(1)求B、C两点的坐标及该抛物线的解析式;(2)P是线段BC上的一个动点(不与B、C重合),过点P作直线L//y轴,交抛物线于点E,交x轴于点F,设P点的横坐标是m,△BCE的面积为S.①求S与m的函数关系式,并写出自变量m的取值范围;②在①的基础上试说明S是否存在最大值?若存在,请求出S的最大值,并判断△OBE的形状;若不存在,请说明理由;③Q是线段AC上的一个动点(不与点A、C重合),且PQ//x轴,试问在x轴上是否存在点R,使△PQR为等腰直角三角形?若存在,求出R的坐标;若不存在,请说明理由.30.我们给出如下定义:顺次连接任意一个四边形各边中点所得的四边形叫中点四边形.(1)如图1,四边形ABCD中,点E,F,G,H分别为边AB,BC,CD,DA中点.求证:中点四边形EFGH是平行四边形;(2)如图2,点P是四边形ABCD内一点,且满足PA=PB,PC=PD,∠APB=∠CPD,点E,F,G,H分别为边AB,BC,CD,DA中点,猜想中点四边形EFGH的形状,并证明你的猜想;(3)若改变(2)中的条件,使∠APB=∠CPD=90°,其他条件不变,直接写出中点四边形EFGH的形状(不必证明).31. 如图,已知抛物线y =ax 2+bx +c 与x 轴交于A (-1,0)、B 两点(点A 在点B 左侧),其顶点为M (1,4),MA 交y 轴于点N ,连接OM.(1)求此抛物线的函数表达式;(2)若P 为(1)中抛物线上一点,当S △OAM =S △PAM 时,求P 点的坐标;(3)将(1)中的抛物线沿y 轴折叠,使点A 落在点D 处,连接MD ,Q 为(1)中的抛物线上的一点,直线NQ 交x 轴于点G ,当Q 点在抛物线上运动时,是否存在点Q ,使△ANG 与△ADM 相似?若存在,求出符合条件的Q 点的坐标;若不存在,请说明理由.32. 如图1,△ABC 内接于⊙O ,∠BAC 的平分线交⊙O 于点D ,交BC 于点E (BE >EC ),且BD=2√3.求过点D 作DF//BC ,交AB 的延长线于点F.(1)求证:DF 为⊙O 的切线;(2)若∠BAC=60°,DE=√7,求图中阴影部分的面积;(3)若AB AC =43,DF+BF=8,如图2,求BF 的长.33. 如图,在平面直角坐标系中,已知抛物线y =x 2+bx +c 过A 、B 、C 三点,点A 的坐标是(3,0),点C 的坐标是(0,-3),动点P 在抛物线上.(1)求b ,c 的值,B 的坐标;(直接写出结果)(2)是否存在点P ,使得△ACP 是以AC 为直角边的直角三角形?若存在,求出所有符合条件的点P 的坐标;若不存在,说明理由;(3)过动点P 作PE ⊥y 轴于点E ,交直线AC 于点D ,过点D 作x 轴的垂线.垂足为F ,连接EF ,当线段EF 的长度最短时,求出点P 的坐标.34.如图,经过的三个顶点A、C、D作⊙O,交BC边于点H,AB切⊙O于点A,延长半径AO交CD于E,交⊙O于F,P是射线AF上一点,且∠PCD=2∠DAF(1)求证:AB=AH;(2)求证:PC是⊙O的切线;(3)若AB=2,AD=√17,求⊙O的半径.35.如图,抛物线y=ax2+bx+c的图象经过点A(-1,0)、B(3,0)、C(0,3),D为抛物线的顶点.(1)求抛物线的解析式及点D的坐标;(2)点C关于抛物线对称轴的对称点为点E,连接BC,BE,求tan∠CBE的值;(3)点M是抛物线对称轴上一动点,若△DMB与△BCE相似,求点M的坐标.36.如图,在⊙O中,直径AB垂直弦CD于E,过点A作∠DAF=∠DAB,过点D作AF的垂线,垂足为F,交AB的延长线于点P,连接CO并延长交⊙O于点G,连接EG,已知DE=4,AE=8.(1)求证:DF是⊙O的切线;(2)求证:OC2=OE·OP;(3)求线段EG的长.37.如图,抛物线y=x2+bx+c与x轴交于A、B两点,B点坐标为(3,0),与y轴交于点C(0,-3).(1)求抛物线的解析式;(2)点P在抛物线位于第四象限的部分上运动,当四边形ABPC的面积最大时,求点P的坐标和四边形ABPC的最大面积;(3)直线l经过A、C两点,点Q在抛物线位于y轴左侧的部分上运动,直线m经过点B和点Q,是否存在直线m,使得直线l、m与x轴围成的三角形和直线l、m与y轴围成的三角形相似?若存在,求出直线m的解析式,若不存在,请说明理由.38.在矩形ABCD中,AD=2AB=4,E是AD的中点,一块足够大的三角板的直角顶点与点E重合,将三角板绕点E旋转,三角板的两直角边分别交AB、BC(或它们的延长线)于点M,N.(1)观察图1,直接写出∠AEM与∠BNE的关系为:▲▲▲;(不用证明)(2)如图1,当M、N都分别在AB、BC上时,可探究出BN与AM的关系为:▲▲▲;(不用证明)(3)如图2,当M、N都分别在AB、BC的延长线上时,(2)中BN与AM的关系式是否仍然成立?若成立,请说明理由;若不成立,写出你认为成立的结论,并说明理由.x+c经过B、C 39.如图,直线y=−x+3与x轴交于点C,与y轴交于点B,抛物线y=ax2+12两点,点E是直线BC上方抛物线上的一动点.(1)求抛物线的解析式;,请求出点E和点M (2)过点E作y轴的平行线交直线BC于点M,交x轴于点F,当S△BEC=32的坐标;(3)在(2)的条件下,当E点的横坐标为1时,在EM上是否存在点N,使得△CMN和△CBE 相似?如果存在,请直接写出点N的坐标;如果不存在,请说明理由.40.如图,AB是⊙O的直径,AD是⊙O的弦,点F是DA延长线的一点,AC平分∠FAB交⊙O于点C,过点C作CE⊥DF,垂足为点E.(1)求证:CE是⊙O的切线;(2)若AE=1,CE=2,求⊙O的半径.41.在△ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,点D为直线BC上一动点(点D不与B,C重合),以AD为边在AD右侧作正方形ADEF,连接CF.(1)观察猜想:如图1,当点D在线段BC上时,①BC与CF的位置关系为:②BC,CD,CF之间的数量关系为:;(将结论直接写在横线上)(2)数学思考:如图2,当点D在线段CB的延长线上时,结论①,②是否仍然成立?若成立,请予以证明;若不成立,请你写出正确结论再给予证明;(3)拓展延伸:如图3,当点D在线段BC的延长线上时,延长BA交CF于点G,连接GE.已知AB=2√2,CD=1BC,请求出CF的长.442.如图,在平面直角坐标系中,已知抛物线y=ax2+bx−8与x轴交于点A、B两点,与y轴交于点C,直线l经过坐标原点O,与抛物线的一个交点为D,与抛物线的对称轴交于点E,连接CE,已知点A、D的坐标分别为(-2,0),(6,-8).(1)求抛物线的解析式,并分别求出点B和点E的坐标;(2)探究抛物线上是否存在点F使得△FOE≅△FCE?若存在,请直接写出点F的坐标,若不存在,请说明理由;(3)若点P是y轴负半轴上的一个动点,设其坐标为(0,m),直线PB与直线l交于点Q,试探究,当M为何值时,△OPQ为等腰三角形.43.如图,在△ABC中,AB=AC,以AB为直径的⊙O交BC于点D,交AC于点G,过点D作EF⊥AC于点E,交AB的延长线于点F.(1)求证:EF是⊙O的切线;(2)当AB=5,BC=6时,求tan∠BAC的值.44.已知,在△ABC中,∠BAC=90°,∠ABC=45°,点D为直线BC上一动点(点D不与点B,C重合).以AD为边做正方形ADEF,连接CF.(1)如图1,当点D在线段BC上时,求证:CF+CD=BC;(2)如图2,当点D在线段BC的延长线上时,其他条件不变,请直接写出CF,BC,CD三条线段之间的关系;(3)如图3,当点D在线段BC的反向延长线上时,且点A,F分别在直线BC的两侧,其他条件不变:①请直接写出CF,BC,CD三条线段之间的关系;②若正方形ADEF的边长为2√2,对角线AE,DF相交于点O,连接OC.求OC的长度.x2+bx+c与x轴分别相交于点A(-2,0),B(4,0),与y轴交于点45.如图,抛物线y=−12C,顶点为点P.(1)求抛物线的解析式;(2)动点M、N从点O同时出发,都以每秒1个单位长度的速度分别在线段OB、OC上向点B、C方向运动,过点M作x轴的垂线交BC于点F,交抛物线于点H.①当四边形OMHN为矩形时,求点H的坐标;②是否存在这样的点F,使△PFB为直角三角形?若存在,求出点F的坐标;若不存在,请说明理由.46.如图,⊙O是△ABC的外接圆,AC为直径,弦BD=BA,BE⊥DC交DC的延长线于点E.(1)求证:∠1=∠BAD;(2)求证:BE是⊙O的切线.47.我们定义:有一组邻角相等的凸四边形叫做“等邻角四边形”.(1)概念理解:请你根据上述定义举一个等邻角四边形的例子:▲▲▲;(2)问题探究:如图1,在等邻角四边形ABCD中,∠DAB=∠ABC,AD,BC的中垂线恰好交于AB边上一点P,连结AC,BD,试探究AC与BD的数量关系,并说明理由;(3)应用拓展:如图2,在Rt△ABC与Rt△ABD中,∠C=∠D=90°,BC=BD=3,AB=5,将Rt △ABD绕着点A顺时针旋转α(0°<∠α<∠BAC)得到Rt△AB,D,(如图3),当凸四边形AD,BC为等邻角四边形时,求出它的面积.48.如图,已知抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)经过A(-3,0),B(5,0),C(0,5)三点,O为坐标原点.(1)求此抛物线的解析式;个单位长度,再向右平移n(n>0)(2)若把抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)向下平移133个单位长度得到新抛物线,若新抛物线的顶点M在△ABC内,求n的取值范围;(3)设点P在y轴上,且满足∠OPA+∠OCA=∠CBA,求CP的长.49. 如图1,在正方形ABCD 中,P 是对角线BD 上的一点,点E 在AD 的延长线上,且PA=PE.(1)判断△PCE 的形状;(不必说明理由)(2)如图2,若点P 是BD 延长线上一点,其他条件不变,则(1)的结论是否仍然成立,请说明理由;(3)如图3,把“正方形ABCD ”改成“菱形ABCD ”,其他条件不变,当∠ABC=120°时,连接CE ,试探究线段AP 与线段CE 的数量关系,并说明理由.50. 如图,在△ABC 中,∠ABC=∠ACB ,以AC 为直径的⊙O 分别交AB ,BC 于点M ,N ,点P 在AB的延长线上,且∠CAB=2∠BCP.(1)求证:直线CP 是⊙O 的切线;(2)若BC=2√5,sin ∠BCP =√55,求点B 到AC 的距离;(3)在(2)的条件下,求△ACP 的周长.51. 如图,抛物线y =−x 2+bx +c 与直线y =12x +2交于C ,D 两点,其中点C 在y 轴上,点D 的坐标为(3,72),点P 是y 轴右侧的抛物线上一动点,过点P 作PE ⊥x 轴于点E ,交CD 于点F.(1)求抛物线的解析式;(2)若点P 的横坐标为m ,当m 为何值时,以O ,C ,P ,F 为顶点的四边形是平行四边形?请说明理由;(3)若存在点P ,使∠PCF=45°,请直接写出相似的点P 的坐标.。

初三数学典型题精选(50页)

初三数学典型题精选(50页)

初三数学典型题精选一、选择题1. 下列哪个数是质数?A. 21B. 29C. 33D. 392. 若一个三角形的两边长分别为5厘米和12厘米,则第三边的长度可能是多少?A. 7厘米B. 13厘米C. 18厘米D. 20厘米3. 下列哪个图形的面积最大?A. 一个半径为2厘米的圆B. 一个边长为2厘米的正方形C. 一个长为4厘米,宽为2厘米的长方形D. 一个直径为4厘米的圆4. 下列哪个数是平方数?A. 15B. 16C. 17D. 185. 若一个等腰三角形的底边长为8厘米,腰长为5厘米,则该三角形的周长是多少?A. 18厘米B. 20厘米C. 22厘米D. 24厘米二、填空题1. 下列哪个数是质数?A. 21B. 29C. 33D. 392. 若一个三角形的两边长分别为5厘米和12厘米,则第三边的长度可能是多少?A. 7厘米B. 13厘米C. 18厘米D. 20厘米3. 下列哪个图形的面积最大?A. 一个半径为2厘米的圆B. 一个边长为2厘米的正方形C. 一个长为4厘米,宽为2厘米的长方形D. 一个直径为4厘米的圆4. 下列哪个数是平方数?A. 15B. 16C. 17D. 185. 若一个等腰三角形的底边长为8厘米,腰长为5厘米,则该三角形的周长是多少?A. 18厘米B. 20厘米C. 22厘米D. 24厘米三、解答题1. 设函数 $ f(x) = x^3 3x^2 + 2 $,求 $ f(x) $ 在 $ x =1 $ 处的切线方程。

2. 设函数 $ f(x) = e^x $,求 $ f(x) $ 在 $ x = 0 $ 处的切线方程。

3. 设函数 $ f(x) = \sin x $,求 $ f(x) $ 在 $ x =\frac{\pi}{2} $ 处的切线方程。

4. 设函数 $ f(x) = \ln x $,求 $ f(x) $ 在 $ x = 1 $ 处的切线方程。

5. 设函数 $ f(x) = x^2 $,求 $ f(x) $ 在 $ x = 2 $ 处的切线方程。

中考数学经典习题(50题)

中考数学经典习题(50题)

中考数学经典习题(50题)1. 已知一边长为6cm的正三角形ABC,点D、E分别位于线段AB、AC上,使得AD = DE = EC,求三角形ADE的面积。

2. 在正方形ABCD中,点E、F、G、H分别位于线段AB、BC、CD、DA上,使得AE = BF = CG = DH = 4cm,求四边形EFGH的面积。

3. 已知直边三角形ABC,点D、E分别分别位于BC、AC 上,使得BD = DE = EC,连接CF,若$ \angleACF=45^{\circ} $,求$ \angle ABD $ 的度数。

4. 已知正方形ABCD,点E、F分别位于线段AB、CD上,且AE = CF = 4cm,求三角形DEF的面积。

5. 已知等腰梯形ABCD中,AD = BC = 4cm,AB = 8cm,点E、F分别位于线段AB、DC上,且$ \angle AED=45^{\circ} $,求$ \angle CFB $ 的度数。

6. 已知正方形ABCD,点E、F、G分别位于线段AB、BC、AC上,且AE = BF = CG = 3cm,连接DE、EF、FG,求四边形DEFG的面积。

7. 在正方形ABCD中,点E、F、G分别位于线段AB、BC、CD上,且AE = BF = CG = 2cm,求三角形EFG的面积。

8. 已知等腰梯形ABCD中,AD = BC = 6cm,AB = 14cm,点E、F分别位于线段AB、CD上,使得EF平行于AB,且$ \angle ADE=60^{\circ} $,求三角形DEF的面积。

9. 已知正方形ABCD的边长为10cm,点E、F分别位于线段AB、CD上,使得AE = DF = 4cm,连接CE、EB、AF,求四边形CEFB的面积。

10. 在正方形ABCD中,点E、F、G分别位于线段AB、BC、CD上,使得AE = BF = CG,连接AG、BF,若$ \angleAGB=90^{\circ} $,求AE的长度。

初中数学题库及答案3篇

初中数学题库及答案3篇

初中数学题库及答案第一篇:整数的加减乘除1. 某家演出票房总收入为16万元,其中售出固定票价的门票4,000张,票价为25元,售出优惠票价的门票3,200张,票价为18元,问演出的收入中,售出固定票价和售出优惠票价的门票所占的比例各是多少?答案:售出固定票价的门票所占比例为50%,售出优惠票价的门票所占比例为40%。

解析:售出固定票价的门票所得的收入为4,000张× 25元 = 100,000元;售出优惠票价的门票所得的收入为3,200张× 18元 = 57,600元。

两种门票所得的总收入为100,000元 + 57,600元 = 157,600元。

因此,售出固定票价的门票所占比例为100,000元÷ 157,600元× 100% ≈ 63.38%,售出优惠票价的门票所占比例为57,600元÷ 157,600元× 100% ≈ 36.62%。

2. 在十进制数的加减法中,当第一位的数相同时,如果相加或相减后的结果大于或等于10,则进位到下一位。

而当第一位的数不同时,相减时要借位。

请计算以下算式的结果:67 + 35 =5,743 - 633 =879 × 6 =980 ÷ 4 =答案:67 + 35 = 102,5,743 - 633 = 5,110,879 × 6 = 5,274,980 ÷ 4 = 245。

解析:对于第一题,相加时7 + 5 = 12,所以进位到了十位上,此时7 + 3 + 1 = 11,所以进位到了百位上,最终结果为102。

对于第二题,相减时3不够,需要向十位借1,此时13 - 3 = 10,所以借了1,最终结果为5,110。

对于第三题,将6分别乘以879的个位、十位和百位,结果依次为534、3,174和5,274。

对于第四题,980 ÷ 4 = 245。

3. 已知一条铁路要修建155km,其中已经修建了55km,还需要修建的长度是多少千米?答案:还需要修建的铁路长度为100km。

初中全部刷题练习册

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初中全部刷题练习册初中数学刷题练习册【练习一:代数基础】1. 计算下列各题:- \( 3x + 5 = 14 \)- \( 2y - 7 = 9 \)- \( 4a - 3b = 10 \)2. 解下列方程:- \( x + 2 = 5 \)- \( 3x - 4 = 2x + 1 \)- \( 2y + 3 = 5y - 4 \)3. 将下列方程化为一般形式:- \( 3x + 1 = 2x + 4 \)- \( 5y - 3 = 2y + 7 \)【练习二:几何图形】1. 求下列图形的面积:- 一个边长为4厘米的正方形。

- 一个底为6厘米,高为3厘米的三角形。

2. 求下列图形的周长:- 一个长为5厘米,宽为3厘米的矩形。

- 一个半径为2厘米的圆。

3. 证明:在一个直角三角形中,斜边的平方等于两直角边的平方和。

【练习三:统计与概率】1. 根据下列数据绘制条形图:- 班级人数:男生20人,女生30人。

2. 计算下列事件的概率:- 抛一枚均匀硬币,正面朝上的概率。

- 抛一枚均匀骰子,得到6的概率。

3. 解释什么是样本空间,并给出一个例子。

【练习四:函数与方程】1. 根据函数的定义,找出下列函数的解析式:- 一个物体从静止开始,以每秒2米的速度匀速直线运动,求其位移与时间的关系。

2. 解下列方程组:- \( \begin{cases} x + y = 5 \\ 2x - y = 1 \end{cases} \)3. 判断下列函数的增减性:- \( y = 3x + 2 \)- \( y = -x^2 + 5 \)【练习五:综合应用】1. 某商店进行促销活动,买3送1,如果小明购买了3件商品,每件商品的价格为10元,请计算小明实际支付的金额。

2. 一个班级有40名学生,其中30名学生参加了数学竞赛,20名学生参加了物理竞赛,5名学生同时参加了数学和物理竞赛。

求至少参加一项竞赛的学生人数。

3. 一个长方体的长、宽、高分别为2米、1.5米、1米,求其体积。

初中数学经典题 库

初中数学经典题 库

初中数学经典题 库(一)1、已知:如图,O 是半圆的圆心,C 、E 是圆上的两点,CD ⊥AB ,EF ⊥AB ,EG ⊥CO . 求证:CD =GF .2、已知:如图,P 是正方形ABCD 内点,∠PAD =∠PDA =150. 求证:△PBC 是正三角形.3、如图,已知四边形ABCD 、A 1B 1C 1D 1都是正方形,A 2、B 2、C 2、D 2分别是AA 1、BB 1、CC 1、DD 1的中点.求证:四边形A 2B 2C 2D 2是正方形.4、已知:如图,在四边形ABCD 中,AD =BC,M 、N 分别是AB 、CD 的中点,AD 、BC 的延长线交MN 于E 、F .求证:∠DEN =∠F .A P C DB A F G CE BO D D 2 C 2B 2 A 2D 1 C 1 B 1C B DA A 1 BF1、已知:△ABC 中,H 为垂心(各边高线的交点),O(1)求证:AH =2OM; (2)若∠BAC =600,求证:AH =AO .2、设MN 是圆O 外一直线,过O 作OA ⊥MN 于A ,自A 引圆的两条直线,交圆于B 、C 及D 、E ,直线EB 及CD分别交MN 于P 、Q . 求证:AP =AQ .3、如果上题把直线MN 由圆外平移至圆内,则由此可得以下命题:设MN 是圆O 的弦,过MN 的中点A 任作两弦BC 、DE 于P 、Q . 求证:AP =AQ .4、如图,分别以△ABC 的AC 和BC 为一边,在△ABC 的外侧作正方形ACDE 和正方形CBFG ,点P 是EF 的中点.求证:点P 到边AB 的距离等于AB 的一半.1、如图,四边形ABCD 为正方形,DE ∥AC ,AE =AC,AE 与CD 相交于F .求证:CE =CF .2、如图,四边形ABCD 为正方形,DE ∥AC ,且CE =CA ,直线EC 交DA 延长线于F .求证:AE =AF .3、设P 是正方形ABCD 一边BC 上的任一点,PF ⊥AP ,CF 平分∠DCE .求证:PA =PF .4、如图,PC 切圆O 于C ,AC 为圆的直径,PEF 为圆的割线,AE 、AF 与直线PO 相交于B 、D .求证:AB =DC,BC =AD .经典难题(四)1、已知:△ABC 是正三角形,P 是三角形内一点,PA =3,PB =4,PC =5. 求:∠APB 的度数.2、设P 是平行四边形ABCD 内部的一点,且∠PBA =∠PDA . 求证:∠PAB =∠PCB .3、Ptolemy (托勒密)定理:设ABCD 为圆内接凸四边形,求证:AB ·CD +AD ·BC =AC ·BD .4、平行四边形ABCD 中,设E 、F 分别是BC 、AB 上的一点,AE 与CF 相交于P ,且 AE =CF .求证:∠DPA =∠DPC .经典难题(五)1、设P 是边长为1的正△ABC 内任一点,L =PA +PB +PC ,求证:3≤L <2.2、已知:P 是边长为1的正方形ABCD 内的一点,求PA +PB +PC 的最小值.3、P 为正方形ABCD 内的一点,并且PA =a,PB =2a ,PC =3a ,求正方形的边长.4、如图,△ABC 中,∠ABC =∠ACB =800,D 、EDCA =300,∠EBA =200,求∠BED 的度数.。

初中数学52个经典母题

初中数学52个经典母题

初中数学52个经典母题初中数学是学生们学习数学的重要阶段,掌握好基本概念和解题方法对于提高数学水平至关重要。

以下是初中数学中的52个经典母题,涵盖了各个知识点和解题方法,可以帮助学生系统地掌握数学知识。

1. 有一列数,第一个数是1,后面每个数都比前一个数多2,求第10个数是多少?2. 已知一个数是另一个数的1/4,这两个数的和是45,求这两个数分别是多少?3. 如果一个矩形的长是2/3,宽是6,求它的面积。

4. 若a+b=4,a-b=2,求a和b的值。

5. 一辆汽车每小时行驶60公里,行驶8个小时,求行驶的总里程数。

6. 已知一个数是另一个数的1/3,这两个数的差是24,求这两个数分别是多少?7. 如果一个圆的半径是5,求它的周长和面积。

8. 在一个平行四边形中,已知一条边长是6,另一条边长是8,求它的面积。

9. 有一列数,第一个数是3,后面每个数都比前一个数少4,求第10个数是多少?10. 若a-b=5,a+b=9,求a和b的值。

11. 一辆汽车每小时行驶80公里,行驶5个小时,求行驶的总里程数。

12. 一个长方形的长是4,宽是1/2,求它的面积。

13. 在一个正方形中,已知一条边长是3,求它的周长和面积。

14. 有一列数,第一个数是10,后面每个数都比前一个数多3,求第10个数是多少?15. 若a+b=7,a-b=1,求a和b的值。

16. 一辆汽车每小时行驶50公里,行驶10个小时,求行驶的总里程数。

17. 如果一个矩形的长是3/4,宽是8,求它的面积。

18. 已知一个数是另一个数的1/5,这两个数的差是30,求这两个数分别是多少?19. 如果一个圆的半径是8,求它的周长和面积。

20. 在一个平行四边形中,已知一条边长是5,另一条边长是7,求它的面积。

21. 有一列数,第一个数是20,后面每个数都比前一个数少2,求第10个数是多少?22. 若a-b=8,a+b=12,求a和b的值。

23. 一辆汽车每小时行驶70公里,行驶6个小时,求行驶的总里程数。

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232-2-11-11O x y(第7题)(第4题)O xP · 121-1 1y -1 1-2 22 -2 23 3选择题1.|2|-等于 ( ) A .2B .2-C .21D .21-2.下列长度的三条线段,能组成三角形的是 ( ) A .1、1、2 B .3、4、5 C .1、4、6 D .2、3、73.下列计算正确的是 ( ) A .331-=-B .632a a a =⋅C .1)1(22+=+x x D .22223=-4.如图,在平面直角坐标系中,点P (-1,2)向右平移3个单位长度后的坐标是( )A .(2,2)B .( -4,2)C .(-1,5)D .(-1,-1)5.一个多边形的内角和是900︒,则这个多边形的边数为( )A .6B .7C .8D .9 6.若⎩⎨⎧==21y x 是关于x ,y 的二元一次方程13=-y ax 的解,则a 的值为( ) A .-5B .-1C .2D .77.如图,关于抛物线2)1(2--=x y ,下列说法错误的是( )A .顶点坐标为(1,-2)B .对称轴是直线x =1C .开口方向向上D .当x >1时,y 随x 的增大而减小8.如上右图是每个面上都有一个汉字的正方体的一种展开图,那么在原正方体的表 面上,与 汉字“美”相对的面上的汉字是 ( )A .我B .爱C .长D .沙9.谢老师对班上某次数学模拟考试成绩进行统计,绘制了如图所示的统计图, 根据图中给出的信息,这次考试成绩达到A 等级的人数占总人数的 ( )DA B C (第10题)AB EC DA .6%B .10%C .20%D .25%10.如图,等腰梯形ABCD 中,AD ∥BC ,∠B =45︒,AD =2,BC =4,则梯形的面积为A .3B .4C .6D .8二、填空题11.分解因式:22b a -= .12.反比例函数xk y =的图象经过点A (-2,3),则k 的值为 .13.如图,CD 是△ABC 的外角∠ACE 的平分线,AB ∥CD ,∠ACE =100︒,则∠A = ︒.14. 化简:xx x 11-+= .(第13题)15.在某批次的100件产品中,有3件是不合格产品,从中任意抽取一件检验,则抽到不合 格产品的概率是 .16.菱形的两条对角线的长分别是6cm 和8cm ,则菱形的周长是 cm .17.已知33=-b a ,则b a 38+-的值是 .18.如图,P 是⊙O 的直径AB 延长线上的一点,PC 与⊙O 相切于点C ,若∠P =20︒, 则∠A = ︒.PCAO B (第18题)三、解答题P DCBO A 19.已知a =9,b =20110,c =)2(--,求c b a +-的值.20.解不等式)2(2-x ≤x 36-,并写出它的正整数解.21.“珍惜能源从我做起,节约用电人人有责”.为了解某小区居民节约用电情况,物业公司随 机抽取了今年某一天本小区10户居民的日用电量,数据如下:用户序号12 3 4 5 6 7 8 9 10 日用电量(度) 4.4 4.05.05.63.44.83.45.24.04.2(1)求这组数据的极差和平均数;(2)已知去年同一天这10户居民的平均日用电量为7.8度,请你估计,这天与去年同日相比,该小区200户居民这一天共节约了多少度电?弦CD 相交于点P ,∠CAB =40︒,∠22.如图,在⊙O 中,直径AB 与APD =65︒.(第22题)(1)求∠B 的大小;(2)已知圆心O 到BD 的距离为3,求AD 的长.23.某工程队承包了某标段全长1755米的过江隧道施工任务, 甲、乙两个班组分别从东、西两端同时掘进.已知甲组比乙组 平均每天多掘进0.6米,经过5天施工,两组共掘进了45米.NM E A B C D 37︒(1)求甲、乙两个班组平均每天各掘进多少米?(2)为加快工程进度,通过改进施工技术,在剩余的工程中,甲组平均每天能比原来多 掘进0.2米,乙组平均每天能比原来多掘进0.3米.按此施工进度,能够比原来少用多少 天完成任务?24.如图是一座人行天桥的引桥部分的示意图,上桥通道由两段互相平行并且与地面成37︒角 的楼梯AD 、BE 和一段水平平台DE 构成.已知天桥高度BC =4.8米,引桥水平跨度AC =8米.(1)求水平平台DE 的长度;(2)若与地面垂直的平台立柱MN 的高度为3米,求两段楼梯AD 与BE 的长度之比.(参考数据:取sin37︒=0.60,cos37︒=0.80,tan37︒=0.75)(第24题) 25.使得函数值为零的自变量的值称为函数的零点.例如,对于函数1-=x y ,令0=y ,可得1=x ,我们就说1是函数1-=x y 的零点. 已知函数)3(222+--=m mx x y (m 为常数). (1)当m =0时,求该函数的零点;(2)证明:无论m 取何值,该函数总有两个零点;(3)设函数的两个零点分别为1x 和2x ,且411121-=+x x ,此时函数图象与x 轴的交点分 (4)别为A 、B (点A 在点B 左侧),点M 在直线10-=x y 上,当MA +MB 最小时,(5)求直线AM 的函数解析式.26.如图,在平面直角坐标系中,已知点A (0,2),点P 是x 轴上一动点,以线段AP 为一xyQB A OP. .边,在其一侧作等边三角形APQ .当点P 运动到原点O 处时,记Q 的位置为B .(1)求点B 的坐标;(2)求证:当点P 在x 轴上运动(P 不与O 重 合)时,∠ABQ 为定值; (3)是否存在点P ,使得以A 、O 、Q 、B 为顶点的四边形是梯形?若存在,请求出P 点 的坐标;若不存在,请说明理由.(第26题)20XX 年长沙市初中毕业学业水平考试试卷数学参考答案及评分标准一、选择题(本题共10个小题,每小题3分,共30分)题号1234567891答案 A B D A B D D C CA1、A2、B3、D4、A5、B6、D7、D8、C9、C10、A二、填空题(本题共8个小题,每小题3分,共24分)11.))((b a b a -+12.-613.5014.115.0.0316.2017.518.35三、解答题(本题共2个小题,每小题6分,共12分)19.∵a =9=3,b =20110=1,c =)2(--=2, …………………………… 4分∴c b a +-=3-1+2=4. ………………………………………………… 6分20.原不等式)2(2-x ≤x 36-可化为42-x ≤x 36-, ……………… 1分即5x ≤10, ………………………………………………………… 3分 解得x ≤2.…………………………………………………………4分 ∴不等式的正整数解为1和2. ……………………………………… 6分四、解答题(本题共2个小题,每小题8分,共16分)21. (1)极差:5.6-3.4=2.2(度); ……………………………………… 2分 平均数:(4.4+4.0+5.0+5.6+3.4+4.8+3.4+5.2+4.0+4.2)÷10=4.4(度).… 4分 (2)这10户居民这一天平均每户节约:7.8-4.4=3.4(度), ……… 6分 由此估计整个小区居民这一天平均每户节约3.4度,所以该小区200户居民这一天共节约 3.4×200=680(度).……………… 8分22.(1)∵∠APD 是△APC 的外角,∴∠APD =∠CAP +∠C ,……………… 1分 即65︒=40︒+∠C , ∴∠C =25︒……………………… 2分∴∠B =∠C =25︒. ……………………… 4分 (2)过点O 作OE ⊥BD 于E , ……… 5分EP DCBO A根据垂径定理得 E 是BD 的中点,…… 6分 又∵O 是AB 的中点,∴OE 是△ABD 的中位线, ………………………………………………… 7分∴A D =2OE =6. ………………………………………………………………… 8分五、解答题(本题共2个小题,每小题9分,共18分)23.(1)设甲、乙两个班组平均每天分别掘进x 米、y 米,……………………… 1分依题意得⎩⎨⎧=+=-45)(56.0y x y x ……………………………………………………3分解得:⎩⎨⎧==2.48.4y x…………………………………………………………… 5分答:甲、乙两个班组平均每天分别掘进4.8米和4.2米. ………………… 6分 (2)设按原来的施工进度和改进施工技术后的进度分别还需要a 天、b 天完成任务,则a =(1755-45)÷(4.8+4.2)=190(天), ……………………………………… 7分b =(1755-45)÷(4.8+4.2+0.2+0.3)=180(天), …………………………… 8分∴a -b =190-180=10(天), 答:能比原来少用10天完成任务. ……………………………………… 9分24.(1)延长BE 交AC 于F ,∵AD ∥BE ,∴AD ∥EF ,又∵DE ∥AF ,∴四边形ADEF 是平行四边形,……………………… 1分∴DE =AF .…………………………………………………………… 2分在Rt △BFC 中,BC =4.8, ∠BFC =∠A=37︒, ∵tan ∠BFC =CF BC ,∴tan 37︒=CF8.4=0.75,………………………………… 3分∴CF =6.4(米). …………………………………………………………… 4分 AF =AC -CF =8-6.4=1.6(米),∴DE =1.6(米).………………………………………………… 5分(2)过点E 作EG ⊥AC 于G ,37°G FN MEABCD∵MN ⊥AC ,DE ∥AC , ∴EG=MN=3(米), …………… 6分又∵BC ⊥AC ,EG ⊥AC ,∴EG ∥BC∴△FEG ∽△FBC ,∴BF EF =BC EG =8.43,∴BF EF =85, ∴BE EF =35, ………………… 8分 由(1)知,四边形ADEF 是平行四边形,AD =EF , ∴AD :BE =5:3. …………………………………………………………… 9分六、解答题(本题共2个小题,每小题10分,共20分)25.(1)当0=m 时,62-=x y , …………………………………… 1分令0=y ,即062=-x ,解得6±=x , ……………………… 2分 ∴当0=m 时,该函数的零点为6和-6. ……………………… 3分 (2)令0=y ,即0)3(222=+--m mx x , ……………………… 4分 △=(-2m )2-4[-2(m +3)]=4m 2+8m +24=4(m +1)2+20 ……………………………………… 5分∵无论m 为何值,4(m +1)2≥0,4(m +1)2+20>0,即△>0,∴无论m 为何值,方程0)3(222=+--m mx x 总有两个不相等的实数根, 即该函数总有两个零点. ………………………………………………… 6分 (3)依题意有,m x x 221=+,)3(221+-=m x x ,由411121-=+x x 得2121x x x x ⋅+=-41,即)3(22+-m m =-41, 解得m =1. …………………………………………………………… 7分 因此函数解析式为y =x 2-2x -8, 令y =0,解得x 1=-2,x 2=4, ∴A (-2,0),B (4,0),作点B 关于直线10-=x y 的对称点B ´,连结AB ´,MB'DCB AOxy则AB ´与直线10-=x y 的交点就是满足条件的M 点. …………… 8分 易求得直线10-=x y 与x 轴、y 轴的交点分别为C (10,0),D (0,-10), 连结CB ´,则∠BCD =45︒,∴B C =CB ´=6,∠B ´CD =∠BCD =45︒, ∴∠BCB ´=90︒. 即B ´(10,-6).……… 9分设直线AB ´的解析式为b kx y +=,则⎩⎨⎧-=+=+-61002b k b k , 解得21-=k ,1-=b . ∴直线AB ´的解析式为121--=x y ,即AM 的解析式为121--=x y . ……………………………………… 10分26.(1)过点B 作BC ⊥y 轴于点C ,…………………………………………… 1分xyCQBA OP∵A (0,2),△AOB 为等边三角形, ∴AB=OB=2,∠BAO =60︒, ∴BC =3,OC =AC =1, 即B (3,1).………………… 3分(2)当点P 在x 轴上运动(P 不与O 重合)时,不失一般性, ∵∠PAQ =∠O AB=60︒,∴∠PAO =∠QAB ,……………… 4分 在△APO 和△AQB 中,∵AP =AQ ,∠PAO =∠QAB ,AO =AB ,∴△APO ≌△AQB 总成立, …………………………………………… 5分∴∠ABQ =∠AOP =90︒总成立,∴点P 在x 轴上运动(P 不与O 重合)时,∠ABQ 为定值90︒. ………… 6分 (3)由(2)可知,点Q 总在过点B 且与AB 垂直的直线上, 可见AO 与BQ 不平行.………………………………………………7分①当点P 在x 轴负半轴上时,点Q 在点B 的下方, 此时,若AB ∥O Q ,四边形AOQB 即是梯形.当AB ∥OQ 时,∠BQO=90︒,∠BOQ =∠ABO =60︒, 又OB =OA =2,可求得BQ =3, 由(2)可知△APO ≌△AQB , ∴OP =BQ =3,xy QBAOP∴此时P 的坐标为(-3,0).………………………………………… 9分优秀学习资料欢迎下载②当点P在x轴正半轴上时,点Q在点B的上方,此时,若AQ∥OB,四边形AOBQ即是梯形.当AQ∥OB时,∠QAB=∠ABO=60°, ∠ABQ=90°,AB=2,2.∴BQ=3由(2)可知△APO≌△AQB,2,∴OP=BQ=32,0).∴此时P的坐标为(32,0). ………………………10分综上,P的坐标为(-3,0)或(3。

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